2023年愛(ài)是一道靚麗的風(fēng)景線范本(優(yōu)質(zhì)8篇)

人生如夢(mèng)，歲月如梭，總結(jié)是我們對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的一種回望。在寫總結(jié)之前，應(yīng)該先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些范文，并從中學(xué)習(xí)總結(jié)的技巧和方法。

愛(ài)是一道靚麗的風(fēng)景線范本篇一

在四月的夜晚，當(dāng)最后一縷陰柔的月光被時(shí)光的發(fā)絲悄然拂去。當(dāng)?shù)谝皇瘹馀畈年?yáng)光躍上海拔一千米的高空時(shí)，我的故鄉(xiāng)——那寧?kù)o的被掩映在綠樹紅花之間的小村莊睜開了她清澈的眼。這時(shí)，春天才踏著細(xì)碎的陽(yáng)光，提著宮廷式連衣裙的裙裾，穿著繡花的布鞋歡叫著跑進(jìn)這個(gè)小山村。故鄉(xiāng)不是城市，春天自然也不一樣。這里的春天是牧童的一枚清脆的笛聲，這里的春天是布谷鳥的一聲凄哀，這里的春天是梨花粉白的臉頰，這里的春天是播種時(shí)的一句吆喝。春天插秧忙，在春天，無(wú)論是白霧彌漫的清晨，無(wú)論是太陽(yáng)高照的中午，還是陰冷的下午，只要站在田埂上向四周一望，必定會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)農(nóng)人在水稻田里插秧：有時(shí)一兩個(gè)，有時(shí)四五個(gè)，仔細(xì)看看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)他們汗衫上那一大片汗跡。

急促的腳步聲里，秋天已到。穿著布衫的秋天站在故鄉(xiāng)那金銀石的佛像前用空洞的眼窩凝望著四周。從她的輪廓里，從她的眼神中，依?？梢员鎰e來(lái)自春天的什么。秋，或許是喜悅的吧？秋只是農(nóng)人之者上一形的淤青，秋只是孩子飽含淚水的一掬雙筷，秋只是一對(duì)小山似的玉米梗，只是喜之后的一絲凄涼，秋只是豐收背后的一聲嘆息……秋天趕著收獲，趕著收獲金黃的苞米娃娃，趕著收獲沉沉的稻谷，趕著收獲被曬得發(fā)干發(fā)脆的豆子。于是這個(gè)時(shí)候，于是早上七時(shí)到晚上六七點(diǎn)，除了把農(nóng)作物背回家門前的人們，你見(jiàn)不到一個(gè)身影——他們都去哪了？他們不是在玉米地里忙活，就是在水稻田里吃力地收割水稻。從秋分開始，一直到手上的、腳上的水泡磨起又磨破，一直到肩上的血痕消失又再現(xiàn)，一遍一遍。豐收的喜悅里，總包含了各種辛苦和疼痛的眼淚。一直到大雁不斷在天際徘徊，終于被冬天的雪驚走。

冬天用長(zhǎng)滿老人斑的枯手拐著破損得不成樣子的拐杖，磨得臟兮兮的腳像被火燒過(guò)，縮成了一團(tuán)。全身都是白的，衣服白，頭發(fā)白，連眼珠子也白了。冬天是一杈沉睡的臘梅，也是一絲臘肉的芬芳。他是一簇漸漸熄滅的燭火，被痛折磨的千瘡百孔……冬天閑，冬天也忙。大家都忙著做年夜飯，放鞭炮祭祖。在天鵝絨的天空下，家家戶戶燈火通明。

愛(ài)是一道靚麗的風(fēng)景線范本篇二

相信大家都寫過(guò)，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文寫的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編收集整理的一道靚麗的`風(fēng)景線記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。

在人們心中，有無(wú)數(shù)道美麗的風(fēng)景線。其中，有實(shí)物，有虛物，也有美景，還有美貌，更有心美。

在我的心目中，就有那么一道風(fēng)景線：美好的心靈。在那樣的一個(gè)下午，至今令我很難忘懷。是那個(gè)人讓我懂得了心靈的美好，是她讓我懂得了怎樣使自己心美。即使貌不出眾，然而卻可以讓無(wú)數(shù)的人為之贊嘆，為之而羨慕，為之佩服。

