復課準備工作方案(優(yōu)質(zhì)11篇)

一個好的方案應該能夠有效地達成預期的目標。那么，如何制定一個高效的方案呢？首先，明確目標和問題，理清思路，確定實施步驟和時間節(jié)點；其次，進行前期調(diào)研和分析，了解內(nèi)外部環(huán)境，確定可行性和風險控制措施；再次，組織相關資源和人力，分工合作，確保方案順利落地；最后，評估和反饋，持續(xù)改進和優(yōu)化方案，確保目標的實現(xiàn)和問題的解決。以下是小編為大家整理的一些方案范文，供大家參考和學習。

復課準備工作方案篇一

隨著喀什市疫情防控形勢不斷向好，各個中學積極開展消殺防疫工作，開始為復學復課做準備。

12月3日，在喀什市第十八中學，記者看到學校正在進行全方位衛(wèi)生消毒工作，操場上、教室內(nèi)、走廊里隨處都能見到身穿白色防護服的工作人員在對場所進行細致消殺，班主任們都在各自教室內(nèi)忙碌著，用清水擦拭殘留的消毒劑，開窗通風，布置班級文化角。

喀什市第十八中學黨支部書記高天彬說：“今天我們學校55名老師，45名從業(yè)人員都到崗了，首先我們對校園環(huán)境衛(wèi)生進行大掃除，然后對教學樓、宿舍樓、食堂進行全面消毒消殺，為復學、復課做好準備工作?！?/p>

喀什市十八中學教師張亞鋒說：“今天一大早我們就收到了為復學復課做準備的通知，老師們都特別激動?！碑斕熘形?，記者又來到喀什市第十中學，門口電子屏上打上了溫馨提示，校園內(nèi)，工作人員有的清掃校園衛(wèi)生、有的在消毒消殺，大家各盡其責，確保操場、教室、走廊、食堂等都無死角。

為進一步科學、有序地開展復學前的疫情防控工作，喀什市第十中學制定了復學方案，細化完善了各項防疫措施，力爭各項工作早計劃、細安排，保證復學工作扎實有效推進。

喀什市第十中學黨支部書記許君玲說：“為切實做好疫情防控工作，保障復學后全校師生的生命安全和身體健康，我校按照上級要求做好了以下充分準備，首先嚴格落實科學防控的要求，細化措施，通過組織學習，防控相關知識，熟悉工作流程，明確職責任務，確保人人都會防控、能防護、防得住。其次，全面實施校園消殺工作，確保干凈、整潔、安全的校園環(huán)境，全力筑牢疫情防控和校園安全防護線。最后結(jié)合實際，安全有序，做好復學復課的計劃，關注每個環(huán)節(jié)，責任到人。目前我們已經(jīng)做好了充分的復課準備，全力等待學生的到來?！?/p>

喀什市第十中學紀檢干部郜少帥說：“我們學校制定了復學復課的預案，每名老師都熟悉了復學復課的各項流程，今天在學校的安排下，我們對學校的各區(qū)域進行了衛(wèi)生的打掃和消殺，確保學生能夠按時安全返校?！?/p>

復課準備工作方案篇二

復課準備工作是學校復學的第一步，準備工作的好壞直接關系到學校的復學計劃能否順利實施。在新冠疫情的影響下，更加需要我們嚴謹而周全地進行復課準備工作。只有抓住復課準備工作這個關鍵環(huán)節(jié)，才能夠確保學校師生的安全和教育教學的正常運行。

復課準備工作內(nèi)容繁多，需要我們從多個方面進行規(guī)劃和實施。首先，要做好校園環(huán)境衛(wèi)生的準備工作，包括對教室、餐廳、圖書館等場所的徹底清潔和消毒；其次，要加強師生的健康檢測和管理，建立健全健康檔案，并制定防疫準則，確保師生的身體狀況符合復課要求；同時，還要做好物資和設備的準備，確保學校能夠正常運轉(zhuǎn)。

