最新高三活出自我(通用14篇)

常言道，一分耕耘一分收獲，總結就是對我們的收獲進行梳理和反思。要寫一篇好的總結，首先要對所總結的內(nèi)容有全面而準確的了解。想要寫一份優(yōu)秀的總結嗎？下面是小編為大家收集整理的范文，希望能給大家一些靈感。

高三活出自我篇一

當生活中各種問題來臨時，你會去做那個敢于第一個吃螃蟹的人嗎?在我們班中，既然現(xiàn)在已是炎炎夏日，但百分之八十以上的同學還是穿著秋季校服，更有甚者長袖長褲，儼然一副入秋的樣子。問他們?yōu)槭裁床淮┒萄澴?回答十分統(tǒng)一：別人沒穿，我穿了就更異類。

這樣的事還有很多，例如交試卷時，不敢第一個上去，大家都有等誰先交后我再交的心理;去醫(yī)務室也總是叫上四五個人，說是別人都半個班過去，自己一個人太尷尬。仿佛和大家不一樣就是不對的，就是觸犯了憲法。久而久之，大家就成為了那海草舞中的海草，隨波逐流，無上進心，這種行為堪比明清的八股取士，先秦的焚書坑儒。

那么如何去應對這種思想?我認為應適當?shù)呐c世隔絕。此話怎講?意思是你把那些散發(fā)這種思想的人的微信、qq設置為免打擾，“選擇性眼疾”，做好自己。當你夠強大，有能力對他們說不時，對他們說這樣不對，應像我一樣去努力，拼博時，你再重新與世界確立聯(lián)系，同時你要有一顆強大的內(nèi)心和一個淡然的心態(tài)，對冷嘲熱諷一笑而過，對金玉良言銘記于心，讓自己明白，你要為自己而活，不要活在他人的眼光下，走自己的路，讓別人說去吧。

今天我們能在電燈下學習看書，要感謝一個人——愛迪生。他發(fā)明了白熾燈，而他發(fā)明的過程就不多說了，三千多次的失敗，希望一次又一次地破滅，命運一個又一個的玩笑，別人冷眼相對，譏笑挖苦，都沒能讓他放棄。他在昏黃的油燈下，不舍晝夜地實驗、觀察。雖然他處于被昏暗油燈照亮的屋中，但他心中已經(jīng)是被電燈點亮了，人窮志不窮，屋暗心不暗。當電流通過那短短一小燈絲時，當光亮將黑暗驅(qū)散時，他便青史留名，成為了萬人敬仰的英雄，而那些取笑他、打擊他的人，則成為了一顆微小的石頭，被人遺棄在通向光明的路上。

生活總是讓我們遍體鱗傷，但到最后，那些受傷的地方，都成為了我們最強壯的地方。受傷不怕，傷口代表著弱點，只怕你沒有勇氣去愈合它。正如海明威所說，當傷口愈合后，它便不是傷口，而是你的長處。只有這樣堅持自我，自信打不死的態(tài)度，我們才能在排擠和輕視中活出自我。

高三活出自我篇二

北島曾說：“那時候，關于夢想，關于愛情，關于穿越世界的旅行，如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，全是夢破碎的聲音。”

當我們在燈紅酒綠的生活里沉醉不醒，當我們在光怪陸離的社會里迷茫徘徊，當我們被物欲橫流的亂象擊倒在現(xiàn)實面目猙獰的臉孔下，有什么還能支撐那顆風雨飄搖里的心?有什么還能將靈魂拯救，讓靈魂在這攤污泥之上開出一抹清蓮呢?九把刀用他的電影《那些年，我們一起追過的女孩》告訴我們是青春年少的夢想與激情。70歲的修筆老人告訴我們是用生活的樂趣經(jīng)營人生。但他們所詮釋的卻是同一個定義，那就是讓人生活出自我，活出精彩。

小流不必驚嘆于大海的汪洋，因為它知道它的使命是將埋藏于地底的源頭匯入那一望無際的深藍，它樂于這樣的奔波;群星不必驚羨于月亮的皎潔，因為它知道它的存在是將蒼穹點綴光芒，指引地上的行路人，它甘于這樣的默默無聞，人生亦是如此。張九齡說：“草木有本心，何求美人折?！泵總€人都有其存在價值，都有其不同的人生所求，正如修筆老人所說：“我活了70歲，我知道我最需要啥”人生本就是個追求自我完善的過程，若是一味地趨炎附勢，屈從于無休止的欲望，那么人生該往哪里找尋一片安靜的樂土呢?古語云：知足常樂。唯有時刻清楚所想所要的人，方能活出自我，活出精彩。

