2023年記錄我的青春中學(xué)通用(實(shí)用13篇)

總結(jié)是一個(gè)反思和重新思考的機(jī)會(huì)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)媪私庾约涸谶@段時(shí)間里所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。閱讀樣文的實(shí)用資源。

記錄我的青春中學(xué)通用篇一

4月21日晚，原本以為可以以一顆平常心態(tài)去面對(duì)這中考第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，卻總是翻來(lái)覆去，想象著，渴望做個(gè)美夢(mèng)，迎接嶄新的天明……是天意，是巧合，是不公平，——清晨，一場(chǎng)雨，第一感覺(jué)，糟糕，卻又不希望推遲，我祈禱著，經(jīng)歷過(guò)那么多“不幸”的我們總該是面對(duì)曾經(jīng)那些人未經(jīng)歷過(guò)的特別的!始終在壓抑著內(nèi)心的不平靜，似乎有著一股強(qiáng)烈的欲望，也暗示著成功的一刻，一直默默地告訴自己“努力了，總會(huì)有回報(bào)的”，是的，一百多天，無(wú)怨無(wú)悔。

那晚，吃完晚飯后，爸爸跟我談起了報(bào)考志愿的事，“如果沒(méi)有考上**你會(huì)不會(huì)復(fù)讀”，我徹底無(wú)語(yǔ)了，一旁的`媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，傻傻地看了我一眼。爸爸呀，我知道我是你唯一寵溺的公主，在你全心為我筑起的那座愛(ài)的城堡里，充滿粉色系的愛(ài)與關(guān)懷，將我緊緊地束縛在你的國(guó)度里，在我由于重力快掉下來(lái)的時(shí)候，你總拖住我，于是，我肆無(wú)忌憚地?fù)]霍著屬于我的一切，也努力地讓你以我為傲，我也做到了，這些年，因?yàn)槟?，也讓我懂了好多好多、環(huán)境育人，在這樣一個(gè)家庭里，我得承認(rèn)，我是幸福的，也是幸運(yùn)的……可是，爸爸，我要告訴您“我的青春賭不起!”誰(shuí)能保證復(fù)讀一年就能考上稱心如意的學(xué)校。

青春，瘋狂過(guò)，不后悔。

記錄我的青春中學(xué)通用篇二

人的青春是寶貴的、短暫的、稍縱即逝的、一不留神就溜之大吉……它的前頭是幼稚的童年，無(wú)拘無(wú)束、天真可愛(ài);它的后頭是老年，老成持重、順其自然。人的青春就在這兩頭的中間，承上又啟下。揚(yáng)帆起航、放飛夢(mèng)想才能不虛度青春。青春苦短，不應(yīng)有“人生在世不稱意”的愁苦，而是充滿“天生我材必有用”的自信。激情澎湃與青春相伴，愛(ài)拼才會(huì)贏，夢(mèng)想或許能成真!

心頭蕩漾愛(ài)國(guó)情。西漢時(shí)期，小小年紀(jì)的霍去病，揮師千軍，遠(yuǎn)行萬(wàn)里，深入匈奴腹地，兵鋒所指，使匈奴無(wú)立錐之地，在正義面前，曾經(jīng)強(qiáng)悍一時(shí)的匈奴只得遠(yuǎn)遁烏拉爾山以西，多年不敢來(lái)犯，貝加爾湖畔，封狼居胥。漢匈和平，國(guó)家安寧、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、國(guó)力提升……漢武大帝拜將封侯，霍去病想到的不是坦然受之，而是喊出了“匈奴未滅，何以為家”口號(hào)。豪言壯語(yǔ)、激情澎湃、響徹寰宇，今天看來(lái)，依然震撼每個(gè)人的心靈!

放眼未來(lái)成大事。偉大的羅馬皇帝愷撒在元老院被刺殺后，屋大維繼承愷撒的衣缽，承擔(dān)起振興羅馬的重任。在與安東尼的針?shù)h中，面對(duì)大自己數(shù)倍的敵人，他沉著冷靜、機(jī)智應(yīng)變，將敵人的龐大軍團(tuán)擊得粉碎，使不可一世的安東尼自刎離世。面對(duì)埃及艷后的花言巧語(yǔ)和美色誘惑他不為所動(dòng)，只因心中有國(guó)、眼光遠(yuǎn)大，才知道有所為有所不為。他將地中海變?yōu)閮?nèi)海，以此為中心向四周輻射構(gòu)筑公路，北通歐洲，南達(dá)非洲，東連亞洲，付出總有回報(bào)，這些道路折將返回，“條條大路通羅馬”，讓羅馬成為歐、非、亞的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，羅馬帝國(guó)在他的帶領(lǐng)下如日中天，屋大維居功至偉!

道德楷模溢光彩。網(wǎng)上一則新聞：一位在校大學(xué)生周末騎車外出時(shí)遇上一輛汽車不小心撞上行人，將對(duì)方撞倒在地，致人受傷昏迷，汽車司機(jī)怕?lián)?zé)任，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。他作為一名過(guò)路行人，無(wú)關(guān)自己的痛癢，可以旁觀，可以離開(kāi)，但他卻沒(méi)有這么做，而是打電話報(bào)警，為傷者伸張正義，打120求助，叫來(lái)救護(hù)車，將傷者送往醫(yī)院，用身上僅有的幾百元錢(qián)為傷者墊付醫(yī)療費(fèi)。他用行動(dòng)踐行著社會(huì)主義至高的道德風(fēng)尚，無(wú)愧于當(dāng)代大學(xué)生的稱號(hào)，理應(yīng)成為道德的楷模，他的事跡熠熠生輝、流光溢彩。

他們都曾年少，那個(gè)心中沒(méi)有一個(gè)宏大的夢(mèng)?如若無(wú)夢(mèng)，何以成偉業(yè)?芳名又怎能流傳至今?人生若要精彩，就得不怕出彩。出彩有風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)也是機(jī)遇，不去挑戰(zhàn)，可能錯(cuò)失良機(jī);敢于挑戰(zhàn)，就可能抓住機(jī)遇。青春路上有風(fēng)霜雪雨，敢立潮頭、敢為人先，風(fēng)霜雪雨擋不住歌聲嘹亮，青春無(wú)悔，則人生無(wú)憾!

