相遇八年級怎么寫(實(shí)用8篇)

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們每個(gè)人都需要了解并掌握一些基本知識?？偨Y(jié)是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃，可以幫助我們更好地制定目標(biāo)和策略。這里為大家精選了一些關(guān)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)范文，希望能為大家的職場生涯提供一些建議和思考。

相遇八年級怎么寫篇一

人生總會(huì)有相遇，而每次相遇都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈并照亮我們的人生。

當(dāng)父愛與自私相遇時(shí):有一段時(shí)間我迷上了騎自行車，看著形形色色的自行車從我身邊經(jīng)過，我都會(huì)為之一震。我多想擁有一輛自行車啊，多想像其它小孩子一樣，從中獲得快樂啊。

我知道這是不可能的，母親病魔纏身，我的開支和母親的醫(yī)藥費(fèi)都由外地打工的爸爸支撐，我知道價(jià)值五百元的自行車，對于我們家來說，能省則省。

可是對自行車的喜愛和對得到它的渴望依然吞噬著我的心，終于有一天我鼓起勇氣對爸爸說:“爸……我……想買輛自行車……”當(dāng)時(shí)我清楚的看見父親眉頭一皺，用不解的眼光看著我?！耙凰懔税?，不買也行?！蔽倚÷暤卣f完后便回到了自己的房間，我理解父親，但又有些失落，想哭，卻又沒有淚水。

第二天中午，我提著飯盒去給工地的爸爸送飯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了一個(gè)身影，他努力地抬起一塊兒沉重的玻璃，吃力地向前行進(jìn)。汗水早已濕透了他的全身，他正是我的父親。我喊了一聲:“爸?！敝灰娝⌒囊硪淼胤畔虏Ａг谠氐任遥€沒等我開口，他就從口袋里摸出一個(gè)塑料袋，高興地對我說:“兒子，你不是想要自行車嗎，爸借了點(diǎn)錢你叫你姑姑帶你去買，要買好的?！蔽业男臑橹活潱χf:“爸，我開玩笑的，我才不要什么自行車呢，來，快吃飯。”此時(shí)我的淚水早已潸然而下，我的父親是一個(gè)偉大的`父親，但我卻很自私。

當(dāng)父愛與自私相遇，我的到了比自行車更珍貴的東西，那是我拼搏努力的動(dòng)力。

每一次相遇，都是一次經(jīng)歷，而每次相遇后我都會(huì)成長。

相遇八年級怎么寫篇二

在那寂靜又昏暗的圖書館中，我獨(dú)自一個(gè)人漫無目的地徘徊在那一排排木架之間，心中滿是迷茫，失落，直到我遇到了你。那時(shí)的你也是孤身一人，靜靜地坐在窗邊。微亮的燈光照在你濕潤的頭發(fā)上，增添了幾縷星光，也正是那幾縷星光，溫暖了我冰冷的心。

自從那天遇見你之后，我便總是跟在你身后。而你也經(jīng)常遷就我、包容我，我仍然清楚的記得，在我們生命中重疊的那剪時(shí)光中，我曾因?yàn)樯砘贾夭《≡海谀嵌紊n白的記憶中，是你為我的世界增添了唯一的顏色，你也成為了我生病中最期待來到我身邊的人，我記得，你答應(yīng)過我，等我病好了，你陪我走遍整個(gè)神州大地，去看江南煙雨，去看大漠落日，去看北國飛雪，去看一切的美好。

時(shí)間無情，歲月無情，我們一起攀登的時(shí)間的階梯，終于走到了盡頭。

秋意正濃，回家的路在腳下延伸，那是一條熟悉而又陌生的路。華燈初上，夕陽醉臥在山洼處，散發(fā)著柔和光，像一把光亮的花，“刷拉拉”地散開，留下一片片如琉璃般折射出或大或小的光點(diǎn)。不遠(yuǎn)處有一片銀色的湖，波光粼粼，而時(shí)間正在那里緩緩游弋。我和你緩緩地走在小路上，我向你哭訴，請你留下，但你卻告訴我：“分別不應(yīng)總是婆娑的淚眼，滿相思的淚，生活仍在繼續(xù)，我們應(yīng)該把每一天當(dāng)作良辰吉日，充滿希望地去過好一天?！?/p>

