黨的指導思想的意義范文范本(通用17篇)

了解天文知識的重要性，對我們擴展視野、培養(yǎng)科學素養(yǎng)都有很大幫助。怎樣培養(yǎng)一顆感恩的心？我們不妨一起來看看下面這些優(yōu)秀的總結范文，相信會有所收獲。

黨的指導思想的意義范文范本篇一

大家好!很高興在這里給大家講授黨課。講課之前，先給大家講一講黨課的重要意義。黨課的重要意義在于為黨組織培養(yǎng)、輸送更多政治作風過硬、理論素質較強的優(yōu)秀人才，教育我院學生黨員樹立遠大的共產主義目標，建立正確的人生觀、世界觀、價值觀，加強其對理論知識的學習，提高其思想政治理論素質，不僅要從思想上入黨，更要從行動上真正入黨。在這里，希望各位黨員同學在上黨課期間認真學習，不斷豐富黨的理論知識，為將來更好的為社會服務作好充分的知識儲備。黨課學習的意義重大，各位黨員同學要把參加黨課學習作為提高自己思想政治覺悟，鍛煉黨性的極好機會。下面我將從黨的性質、黨的指導思想，黨的作風和黨的基本路線來進行此次的黨課講授。

《黨章》明確規(guī)定：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。

是選擇為大多數(shù)人奮斗一生呢，還是選擇僅僅為自己奮斗的一生?老子講，死而不亡者壽;臧克家講，有的人死了，他還活著;毛主席講，為人民利益而死，重如泰山。年輕人，心懷天下，總要為這個國家做點什么，總要為人民貢獻點什么。歌德說：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！蔽覀儫崤沃腥A民族偉大復興的早日實現(xiàn)，要使我們的兄弟姐妹，我們中國人民的生活更加幸福美滿，我們就要做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，就應該選擇全心全意為大多數(shù)人服務的政治組織，而在當代中國，這樣的一個政治組織就是偉大的中國共產黨。

每一個共產黨員，包括要求入黨的同志首先應該弄清楚的問題，就是中國共產黨是什么性質的政黨，與其他政黨的區(qū)別，這是對黨的性質認真學習，認真體會，這是對我們黨根本認識的開始，一個科學的開始。如果一個人連自己的政治信仰都不清楚就要加入這個組織，不是投機者就是沽名釣譽之輩，也終將不為我們黨接納。

黨的中國共產黨從其誕生之日起就始終以先進的科學的理論作為自己的指導思想：1920xx年中共一大，將“馬克思列寧主義”作為黨的指導思想;1945年中共七大將“毛澤東思想”確立為黨的指導思想并寫進黨章;1997年中共xx大將“鄧小平理論”確立為黨的指導思想并寫進黨章;20xx年中共xx大將“三個代表”重要思想確立為黨的指導思想并寫進黨章;20xx年中共xx大將“科學發(fā)展觀”寫進黨章;20xx年中共將“科學發(fā)展觀”確立為黨的指導思想。黨章載明：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。

這是新時期黨的指導思想。歷史證明，毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐的結合。它指引中國人民取得了新民主主義革命的勝利。隨后，又實現(xiàn)社會主義改造和初步建設社會主義的勝利。鄧小平理論是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，又是當代中國的馬克思主義。改革開放三十多年的經驗證明，只有這個理論才能真正解決社會主義的前途和命運問題,才能保證中國億萬人民完全實現(xiàn)民族振興。實踐證明，中國革命和建設的一切勝利，都是在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論指引下取得的，都是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的偉大勝利。因此，無論是過去、現(xiàn)在和將來，我們黨都必須堅定不移地以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。

黨的指導思想是指導黨和人民沿著中國特色社會主義道路實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確理論。理論的力量既可以堅定我們的政治立場，明辨是非，追隨歷史潮流，為人民建功立業(yè);也可以提高我們自身的修養(yǎng)，提高我們的工作能力。古代先賢講格物、致知、修身、齊家、治國、平天下。今天我們的黨員也要不斷的學習體悟黨的理論，要真信、真學、真懂，學以致用，從而內化為自己的精神力量，走好人生路。

黨的指導思想的意義范文范本篇二

黨的xx大在《黨章》中把鄧小平理論確立為黨的指導思想。面對當前發(fā)展的歷史機遇，加快當代大學生德育教育的步伐，用鄧小平理論教育青年學生，是建設有中國特色社會主義偉大實踐的必然要求，是培養(yǎng)面向本世紀全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要保證。用鄧小平理論教育青年學生是時代的要求。

1、從當代青年的歷史責任來看。

新的形勢和任務，迫切需要大學生學好鄧小平理論，自覺用其武裝頭腦，不然就難以統(tǒng)一思想，團結人民，堅持正確的前進方向，就難以解決我們面臨復雜矛盾和問題，保持我們的事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展。

2、鄧小平的德育理論為當代大學生德育提供了客觀依據(jù)。

3、有利于形成共同的理想和精神支柱。當代大學生要成為社會主義事業(yè)的棟梁，必須有共同的奮斗目標，要樹立起正確的世界觀、人生觀的價值觀。以為人民服務為核心，以集體主義為原則，大力弘揚愛國主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。

4、有利于大學生的實踐活動。理論與實踐是辯證統(tǒng)一的，沒有理論的實踐是盲目的，鄧小平理論是科學的理論體系，源于實踐，具有很強的適應性和遠大的生命力，便于人們實踐。

5、有利于大學生的不斷發(fā)展。鄧小平理論是在總結我國歷史和現(xiàn)狀的基礎上，分析研究國際風云變幻而形成，它并不是一陳不變的理論體系，而是不斷注入血液、不斷發(fā)展變化的，因此，它便于人們順應時代變化。

總之，當代大學生要堅持學習科學文化知識和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，用鄧小平理論武裝自己，成為新世紀社會主義事業(yè)的棟梁。

匯報人：

匯報時間：xx年xx月xx日。

黨的指導思想的意義范文范本篇三

黨的十五大在《黨章》中把鄧小平理論確立為黨的指導思想。面對當前發(fā)展的歷史機遇，加快當代大學生德育教育的步伐，用鄧小平理論教育青年學生，是建設有中國特色社會主義偉大實踐的必然要求，是培養(yǎng)面向本世紀全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要保證。用鄧小平理論教育青年學生是時代的要求。

1、從當代青年的歷史責任來看。

新的形勢和任務，迫切需要大學生學好鄧小平理論，自覺用其武裝頭腦，不然就難以統(tǒng)一思想，團結人民，堅持正確的前進方向，就難以解決我們面臨復雜矛盾和問題，保持我們的事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展。

2、鄧小平的德育理論為當代大學生德育提供了客觀依據(jù)。

3、有利于形成共同的理想和精神支柱。當代大學生要成為社會主義事業(yè)的棟梁，必須有共同的奮斗目標，要樹立起正確的世界觀、人生觀的價值觀。以為人民服務為核心，以集體主義為原則，大力弘揚愛國主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。

4、有利于大學生的實踐活動。理論與實踐是辯證統(tǒng)一的，沒有理論的實踐是盲目的，鄧小平理論是科學的理論體系，源于實踐，具有很強的適應性和遠大的生命力，便于人們實踐。

5、有利于大學生的不斷發(fā)展。鄧小平理論是在總結我國歷史和現(xiàn)狀的基礎上，分析研究國際風云變幻而形成，它并不是一陳不變的理論體系，而是不斷注入血液、不斷發(fā)展變化的，因此，它便于人們順應時代變化。

總之，當代大學生要堅持學習科學文化知識和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，用鄧小平理論武裝自己，成為新世紀社會主義事業(yè)的棟梁。

匯報人：xuexila。

匯報時間：xx年xx月xx日。

黨的指導思想的意義范文范本篇四

黨的指導思想是堅持馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。有何意義呢?以下是本站小編精心搜集的黨的指導思想意義范例，希望對你有幫助!

黨的xx大在《黨章》中把鄧小平理論確立為黨的指導思想。面對當前發(fā)展的歷史機遇，加快當代大學生德育教育的步伐，用鄧小平理論教育青年學生，是建設有中國特色社會主義偉大實踐的必然要求，是培養(yǎng)面向本世紀全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要保證。用鄧小平理論教育青年學生是時代的要求。

1、從當代青年的歷史責任來看。

新的形勢和任務，迫切需要大學生學好鄧小平理論，自覺用其武裝頭腦，不然就難以統(tǒng)一思想，團結人民，堅持正確的前進方向，就難以解決我們面臨復雜矛盾和問題，保持我們的事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展。

2、鄧小平的德育理論為當代大學生德育提供了客觀依據(jù)。

3、有利于形成共同的理想和精神支柱。當代大學生要成為社會主義事業(yè)的棟梁，必須有共同的奮斗目標，要樹立起正確的世界觀、人生觀的價值觀。以為人民服務為核心，以集體主義為原則，大力弘揚愛國主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。

4、有利于大學生的實踐活動。理論與實踐是辯證統(tǒng)一的，沒有理論的實踐是盲目的，鄧小平理論是科學的理論體系，源于實踐，具有很強的適應性和遠大的生命力，便于人們實踐。

5、有利于大學生的不斷發(fā)展。鄧小平理論是在總結我國歷史和現(xiàn)狀的基礎上，分析研究國際風云變幻而形成，它并不是一陳不變的理論體系，而是不斷注入血液、不斷發(fā)展變化的，因此，它便于人們順應時代變化。

總之，當代大學生要堅持學習科學文化知識和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，用鄧小平理論武裝自己，成為新世紀社會主義事業(yè)的棟梁。

匯報人：

匯報時間：xx年xx月xx日。

敬愛的黨組織：

這一周的黨課分別是由陳xx老師給我們講的《入黨要求及程序》和計算機學院的卓xx老師給我們上的《中國共產黨的性質、宗旨和指導思想》。通過老師對入黨要求及程序的講解，我對入黨的要求有了更深的理解。在發(fā)展黨員上我們要堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展。同時，如果我們要成為發(fā)展黨員，就得按照一定的程序辦事，而我們也要更加努力，每天反省自己，讓自己做的更好。在這節(jié)課上，我知道自己還有很多不足，我會好好的學習，努力的向黨組織靠攏。

身為一個黨組織，一定會有它自身的性質，宗旨和指導思想。中國共產黨中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”從他的性質上，我們可以看到他從人物(代表工人階級)，民族，社會事業(yè)，先進生產力和先進文化。他囊括了中國的很多東西，是中華民族的希望所在。同時他也是具有先進性的無產階級政黨。

黨的指導思想是堅持馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。而在堅持這個指導思想的時候，我們要堅持與時俱進。我們都知道，隨著技術的發(fā)展，全球化的發(fā)展，我們的經濟和文化都會和其他國家的融合，進行一個取其精華去其糟粕的過程。而在這個過程中，如果我們還在原地踏步的話，甚至是墨守成規(guī)的話，很難在世界上立足，甚至遭到淘汰，所以這就要求我們要跟上時代的步伐，與時俱進。

這里有幾個是要我們時刻記住的。在認識黨的性質的時候，核心是要堅持黨的先進性。而在堅持和實現(xiàn)黨的宗旨上，本質在于執(zhí)政為民?！饵h章》規(guī)定，“中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產主義奮斗終身?！?。正所謂船能載舟，亦能覆舟。作為一個政黨，最重要的堅持全心全意為人民服務根本宗旨。而要遵從這個宗旨，我們在體制上，更要從法律、制度上建立健全防范、制約和監(jiān)督機制。同時，就得要求我們發(fā)展黨員，黨員等要做到以廣大人民的根本利益為出發(fā)點，為人民謀福利。只有廣大群眾幸福了，我們也能快樂。

在這里，卓xx老師還說了兩個務必——“務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風”。我們知道，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要發(fā)揚這種精神。這讓我自己覺得自己在這一方面還是做得不錯的，我積極參加班級的大掃除活動，還自學某些課程充實自己。同時我也會反省改正自己的錯誤，努力做到更好。

匯報人：

匯報時間：xx年xx月xx日。

心得體會。

黨的指導思想是黨的行動指南，是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。xx大黨章明確規(guī)定：“中國共產黨也是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表”重要思想作為自己的行動指南?！?/p>

黨的指導思想要求堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發(fā)展觀，黨在不同時期適時調整，與時俱進，把黨的理論建設同中國具體實情相結合，走出一條適合本國國情的社會主義道路。

在黨的指導思想解析中，王老師從馬克思列寧主義理論體系、毛澤東思想的科學含義、鄧小平理論、三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀四個方面給學員們講解了黨的指導思想的形成和發(fā)展過程。

列寧主義產生于19世紀末20世紀初的俄國。當時世界資本主義發(fā)展到了帝國主義階段，列寧運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究了資本主義發(fā)展的新情況和新特點，依據(jù)世界各國政治經濟發(fā)展不平衡的規(guī)律，創(chuàng)造性地提出了“社會主義革命可以首先在一國或少數(shù)國家內取得勝利”的理論，解決了帝國主義時代無產階級革命一系列重大問題，領導偉大的十月革命取得勝利，創(chuàng)立了世界上第一個無產階級專政的社會主義國家。列寧還研究了自由資本主義、壟斷資本主義和社會主義的經濟狀況，為馬克思主義政治經濟學提供了劃時代的新內容。列寧主義是無產階級革命實踐經驗的結晶，是20世紀初人類思想史上的重大成果，是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義。

