2023年袁隆平傳記(優(yōu)質(zhì)16篇)

在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都扮演著重要的角色。寫(xiě)總結(jié)可以增加對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)，提供寫(xiě)作思路和方法。

袁隆平傳記篇一

爺爺1943年1月25日出生于山西，生在舊社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下。

爺爺從小就是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。他每天放學(xué)回家都要挑燈夜讀，因此成績(jī)非常之好。在小學(xué)時(shí)，他就獲得了文房四寶的獎(jiǎng)品，高中和大學(xué)時(shí)一直都是年級(jí)前三名，每年都被評(píng)為五好學(xué)生，在高考時(shí)，爺爺是他們村里唯一一個(gè)考上大學(xué)的人。

1957年，爺爺從山西轉(zhuǎn)學(xué)到了河南，學(xué)校離家有62里路，因?yàn)榧依餂](méi)錢，只能走路。去學(xué)校也買不起飯，只能從家里拿紅薯和饃到學(xué)校吃，中午在學(xué)校吃完飯后就從學(xué)校走回家，到了天黑時(shí)才能到家，到家后還要馬不停蹄地趕往生產(chǎn)隊(duì)賺工分，日復(fù)一日。

1962年11月，爺爺加入了人民志愿軍307團(tuán)二營(yíng)。四個(gè)月后，爺爺成為了一名空降兵。在這期間還進(jìn)行了一次全軍大比武，爺爺獲得了優(yōu)等射手的稱號(hào)。在參軍過(guò)程中，一天只能吃上兩頓飯，有時(shí)不得不吃生大米，但爺爺都扛下來(lái)了。

1980年，爺爺?shù)剿拇窈斤w行學(xué)院車當(dāng)教員，他訓(xùn)練了15期學(xué)生，培養(yǎng)了300多名優(yōu)秀的飛行員。他對(duì)待工作非常認(rèn)真，星期天都不休息，給學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識(shí)，爺爺說(shuō)是為了讓那些學(xué)生的父母放心，既然人家把孩子交到了他的手上，他就要給人家一個(gè)好的答復(fù)。現(xiàn)在民航里的飛行員有一半都是從四川民航飛行學(xué)院畢業(yè)的，爺爺也算得上是桃李滿天下了。

正是由于爺爺有這股勤奮努力，盡職盡責(zé)的勁兒，爺爺?shù)纳畈拍苓^(guò)得這么滋潤(rùn)。

袁隆平傳記篇二

袁隆平，全國(guó)科技名人，中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)之父，中國(guó)雜交水稻之父。他的一生致力于農(nóng)業(yè)科技研究和實(shí)踐創(chuàng)新，為中國(guó)的糧食安全做出了重要貢獻(xiàn)。袁隆平的傳記是一部關(guān)于他一生的成就、挫折和思考的著作，對(duì)于我們了解袁隆平先生的一生與學(xué)術(shù)成就，弘揚(yáng)科學(xué)精神和培育創(chuàng)新意識(shí)都有著積極的意義。

第二段：袁隆平先生的初心和堅(jiān)持。

袁隆平先生在家庭和周圍環(huán)境的影響下，初中畢業(yè)后決定走農(nóng)業(yè)道路，為了掌握更多的知識(shí)，他不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而熟悉了農(nóng)耕生活。袁隆平先生在農(nóng)業(yè)研究方面的境遇比較艱難，但他一直堅(jiān)持自己的信念，努力探索和嘗試了近20年的雜交水稻的研究，并為此付出了許多努力和代價(jià)。

第三段：袁隆平先生的科學(xué)思維和實(shí)踐能力。

袁隆平先生提出的雜交水稻技術(shù)，是對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。他對(duì)科學(xué)的思維和方法非常深刻，能夠探索和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，成為神州大地上農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的重要開(kāi)拓者。袁隆平先生在學(xué)術(shù)創(chuàng)新方面一直秉持著扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、艱苦的攻關(guān)精神和創(chuàng)新實(shí)踐，對(duì)于推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)化發(fā)展具有重要的意義。

第四段：袁隆平先生的社會(huì)責(zé)任感和深邃的文化底蘊(yùn)。

袁隆平先生充滿社會(huì)責(zé)任感，他從業(yè)40多年來(lái)，從沒(méi)有停止過(guò)對(duì)雜交水稻的研究和推廣工作，一直致力于貢獻(xiàn)自己的智慧與力量，服務(wù)于國(guó)家和民族發(fā)展。同時(shí)，袁隆平先生的文化背景也非常深厚，他善于總結(jié)文化內(nèi)涵、挖掘文化智慧，這讓他的學(xué)術(shù)成就更加深刻而富有內(nèi)涵。

第五段：袁隆平先生對(duì)我們的啟示。

袁隆平先生的雜交水稻之路，是一個(gè)不斷創(chuàng)新和超越的過(guò)程，針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，他具有持續(xù)、獨(dú)立、商業(yè)化的探索能力，從而推動(dòng)和發(fā)展了中國(guó)的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。對(duì)我們而言，袁隆平先生的自信、熱情、創(chuàng)新，是很好的榜樣和借鑒，通過(guò)學(xué)習(xí)和探究袁隆平先生的科研成就，我們也有了尊重科學(xué)的意識(shí)，更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到價(jià)值與使命的追求，從而走上自己的科學(xué)之路。

袁隆平傳記篇三

2007年，我出生于深圳。

從小，我對(duì)一切事物都有著新鮮感，可總是只有“三分熱度”。不管是什么東西，總要先想方設(shè)法得來(lái)，弄懂怎么玩后，又會(huì)置于一邊，不去理他，但唯獨(dú)有一物例外——電話機(jī)。每當(dāng)爸爸媽媽打電話時(shí)，我便會(huì)在一旁，屏息凝神，仔細(xì)觀察，好像在看科學(xué)家擺弄一個(gè)變幻莫測(cè)的機(jī)器一樣。等他們打完，我便會(huì)走上去，一本正經(jīng)地端起電話，在電話機(jī)上胡亂地按一通，然后開(kāi)始打電話。當(dāng)有客人在家時(shí)，我更會(huì)得寸進(jìn)尺。假裝電話打不通，一次次重打……好像出演一個(gè)小品，客人也會(huì)“撲哧”一下笑出聲來(lái)。

