最新電子書的英文四級范文匯總(匯總8篇)

閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，要保持閱讀的習(xí)慣，并學(xué)會做好讀書筆記?？偨Y(jié)中的重點(diǎn)信息應(yīng)該如何突出，以便于讀者理解？這里有一些寫作示范

電子書的英文四級范文匯總篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xxx，現(xiàn)年22歲，來自安徽省，是安徽師范大學(xué)外國語學(xué)院05級師范英語專業(yè)的學(xué)生，將于20xx年7月順利畢業(yè)，并獲得學(xué)士學(xué)位。

今天，懷著平靜而又激動的心情，我呈上這份求職信。平靜緣于自信，作為一個(gè)剛剛步入社會熔爐的畢業(yè)生，我有信心以自己所學(xué)與自己所能勝任您的工作;激動緣于年輕，從學(xué)生角色到社會工作者角色的轉(zhuǎn)變，我將以最大的優(yōu)勢來適應(yīng)、學(xué)習(xí)、回報(bào)。

作為一名英語專業(yè)的`學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)，在四年的學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)內(nèi)容包括了從英語的基礎(chǔ)知識xxx聽、說、讀、寫xxx到實(shí)際運(yùn)用的翻譯等多方面。在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，我具備了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在我已順利通過英語專業(yè)四級考試;選修第二外語法語，并能用法語進(jìn)行簡單的會話;熟悉計(jì)算機(jī)的基本操作，如word，excel，powerpo通過了普通話測試，成績二級乙等。目前正準(zhǔn)備英語專業(yè)八級的考試。我有信心一定會順利通過。我相信這些知識對我將來所從事的工作一定大有幫助。

在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我嚴(yán)格要求自己多參加實(shí)踐活動，不斷提高自己的實(shí)際操作能力：20xx年-20xx年擔(dān)任安徽師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)院助理，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完成學(xué)生管理工作;20xx-2015學(xué)年我擔(dān)任外國語學(xué)院直屬團(tuán)總支宣傳委員，參加了20xx年安徽師范大學(xué)暑期赴金寨縣小南京學(xué)校的義務(wù)支教活動;20xx-2015學(xué)年我任學(xué)生會主席，并在大一、大二學(xué)年分別擔(dān)任學(xué)工通訊部成員、副部長、副主席、學(xué)工通訊部部長，參與外國語學(xué)院畢業(yè)生晚會、迎新生晚會導(dǎo)演工作。我個(gè)人因此榮獲校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號。

xxx。

xx年x月x日。

文檔為doc格式。

電子書的英文四級范文匯總篇二

進(jìn)入到大學(xué)之后，對于許多人來說，一般都要進(jìn)行英語四六級考試的，而且這個(gè)證書的含金量也是非常高的，對自己日后的工作來說也是非常有幫助的。但是對于一些英語基礎(chǔ)實(shí)在是較差的同學(xué)來說，這可是難上加難了，可能在大學(xué)這段期間都無法過這個(gè)四六級的考試吧!

那如果，四六級英語考試不過怎么辦?會對自己的學(xué)業(yè)有影響嗎?會不會影響到畢業(yè)呢?等等一系列問題，相信有許多小伙伴們肯定是帶著這樣的疑惑的，接下來一起來看看具體的回答吧!

首先要說的是，自己在大學(xué)時(shí)期英語四級沒有過，可能會影響自己拿不到學(xué)位證書的。這是對于一些比較高級的院校來說，他們有強(qiáng)制性的要求，會將這個(gè)英語四級作為是獲得學(xué)位證書的條件之一。如果學(xué)生在此要求下，沒有達(dá)到要求，或者沒有考過英語四級，也是意味著你自己是畢不了業(yè)的，當(dāng)然這也是要看學(xué)校與專業(yè)來說。

然后，如果自己是在大學(xué)時(shí)期是沒能拿到英語四級證書的話，畢業(yè)之后可是在找工作的時(shí)候會比別人少了一些優(yōu)勢，有些企業(yè)也是對英語四六級作為一個(gè)硬性要求。如果自己是沒有的話，可能最后是面試的機(jī)會都已經(jīng)沒有了，這就是其中的一個(gè)優(yōu)勢了。

