2023年魯迅的勵志故事(優(yōu)質(zhì)10篇)

不斷總結(jié)可以提高學(xué)習效果和記憶力。在寫總結(jié)時，要注意簡明扼要，突出事實和效果，避免泛泛而談。通過閱讀范文，我們能夠了解到總結(jié)的常見問題和注意事項。

魯迅的勵志故事篇一

1.在廈門大學(xué)教書時，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理發(fā)時就一點也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師――遠遠超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。

過了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫著謙恭，“慢工出細活”地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來一個一個地數(shù)給理發(fā)師，一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑：“先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給?”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給;這回您認認真真地理，我就認認真真地給。”理發(fā)師聽了大窘。

2.演講軼事。

名流免不了常被邀請作演講，魯迅也不例外。他演講時旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼?，北師大請他去講演，題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說：“有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是‘卷土重來’;但是請放心，我馬上要‘卷土重去’了?！币幌掝D時引得會場上充滿了笑聲。

3.愛書情結(jié)。

魯迅先生從少年時代起，就和書結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購置了多冊書本。他平時很愛護圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。

4.標點的稿費。

大家知道：標點符號雖然其貌不揚，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢?？僧斈甑某霭娼鐚它c符號不重視，在支付稿費時，往往把它從字數(shù)中扣除，不給稿費。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿，由于事先探知該出版社不支付標點符號的稿費，因此他的書稿通篇沒有一個標點符號。

編輯看了書稿后，以“難以斷句”為由，回信要求魯迅加上標點符號。魯迅回復(fù)：“既要作者加標點符號分出段落、章節(jié)，可見標點還是必不可少的。既然如此，標點也得算字數(shù)?！蹦羌页霭嫔鐩]辦法，只好采納魯迅的意見，標點符號也折算字數(shù)支付稿費了。呵呵!

魯迅的勵志故事篇二

在廈門大學(xué)教書時，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理發(fā)時就一點也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠遠超出了應(yīng)付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。

過了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫著謙恭，“慢工出細活”地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來一個一個地數(shù)給理發(fā)師，一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑：“先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給？”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給；這回您認認真真地理，我就認認真真地給?！崩戆l(fā)師聽了大窘。

2、演講軼事。

名流免不了常被邀請作演講，魯迅也不例外。他演講時旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上?；氐奖逼剑睅煷笳埶ブv演，題目是《文學(xué)與武力》。有的同學(xué)已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說：“有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是‘卷土重來’；但是請放心，我馬上要‘卷土重去’了?！币幌掝D時引得會場上充滿了笑聲。

3、愛書情結(jié)。

魯迅先生從少年時代起，就和書結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購置了多冊書本。他平時很愛護圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。

4、標點的稿費。

大家知道：標點符號雖然其貌不揚，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。可當年的出版界對標點符號不重視，在支付稿費時，往往把它從字數(shù)中扣除，不給稿費。一次，魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫書稿，由于事先探知該出版社不支付標點符號的稿費，因此他的書稿通篇沒有一個標點符號。

編輯看了書稿后，以“難以斷句”為由，回信要求魯迅加上標點符號。魯迅回復(fù)：“既要作者加標點符號分出段落、章節(jié)，可見標點還是必不可少的。既然如此，標點也得算字數(shù)?！蹦羌页霭嫔鐩]辦法，只好采納魯迅的意見，標點符號也折算字數(shù)支付稿費了。

5、辣椒驅(qū)寒。

魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

6、煙罐驅(qū)貓。

魯迅晚年來到上海專事寫作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對著可惡的貓一一發(fā)射。

7、戲弄特務(wù)。

有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務(wù)盯梢。當然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元：“買飯吃吧。”

魯迅的勵志故事篇三

魯迅是我國現(xiàn)代最偉大的文學(xué)家、革命家和思想家。早年在日本仙臺醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校學(xué)習。

一天，在上課時，教室里放映的片子里一個被說成是俄國偵探的中國人，即將被手持鋼到刀日本士兵砍頭示眾，而許多站在周圍觀看的中國人，個個無動于衷，臉上是麻木的神情。這時身邊一名日本學(xué)生說：

“看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會滅亡！”

魯迅聽到這話忽地站起來向那說話的日本人投去兩道威嚴不屈的目光。昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一樣洶涌澎湃。

