最新做一個孝順的好孩子(模板16篇)

總結有助于加深對學習和工作的理解?？偨Y時要注意哪些寫作技巧和提煉重點的方法？這里有一些寫作范文和經典案例，供大家參考和借鑒。

做一個孝順的好孩子篇一

母愛是偉大的，也是無私的。今天，我讀了《慈母情深》，我的眼淚奪眶而出，看了一遍又一遍。讓我深受啟發(fā)。

我來到母親工作的地方向媽要錢，我看到母親在惡劣的壞境下工作的情境，貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的給錢讓我買書。我卻用那錢給母親買了一聽水果罐頭。

我們沒有那樣貧寒的家境，生活也不會如此艱辛，但母親的愛不會消失。我很小的時候，因為私立幼兒園的壞境原因，我得了氣管炎，我就住進了婦幼保健院。媽媽擔心我一個人會害怕，就陪我一起住進了醫(yī)院，她每天給我探體溫，蓋被子，端茶倒水，喂我吃飯，無微不至的照顧我，有一次晚上，我看到窗外的熱鬧的小吃店，皺著眉頭，對媽媽說：媽媽，我想去吃雞爪，我想回家。媽媽撫摸著我的頭，溫柔地說：不行，你的病沒好，好了我就帶你去吃，病好了就能回家了。我開心地笑了，說：那你以后一定要帶我去。每一天，我都因為想離開醫(yī)院，想回家而在媽媽的懷里哇哇大哭，媽媽總會安慰我說：你乖乖聽醫(yī)生的話，你的病就好了，就能回家了。我每次打針，都會害怕的躲在媽媽的后面，媽媽總是安慰我說：不痛的，你要是打針我就買東西給你玩，你閉眼就不痛了。我在媽媽一個多月的陪伴下，我終于出院了，我和媽媽的臉上都露出了幸福的笑容。

母愛無處不在，重要的是我們能不能用心體會，深深的母愛，讓我又一次的走到了母親的心田里。我們的母親對我們做的一切都是出于愛，我們都說：媽媽我愛你。但是都沒有實際的行動，父母對我們的好，我們都一點一滴的記在心里，所以我們要，讓父母也把我們對他們的好，一點一滴記在心里。

四年級:...

做一個孝順的好孩子篇二

曾經是他們，教我們說話，走路如今已駝背：曾經是他們擁有，烏黑的頭發(fā)，可現(xiàn)在兩鬢已泛白霜。他們就是生我們、養(yǎng)我們的父母?。?/p>

我們一路成長，伴隨著父母的艱辛。嬰幼兒時，父母忙著幫我們接尿布、洗尿布；半夜里蹬了被子，父母會為我們蓋上；有蚊子嗡嗡時，父母會拿著扇子不停地為你扇風。這樣我們就一步一步到了少年時代，這個時期父母每天早出晚歸，早期為你做飯，送你上學，晚上接你放學，日復一日，風雨兼程。終于，我們長大了，成了大孩子了，這個時候，父母會苦口婆心的勸你好好學習，幫你張羅工作，他們整天忙忙碌碌為的就是使自己的孩子有一個好的明天。

青春期的我們，叛逆心理尤為嚴重，出于這個時期的你是否將忠言逆耳當作廢話，是否嫌棄母親嘮叨，是否摔門而去，所以這都是不孝的表現(xiàn)。俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。我們就好比小樹苗，在父母這棵大樹的庇護下，無憂無慮的生活著，一旦離開父母會是什么樣子，這是可想而知的。

曾經天真的尋求心靈的安慰，可是搜遍記憶也想不起為父母做過什么，大家都摸著自己的良心問問自己：你為父母做過什么？父母沒替你們做什么，我想答復就不言而喻了。

老師曾經布置一道作業(yè)，就是寫為父母洗腳的感觸是什么。當時，我決定為爸爸洗一次腳，長這么大那還是頭一次，那場面我仍是記憶猶新。每每想起，我的心都會抽搐一下，想到爸爸那緊張而又激動的表情。我明白了，其實孝順父母很簡單，就看你做不做。

我始終記住一句話，也希望每個人都記住它：父母者，人之本也。

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做一個孝順的好孩子篇三

讀著顧城的詩總是會有一種很奇妙的感覺，他的詩總會給我一種“真”。他的《我是一個任性的孩子》讓我特別的鐘愛。他的這首詩讓我感到了一種孩子純真的美，悲涼又神圣。他會讓你看到在一個復雜的世界有一個純真的孩子在那繁鬧的世界里吶喊，掙扎。他向往著光明，但是也不詛咒黑暗。他只是向往著那笨拙的自由。

