2023年勵(lì)志文藝文章如何寫(實(shí)用11篇)

總結(jié)是一種提交學(xué)習(xí)和工作的自我要求，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到不足之處并改正。總結(jié)要有邏輯性，結(jié)構(gòu)清晰，避免信息混亂。如果你正在寫總結(jié)，以下范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫作要點(diǎn)。

勵(lì)志文藝文章如何寫篇一

1、檸檬雖酸，但卻體現(xiàn)人生坎坷。

2、人生坎坷，你又能與何人訴說(shuō)?

3、用最淡的心事，詮釋坎坷人生。

4、就算命運(yùn)坎坷，也要向陽(yáng)而生。

5、自我救贖的路上，興奮而又坎坷。

6、那一些坎坷的存在，只是一種鋪墊。

7、紅塵坎坷路難走，一杯濁酒不回頭。

8、踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)。

9、前途坎坷莫彷徨，幾多難路勿心忘。

10、用坎坷換來(lái)深刻。我想。是值得的。

11、人生難免有坎坷，生活總會(huì)多波折。

12、坎坷路上莫回首，光怪陸離似蒼狗。

13、踏平世間坎坷路，一路走來(lái)太從容。

14、人生路上坎坷多，溫柔鄉(xiāng)里夢(mèng)難留。

15、懵懂年少尚且過(guò)，后路坎坷又何懼?

16、沒(méi)有過(guò)不去的坎坷，只有不敢往前走。

17、坎坎坷坷人生路，坦坦然然隨緣而行。

18、不想往昔坎坷苦痛，卻被現(xiàn)在狠狠拋棄。

19、不要放棄自己，你的未來(lái)未必充滿坎坷。

20、溪流經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)坎坷，仍保持著一片清澈。

21、大都市的街口，經(jīng)歷著接踵摩肩的坎坷。

22、如果有你在前方，路再坎坷都像是旅行。

23、泥濘的路，坎坷的感情，都剩下云淡風(fēng)輕。

24、我怕前方的路太過(guò)坎坷，而你忍不住。

25、光滑的冰面容易摔倒，因?yàn)樯厦鏇](méi)有坎坷。

26、無(wú)論前方的路多坎坷，都要微笑著走下去。

27、前路坎坷，后路懸崖。是生是死?是喜是悲?

28、在坎坷的生命里，我們要有超越自我之感覺(jué)。

29、人生坎坷，坎坷人生。若不坎坷，何謂人生?

30、原來(lái)我還會(huì)去失落，明明經(jīng)歷了那么多坎坷。

31、結(jié)束我這一生的坎坷，讓公平回到我的身上。

32、各自揮霍，各自生活。各自坎坷，各自曲折。

33、任何平靜的現(xiàn)在，都有一段坎坷紛亂的過(guò)去。

34、人生坎坷無(wú)數(shù)，唯有胸襟寬廣，才能一路無(wú)憂!

35、對(duì)于懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，起床是人生中不可磨滅的坎坷。

36、從某種意義上講，人生的坎坷是人的精神財(cái)富。

37、困難和坎坷誰(shuí)都會(huì)有，是去跨越，還是止步不前。

38、前方無(wú)坎坷，一路坡。凡我所向，平推即可。

39、人生就像掌紋，雖然坎坷，但總掌握在自己手中。

40、在光滑的冰面上容易摔倒，是因?yàn)樯厦鏇](méi)有坎坷。

41、誰(shuí)的人生都有坎坷，沒(méi)有坎坷的人意味著他已往生。

42、人生，是一段旅程?？吹降娘L(fēng)景。便是坎坷和奇跡!

43、南北路何長(zhǎng)，中間萬(wàn)弋張，不知煙霧里，幾只到衡陽(yáng)。

44、少曉報(bào)國(guó)恩，今時(shí)不死心。一身剛正氣，坎坷路一生。

45、我要告訴你一個(gè)秘密，它會(huì)幫你度過(guò)人生中所有坎坷。

46、漫漫人生路，幾多坎坷途。忙碌疲憊軀，身死皆虛浮!

47、人生不如意之事七八九，能與人言一二三都無(wú)，才算坎坷。

48、當(dāng)你覺(jué)得累，不是因?yàn)槁飞峡部捞?，而是你忘了要去哪里?/p>

49、人生何嘗不是跌倒了又爬起來(lái)，遍體鱗傷得走向另一段坎坷。

50、一生坎坷，勤為本，善始善終;萬(wàn)事曲折，韌是先，不氣不餒。

51、沉默的害處不是改變什么，只是會(huì)讓道路坎坷，坎坷到令人望而卻步。

52、夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。

53、一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)東倒西歪的、讓自己像個(gè)笨蛋那樣的階段才能學(xué)會(huì)滑冰。

54、坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看出友誼的忠誠(chéng)。

55、傾盡江山成一笑，書畫百年始作歌。道來(lái)將相本無(wú)種，哪般英雄不坎坷?

56、人生在世，會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，坎坷的盡頭便是輝煌，輝煌的背后就是死亡。

57、委屈了，哭了，累了，睡了，醒了，忘了，散了，笑了，人生坎坷，不都這樣?

58、年輕人要勇敢地走自己的路，許許多多前輩就是從無(wú)數(shù)的坎坷中鍛煉出來(lái)的。

59、人的一生要有多艱難，多坎坷而又要多幸運(yùn)，多湊巧，才能遇到一個(gè)絆住自己心的人。

60、我這一生大起大落，艱難坎坷多于順利幸福。所以，我對(duì)生與死一直抱著極平淡的態(tài)度。

面對(duì)挫折名言警句。

1、人要經(jīng)過(guò)一番苦難才能成才。

2、古人成大業(yè)者，皆自憂患始。

3、腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。

4、青年時(shí)代的鍛煉比黃多還貴重。

5、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

6、在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來(lái)的喜悅也就越大。

7、高尚的人總是默默地忍受悲痛。

8、被克服的困難就是勝利的契機(jī)。

9、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

10、缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難。

11、其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

12、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。

13、萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門科學(xué)都是如此。

14、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

15、平靜的湖面早就不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。

16、在命運(yùn)的顛沛中，最容易看出一個(gè)人的氣節(jié)。

17、有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。

18、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。

19、人的生命似洪水在奔流。不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。

20、忍受災(zāi)禍不難，但忍受到底決非易事。

21、苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。

22、世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的。

23、通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。

24、下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利。

25、人生中最困難者，莫過(guò)于選擇。

26、能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。

27、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志，才在道路上設(shè)下重重的障礙。

28、瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。

29、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。

30、海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

31、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。

32、驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)，難上青天。這兩者都是成才的大忌。

33、自古以來(lái)的偉人大多是抱著不屈不撓的精神從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。