那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的，風(fēng)景秀麗，風(fēng)和日麗的下午，在公交車上，滿車都是人，非常擠，而那個(gè)司機(jī)還要在每一站停下，迎接那么多的人上車，而每每停下車后，總是上的人多，而下去的人少，下的人最多的時(shí)候也就兩三個(gè)，有時(shí)還會(huì)沒(méi)有人下車。這不，又有人上車了！車?yán)锏娜硕褲M了，還上了十幾個(gè)人，有人在車廂里喊了一聲：“還上什么上啊！想急死人么？別停了唄！真是的！”也有人隨聲附和：“哎！真的，你說(shuō)說(shuō)，干嘛不多造幾輛公交車??！”一句話，引得大家哄笑起來(lái)。這時(shí)，上來(lái)了一位姑娘，大概十七、八歲，雖長(zhǎng)得并不出眾，可她一上來(lái)，大家一句話也不說(shuō)了。他帶著一個(gè)墨鏡，但墨鏡并不能遮蓋她的眼睛，她的眼睛全是白色的。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)她是一個(gè)盲人。車內(nèi)有人噓談，也有人小聲的講話，而談?wù)摰闹徊贿^(guò)是一個(gè)盲人。車上有好心的青年給她讓座，她很客氣地說(shuō)了聲謝謝。車又停了下來(lái)，一位老人上來(lái)了，一刷卡，“老年卡”。盲姑娘趕緊站了起來(lái)，把座位讓給了老人，而她自己，站在車廂內(nèi)，東倒西歪的像喝了酒。下車時(shí)，我看了一樣那個(gè)盲姑娘，她的神態(tài)是那么的祥和！

是她，讓我明白了：外表不重要，心靈很重要，我要做一個(gè)心靈美的人。

愛(ài)是一道靚麗的風(fēng)景線范本篇三

語(yǔ)文課堂上存在不同于小學(xué)的，是寫作，除了字?jǐn)?shù)增長(zhǎng)以外，還突出的，也有這場(chǎng)關(guān)乎于寫作的靚麗風(fēng)景。

因?yàn)榱?xí)慣已成，我們的生活中少不了這場(chǎng)與文字的相遇，一天罷筆，就似乎少了一顆甜蜜的糖，好不難受。每日，每天和隨筆的相逢都帶著一場(chǎng)歡喜，歡喜中擁有生活的蹤影，包含純粹的心靈，而在極簡(jiǎn)的寫作里，快樂(lè)也變得簡(jiǎn)單起來(lái)，看到老師轉(zhuǎn)發(fā)自己的文章就會(huì)高興的咧嘴一笑，沒(méi)錯(cuò)，關(guān)乎與寫作，就這樣簡(jiǎn)單快樂(lè)。

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，看文章的途經(jīng)也從紙質(zhì)批閱變?yōu)榱司W(wǎng)上瀏覽，確實(shí)，這樣利用好網(wǎng)絡(luò)傳播，順應(yīng)了當(dāng)代新社會(huì)，也擴(kuò)大了傳播力度，優(yōu)秀、值得回味的文章也會(huì)得到更多人的觀看，實(shí)在為寫作提供了一大便利。

然而，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的記錄也留住了每篇文章的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鑄就了一場(chǎng)熱愛(ài)寫作和泡含文藝氣息的小孩們最棒的回憶，成了百看不膩的畫卷，寫作的身姿也變?yōu)榱水嬛幸坏雷蠲赖娘L(fēng)景。大家的公眾號(hào)每日更新著，我也一篇篇翻看著，計(jì)算一下，一年三百六十五天，四年寫下去，也裝載了一千四百多篇文章，會(huì)不會(huì)成就感爆棚，畢竟走過(guò)，每一步都算數(shù)，每一步都值得，值得優(yōu)秀的你去往心儀的學(xué)校，值得站在臺(tái)上的你獲得熱烈的掌聲。

五十五篇文章刷新著。一筆一畫，一紙一墨。寫作的幸福、成就、快樂(lè)、美好的感受又帶回那幅回憶的畫——坐在桌前，抬頭黑板，低頭筆紙，窗外微風(fēng)，手中握筆，心中有情。

寫作，原來(lái)是一支只屬于青春的詩(shī)歌。寫作，原來(lái)是一場(chǎng)匆匆的流年。寫作，原來(lái)是一道靚麗的風(fēng)景線。

愛(ài)是一道靚麗的風(fēng)景線范本篇四

四川，當(dāng)我鄭重地寫下這個(gè)莊嚴(yán)肅穆的名字時(shí)，我的心都在顫動(dòng)。

5月12日，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。當(dāng)我得知唐山大地震的悲劇重演，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。電視臺(tái)這時(shí)正不斷地播放汶川地震后的情景。

