2023年勤奮學(xué)習(xí)合集范本(通用18篇)

充實(shí)自己的頭腦，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。在總結(jié)中，要表現(xiàn)積極向上的態(tài)度和對(duì)未來(lái)的期望。以下是一些總結(jié)的樣例，通過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作的技巧和套路。

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇一

1.湖里游著大鯉魚(yú)，不如桌上小鯽魚(yú)。

2.揮霍金錢(qián)是敗壞物，虛度年華是敗壞人。

3.積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。

4.記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。

5.劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

6.驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開(kāi)頭，自滿是智慧的盡頭。

7.節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)壽命。

8.近水知魚(yú)性，靠山識(shí)鳥(niǎo)音。

9.經(jīng)常出門(mén)的孩子，比父母知道的多。

10.經(jīng)得廣，知得多。

11.經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)。

12.荊條編小籃，看著容易做著難。

13.久住坡，不嫌陡。

14.砍柴砍小頭，問(wèn)路問(wèn)老頭。

15.砍柴上山，捉鳥(niǎo)上樹(shù)。

16.口說(shuō)不如身到，耳聞不如目睹。

17.口說(shuō)無(wú)憑，事實(shí)為證。

18.困難是人的教科書(shū)。

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇二

1、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。

2、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

3、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。

4、知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。

5、日子象念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月。

6、學(xué)然后能行，思然后有得。

7、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

8、刻苦學(xué)習(xí)的人總能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

9、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)?！芽枴?/p>

10、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。——歌德。

11、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！罴螆D。

12、平時(shí)不好學(xué)，臨考悔已遲。

14、汗水換來(lái)豐收，勤學(xué)取得知識(shí)。

15、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。

16、人不勞動(dòng)沒(méi)出息，人不學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。

18、業(yè)精于勤，荒于嬉?！n愈。

19、勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。

20、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁?！魅_。

21、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

23、要知天下事，須讀古人書(shū)?！T夢(mèng)龍。

24、知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。

25、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F。

26、刀不快，石上磨。人不會(huì)，世上學(xué)。

27、光陰易逝，豈容我待。

28、人貴有志，學(xué)貴有恒。

29、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

30、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇三

1、盡管一個(gè)人的才能有大小，但只在勇于實(shí)踐，多謀善新，就能夠達(dá)到既定的目標(biāo)。

2、學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。

5、

讀書(shū)。

百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》。

6、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。——佚名。

7、懶漢的頭腦是魔鬼的工廠——英國(guó)。

9、比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成?！?/p>

10、沒(méi)有某些發(fā)狂的勁頭，就沒(méi)有天才?！?。

12、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。

13、向今天獻(xiàn)出自己的人，沒(méi)有哪一個(gè)是給浪費(fèi)掉的——意大利。

14、一日無(wú)二晨，時(shí)間不重臨?！?/p>

諺語(yǔ)。

15、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

16、天才只不過(guò)是血汗的結(jié)晶——土耳其。

17、牛不訓(xùn)不會(huì)耕，馬不練不能騎?！?。

18、水滴集多成大海，讀書(shū)集多成學(xué)問(wèn)?！?。

19、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行?！?。

20、稱(chēng)贊削弱了勤勉?！姞枴ぜs翰遜。

21、千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！?jiǎng)⒂礤a。

22、在學(xué)習(xí)上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人?！獏顷稀?/p>

23、謹(jǐn)慎和勤奮帶來(lái)好運(yùn)，勤勉是好運(yùn)之母。

24、小時(shí)不教成渾蟲(chóng)，長(zhǎng)大不學(xué)成懶龍。——佚名。

25、努力是成功之母。——塞萬(wàn)提斯。

26、勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。

27、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身，自然之理也?！?dú)W陽(yáng)修。

29、拳不離手，曲不離口。

31、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九?！佒啤?/p>

33、學(xué)會(huì)三天，學(xué)好三年。

34、輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。——陶潛。

35、智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動(dòng)的化身?！ㄈR爾。

36、流水不腐，戶樞不蠹。身怕不動(dòng)，腦怕不用。志怕不堅(jiān)，心怕不靜。機(jī)器不轉(zhuǎn)要生銹，人不鍛煉要減壽。

37、不勤于始，將悔于終。

38、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

39、閑暇是霓裳，不宜常穿用?！⑥r(nóng)。

40、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者?！?/p>

41、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

42、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁——意大利。

43、只要功夫深，鐵杵磨成針?！?。

44、努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓青春更加光彩?！豕饷?。

45、天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。——佚名。

47、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！n愈。

48、笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林?！?。

49、學(xué)在苦中求，藝在勤中練?！?。

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇四

在班上，有的人成績(jī)始終名列前茅，但是有些人成績(jī)卻很不理想，這是為什么呢？如果想取得好成績(jī)，那必須得勤奮。

從一年級(jí)開(kāi)始，我剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就打算好好讀書(shū)。我一開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)差，但是我毫不氣餒，急起直追，每天天剛亮，我就在校園里讀書(shū)，晚上睡覺(jué)前，我總是回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜冀K排在前幾名。直到現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是很好。終于，在這次語(yǔ)文考試中，我取得了好成績(jī)。但我還是不能驕傲。因?yàn)檫@只是一次考試，后面還有許多次考試。正如數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”