我不由得想起徐志摩的《偶然》:“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心”，但終究，“你有你的，我有我的，方向。”不過，“在交會(huì)時(shí)互放的光亮，卻永存心底”。

人生的相遇，絕非偶遇，要多久的緣才能修得淺淺的足跡。正因如此，那份記憶被我隱藏在心底，時(shí)常拈起這段緣，輕嗅，享剎那芳華，留如茗幽香，記憶如同陳釀的酒，時(shí)間越久，才會(huì)越香。

尋一個(gè)霏霏的陰雨天，獨(dú)自一人游。

相遇八年級怎么寫篇三

等閑變卻故人心，卻道故人心易變。

驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。

何如薄幸錦衣兒，比翼連枝當(dāng)日愿。

人生若只如初見,所有往事都化為紅塵一笑.只留下初見時(shí)的驚艷、傾情。忘卻也許有過的背叛、傷懷、無奈和悲痛。這是何等美妙的人生境界。

“初見驚艷，再見依然”，在我看來，這只是一種美好的愿望。初見，驚艷。驀然回首，曾經(jīng)滄海。只怕早已換了人間。

“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣兒，比翼連枝當(dāng)日愿?！奔{蘭長于情深于情，他的詞清新婉約，可以直抒胸臆，給人很深的人生感悟。

互相打個(gè)招呼，心中存有彼此的牽掛，不也是一件很美的事情嗎？

我想君子之交淡如水也就是這個(gè)道理吧？

再讀席幕容的《初相遇》，她說：美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的，常常在最沒能料到的時(shí)刻里出現(xiàn)。

我喜歡那樣的夢，在夢里，一切都可以重新開始，一切都可以慢慢解釋，心里甚至還能感覺到，所有被浪費(fèi)的時(shí)光竟然都能重回時(shí)的狂喜與感激。胸懷中滿溢著幸福，只因你就在我眼前，對我微笑，一如當(dāng)年。

我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，落英繽紛，好像你我才初初相遇。

人生若只如初見，豈不是人生最好的寫照嗎？

也許生活就是這樣的，有人說的對，得到了往往就不會(huì)去珍惜。得不到才是一種境界?；蛘咧蝗绯跻?，那種淡淡的情懷倒是讓人釋懷、讓人坦然、讓人心安。一句心靈的問候，足以讓你一生難忘，我想人生這個(gè)東西，淡然一點(diǎn)往往會(huì)是清風(fēng)明月，太過執(zhí)著，則就是迷惘了，因此我情愿對于友情、恩怨、功過、得失、錢財(cái)……都看的再淡一點(diǎn)，情愿那初見的情節(jié)永遠(yuǎn)留在自己的夢里。

林清玄的《法圓師妹》，他說：“每個(gè)人的命運(yùn)其實(shí)和荔枝花一樣，有些人天生就沒有花瓣的，只是默默的開花，默默的結(jié)果，在季節(jié)的推移中，一株荔枝沒有選擇的結(jié)出它的果實(shí)，而一個(gè)人也沒有能力選擇自己的道路吧!”

“有的心情你不會(huì)明白的，有時(shí)候過了五分鐘，心情就完全不同了，生命的很多事，你錯(cuò)過一小時(shí)，很可能就錯(cuò)過一生了。那時(shí)候我只是做了，并不確知些道理，經(jīng)過這些年，我才明白了，就象今天一樣，你住在這個(gè)旅館，正好是我服務(wù)的地方，如果你不叫咖啡，或者領(lǐng)班不叫我送，或者我轉(zhuǎn)身時(shí)你沒有叫我，我們都不能重逢，人生就是這樣”。

人生真的就是這個(gè)樣子嗎？我不得而知。

人生若只如初見，優(yōu)傷的美麗只能定格在回憶中。也許哪天轉(zhuǎn)身而去,留下一個(gè)美麗的遠(yuǎn)去背影。完美的弧線，會(huì)訴說著對昨日的依戀。也許，在我們認(rèn)識的人中，有過誤會(huì)，有過得失，你就會(huì)想起初見時(shí)的美麗?；蛘?那天在某個(gè)特定的地方,故地重游,突然發(fā)現(xiàn)多年未見的你,一下子就回到了初見的情景,初相遇,那是怎樣一種讓人難以忘懷的感情呢？!

