初二跳水姑娘呂偉奪魁記課文教案參考怎么寫 跳水姑娘呂偉奪魁記改寫(9篇)

作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

2023年初二跳水姑娘呂偉奪魁記課文教案參考怎么寫一

其實無須刻意去尋找，它就在我們身邊。

幸?！り柹?/p>

“咦？這公交車怎么還不來？再不來我就要淋成一個雨人了。”我一邊抱怨，一邊拍打著頭上的雨水。這天氣也真不給我面子，剛剛還太陽高照的，現(xiàn)在就下起滂沱大雨了。

我急切地跺著腳，望眼欲穿地等待著。雨水無情地砸向我的頭頂。突然雨好像停了，我納悶地向旁邊瞧了一下，正巧撞到了那位幫我撐傘阿姨微笑的目光，寒冷的感覺蕩然無存，一股幸福感涌上心頭。

幸?！じ改?/p>

唉，感冒了，頭昏沉沉的，爸爸媽媽由于要上班，早早離開了。

當(dāng)我出門買早餐回來后，發(fā)現(xiàn)家中電話的來電顯示上：

未接來電：7：10 爸爸

未接來電：7：12 爸爸

未接來電：7：13 媽媽……

一共5個未接電話，兩段留言。

“起來了吧！記得吃藥，多喝點水。媽媽?！?/p>

“要注意身體！爸爸?！?/p>

我的眼圈一熱，一股幸福感涌上心頭。

幸福·朋友

“可樂給你，咖啡給我。”因為深知我最喜愛的是可樂的甜味，討厭咖啡的苦澀。

“天氣涼了，快披上外衣。”因為深知體育課后的我最容易感冒，所以本資.料來源于貴-州_學(xué)_習(xí)-網(wǎng) 每每提醒我的粗心大意。

“沒關(guān)系，好馬也有失蹄之時，下次再努力！”得知我考試失利，立刻跑來安慰我，卻不顧自己也沒有發(fā)揮出色。

這一句句溫情的關(guān)懷、問候，都是我朋友適時送給我的，聽著這許多話語，我能不感到幸福么？

其實幸福不必刻意去尋找，生活中的點點滴滴，這就是幸福。

初二（5）班 趙澄瑋

2023年初二跳水姑娘呂偉奪魁記課文教案參考怎么寫二

伴著還未消散的暑氣，我迎來了新學(xué)期。日出曈昽，晨霧靄靄，暖陽薄云，鳥鳴千囀。升學(xué)的喜悅占據(jù)心房，我懷揣著斗志相信初二不迷茫。

“我上初二了?！蔽乙呀?jīng)有足夠的資本讓我喊得底氣十足，一邊存著些許激動，一邊感慨著時光荏苒。在這個激昂向上、花樣綻放的年紀(jì)，我不解于成年人工作的苦惱，更不屑于低齡兒童幼稚的把戲。我只想握緊手中筆，讀好桌上書，此時年華最是好，天青軒墨，卷為戰(zhàn)場筆為利器，持筆之人唯有練就一身本領(lǐng)，才能拼出一番輝煌戰(zhàn)績。

我初二了，心潮澎湃說得不假，像極了第一次坐云霄飛車之前的難耐與忐忑，胸口揣了一只兔子，不住地踢我的胸口。等我真正走到了教學(xué)樓前上了樓梯，意識到自己真的是一名初二學(xué)生了，我喊了一嗓子：“我上初二了！”胸腔放松，頓時豪情無比。許久未見的同行同學(xué)被我嚇得一愣，隨即彎著眸子沖我笑道：“有這么激動的嗎？”

當(dāng)然激動，瞧瞧我們新到的物理老師，他頂著個光腦袋，談吐幽默風(fēng)趣。他對我們說：“一個合格的中學(xué)生首先要做的就是活躍自己的思維，開拓自己的視野?！笔茄剑钴S的思維和開闊的視野才能讓我們對學(xué)習(xí)有著長久的興趣。而下課后聽到三五同學(xué)擠在一起，討論高中的事。一位同學(xué)把高中生活比喻成面積不斷縮減的死海，沉悶得無法潛到深底去窺探。那我想，如果像高中老師的戲言所說，高中生應(yīng)該要有理想、有追求地把各科題目當(dāng)“戀愛”對象，把錄取通知書當(dāng)“結(jié)婚證”對待。有著這種充滿樂趣的拼勁，高中倒也不會太沉悶。