記錄我的青春中學(xué)通用篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是2班的鄭日俊，很高興能夠進(jìn)入復(fù)試。今天我演講的題目是：我的青春不后悔!

人的一生，從少年，青年，老年一路走來(lái)。少年時(shí)我們天真無(wú)邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年時(shí)的我們必然是寧?kù)o安詳。在不知不覺(jué)中，我們已踏入青春，然而作為青春代言人的我，卻時(shí)常自問(wèn)：青春是什么?是汗還是淚，是給與還是收獲?我駐足沉思……初中時(shí)，我覺(jué)得青春是快樂(lè)，因?yàn)榭梢院团鸁o(wú)憂無(wú)慮的玩;高中時(shí)，我覺(jué)得青春是辛苦，因?yàn)橛懈哌^(guò)我的卷子要做;到了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春是有苦有樂(lè)，百味交織的旅程。

而今，旅程中的我，問(wèn)自己：我的青春是哪般?

就在上臺(tái)前我還看到，學(xué)長(zhǎng)很投入的打著英雄聯(lián)盟，什么上單，什么打野，什么扭曲叢林……小樹(shù)林里也有情侶在忘我地纏綿，什么情，什么愛(ài)，什么天荒地老……難道我也會(huì)這樣?我問(wèn)自己，不，我不能這樣!莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：青春不該浪費(fèi)在留戀處，不該虛度在奢華中，也不該沉醉于甜夢(mèng)里，更不該錯(cuò)過(guò)于五指間!

風(fēng)一樣的青春，吹者的卻是不同的人。有的人，為夢(mèng)想腳踏實(shí)地，最后收獲了成功的喜悅。有的人，只顧年輕時(shí)的享受，到了蹉跎歲月，換回的只是懊悔，最終一事無(wú)成。我想做前者，我要給青春的是奮斗，是自豪，是累累碩果!我要追求的，是暮年之后幸福的回憶!

我相信，我會(huì)給力;我相信，我有勇氣;我相信，我的青春不會(huì)后悔!

我的演講完畢，謝謝大家!

記錄我的青春中學(xué)通用篇四

我的青春我做主，人最寶貴的是生命，生命的寶貴在于青春。把握了青春，便人生無(wú)性，因此，我們要奮力拼搏，創(chuàng)造輝煌。

留點(diǎn)堅(jiān)韌，讓青春無(wú)悔。

天將降大任于期人也，必先苦其心志，勞其筋骨。曾有這樣一個(gè)女孩，從小便雙腿截肢，忍著雙腿的巨痛，硬是整天坐在床上學(xué)英文、寫(xiě)文章，即使下肢會(huì)因血流不暢而浮腫。在1994年她的基礎(chǔ)英語(yǔ)硬是考了第一名，她便是候晶晶。為完成關(guān)于內(nèi)樂(lè)·諾丁斯關(guān)懷教育理論的博士論文，她硬是啃下13本諾丁斯的英文，人們都說(shuō)她意志如鋼。

留點(diǎn)自信，讓青春光彩。

你是否有李白“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的樂(lè)觀？你是否有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)？查理·卓別林從小便被送到孤兒院，他沿街乞討，為別人做過(guò)苦工，經(jīng)常餓肚子，就像《三毛流浪記》中的三毛，有著辛酸的童年，然而這依舊不影響他的自信與樂(lè)觀。他曾說(shuō)過(guò)“當(dāng)我沿街乞討的時(shí)候，我都認(rèn)為我是世界上最好的表演者”果然，他創(chuàng)造了電影奇跡，成為世界第一笑星。

留點(diǎn)瘋狂，讓青春輝煌。

你是否折服于蘇武寧可“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊“的愛(ài)國(guó)熱情；你是否敬佩于李陽(yáng)起早貪黑大聲背誦英語(yǔ)的瘋狂舉動(dòng)？曾讀過(guò)《花開(kāi)不敗》、《黑色高三》，他們或是埋頭苦算任窗前花落花開(kāi)抑或起早貪黑任室外陰雨天睛。要成功，先發(fā)瘋，這的確是一條真理。

雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹；

春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；

我的青春我做主，讓我們擁有竹子的堅(jiān)韌、雄鷹的自信、梅花的瘋狂，創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

記錄我的青春中學(xué)通用篇五

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵，是一把磨礪而出的寶劍，更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳，你的磨礪，你的香醇，你的淡淡的苦澀在我的世界里是點(diǎn)綴藍(lán)天的白云，是染紅大地的楓葉，是安慰大樹(shù)的果實(shí)，是一束無(wú)比溫暖的陽(yáng)光。

