網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)范文 網(wǎng)課教學(xué)工作總結(jié)(三篇)

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)范文一

隨著科學(xué)技術(shù)和生活水平的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用逐漸成為人們工作、生活、學(xué)習(xí)中不可或缺的因素。身處網(wǎng)絡(luò)時代的大學(xué)生更是網(wǎng)上購物的主力軍。大學(xué)生作為對網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群，他們對網(wǎng)上購物行為接受很快，是未來購物市場上的潛在用戶。

網(wǎng)上購物是種新興并且迅速發(fā)展的購物方式。由于網(wǎng)上消費(fèi)方便、快捷等特點(diǎn)，使得這種購物方式受消費(fèi)者青睞，越來越多的人享受著足不出戶就能夠帶來購物的樂趣。大學(xué)生這個群體有其自身特殊的文化氛圍，他們不僅有一定的消費(fèi)能力，而且在若干年后將成為社會消費(fèi)的主流人群[2]。因此，隨著商品市場的發(fā)展，需要對大學(xué)生網(wǎng)上購物這一行為進(jìn)行研究，研究結(jié)果具有一定的理論意義，而且也可以為面向大學(xué)生經(jīng)營的企業(yè)開發(fā)大學(xué)生消費(fèi)市場，制定相應(yīng)的營銷策略提供依據(jù)。

近年來，網(wǎng)上購物以其方便快捷、物美價廉等諸多優(yōu)勢吸引著越來越多的消費(fèi)者。當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)上購物潛力不容小覷。本文以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北大學(xué)和河北金融學(xué)院三所高校的大學(xué)生為調(diào)查對象，共發(fā)放400份調(diào)查問卷，調(diào)查對象涉及本科

一、二、三、四年級，每個年級發(fā)放問卷100份，共收回384份，其中有效問卷回收率為92.45%。通過對大學(xué)生網(wǎng)上的相關(guān)購物行為進(jìn)行分析，為面向大學(xué)生經(jīng)營的企業(yè)開發(fā)大學(xué)生消費(fèi)市場、制定相應(yīng)的營銷策略提供依據(jù)。

1、大學(xué)生購物群體總體特征

（1）性別特征

調(diào)查顯示，355份有效問卷中男性有158份，女性有197份；有過網(wǎng)購經(jīng)歷的男生有115人，占男生總?cè)藬?shù)的72.78%，有過網(wǎng)購經(jīng)歷的女生有144人，占女生總?cè)藬?shù)的73.10%。一般認(rèn)為，性別差異可能會影響消費(fèi)行為，但是大多數(shù)男生不喜歡逛街而選擇網(wǎng)上購物這種平臺，因此由性別導(dǎo)致的這種差異并不明顯。除此以外，就購物習(xí)慣而言，女士更傾向于購買服裝、化妝品等物品，而男士更傾向于購買服裝、電子產(chǎn)品，且女生購物頻率要高于男生。

（2）年級特征

從年級來看，被調(diào)查的本科一年級85人中，只有44人進(jìn)行過網(wǎng)上購物行為，占比為51.76%；本科二年級96人中有62人進(jìn)行過網(wǎng)上購物行為，占比為64.58%；本科三年級93人中79人進(jìn)行過網(wǎng)上購物行為，占比84.95%；本科四年級81人中只有7人未進(jìn)行過網(wǎng)購行為。從單個學(xué)校來看，三所高校在由年級方面而產(chǎn)生的網(wǎng)上購物行為無明顯差異。由此可見，大學(xué)生網(wǎng)上購物消費(fèi)群體主要集中在中高年級，低年級人數(shù)略少，隨年級的增長大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物的比例逐步提高。網(wǎng)上購物是隨著信息技術(shù)的逐漸成熟而興起并發(fā)展壯大的，熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的中高年級學(xué)生更愿意并樂于從事網(wǎng)上購物行為，而低年級學(xué)生剛離開高中封閉的校園環(huán)境，對網(wǎng)絡(luò)接觸時間不長，接受新鮮事物的能力較差，則很少利用網(wǎng)絡(luò)購物。

（3）支付力特征

從調(diào)查結(jié)果來看，生活費(fèi)在500元—1000元之間的大學(xué)生參與網(wǎng)上購物的最多。但由于大學(xué)生生活費(fèi)的來源是來自于家庭的供給，扣除基本的生活費(fèi)后，所剩較少，因此有76%的大學(xué)生平均每月網(wǎng)購金額在200元以內(nèi)。由此可以看出，大學(xué)生在網(wǎng)上購買的物品多為便宜的物品，且物品經(jīng)濟(jì)實(shí)用。