就是這樣一個任性的孩子，卻能讓我看到那個在現(xiàn)實和夢想里掙扎的`純真的孩子，讓我每每沉淪在這個孩子美麗的夢中，卻也為這個孩子純真的夢而傷感，而哭泣。我希望所有的人都有一個像這個孩子一樣美好而純真的夢。但是不要像這個孩子一樣還沒有實現(xiàn)自己的夢卻要將夢的藍圖焚燒。

做一個孝順的好孩子篇四

中國是一個禮儀之邦，素有“禮儀之邦”的美譽。禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族禮貌進步的表現(xiàn)。

我們敬愛的周總理被稱為禮貌的典范。一次,周總理要求一位姓朱的理發(fā)師剃他的臉,只是一半的刮胡子,周總理突然咳嗽,主人朱措手不及,一個小傷口,主人朱心里一陣緊張,忙說:“我工作沒做好，真對不起總理。”

周總理笑著安慰他說:“怎樣能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。”隨后，周總理再次感謝朱大師，并盡力消除朱大師的顧慮。

我們小學生從小就應該講禮貌，講禮貌，語言和行為都應該講禮貌，溫柔而不粗魯，要學會使用禮貌的語言。

對長輩，對老師，互相尊重，稱呼“你”;當你請求幫助或提供幫助時，用咨詢的語氣說“請”。當有人幫助你的時候說“謝謝”。當有人感謝你或有話對你說時，說“不客氣”或“沒關系”。

當你無意中妨礙了別人或給他們帶來麻煩時，要主動說“對不起”。當你早上去學校或在路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，你應該主動打招呼，說“早上好”和“你好”。臨別時說再見。

說話時，態(tài)度要善良、謙虛、溫柔、善良、得體，絕不能說臟話、粗話，要堅持講普通話。

在與人交往時，行為上，要注意禮貌舉止，注意儀表，無論是在學校還是在外面，一定不要打架，不要罵人，不要胡作非為。要學會克制和謙虛，要學會錯怪自己，要勇于自我批評;原諒別人的錯誤。當別人為自己感到難過時，他們不可能不講道理。

在進入別人的房間之前先敲門。未經允許進入別人的房間是魯莽的。任何人在工作、學習時都需要專心，所以盡量避免打擾別人，當別人休息的時候，尤其是睡覺的時候，還要盡量避免打擾別人，影響別人。

同學們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講禮貌、講禮貌、文雅、謙虛的優(yōu)良傳統(tǒng)，不講粗話、臟話，不無理取鬧，不傷人，做一個懂禮貌、懂禮貌的好孩子。

做一個孝順的好孩子篇五

我一進去發(fā)現(xiàn)的地上有好多玻璃，我趕緊拿起掃帚跑了進去可那玻璃特別難掃，好重??！于是我就撿了起來外面有一大堆木屑，我掃完里面掃外面，忙得不可開交我和媽媽費了九牛二虎之力才基本干完就在我們快要走的時候，媽媽的腿被玻璃劃破了，我急忙拿出隨身攜帶的紙給媽媽擦血媽媽說：“你真是一個孝順的孩子呀！”

做一個孝順的好孩子篇六

我是從三歲多時開始認識《三字經》的，那時，媽媽常常給我聽《三字經》的錄音，慢慢的我記住了幾句：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷……”。上小學以后，老師又帶領我們一起誦讀《三字經》，在誦讀的過程中，我漸漸明白了許多的故事和道理。

從“昔孟母，擇鄰處”這句中，我更加了解了《孟母三遷》這個故事。

從“香九齡，能溫席”這句中，我知道了尊敬、關愛自己的父母，是孩子應該做的。

從“玉不琢，不成器”這句中，我知道了一塊好玉，不經過雕刻成不了玉器，人也一樣，如果不好好學習，就不會懂得各種知識和道理，所以，以后我會好好學習。

從“幼不學，老何為”這句中，我明白了我們必須從小要好好學習，長大才能有所作為。

從“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”這句中，我明白了做晚輩的要尊敬長輩。

從“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物”這句話中我明白了連動物都知道通過自己的辛勤勞動，才能換取勞動果實，人如果不學習，還不如“動物”呢。

