最新幼兒園中班冬天的服裝活動教案匯總(模板8篇)

編寫教案需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理論知識。教案的編寫還需要考慮到學(xué)生的前后知識和能力，做到因材施教。在這里分享一些經(jīng)典的教案案例，供大家學(xué)習(xí)參考。

幼兒園中班冬天的服裝活動教案匯總篇一

1.知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。

2.根據(jù)自己意愿設(shè)計夏天的服裝。

3.在設(shè)計與表演活動中體會成功的喜悅。

1.趣味練習(xí)：穿上夏天里的衣服，夏天的物品

2.畫紙，畫筆若干。

一、觀察圖片：夏天的物品

1.請幼兒說一說圖片上有什么?

(泳裝，太陽鏡，裙子等)

這些物品都是在哪個季節(jié)用到的?

2.講講夏天服裝的特點：薄、少、短

3.介紹自己服裝的名稱

女小朋友以裙子為主，男小朋友以短袖短褲為主。

二、展示自己的服裝

幼兒表演時裝秀--

隨著音樂即興走時裝步，展示自己的夏裝。

三、設(shè)計服裝

1.激發(fā)幼兒設(shè)計服裝的愿望

教師：這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計的，我們自己動手來設(shè)計一套服裝吧?”

2.幼兒構(gòu)想：穿上夏天的衣服

3.幼兒動手在趣味練習(xí)上設(shè)計夏天的衣服

教師重點協(xié)助能力差的幼兒

提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝

四、展示自己設(shè)計的服裝

幼兒園中班冬天的服裝活動教案匯總篇二

1.感受歌曲活潑歡快的情緒，體驗自主學(xué)習(xí)帶來的樂趣。

2.初步學(xué)唱歌曲，并學(xué)習(xí)借助圖譜來理解、記憶歌詞。

3.發(fā)展記憶能力及初步的歌唱技能。

活動準(zhǔn)備。

1.圖譜一張，歌詞圖片。

活動過程。

1.模仿動物叫，以老師問，幼兒答的形式練聲，導(dǎo)入活動。

2.教師范唱歌曲《冬天里來》，幼兒欣賞。

3.出示大圖譜，學(xué)習(xí)副歌部分。

提問：歌曲里唱的最多的詞是什么？（啷里個啷）。

4.再次范唱歌曲，提問：歌曲里頭還唱了些什么？根據(jù)幼兒回答逐一出示相應(yīng)圖片。

5.自由討論，將圖片放入圖譜中相應(yīng)的位置,并對照圖譜學(xué)唱歌曲。

6.集體看圖譜齊唱歌曲。

7.師生互動，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。

8.放松，結(jié)束活動。

附歌詞：冬天里來。

冬天里來梅花香，

啷里個啷里個啷里個啷，

寒冷的北風(fēng)呼呼吹，

吹動了我的花衣裳，

啷里個啷，啷里個啷，

走過田野和山岡，

堆雪人呀打雪仗，

處處白茫茫，

啷里個啷，啷里個啷，

啷里個啷里個啷里個啷里個啷里個啷里個啷。

幼兒園中班冬天的服裝活動教案匯總篇三

1、掌握基本撕紙技能，會用撕出的紙條貼成冬天的樹，也可以在樹枝上畫一些松柏或長綠樹的葉子。

2、進(jìn)一步鞏固對冬天樹的特征的認(rèn)識。

1、報紙、彩色紙；

2、糨糊、蠟筆、抹布。

一、談話引題：

師：你們見過的冬天的樹是什么樣子的？

（很多樹是光禿禿的，沒有樹葉了，只有松樹最勇敢了，還長著細(xì)細(xì)的綠針一樣的葉子。）。

師：我們可以用什么辦法來表現(xiàn)冬天的樹呢？

幼：畫和撕的方法。

師：你們看，我這個是什么？

這就是用撕的方法撕出來的冬天的樹。

（一幅沒樹葉的“冬天的樹”和一幅有樹葉的“冬天的樹”。）。

三、邊討論邊示范撕紙的方法。

師：今天老師就教你們一個可以用“撕”的方法來表現(xiàn)冬天的樹。

方法（邊在黑板上示范）：先用筆在報紙上畫一個粗粗的'樹干，樹干上面細(xì)，下面粗。我們用撕出的紙條當(dāng)樹干和樹枝。然后兩只手的大拇指和食指要沿邊用力一點一點地撕。（如果不用筆畫可以先折一條痕。）。