這次考試讓我明白了一個(gè)道理：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇五

同學(xué)們，每當(dāng)五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起時(shí)，我們激動(dòng)的心久久不能平靜。我是炎黃子孫，一定不辜負(fù)前輩們的期望，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更美好，更富強(qiáng)，讓血染的紅旗更鮮艷。這雄偉的志向，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢？今天我們就談一談這個(gè)問(wèn)題。

少年兒童是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的小主人，是二十一世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍。二十一世紀(jì)，我們的兩個(gè)文明建設(shè)將達(dá)到很高的水平，特別是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展更是快得難以想象。因此，少年兒童必須勤奮學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，才能在未來(lái)世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)中做出更大的`貢獻(xiàn)。要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，就必須具有刻苦頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺骨等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。今天，科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，人們不用去機(jī)械模仿古人，也要去搞鑿壁借光之類(lèi)，但是，古人苦學(xué)的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！币虼?，我們要特別提倡堅(jiān)韌不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。

要學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，還必須珍惜時(shí)間。一天24小時(shí)，對(duì)每個(gè)人都是公平的，但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間，善于運(yùn)用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識(shí)，做出比別人更大的貢獻(xiàn)。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位一分一秒的時(shí)間都不放過(guò)的人。有一次他重病躺在床上，床頭放著氧氣袋，輸氣管正插在鼻孔里輸氧，可是，他雙手卻捧著一本很厚的英文版數(shù)學(xué)專(zhuān)著，正在那里堅(jiān)持攻讀。同志們勸他休息，他卻說(shuō)：“沒(méi)什么，抓點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，不抓就沒(méi)有時(shí)間。”少年兒童正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，只有抓緊分分秒秒的時(shí)間，學(xué)到更多文化科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大才能為四化做出更大的貢獻(xiàn)。

有句諺語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話說(shuō)得相當(dāng)好。確實(shí)，時(shí)間就是生命，就是金錢(qián)。而你不好好珍惜時(shí)間，想要用金錢(qián)去買(mǎi)時(shí)間，則永遠(yuǎn)不會(huì)給你買(mǎi)到，因?yàn)闀r(shí)間如水流一樣，一去不回頭。

反而有一些人是十分珍惜時(shí)間的，例如：有人利用午休時(shí)間努力學(xué)習(xí)，有人利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)等等的事例都可以說(shuō)明他們愛(ài)惜時(shí)間。

古時(shí)侯，曾經(jīng)有一位先人用了這樣一句話教育自己的子孫：“好書(shū)不好讀，好書(shū)不好讀?！彼囊馑几嬖V我們，一個(gè)人，在年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強(qiáng)的黃金時(shí)代，正是讀書(shū)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)的大好時(shí)光，這時(shí)如果不喜歡讀書(shū)，不去珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)，而只是虛度光陰，無(wú)所事事，那么，等他到老時(shí)，一位先人曾經(jīng)用了這樣一句話教育自己的子孫：“好書(shū)不好讀，好書(shū)不好讀?！彼囊馑季褪钦f(shuō)，一個(gè)人，在年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強(qiáng)的黃金時(shí)代，正是讀書(shū)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)的大好時(shí)光，這時(shí)如果不喜歡讀書(shū)，不去珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)，而只是虛度光陰，無(wú)所事事，那么，等他到老時(shí)懂得讀書(shū)的意義，喜歡讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)時(shí)，已是老眼花耳不靈，思維遲鈍，到頭來(lái)仍是“徒傷悲”，一事無(wú)成，豈不可怕？同學(xué)們，現(xiàn)在正是讀書(shū)的好時(shí)期，你們可要珍惜??！否則，長(zhǎng)大以后回后悔的。

“萬(wàn)丈高樓平地起”，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握知識(shí)，是我們的首要與任務(wù)，搞好學(xué)習(xí)是我們的天職。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)的、積極的、刻苦的學(xué)習(xí)，只有在學(xué)生時(shí)代學(xué)到更多過(guò)硬的本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能成為社會(huì)有用的人，才能為偉大祖國(guó)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

“盛年不重從來(lái)，一日難再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)崞鸸P，捧起書(shū)，用古人求學(xué)的刻苦精神來(lái)鼓勵(lì)自己，抓住這求學(xué)的好時(shí)光，珍惜每一分鐘努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)美好、富強(qiáng)的明天而珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)吧！

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇六

寫(xiě)字機(jī)器人”應(yīng)該是每一位學(xué)生都想要擁有的，因?yàn)檫@樣可以輕松，自在的玩上一周，好好放松自己。但是，如果不仔細(xì)想想老師布置作業(yè)的目地，你永遠(yuǎn)不可能把成績(jī)提上去。