初見驚艷，再見依然。但愿再次見到你的時(shí)候,你依然那么美麗如初。

今夜春風(fēng)微送，把我的心扉吹動(dòng)，多少塵封的往事都清晰地留在我心中，流淌在我的夢里。

人生如此，浮生如斯，情生情死，乃情之至。不是嗎？

相遇八年級怎么寫篇四

“嘩啦”一聲，一摞作業(yè)散在地上。頭疼這要怎么搬回去啊!

“請問，需要幫助嗎?”聞聲抬頭，恍惚間，我以為碰見了天使。

我與你的相遇，是偶然，也是必然。

“嗯嗯，謝謝?！甭冻隽宋业恼信莆⑿Γ€不忘把重負(fù)往那個(gè)女生手上放。

“笑得好傻……”咦咦，她說什么?“一起走吧”還未等我反應(yīng)過來，便率先起身，“喂，等等我啦!對了，我叫曾，你叫什么?”

“叫我趙就好了?！?/p>

兩條平行線，在那一刻相交，就如我們，在那一刻相遇，然后，交織在一起。

傾盆的大雨，下著。

“唉?！辈贿^是被老師抓去當(dāng)了會(huì)兒苦力，沒想到現(xiàn)在卻……穿著這么單薄的衣服，跑回家肯定會(huì)淋濕，然后感冒啊。但是……背上書包，又嘆了口氣，做好回家吃感冒藥的準(zhǔn)備。

“咦?咦咦咦……”“咦什么，一起走啊!”出校門，右轉(zhuǎn)，竟看到了你。“真是巧，走吧?！蹦阕哌^來，把傘打在我們中間，挽著我，在傾盆的雨中，走著，“你……怎么……”“巧遇啦巧遇，正好我也往那走，順道，一起吧?！鼻捎?順道?鬼才信你的話!也不知道是誰，比我早出校門一個(gè)小時(shí)!也不知道是誰，家和我家的方向是完全相反的兩個(gè)方向!“哦，那可真巧，”“當(dāng)…當(dāng)然。”飛上紅云的耳朵，是那么美麗。

到了家，目送你的遠(yuǎn)去，卻發(fā)現(xiàn)你的左肩全濕了，而我身上，滴雨未沾，模糊了的雙眼，卻清晰地映著你的身影。

如同第一眼的印象，天使般的女孩。

相遇八年級怎么寫篇五

來到南園的大門，思緒一下子回到了從前。兩年前，母親帶著蹦蹦跳跳的我，來到南園。我在這里獲得了前所未有的快樂，那樣的感覺就像天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一顆星星，考古學(xué)家挖掘出了一件文物，不，他們永遠(yuǎn)比不上，孩子的喜悅是無法與之相比較的。那時(shí)的感覺是那樣純真。似乎是南園，喚醒了我對大自然的喜愛，讓我想要更深入地去了解，去體會(huì)，去親近，去探索，那些未知的天地與奧秘。那時(shí)的我，對南園充滿著莫名的感謝。

如今，我站在這兒——南園的大門口，憶起往昔，似乎回不去了，身份變了，同樣的那種感覺也變了。我不再是無憂無慮的小孩子了，現(xiàn)在肩上扛著父母滿滿的希望，漸漸的，有一種似有似無的感動(dòng)在延伸。

進(jìn)入大門，映入眼簾的是一叢叢菊花，在一串紅的簇?fù)硐?，顯得格外迷人。右拐，便是錯(cuò)落有致的涼亭、近水樓臺(tái)。它們是那樣的安靜，白墻黑瓦，它們是那么的清秀，高低錯(cuò)落，它們是那么的別致！坐在“寒碧舫”端莊的紅木椅子上，感受微風(fēng)拂面的溫柔，感受水平如鏡的氛圍，感受花香迷漫的氣息，心中，最原始的純真在悄悄生長。

漫步在南園的長廊中，那些亮麗的身影融入我的'雙眸：金黃的、火紅的、碧綠的，還有那些純凈如雪的白，那些神秘如夢的紫，那些溫暖如愛的粉，細(xì)細(xì)長長的絲，又寬又卷的瓣，或聚攏或散開，或如繡球或如絲絲流蘇，垂下時(shí)如少婦剛剛梳理好的卷發(fā)，幽幽地散開在秋日的陽光里。這讓我不由得去幻想：它們是花中仙么？是，當(dāng)然是。又有什么理由讓我說不是呢！我覺得我像是剛剛得到自由的白鴿，懷著激動(dòng)不安的心情在天地山水間翱翔。這時(shí)的我并不急著用相機(jī)留下它們的俏影，只是在長廊給我留出的窄窄小道上慢慢從頭至尾走著，以目光撫愛每一朵綻放在這一花季的菊。漸漸地，我的心情也和它們一樣：沉靜、愉悅、溫暖、安祥。