堅(jiān)持就是勝利。

在烈日當(dāng)空下，在陰雨連綿下，在筋疲力盡時(shí)，在口干舌燥時(shí)，在雙腿疼痛時(shí)，依然意志堅(jiān)定的站著軍姿，發(fā)揚(yáng)軍人精神。軍訓(xùn)生活雖苦，卻讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

高中生活不易，但要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，在心中燃起一個(gè)夢(mèng)，豎起一張帆，擺正自己的航向，向著美好的未來(lái)前進(jìn)。為未來(lái)而拼搏。永不退縮！

人啊，還是靠自己的力量吧。

高中生活中，父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內(nèi)務(wù)靠自己，打水洗衣靠自己，天冷加衣靠自己，遇到困難靠自己……對(duì)于一直過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)。也讓我在一段時(shí)間里手足無(wú)措。但與其抱怨嘆氣，不如將自身融入到環(huán)境當(dāng)中，去適應(yīng)環(huán)境。去做一個(gè)環(huán)境改造后的“產(chǎn)物”，做一個(gè)“進(jìn)化”后的自己，做一個(gè)更加完美的自己。

物競(jìng)天擇，適者生存，依照自己的初衷去遠(yuǎn)航，按照理想的方向去奔跑，當(dāng)面前有一塊來(lái)路不明的巨石擋住前行的路時(shí)，靠自己的力量，越過(guò)荊棘，冷靜思考，避免誘惑，自立自強(qiáng)，突破難關(guān)，直奔成功之門(mén)！。

學(xué)習(xí)是一部交響樂(lè)。

那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處。

高中生活讓我懂得了很多，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，而且還豐富了我的經(jīng)歷，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，培養(yǎng)了我的自理能力，也是我人生中重要的一部分。沒(méi)有了它，我的世界將會(huì)是空蕩蕩一片荒涼，我的世界因高中生活而靚麗。

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記錄我的青春中學(xué)通用篇六

西沉的紅日將最后余光落在大地上，我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在熟悉的路上漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒，為連日的困倦與悲憤而憂傷著。冥冥中，止停在十字路口。

面對(duì)抉擇，我好苦惱：

人生如一條單程路，沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)；我不想再倒回去，不想回到嘈雜的城市。也許，時(shí)間不會(huì)給后悔的熱留縫隙。于是，我面前只剩三條路可以走：向左轉(zhuǎn)；向前走；向右轉(zhuǎn)。

林清玄曾說(shuō)過(guò)：“人生的路上，并不是你在哪里放一個(gè)門(mén)框，那里就是唯一的出口，你可以向左向右轉(zhuǎn)個(gè)彎“。

向左轉(zhuǎn)：爸爸經(jīng)常和同事說(shuō)我的好，習(xí)慣說(shuō)一些鼓勵(lì)我的話。雖然是甜言蜜語(yǔ)，但有時(shí)候我覺(jué)得甜得有些發(fā)辣。正如爸所說(shuō)，我見(jiàn)了他的同事“叔叔阿姨“叫得親切，他們都夸我懂事。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)也很自信，他相信我。

向又轉(zhuǎn)；媽媽在家的時(shí)候，老是說(shuō)我越大越到處了，說(shuō)我懶，不幫忙做家務(wù)也就罷了，還經(jīng)常惹妹妹哭，弄得姥姥很生氣。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很懷疑，要不是媽媽工作忙，我估計(jì)我能被她說(shuō)的天昏地暗。

我最終選擇了前進(jìn)的道路。我想，我不會(huì)因爸爸的溺愛(ài)而誤入歧途，也不會(huì)因媽媽管束而盲目從眾。我要做出理性的思考，使這兩種莫名其妙的愛(ài)在我心中平衡。

夕陽(yáng)收起了最后的一卷余輝。

綠燈亮了；是通往前方的綠燈。

風(fēng)的力量推著我向前沖刺，向著時(shí)間進(jìn)發(fā)，而中靠放出的燦爛的光芒也像磁鐵一樣，吸引著我向前沖。

2青春的十字路口。

那一次，我走到了青春的十字路口。

鄰桌的男生塞給我一個(gè)紙條之后滿臉羞澀的跑開(kāi)了，我愣了愣，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候他早已不見(jiàn)了蹤影，手里拿著紙條的我心突突直跳，顫抖這用兩手打開(kāi)字條，我還是看到了我最不愿意看到的字“我喜歡你”，天啊，我趕緊把紙條揉成一團(tuán)塞進(jìn)口袋里，哎呀，不會(huì)有人看見(jiàn)吧，忙四下瞅瞅，還好還好，四周沒(méi)有一個(gè)人，只有夏日的蟬鳴不停地?zé)┰甑慕兄?/p>

整個(gè)一下午我都心不在焉，課堂上出了好幾次丑，糗大了。更糟的是，放學(xué)的十字路口上，我與他不期而遇，那個(gè)路口可是我回家的必經(jīng)之地。他站在路口似乎有所等待，我想低著頭趕緊走過(guò)去，可他卻已迅雷不及掩耳之勢(shì)擋在了路口前面——他是有預(yù)謀的。

“干……干什么？”

“你想好了嗎？”

“想好什么了？”

我無(wú)意抬頭一看，他期待的看著我，慌亂的我趕忙避開(kāi)了他的眼神。

“我真的很喜歡你。你的一言一行都讓我心動(dòng)，我早就想向你表白了，但一直沒(méi)有勇氣?，F(xiàn)在我終于鼓足了勇氣，希望你能給我機(jī)會(huì)。”

“我……”

“如果你不答應(yīng)，我就連你和學(xué)業(yè)一起放棄。”