席慕蓉說：“消失了的是時間，累積起來的也是時間?！蔽覀儫o法苛求人生的長短，但我們卻能實現(xiàn)在有限的人生里無限的自我價值。馮驥才有言：“彈滿人生的鍵盤，才有靈魂的厚度?！?0歲老人果斷放棄更好的物質(zhì)享受，而是追求精神的享受，他的追求讓靈魂呈現(xiàn)更加飽滿的姿態(tài)，他讓他的70歲活出了非凡的意義。所謂人各有志，無論志向高低，但凡是對夢想的堅守就是種可貴的品質(zhì)。多少人現(xiàn)實的財務赤字下低下了頭彎了腰，成了金錢的奴仆，他們忘了初衷，忘了開始的那些關于理想的固執(zhí)，如今，他們落入了輪回的泥沼里，艱難喘息，疲憊生活。

活出自我，用夢想作帆，用時光搭載我們?nèi)松木?讓我們繼續(xù)那時候關于夢，關于愛情，關于穿越世界的旅行!

高三活出自我篇三

世界上沒有相同的兩片樹葉，沒有相同的兩朵鮮花，更沒有相同的兩個人。我們應該擁有自己獨特性，活出自我。

自從來到中學后，成績米名列前茅的我變得那么微不足道。我開始慌了，想努力，想奮斗，希望有一天能夠超越別人?？墒?，我沒有找到學習的好方法，人云亦云。同學們勤奮，甚至“開夜車”“啃書”，我二話不說，也跟著那樣做，但是，我卻沒有想到每個人都自己的學習方法，世上沒有相同的兩個人，我們不應該跟著別人尾巴跑，而是要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，挖掘出自己的學習特點。到后來，那些勤奮的同學成績慢慢進步，而我因為睡眠不足，上課沒有精神，成績呈下降趨勢，嘗到了苦果子。

吸取了教訓后，到了第二學期，我不再是那樣有樣學樣，而是在平時慢慢發(fā)現(xiàn)自己的學習特點，找到適宜自己的學習方法，朝著自己的目標前進。在上課時認真聽講，做好筆記，在課余時間有了充分的休息，鍛煉的時間，就是有條理地搭配時間，我的成績總算有了好。

高三活出自我篇四

高中三年的學習生活經(jīng)歷，讓我在xxx中學的學習中感受到了努力和奮斗的樂趣。同時，在我的生活中，通過積極參加學?；顒?，運動場上充滿了我們的青春。

在過去三年的高中生活中，我們一直積極面對自己的學習和生活，一直保持著一個目標——高考！這是我們高中的終極目標，也是我們所有努力的最終結果。我們在這次考試上孤注一擲。但即使是這么重要的考試也要落下帷幕?，F(xiàn)在，三年的高中生活已經(jīng)結束，我們即將離開這里。

回顧這三年來，從一個倔強的初中生到一個穩(wěn)重的高中生，一路走來，我學到了很多，也發(fā)生了很大的變化。以下是我對自己情況的評價:

從思想方面:在思想上，經(jīng)過三年的培養(yǎng)和學習，我的思想已經(jīng)穩(wěn)定了很多，并且通過老師們的悉心指導和培養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的思想品德。日常生活中樂于助人，喜歡和同學討論，犯錯后會積極反思自己的問題。此外，我積極關注國家時事，這不僅提高了我的學習，也加強了我的愛國主義。

就學習而言，我不是班里拔尖的“學霸”，但我也在努力實現(xiàn)自己的最高目標。從課堂上，老師的建議，學生之間的討論。我通過交流和鍛煉積極地提高我對學習的掌握程度。這極大地豐富了我的學習，讓我對學校所教的知識理解得更加細致。

當然，不僅僅是校園。我也有買書看書的習慣。因為學校不能帶手機進來，我總是去書店給自己買一些習題或者書，作為自己一周或者半周的“食糧”。讀這些書，大大拓展了我的知識面，提高了我的寫作能力。

下面說說我這三年的生活能力:高中，獨立生活能力有了很大的提高。因為學習壓力大，所以養(yǎng)成了良好的生活習慣，能很好的管理時間。在和同學的交流中，我不僅認識了更多的朋友，也調(diào)整了自己的心情和心態(tài)。這有助于我在課堂上更加集中注意力。