就這樣，南園的菊花為我創(chuàng)造了一個(gè)動(dòng)人的新世界，在這里，我渴望收藏，渴望定格這些美好，把它們永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我溫暖的心里，沒有凋零，沒有枯萎。我堅(jiān)信，會(huì)，一定會(huì)。

當(dāng)我再次與南園的菊花相遇時(shí)，我的心變得更加溫暖。

相遇八年級怎么寫篇六

在人山人海中與某人相遇，這絕對不是偶然和巧合。這是一種緣分，我認(rèn)為世間最神奇的東西便是緣分了。

緣，一種虛無卻又讓人感覺確實(shí)存在的東西。你碰不到它，看不到它，也感受不到它。但當(dāng)它出手時(shí)，展現(xiàn)出自己的本事，你便會(huì)被牽制到一個(gè)地點(diǎn)與某人相遇。緣，總是那么妙不可言，我便有這樣的經(jīng)歷。

那是一個(gè)放學(xué)日。我和一個(gè)同宿舍不同班的好友約好一起坐公交車回家，但想到老師可能會(huì)拖堂，便約好了若等的時(shí)間長了，可以提前先走。果不其然，我們老師拖堂了，我到約定地點(diǎn)時(shí)，他已經(jīng)走了，我便只能獨(dú)自一人坐公交車回家了。剛到車站，我要等的車便來了，我感覺今天運(yùn)氣很好，不用呆站著等車了。坐車經(jīng)驗(yàn)告訴我車前面很擠，但車后卻格外的疏松。于是上車后，便第一時(shí)間鉆到車后面去。果然不出我所料，車前面一堆人擠來擠去，車后卻沒幾個(gè)人，車前有什么好的呢？我的視野被前面那群人擋住了，看不見車前面座位上的人到底長什么樣。

過了幾站，車上的人仍然多，沒有座位可坐。有一站上來了幾個(gè)手提著大包小包東西的打工的人。這幾個(gè)人在人群中擠來擠去，手中還有沉重的包袱，扶手抓都抓不穩(wěn)，好幾次都險(xiǎn)些摔倒。又過了一站，有一個(gè)和我穿著相同校服的人站了起來，背起了書包，把座位讓給了打工的人。我看著那熟悉的背影，想起了一個(gè)人。當(dāng)他回眸時(shí)，我認(rèn)出了他，他便是與我約好一起坐車的那個(gè)朋友。他看向我這邊，也看到了我，便從前面擠出來，來到我身邊。我們聊了聊自己的經(jīng)過，原來他見我一直不來便先走了。他怕沒有座位可坐，便又向前走了一站，搶到了座位。我問他：“那為什么讓座位呢？”他說：“看那些人挺累的，好幾次急剎車，他們都差點(diǎn)摔倒，摔倒的話他們手中的東西會(huì)散落的，還要制造一系列時(shí)，我嫌多事，便把座位讓了出去，能做一些好是邊做一些吧！”我又問：“那也是你費(fèi)了好大的力氣才得到座位呀。”他說：“別問，問就是為了來找你?！蔽抑け銢]再問。

即使沒一起走的兩個(gè)人，也能在一輛車上相遇，這便是緣分的力量。這次事件增加了我對這位朋友的認(rèn)知，我相信他一定是個(gè)良友，適合深交。緣，永遠(yuǎn)讓人捉摸不透。它總能讓本來失之交臂的兩人，重新相遇，使其發(fā)出靈魂的碰撞。

難忘這次相遇，我會(huì)遇見您，最美的相遇。

遇見您是在一個(gè)秋季。年少的我?guī)е煺嬗字伞⒑闷娴男淖哌M(jìn)了您的辦公室，您用溫柔的語氣向我介紹著這所學(xué)校，拉起我的小手指著書上的兩個(gè)字，教我開始讀：“語文。”

