生活美好歲月安然散文如何寫 生活美好歲月安然散文如何寫的(六篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

2023年生活美好歲月安然散文如何寫一

愛(ài)，是一盞燈，黑暗中點(diǎn)亮前行的遠(yuǎn)方;愛(ài)，是一本書，冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)，是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是秋日的果，是春日的雨;愛(ài)，讓生活更美好。

愛(ài)，無(wú)處不在。父母對(duì)我們的疼愛(ài)，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)……滿滿的都是愛(ài)。

母愛(ài)，最讓我感動(dòng)。

那天放學(xué)回家，天快黑了，月亮像被咬了一口的圓餅，高高地掛在空中。接近家的時(shí)候，我的肚子已餓得"咕咕"直叫了，我只想早點(diǎn)踏進(jìn)家門，吃些東西，好對(duì)付這個(gè)"家伙".

終于到家了，我的肚子"興奮"地叫了一聲，仿佛在為著馬上就要吃到的東西而高興。人餓時(shí)，是饑不擇食的。正當(dāng)我要問(wèn)有什么吃的時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音傳到我的耳畔："王寶，吃蛋糕。"什么是"久旱逢甘雨"?我此時(shí)真切地體會(huì)到了。我興奮地抬起頭，并說(shuō)："媽媽，你太好了，我正餓著呢!"我迅速接過(guò)媽媽手里的盤子，道了謝，便開(kāi)始津津有味地享用起蛋糕來(lái)。

蛋糕真是好吃，色、香、味俱全，我很快地"消滅"了一大半的蛋糕。正當(dāng)我準(zhǔn)備最后一口吃完這塊蛋糕時(shí)，我猛然地想到了媽媽，要留給媽媽一些……

媽媽一開(kāi)始就說(shuō)，這是鄰居家過(guò)生日時(shí)送來(lái)的蛋糕。媽媽先是推讓不要，說(shuō)她不吃，在鄰居阿姨的一聲"給你女兒吃",媽媽才拿著的。媽媽知道我喜愛(ài)蛋糕，恰巧這時(shí)又"救"了我的肚子。

此刻，楊柳枝條依舊拂動(dòng)，麻雀依舊嘰嘰地鳴叫著，路上的行人也依舊行走著……唯有我，一動(dòng)不動(dòng)，只想撲入媽媽的懷中。

媽媽的懷抱是溫暖的，我是幸福的。此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我的心情，想起媽媽疼愛(ài)我的一幕幕，只想好好地?fù)淙雼寢寽嘏膽驯А?/p>

燈光漂白了四壁，母女幸福的剪影，融在黃昏后的夜色里。

愛(ài)，讓我溫曖;愛(ài)，讓我感動(dòng);愛(ài)，讓我幸福;愛(ài)，讓生活更美好。就是因?yàn)閶寢専o(wú)數(shù)次這樣的舉動(dòng)，才使我們的母女關(guān)系更加和諧。

2023年生活美好歲月安然散文如何寫二

起床的第一縷陽(yáng)光，第一聲鳥(niǎo)叫，意味著美好的一天開(kāi)始了。湛藍(lán)的天空、燦爛之陽(yáng)，都是上天的恩賜，如此愜意的生活，如此美好！

縱然生活也有不開(kāi)心的一面，從美好的角度觀察，內(nèi)心仍然充滿陽(yáng)光。

一個(gè)暑假，我們一大家子來(lái)到了祖國(guó)的寶島臺(tái)灣。在白沙灣，發(fā)生了一件至今讓我銘記于心的事。

沙白水清，海天一色，渾不覺(jué)工業(yè)的污染。我輕輕地提著鞋，小心地把腳放在沙上。咝，還挺硬的。忍著沙礫的硌腳，我向海走去?！拔?！不要走了！”有腿疾的外婆在遠(yuǎn)處坐著，不顧別人的看法向我喊道。我只好停下。“老婆子，”外公尷尬地笑笑，試圖緩解氣氛，“讓她去吧?！蓖馄诺闪送夤谎?，卻沒(méi)再說(shuō)什么，似乎也覺(jué)得不該這么不講理。

媽媽帶著我和妹妹來(lái)到海邊。?。】罩酗h著幾朵浮云，如同離家的游子迷茫徘徊。波浪襲來(lái)，柔軟地卷上腳踝，涼涼的，癢癢的。忍不住蹲下身，撫摸靜時(shí)如絲綢般光滑的海。想著，生活如此美好，有什么事能打擾此時(shí)我恬靜的心呢？殊不知，背后外婆正一步步顫顫巍巍走過(guò)來(lái)。

