豐富多彩的課間活動(優(yōu)質(zhì)12篇)

總結(jié)是對過去所做的努力和付出的一個回顧，也是對自己成長的一種認知。寫一篇好的總結(jié)需要抓住核心要素、突出重點，并注重文字的準確性和簡潔性。閱讀這些總結(jié)范文后，我們可以對比自己的寫作，找出需要改進的地方，并在下一次的總結(jié)中嘗試應用。

豐富多彩的課間活動篇一

為了給外村塘小學的學生營造一個輕松的學校氛圍，今天早上的健美操課的課間上，兩位夢翔浪潮實踐隊的健美操老師和小學生們玩起了小游戲，現(xiàn)場笑聲一片。

夢翔浪潮實踐隊開展的課外活動很精彩，帶給外村塘小學的學生一個開心的暑假回憶。健美操課上，學生在你為最后的匯演進行緊張的排練。課后，老師和學生圍成一個大圈玩游戲，游戲的名字叫做“口是心非”。每當一個學生說出的數(shù)字與手勢不符，周圍的學生都捧腹大笑。現(xiàn)場師生笑臉盈盈、其樂融融。該活動為他們的課余生活增添了不少精彩，讓他們勞逸結(jié)合。

豐富多彩的課間活動篇二

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一個熟悉的聲音響了起來。下課鈴響了，同學們立即像一群獵豹似的，以最快的速度飛奔到操場，冷清的操場上頓時像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。

同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在跑步，有的'在做游戲，還有的在追逐打鬧……看，那邊有幾個男生在干嘛？我很疑惑，便走近一看，原來他們在玩“跳山羊”。只見有一個男生蹲在地上，用手捂著頭，其他幾個男生輪流從他的背上跳過去，如果碰到那個男生的身體就算輸，除了手以外。不一會兒，那幾個男生輕而易舉就跳過去了。第一關跳過后，該第二關了。那個蹲的男生站了起來，彎著腰，雙手碰到腳。第一個男生跑過去，手一撐，不費吹灰之力就跳過去了，第二、第三個男生也跟著跳過去，就到第三關了，那個站著的男生的手碰到了膝蓋，這樣難度更大了。只見第一個男生飛快地跑向那個男生，然后，他使勁一撐，便跳了過去。第二個男生可沒那么幸運了，他準備跳時，突然，“砰”的一聲，他摔倒了。就這樣，他輸了，便該輪到他蹲了。

突然，那邊的穿跳吸引了我的注意力。只見有兩個男生在甩繩，還有幾個男生在跳。他們一個接一個，一個都沒斷。不一會兒，他們的速度加快了，好似一條長龍在來回穿梭，讓我看得頭昏眼花。突然，有一個男生沒跟上，被繩子絆倒了，但他毫不氣餒，咬緊牙關，很快這條斷掉的“長龍”又連接上了。

愉快的課間活動中，到處充滿了同學們的歡聲笑語。

文檔為doc格式。

豐富多彩的課間活動篇三

“叮鈴鈴----”下課的鈴聲響了。同學們推開門，像小鳥一樣從教室飛向操場，安靜的操場馬上變成了歡樂的海洋。操場的左邊，有兩隊同學正在進行乒乓球比賽，只見打乒乓球的同學們揮動著拍，瞪著眼睛看著球，來來回回打了三四個回合，也不分勝負。操場的右邊，有二個男同學在玩踢毽子，毽子在他們的腳上，像靈活的小兔子一樣跳上跳下，他們踢得可真熟練呀!在旁邊記數(shù)的女同學都快數(shù)不過來了。操場的.前面，我們班的同學正在跳大繩，只見小紅和小蘭拿著繩子有節(jié)奏的揮動著胳膊，長長的繩子像彩帶一樣飛舞著，小剛第一個跳進繩子里，他跳呀，跳呀，一連跳了五十多個，連在旁邊跳單繩的小明都被他吸引過來和同學們一起給小剛加油?！岸ｂ忊?--”上課鈴響了。雖然課間十分鐘很短暫，但是給我們帶來了歡樂。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