除了這些，還有很多，誦讀《三字經》，教會我該如何對待自己的學習，如何對待自己的長輩，如何去做事，所以，以后我要繼續(xù)誦讀《三字經》。

做一個孝順的好孩子篇七

我好想有一個孝順節(jié)，為什么要有這個節(jié)日呢?因為爸爸每天工作很忙，早出晚歸的，在家休息的時間很少，周末還經常加班。媽媽雖然不上班，但是每天要干很多家務，把家里收拾的井井有條。他們從不舍得在自己身上亂花錢，但是只要我想學的東西，媽媽都會盡量滿足我。爸爸媽媽對我的所作所為，我看在眼里，記在心里。這就是我想要孝順節(jié)的原因。

孝順節(jié)那天，爸爸和媽媽在家休息一天，什么也不用做。我一早就起床，買好早點，讓他們吃一頓現(xiàn)成的飯。吃完早飯，我們把家里收拾干凈。這時，爸爸和媽媽可以想干什么就干什么。爸爸可以看看書，媽媽可以在網上淘寶。其實如果真有這個節(jié)日，我想他們也不會讓我做這些事的.。我深深地覺得對父母的孝順其實就是上課認真聽講，認真完成作業(yè)，團結同學，尊敬老師。

我希望我的爸爸媽媽永遠身體健康!

做一個孝順的好孩子篇八

上學前背《三字經》時，其中很多話句的意思我都不懂，現(xiàn)在上學了，經過爸爸的講解，我能理解書中的一些含義，特別是關于古人學習方面的內容：“昔中尼，師項橐；古圣賢，尚勤學，趙中令，讀魯論，彼既仕，學且勤，披勤編，削竹筒，彼無書，且知勉，頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦，如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟，如負薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓。”

這六段的意思是這樣的，大圣人孔子曾經把七歲的項橐當作老師，古代圣賢尚且能入此勤奮的學習；宋朝趙普讀了一輩子的《論語》，做了宰相之后，扔勤奮學習；漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上；公孫私削竹片來抄書，他沒錢買書，卻如此勤奮；孫普怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學習困倦時沒用錐子刺自己的大腿，他們都有老師，但能自覺學習；晉朝車胤晚上捉螢火蟲當作燈光看書，孫康依靠雪的反光看書，他們雖然貧窮，卻沒有因為點不起燈就停止學習，漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書，隋朝李密一邊放牛一邊讀書，他們盡管勞累，卻不放棄學習。

讀懂了這幾段后，我非常感動，古人沒有我們現(xiàn)在這樣的優(yōu)越條件，坐在明亮的教室里，有辛勤的老師教導我們，書本都是新的，爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具，這么好的學習條件，是古人所沒有的，如果在這樣的條件下，我們沒有刻苦、努力的學習就辜負了父母、老師對我們的期望。我們要實現(xiàn)自己的理想嗎，將來成為國家的棟梁，就必須從現(xiàn)在做起，好好學習，認真讀書，掌握更多的文化知識。

做一個孝順的好孩子篇九

每天，爸爸媽媽一進家門，我就會給他們拿拖鞋、拎包。吃飯的時候，我主動給他們夾菜；爸爸愛喝茶，每次我給他沏茶時都要放上幾個冰糖，看到爸爸美滋滋的'品著我泡的茶，我的心里別提有多高興了。我還經常幫著做些力所能及的家務活，如：掃地、擦桌子、洗碗、墩地等。爸爸媽媽都直夸我是個孝順、勤快的好孩子。

記得三年級放寒假時，外婆來我們家，因為外婆有高血壓、關節(jié)炎的疾病，所以我擔當了給外婆量血壓、貼膏藥、按摩等任務。每天，我還要和外婆一起出去健身、一起買菜、做飯、一起扭秧歌。外婆在我們家住得特別開心。逢人便夸我懂事、孝順，還特別勤快呢。

