夢(mèng)想啟航簡(jiǎn)短(大全10篇)

經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，我們需要適應(yīng)并抓住機(jī)遇。閱讀時(shí)可以做好標(biāo)記，方便后續(xù)的復(fù)習(xí)和查找。以下是一些總結(jié)的寫(xiě)作要領(lǐng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤，大家可以注意一下。

夢(mèng)想啟航簡(jiǎn)短篇一

曾幾何時(shí)，與小伙伴坐在樹(shù)下朝著星空許愿：我要成為舞蹈家！

＂咝--啊?。⑽页粤Φ亟谐雎晛?lái)。看著腳上猙獰的傷口，兩行清淚漸漸落了下來(lái)。＂要不，別去學(xué)了，你要再跳下去，腳上要留多少傷疤啊！放棄吧?。⒖吹轿疫@樣，姨不禁心疼地勸我。唉！在心里長(zhǎng)嘆一聲，這是多少次受傷了？真想放棄呢！可是，夢(mèng)想才共有雛形，難道就這么半途而廢了么？我的內(nèi)心開(kāi)始矛盾?？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，這是我的夢(mèng)啊，要就這么放棄，那我付出的這些努力，豈不是白費(fèi)了？不行！我不能這么做！想到這，我擦掉淚水，搖搖頭說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系的，不疼！我不會(huì)放棄?。?duì)，我不會(huì)放棄！我要舞出我的青春，舞出我的人生！見(jiàn)我這般堅(jiān)決的樣子，姨也不再說(shuō)什么，只得繼續(xù)處理我的傷口。

＂把握生命里的每一分鐘……＂聽(tīng)完《真心英雄》，我的腦海浮現(xiàn)出了舞蹈室那個(gè)倔強(qiáng)的身影，那個(gè)女孩，舞出了青春的旋律，夢(mèng)想的步調(diào)，她正朝著夢(mèng)想，揚(yáng)帆啟航！

夢(mèng)想啟航簡(jiǎn)短篇二

人活在世，追求是永恒不變的話(huà)題，只有一個(gè)人擁有目標(biāo)，擁有自己向往的事情，才不會(huì)在追求理想的道路上迷失方向。所以“活在當(dāng)下，為夢(mèng)啟航”，去尋找那一片屬于自己的天空。

上帝的延遲并非拒接，只要你認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，勇敢地走下去，早晚會(huì)邁進(jìn)成功的殿堂的。張海迪就是一個(gè)有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書(shū)，最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。

或許有人說(shuō)：理想就如希望，實(shí)現(xiàn)時(shí)是一種快樂(lè)；失敗時(shí)，何嘗不是一種痛苦？這樣想的人，其實(shí)并不了解理想以及為理想而奮斗的真正含義。

追求理想本身就是一種高尚的快樂(lè)。當(dāng)你全身心地投入到理想而奮斗的事業(yè)之中去時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到孔子“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至”的忘我快樂(lè)；當(dāng)你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬(wàn)間，大僻天下寒士俱歡顏”的理想時(shí)，你自然就會(huì)由然而生一種“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿(mǎn)足與寬慰。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想。但是，環(huán)顧當(dāng)今世界，不知有多少人把這根拐杖也丟了，于是嘲笑理想成了時(shí)尚。殊不知：這些喪失了理想的人，其實(shí)不過(guò)是可憐的爬行在現(xiàn)實(shí)的地面上。而懷著崇高理想和追求的人，每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起。

臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)，命運(yùn)不過(guò)是弱者懶惰的借口。堅(jiān)定不移的意志，勇敢的行動(dòng)和對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望，永遠(yuǎn)是成功的不二法則。

人生的成功在于勇敢，在嘗試，在奮斗。如果因?yàn)殄e(cuò)過(guò)流星而哭泣，那么你還將因此錯(cuò)過(guò)美麗的星空。貧窮并不可怕，自卑并不可怕，自負(fù)更不可怕，可怕的是不敢去改變，不敢去行動(dòng)，不敢去嘗試，而是拼命的給自己找一個(gè)理由與借口而沉淪、墮落。