以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想以獨創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義，開創(chuàng)了一條前人沒有走過的中國自己的革命道路。毛澤東思想具有多方面的內容，主要是關于新民主主義革命的理論。關于社會主義革命和社會主義建設的理論，關于革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略的理論，關于政策和策略的理論，關于思想政治工作和文化工作的理論，關于黨的建設的理論。毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿于上述各個組成部分的立場、觀點和方法，它有三個基本方面，即實事求是，群眾路線，獨立自主。實事求是，就是從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合。實事求是是毛澤東思想的根本點，是黨的思想路線的核心。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。這是我們黨長時期在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里進行革命活動的無比寶貴的歷史經驗的總結。獨立自主，自力更生是從中國實際出發(fā)，依靠群眾進行革命和建設的必然結論。

鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國當代的實際和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展。黨的十一屆三中全會后，在鄧小平理論的形成和發(fā)展的過程中，全黨越來越認識到，鄧小平理論是我們黨領導改革開放和現(xiàn)代化建設的指導思想。

“黨的指導思想是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現(xiàn)，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰(zhàn)略、策略的理論基礎;是黨對于整個社會歷史發(fā)展規(guī)律的基本認識;是黨的建設和黨的事業(yè)的行動指南。黨的指導思想的正確與否，對于黨的事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的影響。指導思想正確，就可以團結全黨和全國人民，戰(zhàn)勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤，就會給黨的事業(yè)帶來種種困難和挫折。

我們當代大學生應該認真學習黨的思想和政策，堅定跟黨走的信心，在開放的社會大環(huán)境中加強自身素質的提高，做一名合格的大學生。

作為一名入黨積極分子，我們要堅信黨的指導思想，對黨的指導思想，相信不相信，這是作為一名黨員的根本前提，不然不應準許入黨，更不能叫合格黨員，作為一名入黨積極分子要認真學習當?shù)闹浪枷?，不僅要學習黨的知道思想還要達到真懂得目標，我們不能僅僅把指導思想的理解僅限于字面上的理解，在真學、真懂之后還要學會運用黨的指導思想，把指導思想真正轉化為每個黨員的自覺行動，轉化為實踐成果，我堅信只要堅持這四真，我們會更早的成為一名合格的黨員，為人民服務，實現(xiàn)自己的遠大理想。

匯報人：

匯報時間：xx年xx月xx日。

黨的指導思想的意義范文范本篇五

首先，深入理解“三個代表”精神，了解其產生背景是必要的，江澤民同志作為“三個代表”理論創(chuàng)建者，在我黨最復雜的時期擔任了黨的，并在短期內恢復了社會穩(wěn)定，人民對黨的信任和參加經濟建設的熱情，留下一個經濟持續(xù)發(fā)展的國家，在此過程提出了“三個代表”思想。取得這樣的成績，是和他一貫以“代表生產力發(fā)展要求”為標準制定政策分不開的。江澤民指出：生產力是最活躍最革命的因素，是社會發(fā)展的最終決定力量。人是生產力中最具決定性的力量。'青年人是最具活力的群體，也是未來的建設者，大學生作為同齡人中有機會接受最好教育掌握最先進科學技術的幸運者，無疑應該更有能力，更有責任去實踐“代表先進生產力”的要求。

科學技術是第一生產力，科技的載體是人才，特別是掌握尖端科技的高素質人才。當今世界，科技進步越來越快，使得人們即使是對尖端科技也不能僅滿足于掌握而要立足于創(chuàng)新;中國的科技有了一定發(fā)展，但有些領域和世界先進水平還有較大差距，在某些科技領域存在著明顯的“人才斷層”現(xiàn)象;正視這些問題，有助于作為未來科學家，未來的工程師的大學生在掌握現(xiàn)代科技時采取更緊迫，更精益求精的態(tài)度。

黨的“十六大”提出了未來建設全面小康社會的宏偉目標，屆時我國國內生產總值將達35萬億元，人均gdp達3000美元。全面小康社會的建設，必將是我國生產力飛躍發(fā)展的過程，同時也將為我們提供更多實現(xiàn)自我的機會。從年齡上看，大學生在未來20年正當壯年，是全面小康社會的主要建設者和主要受益者。迎接面臨的機遇和挑戰(zhàn)，就要從現(xiàn)在起，做好充分的準備，爭分奪秒，掌握本專業(yè)本領域最前沿的技術，才能真正體現(xiàn)“代表先進生產力”的要求。

二、大學與先進文化的前進方向。

大學生一貫被為“天之驕子”，而其自身也常以“精英”自居。的確，大學生文化素質相對較高，那這是否意味著沒有對大學生提出“先進文化”要求的必要了呢?當然不!我們常常以我們有著五千年積淀下來的文化而自豪，但我們同時也似乎應該毫不避諱地承認：我們有著五千年積淀下來的種種陋習?！吧鐣线€存在一些迷信、愚味、頹廢、庸俗等落后文化，甚至還存在一些腐蝕人們精神世界，危害社會主義事業(yè)的腐朽文化”。大學不是凈土，大學生也或多或少地受著這些腐朽思想的影響。根除這些現(xiàn)象，決非一朝一夕之功，大學生從自身做起，也就顯得特別重要。

事實上，大學生有著年青人的激情敢為天下先的勇氣，以“五四”運動以來一直走在歷史與文化發(fā)展的最前沿。建設社會主義新型文化，大學生應該而且能夠起到重要作用。江澤民提出：要鼓勵創(chuàng)新，在全社會形成崇尚科學反對偽科學的文化氛圍。落實這一講話，大學生有著得天獨厚的條件。一方面，大學生承受著全社公較高的期望，其行為、價值取向因而也對社會有著一定導向作用，使其能夠以科學的道理說服人，以文明的舉止感染人，以自身的行為影響人，這都有助于良好文化氛圍的形成。另一方面，年青人對于傳統(tǒng)陋習有著天生的反叛意識，而接受新事物較快，通過一代又一代人破除陳規(guī)陋習，勇于開拓創(chuàng)新，必將形成全新的社會風氣，從而體現(xiàn)“代表先進文化前進方向”的要求。

三、大學生與“最廣大人民的根本利益”

大學生深入理解“代表最廣大人民的根本利益”有著特別的意義，大學生長期生活在校園環(huán)境，難免與廣大群眾有著一些不理解，而隨著社會的發(fā)展，可以肯定地說：未來在各行業(yè)居于領導地位的將主要是受過高等教育的大學生，其能否不受社會上不正之風影響，堅持以人民利益作為從事各項工作的出發(fā)點與歸宿也將是非常重要的問題。

中國的社會結構正發(fā)生著深刻的變化，包括私營企業(yè)主在內的中產階層迅速崛起并在社會上占著越來越重要的地位。十六大允許這部分人入黨順應了這種變化但決非舍棄大多數(shù)人利益而只滿足于這部分人利益，日本《東京新聞》社會主義色彩仍然很濃對此進行了報道?？梢灶A見，不久的將來，越來越多的大學生都將是中產階層的一員，在這種情況下，其能否不完全為自身利益所左右，實踐代表最廣大人民根本利益要求也是一個嚴峻的考驗，正因為如此，大學生更要認真領會代表最廣大人民根本利益的內涵，通過參加多種社會實踐活動，樹立為崇高理想奮斗和為廣大人民謀利益的信念。

在過去的十三年中，我們在“三個代表”精神指引下，已經取得了巨大的成就。未來20年，大學生將擔負為全面小康和民族復興奮斗的崇高歷史使命。有“三個代表”理論的武裝，有以胡錦濤同志為核心的新一代黨中央的領導，我們有理由相信，我們將會無愧于時代賦予我們的責任，做出我們應有的貢獻。

思想的要求。“三個代表”重要思想中的先進生產力發(fā)展要求、代表先進文化發(fā)展方向、代表人民群眾的根本利益。隨著社會的進步，人們對價值觀、文化的渴求越來越高，精神文明建設發(fā)展和社會的進步，使得不堅持科學的發(fā)展觀，就無法代表先進文化的前進方向。從這一點看，“科學發(fā)展觀”就更應該是我們大學生在新時期的指導思想。

我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展，在改革開放的三十年，我們黨從過去的思想束縛中解脫出來，逐漸確立了科學的發(fā)展觀，制定計劃，考慮到了中國的國情、物質文明、精神文明、政治文明的發(fā)展，有步驟、分階段逐步實施。胡錦濤和黨中央正是總結了這些成功的經驗，才提出了具有歷史性指導意義的科學發(fā)展觀。因為科學發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導了改革開放的三十年，也必將指導我黨我國的各項事業(yè)，這其中我們大學生作為系時代的接班人，必將更加需要科學發(fā)展觀來指導我們今后的精神文明建設。

科學發(fā)展觀之于當代大學生的意義有兩點：其一是科學發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設關鍵時期總結過去三十多年得失提出來的，是建設小康社會的迫切要求，事關國家興衰，作為民族和社會的中堅——當代大學生理應掌握這一理念，把自身的和諧健康發(fā)展與國家的命運緊密地結合起來;其二是科學發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，可以使我們全面地審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點，把自己塑造成為“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質創(chuàng)新人才”。學習科學發(fā)展觀,能夠提高大學生的覺悟,指導大學生進行自身建設。

科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個富有社會責任感的人。科學發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀，辯證的發(fā)展觀是全面的發(fā)展觀、是對立統(tǒng)一的發(fā)展觀。科學發(fā)展觀要求我們把個人發(fā)展與國家社會發(fā)展統(tǒng)一起來，把個人的發(fā)展置于國家社會發(fā)展的大背景下，在個人發(fā)展的同時，強調對國家和社會的奉獻?？茖W發(fā)展觀的核心和本質是以人以本，我們重視每個公民自由、全面的發(fā)展，同時也強調每一個人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結合。世紀偉人鄧小平同志一生奮斗，全身心的投入到我國革命、改革開放與現(xiàn)代化建設事業(yè)，他的一句深情名言“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民”道出了千千萬萬為了國家強盛人民幸福的仁人志士的心聲。

“不以物喜，不以己悲”，當代大學生要克服極端的個人主義，樹立正確的人生觀，不受物質享受的誘惑，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現(xiàn)代化建設事業(yè)中去，在奉獻社會的同時實現(xiàn)自身的價值。

科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個知識結構完善的人?？茖W發(fā)展觀要求我們全面、協(xié)調發(fā)展自己，要求我們有一個完善的知識結構。完善的知識結構有利于我們全面提高自身素質，有利于全面地發(fā)展我們的綜合能力。具體學科學的再好，沒有世界觀和人文素養(yǎng)還是不夠的。作為當代大學生，我們應該在掌握好專業(yè)知識的基礎上，廣泛涉獵其他學科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協(xié)調發(fā)展的人。

科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人。科學發(fā)展觀不僅要求當代大學生取得學業(yè)的成功，而且要求其人格健全，做一個身心都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協(xié)調一致的。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感、敬業(yè)奉獻和誠實信用品質、強烈的社會責任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質;并且用自己優(yōu)良的人格品質感染他人，教育他人，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。做到言行一致，意志堅定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮;成功時不驕傲，謙虛謹慎;別人有困難時，樂于幫扶;遵規(guī)守約，積極向上。講求合作團結，不斷超越自我，實現(xiàn)同學間競爭求勝求發(fā)展的“雙贏”。

通過全面貫徹落實科學發(fā)展觀，對于當代大學生可以有效實現(xiàn)做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機結合，實現(xiàn)自身和諧健康的成長，成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。

正確的選擇。作為一名合格的當代大學生，應當跟緊黨的步伐，不斷完善自己，為建設中國特色社會主義和諧社會貢獻自己的力量!

黨的指導思想的意義范文范本篇六

通過黨校的學習，使我了解到：黨的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。

黨只有把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國特色社會主義理論體系作為行動指南，才能認識和掌握事物的發(fā)展規(guī)律，判明國際國內的復雜局勢，了解周圍事變的內在聯(lián)系，預察事變的進程，制定不同歷史時期的正確綱領、路線;才能樹立堅定的信念和必勝的信心，始終站在革命運動和建設事業(yè)的前頭，帶領工人階級和廣大人民群眾，建設中國特色的社會主義，完成社會主義初級階段的歷史任務，并最終實現(xiàn)共產主義。

同時，通過學習黨綱使我還認識到在現(xiàn)階段，中國共產黨最低的綱領，是以馬克思主義理論為基礎，根據(jù)中國的國情總結出來的，指導中國的特色社會主義的建設。最高綱領是共產主義。堅持黨的最高綱領，并通過建設中國特色社會主義的實踐，實現(xiàn)最高綱領和最低綱領的辯證統(tǒng)一，是每一個人中國共產黨員的使命和責任，對我們入黨積極分子來說，同樣是一項更要的使命。

黨的指導思想的意義范文范本篇七

敬愛的黨組織：

您好!