接著，如果自己英語基礎(chǔ)不好，導(dǎo)致英語四級沒過的話，可能考研對你來說也是有點(diǎn)影響的，因?yàn)榭佳幸话愣际且加⒄Z的，英語學(xué)不好，考試起來豈不是更吃力了。

最后，還會影響自己出國留學(xué)，要去國外的一些學(xué)校，可是需要英語能力比較強(qiáng)的，有時(shí)不僅僅只是四六級證書而已，還是需要一些更加高級的證書。

最后，大學(xué)生們在大學(xué)時(shí)期能把四六級考過去了，還是考吧，這對你日后還是很有幫助的。

電子書的英文四級范文匯總篇三

一、選擇電子書的原因及初次閱讀感受。

作為一名學(xué)習(xí)英文的學(xué)生，我一直以來都意識到閱讀英文書籍的重要性。然而，由于實(shí)體書在價(jià)格和重量上的諸多不便，我開始嘗試電子書的閱讀。最近，我選擇了《JaneEyre》（簡愛）英文版電子書，這是一本經(jīng)典的英國小說。剛開始閱讀時(shí)，我感到有些困難，因?yàn)樵~匯量和復(fù)雜句型都超出了我的理解范圍。然而，漸漸地，我逐漸適應(yīng)了這種閱讀方式，并且對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、對主人公簡愛的印象和感受。

簡愛是這本小說的女主角，她是一個(gè)年輕、勇敢、獨(dú)立的女性。從小遭受著家庭暴力和不公平待遇，然而她并沒有放棄，而是努力追求自己的夢想。簡愛極富獨(dú)立精神，對于她來說，自由和尊嚴(yán)比一切都重要。這種堅(jiān)定的信念深深地打動了我，讓我在面對困難和壓力時(shí)，不再感到無助和畏縮。簡愛的成長經(jīng)歷也給了我很多啟示，她告訴我應(yīng)該要有勇氣去尋找自己的幸福，而不是遷就別人的期望。

三、小說中探討的社會問題的啟示。

《JaneEyre》這本小說不僅僅是一個(gè)感人的愛情故事，它也揭示了當(dāng)時(shí)英國社會不公正的現(xiàn)象。簡愛出身于一個(gè)貧窮的家庭，而且她作為一個(gè)女性，受到了社會上的歧視和限制。這本小說通過簡愛的經(jīng)歷向讀者傳遞了關(guān)于階級、性別和人權(quán)的信息。閱讀這本書使我真正意識到，我們生活在一個(gè)相對公正和平等的社會中，這些權(quán)益是我們應(yīng)當(dāng)珍惜和維護(hù)的。

四、閱讀英文書籍的難點(diǎn)和好處。

閱讀這本英文書籍確實(shí)存在一定的困難，特別是對于非母語的讀者來說。在閱讀過程中，我經(jīng)常遭遇到生詞和語法難題。然而，這些難點(diǎn)也讓我更好地提高了我的英文水平。通過電子書的閱讀，我可以隨時(shí)查找生詞，了解新的詞匯和語法，這提高了我的閱讀理解能力。此外，閱讀英文書籍還使我能夠深入了解其他文化，開拓我的思維方式。

五、對電子書的看法和總結(jié)。

電子書的出現(xiàn)為讀者提供了更為便利的閱讀方式。與傳統(tǒng)實(shí)體書相比，電子書具有價(jià)格低廉、輕便易攜和內(nèi)容豐富等諸多優(yōu)勢。對于學(xué)習(xí)英文的學(xué)生來說，閱讀英文電子書是一種有效的學(xué)習(xí)方式。通過選擇適合自己水平的電子書，我們可以提高自己的英文閱讀能力，擴(kuò)大詞匯量，并且更好地理解不同文化背景下的故事。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)選擇電子書作為我的主要閱讀方式。

總之，《JaneEyre》英文版電子書給了我很多的啟示和收獲。它讓我懂得了堅(jiān)持追求夢想的重要性，了解到社會問題的存在，并且提高了我的英文閱讀能力。我相信這是我成長道路上重要的一步，我也會繼續(xù)探索更多優(yōu)秀的英文書籍，豐富我的人生閱讀體驗(yàn)。

電子書的英文四級范文匯總篇四

在研究生招生之前，有的同學(xué)會提出疑問：我的四六級不好，是不是人民大學(xué)之類的名校就會不收我？學(xué)校對英語的要求是不是高？我不敢報(bào)名校。