34、越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

35、登上了山頂，可能是傷痕累累，但看到的卻是無(wú)限風(fēng)光。

36、我以為挫折磨難是鍛煉意志增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。

37、每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。

38、上天給予人一分困難時(shí)，同時(shí)也添給人一分智力。

39、斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁。

40、在災(zāi)難而前不可屈服，而應(yīng)更加勇敢地去正視它。

41、困難是人生的老師，是一所最好的學(xué)校。

42、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

43、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。

44、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕?/p>

45、每人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。

46、逃避困難，就是決斷力的喪失。

47、困難產(chǎn)生于克服困難的努力中。

48、苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人。

49、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。

50、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

51、遇到困難逆境不可怕?？膳碌氖悄阍谶@些逆境困難面前不能勇敢的往前走。

52、凡事在成熟之前，都是有苦味的。

53、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。

54、人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。

55、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。

56、害怕攀登**的人，永遠(yuǎn)在山下徘徊。

57、痛苦是人類偉大的教師。靈魂在痛苦的氣息下日益茁壯。

58、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。

59、磨難，對(duì)于弱者是走向死亡的墳?zāi)梗鴮?duì)于強(qiáng)者則是生發(fā)壯志的泥土。

60、君子遇窮困，則德益進(jìn)，逆益進(jìn)。

61、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。

62、我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?

63、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。

64、昨天的不可能，成為今天的可能;前個(gè)世紀(jì)的幻想，今天已成為真實(shí)擺在我們的眼前。令人驚訝的是人類努力的偉大。

65、只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山。

66、榕樹(shù)因?yàn)樵谏詈竦耐寥?，生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。

67、不管發(fā)生什么事，都請(qǐng)安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著。

68、遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的。

69、沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。

70、困難是欺軟怕硬的。你越畏懼它，它愈威嚇你。你愈不將它放在眼里，它愈對(duì)你表示恭順。

71、順境使我們的精力閑散無(wú)用使我們感覺(jué)不到自己的力量但是障礙卻喚醒這種力量而加以運(yùn)用。

72、霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個(gè)陰霾的白天。

73、驕傲是斷了引線的風(fēng)箏稍縱即逝;自卑是剪了雙翼的飛鳥(niǎo)難上青天。這兩者都是成才的大忌。

74、逆境誠(chéng)然可貴，然而過(guò)分地崇尚逆境，甚至認(rèn)為非逆境不能造就完美的人，這也是一種偏見(jiàn)。

勵(lì)志文藝文章如何寫篇二

知乎上有這樣一組問(wèn)答——。

答：多走幾步。

對(duì)于已走出低谷的人而言，這樣的回答很經(jīng)典，有點(diǎn)“大道至簡(jiǎn)”的意味;但對(duì)于正身處困境中的人而言，這樣的回答似乎并沒(méi)有多少幫助，因?yàn)樽铍y面對(duì)的是當(dāng)下。

比如說(shuō)，你一直找不到好工作，你問(wèn)朋友怎樣才能找到合適的工作。朋友卻安慰你說(shuō)，堅(jiān)持住，再多找找。

又或者說(shuō)，你失戀了，朋友安慰你說(shuō)，你值得更好的人，或許下一個(gè)就會(huì)更好。

但是，相比于下一個(gè)，你是不是更想抓住當(dāng)下愛(ài)著的這一個(gè)?

只有當(dāng)你有了滿意的工作，有了更好的.另一半，過(guò)上了更好的生活之后，再回頭看看，才能云淡風(fēng)輕，或是談笑風(fēng)生。

事實(shí)上，那些有故事的歲月，都曾是痛苦的當(dāng)下，只有熬過(guò)去了，才會(huì)覺(jué)得美好。

2

23歲以前，我的生活充滿了陽(yáng)光，“聰明”、“保送”、“985”、“社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)”、“校園愛(ài)情”、“世界500強(qiáng)offer”這些關(guān)鍵詞融入了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

直到畢業(yè)前的一個(gè)月，我遭遇了一場(chǎng)車禍。雖然診斷結(jié)果不算嚴(yán)重，但對(duì)方公司以無(wú)法按時(shí)報(bào)到為由，提出解除三方協(xié)議。溝通無(wú)果，雖有不甘，也唯有無(wú)奈地接受，從此走上了人生的岔路口。

幾個(gè)月后，身體康復(fù)，可各大公司早已結(jié)束了應(yīng)屆生的招聘，而社會(huì)招聘又要求有工作經(jīng)驗(yàn)，我進(jìn)退維谷。

人才市場(chǎng)就像是個(gè)菜市場(chǎng)，而我則是過(guò)了季的大白菜，廉價(jià)地把自己“賣”給了一家數(shù)碼公司，崗位是銷售。從世界500強(qiáng)，到去數(shù)碼城站柜臺(tái)，這畫風(fēng)變得太快太突然。那時(shí)候，我白天在數(shù)碼城賣mp3，晚上參加公司的培訓(xùn)。

古埃及有句諺語(yǔ)：世上只有兩種動(dòng)物能夠到達(dá)金字塔的頂端，一種是雄鷹，另一種是蝸牛。

可年少輕狂的歲月總是想做雄鷹的，畢竟蝸牛聽(tīng)上去有點(diǎn)low嘛。

賣了3個(gè)月的mp3，終于有了一個(gè)去國(guó)企的機(jī)會(huì)，工資高出不少，也不必手舞足蹈地喊口號(hào)，我毫不猶豫地跳槽了。

入職國(guó)企后，我一直期待著重回500強(qiáng)的機(jī)會(huì)。那些日子，每隔一兩個(gè)月，就會(huì)有那么一周，一邊焦慮不安，一邊暗自慶幸，慶幸自己未曾變成溫水中的青蛙。

初，有了一次晉升的機(jī)會(huì)，希望特別大。想我多年的等待，終于也能守得云開(kāi)見(jiàn)月明了。當(dāng)我和當(dāng)時(shí)的女朋友說(shuō)起時(shí)，她笑著說(shuō)，我說(shuō)話時(shí)眼睛是冒著綠光的。

可后來(lái)，我們分手了，一段5年的感情就這樣結(jié)束了，曾經(jīng)想象過(guò)的美好未來(lái)轟然倒塌……。

分手3天后，領(lǐng)導(dǎo)告訴我，那個(gè)晉升的名額被公司砍掉了……。

感情沒(méi)了，事業(yè)沒(méi)了，我懵了。

什么是低谷?對(duì)于不同的人而言會(huì)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，可有一種情況是適用于每一個(gè)人的：許你一個(gè)美好的未來(lái)，再一拳把它砸個(gè)粉碎，這個(gè)時(shí)候，就是你人生的低谷。