我不僅是個(gè)對(duì)事不專一的人，還是一個(gè)“孤芳自賞”的人。

七歲那年，剛上小學(xué)，我們的語(yǔ)文老師吳老師教我們寫(xiě)詩(shī)，每看到一個(gè)景物便寫(xiě)一首詩(shī)，出去玩也會(huì)寫(xiě)一首詩(shī)……等我翻開(kāi)滿是作品的書(shū)冊(cè)時(shí)，不禁洋洋得意，甚至認(rèn)為我的詩(shī)集可以與李白、杜甫的千古名句相媲美。初中時(shí)，當(dāng)我再回頭翻起我的詩(shī)作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原先讓我引以為傲的詩(shī)驢頭不對(duì)馬嘴，漏洞百出。字?jǐn)?shù)不一，沒(méi)有押韻，沒(méi)有對(duì)仗，全是口語(yǔ)化詞語(yǔ)。

可是，每當(dāng)我想要認(rèn)真做好一件事時(shí)，便會(huì)像變了一個(gè)人一樣，會(huì)花費(fèi)足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備。去年有一次，跆拳道的表演，我熟記了動(dòng)作后，便在家里一步一步的練，一天練幾遍，到了最后表演的時(shí)候，我已練得爐火純青，一套動(dòng)作完成后贏得了雷鳴般的掌聲。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上了初二，俗話說(shuō)初二是初中三年的分水嶺，也需更加努力，同時(shí)物理的出現(xiàn)，也使我更加忙碌，所以現(xiàn)在出去旅游的次數(shù)也大大的減少。但這都是在為未來(lái)奠基。

這些特點(diǎn)有好有壞，但正是這些好壞交織的特點(diǎn)，也讓我有了比常人更豐富的人生經(jīng)歷。

袁隆平傳記篇四

安安，是妹妹的乳名，2015年12月24日出生，這天恰逢西方的節(jié)日——平安夜，于是爸媽就給妹妹取了安安這個(gè)乳名，寓意一生平安如意。

在安安剛出生的時(shí)候，玩具就是她的“命根”。記得一次她正躺在嬰兒床上，看著床頭正在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的小鈴鐺，時(shí)不時(shí)發(fā)出咯咯地笑聲，我想逗逗她，故意把鈴鐺拿走，沒(méi)想到她立刻哇哇地大哭了起來(lái)，撕心裂肺驚天動(dòng)地，我趕忙把鈴鐺都裝回去，沒(méi)想到她立馬就停止了哭泣，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都安靜下來(lái)了！

安安1歲時(shí)開(kāi)始喝奶粉，這個(gè)習(xí)慣一直保留到現(xiàn)在，睡前這口奶沒(méi)喝，連睡覺(jué)都不安穩(wěn)，我想是喝奶上癮了，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，她竟然還清晰地記得最愛(ài)喝的奶粉品牌是美贊臣。

安安2歲時(shí)，已經(jīng)能獨(dú)立行走了，雖說(shuō)有些踉蹌，卻在家里樂(lè)此不彼地來(lái)回跑動(dòng)。哎呀不好，一不小心摔倒了，我正想上前扶起，沒(méi)想到妹妹卻自己爬起來(lái)了，拍了拍手上的灰塵，嘴里連說(shuō)著沒(méi)事沒(méi)事。嗬！真不愧是我的妹妹，挺勇敢的嘛！

安安3歲時(shí)，她遇到了一個(gè)比較大的困難，交朋友！跨出家庭和外面的陌生人接觸、交往，有歡笑，有爭(zhēng)吵，甚至還有打架?；蛟S有人會(huì)認(rèn)為交朋友有去什么難的，畢竟人不會(huì)十金十美，成長(zhǎng)的過(guò)程就在于人際交往的學(xué)習(xí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，也越來(lái)越適應(yīng)了各種環(huán)境的交往，特別是在上幼兒園后，安安結(jié)識(shí)了很多的朋友，班上每個(gè)小朋友的名字都能準(zhǔn)確的說(shuō)出來(lái)，真牛！

安安4歲時(shí)，在和媽媽同事的女兒玩耍時(shí)，因?yàn)槟莻€(gè)女孩比安安小半歲，安安就起了當(dāng)姐姐的念頭，一板一眼的教這教那，看她那一本正經(jīng)的模樣，還頗有成就感呢。

安安5歲時(shí)接觸到一個(gè)新對(duì)手——作業(yè)。雖說(shuō)寫(xiě)作業(yè)能提升學(xué)習(xí)能力，可玩的時(shí)間變少了，不過(guò)看著她這么認(rèn)真的完成作業(yè)，深深觸動(dòng)了我。是的，這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，每個(gè)人在這個(gè)時(shí)代都要拼搏奮進(jìn)，否則就會(huì)因落后被淘汰。大到一個(gè)國(guó)家也是如此，不進(jìn)則退備受欺辱！

讓我們一起為了美好的明天，加油吧，安安！

袁隆平傳記篇五

袁隆平是中國(guó)雜交水稻的奠基人，也是我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的重要推動(dòng)者之一。他的傳記《袁隆平傳記》記錄了他的一生經(jīng)歷以及他為水稻事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)。閱讀這本傳記，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，對(duì)袁隆平先生的智慧、勤奮和堅(jiān)持不懈的精神有了更深入的了解。