四、六級沒通過或者成績不是很理想，就一定象征著考研英語的失敗嗎？答案是否定的?？忌槐卮嬖谶^多的心理障礙。

好多活生生的事實(shí)證明這兩個(gè)類型的考試在成績上沒有多大關(guān)系，四六級考的高，考研不一定成績高：有的同學(xué)六級500分，大概能到70分，而考研50；另一些六級剛過425的分?jǐn)?shù)線，而考研成績?yōu)?5。65基本就能不拉分了。

所以對于考研學(xué)生來說無論你四、六級是否通過，只要你在這一年的時(shí)間里按步驟認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們不但能順利通過考研，而且還可以做到兼顧四、六級。

一、首先，四六級考試內(nèi)容和能力要求與考研英語是不同的。

四六級考試側(cè)重聽力，考研英語側(cè)重閱讀。

四、六級考試聽力所占比重能到35%，一般聽力在四六級備考中是絕不能放松的主線。但是考研則不然，它主要側(cè)重對閱讀的考察，如果你在四六級復(fù)習(xí)中是因聽力模塊而失分，你更不用擔(dān)心會對考研英語復(fù)習(xí)造成多大影響了。

但是在這要補(bǔ)充說明的'，調(diào)動多種知覺方式的復(fù)習(xí)對我們復(fù)習(xí)能起事半功倍的效果。小編建議，學(xué)生在平時(shí)復(fù)習(xí)過程中，每天大約空出半小時(shí)刺激一下自己的耳朵。用“聽寫單詞”、“聽文章”等方式來輔助學(xué)習(xí)。

另一方面，都說考研是“得閱讀者得天下”，閱讀40分，翻譯、作文其實(shí)考的是變相的閱讀。而且考研閱讀的特點(diǎn)是：重視對各個(gè)學(xué)科經(jīng)典理論和新觀點(diǎn)的考察。比如研究生英語閱讀理解，涉及到了心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)等各類專業(yè)學(xué)科。這對學(xué)生對理論的掌握、邏輯思維能力提出更高的要求。

四六級考試側(cè)重速度，考研英語側(cè)重邏輯分析。

考研英語考試時(shí)間為180分鐘而四六級是120分鐘。四六級對做題速度要求是很快的，之前學(xué)生做題，怕做不完一樣速度跟神八一樣快，還要給自己掐著時(shí)間，比如快速閱讀預(yù)想做11分鐘，做出來發(fā)現(xiàn)是13分鐘了，就著急了。

但這完全不適用于考研英語。做考研題如果只是靠四六級考試的經(jīng)驗(yàn)，憑語感，做得飛快飛快，一目一行，第1、2篇閱讀文章可以直接讓你崩潰。所以考研英語的基本要求15分鐘10分的拿分速度。按以往經(jīng)驗(yàn)，就是完型、閱讀、新題型、翻譯基本都是15分鐘一個(gè)，最后留給大小作文，可以說這個(gè)速度就比較合適。千萬別和四六級一樣快，一快正確率就低了。

四六級的閱讀選項(xiàng)在文章中能夠找到原話，這個(gè)選項(xiàng)基本上就是正確的，而考研英語如果你在文章中能找到差不多的原話，那就說明這個(gè)選項(xiàng)基本上是錯的！

對六級來說，你只要文章讀懂，題目不會設(shè)置太大的難度。而考研不同，他的干擾項(xiàng)和正確項(xiàng)的設(shè)置非常詭異，很多是鉆你基本功不扎實(shí)文章沒有讀懂，這些你基礎(chǔ)好可以克服，而更難的在于抓你對文章的邏輯關(guān)系、歸納總結(jié)，甚至是對文章所表達(dá)的觀點(diǎn)、語氣、態(tài)度的掌握。

六級側(cè)重詞匯量大小，考研英語側(cè)重詞匯深度。

四六級詞匯要求基本和考研詞匯是相似的。四級4500，六級5000，考研5500。但是六級考試考核的是一個(gè)廣度，是詞匯量的大小，幾乎只要你認(rèn)識單詞絕大部分題目你都能做對。

“全部的進(jìn)口需要一些時(shí)間來沉沒”？很好，你達(dá)到了六級水準(zhǔn)，但是考研你這樣翻就毀了。他的意思是：“它全部的含義需要一段時(shí)間才能為人們所理解?！?/p>