不管人生的結(jié)局怎么樣，我卻在為夢(mèng)起航！

夢(mèng)想啟航簡(jiǎn)短篇三

“前方，是璀璨的星光，我充滿(mǎn)了力量，你挺住了胸膛，就不再懼怕傷痛與挫折大風(fēng)大浪……”任落葉隨風(fēng)飄去，我與你在今朝，將夢(mèng)想啟航，大干一場(chǎng)！

“風(fēng)，吹在我臉上，活力在張揚(yáng)，我伸開(kāi)雙手去感受這每一寸陽(yáng)光，都溫暖心上，讓我想起你的目光?！碑?dāng)你灰心喪氣時(shí)，無(wú)需嘆氣，去吹吹風(fēng)吧！你會(huì)感受無(wú)限的活力，推引著你行駛前進(jìn)的路。當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，不要孤落，伸開(kāi)你的雙手迎接陽(yáng)光，盡情地宣泄心中的喜悅和悲憤，笑過(guò)哭過(guò)，太陽(yáng)照常升起，溫暖的陽(yáng)光讓你擁有大力士般的神勇，在浩瀚的浪潮中乘風(fēng)破浪一路前行。

“風(fēng)，它給我方向，我不再迷惘，嶄新的世界已打開(kāi)，我和你都啟航，快樂(lè)地飛翔。只要握緊夢(mèng)想就握住了希望。”當(dāng)你在人生的旅途中迷失太久時(shí)，不妨去吹吹風(fēng)吧，驅(qū)散你心中的煩惱，給予你正確的方向。人生是一條漫長(zhǎng)的河流，我們只是洪流之中小舟一只只。時(shí)而借順流激蕩向前，時(shí)而會(huì)遇漩渦徘徊打轉(zhuǎn)，時(shí)而受艱險(xiǎn)阻隔難以前進(jìn)。或許會(huì)遇到有緣人與我們中途相伴，或許會(huì)遇到無(wú)法釋?xiě)训臇|西使我們流連不已，可不管我們是否在意，是否得意，河流總是流淌，我們只有認(rèn)準(zhǔn)人生的航標(biāo)，才不會(huì)在人生的旅途中迷失了方向。夢(mèng)想使我們奮斗的目標(biāo)，只要緊握住夢(mèng)想，前方將會(huì)燃起熊熊不斷的希望！

“前方，是無(wú)限的星光，把明天的輝煌，照耀在你肩上，要相信自己汗水流淌，就會(huì)有榮光，從今后我們勇往直前，大干一場(chǎng)。”人生需要自信，一顆渺小的種子終于長(zhǎng)成參天大樹(shù)，因?yàn)橛辛俗孕?。讓我們學(xué)會(huì)自信，共同攜手，創(chuàng)造明天燦爛輝煌！，大干一場(chǎng)！

夢(mèng)想啟航簡(jiǎn)短篇四

因著精準(zhǔn)扶貧的緣由，恍若隔世的我，又一次踏上了去馬家鎮(zhèn)吳家村的路徑。這一條路于我并不陌生，在我的印記里已藏匿了二十年之久。這里曾是我心靈休憩的港灣，夢(mèng)想啟航的故地。

1997年的秋季，在外闖蕩了一年多的我，兩手空空，帶著滿(mǎn)身的疲憊回到了故鄉(xiāng)。漂泊他鄉(xiāng)一事無(wú)成，沮喪得如同喪家之犬一般，蜷縮在暗夜的角落里獨(dú)自黯然神傷。

外面的世界很大，很精彩、很喧囂，但還是難以適應(yīng)孤寂的我。沒(méi)有一技之長(zhǎng)想在他鄉(xiāng)立足，那境遇畢竟很難，很尷尬。

客居他鄉(xiāng)，不屑于人情應(yīng)酬的我，受不了別人審視挑剔、鄙夷的目光，如同一枚枯黃的葉子，在凜冽的秋風(fēng)里，盡管無(wú)數(shù)次地打旋飄落，但仍愿棲息于大樹(shù)的根下。我回到故鄉(xiāng)的懷抱，托人讓我在馬家鎮(zhèn)吳家小學(xué)這所偏僻的村級(jí)小學(xué)代課。抽絲剝繭，退還時(shí)光的印記，將心靈在這里?？啃?，積蓄力量，整裝待發(fā)。這是我教書(shū)生涯的開(kāi)始，也是夢(mèng)想啟航的故地。