老師布置作業(yè)意味著讓你利用周末的一點(diǎn)時(shí)間鞏固一周的學(xué)習(xí)，如果在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)記筆記，周末的作業(yè)對(duì)于你來(lái)說(shuō)便是小菜一碟。而這些的形成靠的只有一個(gè)詞：“勤奮”。在生活中，花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間制作出一個(gè)學(xué)習(xí)表，記錄下一天的作業(yè)，并給自己的作業(yè)制定時(shí)間化。每天給自己一點(diǎn)背誦和閱讀任務(wù)，背誦有助于提升對(duì)文章或詩(shī)詞的掌握能力，閱讀則可以增加詞匯量，還可以在一些書(shū)中搜索到一些好的學(xué)習(xí)方法。

另外，針對(duì)“寫(xiě)字機(jī)器人”我的觀點(diǎn)很明確，不可以用。機(jī)器人只是一種機(jī)器化的操作，對(duì)于寫(xiě)字也很刻板，死板。

在老師布置作業(yè)方面，我提倡老師以少為中心但不可以不布置。因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中很累，很辛苦，如果在周末娛樂(lè)的時(shí)間布置大量作業(yè)給學(xué)生，學(xué)生就會(huì)將作業(yè)視為一種負(fù)擔(dān)，對(duì)于完成作業(yè)，也會(huì)產(chǎn)生一種應(yīng)付差事的想法，這樣不僅降低了學(xué)習(xí)效率，而且學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生一種厭惡，煩躁的心理，這樣是好還是壞呢?另外，老師布置作業(yè)不應(yīng)該太過(guò)死板，這樣會(huì)給一些學(xué)習(xí)差，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，家里有錢(qián)就了不起的一些人可乘之機(jī)。

說(shuō)起這個(gè)“寫(xiě)字機(jī)器人”我覺(jué)得老師、學(xué)生和學(xué)校都應(yīng)該對(duì)自己作出深刻的反省，是不是老師布置的作業(yè)太過(guò)死板，是不是布置的作業(yè)無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和對(duì)知識(shí)的求知欲，是不是布置的作業(yè)質(zhì)量不高;是不是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，所以壓根不會(huì)做題，是不是解題方法不掌握，所以腦子思維混亂，是不是班級(jí)里的同學(xué)或自己的背誦不過(guò)關(guān)，所以要抄寫(xiě)等等一系列的問(wèn)題都是需要我們深刻反省的。如果學(xué)習(xí)不好，那就努力學(xué)，不要讓自己在學(xué)習(xí)時(shí)間中有機(jī)會(huì)偷懶;不要總想著買(mǎi)臺(tái)機(jī)器人幫自己寫(xiě)作業(yè)。

機(jī)器人始終是機(jī)器人，他們只有一具冷冰冰的機(jī)器身體，他們沒(méi)有感情，沒(méi)有大腦，沒(méi)有友情，沒(méi)有親情，沒(méi)有對(duì)未來(lái)的憧憬，沒(méi)有希望，沒(méi)有夢(mèng)想，在那里只有命令，它們會(huì)按照主人的命令做它能做的事，一旦按錯(cuò)了那個(gè)按鈕還會(huì)產(chǎn)生爆炸，著火等一系列觸及到安全的事。難道機(jī)器人就一定好嗎?多智能的機(jī)器人都存在安全隱患，機(jī)器人也永遠(yuǎn)不可能代替人類(lèi)生活，因?yàn)樗鼈兌际羌俚?，它們只有指令，沒(méi)有感情。

同樣，學(xué)生們自己也應(yīng)該清楚自己能不能使用機(jī)器人完成作業(yè)。學(xué)習(xí)很辛苦，很累，父母和老師也都是有感情的，她們當(dāng)然也知道你很累，很辛苦，但是，你還要堅(jiān)持下去，并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，不馬虎，不懈怠，現(xiàn)在的我們有大把的好時(shí)光，為什么不利用起來(lái)去學(xué)習(xí)呢?為什么不用自己的努力完成一次又一次的學(xué)習(xí)任務(wù)呢?為什么不在其他時(shí)候走短路，要在學(xué)習(xí)上投機(jī)取巧呢?這個(gè)世界上沒(méi)有笨小孩，只有懶小孩，如果在學(xué)習(xí)上你想要偷懶那到不如不學(xué)。天才是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的努力形成的，如果連一點(diǎn)汗水都不愿意付出，我們還怎樣做國(guó)家的棟梁之才，我們還怎樣在以后的道路上風(fēng)雨無(wú)阻，替爸媽撐起一片天。

事事都要講究先苦后甜，我們只有嘗到咖啡的苦，才能領(lǐng)略到糖塊的甜，學(xué)習(xí)也是如此，加油吧!學(xué)生們!