此時的我，可以短暫地慶幸自己還是一名初二學(xué)生，不用練就看到足球飛來就做受力分析的本領(lǐng)，不用將雨后的新鮮空氣理解為臭氧的濃度升高，不用被源源不斷的文史知識灌得飽漲。我們被暫時易于接受的知識澆注得茁壯，也明白不可能一成不變地活在舒適圈。

初二的作文再也不是《令人難忘的事》《我敬佩的人》之類的小學(xué)就寫膩的淺顯的命題作文。新聞消息與復(fù)雜的文言文漸漸走進我的學(xué)習(xí)，意味著我初二的語文生涯又將開辟一道山河。我開始向同學(xué)們請教該怎樣寫好一篇得分高的作文，我竟然已經(jīng)如此自然地接受了這些改變，也許是我明白了“獨行快、眾行遠(yuǎn)”的道理。

升學(xué)帶來的絕對不僅僅是生理的成長與知識的進階，還有更多的東西。我常坐在座位上顧盼四周，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹?！鼻啻旱捏料堕g，不如且將新火試新茶，詩酒趁年華！

2023年初二跳水姑娘呂偉奪魁記課文教案參考怎么寫三

卸下昨日稚氣妝容，換上出征戎裝，向人生第一個戰(zhàn)場邁去。

——題記

仿佛昨日才踏進初中校門，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過了一年，我們班會變得更加團結(jié)；曾經(jīng)那個我，散漫，我希望現(xiàn)在我會是個努力我。

我不是個內(nèi)向乖乖女，但對于陌生人我會很安靜。依稀記得剛進初中時候，曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥，一年下來，我很快樂，大家都很友好，我覺得我們班就像一個大家庭。

我不是個刻苦好學(xué)生，但對于現(xiàn)在我會更加努力。依稀記得剛進初中時候，曾對未來充滿了美好希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕?。一年下來，我又真正付出過多少?，F(xiàn)在，我會重拾最初信心，更努力，更用心。不知道我以后會是怎樣，但我還是相信盡力了就不會對不起自己。

我不是個多才佼佼者，但對于今后我會盡量彌補。依稀記得剛進初中時候，身邊同學(xué)不是體育健將，就是藝術(shù)天才。運動會上，有他們英姿；舞臺上有他們悠揚琴聲，優(yōu)美歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒有，一年下來，沒有為班級贏得過什么榮譽。不知道以后生活是否會依然那么平淡，但我還是會盡量去彌補，豐富我生活并為班級盡點綿薄之力。

盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前黑暗，如今，第一縷陽光已打破了黑暗，為我照亮了前方征程，我相信，一切都會好起來。

我要上初二了，我會更自信，更努力，以自己最燦爛笑容伴著最燦爛陽光走向我最燦爛明天。

2023年初二跳水姑娘呂偉奪魁記課文教案參考怎么寫四

啊！時間過的是真快啊！一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。

初二多了一科物理，但我感覺負(fù)擔(dān)沒那么重，但此刻覺得時間過得好慢。以前一個星期過的十分快，大概作業(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。

我們的班主任唐教師讓我們每一個人都準(zhǔn)備一個小本兒，把每一天的計劃都寫上做完一件事兒，畫一個勾我認(rèn)為那對我很有用，讓我逐漸的學(xué)會利用時間了。這樣下去我必須會變好的。

這個學(xué)期我也有改變，不向上個學(xué)期和我那三個“好伙伴”一齊出去溜達了，我也幫忙他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué)，每一天中午我們抓緊時間吃飯，吃完飯就去找教師問不會的知識。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點，漸漸的把那些壞毛病改掉！

上個學(xué)期的我各項都不好，總是因為上課被批評并且都會被教師叫去辦公室和我說說怎樣改掉壞毛病，說的我都答應(yīng)了可就是做不到?？墒墙?jīng)過這個假期不明白怎樣有了大大的改變。就說上課我不怎樣接教師話茬了，也沒有那么多小動作了，也減少了交頭接耳，更不會因為一點小事而笑的控制不住自我了。

我是有些懶所以教師讓我多動腦，少出聲這樣才回去集中精力辦事，我犯過很多錯誤教師批評我，我明白是對我好，他期望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