三年的高中生活遠比我想象的復雜和漫長。雖然在繁忙的學習中告一段落，但我會永遠記住這個青春的高中階段，以后更加努力！

高三活出自我篇五

一個四五歲男孩總愛反穿襪子，面對父親的責問，他的回答卻是“襪子是我在穿，不是給別人看的，線頭在里面，會是我的腳不舒服，我當然要把襪子反過來穿了！”多么令人震驚的回答！其實，人生也是如此，我們應該活出自我。

展現(xiàn)自我，活出自我。人生的道路是自己走出來的，與其總在受別人的目光而偽裝自我，倒不如活出自我，做快樂的自己。

司馬遷著就《史記》是在眾人異樣的眼光中完成的。在司馬遷因直言進諫而招受宮刑后，眾人以異樣的眼光來看待他，把他當成飯后娛樂閉聊對象，可司馬遷不顧他人的眼光，努力完成了自己的偉大志向——《史記》。假如司馬遷太在乎他人的眼光，覺得自己是在受辱，而選擇逃避，選擇從眾人眼中消失，那么我們還可以見證《史記》，見證一位偉人的歷史嗎？正是由于司馬遷并沒有同他人一樣看待自己，他為自己而活，不因他人而改變自我，所以他才能有如此成就。

人是自己在生活，活得快樂與否在與自己，總在乎他們對自己的看法會讓自己覺得累，反而會覺得人生平淡無奇、枯燥無味。世界上沒有十全十美的人，我們看別人時會發(fā)現(xiàn)別人的缺點，會對被人進行評論，同樣，自己也會成為被人評論的對象，所以倒不如活出自我，而不是成為被人眼中最好的“我”，努力迎合別人眼中的“我”。

人生短暫，活出自我，讓自己快樂地生活，為自己的人生譜寫優(yōu)美的樂章，展現(xiàn)出與眾人不同的我。

高三活出自我篇六

走過了人生的每道廈門上坎，自身真的成熟了不少。緊張忙碌的高中生活，我不僅收獲了諸多的知識，而且學到了做人的一些必備的素質(zhì)。在和同學朝夕相處中漸漸把自身融入了這樣一個溫馨的大家庭，友誼就像戰(zhàn)友情一樣使我更加珍惜生活中的點滴。

不僅如此，三年前天真的男孩也明白如何用一顆實實在在的心竺人處事。從前的我總會有那么點小私心，總感覺對自身應該好一些，但是在平常學習或生活中才漸漸體會到最重要的不是那顆私心，而是集體利益的無尚光榮，知道了像軍人那樣以服從為天職的真諦。真的很珍惜每一秒的來之不易。三年的路途中有過淚水、汗水，但更多的收獲的喜悅，同學坳師爽朗的笑聲。發(fā)出自身真的長大了，有了那一份責任感，我也有種獻身祖國的沖動，今后這種沖動會一直激勵我，為了心中那個最神圣的目標而奮斗。

曾經(jīng)在課堂上昏昏沉沉的我，現(xiàn)在卻生龍活虎，精神百倍的在課堂上踴躍發(fā)言。遇到難題時，不再一個人閉門造車，而是積極與同學們討論向老師們請教。也許自身面對知識這片汪洋，是何其的熒光一點。在課堂中發(fā)揮出最大的效率，在宿舍中也惜時如金。有時，甚至連吃飯都忘記了。自認自身比高二時有較大的改觀。倔強好勝，堅強的我渴望能“乘風破浪濟滄?！?。

每天堅持運動，只因在高三這爭分奪秒時間里，我輸不起時間，我得不起病。我不敢說自身是最勤奮的，因為我知道劍指江山的不只是我一個，擁有一份雄心壯志的也不只一個。未名湖畔柳，清華園中有，在我心中正如那圣潔的象牙塔，我希望能一睹其芳容。

高三，一段揮灑淚與笑，痛與苦，甜并澀的歲月，十年磨一劍，只為一朝出鞘，我，高三眾多學子中的一抹流光，不求能熠熠生輝，但求能無悔我心，相信自身。不辜負老師的諄諄教導，不辜負爸爸媽媽的殷切希望，平庸但不意味著我自甘平庸，若無凌云志，怎可登九天。渺小并不意味著我自甘渺小，蚍蜉撼大樹人們笑其自不量力，而高考是實力的碰撞，是深邃智慧的延伸，相信自身，我能行。