這是一所山村小學(xué)，地勢(shì)偏遠(yuǎn)，交通不便。學(xué)校坐落在村子中間，是將一戶(hù)人家窯洞復(fù)墾后，蓋起的三排瓦房的一個(gè)院落。學(xué)校師資力量薄弱，包括我在內(nèi)共有教師5名，學(xué)生120名。教學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋、艱苦，辦公室除了教本、教參外，另有一盒粉筆，一張辦公桌和一個(gè)電燒壺。生活用品自備。這里沒(méi)有自來(lái)水，師生用水全靠值日生每天下午從家里抬來(lái)的那半桶渾濁不堪的窖水。其中除了半盆灑教室之外，剩余的半盆作為第二天早上的洗漱用水。使用過(guò)程稍不節(jié)儉，便有斷水可能。最差的是冬天的取暖，沒(méi)有任何取暖設(shè)施，只有一張土泥坯火炕，燒的沒(méi)有煤，只有一些樹(shù)葉還堆積在房后那塌陷的窯洞里。崖畔上覆蓋著繁茂的荊棘，不時(shí)有鳥(niǎo)雀停息在上邊唱歌，倒也熱鬧。

條件的艱苦我倒無(wú)所謂，主要是行業(yè)轉(zhuǎn)換，心態(tài)的變更讓我一時(shí)難以適應(yīng)。

隔行如隔山，眼前霧連綿。先前打工我一直在做裁剪，把光陰和生命在剪刀的張合中裁剪的參差不齊，猛然之間，又要拿起粉筆圖畫(huà)生命的斑斕，這期間的生疏、磨合過(guò)程一時(shí)難以適應(yīng)，其中的酸楚更無(wú)人能體察理會(huì)。

十二年的求學(xué)生涯，我做夢(mèng)都沒(méi)有想到，自己有朝一日會(huì)站在講臺(tái)上領(lǐng)著學(xué)生指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。也許曾經(jīng)的心胸太不切實(shí)際或過(guò)于高遠(yuǎn)。我愛(ài)藍(lán)天，愛(ài)白云，愛(ài)自由自在的不受羈絆的生活，更愛(ài)空空的幻想。雖然從未曾想過(guò)有一份多么舒適的工作，未曾奢望過(guò)有多么可觀的薪水，但至少在我人生的規(guī)劃中，我是灑脫的，我曾幻想著去拉薩膜拜、看日光，去燕山感受沙漠的無(wú)垠和恬靜，也想去草原放眼它的遼闊……可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在我放棄了自己時(shí)，也就放棄了所有的幻想。

誠(chéng)惶誠(chéng)恐中我第一次站上講臺(tái)，學(xué)生虔誠(chéng)恭敬地稱(chēng)我老師，不知是驚喜還是羞澀，竟心慌意亂地憋紅了臉。暗暗下決心，絕不辜負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生，不辜負(fù)自己，更不想辜負(fù)這人生美好的光陰。畢竟還很年輕，人生才剛剛開(kāi)始，我不想就此擱淺。

我向往著躺在向日葵上，即使沮喪也向著陽(yáng)光。

初涉教壇，一切都很盲目。我拋棄所有不切實(shí)際的幻想，在心靈上重新自我調(diào)整和規(guī)劃，在理論及實(shí)踐中努力摸索，盡力讓課堂激情澎湃，神采飛揚(yáng)。

一向孤陋寡聞的我，從不知道教學(xué)還有方法，一度抱著新和尚愛(ài)念經(jīng)的心態(tài)，一瓶不響，半瓶格蕩地傾其所有進(jìn)行教學(xué)。我愛(ài)課堂，愛(ài)上課，甚至把思品課當(dāng)成語(yǔ)文課進(jìn)行教學(xué)，除了教學(xué)生明理、導(dǎo)行之外，竟讓學(xué)生分層分段學(xué)文，理解教材內(nèi)容，總結(jié)特點(diǎn)。恨不得每天不放學(xué)，每周不放假，和學(xué)生待在一起我愿意。