3

第一步，是接納。接納當(dāng)下的自己，接納當(dāng)下的生活。

你可以大哭一場(chǎng)，也可以聽(tīng)聽(tīng)朋友的故事。在我最困難的時(shí)候，有兩位朋友拉了我一把。一位如同陽(yáng)光，她用她的悲慘故事讓我覺(jué)得自己沒(méi)有那么孤獨(dú);另一位如同明鏡，理性地幫我分析了這些年走過(guò)的路。

“明鏡”告訴我：“無(wú)論之前走了哪條路，都是你自己走出來(lái)的。失敗了不要太苛責(zé)，成功了不要太得意。無(wú)論是歷史，還是人生，都是在偶然性和必然性之間蹣跚著前進(jìn)。”

當(dāng)情緒漸漸消退，我學(xué)會(huì)了把低谷當(dāng)成正常的生活。

走出低谷的第二步，是認(rèn)清自己，找到屬于自己的位置。

不要欺騙自己。丑小鴨之所以能變成白天鵝，不是因?yàn)樗?，而是因?yàn)樗陌謰尵褪前滋禊Z。

這個(gè)世界上，大多數(shù)人的成功之路，唯有靠積累。當(dāng)我想明白了這一點(diǎn)，反倒能夠靜下心來(lái)，讀點(diǎn)書，學(xué)點(diǎn)樂(lè)器，看點(diǎn)電影，而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，都成了我日后寫作靈感的來(lái)源。

走出低谷的第三步，是找到適合自己的路，并堅(jiān)持走下去。

每個(gè)人都可以有夢(mèng)想，有激情，但只有知道怎么走，并且堅(jiān)持下去的人，才可能是贏家。

勵(lì)志文藝文章如何寫篇三

領(lǐng)悟一句哲言，有時(shí)候需要以刻骨銘心的生命體驗(yàn)作鋪墊。

初三的上學(xué)期，表面上我的生活風(fēng)平浪靜，而心靈深處卻經(jīng)歷過(guò)驚濤駭浪的恐懼。

一切的苦難源于中考體育選考項(xiàng)目——排球。在經(jīng)歷一個(gè)多月的訓(xùn)練后，我竟然還墊不過(guò)五個(gè)球。我開(kāi)始陷入日益沮喪的泥淖中。

我的文化課成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，如果沒(méi)有體育成績(jī)的掣肘，考進(jìn)市重點(diǎn)高中那可是甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)?？墒?，排球的障礙，正讓我重點(diǎn)高中的夢(mèng)想化為泡影。班主任隔三差五的關(guān)心，也一天天演變成沉重的精神負(fù)擔(dān)。

父親也終于知道我的困窘。他表面淡定，內(nèi)心其實(shí)比我還急。如果三年的努力付諸東流，對(duì)于父親的打擊，我無(wú)法想像。

父親與班主任的關(guān)愛(ài)，一天天走向它的反面。沒(méi)有人能夠真實(shí)體驗(yàn)到我內(nèi)心的焦慮與恐懼。

在我年輕的生命里，第一次感覺(jué)前面有一道不可逾越的無(wú)形的坎。

事情的變化，發(fā)生在一個(gè)并無(wú)任何預(yù)兆的深夜。我臥在床頭，翻看一篇微信中的雞湯文，突然看到了一句話：一切都會(huì)過(guò)去。這是猶太王大衛(wèi)在戒指上刻的一句銘文。我精神一振，認(rèn)真地閱讀著那個(gè)不知真假的故事，慢慢地，內(nèi)心充滿力量。

我梳理著我的處境，樂(lè)觀地發(fā)現(xiàn)，最嚴(yán)重的后果無(wú)非是考不上市重點(diǎn)高中。而在這個(gè)結(jié)果到來(lái)前，還有若干趨好的可能：我的排球應(yīng)試能力最終會(huì)達(dá)標(biāo)，我的文化課的優(yōu)勢(shì)會(huì)扭轉(zhuǎn)體育選考項(xiàng)目的劣勢(shì)……最重要的是，我終于相信，父親與班主任的勸導(dǎo)——沮喪與消沉只會(huì)傷及其他，有百害而無(wú)一益。

像是從一場(chǎng)大病中逃離出來(lái)，我感覺(jué)到無(wú)以言說(shuō)的輕松。

后來(lái)，我以平常心訓(xùn)練排球，考試時(shí)沒(méi)有懸念地過(guò)關(guān)了。

生命中難免遭遇坎坷，樂(lè)觀理性地面對(duì)是最可取的心態(tài)?！耙磺卸紩?huì)過(guò)去”，是常識(shí)，更是深刻的智慧。

公眾號(hào)：奮進(jìn)作文。

勵(lì)志文藝文章如何寫篇四

在南太平洋的澳大利亞，有一個(gè)魚桿和魚簍的故事廣泛流傳。

有兩個(gè)年青人外出旅行，由于迷路而越走越遠(yuǎn)，到了一個(gè)人跡罕至的處所。這個(gè)地方間隔最近的村鎮(zhèn)也有幾百公里。

眼看著所帶的食品就快沒(méi)有了，而要返回是不可能了。

正在失望的時(shí)候，他們碰到了一個(gè)釣魚的老人。老人手里拿著一個(gè)釣魚桿，魚簍里有一些魚。他們立即向老人求救。老人說(shuō)：從這里出去走到有人煙的處所，至少有七天的路程，我手里的兩樣?xùn)|西分頭送給你們，請(qǐng)你們自己看著度過(guò)難關(guān)吧。

老人請(qǐng)他們自己選擇，要么要魚簍里的那些魚，要么要釣魚桿。年紀(jì)大些的要了魚簍里的魚，他說(shuō)：我沒(méi)有力量去釣魚了，我吃著這些魚回去了。

他拿了魚簍就上路了。年青一些的拿了釣魚桿以后，心里想，有了釣魚桿就去找有魚的地方釣魚，也沒(méi)有問(wèn)題。他很愉快地從老人手里接過(guò)釣魚桿就上路了。幾天過(guò)去了，拿了魚的那個(gè)人把魚吃光了，但是他僅僅走了一半的路程，在他要開(kāi)始下一半路程的時(shí)候，他就餓死在了路上。

而拿了釣魚桿的人呢？他拿了釣魚桿以后，就尋找能夠釣魚的地方，當(dāng)他間隔有魚的地方，還有十幾公里的時(shí)候，他再也爬不動(dòng)了，他也餓死在了路上。

很多年以后，又有兩個(gè)年輕人同樣由于迷路，到了這個(gè)人跡罕至的地方，同樣，在他們山窮水盡的時(shí)候，碰到了一個(gè)老人，老人手里有兩樣?xùn)|西，一是釣魚桿，一是有一些魚的魚簍。他們向老人求救，老人依然是分頭送給他們每人一樣?xùn)|西以后就走了。