一絲風(fēng)都沒(méi)有，天熱的讓人窒息。

想到這，我鎮(zhèn)靜了下來(lái)，之前的彷徨、猶豫頓時(shí)煙消云散：“你看農(nóng)民伯伯的這些莊稼，它們一起生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，倘若它們打破了季節(jié)的規(guī)律，你說(shuō)，它們還能結(jié)出累累的果實(shí)嗎？”

激動(dòng)在他的臉上慢慢退卻，平靜的眼神略帶幾分思索。

“現(xiàn)在是成長(zhǎng)的季節(jié)，還不是收獲的時(shí)候?！?/p>

推起自行車，我堅(jiān)定的穿過(guò)十字路口，向前方走去。

3我們?cè)谇啻旱氖致房凇?/p>

“我張開(kāi)手，你就像天邊的一道彩虹，卻只擁抱住風(fēng)?！蔽曳磸?fù)回味著這句話，不知不覺(jué)，我們開(kāi)始懵懂的長(zhǎng)大。我們已是青春期的少男少女了，開(kāi)始有了很多不想被別人知道的美好或痛苦的小秘密。

景默是個(gè)病孩子，所以她抵觸任何人對(duì)她的.質(zhì)疑，她像只刺猬一般的豎起刺來(lái)保護(hù)自己，當(dāng)她遇到那個(gè)冷淡的男子，蘇落。她開(kāi)始有了少女情懷，她敵對(duì)俞婷，因?yàn)橛徭靡蚕矚g蘇落。當(dāng)她知道她跟他的差距并不是只有四年之后，她選擇了讓蘇落離開(kāi)，但是她還是曾抱有一絲絲的希望問(wèn)過(guò)蘇落“蘇落，你會(huì)和俞婷在一起嘛？”“我不知道，我不知道我該不該走進(jìn)她的世界，我只知道我必須走出你的世界?！边@就是最后蘇落與景默的對(duì)話。蘇落這個(gè)話，使景默看清了這段剛出生就注定夭折的可悲的單戀。所以，這是景默的一個(gè)再也不愿提起的青春的悲劇。

景默只有爸爸，她一直都是這樣認(rèn)為的，可是當(dāng)她知道她的母親還活著的時(shí)候，她想過(guò)逃離，因?yàn)樗恢浪撛鯓用鎸?duì)那個(gè)生了她，卻不曾撫養(yǎng)過(guò)她的女人。但是她知道了她的母親是因?yàn)榕灿霉畋慌行讨?，她選擇了原諒的她的母親。景默是善良的。但上天沒(méi)有偏愛(ài)這個(gè)孤獨(dú)而善良的女孩。周興的離開(kāi)，鄭緋兒的背叛，以及易曉溪的為情自殺，一切的悲劇，都接踵而來(lái)，上天沒(méi)有給她準(zhǔn)備的時(shí)間，就讓那些變故如潮水般向她涌來(lái)。景默迷茫過(guò)，但是她還是選擇勇敢面對(duì)，不逃避。她相信，一直勇敢，善良下去，總會(huì)靠近幸福。

其實(shí)，任何人年少的時(shí)候都曾寂寞過(guò)吧，不被人喜歡，不被人看好，不被人理解，就像這個(gè)偏執(zhí)的女孩景默一樣。但那些記憶過(guò)濾后，我們還是能發(fā)現(xiàn)青春的美好。

看完這本書(shū)，我曾同情過(guò)這個(gè)孤獨(dú)又善良的17歲女孩，但我明白景默不需要同情，她會(huì)幸福的。面對(duì)這些變故，景默成功的跨了過(guò)去，她是個(gè)成功者。

最后所有人的離去給本書(shū)更增加了一絲傷感，那流年，那與某些人的無(wú)處告別，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)就匆匆散場(chǎng)的流年。

我曾深深厭惡鄭緋兒這個(gè)女子，但當(dāng)我看了鄭緋兒的自白后，我似乎開(kāi)始同情她，她也深深喜歡著周興這個(gè)陽(yáng)光的男孩，因愛(ài)成妒，她只是選錯(cuò)了路，她會(huì)明白的。她也是喜愛(ài)景默這個(gè)女子的，但她更喜歡周興。青春，總會(huì)有些疼痛，最后只余下青澀的過(guò)往。

我們?cè)谇啻旱氖致房冢蚝没驂亩荚谶@一敏感時(shí)期被基本定型，成長(zhǎng)中的變故與疼痛，都是給我們的一次次考驗(yàn)，“一切都會(huì)過(guò)去。”當(dāng)我們勇敢成功的跨越了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)青春這幅油畫(huà)的色彩更加鮮艷?！赌琛肥俏覀兦啻旱挠白?，是那段一去不再回來(lái)的年少時(shí)光，是對(duì)自己一次又一次的考驗(yàn)。像景默一樣，即使害怕也要走過(guò)去，因?yàn)槟沁叺某隹跁?huì)是幸福。

青春，我們應(yīng)該要勇敢。

“潔白梔子，默然成歌?！?/p>

記錄我的青春中學(xué)通用篇七

10、不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到而失去自信，而是因?yàn)槭プ孕牛行┦虑椴烹y以做到。自信的價(jià)值無(wú)法估計(jì)。

11、把握青春，抓住時(shí)機(jī)就等于創(chuàng)造財(cái)富。

12、海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。讓我們一起高唱青春的壯歌，敞開(kāi)塵封已久的心扉，共同開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。

13、青春無(wú)權(quán)享受，青春無(wú)權(quán)閑適，青春只有證明，青春只有奮斗!

