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最新又見(jiàn)枝頭吐新芽(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 06:27:33 頁(yè)碼:13
最新又見(jiàn)枝頭吐新芽(優(yōu)秀13篇)
2023-11-11 06:27:33    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以提高自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力??偨Y(jié)要注重實(shí)用性,突出重點(diǎn),盡量避免瑣碎的細(xì)節(jié)。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和完善的結(jié)果,具有一定的參考價(jià)值。

又見(jiàn)枝頭吐新芽篇一

那個(gè)一顆瀕死的樹(shù)。

一個(gè)月前,我站在樹(shù)下這樣想到。那天北風(fēng)凜冽,吹得樹(shù)上僅剩的幾片枯葉嘩嘩作響。根根光禿禿的樹(shù)蔫蔫地互相交錯(cuò)的依靠著。被囿于方圓的樹(shù)身下只有一層薄薄的土,上面還存著未化完的雪白。我想它或許是熬不過(guò)這一冬了。

隨著冬日的寒冷漸漸褪去,溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)散落到每個(gè)角落。再次見(jiàn)到這棵樹(shù)時(shí),已是春和景明之時(shí)。原本黑黝黝的樹(shù)干被紛紛細(xì)雨拂過(guò),變回了深棕色,希散的樹(shù)干已盤(pán)根錯(cuò)節(jié)。每個(gè)木疙瘩上都萌生出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,那是春天孕育出的新生命。南風(fēng)拂過(guò),小小的嫩芽隨風(fēng)飄動(dòng),星星點(diǎn)點(diǎn)的綠像縷縷希望,不斷變深,不斷變密,好像能播種在心田中。

看看這般“春風(fēng)吹又生”的情景,我的心好似猛烈地振擊了一下。那強(qiáng)大旺盛的生命力令我汗顏。我不禁想到自己。我沒(méi)有如此惡劣的生存環(huán)境,也沒(méi)有這般的被拘于方圓之地。在我面前的只是一些小小風(fēng)波。而我卻遠(yuǎn)不如這棵又生嫩芽的大樹(shù)。我沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折,不懂迎難而上,生于安樂(lè),活于安樂(lè)。

這些嫩芽就像一個(gè)個(gè)善意的提醒,提醒我要居安思危,直面人生。

在這草長(zhǎng)鶯飛的春日時(shí)光中,,帶給我的不僅僅與美麗景色,更是心靈的滋潤(rùn)。

又見(jiàn)枝頭吐新芽篇二

一陣春風(fēng)帶走了冬天的寒冷,帶來(lái)了春天的溫暖和萬(wàn)物復(fù)蘇的活力。但是這一陣春風(fēng)卻道不走我心中的寒冷。

小提琴考級(jí)的失利仿佛在我心中種下了一顆永遠(yuǎn)生活在冬季的樹(shù),無(wú)論怎樣,他都不會(huì)長(zhǎng)出讓人溫暖的新芽。

窗外的冬雪已經(jīng)快要融化完了。被冬天的寒風(fēng)摧殘了一個(gè)季節(jié)的樹(shù)木都早就長(zhǎng)出了象征活力和朝氣的新芽。

身處在這樣一個(gè)溫暖的春天之中,身體感到格外的溫暖。但是,我的心中還是寒冷如冬。每次看到小提琴,我的心頭就會(huì)落下一層冰霜,讓我的心又一次落入嚴(yán)寒之中。

而后,我心中的那一層雪漸漸消融了,但是那一棵樹(shù)卻沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)讓我滿意的新芽,讓我迎來(lái)心靈的一個(gè)春天。

直到那一天,我被父親拉到樓下小花園中的那一刻,我的心中的那一棵枯樹(shù)就長(zhǎng)出了希望的新芽。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我被父親拉到樓下,把我拽到小花園中,讓我看一下那一棵早就被砍去枝干的,只剩下樹(shù)樁的樹(shù)。