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇七

我有一位好朋友，他叫宋，他可是出了名的勤奮好學(xué)者，他能做到一般人做不到的事情。

他長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子，長(zhǎng)方形的一副眼鏡騎在鼻子上，他的皮膚像雪一樣白，他留著短發(fā)，活像一個(gè)小博士，他笑起來(lái)，又像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。

每當(dāng)打了下課鈴時(shí)，別的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛出了自己的窩，他卻紋絲不動(dòng)地坐在自己的座位上，寫(xiě)后面的作業(yè)題。我問(wèn)他：“咱們一起出去玩去吧?”可是他竟把我當(dāng)成空氣人。理也不理我，我又一次詢問(wèn)他，“做完這道題再說(shuō)!”他一邊演算，一邊頭也不抬地和我說(shuō)。可我等了又等。他一絲不茍的把三道題都做完了，我又不耐煩地詢問(wèn)他：“你到底出不出去呀?”我心想：你不出去，就別耽誤我的時(shí)間，我還要玩呢!想完我就出去了。我在門(mén)口偷偷地看他，到底有什么動(dòng)靜，我驚呆了，他竟然還是紋絲不動(dòng)的寫(xiě)作業(yè)題。你們看，他是不是很勤奮好學(xué)啊!

每次放學(xué)，他都是慢吞吞的，哦!原來(lái)是在找老師問(wèn)自己不懂的題呢!怪不得這么慢。

在回家的路上，他的嘴里還嘀嘀咕咕，不知在說(shuō)些啥，手里好像還比劃著什么。

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇八

1.把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。

2.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。

3.百尺竿頭，更進(jìn)一步。

4.百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干。

5.百藝通，不如一藝精。

6.包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。

7.寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。

8.閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥。

9.邊學(xué)邊問(wèn)，才有學(xué)問(wèn)。若要精，人前聽(tīng)。

10.補(bǔ)漏趁天晴，讀書(shū)趁年輕。

11.不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

12.不當(dāng)家，不知柴米貴；不生子，不知父母恩。

13.不見(jiàn)不識(shí)，不做不會(huì)。

14.不經(jīng)冬寒，不知春暖。

15.不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。

16.不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。

17.不爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。

18.不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇九

2、讀一書(shū)，增一智。

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

4、知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z(yǔ)》。

6、溫固而知新，可以為師已。

7、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

8、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。

9、提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。——愛(ài)因斯坦。

10、造燭求明，讀書(shū)求理。

11、知之為知之，不知為不知，是知也。

12、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

13、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀栐?。

14、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

15、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢——茅以升。

16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感——愛(ài)迪生。

17、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

18、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨——韓愈。

19、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)?！偈妗?/p>

20、業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。

21、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。

22、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

23、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)?！R梭。

24、少而不學(xué)，老而無(wú)識(shí)。

25、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。

26、山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

28、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

29、金錢(qián)寶貴，生命更寶貴，時(shí)間最寶貴?！K活諾夫。

30、愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才?！?。

31、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮——郭沫若。

32、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠——達(dá)·芬奇（意大利）。

33、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

34、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！喔?/p>

35、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。

36、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律?！鞲袼埂?/p>

37、今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊。

38、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。

39、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。

40、我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些。

42、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果?！罴螆D。

43、知識(shí)是智慧的火炬。

46、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。——歌德。

47、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。——馬克思。

48、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾。

50、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”——列賓。

52、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

53、少壯不努力，老大徒傷悲。

54、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——荀況。

55、地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。

56、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫。

57、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇十

常言道“一分耕耘，一分收獲”，有了辛勤的付出，我們才會(huì)有成果，若是任何事都能不勞而獲，那又有誰(shuí)會(huì)去付諸努力與行動(dòng)呢！

勤能補(bǔ)拙，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有一個(gè)人是每天游手好閑而取得成功的，他們都是在利用別人娛樂(lè)的時(shí)間來(lái)補(bǔ)足自己的弱點(diǎn)，久而久之便不存在與他人差距了。

學(xué)習(xí)更是要通過(guò)勤奮來(lái)腳踏實(shí)地的一絲不茍，利用“碎片時(shí)間”來(lái)笨鳥(niǎo)先飛，用知識(shí)將自己偽裝。這正是一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)霸留給我們的法寶。比他人更勤奮，比他人更努力，才有可能會(huì)取得成功，否則一切都是空談。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基有這么一句話“天才出于勤奮。”卡蘇爾更激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。”

或許現(xiàn)在的我們覺(jué)得成功的秘訣不在于勤奮，而在于天分?？商觳派僦稚伲淮嬖谝膊豢赡苋巳硕际翘觳?，所以我們只能勤奮，踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的行動(dòng)，又怎么會(huì)懂知識(shí)而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢？人生能有幾回搏？人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就無(wú)法改變了！正所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”就是這個(gè)道理。

正如今天吳老師教我們的古文作者宋濂一樣。他無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，它還是勤奮的堅(jiān)持讀書(shū)，這造就了他的“開(kāi)國(guó)文臣之首”。

在學(xué)習(xí)的路上，在追夢(mèng)的路上，只有付出辛勤的勞動(dòng)果實(shí)，收獲誰(shuí)才能快意豐收？

成功來(lái)自勤奮，付出終有回報(bào)。這句話說(shuō)的對(duì)，沒(méi)有努力過(guò)，勤奮過(guò)，又何來(lái)成功呢？

所謂“天道酬勤”送給每一個(gè)追夢(mèng)路上正在努力的人。

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇十一

那年初中畢業(yè)，我的中考成績(jī)很差，連縣中學(xué)里錄取分?jǐn)?shù)最低的高中都不錄取我。但是在爺爺?shù)膹?qiáng)烈要求下，爸爸最終還是把我送到縣里的一所高中繼續(xù)讀書(shū)，也就是現(xiàn)在所在的學(xué)校。

