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最新中國(guó)夢(mèng)演講稿篇(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 15:00:00 頁(yè)碼:14
最新中國(guó)夢(mèng)演講稿篇(優(yōu)秀18篇)
2023-11-11 15:00:00    小編:ZTFB

演講稿是演講者與聽(tīng)眾之間溝通的橋梁,它能夠有效地傳達(dá)演講者的意圖和觀點(diǎn)。注意演講稿的時(shí)長(zhǎng),避免內(nèi)容過(guò)多而無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)表達(dá)完整。演講稿在演講者的語(yǔ)言和表達(dá)方式上也可以體現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格。

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇一

大家好!今天我演講的題目是《讓法治光芒照耀每一顆心靈》。

今年是“六五”普法的第四年。自上世紀(jì)八十年代中期,中共中央、國(guó)務(wù)院首次以“五年規(guī)劃”的形式開(kāi)展普法教育以來(lái),這場(chǎng)聲勢(shì)空前的全民普法運(yùn)動(dòng)已持續(xù)近30年,無(wú)論在規(guī)模、內(nèi)容和形式上,都堪稱中外法治建設(shè)史上的一大創(chuàng)舉。

在黨的xx屆四中全會(huì)召開(kāi)之后,記者走訪了多位法律界專家、官員和基層干部群眾,他們對(duì)全民普法取得的巨大成就給予了充分肯定,但同時(shí)也提出,在中央提出全面實(shí)施依法治國(guó)的歷史新起點(diǎn)上,普法教育應(yīng)進(jìn)一步調(diào)整定位,理順機(jī)制,增強(qiáng)針對(duì)性、創(chuàng)新性與實(shí)效性。

全民普法:一場(chǎng)深刻的觀念革命。

20多年前,曾有一位老農(nóng)把一頭生了病的牛送到檢察院,請(qǐng)他們幫忙“檢查”“檢查”牛得了什么病。“這并不是一個(gè)冷笑話,而是在基層普法干部流傳甚廣的一個(gè)真實(shí)故事?!备=〞x江市司法局副局長(zhǎng)王騰陽(yáng)對(duì)記者說(shuō)。

雖然這個(gè)故事的真實(shí)性已無(wú)從考證,但卻從一個(gè)側(cè)面反映出當(dāng)時(shí)人們的法律常識(shí)還處于亟待啟蒙的階段。建設(shè)法治國(guó)家,離不開(kāi)“知法、用法、守法、敬法”的公民,規(guī)模宏大的全民普法正是這種背景下開(kāi)展的。

“從‘一五’到‘六五’,近30年持續(xù)不斷的普法教育,如同一場(chǎng)深刻的觀念革命。中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院教授湯維建說(shuō),我國(guó)國(guó)民法律知識(shí)和法治素養(yǎng),相比當(dāng)年已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,這其中全民普法功不可沒(méi)。

全國(guó)普法辦的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,目前全國(guó)司法行政機(jī)關(guān)中普法和依法治理專兼職工作人員超過(guò)1。1萬(wàn),普法志愿者隊(duì)伍達(dá)4。7萬(wàn)多支、總?cè)藬?shù)超過(guò)157萬(wàn),各類報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體法制宣傳欄目總數(shù)達(dá)2。4萬(wàn)個(gè)。一個(gè)由黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、部門(mén)各負(fù)其責(zé)、司法行政部門(mén)具體組織、全社會(huì)參與、“縱向到底、橫向到邊”的全民普法工作網(wǎng)絡(luò)基本形成。

持續(xù)多年普法教育使公民與法律之間的疏離感明顯降低,多年從事普法工作的王騰陽(yáng)對(duì)此深有感觸。王騰陽(yáng)告訴記者,晉江一個(gè)外來(lái)務(wù)工人員高密集中的地方,以往發(fā)生勞資糾紛,工人們習(xí)慣于找老板、找政府,甚至以跳樓自殺、堵門(mén)堵路相挾;但近年來(lái)這種狀況發(fā)生變化,司法部門(mén)受理的勞資糾紛、勞動(dòng)仲裁案件逐年增加、申請(qǐng)法律援助的也越來(lái)越多。

“全民普法有如春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲?!敝袊?guó)人民大學(xué)法學(xué)院教授湯維建說(shuō),從20多年前不知“法”為何物,到今天越來(lái)越多的人懂得法律是維護(hù)自身權(quán)利的有力武器,這本身就是普法效果的具體體現(xiàn),也是一種巨大的社會(huì)進(jìn)步。

從“知法”到“守法”:普法教育永遠(yuǎn)“在路上”

受訪的法學(xué)專家們認(rèn)為,近30年的全民普法在向公眾普及法律知識(shí)、了解法律常識(shí)層面成效斐然,但在“用法、守法、敬法”上,還有很長(zhǎng)的路要走。

人民大學(xué)法學(xué)院教授湯維建認(rèn)為,“知法”并不等同于“守法”、“依法維權(quán)”也不代表法治的全部?jī)?nèi)涵。當(dāng)前我國(guó)仍有相當(dāng)一部分群眾、尤其是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中法律意識(shí)淡薄,有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法難究的問(wèn)題依然存在。

這些問(wèn)題突出表現(xiàn)在,一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏法治思維,現(xiàn)實(shí)生活中行政權(quán)、司法權(quán)屢遭濫用,公民合法權(quán)益屢被侵犯;部分群眾“信訪不信法、信官不信法、信鬧不信法”;全社會(huì)“敬法”氛圍尚未形成,鉆法律空子、虛假訴訟、惡意訴訟層出不窮;“法不責(zé)眾”心態(tài)下,法律底線屢屢被突破;守法環(huán)境差,“違法成本低、守法成本高”的悖論依然存在。

受訪法律界人士認(rèn)為,在權(quán)利意識(shí)空前高漲、利益格局日益多元化的背景下,公眾對(duì)法律常識(shí)和法治內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解亟待提升,而現(xiàn)有的普法模式顯然難以適應(yīng)新的要求。

從基層反映來(lái)看,當(dāng)前的普法模式仍舊偏向于單向的法律知識(shí)“灌輸”,在普法實(shí)踐中也普遍存在著形式主義的做法。有基層干部向記者反映,普法就是“發(fā)張卷子、做做樣子”,一些地方每年組織一次普法考試,卷子下面就附著標(biāo)準(zhǔn)答案?!斑@樣的普法難以產(chǎn)生實(shí)效,就是在浪費(fèi)納稅人的錢(qián)?!?/p>

中國(guó)法學(xué)會(huì)研究部主任方向、湖南省律師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)秦希燕等專家學(xué)者認(rèn)為,相對(duì)于改革開(kāi)放初期以面向普羅大眾為主的“教化”式普法,今天的全民普法更應(yīng)注重黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公職人員的法治思維、法治信仰的養(yǎng)成。只有黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公職人員帶頭敬法、守法,才能在全社會(huì)營(yíng)造“全民守法”的深厚氛圍,從這個(gè)意義上說(shuō),全民普法還任重道遠(yuǎn)。

全社會(huì)參與:讓法治光芒照亮每一顆心靈。

xx屆三中全會(huì)提出了實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、建設(shè)“法治中國(guó)”的宏偉目標(biāo)。新形勢(shì)下,法制教育的機(jī)制體制亟待改革,全民普法功能也必須重新定位。