就是import和sink這兩個(gè)“熟悉的陌生人”給你制造了難度，而這種情況比比皆是。從考研真題出發(fā)來講詞義、詞頻的，考研單詞的背誦就是要有針對性，特別是去了解會考到的意思。四六級的固定思維要是不改變，反而會對考研復(fù)習(xí)造成障礙。

二、其次，考研政策并未對四六級做硬性要求。

一般研究生的招考學(xué)校至多至多對你的四級有硬性的要求，有些本科學(xué)校要求過四級才能畢業(yè)，有些研究生招生要求要過四級。分學(xué)校，具體可以參考每個(gè)學(xué)校的招生簡章，招生簡章上沒說的就是不要求的。

但面試時(shí)老師一般會問“你英語四級六級過沒過？”，只是對你英語水平的參考，要是你的考研英語的分高一樣可以證明你的英語水平的。一些學(xué)校，研究生照樣也參加四六級考試，可以見得，不一定要過四六級才考得上研嘛。

要堅(jiān)信，英語可以通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)快速提高?？佳杏⒄Z的復(fù)習(xí)過程是一個(gè)系統(tǒng)梳理的過程，只要你動力十足，耐得住**，英語各個(gè)方面實(shí)際上可以一點(diǎn)一滴地充實(shí)起來。不像四六級考試，有些同學(xué)實(shí)際上是靠臨時(shí)抱佛腳，參加各種培訓(xùn)班，突擊應(yīng)試出來的成績。

以后小編會提到，如何給自己制作一個(gè)考研日歷，安排自己的各個(gè)復(fù)習(xí)階段，哪個(gè)階段看什么，心態(tài)如何調(diào)整等等。以一套系統(tǒng)的方法，即使是四六級沒過，也能扎扎實(shí)實(shí)地提高英語成績。

要盡快改**度，四六級成績不好更應(yīng)該在英語復(fù)習(xí)上投入更多時(shí)間。要對自己的英語水平有清晰的定位（詞匯診斷、閱讀診斷）。英語復(fù)習(xí)別急著買書背單詞做題，首先，我們需要弄清楚，自己究竟在什么水平。

依據(jù)六級分?jǐn)?shù)，可以把自己劃分為425分以下，425-500分，500分以上這三個(gè)層次。然后根據(jù)自己的英語水平制定詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，425分以下的，建議先從擴(kuò)大詞匯量做起，從基礎(chǔ)詞匯開始補(bǔ)充。

三、最后，復(fù)習(xí)考研英語能大幅提高四六級成績。

考研的經(jīng)歷是會讓人有意外驚喜的。就算研考不上，本來過不了的四六級也可以馬上就過了！

同時(shí)，小編也很希望想要考研的同學(xué)們，在條件允許的情況下不妨也去參加參加四、六級考試。同學(xué)們能參加的正規(guī)的、大規(guī)模的英語測試并不多，把四、六級看成考研英語的一次練兵、預(yù)演，把心態(tài)調(diào)整好，感受一下它們的考試氛圍，對考研是大有好處的。

最后，送給大家一句話，與君共勉。這是《lifeofpi》少年派的一句臺詞――imustsayawordaboutfear.itislife’sonlytrueopponent.onlyfearcandefeatlife.

“這里必須說說恐懼，它是生活惟一真正的對手，因?yàn)橹挥锌謶植拍艽驍∩睢！?/p>

愿害怕自己四六級基礎(chǔ)不好的小伙伴們，能夠克服你們的恐懼，突破障礙，順利考研！

電子書的英文四級范文匯總篇五

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣，新東方的老師在告訴你，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡！

（1）“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

（2）“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中寺喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇了蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

（3）“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時(shí)，返回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對閱讀憶經(jīng)產(chǎn)生心理定勢，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。

（4）“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進(jìn)行膛詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。由于沒有掌握正確的閱讀方法，習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。

電子書的英文四級范文匯總篇六

近幾年，大學(xué)生考生熱度持續(xù)攀升，更有愈演愈烈的趨勢。對于許多大學(xué)生而言，考證已經(jīng)不是一項(xiàng)是非題，而是一項(xiàng)多選題。種類繁多的證書需要消耗在校大學(xué)生大量的精力，隨之曠課培訓(xùn)，高昂培訓(xùn)費(fèi)等接踵而至。因此，對大學(xué)生考證問題進(jìn)行一次全面深入的調(diào)查就顯得非常有必要了。