準備工作內(nèi)容繁多，但是我們可以制定具體的措施來保證工作的順利實施。首先，要加大對校園環(huán)境的清潔和衛(wèi)生工作力度，保證學生和教師能夠在一個安全、干凈的環(huán)境中學習和工作；其次，要建立健康檢測和管理制度，如體溫檢測、健康問卷調(diào)查等，及時發(fā)現(xiàn)和報告疑似病例，防止疫情擴散；同時，要做好宣傳工作，通過家長會、網(wǎng)絡平臺等渠道向師生及其家長宣傳防疫知識和健康要求，提高大家的安全意識。

四、進一步加強師生的心理疏導。

疫情對孩子和教師的心理健康造成了一定的影響，所以我們還要加強心理疏導方面的工作。首先，要組織專業(yè)心理老師開展心理輔導，及時發(fā)現(xiàn)并幫助解決在疫情期間產(chǎn)生的心理問題；其次，要加強家庭和學校的溝通，及時了解學生的情況，幫助他們調(diào)整好心態(tài)，正常復學；同時，學校還要做好疫情防控的宣傳工作，讓學生和教師明白疫情并不可怕，可以通過防控措施有效預防，減少心理負擔。

做好復課準備工作是一項長期而持久的工作，我們要在實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓。首先，要及時總結(jié)復課準備工作的情況，找出不足之處，及時進行改進和調(diào)整；其次，要建立健全復課準備工作的長效機制，為今后的復學做好準備；同時，要與其他學校進行經(jīng)驗交流，互相借鑒，取長補短，共同提高。

總之，抓好復課準備工作是學校復學的關鍵步驟，需要我們在內(nèi)容、措施和心理疏導等方面全面展開。只有通過認真、細致、科學的復課準備工作，才能夠確保學校復學的順利進行。同時，我們要總結(jié)復課準備工作的經(jīng)驗和教訓，為今后的復學工作不斷提供有益的參考和借鑒。只有如此，我們才能夠應對突發(fā)的疫情挑戰(zhàn)，確保學校師生的健康和教育教學的正常進行。

復課準備工作方案篇三

當前新冠肺炎疫情得到有效控制，各地紛紛宣布陸續(xù)復課。復課工作是學校和教育行政部門的一項重要任務。在開展復課準備工作的過程中，我深深地體會到了其中的精神意義，下面我將從準備工作內(nèi)容、工作責任心、團隊合作、統(tǒng)籌安全和細致入微等五個方面談談我的體會。

首先，復課準備工作包括了多個方面的內(nèi)容，如衛(wèi)生防護、教室消殺、師生健康檢測等。通過這次復課準備工作，我意識到了一個學校復課并非一蹴而就，而是一個系統(tǒng)的工程。在做好學生健康檢測的同時，我們還要確保教室的環(huán)境整潔，學生宿舍的衛(wèi)生清潔等等。這個過程需要我們?nèi)熒姆e極參與，共同努力，才能夠真正做到防控到位，確保學生的安全。

其次，復課準備工作需要每一個參與者的高度責任心。在疫情期間，做好防護工作不僅僅是自我保護，更是對整個學校師生的保護。作為一名教育工作者，為了學生身心健康地復課，我們要充分認識到自己的職責與使命，時刻提醒自己保持高度的責任心，不得馬虎大意，確保防控工作的順利進行。

再次，復課準備工作需要團隊的合作。復課準備工作不是個人的事情，而是一個團隊的事情。在這個過程中，我感受到了團隊合作的力量。無論是頂崗指導組、協(xié)調(diào)小組，還是學校的各個職能部門，都需緊密配合，密切溝通，形成合力。只有團隊齊心協(xié)力，共同努力，才能夠更好地完成復課準備工作。

第四，復課準備工作需要對安全進行全面的統(tǒng)籌。疫情防控工作需要做到全面覆蓋，不能有絲毫疏漏。在復課準備工作中，我們需要全面排查學校內(nèi)部的潛在風險，比如教室內(nèi)的通風情況，食堂的飯菜衛(wèi)生情況等等。只有全面統(tǒng)籌，從根源上杜絕安全隱患，才能夠確保學生和教職工的安全。