首先，通過這次黨校學習，使我認識到以前我對黨性的認識只是表面上很膚淺的認識，經過這次系統(tǒng)的學習，我才知道，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。中國共產黨的指導思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南。

此外，在黨的中強調，中國特色社會主義，是當代中國發(fā)展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮斗的旗幟。走中國特色社會主義道路，鮮明地回答了當代中國走什么路、舉什么旗的根本問題，鮮明地指出了堅持和發(fā)展中國特色社會主義對于加快推進我國社會主義現(xiàn)代化的極端重要性，鮮明地表達了我們黨團結帶領全國各族人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅定信念。并且，太平天國運動、義和團運動及辛亥革命的失敗，都說明了沒有共產黨就沒有新中國，只有在共產黨的領導下，我們的國家才能日益富強，人民才能安居樂業(yè)。

第二，通過這次黨校學習，也使我對"三個代表"重要思想的認識有了進一步的升華。"三個代表",即中國共產黨要始終代表中國先進生產力發(fā)展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。"三個代表"作為黨的性質的重要內容，是有著十分具體的內容和要求的，即在經濟上建設高度的社會主義物質文明，就要代表中國先進生產力的發(fā)展要求;在文化上，建設高度的社會主義精神文明，就要代表中國先進文化的前進方向;在政治上，建設高度的社會主義政治文明，就要代表最廣大人民的根本利益。做到了這"三個代表",中國共產黨就有了立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源;做到了這"三個代表",中國共產黨就能引領時代潮流，推進社會發(fā)展。總之，"三個代表"是相互聯(lián)系、相互促進的一個統(tǒng)一的整體。我們要始終以"三個代表"重要思想為指導，始終保持黨員的先進性，更好地肩負起歷史和時代賦予的莊嚴使命，更加朝氣蓬勃地團結帶領全國各族人民全面建設小康社會。

第三，通過這次黨校學習，我才清楚地知道入黨也是有一定的要求的，只有具備了一定的資格才能申請加入共產黨，并不是像我以前所想像的想申請就能申請，只有年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，才可以申請加入共產黨。同時，我還認識到，黨員在享有八項權利的同時，還必須履行八項義務，它們是黨員生活的相互聯(lián)系的兩個方面。履行義務是享有權利的體現(xiàn)，享有權利是履行義務的保障。作為一名入黨積極分子，我要認真學習黨章對黨員義務和權利的規(guī)定，以使自己在入黨后積極履行義務，正確行使權利。我覺得，認真學習和實踐八項義務更為重要、更為緊迫，因為這八項義務是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子，只有具備了這些條件，才能把入黨由一種愿望變?yōu)橐环N現(xiàn)實，使自己成為真正的中國共產黨黨員。

第四，通過這次黨校學習，使我對端正入黨動機的重要性，有了更深一層面的認識。只有具備正確的入黨動機，將來入黨后才能很好的履行黨員義務，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去，才能經受住黨組織的考驗，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅持共產主義。在現(xiàn)實中，很多人都是抱著一份私心去申請入黨的，他們對黨的認識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認識。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發(fā)財;也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應該和他們一樣，一種盲從的表現(xiàn)。這些都是不正確的。這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務。因此，要入黨就要端正入黨動機，就要樹立為實現(xiàn)共產主義奮斗終身的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作、學習和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。

總之，通過這次黨校學習，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認真地學習黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標準來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學習，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀律，堅持"兩個務必",為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!

此致

敬禮

匯報人：

匯報時間：xx年xx月xx日。

黨的指導思想的意義范文范本篇八

指導思想是一個政黨建黨的重要思想基礎，也是一個政黨制定政策的理論依據(jù)和行動指南。那有什么意義呢?以下是本站小編精心搜集的黨的指導思想的意義，希望對你有幫助!

黨的指導思想，是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。xx大黨章明確規(guī)定：“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南?！边@個規(guī)定除了堅持過去提出的把馬克思列寧主義、毛澤東思想作為黨的指導思想外，又明確規(guī)定把鄧小平理論作為黨的指導思想。這是我們黨經過二十年改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的成功實踐作出的歷史性決策，充分表明了以為核心的黨中央把鄧小平同志開創(chuàng)的建設有中國特色社會主義事業(yè)全面推向21世紀的決心和信念，反映了全黨全國人民的共識和心愿，也向全世界展示了中國共產黨高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持黨的基本路線不動搖的堅定形象。

明確黨的指導思想，對于廣大黨員來說是非常重要的，對于要求入黨的同志來說同樣也是十分必要的。它有助于要求入黨的同志深入了解黨，逐步確立馬克思主義的世界觀和人生觀，逐步成長為工人階級的先進分子。

當然，隨著社會的發(fā)展，馬克思主義的創(chuàng)始人研究他們當時所遇到的社會問題而作出的某些具體結論，有些確實已經不再適用于今天的情況，但是，馬克思主義的基本原理并沒有過時。而且，馬克思主義的一條重要的基本原理就是馬克思主義是“發(fā)展的理論”，不是一成不變的教條，它必須隨著社會的發(fā)展，不斷揚棄某些不再適用的舊結論，并在堅持其基本原理的基礎上，用新的結論來豐富自己。這是馬克思主義題中應有之意，也是我們對待馬克思主義所必須采取的正確態(tài)度。所以，決不能認為馬克思主義已經過時，而應當把馬克思主義的基本原理同當前革命和建設的實際很好地結合起來，通過總結新的實踐經驗，不斷地豐富它，發(fā)展它。

為什么馬克思主義一定要作為黨和國家指導思想的理論基礎呢?第一，這是由馬克思主義的階級性決定的。在階級社會里，任何一個國家的統(tǒng)治階級必然通過自己的意識形態(tài)和統(tǒng)治思想，來保護其經濟基礎，鞏固其統(tǒng)治地位，并自覺或不自覺地使之形成為一種指導思想。我國是工人階級和勞動人民當家作主的社會主義國家，理所當然地要用工人階級的思想作為指導思想。馬克思主義是工人階級的思想體系，它集中反映了工人階級和廣大勞動人民的利益、愿望和要求，它當然應當占據(jù)指導思想的位置。第二，馬克思主義的指導地位不僅取決于它的階級性，而且取決于它的科學性和普遍適用性。馬克思主義所說明的問題，不是某一具體學術領域的問題，而是關于自然、社會和思維發(fā)展的一般規(guī)律，是時代發(fā)展的總趨向和總規(guī)律，是工人階級的歷史使命以及進行革命和建設的方向道路等根本問題。它是無產階級的世界觀和方法論，是我們認識世界和改造世界的強大思想武器，是人類認識的最高科學成果。馬克思主義的這個特性，決定了它必然具有普遍的指導意義。基于上述理由，我們一定要自覺地捍衛(wèi)馬克思主義的指導地位。

總之，每個要求入黨的同志都要堅信馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，抵制各種否定和懷疑馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的錯誤思潮，掌握科學的世界觀和方法論，逐步使自己成為堅定的馬克思主義者，成為工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

3月27日，懷著十分期待的心情，我上了關于黨的指導思想的第二次黨校培訓課。作為教育入黨積極分子的重要環(huán)節(jié)，通過在黨校的學習，能使我們切實提高自身的理論素養(yǎng)，提升對中國共產黨的認識，堅定共產主義信念，端正入黨動機。

今天，就是由我院黨委書記徐業(yè)勤老師帶來關于“黨的指導思想”的精彩講解。課堂上，徐書記理論聯(lián)系實際，講得深刻而生動，使我們很好地掌握了黨的指導思想的基礎知識理論，進一步加深了我們對黨的性質和指導思想的理解和認識。

通過此次黨校的學習，我深刻地認識到，黨的指導思想是指導我黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。其中，xx大黨章載明：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，作為自己的行動指南。這是新時期黨的指導思想。歷史證明，毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐的結合，它指引中國人民取得了新民主主義革命的勝利。隨后，又實現(xiàn)了社會主義改造和初步建設社會主義的勝利。鄧小平理論是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，又是當代中國的馬克思主義。改革開放三十多年的經驗證明，只有這個理論才能真正解決社會主義的前途和命運問題，才能保證中國億萬人民完全實現(xiàn)民族振興。在新形勢下，我黨與時俱進，提出“三個代表”重要思想，努力踐行科學發(fā)展觀，取得中國革命和建設的不斷勝利。實踐證明，無論是過去、現(xiàn)在和將來，我黨都必須堅定不移地以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

通過這次黨課學習，我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了更進一步的認識。尤其是通過對黨史以及馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論知識的學習，我對中國共產黨有了更深刻的認識和了解。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這一科學的理論體系作為自己的行動指南，帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，為實現(xiàn)共產主義的最高理想和最終目標而不斷奮斗。我黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。

黨的這一宗旨鮮明的昭示出，黨始終代表著全國各族人民的最根本利益。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā);向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發(fā)點?！边@段話深刻地闡明了我黨的根本立場和根本宗旨。

中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心?；仡欬h的歷史，黨的指導思想也并不是一成不變，而是一個不斷豐富和發(fā)展的過程。隨著社會的發(fā)展和時代的進步，我黨的黨章、黨綱，黨的指導思想等也經歷了不斷豐富和發(fā)展的過程。中國共產黨從誕生起，就自覺把馬克思列寧主義作為自己的指導思想。在中國革命的發(fā)展進程中，我黨不斷探索馬克思主義同中國實際相結合，經過反復地實踐和認識，形成了符合中國實際的科學指導思想——毛澤東思想。新中國成立后，我黨不斷探索中國特色社會主義發(fā)展的道路，取得了舉世矚目的成就，也逐步形成了鄧小平關于建設有中國特色社會主義的正確理論，并最終確立了鄧小平理論的指導地位。新形勢下，我黨堅持以科學的態(tài)度對待馬克思主義，大力倡導與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，提出和闡明了一系列新思想、新觀點和新論斷，對馬克思主義理論做出了重要創(chuàng)新，并最終確立了以解放思想、實事求是、與時俱進為精髓的“三個代表”重要思想。

黨的指導思想是黨對于整個社會歷史發(fā)展規(guī)律的基本認識，是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現(xiàn)，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策的理論基礎，是黨的建設和黨的事業(yè)的行動指南。實踐證明，我黨的指導思想同中國革命的具體實踐相結合，是偉大而正確的，是我國社會主義革命和建設取得不斷勝利的基本保障。

這一次黨課對我意義重大，讓我受益匪淺。作為一名入黨積極分子，通過黨課的學習，強化了我對黨的指導思想的信仰。在今后的日子里，我要從各方面嚴格要求自己，努力學習，積極工作，不辜負組織的期望，盡快在思想上和組織上加入中國共產黨。我堅信，堅定不移地堅持黨的基本指導思想，祖國一定能更快、更好的發(fā)展。

在全國人民熱切的期盼與歡騰的節(jié)日氣氛中，我們終于迎來了中國共產黨第十八次全國人民代表大會。我院也展開了以“學習思想”為主題的學生動員活動。各個學生黨員和入黨積極分子因此也開始了緊鑼密鼓的。

思想匯報。

工作。這也是對對這項崇高偉大的會議獻上的一份厚禮。

中共上，各個中央領導及領袖就強調鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發(fā)展觀等黨的指導思想發(fā)布了重要演講。傳承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神，共謀跨越發(fā)展。其主要目標是“思想領先、工作爭先、業(yè)績創(chuàng)先、作風率先”，一方面展開“學黨史、知黨籍、跟黨走”的學習教育活動，積極推進“創(chuàng)業(yè)爭先”活動的深入張開，積極探索大學生黨員發(fā)展的途徑;另一方面展開豐富多彩的群眾性教育活動，提高同學們的積極性和創(chuàng)造性;同時也要著手建設學習型學院，提高人才培養(yǎng)的質量，對學習實行有效管理，爭創(chuàng)新業(yè)績。

指出：共產黨員“必須站在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，努力創(chuàng)造無愧于共產黨員稱號的業(yè)績?！彼f：“我們每一個共產黨員，大都在一定的工作崗位上承擔一定的任務，這些看來平凡的工作和任務，都是同黨在現(xiàn)階段的奮斗目標和整個黨的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的。一個黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，經常的是反映在本職工作上。我們說共產黨員要站在改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，很重要的一條，就是要愛崗敬業(yè)，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦干，為周圍的群眾作出表率，努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績?！薄肮伯a黨員發(fā)揮先鋒模范作用，不是空洞的。

口號。

而是實在的行動要求。各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線的共產黨員都在各自的崗位上出色地完成任務作出顯著成績就會成為一種巨大的帶動和鼓舞力量影響和激勵廣大群眾共同推動改革開放和現(xiàn)代化建設向前發(fā)展。”“廣大共產黨員要充分認識自己從事的職業(yè)在社會中的地位和作用以及作為一個共產黨員在職業(yè)工作中應表現(xiàn)出來的表率作用樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)責任、職業(yè)紀律等觀念努力掌握一流的職業(yè)技能模范遵守職業(yè)道德規(guī)范在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。”我們當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體是祖國的未來民族的希望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分我們的職業(yè)定位就是新時期的大學生我們的職業(yè)責任就是刻苦學習掌握本領將來為國家為社會作貢獻。

可以說，能否保持大學生黨員的先進性，關乎科教興國的大業(yè)，關乎中華民族的偉大復興，關乎社會主義事業(yè)的長遠發(fā)展。所以，當代大學生黨員應當有這樣的思想準備：在建設中國特色社會主義道路上，還存在著許許多多無法預知的暗礁險灘，它需要沖鋒在前的共產黨員能夠用自己的聰明智慧率先過礁越險，鋪路搭橋;當代大學生黨員更應當明白這樣的道理：實現(xiàn)中華民族的偉大復興，絕非是一朝一夕的事情，而是一項非常艱巨的事業(yè)，它需要走在時代前列的共產黨員能夠用堅強的意志披荊斬棘，勇往直前。要更加自覺地實踐新時期的黨員標準，在學好科學文化知識的同時，努力加強黨性磨礪和修養(yǎng)，時刻保持共產黨員的先進性，樹立起我們學生黨員的先進形象，努力使自己成為刻苦鉆研、勇于實踐、求實創(chuàng)新、奮發(fā)成才的模范。