心靈簡(jiǎn)單生活就簡(jiǎn)單。孩子的心靈是天真無(wú)邪的，他們純白簡(jiǎn)單的如同一張紙，和孩子在一起，我超脫了現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有壓力，不幻想，盡管教法單一，但激情飽滿(mǎn)昂揚(yáng)。

教學(xué)要搞好，備課少不了。那時(shí)的我哪里還懂得備課要有步驟和環(huán)節(jié)，只管抄和寫(xiě)。照著教參原封不動(dòng)的地抄，夜以繼日，樂(lè)此不疲。加班加點(diǎn)，在一周不到的時(shí)間，我抄完了一整本《教師教學(xué)用書(shū)》，拿到辦公室被檢查簽字時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)笑得岔了氣。

一次次的失敗、不合格，真想放棄！可放棄了我又能去做什么呢？我放棄的還不夠多嗎？消極處世，一味地退讓?zhuān)偻俗屔砗缶褪侨f(wàn)丈懸崖。

人不自救，別人又能奈何？

其實(shí)，印象里最深最失敗的，還是我教學(xué)生涯中的第一節(jié)匯報(bào)課。上班一個(gè)月了，按理一切該步入正軌了，我被通知要上一節(jié)匯報(bào)課，組上領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)。我態(tài)度很端正，精心準(zhǔn)備。清楚的記得我選取的是《海底世界》一課。課堂上我侃侃而談，從生字到課文到寫(xiě)作方法，包括文章的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，我都做了詳細(xì)的備注，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不馬虎，唯恐有遺露或不到之處。當(dāng)我滔滔不絕地告訴學(xué)生，海底的世界有多奇妙，物產(chǎn)有多豐富的時(shí)候，竟忘記了與學(xué)生互動(dòng)，自導(dǎo)自演了一幕獨(dú)角戲。離下課時(shí)間還有十多分鐘時(shí)，我的臺(tái)詞背完了，我尷尬在了課堂上，手足無(wú)措，不知所以。后果可想而知。

在這方領(lǐng)域里，我是一只笨拙的鳥(niǎo)。

笨鳥(niǎo)也可先飛。

我獨(dú)處一隅，關(guān)門(mén)閉窗，排除一切干擾，全身心投入學(xué)習(xí)。生命的歷程里，堅(jiān)持也精彩。有時(shí)堅(jiān)持比放棄更超然，也更持久，但這需要無(wú)比的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

前事不忘，后事之師。人之恒心，貴在堅(jiān)持。一次次的失敗，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，努力踩踏進(jìn)步的階梯，極力摘取成功的桂冠，這不能不說(shuō)是一種勇氣的歷練和心智的成熟，而且成長(zhǎng)的速度超乎想像。雖然屢戰(zhàn)屢敗，但我堅(jiān)持著屢敗屢戰(zhàn)的決心。再說(shuō)了，常在河邊走，哪有不濕鞋，沒(méi)有失敗，哪有成功。把決心交給時(shí)間，相信經(jīng)過(guò)時(shí)間的過(guò)濾，終有成功之時(shí)。任何難以實(shí)現(xiàn)的愿望，只要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，也總會(huì)接近目標(biāo)的。不怕慢，單怕站，不是么？更何況我決心已定。

再次踏上故土，回過(guò)頭去看看來(lái)時(shí)的路，盡管泥濘坎坷，一路荒唐辛苦，可畢竟走過(guò)來(lái)了，一切已成過(guò)往。回想初為人師時(shí)的那份稚嫩，盡管尷尬，但遠(yuǎn)離塵世的喧囂，獨(dú)守心靈的寧?kù)o，讓生活如水一般清純，不能不說(shuō)是一份享受與快樂(lè)。再回首，往事如煙，隨風(fēng)飄散，但記憶永遠(yuǎn)是明晰的，珍藏在心底。只有在某一個(gè)黃昏或閑暇時(shí)，正如現(xiàn)在，又從大腦中過(guò)濾出來(lái)，從記憶里剝離出來(lái)，或快樂(lè)或憂(yōu)傷，但記憶永遠(yuǎn)都是真實(shí)的。