14、青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是青春之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

15、青春的幻想既狂熱又可愛(ài)。

16、青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。這里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的青春力。

17、青春本是一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才能品味出其中的甘洌;青春本是一部史書(shū)，只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出其中的浩蕩;青春就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜寫(xiě)出優(yōu)美的旋律。

18、人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過(guò)它;人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，傷口總會(huì)痊愈;人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài)情，沒(méi)有結(jié)局的感情，總要結(jié)束;不能擁有的人，總會(huì)忘記。慢慢地，你不會(huì)再流淚;慢慢地，一切都過(guò)去了...適當(dāng)?shù)姆艞?，是人生?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。

19、青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

20、我是一個(gè)平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹為蝶的那個(gè)一刻。

21、不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

22、有的時(shí)候，你很認(rèn)真地去奮斗，但沒(méi)有取得輝煌的成績(jī)，你是否應(yīng)該考慮舍棄一些東西。人的青春是有限的，只有把握有限的時(shí)間和精力，相對(duì)集中地投入到某一個(gè)具體的人生目標(biāo)上，才有可能成功。

23、青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

24、你不能決定青春的長(zhǎng)短，但你可以控制它的質(zhì)量;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天，但你可以掌握今天;你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心。

25、咬住青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

26、青春時(shí)代的時(shí)代，我們有著朝氣與活力。無(wú)論何時(shí)何地，總能看到我們矯健的身影。讀書(shū)館，總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵?體育場(chǎng)，總會(huì)飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢(mèng)想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的青春是那噴薄的朝陽(yáng)，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們不畏考驗(yàn)，我們會(huì)讓青春在挫折和磨難中蔓延，我們會(huì)讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會(huì)讓意志在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。

27、人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的.痛，在切之時(shí)，傷口總會(huì)痊愈。人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過(guò)它。人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài)情，沒(méi)有結(jié)局的感情，總要結(jié)束;不能擁有的人，總會(huì)忘記。

28、青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

29、人生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也有失敗;有開(kāi)心，也有失落。如果我們把生活中的這些起起落落看得太重，那么生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都不會(huì)坦然，永遠(yuǎn)都沒(méi)有歡笑。人生應(yīng)該有所追求，但暫時(shí)得不到并不會(huì)阻礙日常生活的幸福，因此，擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤(rùn)滑液劑。

30、我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。

31、青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開(kāi)拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng)造性人生的靈性。

32、青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自青春內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

33、一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn);一個(gè)人，你想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。世界上，成功的有兩種人，一種人是傻子，一種人是瘋子。傻子是會(huì)吃虧的人，瘋子是會(huì)行動(dòng)的人。

34、青春中我釋?xiě)?，青春的我?dú)特，青春使我成熟。青春讓我明白，人生之路該往哪兒走，怎么走。青春使我懂得，人生該怎樣取舍，怎樣的人生才有意義。是我們，掌控著自己的青春，招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人——我們的青春很重要!束縛著度過(guò)了自己1/5的青春，青春才剛剛蘇醒，無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，心已變得不再脆弱。青春來(lái)了，不是路人，也并非歸客，只是想在短暫的懵懂歲月里，喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實(shí)、寥廓、敏感吧!而這恰恰是我想要的效果，多樣融合才屬于我青春的特質(zhì)。

35、不管多遠(yuǎn)的路，都能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望，在每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng);懷揣未來(lái)的夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒(méi)有什么能讓自己退縮;只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能把自己打垮!

47、青春是一種令人艷羨的，憑著健壯的體魄，憑著旺盛的精力，憑著巨大的潛力，你可以撐起一方屬于自己的蔚藍(lán)天空。擁有青春一片燦爛和輝煌。

48、天很藍(lán)，鳥(niǎo)兒飛把心門(mén)打開(kāi)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓果實(shí)進(jìn)來(lái)，讓美麗進(jìn)來(lái)，放出你的熱情，放出你的真誠(chéng)與友誼，讓心與心之間聯(lián)網(wǎng)。

49、失敗，就像是遮住太陽(yáng)的烏云。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云里有晴空請(qǐng)相信自己說(shuō)一聲“我能行吧”。

50、人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友，趁你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種吧!

記錄我的青春中學(xué)通用篇八

我叫某某是某系某班的。

首先呢，我先和大家分享一下自己一路走來(lái)的青春。

大家可能也有過(guò)這樣的感覺(jué)，青春的我們有過(guò)迷茫，有過(guò)傷心，也有過(guò)改變……。

青春是個(gè)很抽象的話題，從一個(gè)方面上說(shuō)，我認(rèn)為青春就像一枝玫瑰花，花開(kāi)時(shí)很美很香，美到我們大家都想擁有它，但倘若我們?cè)谡鼤r(shí)不小心翼翼就會(huì)被它身上的花刺扎傷，這就是青春，美中帶著傷感，那么敢問(wèn)在坐的同學(xué)們，你們的青春是否也有過(guò)傷感，是否有過(guò)眼淚呢?那么我在次敢問(wèn)在坐的同學(xué)們，你們是否還敢去追求你們心中的玫瑰花呢?請(qǐng)大家用你們響亮的聲音告訴我你們給的答案嗎?倘若你的回答是肯定的，那么恭喜你，因?yàn)槟愠蔀榱艘粋€(gè)真正的年輕人。從另一個(gè)方面上說(shuō)，我們誰(shuí)都解釋不了青春，因?yàn)榍啻河袝r(shí)會(huì)很深?yuàn)W，它不是一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)檎幱谇啻旱奈覀儗?duì)待事情似懂非懂，朦朦朧朧，成熟中帶著幼稚，你敢說(shuō)你談這場(chǎng)戀愛(ài)是對(duì)的嗎?你敢說(shuō)你的這種改變是對(duì)的嗎?青春沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，因?yàn)榍啻罕旧砭褪莻€(gè)中立的話題，我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)。有得必有失。這也許就是所謂的生命。不過(guò)這不等于我間接否定了青春需要信心，需要勇氣哦。