那時(shí)的我智商總是比別人矮半截，總喜歡把“語文”讀成“演文”，把“列寧”讀成“列林”。

因?yàn)樵谏蜿?，?dāng)?shù)氐暮⒆与m然平日都講東北話，可普通話卻一個(gè)比一個(gè)講得好。

也正因?yàn)槿绱?，我的普通話和別人比起來總像變了味，經(jīng)常被同學(xué)所嘲笑，對語文自然也沒什么興趣，成績更是一落千丈。

您知道嗎？

那天您批改作業(yè)時(shí)，嘴里念著一句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

當(dāng)時(shí)的我在想，改作業(yè)與米飯有什么關(guān)系？

我特意去問了父母，才明白這句話的深刻含義。在之后的一次“看圖說話”中，我便引用這句話，那時(shí)您給了我滿分，還問我是怎么想起來寫這個(gè)的，我不好意思，沒跟您說。

原來詩句是這么奇妙，漢字是這么有趣。我對語文的興趣油然而生。

如果說數(shù)學(xué)是無味的主食，那么您的語文課便是一道開胃小菜，回味無窮。

那時(shí)語文雖然簡單，但對于我來說已是“天書”，尤其是注拼音寫漢字的題，10分題我基本是1分不得?；A(chǔ)薄弱的我不得不多加練習(xí)。

沒想到，您竟然專門為我上了一課。直到現(xiàn)在，我仍然清晰記得那時(shí)的情景，您用筆一遍一遍地在語文書上寫著那幾個(gè)易錯(cuò)的拼音，嘴里重復(fù)著拼音，教我一個(gè)個(gè)朗讀。

那天下午，我自豪地站在您的面前，“神圣”這兩字從我嘴中標(biāo)準(zhǔn)清晰地吐出來時(shí)，您欣慰地笑了。

我的內(nèi)心有一種神奇的感覺在跳躍，我從此深深愛上了語文，愛上了文字。在您的引導(dǎo)下，我終于真正踏進(jìn)了語文這所大門。

疏通“拼音難點(diǎn)”的我開始閱讀各種各樣的書籍，遇到優(yōu)美的句子，我總大聲把它們朗讀出來，我再也不怕讀錯(cuò)字了，我再也不會(huì)畏縮不前了。

后來在一次演講比賽中，我以一口流利的普通話戰(zhàn)勝了其他同學(xué)，這一切都源于您的教誨。

難忘這次相遇，我遇見您。我的啟蒙老師，我的恩師！

路越行越短，依稀發(fā)覺，所背負(fù)的東西愈重愈多。雨天打滑，摔得痛，不易爬起。腳踏泥濘，難免不留下污點(diǎn)。洼地遍布，難免不插上幾腳。未到盡頭，繡鞋已面目全非，雙腳被浸濕，褲子被泥點(diǎn)點(diǎn)綴。于是，漸懂得了世態(tài)炎涼，物是人非。

回首，雨中漫步，穩(wěn)重踏實(shí)，一步又一步。青苔布遍的石頭未將我絆倒；櫻花齊開齊落的美景未止住腳步；淡鵝黃的桂花飄香未將我引返歸路。泥地上刻印著一個(gè)個(gè)完整的腳印，終應(yīng)了那句“無可奈何花落去。”

未能留住最美的我，一個(gè)念想也沒曾留下。曾經(jīng)的我似空氣，無處不在。我試圖抓住你，但怎么也找不到你。你從未主動(dòng)出現(xiàn)，但對你的回憶深埋在我心中，一層一層地覆蓋，未停止，也沒揭開。

想起曾經(jīng)誦的“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。”才發(fā)覺，我們竟相遇過?？煞裼浀?？葉片水珠的倒映、櫻花爛漫的回憶、桂花清香的味道，崎嶇小路上的旅程……一塊塊破碎的回憶拼湊成一塊玉，可烏黑半卷的玉被當(dāng)做了瓦片，怨不得誰。

我走在你前面，結(jié)果卻是輸給了曾經(jīng)的我。你奔跑向前，消失在我眼前。短暫的交錯(cuò)在相遇之際，我成了瓦片，你當(dāng)了玉，雖有萬般不甘，但清風(fēng)未曾吹動(dòng)現(xiàn)在迷茫的我，我依然跌撞在泥潭中。

雨停了，水珠滑下了葉片，融入泥土。葉片格外的綠，陽光照亮了整條小路，所有陷阱都無處遁形。身后的翠微更加鮮亮了，白霧也揭開了薄紗，你愜意地看著活潑的魚兒，我看到了微笑的你，內(nèi)心的波瀾平靜下來。