撕的時候我們要先撕樹干，再撕樹枝，把它貼在樹干上，如果想撕松樹或者柏樹可以在樹枝上畫葉子。

樹畫好了以后要給它畫上漂亮的背景，這樣一幅“冬天的樹”才算完成了。

四、幼兒操作，并提出操作要求。

（教師要下去個別指導(dǎo)。）。

五、結(jié)束。

把幼兒自己的作品貼在美術(shù)區(qū)域角，供幼兒欣賞。

幼兒園中班冬天的服裝活動教案匯總篇四

1.學(xué)習(xí)散文詩，理解散文詩所描述的冬天的主要特征。

2.能根據(jù)詩歌內(nèi)容自編動作，能有感情地朗誦詩歌。

3.感受散文詩充滿童趣的意境，知道在冬天要堅持鍛煉身體。

4.激發(fā)幼兒主動復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。

5.閱讀故事，能細(xì)致的觀察畫面，大膽的表述對故事的理解。

【活動準(zhǔn)備】。

1.《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?多媒體教學(xué)資源包)課件25，“幼兒學(xué)習(xí)材料”一擁抱冬天》，舒緩、優(yōu)美的背景音樂。

2.活動前引導(dǎo)幼兒觀察并了解冬天的變化和特征。

【活動建議】。

1.引導(dǎo)幼兒交流、分享對于冬季特征和變化的認(rèn)識。

請幼兒說一說冬天里天氣、動植物的變化以及在冬天里最喜歡做的事情，鼓勵幼兒大膽表述自己的想法。

2.結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩，初步理解詩歌內(nèi)容，感知冬天的主要特征。教師有感情地朗誦散文詩，幼兒欣賞詩歌。

提問：詩歌描述了冬天里的哪些景象?引導(dǎo)幼兒用詩歌中的語言進(jìn)行描述，加深對冬季特征的認(rèn)識，理解詩歌內(nèi)容。

3.請幼兒有感情地朗誦散文詩，感受詩歌充滿童趣的意境。

(1)結(jié)合課件，師幼完整朗誦詩歌，感受松和梅堅強、勇敢的品質(zhì)。

提問：松樹為什么依然碧綠健壯?在冬天里，你最喜歡哪種植物?為什么?

(2)請幼兒伴隨音樂有感情地朗誦詩歌，用聲音、表情、動作等表現(xiàn)詩歌充滿童趣的意境。

提問：下雪的時候，小朋友們玩了什么游戲?他們的心情怎么樣?分別采用配樂朗通、加動作朗通等方式，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對詩歌的感受。

4.使幼兒知道在冬天要鍛煉身體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對冬天的喜愛之情。

(1)提問：雪人對孩子們說了什么?你認(rèn)為它說得對嗎?為什么?

(2)小結(jié)：冬天雖然天氣寒冷，但小朋友們一定要勤鍛煉、多活動，這樣才能保持身體健康。

附

冬天。

北風(fēng)呼呼吹，雪花輕輕飄。

大地一片白茫茫，

好似穿上銀衣裳。

狗熊躲在樹洞里睡覺，小兔換上厚厚的皮襖。松樹，迎著寒風(fēng)，

依然碧綠健壯梅花，在風(fēng)雪中散發(fā)出陣陣芳香?？鞓返暮⒆觽儯?/p>

不怕寒風(fēng)吹，不怕雪花飄。浪雪球，雪球越滾越大;打雪仗，打來打去真熱閑。

堆雪人，烏溜溜的眼睛鼻子翹。

仿佛對孩子們說：來吧，來吧，冬天鍛煉身體好。

幼兒園中班冬天的服裝活動教案匯總篇五

活動目標(biāo)：

1、針對冬天和夏天的話題發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成專注傾聽、大膽表達(dá)的良好習(xí)慣。