全國(guó)人大副秘書(shū)長(zhǎng)沈春耀說(shuō),從新時(shí)期法治建設(shè)的階段性目標(biāo)來(lái)分析,人權(quán)保障和人本取向是當(dāng)前法治建設(shè)的重點(diǎn),全民普法的重心和功能定位應(yīng)作出相應(yīng)調(diào)整。當(dāng)前迫切需要解決的是“公權(quán)過(guò)度膨脹、私權(quán)缺乏保障”的問(wèn)題,因此全民普法應(yīng)區(qū)分不同的重點(diǎn),對(duì)公民普法的重點(diǎn)是樹(shù)立依法維權(quán)的意識(shí)、不棄權(quán);對(duì)公權(quán)力普法的重點(diǎn)則是嚴(yán)格依法、不越權(quán)。

在普法的形式上,要更加注重“參與度”與“互動(dòng)性”。人民大學(xué)法學(xué)院教授湯維建表示,實(shí)現(xiàn)普法科學(xué)化參與互動(dòng),要讓公眾參與立法、執(zhí)法、司法、調(diào)解等的各個(gè)環(huán)節(jié),在互動(dòng)中產(chǎn)生遞增和放大效應(yīng)。

從操作方式看,單向“灌輸”式普法模式顯然已經(jīng)落后于時(shí)代要求。增強(qiáng)全民普法的“互動(dòng)性”、“參與度”,應(yīng)在繼續(xù)發(fā)揮原有渠道作用的同時(shí),整合各地現(xiàn)有普法網(wǎng)絡(luò),開(kāi)辟全國(guó)統(tǒng)一的普法網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),更加重視發(fā)揮新媒體作用,以更廣、更活、更為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式來(lái)豐富全民普法的形式和內(nèi)容。

從普法的主體上看,司法部副部長(zhǎng)張彥珍認(rèn)為,全民普法不能僅靠行政推動(dòng)和部門(mén)實(shí)施,必須充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與,鼓勵(lì)社會(huì)力量、民間組織和企業(yè)參與,進(jìn)一步整合現(xiàn)有資源、搭建全民普法平臺(tái)。

與此同時(shí),全民普法還應(yīng)與國(guó)民教育結(jié)合起來(lái),加快推進(jìn)法治教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材。通過(guò)全民普法的深入推進(jìn),使公眾逐漸由“知法、用法”向“守法、敬法、護(hù)法”轉(zhuǎn)變,把普及法律知識(shí)與培育法治信仰,法制宣傳與法治實(shí)踐,法治教育與道德教育相結(jié)合,在整個(gè)社會(huì)弘揚(yáng)法治精神、培育法治文化、樹(shù)立法治信仰,使法治真正融入國(guó)家的主流意識(shí)形態(tài)和核心價(jià)值觀。

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇二

夢(mèng),一個(gè)字。

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng),每個(gè)中國(guó)人都有著同一個(gè)夢(mèng)——振興中華,富強(qiáng)祖國(guó)!

夢(mèng)想是什么?

在賣(mài)火柴的小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫柔的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?,未?lái)就將不是夢(mèng)。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)的一串串……”

我有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大成為祖國(guó)的材干,報(bào)效祖國(guó)。它在慢慢地茁壯成長(zhǎng),我堅(jiān)信,終有一天,這個(gè)夢(mèng)想會(huì)開(kāi)出花朵,發(fā)揮它的作用,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!一個(gè)人去做,力量是渺小的,但當(dāng)它和祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)時(shí),就是偉大的。一個(gè)夢(mèng)想是渺小的,但當(dāng)它成為祖國(guó)的.夢(mèng)想時(shí),就是無(wú)法估量的。

有人客于異國(guó),卻帶著祖國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前大聲吶喊“中國(guó)萬(wàn)歲!”有人在參加記者采訪時(shí)說(shuō):“我是中國(guó)人,我有一個(gè)夢(mèng),她叫——中國(guó)夢(mèng)!”

我們懷著一份信仰、一份懷念、一份奮斗,就算異國(guó)他鄉(xiāng),但我們只要生在中國(guó)的土地,只要我們有中國(guó)的血脈,我們就是中國(guó)的炎黃子孫,我們依舊能心懷著祖國(guó),銘記著我們的中國(guó)夢(mèng),朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步,我始終堅(jiān)信,在那不久的今天,我將會(huì)收獲夢(mèng)想的果實(shí)。

夢(mèng)想,伴隨著每一個(gè)人,牽著每一個(gè)人的心靈。

中國(guó)夢(mèng),凝聚在每個(gè)人的心中,它是美麗的,我們將會(huì)懷著希望,所以最終的成真圓夢(mèng)也會(huì)成為我們從現(xiàn)在到成功那一秒時(shí)的信仰!

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇三

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

夢(mèng)想是一盞明燈,照亮我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路;夢(mèng)想是一股清泉,為瀕臨死亡邊緣的人帶去生的希望;夢(mèng)想是一種希望,希望我們有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。

夢(mèng)”。

中國(guó)。

夢(mèng),我們的夢(mèng),我們中華兒女共同的夢(mèng)。我們的老一輩為了實(shí)現(xiàn)。

中國(guó)。

夢(mèng),奮斗了100多年,100多年啊,多么漫長(zhǎng)的歷史,難道我們作為青少年就不應(yīng)該為國(guó)效力嗎?當(dāng)然,我們應(yīng)為祖國(guó)的成長(zhǎng)和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己綿薄的力量,可全國(guó)13億人,每人一點(diǎn)力量,就可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)——。

中國(guó)。

夢(mèng)。

共筑祖國(guó),是我們的夢(mèng)。每一個(gè)人只有融入。

中國(guó)。

夢(mèng)才能真正煥發(fā)光彩。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是我們共同的夢(mèng)——。

中國(guó)。

夢(mèng)。在爭(zhēng)取人民解放的斗爭(zhēng)中,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的路上,

中國(guó)。

共產(chǎn)。

為之付出了我們無(wú)法想象的心血。

黨領(lǐng)導(dǎo)。

了一次舉世無(wú)雙的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是我國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一次奇跡。

領(lǐng)導(dǎo)。

人民在為我們的。

中國(guó)。

夢(mèng)做奮斗,做努力。

的十八大以后,美麗的。

中國(guó)。

夢(mèng)力求實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)在人們的生活中,每個(gè)人的柴米油鹽醬醋茶中。而對(duì)于每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),擁有一個(gè)美麗的校園,則是我們?cè)凇?/p>

中國(guó)。

夢(mèng)中最現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。當(dāng)我們談到榜樣就會(huì)說(shuō):“這些英雄們、榜樣們是胸懷坦蕩的,是忠誠(chéng)的,是積極的,正直的。他們不謀私利,為國(guó)效忠,他們唯一的夢(mèng)想就是社會(huì)人民的解放。他們?cè)诟锩夥诺牡缆飞掀鹬豢商娲南驅(qū)?、引?dǎo)作用。”

實(shí)現(xiàn)。

中國(guó)。

夢(mèng)需要我們堅(jiān)韌的意志力和信念。用理想的信念樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)忍不拔的旗幟。歷史的奮斗經(jīng)驗(yàn)告訴我們每一個(gè)人:一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,缺乏共同的理想、信念,就如同一盤(pán)散沙,民心不齊,民族破裂,我們只有堅(jiān)守理想和信念,才能團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,共同鑄造我們美麗的。

中國(guó)。

共同實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興,共圓我們的。

中國(guó)。

夢(mèng)。

的夢(mèng)想。1921年。

中國(guó)。

共產(chǎn)。

誕生了。當(dāng)時(shí)只有屈指可數(shù)的。

員。在人民的努力下,

中國(guó)。

的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。中華人民站起來(lái)去實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)——。

中國(guó)。

夢(mèng)。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),

中國(guó)。

夢(mèng)是非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)啊!