（4）所購商品類型特征

調(diào)查的259個有效樣本中有147人在網(wǎng)上購買服裝鞋帽類商品，有113人在網(wǎng)上購買箱包類產(chǎn)品，有89人在網(wǎng)上購買化妝品，有87人在網(wǎng)上購買電子產(chǎn)品，而購買圖書音像等學(xué)習(xí)用品的僅有23人，購買其他類商品的有56人。從數(shù)據(jù)分析得出：大學(xué)生網(wǎng)上購物最多的是服裝鞋帽、箱包類商品，且購買比例遠(yuǎn)高于其它商品類型；其次為化妝品和數(shù)碼產(chǎn)品，購買圖書等學(xué)習(xí)相關(guān)資料的學(xué)生很少。大學(xué)生的主要購物類型與淘寶網(wǎng)的數(shù)據(jù)基本是一致的。

2、大學(xué)生網(wǎng)上購物潛力巨大

雖然大學(xué)生受經(jīng)濟(jì)條件的限制，在校期間無法進(jìn)行更多的網(wǎng)上購物活動，但作為有知識有文化的新一代其參加工作之后將會在很大程度上成為社會的中高收入的群體。所以，大學(xué)生的價值也絕不僅僅局限于他們目前的實(shí)際購買量，而在其終身價值，一旦有了固定的收入，他們參與電子商務(wù)活動的潛力是巨大的。此次問卷調(diào)查也支持這一結(jié)果，被調(diào)查的有效的355名大學(xué)生中有過網(wǎng)上購物經(jīng)歷的有259名大學(xué)生，占比72.96%。

3、大學(xué)生網(wǎng)上購物首選網(wǎng)站高度集中

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生購物首選網(wǎng)站主要集中在天貓（淘寶商城）、京東商城、淘寶網(wǎng)等網(wǎng)站，大學(xué)生的選擇主要集中在知名度較高的網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)降低了企業(yè)的進(jìn)入門檻，無數(shù)企業(yè)可以在同一起跑線上競爭，但是調(diào)查中反映出的大學(xué)生消費(fèi)者高聚集度卻表明只有那些能在行業(yè)中排名前列、在消費(fèi)者心目中具有知名度和美譽(yù)度的網(wǎng)站才能吸引絕大部分人流量，繼而取得企業(yè)發(fā)展所需的顧客規(guī)模，贏得最后成功。

大學(xué)生是新事物接受最快的群體，是資訊傳播最快的群體。雖然目前大學(xué)生網(wǎng)上購物還存在一些問題，但大學(xué)生網(wǎng)上購物必將在不久的將來以強(qiáng)勁的勢頭迅速崛起。因此，通過此次調(diào)研，針對大學(xué)生網(wǎng)購情況對企業(yè)提出以下建議。

通過調(diào)查分析，大學(xué)生每月可支配的網(wǎng)購費(fèi)用較少，而且所購商品一般都是個人必需品。因此，網(wǎng)絡(luò)營銷企業(yè)應(yīng)該以深入分析自身產(chǎn)品的成本構(gòu)成，保證質(zhì)量為前提，達(dá)到盡可能多的降低成本的目的。比如，減少產(chǎn)品包裝的成本，同時更多的開發(fā)更為優(yōu)良的物流渠道（包括與多個物流公司簽訂相應(yīng)的物流協(xié)議，保質(zhì)的同時盡可能多的降低物流成本）等。同時，通過分析大學(xué)生網(wǎng)上購物的成本構(gòu)成，達(dá)到減少大學(xué)生網(wǎng)上購物成本的目的。比如，通過改善公司的網(wǎng)站設(shè)計(jì)，減少大學(xué)生查詢商品及打開網(wǎng)站的時間等方式，降低大學(xué)生的網(wǎng)購時間成本；盡可能多的采用包郵策略，降低大學(xué)生所承擔(dān)的物流成本；開發(fā)多種免費(fèi)又安全的支付方式，降低大學(xué)生的支付成本及支付風(fēng)險。

2023年網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)范文二

大學(xué)生是新的新人，對新事物很好奇。為了揭開網(wǎng)上購物的真實(shí)面目，讓更多的人了解網(wǎng)上購物，這項(xiàng)調(diào)查在大學(xué)生中進(jìn)行。

1.調(diào)查對象:青島理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院(因調(diào)查難度較大，選擇該校進(jìn)行調(diào)查)