他和我說(shuō):“這一棵樹(shù)樁在一年前就被砍去,他一直被放在這個(gè)地方。但是,他經(jīng)過(guò)這個(gè)冬季的磨礪,迎來(lái)了自己的春天,他長(zhǎng)出來(lái)自己的枝條,長(zhǎng)出了自己的新芽,也有了屬于我自己的春天?!?/p>

父親說(shuō)完后,獨(dú)自一人上樓去了。而我還是在那里站著,死死地看著那一個(gè)樹(shù)樁和它的新芽。

幾日之后,我恢復(fù)了以往的開(kāi)朗,樂(lè)觀。因?yàn)槲倚闹械哪强每輼?shù)也長(zhǎng)出了屬于它自己的新芽,找到了屬于自己的春天。

因?yàn)槲颐靼琢耍瑯?shù)樁雖然沒(méi)有了軀干,但是他還是屬于大地的一部分,大地還會(huì)給它送來(lái)養(yǎng)份,他也同樣會(huì)吸收養(yǎng)份,他也會(huì)擁有屬于它自己的春天,他也會(huì)有新芽。

更何況我呢?我和它相比,我差的遠(yuǎn)得很。所以,我想開(kāi)了。

就因?yàn)檫@樣,我的枝頭上又一次見(jiàn)到了那很久都沒(méi)有相見(jiàn)的新芽。

又見(jiàn)枝頭吐新芽篇三

上午的陽(yáng)光偷偷地溜到我身邊時(shí),我望向窗外,春光正明媚,于是,我起身,關(guān)上房門(mén),決定出去走走。

走在熟悉的路上,鳥(niǎo)兒陣陣歡快的歌聲提醒著我春天已經(jīng)來(lái)臨。我走過(guò)探出頭的青草旁,我走過(guò)抽出芽的柳罥,我看見(jiàn)不知名的野花競(jìng)相開(kāi)放,我走過(guò)頹然的老樹(shù)。我明白,這是春天。

我繼續(xù)悠閑地散步,走到小商店旁時(shí),一件小事發(fā)生了。當(dāng)一名老婆婆準(zhǔn)備進(jìn)商店時(shí),一名小伙子風(fēng)風(fēng)火火地以商店中沖出,老婆婆被撞倒,小伙子卻連頭都沒(méi)回,很快地離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。商店旁的人并不少,大家紛紛涌過(guò)來(lái)。

我以為老婆婆很快便能得到幫忙,可誰(shuí)知人們只是議論紛紛,卻都沒(méi)有人去扶一把。我明白,這幾年發(fā)生的幫忙老人反被告上法庭的事件屢見(jiàn)不鮮,讓大家都不敢?guī)兔e人,只能任由老婆婆倒在地上呻吟。

又一位年輕人從商店中走出來(lái),出乎意料,他快步趕到老婆婆旁邊,彎下腰輕聲詢問(wèn),得知老婆婆無(wú)法行動(dòng)時(shí),他立刻蹲下身,細(xì)心地將老婆婆背在背上。這一瞬間,我清晰地看見(jiàn)老婆婆眼中閃過(guò)的淚花。年輕人站起身,圍觀的人自發(fā)地給他們讓出了一條路,不明白是誰(shuí)帶頭,大家都熱烈地鼓起掌來(lái)。

看著這一幕,我心中也不禁為這位年輕人叫好,我覺(jué)得,這是我這次散步的最大收獲。

回家路上,又一次走過(guò)那片花草,卻發(fā)現(xiàn),原先路上的那棵老樹(shù)竟然也突出了新芽。又見(jiàn)枝頭吐新芽,又見(jiàn)枝頭吐新芽,不只是樹(shù),更是人??!

我明白,這是真正的春天。

又見(jiàn)枝頭吐新芽篇四

抬頭看窗外,初春的時(shí)候,那杏樹(shù)已長(zhǎng)出了粉嫩的小芽,而松樹(shù)上被新綠覆蓋,吐出新芽的春天,一定會(huì)燦爛。

回憶到去年的冬天。白雪又將整個(gè)校園覆蓋。走在雪地上,不時(shí)會(huì)有雪精靈降臨在身邊。不經(jīng)意間,走到教室窗前的兩顆樹(shù)旁,厚重的雪壓住了枝頭。有些“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境。

看左側(cè)的杏樹(shù),沒(méi)有了在整個(gè)春、夏里被人稱奇的杏花,光禿禿的枝干像老人的手指直伸向天空,像要刺痛什么,毫無(wú)生機(jī)。而右側(cè),松樹(shù)枝掛住了一些雪,我打散了些又變成紛揚(yáng)的飛沫在空中舞著??晌覅s抓住了,是啊,我抓住了松樹(shù)的綠!