但現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們的夢(mèng)就是“校園夢(mèng)?!苯ㄔO(shè)美麗、和諧、溫馨的校園,就是我們所有中學(xué)生的夢(mèng)。

讓我們以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、信念聯(lián)合起來(lái),讓全。

中國(guó)。

人民走上國(guó)家的復(fù)興路,圓我們13億。

中國(guó)。

人的夢(mèng)!

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇四

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是重慶市涪陵區(qū)xx中xxx級(jí)x班的學(xué)生:xxx。今天我演講的題目的是:中華魂。

五千年的滄海桑田,五千年的華彩樂(lè)章,演繹了東方文明古國(guó)的燦爛與輝煌。我還記得有一場(chǎng)大型綜藝音舞詩(shī)《中華神韻》。

從演員們的表演中,我不自覺(jué)的想起:我國(guó)是一個(gè)文化古國(guó),早在遠(yuǎn)古時(shí)代出現(xiàn)了許許多多偉大的詩(shī)人和聞名中外的詩(shī):李白的《靜夜詩(shī)》;蘇軾的《惠崇春江晚景》;孟浩然的《春曉》;杜甫的《春夜喜雨》……除了詩(shī)人,我國(guó)古代還有舉世聞名的造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥四大發(fā)明。

而現(xiàn)在,中華人民共和國(guó)已成為一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,我們的科學(xué)家們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了古代人們的夢(mèng)想——飛天夢(mèng)和奔月夢(mèng)。

看完這臺(tái)演出,讓我明白:中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神是正在燃燒的火焰,我們必須學(xué)好文化知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將雄雄燃燒的火焰,一代代傳下去。我一直相信,我們偉大的國(guó)家將來(lái)必定是一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家!

現(xiàn)在在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài),勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天,祖國(guó)已經(jīng)步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

中國(guó)人的愛(ài)國(guó)精神、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一致……都是對(duì)中國(guó)精神最好的詮釋。悠悠中華魂,深深愛(ài)國(guó)。

其實(shí),中華傳統(tǒng)美德總結(jié)起來(lái)就是八個(gè)字:忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥。

忠——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任,孝——生生不息的愛(ài)心,

誠(chéng)——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì),信——立身興業(yè)的基點(diǎn),

禮——人際文明的規(guī)范,義——人間正道的向?qū)В?/p>

廉——清白正氣的根基,恥——人之為人的底線。

我們的中華魂生生不息,傳承至今。就像有一首歌的歌詞一樣:“古老的東方有一條龍,他的名字就叫中國(guó)。

古老的中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界之林。

謝謝!我的演講完畢!

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

雷鋒是大家心中的英雄,也是全世界的英雄。3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的.雷鋒日吧。

今天早上,老師說(shuō)要學(xué)習(xí)雷鋒,幫助身邊需要幫助的人。

放學(xué)后,我在大街上看見(jiàn)一個(gè)拄著拐杖的老奶奶過(guò)馬路,我立刻過(guò)去幫她,老奶奶夸我是小雷鋒。

還有次,我在游樂(lè)園看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭,我過(guò)去問(wèn)她“小妹妹你怎么了?是不是和媽媽走散了?我?guī)闳フ摇?。在去派出所的路上,看?jiàn)一位阿姨好像在找人,我過(guò)去問(wèn)這孩子是不是她的。果然是她的,阿姨夸我是小雷鋒。

我把這兩件事告訴了老師后,老師也夸我是小雷鋒,我心里比吃了10罐蜜還甜。

看,這就是我的雷鋒日,還可以吧,希望你們也爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

3月5日是****“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞發(fā)表46周年。3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。

不!沒(méi)有!也永遠(yuǎn)不會(huì),雷鋒那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地,他的精神將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。我們也將譜寫(xiě)一曲壯麗的雷鋒贊歌!

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇六

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

盛開(kāi)的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想,燦爛的陽(yáng)光射過(guò),折射出色彩斑斕的顏色,那是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵,散發(fā)著淡淡的香味,這是色彩的香氣,人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。

至高無(wú)上的牡丹,代表了高尚的權(quán)威;粉紅無(wú)暇的杜鵑,代表了純潔;國(guó)色天香的玫瑰,代表了美麗;正活力四射的我們,擁有無(wú)限激情,但在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處,也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。

教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè),有人把他比作園丁,用辛勤的汗水澆灌著我們;有人把老師比作蠟燭,照亮了別人,而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆,染白了自己的頭發(fā),這使心中夢(mèng)的種子萌發(fā),要結(jié)出美麗、香甜、美味的果實(shí),那就當(dāng)一名老師。

起初我想當(dāng)一名神圣的教師,是老師的權(quán)威,那時(shí)候小,看到了老師在講臺(tái)上走走停停,自由自在的講課,同學(xué)們都怕老師,所以愛(ài)打打鬧鬧的同學(xué)們一看到老師,便立刻停手,教師頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,而且老師管理許多學(xué)生,同學(xué)都尊重、聽(tīng)從老師的。所以,從那時(shí)起,我就想當(dāng)一名有權(quán)利的老師,就這樣,一株牡丹就在我心中慢慢成長(zhǎng)。

文的時(shí)候,老師把技巧方法傳授給我們,讓我們水平進(jìn)步,您并不煩躁,而是日復(fù)一日,年復(fù)一年的該我們講解。我們見(jiàn)見(jiàn)成長(zhǎng)。

所以,我從那時(shí)起,當(dāng)一名老師的夢(mèng)想在我心中又扎根發(fā)芽,我當(dāng)老師的決心又增強(qiáng)了,因?yàn)楫?dāng)一名老師純潔,能為祖國(guó)培養(yǎng)人才,讓祖國(guó)更加強(qiáng)大,就這樣,一朵杜鵑花又在我心中成長(zhǎng)。

當(dāng)我接近成熟的時(shí)候,當(dāng)一名教師的欲望就更強(qiáng)大了,因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)變得更美麗,不是外表,而是心靈的沒(méi)。因?yàn)楫?dāng)一名教師會(huì)使自己變得善良。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)摔倒了,老師看見(jiàn)了,趕緊過(guò)去,把同學(xué)浮起來(lái),連問(wèn)傷著沒(méi)有,有沒(méi)有事。

所以,當(dāng)一名教師的決心固定了,長(zhǎng)出了粗壯的枝干。因?yàn)楫?dāng)一名老師會(huì)使心靈變的美,讓自己變的圣潔起來(lái),就這樣,一朵玫瑰又在我心中發(fā)芽了。當(dāng)一名老師,會(huì)有權(quán)利、會(huì)圣潔,更會(huì)讓自己美麗,當(dāng)一名教師,你會(huì)感到無(wú)比自豪。有了夢(mèng)想,你就會(huì)一步步走下去,它會(huì)引導(dǎo)你走向成功之路,向是夢(mèng)想而努力追求奮斗吧!