豐富多彩的課間活動篇四

大課間的活動多么豐富多彩??！有運動的，有做游戲的，有在拿器材的，還有許多人在玩猜拳的，黑白配，匹配的……各種各樣，還有搶位置的呢！

體育活動就曾經(jīng)多的數(shù)不清。有的在比誰跳得遠，贏了得人還會“輕視”他人，似乎是在說：“你過來??！”有的在打籃球，守在藍下的人顯出一副崇高不可侵犯的樣子，對方也用力的沖向籃筐，準備投籃。有的玩誰跟誰pk踢毽子，有些菜鳥就連一個也踢不起來，有些高手30秒能踢40個，也有十分精彩的競賽。你看，他們兩不相下正在用力的踢呢！有的在練習跑步，那是由于要鍛煉身體，去參與學校里的運動會，他們有的鍥而不舍，就算跑不動了也要咬牙堅持，有的卻半途而廢，跑一會兒就休息一次，跑一會，又休息一次，才跑了半圈呢就休息了十五次。有的在練習跳繩，有些人比較花巧，單腳跳啊，雙腳跳啊，雙飛啊，交叉跳啊，把它們混在一同跳。有些人比較誠實，他們跳起來，單腳跳就是單腳跳，雙腳跳就是雙腳跳，從不把他們混合在一同。

豐富多彩的課間活動篇五

看完文章，我真的是又氣又好笑。氣的是：哪有那么自私的人??？光顧著自己玩。如果是我，有這么豐富的課間活動，就是沒有打，看看也過癮??！好笑的是：打乒乓雖說講究個人的水平，但平時缺少了“對手”，缺少了同學之間的切磋，一個人是怎么玩都沒有意思的！

我好奇地問媽媽：“你們小時候也有乒乓室嗎？也可以每節(jié)下課如此活動嗎？”聽媽媽介紹，她們那時的童年確實如此。??！原來，童年可以如此開心，原來，童年可以如此精彩！原來爸爸媽媽的童年，還有奶奶的童年是如此豐富多彩。我真的羨慕，我真盼望什么時候，我們也能如此痛快享受十分鐘課間活動??！

豐富多彩的課間活動篇六

下課鈴響了，同學們走出教室，參加自己喜愛的活動。

有的下象棋，有的拉二胡，有的唱京戲，有的喂鴿子，有得做航模，還有的學電腦。小麗手拿畫夾，在畫圖畫；小明就根據(jù)土的濕度觀測天氣。小紅和小剛在路旁栽花。你看，小剛拿著鏟子在挖土，小紅手拿著花往土里栽，他們旁邊有一桶水，栽完后，澆上水就好了。

學校的生活多么豐富多彩呀！

點評：這是一篇看圖作文，作者把圖畫的內(nèi)容描寫得合情合理，小作者觀察細膩，想象力豐富，文章語句通順、流暢。（媽媽）。

豐富多彩的課間活動篇七

一個新學期來臨了，我們的大課間活動變得更加豐富多彩了。

九月，隨著一條條五彩繽紛的繩子甩起，跳繩行動拉開了帷幕。每當大課間到來時，同學們總會拿著自己心愛的繩子“嘻嘻哈哈”地飛奔到操場上，跳得如火如荼，跳得好的同學簡直是身輕如燕，雙腳飛快地跳動，宛如蝴蝶在花叢中飛舞。跳完后汗流夾背的他們聚在一起聊著自己的戰(zhàn)果：“我跳了167個，你呢？”“我也可以，跳了163個?！贝蠹覈谝黄穑β暲世剩灰鄻泛?。

十月，我們的手中多了幾樣東西—保齡球、保齡瓶。每次玩這個項目的時候，我總是兩眼放光。輪到我時，我大步流星地走到投球線前，眼睛死死地盯住了保齡球，手微微往后一擺，再全力往前一沖，球出手了，我心里默念：“中！中！快中！”球像出堂的炮彈，準確命中了目標。

十一月，清涼小學隨著激情澎湃的音樂hing起來了。今天早晨，天氣非常不好，寒風凜洌，我們雙眼黯淡無光，凍得縮手縮腳，打不起精神，但是，騎馬舞音樂一響起，我們立即活力四射，臉上洋溢起了笑容。在我們初被舞步感染了，體育楊老師上臺了，他跳得真是滑稽呀，逗得我們哈哈大笑！寒風依然猛烈地刮著，但我們不再感到寒冷，只感到快樂溫暖。