你我在徑直的小路上相遇，風(fēng)景四異，陽光燦爛。你脫離了我的身軀，與空氣融為一體，已然找不到那個(gè)曾經(jīng)的我。請時(shí)刻記得，清風(fēng)伴我，我伴你。

在平凡的生活里，我在每一個(gè)轉(zhuǎn)角，必與溫暖不期而遇?！}記。

寒雨不寒心。

冬天里的雨，冷得徹骨，它不像春雨那般細(xì)潤，也不像秋雨那般雨腳如麻，他只是冷，透骨的冷，連一陣微風(fēng)都像是細(xì)針劃在臉皮上的疼痛。在這種天氣里，我和媽媽搭著出租車，去醫(yī)院看望生病的奶奶，灰搭上車沒幾米遠(yuǎn)的地方，司機(jī)注意到一個(gè)身穿單薄衣服的年輕人，20出頭，腳邊放著一堆雜物，冷得直哆嗦。司機(jī)上前詢問情況，得知是一個(gè)創(chuàng)業(yè)失敗的大學(xué)生，在陌生的城市里已經(jīng)身無分文，想回家卻身無分文。司機(jī)與我們溝通后，對年輕人表示自己愿意送他去火車站，也愿意為他支付車錢讓他返鄉(xiāng)。一米八多的大小伙子，因?yàn)橐痪湓掝D時(shí)泣不成聲，司機(jī)連忙安慰著，一邊幫著放行李一邊招呼小伙子“哭啥，就當(dāng)是送給你的一小筆創(chuàng)業(yè)基金?！彼闹』镒拥募绨?，拉他上車。雖然記不太清，那時(shí)是臘月還是寒冬，我依舊記得司機(jī)大叔爽朗的笑聲如陽光般溫暖人心。

嚴(yán)師溫柔心。

教數(shù)學(xué)的周老師很嚴(yán)厲。他并不兇，但總是不茍言笑，讓人心生敬畏，偏巧我的數(shù)學(xué)差的一塌糊涂。數(shù)學(xué)課上的我總是把頭埋得很低很低，怕被點(diǎn)名回答問題。更怕去黑板前演板，每節(jié)數(shù)學(xué)課都過得忐忑不安。又是一節(jié)習(xí)題課，臨近下課的十分鐘，老師開始講題，講到一道矩形中求邊長的問題時(shí)，周老師開始詢問有沒有誰的答案是正確的，出乎意料的是我會(huì)做的題目，在舉手時(shí)老師突然點(diǎn)我講解這道題，起初我是自信，但講到一半，人群中傳來否定的聲音，我一時(shí)開始慌亂了，語無倫次，毫無邏輯，下面否定的聲音更大了，周老師突然喝止“吵什么，你們怎么知道人家是錯(cuò)的？沒關(guān)系，接著講。”老師的話鼓舞著我，在今天的數(shù)學(xué)課堂上積極的身影里多了我的參與。

冬日送暖心。

在冬天里清掃道路可是個(gè)苦差事，嚴(yán)寒，厚雪，而清潔工人又大多都是上了年紀(jì)的老人。又一個(gè)下雪的早晨，我下樓去買早餐，看到早餐店的老板正將打好的豆?jié){裝進(jìn)熱水杯里，為清潔工人送去。清潔工人不好意思收下，和老板僵持了很久，最后是老板的一句“天太冷了，一杯熱豆?jié){，暖暖胃”才打破僵局，但喝到甜絲絲的味道后，老人露出了淳樸的笑容，連聲道謝，他們的身影為冬日的清冷增添了一股暖流。

生活是平凡的，但平凡的生活中處處都是驚喜，處處都有溫情。我與溫暖相遇，溫暖助我成長。

初見-美好。

9月，我邁入了朱棣文的大門。初見校園，便被她的磅礴大氣、恢弘厚重所震懾。偌大的博文廣場、參天的梧桐樹、百花盛開的花壇……無一不滲透著這所現(xiàn)代化新型學(xué)校的氣息。我仍然清楚地記得，自己雙手呈花瓣型托著下巴在博學(xué)樓前留念的笑臉，一如初升的朝陽，那是對即將開始的小學(xué)生活無限的憧憬。

