總結(jié)是對我們過去一段時間內(nèi)所做事情的一個梳理和總結(jié),是我們進步的一種方式??偨Y(jié)要注意形式的多樣性,可以運用圖表、數(shù)據(jù)等形式展示總結(jié)的結(jié)果。通過閱讀下面的總結(jié)范文,相信大家會更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。
成功的花篇一
很多人的并不是他多么有才華,而是因為他選對了一個點。然而,對于這個點,我們大部分人都會馬上想到阿基米德的一句名言:給我一個支點,我可以撬動地球。雖然,我有時也會這樣認為,可是如果再仔細去想的話,這里的“點”與也有著密切的關(guān)系,我們做任何事情也要選取一個正確的“點”,它是我們走向的第一步,它也是走向的必要條件。
有人說,時勢造英雄,可是我覺得光有時勢還不行,英雄還要善于借勢,也就是要找準(zhǔn)支點。當(dāng)年項羽兵多將廣,然而卻從“力拔山兮氣善世”論為“四面楚歌”最終落個了“烏江自刎”的悲劇。然而,如果當(dāng)初在鴻門宴上的'項羽能夠聽范增的話,一舉殺掉劉邦,他也不會一步步走向四面楚歌,最終落個烏江自刎的悲劇,也正是因為自己的自負,他以為以當(dāng)時劉邦的兵力不可能與自己的抗衡,所以在鴻門宴中讓劉邦僥幸逃脫,正是因為這個原因,從此以后,劉邦的勢力越來越強大,但項羽的勢力越來越少,最終失敗,天下落到了漢高祖的手里。
成功的花篇二
每個人都希望自己所做的事可以,但總是有許許多多的原因阻礙了,其中最重要的因素之一,那就是因為驕傲。
驕傲總是能使人將事情做糟,讓人總忘不了過去的成績,認為自己總能把事情做好,因而過于自負,忽視了客觀規(guī)律,最后導(dǎo)致了失敗,因為驕傲是的大敵。
戰(zhàn)國時期趙國的趙括依仗著自己是將門之后,又讀了很多兵書,雖然只會紙上談兵,但自以為很了不起,過于驕傲,因而在秦趙兩國的長平之戰(zhàn)中,不僅他自己兵敗被殺,并使趙國40萬大軍全被坑殺。而三國時期的劉備,三顧茅廬,虛心求教,最終因為他的禮賢下士,誠懇謙虛而感動了諸葛亮,被他請出山來輔佐他,幫他創(chuàng)立了蜀漢的基業(yè)。他們同是帶兵作戰(zhàn)的人,為什么一個貽笑萬年,一個流芳后世呢?就是因為一個十分驕傲,一個非常謙虛,這才導(dǎo)致了他們不同的`結(jié)局。
楚霸王項羽力大無窮,武功高強,但卻驕傲輕敵,剛愎自用,最后導(dǎo)致了兵敗烏江,全軍覆沒,自殺身亡。和他同時期的劉邦,論武藝,論統(tǒng)兵作戰(zhàn)的能力,遠不是項羽的對手,但他能夠善于使用人才,虛心接受蕭何、張良、韓信等人的建議,因而在楚漢相爭中,他最終成為勝利者,開創(chuàng)了漢家400多年的基業(yè)。這兩人的一敗一勝,一亡一興,其原因是什么呢?就是因為一個驕傲,一個謙虛。
驕傲阻礙的原因,就是因為一個人一旦驕傲,就會過高估計自己的能力,過低估量對方的能力,盲目狂妄驕縱,過分自信主觀,忽視客觀規(guī)律,決策失誤,輕舉妄動,其悲慘的后果自然可想而知了。
謙虛謹慎,戒驕戒躁,不僅是處世之道,更是一個人良好的品質(zhì),人格的要求。所以我們一定要牢牢記住,要想成就一番事業(yè),千萬不要驕傲。
成功的花篇三
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.準(zhǔn)確概括出作者的觀點,謹記前輩的諄諄教誨。
2.品味作品中經(jīng)典治學(xué)言論和作者誠懇平實的語言。
3.能運用反芻式學(xué)習(xí)法品味作者有關(guān)言論。
教學(xué)內(nèi)容及步驟:
一、導(dǎo)入新課:
1、師生一起從記憶中搜索成功事例、名言,共同歸納成功的主要原因,然后對比北大教授季老先生對成功的體會、看法,導(dǎo)入新課。
2、簡介作者。
二、感知課文:
1、課文里引用了一些文言,還有其它一些可能難懂的詞句,同學(xué)先參照頁下注讀通,如若還有費解之處可提出全班交流。
2、學(xué)生或教師補充文中所提到的典故,如囊瑩、映雪等;教師引入王國維所提到的“三種境界”原詞。
3、思考作者在文中提出了什么觀點,用了哪些事實和道理來論證自己的觀點。
4、思考作者重點談了成功公式的哪一點,用原文說說作者這樣寫的原因。
三、課文賞析:
1、品味文章談話式語言親切卻不隨便的特點。
2、品味文中思想精髓,補充講述有關(guān)成功與天資、勤奮、及機遇相關(guān)的事例或道理。
四、文本反芻:
1、你認同課文中哪些觀點,為什么?結(jié)合自己的生活實際談?wù)劯邢搿?/p>
2、你對文中哪些觀點持保留意見,也同樣給出理由并結(jié)合自己的生活實際談?wù)勼w會。
五、深讀課文,細談體會:
小組探究交流在學(xué)習(xí)方面應(yīng)如何取得成功,為自己進一步升學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
成功的花篇四
許多人的童年是美好的,值得回憶的,我也不例外。只是有這樣一回事參雜著痛苦和淚水的快樂、。
那是20xx年10月10日,我參加了我正在讀的幼兒園的“蓓蕾杯故事大王”的比賽。5歲的我不深知比賽的重要性和緊張的氣氛,只是天天歡喜:上臺是多么光榮??!媽媽對于我這種態(tài)度,嚴肅的對我說:“比賽要上臺是光榮的,但你就愿意呆呆的站著,等別的小朋友超過你嗎?”這好似比賽前幾天媽媽對我說的.,對此,我受到了沉重的打擊,也明白了要比賽表現(xiàn)好,必須刻苦訓(xùn)練,要付出,才會有收獲。
接下來的幾天,我總覺得時間好像如幾年一樣漫長。我在小朋友進入甜美的夢鄉(xiāng)時,抓緊一切時間,忍著疲勞在走廊上訓(xùn)練;放學(xué)了,看著別的小朋友在操場上盡情的玩耍時,我心里真不是滋味兒,只能被媽媽拉走回家訓(xùn)練;為了使動作流暢、諧調(diào),還要被媽媽按住腿往下壓,鉆心的疼令我的眼淚像斷了線的珠子直往下滾,打濕了毯子;為了使聲音保持到最佳狀態(tài),媽媽只讓我喝白開水,不讓我和飲料……這對一個小朋友是多么的殘酷!我曾經(jīng)埋怨過媽媽不關(guān)心我,不疼我,讓我受這般苦??珊髞?,我漸漸習(xí)慣也理解媽媽了,知道其實她看見我痛苦她比我還難受。我不再埋怨媽媽,認真訓(xùn)練,再苦也要咬牙堅持下來。
就這樣,我迎來了陽光燦爛的10月10日。比賽開始了,第一個就是我。我大大方方的蹦上臺,敬個禮,問聲好,便繪聲繪色地講起我的故事來,我完全投入到了其中,動作做得十分到位,語言也很優(yōu)美,臺下的觀眾也興致勃勃地看著這個小精靈稚嫩的表演,評委連連叫好?!爸x謝大家!”我的話音剛落,臺下響起了雷鳴般的掌聲?!澳阏姘簦 薄敖裉毂憩F(xiàn)真好!”下臺后,許多幼兒園的老師都夸我。我只是調(diào)皮的搖了搖兩個被淺藍色絲帶綁住的羊角辮,繼續(xù)看比賽。
“獲得一等獎的是彭柯裴……”念到我的名字了!我興高采烈的上臺領(lǐng)取獎狀,充滿幸福的笑了,也明白了媽媽常教導(dǎo)我的“臺上一分鐘,臺下十年功”我的努力是沒有白費的。看著大大的燙金“獎狀”二字,便想起了訓(xùn)練時的情景,心里頓時涌起了酸甜苦辣的滋味兒,讓我不知所措??粗鴭寢屝牢康男鸵粋€溫暖的懷抱,告訴了我:都是甜甜的!