原來(lái)那綠,是可以永恒的!

眼前漸漸清晰了,回憶中的綠依然深深地印在腦海里,不,是流進(jìn)了心中。是希望的綠!望著松樹(shù)枝頭吐新芽,我仿佛變成了那枝芽,漸從嫩綠轉(zhuǎn)為深綠,我將會(huì)在頂天立地地挺立在冰雪中,因?yàn)槲?,象征著希望。看啊,杏花落了,燕子南飛了。而我,仍堅(jiān)強(qiáng)地站著!

又見(jiàn)枝頭吐新芽,我要立志,做一個(gè)“美麗”的人,而真正的美麗,并不是妖艷,而是希望,孕育著希望的,才是最美麗的綠。

又見(jiàn)枝頭吐新芽篇五

窗外,一陣風(fēng)飄過(guò),一片枯黃的葉子隨風(fēng)凋零,在如鏡面般平靜的水洼中,蕩開(kāi)了層層漣漪……。

窗內(nèi),講臺(tái)上的老師雙手叉腰,對(duì)著我們破口大罵:“你們?cè)趺匆粋€(gè)比一個(gè)笨,連這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)……”

雖然題目做得不好是我們的錯(cuò),但畢竟一大早就過(guò)來(lái)聽(tīng)老師發(fā)火,再好的心情也被攪成一灘渾水。同學(xué)們或低著頭,或發(fā)著呆,或看著窗外,或是,膽怯的瞄一眼老師,又迅速的把頭縮回去。

一陣風(fēng)吹過(guò),強(qiáng)勁的樹(shù)枝被壓得連連彎腰,或黃或橘的落葉結(jié)伴而下,順著風(fēng)的痕跡在空中起舞。多美的一場(chǎng)落葉雨,可惜是一種零落的、凋謝的美。

自信心,如這落葉與,被風(fēng)摧殘的所剩無(wú)幾,僅存的一點(diǎn),也在這枝頭上,搖搖欲墜。

這樹(shù)上的枝,還能再吐芽么?

最近的一次數(shù)學(xué)單元考后,數(shù)學(xué)老師笑容滿面的踏進(jìn)我們班的教室,“同學(xué)們,這次的考試我們班比隔壁班好得多……”老師說(shuō)罷,頓了頓,看了一眼滿臉欣喜的我們,繼續(xù)說(shuō),“這次考試啊,有好幾個(gè)同學(xué),都考了滿分,這些同學(xué)都很棒,大家祝賀一下他們!”

無(wú)意間瞥了一眼窗外,卻被窗外的景象震住了:那可已經(jīng)禿得不成樣子的樹(shù)枝上,竟又長(zhǎng)出了小小的嫩芽。在那個(gè)落下最后一片枯葉的枝頭上,重新長(zhǎng)出了嫩芽!鵝黃中透著一絲嫩綠,小小的身軀中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的生機(jī),整棵樹(shù)因這個(gè)小生命的誕生而蓬蓽生輝!

是的,我終于明白:沒(méi)錯(cuò),我很棒!沒(méi)有什么能阻擋我,沒(méi)有什么事是我做不到的,沒(méi)有什么能磨滅我的自信心!