雖然我不是最好的，但我是一個有上進心的人，我會向著我的目標(biāo)前進！加油！

2023年初二跳水姑娘呂偉奪魁記課文教案參考怎么寫五

啊！時間過的是真快啊！一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。

初二多了一科物理，但我感覺負(fù)擔(dān)沒那么重，但現(xiàn)在覺得時間過得好慢。以前一個星期過的非?？欤蟾抛鳂I(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。

我們的班主任唐老師讓我們每一個人都準(zhǔn)備一個小本兒，把每天的計劃都寫上做完一件事兒，畫一個勾我認(rèn)為那對我很有用，讓我逐漸的學(xué)會利用時間了。這樣下去我一定會變好的。

這個學(xué)期我也有改變，不向上個學(xué)期和我那三個“好伙伴”一起出去溜達了，我也幫助他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué)，每天中午我們抓緊時間吃飯，吃完飯就去找老師問不會的知識。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點，漸漸的把那些壞毛病改掉！

上個學(xué)期的我各項都不好，總是因為上課被批評而且都會被老師叫去辦公室和我說說怎么改掉壞毛病，說的我都答應(yīng)了可就是做不到。但是經(jīng)過這個假期不知道怎么有了大大的改變。就說上課我不怎么接老師話茬了，也沒有那么多小動作了，也減少了交頭接耳，更不會因為一點小事而笑的控制不住自己了。

我是有些懶所以老師讓我多動腦，少出聲這樣才回去集中精力辦事，我犯過很多錯誤老師批評我，我知道是對我好，他希望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

雖然我不是最好的，但我是一個有上進心的人，我會向著我的目標(biāo)前進！加油！

2023年初二跳水姑娘呂偉奪魁記課文教案參考怎么寫六

在酸澀或者歡喜的光陰里成長，回首打量時光，時光就在心尖上。

——題記

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激蕩文字……”雖然青春年少，擁有無數(shù)大好時光，不想時間還是以超快的腳步前行。猛然間，時光已鞠著腰，叩響了初二的門鈴……

春·已播種

初一的時光，踮著腳尖，匆匆而過。依稀記得同樣的一個秋季，我背著同樣一個書包，邁著同樣輕盈的步伐，好奇的眼睛四處張望著！藍天白云此時看起來格外的舒適溫馨；兩道旁大樹正迎風(fēng)搖曳，展示著綠色的舞姿；一棟棟教學(xué)樓高大聳立，白墻紅瓦，似曾相識；清風(fēng)載著朗朗的讀書聲剎那間，飛遍整個校園！那個明凈的教室，已承載著我的夢想。一年的時光讓我在這里成長。給初一一個溫柔的擁抱，給初二一個堅定的眼神，再見，初一！

夏·正施肥

邁著輕盈的步伐，迎著晨曦，踏進校園，一棵棵大樹，一棟棟教學(xué)樓依舊美麗，只不過多了幾道歲月的痕跡！多的是那一張張紅撲撲的笑臉，帶著汗水，帶著稚氣，似一朵朵帶著露水的含苞月季花，芬芳迷人。此刻，我仿佛見到了我的影子。

教室依舊是那么熟悉，同學(xué)們已脫了幾分稚氣！拿起筆，看著字跡是否清晰，求知的欲望使我不再滿意于當(dāng)下。書一本本發(fā)下，教室里滿是書本的沙沙聲。我不停地摩挲書本，就像母親愛撫著她的孩子般！課堂上，我努力地讓自己的精神更加集中，就像樹根在土壤中汲取著營養(yǎng)！隨著年級的增長，我們學(xué)的知識也越來越多，難度也越來越大。然而，我們的知識也越來越多，知識面也越來越廣！初二的到來，使我真正明白了知識深邃如繁星，你說，如果沒有繁星，那黑夜多么令人心悸啊，好像一個黑洞，要把人吞沒。

秋·待豐收

看著同學(xué)一個個快速奔跑，我又怎能落后？莘莘學(xué)子豈能做平庸、安逸的自己？我的`心中燃起了一簇不甘的火苗，它以星火燎原的速度，燃燒了我整個胸膛。

碧草如酥處，繁花錦上時。左岸夢想，右岸青春，我將在這奔跑的長途中，收獲自己的風(fēng)景，成為奔跑的追風(fēng)少年！

2023年初二跳水姑娘呂偉奪魁記課文教案參考怎么寫七

沂水地下大峽谷位于臨沂市沂水縣龍崗山下，是一座風(fēng)貌奇特的溶洞王國，洞內(nèi)全長6100米，目前已開發(fā)3100米。洞內(nèi)有石鐘乳和石筍。