成功的花篇五
一個炎熱的暑假,我和好友來到了東方綠洲。
首先映入我們眼簾的是一塊巨大的攀巖石,好友指著那塊約三層樓高的攀石,“你敢去攀嗎?”我心里有些害怕,但我不甘示弱,我還是壯膽說:“攀就攀?!?/p>
好友用欣賞的眼光看了看我:“好樣的,看不出來,你還是個勇敢者!”
“咔”一根粗大的繩子,咔在了我的保險帶上,我的心快跳出了嗓子眼兒,我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地跑到了石頭旁,我抓住了第一塊冰冷的石頭上,我的腳用力一蹬,一步一步地攀上去。
攀起來還很輕松,我得意洋洋地朝著下面望了望,啊呀,這么高。我腦子里一片空白,雙腳發(fā)軟。
朋友攀到了我的身旁,我懊悔地說:“太恐怖了,我不爬了!”
朋友瞪了我一眼:“堅持到底就是勝利,你這樣打退堂鼓,使懦夫!”
我羞愧萬分,紅著臉低下了頭,但是有了這句話,我的心平靜了許多,堅定地踩住了一塊石頭,好友露出了贊賞的笑容。
我一步一步地攀著,汗水浸濕了我的衣服,我再也看不到石頭了,我往上一看,我啦!我攀到了頂峰,我興奮,我激動。
我了!,好友站在我的旁邊,高興地拉住我的手,工作人員給了我一只毛茸茸的玩具熊。
“當(dāng)初沒有你的`那一句話,我能攀到頂峰嗎?”我緊緊抱住了我的好友。
的滋味不是可愛的毛絨熊,不是汗水,而是朋友的鼓勵和我的勇氣。
的滋味就是一句話:堅持到底就是勝利!
成功的花篇六
在我成長的過程中,發(fā)生過許許多多的事,快樂的事,高興的事,生氣的事,難過的事,悲傷的事……但有一件事至今讓我難以忘記……記得那天媽媽給我買了一輛十分漂亮的自行車,她穿著一件淡粉色的外套,她看上去很可愛,小巧玲瓏,我看到后高興地手舞足蹈,就強求媽媽馬上帶我去騎車,媽媽爽快的答應(yīng)了。
我們來到小區(qū)的花園里,媽媽耐心的教我騎車要領(lǐng):“把左腳先踏到腳鐙子上,右腳馬上跟上”。我想這還不簡單?于是,我便搖搖晃晃地上路了,試了一下后,我發(fā)現(xiàn)騎車并不像我想象的那么簡單,我左晃晃,右晃晃,好像那兒都不聽我使喚似的,最后,便摔了下來,這時我的腿感覺很疼很疼,低頭一看,鮮血從我的腿里流了出來,沾到了褲子上,我不忍心看傷口,哭著對媽媽說:“媽媽,我不學(xué)自行車了。我再也不學(xué)了!”然后我便一個人走回了家。
回到了家,媽媽耐心的開導(dǎo)我,給我講了一個故事,這個故事是關(guān)于美國殘疾女孩海倫?凱勒的,海倫?凱勒是一個又盲又聾又啞的殘疾人,他經(jīng)過不斷的`刻苦學(xué)習(xí),能寫那么多讓人震撼的文章來,真是了不起,最后成為了一名著名的文學(xué)家,媽媽說:“你要向她學(xué)習(xí)”。不管遇到多少困難都不能放棄,只有堅持才能。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。聽了媽媽的話,我想:我遇到了這么點困難就要退縮了呢?于是我一咬牙,又騎上了自行車,經(jīng)過我的刻苦努力和練習(xí),不到三天時間,我就學(xué)會了騎自行車。