作為大學生，我們須明確，我們的首要任務就是學習。而大學生黨員，怎樣才能起到先鋒模范作用呢?我認為除了思想表現(xiàn)好不好外，另一個重要因素就是專業(yè)學習成績突不突出。大學生活是短暫和美麗的。我們不應虛度如此黃金歲月，不能讓大學過得碌碌無為而遺憾一生。我們要明確自己讀大學的目標，明確對自己的定位，明確要培養(yǎng)哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質，明確學習的計劃步驟，明確自己對比的人群等等，逐項明確以后，并付諸行動中，才能使自己經過四年后有所得，有所長。作為我個人而言，現(xiàn)階段主要任務是刻苦學習，掌握本領，努力提高先進性。具體說來就是搞好自己專業(yè)學習并投入更大精力來考研，爭取一次成功。爭取在未來在更高的平臺上獲得更大的提升。

總之大學是一個提供了自我發(fā)展、自我完善、自我超越的平臺，他更強調自我約束，自我控制的主觀能動作用，是學習場所。因此，我們只有對自己高定位，高要求，專中且全，才能緊跟時代步伐，并在知識信息快速發(fā)展的時代，在激烈的社會競爭中魚躍而出，獨樹一格。

黨的指導思想的意義范文范本篇九

中央經濟工作會議12月18日至21日在北京舉行。中共中央、國家主席、中央軍委主席，中共中央政治局、國務院，中共中央政治局、全國人大會委員長張德江，中共中央政治局、全國政協(xié)主席俞正聲，中共中央政治局、中央書記處書記劉云山，中共中央政治局、中央紀委書記王岐山，中共中央政治局、國務院副張高麗出席會議。

在會上發(fā)表重要講話，總結經濟工作，分析當前國內國際經濟形勢，部署經濟工作，重點是落實“十三五”規(guī)劃建議要求，推進結構性改革，推動經濟持續(xù)健康發(fā)展。在講話中闡述了明年宏觀經濟政策取向，具體部署了明年經濟社會發(fā)展重點工作，并作總結講話。

會議指出，今年以來，面對錯綜復雜的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，我們按照協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的要求，貫徹落實去年中央經濟工作會議決策部署，加強和改善黨對經濟工作的領導，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，牢牢把握經濟社會發(fā)展主動權，主動適應經濟發(fā)展新常態(tài)，妥善應對重大風險挑戰(zhàn)，推動經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設取得重大進展。經濟運行總體平穩(wěn)，穩(wěn)中有進，穩(wěn)中有好，經濟保持中高速增長，經濟結構優(yōu)化，改革開放向縱深邁進，民生持續(xù)改善，社會大局總體穩(wěn)定。今年主要目標任務的完成，標志著“十二五”規(guī)劃可以勝利收官，使我國站在更高的發(fā)展水平上。同時，由于多方面因素影響和國內外條件變化，經濟發(fā)展仍然面臨一些突出矛盾和問題，必須高度重視，采取有力措施加以化解。

會議認為，認識新常態(tài)、適應新常態(tài)、引領新常態(tài)，是當前和今后一個時期我國經濟發(fā)展的大邏輯，這是我們綜合分析世界經濟長周期和我國發(fā)展階段性特征及其相互作用作出的重大判斷。必須統(tǒng)一思想、深化認識，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央重大判斷和決策部署上來。必須克服困難、闖過關口，堅持辯證法，一方面我國經濟發(fā)展基本面是好的，潛力大，韌性強，回旋余地大，另一方面也面臨著很多困難和挑戰(zhàn)，特別是結構性產能過剩比較嚴重。這是繞不過去的歷史關口，加快改革創(chuàng)新，抓緊做好工作，就能順利過關。必須銳意改革、大膽創(chuàng)新，必須解放思想、實事求是、與時俱進，按照創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，在理論上作出創(chuàng)新性概括，在政策上作出前瞻性安排，加大結構性改革力度，矯正要素配置扭曲，擴大有效供給，提高供給結構適應性和靈活性，提高全要素生產率。

會議指出，引領經濟發(fā)展新常態(tài)，要努力實現(xiàn)多方面工作重點轉變。推動經濟發(fā)展，要更加注重提高發(fā)展質量和效益。穩(wěn)定經濟增長，要更加注重供給側結構性改革。實施宏觀調控，要更加注重引導市場行為和社會心理預期。調整產業(yè)結構，要更加注重加減乘除并舉。推進城鎮(zhèn)化，要更加注重以人為核心。促進區(qū)域發(fā)展，要更加注重人口經濟和資源環(huán)境空間均衡。保護生態(tài)環(huán)境，要更加注重促進形成綠色生產方式和消費方式。保障改善民生，要更加注重對特定人群特殊困難的精準幫扶。進行資源配置，要更加注重使市場在資源配置中起決定性作用。擴大對外開放，要更加注重推進高水平雙向開放。

會議強調，推進供給側結構性改革，是適應和引領經濟發(fā)展新常態(tài)的重大創(chuàng)新，是適應國際金融危機發(fā)生后綜合國力競爭新形勢的主動選擇，是適應我國經濟發(fā)展新常態(tài)的必然要求。

會議指出，明年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進結構性改革的攻堅之年。做好經濟工作要全面貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，加強和改善黨對經濟工作的領導，統(tǒng)籌國內國際兩個大局，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，適應經濟發(fā)展新常態(tài)，堅持改革開放，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，堅持穩(wěn)增長、調結構、惠民生、防風險，實行宏觀政策要穩(wěn)、產業(yè)政策要準、微觀政策要活、改革政策要實、社會政策要托底的總體思路，保持經濟運行在合理區(qū)間，戰(zhàn)略上堅持持久戰(zhàn)，戰(zhàn)術上打好殲滅戰(zhàn)，著力加強結構性改革，在適度擴大總需求的同時，去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板，提高供給體系質量和效率，提高投資有效性，加快培育新的發(fā)展動能，改造提升傳統(tǒng)比較優(yōu)勢，增強持續(xù)增長動力，推動我國社會生產力水平整體改善，努力實現(xiàn)“十三五”時期經濟社會發(fā)展的良好開局。

會議強調，明年及今后一個時期，要在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側結構性改革，實施相互配合的五大政策支柱。第一，宏觀政策要穩(wěn)，就是要為結構性改革營造穩(wěn)定的宏觀經濟環(huán)境。積極的財政政策要加大力度，實行減稅政策，階段性提高財政赤字率，在適當增加必要的財政支出和政府投資的同時，主要用于彌補降稅帶來的財政減收，保障政府應該承擔的支出責任。穩(wěn)健的貨幣政策要靈活適度，為結構性改革營造適宜的貨幣金融環(huán)境，降低融資成本，保持流動性合理充裕和社會融資總量適度增長，擴大直接融資比重，優(yōu)化信貸結構，完善匯率形成機制。第二，產業(yè)政策要準，就是要準確定位結構性改革方向。要推進農業(yè)現(xiàn)代化、加快制造強國建設、加快服務業(yè)發(fā)展、提高基礎設施網絡化水平等，推動形成新的增長點。要堅持創(chuàng)新驅動，注重激活存量，著力補齊短板，加快綠色發(fā)展，發(fā)展實體經濟。第三，微觀政策要活，就是要完善市場環(huán)境、激發(fā)企業(yè)活力和消費者潛力。要做好為企業(yè)服務工作，在制度上、政策上營造寬松的市場經營和投資環(huán)境，鼓勵和支持各種所有制企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，保護各種所有制企業(yè)產權和合法利益，提高企業(yè)投資信心，改善企業(yè)市場預期。要營造商品自由流動、平等交換的市場環(huán)境，破除市場壁壘和地方保護。要提高有效供給能力，通過創(chuàng)造新供給、提高供給質量，擴大消費需求。第四，改革政策要實，就是要加大力度推動改革落地。要完善落實機制，把握好改革試點，加強統(tǒng)籌協(xié)調，調動地方積極性，允許地方進行差別化探索，發(fā)揮基層首創(chuàng)精神。要敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘，抓好改革舉措落地工作，使改革不斷見到實效，使群眾有更多獲得感。第五，社會政策要托底，就是要守住民生底線。要更好發(fā)揮社會保障的社會穩(wěn)定器作用，把重點放在兜底上，保障群眾基本生活，保障基本公共服務。

會議認為，明年經濟社會發(fā)展特別是結構性改革任務十分繁重，戰(zhàn)略上要堅持穩(wěn)中求進、把握好節(jié)奏和力度，戰(zhàn)術上要抓住關鍵點，主要是抓好去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板五大任務。

第一，積極穩(wěn)妥化解產能過剩。要按照企業(yè)主體、政府推動、市場引導、依法處置的辦法，研究制定全面配套的政策體系，因地制宜、分類有序處置，妥善處理保持社會穩(wěn)定和推進結構性改革的關系。要依法為實施市場化破產程序創(chuàng)造條件，加快破產清算案件審理。要提出和落實財稅支持、不良資產處置、失業(yè)人員再就業(yè)和生活保障以及專項獎補等政策，資本市場要配合企業(yè)兼并重組。要盡可能多兼并重組、少破產清算，做好職工安置工作。要嚴格控制增量，防止新的產能過剩。

第二，幫助企業(yè)降低成本。要開展降低實體經濟企業(yè)成本行動，打出“組合拳”。要降低制度性交易成本，轉變政府職能、簡政放權，進一步清理規(guī)范中介服務。要降低企業(yè)稅費負擔，進一步正稅清費，清理各種不合理收費，營造公平的稅負環(huán)境，研究降低制造業(yè)增值稅稅率。要降低社會保險費，研究精簡歸并“五險一金”。要降低企業(yè)財務成本，金融部門要創(chuàng)造利率正?；恼攮h(huán)境，為實體經濟讓利。要降低電力價格，推進電價市場化改革，完善煤電價格聯(lián)動機制。要降低物流成本，推進流通體制改革。

第三，化解房地產庫存。要按照加快提高戶籍人口城鎮(zhèn)化率和深化住房制度改革的要求，通過加快農民工市民化，擴大有效需求，打通供需通道，消化庫存，穩(wěn)定房地產市場。要落實戶籍制度改革方案，允許農業(yè)轉移人口等非戶籍人口在就業(yè)地落戶，使他們形成在就業(yè)地買房或長期租房的預期和需求。要明確深化住房制度改革方向，以滿足新市民住房需求為主要出發(fā)點，以建立購租并舉的住房制度為主要方向，把公租房擴大到非戶籍人口。要發(fā)展住房租賃市場，鼓勵自然人和各類機構投資者購買庫存商品房，成為租賃市場的房源提供者，鼓勵發(fā)展以住房租賃為主營業(yè)務的專業(yè)化企業(yè)。要鼓勵房地產開發(fā)企業(yè)順應市場規(guī)律調整營銷策略，適當降低商品住房價格，促進房地產業(yè)兼并重組，提高產業(yè)集中度。要取消過時的限制性措施。

第四，擴大有效供給。要打好脫貧攻堅戰(zhàn)，堅持精準扶貧、精準脫貧，瞄準建檔立卡貧困人口，加大資金、政策、工作等投入力度，真抓實干，提高扶貧質量。要支持企業(yè)技術改造和設備更新，降低企業(yè)債務負擔，創(chuàng)新金融支持方式，提高企業(yè)技術改造投資能力。培育發(fā)展新產業(yè)，加快技術、產品、業(yè)態(tài)等創(chuàng)新。要補齊軟硬基礎設施短板，提高投資有效性和精準性，推動形成市場化、可持續(xù)的投入機制和運營機制。要加大投資于人的力度，使勞動者更好適應變化了的市場環(huán)境。要繼續(xù)抓好農業(yè)生產，保障農產品有效供給，保障口糧安全，保障農民收入穩(wěn)定增長，加強農業(yè)現(xiàn)代化基礎建設，落實藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，把資金和政策重點用在保護和提高農業(yè)綜合生產能力以及農產品質量、效益上。

第五，防范化解金融風險。對信用違約要依法處置。要有效化解地方政府債務風險，做好地方政府存量債務置換工作，完善全口徑政府債務管理，改進地方政府債券發(fā)行辦法。要加強全方位監(jiān)管，規(guī)范各類融資行為，抓緊開展金融風險專項整治，堅決遏制非法集資蔓延勢頭，加強風險監(jiān)測預警，妥善處理風險案件，堅決守住不發(fā)生系統(tǒng)性和區(qū)域性風險的底線。

會議強調，推進結構性改革，必須依靠全面深化改革。要加大重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革力度，推出一批具有重大牽引作用的改革舉措。要大力推進國有企業(yè)改革，加快改組組建國有資本投資、運營公司，加快推進壟斷行業(yè)改革。要加快財稅體制改革，抓住劃分中央和地方事權和支出責任、完善地方稅體系、增強地方發(fā)展能力、減輕企業(yè)負擔等關鍵性問題加快推進。要加快金融體制改革，盡快形成融資功能完備、基礎制度扎實、市場監(jiān)管有效、投資者合法權益得到充分保護的股票市場，抓緊研究提出金融監(jiān)管體制改革方案;加快推進銀行體系改革，深化國有商業(yè)銀行改革，加快發(fā)展綠色金融。要加快養(yǎng)老保險制度改革，完善個人賬戶，堅持精算平衡，提高統(tǒng)籌層次。要加快醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，在保基本、強基層的基礎上，著力建立新的體制機制，解決好群眾看病難看病貴問題。

會議指出，要繼續(xù)抓好優(yōu)化對外開放區(qū)域布局、推進外貿優(yōu)進優(yōu)出、積極利用外資、加強國際產能和裝備制造合作、加快自貿區(qū)及投資協(xié)定談判、積極參與全球經濟治理等工作。要改善利用外資環(huán)境，高度重視保護外資企業(yè)合法權益，高度重視保護知識產權，對內外資企業(yè)要一視同仁、公平對待。要抓好“一帶一路”建設落實，發(fā)揮好亞投行、絲路基金等機構的融資支撐作用，抓好重大標志性工程落地。