在烈日炎炎的一天，我和媽媽、妹妹來到了沂水地下峽谷。在遠(yuǎn)處，我們看到了連綿不斷的山脈和堅硬無比的巖石，剛走進去，一股冷氣撲面而來，在燈光的照耀下，石鐘乳發(fā)紅、發(fā)綠、發(fā)藍，我感覺像是走進了童話王國。我想著想著，突然，頭被什么東西撞了一下，抬頭一看，哇，好長的石鐘乳啊!長達四五米，這是我看過的最長的石鐘乳了，我往四周一看，有的像大象，有的像小船，有的像企鵝，有的像尖尖的牙齒，有的像蝙蝠……這些石鐘乳和石筍構(gòu)成的美景讓我沉醉，感覺仿佛到了仙境一般，

我們還去了蝴蝶谷，那里有各種各樣的植物和五顏六色的蝴蝶。還有熒光湖，那里有許許多多的螢火蟲，我們坐著船抬頭看著閃閃發(fā)光的螢火蟲，就像在夢里一樣，太美妙了。

沂水地下大峽谷真是個美麗的地方，大家有時間可以去玩啊!

10月2日，我們來到了沂水著名的地下大峽谷。

首先，我們來到了地下大峽谷，它地處沂水縣城西南8公里處風(fēng)景秀麗、遠(yuǎn)近聞名的九頂蓮花山山底下，這個洞穴已探明長度6100米，最高處達30米，兩壁如刀削，景觀比較集中。來到溶洞前，必須要過一條瀑布，才能從窄小的孔中漸漸進入溶洞，這條瀑布不高，水不猛，但還是把我們淋了個“透心涼”。從孔中進入溶洞，就能看見一束束彩燈正在亮著，我實在搞不明白，大家都說溶洞這么美，這些彩燈是干什么的呢?帶著疑問，一直走完一段長長的樓梯后，我才弄懂了其中的“奧秘”。原來是讓這些原本沒有鮮艷顏色的石鐘乳更變得如虎添翼。弄懂了其中的奧秘，可該好好地欣賞一下了。

首先我們看到的是企鵝沐浴，這只企鵝扭動著肥胖的身體，挺著粗粗的脖子，一副高傲的樣子，十分滑稽搞笑，我仿佛看到了一只肥胖的企鵝正在努力的劃著自己的腳蹼，正準(zhǔn)備游到中心，去舒舒服服的沐浴沐浴。接著出現(xiàn)的是活靈活現(xiàn)的神鶴斗魔，剛開始我一點兒也看不懂。仔細(xì)一看，誒，這不就是一只鶴與一個魔正飛在空中相斗么?只見相對著面，各不相讓，正義和邪惡旁仿佛都燃燒著熊熊大火，燃起了心中的勇氣。鶴雖然體型不及魔的體型大，但卻是毫不相讓，哪怕自己在弱小，也要與強大的敵人拼一拼。最令我喜愛的還是天鍋了，這些鍋都稱葫蘆狀，一個套著一個，特別可愛，仿佛洞會一直延伸下去。

接著我們有體驗了最喜歡的漂流活動，漂流路線全長1000米，中間的溶洞更是頗為壯觀，有一些可愛的小烏龜們，還有霸王龍等。時不時還會出現(xiàn)幾座蠟像嚇嚇我們，直到漂到終點，我們還意猶未盡。

今天欣賞完了所有美景，我們還吃了沂水的特產(chǎn)，那就是，煎餅卷大蔥!我們享受在這風(fēng)土人情中，真是過上了神仙般的生活!

8月15日，我來到了風(fēng)貌奇特的溶洞王國——沂水縣地下大峽谷。

一進入景區(qū)，就見一塊石頭上鐫刻著“天下第一溶洞”。從洞口通往峽谷的是一條長長的隧道，我們小心翼翼地踩在陡峭的石階上，越往深處越是濕漉漉的，雖然洞外烈日炎炎，但這里卻是寒氣逼人。

走了好一會兒，終于來到了大峽谷，到處都是嘩嘩的水聲。這里燈光黯淡，光怪陸離，黑影閃動，映入眼簾的是許許多多風(fēng)貌奇特的鐘乳石，有的像無數(shù)匕首倒懸在崖壁，有的像婀娜多姿的仙女在沐浴更衣，有的像百花怒放、蝴蝶飛舞，還有的像憨態(tài)可掬的大熊貓圍竹而坐，有的像是兩只鸚鵡母子互舔羽毛，還有的像是骷髏遍布，到處有蝙蝠倒掛，陰森恐怖。溶洞有的地方僅容一人通過，有的地方寬近百米，怪石嶙峋。據(jù)介紹，這些造型不一、光滑圓潤的石頭是經(jīng)過上千年的澗水滴注而成，我終于理解了“水地勢船”這個成語的真正不內(nèi)涵，這真是大自然的恩賜和造化啊!