第二段：青年時(shí)代的奮斗。

袁隆平從小就對(duì)農(nóng)業(yè)充滿了熱愛(ài)，并立志要為中國(guó)農(nóng)民謀福利。他通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，終于從海外留學(xué)歸來(lái)，將自己的才能和知識(shí)投入到了水稻事業(yè)中。然而，一開(kāi)始他所面臨的是困難重重的局面，種種困境幾度讓他陷入絕望，但他從未放棄，始終保持著對(duì)實(shí)現(xiàn)他夢(mèng)想的信心和熱情。

第三段：勤奮和智慧的結(jié)合。

袁隆平并不滿足于水稻產(chǎn)量的現(xiàn)狀，他深知要想解決饑餓問(wèn)題，必須提高糧食產(chǎn)量。為此，他付出了長(zhǎng)時(shí)間的努力和大量的心血，通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，終于發(fā)展出了高產(chǎn)水稻新品種。他采用了一系列的農(nóng)藝措施，利用晚稻雜交育種技術(shù)，有效地提高了水稻的產(chǎn)量。他的智慧和勤奮為中國(guó)農(nóng)業(yè)帶來(lái)了巨大的變革。

第四段：堅(jiān)持不懈的精神。

袁隆平在水稻事業(yè)中克服了許多困難，在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的道路上咬牙堅(jiān)持。他不畏艱難險(xiǎn)阻，勤奮地工作，不斷探索創(chuàng)新。即使在面臨挫折和失敗的時(shí)候，他也從不妥協(xié)，始終懷抱著希望和執(zhí)著。這種堅(jiān)持不懈的精神是他取得成功的關(guān)鍵，也是他給予我們最深刻的啟示。

第五段：值得我們學(xué)習(xí)的精神。

袁隆平的傳記給我留下了深刻的印象，他的奮斗精神和不懈努力的態(tài)度讓我受益匪淺。我們可以從他身上學(xué)到，只有堅(jiān)持不懈的追求和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。無(wú)論遇到什么困難，我們都要保持信心，并不斷進(jìn)行自我提高和學(xué)習(xí)。正如袁隆平所說(shuō)：“一生有所作為，就是滿足?！蔽覀儜?yīng)該以他為榜樣，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

總結(jié)：

通過(guò)閱讀《袁隆平傳記》，我深刻感受到了袁隆平先生的智慧、勤奮和堅(jiān)持不懈的精神。他的一生是對(duì)努力奮斗和堅(jiān)守信念的最好詮釋。袁隆平的故事激勵(lì)著我，讓我明白只有通過(guò)自己的不懈努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我相信，只要我們學(xué)習(xí)他的精神，努力拼搏，就一定能取得屬于自己的成功。

袁隆平傳記篇六

“以稻為家，為稻盡忠”，這是袁隆平所倡導(dǎo)的一種創(chuàng)新精神和勇敢探索的精神。袁隆平是中國(guó)雜交水稻的創(chuàng)始人，也是中國(guó)農(nóng)業(yè)史上一位杰出的科學(xué)家。他在不到半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，創(chuàng)造了世界奇跡，締造了世界水稻生產(chǎn)史的傳奇。在讀了袁隆平傳記后，我深受感動(dòng)，他的敬業(yè)精神和不放棄的精神給我?guī)?lái)了極大的啟發(fā)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：袁隆平的創(chuàng)新精神。

袁隆平的創(chuàng)新精神有目共睹，他的雜交水稻創(chuàng)新研究一經(jīng)推出，就迅速占據(jù)了世界農(nóng)業(yè)科技的制高點(diǎn)。他為了研制出最適合中國(guó)的水稻品種，不斷實(shí)驗(yàn)，不斷求索。為此，他放棄了自己出色的科研成果和事業(yè)，長(zhǎng)時(shí)間地在外面試驗(yàn)，一刻也不休息。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、勇于探索的精神、追求真理的精神，值得我們倍加借鑒和學(xué)習(xí)。

第三段：袁隆平的堅(jiān)持不懈的精神。

在袁隆平不懈努力下，水稻高畝產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。他始終堅(jiān)持用科技服務(wù)于國(guó)家和人民，一心想要給中國(guó)和世界帶來(lái)更好的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。面對(duì)一次次的失敗和困難，他不斷努力，不斷摸索，最終從無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了解決問(wèn)題的關(guān)鍵。這種堅(jiān)持不懈的精神、不屈不撓的意志，也是我們永不放棄的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

袁隆平的創(chuàng)新和研究是建立在專業(yè)精神的基礎(chǔ)上的。他經(jīng)歷了漫長(zhǎng)和艱苦的科研過(guò)程，但他對(duì)研究的執(zhí)著和專注，令他成功向世界展示了中國(guó)科技實(shí)力。袁隆平的專業(yè)精神，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。無(wú)論是什么樣的問(wèn)題，都需要耐心專注，善于思考和總結(jié)。

第五段：結(jié)尾。

袁隆平的傳記讓我深刻感受到自己在學(xué)習(xí)和生活中還有許多不足之處。作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該向袁隆平學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)和探索。只有這樣，我們才能為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們心懷敬畏，永遠(yuǎn)保持初心，學(xué)習(xí)袁隆平的創(chuàng)新和奉獻(xiàn)的精神。

袁隆平傳記篇七

第一，袁隆平不僅是雜交水稻事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者，而且始終是這一研究領(lǐng)域的“領(lǐng)頭雁”，創(chuàng)建了一門系統(tǒng)的新興學(xué)科――雜交水稻學(xué)。

四十多年來(lái)，雜交水稻研究的每一發(fā)展階段、每一項(xiàng)重大創(chuàng)新，都離不開(kāi)他所起到的關(guān)鍵作用，都體現(xiàn)了他非凡的經(jīng)驗(yàn)智慧與學(xué)術(shù)思想。