會議強調，要堅持瞄準全面建成小康社會目標，牢牢抓住發(fā)展這個第一要務不放松，科學確定經濟社會發(fā)展主要預期目標，把握好穩(wěn)增長和調結構的平衡，穩(wěn)定和完善宏觀經濟政策，加大對實體經濟支持力度。堅持大力推進結構性改革，著力解決制約發(fā)展的深層次問題。堅持深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，依靠改革創(chuàng)新加快新動能成長和傳統(tǒng)動能改造提升。要用新思路新舉措深挖內需潛力，持續(xù)擴大消費需求，發(fā)揮好有效投資對穩(wěn)增長調結構的關鍵作用，深入推進新型城鎮(zhèn)化。要大力優(yōu)化產業(yè)結構，加快推進現(xiàn)代農業(yè)建設，著力抓好工業(yè)穩(wěn)增長調結構增效益。要加快形成對外開放新格局，培育國際競爭新優(yōu)勢。要推動綠色發(fā)展取得新突破。要保住基本民生、兜住底線。要健全督查激勵問責機制，促進各方面奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)。

會議強調，要堅持中國特色社會主義政治經濟學的重大原則，堅持解放和發(fā)展社會生產力，堅持社會主義市場經濟改革方向，使市場在資源配置中起決定性作用，是深化經濟體制改革的主線。要堅持調動各方面積極性，充分調動人的積極性，充分調動中央和地方兩個積極性，注重調動企業(yè)家、創(chuàng)新人才、各級干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。要提高輿論引導能力，善于把握本質、主流和趨勢，善于把握社會心理，善于把握時、度、效，深度分析，主動發(fā)聲，澄清是非，更有針對性做好輿論引導工作。

會議號召，這次中央經濟工作會議，既是對明年經濟工作的全面部署，也是對推進結構性改革的重點部署。各級領導干部務必把思想統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，把握正確方向，腳踏實地推進，推動改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作不斷取得實實在在的成效，推動實現(xiàn)更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。

黨的指導思想的意義范文范本篇十

把科學發(fā)展觀確立為我們黨的指導思想,是黨的最大的亮點和創(chuàng)新,具有極其客觀的歷史必然性。黨的指導思想創(chuàng)新是決戰(zhàn)小康的關鍵。黨的指導思想創(chuàng)新的基本要素是具有全局性、實踐性和指導性。下面是小編為大家收集整理的黨的指導思想對大學生的意義范文，歡迎大家閱讀。

一、大學生與先進生產力的發(fā)展要求。

首先，深入理解"三個代表"精神，了解其產生背景是必要的，作為"三個代表"理論創(chuàng)建者，在我黨最復雜的時期擔任了黨的，并在短期內恢復了社會穩(wěn)定，人民對黨的信任和參加經濟建設的熱情，留下一個經濟持續(xù)發(fā)展的國家，在此過程提出了"三個代表"思想。取得這樣的成績，是和他一貫以"代表生產力發(fā)展要求"為標準制定政策分不開的。指出：生產力是最活躍最革命的因素，是社會發(fā)展的最終決定力量。人是生產力中最具決定性的力量。'青年人是最具活力的群體，也是未來的建設者，大學生作為同齡人中有機會接受最好教育掌握最先進科學技術的幸運者，無疑應該更有能力，更有責任去實踐"代表先進生產力"的要求。

科學技術是第一生產力，科技的載體是人才，特別是掌握尖端科技的高素質人才。當今世界，科技進步越來越快，使得人們即使是對尖端科技也不能僅滿足于掌握而要立足于創(chuàng)新;中國的科技有了一定發(fā)展，但有些領域和世界先進水平還有較大差距，在某些科技領域存在著明顯的"人才斷層"現(xiàn)象;正視這些問題，有助于作為未來科學家，未來的工程師的大學生在掌握現(xiàn)代科技時采取更緊迫，更精益求精的態(tài)度。

黨的"xx大"提出了未來20xx年建設全面小康社會的宏偉目標，屆時我國國內生產總值將達35萬億元，人均gdp達3000美元。全面小康社會的建設，必將是我國生產力飛躍發(fā)展的過程，同時也將為我們提供更多實現(xiàn)自我的機會。從年齡上看，大學生在未來20xx年正當壯年，是全面小康社會的主要建設者和主要受益者。迎接面臨的機遇和挑戰(zhàn)，就要從現(xiàn)在起，做好充分的準備，爭分奪秒，掌握本專業(yè)本領域最前沿的技術，才能真正體現(xiàn)"代表先進生產力"的要求。

二、大學與先進文化的前進方向。

大學生一貫被為"天之驕子"，而其自身也常以"精英"自居。的確，大學生文化素質相對較高，那這是否意味著沒有對大學生提出"先進文化"要求的必要了呢?當然不!我們常常以我們有著五千年積淀下來的文化而自豪，但我們同時也似乎應該毫不避諱地承認：我們有著五千年積淀下來的種種陋習。"社會上還存在一些迷信、愚味、頹廢、庸俗等落后文化，甚至還存在一些腐蝕人們精神世界，危害社會主義事業(yè)的腐朽文化"。大學不是凈土，大學生也或多或少地受著這些腐朽思想的影響。根除這些現(xiàn)象，決非一朝一夕之功，大學生從自身做起，也就顯得特別重要。

事實上，大學生有著年青人的激情敢為天下先的勇氣，以"五四"運動以來一直走在歷史與文化發(fā)展的最前沿。建設社會主義新型文化，大學生應該而且能夠起到重要作用。提出：要鼓勵創(chuàng)新，在全社會形成崇尚科學反對偽科學的文化氛圍。落實這一講話，大學生有著得天獨厚的條件。一方面，大學生承受著全社公較高的期望，其行為、價值取向因而也對社會有著一定導向作用，使其能夠以科學的道理說服人，以文明的舉止感染人，以自身的行為影響人，這都有助于良好文化氛圍的形成。另一方面，年青人對于傳統(tǒng)陋習有著天生的反叛意識，而接受新事物較快，通過一代又一代人破除陳規(guī)陋習，勇于開拓創(chuàng)新，必將形成全新的社會風氣，從而體現(xiàn)"代表先進文化前進方向"的要求。

三、大學生與“最廣大人民的根本利益”

大學生深入理解“代表最廣大人民的根本利益”有著特別的意義，大學生長期生活在校園環(huán)境，難免與廣大群眾有著一些不理解，而隨著社會的發(fā)展，可以肯定地說：未來在各行業(yè)居于領導地位的將主要是受過高等教育的大學生，其能否不受社會上不正之風影響，堅持以人民利益作為從事各項工作的出發(fā)點與歸宿也將是非常重要的問題。

中國的社會結構正發(fā)生著深刻的變化，包括私營企業(yè)主在內的中產階層迅速崛起并在社會上占著越來越重要的地位。xx大允許這部分人入黨順應了這種變化但決非舍棄大多數(shù)人利益而只滿足于這部分人利益，日本《東京新聞》社會主義色彩仍然很濃對此進行了報道。可以預見，不久的將來，越來越多的大學生都將是中產階層的一員，在這種情況下，其能否不完全為自身利益所左右，實踐代表最廣大人民根本利益要求也是一個嚴峻的考驗，正因為如此，大學生更要認真領會代表最廣大人民根本利益的內涵，通過參加多種社會實踐活動，樹立為崇高理想奮斗和為廣大人民謀利益的信念。

在過去的十三年中，我們在"三個代表"精神指引下，已經取得了巨大的成就。未來20xx年，大學生將擔負為全面小康和民族復興奮斗的崇高歷史使命。有"三個代表"理論的武裝，有以為核心的新一代黨中央的領導，我們有理由相信，我們將會無愧于時代賦予我們的責任，做出我們應有的貢獻。

思想的要求?！叭齻€代表”重要思想中的先進生產力發(fā)展要求、代表先進文化發(fā)展方向、代表人民群眾的根本利益。隨著社會的進步，人們對價值觀、文化的渴求越來越高，精神文明建設發(fā)展和社會的進步，使得不堅持科學的發(fā)展觀，就無法代表先進文化的前進方向。從這一點看，“科學發(fā)展觀”就更應該是我們大學生在新時期的指導思想。

我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展，在改革開放的三十年，我們黨從過去的思想束縛中解脫出來，逐漸確立了科學的發(fā)展觀，制定計劃，考慮到了中國的國情、物質文明、精神文明、政治文明的發(fā)展，有步驟、分階段逐步實施。和黨中央正是總結了這些成功的經驗，才提出了具有歷史性指導意義的科學發(fā)展觀。因為科學發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導了改革開放的三十年，也必將指導我黨我國的各項事業(yè)，這其中我們大學生作為系時代的接班人，必將更加需要科學發(fā)展觀來指導我們今后的精神文明建設。

科學發(fā)展觀之于當代大學生的意義有兩點：其一是科學發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設關鍵時期總結過去三十多年得失提出來的，是建設小康社會的迫切要求，事關國家興衰，作為民族和社會的中堅——當代大學生理應掌握這一理念，把自身的和諧健康發(fā)展與國家的命運緊密地結合起來;其二是科學發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，可以使我們全面地審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點，把自己塑造成為“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質創(chuàng)新人才”。學習科學發(fā)展觀,能夠提高大學生的覺悟,指導大學生進行自身建設。

科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個富有社會責任感的人。科學發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀，辯證的發(fā)展觀是全面的發(fā)展觀、是對立統(tǒng)一的發(fā)展觀?？茖W發(fā)展觀要求我們把個人發(fā)展與國家社會發(fā)展統(tǒng)一起來，把個人的發(fā)展置于國家社會發(fā)展的大背景下，在個人發(fā)展的同時，強調對國家和社會的奉獻?？茖W發(fā)展觀的核心和本質是以人以本，我們重視每個公民自由、全面的發(fā)展，同時也強調每一個人的發(fā)展是其他人發(fā)展的前提，因此要做到個人價值與社會價值的有機結合。世紀偉人鄧小平同志一生奮斗，全身心的投入到我國革命、改革開放與現(xiàn)代化建設事業(yè)，他的一句深情。

名言。

“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民”道出了千千萬萬為了國家強盛人民幸福的仁人志士的心聲。

“不以物喜，不以己悲”，當代大學生要克服極端的個人主義，樹立正確的人生觀，不受物質享受的誘惑，更多地為他人著想，滿懷激情地投入學習中去，投入到現(xiàn)代化建設事業(yè)中去，在奉獻社會的同時實現(xiàn)自身的價值。

科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個知識結構完善的人?？茖W發(fā)展觀要求我們全面、協(xié)調發(fā)展自己，要求我們有一個完善的知識結構。完善的知識結構有利于我們全面提高自身素質，有利于全面地發(fā)展我們的綜合能力。具體學科學的再好，沒有世界觀和人文素養(yǎng)還是不夠的。作為當代大學生，我們應該在掌握好專業(yè)知識的基礎上，廣泛涉獵其他學科，以豐富知識、提高能力，做一個全面協(xié)調發(fā)展的人。

科學發(fā)展觀可以指導當代大學生做一個人格健全的人?？茖W發(fā)展觀不僅要求當代大學生取得學業(yè)的成功，而且要求其人格健全，做一個身心都健康的人。人格健全就是指個人的所想、所說、所做都是協(xié)調一致的。當代大學生要以高度的自覺自律精神培養(yǎng)自己的集體主義感、敬業(yè)奉獻和誠實信用品質、強烈的社會責任感和歷史使命感，擯棄自我中心、功利主義、虛偽欺詐、懶散依賴等不良人格品質;并且用自己優(yōu)良的人格品質感染他人，教育他人，創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。做到言行一致，意志堅定。遇到挫折不氣餒，愈挫愈奮;成功時不驕傲，謙虛謹慎;別人有困難時，樂于幫扶;遵規(guī)守約，積極向上。講求合作團結，不斷超越自我，實現(xiàn)同學間競爭求勝求發(fā)展的“雙贏”。

通過全面貫徹落實科學發(fā)展觀，對于當代大學生可以有效實現(xiàn)做學問與做人、理論思想與社會實踐、寬廣知識和較強能力、技術素養(yǎng)與人文素養(yǎng)、健康身體與心理等有機結合，實現(xiàn)自身和諧健康的成長，成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。

正確的選擇。作為一名合格的當代大學生，應當跟緊黨的步伐，不斷完善自己，為建設中國特色社會主義和諧社會貢獻自己的力量!