2.數(shù)據(jù)收集方法:問卷調(diào)查。將大學(xué)生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查發(fā)放給獲得樣本的個人，了解大學(xué)生網(wǎng)上購物的基本情況和現(xiàn)狀。

3.調(diào)查方法:經(jīng)管學(xué)院所有學(xué)生(限三年級)分為大一大二大三三個層次。容量為60的樣品取自整層，每層進(jìn)行系統(tǒng)取樣。根據(jù)每層樣本占總樣本的比例，分別從三層中抽取容量為22、22和16的樣本。隨機(jī)抽取一定的學(xué)生人數(shù)后，每隔10個采樣一次，獲得樣本。

(問卷附在最后一頁)

1.通過對樣本網(wǎng)購人數(shù)的調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù):樣本新生9人網(wǎng)購，占56.25%；大二15人，占全院68.18%；大三學(xué)生11人，占全院50%。

有95%的把握，推斷經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院的網(wǎng)上購物者比例在45.36%至70.44%之間

2.近50%不網(wǎng)購的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購不安全，97%做過網(wǎng)購的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購值得信任。另外，前92%的人會嘗試網(wǎng)上購物。

3.在網(wǎng)購者中，62%的人選擇網(wǎng)購是因?yàn)楣?jié)省成本，也有部分學(xué)生選擇網(wǎng)購是出于好奇，尋找新奇的產(chǎn)品。在很多購物網(wǎng)站中，消費(fèi)者應(yīng)該如何選擇？48.57%的網(wǎng)上購物者會將網(wǎng)站產(chǎn)品的完整性作為選擇購物網(wǎng)站的主要標(biāo)準(zhǔn)。其中淘寶排名第一，87.3%的學(xué)生選擇在淘寶購物。

4.大家都在網(wǎng)上買什么？經(jīng)調(diào)查，數(shù)碼產(chǎn)品排名第一，占總消費(fèi)的37.7%，其次是服裝，占27.87%。網(wǎng)上買書也是不錯的選擇，占總數(shù)的19.67%。相比之下，由于食物的特殊性(保存等問題)，幾乎沒有人在網(wǎng)上購買食物。

5.在本次調(diào)查中，還對學(xué)生的網(wǎng)上購物消費(fèi)水平進(jìn)行了調(diào)查。42%的學(xué)生每季度網(wǎng)購一次，每月網(wǎng)購一次和每年網(wǎng)購一次的學(xué)生分別占25.8%和27.5%。另有4.7%的網(wǎng)購者平均每周去一次。每次購物平均交易金額小于100且在100-500之間的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的42.8%，其他金額區(qū)間分布較少。

6.網(wǎng)購過程中難免會遇到一些困難，其中最主要的困難是商品描述不清，達(dá)到45%，其次是商品數(shù)量多，網(wǎng)站太多，網(wǎng)上市場太亂(21%)。網(wǎng)購市場有待進(jìn)一步完善。

通過以上調(diào)查報(bào)告可以看出，大學(xué)生網(wǎng)購并不是很普及，但是發(fā)展?jié)摿艽?。安全性是阻礙他們開始網(wǎng)購的主要因素。只要他們認(rèn)為網(wǎng)購值得信賴，方便、省時、貨聚的優(yōu)勢，一定會吸引大部分人開始網(wǎng)購。目前，人們在網(wǎng)上消費(fèi)的商品類型有一定的局限性。網(wǎng)購要想更快更好的發(fā)展，就要優(yōu)化購物系統(tǒng)，打破這個局限。

購物網(wǎng)站是一個很好的平臺，可以讓我們共享資源。在網(wǎng)上，我們可以找到最便宜、質(zhì)量最好、最時尚的產(chǎn)品，坐在家里就可以買到世界各地的產(chǎn)品。在未來，網(wǎng)上購物肯定會成為人們的主要購物形式之一。

2023年網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)范文三

連日來，各地群眾紛紛來到蒼松翠柏間的烈士陵園，舉行不同形式的紀(jì)念活動緬懷英烈，銘記歷史，傳承民族精神，激發(fā)愛國熱情。同時，各地積極組織未成年人在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、簽名寄語，自覺把個人理想融入到實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”的奮斗之中。

為了深入推進(jìn)社會主義核心價值觀教育，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，引導(dǎo)未成年人慎遠(yuǎn)追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈的光榮事跡，不斷增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，x市梓潼縣于4月1日至4月7日組織全縣各中小學(xué)開展了“清明祭英烈”為主題的系列教育活動。