要知道年輕沒(méi)有失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，這就是本錢(qián)，青春美而短暫，所以我們要用心去對(duì)待青春，正如我，我愛(ài)青春，我愛(ài)生命，我的青春我做主。

我的自立格言：做一個(gè)女人，堅(jiān)強(qiáng)才是王道。謝謝大家。

記錄我的青春中學(xué)通用篇九

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我來(lái)自數(shù)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)。有機(jī)會(huì)參加此次演講，我感到非常榮幸。(微笑看著聽(tīng)眾)今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，揮灑青春》。

歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)”。作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。(聲音平和)。

青，是生命的顏色，春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書(shū)包，青春的臉盤(pán)上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭c其羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。

大一一學(xué)年，我將學(xué)習(xí)放在第一位，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，堅(jiān)持記筆記，課下常在自習(xí)室自習(xí)，也經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，拓展自己的知識(shí)。如今我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實(shí)自己，鍛煉自己。除了不放松學(xué)習(xí)，我還參與到學(xué)校的社會(huì)工作中。如今擔(dān)任著班級(jí)宣傳委員、院學(xué)生會(huì)成員，校學(xué)生工作助理。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正，提升了個(gè)人能力，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。在平時(shí)，我也沒(méi)有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書(shū)法比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過(guò)程，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，這些活動(dòng)更是培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好，提升了個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的夢(mèng)想是成為一名金融分析師。接下來(lái)我會(huì)一如既往的努力，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。(音調(diào)升高，以表現(xiàn)自己的決心和斗志)。

當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績(jī)，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!(可作握拳于胸前的動(dòng)作，此段應(yīng)同上一段音調(diào)有區(qū)分，先平緩，后激昂)。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想!(這里音調(diào)應(yīng)高，目視聽(tīng)眾，有氣勢(shì)，可作雙手托舉的動(dòng)作)。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

記錄我的青春中學(xué)通用篇十

軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課!軍訓(xùn)教我們?cè)鯓幼鋈?怎樣吃苦耐勞;怎樣迎接新的挑戰(zhàn);怎樣把握自由與紀(jì)律的分寸。

話說(shuō)起來(lái)，從小學(xué)五年級(jí)再到現(xiàn)在初一年級(jí)軍訓(xùn)的這么一段過(guò)程，未免會(huì)讓我學(xué)到不少“臨危不亂，隨機(jī)應(yīng)變”的方法......每一段軍訓(xùn)的每一瞬間都是一次又一次難以忘懷的體會(huì)。畢竟，軍訓(xùn)就是為了讓我們感受一下軍人們平時(shí)的操練過(guò)程是有多么的艱辛。

說(shuō)到體會(huì)，我的舍友們始終是我的“左膀右臂”!從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，從面對(duì)著舍友們那陌生的面孔的一剎那開(kāi)始，軍訓(xùn)對(duì)我們的考驗(yàn)已經(jīng)大顯身手了。軍訓(xùn)就似一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣精通，那種令人毛骨悚然的感覺(jué)真讓人“倍兒爽”。但如此內(nèi)向又靦腆的我，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能讓我解開(kāi)自己的心結(jié)。一次軍訓(xùn)令我學(xué)體會(huì)到了一個(gè)詞語(yǔ)——融入;一次軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了一位最好的朋友——譚希文;一次軍訓(xùn)又一次的令我向自己邁進(jìn)了一大步——認(rèn)識(shí)自我。面對(duì)著一遍又一遍的交流，終于使我從一個(gè)手足無(wú)措的我，漸漸地敢大聲吶喊，無(wú)所畏懼的放縱。雖然，我們還不大認(rèn)識(shí)，但我們的故事還是很多的!而我們常常提起的自然就是葫“葫蘆娃”了。因?yàn)槲夷昙o(jì)尚老，所以排名老二，因此得名“二娃”，也常常被稱之為小二。當(dāng)我從一個(gè)面對(duì)外人總是如此生疏，膽怯，終究還是被舍友們給帶跑了。由此，軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每日每夜與舍友們的歡呼都是單調(diào)軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑，一次次的笑聲都能讓即將崩潰的身軀喚醒。

從面對(duì)舍友再到每日每夜的鍛煉。這也使我想要努力地堅(jiān)持下去，盡管手腳都已經(jīng)松懈了。而每當(dāng)我走完一層又一層的樓梯，踏過(guò)一塊又一塊的地磚，瀏覽這一帶又一帶的紅墻綠瓦。都使我對(duì)一切從滿期待。博愛(ài)使我們的校風(fēng);教導(dǎo)有方是我們的教風(fēng);后來(lái)居上是我們的學(xué)風(fēng)。一年學(xué)規(guī)范，二年?duì)幠７?，三年做示范是我們?nèi)W(xué)生的追求。我們的驕傲是這么一句話“祖國(guó)高于一切，才華貢獻(xiàn)人類”!