高三活出自我篇七

“都上高中了，還這樣毛手毛腳，大大咧咧，那兒像一個女孩子?！边@是媽媽在責備我。

“上高中了，還和男孩成天打成一片，瘋瘋顛顛的，這也太不穩(wěn)重了吧!”這是好友在勸告我。

好吧!那我就做一個穩(wěn)重的，大家認為文雅的女孩吧!拋棄我的個性和本色，扮演他人眼中的這場獨角戲。在家中扮演好女兒，乖女兒的角色;在學校，扮演好學生的角色;在社會中，我再扮演一個穩(wěn)重文雅的女孩形象。角色實在太多了，讓我這個扮演者有點無從著手。也許很多人在生活中扮演自己的生活角色得心應手，但我卻扮演的不是真正適合我的`角色。我的本色不是文雅、穩(wěn)重;而是毛手毛腳，這樣的角色才適合我去扮演。所以，我說：“我不是我，我不能是我，我一旦是我，便不是好孩子，不是好學生了，我像一只剛出窩的小鳥，既不能約束自己的言行，也不能獨立生活，只好任憑父母和老師調(diào)教?！比藗兂Ｕf：“江山易改，本性難移”，所以我必須活出自我。

一天，天下著大雨，也沒有帶傘，本想沖進雨中，來享受大雨的洗禮，但一想，我要做一個穩(wěn)重文雅的女孩，于是，站在了路旁的屋檐下，和許多陌生的人站在一起，等待雨停，這時，我突然想起一句話：“走自已的路，讓別人去說吧!”不知那兒來的勇氣，促使我沖破了偽裝，摘下了假面具，沖進傾盆大雨之中，人們的視線也許移向了我：“那是誰家瘋瘋顛顛的女孩?”但我卻扮演了一次真真切切適合我的角色，展示了我的本色，讓那些所謂的穩(wěn)重文雅去見鬼吧!我依然要做回我自己，活出自我，做我生活的主人。

人的本色猶如野生的花草，怎么可能說移栽就移栽呢?我心里像滔滔的江，可表面像平靜的湖，生活告訴我，活得要灑脫，不要處處看人臉色，活得要有自己的個性，要有自己的本色，美是自然，絕不做作。所以，我一定要保持自信和個性，義無反顧地去追求，活出我的花樣年華。

高三活出自我篇八

只看到玫瑰的漂亮，你的手將會被扎;只看到玫瑰的滿身刺，你會錯過視覺的享受，只看到毒蛇恐怖的外表與至命的毒液，你會浪費毒液這一珍貴藥財;只看到毒蛇毒液的藥用價值，你也可能會失去性命。事物是多樣性的，我們要充分認識自己，認識世界。知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。

高三活出自我篇九

或許你不能擁有大海的壯闊，但你可以是一泓清澈的泉水；或許你不能發(fā)出太陽般耀眼的光輝，但你可以是一彎皎潔的明月；或許你沒有大樹的偉岸，但你可以是一棵堅強的莠草。不必去羨慕別人，你亦可以像莠草一樣努力去活出自我，活出精彩。

當威廉斯勒通過踏踏實實的奮斗，最后創(chuàng)建了全英國乃至世界著名的醫(yī)學院時，你是否為他的偉大成就拍手叫好？當許家印靠著一床滿是補丁的被子和一筐發(fā)霉長毛的地瓜餅，在寒冬苦讀五個月終于考入理想的大學時，你是否被他的毅力所折服？當主播劉墉毅然放棄在中國臺灣的盛譽，選擇留美深造最終成為當代著名作家時，你是否為他的果敢所折服？如果說生命是一首歌，那么他們是真正的歌者。他們選擇自己的方式，在自己的領域活得風生水起，他們活出了自我，擁有了一個精彩人生！

活出自我，活出精彩，就要堅定的走自己的路，不在乎別人的看法。自百度創(chuàng)始至今，李彥宏從未動搖過自己專注于搜索的信念。即使互聯(lián)網(wǎng)的世界滄海桑田，網(wǎng)游、信息平臺等都發(fā)展得如火如荼，亦不少人鼓動他向這些方面涉足，他卻始終如一的堅持著搜索。他說：“認準了就去做，不跟風，不動搖。”正是他這種對夢想的堅持和執(zhí)著追求，以及他不隨波逐流的堅定信念，才成就了如今的李彥宏，如今活力四射的百度。