那天，吃晚飯時(shí)候，我當(dāng)著大家的面提出了自己不想讀書(shū)的想法，我說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)情況你們也不是不知道，拿那錢(qián)去浪費(fèi)還不如讓我去打工呢。”我本以為當(dāng)時(shí)我這翻言語(yǔ)會(huì)遭到家人的數(shù)落，但出乎意料，他們只顧著吃飯，好像對(duì)我的話聽(tīng)而不聲。直到晚飯后，爺爺才起身，對(duì)我說(shuō)：“你到我房間來(lái)，我有事和你說(shuō)?！?/p>

爺爺走到房間后，不慌不忙的拿下了他那把老軍刀，看了看，遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你知道這把刀的來(lái)歷嗎？”我當(dāng)時(shí)還真不清楚爺爺那把刀的來(lái)歷，只曾聽(tīng)爸爸提起過(guò)，大概是爺爺以前參軍時(shí)從戰(zhàn)場(chǎng)拿回來(lái)的。于是我就隨意的回了一句：“嗯，不是很清楚?！?/p>

“其實(shí)，這是我從戰(zhàn)場(chǎng)意外繳獲的。這是一個(gè)高官的指揮刀，比起當(dāng)時(shí)我們的砍柴刀，那可是千差萬(wàn)別?！蔽耶?dāng)時(shí)就想：“為什么別人的裝備總比我們的強(qiáng)，而且還是機(jī)械化、專(zhuān)業(yè)化的軍隊(duì)呢。”爺爺又說(shuō)：“其實(shí)從這里面就看得出一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，要是國(guó)家強(qiáng)大，那么就不會(huì)挨打。怎么樣才能強(qiáng)大呢？這就關(guān)系到人的文化水平了。就拿我的經(jīng)歷來(lái)講，到解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，和我一起參軍的人很多都當(dāng)上了排長(zhǎng)、連長(zhǎng)，或者到鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方政府去任職，而我卻在自家里耕田勞作，這是為什么？很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)闋敔數(shù)奈幕降?，沒(méi)有一定的文化，不能夠勝任相關(guān)的職位。因此，即使你有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，但是沒(méi)有文化，你怎么能報(bào)效祖國(guó)！”

我邊聽(tīng)邊看著這把軍刀，那是爺爺從戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)拼搏，用眾多的鮮血換取到的。我不僅聯(lián)想的歷史書(shū)中的“五四運(yùn)動(dòng)”。是啊，文化不僅對(duì)自身重要，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)更加的重要。在那戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，我國(guó)遭遇帝國(guó)主義的壓迫，但是愛(ài)國(guó)的學(xué)生紛紛起來(lái)反抗，最先覺(jué)醒的也是這些有文化的大學(xué)生。他們義不容辭的走上了戰(zhàn)場(chǎng)，心系國(guó)家的知識(shí)分子也拿起那筆桿子，直指敵人。在國(guó)破家亡的關(guān)頭，他們不怕侵略者的欺壓，敢于直面淋漓的鮮血，站在抗戰(zhàn)的第一線，為保衛(wèi)國(guó)家而英勇戰(zhàn)斗。想到此，我熱血沸騰：“讀書(shū)，為自己，更為祖國(guó)。”

看著我在沉思，爺爺拍了一下我的肩膀：“想明白了嗎？不要走我那個(gè)年代沒(méi)有文化的老路，讀書(shū)不只是為了你自己和家人，更多是為了報(bào)效祖國(guó)啊?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭?！跋朊靼拙突厝ニ伞！?/p>

我走出爺爺?shù)姆块g，但他的話還回蕩在我的耳邊：“讀書(shū)不僅是為自己和家人，更為了能夠報(bào)效祖國(guó)?！笔堑?，連文化低的爺爺都能夠想到這，我怎么能落后呢？再想想那些曾經(jīng)為了祖國(guó)，不畏犧牲的青年學(xué)生，我也要像他們一樣，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，我們要更加注重知識(shí)、文化和科學(xué)的教育。為了自己的未來(lái)，為了祖國(guó)的更加繁榮強(qiáng)盛，我要勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇十二

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

—題記。

學(xué)習(xí)需要勤奮，正所謂古語(yǔ)云：“—勤天下無(wú)難事”，唐代文學(xué)家韓愈也說(shuō)：“業(yè)精于勤”，即學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤。