一個被五花大綁的中國人，一群麻木不仁的看客一一在腦海閃過，魯迅想到如果中國人的思想不覺悟，即使治好了他們的病，也只是做毫無意義的示眾材料和看客。

現(xiàn)在中國最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷?。他終于下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫文喚醒中國老百姓。

從此，魯迅把文學(xué)作為自己的目標，用手中的筆做武器，寫出了《吶喊》、《狂人日記》等許多作品，向黑暗的舊社會發(fā)起了挑戰(zhàn)，喚醒了數(shù)以萬記的中華兒女，起來同反動派進行英勇斗爭。直到生命的最后一刻，他仍夜以繼日地寫作。仙臺醫(yī)學(xué)專科學(xué)校學(xué)習。

魯迅的勵志故事篇四

一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：“老兄!算啦，你追不上的!”

“我必須追上它，”這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機”

(有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，后果就十分悲慘了!然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質(zhì)終將充份展現(xiàn)出來。)。

2、第一名。

畢業(yè)典禮上，校長宣布全年級第一名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，可是連續(xù)叫了好幾聲之后，那位學(xué)生才慢慢的走上臺。

后來，老師問那位學(xué)生說：“怎麼了?是不是生病了?還是沒聽清楚?”

學(xué)生答：“不是的，我是怕其他同學(xué)沒聽清楚。”

(名與利是多少人的捆綁、多少人的心結(jié)?我們被教育要爭氣、要出頭，但是爭氣出頭的，不過是少數(shù)人，沉默的大眾畢竟還多數(shù)。想一想，有那麼多人都和你我一樣，不也是很興奮的一件事嗎?)。

3、相信自己是一只雄鷹。

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來!秘訣1：磨練召喚成功的力量。

4、五枚金幣。

有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。秘訣2：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

魯迅的勵志故事篇五

康德有一次要去拜訪一個朋友，約好了時間。他為了不遲到還提前很長時間出發(fā)了，但是不幸路上遇到洪水，河上的橋被沖垮了。

康德稱作的馬車不能過河，于是他四處找船。但是找了很長時間都沒有找到，眼看約會時間就要到了，他就給了附近一個農(nóng)民很多錢，把他的房子拆了做一條船渡河。這樣他沒有遲到，而且沒有告訴任何人他的這次經(jīng)歷?？档率鞘貢r的典范。

魯迅的勵志故事篇六

從前，有個漁夫和妻子住在漁村的外面。

每天早上，漁夫會出門到海里打魚，而當傍晚他結(jié)束一天的工作返回家里的時候，妻子總會煮好一桌熱騰騰的可口飯菜等待著他。一天，漁夫提早收工回家，卻意外地由窗外看到妻子和村子里當鋪的老板在屋里偷情。他開門的時候，也清楚地聽到當鋪老板慌忙找地方躲起來的簌簌聲響。

漁夫是個冷靜而富有幽默感的人。他不動聲色地走向前擁抱妻子，并且告訴她：“海洋之神賜予了我一對千里眼，我只需要注視一條魚的一只眼睛，就能夠見常人所不能見?！彼嬖V妻子，他發(fā)現(xiàn)房間的柜子里藏了一件奇怪且值錢的東西。為了證實他具備這樣的超凡能力，于是他將柜子上鎖，扛到了當鋪的柜臺上，向店里的伙計出價五十個金幣，出售柜子和柜里的東西。

接著，漁夫讓伙計慢慢考慮這筆生意，自己走到外頭悠閑地踱步、抽水煙。這時，他聽到柜子內(nèi)憋悶得發(fā)慌的當鋪老板在高聲喊叫，要求伙計快些付贖金，好放他出來。

大道理：

漁夫不動聲色，就讓當鋪老板既吃了苦頭，又賠了銀子。

《十里桃花萬家酒》。

唐朝有個詩人名叫汪倫，他年青的時候家住在安徽涇縣桃花潭邊的小鎮(zhèn)。他十分仰慕當朝的大詩人李白，只可惜無緣相識，一直想尋個機會親睹一下這個“詩仙”的不凡風采并交個朋友。

有一次，碰巧李白遨游名山大川到了皖南。汪倫尋思：有什么方法能夠結(jié)識李白呢?