第二，袁隆平的雜交水稻研究解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，保障了國(guó)家糧食安全。有人曾經(jīng)風(fēng)趣地說(shuō)，中國(guó)農(nóng)民吃飯靠“兩平”，一是靠鄧小平的責(zé)任制，二是靠袁隆平的雜交水稻。從1976年開(kāi)始，“三系”雜交稻在全國(guó)大面積推廣，比常規(guī)稻平均增產(chǎn)20％左右，為解決我國(guó)糧食問(wèn)題做出了歷史性的貢獻(xiàn)。

第三，袁隆平把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生最大的追求，為推動(dòng)雜交水稻的國(guó)際發(fā)展、促進(jìn)我國(guó)對(duì)外交往做出了巨大貢獻(xiàn)。1980年，雜交水稻作為我國(guó)出口的第一項(xiàng)農(nóng)業(yè)專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓給美國(guó)，引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。

第四，袁隆平培養(yǎng)了大批雜交水稻研究和推廣人才。四十多年來(lái)，在他的親自培養(yǎng)、直接教導(dǎo)和間接影響下，不論是在他的研究中心，還是在全國(guó)雜交水稻技術(shù)攻關(guān)協(xié)作單位，已經(jīng)形成了一支梯隊(duì)結(jié)合、協(xié)同作戰(zhàn)的雜交水稻技術(shù)隊(duì)伍，肩負(fù)著將雜交水稻向縱深發(fā)展的重任。

文檔為doc格式。

袁隆平傳記篇八

《袁隆平傳記》是一部引人入勝的勵(lì)志傳記，記錄了袁隆平先生的傳奇一生。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深受袁隆平先生的勤勉、堅(jiān)韌和創(chuàng)新精神所感染，也從中領(lǐng)悟到了一些重要的人生哲理。

第二段：袁隆平先生的勤勉精神。

袁隆平先生的勤勉精神是他成功的基石。在他的傳記中，無(wú)論是在田間地頭還是實(shí)驗(yàn)室里，袁隆平先生都是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的人。他每天凌晨四點(diǎn)起床，一直工作到深夜。這種勤勉精神使他在水稻改良研究中取得了突破性的成果，也為我們樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

第三段：袁隆平先生的堅(jiān)韌精神。

袁隆平先生的堅(jiān)韌精神讓人敬佩。在水稻研究過(guò)程中，他面對(duì)重重困難和挫折，從未放棄。無(wú)論是面對(duì)自然災(zāi)害、病蟲(chóng)害還是科研難題，袁隆平始終堅(jiān)持不懈地努力。這種堅(jiān)韌精神不僅推動(dòng)了他個(gè)人的發(fā)展，也為中國(guó)的農(nóng)業(yè)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

第四段：袁隆平先生的創(chuàng)新精神。

袁隆平先生的創(chuàng)新精神是他取得成功的關(guān)鍵。在水稻改良研究中，袁隆平先生運(yùn)用了生理生化技術(shù)、雜交育種技術(shù)等先進(jìn)手段，成功培育了一系列高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的超級(jí)雜交水稻品種。同時(shí)，他也不斷嘗試新的方法和理論，追求卓越。袁隆平的創(chuàng)新精神激勵(lì)著我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索和創(chuàng)造，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：我的收獲與體會(huì)。

閱讀《袁隆平傳記》給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，袁隆平先生所展現(xiàn)的勤勉、堅(jiān)韌和創(chuàng)新精神讓我明白只有付出才有收獲。其次，袁隆平先生在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)永不氣餒的心態(tài)讓我意識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性。最后，袁隆平先生的杰出成就告訴我在追求卓越的過(guò)程中，創(chuàng)新是不可或缺的。

總結(jié)：通過(guò)閱讀《袁隆平傳記》我深刻認(rèn)識(shí)到了勤勉、堅(jiān)韌和創(chuàng)新的重要性。這部傳記不僅展示了袁隆平先生的輝煌成就，更啟發(fā)了我對(duì)人生的思考和追求。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)努力踐行袁隆平先生的精神，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力。

袁隆平傳記篇九

袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”，他的科研成就、人生經(jīng)歷和追求理想的精神，都是我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的。筆者在讀完《袁隆平科技創(chuàng)新傳》后深受啟發(fā)，對(duì)袁隆平科研途徑、工作作風(fēng)和求知精神做出了一些思考。下面就從這幾個(gè)方面談一下我的感受。

第二段：袁隆平的科研途徑。

袁隆平的科研之路是一步一步走來(lái)的，他在生long病時(shí)認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)中科院水稻研究室的負(fù)責(zé)人，拜他為師，自此進(jìn)入了水稻研究領(lǐng)域。多年的實(shí)驗(yàn)探究，引入國(guó)外的新技術(shù)，為中國(guó)水稻發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。正是憑借艱苦卓絕的工作，袁隆平才有了如此成功的履歷。這一點(diǎn)我們可以學(xué)習(xí)袁隆平，按部就班，踏實(shí)實(shí)干，為開(kāi)創(chuàng)新世紀(jì)有所作為。

袁隆平對(duì)工作非常嚴(yán)謹(jǐn)，不僅注重科學(xué)研究的實(shí)用性，更注重研究成果的轉(zhuǎn)化。他會(huì)親自到田間地頭，現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際情況，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題提出科學(xué)解決方法。因此，不僅發(fā)明了雜交水稻，袁隆平還關(guān)注漁業(yè)、畜牧、林業(yè)、茶葉等多個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，提出了一系列應(yīng)用新技術(shù)的方案。袁隆平的工作作風(fēng)告訴我們：科學(xué)工作不能做空中樓閣的理論研究，而是要同實(shí)際情況密切聯(lián)系起來(lái)，才能發(fā)展出實(shí)用的科學(xué)技術(shù)成果。