活出自我，活出精彩，就要勇敢的戰(zhàn)勝困難，勇于超越自我。從15歲開始，球館里的一間小屋，一張單人床，一個衣柜便是潘曉婷生活的全部。四年的時間里，沒有周末，沒有假期，每天八到十二小時高強度的練習占據(jù)了她生活的大部分。即使生病，她也是上午打點滴，下午練球。倘若她沒有忍受著一切的苦痛，那么還會有這么優(yōu)秀的臺球手站在世界之巔嗎？既然夢想成為一個無法企及的自我，那就該像潘曉婷那樣，一路披荊斬棘，戰(zhàn)勝困難，做金字塔頂尖的人，活出一個絢麗多彩的人生。

活出自我，活出精彩，就要堅定信念，即使生而卑微，也不聽從命運的安排。從一個”阿甘”般的義氣少年，到一個“鐵嘴”的英語老師；從大洋彼岸意外“觸網(wǎng)”，到創(chuàng)辦阿里巴巴；從50元艱難起步，到打造一個震撼世界的互聯(lián)網(wǎng)王國，馬云曾和我們一樣，沒有顯赫的家庭背景，沒有高大帥氣的外形，沒有優(yōu)秀的學習成績，沒有聰慧睿智的頭腦，緊靠著“一定要出人頭地”的信念，靠著胸中的一腔熱血，演繹了一段猶如好萊塢大片般蕩氣回腸的傳奇人生！

一泓清泉，也可以讓大海翻滾；一輪明月，也可以讓夜色清涼；一顆莠草，足以讓春意盎然?？v使你有美麗的過往，繁華的人生經(jīng)歷，終究敵不過歲月，挽不住那剎那芳華。所以，莫貪戀塵世繁華，走過人間四月天，去奔赴一場美麗的韶華春光，努力活出自我，活出精彩吧！

高三活出自我篇十

畢業(yè)時分，總覺得高中的三年過的太快了，一下子就高三了，我就要離開這所讀了三年的母校了。在這里我留下很多回憶，有好的也有壞的。在這里我也從一個少年變成一個青年，我已是個成年人了。對過往三年的生活也有一番鑒定。

學習上，我自知高考很重要，所以從進入高一開始，就每天都拼命的學習，因為基礎不是很好，所以每天都會做很多的試題，通過做題的方式，鞏固知識點，幫助自己更好的把基礎打好。我很勤奮，也努力，不敢去松懈。早上很早起來背書背英語單詞，中午也會爭取時間做題，晚自習過后，回到宿舍也會學習，總之三年來，我把所有的時間都花費在學習上，就是希望自己能夠在高考的時候能夠拿到很好的成績，讓自己高中畢業(yè)去一個好的大學?，F(xiàn)在高三就要結束，更讓自己明白要去刻苦學習，才能有更好的進步。

生活上，每天都保持著一個樂觀的心，開心的面對所有的事情。三年里，有苦有甜，但是不管遇到什么樣的艱難，我都會盡量讓自己保持一個寬松的內(nèi)心。生活熱氣，做事有條理，喜歡做規(guī)劃，把所有的事情都規(guī)劃好了再去做。待人真誠友善，做事耐心很足，同學在生活上有困難，我都會盡量幫助他們。與同學和睦相處，尊重老師。保持了一個很好的習慣，從不打破自己的生活軌跡。

工作上，高三我成為了班上的勞動委員，分管著班級衛(wèi)生，因著大家注重學習，所以我做了每個人詳細的勞動分工，盡量顧著學習，但是也沒有落下一天的勞動。我?guī)ьI大家把班級衛(wèi)生搞得很干凈，從來沒有不負責過，都是安排好每天的值日，讓我們的教室成為一個適合學習的地方，也讓這個學習環(huán)境是良好的。我的工作得到大家的贊同。

高三是一個很辛苦的階段，每天除了學習就是學習，寫不完的試卷，做不完的題，但是當自己真正熬過老的時候，才發(fā)現(xiàn)其實也沒有什么難的，三年整個高中的生活都是在圍繞高考進行，現(xiàn)下就要進高考了，心中好激動。我想最后的結果一定是不會辜負三年來的努力的，畢竟有付出，總是會有些收獲的。就要跟高中說再見了，我希望未來的自己能夠成為這所高中的驕傲。