學(xué)習(xí)需要勤奮，因?yàn)榍诔龀晒?。在遼闊的學(xué)海生涯中，勤奮是必不可少的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功是1%的靈感加上99%的汗水”，可想而知，勤奮的分量是多重啊！也許有些人天生頭腦比較靈活，聰明，但是那絕對(duì)不可能是一輩子的，后天教育是非常重要的。曾記得，在上中學(xué)以前，我是一個(gè)很勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)，無(wú)論是對(duì)哪一種，哪一個(gè)詞，哪一個(gè)字我都非常認(rèn)真地去學(xué)習(xí)，對(duì)不懂的詞語(yǔ)我做到了“不恥下問(wèn)”，每一天我都很勤奮地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。此外，我還閱讀很多的課外書(shū)，我渴望能在書(shū)海里可以揚(yáng)帆航行，快樂(lè)成長(zhǎng)。正所謂“皇天不負(fù)有心人”，我每一次測(cè)驗(yàn)，考試都可以“下筆如有神”！所以每一次成績(jī)排名榜我的`名字總可以名列前茅。我以我自己為榮，家人以我為榮，就連同學(xué)們也投來(lái)那羨慕的眼光，我的內(nèi)心世界那種充盈感，幸福感難以形容，我非常喜歡那種感覺(jué)。所以，我要說(shuō)，學(xué)習(xí)真的需要勤奮，只有勤奮學(xué)習(xí)，成功的果實(shí)才會(huì)有機(jī)會(huì)收獲，只有勤奮面對(duì)學(xué)習(xí)和考試上的難題才會(huì)迎刃而解。

學(xué)習(xí)需要勤奮，以為勤出智慧。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的山峰上攀登，只有勤奮，努力向上爬，我們就可以登上頂峰。俗話說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”，我堅(jiān)信上天是公平的，只要你付出了，就肯定會(huì)有收獲，哪怕只是一丁點(diǎn)的收獲也象征著自己曾經(jīng)努力過(guò)。自從上中學(xué)之后，隨著青春期的成長(zhǎng)，成熟，對(duì)許多新奇事都產(chǎn)生了好奇心，對(duì)學(xué)習(xí)先是放松，后是不問(wèn)不理，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。我以前總幼稚地認(rèn)為人生的道路是一帆風(fēng)順的，但當(dāng)挫折出現(xiàn)在我面前的時(shí)候我選擇了消極的態(tài)度去面對(duì)。告別了以前勤奮的學(xué)習(xí)生活，我有許多知識(shí)都不懂，有許多題目在我腦海中變成了“問(wèn)號(hào)”，但是我還是那樣無(wú)動(dòng)于衷?，F(xiàn)在，我開(kāi)始羨慕別人得到優(yōu)異的成績(jī)。我不得不承認(rèn)，我的智慧變低了，脫離了勤奮，就像學(xué)習(xí)的列車(chē)在中途停止了前進(jìn)，就像……學(xué)習(xí)需要勤奮，我現(xiàn)在也在努力地改變，使自己變得勤奮，我渴望有朝一日我也可以登上頂峰，這次期中考試，由于我勤奮復(fù)習(xí)，所以得到了很多的進(jìn)步，我感到很滿足，很欣慰，因?yàn)槲业那趭^得到了認(rèn)可，我的付出得到了收獲。以后，我還會(huì)更加勤奮地學(xué)習(xí)，為以后的事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，無(wú)論有多困難，我都不會(huì)再選擇消極的態(tài)度去面對(duì)，我相信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)見(jiàn)到彩虹的！所以，我要說(shuō)，勤出智慧，只要你勤奮，智慧就會(huì)慷慨的充實(shí)你的頭腦，只有勤奮學(xué)習(xí)，你才不會(huì)虛度光陰，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能擁有更多的智慧，更高的智商。

古語(yǔ)云：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”他告訴我們勤奮是學(xué)習(xí)成功的保證。也許有些同學(xué)認(rèn)為自己天生資質(zhì)差，很笨，學(xué)不了。其實(shí)每一個(gè)人都不笨，“天生我才必有用”，問(wèn)題是你肯不肯下工夫，只要你的方法正確，再勤奮一點(diǎn)，一定也可以拿到好的成績(jī)。就好比是在田地里埋下一顆種子，既不澆水也不施肥，它怎么會(huì)成長(zhǎng)呢？相反，你下功夫精心澆水施肥，種子有長(zhǎng)不大的道理嗎？不管做什么事都一樣，只要你用心，你勤奮，就可以成功。

學(xué)習(xí)的路上需要勤奮，只有用“勤”開(kāi)路，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。同學(xué)們，加油！要想有個(gè)美好的將來(lái)，要想明天會(huì)更好，請(qǐng)把握好現(xiàn)在，勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，相信自己也可以做得到！

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇十三

知識(shí)是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。

在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。

學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個(gè)腳??；進(jìn)步不能一步登天，須一步一級(jí)臺(tái)階。

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn)；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。

提出一個(gè)問(wèn)題，往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。

歲去弦吐箭。

人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識(shí)；學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴－－好學(xué)、好問(wèn)和好思。

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。

讀書(shū)如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。

讀書(shū)長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。

讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

不讀書(shū)則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。

把活著的每一天看作生命的最后一天。

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇十四

公正，一定會(huì)打倒那些說(shuō)假話和假作證的人——赫拉克利特。

給人幸福的不是身體上的好處，也不是財(cái)富，而是正直和謹(jǐn)慎?！轮兛衫亍?/p>

質(zhì)樸卻比巧妙的言辭更能打動(dòng)我的心——莎士比亞。

本性流露永遠(yuǎn)勝過(guò)豪言壯語(yǔ)——萊辛。

真實(shí)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)——斯坦尼斯拉夫斯基。

無(wú)論烏鴉怎樣用孔雀的羽毛來(lái)裝飾自己，烏鴉畢竟是烏鴉。——斯大林。

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇十五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