從4月1日至4月7日，全縣各中小學(xué)校要求未成年人登陸中國文明網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站鏈接，進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”活動。利用互動平臺,以動畫模擬，向革命先烈鞠躬、獻(xiàn)花，發(fā)表祭拜感言，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族抗?fàn)帤v程。4月5日收假后，又組織學(xué)生集中開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我縣在網(wǎng)上簽名達(dá)5萬余次，寄語千余條。

同時，在清明前后，各中小學(xué)利用兩彈城愛國主義教育這一平臺，紛紛組織學(xué)校師生到兩彈城開展革命傳統(tǒng)教育，參觀國防教育基地、祭奠先烈活動，引導(dǎo)人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國。馬迎小學(xué)、臥龍小學(xué)向烈士墓開展了掃墓活動，向烈士敬獻(xiàn)了花圈。許州小學(xué)組織學(xué)生清掃紅軍橋?；魁埿W(xué)組織全體教職工和3至6年級學(xué)生一起到老北川地震遺址愛國主義基地參觀活動并緬懷遇難同胞悼念5.12特大地震遇難同胞。

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國意識，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國情感，加強(qiáng)未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育,我校根據(jù)市文明辦、市教體局《關(guān)于組織開展清明祭英活動的通知》文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際于4月1日—4月7日在全體學(xué)生中開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動，并結(jié)合“網(wǎng)上祭英烈”活動開展了一系列的清明節(jié)活動。

活動開展之前，黨總支委員、分管學(xué)生工作的副校長趙寅保對此次“網(wǎng)上祭英烈”活動作了全面動員和部署，要求全體同學(xué)積極參與網(wǎng)上祭英烈，網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)花、寄語留言等活動。

活動形式主要是集中組織活動與學(xué)生分散在家活動相結(jié)合。在學(xué)校里，由校團(tuán)委書記劉虹雨老師利用課余時間組織各班學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上祭英烈”，家里有上網(wǎng)條件的學(xué)生放假后在家中繼續(xù)訪問四川文明網(wǎng)參加此項(xiàng)活動。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校共有1000多名學(xué)生先后上網(wǎng)訪問了四川文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站，學(xué)生在網(wǎng)上向革命先烈鞠躬的有500多人次，獻(xiàn)花的有500多人次，留言的有500多人次。

高新區(qū)火炬一小展示欄貼滿了學(xué)生的寄語留言

在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)到來之際,我校充分運(yùn)用挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，對學(xué)生進(jìn)行生動的“中國夢”教育，引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),學(xué)校積極開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動。現(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié):

為了保證本次網(wǎng)上祭英烈簽名活動的深入開展，德育處專門擬定了火炬一小清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動通知，并要求班主任利用校訊通、qq群發(fā)布給家長。同時德育處分別對班主任及學(xué)校信息技術(shù)老師進(jìn)行了專門的工作安排，明確任務(wù)，使班主任與科任老師從思想上重視活動，從而保證深入落實(shí)。

班主任職責(zé)：利用班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并引導(dǎo)學(xué)生開展小手拉大手帶動家長一起參與本次網(wǎng)上簽名活動。

微機(jī)老師職責(zé)：利用微機(jī)課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上簽名活動。

充分利用班隊(duì)會宣傳發(fā)動。在德育處的布置下，全校召開了清明節(jié)主題班隊(duì)會，學(xué)生們通過講一講英雄烈士的事跡，說一說心中的感動，寫一寫我對英烈們的寄語等環(huán)節(jié)來緬懷革命先烈。

充分利用微機(jī)課開展簽名活動。針對本次活動每節(jié)微機(jī)課信息技術(shù)老師專門拿出十分鐘時間專門組織，在教師的指導(dǎo)和演示下，學(xué)生們成功的登錄到中央文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上參觀，網(wǎng)上獻(xiàn)花，網(wǎng)上鞠躬，向烈士留言的活動。小學(xué)生們由感而發(fā)留下了一行行的童真話語，雖語言稚嫩，但卻有深情的敬仰。

充分利用小手拉大手帶動家長。一方面，我校充分利用數(shù)字校園這一網(wǎng)絡(luò)平臺，向全校家長發(fā)布信息，倡導(dǎo)家長與孩子一起參與網(wǎng)上簽名活動;另一方面，號召學(xué)生回家要帶動家長共同參與活動。

在活動中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。激發(fā)了學(xué)生們繼承革命先烈的遺志，為了更強(qiáng)大的中國夢而努力學(xué)習(xí)，爭做一個有道德、有理想、對社會有貢獻(xiàn)的人。