高三活出自我篇十一

這世界本來就是虛空的，想想我們赤條條來，赤條條去，不曾帶來什么也不曾帶走什么，唯一只是在這世上走了一遭。

雖然每個人的感受都不盡相同，但無論怎樣的過程結局都終將歸于塵土。虛空的虛空，虛空的虛空，凡事都是虛空。圣經(jīng)里還教導我們不要憂慮：不要為生命憂慮吃什么，喝什么，為身體憂慮穿什么。生命不勝于飲食嗎？身體不勝于衣裳嗎？你們看那天上的飛鳥，也不種也不收，也不積蓄在倉里，你們的天父尚且養(yǎng)活它。你們不比飛鳥貴重赴歐嗎？所以不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮，一天的難處一天當就夠了。沒錯，不要憂慮太多，過度的.憂慮會讓人生出許多的煩惱和痛苦，一天的難處一天當，這樣我們會生活的輕松很多。

我們常常會不能釋懷很多的人和事，可是誰又能陪伴我們到最后，誰又能真正屬于我們，我們不過都是擦肩而過的路人，只是停留的時候或長或短罷了。我們本來就不曾擁有，何來失去，凡事都有定期，天下萬物都有定時。得與失、聚與散、分與合等等不如都看成上天最好的安排吧。愛是恒久忍耐，又有恩慈。愛是不嫉妒。愛是不自夸。不張狂。不作害羞的事。不求自己的益處。不輕易發(fā)怒。不計算人的惡。不喜歡不義。

只喜歡真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。希望我們都能成為一個有愛心又能常常幫助別人的人。菩提本非樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處染塵埃。就是說一切都是虛有的，空無的，金錢、榮譽、權位一切都只是過眼云煙罷了。任何人，任何事物乃至動物都有他活下去的意義，而這意義并不是所謂的權勢與金錢，而是真正有意義的過完人的一生。

高三活出自我篇十二

在我看來，追逐自己的夢想，做自己喜歡的工作，活出自我，則應該被人尊重！

從事什么工作是個人的自由，只要不違法，不違背道德倫理，我們就沒有理由妄加指責。如今，許多高校畢業(yè)生走出校園后也如石悅一樣，并沒有從事自己所選專業(yè)的工作，而是另走他路。北大學生賣米粉事件相信也廣為人知了吧，一個法律系的.人才，不好好的為法律事業(yè)作貢獻而去賣米粉，但他這樣做也沒有超過法律界限啊，他從事自己喜歡的工作，雖說是賣米粉，但也贏得許多人的青睞，并且開了許多家連鎖店，生意是火熱火熱的。而石悅，在某網(wǎng)絡直播平臺擁有109萬關注，新浪微博有90萬粉絲，這難道不是在另一個領域成功的體現(xiàn)嗎?追逐自己的夢想，從事自己喜歡的工作并沒有錯！

或許有的人認為這是在浪費教育資源，但難道真的是這樣嗎？跨行業(yè)、跨專業(yè)任職不一定都是浪費人才，高校教育大多是基礎教育，各行各業(yè)存在著太多的互通性。如果要說石悅浪費了清華的名額和國家的資源，這未免也太過偏激。眾所周知，阿里巴巴集團主要創(chuàng)始人——馬云，他是杭州師大英語系的，如今卻成了中國經(jīng)濟巨頭；大陸男子歌唱組合——水木年華，他們四人均是清華畢業(yè)的，最終卻抱著吉他當了歌手。他們都在自己的人生路上邁出了勇敢的一步。而石悅，雖是從事網(wǎng)絡游戲直播，但她可以在這個鄰域創(chuàng)造出一片不一樣的天地，可以讓游戲不僅僅只是危害身心的游戲。所以說，石悅這個選擇并沒有錯，這只是她追夢路上的第一步。

追逐自己的夢想，從事自己喜歡的工作，走自己的路，并為之努力，足矣！就如石悅的導師所說：“一個不設限的人生，真的會從跟隨心聲走的每一步開出花來?！鼻嗄陚儯穳舭?，活出自我吧！

高三活出自我篇十三

沒有藍天的深邃，可以欣賞白云的飄逸；看不到大海的壯闊，可以領略小河的細流；失去一帥氣的伴侶，可以找尋一溫柔的男友。在這蕓蕓眾生變幻無常的社會里，沒有絕對，只有平衡。禍兮福所依，福兮禍所伏。