盛開(kāi)的花朵中承載著我們最初的夢(mèng)想,燦爛的陽(yáng)光射過(guò),折射出色彩斑斕的顏色,那是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵,散發(fā)著淡淡的香味,這是色彩的香氣,人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。

我相信,只要有夢(mèng)想,內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出無(wú)顏六色的花朵。

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇七

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家上午好!很榮幸站在這里演講。

“每個(gè)人都曾擁有青春——無(wú)論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春,但我們的青春只有一次。當(dāng)傷痛和歡笑遠(yuǎn)去,我們是否感到逝去的韶光,已不再是自己?青春是如此的美麗,連為成熟付出的慘痛都是那么的輝煌無(wú)比。那些驕傲的向陽(yáng)花朵,高貴的散落,那一襲青春的華服,曾多次被人羨慕。青春不只是經(jīng)過(guò),于是我們思忖,假如青春可以重過(guò),我們?cè)摀碛性鯓拥氖斋@?那些不可復(fù)制的青春,那些不會(huì)再犯的錯(cuò),從此—?jiǎng)e而過(guò)?!薄@是著名導(dǎo)演趙寶剛對(duì)青春的解讀。沒(méi)錯(cuò),青春只是一場(chǎng)短暫的美夢(mèng),然而當(dāng)我們夢(mèng)醒之后,夢(mèng)境里的一切已幻化為美麗的泡沫。但青春不只是經(jīng)過(guò),當(dāng)這場(chǎng)“夢(mèng)”醒之后,我們還需反思,在這場(chǎng)短暫的美夢(mèng)過(guò)后,我們有過(guò)怎樣的的收獲,然而我們又失去些什么。

當(dāng)我們把抽象的夢(mèng)想變成一件件具體的事情的時(shí)候,我們卻發(fā)覺(jué)我們離夢(mèng)想是那么的遙遠(yuǎn),但是我們卻不放棄,不拋棄我們的夢(mèng)想,通過(guò)自己的努力,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。雖然我們每天都會(huì)遇到許多的事兒,只不過(guò)區(qū)別在于有好有壞而已,但是,我們只是將這些事兒放到今天以前,雖然明天,它們還會(huì)跟我們迎頭相撞,但是我們的態(tài)度是——我們誰(shuí)也不怵這些事兒!不論好與壞,我們都會(huì)揚(yáng)手闊步的去迎接每一次的挑戰(zhàn)!

這就是青春,這就是擁有著夢(mèng)想的我們漸漸地成長(zhǎng),雖然夢(mèng)想就像美麗而透明的泡泡一樣,隨時(shí)隨地都會(huì)一觸即碎,但是我們的青春就像歌詞中所唱的:“最初的夢(mèng)想,緊握在手上;最想要去的地方,怎么能在半路就返航;最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá);實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂……”。因?yàn)槲覀兊男闹杏袎?mèng),有了一個(gè)又一個(gè)的精神支柱,所以,我們的青春更加的充實(shí)。我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮;我終于翱翔用心凝望不害怕。,那里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧;隱型的翅膀,讓夢(mèng)很久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己想象。我的青春我的夢(mèng)想,這一切皆由我做主——因?yàn)槲覀兪且蝗河袎?mèng)且追夢(mèng)的新青年。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

騰飛,一個(gè)在實(shí)現(xiàn)。

中國(guó)。

夢(mèng)的過(guò)程中必不可少的字眼,那么。

中國(guó)。

的騰飛具體表現(xiàn)在哪些方面呢?

首先是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,近些年來(lái)。

中國(guó)。

經(jīng)濟(jì)持續(xù)平穩(wěn)快速增長(zhǎng)總量在世界名列前茅,人均國(guó)民總收入步入了中等收入國(guó)家行列,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整邁出新步伐,地區(qū)、城鄉(xiāng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)性進(jìn)一步增強(qiáng),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,出現(xiàn)了明顯的積極變化,中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng),城市化步伐明顯加快,第三產(chǎn)業(yè)比重繼續(xù)提高城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)在城市化不斷提高中趨向協(xié)調(diào)發(fā)展隨著城市化水平的提高大量的鄉(xiāng)村人口有農(nóng)村向城市的轉(zhuǎn)移促進(jìn)了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

中國(guó)。

夢(mèng),富強(qiáng)之夢(mèng),

中國(guó)。

的騰飛帶來(lái)著經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展將不斷指引著人們?nèi)ソㄔO(shè)更加富強(qiáng)的。

中國(guó)。

夢(mèng)”也把“改善民生使人民幸?!睌[在了突出的位置,提出了努力使全體人民“學(xué)有所教,勞有所得,病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居?!蓖苿?dòng)了建設(shè)和諧社會(huì)實(shí)現(xiàn)每個(gè)。

中國(guó)。

人的個(gè)人夢(mèng)的民生建設(shè)目標(biāo)。

中國(guó)。

夢(mèng),幸福之夢(mèng),

中國(guó)。

的騰飛帶來(lái)的人民生活的巨大改善將不斷促使人們?nèi)?chuàng)造屬于人民自己的幸福。

再次是科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn),新。

中國(guó)。

的成立,突破了一批重大科技難關(guān)。在極端困難的情況下取得了“兩彈一星”工程這一重大科技項(xiàng)目的成功。進(jìn)入新世紀(jì)又在載人航天探月工程領(lǐng)域取得了令人矚目的重大進(jìn)展。第一艘航母遼寧艦下水服役、第一位女航天員劉洋飛天成功、深水蛟龍第一次下潛深度超過(guò)7000米…無(wú)數(shù)的第一次表明目前我國(guó)整體科技術(shù)平已處于發(fā)展。

中國(guó)。

家前列一些科研領(lǐng)域也已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。

中國(guó)。

夢(mèng),復(fù)興之夢(mèng)。

中國(guó)。

的騰飛帶來(lái)科技的大繁榮將不斷激勵(lì)人們?nèi)?chuàng)造更大的輝煌!

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。騰飛的。

中國(guó)。

不斷譜寫(xiě)著新的。

章;騰飛的。

中國(guó)。

不斷實(shí)現(xiàn)著。

中國(guó)。

的夢(mèng)想;騰飛的。

中國(guó)。

不斷孕育著新的希望;騰飛的。

中國(guó)。

帶來(lái)了國(guó)家的強(qiáng)大,人民的幸福和世界的發(fā)展。

現(xiàn)在的。

中國(guó)。

正像一條巨龍向著現(xiàn)代化騰飛,作為中學(xué)生的我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)提高自己的各項(xiàng)技能為。

中國(guó)。

發(fā)展做。

出自。

己的的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信不就得將來(lái)。

中國(guó)。

將會(huì)更加強(qiáng)大。

中國(guó)。

這條巨龍將越飛越遠(yuǎn)!