2、嘗試以辯論的形式進(jìn)行交流，提高語言表達(dá)的邏輯性。

3、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點與想法，發(fā)展求異思維。

4、能簡單復(fù)述散文。

活動準(zhǔn)備：

1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動室。

2、錄制散文《夏天》、《小雪花》。

3、可粘貼的小紅花。

活動過程：

1、出示掛圖，引入話題教師出示分別代表兩個季節(jié)的花卉圖片，請小朋友說說：它們分別在什么季節(jié)開花。

2、教師提問，引導(dǎo)幼兒探討冬天和夏天的特點。

（1）你認(rèn)為冬天是什么樣子的？夏天給你留下了什么印象？

（2）你認(rèn)為冬天或者夏天有什么好的地方？又有什么不好的？

3、引入論題，分組討論教師提出問題：你喜歡冬天還是喜歡夏天？為什么？將幼兒按觀點的不同分成兩個組，各組幼兒自由交流觀點及理由。

4、講解規(guī)則，展開辯論辯論規(guī)則：

（1）兩組幼兒輪流發(fā)言。

（2）一次理由充足的發(fā)言可以為本隊贏得一朵小花。

（3）一方發(fā)言之后，另一方可以反駁，理由充足的，同樣可以贏得小花。

幼兒辯論中，教師注意及時引導(dǎo)幼兒交代清楚自己的`觀點和理由，語言表達(dá)要完整、流暢。

4、教師簡單小結(jié)辯論情況，最后欣賞散文《夏天》、《小雪花》。

活動反思。

通過運用場景和圖片等直觀教具，采用比較觀察的方法，讓幼兒區(qū)別冬天與夏天，通過談話，討論鼓勵幼兒大膽在集體面前表述自己對冬天和夏天這兩個季節(jié)的認(rèn)識，喜歡哪個季節(jié)？為什么？不喜歡哪個季節(jié)？為什么？采用什么方法解決這個季節(jié)遇到的問題？使幼兒進(jìn)一步加深了對這兩個季節(jié)特點的認(rèn)識，這節(jié)課幼兒們的學(xué)習(xí)興趣很高漲，能夠在我的引導(dǎo)下與我積極配合，整個課堂和諧民主，幼兒們能積極地回答我提出的問題，充分開動了腦筋。

幼兒園中班冬天的服裝活動教案匯總篇六

1、知道天冷了，要做好保暖工作。

2、鼓勵幼兒不怕冷，堅持天天按時來園，做一個勇敢的人。

3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。

圖片。

一、談話引出課題。

師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕？那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是誰，好嗎？

二、教師結(jié)合圖片，講述故事。

教師提問：

1、你聽到了有哪些人？

2、他們分別在干什么？

3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？

三、請幼兒說說自己平時的表現(xiàn)。

師：天雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅持天天按時來園，是個勇敢的人對嗎？（可結(jié)合個別幼兒遲到現(xiàn)象進(jìn)行隨機教育）。

師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比如早上來園時要戴手套、圍巾等等，保護自己的身體。

四、延伸活動：到戶外做鍛煉。

對于小班的幼兒，他們能通過自己的親生體驗來感受天氣的變化。他們能根據(jù)平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對于冷了怎么辦，他們有了一定的經(jīng)驗了。通過互相的.交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。因此，我也放了很多，耳套手套等冬天的物品，增強幼兒對冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。

嘗試提供不同的答案和時間，在老師及時的引導(dǎo)下讓他們自己去探索，經(jīng)過提醒，孩子會比我們想象的更優(yōu)秀。他們不但會懂得運動能取暖這個簡單的道理，還會借物抒情，用兒歌來表達(dá)自己的理解。我想這將是一個很好的開始。