第二天，電視屏幕上的兩隊(duì)人吸引了我的注意，原來(lái)他們都是在得知汶川地震的消息后去獻(xiàn)愛(ài)心的。

他們有的閉著雙眼，一邊隨著隊(duì)伍往前走，一邊為災(zāi)區(qū)人民祈福；有的面色沉重，非常傷心。這時(shí)，一位母親領(lǐng)著她的孩子走到了捐款箱前，那個(gè)小姑娘手里捧著一個(gè)存錢罐，滿臉莊重，把一元、一角的紙幣一張一張地放進(jìn)了捐款箱。下一位捐款的是一個(gè)以乞討為生的老人，她佝僂著背，顫顫巍巍地走到捐款箱前，用一雙枯干的手把自己僅有的20多元錢全部捐了出去，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，寫滿了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛，直到這位老人離開人群，鏡頭依然對(duì)這她遠(yuǎn)去的背影。

另一隊(duì)人是自愿來(lái)獻(xiàn)血的，在200毫升和300毫升的血量之間，他們毅然選擇了后者，想為災(zāi)區(qū)人民多做一些貢獻(xiàn)。每個(gè)人都是同樣的動(dòng)作，毫不猶豫地伸出手臂，定睛看著鮮血從自己的血管里流出，想著這些血挽救了另一個(gè)生命；每個(gè)人都是同樣的表情，嚴(yán)肅而莊重，但當(dāng)想到又一個(gè)生命可以活下去，他們就從心底有了一絲安慰。

溫暖的日光照著這條愛(ài)的長(zhǎng)龍，形成了一道靚麗的風(fēng)景線。那些獻(xiàn)愛(ài)心的人們啊，是你們用愛(ài)染亮了黑色的5月，是你們用溫情重燃了災(zāi)區(qū)人民的希望。

看著這道靚麗的風(fēng)景線，我的心中也激起了愛(ài)的浪花，迫不及待地拿出了自己的零花錢，朝離我家不遠(yuǎn)的捐款箱跑去。

愛(ài)是一道靚麗的風(fēng)景線范本篇五

家里的種種家具里，我最喜歡的是我的小書柜，雖然它算不上漂亮，但它可以算是我家里的一道靚麗風(fēng)景線。

小書柜懸掛在我書桌的上方。它有一身棕色的“皮膚”，它是個(gè)“近視眼”，帶著厚厚的“眼鏡”（玻璃），它的右邊“眼鏡”是壞的，我一直忘了替它修補(bǔ)（罪過(guò)）。它還是個(gè)“大學(xué)者”，肚子里裝著很多書，一本書可以供我享受一天。

這家伙，還有一大缺點(diǎn)，就是“不愛(ài)干凈”，每次去看它的時(shí)候，都會(huì)被我弄得很臟，經(jīng)常被媽媽批評(píng)：“怎么又臟?。俊薄翱戳藭€不還原??？”，哎，為了它，我可沒(méi)少挨我老媽的罵。

不過(guò)，你們可別小看它。它就和電視里打廣告的手機(jī)一樣：內(nèi)存海量電影、海量音樂(lè)……我家的“大學(xué)者”是內(nèi)存海量書本，海量圖畫，海量繪畫工具……簡(jiǎn)直是個(gè)百寶箱。因?yàn)樗暮Ａ繄D書，所以你能看見(jiàn)我專心致志讀書的身影，正因?yàn)樗暮Ａ繄D畫和繪畫工具，你們才能經(jīng)常欣賞到我的畫作…….

愛(ài)是一道靚麗的風(fēng)景線范本篇六

風(fēng)景在我眼里是多意詞，每個(gè)人對(duì)它都有不同的定義，我也一樣，我對(duì)“風(fēng)景”的定義與旁人不太相同。

還記得，那是小學(xué)老師組織去郊游。目的地是一個(gè)公園，空氣清新，景色宜人，周圍的同學(xué)都不由得贊嘆起這里：“這風(fēng)景好美啊！”但我卻不認(rèn)為這是真正的風(fēng)景。

但就連我自己也不知道，什么在我心中才是真正的風(fēng)景。忽然，樓下傳來(lái)了一陣“沙——沙”聲，我探頭望了望，是環(huán)衛(wèi)工人在清潔地面，來(lái)來(lái)往往的上班族和學(xué)生總會(huì)在地面留下垃圾，所以環(huán)衛(wèi)工人們?cè)趺磼咭矑卟桓蓛?。太?yáng)當(dāng)空照，我看見(jiàn)一顆顆豆大的汗珠從他們臉頰滑過(guò)，但是他們并沒(méi)有因此躲到樹下乘涼，而是堅(jiān)持著。他們晚睡早起，但對(duì)于工作，他們卻極少懈怠，他們領(lǐng)著微薄的工資，為整個(gè)城市作著貢獻(xiàn)。

咦？為什么我的心里會(huì)有這么大的觸動(dòng)？原來(lái)，這些擁有高尚品質(zhì)的人們才是我內(nèi)心所認(rèn)可的“風(fēng)景”！