又見(jiàn)枝頭吐新芽篇六

翻著我們的照片,想念若隱若現(xiàn),去年的冬天,我們笑得很甜。

那是去年冬天的一個(gè)中午。我戴著耳機(jī),聽(tīng)著音樂(lè)在小區(qū)里散步。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩手里拿著一本書(shū)坐在花園里。“你在看什么書(shū)?”我上前跟她搭訕道。她沒(méi)回我,只對(duì)著我笑了笑。她的笑很可愛(ài),嘴角上揚(yáng),露出一排潔白的牙齒,眼睛瞇成一條線。我坐了下來(lái)。她突然把書(shū)合上了?!斑@么冷的天你不呆在家里出來(lái)干嘛呢?”“你不也是?”我笑著回她。

后來(lái),我們便成了非常要好的朋友??措娪?,出去玩,吃飯還是討論學(xué)習(xí),我們都形影不離。她的出現(xiàn),讓彼此的生活變得豐富多彩。

但每次仿佛要幸福到極點(diǎn)的時(shí)候,幸??倳?huì)離我而去。

一天中午,她約我到小區(qū)的楊樹(shù)下。這顆楊樹(shù)頂不住寒風(fēng)的蹂躪,在寒冷的冬天里凋零了?!拔乙峒伊?,以后可能不能再見(jiàn)面了?!彼郎I盈盈對(duì)我說(shuō)。隨后乘上她父親的車子離去了??粗奁哪槪瑢?duì)著我說(shuō)再見(jiàn)。來(lái)不及聽(tīng)見(jiàn),她已走得很遠(yuǎn)。地上的楊樹(shù)葉片在風(fēng)的吹動(dòng)下飄舞。抬頭望著樹(shù)干,葉子落光了,就像我的心,由飽滿變得空虛。

之后的日子,陽(yáng)光依舊和煦,馬路上依舊車水馬龍,改變的是我的生活和那顆光禿禿的楊樹(shù)。沒(méi)有了她,生活變得寂寞,無(wú)奈。我成了獨(dú)行俠。

冬天過(guò)去了,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。和往常一樣我在小區(qū)里閑逛,聽(tīng)著音樂(lè)。放眼望去,一個(gè)女生坐在楊樹(shù)下看書(shū)。那身影很熟悉。我連忙過(guò)去,我驚呆了。相同的場(chǎng)景,相同的時(shí)間,同一顆楊樹(shù)下,我們邂逅了。“我們還是決定搬回來(lái)了”。她笑著對(duì)我說(shuō),她的笑依舊那么甜美。

我的心情無(wú)法釋?xiě)选Lь^望著那顆楊樹(shù),在經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的寒冷考驗(yàn)之后,又長(zhǎng)出了心的嫩芽了。

這棵樹(shù),就像我們的友情。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)考驗(yàn)之后,又見(jiàn)枝頭吐新芽。

又見(jiàn)枝頭吐新芽篇七

正是秋冬交際之時(shí),凜冽的寒風(fēng)在街上咆哮著,向人們展示它的力量。

我獨(dú)自走在街上,手里捧著剛剛發(fā)下的試卷,心中一陣酸痛。

落葉。秋。

現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚六點(diǎn)鐘了,街上的行人匆匆的往家趕,在這寒冷的季節(jié),誰(shuí)不愿意同家人在一起呀!

我在路上慢慢移著,真的太怕回家,太怕看到媽媽失望的眼神和爸爸鐵青色的臉。

“吧嗒”一聲,一個(gè)不知名的深色物體從空中掉落下來(lái),一道黑影從空中劃過(guò),驚出了我一身冷汗。定睛一看,是片落葉,望著它身上的溝壑,我不禁想入非非:你是來(lái)安慰我的嗎?看樣子你是的。我是不是真的很沒(méi)用?“不,不是的!”我似乎聽(tīng)到它的吶喊。我笑了笑,帶著一臉的不信任,繼續(xù)說(shuō):“那我為什么會(huì)這么失敗呢?我的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有理想過(guò)。”“別那么想,你現(xiàn)在和我一樣,在為成功做準(zhǔn)備,我的落下是為了樹(shù)可以貯存充足的營(yíng)養(yǎng),來(lái)年長(zhǎng)出新葉;而你是為了貯存更多的知識(shí),為下次考試做準(zhǔn)備。”