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻;海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯;人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。與僅僅認(rèn)識(shí)了六天五夜的同學(xué)們同甘苦，共患難，共同進(jìn)退。與同學(xué)們的團(tuán)結(jié)是如此的震撼，雖然我們的會(huì)操表演僅僅獲得了第三名，不過(guò)，我們收獲了團(tuán)結(jié)，友愛(ài)與朋友。這也是使我們不再孤單，不再迷失自己。

櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。我們只要有努力就會(huì)有成功!

“無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，稀稀拉拉，磨磨唧唧”!這一句話將永遠(yuǎn)定格在我的心中。它給了我人生中的感嘆!

今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的第五天了，為期八天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)漸漸地進(jìn)入了尾聲……。

下午，教官帶領(lǐng)我們先練習(xí)疊。我們幾個(gè)人把涼席和軍被帶到了指定地點(diǎn)后，教官在我們班的位置找到一床被子，開(kāi)始教我們?nèi)绾伟衍浰谋蛔盈B成方方正正的豆腐塊。我們看著教官嫻熟的動(dòng)作和嘴上不時(shí)的解說(shuō)叮囑，十分佩服。接下來(lái)就是我們的自由練習(xí)，練習(xí)的過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，但教官會(huì)及時(shí)給我們糾正……一聲哨響，比賽時(shí)間到了，主席臺(tái)上的教官讓每一個(gè)班的第一列的前三名同學(xué)和第三列的前三名同學(xué)，還有第五列的前四名同學(xué)進(jìn)行參賽。被抽到的同學(xué)一個(gè)個(gè)又緊張又興奮，我們被帶到了休息區(qū)，等待著他們的凱旋歸來(lái)，同時(shí)相信他們一定可以做得很好!

緊張又刺激的疊軍被比賽結(jié)束后，學(xué)校為了加強(qiáng)我們高一新生的自我保護(hù)能力和消防安全知識(shí)組織了一次消防疏散演練。我們離開(kāi)操場(chǎng)后，教官帶領(lǐng)我們來(lái)到了教學(xué)樓前，并向我們依次講解了本次消防演練的路線、內(nèi)容等具體的說(shuō)明。教官講解完畢后，我們回班等待著消防疏散演練的開(kāi)始。在等待的過(guò)程中，班主任蘭老師也無(wú)數(shù)次強(qiáng)調(diào)本次演練的注意事項(xiàng)……隨著一聲哨響，我們有序的從教學(xué)樓里逃離，并認(rèn)真配合著，最后以較快的速度來(lái)到了指定地點(diǎn)。我們抵達(dá)了指定地點(diǎn)后，我發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都是兩手空空的下來(lái)，并沒(méi)有把自己的貴重物品帶下來(lái)，這說(shuō)明，同學(xué)們懂得了生命大于一切的道理。這次演練活動(dòng)不僅是對(duì)我校突發(fā)事件的一次檢驗(yàn)，而且也提高了我們高一新生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

或許軍訓(xùn)在我們心中他就是個(gè)熔爐，我們終將會(huì)沖破這個(gè)熔爐，最后百煉成鋼。

一直期待大學(xué)生活，迎來(lái)的第一課是軍訓(xùn)。雖然這是一個(gè)很累的課程，但是卻是一個(gè)改變自己的好時(shí)機(jī)。

口號(hào)。

響亮，別有一副戰(zhàn)士的樣子。軍訓(xùn)就該有軍人的樣子，軍人從不怕烈日暴雨，這點(diǎn)雨，簡(jiǎn)直不足掛齒，我們更沒(méi)有資格說(shuō)“雨好大”。

雨一直飄，越來(lái)越大，衣服越來(lái)越濕，帽子上也開(kāi)始滴水了，一滴一滴，一滴一滴地落下，這應(yīng)該就是軍人的生活，不，軍人的生活應(yīng)該還要更殘酷，這只是一點(diǎn)皮毛，而我們，只配感受這一點(diǎn)，而且還有人被打敗。我們應(yīng)該感謝，應(yīng)該同情，應(yīng)該尊重軍人的生活過(guò)程，應(yīng)該認(rèn)真的去對(duì)待，而不是敷衍，不應(yīng)該只是為了完成任務(wù)而軍訓(xùn)，應(yīng)該像一個(gè)真正的軍人一樣!

雨還在下，我們的衣服更濕了。軍旅生活更有味道了，那一刻，挺著腰桿，站著軍姿，似乎自己也是一名軍人。

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記錄我的青春中學(xué)通用篇十一

軍訓(xùn)，是新學(xué)期的第一課!軍訓(xùn)教我們?cè)鯓幼鋈?怎樣吃苦耐勞;怎樣迎接新的挑戰(zhàn);怎樣把握自由與紀(jì)律的分寸。

話說(shuō)起來(lái)，從小學(xué)五年級(jí)再到現(xiàn)在初一年級(jí)軍訓(xùn)的這么一段過(guò)程，未免會(huì)讓我學(xué)到不少“臨危不亂，隨機(jī)應(yīng)變”的方法......每一段軍訓(xùn)的每一瞬間都是一次又一次難以忘懷的體會(huì)。畢竟，軍訓(xùn)就是為了讓我們感受一下軍人們平時(shí)的操練過(guò)程是有多么的艱辛。