經(jīng)過(guò)時(shí)光的打磨，盡管人生再也沒(méi)有了青春年少的那份狂傲和張揚(yáng)，但畢竟成熟和穩(wěn)健了，處事少了一些盲目，多了一份老練和思考，也堅(jiān)信世間萬(wàn)物永遠(yuǎn)恪守著能量守恒定律，有付出就有回報(bào)。如果時(shí)光可以倒流，我還是愿意回到從前，哪怕無(wú)知，但至少很自信?，F(xiàn)在想想，除了感覺(jué)自己的膚淺和無(wú)知之外，竟為自己當(dāng)年的那份單純自信而高興。

不覺(jué)中，時(shí)光的車(chē)輪已碾過(guò)人生歲月20有余。這20年里，盡管碌碌無(wú)為，但能與學(xué)生同甘共苦，帶著決心和一顆未泯的童心，與學(xué)生在人生的航線(xiàn)上一起奔跑著放飛夢(mèng)想，足矣！

夢(mèng)想啟航簡(jiǎn)短篇五

從小，我就一直喜歡一首歌，那就是《隱形的翅膀》，每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。這雙隱形的翅膀就是夢(mèng)想，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上有很多的坎坷、彷徨和無(wú)奈。但只要我們有追逐夢(mèng)想的心，堅(jiān)持不懈的去努力，堅(jiān)韌不拔的去攻堅(jiān)，堅(jiān)定不移的去奮斗，所有夢(mèng)想之花都會(huì)怒放。

只要你有夢(mèng)想，只要你的夢(mèng)想是積極的、向上的，在我們中國(guó)有很多渠道可以幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在《中國(guó)夢(mèng)想秀》的舞臺(tái)上，你的夢(mèng)想立即可以照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。但是大多數(shù)的夢(mèng)想還是要靠自己的努力才可以實(shí)現(xiàn)。

雙目失明的人，夢(mèng)想著掀開(kāi)上帝遮在他眼前的簾，中國(guó)最強(qiáng)大腦艾曉娃用氣流感知物體，一樣看到了美好的世界；雙耳失聰?shù)娜?，?mèng)想著寂靜的世界能有一個(gè)跳動(dòng)的音符，然而貝多芬用一根木棍傳音暢游在音樂(lè)的海洋；不能說(shuō)話(huà)的人，夢(mèng)想著能傾訴自己的心聲，與人正常交流，21歲的河南女孩曹青菀先天性耳聾，能與人正常交流已經(jīng)不易，但她憑著常人無(wú)法想象的毅力，站在了《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)，并奪得亞軍。我們身邊有很多這樣鮮活的事跡，給人們帶來(lái)了他們對(duì)生活的態(tài)度，帶來(lái)了他們面對(duì)不幸而勇敢的正能量。

我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名優(yōu)秀的主持人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一直努力著，不光學(xué)好課本上的知識(shí)，還閱讀一些課外知識(shí)，增強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備；學(xué)校舉行各種活動(dòng)，我都會(huì)是那個(gè)最盡職的主持人；最近，我很榮幸地被學(xué)校廣播站選為小播音員；今天，我站在這個(gè)舞臺(tái)上參加“中華魂”(放飛夢(mèng)想)的演講比賽，又得到一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。即使這樣，也離自己的夢(mèng)想還差得很遠(yuǎn)，但我會(huì)堅(jiān)持下去，珍惜每一次機(jī)會(huì)，相信經(jīng)過(guò)不懈的努力，我一定會(huì)夢(mèng)想成真！

同學(xué)們！有了夢(mèng)想的人生就像飛翔在遼闊的天空，穿行在無(wú)邊的曠野。有了夢(mèng)想才有美好的未來(lái)，夢(mèng)想啟迪人生，夢(mèng)想改變?nèi)松?，讓我們從這里啟航，插上夢(mèng)想的翅膀，共同構(gòu)建中華民族的富強(qiáng)夢(mèng)！