第四段：袁隆平的求知精神。

袁隆平的求知精神是無(wú)窮無(wú)盡的，年事已高的他還在關(guān)注科技、讀書(shū)、學(xué)習(xí)，始終不停地追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，袁隆平的求知精神是一個(gè)很好的榜樣。我們要保持少壯不努力，老大徒傷悲的意識(shí)，時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦，跟上時(shí)代的步伐，靠知識(shí)在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

第五段：總結(jié)。

袁隆平科技創(chuàng)新的生平和事業(yè)，為廣大后輩樹(shù)立了榜樣，在今后的工作和生活中，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)袁隆平的精神，崇尚踏實(shí)肯干的科研態(tài)度，注重研究成果的實(shí)踐應(yīng)用效果，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為我國(guó)的科技事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

袁隆平傳記篇十

他，一頭帥氣的飛機(jī)頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴總是翹著。他，經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)服，有時(shí)也來(lái)一套休閑裝，看上去很體面的樣子。他走路自帶疾風(fēng)，嘴里時(shí)不時(shí)哼著小曲，一副滑稽的樣子真是令人喜愛(ài)。他就是我們班的“哼哈二將”之一----______。

他這個(gè)人性格勤勞樂(lè)觀，不信你看！數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我們班教室太臟，老師讓我和他留下來(lái)幫忙打掃。我自然很不情愿：今天又不是我打掃，也不是我值日，為啥叫我們倆打掃，為什么不讓其他人幫忙？我心里充滿了抱怨，拖地也漫不經(jīng)心了。

而他倒好，一邊唱著流行曲，一邊使勁地拖地，似乎把這當(dāng)成了樂(lè)事。他發(fā)現(xiàn)了我不開(kāi)心，也把我的心思一眼看穿了，懂得了我的心中不平。于是，他停下手中活，勸導(dǎo)我：“老師讓我們做是我們的驕傲，我們的自豪，我們應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)呀。再說(shuō)，勤奮是一種好品德，人人應(yīng)該勤奮做任何事，你說(shuō)，對(duì)吧？我相信你！”我聽(tīng)了他這番勸告，立刻受益匪淺，感觸萬(wàn)分，便立刻恢復(fù)狀態(tài)，賣力地干起活來(lái)當(dāng)我看到他打掃時(shí)，他面帶微笑，走步輕盈，毫不費(fèi)力的滑稽樣子，我便開(kāi)心一笑。

他不僅生活態(tài)度樂(lè)觀，而且也非常喜愛(ài)助人為樂(lè)。就拿上次數(shù)學(xué)老師檢查試卷分類來(lái)說(shuō)吧，我的試卷又亂又遭，而老師說(shuō)誰(shuí)不訂好，我就放學(xué)后找他算賬，乍一聽(tīng)，把我整個(gè)人嚇出了一身冷汗。這時(shí)，他在一旁看見(jiàn)我已“火燒眉頭”，不失風(fēng)格地遞給了我一條“救命稻草”-----固體膠。我三下五除二地將試卷貼補(bǔ)完整，______在一旁又給我的試卷加了一道保險(xiǎn)-----訂書(shū)針。“啪啪啪”三個(gè)訂書(shū)針又更加緊密地訂好了試卷。當(dāng)老師檢查過(guò)關(guān)的時(shí)候，我和______都會(huì)心一笑。

這位可愛(ài)而又樂(lè)于助人的同學(xué)，有時(shí)還又滑稽搞笑，真是讓人開(kāi)心一笑的“小丑”，他真是一個(gè)樂(lè)觀的人??！

袁隆平傳記篇十一

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想的意境不一。有的人的夢(mèng)想樸實(shí)簡(jiǎn)單；有的人的夢(mèng)想浪漫飄逸；有的人夢(mèng)想豐富多彩；有的人的夢(mèng)想，是把自己的奮斗與國(guó)家、民族的繁榮發(fā)展連在一起。他們大氣磅礴的圓夢(mèng)歷程總是引起中國(guó)和世界的關(guān)注，而袁隆平爺爺就是擁有這種夢(mèng)想的一位平凡而又偉大的雜交水稻專家。

翻開(kāi)《夢(mèng)圓大地：袁隆平傳》，我一步步走近袁隆平爺爺。從書(shū)中，我知道了袁隆平爺爺是馳譽(yù)世界的“雜交水稻之父”，他有兩大夢(mèng)想：“禾下乘涼夢(mèng)”與“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。

偉大的夢(mèng)想背后，是他那堅(jiān)定的信念和永不止息的創(chuàng)新活力。

20世紀(jì)60年代初年，袁隆平爺爺提出水稻雜種優(yōu)勢(shì)利用的觀點(diǎn)，打破了世界性的自花授粉作物育種的禁區(qū)。1973年，以袁隆平爺爺為首的科技攻關(guān)組完成了三系配套并培育成功雜交水稻，實(shí)現(xiàn)了雜交水稻的歷史性突破。1986年他提出了“兩系法亞種間雜種優(yōu)勢(shì)利用”觀念，經(jīng)過(guò)整整六年的艱難公關(guān)，袁隆平爺爺與研究人員成功的突破了的關(guān)鍵技術(shù)，并獲得推廣，取得了良好的效果。1997年袁隆平爺爺在國(guó)際“超級(jí)稻”概念的基礎(chǔ)上，提出了“雜交水稻超高產(chǎn)育種”技術(shù)路線，在國(guó)際上引起高度重視。在袁隆平爺爺?shù)穆暑I(lǐng)下，先后于2000年，2004年和2011年實(shí)現(xiàn)了超級(jí)大畝產(chǎn)700公斤，800公斤和900公斤的第一期，第二期，第三期目標(biāo)，畝產(chǎn)1000公斤的第四期目標(biāo)也于2014年10月實(shí)現(xiàn)歷史性突破。為進(jìn)一步大面積，大幅度提高水稻產(chǎn)量奠定的基礎(chǔ)，瞧瞧，多么觸不可及的數(shù)字??！