1調(diào)查背景。

隨著社會飛速發(fā)展，大學(xué)的不斷擴(kuò)招，大學(xué)的性質(zhì)有著悄無聲息的轉(zhuǎn)變。大學(xué)是讓學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會人的一個(gè)重要過渡時(shí)期，大學(xué)生是一群擔(dān)負(fù)祖國未來興衰的棟梁之才，但如今人力資源供過于求，實(shí)用型人才供低于求，越來越多的大學(xué)生失去自我，學(xué)習(xí)上盲目跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重，你讀gre，我也讀gre;你學(xué)會計(jì)，我也學(xué)會計(jì);你考駕駛證，我也考駕駛證。另一方面，用人單位需要用證書進(jìn)行人才篩選，就要看你是否有cet4、cet6，vb，c+等證書。這使許都大學(xué)生為了增加自己將來找工作時(shí)成功的砝碼，不惜代價(jià)的去考各證書。越來越多的考證培訓(xùn)班，越來越多的考證盲從行為，越來越多的大學(xué)生找不到真正的自我價(jià)值。

2調(diào)查方法和內(nèi)容。

我們小組針對大學(xué)生考證熱，這個(gè)大家都比較關(guān)注的話題進(jìn)行調(diào)查研究，希望通過我們的調(diào)查能夠更加深入的了解大學(xué)生考證的現(xiàn)狀以及考證的心理，能夠引起學(xué)生、學(xué)校、以及社會用人單位等多方面的重視，糾正一些學(xué)生考證的誤區(qū)，以及一些學(xué)生考證的盲目性。對于那些正在考證的同學(xué)將具有一定的方向指引。同時(shí)能為大一、大二的學(xué)生提供一個(gè)參考，讓他們能夠及早規(guī)劃，合理安排大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活。

1調(diào)查對象：在校大學(xué)生。

2調(diào)查方案：組織本組部分成員利用課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，主要通過在校內(nèi)發(fā)放調(diào)查問卷，組內(nèi)成員相互配合，把結(jié)果及時(shí)做好并整理，以便后續(xù)工作順利進(jìn)行。

3調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生考證熱情況4調(diào)查時(shí)間：5月。

3結(jié)論及分析。

3.1數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷一百六十份，收回一百二十八份，有效問卷一百二十份，收回率80%，有效率75%。調(diào)查對象共為9個(gè)院系。

3.2結(jié)論分析。

3.2.1原因。

從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果上來看，參加考證的人數(shù)所占比例還是比較巨大的，我們先從原因進(jìn)行分析：

1、就業(yè)形勢所迫。近幾年，我國各所高校紛紛擴(kuò)招，再加上席卷全球的金融危機(jī)的影響，畢業(yè)生面臨著沉重的就業(yè)壓力。在校大學(xué)生對將來就業(yè)市場的壓力預(yù)期是許多學(xué)生選擇“考證”的主要原因。他們認(rèn)為未來不可預(yù)測，多一份證書，就多一點(diǎn)成功就業(yè)的砝碼。

2、國家政策導(dǎo)向。我國實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入制度。隨著中國入世、申奧和申博的成功，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會各行各業(yè)將面臨新的.機(jī)遇和挑戰(zhàn)，許多職業(yè)的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開始向國際化接軌。有人斷言“21世紀(jì)將是職業(yè)證書的時(shí)代”。即便是今后做一名秘書也要先取得秘書資格證書才可能被錄用。

3、教育體制欠缺。近年來，我國對高等教育進(jìn)行了改革取得了一定的成果，但高等教育還游離于產(chǎn)業(yè)發(fā)展之外，培養(yǎng)出來的大學(xué)生畢業(yè)后難以馬上適應(yīng)用人單位的需要，造成大量大學(xué)生就業(yè)時(shí)產(chǎn)生“失重”。而同時(shí)，社會需求的多元化，大學(xué)生為了增強(qiáng)自身的競爭力，必然要花大量的時(shí)間與精力去“充電”。

4、盲目從眾跟風(fēng)。由于社會，學(xué)校等方面原因，大學(xué)生就業(yè)壓力變得越來越大，為了在求職競爭中有更多優(yōu)勢，不少考生參加了資格考試并取得了相應(yīng)證書，看到別人取得證書，總會想“不能輸在起跑線上”大家互相效仿，進(jìn)一步推動了考證升溫。