兩個(gè)年青人是好朋友，他們?cè)谝黄鹕塘?，說(shuō)：我們不能離開(kāi)，兩個(gè)人的力氣和智慧肯定比一個(gè)人大，我們共同吃著這些魚，去尋找釣魚的地方，一邊釣魚，一邊向有人煙的地方靠近就有救了。

果然，在魚簍里的魚將要吃盡的時(shí)候，他們找到了釣魚的地方，他們一個(gè)上午就釣了十多斤魚。而后，他們把釣的魚曬成魚干，向著來(lái)路走。不久又發(fā)現(xiàn)了釣魚的地方，他們又釣了很多魚。

十幾天以后，他們勝利地從死亡之地突圍，回到了動(dòng)身的`處所。

澳大利亞人把這個(gè)故事，作為他們民族的座右銘，告知自己的子孫們，不論做什么事情，都要精誠(chéng)合作，而不要自私狹隘。

澳大利亞人因而以精誠(chéng)合作而馳名于世，他們有一句格言是家喻戶曉的：合作可以把勝利無(wú)窮地放大，自私狹隘只會(huì)毀掉前途。

同樣是一種狀況，同樣兩個(gè)年輕人，同樣的幾條魚和一根釣魚竿。不同的人以不同的理念，遭受絕然不同的結(jié)局。這個(gè)故事有多么的感人，又有多么的啟發(fā)人。我們每一個(gè)人在自己的一生中，都會(huì)遇見(jiàn)這樣那樣的坎坷，而如何面對(duì)眼前的坎坷，卻是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這兩對(duì)青年的遭遇深刻地教育了我們。在困難面前，我們是挺然前進(jìn)還是退縮，這才是我們每個(gè)人必須面對(duì)的問(wèn)題。

勵(lì)志文藝文章如何寫篇五

1、不識(shí)坎離顛倒，誰(shuí)能辨，金木沉浮。

2、別后悠悠君莫問(wèn)，無(wú)限事，不言中。

3、沒(méi)有過(guò)不去的坎坷，只有不敢往前走。

4、坎坎坷坷人生路，坦坦然然隨緣而行。

5、不要放棄自己，你的未來(lái)未必充滿坎坷。

6、傷心過(guò)后，要有勇氣去面對(duì)坎坷的生活。

7、用我半生坎坷辛苦，換你一生幸?？鞓?lè)。

8、溪流經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)坎坷，仍保持著一片清澈。

9、如果有你在前方，路再坎坷都像是旅行。

10、大都市的街口，經(jīng)歷著接踵摩肩的坎坷。

11、愛(ài)的一路上那么坎坷，我卻想為你凱旋。

12、不想往昔坎坷苦痛，卻被現(xiàn)在狠狠拋棄。

13、無(wú)論前方的路多坎坷，都要微笑著走下去。

14、我怕前方的路太過(guò)坎坷，而你忍不住誘惑。

15、光滑的冰面容易摔倒，因?yàn)樯厦鏇](méi)有坎坷。

16、前路坎坷，后路懸崖。是生是死?是喜是悲?

17、結(jié)束我這一生的坎坷，讓公平回到我的身上。

18、人生坎坷，坎坷人生。若不坎坷，何謂人生?

19、各自揮霍，各自生活。各自坎坷，各自曲折。

20、任何平靜的現(xiàn)在，都有一段坎坷紛亂的過(guò)去。

21、在坎坷的生命里，我們要有超越自我之感覺(jué)。

22、分道揚(yáng)鑣，不知前路?？部赖湼?，且自珍重。

23、從某種意義上講，人生的坎坷是人的精神財(cái)富。

24、對(duì)于懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，起床是人生中不可磨滅的坎坷。

25、困難和坎坷誰(shuí)都會(huì)有，是去跨越，還是止步不前。

26、在光滑的冰面上容易摔倒，是因?yàn)樯厦鏇](méi)有坎坷。

27、人生就像掌紋，雖然坎坷，但總掌握在自己手中。

28、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

29、人生，是一段旅程?？吹降娘L(fēng)景。便是坎坷和奇跡!

30、我要告訴你一個(gè)秘密，它會(huì)幫你度過(guò)人生中所有坎坷。

31、少曉報(bào)國(guó)恩，今時(shí)不死心。一身剛正氣，坎坷路一生。

32、漫漫人生路，幾多坎坷途。忙碌疲憊軀，身死皆虛浮!

33、南北路何長(zhǎng)，中間萬(wàn)弋張，不知煙霧里，幾只到衡陽(yáng)。

34、人生不如意之事七八九，能與人言一二三都無(wú)，才算坎坷。

35、人生何嘗不是跌倒了又爬起來(lái)，遍體鱗傷得走向另一段坎坷。

36、當(dāng)你覺(jué)得累，不是因?yàn)槁飞峡部捞?，而是你忘了要去哪里?/p>

37、一生坎坷，勤為本，善始善終;萬(wàn)事曲折，韌是先，不氣不餒。

38、紛紛擾擾的世界，懵懵懂懂的年代，坎坎坷坷的路，跌跌撞撞地走。

39、夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。

40、沉默的害處不是改變什么，只是會(huì)讓道路坎坷，坎坷到令人望而卻步。

41、坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看出友誼的忠誠(chéng)。

42、一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)東倒西歪的、讓自己像個(gè)笨蛋那樣的階段才能學(xué)會(huì)滑冰。

43、傾盡江山成一笑，書畫百年始作歌。道來(lái)將相本無(wú)種，哪般英雄不坎坷?

44、人生在世，會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，坎坷的盡頭便是輝煌，輝煌的背后就是死亡。

45、委屈了，哭了，累了，睡了，醒了，忘了，散了，笑了，人生坎坷，不都這樣?