枯枝。冬。

不知不覺(jué)的,日子像流沙一樣悄悄的從我手中溜走了,已經(jīng)到了冬季。

葉子早就落光了,可它說(shuō)過(guò)的話,我卻永遠(yuǎn)記著,你的失敗是為了貯存更多的知識(shí),為下次考試做準(zhǔn)備。

我就像那冬日里的一段枯枝,表面上毫無(wú)生機(jī),卻在經(jīng)歷從未有過(guò)的鍛煉,整個(gè)冬天,我都在默默的積攢,一點(diǎn)一點(diǎn)的豐富充實(shí)自己。

新綠。春。

終于,有一次考驗(yàn)來(lái)臨了,當(dāng)我的腳步輕快的踏進(jìn)考場(chǎng)的那一刻,我知道,我一定行。

現(xiàn)在回想起來(lái),那些困難挫折,都是那么的重要,是它們讓我學(xué)會(huì)了:一時(shí)的蟄伏,是為了日后的爆發(fā),成功之前的困難都是為成功做準(zhǔn)備。此時(shí),我抬頭,發(fā)現(xiàn)枝頭上一抹新綠偷偷的冒了出來(lái)。

現(xiàn)在,又是一個(gè)春天,又是一股溫暖的春風(fēng),又見(jiàn)枝頭吐新芽。

又見(jiàn)枝頭吐新芽篇八

三月的初春,還有些許寒意。

鶯歌燕舞,倒不多見(jiàn)。不過(guò),這兒也有了一些不易察覺(jué)的生機(jī)。

如果你細(xì)看過(guò)去,會(huì)發(fā)現(xiàn)草地在變得嫩綠,她是春的先行者??吹竭@種變化,春就到來(lái)了。

春,來(lái)得不動(dòng)聲色。只有細(xì)心的人,才能發(fā)覺(jué)蘊(yùn)藏著生機(jī)的春正在悄悄復(fù)蘇。

漫步走走,堤邊,湖畔,路旁,隨處可見(jiàn)春意盎然。樹(shù),在悄無(wú)聲息地吐芽,嫩嫩的,翠翠的,淺淺黃,或淺綠,或微微露出點(diǎn)粉色……這點(diǎn)點(diǎn)生機(jī),仿佛都充盈著旺盛的生命力。我的心弦,也隨看著的跳躍而被撥動(dòng)。

再走走,偶爾能聽(tīng)見(jiàn)兩聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴,就是少有的福氣了。枝頭彌漫著春意,我的心也被這種美妙的感覺(jué)吸引了。雖沒(méi)有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的春和景明,倒也算得上是一種快樂(lè),一種滋味,一種享受,一種追求。

天由淺藍(lán)變湛藍(lán)色,這也意味著將要下雨了,果不其然,不出一會(huì)工夫,小雨便漸漸瀝瀝地下起來(lái)。俗話說(shuō):“春雨貴如油?!蔽业箾](méi)有這種體會(huì),不過(guò),“天街小雨潤(rùn)如酥草色遙看近卻無(wú)”的神韻在這兒卻得到了充分體現(xiàn)。也正是此時(shí)此刻,我才真正意識(shí)到雨對(duì)春天的重要性。

雨,滋潤(rùn)了春天,滋潤(rùn)了萬(wàn)物,更滋潤(rùn)了人的心靈。的確,雨對(duì)春天來(lái)說(shuō)是不可或缺的。

雨后,春意漸濃。不知是心理作用還是實(shí)際情況,我仿佛看到草更綠了,樹(shù)更綠了春更綠了。

新的景象,新的風(fēng)尚,孕育著又一個(gè)新的春天。太陽(yáng)的出現(xiàn),帶來(lái)了陽(yáng)光明媚,而和陽(yáng)光一樣明媚的,是春光,比春光還要明媚的,是人的心靈。

又見(jiàn)枝頭吐新芽,不過(guò),枝頭吐出的不僅是新芽,是春意,是生機(jī),也是新的世界。正像“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”所說(shuō),新舊交替,也是春的任務(wù)。