在今年清明節(jié)期間，四川涼山發(fā)生了一起規(guī)模不小的火災(zāi)。人們紛紛向安全區(qū)逃去，可有一群人卻向著火災(zāi)中心奔去，他們就是令人敬佩的消防官兵們！他們身上的防護(hù)裝備并沒(méi)有多牢固，一去可能再也回不來(lái)了，但這些戰(zhàn)士們義無(wú)反顧地救火。雖然最后火被撲滅了，但也犧牲了三十多名消防隊(duì)員。他們是最帥的“逆行者”，是英雄！最年輕的一名隊(duì)員，年僅十八歲，英年早逝是十分令人悲痛的，可他們無(wú)所畏懼，他們最偉大！

消防官兵、環(huán)衛(wèi)工人等他們?cè)谖倚闹卸际稚袷?，他們也許很平凡、默默無(wú)聞，但在我看來(lái)，那些善良的人才是最靚麗的一道風(fēng)景線！

愛(ài)是一道靚麗的風(fēng)景線范本篇七

日照碧海藍(lán)天，風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。名勝古跡品位獨(dú)特高雅。我遠(yuǎn)在河北油田工作的大姑對(duì)家鄉(xiāng)日照更是情深意濃，她每年都來(lái)日照一次旅游兼探親，這月中旬又如期而至。

大姑三天游完日照之后來(lái)我家小住。晚上，大姑和我們一家圍在一起吃飯，她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受：千年銀杏樹靈性不減，劉勰才華橫溢蓋世。說(shuō)著說(shuō)著她話鋒一轉(zhuǎn)。你們說(shuō)日照最靚麗的風(fēng)景是什么?又賣關(guān)子。

愛(ài)是一道靚麗的風(fēng)景線范本篇八

小時(shí)候。

小時(shí)候的我特別喜歡別人夸獎(jiǎng)我的言語(yǔ)，姨娘又把我當(dāng)成個(gè)寶，什么事都會(huì)隨著我的心意去做。

猶記得我五歲時(shí)，姨娘下班了，她在和我隔著一條小路的車庫(kù)里停車，我迫不及待地想要跑到對(duì)面接她，告訴她我今天的表現(xiàn)，讓她夸夸我。事情就在我穿過(guò)小道的那一刻發(fā)生了。一個(gè)中年男子騎著三輪車疾馳而來(lái)，天知道他怎么會(huì)騎得那么快，姨娘還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就倒在地上了。我的胳膊疼的讓我感覺(jué)撕心裂肺，“哇”的一聲大哭了起來(lái)，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看到我手上深深的輪胎印時(shí)，爸爸上去就給了那人一巴掌，甚至忘了打人是不對(duì)的。我當(dāng)時(shí)疼得意識(shí)模糊，但是爸爸扇中年男子一巴掌時(shí)的怒意和臉上對(duì)我的心疼卻看得尤為清楚，他當(dāng)時(shí)的表情我到現(xiàn)在都記憶猶新。隨即他抱起地上的我，用那粗糙的手一下又一下的安撫我，讓我有了一種深深的安全感。

小學(xué)時(shí)。

小學(xué)時(shí)的我被父親管得很嚴(yán)，看上去文靜，心里卻十分叛逆，卻又不能發(fā)泄出來(lái)。

一次，一個(gè)經(jīng)常拖課的老師又拖課了，一拖就是一個(gè)下課，我心里不爽，咒罵了她幾聲，卻被她聽(tīng)見(jiàn)了。放學(xué)后她立即找到父親反映情況，我看到他的臉漸漸變黑，到后來(lái)的木然?；氐郊遥覀儗?duì)立著，他看起來(lái)怒發(fā)沖冠，突然揚(yáng)起手掌，那一陣手風(fēng)吹動(dòng)了我耳邊的碎發(fā)。但是那個(gè)巴掌卻沒(méi)有落到我的臉上，父親只是嘴唇蠕動(dòng)，說(shuō)：“也怪我沒(méi)教育好你啊?！比缓筠D(zhuǎn)身回房。

現(xiàn)在。

面對(duì)即將小升初的我，父親對(duì)我很是擔(dān)憂，他總是害怕我不能適應(yīng)初中生活，不好好學(xué)習(xí)，便一次又一次的與我談心。他用那寬厚而又粗糙的手拍了又拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講大道理，聽(tīng)得我都不耐煩了，他卻依舊沒(méi)有倦態(tài)。

父親的手掌，它關(guān)懷著我，它鞭策著我，它激勵(lì)著我，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我去領(lǐng)略生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我心坎上的那道靚麗的風(fēng)景線。