3.2.2存在問題。

大學(xué)生在考證問題上可能存在以下幾個(gè)問題：

電子書的英文四級范文匯總篇七

cga（加拿大注冊會計(jì)師）、acca（英國特許會計(jì)師）、cisa（注冊信息系統(tǒng)審計(jì)師）、ccim（國際注冊商業(yè)房地產(chǎn)投資師）、ccat（中文國際注冊會計(jì)員）……不看中文注釋，單看那些英文字母，絕大多數(shù)業(yè)外人士肯定不識它們的真面目，更不會懂得其中的意義和價(jià)值，而在中國、在深圳可是有不少人正在為得到它們的青睞而日夜備考，有的人甚至為這樣的“洋資格”已經(jīng)執(zhí)著“奮戰(zhàn)”了七、八年！

“洋資格”含金量提高。

“洋資格”的含金量，它在找工、晉級上的“神奇”功效，記者常有耳聞，媒體上也屢有披露。昨天，記者在采訪中親耳聽到了“洋資格”幫助在校學(xué)生短期內(nèi)敲定工作崗位的真實(shí)事例。

“‘洋資格’為我找工派上了大用場。就是它，助我很快敲定好崗位?！碑厴I(yè)的深圳大學(xué)行政管理研究生粟小姐說的“洋資格”是指ipmp（國際項(xiàng)目經(jīng)理）資格。，她在老師的推薦下，參加了當(dāng)年9月的相關(guān)培訓(xùn)和考試。在畢業(yè)前尋找一份理想工作。一家知名的光電公司獲悉她參加了ipmp考試，很快就與她簽訂了勞動合同。

據(jù)“考證族”介紹，獲得“洋資格”證書，對于“未入行”的人來說，等于拿到了“通行證”；對行業(yè)內(nèi)的人來說，則增加了加薪晉級的砝碼。一項(xiàng)調(diào)查顯示，獲得一項(xiàng)認(rèn)證，個(gè)人的薪金就能得到一定幅度的提高。以it認(rèn)證為例，大致情況如下：通過oracle認(rèn)證，薪金一般提高40％－50％；通過微軟mcse認(rèn)證，薪金一般提高30％－50％；通過微軟mcsd認(rèn)證，薪金一般提高40％－60％；通過cisco認(rèn)證，薪金一般提高50％－60％。

市場需求越來越大。

深圳是中國對外開放的橋頭堡，是三資企業(yè)的重鎮(zhèn)，世界知名的大公司幾乎都在這里落了戶或有了辦事機(jī)構(gòu)。這些“洋公司”、大公司對“洋資格”的認(rèn)同和追求是不言而喻的。一家證券公司的人力資源部總經(jīng)理周先生肯定地告訴記者：“隨著深圳國際化程度的加深，‘洋資格’正越來越受重視，市場需求也越來越大。”

近日，南開大學(xué)深圳金融工程學(xué)院與英中金融服務(wù)公司的代表簽署了雙方合作培訓(xùn)我市金融從業(yè)人員的協(xié)議。培訓(xùn)形式就包括專業(yè)證書和“洋資格”培訓(xùn)、短期熱點(diǎn)問題研討會等。

而早在，ipmp（國際項(xiàng)目經(jīng)理）資格培訓(xùn)與考試點(diǎn)就在深圳成立了。深圳大學(xué)管理學(xué)院副院長、教授劉莉介紹，五年后的今天，在南山區(qū)ipmp培訓(xùn)與考試點(diǎn)已不下三個(gè)。

參考人數(shù)躍至每年上千人。

“洋資格”在深圳漸行漸熱。從最初的主要考cga、acca等幾種到cisa、ccim、gcdf（全球職業(yè)規(guī)劃師）等的進(jìn)入，深圳人考“洋資格”的范圍越來越廣了，越來越多元化了，“洋資格”的考試隊(duì)伍正在不斷擴(kuò)大。