偉大的夢(mèng)想背后，是他心懷天下的情懷。

如果你想問(wèn)我究竟要說(shuō)什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是袁隆平爺爺為了人類擺脫饑荒做出巨大貢獻(xiàn)，他在高產(chǎn)水稻研究方面取得了突破性成就，幫助亞非大部分地區(qū)緩解了饑餓和貧困。也就是說(shuō)，袁隆平爺爺是我們共同的民族英雄。

宋詞人辛棄疾的《西江月，夜行黃沙道》中的詞句中，有一段“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！痹~中美麗的夏天，把我們帶到了秋日豐收的憧憬中。如今，袁隆平爺爺和無(wú)數(shù)科技人員追逐超級(jí)稻畝產(chǎn)新目標(biāo)的影響。正在萬(wàn)里田疇中化為浪漫清波，這在外國(guó)專家眼中形成的是“ricewaterfull”的美景，如果古人們能看到，定會(huì)寫(xiě)出更加迷人美麗的詩(shī)詞！

偉大的夢(mèng)想背后，是淡泊于名利，真實(shí)自我的情懷。

看完書(shū)的我也懂了什么叫袁隆平精神，很簡(jiǎn)單，就是樸實(shí)厚道、務(wù)實(shí)求真，能甘于寂寞、吃苦耐勞，不怕失敗、不屈不撓。我同時(shí)也在想，我無(wú)法向袁隆平爺爺那樣做出偉大的貢獻(xiàn)，那就從身邊小事做起，例如：吃飯不挑食，又比如在學(xué)習(xí)上不怕困難與失敗，并腳踏實(shí)地往前走。也許往日沒(méi)有，那便從今天開(kāi)始吧！

他用一粒種子，改變了世界；他創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富只能用兩個(gè)字來(lái)形容——無(wú)價(jià)。他把自己，躬耕于田疇，淡泊于名利，真實(shí)于自我；他一介農(nóng)夫姿態(tài)，行走在心靈的田野，收獲著泥土的芬芳。那里，有這一個(gè)民族崛起最古老的密碼。

或許是上帝見(jiàn)識(shí)到他的才華，邀請(qǐng)他到天堂，讓他展示一番，又或許上帝見(jiàn)了他的才華，想讓他留在自己的身邊，占為己有，便不將他歸還于我們。

袁隆平傳記篇十二

“我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻莖稈像高粱―樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串。我我助手們一塊在稻田里散步，在水稻下乘涼?！痹∑竭@樣描述著他夢(mèng)想。

1961年7月一天，袁隆平在找到常規(guī)品種實(shí)驗(yàn)田里，發(fā)現(xiàn)了一株眾不同水稻―――穗子大，籽粒飽滿，這株水稻就是天然雜交水稻。他想，既然自然界存在天然雜交水稻，那么就一定能培育出人工雜交水稻，提高產(chǎn)量，讓人們不再挨餓。

然而，要想培育出真正雜交水稻，就必須找到雄性不育系水稻作為“母稻”，這幾乎是不可能完成任務(wù)。為什么呢？袁隆平說(shuō)“它本是一粒野生種子，不知哪一只候鳥(niǎo)把它吞進(jìn)肚里，將其分泌胃液剛好將它雄性抹去了，而保留了它雌性，并把它排出體外。命運(yùn)使得這粒種子在這美麗原野，落地生根。

1970年11月23日，在海南到一個(gè)農(nóng)場(chǎng)旁沼澤地里，袁隆平兩位助手發(fā)現(xiàn)了―株奇異野生稻―――雄性不孕水稻。這是比金子還珍貴“母稻”呀。袁隆平兩位助手小心翼翼地將它連根帶泥挖了出來(lái)。種稻試驗(yàn)田里，袁隆平聽(tīng)說(shuō)后，連夜乘火車趕到了南海，像照看自己孩子一樣，日日夜夜守候在這株珍貴野生稻旁。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，可以大面積推廣高產(chǎn)雜交水稻終于誕生了。袁隆平成為世界。上第一個(gè)成功將水稻雜交應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)科學(xué)家。為了這一天到來(lái)，他已經(jīng)付出了長(zhǎng)達(dá)十幾年艱辛努力！

袁隆平雜交水稻技術(shù)大幅提高了水稻產(chǎn)量，解決了許多人吃飯問(wèn)題，創(chuàng)造了神話般奇跡，人們都說(shuō)他是“當(dāng)代神農(nóng)”。

而在昨天，5月22日13時(shí)07分，袁隆平爺爺卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

袁隆平傳記篇十三

寒假期間，我讀了世界名人傳記——陳景潤(rùn)這本書(shū)，感觸很深。他冒著政治風(fēng)險(xiǎn)，頂著壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹(shù)立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤(rùn)對(duì)國(guó)家和民族的貢獻(xiàn)以及他廣泛久遠(yuǎn)的影響已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。陳景潤(rùn)小時(shí)候?qū)W習(xí)很刻苦他平時(shí)不愛(ài)講話，但在課堂上總是用心舉手搶著回答問(wèn)題，討論數(shù)學(xué)的時(shí)候，臉上充滿靈氣。我以前卻不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，認(rèn)為會(huì)了就行了，有時(shí)認(rèn)為舉了手教師也不必須叫我，所以練習(xí)發(fā)言的機(jī)會(huì)就少了。

教師給我指出這個(gè)問(wèn)題后，我也認(rèn)識(shí)到自我表達(dá)潛力確實(shí)退步了，所以在上學(xué)期我也用心舉手，但和陳景潤(rùn)比起來(lái)還差得很遠(yuǎn)我也愛(ài)看書(shū)，比如：三十六計(jì)就看了好幾遍，但我看書(shū)的時(shí)間每一天不固定，有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)還不讀。所選書(shū)的種類也比較少。為了練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)，教師推薦我在家讀書(shū)時(shí)要大聲，但我總是不好意思讀出聲。