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夢(mèng)想啟航簡(jiǎn)短篇六

快樂(lè)的日子總是過(guò)得太快，轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)過(guò)去了，又開(kāi)學(xué)了，我們只好收攏起玩散了的心情，開(kāi)始慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?；叵胛以谏弦粚W(xué)期里有很多缺點(diǎn)或毛病，比如說(shuō)：寫(xiě)字寫(xiě)不好、作業(yè)不認(rèn)真、不仔細(xì)審題。結(jié)果就在上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中，沒(méi)有考好，真是懊悔、慚愧至極，真是對(duì)不起老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。

這學(xué)期我一定要把這些缺點(diǎn)和毛病改掉，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，多幫助同學(xué)，在家里認(rèn)真完成作業(yè)，并且每天看一篇文章，做一張讀書(shū)卡，提高自己的寫(xiě)作能力，而且我還要經(jīng)?？匆恍┨煳牡乩淼雀鏖T(mén)科學(xué)知識(shí)和故事。要博覽群書(shū)，掌握更多的知識(shí)，找到書(shū)中的.“黃金屋”。

在這個(gè)學(xué)期我會(huì)努力把考試成績(jī)保持在95分以上，而且我還希望我能保持我“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是成為德智體美勞全面發(fā)展的“陽(yáng)光女孩”，為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間。

2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。

3、認(rèn)真聽(tīng)講，疑難問(wèn)題及時(shí)解決。

4、針對(duì)自己計(jì)算馬虎粗心的問(wèn)題，多做數(shù)學(xué)題，提高計(jì)算準(zhǔn)確性。

5、對(duì)待考試成績(jī)要有正確認(rèn)識(shí)，深刻自省，不驕不躁。

6、把平時(shí)總錯(cuò)的題寫(xiě)在錯(cuò)題本上，以便復(fù)習(xí)的時(shí)候用。

7、空閑的時(shí)候多看課外書(shū)，開(kāi)闊視野。

“態(tài)度決定一切”，我要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，相信自己，我會(huì)認(rèn)真實(shí)施以上計(jì)劃，成功在于行動(dòng)?。?！

文檔為doc格式。

夢(mèng)想啟航簡(jiǎn)短篇七

人活著就是為了夢(mèng)想而奮斗！

——題記。

有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想充滿(mǎn)著五彩繽紛的顏色鋪滿(mǎn)我的人生，有夢(mèng)的日子里，我覺(jué)得很幸福。

那充滿(mǎn)青春色彩的夢(mèng)啊，蕩漾著好奇，樸質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)，多么地令人憧憬，里面定是蘊(yùn)藏著甘甜與辛酸，痛苦與歡樂(lè)。

盡管如此，我仍是不懈地追逐著它，因?yàn)樗儩嵉拿利悓?shí)在太耀眼，像春天的迎春花一樣燦爛，像夏日的菡萏一樣幽雅，像秋風(fēng)里的黃花酒一樣香醇，像冬季里的白雪詩(shī)一樣的純真……無(wú)法溢于言表的它，每個(gè)人生命中都有一次，且僅有最寶貴的一次，年少的人啊，承載著多少年輕的夢(mèng)！

我拼搏，奮斗，我用堅(jiān)強(qiáng)告訴自己，只要努力就有收獲，結(jié)果無(wú)論成功與否，我想最讓我尋味地仍就是那段拼搏的過(guò)程，我收獲得是勇敢，是堅(jiān)忍，是那頑強(qiáng)不屈的精神。

在這人生的花季，我曾經(jīng)迷茫，彷徨，是懷著夢(mèng)想的心指引了我，讓我有了前進(jìn)的方向，邁出第一步的動(dòng)力。

放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛向更遼遠(yuǎn)的天空，那揉碎的浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)，生活中有夢(mèng)想，才會(huì)美好。

努力吧，奮斗吧，！

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夢(mèng)想啟航簡(jiǎn)短篇八

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一盞盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，使我們走向成功；夢(mèng)想是一顆顆明星，使簡(jiǎn)單的天空增加幾分絢麗的色彩。

我的夢(mèng)想是考一所重點(diǎn)高中。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是很多人都把夢(mèng)想深深地埋在心底，覺(jué)得夢(mèng)想是遙不可及的?？墒俏覀儾蝗L試，去探索，去挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝自己，又如何能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要在新的學(xué)期有收獲，有進(jìn)步。沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，我知道，夢(mèng)想是靠自己的不懈努力和行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。不能光嘴上說(shuō)說(shuō)，更要采取實(shí)際行動(dòng)。