在菁菁校園中，那時(shí)的我稚嫩沉默、靦腆內(nèi)向，依偎在柔柔的樹陰下?？粗厍皠偞魃系募t領(lǐng)巾，耳畔回蕩著入學(xué)儀式上陸校長引用朱棣文教授的話“小學(xué)是人生的第一所學(xué)校，是獲得知識的重要第一站，愿所有的人在這里學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí)”，我的心里隱約埋下了一顆種子。

陪伴-充實(shí)。

投入母校的懷抱，你牽著我，我攜著你，似浮動(dòng)的流瑩，在如漆的黑紗上描繪著亙古的珍惜，我要把回憶印在心里最深的角落。

——書香校園剪影。

班級有圖書角、學(xué)校有圖書館、每周一次圖書漂流，每年一次閱讀節(jié)……身在朱棣文，就是走進(jìn)了書的王國：校園的長椅上、走廊里，隨處可見同學(xué)們認(rèn)真閱讀的身影；一下課，大家爭相涌向小小的圖書角，如饑似渴地汲取知識。沈石溪、蘇梅等部分知名作家走進(jìn)校園，和我們面對面零距離接觸；閱讀節(jié)上互換圖書、紅領(lǐng)巾書市里淘寶舊書，古時(shí)新唱中吟誦名句；從傳統(tǒng)的閱讀節(jié)到中西合璧的雙語節(jié)，從班級的圖書角擴(kuò)展到新教學(xué)樓每層增加一個(gè)圖書角……這些年母校的書香氛圍愈發(fā)濃厚，使我們受益匪淺。閱讀開闊了我的眼界，豐富了我的知識，從三年級開始，我陸續(xù)在《起步作文》和《太倉日報(bào)》上發(fā)表文章，多次在作文比賽中獲獎(jiǎng)，還被評為?！伴喿x之星”。

——活動(dòng)樂園采風(fēng)。

——生態(tài)校園回眸。

記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，母校只有一個(gè)門口，隨著新教學(xué)樓“修智樓”的竣工以及招生規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)校北面又開辟了一個(gè)校門，方便日常運(yùn)作。同時(shí)，為了豐富同學(xué)們的課堂生活，修智樓還增加了美術(shù)教室和科學(xué)教室，作為原藝體樓教室的補(bǔ)充。，所有教室都安裝了空調(diào)，冬暖夏涼，從此告別嚴(yán)寒酷暑，對于母校所有的師生而言都是一份沉甸甸的慰藉。

酷愛閱讀的我，最喜歡手捧心愛的書閑庭信步，在校園里咀嚼伴有泥香的芬芳空氣。瞧！新建的食堂南面那片荷花池，散發(fā)出陣陣清香，好多金魚在水中嬉戲；在樹梢嬉鬧的喜鵲，嘰嘰喳喳唱出校園的美好；田徑場上嶄新的塑膠跑道，更能襯托朱棣文學(xué)子矯健的身影……這和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境營造出一片欣欣向榮的氣氛，我在如詩如畫的環(huán)境中沉迷，陶醉于亂花迷眼，陶醉于草長鶯啼，感嘆歲月靜好的同時(shí)，更多的是堅(jiān)定一種信念——志、善、勤、恒。

展望-堅(jiān)定。

生活，同學(xué)們在您的懷抱中相遇，并非是前世的五百次回眸，而是因?yàn)榇蠹蚁胱非罂茖W(xué)真理和人類文明，而您恰恰就是一個(gè)圓夢的地方。放眼未來，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“厚積薄發(fā)、追求卓越”的朱棣文精神，篤學(xué)敏行，以更好的自己回報(bào)母校！

相遇八年級怎么寫篇七

殘夜的月，是追逐夢的彼岸，花香氤氳的空氣，在澆灌下綻放。

耀眼的星，在彌散的夜里棲息。東升的陽，是希望的光。

相遇是離別的開始，亦是追逐夢的步伐。流年無措，枯樹無言，櫻花紛揚(yáng)，藤蔓交錯(cuò)。哪里的相遇書寫夢的彼岸，哪里的不足踐踏著自己。七秒鐘的記憶，忘掉吧!讓空白填充腦際，重新開始。相遇更好的自己。