46、年輕人要勇敢地走自己的路，許許多多的革命前輩就是從無(wú)數(shù)的坎坷中鍛煉出來(lái)的。

47、人的一生要有多艱難，多坎坷而又要多幸運(yùn)，多湊巧，才能遇到一個(gè)絆住自己心的人。

48、先順利再坎坷，遠(yuǎn)不如先坎坷在順利?！岳献诱f(shuō)：“知常曰明，不知常，妄作兇。

49、我這一生大起大落，艱難坎坷多于順利幸福。所以，我對(duì)生與死一直抱著極平淡的態(tài)度。

50、美麗是屬于自信者的，從容是屬于有備者的，奇跡是屬于執(zhí)著者的，成功是屬于頑強(qiáng)者的。

51、喜也是歌，悲也是歌。悲悲喜喜中走過(guò)歲月的河;你也坎坷，我也坎坷?？部部揽乐惺斋@幸福的淚。

52、上天給你多么大的坎坷，就給你預(yù)留了同等分量的、渡過(guò)坎坷的喜悅。等待著你如釋重負(fù)、心生喜悅。

53、不是所有人的人生道路都一帆風(fēng)順，所謂平凡的人生也能造就不平凡的成就，生活，有時(shí)候簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好。

54、當(dāng)你最困難的時(shí)候就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候，如果你遇到困難就后退，那就算成功已到彼岸，它也會(huì)與你無(wú)緣。

55、歷史是坎坷，歷史是幽暗，歷史是旋轉(zhuǎn)的恐怖，歷史是秘藏的奢侈，歷史是大雨中的泥濘，歷史是懸崖上的廢棄。

勵(lì)志文藝文章如何寫篇六

高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。“人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生”。

你們進(jìn)入了高三，直面高三，直面高考，不論意識(shí)到還是沒(méi)意識(shí)到，不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過(guò)高三的人都有一個(gè)共同的感覺(jué)：高三真好。一位拚過(guò)高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢(mèng)回高三》的文章中深情地寫到：“惟有大苦，方能大樂(lè)，高三乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，高三促成了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體，還是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個(gè)的人生”。他在文章中用一副對(duì)聯(lián)詩(shī)情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂(lè)：“何物動(dòng)人，六月杏花八月桂;有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過(guò)激流險(xiǎn)灘后的豪邁，是一種過(guò)來(lái)人的徹悟。因此，一個(gè)成功的高三，一個(gè)“一百次摔倒一百零一次爬起來(lái)”的高三，著實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個(gè)即將結(jié)束高二生活的同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。進(jìn)入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。

一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。

什么是高三精神，曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

進(jìn)入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人而想到前景叵測(cè)，當(dāng)苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會(huì)感到焦慮，浮躁，對(duì)自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。

一名學(xué)生苦心撰寫一篇小說(shuō)，請(qǐng)作家點(diǎn)評(píng)，作家正患眼疾，學(xué)生便將作品讀給作家，讀到最后一個(gè)字，學(xué)生停了下來(lái)，作家問(wèn)：“結(jié)束了?”聽(tīng)語(yǔ)氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問(wèn)，煽起學(xué)生無(wú)比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道：“沒(méi)有啊，下面更精彩”。他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到一個(gè)段落，作家又似難以割舍地問(wèn)：“結(jié)束了嗎”小說(shuō)一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學(xué)生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學(xué)生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門?！澳敲礇](méi)讀完的小說(shuō)呢”作家莞爾：“其實(shí)你的小說(shuō)早該收筆，在我第一次問(wèn)你是否結(jié)束的時(shí)候就該結(jié)束。何必畫蛇添足，狗尾續(xù)貂，該停則止，看來(lái)你還沒(méi)把握情節(jié)脈絡(luò)，尤其是缺少?zèng)Q斷。決斷是當(dāng)作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動(dòng)讀者”學(xué)生追悔莫及，自認(rèn)不是當(dāng)作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰(shuí)知作家驚呼：“你的反應(yīng)如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強(qiáng)盛，這些正是成為作家的天賦呀”。可惜，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習(xí)慣地選擇了放棄，與成功無(wú)緣。

再給大家說(shuō)一個(gè)相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時(shí)，不得不躲進(jìn)了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時(shí)，他看見(jiàn)一只螞蟻吃力地背負(fù)著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復(fù)了69次，每一次都是在一個(gè)突出的地方連著玉米一起摔下來(lái)，它總是翻不過(guò)這個(gè)坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開(kāi)始對(duì)未來(lái)勝利充滿希望。

面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習(xí)慣中一切的不合諧音符。

泰國(guó)正大集團(tuán)老板年事已高決定退休，準(zhǔn)備在自己的三個(gè)兒子中選一個(gè)作接班人。他想來(lái)想去，覺(jué)得二兒子最合適，從學(xué)識(shí)，為人，才干。于是有一天他把二兒子找來(lái)，準(zhǔn)備和他好好談?wù)?。一開(kāi)始他表示了對(duì)二兒子的欣賞和信任。但老人說(shuō)他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習(xí)慣。因?yàn)楦鶕?jù)他的經(jīng)驗(yàn)，一般抽煙的人到45歲，健康就會(huì)開(kāi)始走下坡路，而此時(shí)正是一個(gè)男人年富力強(qiáng)，事業(yè)走上坡路的時(shí)候。如果這時(shí)有問(wèn)題，自然難當(dāng)重任。另外還有一個(gè)顧慮，說(shuō)時(shí)他目光嚴(yán)肅地盯著兒子：“我認(rèn)為一個(gè)人如果連抽煙這種不良習(xí)慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢?”煙癮很大的兒子一直在聚精會(huì)神地聽(tīng)著，手里正點(diǎn)著一支煙，當(dāng)他聽(tīng)完老父親最后一句話后，內(nèi)心強(qiáng)烈地受到震動(dòng)，他仿佛覺(jué)得從這一刻開(kāi)始，自己必須有所決心，并立即付諸行動(dòng)。于是他一語(yǔ)不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開(kāi)始，他再?zèng)]有吸過(guò)一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。

有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來(lái)。

三、高三意味著科學(xué)與高效。

高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。中國(guó)科學(xué)院首屆“十大女杰”之一的胡志紅認(rèn)為她的成功得益于一本書：書中講一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅?yán)謹(jǐn)?shù)厣?，把每天要做的事和做過(guò)的事都很完整地記下來(lái)。充實(shí)而寧?kù)o的每一天鑄就了生物學(xué)家，當(dāng)然還有胡志紅的成功。這實(shí)際上就是常說(shuō)的計(jì)劃。很多的同學(xué)都體驗(yàn)過(guò)計(jì)劃帶來(lái)的高效。我國(guó)生產(chǎn)臺(tái)球桌最大的公司老總，號(hào)稱臺(tái)球大王的甘連舫談他的經(jīng)營(yíng)之道時(shí)說(shuō)過(guò)一句話：“人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會(huì)用拐”。