最后，復課準備工作需要做到細致入微。在這個特殊的時期，我們要比以往更加細心，更加耐心。無論是學生的體溫排查，還是教室的清潔消殺，都需要我們細致入微，把每一件小事做到最好。只有在細致入微中，我們才能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題，加強防護措施。

綜上所述，復課準備工作是一項需要高度重視的工作，它涉及了多個方面的內(nèi)容，需要各個參與者全力以赴，保持高度的責任心和團隊合作精神。我們要保持警惕，統(tǒng)籌安排，做到細致入微，才能夠讓學生安全、有效地復課。相信在全校師生的努力下，我們必將迎來一個安全、順利的開學季。

復課準備工作方案篇四

堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質(zhì)，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質(zhì)。運動會采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的'快樂！

七彩校園，個性師生，放飛心情，超越自我。

三、時間：

四、地點：

操場，籃球場。

注：（一、二年級只參加立定跳遠和迎面接力）。

家長項目踢毽子（男女不限，限六人，一分鐘計數(shù)，累計六人之合）迎面接力(家長與學生各六人，男女各三人)投籃（五人，男女不限，每人五次，即總和）。

參賽方法學生項目、100m、30m托球跑足球射門一分鐘跳繩。

參賽方法:以工會小組為單位，每位教師限報兩項，每個項目限報兩人，獎前六名，不足六人減一錄取。團體獎前三名。（男教師做好裁判工作）。

計分方法學生項目按7、5、4、3、2、1積分。

家長項目集合單項總成績按7、5、4、3、2、1記入班級總分。

團體、單項各獎前三名。

除班主任外的所有教師。

要求：有責任心，公正公平。

注：比賽具體時間由學校統(tǒng)一安排,（3-5）各班班主任務必在15日下午放學前天好報名單。

八、比賽時間。

9月29日下午2：30——5：30家長項目。

9月30日上午8：00——11：30學生項目。

9月30日下午2：00——5：30學生項目。

一、活動方案。

我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運動的快樂；因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結(jié)和友誼，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。

時間：10月15日--16日地點：籃球場。

1.項目名稱：《30米迎面接力》。

參賽人數(shù)：男女各10人。

參賽規(guī)則：各班男、女生（甲、乙隊）分別站在比賽場地的兩端，聽到教師發(fā)令后，甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區(qū)后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾，接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，后面的同學按上述方法依次進行，直到最后一名同學完成比賽，以時間計算成績。

2.項目名稱：《跳大繩》。

參賽人數(shù)：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）。

比賽規(guī)則：

(一)比賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限；

(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；

(三)比賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內(nèi)可以繼續(xù)重跳，跳動個數(shù)連續(xù)計算；

(四)以在限定時間內(nèi)所跳總次數(shù)多者為勝，若出現(xiàn)成績相同，則抽簽決定名次。

3.項目名稱：《踢足球》。

參賽人數(shù)：男3女2。

比賽規(guī)則：

（一）球門分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；

（二）每人連續(xù)踢3個球，以參賽運動員踢中格子的分數(shù)相加計算成績，踢中數(shù)多的隊名次列前，若總數(shù)相同，則以個人成績決定名次。

1.一至六年級各項比賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團體總分的計算：按各單項得分計算，積分多者名次列前；如積分相等，；則按單項第一名多者列前，以此類推。

2.三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績里。

復課準備工作方案篇五

為規(guī)范有序地做好xx幼兒園開園前準備工作，確保幼兒園順利開園，特制定本工作方案。

1、組織結(jié)構(gòu)。

組長：

副組長：

成員：

二、開學準備工作要求。

1、做好園舍環(huán)境準備。

（1）重點做好園舍環(huán)境衛(wèi)生整治。開展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網(wǎng)、蟲卵專項行動，對校園物體表面、室內(nèi)空氣和地面進行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內(nèi)通風換氣，開學前徹底清潔每個教室及其他功能室。