爸爸媽媽每天工作那么辛苦，我已經長大了，就更應該要做一個知道體諒父母、尊敬父母、孝順父母的好孩子呀！

做一個孝順的好孩子篇十

《做孝順父母的好孩子》說課設計重慶市巴南區(qū)南湖小學朱慶娟選題理由1、孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應當對學生實施這方面的教育。2、三年級的孩子已經開始懂事，懂得感受父母的愛，但這還不夠，還應該引導他們懂得回報父母的愛。這是三年級語文教材第五單元的要求。恰好這一單元安排了一次綜合性學習活動，我就以此為契機，開展一次主題為“做孝順父母的好孩子”的綜合實踐活動。3、三年級的孩子已經會做一些簡單的家務，具備了一定的創(chuàng)新能力和動手制作能力?；顒幽繕思寄苣繕耍和ㄟ^活動，會做至少兩件簡單的家務活，設計和制作生日賀卡，能寫出歌頌父母的文章。方法目標：在活動中，試著采用調查、訪問等方法了解父母生日；通過觀察、記錄等方式了解父母的辛勞情況；以上網、查閱資料等形式收集尊敬、孝敬父母的名人名言和名人故事；用自己的各種實際行動向父母表示孝順。情感、態(tài)度、價值觀目標：通過這次活動，使學生能更深切地感受到父母對他們的愛和養(yǎng)育他們的辛苦，進而在語言和行動中回報父母的愛，做個孝順父母的好孩子。同時讓學生養(yǎng)成愛勞動的好習慣?；顒又?、難點活動重點：使學生能更深切地感受到父母對他們的愛和養(yǎng)育他們的辛苦，用自己的各種實際行動向父母表示孝順?；顒与y點：利用多種形式開展活動，并把活動堅持下去，形成習慣。教法、學法采用以學生探究性學習為主的學習方法，充分尊重學生的實踐性和自主性，教師適時、適當?shù)剡M行指導。活動準備教師準備：活動計劃表格七份，吹塑紙七張，家務勞動記錄每生一份，光榮榜一張，投影儀。學生準備：卡紙一張，筆記本一個，彩筆，剪刀?；顒訒r間四周活動過程一、問題點擊，生成主題回顧三年級語文教材第十七課《可貴的沉默》和第二十課《媽媽的賬單》的內容，引導學生懂得父母的愛是無私的，也是無價的，雖然我們報答不完，但我們可以通過實際行動多少回報一點。這樣，就生成了這次活動的主題：做孝順父母的好孩子。二、制訂活動計劃1.引導學生確定活動的內容和形式。十來歲的孩子，選擇的活動內容和形式的.面一般比較窄，教師組織學生將各自的想法匯總，引導他們從以下幾方面著手開展活動：（1）以問父母、問外公外婆、問爺爺奶奶等形式了解父母生日，自己動手為他們準備一份生日禮物送給他們。（這是孩子最容易想到的，因為十七課里有這種形式。）（2）用一周的時間觀察，看看父母每天為這個家都做了些什么，在筆記本上作好記錄，并寫上自己的感受。（這項活動需要教師提出，并強制執(zhí)行，因為可以培養(yǎng)學生的觀察力、感悟力以及我手寫我心的能力。但如果不強求，學生覺得難辦，制訂計劃時就可能會不選擇。）（3）用一周的時間，每天為這個家做一兩件家務活，作好記錄，請父母簽意見。（學生能想到做家務，教師只需引導作記錄、簽意見就行。）（4）收集尊敬、孝敬父母的名人名言和名人故事，在筆記本上作好記錄。（5）寫一篇歌頌父母的作文，或者用詩歌、小品、歌曲等形式歌頌父母也可以。（這項要向學生說清楚，只要能表現(xiàn)父母辛苦持家、關愛孩子的內容都行。）（6）如果有其他合適的、可行的形式也可以去做。（提出這項就是不能殺孩子的創(chuàng)新意識，只要他們想到的、行得通的都可以去做。還可以給學生指指路，比如給勞累的父母泡杯茶、捶捶背、唱唱歌，不調皮，不頂嘴，努力學習等。）2.小組分工，制訂活動計劃。時間地點內容目標制訂計劃時，各小組根據本組具體情況，對上面的內容形式進行取舍或添加，以體現(xiàn)學生自主活動的原則，但必須做到全員參與。而且教師在審核小組計劃時，要求有些活動學生必須去做，因為這些孩子畢竟缺乏自覺性。

做一個孝順的好孩子篇十一

星期六的下午，天氣非常炎熱，小明的爸爸正在電腦前修改最近寫的文稿，累得滿頭大汗，小明看了心里想：“我該做些什么呢？對了，我去給爸爸端杯冰水?！卑职挚匆娏藫u搖手說：“不用啦，我沒事，你還是自己喝吧?！薄鞍职帜紳M頭大汗了，還是您喝吧！”