媽媽跟我說(shuō)：“為了提高潛力，要戰(zhàn)勝自我。”以后，我要多多讀好書(shū)，多多積累知識(shí)，多多鍛煉潛力。我此刻年齡雖然很小，但我的生活條件比陳景潤(rùn)小時(shí)候好多了，所以，我要刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)也做個(gè)像他那樣為國(guó)家爭(zhēng)光的中國(guó)人。

袁隆平傳記篇十四

第一段：引言（100字）。

《袁隆平傳記》是一本令人敬佩的傳記作品，它講述了中國(guó)雜交水稻之父袁隆平的一生經(jīng)歷和科研成就。通過(guò)閱讀此書(shū)，我深深被袁隆平先生的堅(jiān)持、智慧和奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)《袁隆平傳記》的心得體會(huì)。

第二段：勤奮與堅(jiān)持是成功的基石（300字）。

在《袁隆平傳記》中，袁隆平先生的勤奮與堅(jiān)持給我留下了深刻的印象。他為了實(shí)現(xiàn)自己在農(nóng)業(yè)科技上的夢(mèng)想，付出了畢生的努力和心血。他不怕艱辛，不畏困難，白天夜里都在田間地頭工作，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他都堅(jiān)持不懈地投入到研究中。他的勤奮和堅(jiān)持為他贏得了最終的成功，創(chuàng)造了中國(guó)農(nóng)業(yè)科技的奇跡。

第三段：科學(xué)精神與創(chuàng)新能力（300字）。

作為一位農(nóng)業(yè)科學(xué)家，袁隆平先生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力是他成功的關(guān)鍵。他不滿于現(xiàn)狀，不斷地嘗試新的方法和技術(shù)，追求更高效的雜交水稻培育方式。他在困難與挫折面前從不言敗，始終保持著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求。袁隆平先生的創(chuàng)新精神鼓舞了一代又一代的科研人員，也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

第四段：奉獻(xiàn)精神與社會(huì)責(zé)任感（300字）。

袁隆平先生的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感是他作為一位科學(xué)家的獨(dú)特之處。他始終把自己的科研成果作為造福國(guó)家和人民的重要使命，幾十年如一日地工作在實(shí)驗(yàn)田里。他積極為農(nóng)民和農(nóng)村發(fā)展出謀劃策，將自己的科研成果推廣到全國(guó)各地。他的奉獻(xiàn)精神無(wú)私而偉大，讓我深受感動(dòng)，也讓我明白作為一名科學(xué)家，責(zé)任遠(yuǎn)不止于個(gè)人的成就。

第五段：對(duì)未來(lái)的啟示（200字）。

通過(guò)閱讀《袁隆平傳記》，我從袁隆平先生的經(jīng)歷中汲取到了許多養(yǎng)分。他的勤奮和堅(jiān)持給我敲響了奮斗的號(hào)角，他的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力激發(fā)了我追求真理和探索未知的渴望，他的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感成為我為他人盡一份力量的信念。袁隆平先生的傳記不僅是一本記錄他成長(zhǎng)歷程的書(shū)，更是鼓舞人心的力作。我相信，在未來(lái)的道路上，只要我們堅(jiān)持不懈、充滿激情和奉獻(xiàn)精神，就能迎接更加美好的明天。

總結(jié)：《袁隆平傳記》向我們展示了袁隆平先生作為雜交水稻之父的一生，他的勤奮與堅(jiān)持、科學(xué)精神與創(chuàng)新能力、奉獻(xiàn)精神與社會(huì)責(zé)任感都是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們應(yīng)當(dāng)向袁隆平先生學(xué)習(xí)，為了事業(yè)的成功而勤奮努力，為了科學(xué)的發(fā)展而創(chuàng)新探索，為了社會(huì)的進(jìn)步而盡自己的一份力量。不論面臨何種困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該保持信心和決心，相信通過(guò)自己的努力，也能夠成就不凡的事業(yè)。

袁隆平傳記篇十五

做一個(gè)打不死的“小強(qiáng)”（非傳記）。

郭敏。

沒(méi)有想到，真正看懂《喜劇之王》是在不惑之年。

伴隨港劇長(zhǎng)大的一代人，周星馳的名字如雷貫耳本站。那個(gè)在銀幕上夸張地大笑，不斷制造各種粗鄙不堪的笑料的“星爺”，成為中國(guó)喜劇電影史上一個(gè)標(biāo)志性的人物。90年代，他的作品不斷地刷新香港票房記錄，成為著名的“雙周一成”之一。這樣的影響力一直持續(xù)到現(xiàn)在。

《喜劇之王》的故事并不復(fù)雜，一個(gè)酷愛(ài)表演的無(wú)名之輩為了演戲，不斷學(xué)習(xí)，不斷琢磨，奔走于各個(gè)片場(chǎng)，只為了獲得一兩個(gè)角色。為了自己的演員夢(mèng)，被黑社會(huì)打、被導(dǎo)演罵，被劇務(wù)趕，最終也只是在村里的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了一次自己的“李小龍夢(mèng)”……二十年前觀此片是頗不以為然的。朋友們都說(shuō)這部電影一點(diǎn)都不好笑。那時(shí)看周星馳電影，笑得前仰后合的是被他惡搞的少林寺十八銅人，眉心有個(gè)五角星的“包大人”，各種發(fā)功的“賭圣”……那時(shí)，青春年少；那時(shí)，不懂電影！

不知為什么，這次邊看的時(shí)候腦子里邊浮現(xiàn)的是在1983年劇版《射雕英雄傳》里的那個(gè)可憐的被梅超風(fēng)一爪抓死的乞丐形象。沒(méi)有一句臺(tái)詞，沒(méi)有豐富的表情，只有半張模糊不清的臉，一瞬間，就消失在銀幕上。比起他后來(lái)的老搭檔吳孟達(dá)，可差得遠(yuǎn)了。