常言道：“一分耕耘，一分收獲?！笨鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。未來(lái)的成功之路需要勤勞的汗水來(lái)鋪就。在緊張的復(fù)習(xí)沖刺階段里，每天24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的。但在這24個(gè)小時(shí)里，如何利用時(shí)間，我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，回家后抓緊時(shí)間復(fù)習(xí);有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中。。。。。。

時(shí)間是公平的，慷慨的，但它又是不公的，吝嗇的。它給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去優(yōu)異的成績(jī)與成功的喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下尷尬的低分和失敗的痛苦。我真誠(chéng)的希望同學(xué)們都成為時(shí)間偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，在這有限的時(shí)間里，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異成績(jī)，度過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè)的寒假。

那么，我們應(yīng)該怎么做呢?。首先，要抓緊時(shí)間，善于合理地支配時(shí)間。一天六、七 節(jié)課下來(lái)，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體娛樂(lè)活動(dòng)也是必要的。但是，打球把“學(xué)習(xí)”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒(méi)了，下象棋不吃飯，看電視不睡覺(jué)，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門(mén)心思地去玩了，多么可惜!要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時(shí)間，要有毅力!其次，還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會(huì)擠時(shí)間的?！皶r(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。

同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí);只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

2.

常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果.今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào).運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能.長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情.這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得.

是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的.人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲?！本褪沁@個(gè)道理。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì)使出類(lèi)拔萃的。

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇十六

1、將規(guī)范修煉成一個(gè)習(xí)慣，把認(rèn)真內(nèi)化成一種性格，用恒心轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力。

2、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

3、東方初陽(yáng)綻希望，里外熱情禁不住。中國(guó)振興需奮勇，學(xué)海無(wú)涯終報(bào)國(guó)。

4、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來(lái)。

5、學(xué)好英語(yǔ)，溝通世界。

6、非學(xué)無(wú)以致疑，非問(wèn)無(wú)以廣識(shí)。

7、時(shí)間是一筆貸款，即使再守信用的借貸也還不起。

8、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)。輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧。

9、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

10、人生中有時(shí)不去冒險(xiǎn)比冒險(xiǎn)更危險(xiǎn)。

11、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

12、將失去生活成一種獲得。

14、挑戰(zhàn)自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。

15、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

16、今天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。

17、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

18、掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西留住。

19、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。

20、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得來(lái)的一切來(lái)造就自己。

21、成功包含著黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品嘗。

22、堅(jiān)強(qiáng)，不是天生具有的品質(zhì)，是自己慢慢調(diào)教自己去學(xué)會(huì)的。

23、人生沒(méi)有失敗，自信創(chuàng)造精彩。

24、學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)拔河比賽，只要用堅(jiān)持，就能獲得勝利。

25、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

26、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

27、學(xué)到很多東西的決竅，就是不要一下子學(xué)很多。

28、我們寫(xiě)作文，就應(yīng)該多讀、多看、多想，作文一定能寫(xiě)好。

29、生命是一條平靜的長(zhǎng)河，知識(shí)就是那可以激起浪花的石子。

30、機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦。

31、知識(shí)就是力量。

32、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

33、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。

34、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的，——郭沫若。

35、不實(shí)心不成事，不虛心不知事；不自是者博聞，不自滿者受益。

36、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。

37、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

38、合理合排放棄高，快樂(lè)學(xué)習(xí)無(wú)煩惱。

39、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。

40、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。

41、青春，不只是拿書(shū)握筆的力量。

42、拼，困難向我們低頭；再拼，成功向我們招手。

43、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。

44、時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的。我們應(yīng)抓緊時(shí)間，努力把握住每一個(gè)今天，在今天盡量多做實(shí)事，使今天的工作效率大大提高。

45、不讀書(shū)則愚，不思考則淺，不多練則生，不巧用則鈍。

46、生活中沒(méi)有弱者，只有不愿努力的人。

48、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。

49、學(xué)者，路慢兮兮，取且難，克之則成，屈之則敗。

50、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

52、最窮是無(wú)才，最賤是無(wú)志。

53、時(shí)間是一筆貸款，即使是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的還貸者也無(wú)法還清。

54、學(xué)習(xí)尤如登山，需要堅(jiān)持，雖然過(guò)程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂(lè)無(wú)窮，當(dāng)攀上頂峰時(shí)，便能飽覽美景。