“新學(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)?！庇宄康牡谝豢|陽(yáng)光，我背上書(shū)包回到熟悉的校園，跨進(jìn)了新的學(xué)期。在這新的起點(diǎn)上，我們每個(gè)人都對(duì)明天有所期待，期待著成為更好的自己。我想我會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)完成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在這關(guān)鍵的初二學(xué)習(xí)中，我首先要做到認(rèn)真聽(tīng)講，上課跟著老師的思路。課上要求掌握的知識(shí)點(diǎn)不拖到課下，認(rèn)真記好每一科的筆記，并且提前進(jìn)行預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要做好錯(cuò)題的積累，經(jīng)常翻看，不會(huì)的地方積極問(wèn)老師。英語(yǔ)單詞不能死記硬背，要尋找適合自己的小竅門(mén)。

有夢(mèng)想才會(huì)有希望，就會(huì)有努力的方向，奮斗的目標(biāo)和決心。只要我們有志氣，有信心，終有一天可以到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人也都對(duì)明天有所期待。不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挑戰(zhàn)自己，相信自己。新學(xué)期，讓我們一起加油！

夢(mèng)想啟航簡(jiǎn)短篇九

將從這里啟航！

——題記。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如歌，又到了該給孩子們慶賀“六一”的日子。晨光里，通亮的幕布在一片雨聲中逐漸拉開(kāi)，聽(tīng)著那滴滴答答的節(jié)拍心中不覺(jué)有些掉落落，看來(lái)原定于今天上午舉辦的“慶六一”活動(dòng)要撤消了?！鞍?，昨天網(wǎng)上的氣候不是說(shuō)好的多云嗎，咋變得這么快？”來(lái)不及想很多，又一次查看氣候，那一路的雨點(diǎn)徹底澆滅我的欲望。

整頓妥當(dāng)驅(qū)車(chē)來(lái)到黌舍，迎面而來(lái)的是孩子們焦急的詢(xún)問(wèn)，“師長(zhǎng)教師，今天節(jié)目還舉辦嗎？”“師長(zhǎng)教師，下雨……”“下雨怎么舉辦，活動(dòng)撤消了?！变廴婚g，方才還嘰里呱啦的聲音戛然而止，個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一般。驀然回想，卻創(chuàng)造幾位學(xué)生眼中的掉落望，臉上的茫然，看著這些，我的心坎不知為何有些翻騰，眼眶有那么一點(diǎn)濡濕。我明白從黌舍通知這一天舉辦活動(dòng)起，他們就一貫在盡力做著預(yù)備和排練。對(duì)于是日他們的幼小的心坎一貫很等待。

“走了孩子們，回教室讀書(shū)去吧，假如下晝沒(méi)雨時(shí)我們就舉辦。”此時(shí)師長(zhǎng)教師們陸陸續(xù)續(xù)的上班了，他們的豪情似乎也跟著這場(chǎng)雨的到來(lái)而沖淡。畢竟與學(xué)生一樣，師長(zhǎng)教師們同樣等待著，神往著孩子們的出色表演。

也許是老天有意捉弄孩子們，與孩子們開(kāi)了一個(gè)善意的打趣。正午時(shí)分，天轉(zhuǎn)晴了，黌舍決定“六一”活動(dòng)下晝舉辦，通知一出，全部校園沸騰起來(lái)，學(xué)生們歡呼著，歌唱著。大年夜大年夜家都不約而同的在最短的時(shí)光里解決了午飯，忙著裝潢校園。一時(shí)光校園里到處是師長(zhǎng)教師、同窗們勞碌的身影，拉彩帶，吹氣球，搬桌子，個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎，此刻早上心中的不快怕早已拋到九霄云外。