我們在失去某物、某人或某一段感情時，天地之間、萬物之間已孕育著一份新的感情，來彌補你失去的部分。正驗證了，舊的不去，新的不來。我不喜歡墨守成規(guī)，但我也不喜歡千變?nèi)f化。我喜歡在失去中找尋快樂，充實人生，豐富感性。同樣，我喜歡在得到中，體味失去時的青澀。失去后，追悔莫及，但又不能做任何補償?shù)淖涛?，無奈。生活待人是平等，在你得到美貌的同時，你將失去與之成正比的.智慧。在你得到快樂的同時，痛苦正虎視眈眈的盯著你。所以說，人的心房住著兩位客人，痛苦與快樂。你太快樂了，會吵醒沉睡著的痛苦，當你太痛苦時，快樂會隨時降臨到你身上。

你得到了陽光的明媚，同時你也失去了月光的皎潔；你得到了愛人的溫情，同時你也失去了異性朋友的關愛；你得到了科學家的精密，但你同時也將失去文學家的浪漫。人生如此，國際形勢更是如此。美國得到了伊拉克豐富的石油；同時，讓布什忙得焦頭爛額，讓美國士兵失去原有的快樂，整天生活在提心吊膽、精神高度緊張的伊拉克，面對一個個面黃肌瘦，一不留神就與你同歸于盡的伊拉克人。

伊拉克人民在失去國土、尊嚴和最基本的生命問題都無法保障的情況下，他們得到的是在患難中，遭受到侵犯時，伊人民是如此的團結一致，是如此的熱愛自己的家園，自己的首領，特別是一些生活在國外已過著豐衣足食的伊拉克人民，聽到自己國家遭受別國的侵犯，都義無返顧的舉家回國，與全國人民同甘共苦。我想，此時的美國多少有點后悔了吧！是否從沒想過外表如此脆弱不堪的伊拉克，會如此堅強的與他們作殊死拼搏。有得必有失，有失必有得！這就是生活，這就是人生，在我們?yōu)槭ツ橙硕鴤磿r，不妨想想，在不久的將來你將會得到什么；在我們在為得到某物而欣喜若狂時，不妨回想一下為此而付出的代價。愿人們都能用理性的頭腦，在失去與得到中，平衡得失，找到最佳的平衡點，活出一個精彩的自我。

高三活出自我篇十四

高中中學三年是一個很漫長的學習過程，但是現(xiàn)在卻覺得時過得很快，可能是即將畢業(yè)的那種不舍吧，三年來在學習上我很端正，每一門功課我都很用心的在學習，三年來我一直是班上的學習委員，我知道自己的學習態(tài)度是很重要的，作為學習委員，我明白自己的使命，帶頭梳理一個好的學校態(tài)度，在上課的時候我每一堂課都會用心的去聽，重要的是做好筆記，教師講的知識我牢記于心，這也是作為學習委員應有的態(tài)度，這三年來我本著優(yōu)良的學習態(tài)度，在上好沒一談課，過好自己每一天高中中學生活，學習是沒有盡頭的，高中中學雖然結束，學習并沒有結束，以后會有更多的事情等著我們?nèi)W習。

生活當中我一直正確對待自己的優(yōu)缺點，三年一路走來，教師對我有過評價，同學對我也有過建議我一直都是積極的聽取，不會因為自己是學學習委員，就不聽取別人的意見，我覺得這三年來我最大的缺點就是交際能力不強，一直讓我很郁悶，太多的時間花在了學習上面，平常跟同學們交談的時間不是很多，性格有點孤僻，總是喜歡一個人，對于團體的交流不深，這是我三年來一只存在的問習題，也是很不好的一個缺點，我知道自己在交際方面需要加強，我會改變自己的。

日常跟同學相處我不存在問習題，三年來跟同學們和睦相處，不隨便的去跟別人發(fā)生矛盾，有什么事情我都會樂觀的去對待，高中中學的學習是比較緊張的，很多的時候會有比較大的壓力，我能夠正確的去對待這些，我心態(tài)很好，不會因為學習的壓力讓自己喘不過氣來，我知道那樣會適得其反，所以我在生活中是比較樂觀的，淺笑是我面對壓力的方式之一，多笑一笑是好的，遇到事情能夠保持良好的心態(tài)。

最后回憶這三年高中中學學習生涯，我沒有一點懊悔，我自己該做的事情都已經(jīng)做了，剩下的就是繼續(xù)開始前進的腳步。