55、只會(huì)幻想而不會(huì)行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)的喜悅。

56、失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

57、前進(jìn)的'理由只要一個(gè)，后退的卻有無(wú)數(shù)個(gè)，給自己一個(gè)理由。前進(jìn)！

59、聰明出于勤奮，天才在于積累。

60、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。

61、無(wú)論做什么事，只要有恒心，一定成功。

62、不渴望每天能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。

63、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。

64、一個(gè)高傲的人永遠(yuǎn)成不了大事，一個(gè)卑微的人亦是永遠(yuǎn)成不了大事。

65、我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉?！芏鱽?lái)。

66、戰(zhàn)勝別人，先要戰(zhàn)勝自己。

67、腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山能移。

68、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

69、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?。

71、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

72、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

73、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

74、時(shí)間沒(méi)有停止的一刻，學(xué)習(xí)沒(méi)有滯留的一秒。

75、所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?！斞?。

76、再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。

77、我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。——雷鋒。

78、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什幺東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。

79、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。

80、知識(shí)很寶貴，就好像是金礦。學(xué)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，會(huì)對(duì)我終身有益。

81、平坦的道路是坎坷走過(guò)的成因，優(yōu)秀的成績(jī)是努力學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。

82、前進(jìn)的理由路是錯(cuò)誤的時(shí)候，停下腳步也是一種進(jìn)步。

83、自己不會(huì)的題目，去看了別人的一會(huì)兒就會(huì)忘記，但如果是自己思考出來(lái)的，就會(huì)記得很牢。

84、縱使黑暗吞噬了一切，希望還可以重新點(diǎn)燃。

85、聚精會(huì)神課堂中，保證課后無(wú)漏洞。

86、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是浪費(fèi)時(shí)間。

87、立下人生志向，活出人生精彩；鋪好今天沙石，走出明天大道。

88、學(xué)習(xí)就像登山一樣，只有踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，才能登到最高峰。

89、學(xué)習(xí)的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

90、既然時(shí)間像東流水一樣，一去不復(fù)返，那么最明智的選擇就是要珍惜時(shí)間，永不停歇。

91、明天、明天、明天，還有明天，我們應(yīng)該把握住今天，讓每個(gè)今天都大于小時(shí)。

92、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深。

93、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀！

94、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”。

95、打盹會(huì)做夢(mèng)，學(xué)習(xí)會(huì)圓夢(mèng)。

96、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。

97、一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。——謝覺(jué)哉。

98、做無(wú)悔事，無(wú)悔做事，做事無(wú)悔。

99、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

100、只有受過(guò)教育的人才是自由的。

102、莫為失敗找借口，只為成功找機(jī)會(huì)。

103、一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。

105、此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

106、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。

107、永不言輸。第一層：不斷地努力；第二層：知錯(cuò)就改；第三層：堅(jiān)持下去，迎頭趕上，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝弧?/p>

108、人生代代無(wú)窮已，學(xué)識(shí)綿綿無(wú)絕期。

109、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。

110、信念是生活的太陽(yáng)，面對(duì)它時(shí)，酸楚的淚滴也會(huì)折射出絢麗的色彩。

111、學(xué)習(xí)，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時(shí)間，證明成就。

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇十七

志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山復(fù)海不能限也；志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧。

志高山峰矮，路從腳下伸。

戰(zhàn)勝別人,先要戰(zhàn)勝自己。

有志始知蓬萊近，無(wú)為總覺(jué)咫尺遠(yuǎn)。

雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

無(wú)論做什么事,只要有恒心,一定成功。

天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。

誰(shuí)不向前看，誰(shuí)就會(huì)面臨許多困難。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

生活中沒(méi)有弱者,只有不愿努力的人。

人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。

你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。

科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人。

不為窮變節(jié)，不為賤易志。

把意念沉潛得下，何理不可得，把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。

勤奮學(xué)習(xí)合集范本篇十八

2、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。

3、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

4、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。

5、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。茅以升。

6、蟻穴雖小，潰之千里。

7、神童和天才，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。維納。

8、天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才！門(mén)捷列夫。

9、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。

10、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。達(dá)芬奇（意大利）。

11、賺錢(qián)之道很多，但是找不到賺錢(qián)的種子，便成不了事業(yè)家。

12、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。

13、書(shū)籍備而不讀如廢紙。（英國(guó)）。

14、知識(shí)是智慧的火炬。

15、造燭求明，讀書(shū)求理。

16、造物之前，必先造人。

17、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

18、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

19、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

20、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。

21、衰退的，而且會(huì)有慢性的腐朽中歸于消滅?！犊死茁宸蛟⒀浴贰?/p>

22、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫?！读_丹藝術(shù)論》。

23、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

24、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

25、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

26、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。富蘭克林。

27、真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷(xiāo)員最重要的品格。

28、人生在勤，不索何獲。張衡。

30、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。

31、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。

32、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

33、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。

34、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

35、只要路是對(duì)的，就不怕路遠(yuǎn)。

36、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

37、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

38、世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。（緬甸）。

39、讀一書(shū)，增一智。

40、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！墩嫘挠⑿邸?。

41、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

42、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。

43、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。小普林尼。

44、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。

45、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。韓愈。

46、靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。列賓。

47、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

48、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

49、積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。（歐洲）。

50、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

51、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。

52、自古成功在嘗試。

53、與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。

54、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚。

55、糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。

56、對(duì)自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。契訶夫。

57、人之所以能，是相信能。