又見(jiàn)枝頭吐新芽篇九

生命,一條昂首向前的小溪,一束七彩斑斕的陽(yáng)光,一幅永不褪色的字畫(huà),構(gòu)成了一個(gè)永恒的主題。

生命是什么?生命是屈原留在沙灘上的白鞋子,是蘇武19年北海牧羊的鹿節(jié),是周濤筆下那鞏乃斯的馬,是紀(jì)伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭,是余光中筆下那帶著凄迷鄉(xiāng)愁味兒的冷雨,是季羨林先生池塘里荷花吐香的聲音,是塞納河畔無(wú)名少女永久無(wú)邊的微笑。

當(dāng)聽(tīng)到詩(shī)人海子輕吟“面朝大海,春暖花開(kāi)”時(shí),我明白了:船兒面朝大海,才能達(dá)到勝利的彼岸;魚(yú)兒面朝大海,才能找到最終的歸宿;生命面朝大海,才有波瀾壯闊的美景。

當(dāng)晨暉悄悄推開(kāi)云窗,當(dāng)晚霞映紅了池塘,我又一次感悟生命,感悟生命這個(gè)永恒的主題。

矚目窗外,那被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的經(jīng)冬禿枝,現(xiàn)出了一抹隱隱的綠意。

當(dāng)布谷鳥(niǎo)在春天的林間自在鳴瞅,當(dāng)溪水在夏日的山谷涼涼流響,當(dāng)秋風(fēng)在闊大的梧桐葉上打著呼哨,當(dāng)雪花以最輕柔的聲音飄在冬晨的大地上,我會(huì)由衷地感晴:生命的柳絮在飛,我仿佛看見(jiàn)了大自然生命的本色,感受到了自己生命跳動(dòng)的脈搏。

生命的旅途中有許許多多的失意,也許有李清照的“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,也許有李白的“大道如青天,我獨(dú)不得出”,也許有陸游的“蕭蕭白發(fā)臥扁舟”。朋友,不要憂郁,不要悲傷,拍拍身上的泥土,掌好生命的舵吧,明天又是燦爛的一天!生命的柳絮在不停地飛,要飛出曹孟德“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的豪邁氣概,也要飛出普希金“相信快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)”的那份自信,更要飛出北島那直沖霄漢的勇氣“告訴你吧/世界/我不相信/縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者/那就把我算做第一百零一名?!?/p>

“把一只木舟/擲入無(wú)邊的激蕩/把一面旗幟/升入大風(fēng)天空/以粗礦的姿態(tài)/人類涉入了生命的急流?!鄙那牡仉S著一縷清風(fēng)幻化成點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)韻,追逐彩虹,追逐流水,追逐飛天的舞袖。

巍巍昆侖,綿綿長(zhǎng)城,悠悠明月你們可以見(jiàn)證嗎?

又見(jiàn)枝頭吐新芽篇十

春回大地,鶯歌燕舞經(jīng)歷了夏的炎熱,秋的涼爽,冬的寒冷,沉睡的萬(wàn)物隨著一聲春雷一起蘇醒。處處都有著點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。休眠中的老樹(shù),枝丫上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的新芽,輕巧,翠綠,隨風(fēng)而舞。清風(fēng)拂面,帶來(lái)的不是渾重的煙味,而是一股清香,一股初綻新芽的清香味兒。

艷陽(yáng)當(dāng)天,帶暖的陽(yáng)光照得我有點(diǎn)睜不開(kāi)眼睛?;秀敝?,看到了那枝新芽,同時(shí)也看見(jiàn)我以前的一段回憶。

那天,天頗有點(diǎn)熱,不知為什么,大汗淋漓的我仍選擇著堅(jiān)持。

前不久,一場(chǎng)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行。

老師在拔選時(shí),不知怎么,偏偏選了不擅長(zhǎng)跑步的我來(lái)參加。

跑步時(shí),我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后方,別人跑到終點(diǎn)后兩三秒之后,我才緩緩移步般到了終點(diǎn)。比賽結(jié)束后,看著別人用鄙夷的眼神看著我,又用奚落的眼神看著老師,我恨不得找個(gè)縫鉆到地下。我覺(jué)得太對(duì)不起老師了,沒(méi)去說(shuō)話,就偷偷溜走了。