（2）保障自備水源防護安全。在衛(wèi)生健康部門指導下做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水，開學前經(jīng)監(jiān)測合格后方能使用。

（3）加強園所食堂管理。食堂從業(yè)人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜，不得采購野生動物。

2、做好教職工培訓準備。

（1）通過線上學習方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛(wèi)生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識，提高業(yè)務水平，為新學期工作做準備。

（2）做好人員缺口預案。預判受疫情影響而出現(xiàn)的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開展，及時將相關情況報教育行政部門。

3、做好防控設施準備。

（1）在幼兒園保健室附近設立觀察室，用于臨時留觀患兒，不在園內(nèi)進行集中隔離醫(yī)學觀察。

（2）安排醫(yī)務人員并配備測溫設備，嚴格落實晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。

4、做好家園溝通準備。

幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細致安排開學后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長配合支持的有關工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續(xù)觀察的在園幼兒，幼兒園應與其家長保持密切聯(lián)系，傳遞關愛與支持，待其解除觀察確保健康后再入園。

三、開園前工作。

1、開學前一周，幼兒園須通過由教育、衛(wèi)生專家組成的聯(lián)合工作組，按照開學衛(wèi)生防疫標準進行的檢查，確認合格后方可開學，迎接身體健康的幼兒入園。

2、提高環(huán)境與設備清潔標準。

定期徹底清潔校園物體表面、室內(nèi)空氣和地面，增加門把手、樓梯扶手、幼兒桌椅的擦拭頻次，定期浸泡消毒教玩具，確保幼兒安全衛(wèi)生使用。公用的功能室（如音樂室、美術室、科學室）做到使用一次消毒一次。

3、繼續(xù)加強衛(wèi)生保健管理。

嚴格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理》《xxxx》等文件關于衛(wèi)生消毒和傳染病防控工作。

xx幼兒園。

年??月??日。

復課準備工作方案篇六

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標。

2、組織領導。

（一）成立準備工作領導小組。

組長:馬佐友。

副組長:張麗鳳。

成員:全體教師。

（二）主要職責。

1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。

2.細化領導小組下設機構(gòu)的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備。

3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好2020年秋季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序。

4.制定和完善疫情防控工作方案制度:幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案;幼兒園門衛(wèi)管理制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、跟蹤制度，復工復園證明查驗制度，幼兒園傳染病疫情報告制度，健康管理制度，健康教育宣傳制度，通風消毒與隔離制度，環(huán)境清潔制度，檢查通報制度。

5.認真做好開園前全園師生疫情情況統(tǒng)計和開園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務必統(tǒng)計出來自有確認病例小區(qū)(街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn))的師生。

6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作。

7.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)。

8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。

三、具體工作安排。

1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。

2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于37.3"c的，要暫緩返園。

3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

4.做好師生行蹤和健康監(jiān)測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內(nèi)，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點疫區(qū)參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。

5.準備好應急物資與場所。幼兒園根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛(wèi)生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

6.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在衛(wèi)生防疫部門指導下，按照消毒操作規(guī)范，對教室、食堂、運動場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。開學前應按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量，保證滿足需求;在園內(nèi)各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管，提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛(wèi)生檢查，重點對車內(nèi)座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。

8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。

10.做好家園溝通準備。幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細致安排開學后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長配合支持的有關工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續(xù)觀察的在園幼兒，幼兒園應與其家長保持密切聯(lián)系，傳遞關愛與支持，待其解除觀察確保健康后再入園。

（二）開園前一周工作。

1.開園前一周，幼兒園須通過由教育、衛(wèi)生專家組成的聯(lián)合工作組，按照開學衛(wèi)生防疫標準進行的檢查，確認合格后方可開學，迎接身體健康的幼兒入園。