他忽然間想起李白生平有兩大喜好：一愛喝酒，二愛桃花。于是他靈機一動，給李白寫了封邀請信。信上說：

“先生好游乎?此地有十里桃花。先生好飲乎?此地有萬家酒店?！?/p>

李白接到這封信以后，正和他的心意，于是欣然趕到桃花潭來見汪倫。

兩人寒暄后，李白說：“我是特地來觀十里桃花，嘗萬家酒店的酒的?！?/p>

這時候，汪倫才告訴李白：“十里桃花說的是十里之外的桃花潑，萬家酒店是指萬家潭西一個姓萬人家開的酒店。”

李白聽罷，才知自己“上了汪倫的當”，大笑不已，并稱贊汪倫的聰敏。

李白在汪倫家盤桓數(shù)日，臨別之時，李白感激汪倫一片盛情，特作了《贈汪倫》絕句一首相贈。

大道理：

汪倫利用李白愛桃花愛喝酒的特點，說暗含歧義的話，讓李白始料不及，乖乖的上當了。

魯迅的勵志故事篇七

魯迅生于1881年9月25日，出生于紹興城內(nèi)都昌坊口一個破落的士大夫家庭。魯迅原名周樹人，英年早逝，他是中國現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家和革命家。

魯迅自幼聰穎勤奮，三味書屋是清末紹興城里的一所著名的私塾，魯迅十二歲時到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習，在那里攻讀詩書近五年。魯迅的坐位，在書房的東北角，他使用的是一張硬木書桌?，F(xiàn)在這張木桌還放在魯迅紀念館里。

魯迅十三歲時，他的祖父因科場案被逮捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮，他經(jīng)常到當鋪賣掉家里值錢的東西，然后再在藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當鋪和藥店，回來時老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”

魯迅聽了，點點頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早來到學(xué)校，在書桌右上角用刀刻了一個“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。

以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的`事情，然后再到當鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重，可是他再也沒有遲到過。

在那些艱苦的日子里，每當他氣喘吁吁地準時跑進私塾，看到課桌上的“早”字，他都會覺得開心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個信守諾言的人?！?/p>

后來父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神，那個曾經(jīng)為魯迅留下深刻的記憶的三味書屋和那個刻著“早”字的課桌，一直激勵著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進。

魯迅十七歲時從三味書屋畢業(yè)，十八歲那年考入免費的江南水師學(xué)堂；后來又公費到日本留學(xué)，學(xué)習西醫(yī)。1906年魯迅又放棄了醫(yī)學(xué)，開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后在北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等學(xué)校教過課，成為中國新文學(xué)運動的倡導(dǎo)者。魯迅是中國文壇的一位巨人，他的著作全部收入《魯迅全集》，被譯成五十多種文字廣泛地在世界上傳播。

魯迅的勵志故事篇八

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來!

感悟1：磨練召喚成功的力量。

《五枚金幣》。

有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。

感悟2：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

《掃陽光》。

有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點進來?！庇谑?，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：“你們在做什么?”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點陽光進來?！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_，陽光自然會進來，何必去掃呢?”

感悟3：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗。

《一只蜘蛛和三個人》。

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。

感悟4：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量。

《自己救自己》。

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎?”那人答道：“我正是觀音?！边@人又問：“那你為何還拜自己?”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?/p>

感悟5：很多時候要學(xué)會自己救自己。

《讓失去變得可愛》。

一個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說：“這一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經(jīng)沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢!”

感悟6：成功者善于放棄，善于從損失中看到價值。

《請不要開錯窗》。

一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶?！?/p>

感悟7：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。

《人生的秘訣》。

30年前，一個年輕人離開故鄉(xiāng)，開始創(chuàng)造自己的前途。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在練字，他聽說本族有位后輩開始踏上人生的旅途，就寫了3個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有6個字，今天先告訴你3個，供你半生受用。”30年后，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉(xiāng)，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世，家人取出一個密封的信封對他說：“這是族長生前留給你的，他說有一天你會再來。”還鄉(xiāng)的游子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘訣，拆開信封，里面赫然又是3個大字：不要悔。

感悟8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。

《司機考試》。

某大公司準備以高薪雇用一名小車司機，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競爭者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”“二公尺?！钡谝晃徽f?！鞍牍??！钡诙缓苡邪盐盏卣f?！拔視M量遠離懸崖，愈遠愈好?！钡谌徽f。結(jié)果這家公司錄取了第三位。

感悟9：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠越好。

《獅子和羚羊的家教》。

每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死?！痹诹硗庖粋€場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉?！?/p>