突然，前面人流如潮，不知不覺我們已來到了地下暗河漂流售票點。原來這兒漂流的水程1000米，曾被上海吉尼斯評為“中國最長地下暗流漂流”，我們不禁心馳神往。我和媽媽各坐上一只皮艇，激動萬分!只見水流洶涌，沒等我們坐穩(wěn)，皮艇就如離弦的箭一樣迅速沖了出去。水道狹窄，暗流涌動，石壁如削。仰望谷頂，巨石千奇百怪：如旋渦、如葫蘆、如鈴鐺、如枝蔓、如怪獸、如骷髏，奇形怪狀，影影綽綽。這時一聲恐怖的吼叫令人毛骨悚然，循聲望去，原來是岸邊是一只只電子恐龍，還沒等我緩過神來，“轟隆”一聲，一股激流沖來，我們順流而下，驚險無限，真刺激啊!

沂水地下大峽谷真讓我流連往返啊!

山東地下大峽谷旅游區(qū)位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是中國著名的溶洞之一，我早就聽說過，它被評為中國最長的溶洞漂流。今年五一，我有幸與爸爸等人去沂水領(lǐng)略它的風(fēng)采。

經(jīng)過了三個小時的長途跋涉，終于到了沂水大峽谷，我剛下車，就迫不及待地向溶洞洞口跑去，在洞前有個瀑布，像是水簾洞，剛走進溶洞就感到非常涼爽，在開始的180米都是人工開鑿的，往下都是天然形成的。一會兒，我就看見了美麗而奇特的石頭，有的像起伏的丘嶺，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚，有的像活潑的魚兒，有的像……形狀各異，形態(tài)萬千。使我印象最深的是一塊像海豚的石頭，它的表面有一層細(xì)膩的、滑滑的石粉，石粉表面凝結(jié)著亮閃閃的石粒，有紅的、藍的、綠的，像使用彩漆刷上的。往前，走著走著，我經(jīng)過了一座獨木橋，走到中間，我差點就掉下去，他酷像翹翹板。我們又向前走，走著走著，我看見了頭上一個像葫蘆的石頭，聽導(dǎo)游說：“經(jīng)過這兒，會給人帶來幸福?！?/p>

在大峽谷的中心位置，有一條曲折而驚險的暗河漂流，我看見有一位小朋友坐上船，他身上披著大衣，正走著的時候一個大浪把他身上濺上了好多水，那水流的速度太快了，坐在上面肯定很刺激。

到峽谷的末端有一個叫一縷陽光的地方，我從那里看到了光亮，起初溶洞里漆黑的，只有這個地方有一縷陽光，我繼續(xù)向前走，一會兒就到了出口，我還想多呆一會兒，可爸爸偏不讓，我只好戀戀不舍得離開了。

暑假里，爸爸媽媽帶我和哥哥到期盼已久的大峽谷玩。一路上，我和哥哥心里充滿了好奇，很想知道大峽谷到底是個什么樣子。于是，我們倆輪番追問爸爸，而爸爸總是笑而不答。這更吊足了我們的胃口，恨不得一下子就飛到大峽谷去。

沿濱河大道向北，大約一個半小時的路程，就到達了我們的目的地。興沖沖地下車一看，峽谷的洞口很小，感覺沒有什么特別的地方，心里有點失望，和哥哥不約而同地撅起了小嘴。爸爸看我們失望的樣子，一邊偷笑，一邊催促我們快點走。心里想，也許里面有好看的，還是走吧。進入洞里卻發(fā)現(xiàn)人挨著人，走都走不動。“怎么這么‘堵車’啊，這哪是看峽谷，這是看人啊!”我不由地埋怨道，心里的高興勁一下就溜走了，沒精打采地隨著人群往前挪，沒有了看景的興致。

大約走了十分鐘的樣子，眼前忽然一亮，好像到了另一個世界。洞里的燈光幽蘭幽蘭的，充滿了神奇的色彩，好像到了仙境一般。放眼望去，各種各樣的鐘乳石展現(xiàn)在我們眼前，真是百聞不如一見啊!它們有的像一對父子，有的像托塔天王，還有的像老壽星……美得讓人目不暇接，我不由地佩服大自然的天工神斧啊!