黨的指導思想，是指中國共產黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、組織建設、作風建設、和制度建設的理論基礎。黨的指導思想包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀等。

用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學生，培養(yǎng)和造就一批具有堅定政治信仰、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治敏銳性與鑒別力、專業(yè)知識面又比較寬廣深厚的青年馬克思主義者，就成為時代賦予高校的一項艱巨的戰(zhàn)略任務。

大學生已經成為建設隊伍中的一支新的生力軍。無論從年齡優(yōu)勢、還是從知識優(yōu)勢來講，都無疑是未來社會的棟梁。

大學時期是青年學習和成長的黃金時期。大學生只有把自己的發(fā)展與社會發(fā)展相統(tǒng)一，把個人的追求與建設祖國、服務社會相統(tǒng)一，把自己的世界觀與指導社會發(fā)展的正確思想相統(tǒng)一，才有可能真正成為歷史發(fā)展的棟梁。青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，能有效地幫助大學生拓展世界眼光，廣泛學習新知識和新技能，提高綜合素質，不斷增強為祖國和人民服務的本領，真正成為政治過硬、技術過硬、能力過硬的新一代建設人才。

高校黨團和學生組織是青年馬克思主義者思想政治成長的搖籃，要全面深入地推動黨、團和學生組織在理工科高校青年馬克思主義者的培養(yǎng)和思想政治的教育。而我們入黨積極分子更應在學校的推動下，認真學好理論知識。

毛澤東是現(xiàn)代中國的一面旗幟,他所領導的人民革命以及以他的名字命名的毛澤東思想,在20世紀引起了中國歷史上最偉大的社會變革,深刻改變了現(xiàn)代中國的歷史命運,留下了宏富的精神遺產。毛澤東思想對大學生的啟示主要有以下幾點：

1、當代大學生要樹立遠大的志向,并把個人的志向與國家、民族的前途和命運緊密相聯(lián)一個人為什么具有價值,什么是人生價值,人生價值的依據(jù)是什么?這是我們探討人生價值問題必須回答的。人生價值是人的價值的重要組成部分,它是在特定的社會歷史條件下,個人一生的全部實踐對自我、他人和社會所產生的意義。

2、當代大學生應該正確看待個人利益與集體利益的關系,堅持集體主義的價值導向,始終做到全心全意為人民服務。毛澤東從馬克思主義唯物史觀和中國共產黨人的根本宗旨出發(fā),把全心全意為人民服務作為人生價值的基本原則,作為人生價值的出發(fā)點和歸宿。全心全意為人民服務是我們黨區(qū)別于其他任何一個政黨的一個顯著的標志。他明確提出要關心群眾的生活,保障人民的權利;共產黨員應該發(fā)揮選擇模范作用和無私奉獻的精神。

3、當代大學生既要“讀萬卷書”,又要“行萬里路”,自覺投身社會實踐,做到知與行相統(tǒng)一。雖然大學生身在校園,但心系天下,應該積極創(chuàng)造社會實踐的條件。例如,暑期“三下鄉(xiāng)”活動,青年志愿者活動等社會實踐,正是大學生做到理論與實踐相結合,在實踐中學得更多知識,提升全面素質的好時機。只有這樣,才能真正做到讀萬卷書,行萬里路”,健康成長,順利成才。

4、要在大學生中大力弘揚愛國主義傳統(tǒng),科地對待中國傳統(tǒng)文化和外國優(yōu)秀文化愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民族不斷前進的強大精神動力,是中華民族精神的核心。

黨的xx大在《黨章》中把鄧小平理論確立為黨的指導思想。面對當前發(fā)展的歷史機遇，加快當代大學生德育教育的步伐，用鄧小平理論教育青年學生，是建設有中國特色社會主義偉大實踐的必然要求，是培養(yǎng)面向本世紀全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要保證。用鄧小平理論教育青年學生是時代的要求。

1、從當代青年的歷史責任來看。

新的形勢和任務，迫切需要大學生學好鄧小平理論，自覺用其武裝頭腦，不然就難以統(tǒng)一思想，團結人民，堅持正確的前進方向，就難以解決我們面臨復雜矛盾和問題，保持我們的事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展。

2、鄧小平的德育理論為當代大學生德育提供了客觀依據(jù)。

3、有利于形成共同的理想和精神支柱。當代大學生要成為社會主義事業(yè)的棟梁，必須有共同的奮斗目標，要樹立起正確的世界觀、人生觀的價值觀。以為人民服務為核心，以集體主義為原則，大力弘揚愛國主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。

4、有利于大學生的實踐活動。理論與實踐是辯證統(tǒng)一的，沒有理論的實踐是盲目的，鄧小平理論是科學的理論體系，源于實踐，具有很強的適應性和遠大的生命力，便于人們實踐。

5、有利于大學生的不斷發(fā)展。鄧小平理論是在總結我國歷史和現(xiàn)狀的基礎上，分析研究國際風云變幻而形成，它并不是一陳不變的理論體系，而是不斷注入血液、不斷發(fā)展變化的，因此，它便于人們順應時代變化。

總之，當代大學生要堅持學習科學文化知識和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，用鄧小平理論武裝自己，成為新世紀社會主義事業(yè)的棟梁。

共

2

頁，當前第。

1

頁

1

2

黨的指導思想的意義范文范本篇十一

黨的指導思想要求堅持馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹科學發(fā)展觀，黨在不同時期適時調整，與時俱進，把黨的理論建設同中國具體實情相結合，走出一條適合本國國情的社會主義道路。

在黨的指導思想解析中，王老師從馬克思列寧主義理論體系、毛澤東思想的科學含義、鄧小平理論、三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀四個方面給學員們講解了黨的指導思想的形成和發(fā)展過程。

列寧主義產生于19世紀末20世紀初的俄國。當時世界資本主義發(fā)展到了帝國主義階段，列寧運用馬克思主義的立場、觀點和方法，研究了資本主義發(fā)展的新情況和新特點，依據(jù)世界各國政治經濟發(fā)展不平衡的規(guī)律，創(chuàng)造性地提出了“社會主義革命可以首先在一國或少數(shù)國家內取得勝利”的理論，解決了帝國主義時代無產階級革命一系列重大問題，領導偉大的十月革命取得勝利，創(chuàng)立了世界上第一個無產階級專政的社會主義國家。列寧還研究了自由資本主義、壟斷資本主義和社會主義的經濟狀況，為馬克思主義政治經濟學提供了劃時代的新內容。列寧主義是無產階級革命實踐經驗的結晶，是20世紀初人類思想史上的重大成果，是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義。

以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想以獨創(chuàng)性的理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義，開創(chuàng)了一條前人沒有走過的中國自己的革命道路。毛澤東思想具有多方面的內容，主要是關于新民主主義革命的理論。關于社會主義革命和社會主義建設的理論，關于革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略的理論，關于政策和策略的理論，關于思想政治工作和文化工作的理論，關于黨的建設的理論。毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿于上述各個組成部分的立場、觀點和方法，它有三個基本方面，即實事求是，群眾路線，獨立自主。實事求是，就是從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，把馬克思主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合。實事求是是毛澤東思想的根本點，是黨的思想路線的核心。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。這是我們黨長時期在敵我力量懸殊的艱難環(huán)境里進行革命活動的無比寶貴的歷史經驗的總結。獨立自主，自力更生是從中國實際出發(fā)，依靠群眾進行革命和建設的必然結論。

鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同中國當代的實際和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展。黨的十一屆三中全會后，在鄧小平理論的形成和發(fā)展的過程中，全黨越來越認識到，鄧小平理論是我們黨領導改革開放和現(xiàn)代化建設的指導思想。

“黨的指導思想是黨的全部理論觀點、價值體系的集中體現(xiàn)，因而也是黨制定全部綱領、路線、方針、政策、戰(zhàn)略、策略的理論基礎;是黨對于整個社會歷史發(fā)展規(guī)律的基本認識;是黨的建設和黨的事業(yè)的行動指南。黨的指導思想的正確與否，對于黨的事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的影響。指導思想正確，就可以團結全黨和全國人民，戰(zhàn)勝各種各樣的困難和風險;指導思想失誤，就會給黨的事業(yè)帶來種種困難和挫折。

黨的指導思想的意義范文范本篇十二

尊敬的黨組織：

今晚，我上了第一堂黨課。這堂課讓我受益頗多，其中最重要的一點是，我對黨的認識更加深刻而全面，同時也讓我更加堅定了我的信仰，以及我向黨靠攏的決心和信心。

我認為，黨的性質是指一個政治團體所具有的固有的規(guī)定性。它集中體現(xiàn)該黨的階級屬性，是黨的發(fā)展、建設、工作等一切行為的根本出發(fā)點和落腳點，從根本上決定了該黨的指導思想、奮斗目標及行為的最高綱領和根本宗旨，客觀上也決定了該黨的組織成分、原則與紀律。

中國作為一個工人階級政黨，當然與其他工人階級的政黨有著一些相似點。其中最基本，也是最主要的一個共同點，我認為就是工人階級的屬性。馬克思主義認為，政黨是一定的階級、階層或集團為實現(xiàn)其根本利益和一定的政治目的而建立起來的組織。任何政黨的誕生都有它的階級基礎，代表著一定階級的利益和意志，是這個階級的領導者組織者。

中國誕生是中國工人階級不斷發(fā)展壯大的產物。鴉片戰(zhàn)爭后，中國工人階級伴隨著外國資本主義的入侵和中國資本主義的產生而形成、發(fā)展、壯大起來，在工人階級的斗爭中，工人階級意識到建立獨立的政黨的必要性和重要性,并形成了中國誕生的階級條件。在中國不斷發(fā)展的漫長歷史征程中，中國始終體現(xiàn)了工人階級的利益，它領導著工人階級帝國主義、封建主義、和官僚主義的壓迫，建立以工人、農民聯(lián)盟為機制的新中國，實現(xiàn)了改革開放，解放了生產力，發(fā)展了生產力,真真切切地為工人階級創(chuàng)造了價值和利益。

同時，中國在其不斷發(fā)展的過程中，充分體現(xiàn)了中國工人階級的本質和特點。堅持“解放思想、實事求是、三個代表”，體現(xiàn)了工人階級的先進性。堅持黨的隊伍、作風建設、批評與自我批評，體現(xiàn)了工人階級的嚴格的組織紀律性。堅持不斷解放生產力，發(fā)展生產力體現(xiàn)了工人階級的革命的徹底性。總之，中國一切優(yōu)秀本質和特征都是中國工人階級本質和特點的集中和升華。

另一方面，中國因為其誕生與發(fā)展的特殊時代背景及歷史條件，她身上集中的與眾不同的特點、進步性質也是非常鮮明的。

中國是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。兩者不是對立，而是和諧而統(tǒng)一的整體。中國是由中國工人階級具有覺悟的先進分子組成的，是工人階級的先鋒隊。同時，工人階級的根本利益是同全體人民和整個民族的根本利益相一致的。工人階級的歷史命運也是同全體人民和整個民族的歷史命運緊密關聯(lián)的。為完成工人階級的歷史使命而奮斗，就是為工人階級利益而奮斗，同時也是為中華民族的利益而奮斗。

其次，中國是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。中國領導地位是有黨的工人階級先鋒隊的性質所決定的。當?shù)念I導地位是歷史和人民的選擇。著一點是其他國家工人階級政黨無法做到的。

從以上中國共產黨同其他工人階級政黨比較的共性和特性中，我們可以看到：只有當?shù)恼_領導，只有堅持黨的先進性，中國人民才會走向文明、富強、理想才會順利實現(xiàn)。

匯報人：

匯報時間：xx年xx月xx日。

黨的指導思想的意義范文范本篇十三

黨的指導思想，是指中國共產黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、組織建設、作風建設、和制度建設的理論基礎。黨的指導思想包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀等。

用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學生，培養(yǎng)和造就一批具有堅定政治信仰、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治敏銳性與鑒別力、專業(yè)知識面又比較寬廣深厚的青年馬克思主義者，就成為時代賦予高校的一項艱巨的戰(zhàn)略任務。

大學生已經成為建設隊伍中的一支新的生力軍。無論從年齡優(yōu)勢、還是從知識優(yōu)勢來講，都無疑是未來社會的棟梁。

大學時期是青年學習和成長的黃金時期。大學生只有把自己的發(fā)展與社會發(fā)展相統(tǒng)一，把個人的追求與建設祖國、服務社會相統(tǒng)一，把自己的世界觀與指導社會發(fā)展的正確思想相統(tǒng)一，才有可能真正成為歷史發(fā)展的棟梁。青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，能有效地幫助大學生拓展世界眼光，廣泛學習新知識和新技能，提高綜合素質，不斷增強為祖國和人民服務的本領，真正成為政治過硬、技術過硬、能力過硬的新一代建設人才。

高校黨團和學生組織是青年馬克思主義者思想政治成長的搖籃，要全面深入地推動黨、團和學生組織在理工科高校青年馬克思主義者的培養(yǎng)和思想政治的教育。而我們入黨積極分子更應在學校的推動下，認真學好理論知識。

毛澤東是現(xiàn)代中國的一面旗幟,他所領導的人民革命以及以他的名字命名的毛澤東思想,在20世紀引起了中國歷史上最偉大的社會變革,深刻改變了現(xiàn)代中國的歷史命運,留下了宏富的精神遺產。毛澤東思想對大學生的啟示主要有以下幾點：

1、當代大學生要樹立遠大的志向,并把個人的志向與國家、民族的前途和命運緊密相聯(lián)一個人為什么具有價值,什么是人生價值,人生價值的依據(jù)是什么?這是我們探討人生價值問題必須回答的。人生價值是人的價值的重要組成部分,它是在特定的社會歷史條件下,個人一生的全部實踐對自我、他人和社會所產生的意義。

2、當代大學生應該正確看待個人利益與集體利益的關系,堅持集體主義的價值導向,始終做到全心全意為人民服務。毛澤東從馬克思主義唯物史觀和中國共產黨人的根本宗旨出發(fā),把全心全意為人民服務作為人生價值的基本原則,作為人生價值的出發(fā)點和歸宿。全心全意為人民服務是我們黨區(qū)別于其他任何一個政黨的一個顯著的標志。他明確提出要關心群眾的生活,保障人民的權利;共產黨員應該發(fā)揮選擇模范作用和無私奉獻的精神。

3、當代大學生既要“讀萬卷書”,又要“行萬里路”,自覺投身社會實踐,做到知與行相統(tǒng)一。雖然大學生身在校園,但心系天下,應該積極創(chuàng)造社會實踐的條件。例如,暑期“三下鄉(xiāng)”活動,青年志愿者活動等社會實踐,正是大學生做到理論與實踐相結合,在實踐中學得更多知識,提升全面素質的好時機。只有這樣,才能真正做到讀萬卷書,行萬里路”,健康成長,順利成才。