臘月二十七放寒假?gòu)?fù)習(xí)班有一個(gè)宿室的八位同學(xué)相約：在假期的七八天里不改變?cè)谛５膶W(xué)習(xí)計(jì)劃包括早5：30起床跑步早讀直到熄燈。他們基本上做到了。六個(gè)月后八個(gè)同學(xué)在當(dāng)年的高考中全部過(guò)線(當(dāng)然那時(shí)省專線的比例遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在大)。后來(lái)他們中間的一位說(shuō)：“春節(jié)早上5：50在淡淡的晨曦里在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中跑在家鄉(xiāng)的小路上突然有一種感覺(jué)感覺(jué)一瞬間戰(zhàn)勝了自己成功就在前方的伸手可及處心中原有的憂慮與自卑一掃而空代之的是陽(yáng)光燦爛四周是那樣的迷人和美好”。體悟人生戰(zhàn)勝自我各人可能有不同的機(jī)緣。嚴(yán)格地執(zhí)行自己的計(jì)劃可能是這位學(xué)生的初衷但期間的人生感悟則是意料之外的驚喜。這樣的春節(jié)必將深藏于他一生的記憶之中成為一種寶貴的人生體驗(yàn)與財(cái)富。規(guī)劃高三也許很容易關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷還是一馬平川都能堅(jiān)韌不撥始終如一地執(zhí)行它。堅(jiān)持就是科學(xué)堅(jiān)持就是高效。

四、高三要打有準(zhǔn)備之仗。

從實(shí)際意義而言，高二還有幾十天，利用好這幾十天，做好充分的精神和物質(zhì)準(zhǔn)備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，是當(dāng)務(wù)之急。目前的高二，成績(jī)自然有好有差，但請(qǐng)大家注意，這一年中，機(jī)會(huì)等在每個(gè)人的門前，自暴自棄，認(rèn)為己不如人，還為時(shí)太早，把成績(jī)拿上去，戰(zhàn)勝高考，其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。

有一位法國(guó)記者，叫馬維爾，去采訪林肯，問(wèn)：“據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過(guò)廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時(shí)就已草就，可是他們都沒(méi)有簽署它。請(qǐng)問(wèn)，他們是不是想把這一偉業(yè)留給您，讓您成就英名?！绷挚险f(shuō)：“可能有這個(gè)意識(shí)吧，不過(guò)如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，我想他們一定非常懊喪”。馬維爾還未再問(wèn)下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直沒(méi)有弄明白這句話的含義。

林肯去世50周年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時(shí)的一段經(jīng)歷，“我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng)，上面有許多石頭，正因?yàn)槿绱?，我父親才以較低的價(jià)格買下，有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說(shuō)：‘如果可以搬，主人就不會(huì)賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連著’。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，母親說(shuō)：‘讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎’于是我們開(kāi)始挖那一塊塊石頭，不長(zhǎng)時(shí)間就把它們給弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)。”林肯在信的末尾說(shuō)：“有些事情一些人之所以不去做，只是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能，其實(shí)，有許多的不可能，只存在于人的想像之中”。讀到這封信的時(shí)候，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年，他決心學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。據(jù)說(shuō)3年后的19，他在廣州采訪，是以流利的漢語(yǔ)和孫中山對(duì)話的。所謂心理上的準(zhǔn)備，就是在這幾十天里，建立自信，相信自己能行，在這個(gè)大的前提下，規(guī)劃高三。正如林肯說(shuō)的：“只需一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣”。

勵(lì)志文藝文章如何寫篇七

人生當(dāng)中有許多十字路口，遇到十字路口到底如何選擇？選對(duì)了，可能一生飛黃騰達(dá)；選錯(cuò)了，一生碌碌無(wú)為。該如何面對(duì)人生的選擇？以下這四個(gè)人生選擇，或許能幫你指點(diǎn)迷津！

第一、選擇住對(duì)一個(gè)城市

誰(shuí)也避免不了要選擇在一個(gè)城市或者一個(gè)地方工作和生活。選擇什么樣的城市工作更加有利，這是見(jiàn)仁見(jiàn)智的事情，無(wú)法一概而論。如何選擇，很多人按迷信的選擇方法，即每個(gè)人的生辰八字算命看五行“金木水火土”里缺少什么，然后作出決定選擇在那個(gè)城市里生活和工作，但方法見(jiàn)仁見(jiàn)智。

有的人選擇大城市，他們的理由是大城市人力市場(chǎng)大，發(fā)展空間大，但是大城市競(jìng)爭(zhēng)也大。在中國(guó)的“北、上、廣”生活和工作，你可能要面臨著很大的壓力，面臨著住房壓力、升職壓力、成家后小孩讀書和生活的壓力。也有的人喜歡小縣城，他們覺(jué)得小縣城有自己的人緣關(guān)系，相對(duì)而言，沒(méi)有大城市的壓力大，但就業(yè)的空間又相對(duì)較小。

如果你要做出變動(dòng)，換個(gè)城市生活或工作，過(guò)去的一切努力就有可能都會(huì)變?yōu)榱?，一切還得從新開(kāi)始，從零開(kāi)始，這會(huì)讓你付出很大的努力。記住：人生可沒(méi)有多少個(gè)十年！沒(méi)有十年以上的苦功磨煉你是很難在一個(gè)單位或一個(gè)行業(yè)里做出成績(jī)來(lái)的。

第二、選擇入對(duì)一個(gè)行業(yè)

“三百六十五行，行行出狀元”這是一句古話，是一句讓人不要嫌棄行業(yè)、行行都可以干出業(yè)績(jī)來(lái)的一句名言。然而，在筆者看來(lái)，這也是困惑很多人的至理名言。人生苦短，“女人怕嫁錯(cuò)郎，男人怕入錯(cuò)行”，你一旦進(jìn)入了一個(gè)不景氣的夕陽(yáng)行業(yè)，你可能會(huì)浪費(fèi)掉大把光陰，因此，我覺(jué)得選對(duì)行業(yè)極為重要。

選擇行業(yè)有三大原則：一是這個(gè)行業(yè)是否高盈利行業(yè)。老板都沒(méi)有錢賺，他能給你幾個(gè)錢？這簡(jiǎn)直是與虎謀皮。二是行業(yè)是否適合自己發(fā)展，選擇行業(yè)就像選擇結(jié)婚對(duì)象一樣，合適是最為重要的。一個(gè)人一輩子一般都不太可能在多個(gè)行業(yè)里跑來(lái)跑去，跳企業(yè)可以，但跳行業(yè)就要小心了。三是行業(yè)的人才競(jìng)爭(zhēng)是否特別激烈，人才競(jìng)爭(zhēng)太激烈的.行業(yè)你是值得深思的，當(dāng)然這要看自己有沒(méi)有能力戰(zhàn)勝你的行業(yè)對(duì)手，否則你應(yīng)該退而求其次了。

人生擇業(yè)，愛(ài)好歸愛(ài)好，興趣歸興趣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)最重要。行業(yè)能不能為你將來(lái)提供幫助和發(fā)展也特別關(guān)鍵，這就像我們的祖輩選擇對(duì)象一樣，他們是經(jīng)過(guò)父母之命、媒酌之言擇偶，然后再培養(yǎng)感情。許多成功人士并非一開(kāi)始就是根據(jù)愛(ài)好選擇行業(yè)，而是因?yàn)閺氖铝四硞€(gè)行業(yè)以后才愛(ài)上這個(gè)行業(yè)。