小明說著把水遞給爸爸，爸爸一邊喝著水一邊說：“小明真是一位孝順的好孩子?。　?/p>

做一個孝順的好孩子篇十二

“我”叫郭梓笑，是一個十分大膽的小女孩，爸爸媽媽總是叫我豹子膽。

一次，我放學后寫完作業(yè)和周莊到草坪上去玩一會，正巧遠方遇到了一只大青蟲,周莊看見了，嚇的連忙往我后面縮，我看見周莊往我后面縮就問她：“你為什么像看見老虎一樣嚇得跑到我后面來呢？”周莊緩緩神，像魂不守舍一樣哆哆嗦嗦的說：“你向前下方看看。”我向前一看，呀！一只大青蟲！我嚇了一跳，又慢慢緩過神來想：不過一只大青蟲嗎!我平時不是經常捉嗎？今天怎么會嚇一跳呢？這時大青蟲正緩緩向我“走”來，我慢慢撿起一片葉子，大搖大擺的走過去，小心翼翼地將青蟲裹住，然后打開葉子，哈哈！大青蟲輕松地被我抓住了!周莊這才長嘆了一口氣，然后，我們倆玩了一會，就找到各自的媽媽回家了。

“啊”一聲，我往邊上一看，原來是趙蘊怕看恐怖片片，所以就捂著臉“啊”叫了起來，我就對趙云說：“趙蘊，這種恐怖片全都是假的，都是電腦上制作出來的，全都是用來嚇唬人的，你不用怕。”趙云一聽，又想了一下，又不害怕了，然后我們又開始看起了恐怖片，可是，她在關鍵時刻還是不敢看，然后對我說：“我還是不敢看，還是你看吧！我走了?！比缓缶妥吡?，我見她走了，就一個人看起了恐怖片，直到把所有恐怖片看完，才想起媽媽一直在家等我，急急忙忙跑回了家。

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做一個孝順的好孩子篇十三

小時候，外婆就告訴我長大了要孝順父母，聽父母的話，做一個有孝心的孩子。

隨著我一天天長大，我對孝順的概念漸漸清晰起來，是外婆和媽媽教會了我如何去愛，去孝。在我外婆很小的時候，因為生病她的媽媽就把她扔在了一塊石頭上，是她的外婆不忍心又把她抱回家，這樣我的外婆才大難不死，當外婆的媽媽生病住院的時候，是外婆衣不解帶的在病床前伺候著。還有從我的媽媽身上我也看到了孝順是什么，因為爸爸在外地工作，媽媽就每個月回爸爸的老家一次，給爺爺奶奶買一些吃的用的'，媽媽說過讓爺爺奶奶到我家一起生活，但是因為家里還有一個90多歲的老奶奶，他們說什么也不來。沒有辦法媽媽只好每個月回去一次，雖然媽媽做的都是一些微不足道的小事，但是從這些小事上我也看到了孝順的影子。

自從我們生下來開始，爸爸媽媽就把所有的愛給了我們，現(xiàn)在我們慢慢長大，也是報答父母的時候了，我覺得每天放學回家和媽媽說說學校開心的事情;寫完作業(yè)給媽媽說一個有趣的笑話;幫媽媽收拾一下家務;在父母不舒服的時候給他們倒上一杯熱水……這些都是孝順的方式。雖然很平凡，但要是能天天堅持下來，也是一種孝順。

孝順父母從小事做起，從點點滴滴做起。

做一個孝順的好孩子篇十四

大家有沒有發(fā)現(xiàn)，每到一些節(jié)假日的時候，朋友圈瞬間多了一大幫孝順孩子。雖然文案和配圖都很講究，可你要問他多久給爸媽打一次電話，估計很多人都不好意思說出口。

目前大部分年輕人都背井離鄉(xiāng)，到離家遙遠的城市完成學業(yè)或工作，回家次數(shù)屈指可數(shù)。即便與老人同在一個城市，也因為工作或學業(yè)繁忙難得回一次家。

隨著互聯(lián)網、網購的飛速發(fā)展，許多人會選擇在網絡上與來人長輩噓寒問暖，進行一場“云盡孝”。

據相關權威財經媒體報道，數(shù)據顯示，僅僅今年不久前的“重陽節(jié)”互聯(lián)網上關鍵詞搜索量就環(huán)比增長400%以上，醫(yī)藥、營養(yǎng)保健品產品同比增長一倍以上。