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇九

從自我做起放飛青春心從小事做起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)在我的演講開(kāi)始前,我跟大家說(shuō)一個(gè)前幾天晚上很火的的一個(gè)視頻。說(shuō)的是五四青年節(jié)當(dāng)天,浙江衛(wèi)視新聞節(jié)目在街頭發(fā)起“你認(rèn)為什么是青春”的隨機(jī)采訪,在采訪過(guò)程中,各個(gè)年齡層、各個(gè)領(lǐng)域的被訪者給出了五花八門(mén)令人啼笑皆非的答案。其中一位大學(xué)生的神回復(fù):“長(zhǎng)得好看的人才有青春,我們這樣的人只有大學(xué)”。這在網(wǎng)上引起了一番熱議。十天后,5月14號(hào)人民日?qǐng)?bào)發(fā)表評(píng)論員文章《80后集體暮氣沉沉感覺(jué)不會(huì)再愛(ài)了》指出當(dāng)代80后青壯年群體的集體早衰現(xiàn)象。在感嘆這個(gè)現(xiàn)象的同時(shí)我們不禁要問(wèn),青春是什么?如果說(shuō)青春是屬于那些長(zhǎng)得好看的人,如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān),那就不會(huì)有今天的馬云和現(xiàn)在的.阿里巴巴,當(dāng)然因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長(zhǎng)得好看,那一定是審美出了問(wèn)題。

青春是什么?我想如果我們把人的一生比作一輛汽車那青春便是那汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)因?yàn)橹挥星啻翰拍軤恳瞧D遠(yuǎn)的夢(mèng)想翻越千山萬(wàn)水如果我們把人的一生比作一列火車那青春便是那列車的火車頭因?yàn)橹挥星啻翰拍艹休d那堅(jiān)毅的夢(mèng)想度過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)其實(shí)青春更像是一首歌它跌宕起伏有時(shí)傷感有時(shí)歡喜它抑揚(yáng)頓挫有時(shí)悠揚(yáng)有時(shí)婉轉(zhuǎn)我們每個(gè)人都有青春自然每個(gè)人都有夢(mèng)想當(dāng)所有中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起的那一刻我們便有了中國(guó)夢(mèng)那么,中國(guó)夢(mèng)又是什么?我有一次在去天津的火車上碰見(jiàn)一個(gè)老人,他是美籍華人,你年近60歲移居美國(guó),住在芝加哥,初到美國(guó)有一次突然接到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)法院的傳票,說(shuō)自己家的房子的油漆脫落影響市容,希望在限定的的時(shí)間內(nèi)修復(fù),否則法院將請(qǐng)專業(yè)人員修復(fù),傭金則由被告承擔(dān)。談話中老人坦言自己起初并不是適應(yīng)美國(guó),但是他有很快喜歡上美國(guó)。與這位老人聊天我至今歷歷在目始終記得。我想實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),就是政府職能部門(mén)能夠真心關(guān)系到群眾的每一個(gè)細(xì)節(jié),哪怕是墻壁上的那點(diǎn)油漆。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就是讓每一個(gè)初來(lái)者能夠喜歡上我們的國(guó)家,并且留下來(lái)。我想中國(guó)夢(mèng)就是我們嫦娥奔月航母起航蛟龍入海;就是我們老有所養(yǎng)病有所醫(yī)住有其所;就是我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)政治民主社會(huì)和諧??傊袊?guó)夢(mèng)就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的夢(mèng)是強(qiáng)盛祖國(guó)的夢(mèng)是中國(guó)人民的夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是我們?nèi)A夏子孫生生不息的傳承。每每談到當(dāng)代青年與祖國(guó)這個(gè)話題,我總是想起梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。我就一這段話結(jié)束我的演講“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”謝謝大家!篇四:中國(guó)夢(mèng)、鐵路夢(mèng)、我的夢(mèng)演講稿夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西;夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想就是一種讓你在失敗中尋找勝利的東西;夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想就是一種讓你在絕望中尋求希望的東西。

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

中國(guó),一個(gè)響亮的名字,一個(gè)讓世界震撼的名字,一個(gè)讓華夏兒女為之驕傲的名字。新中國(guó)60年來(lái)發(fā)生的巨大變化,令我驕傲,讓我自豪。今天,我演講的題目是《中國(guó),我愛(ài)你》。

在我人生道路上走過(guò)的11個(gè)春秋里,我一直認(rèn)為自己很幸福,我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂(lè),處處鋪滿著鮮花。談起這些,媽媽對(duì)我說(shuō):“你這么幸福,是你生活在我們偉大的祖國(guó),生活在這個(gè)幸福的年代?!崩蠋煂?duì)我說(shuō):“只有祖國(guó)的富強(qiáng),才會(huì)使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開(kāi)歷史我看到:沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有了家,沒(méi)有家就沒(méi)有我們。祖國(guó)不強(qiáng)盛,人民就遭殃。是啊,當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候,她的人民就備受凌-辱;當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大富裕的時(shí)候,她的人民就昂首挺胸!祖國(guó)和她的人民,正如母親和兒女,榮辱與共、血肉相連!我們的祖國(guó),就是我們最親最愛(ài)的母親!

祖國(guó)母親,她擁有960萬(wàn)平方公里廣袤無(wú)垠的疆土;她擁有上下五千年光輝燦爛的歷史文化;她擁有享譽(yù)世界的四大發(fā)明;她擁有三山五岳的秀美江川……這一切都會(huì)使我——祖國(guó)的女兒,為有這樣的母親而感到驕傲、自豪!

魯迅先生說(shuō)過(guò):“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有為民請(qǐng)命的人……”虎門(mén)銷煙、太平天國(guó)、義和團(tuán)起義… …無(wú)不表現(xiàn)了祖國(guó)兒女尋求解放與和平的堅(jiān)強(qiáng)意志。五四運(yùn)動(dòng)的吶喊、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的成立,從此,祖國(guó)母親踏上了新的征程!

今年,我們的祖國(guó)母親60華誕。

60年啊!祖國(guó)的天“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”;祖國(guó)的地“青山著意化為橋”;祖國(guó)的兒女啊!“遍地英雄下夕煙”。60年的勵(lì)精圖治,60年的上下求索,中國(guó)如一頭猛醒的睡獅,挺立在古老的東方。

昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!”我們是祖國(guó)的'驕子,是新時(shí)代的寵兒,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈,怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐?同學(xué)們,祖國(guó)在我們心中,和諧家園在我們心中,我們就應(yīng)該為之付出努力。努力學(xué)習(xí)吧,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好,讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó),在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林!現(xiàn)在,我還要深情地說(shuō)一聲:“中國(guó),我愛(ài)你!”