當(dāng)我正享受海邊清涼舒適的海風(fēng)時(shí)，一聲“媽，你怎么過(guò)來(lái)了？”硬生生地打斷了我的思緒。媽媽扶著外婆，她可能還是放心不下吧，黝黑的臉上氣得微紅：“你怎么把她們帶這么近，多危險(xiǎn)！”用強(qiáng)硬而不容我反抗的口吻對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，跟我到那邊去！”說(shuō)著就拉著我的'胳膊作勢(shì)要走。從來(lái)不知道外婆力量這么大，無(wú)奈之下，我和妹妹只好不情愿地應(yīng)允著退到沙灘。百無(wú)聊賴地玩弄著沙子，看著沙礫像時(shí)間一般流逝，我們像被束縛的鳥(niǎo)兒，蔫蔫地垂下頭，當(dāng)初想要飛翔，羽翼未豐，卻被關(guān)押在牢籠無(wú)法展翅。

“我看著她們，行了吧？沒(méi)關(guān)系的！”媽媽見(jiàn)我們求情的眼光，硬著頭皮請(qǐng)求帶走我們。“……”想說(shuō)什么，看了看我們，外婆終究還是嘆息了……我們開(kāi)心地奔向海，奔向未來(lái)，卻忘了背后默默的目光，一直在過(guò)去守望未來(lái)，只為了那一份擔(dān)憂與愛(ài)……也許，生活就是如此吧，雖然也有不愉快，更多的是美好，因?yàn)?，黑暗后總是光明?/p>

這個(gè)夏天，我懂得了世上有放手的愛(ài)，也有放不下的愛(ài)。不管你擁有的是什么，我們都是極其幸運(yùn)的，這世界上有那么多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人，正因?yàn)檫@些愛(ài)的力量，生活，才會(huì)如此美好。

2023年生活美好歲月安然散文如何寫三

淡淡的梨渦旋出，嘴角彎起孤度，猶如女孩轉(zhuǎn)身時(shí)衣擺的舞蹈，白色的大衣將女孩包裹在其中，陽(yáng)光似乎從女孩小鹿般的瞳仁里迸發(fā)出來(lái)。世界因她的光彩默然了……

認(rèn)識(shí)我和他的人，將我們戲稱為“連體嬰兒”，我們真的很要好。

但距離太近，免不了發(fā)生摩擦。摩擦的太久，像是暴曬在太陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣，友誼那么脆弱的斷裂開(kāi)了……

我們吵架了，爭(zhēng)執(zhí)不下中，我們都憤怒了，賭氣似的背離了原定軌跡。我們……已經(jīng)不再是好朋友了，我的心像是待在懸崖上的荊棘里，痛的想哭。

接下來(lái)的幾天，我們不約而同的沉默著，冷戰(zhàn)著。他不愛(ài)笑了。就算笑也異常怪異。我，也如此。沒(méi)有彼此的陪伴，我們都不習(xí)慣極了，只能努力的適應(yīng)著，適應(yīng)著這少著少了一個(gè)人的陌生世界。

秋天，如約兒至。沒(méi)有了夏季的燥熱，更多了屬于秋的氣息——沉著而冷靜。

我們將近一個(gè)多月沒(méi)有交談了，如受傷的小獸，舔著傷口，小心翼翼地隱匿在自己的世界里，始終不愿別人去觸碰友誼這塊疤。

花園中飄下了許多落葉，金黃的、火紅的、煞是美麗。這是我們往年必看的風(fēng)景，只可惜，今年只有我一個(gè)人了……

從花園兩端走入的兩人，在最后一片落葉落定的時(shí)候，我們看到了彼此，一同向花園的出口走去，這——是我們引以為傲的默契。

無(wú)意當(dāng)中再次注視著對(duì)方的眼睛，沒(méi)有了倔強(qiáng)和執(zhí)坳，是真真切切的笑意外露，牽著手仿佛在宣誓：友誼地久天長(zhǎng)。

秋千上，兩個(gè)爽朗的笑聲，愈傳愈遠(yuǎn)，久久飄蕩在上空。

風(fēng)舞亂了發(fā)絲，微笑在臉上逐漸放大，明眸皓齒的她，笑意粲然，大聲的笑己使他兩頰緋紅，銀鈴般的清脆笑聲，回蕩在空中;眼睛大大的，梨渦又偷偷跑出來(lái)了。