而重陽節(jié)前夕，不少大城市的年輕人給縣城的父母長輩送上了“網購式盡孝”，此類訂單高達220萬單，80后、90后下單占80%以上。

據2020年第七次人口普查的數(shù)據顯示，與10年前相比，15到59歲年齡段的人口占總人口的比例下降了6.79個百分點，而60歲以上人口所占比例上升了5.44個百分點，占總人口比重達到了18.7%。

就這樣，小到瓜果蔬菜、大到電器大件，這屆年輕人正試圖通過一個又一個包裹，來彌補自己不能陪在父母身邊的遺憾。

“網購式盡孝”這種方式是真的孝順嗎？答案見仁見智。

有人認為，這種盡孝方式是值得提倡。

現(xiàn)在很多人為了事業(yè)，客居他鄉(xiāng)、甚至異國，一年中與家人相聚的機會少之又少，通過網購給父母郵寄貼心的禮物，是彌補孝心之舉。

但也有人表示，“網購式盡孝”不能替代面對面的盡孝。

父母真正需要的并不是物質上的滿足，而是子女的陪伴。網購也好、轉賬也罷，都不如花點時間給老人多打一個電話，多回家陪陪他們。

其實啊，趁著父母健在，趁著時光正好，趁著微風不燥，趁著江山多嬌，沒有條件盡可能創(chuàng)造條件，也要多回家看看父母，多回家陪陪父母，切記，盡孝，重心更重行。

“常回家看看”的意義更甚于“網購式盡孝”。畢竟，孩子才是父母最愿意收到的“快遞”。

做一個孝順的好孩子篇十五

去年暑假我犯了一個不應該犯的錯誤。

事情是這樣的：爸爸和媽媽說好帶我去紅螺寺的，時間到了，但爸爸媽媽卻匆匆地走了。我問媽媽：“為什么不去了呢?”媽媽說：“過幾天再告訴你吧?！蔽覜]有了解清楚事情的原因，我就發(fā)了那么大火氣，我迅速把門打開，大聲吼著：“你們走啊，反正有你們沒你們都一樣?！蹦翘煳覍懥它c作業(yè);然后，打掃了屋子，把屋子打掃得干干靜靜、整整齊齊、漂漂亮亮;中午我自己煮了一包方便面，晚上我用三個雞蛋攤了三個雞蛋餅，一個是媽媽的，一個是爸爸的，一個是我的。空曠的房子里，卻只有滴答滴答的鐘聲，家里都十分冷清，一點都不讓人覺得溫馨。

第二天一大早，我見爸爸媽媽仍匆匆地走了。使我更加不了解了，我可以自己照顧自己了，為什么不帶我去呀?難道他們沒有發(fā)現(xiàn)么?我走進廚房我發(fā)現(xiàn)桌子上的兩個雞蛋餅不見了，我想是我媽媽和我爸爸吃的，他們肯定很晚回來，肯定很餓。我要繼續(xù)，也要改變。我寫了點作業(yè);然后，打掃了屋子，把屋子打掃得干干靜靜、整整齊齊、漂漂亮亮;中午我買了米線;下午我?guī)桶职值聂~換了水和刷了魚缸;晚上我做了飯，等到了爸爸媽媽們回來，我問爸爸媽媽：“您們怎么這么晚才回來呢?”爸爸說：“你奶奶的哮喘病中了沒能帶你去紅螺寺?！薄澳愀陕锊桓艺f呢?”“你奶奶怕你不好好學習，所以才不告訴你呢。”

就應問一件事就出現(xiàn)了誤會。

做一個孝順的好孩子篇十六

夜，已經很深了，可我卻還沒有進入甜甜的夢鄉(xiāng)，而是焦慮地坐在媽媽的病床旁，怕她又哪兒不舒服。

回到家之后，我連忙給媽媽服下了藥，然后不時地問一句：“媽媽，感覺好點了嗎？沒剛才嚴重吧？”直到媽媽說“好多了”之后，我才安心。

媽媽摸著我濕透了的臉蛋和頭發(fā)，也沒怪我沒撐傘，只是欣慰地說了一句：“我孝順的好孩子??！”就把我緊緊地摟在了懷中。