感悟10：記住你跑得快，別人跑得更快。

魯迅的勵志故事篇九

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，魯迅用手中的筆寫出數(shù)百萬字的著作、刻畫無數(shù)人物、傳達時代精神，在后人的眼中，他是剛毅堅強的“民族魂”。然后，小時候的魯迅是個很活潑的孩子。他的童年是月色下從搖晃在水面上的烏篷船里傳來的悠揚戲聲；是船內(nèi)與小朋友們分享從自家地里“偷”來的豆子的甜美滋味；是“百草園”里會彈琴的蟋蟀、會唱歌的油蛉、碧綠的菜畦、紫紅的桑椹，還有那人首蛇身的“美女蛇”的傳說……魯迅的童年是豐富而自由的，這樣的童年，無疑對他的創(chuàng)造力與想象力的培養(yǎng)起到了很大的作用。

6歲的時候，魯迅揮別了帶給自己無窮趣味的“百草園”來到“三味書屋”。在北京魯迅博物館地下一層的一角，一張八仙桌與一個藤椅靜靜地擺放在那里，幾個長條凳散落于對面，這是仿照當年“三味書屋”的課堂仿制的。現(xiàn)在的我們似乎能透過這溫暖的場景看到當時學(xué)問極好的壽鏡吾老先生，看到讀書時的魯迅如何在自己的桌角上刻那個“早”字。在“三味書屋”學(xué)習的時間里，魯迅不斷為自己充電，他熟讀儒家經(jīng)典，也不拘泥于課堂所學(xué)，在課下廣泛閱讀各種雜書：小說、野史、筆記……在關(guān)注人文的同時觀察自然。“三味書屋”的沉靜和豐富讓魯迅的精神空間得到了極大地開拓，為以后魯迅在思想與文學(xué)上的創(chuàng)造打下了基礎(chǔ)。

月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。魯迅的童年也并非一帆風順。13歲那年，祖父因故入獄。不久后，父親病重，整個家庭更是從小康陷入了困頓。作為長子的魯迅，擔起了家庭的負擔。他經(jīng)常出入于當鋪與藥店之間，當了家里的東西，才能換回買藥治病的錢。當鋪伙計的眼神和周圍人的歧視，讓魯迅第一次充分地感受到社會的冷酷與勢利。由于家境大不如前，為了省錢，魯迅便自己尋藥。那時候紹興城里的人們時常見到一個半大的孩子遍翻百草園的土地，去尋找可以做藥引的蟋蟀?；蚴撬奶幋蚵牐粸閷ふ宜幏缴夏且晃镀嫣氐摹捌降啬臼辍?。然而，他的努力也沒能改變痛心的結(jié)果，魯迅的父親最終因庸醫(yī)的延誤而離世，這一變故讓少年魯迅的思想受到了很大震撼。他開始了對人世與人心的思考。

1898年，年僅18歲的魯迅懷揣著夢想離開了家鄉(xiāng)，到異地去尋求新的出路。他先后進入南京水師學(xué)堂和路礦學(xué)堂求學(xué)。

在南京，趕上看新書風潮的魯迅在一個星期日跑到城南買下了嚴復(fù)翻譯的《天演論》，剛讀了幾頁便一發(fā)不可收拾。“哦，原來世界上竟然還有一個赫胥黎坐在書房里那么想，而且想得那么新鮮?！边B本家的老輩都要說他：“你這孩子有點不對了，拿這篇文章看來看去，還抄下來看?！钡斞缸约翰挥X得有什么“不對”，一有閑空，就繼續(xù)研究。

“‘物競’‘天擇’也出來了，蘇格拉第、柏拉圖也出來了，斯多葛也出來了。”這本書帶給了魯迅許多不同的思想，他開始感受到在這樣激烈競爭的世界里，處于落后地位的中華民族面臨著如何緊迫的'危機。

在這種緊迫感的催使下，1902年，魯迅踏上了開往日本的輪船，他懷著“科學(xué)救國”的夢想，進入仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，希望畢業(yè)以后能夠以醫(yī)救國。

留學(xué)遭歧棄醫(yī)從文。

北京魯迅博物館里陳列的一份泛黃的“成績單”記錄著魯迅當時在仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校求學(xué)時的成績：解剖學(xué)59.3分、組織學(xué)73.7分、生理學(xué)63.3分、倫理學(xué)83分、德語60分、物理60分、化學(xué)60分、平均65.5分。他成績不算優(yōu)異，但也沒有“落第”，在142名同學(xué)中魯迅排名第68。