微笑是友情的潤(rùn)滑劑。友誼讓生活更美好。

2023年生活美好歲月安然散文如何寫四

老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：感恩學(xué)校。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。

而今天我要感謝的是我們的大學(xué)，感謝我們的新僑學(xué)院，雖然我們的學(xué)校沒(méi)有武漢大學(xué)那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒(méi)有華麗的建筑，沒(méi)有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還是要感謝新僑，因?yàn)樾聝S，讓我認(rèn)識(shí)了來(lái)自祖國(guó)四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過(guò)去的一切，重新開(kāi)始做我自己。

我相信在座的每位同學(xué)心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

我的演講完了，謝謝！

2023年生活美好歲月安然散文如何寫五

同志們：

受學(xué)校委托，讓我代表年級(jí)組長(zhǎng)來(lái)談?wù)勅绾巫龊寐穆毐M責(zé)工作，年級(jí)組長(zhǎng)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)中是最低一級(jí)的干部，但年級(jí)組長(zhǎng)是校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間溝通的橋梁，年級(jí)組長(zhǎng)是教育教學(xué)、組織管理的最直接領(lǐng)導(dǎo)者。是學(xué)校基層管理者中責(zé)任重、任務(wù)繁多、管理范圍廣泛、事物煩瑣的崗位。

一、加強(qiáng)年級(jí)安全管理，及時(shí)處理本年級(jí)違紀(jì)事件和意外事件，并及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)部門反映，調(diào)查情況、協(xié)調(diào)處理。

確保師生的安全是開(kāi)展其他學(xué)校工作的前題。抓學(xué)生的安全工作一定細(xì)致而嚴(yán)格。年級(jí)組首先要做好安全責(zé)任分工，讓各班班主任要高度明確自已是班級(jí)安全的第一責(zé)任人。每位科任教師是自己課堂的第一責(zé)任人。學(xué)生當(dāng)中也要指定課堂安全管理人員，指定室長(zhǎng)負(fù)責(zé)寢室同學(xué)的安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，做到學(xué)生請(qǐng)假均先與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，并使用我們特制的假條書面請(qǐng)假并書面告知相關(guān)人員，加強(qiáng)信息溝通，避免產(chǎn)生管理時(shí)間和空間上的空檔。做好這些工作，也是對(duì)我們班主任自身最大的保護(hù)。

二、抓好本年級(jí)常規(guī)教學(xué)和復(fù)習(xí)備考工作，努力抓好和提高年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量。

年級(jí)的教學(xué)管理要做到長(zhǎng)謀遠(yuǎn)慮，我們學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)動(dòng)力十分薄弱。老師開(kāi)展教學(xué)工作都存在著許多的困難。年級(jí)組按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求要大力引導(dǎo)師生積極參與學(xué)校的課堂模式改革，讓學(xué)生能學(xué)愛(ài)學(xué)。教學(xué)活動(dòng)中強(qiáng)化正面引導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中多體驗(yàn)成功和進(jìn)步。另一方面作為年級(jí)組長(zhǎng)要規(guī)劃好年級(jí)每一次考試的階段性目標(biāo)，認(rèn)真組織教學(xué)和備考。調(diào)動(dòng)一切積極因素潛移轉(zhuǎn)化地觸動(dòng)學(xué)生、不停地推動(dòng)他們向前努力。

三、負(fù)責(zé)抓好年級(jí)班主任工作。全面了解年級(jí)組教師思想、工作、學(xué)習(xí)、生活情況，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

作為年級(jí)組長(zhǎng)要始終堅(jiān)持：思想品德教育是教育之首，班主任最重要的工作就是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。只有提升學(xué)生的道德修養(yǎng)教育才是有效的。培養(yǎng)道德修養(yǎng)從小事抓起，見(jiàn)老師打招呼;地面的臟物主動(dòng)撿起;做好每一天的值日;認(rèn)真完成作業(yè);生日時(shí)幫母親做件事等等。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要靠老師的率先垂范，老師必須言行一致，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育引導(dǎo)學(xué)生。抓紀(jì)律，“嚴(yán)”字當(dāng)頭。在嚴(yán)格管理學(xué)生的工作中，年級(jí)組長(zhǎng)既要率先垂范，又要敢于承擔(dān)責(zé)任，做班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這樣，班主任的工作才會(huì)無(wú)后顧之憂。作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)最了解和我們朝夕相處的各位老師和同學(xué)們，了解他們的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活情況，在工作中要注重人文關(guān)懷，和學(xué)生成為好朋友。