讓快活與妄圖從這里啟航。

師生齊心，不多時(shí)一個(gè)靚麗的校園就展如本大年夜大年夜家面前。望著本身的精心安排，快活洋溢在臉上，幸福深藏在心底。

等待的時(shí)刻終于來(lái)了，跟著劉師長(zhǎng)教師的批示，六個(gè)年級(jí)的同窗秩序井然的的來(lái)到操場(chǎng)，學(xué)生們分列整潔，精力煥發(fā)。起首進(jìn)行的是一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)典禮，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，請(qǐng)隊(duì)旗，小隊(duì)員系紅領(lǐng)巾，宣誓，全部過(guò)程是那么穩(wěn)重，是那么嚴(yán)肅。它讓在場(chǎng)的所有師長(zhǎng)教師和同窗又一次懷念曾經(jīng)為故國(guó)拋頭顱，灑熱血的先烈們。

一次落淚，那是斗爭(zhēng)的見(jiàn)證；

夢(mèng)想啟航簡(jiǎn)短篇十

建國(guó)xx周年，舉國(guó)上下，一片歡騰。閱兵儀式，威猛霸氣的殲－20飛過(guò)雄偉壯觀的天安門(mén)廣場(chǎng)上空，進(jìn)行飛行表演，這一刻，我就深深地喜歡上了戰(zhàn)斗機(jī)，從此，我便迷上了折紙飛機(jī)。

為了讓紙飛機(jī)能夠飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛得更自信，我研究了許多有關(guān)紙飛機(jī)的書(shū)籍。有《折紙飛機(jī)大全》，有《實(shí)用折紙飛機(jī)》，還有物理課本——上面有空氣動(dòng)力學(xué)的知識(shí)。這些知識(shí)像鐵甲一樣，讓我心中那架戰(zhàn)斗機(jī)的翅膀更加強(qiáng)壯。我還會(huì)看一些紙飛機(jī)大師的視頻，看他們折紙飛機(jī)的方法，仔細(xì)研究，找出能讓紙飛機(jī)的性能更齊全的方法，并將其加入自己的紙飛機(jī)制作之中，所以，我的紙飛機(jī)每次起飛，總能取得很好的成績(jī)，像真正的戰(zhàn)斗機(jī)一樣威猛。

終于有一天，我折出了一架我最欣賞的紙飛機(jī)。它有著兩片大大的機(jī)翼，一個(gè)如同鋒利寶劍的尖尖的機(jī)頭，后面還有一個(gè)小小的尾翼，我給它加上了機(jī)艙，標(biāo)上了編號(hào)，畫(huà)上了軍旗，它如同一個(gè)威猛的戰(zhàn)士，穿著嶄新的鎧甲，時(shí)刻準(zhǔn)備和敵人決一死戰(zhàn)。我興高采烈地將它帶到了寬闊的操場(chǎng)上，溫暖的陽(yáng)光照射著我的紙飛機(jī)。它閃著金燦燦的光，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，它的翅膀顫動(dòng)著，似乎心中充滿(mǎn)了急切，我迫不及待地想要放飛它。我鉚足了勁，將全身的力量都集中在右手的手臂。

“嘿——”，我大喝一聲，將紙飛機(jī)用力地扔了出去，紙飛機(jī)在空中盤(pán)旋飛舞，上下翻滾，并做出了各種飛行表演動(dòng)作，有俯沖，有急降，還有翻筋斗，像麻雀，像老鷹，更像那守衛(wèi)天空的殲－20戰(zhàn)機(jī)。飛機(jī)飛了十幾秒，最后，它用一個(gè)漂亮的“英麥曼回旋”飛回了地面，它在空中畫(huà)出一個(gè)橫著的“u”形軌跡，靈巧得就像一條泥鰍一樣，著陸時(shí)，機(jī)身沒(méi)有半點(diǎn)磨損。

我高興得一蹦三尺高，雖然飛機(jī)已經(jīng)降落，但它剛才靈活的身影還浮現(xiàn)在我眼前，它真的就像國(guó)慶xx周年時(shí)飛行在天安門(mén)廣場(chǎng)上的殲—20一樣。我以后也想當(dāng)一個(gè)飛行員，駕駛著戰(zhàn)斗機(jī)，在空中飛翔。這是我的飛行夢(mèng)，也是我的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

紙飛機(jī)，載著我們的夢(mèng)想，托著一顆顆純潔的心飛向遠(yuǎn)方。那是我們童年的回憶，也是我們的夢(mèng)想，我們的希望！