說(shuō)到體會(huì)，我的舍友們始終是我的“左膀右臂”!從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，從面對(duì)著舍友們那陌生的面孔的一剎那開(kāi)始，軍訓(xùn)對(duì)我們的考驗(yàn)已經(jīng)大顯身手了。軍訓(xùn)就似一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸樣樣精通，那種令人毛骨悚然的感覺(jué)真讓人“倍兒爽”。但如此內(nèi)向又靦腆的我，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能讓我解開(kāi)自己的心結(jié)。一次軍訓(xùn)令我學(xué)體會(huì)到了一個(gè)詞語(yǔ)——融入;一次軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了一位最好的朋友——譚希文;一次軍訓(xùn)又一次的令我向自己邁進(jìn)了一大步——認(rèn)識(shí)自我。面對(duì)著一遍又一遍的交流，終于使我從一個(gè)手足無(wú)措的我，漸漸地敢大聲吶喊，無(wú)所畏懼的放縱。雖然，我們還不大認(rèn)識(shí)，但我們的故事還是很多的!而我們常常提起的自然就是葫“葫蘆娃”了。因?yàn)槲夷昙o(jì)尚老，所以排名老二，因此得名“二娃”，也常常被稱之為小二。當(dāng)我從一個(gè)面對(duì)外人總是如此生疏，膽怯，終究還是被舍友們給帶跑了。由此，軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每日每夜與舍友們的歡呼都是單調(diào)軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑，一次次的笑聲都能讓即將崩潰的身軀喚醒。

從面對(duì)舍友再到每日每夜的鍛煉。這也使我想要努力地堅(jiān)持下去，盡管手腳都已經(jīng)松懈了。而每當(dāng)我走完一層又一層的樓梯，踏過(guò)一塊又一塊的地磚，瀏覽這一帶又一帶的紅墻綠瓦。都使我對(duì)一切從滿期待。博愛(ài)使我們的校風(fēng);教導(dǎo)有方是我們的教風(fēng);后來(lái)居上是我們的學(xué)風(fēng)。一年學(xué)規(guī)范，二年?duì)幠７叮曜鍪痉妒俏覀內(nèi)W(xué)生的追求。我們的驕傲是這么一句話“祖國(guó)高于一切，才華貢獻(xiàn)人類”!

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻;海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯;人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。與僅僅認(rèn)識(shí)了六天五夜的同學(xué)們同甘苦，共患難，共同進(jìn)退。與同學(xué)們的團(tuán)結(jié)是如此的震撼，雖然我們的會(huì)操表演僅僅獲得了第三名，不過(guò)，我們收獲了團(tuán)結(jié)，友愛(ài)與朋友。這也是使我們不再孤單，不再迷失自己。

櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。我們只要有努力就會(huì)有成功!

“無(wú)組織，無(wú)紀(jì)律，稀稀拉拉，磨磨唧唧”!這一句話將永遠(yuǎn)定格在我的心中。它給了我人生中的感嘆!

記錄我的青春中學(xué)通用篇十二

各位尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。我是來(lái)自1311班的美兒。今天我演講的題目是我的青春，我的夢(mèng)。

人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生。人的一生里，有高潮，有低谷;有成功，有失敗;有生亦有死。年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年人看到人生路上滿是凄美的斜陽(yáng)。我想說(shuō)，人生路上既有鮮花也有斜陽(yáng)，在斜陽(yáng)下鮮花綻開(kāi)，在鮮花下可能掩蓋著斜陽(yáng)。

我面對(duì)如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么?有的人甘愿當(dāng)一名乞丐，流落街頭;有的`人不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘墮落，碌碌無(wú)為;有的人紙醉金迷，虛度光陰??看到這些，我就想我希望做個(gè)什么樣的人，我能夠做個(gè)什么樣的人，我應(yīng)該做個(gè)什么樣的人。我們的青春，我們的夢(mèng)想，決定權(quán)都在我們自己手里，如何把握，全憑自己。今天的生活是由三年前的選擇決定的，同樣，你今天的選擇也將決定你三年后的生活。選擇跟努力同等重要。加油吧，少年。

因?yàn)楸粣?ài)，所以不負(fù)厚愛(ài)。我們有愛(ài)我們的父母，老師，同學(xué)，朋友。所以一定不要輕言放棄，一定要努力拼搏。你忘了你上大學(xué)之前許下的諾言了嗎?不，我想你肯定沒(méi)有忘記。我想你的夢(mèng)想還在朝你招手。加油吧，少年。

逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。當(dāng)下的你就是過(guò)去的你，當(dāng)下的你就是未來(lái)的你。每個(gè)人都有一個(gè)明天，積極追求，百分之一的希望也可能成為現(xiàn)實(shí)。加油吧，少年。

記錄我的青春中學(xué)通用篇十三

各位老師,同學(xué)們:。

你們好!

我是八二班的楊俊杰,今天我演講的題目是:夢(mèng)，讓我們更加精彩。

青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。我們的青春，因?yàn)橛袎?mèng)想而更加精彩!

我，有夢(mèng)。

小時(shí)候,我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中時(shí),我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員,我的想法是做升入好高中,然后進(jìn)入好大學(xué)。

我，在追夢(mèng)。

我，很平凡，平凡得可能過(guò)了今天你就不再記得我了?？墒前?，平凡的我，也和你們一樣，想讓自己活得精彩!

我知道，我要懂得感恩，感恩自己所擁有的生命，感恩自己現(xiàn)在的生活。我會(huì)用心去過(guò)好自己生命里的每一分鐘，用生命去努力、拼命地活出自己的精彩!

我知道，我要懂得堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但只要不懈的努力,總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

青春如夢(mèng)。在前進(jìn)的道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。夢(mèng)需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí).同學(xué)們,讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,活出自己的精彩!