2.提高環(huán)境與設備清潔標準定期徹底清潔校園物體表面、室內(nèi)空氣和地面，增加門把手、樓梯扶手、幼兒桌椅的擦拭頻次，定期浸泡消毒教玩具，確保幼兒安全衛(wèi)生使用。公用的功能室(如音樂室、美術室、科學室)做到使用一次消毒一次。

3.繼續(xù)加強衛(wèi)生保健管理嚴格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理》《遼寧省托兒所幼兒園衛(wèi)生健康管理實施細則》等文件關于衛(wèi)生消毒和傳染病防控工作。

4.利用調(diào)查表或統(tǒng)計軟件的形式，對幼兒及其家庭成員的健康狀況進行摸底排查，確保幼兒身體健康且未接觸過疫區(qū)人員方可入園。

5.去過疫區(qū)或途徑疫區(qū)家庭，需經(jīng)衛(wèi)生部門進行檢查并達到隔離觀察期限后，無疑似癥狀方可入園。

6.幼兒入園前家長須與幼兒園簽訂傳染病防控安全責任書。

7.后勤人員負責消毒設備的檢查以及衛(wèi)生消毒用品的采購工作。

8.保育老師在幼兒入園前做好班級及公共區(qū)域的通風及衛(wèi)生消毒工作。

（三）入園當日工作計劃。

1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。

3.保健醫(yī)晨檢位置設在幼兒園大門處，對來園幼兒進行口腔、體溫排查，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒，做好家長情緒安撫工作并請家長立即帶離就診或回家觀察。

4.對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。

5.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。

6.統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

7.門衛(wèi)嚴格執(zhí)行門禁制度，家長將幼兒送至幼兒園大門后，由各班教師帶領幼兒回班。

8.保健醫(yī)必須佩戴口罩、一次性手套、隔離服、體溫計、手電筒?？谡帧⑹痔酌刻旄鼡Q，如遇疑似病例須及時更換；體溫計、手電筒每天做好消毒，如遇疑似病例須及時消毒；隔離服須每天清洗暴曬。

復課準備工作方案篇七

2022年5月5日，我園居住在防范區(qū)且符合復學條件的學生返校復課。

入學時間。

小班：8:00中班：7:50大班：7:40。

離園時間。

小小班、小三班：16:00小一班、小二班：16:10。

中三班、中四班：16:20中一班、中二班：16:30。

大二班、大三班：16:40大一班：16:45。

1.存在下列情況的師生員工暫緩返校：

(1)復課前仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)的；

(2)本人或共同居住人員健康碼、行程碼、體溫檢測異常的；

(3)本人或共同居住人員仍處于隔離和居家健康監(jiān)測階段的；

(4)其他不具備返校復課條件的。

2.目前仍在封控區(qū)、管控區(qū)的師生需待所在區(qū)域解除后，持核酸陰性證明，經(jīng)查驗核實后方可返校。

3.師生本人或共同居住人員還存在健康碼、行程碼異常情況的，需解除異常后再持核酸陰性證明，經(jīng)查驗核實后方可返校。

4.師生本人或共同居住人員被認定為密接、次密接，需待解除隔離后，持核酸陰性證明，經(jīng)查驗核實后方可返校。

5.師生本人或共同居住人員從中高風險地及中高風險地所在城市低風險地返回天長未滿14天的，需滿14天后，持核酸陰性證明，經(jīng)查驗核實后方可返校。

6.有十大癥狀（發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉)情況的，需癥狀消失后，提供本人看病過程中的核酸陰性證明，經(jīng)查驗核實后方可返校。

7.請師生以及家長如實上報本人、學生及共同居住人員的實際情況，瞞報、漏報或不報，將依法追究相關責任。請在復學前如實準備好本人、學生及共同居住人員的健康碼、行程碼以及核酸檢測證明，供班主任和學校查驗。無法返校的人員，各班級將做好針對性的線上課程教學安排。