不知不覺，我們走到了地下暗河。很多游客都爭先恐后地坐上了漂流船，去體驗漂流的刺激與快樂。我和哥哥也迫不及待地戴好了“行頭”，坐上漂流船開始了激動人心的漂流。地下暗河有的地方水流平緩，我們就慢悠悠地欣賞河兩岸的美妙景色;水流湍急的地方，我就緊張得不得了，一邊大聲尖叫著，一邊用手緊緊抓住船梆，感覺既刺激，又好玩。就這樣，我們坐著船，穿過了很多急流和山洞，最后終于“到站”了。

還沒來得及回味漂流的樂趣，我們又被前面更多美不勝收的景色迷住了。一路上，拍下了許多的美景，也拍下了我和哥哥那些歡樂的瞬間……

回來的路上，我一直在想，大自然真是神奇，創(chuàng)造了這么多的美麗畫卷，讓人們?yōu)橹兆?，流連忘返。我愛大峽谷，更愛美麗的大自然!

2023年初二跳水姑娘呂偉奪魁記課文教案參考怎么寫八

時間過得真快，賈里已經(jīng)是一位初二的學(xué)生了，個字又長高了一點，但是視力卻差了一些，小伙子也變得更帥氣了。

初一時多次當(dāng)偉人的經(jīng)歷讓賈里認(rèn)識到：不做小事是做不成大事的。他變得更愛學(xué)習(xí)了，他積極地參與學(xué)校的各項活動。但他的正直，爽朗的性格一點都沒變，而且他更追求真理了。這一年他們班又轉(zhuǎn)來幾個壞學(xué)生，賈里初二的故事就此拉開了序幕。

“魯智勝”，那壞學(xué)生賀龍一聲喊道，差點沒把魯智勝的膽子嚇破?！澳愀伞墒病?？”魯智勝顫抖地問道?！澳阈∽?，保護費打算什么時候交？”賀龍拳頭一握，筋都鼓了起來?！榜R……馬上給。”說著，魯智勝便轉(zhuǎn)頭從書包里掏錢。可惜掏了半天也只掏了兩元錢。“什么，只有兩元？你打發(fā)叫花子啊，我看你欠揍?！辟R龍兩眼瞪得圓圓的，說著話一拳就揮了上去。這一幕正好被路過的賈里看到了，賈里徑直走上去給魯智勝解圍。誰知賀龍轉(zhuǎn)身就沖賈里打來。

其實賈里早就想和賀龍算賬了，因為賀龍已不止一次欺負(fù)他的妹妹賈梅了，這在賈里看來簡直是恥辱。雖然賈里一直在等正當(dāng)?shù)臋C會，可今天看到魯智勝被欺，還是沒忍得住。所以還沒等賀龍上前，賈里便沖出一拳，這一拳一下子砸在了賀龍的鼻梁上，賀龍下意識地一捂鼻子。賈里早拉起魯智勝飛也似的跑了。

也不知他們狂奔了多久，終于停了下來，他們靠在墻角上，呼呼地大喘氣。還沒等賈里開口，魯智勝大叫道：“你害死我了，我逃的了今天，但是逃不了明天，明天他們肯定會更加變本加厲的?！薄澳悄阏f怎么辦，”賈里反問道，“難道就任人宰割了嗎？我說魯智勝，你怎么變得這么膽小了啊？”魯智勝沒有回答，那天，他們不歡而散。

第二天，魯智勝的話真的應(yīng)驗了。晚上，賈梅哭哭啼啼地回家來了，說是被賀龍打了一頓。賈里覺得自己特別無能，竟連自己的妹妹和好朋友都保護不了。第二天一早，賈里就將此事告訴了老師，老師懲罰了賀龍?？墒潞?，賀龍便到處宣揚賈里是“小屁精”。賈里幾次想找邱士力聯(lián)手整治一下賀龍，但有覺得這樣太沒大師風(fēng)度。看來，他的偉人夢并沒有放下。