豐富多彩的課間活動篇八

第二節(jié)一下課，我和幾個要好的小伙伴便飛快地沖出教室，玩起了我們期望已久的游戲“貓捉老鼠”。

我和小伙伴先是石頭剪子布，確定由鄧卓爾摸，他極不滿意的，兩手叉腰，嘴變長了，嘟了起來，那圓圓嘟嘟的小臉，可愛極了。

我和好朋友易維克要故意嚇嚇他，做個準備出發(fā)的樣子。剛剛是個“急速火箭”，可一到出點線，就來了個“急速剎車”。鄧卓爾以為我們要出來，擺了個“牛架勢”，當我停下來時，他向里面一摸，沒摸到我們，還險些來了個“狗啃屎”。

第二次，我和易維克準備真跑，鄧卓爾卻對我們視而不理，以為我們不跑。正當他反應過來的時候，我們已經(jīng)跑老遠了，他還差點又摔了一跤，逗得我們笑聲連連。

瞧!一個女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個女孩正津津有味地數(shù)著，唉這個毽子終于落地了?，F(xiàn)在輪到一個男生踢，只見他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來，還沒踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來。沒辦法，只好讓下一個同學踢了。

那里有一群男孩正在打籃球。一個男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，最后，球還是落入了籃筐?？蓪Ψ揭膊桓适救?，趁他們還沉迷在歡樂中時，也進一球?？磥怼膀湵財　?。

豐富多彩的課間活動篇九

“叮鈴鈴”清脆悅耳的下課鈴聲響了。我們校園里豐富多彩的課間活動又開始了，同學們一擁而上，一個個都擠出了教室，來到了寬闊的操場上。原本安靜的操場，頓時變得熱鬧非凡。

有的在使勁的拔河，一個個雙眉緊鎖，咬牙切齒都使出了九牛二虎之力大喊：“一、二、三、一、二、三……”有的滿頭大汗的在跑步，他們邁著整齊的步伐像馬路上的汽車飛快地奔馳著。有的在打籃球，一個同學接球，想投籃時突然周圍人截住了他去搶球，而那個同學也不甘示弱，就這樣他們互不相讓，忽然那個人把球一拋：“耶！進球！”有的在開心的打著羽毛球，她們手一伸，腳一跳，球拍一打……有的在拍皮球，旁邊的人津津有味地數(shù)道：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一……”有的在踢足球，有人大聲喊道：“看我的”說完把球踢得三尺高，守門員攔不住了趴在地上，那個同學叫道：“耶！進球”不一會兒十五分鐘的課間活動到了，同學們擦著滿頭大汗氣喘吁吁地說：“課間時間太短了，我還沒玩夠呢！”

這就是我們熱鬧的操場，課間活動真是五花八門，其樂無窮。

王君浩。

“叮作文鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們紛紛跑向操場，安靜的操場頓時變成了歡樂的海洋。

有的同學在綠茵場上踢足球，一個隊離球門越來越近，忽然，一個同學，右腳向后一抬，用力一踢，球像箭一樣飛進了球門。“耶！球進了，球進了。”進球的那一隊同學興奮得一蹦三尺高。有的同學在練習跑步，他們跑地氣喘吁吁，還有兩個同學在比賽跑步，哨聲一響，兩位同學就像離弦之箭一般，并駕齊驅(qū)，不分上下。有的同學在打乒乓球比賽，只見打乒乓球的同學們揮動著球拍，瞪著眼睛看著球，來來回回打了三四個回合，也難分勝負。有的同學在跳高，那個同學想要挑戰(zhàn)高難度，他拼命向前跑，然后，腿用力一躍，身子一側(cè)，竟然成功了，大家都不敢相信。有的同學在打羽毛球，一個同學用力一拍，另一個同學還沒來得及揮拍，球就已經(jīng)掉在地上了。有的同學在打籃球，白方發(fā)球，白方的5號把球傳給了23號，23號帶球前進，忽然，一個紅方隊員攔住了他，他只好把球傳給了4號，4號后腿一蹬，身子向上一躍，緊緊抓住籃筐，把球扣了進去。還有的同學在拔河，突然有一隊一個同學用力過猛，把另外一隊全隊拉倒在地，另外一隊大吃一驚。課間活動可真是豐富多彩??！