回家之后,好幾天我都沉浸在后悔與悲傷中。直到那個(gè)又一略帶炎熱的一天,我才振奮精神,下定決心,起身去練跑步。

天很熱,而我還在奔跑……。

也許是努力,我這個(gè)新芽,在又一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,取得了桂冠。

我這個(gè)新芽,在困境中生長(zhǎng),逐漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)大。

又見(jiàn)枝頭吐新芽篇十一

被派遣上前的理魔導(dǎo)士被龍所吞噬,連著那本鄴火之理一起。

這樣,本來(lái)便強(qiáng)于人類數(shù)十倍的龍,在吞并了八圣器之一的鄴火之理后,變得更加強(qiáng)大口中噴出火焰的余熱,足以將大地?zé)?,那時(shí)候,血色冰峰上,尸橫遍野,但是沒(méi)有一絲一毫的冰晶。

人類站在絕望的邊緣,徘徊著。

有什么能夠克制光和理?人類還沒(méi)有找到可以融合理和暗的方法。

但是沒(méi)有方法不等于不存在這種東西。

冰雪從天而降,越積越厚。

于是,我也合上了書(shū),倒了下來(lái),只見(jiàn)封面上印著《終末之冬》。

但是,即使是終末之冬,其能力也是有界的。不過(guò)很長(zhǎng)——三年。

三年的酷寒的苦難好不容易從一場(chǎng)災(zāi)難中逃脫,卻又到了另外一個(gè)更大的災(zāi)難中。

不過(guò),這三年終于過(guò)去了。

終末之冬消解了。

躺在納鎮(zhèn)的草坪上,仰望著天空。

又見(jiàn)枝頭吐新芽篇十二

我走在樹(shù)蔭下,看著影影綽綽的陽(yáng)光透過(guò)枝干,搖曳出一片生機(jī)。隱隱約約間,透著一抹恬靜的嫩綠色,星星點(diǎn)點(diǎn),最終像是蔓延到了天邊。春天來(lái)了。

我看著眼前的生機(jī)盎然,嘴角向上牽扯。

腦海里,一些場(chǎng)景受記憶的委派而來(lái),時(shí)間一分一秒倒退,退到一個(gè)還有些懵懂的春天。

那時(shí),已是臨近畢業(yè),各種傷感不言而喻,卻扔打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,明明想做掩飾,反而欲蓋彌彰。

有些同學(xué)掰著手指數(shù)著剩下的相處時(shí)間,心里,期待,不舍,畏懼。種種情感交織分錯(cuò),更令我們措手不及。

在春天的深處時(shí),我們拍了畢業(yè)照。當(dāng)我們那天站在操場(chǎng)上時(shí),我們就真真實(shí)實(shí)地明白,我們真的要畢業(yè)了。

陽(yáng)光下,正處年少的我們,臉上各異的表情顯現(xiàn)出各自的心理,目光復(fù)雜的看向相機(jī),心里,對(duì)畢業(yè),已是有些懼怕。而在那一聲咔嚓聲過(guò)后,一切在那一瞬間都成了定局,他們像春草發(fā)芽一般自然而然,卻如同千金壓在我們身上,透不過(guò)氣。

等到這張印有我們音容笑貌的照片真正出現(xiàn)在手中時(shí),我們卻莫名其妙地如釋重負(fù)。那時(shí),只是覺(jué)得,既然躲不過(guò),那就去面對(duì)吧。

那些往日的明爭(zhēng)暗斗也逐漸銷聲匿跡,班里倒是比以往更加更加平和與安然。畢業(yè)的季節(jié),壓抑的心情,漸漸訴說(shuō)出青春的印記。像萌發(fā)的綠葉,蓬勃,卻沉重。

這時(shí)在老師的引導(dǎo)下,我們逐漸認(rèn)識(shí)了人生,開(kāi)始鄭重對(duì)待這人生起點(diǎn)。我們也心知肚明,這次升入,便是第一次轉(zhuǎn)折。漸漸地,我們淹沒(méi)在題海。每天的幾套試卷,終究是生生的把青春的模樣,悄無(wú)聲息的淡化。最終是被悶熱的氣氛氧化,隨風(fēng)而逝。