眼看運動會又要開始了，賈里他們都在為贏得比賽準(zhǔn)備著，一天早上，賈里正在晨練，發(fā)現(xiàn)一幫人氣勢洶洶地沖進操場。原來是賀龍在網(wǎng)吧和別人鬧了矛盾，他們是來教訓(xùn)賀龍的。眼看賀龍要吃大虧，賈里挺身而出，一場肉搏之后，對手雖然被打退了，賈里的臉上也青一塊紫一塊的了。看著狼狽的賈里，賀龍終于紅著臉說了聲：“對不起?！倍\動會上，初二年級又多了一位好漢。

初二的期末考試中，賈里考出了優(yōu)異的成績。而更使他高興的是：再也沒聽說過誰欺負(fù)他的妹妹賈梅了。

2023年初二跳水姑娘呂偉奪魁記課文教案參考怎么寫九

跳繩是我國民間的一項體育項目，深受青少年兒童的喜愛，具有較大的鍛煉價值。尤其跳繩對學(xué)生發(fā)展是十分有價值的體育活動。所以學(xué)校將跳繩安排為初二校本課程。這是對我國民間體育得到更好的發(fā)展。跳繩能夠促進生長發(fā)育，能夠使身體素質(zhì)得到全面發(fā)展。也就是說跳繩練習(xí)能夠使速度、力量、靈敏、彈跳力、耐力等素質(zhì)得到全面發(fā)展。

教學(xué)對象，初二年級學(xué)生，實踐課

跳繩方面，基本的正搖跳，雙腳跳，單腳跳，交叉跳。這些技術(shù)動作學(xué)生都有較濃的興趣。

1、使學(xué)生了解到跳繩運動對人體的鍛煉價值，并進取參與鍛煉。

2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性，上、下肢肌肉力量，提高跳躍本事。

3、培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難、不怕失敗，積極進取、拼搏向上的精神。

“教”法：運用講解示范法、啟示引導(dǎo)法、鼓勵表揚法等，嘗試在體育課堂中加強師生間的交往與溝通，經(jīng)過小組自主合作、探究學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有場地器材和自身實際情景，發(fā)揮自主能動性，努力尋找經(jīng)過跳繩來發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的教學(xué)方法。

“學(xué)”法：讓學(xué)生成為課堂的主體，經(jīng)過自主管理、小組合作練習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新演示，為學(xué)生供給一個展示的平臺，激勵學(xué)生獲得成功。

教學(xué)資料的重點：嘗試單人跳繩的不一樣玩法。

難點：能夠掌握快速跳繩中的最佳繩間節(jié)奏。

(一)準(zhǔn)備部分6----8(分鐘)

1、課堂常規(guī)1---2’

2、慢跑2---3’

3、徒手操2—3(分鐘)

目的：到達熱身活動關(guān)節(jié)的目的。

(二)基本部分27—30(分鐘)熟練運用跳繩

1、原地的單人雙腳跳繩5—6’

目的：發(fā)展學(xué)生的主體性，體驗運動歡樂及敢于控制探究的精神。

2、單腳跳繩6—7’

目的：發(fā)揮學(xué)生的主體性，體驗合作的歡樂及敢于探究的精神。

3、嘗試交叉跳繩10---12’

目的：發(fā)展學(xué)生的快速本事，體驗快速中跳繩間最佳節(jié)奏。

(三)結(jié)束部分4—5’體驗收獲

目的：主要是教會學(xué)生放松身體的方法，讓學(xué)生在簡便的音樂中結(jié)束本堂課的教學(xué)。師生互評。

(四)效果預(yù)計：

1、經(jīng)過教師的引導(dǎo)，學(xué)生能認(rèn)真參與各個資料的練習(xí)，到達教學(xué)目的，課堂氣氛活躍，師生間情感融洽。

2、預(yù)計學(xué)生都能學(xué)會單人跳繩的2-3種玩法，并能學(xué)會用運于實際鍛煉中。

3、預(yù)計經(jīng)過快速跳繩學(xué)習(xí)，體驗快速中跳繩間最佳節(jié)奏，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體驗到合作帶來的歡樂。

4、預(yù)計的練習(xí)密度在40%---50%，平均心率達120---140次分。自評：

1、跳繩是中學(xué)生十分喜歡的一種體育活動，發(fā)展跳躍本事的傳統(tǒng)性運動項目。在教學(xué)中如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性是我首先要突破的難點。經(jīng)過“以繩練跳”使學(xué)生掌握多樣式的跳繩方法這是必要。