豐富多彩的課間活動篇十

姜堰市實驗小學康華校區(qū)四（9）班沈婷。

“叮鈴鈴……”下課了，同學們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場。

你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的.小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實在是太神奇了！他們吹的泡泡有時飄向天空，有時落向大地，還有時漂浮在空中。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰知泡泡真像一個調(diào)皮的小朋友一樣，一點也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。

你快??！那邊孫晟和李陽正在pk乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來我往，不分上下。

你看，還有打籃球的呢！只見一個同學右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學跑了出來，擋住了他的去向，那個同學急了，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進了籃球框里。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不舍地回到了教室。

百度“小學生優(yōu)秀”可以快速找到本站

豐富多彩的課間活動篇十一

下課鈴響了，同學們走出教室，參加自己喜愛的活動。

有的下象棋，有的拉二胡，有的唱京戲，有的喂鴿子，有得做航模，還有的學電腦。小麗手拿畫夾，在畫圖畫；小明就根據(jù)土的濕度觀測天氣。小紅和小剛在路旁栽花。你看，小剛拿著鏟子在挖土，小紅手拿著花往土里栽，他們旁邊有一桶水，栽完后，澆上水就好了。

學校的生活多么豐富多彩呀！

點評：這是一篇看圖作文，作者把圖畫的內(nèi)容描寫得合情合理，小作者觀察細膩，想象力豐富，文章語句通順、流暢。（媽媽）。

下課鈴響了，同學們走出教室，參加自己喜愛的活動。

有的下象棋，有的拉二胡，有的唱京戲，有的喂鴿子，有得做航模，還有的學電腦。小麗手拿畫夾，在畫圖畫；小明就根據(jù)土的濕度觀測天氣。小紅和小剛在路旁栽花。你看，小剛拿著鏟子在挖土，小紅手拿著花往土里栽，他們旁邊有一桶水，栽完后，澆上水就好了。

學校的生活多么豐富多彩呀！

點評：這是一篇看圖作文，作者把圖畫的內(nèi)容描寫得合情合理，小作者觀察細膩，想象力豐富，文章語句通順、流暢。（媽媽）。

下課鈴響了，同學們走出教室，參加自己喜愛的活動。

有的下象棋，有的拉二胡，有的唱京戲，有的喂鴿子，有得做航模，還有的學電腦。小麗手拿畫夾，在畫圖畫；小明就根據(jù)土的濕度觀測天氣。小紅和小剛在路旁栽花。你看，小剛拿著鏟子在挖土，小紅手拿著花往土里栽，他們旁邊有一桶水，栽完后，澆上水就好了。

學校的生活多么豐富多彩呀！

點評：這是一篇看圖作文，作者把圖畫的內(nèi)容描寫得合情合理，小作者觀察細膩，想象力豐富，文章語句通順、流暢。（媽媽）。

新民小學。

李湘琴。

“丁零零……”課間活動的鈴聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。

瞧，校園寬闊的馬路上，同學們已經(jīng)站著整齊的四縱隊，當“小白船”舒緩優(yōu)美的樂曲響起時，同學們跳起了歡快的校園集體舞，我們個個精神飽滿、動作到位。樂曲停止后，同學們就開始自由活動。

你看，教室門前，低年級的小同學在跳繩，一邊跳一邊還念著兒歌，只見一位扎著小辮子的女同學腳輕巧地一高一低?左蹦右跳。

操場中間，有一群男同學在進行滾鐵環(huán)比賽。鐵環(huán)是爸爸自制的，用一根粗鋼筋，敲敲打打，彎成一個直徑45厘米左右的圓圈，把接頭處用電焊機焊好。然后用一根鋼筋做了一個u形“車把”。他們拿著“車把”，你追我趕，鐵環(huán)在他們手中變得十分“聽話”，并隨之發(fā)出嘩瑯嘩瑯悅耳的樂音。

突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在校門口，幾位女老師和同學在跳大繩，她們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出，繞著“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換只手繼續(xù)搖。