我的演講完畢,謝謝大家。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫(xiě)成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面:

首先,要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語(yǔ)性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽(tīng)講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。

這樣,才能保證講起來(lái)朗朗上口,聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫(xiě)演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂(lè)為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語(yǔ)言詼諧。

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇十一

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

孔子曰:“人能弘道,非道宏人?!痹诱f(shuō):“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”然而,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是民族精神。

民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,形成自己特有語(yǔ)言,習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中,表現(xiàn)出來(lái)富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國(guó),為人民勇往直前,艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

十六大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境,國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo),鼓勵(lì)這種精神,使國(guó)民具備這種精神,并使其變?yōu)闊釔?ài)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力。而從小的方面來(lái)說(shuō),應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神,大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當(dāng)前,培育和弘揚(yáng)民族精神,首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿,樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神,不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,為全面建設(shè)小康社會(huì),為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐,正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期,我們要抓住機(jī)遇,反復(fù)提煉,不斷總結(jié),為民族精神的寶庫(kù)增光添彩,這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔,不畏艱難的偉大精神。而且,正是這種不屈的民族精神,使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起,并且再次屹立于世界民族之林。作為了祖國(guó)后代的我們,所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái),真正地做到:弘揚(yáng)民族精神,立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑,更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。

讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹(shù)澆水、施肥吧!

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇十二

在中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)告訴所有人實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這就是“中國(guó)夢(mèng)”!

面對(duì)這么大的一個(gè)夢(mèng)想,我可以做些什么呢?《少年中國(guó)夢(mèng)》提到:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年是一個(gè)國(guó)家的基石,少年承載了國(guó)家希望的力量。我有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,我希望能造出大型空間站,能送許許多多的人生活在那里。每當(dāng)新聞上說(shuō)到關(guān)于航天的內(nèi)容時(shí),我都會(huì)認(rèn)真去聽(tīng),當(dāng)有航天飛船發(fā)射時(shí),我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,看發(fā)射的全過(guò)程,心中也油然而生出自豪感。平時(shí)我也會(huì)讓媽媽幫我買(mǎi)一些關(guān)于航天的書(shū)本,當(dāng)我在看書(shū)本時(shí)我得到了課堂上得不到的內(nèi)容,也會(huì)讓我對(duì)宇宙更加好奇,更加充滿興趣。

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣,迷失了方向,無(wú)法找到正確的路,夢(mèng)想就猶如一座指南針,它讓你有了方向,指引你向前邁進(jìn);夢(mèng)想就像一座燈塔,點(diǎn)亮了你前進(jìn)的道路,并通過(guò)自己的刻苦努力,來(lái)完成這個(gè)美麗又快樂(lè)的夢(mèng)想。所以我要多讀書(shū),增加自己的學(xué)問(wèn)知識(shí),打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),讓它永遠(yuǎn)對(duì)我敞開(kāi);讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)灌輸進(jìn)我的大腦;讓知識(shí)去補(bǔ)充五彩斑斕的夢(mèng)想。

有許多人在最初也許沒(méi)有豪情壯志,沒(méi)有俠肝義膽,有的只是一個(gè)小小的夢(mèng)想,他們?yōu)榱藟?mèng)想而不斷努力才,我也要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持,完成自己的夢(mèng)想。

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇十三

尊敬的老師、同學(xué)們:

中國(guó)。

”第一次進(jìn)入我的生活是在我小的時(shí)候,有一天我看到商店的玩具上都寫(xiě)著“madeinchina”,說(shuō)明書(shū)上也都是漢字,慢慢地我發(fā)現(xiàn)我生活中的“。

中國(guó)。

制造”簡(jiǎn)直無(wú)處不在。摩托車、華為手機(jī)、格力空調(diào)、tcl電視等等。那時(shí)候在我眼中。

中國(guó)。

簡(jiǎn)直就是一個(gè)能制造出任何東西的神奇國(guó)度。小時(shí)候我對(duì)。

中國(guó)。

的印象也很簡(jiǎn)單,我覺(jué)得在。

中國(guó)。

人們都會(huì)在長(zhǎng)城上練功夫。隨著我長(zhǎng)大我對(duì)。

中國(guó)。

好奇心更重了。我開(kāi)始思考。

中國(guó)。

的經(jīng)濟(jì)和文化,

中國(guó)。

正在變成一個(gè)真正的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó),

中國(guó)。

的文化也像一個(gè)謎一樣吸引著我。這也是我去。

中國(guó)。

的原因,我想揭開(kāi)那層神秘的面紗,去了解真正的。

中國(guó)。

來(lái)到。

中國(guó)。

我發(fā)現(xiàn)。

中國(guó)。

的城市十分喧鬧,但又令人興奮著迷。

中國(guó)。

人的熱情好客超乎我想象。有一次我在廣州的火車站,想去機(jī)場(chǎng),但是不知道怎么走,于是就問(wèn)路,一個(gè)年輕人太熱情了,他直接把我送到了機(jī)場(chǎng)。我真的很感動(dòng)。像這樣的例子還有很多。

中國(guó)。

人說(shuō)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎?”,我認(rèn)為。

中國(guó)。

人真的竭盡全力熱情待客,我非常喜歡這一點(diǎn)。

另一個(gè)我喜歡。

中國(guó)。

的理由就是多元性,從國(guó)際化大都市到綠意盎然的自然風(fēng)光,從中小城市到鄉(xiāng)村,每個(gè)地方都與眾不同。尤其是方言,我對(duì)方言非常感興趣。比如,一句你我愛(ài)你,東北人說(shuō)“俺中意你”,陜西人說(shuō)“額愛(ài)你”,湖南人說(shuō)“我稀飯你”,四川人說(shuō)“我好稀飯你喲”,廣東人說(shuō)“黑鳳梨啊”。

對(duì)我來(lái)說(shuō),

中國(guó)。

文化中最吸引我的就是美食了。舌尖上的。

中國(guó)。

實(shí)在是太棒了,在。

中國(guó)。

有各種不同的食物,你永遠(yuǎn)不會(huì)感到厭倦,如果你走進(jìn)一家。

中國(guó)。

中國(guó)。

食物實(shí)在是太棒了。

我很享受在。

中國(guó)。

的時(shí)光,每天都充滿活力,無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生著變化??上篮玫臅r(shí)光總是很短暫,我只能在。

中國(guó)。

學(xué)習(xí)一年,今年7月我回到了柬埔寨,剛回國(guó)的那段時(shí)間,我總是不自覺(jué)的懷念在。

中國(guó)。

的時(shí)光,夜夜不能眠。這使我聯(lián)想到艾青的那句詩(shī)“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”,我認(rèn)為這是對(duì)我的。

中國(guó)。

情之深的最好解釋,最后,我還想對(duì)那些我在。

中國(guó)。

認(rèn)識(shí)的老師們、朋友們說(shuō)一句:我真的很想你們!

中國(guó)。

我還會(huì)再回來(lái)的!

謝謝大家。我的演講完畢。

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇十四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!

我是來(lái)自501班的陳凱遠(yuǎn)同學(xué),很榮幸能為大家?guī)?lái)我的演講《美麗中國(guó),有你有我》。

”假如我是一只鳥(niǎo)(手勢(shì)),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……“”為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……“讀著艾青的《我愛(ài)這土地》,我眼前仿佛再現(xiàn)了我們的家鄉(xiāng)、校園。

終于知道了,為什么一個(gè)普通的詞語(yǔ)在今天卻意義非凡。為什么一個(gè)美麗中國(guó),就這么讓人魂?duì)繅?mèng)繞,苦苦祈盼。

作為以美麗著稱的杭州蕭山,作為國(guó)家未來(lái)的中小學(xué)生,又該如何實(shí)踐這樣一份深層次的美?我們知道,在大自然面前我們無(wú)可選擇,沒(méi)有什么地方,也沒(méi)有哪個(gè)人群,可以獨(dú)善其身。中國(guó)綠了,我們蕭山才會(huì)更綠更美。我們要把”美麗中國(guó)“”美麗蕭山“的理念,化為自覺(jué)行動(dòng),落實(shí)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常行為中,從你我做起,從小做起,從身邊做起。

打造美麗中國(guó),你我能做什么?