四、負(fù)責(zé)召開(kāi)年級(jí)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和進(jìn)行家校溝通工作。

作為年級(jí)組長(zhǎng)更應(yīng)明確：和家長(zhǎng)交朋友，他們是你做學(xué)生工作最大的助力。做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，讓家長(zhǎng)真正理解教師與家長(zhǎng)是有著共同的教育目標(biāo)，幫助不會(huì)教育的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與孩子溝通的方法，在這次有幸參加的心連心活動(dòng)，家長(zhǎng)、學(xué)生、教師三方互動(dòng)，志愿者的愛(ài)心奉獻(xiàn)讓我認(rèn)識(shí)到，讓家長(zhǎng)這個(gè)強(qiáng)大的后盾充分發(fā)揮作用，教師的教育才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，并為班主任的工作鋪設(shè)健康的教育之路。

2023年生活美好歲月安然散文如何寫六

給自己一個(gè)微笑，你會(huì)更有自信。微笑猶如陽(yáng)光般燦爛，讓自信更加堅(jiān)定。給他人一個(gè)微笑，會(huì)融化你我之間的陌生，拉近彼此的距離。微笑，讓我們心連心。

當(dāng)微笑綻放時(shí)，愛(ài)的芬芳也會(huì)隨之散播開(kāi)來(lái)，溫暖你我的心田。用微笑去詮釋文明，讓微笑洋溢在你我的臉上，讓微笑伴我們成長(zhǎng)。

生活原本就是這般簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑會(huì)是全部。當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，只是你一個(gè)人的失落，而當(dāng)你微笑面對(duì)時(shí)，是整個(gè)世界的幸福。

古人云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！庇梦⑿θ鬟f自己的友好，沒(méi)有人會(huì)拒絕，她如清茶般在心間散發(fā)淡淡香氣，溫暖而又悠揚(yáng)。

古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”

中國(guó)有五千年的歷史，素有禮儀之邦的美稱。眼下，不少人都在抱怨社會(huì)上不講禮貌的人，冷漠無(wú)情的人。乘公共汽車的時(shí)候，車上經(jīng)常有吵架的人，甚至有的人動(dòng)武。起因都是微不足道的，無(wú)非是你碰了我一下，你踩了我的腳，如此等等。那么請(qǐng)您試想一下，在擁擠的公交車上，誰(shuí)能不碰到誰(shuí)？這樣的事情也值得大動(dòng)干戈嗎？那么當(dāng)這種事發(fā)生之時(shí)，用自己的微笑會(huì)不會(huì)換來(lái)玉帛呢？這一切的一切都牽動(dòng)著文明之線?。咳伺c人之間的陌生也許只需一個(gè)微笑就足以解除。微笑是文明禮儀的第一步，是我們學(xué)習(xí)生活的根基，也是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

用微笑向每個(gè)人傳遞一份問(wèn)候，一份尊重，一份敬愛(ài)，一份溫暖。給別人一個(gè)微笑，是一份友好，是一份贊揚(yáng)，是一種肯定，是一份真誠(chéng)。當(dāng)你吝嗇你的微笑時(shí)，接踵而來(lái)的將是冷漠。那么為何不換一種態(tài)度呢？這不需要過(guò)分地贊美他人，不需要計(jì)算每一步，也不需要太多的語(yǔ)言，只需要嘴角上揚(yáng)的優(yōu)雅，簡(jiǎn)單地發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的一個(gè)微笑則足矣。在微笑的天地間，多了一分純真，多了一分友好，多了一分和諧。這就是文明！

給自己一個(gè)微笑，便多了一份鼓勵(lì)，一份自信，一份溫暖。回你一個(gè)微笑，用微笑去構(gòu)建和諧人際，用微笑去傳遞和諧，微笑讓生活更美好。微笑傳遞了和諧，和諧卻又創(chuàng)造了文明，而文明從微笑開(kāi)始傳承。微笑，讓我們?nèi)跒橐患?，讓我們的生活更美好?/p>

平凡的生活中，總有一種愛(ài)讓人感動(dòng)，就像春風(fēng)的力量，讓整個(gè)大地都為之而美好。那種美好足以讓整個(gè)民族為之動(dòng)容，無(wú)須張揚(yáng)鋪排，卻能讓人銘記于心；無(wú)須渲染夸張，卻能使人溫暖不已。

讓我們一起微笑，用微笑傳遞文明，讓生活更美好。