很多人還是因?yàn)橐?、要活命才從事某個(gè)行業(yè)，之后是責(zé)任感、使命感的逼迫才戀上行業(yè)、愛(ài)上行業(yè)。總之，最重要一點(diǎn)是：行業(yè)一旦選定你就不要變來(lái)變?nèi)?，要持之以恒，?jiān)持到底！

第三、選擇進(jìn)對(duì)一個(gè)單位

選好了行業(yè)，選擇單位也特別重要。特別是剛出來(lái)工作的年輕人尤為如此，我的意見(jiàn)是你首選在大單位把自己的聲譽(yù)打好和掌握好應(yīng)有的技能。首先，大單位都是按模式、標(biāo)準(zhǔn)和流程做事的，不像小單位得靠自己悟性去猜摸，靠自己的靈活去干活；其次，大單位還有培訓(xùn)，如入職培訓(xùn)、職能培訓(xùn)、能力培訓(xùn)、態(tài)度培訓(xùn)等等；第三，在大單位做事背靠大樹(shù)好乘涼，有單位做你的依靠，有單位為你撐腰，你做起事來(lái)會(huì)順當(dāng)很多，你還會(huì)樹(shù)立起自己對(duì)職業(yè)的信心感，愛(ài)上這個(gè)行業(yè)。

為什么在小企業(yè)做事的人轉(zhuǎn)行率高呢，就是因?yàn)樾挝蝗鄙侔踩校屓巳鄙賹?duì)職業(yè)的信心。尤其是對(duì)于行業(yè)集中度很高的行業(yè)。因?yàn)榧卸雀叩男袠I(yè)，一般都是大魚吃小魚的行業(yè)，在小單位做事就肯定不如在大單位工作。

第四、選擇跟對(duì)一個(gè)人

選行業(yè)容易，選單位也容易，但要想人生中選擇能跟對(duì)一個(gè)人就真是千里難尋，三生有幸，或者是前世修來(lái)的福分。俗話說(shuō)：“千里馬常有而伯樂(lè)不常有”。你就是一匹千里馬，沒(méi)伯樂(lè)賞識(shí)結(jié)果還是平常的馬；你是一塊好木頭，但沒(méi)有人去雕塑，好木頭也成不了藝術(shù)品。

這里說(shuō)選對(duì)一個(gè)人的意思有三層意思：一是你要跟從的人是否是一個(gè)開(kāi)明和重視人才的人，只有重視人才的人你才能得到培養(yǎng)和發(fā)展。二是你要跟從的人是否是一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ娜?，這等于購(gòu)買潛力股票一樣。大多數(shù)情況下，只有他升職了你才機(jī)會(huì)跟隨升職，否則你也將是跟隨著他碌碌無(wú)為。三是你跟從的人是否是你單位最高老板賞識(shí)之人或者是你上司的上司欣賞之人。

跟對(duì)人既有機(jī)緣成分也有自己努力成本，跟對(duì)人還是要付出一定成本的，這個(gè)成本就是你要跟隨的人為什么要選中你、培養(yǎng)你、提拔你？這是你應(yīng)該認(rèn)真考究的問(wèn)題。

勵(lì)志文藝文章如何寫篇八

目標(biāo)：

1.正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。

2.樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。

教學(xué)重難點(diǎn)：

讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。

主題闡釋：

現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長(zhǎng)期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。

課前準(zhǔn)備：根據(jù)兒歌《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》的歌詞內(nèi)容改編為話劇，布置學(xué)生課前排練。并提前將班會(huì)主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待壓力”先做一定思考。

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入通過(guò)埃及的一個(gè)古老的傳說(shuō)引入：

蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。

二、提出問(wèn)題：

那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。)。

討論：

我們要如何背著“殼”前行呢?

觀看學(xué)生話劇《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》的表演，并要求學(xué)生根據(jù)話劇中的一些啟示去歸納出自己的答案。

教師在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：

故事一：

德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂(lè)，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)――當(dāng)音樂(lè)大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。

后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂(lè)的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè)白癡”、“神經(jīng)病”。

他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂(lè)句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂(lè)獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。

啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。

故事二：

美國(guó)偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖?希爾曾講過(guò)這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無(wú)比，又沒(méi)有人和她聊天，周圍都是不懂英語(yǔ)的墨西哥人和印第安人。

“兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星。”從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬(wàn)年前留下的海螺殼。

她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動(dòng)物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識(shí)，她把原來(lái)認(rèn)為最惡劣的'環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)，并出版了一本書《快樂(lè)的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。

啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。

故事三：

一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。

當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。

四、拓展：你還知道哪些相關(guān)的勵(lì)志名言?

教師舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)(其他：天行健，君子以自強(qiáng)不息/長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海/非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)等等)。

五、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié)：

六、教師結(jié)語(yǔ)：

人生是一個(gè)背著“殼”前行的過(guò)程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。

七、結(jié)束語(yǔ)：

播放周杰倫的《蝸牛》，帶引全班同學(xué)合唱。

歌詞：該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼/我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼裹著輕輕的仰望/我要一步一步往上爬/在點(diǎn)乘著葉片往前飛/任風(fēng)吹干/流過(guò)的淚和汗/總有一天我有屬于我的天。

勵(lì)志文藝文章如何寫篇九

好長(zhǎng)時(shí)間，想不明白，人到底應(yīng)該要怎樣活著，路要怎么樣走才是正確的？一直在追趕著別人的腳步，去追問(wèn)別人的想法。這樣一路下來(lái)，走得好累，感覺(jué)好辛苦。

經(jīng)歷了所有的痛苦，最終想明白了一件事。工作中，你的努力總會(huì)有回報(bào)，哪怕是欣慰的一點(diǎn)。愛(ài)情上，你付出了總會(huì)有回應(yīng)，至于，多與少，成與敗，只是一種結(jié)果，重要的是自己在這個(gè)過(guò)程中是不是會(huì)有快樂(lè)。

付出了一片真心，結(jié)果不一定如你所愿。工作得很累，結(jié)果不一定是最佳。也許是自己的無(wú)能，改變不了現(xiàn)狀。但是何必去責(zé)怪自己，每個(gè)人活的都很不容易，盡心，盡力的去做過(guò)，努力過(guò)，受了傷，無(wú)力再去掙扎的時(shí)候就要放過(guò)自己。放下了那個(gè)執(zhí)著，人才能解脫出來(lái)，必竟我們不是為了哪一個(gè)人，哪一件事，而來(lái)到這個(gè)世界上受苦的。一定還有更多的事，更多的人需要我們?nèi)ジ冻龀袚?dān)責(zé)任。