雖然學(xué)習(xí)的過程是很苦的,但的喜悅是快樂的,我了。這就是我用汗水和心血換來的。之后我再遇到困難,想放棄時,腦中就會浮現(xiàn)出媽媽的話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。
成功的花篇七
成功需要什么?我覺得成功需要失敗,有一句。
名言。
說:失敗是成功之母.有了失敗才有成功,這是必不可少的。
一個人受盡了失敗的打擊,但他想到了“失敗是成功之母”這句話,重新振作起來,努力拼搏,經(jīng)過一段時間的打拼,他終于成功了。
有人說,成功需要喝彩。因為你得到了鼓勵,自己會更加努力,到時候自然會成功。
還有人說,成功需要壓力,你在壓力眾多的情況下會增長承受壓力的限度,最后化壓力為動力,你就離你想要的結(jié)果不遠了。
成功的花篇八
今天,我們?nèi)チ藙诩贾行?。在那兒,我明白了一個道理。
下午,我們班和一班合班的人是學(xué)編程機器人的。老師讓我們把編程的程序打開。接著,老師仔仔細細地給我們講解了如何編程、下載、啟動機器人。大家聽了都躍躍欲試,迫不及待地要“玩”,老師還給我們布置了任務(wù):讓機器人繞正方形。
我們組打算先讓機器人走個直線,再讓它繞正方形。首先我們在主程序中放入了“直線”,然后下載在機器人的“大腦”——芯片里,我們又把機器人放在地上,按了按鈕,可是它一動不動的,似乎什么事都沒發(fā)生過。突然,旁邊一陣噪音,原來有一組的機器人已經(jīng)會轉(zhuǎn)圈圈了,我們組的人很心急,就又下載了一遍,再一次把機器人放在地上,按了一下按鈕,機器人仍然安如磐石,紋絲不動,一點也不理解我們著急的心情,哦!不得了了,有一組竟然繞出了正方形。我們很嫉妒那組,但是我們碰上了這么機器人,就只有羨慕別人的份兒了。
我們沒有放棄,繼續(xù)重復(fù)著老師教我們的步驟,我們組的男生——周子麒、姚智煒兩個人早就跑到其它組去了,剩下三個女生在那里擺弄機器人。后來,我們把老師叫來了,老師在那兒搞了好長時間,終于,機器人會動了,我們非常開心。
老師走后,我們改編了一下主程序,又按了按鈕,調(diào)皮的機器人又和我們玩起了游戲,它無動于衷,把我們急得團團轉(zhuǎn),徐藝嘉和畢唯佳還給機器人跪下了,不過機器人像個傲慢的小皇帝,對于她們的'求情一點兒也不理睬。我們亂了方寸,不知道該如何是好。當(dāng)我們對這個機器人失去信心時,我突然說:“我們?nèi)Q個機器人吧!”徐藝嘉同意了,我們就和旁邊的空桌子上的機器人換了一下,這個機器人會動,但是它不會按下載的程序動,這個機器人只會向前,如果撞到東西了就拼命地轉(zhuǎn)圈圈。眼看其它組都好了,我們?nèi)匀徊环艞?,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的汗水從臉頰上流下來,我顧不上去檫,依舊在弄機器人。
??!老師來打分了,他給我和畢唯佳打了a*,我很不解,為什么我們沒還能得a*呢?我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了:認真地對待就等于了。
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