據(jù)表示，gcdf的考點(diǎn)中國只有一家，設(shè)在北京，自開考以來，已辦五期，參加培訓(xùn)的共129人，現(xiàn)在已有100人拿到了資格證，其中深圳有7人取得資格。ipmp（國際項(xiàng)目經(jīng)理）在深圳也舉辦了五期培訓(xùn)，有560多名大學(xué)生參加，其中300多人拿到了d級證書。有業(yè)內(nèi)人士估算，深圳考“洋資格”的人數(shù)已從最先的每年幾人、十幾人迅速增加到上千人。一支初具規(guī)模的“洋資格”考證隊(duì)伍正活躍在深圳各國際化程度較深的領(lǐng)域中。

專家觀點(diǎn)。

要慎重選擇考試機(jī)構(gòu)。

“洋資格”培訓(xùn)與考試要花相當(dāng)?shù)臅r(shí)間與精力，比國內(nèi)許多資格考試都難。如ccim要考六門，每門收費(fèi)達(dá)4萬元，總計(jì)約25萬元；acca全部14門科目考下來，常常要堅(jiān)持四五年時(shí)間，最長的達(dá)之久。

“洋資格”培訓(xùn)與考試絕大部分都是以商業(yè)方式運(yùn)作的，有的機(jī)構(gòu)宣傳時(shí)動輒稱“全球最權(quán)威”、“國際通行”，實(shí)際上很可能是只具備很小的知名度，并不權(quán)威，或者只通用于個(gè)別國家或地區(qū)。

因此，有關(guān)人士提醒考生要慎重選擇考試機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在國家對“洋資格”培訓(xùn)和考試機(jī)構(gòu)沒有進(jìn)行全面、規(guī)范的管理、評估，多數(shù)時(shí)候只能靠個(gè)人進(jìn)行判斷。建議選擇前，與考過的業(yè)內(nèi)同行，特別是國內(nèi)知名人士聯(lián)系、咨詢，以識別該機(jī)構(gòu)的真?zhèn)?、?yōu)劣。同時(shí)考生還要看培訓(xùn)的內(nèi)容本土化了沒有，特別是會計(jì)、法律方面的“洋資格”培訓(xùn)更應(yīng)防止學(xué)習(xí)的內(nèi)容與國內(nèi)法沖突，如果“食洋不化”，就會事與愿違。

電子書的英文四級范文匯總篇八

在北京，小學(xué)升初中沒有統(tǒng)一的考試，學(xué)校錄取要看學(xué)生綜合素質(zhì)，各種證書就成了敲門磚?，F(xiàn)在，雖然教育部發(fā)出了禁考令，家長們對孩子還是不敢有絲毫的放松。學(xué)生家長：我覺得如果不考的話，可能也要去學(xué)，有余力的話還是希望孩子多學(xué)一點(diǎn)。學(xué)生家長因?yàn)楹⒆赢吘褂⒄Z水平可以有所提高，主要是現(xiàn)在的學(xué)生課上學(xué)習(xí)的那些知識不夠用。家長這種望子成龍的心態(tài)到了學(xué)生那兒就變成了一種壓力。你喜歡參加這個(gè)培訓(xùn)嗎？我不喜歡，家長讓來的?，F(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)，將來可以找個(gè)好工作吧。

而對于學(xué)校來說，英語培訓(xùn)市場確實(shí)是一塊大蛋糕，目前小學(xué)生參加的全國公共英語等級考試主要是一到三級，每次考級要經(jīng)過一學(xué)年的培訓(xùn)，學(xué)費(fèi)在1600到1800元左右，這還不包括書本費(fèi)和考試費(fèi)用?？荚噭傄唤型＃嘤?xùn)學(xué)校就采取了對策。叫停這個(gè)對我們來說，肯定會受到一定的損失，但我們已經(jīng)調(diào)整了培訓(xùn)的內(nèi)容，引導(dǎo)家長參加一些口語或更實(shí)用的培訓(xùn)。除公共英語等級考試的培訓(xùn)外,目前多數(shù)英語培訓(xùn)學(xué)校都開設(shè)了針對中小學(xué)生的劍橋英語、朗文國際英語、新概念英語等七、八個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，并且都設(shè)有相應(yīng)的等級考試，每個(gè)項(xiàng)目一年的培訓(xùn)費(fèi)用都在1800元左右。第一關(guān)注總編后全國英語等級考試本來不是針對中小學(xué)生的，但現(xiàn)在他們卻成了主力，在今年3月舉行的全國英語等級考試中，北京地區(qū)的報(bào)名人數(shù)為4萬6千人，其中中小學(xué)生就超過了2萬人。占了將近一半。