我說(shuō),讓我們從打造美麗校園做起吧!記得上周國(guó)旗下講話時(shí)王校長(zhǎng)教導(dǎo)我們”心中有人的人禮貌,眼中有活的人勤快?!白鲆粋€(gè)勤快的人,走進(jìn)校園,請(qǐng)記得我們離文明只有一步,跨出這一步,你我文明,校園文明。當(dāng)你想扔垃圾時(shí),請(qǐng)多走一步,把它分類扔進(jìn)垃圾箱;當(dāng)你見(jiàn)到不小心丟在地上的垃圾,也請(qǐng)你多走一步,把它送回垃圾箱。你的舉手之勞,為校園增添一份潔凈。

在校我能行,走出校園我也行。自覺(jué)做到保護(hù)環(huán)境,同時(shí)告訴我們的爸爸媽媽,讓他們和我們一起為美麗中國(guó)加分。少開(kāi)一天車,騎自行車、坐公交車、乘地鐵,甚至步行;少洗一次車、少泡一次澡,節(jié)約一杯水;少點(diǎn)一盤(pán)菜、不浪費(fèi)糧食;不用一次性物品,拒絕塑料袋;紙張雙面用,少砍一棵樹(shù)……從你我做起,從身邊做起,讓我們一起建設(shè)美麗蕭山、美麗中國(guó)。

同學(xué)們,你我環(huán)保,中國(guó)就不會(huì)污染;你我熱心,中國(guó)便不會(huì)冷漠;你我有多美,中國(guó)便有多美。為了我們共同生活在潔凈、美麗的家園,讓你我共同行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園。請(qǐng)記得,在通往美麗中國(guó)的路上,有你,有我!

我的演講完畢,謝謝各位老師、各位同學(xué)的聆聽(tīng)。

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇十五

中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的,對(duì)美好夢(mèng)想沒(méi)有堅(jiān)定不移、矢志不渝追求的民族是沒(méi)有前途的。當(dāng)代中國(guó),實(shí)力躍升、社會(huì)和諧、文明穩(wěn)定,在這樣的歷史背景下總書(shū)記精辟而富有遠(yuǎn)見(jiàn)地提出:“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想!”這既飽含著總書(shū)記對(duì)近代以來(lái)中國(guó)歷史的深刻洞悉,又彰顯了全國(guó)各族人民的共同愿望和宏偉愿景,為黨帶領(lǐng)人民開(kāi)創(chuàng)未來(lái)指明了前進(jìn)方向。

筑夢(mèng)比起奮斗目標(biāo)和工作任務(wù),“夢(mèng)”更有畫(huà)面感,更立體更能激起人內(nèi)心的憧憬和干勁。一個(gè)切合實(shí)際的夢(mèng)想是完全可以凝神聚力的,特別是在一個(gè)價(jià)值多元的社會(huì),用一個(gè)夢(mèng)去最大限度地表達(dá)國(guó)民的共同認(rèn)同,對(duì)國(guó)家、對(duì)個(gè)人都有十分積極的意義。“中國(guó)夢(mèng)”事實(shí)上是一種深刻政治理論的通俗表達(dá),也正因?yàn)槠渫ㄋ仔?,使得總?shū)記提出的“中國(guó)夢(mèng)”做到了家喻戶曉、婦孺皆知,實(shí)際得到廣大民眾的最大限度的支持,激起了全國(guó)人民共同努力的斗志!中國(guó)夢(mèng)的提出,把“個(gè)人的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),把人民的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在了一起,把人民的安定富足和祖國(guó)的繁榮昌盛深深烙在了一起!

自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,中國(guó)被迫走入長(zhǎng)達(dá)百年的屈辱歷史,各界仁人志士、團(tuán)體紛紛為“救亡”而努力?!爸袊?guó)夢(mèng)”一度是實(shí)現(xiàn)民族解放的夢(mèng);新中國(guó)成立以來(lái),滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求的“中國(guó)夢(mèng)”站到了歷史舞臺(tái)的中央,成為當(dāng)時(shí)的工作指導(dǎo);改革開(kāi)放后,社會(huì)化大生產(chǎn)解放和發(fā)展了生產(chǎn)力,此后,國(guó)家不斷深化經(jīng)濟(jì)體制改革,按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求,轉(zhuǎn)變政府職能,保持了經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速穩(wěn)定的增長(zhǎng),順利完成總體小康社會(huì)建設(shè)目標(biāo),這時(shí)的中國(guó)有信心也有能力展望未來(lái),“中國(guó)夢(mèng)”逐漸上升,這時(shí)的總書(shū)記接過(guò)歷史的接力棒肩負(fù)祖國(guó)和人民的重托“中國(guó)夢(mèng)”最終發(fā)展為“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”!

逐夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)是美好的,是黨和人民共同期盼,但逐夢(mèng)的道路是艱難的是曲折的,只有務(wù)實(shí)、科學(xué)、負(fù)責(zé)地規(guī)劃以及實(shí)施才可能達(dá)到這一宏偉目標(biāo),而這一點(diǎn),中國(guó)共產(chǎn)黨做到了!總書(shū)記對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)提出了科學(xué)可行的英明論斷:

實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須走中國(guó)道路,這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這條道路來(lái)之不易。它是在改革開(kāi)放30多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的,是在中華人民共和國(guó)成立60多年的持續(xù)探索中走出來(lái)的,是在對(duì)近代以來(lái)170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來(lái)的,是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的,具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族,我們創(chuàng)造了偉大的中華文明,我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。全國(guó)各族人民一定要增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信,堅(jiān)定不移沿著正確的中國(guó)道路奮勇前進(jìn)。

實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魄。愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量,改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_(kāi)放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神,不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。

同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。全國(guó)各族人民一定要牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用13億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。

“中國(guó)夢(mèng)”是美好的,“中國(guó)夢(mèng)”具有最大限度為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福而凝聚人心的偉力,無(wú)論面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難,始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊(yùn),給人以希望、給人以信心、給人以力量。但“中國(guó)夢(mèng)”歸根到底是人民的夢(mèng),必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn),必須不斷為人民造福。我們應(yīng)始終牢記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,緊緊依靠人民大眾,完全相信人民大眾,讓人民群眾共享復(fù)興碩果、讓人民群眾共享人生出彩機(jī)會(huì)!只有這樣,我們才能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在人民的努力下奪取一個(gè)又一個(gè)偉大勝利,實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”!

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我要演講的題目是“騰飛吧,巨龍!”。

在巍峨峻拔的高原上;在碧波環(huán)抱的寶島上;在蒼蒼茫茫的草原上……生活著一個(gè)神圣的、偉大的民族——中國(guó)!