4、要在大學生中大力弘揚愛國主義傳統(tǒng),科地對待中國傳統(tǒng)文化和外國優(yōu)秀文化愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民族不斷前進的強大精神動力,是中華民族精神的核心。

黨的十五大在《黨章》中把鄧小平理論確立為黨的指導思想。面對當前發(fā)展的歷史機遇，加快當代大學生德育教育的步伐，用鄧小平理論教育青年學生，是建設有中國特色社會主義偉大實踐的必然要求，是培養(yǎng)面向本世紀全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要保證。用鄧小平理論教育青年學生是時代的要求。

1、從當代青年的歷史責任來看。

新的形勢和任務，迫切需要大學生學好鄧小平理論，自覺用其武裝頭腦，不然就難以統(tǒng)一思想，團結人民，堅持正確的前進方向，就難以解決我們面臨復雜矛盾和問題，保持我們的事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展。

2、鄧小平的德育理論為當代大學生德育提供了客觀依據(jù)。

3、有利于形成共同的理想和精神支柱。當代大學生要成為社會主義事業(yè)的棟梁，必須有共同的奮斗目標，要樹立起正確的世界觀、人生觀的價值觀。以為人民服務為核心，以集體主義為原則，大力弘揚愛國主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。

4、有利于大學生的實踐活動。理論與實踐是辯證統(tǒng)一的，沒有理論的實踐是盲目的，鄧小平理論是科學的理論體系，源于實踐，具有很強的適應性和遠大的生命力，便于人們實踐。

5、有利于大學生的不斷發(fā)展。鄧小平理論是在總結我國歷史和現(xiàn)狀的基礎上，分析研究國際風云變幻而形成，它并不是一陳不變的理論體系，而是不斷注入血液、不斷發(fā)展變化的，因此，它便于人們順應時代變化。

總之，當代大學生要堅持學習科學文化知識和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，用鄧小平理論武裝自己，成為新世紀社會主義事業(yè)的棟梁。

黨的指導思想的意義范文范本篇十四

大學生在未來正當壯年，是全面小康社會的主要建設者和主要受益者。迎接面臨的機遇和挑戰(zhàn)，就要從現(xiàn)在起，做好充分的準備，爭分奪秒，掌握本專業(yè)本領域最前沿的技術，才能真正體現(xiàn)“代表先進生產力”的要求。

2、大學與先進文化。

大學生文化素質相對較高，但是大學不是凈土，大學生也或多或少地受著一些迷信、愚味等腐朽思想的影響。我們也知道年青人對于傳統(tǒng)陋習有著天生的反叛意識，而接受新事物較快，通過一代又一代人破除陳規(guī)陋習，勇于開拓創(chuàng)新，必將形成全新的社會風氣，從而體現(xiàn)“代表先進文化前進方向”的要求。

3、大學生與“最廣大人民的根本利益”

大學生要認真領會代表最廣大人民根本利益的內涵，通過參加多種社會實踐活動，樹立為崇高理想奮斗和為廣大人民謀利益的信念。

我們祖國在“三個代表”精神指引下，已經取得了巨大的成就。未來20年，大學生將擔負為全面小康和民族復興奮斗的崇高歷史使命。有“三個代表”理論的武裝，我們有理由相信，我們將會無愧于時代賦予我們的責任，做出我們應有的貢獻。

科學發(fā)展觀之于當代大學生的意義有兩點：其一是科學發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設關鍵時期總結過去三十多年得失提出來的，是建設小康社會的迫切要求，事關國家興衰，作為民族和社會的中堅——當代大學生理應掌握這一理念，把自身的和諧健康發(fā)展與國家的命運緊密地結合起來;其二是科學發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，可以使我們全面地審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點，把自己塑造成為“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質創(chuàng)新人才”。

一、中國共產黨第十八次代表大會的召開。

中國共產黨第十八次全國代表大會(簡稱中共)，于11月8日在北京召開。

全國各族人民繼續(xù)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有重大而深遠的意義。黨的各級組織和全體共產黨員通過這次會議，更加團結帶領全國各族人民繼續(xù)解放思想、堅持改革開放、推動科學發(fā)展、促進社會和諧。

我們當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分。

那么，這次大會對大學生有什么現(xiàn)實意義呢?要明白這個，首先要看看傳遞出來哪些精神。

第一，中首次將“科學發(fā)展觀”確立為黨必須長期堅持的指導思想。將科學發(fā)展觀確立為黨的指導思想，有利于全黨增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，對于把科學發(fā)展觀貫徹落實到我國社會主義現(xiàn)代化建設全過程、體現(xiàn)到黨的建設各方面意義重大而深遠。也啟示作為將來社會主力大學生工在作學習中應該遵循科學發(fā)展的理念，從自身的科學發(fā)展帶動祖國的科學發(fā)展。

成熟的判斷和選擇。這不僅是一種對未來的責任，更是現(xiàn)實中我們必備的素質。

第三，中把中國特色社會主義事業(yè)總體布局由經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設“四位一體”拓展為包括生態(tài)文明建設的“五位一體”，這是總攬國內外大局、貫徹落實科學發(fā)展觀的一個新部署。這也啟發(fā)大學生做事應該總攬大局，按照黨和國家、社會以及自己的需要對自身進行拓展。

第四，報告確定的大會主題中提出“為全面建成小康社會而奮斗”，這與十七大主題中“為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗”的表述不同。從“建設”到“建成”，一字之變，體現(xiàn)了我國發(fā)展階段的重大變化?！敖ㄔO”是過程，“建成”是結果。經過數(shù)十年的艱苦努力，這一戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)已遙遙在望。這一次黨的報告首次明確提出全面“建成”小康社會，是對全國人民的莊嚴承諾，是對全世界的鄭重昭告，同時指明了未來五年非同尋常的歷史方位，及其對于全面建成小康社會的關鍵意義。這也啟發(fā)大學生要及時調整自己的人生目標，不斷地向著更高的理想去奮斗，爭做國家的棟梁!

第五，強調發(fā)展成果“更公平”惠及人民，提出“權利公平、機會公平、規(guī)則公平”，這對于即將走上社會的大學生群體來說，無疑是一個好消息，我們可以更加公平的加入社會，為社會奉獻，并且得到公平的待遇。

中傳遞的精神還有很多，作為大學生，在關注的過程中，無時無刻不感覺到身在這個中國共產黨領導下的偉大中國是個很榮幸的事情，也無時無刻不感覺到我們的責任重大!

三、我對精神的理解。

我，作為天津職業(yè)大學的一名大二學生，在學習生活中，也無不深深體會學習著的精神。

首先，在11月8日那天，我懷著激動的心情，守在電腦屏幕前，觀看了開幕式的網上在線直播。這一刻，我便感覺到黨和國家一路走來，改革創(chuàng)新，人民生活富強，高科技走入了每個人的身邊。而，正是見證這些成果并且讓我們的國家變得更加富強的一次大會。

其次，黨的報告中，提到了中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。我深刻感受到了黨對于青年大學生的尊重和關愛，我想我會在職大這剩余1年多的學習生涯里，謹記黨的諄諄教導，做一個為國奮斗的有志青年。

我相信，在中國共產黨的正確領導下，全體中華兒女一定會深入學習落實黨的第十八次代表大會的精神。而我作為大學生，也會把的精神落實到日常生活學習中，做一個理想、有道德、有文化、有紀律的青年，為社會做出自己應有的貢獻。

黨的指導思想的意義范文范本篇十五

近日，我們研究生14班黨支部舉行了一次有教育意義的黨會，主要是學習黨的指導思想和理論政策，在學習進程中我體會頗深。黨會的主題是學黨史、強黨性、提素質、做先鋒，圍繞這個主題我們進行了劇烈的討論和自我計劃，其中報告把三個代表重要思想同馬克思列寧主義、思想和理論一道確立為黨必須長時間堅持的指導思想，這是一個歷史性的決策，也是一個歷史性的貢獻。

三個代表重要思想是對馬克思列寧主義、思想和理論的繼續(xù)和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改入黨的建設，推動我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器。始終做到三個代表，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，氣力之源。全面深入領會并牢牢掌控三個代表重要思想的科學內涵和精神實質，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執(zhí)政為民的根本要求。

我們要進一步增強貫徹落實三個代表重要思想的自覺性和堅定性，把三個代表重要思想貫徹到社會主義現(xiàn)代化建設的各個領域，體現(xiàn)在黨的建設的各個方面，化作全黨和全國人民開辟前進的巨大氣力。在當今人才競爭越來越劇烈的情況下，我們在知識結構方面要堅持科學知識和人文知識的結合，堅持專業(yè)知識和一般知識的結合。這就要求我們應當在把握好專業(yè)基礎知識的基礎上，廣泛的瀏覽其他學科，以豐富知識、進步能力，做一個全面調和發(fā)展、與社會同步的人。要特別善于應用辯證方法掌控一個人成才進程中通常都存在的既相互對峙又相互依存的兩個方面，既保持一個人的首創(chuàng)精神和創(chuàng)造氣力，又不使其脫離實際生活和需要。將深入貫徹落實科學發(fā)展觀與本身發(fā)展聯(lián)系起來，我們能更輕易地理解和掌控黨的政策、方針、線路，對我們本身的發(fā)展也起側重要的影響作用。

黨的指導思想的意義范文范本篇十六

這堂課老師給我們講述了黨的性質與宗旨，讓我們受益匪淺，深刻認識到黨的宗旨是全心全意為人民服務。

黨章中明確指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心?！贝碇袊冗M生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民利益。黨的最高理想和最終目標是現(xiàn)實共產主義。中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學的理論體系作為自己的為行動指南，并帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，以實現(xiàn)共產主義的社會制度為最終目標的無產階級政黨。

現(xiàn)在，我國還處于社會主義初級階段，生產力水平較低，物質產品還不夠豐富，科學技術和文化教育事業(yè)還比較落后，社會主義制度還不完善，敵視和破壞我國社會制度的國內外敵對勢力在社會上還有較廣泛的影響，這一切都告訴我們，要實現(xiàn)共產主義社會制度是一個非常漫長的歷史過程，而能夠把工人階級組織起來，并團結全國各族人民共同奮斗的只有起先鋒隊———中國共產黨。

黨的性質，是一個政黨所固有的質的規(guī)定性和與其他政黨、社會組織、群眾團體質的區(qū)別性。xx大黨章對黨的性質做了全面準確的表述：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產主義。”這段話從黨的階級性和先進性、黨的地位和作用、黨的根本宗旨、黨的最高理想和最終目標四個方面闡述了黨的性質。

黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命。它關系到黨的指導思想、宗旨的確定和貫徹，關系到黨的綱領、路線的制定和實現(xiàn)，關系到黨的領導地位的確定、領導作用的發(fā)揮，也關系到一個共產黨員的基本條件。其實質是建設一個什么樣的黨的問題。我們黨從1921年誕生起，就是按照馬克思列寧主義建黨原則來建立的完全新型的工人階級政黨。黨的xx大黨章對黨的性質作了全面、準確的表述，在總綱中明確規(guī)定：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！眻猿贮h的這種性質，對于堅持黨的階級性和先進性，堅持黨的根本宗旨，堅持黨在社會主義建設事業(yè)的地位和作用，尤其是對于共產黨員在新時期加強黨性鍛煉，在改革開放和發(fā)展市場經濟中充分發(fā)揮先鋒模范作用，都有十分重要的意義。

共產黨員應該牢記黨的根本宗旨，增強黨員意識，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念的極端重要性。

中國共產黨的根本宗旨是全心全意人為民服務。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā);向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發(fā)點?！边@段話深刻的闡明了我們黨的根本立場和根本宗旨。這個宗旨是由我們黨的工人階級先鋒隊性質決定的。在資本主義條件下，工人階級處于社會最底層，他們自身的解放不可能通過工人的個人奮斗來解決。工人的個人奮斗，至多能使個別人躋身于統(tǒng)治階級的地位，而工人階級的整體地位不可能有任何改變。

只有徹底推翻資本主義制度，使整個社會得到解放，工人階級才能獲得根本解放。正如馬克思、恩格斯指出的：工人階級只有解放全人類才能最后解放自己。因此，工人階級是人類歷史上最大公無私的階級，工人階級的利益同社會發(fā)展方向和廣大人民群眾的根本利益是完全一致的。工人階級為了實現(xiàn)自己的利益必須同時代表最廣大人民群眾的利益。這一規(guī)律決定了作為工人階級先鋒隊組織的共產黨，在代表工人階級利益的同時必須為最廣大的人民群眾服務。這同資產階級政黨形成了鮮明的對照。雖然歷史上一些資產階級政黨在推翻封建專制制度的革命時期，同人民群眾的利益有一定的一致性，需要廣大人民群眾的支持，因而能夠在一定程度上代表人民群眾的利益，對歷史的發(fā)展起過一定的推動作用。但是從根本上說，資產階級作為剝削階級，它的利益是建立在對工人階級和其他勞動人民剝削和壓迫基礎之上的，與人民的利益是對立的，一旦取得統(tǒng)治地位，它就會逐漸走到人民的對立面。資產階級政黨的這種階級局限性決定了它的政黨只能是為少數(shù)人服務的黨。