但就是成績單上的解剖學(xué)59.3分卻讓當時的魯迅深受打擊。59.3分，這個還沒有及格的成績卻成了同學(xué)們的懷疑的對象。在其他同學(xué)的眼中，這個來自落后中國的學(xué)生根本不可能憑借自己的能力考取這樣的分數(shù)，那么一定是老師藤野嚴九郎泄露了考題給他。面對同學(xué)的質(zhì)疑，魯迅痛苦地發(fā)現(xiàn)，身為一個弱國子民就連學(xué)習成績都要受到無端的質(zhì)疑。

更大的屈辱還在后面。在一堂細菌學(xué)課上，教師已經(jīng)講完但還沒到下課時間，便用幻燈放了幾段片子，片子中是日俄戰(zhàn)爭的時候，日軍抓了一個中國人要處決，說他做了俄國間諜，刑場四周有很多身強力壯的中國人正津津有味地圍觀被處死的同胞。圍觀者臉上的麻木和冷漠狠狠地刺向了魯迅的心，使他明白了精神不健全的國人，無論體格如何健全，“也只能做毫無意義的示眾的材料和看客”。

為了改變國人的精神，魯迅決心棄醫(yī)從文，走上了救國救民的文學(xué)道路。

救援學(xué)生為民吶喊。

雖然魯迅在批判國人的麻木不仁時是犀利無情的，但他的一生中始終關(guān)懷著代表中國未來的青年。魯迅在紹興府中學(xué)堂工作時，曾把他從日本帶回來的長澤龜之助撰寫的《代數(shù)學(xué)辭典》等三本精裝的數(shù)學(xué)書籍饋贈給青年學(xué)生王鐸中，對他說：“你年紀輕，記性好，要抓緊時間多看些書?？磿拿嬉部蓮V一點，基礎(chǔ)廣而堅實，專也容易了?！?/p>

1927年4月15日，廣州狂風大作，暴雨傾盆，老天似乎也感受到了這一天里整個城市的不安。就在三天前，國民黨在廣東大肆追捕殺害共產(chǎn)黨人，中山大學(xué)也遭到了軍警的搜捕，許多師生被捕。

在這段風雨交加的路上，魯迅匆忙從中山大學(xué)的白云樓趕到會議室，緊急召開會議。他如此急迫是因為救援青年學(xué)生的事宜迫在眉睫，但情況卻不容樂觀。這次會議并沒有得出營救學(xué)生的有效方案?；氐阶∷聂斞敢谎圆话l(fā)，心中的苦悶無法舒緩。學(xué)生被捕以及慘遭殺害的壞消息卻不斷傳來，身為教務(wù)主任卻無法營救自己學(xué)生的魯迅深深陷入到痛苦之中。

在這之后，魯迅辭去中山大學(xué)一切職務(wù)。這年10月，他來上海并從此定居，集中精力從事革命文藝運動。中國左翼作家聯(lián)盟、中國自由運動大同盟等許多革命社團都有他的身影，《前哨》、《奔流》、《萌芽月刊》等許多刊物都有他的筆跡。他與廣大革命的、進步的文藝工作者一起，為民族獨立和人民的幸福吶喊。

斯人已逝英魂永存。

魯迅的葬禮由宋慶齡親自主持，整個儀式肅穆莊嚴，這位為喚醒沉睡國人的斗士沉沉地睡去了。他的棺木上覆蓋著繡有“民族魂”三個大字的白旗。上萬民眾自發(fā)舉行公祭，為他送別。

時間的轉(zhuǎn)軸回到現(xiàn)代，北京魯迅博物館院內(nèi)那棵魯迅親手種植的白丁香，經(jīng)歷了80多年的風風雨雨，仍枝繁葉茂。在采訪即將結(jié)束時，記者遇到了剛到博物館上班半年時間的青年保安小劉，他說：“來到這里工作，我深深地被魯迅先生的精神感動。”他每天的工作是負責博物館的警衛(wèi)，在他看來，做好這份工作就是自己對魯迅先生的最好緬懷。

魯迅的勵志故事篇十

魯迅在三味書屋學(xué)習的時候，有一次，因為早晨要去給生病的父親買藥，上學(xué)遲到了。老師批評了他，他很后悔自己的遲到，就在桌子的角上，用小刀刻了一個“早”字，用來警戒自己，從此以后他就再也沒遲到過。一直到晚年，魯迅還清楚地記得這件事，并且在一次閑談中告訴自己的親人。

一句話點撥：一個字成就一個人，成長路上需要自我提醒、自我激勵。

適用話題：自律、習慣等。