所以，不管你是怎么樣努力的一個(gè)人，一定要讓自己放松下來(lái)，你可以努力的去學(xué)習(xí)，去工作，去戀愛(ài)，去生活……但一定要讓自己在做些事的'時(shí)候感覺(jué)真的很快樂(lè)。否則又何必執(zhí)著著自己不喜歡的事哪？人的生活永遠(yuǎn)也沒(méi)有一個(gè)可限的高度，人的感情也永遠(yuǎn)不會(huì)千載不變。

當(dāng)叛逆放在眼前，當(dāng)熱情變成冷漠，當(dāng)一切的不愉快迎面而來(lái)朋友，記得一定要放下，放過(guò)自己，好好的活自己。要知道以后一定會(huì)有很多事要等著你去做，有好多的人你可以去照顧。別為了一時(shí)的不快樂(lè)而做傻事，不要去墮落自己！

勵(lì)志文藝文章如何寫篇十

人的一生就是如此“新新舊舊”。打開(kāi)電話簿密密麻麻的名字和號(hào)碼，請(qǐng)問(wèn)，哪一個(gè)是你認(rèn)真寫下去的?但是到今天你又和多少人在往來(lái)?人生本來(lái)就是來(lái)來(lái)往往，你搬了新家、進(jìn)了新房、有了新工作、也有了新朋友，你有多少時(shí)間能既結(jié)交新朋友，又和所有的舊朋友保持密切聯(lián)繫呢?于是在不知不覺(jué)中，你和他們漸漸疏遠(yuǎn)。也不是刻意疏遠(yuǎn)。而是少了聯(lián)絡(luò)。

當(dāng)你一下子結(jié)交許多新朋友的時(shí)候，你的心被許多“新”占據(jù)了。

但是回頭看看你的舊朋友，他們每天仍然在那個(gè)老地方活動(dòng)老時(shí)間碰面，他們的不變當(dāng)中有了什么變化?有!是你!在聚餐時(shí)，你總坐的那一張椅子空了!在聊天時(shí)你熟悉的笑聲不見(jiàn)了!他們失落了!彼此問(wèn)“他去了那里?為什么不來(lái)?”抬起頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高廈里，你去了哪里?請(qǐng)問(wèn)他們的感覺(jué)會(huì)好嗎?他們沒(méi)變，是你變了啊!他們還在那兒，是你走了啊!“不在同一個(gè)世界”，這一句話可以解釋一切。

當(dāng)你發(fā)了，你的出手闊了、場(chǎng)面大了。

你雖然不忘舊情，總找以前的朋友一起出去玩。

問(wèn)題是，他們能不能跟你一樣出手呢?就算你夠朋友為他們出錢。

換作你是他們，你又會(huì)愿意一次又一次接受招待嗎?不是他們無(wú)情，是因?yàn)樗麄儾恢绾巫蕴?，也不愿“勾起彼此的傷痛”。?dāng)你的事業(yè)失敗時(shí)，那些以前的老朋友就避不見(jiàn)面不也有同樣的可能嗎?往壞處想，他們怕你伸手借錢。

當(dāng)有一天你不如意了，千萬(wàn)不要去硬撐場(chǎng)面…那樣做，你累別人也累。

碰到老朋友，你也不要去躲避。你可以坦白說(shuō)出自己的處境：我窮了玩不起了。

老朋友發(fā)了，不見(jiàn)了，要想：他忙。

老朋友垮了，避不見(jiàn)面，要想：他難。

如果你不得意，千萬(wàn)別猜朋友躲你，否則你只可能更孤立。

如果你很得意，遇到以前的朋友，千萬(wàn)少談眼前，多談過(guò)去，別人才會(huì)覺(jué)得你念舊。

一個(gè)失意人能在一群得意人間談笑風(fēng)生，才是有骨氣;一個(gè)得意人能在一群失意朋友間，讓人想不到他的得意，才是會(huì)做人。

勵(lì)志文藝文章如何寫篇十一

沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯麗的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。今天，我們高三××班全體同學(xué)在此宣誓，再搏百天，讓汗水哺育不凡，再搏百天，用智慧豐富內(nèi)涵，再搏百天，憑激情創(chuàng)造燦爛，最后，讓我們振臂高呼，六月，我們一定能懣載歸航!

直面高考勵(lì)志宣言推薦。

1、仰，無(wú)愧于天地，俯，無(wú)愧于父母，挺直錚錚鐵骨，嘯出朗朗正氣。二百天，我臥薪藏膽，七個(gè)月，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)。持之以恒的積累，石破天驚的暢想。拳胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯同日月?tīng)?zhēng)輝。子彈已上膛，我誓要一發(fā)中標(biāo)。彎弓已搭箭，我定要百步穿楊。腳踏實(shí)地，奮力拼搏。爭(zhēng)分奪秒，百煉成鋼。全力以赴，鑄我輝煌。(義哥曾經(jīng)帶領(lǐng)全班宣誓)。

2、潮濕的火柴劃不出生命的焰;殘損的小帆，駛不出大海的波瀾;今天是一個(gè)用努力改寫的夢(mèng)幻;明天是一個(gè)用夢(mèng)想編織的花環(huán);枯藤能揮出美麗的孤線;努力能閃出成功的誓言;把握今天，擁抱未來(lái)!

3、少年狂，我自強(qiáng)。揮斥方遒斗志昂，披荊斬棘神飛揚(yáng);渺挫折，笑風(fēng)浪。恣意青春我最狂，沖刺巔峰我最棒;劍出鞘，亮鋒芒。沙場(chǎng)點(diǎn)兵我為王，決戰(zhàn)高考我輝煌。

4、十年寒窗，十年磨劍;吾父吾母，含辛茹苦吾師吾友，殷殷呵護(hù)，壯志在胸，熱血賁張展翅高飛，為國(guó)棟梁師長(zhǎng)翅首兮，望我凌空翔東風(fēng)浩蕩兮，待我舟帆揚(yáng)我宣誓：聞雞起舞，不廢時(shí)光臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)背水一戰(zhàn)，全力以赴攻堅(jiān)必克，百煉成鋼10高考，數(shù)我最強(qiáng)。

5、用激情創(chuàng)造未來(lái)，用熱血拼搏現(xiàn)在，把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在，創(chuàng)造美好未來(lái)。點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，踏書山坎坷，劈波斬浪，集胸中豪情，傾熱血滿腔，書生自有凌云志，書生自有壯志酬。選擇了大海就要乘風(fēng)破浪，選擇了藍(lán)天就要展翅飛翔，請(qǐng)相信沒(méi)有比人更高的山峰，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。