曾經(jīng)的中國(guó)是苦難的,是滄桑的?;馃龍A明園,使中國(guó)損失了無(wú)數(shù)瑰寶,我看到遍地廢墟的圓明園!南京大屠殺,有多少英靈永眠于地下,我嗅到了死亡的氣息!但這些都已變成了歷史,變成了永久的回憶!

如今,這是個(gè)繁華昌盛的中國(guó)!這是個(gè)科技發(fā)達(dá)的中國(guó)!這個(gè)是美麗富饒的中國(guó)!看,那千千萬(wàn)萬(wàn)棵翠綠的大樹(shù)是你飄逸清秀的長(zhǎng)發(fā);一條條清澈明凈的溪流是你楚楚動(dòng)人的臉蛋兒;一群群高大尖仞的山峰是你挺拔的脊梁;漫山遍野的鮮花是你潔白干凈的衣裙!啊!美麗的中國(guó),我愛(ài)你!

當(dāng)五星紅旗冉冉升起,中國(guó)的第一支火箭發(fā)射成功了!那是我們中國(guó)人倍感自豪的呀!外國(guó)人以前是那么歧視我們,可算是揚(yáng)眉吐氣了!當(dāng)北京的上空出現(xiàn)29個(gè)虹光煥發(fā)的腳印,我們迎來(lái)了第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)!這是令全世界矚目的是,中國(guó)人自豪地甩掉了“東亞病夫”的稱號(hào)!當(dāng)一個(gè)個(gè)方陣整齊地走向天安門(mén)時(shí),彩燈高照,雄偉壯觀,閱兵式在祖國(guó)六十華誕中盛大舉行!令人耳目一新……中國(guó)是多么繁華昌盛,科技發(fā)達(dá)!

中國(guó)是威武的雄師,屹立在疆土遼闊的東方!中國(guó)是勇猛的雄鷹,翱翔在蔚藍(lán)的天空!中國(guó)是挺拔的青松,不管生活條件多么惡劣,它總能生存下去!這就是中國(guó),這就是騰飛的巨龍!

謝謝大家!

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!在我演講之前,我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,你們有夢(mèng)嗎?我想你們的夢(mèng)一定是豐富的,多彩的,美好的。如果你現(xiàn)在還不知道自己真正的夢(mèng)想,就認(rèn)真的聽(tīng)我們中國(guó)所共同的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。

夢(mèng)想,周而復(fù)始,中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮,時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。

那么中國(guó)夢(mèng)是什么?對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是永不言敗,勇于拼搏的精神支柱,對(duì)于愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是不斷的突破、不斷的探索,是豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造。對(duì)于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是堅(jiān)持在心中永不放棄的那份信念。

中國(guó)夢(mèng),也是一個(gè)勇敢的夢(mèng)。作為中國(guó)人,炎黃子孫,怎敢忘記一千八百多年前的中國(guó),當(dāng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),清政府的懦弱,各國(guó)列強(qiáng)的瓜分,使得日本無(wú)禮的踐踏中國(guó)的土地,簽訂了不平等的《馬關(guān)條約》,當(dāng)八國(guó)聯(lián)軍侵入北京,無(wú)情的掠奪中國(guó)的財(cái)產(chǎn),當(dāng)七七事變發(fā)生,日本人又是怎樣殘忍的殺害幾百萬(wàn)中國(guó)同胞們并且使中華民族陷入了空前的災(zāi)難之中,那時(shí)的中國(guó)人,談不上有夢(mèng)!他們不敢夢(mèng)想著有一天的中國(guó)能站起來(lái),能強(qiáng)大富足起來(lái)。

當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”沒(méi)有綻放,個(gè)人的夢(mèng)又如何開(kāi)花?從根本上說(shuō),我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的

土壤,有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯,我們才有了做自己的夢(mèng)的自由。而作為我們學(xué)生來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該體現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí),練好基礎(chǔ),克服學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)困難,從小培養(yǎng)艱苦奮斗,不懈努力,頑強(qiáng)的克服意志。我們要為中華之“崛起而讀書(shū)”,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力。

現(xiàn)在中國(guó)實(shí)行了改革開(kāi)放,取得了一系列的成就:1997年,1999年,香港與澳門(mén)的回歸,2008年北京成功舉辦了奧運(yùn)會(huì),神舟九號(hào)飛船順利發(fā)射,航母成功下水,莫言獲得諾貝爾文學(xué)家獎(jiǎng),我相信那時(shí)的我們每一個(gè)人都是無(wú)比的興奮與自豪。

我們的力量確實(shí)有限,一個(gè)人的力量確實(shí)很渺小,但是無(wú)論是多么微不足道的夢(mèng)想都會(huì)慢慢匯聚成一個(gè)巨大的夢(mèng)。夢(mèng)想是美麗的,它是最美的期望。夢(mèng)想是溫暖的,它是能撫平心中的浮躁,夢(mèng)想是充滿活力的,它是我們努力的方向。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年有夢(mèng)則國(guó)家未來(lái)有夢(mèng)。

我們要志存高遠(yuǎn),樹(shù)立好遠(yuǎn)大的理想和志向,生命是因?yàn)樨?zé)任而美麗,人生是因?yàn)閴?mèng)想而精彩,現(xiàn)在就讓我們攜起手來(lái),響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,為了美好的明天,為了偉大的中國(guó)夢(mèng)!

中國(guó)夢(mèng)演講稿篇篇十八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!今天我演講的題目是《中國(guó)精神》。

浩浩華夏,文明流長(zhǎng)!泱泱中國(guó),精神永繼!懷著這份自信與驕傲,我從五千年的歷史長(zhǎng)河中追尋你精神的源頭;從卷帙浩繁的古籍中接受你精神的濡養(yǎng);從九百六十萬(wàn)平方公里的土地上感受你精神的內(nèi)涵;從日益噴薄的現(xiàn)在展望你光輝的未來(lái)。

上下五千年的歷史,像一首古老的詩(shī)篇,也像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷,每一節(jié)每一段都書(shū)寫(xiě)著中華精神。北京人取自然火的智慧,神農(nóng)氏嘗百草的.堅(jiān)韌,堯舜禪讓的謙和,文王待民的仁愛(ài),文景之治的和諧,貞觀長(zhǎng)歌的勵(lì)精圖治,康乾盛世從容大度,中華文明的步伐與中國(guó)精神的傳承血脈相連。

我們傳承中國(guó)精神,首先要傳承“海納百川,有容乃大”氣魄與胸襟。儒家“仁”“和”的思想胸懷人民,和則“大同”;道家“道法自然”的思想胸懷自然,尊重自然;墨家“兼愛(ài)”“非攻”的思想大愛(ài)無(wú)疆,熱愛(ài)和平,他們啟示我們要想進(jìn)步與發(fā)展,就要胸懷世界、自然。

我們傳承中國(guó)精神,還要傳承“威武不能屈,富貴不能淫,貧賤不能移”的錚錚鐵骨。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下面求索”的執(zhí)著,文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的赤誠(chéng),譚嗣同“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉”的無(wú)畏。正是這種種精神,挺起了我們中國(guó)人的脊梁。我們要像范仲俺“先下之優(yōu)而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,要像岳飛“精忠報(bào)國(guó)”,要像林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,更要像周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”。

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