最有趣的是高年級的大姐姐舉行的轉(zhuǎn)呼啦圈接力賽。她們一邊跑一邊轉(zhuǎn)呼拉圈，剛跑了幾步，呼拉圈從腰里掉下來了，連忙揀起來又接著跑，那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑。

大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！

“丁零零……”課間活動的鈴聲一響，同學們立即走出教室，寂靜的校園頓時沸騰起來。

瞧，校園寬闊的馬路上，同學們已經(jīng)站著整齊的四縱隊，當“小白船”舒緩優(yōu)美的樂曲響起時，同學們跳起了歡快的校園集體舞，我們個個精神飽滿、動作到位。樂曲停止后，同學們就開始自由活動。

你看，教室門前，低年級的小同學在跳繩，一邊跳一邊還念著兒歌，只見一位扎著小辮子的女同學腳輕巧地一高一低p左蹦右跳。

操場中間，有一群男同學在進行滾鐵環(huán)比賽。鐵環(huán)是爸爸自制的，用一根粗鋼筋，敲敲打打，彎成一個直徑45厘米左右的圓圈，把接頭處用電焊機焊好。然后用一根鋼筋做了一個u形“車把”。他們拿著“車把”，你追我趕，鐵環(huán)在他們手中變得十分“聽話”，并隨之發(fā)出嘩瑯嘩瑯悅耳的'樂音。

突然，我聽見了一聲聲歡呼聲，回頭一看，在校門口，幾位女老師和同學在跳大繩，她們靈巧地在一起一落的繩中間進進出出，繞著“8”字。兩邊搖繩的同學更是賣力，累了換只手繼續(xù)搖。

最有趣的是高年級的大姐姐舉行的轉(zhuǎn)呼啦圈接力賽。她們一邊跑一邊轉(zhuǎn)呼拉圈，剛跑了幾步，呼拉圈從腰里掉下來了，連忙揀起來又接著跑，那滑稽的樣子逗得我們捧腹大笑。

大課間活動真是豐富多彩，我愛大課間活動，課間活動給我們帶來快樂！

瞧！一個女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個女孩正津津有味地數(shù)著，唉這個毽子終于落地了?，F(xiàn)在輪到一個男生踢，只見他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來，還沒踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來。沒辦法，只好讓下一個同學踢了。

那里有一群男孩正在打籃球。一個男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，最后，球還是落入了籃筐。可對方也不甘示弱，趁他們還沉迷在歡樂中時，也進一球。看來“驕兵必敗”。

瞧！一個女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4&hllip&hllip”另一個女孩正津津有味地數(shù)著，唉這個毽子終于落地了?，F(xiàn)在輪到一個男生踢，只見他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來，還沒踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來。沒辦法，只好讓下一個同學踢了。

那里有一群男孩正在打籃球。一個男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，最后，球還是落入了籃筐?？蓪Ψ揭膊桓适救?，趁他們還沉迷在歡樂中時，也進一球?？磥怼膀湵財　?。

豐富多彩的課間活動篇十二

課間十分鐘。

“鈴鈴……”下課了，同學們高興地跑出教室，來到操場上玩。操場上可熱鬧啦：有的在跳繩，有的在跑步，還有的在玩“老鷹捉小雞”呢！突然，我們班一個同學在大聲喊：“喂，快來編花籃！”我和幾個同學馬上就去了。我們手拉著手，腳勾著腳。先是第一個同學一只腳一抬，第二個同學的一只腳就抬過去，接著第三個同學，第四個同學也來了……大家一起編起了一個大花籃。然后，我們拍著手，單腳跳，我們一邊跳一邊唱：“編，編花籃，花籃里面有小孩！”一會兒我們又唱著另外一首兒歌：“編，編，編花籃，編個花籃送老師！”突然，有一個同學跳不穩(wěn)，一下子摔了一跤，同學們哈哈大笑起來，那個同學也不好意思地笑了起來。游戲一直玩下去，大家在操場上笑呀，跳呀。正當我們玩得起勁的時候，“丁鈴鈴……”上課了，同學們飛快地跑進教室。課間十分鐘，我們玩得真開心呀！

課間十分鐘。

“叮----”下課了，同學們像剛出籠的小鳥，從每一個教室里沖了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧起來。有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。咦？那里怎么有那么多同學圍著？我擠了進去，原來是都在看兩個同學比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫了一些大大小小在方格，周圍的同學全神貫注地看著。有的在拼命喊加油，有的在一旁準備模仿他們的動作，有的......