在復雜多變的國際環(huán)境和社會主義中國改革開放的條件下，我們的理想、信念如何與時俱進，同時又如何理解和把握共產黨員先進性標準，也是當前人們較為關注的問題。馬克思主義是時代的產物，共產黨員先進性的標準同樣具有與時俱進的特征。這個特征主要包括兩個方面的含義：一是在不同的歷史時期，共產黨員先進性標準具有不同的內涵;一個是不同團體、不同行業(yè)的黨員先進性標準的側重點各有不同。當前，共產黨員的先進性標準應以黨的xx大通過的《中國共產黨章程》為基本依據(jù)，這是黨員一切行為的準則，具體的說，應把黨章第一章第一、二、三條和第六章第三十四條規(guī)定的內容，作為新時期共產黨員先進性的統(tǒng)一標準。但這也僅僅是“基本標準”，在具體執(zhí)行這個標準時還應充分體現(xiàn)出黨中央的要求，充分體現(xiàn)時代特征和群體差別，把“基本標準”細化為符合本行業(yè)、本系統(tǒng)的具體標準，并在本單位廣大黨員中形成共識，只有這樣共產黨員在日常工作和生活中才有行為準則，才能充分發(fā)揮模范作用，體現(xiàn)出共產黨員的先進性，從而保持黨的旺盛生命力。

在社會主義市場經濟條件下，由于社會經濟成分組織形式、就業(yè)形式、利益關系和分配方式出現(xiàn)了多樣化，那么共產黨員又如何來牢記黨的根本宗旨，堅定自己的理想、信念呢?通過學習，我初步認識到黨員要保持共產黨員先進性的思想基礎是世界觀、人生觀、價值觀，要永遠牢記黨的根本宗旨，堅定自己的崇高理想信念，沒有正確的價值觀是不可能保持共產黨的先進性的。共產黨員應以無私奉獻，把黨和人民利益放在第一位，作為自己的價值取向和理想追求。

共產黨員的根本價值追求和先進性要求，在任何的時候都不會改變，這是由黨的性質所決定的。作為一名黨員必須堅持把黨的、人民的利益放在第一位，全心全意為人民服務，堅定不移地服從黨和人民利益，服從大局。黨員的價值取向是與實現(xiàn)共產主義遠大目標緊密相連的，強調把黨和人民的利益放在第一位，并不是不重視個人價值的實現(xiàn)和個人貢獻，而是應該把個人價值的實現(xiàn)融入到為人民服務的事業(yè)中去，通過實現(xiàn)社會價值來體現(xiàn)個人價值，只有這樣個人才能有發(fā)展的廣闊空間。另外，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要的一點就是堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，并自覺運用唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想、信念建立在科學的理性基礎上，所以講，我們要從人類社會發(fā)展規(guī)律的高度來認識當今世界的變化及其趨勢，不斷堅定自己的信念、理想。既要正確認識目前資本主義經濟、科技發(fā)展的現(xiàn)實，更要認識目前資本主義社會的基本矛盾及其發(fā)展的歷史趨勢;既要認識社會主義發(fā)展過程中出現(xiàn)的曲折和反復，更要正確認識人類社會向前發(fā)展的必然規(guī)律;既要正確認識社會主義事業(yè)的長期性、艱巨性、復雜性，更要正確認識到社會主義制度的強大生命力和巨大優(yōu)越性。由于我們堅定了對建設有中國特色社會主義的認識，堅信中國特色的社會主義事業(yè)必定會勝利，這樣才能清醒、冷靜、全面、客觀的認識前進中遇到的困難和問題，才能產生強烈的事業(yè)心和責任感，才會有正確的人生追求，千方百計的努力實踐自己的人生價值。

中國共產黨之所以能夠成為中國工人階級先鋒隊，之所以能夠完成無產階級的歷史使命，就是因為中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝起來的工人階級政黨。馬克思列寧是無產階級解放運動的理論，是無產階級根本利益的集中體現(xiàn)，是無產階級及其政黨十分嚴整和科學的世界觀。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了關于中國革命的正確理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶，鄧小平理論是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當代中國的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為黨的行動指南，是我們黨的先進性的重要體現(xiàn)。正如列寧說的：“只有以先進理論為指南的黨，才能實現(xiàn)先進性戰(zhàn)士的作用?！?/p>

全心全意為人民服務，更要體現(xiàn)在廣大黨員為人民利益而奮斗的先鋒模范作用上。在革命戰(zhàn)爭年代，廣大黨員和干部在戰(zhàn)場上所表現(xiàn)出來的自我犧牲精神，在和平建設期間，廣大黨和干部在工作中所表現(xiàn)出來的忘我奉獻精神，都是在以自己的模范行為實踐的宗旨。作為入黨的同學，也應當牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。把實踐黨的宗旨同自己的工作和言行緊密地結合起來，在各自的工作崗位上做出優(yōu)異的成績。

黨的指導思想的意義范文范本篇十七

黨的指導思想，是指中國共產黨全部活動的理論體系，但是對于大學生有何意義呢?以下是本站小編精心搜集的黨的指導思想對大學生的意義范文，希望對你有幫助!

去年五月份，我光榮的被選為班級的入黨積極分子，在半年多的培養(yǎng)學習過程中，我明確了當代黨員的政治使命和責任，掌握了發(fā)展黨員的基本知識及應具備的基本材料，使我們受益匪淺。

首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將三個代表作為指導思想的重要意義。在建設有中國特色社會主義的今天，作為每一個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，我們的黨是一個執(zhí)政黨。

因此，我們共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。三個代表重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到三個代表，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。

最后，我深深的感到，作為新時期的先進青年，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。

作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同事當中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨支部繼續(xù)培養(yǎng)和考察我，我將會以實際行動來接受黨組織的挑選，積極主動地參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，為經濟發(fā)展和社會進步做出貢獻，爭取早日成為一名正式合格的共產黨員。

我光榮的參加了xx黨校入黨積極分子培訓班的學習。在這短短的幾次課上，我們接受了關于xx大通過的新黨章的輔導。

通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產黨員的先進性和純潔性。

在建設有中國特色社會主義的今天，我們每個共產黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，我們共產黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。

盡管這短暫的幾次黨課尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業(yè)的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。

作為一名入黨積極分子，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向。

加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，為經濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。

堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。

加倍努力學習科學文化知識。只有多掌握一些科學知識，才能適應市場經濟發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為祖國的強大盡一份力量。加強科學文化知識的學習。只有努力做到勤勤肯肯，踏踏實實，才能不愧于共產黨員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。

要向周圍的同學們學習。在這次培訓班中，每次課大部分同學們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記，積極地參加討論，培訓班的大部分同學對待學習的認真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動力。

貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨?！?/p>

當然，由于本期培訓班時間緊、任務重，所以還有很多黨的先進思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在今后的學習、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學校黨委、學院黨支部關懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。

黨的指導思想，是指中國共產黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、組織建設、作風建設、和制度建設的理論基礎。黨的指導思想包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發(fā)展觀等。

用馬克思主義中國化的最新成果武裝大學生，培養(yǎng)和造就一批具有堅定政治信仰、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治敏銳性與鑒別力、專業(yè)知識面又比較寬廣深厚的青年馬克思主義者，就成為時代賦予高校的一項艱巨的戰(zhàn)略任務。

大學生已經成為建設隊伍中的一支新的生力軍。無論從年齡優(yōu)勢、還是從知識優(yōu)勢來講，都無疑是未來社會的棟梁。

大學時期是青年學習和成長的黃金時期。大學生只有把自己的發(fā)展與社會發(fā)展相統(tǒng)一，把個人的追求與建設祖國、服務社會相統(tǒng)一，把自己的世界觀與指導社會發(fā)展的正確思想相統(tǒng)一，才有可能真正成為歷史發(fā)展的棟梁。青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，能有效地幫助大學生拓展世界眼光，廣泛學習新知識和新技能，提高綜合素質，不斷增強為祖國和人民服務的本領，真正成為政治過硬、技術過硬、能力過硬的新一代建設人才。

高校黨團和學生組織是青年馬克思主義者思想政治成長的搖籃，要全面深入地推動黨、團和學生組織在理工科高校青年馬克思主義者的培養(yǎng)和思想政治的教育。而我們入黨積極分子更應在學校的推動下，認真學好理論知識。

毛澤東是現(xiàn)代中國的一面旗幟,他所領導的人民革命以及以他的名字命名的毛澤東思想,在20世紀引起了中國歷史上最偉大的社會變革,深刻改變了現(xiàn)代中國的歷史命運,留下了宏富的精神遺產。毛澤東思想對大學生的啟示主要有以下幾點：

1、當代大學生要樹立遠大的志向,并把個人的志向與國家、民族的前途和命運緊密相聯(lián)一個人為什么具有價值,什么是人生價值,人生價值的依據(jù)是什么?這是我們探討人生價值問題必須回答的。人生價值是人的價值的重要組成部分,它是在特定的社會歷史條件下,個人一生的全部實踐對自我、他人和社會所產生的意義。

2、當代大學生應該正確看待個人利益與集體利益的關系,堅持集體主義的價值導向,始終做到全心全意為人民服務。毛澤東從馬克思主義唯物史觀和中國共產黨人的根本宗旨出發(fā),把全心全意為人民服務作為人生價值的基本原則,作為人生價值的出發(fā)點和歸宿。全心全意為人民服務是我們黨區(qū)別于其他任何一個政黨的一個顯著的標志。他明確提出要關心群眾的生活,保障人民的權利;共產黨員應該發(fā)揮選擇模范作用和無私奉獻的精神。

3、當代大學生既要“讀萬卷書”,又要“行萬里路”,自覺投身社會實踐,做到知與行相統(tǒng)一。雖然大學生身在校園,但心系天下,應該積極創(chuàng)造社會實踐的條件。例如,暑期“三下鄉(xiāng)”活動,青年志愿者活動等社會實踐,正是大學生做到理論與實踐相結合,在實踐中學得更多知識,提升全面素質的好時機。只有這樣,才能真正做到讀萬卷書,行萬里路”,健康成長,順利成才。

4、要在大學生中大力弘揚愛國主義傳統(tǒng),科地對待中國傳統(tǒng)文化和外國優(yōu)秀文化愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是中華民族不斷前進的強大精神動力,是中華民族精神的核心。

黨的xx大在《黨章》中把鄧小平理論確立為黨的指導思想。面對當前發(fā)展的歷史機遇，加快當代大學生德育教育的步伐，用鄧小平理論教育青年學生，是建設有中國特色社會主義偉大實踐的必然要求，是培養(yǎng)面向本世紀全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要保證。用鄧小平理論教育青年學生是時代的要求。

1、從當代青年的歷史責任來看。

新的形勢和任務，迫切需要大學生學好鄧小平理論，自覺用其武裝頭腦，不然就難以統(tǒng)一思想，團結人民，堅持正確的前進方向，就難以解決我們面臨復雜矛盾和問題，保持我們的事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)地發(fā)展。

2、鄧小平的德育理論為當代大學生德育提供了客觀依據(jù)。

3、有利于形成共同的理想和精神支柱。當代大學生要成為社會主義事業(yè)的棟梁，必須有共同的奮斗目標，要樹立起正確的世界觀、人生觀的價值觀。以為人民服務為核心，以集體主義為原則，大力弘揚愛國主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。

4、有利于大學生的實踐活動。理論與實踐是辯證統(tǒng)一的，沒有理論的實踐是盲目的，鄧小平理論是科學的理論體系，源于實踐，具有很強的適應性和遠大的生命力，便于人們實踐。

5、有利于大學生的不斷發(fā)展。鄧小平理論是在總結我國歷史和現(xiàn)狀的基礎上，分析研究國際風云變幻而形成，它并不是一陳不變的理論體系，而是不斷注入血液、不斷發(fā)展變化的，因此，它便于人們順應時代變化。

總之，當代大學生要堅持學習科學文化知識和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，用鄧小平理論武裝自己，成為新世紀社會主義事業(yè)的棟梁。

四、“三個代表”對大學生的時代要求。

1、大學生與先進生產力。

大學生在未來20xx年正當壯年，是全面小康社會的主要建設者和主要受益者。迎接面臨的機遇和挑戰(zhàn)，就要從現(xiàn)在起，做好充分的準備，爭分奪秒，掌握本專業(yè)本領域最前沿的技術，才能真正體現(xiàn)"代表先進生產力"的要求。

2、大學與先進文化。

大學生文化素質相對較高，但是大學不是凈土，大學生也或多或少地受著一些迷信、愚味等腐朽思想的影響。我們也知道年青人對于傳統(tǒng)陋習有著天生的反叛意識，而接受新事物較快，通過一代又一代人破除陳規(guī)陋習，勇于開拓創(chuàng)新，必將形成全新的社會風氣，從而體現(xiàn)"代表先進文化前進方向"的要求。

3、大學生與“最廣大人民的根本利益”

大學生要認真領會代表最廣大人民根本利益的內涵，通過參加多種社會實踐活動，樹立為崇高理想奮斗和為廣大人民謀利益的信念。

我們祖國在"三個代表"精神指引下，已經取得了巨大的成就。未來20xx年，大學生將擔負為全面小康和民族復興奮斗的崇高歷史使命。有"三個代表"理論的武裝，我們有理由相信，我們將會無愧于時代賦予我們的責任，做出我們應有的貢獻。

科學發(fā)展觀之于當代大學生的意義有兩點：其一是科學發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設關鍵時期總結過去三十多年得失提出來的，是建設小康社會的迫切要求，事關國家興衰，作為民族和社會的中堅——當代大學生理應掌握這一理念，把自身的和諧健康發(fā)展與國家的命運緊密地結合起來;其二是科學發(fā)展觀中蘊含的世界觀、方法論同樣是指導我們學習成長的有力武器，可以使我們全面地審視自己，彌補缺陷，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點，把自己塑造成為“具有高度的社會責任心、過硬的社會競爭力以及國際競爭力、個性與人格得到健全發(fā)展的高素質創(chuàng)新人才”。