千篇一律的文章，百花齊放的驚艷，群山擎天的挺拔。歷經(jīng)滄桑，百折不撓，持之以恒，是信仰。正是因?yàn)閳?jiān)定不移的信念，枯藤老樹歷經(jīng)滄桑而經(jīng)久不衰，中華民族得以屹立于世界民族之林，朝著預(yù)定的方向努力奮斗吧!花兒在為你鼓掌，山峰在向你招手，夢想的彼岸就在你面前，努力吧!加油吧!堅(jiān)持不懈是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，披荊斬棘吧!克服一切阻礙。

擁有嶄新的心，嶄新的夢，嶄新的自己，一切都煥然一新。新起點(diǎn)，新開始，相遇更好的自己。所謂更好，便是在好的基礎(chǔ)更上一層樓，可這有談何容易?在夢的彼岸心中各懷心事，卻有著同樣的目標(biāo)，或許這就是緣。因?yàn)閴粝?，我們追逐著，永不放棄，我?jiān)信它會(huì)綻放絢麗的花朵。月夜下，我們舉杯邀明月，談學(xué)賞月圓。在黑夜的陪襯下，月光皎潔，星羅棋布，散發(fā)出耀眼的光芒，微風(fēng)輕撫過面頰，幾縷發(fā)絲隨風(fēng)舞動(dòng)，一切都是如此寂靜。因?yàn)橛泻谝沟呐阋r，才顯得耀眼。又有誰甘愿當(dāng)陪襯品?這是一個(gè)充滿競爭的世界，只有不停的往前走，才不會(huì)被掩蓋。時(shí)光老人的步伐從未停止，所以我們盡管傷痕累累，可是只能往前走。

相遇更好的自己。

【本文作者：八年級五班張雨欣。(微信公眾號：遇見雪玲)】。

相遇八年級怎么寫篇八

清晨，我正翻閱一本唐詩，正讀到杜甫的名句“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”。我陷入思考中，仿佛穿越了時(shí)間和空間，來到了杜甫老先生的面前。只見他眉梢下垂，面露慈祥，用手撫摸著隨微風(fēng)中飄動(dòng)的胡須，身著長衫，兩鬢微白。在晨風(fēng)中低吟著“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！?/p>

天哪!我竟有緣與杜甫相見。

不曾想，杜甫竟是個(gè)好客之人。短短幾句寒暄后，竟帶著我開始了大唐之旅……。

我們順著鄉(xiāng)間小道，前方是一條波光粼粼的小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛是一條銀光閃閃的錦緞。河邊浮著還未舒展開的嫩荷葉，河邊有一片碧綠的麥田，微風(fēng)拂過，空氣中彌漫著稻花的清香，這真是“圓荷浮小葉，細(xì)麥落輕花?！睅字甏沽鼓鹊亓⒃诤舆?，柔軟的枝條隨風(fēng)起舞，卻招來鶯燕的嫉妒，它們上下翻飛，婉轉(zhuǎn)啼鳴，它們圍繞垂柳爭論不休，偏要與柳樹的柔軟身姿爭個(gè)高下。杜甫老先生微微笑著，望著湛藍(lán)的天空中一行高飛的白鷺，吟到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

正在我們陶醉其中的時(shí)候，一艘別具一格的游船緩緩駛來，并傳來動(dòng)聽的歌聲“春蘭兮秋菊，長無絕兮終古……”只見一位窈窕淑女端坐在船上，正邊唱小曲，邊彈琵琶。一襲粉色紗衣，薄施粉黛，氣質(zhì)脫俗。杜甫聽后連連點(diǎn)頭，“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。

聽過小曲，我們的目光聚焦在河邊的花叢中，那里蜂蝶齊飛，百花爭艷，落英繽紛，花香撲鼻，仔細(xì)聆聽，悅耳的鳥鳴組成了一曲悠悠的小令。杜甫吟到“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，我連忙接到“自在嬌鶯恰恰啼”。我們交換了一下眼神，開懷大笑。

再向前是一座古色古香的園林，粉墻黛瓦，飛檐峭壁。走進(jìn)院內(nèi)，這里顯然已經(jīng)荒廢了許久，正是“映階碧草自春色。”園林中花木成畦，小橋流水，自有一派江南特色。天色漸晚，日落西山，“新月猶懸雙杵鳴”，竟然和杜甫游玩了一整天。

臨別前，杜甫老人家還送我一句話，你們猜猜?正是杜甫先生的名句“讀書破萬卷下筆如有神”!