后來(lái),有一天,老師給我們做了一個(gè)紀(jì)念冊(cè),以照片上的我們?yōu)榉饷?,里面有各自的年少心事,也有各自的?mèng)想。

依稀記得,老師征集每個(gè)人的未來(lái)所去時(shí),班里少有的凝重——很安靜。也許,我們都沒(méi)有仔細(xì)地規(guī)劃過(guò)自己的人生吧。我們面面相覷,有點(diǎn)不知所以然的味道,老師也不慍不惱,靜靜地等著我們的答案。

筆尖流轉(zhuǎn),一點(diǎn)墨跡躍然之上,卻隱隱透出了不確定的意味。因?yàn)槲覀児P下的,是我們的人生啊。

生活在紀(jì)念冊(cè)上,也只是輕輕一點(diǎn),漾起一陣漣漪后,又繼續(xù)前行,直到畢業(yè)。

曾經(jīng)以為的哭哭啼啼的難舍難分的日子真正來(lái)臨時(shí),卻沒(méi)有想象中的場(chǎng)景,沒(méi)有眼睛泛紅的女生,也沒(méi)有口放豪言壯志的男生。好像我們只是在度過(guò)一個(gè)上學(xué)日,一個(gè)平常無(wú)奇的一天。那天,陽(yáng)光肆意的潑灑在操場(chǎng)上,映出我們離去的背影,我們互相揮手,以為還會(huì)再見(jiàn)??珊髞?lái)卻漸漸明白,那,真的只是以為。

那天,我路過(guò)一直毫無(wú)生機(jī)的梧桐樹(shù),卻發(fā)現(xiàn)他萌了芽,盡管早已是春末夏初,卻真真正正透出了春意。

回憶戛然而止。我看著眼前春天的意蘊(yùn),卻笑意更濃。盡管沒(méi)有如想象中依舊依偎在一起,可一些回憶中的閃光點(diǎn),卻一直存在。

你們看見(jiàn)了嗎?

又見(jiàn)枝頭吐新芽篇十三

每逢過(guò)年我便早早地回到奶奶家。我聽(tīng)奶奶說(shuō)門(mén)前一棵六十多年的老槐樹(shù)被雷電劈成重傷。我擔(dān)心地去看望它,果然已枝葉枯黑,生機(jī)不再。天正寒冷,我悲哀地想:它怕是撐不過(guò)去了。

在家鄉(xiāng),我總能目睹人們生活的變化,農(nóng)田躲起來(lái)了,別墅立得挺直~~~但盡管如此,濃厚純樸的鄉(xiāng)情仍像紅色的福字一般貼在人們心頭。

正月初二一早,我就被姑媽帶去小鎮(zhèn)看戲。剛邁進(jìn)街頭,我被眼前這人頭攢動(dòng)熱鬧非凡的情景感染了。在城市,上學(xué)的孩子極少能夠接觸中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)京劇?;蛟S是太感新鮮,我拉住姑媽在紅色的大戲臺(tái)前癡癡地望了許久。桃紅的眼影,濃黑的臉譜,鮮亮的戲服,各異的頭飾,還有那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),都能觸動(dòng)著我的心弦。雖然無(wú)法完全理解情節(jié),但我已沉醉,情不自禁地隨著人們的歡呼而拍手稱贊。

戲唱完了,我不舍地?cái)D在人群中,久久不愿離去。

人群的熱流沖擊著我略感冰涼的心。

重回戲班演出基地,推開(kāi)了一扇門(mén),里面竟是生機(jī)一片。屋里是些蹦跳的孩子,七八歲的樣子。姑媽告訴我他們都是學(xué)習(xí)戲劇的。我佇立在門(mén)邊,他們像活潑的精靈,在老師的指導(dǎo)下神氣地起步,邁步,停步,配合著到位的眼神,渾然是個(gè)正式表演的小演員。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”聲聲顫擊響徹樓道,也在我心中久久回蕩。

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