比賽開始了，他們手上各拿一塊石頭，當作碑。女同學一丟，剛好丟進了一號格子里，開始跳了?！岸?、三、四、五......”“跳得真好！”旁邊的女同學大聲喝彩，可回來的時候，一不留神踩了線，唉！真令人垂頭喪氣！輪到男同學了，男同學順利跳完了一碑，二碑，三碑?？墒窃谔谒谋臅r候，居然沒扔到正確的格子里！在一旁的男同學十分惋惜地說“真不該呀，女同學都快趕上來了！”

他們一輪一輪地跳著，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒分出勝負，這時，“叮-------”上課鈴響了，同學們意猶未盡，紛紛回到教室，操場上頓時安靜了下來。

課間十分鐘。

雖然很短，但是十分鐘能發(fā)生很多事，比如高興的事，無奈的事，瘋狂的事……。

高興的事有很多。記得上次學雷鋒，老師讓我們自己帶釘子和錘子幫助同學們修桌椅。下了課上完廁所剛準備上樓，有位一年級的小朋友把我叫去幫他們班上同學修理桌椅。我看見一個桌子搖搖晃晃的`，便拿起一個大釘子在兩個木頭的交叉點釘上一個釘子，沒想到木頭很硬，怎么也釘不進去。等我釘完這個釘子，手都快打酸了，還沒等我的手恢復，其他小朋友們就又把一個壞桌子抬來了，見他們那么地熱心，我也顧不得手的酸疼了，又拿起錘子干了起來，終于弄好了，小朋友們都圍住了我，十分佩服的看者我，有的說：“謝謝?！边€有的說：“大哥哥真了不起！”頓時，一種自豪感油然而生。

“叮鈴……”上課鈴聲響了，不好，今天該我擦黑板，我飛快地沖進教室，老師正站在講臺上指著黑板批評我呢？我沒有解釋，畢竟是我沒有將自己的本職工作干好。雖然挨了批評，我心理卻一點也不生氣。因為我今天用這寶貴的課間十分鐘做了一件好事。

課間的時間雖然很短，但卻有很多故事！你們也來說說你們的故事吧！

課間十分鐘。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像飛出了鳥籠的小鳥，沖到外面去玩耍，校園里頓時熱鬧起來。

看，有的兩人一組在跳兔子舞，有的在玩拉面，看著又細又長的拉面真想吃一口，有的排成一個長長的隊伍在玩老鷹抓小雞。

突然，上課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，熱鬧的校園一下子變得非常安靜。

課間十分鐘。

9月12日星期一陰。

優(yōu)美的下課鈴聲響了，同學們都急急忙忙跑到操場玩耍，校園里頓時沸騰起來了。

有的同學玩老鷹捉小雞，有的玩扔沙包，有的玩跳皮筋，還有的玩捉迷藏，還有的……。

看！有的同學踢足球，你傳給我，我傳給你。忽然，一個同學猛的一踢，守門員沒接住球，球進了，看熱鬧的同學們大聲歡呼，為他們隊喝彩。

瞧！有的同學扔沙包，有個同學在中間，兩個同學一人一邊，兩邊的同學用沙包打中間的同學，中間的同學左躲右閃，像一只靈活的小猴子，打來打去就是沒打著。

歡快的笑聲充滿了校園，課間十分鐘真是豐富多彩呀！

課間十分鐘。

“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時熱鬧起來了。

操場中間，小同學們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了，可“小雞”機靈的躲開了。

塑膠跑道上，同學們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲，有的在跳繩，一陣“加油”聲傳了過來，原來是二（2）班的同學和二（3）班的同學正在進行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看二（2）班的選手就要支持不住了，忽然二（3）班的選手一松手，二（2）班的選手都翻了個大跟頭。

東南角那兒最熱鬧，有的在雙杠上面倒豎蜻蜓，有的坐在雙杠上東張西望，還有的正準備一顯身手呢！

“叮鈴鈴”，上課了，同學們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！

來源：

請保留文章來源信息和原文鏈接！