2、為了活躍課堂的教學(xué)氣氛，我讓學(xué)生兩人一組結(jié)對，以比賽的形式，相互激勵，使學(xué)生到達“練跳”的目的，既可收到良好的教學(xué)較果，又可促進學(xué)生身心的發(fā)展，提高學(xué)生的彈跳本事，靈敏性、協(xié)調(diào)性等。

我在教學(xué)《跳繩》一課，采用傳授式教學(xué)法、學(xué)生創(chuàng)新方法、學(xué)生反復(fù)練習(xí)、分

組比賽等方法來完成教學(xué)任務(wù)。目前，在教法上我改用激趣法和鼓勵法進行教學(xué)嘗試，取得了較好的效果。練習(xí)過程中，一些基礎(chǔ)好的學(xué)生很快就完成教師布置的任務(wù)，為了堅持學(xué)生的練習(xí)興趣，一方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩，一方面，讓學(xué)生當(dāng)小教師教不會的同學(xué)。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生微小的提高，我都會不失時機地給予表揚。

教學(xué)反思

本節(jié)課準(zhǔn)備活動后主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，基本的花樣跳繩，以個人為單位，小組結(jié)合，請同學(xué)們發(fā)揮自我的聰明才智，各小組討論創(chuàng)造雙人跳法和最佳的組合練習(xí)。然后讓學(xué)生展示自我的練習(xí)成果：

1、單人原地雙腳跳繩、

2、單人交替繩跳。

3、單人單腳跳繩。

4、單人交叉跳繩。

5、嘗試雙人花樣表演跳繩

新課程標(biāo)準(zhǔn)所提倡的“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念：把學(xué)習(xí)活動的主動權(quán)交給學(xué)生，給了每個學(xué)生以充分的選擇機會和發(fā)展空間，讓他們按照自我的愛好和興趣來確定自我的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方式。

針對學(xué)生身體差異較大，活潑好動，為培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中讓學(xué)生經(jīng)過自主選擇學(xué)習(xí)方式，巧妙地以“跳繩游戲”分組比賽的形式，把學(xué)習(xí)過的多種跳繩方法融入整個教學(xué)過程。使學(xué)生在實踐中進取思考問題，掌握知識和技能，這既讓學(xué)生的情感得到體驗，體育實踐本事得到發(fā)展，意志品質(zhì)得到培養(yǎng)，又注重了教學(xué)的趣味性、娛樂性。

分小組的群體活動，是教學(xué)中采用最多的一種形式。學(xué)生在小組群體中，人與人之間要進行各種交流，還要互相配合進行各種活動，這實際上是社會中人與人之間交往活動的縮影。兩人一組一帶一跳、四個人一組跳繩練習(xí)就是讓學(xué)生在練習(xí)中體驗到互相配合的重要性，使每個學(xué)體驗到單靠個人的力量是不夠的，讓學(xué)生充分感受自主與合作的樂趣，讓學(xué)生親自體驗活動的感受，因為成功與失敗都是收獲，酸甜苦辣都有營養(yǎng)。

教師進行進取的評價，在課堂中對學(xué)生的主體言行充滿活力的真誠贊揚，

讓學(xué)生在教師的評價中充分感受到一份成功的自豪感和愉悅的情感。在教師引導(dǎo)下有目的的分組練習(xí)給學(xué)生搭建了展示才能的舞臺，培養(yǎng)了學(xué)生的主動參與意識、自我管理本事和合作精神，使他們能充分享受到學(xué)習(xí)活動的樂趣。充分體現(xiàn)了平等、信任、雙向情感互動的新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)了開放、民主的課堂氛圍，尊重學(xué)生、理解學(xué)生和信任學(xué)生，從而使學(xué)生成為教學(xué)過程中的勞動者、求索者和設(shè)計者。能使師生共享教學(xué)樂趣的方法，何樂而不為呢

這節(jié)課上的閃光點我會在今后的體育課中，讓它光芒四射，存在的問題和不足之處，我會努力改善，在今后的體育教學(xué)中，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷的創(chuàng)新，并從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，僅有不斷的反思，總結(jié)才能有助于我們以后的教學(xué)工作，才能把我們的體育教學(xué)工作做的更好。