孩子們通過自身的親身體會，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒保持身體健康的前提，愉快地參與各項活動。通過這節(jié)課后，小朋友們越來越喜歡運動。

幼兒園中班冬天的服裝活動教案匯總篇七

1、觀看關(guān)于冬天的影片。

2、通過畫畫來了解孩子對冬季的理解。

3、對學(xué)生講解冬季來了，注意防寒的事項。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

1、讓孩子發(fā)揮自己的想像力，讓孩子們最直觀的感受通過畫畫表現(xiàn)出來。

2、通過了解冬天，讓孩子懂得在冬季如何注意防寒。

關(guān)于冬季的影片，畫紙，冬季注意防寒的資料。

1、引導(dǎo)學(xué)生。

引導(dǎo)學(xué)生知道現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季，冬季來了有什么變化，讓他們?nèi)ニ伎?，然后踴躍的回答問題。

2、播放影片。

通過播放關(guān)于冬天特征的影片讓學(xué)生的更深入了解冬天是什么樣子的，大地和身邊的一些事物發(fā)生了什么變化。

3、大膽繪畫。

讓學(xué)生們通過自己的想像把屬于自己喜歡的冬天在畫紙上表現(xiàn)出來；

畫畫結(jié)束后把每個人的圖畫張貼在黑板報上。

4、注意事項。

給學(xué)生講解冬季來了，應(yīng)該注意防寒的`事項。

幼兒學(xué)生對新鮮的實物比較感興趣，但是在生活中，對很多的常識性的問題不是很懂，在教學(xué)過程中，我充分利用多媒體課件把聲音、圖像、文字、動畫等有機結(jié)合起來，激發(fā)幼兒的興趣。給幼兒一種新鮮的、動態(tài)的感官刺激。產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望。然后通過畫圖的方式把他們想的全部展現(xiàn)出來，最后給他們講解冬季來了，應(yīng)該注意些什么？如何讓自己來保護自己不受寒冷的襲擊。

冬天，又稱冬季。北半球一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié)，其他的為春、夏、秋。天文學(xué)上認(rèn)為是從12月至2月，中國習(xí)慣指立冬到立春的三個月時間，也指農(nóng)歷“十、十一、十二”三個月。

幼兒園中班冬天的服裝活動教案匯總篇八

1.感受歌曲活潑歡快的情緒，體驗自主學(xué)習(xí)帶來的樂趣。

2.初步學(xué)唱歌曲，并學(xué)習(xí)借助圖譜來理解、記憶歌詞。

3.發(fā)展記憶能力及初步的歌唱技能。

活動準(zhǔn)備。

1.圖譜一張，歌詞圖片。

2.幼兒已有關(guān)于冬天的認(rèn)知經(jīng)驗。

活動過程。

1.模仿動物叫，以老師問，幼兒答的形式練聲，導(dǎo)入活動。

2.教師范唱歌曲《冬天里來》，幼兒欣賞。

3.出示大圖譜，學(xué)習(xí)副歌部分。

提問：歌曲里唱的最多的詞是什么？（啷里個啷）。

4.再次范唱歌曲，提問：歌曲里頭還唱了些什么？根據(jù)幼兒回答逐一出示相應(yīng)圖片。

5.自由討論，將圖片放入圖譜中相應(yīng)的位置,并對照圖譜學(xué)唱歌曲。

6.集體看圖譜齊唱歌曲。

7.師生互動，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。

8.放松，結(jié)束活動。

附歌詞：冬天里來。

冬天里來梅花香，

啷里個啷里個啷里個啷，

寒冷的北風(fēng)呼呼吹，

吹動了我的花衣裳，

啷里個啷，啷里個啷，

走過田野和山岡，

堆雪人呀打雪仗，

處處白茫茫，

啷里個啷，啷里個啷，

啷里個啷里個啷里個啷里個啷里個啷里個啷。