翻看周星馳的成長(zhǎng)經(jīng)歷，可謂辛酸！年僅7歲就遭遇父母離異，媽媽含辛茹苦地拉扯著兩個(gè)姐姐和他艱難度日。以前曾讀過(guò)一篇文章，周星馳自述小時(shí)候家里省吃儉用，甚至吃個(gè)雞腿都像過(guò)節(jié)。這一切使他過(guò)早地體會(huì)了生活的艱辛。然而上帝對(duì)他似乎特別苛刻，在這個(gè)更需要顏值的行當(dāng)里，他也沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。與同時(shí)期影星相比，他沒(méi)有黎明儒雅的外表，沒(méi)有劉德華精致的五官，沒(méi)有周潤(rùn)發(fā)出眾的身型。因此，當(dāng)劉德華等人已經(jīng)大紅大紫的時(shí)候，他……還在跑龍?zhí)祝?/p>

就像《喜劇之王》中的尹天仇，不斷被ql，不斷被傷害，但愈挫愈勇，永不言??！影片中那個(gè)當(dāng)替身演員火已經(jīng)把手臂燒疼了，導(dǎo)演還在擺弄鴿子的鏡頭；那個(gè)好不容易爭(zhēng)取到一個(gè)主演的角色臨時(shí)又被替換掉，還緊緊捏著劇本不撒手的鏡頭深深地打動(dòng)了每一個(gè)觀眾。為什么？因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)就像尹天仇一樣，是社會(huì)的無(wú)名之輩，我們有理想，有壯志，勤勞善良，積極樂(lè)觀，但生活往往并不是我們想象的模樣！太多的不如意讓我們意志消沉，太多的sh把我們擊打得遍體鱗傷，于是我們開(kāi)始懷疑、否定，把自己變得尖刻，變得油滑，向生活妥協(xié)，向命運(yùn)妥協(xié)……這就是我們的人生！但是，尹天仇不因生活的苦難、命運(yùn)的不公而放棄，他就像一個(gè)打不死的“小強(qiáng)”，執(zhí)著地追求著自己的演員夢(mèng)。即使影片的最后，他也沒(méi)有如一般喜劇電影一般主人公一飛沖天，皆大歡喜，但這個(gè)角色已足夠勵(lì)志，足夠感人，無(wú)須光環(huán)，因?yàn)椋幌蛎\(yùn)低頭的勇氣本身已是光環(huán)！

尹天仇如此，周星馳本人也是如此。他沒(méi)有浪費(fèi)上帝賜予的表演天賦https:///，從《賭圣》開(kāi)始，他全面開(kāi)啟了屬于自己的喜劇電影時(shí)代。這個(gè)其貌不揚(yáng)的草根塑造了許許多多歷經(jīng)磨難的“小人物”角色：九品后補(bǔ)知縣的包龍興，一夜之間一無(wú)所有的史蒂芬·周，沒(méi)有戴上金箍的至尊寶……演的是戲，也是他自己。只有對(duì)生活的酸甜苦辣有著豐富經(jīng)歷的人才能真正把表演深入靈魂。這個(gè)現(xiàn)實(shí)的勵(lì)志典型告訴我們，每一個(gè)平凡的我們都可以成為自己命運(yùn)的主宰，只看你有沒(méi)有堅(jiān)持下去的勇氣。

四十不惑，也才真正通透地看待生活，看待生命。有些東西，不如淡然處之，有些東西，需要堅(jiān)守與執(zhí)著！這或許就是這部“一點(diǎn)都不好看”的電影給我最有價(jià)值的啟示！

袁隆平傳記篇十六

《康熙大帝》是2008年5月1日中華書(shū)局出版社出版的圖書(shū)，作者是閻崇年。該書(shū)是以作者在央視“百家講壇”所作同名講座為基礎(chǔ)整理潤(rùn)色而成。

從國(guó)際、平民、電視、公正和人文等五大視角出發(fā)，對(duì)康熙帝的成長(zhǎng)經(jīng)歷、豐功偉績(jī)、日常生活、遺憾缺失等一一進(jìn)行闡述，視野開(kāi)闊，情節(jié)跌宕，分析精當(dāng)，給讀者呈現(xiàn)出一位性格鮮明、大智大勇、文韜武略的千年一帝的豐滿形象。

2、《武則天：從三歲到八十二歲》。

《武則天：從三歲到八十二歲》是2015年10月江蘇文藝出版社出版的圖書(shū)，作者是王曉磊。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

武則天82年的人生，前31年，她卷入權(quán)斗漩渦，為活命從宮女殺到了皇后的寶座；后51年，她掀起腥風(fēng)血雨，用女皇的龍袍確保了自己的安全。

3歲，她是商人之女，被術(shù)士袁天罡相面后驚為“天下之主”；25歲，她入宮十年，從太宗的病榻上了太子的床榻；27歲，她身陷尼寺，卻成功地與新皇藕斷絲連。

31歲，她放手一搏，贏了你死我活的皇后爭(zhēng)奪戰(zhàn)；36歲，她代高宗掌政，不知不覺(jué)地將權(quán)力轉(zhuǎn)入自己手中；59歲，她獨(dú)攬朝政，一手翦除皇族集團(tuán)，一手培植新貴勢(shì)力。

67歲，她應(yīng)百官之請(qǐng)登基稱帝，開(kāi)始了14年空前絕后的女皇時(shí)代；82歲，她退位禪讓，被政敵尊為“則天大圣皇帝”，治國(guó)開(kāi)啟盛唐序幕，身后留下無(wú)字豐碑。

武則天的82年人生，每一天都走在生死邊緣，而她贏得了每一次決斗。

文檔為doc格式。