1.學校已成立返校復課工作專班，分年級管理，明確專人，分工負責，綜合考慮部分教職員工因疫情不能到崗等因素，統(tǒng)籌安排好教學、后勤等工作。

(1)領導組。

組長：林宜芹。

副組長：童慧燕吳巧。

成員：王麗君宣永琴殷蘭花。

(2)年級包保責任專班。

小班組：

組長：王麗君成員：小班組各班班主任。

中班組。

組長：宣永琴成員：中班組各班班主任。

大班組。

組長：殷蘭花成員：大班組各班班主任。

2.班主任是學生返校復課的第一責任人，要對本班學生進行精準摸底，通過微信等方式收集所有學生三次(5月3日、4月21日、4月19日)核酸檢測證明卡、共同居住人員的安康碼與行程碼和核酸檢測證明卡截圖，弄清每個學生居住地的疫情防控等級（封控、管控、防范)，整理打包后報學校后勤主管備查。辦公室要摸清每位教職工的相關情況，教學主管要統(tǒng)籌按安排教師，指導任課教師調(diào)整教學計劃和內(nèi)容，確保教育教學活動正常開展。

3.后勤處要在返校復課前對校園全面開展一次校園消殺活動，加強衛(wèi)生清掃、環(huán)境整治和安全排查，對本園落實兩案九制情況進行一次全面自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改.

4.學校師生返校復課前需提交本人的返校復工或復課承諾書。

1.嚴格加強人員管理。師生返校復課后，學校嚴格實行封閉管理，無關人員一律不得進入校園，嚴格執(zhí)行從家庭到學?！皟牲c一線”閉環(huán)出行，期間全程佩戴回罩，盡量不乘坐公共交通工具。家長在校門口接送學生，必須全程規(guī)范佩戴口罩，不得聚集、交談、吸煙，學校將安排人員加強管理勸導。

2.嚴格加強場所管理。返校復課后，校園內(nèi)不組織聚集性活動，引導教師不串班，學生不不扎堆、不聚集。

3.嚴格加強教學管理。對于不能返校復課的學生，班主任與其家長保持聯(lián)系，給予人文關懷。

4.嚴格落實防控措施，認真抓好疫情防控工作，對教職工、學生每天抽取20%進行核酸檢測。

（一）活動常規(guī)。

1.上學前。

家長要幫助學生測量體溫，若體溫異?；蛏眢w有其它不適，及時到定點醫(yī)院就診，并將診斷情況告知班主任。

2.入園離園途中。

學生入園離園途中不在外逗留，嚴格執(zhí)行從家庭到學校兩點一線”閉環(huán)出行，盡量不乘坐公共交通工具，外出全程佩戴口罩。如果必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中不要用手觸摸公共交通工具上的物品。

3.入園要求。

學生進幼兒園，需嚴格服從老師的指揮，按照1米間隔，測溫手消毒進入幼兒園，無關人員一律不得進入校園。

4.個人防護。

噴嚏、咳嗽時要遮住口鼻，不在公共場所吐痰，飯前便后要洗手?；丶液笳娇谡钟浀孟词窒九?！

（二）生活物品、材料準備。

防疫物品準備。

一周口罩的量（10個），午睡起床后老師會幫助幼兒換口罩。

2.材料準備：防溺水回執(zhí)、返校復課學生承諾書、幼兒健康表、幼兒以及同居住人員最新兩碼一證。

3.家長接送要求。

（1)家長必須全程佩戴置，按時在指定地點接送學生，提前、不延后不扎推、不聚集、不交談、不吸煙，保持與他人的1米間距。

(2)家長接送時有序停放好交通工具，即停即走。

(3)盡量固定接送人員，不隨意更改。

復課準備工作方案篇八

為切實做好20xx年x季學期返園開學期間的疫情防控和教育保育工作，保障師幼身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳《關于做好20xx年x季學期全省中小學(幼兒園)x季學期開學工作的通知》文件精神，我園定于xx月xx日幼兒園幼兒返院學習。幼兒家長在做好防疫措施前提下，根據(jù)自愿原則送幼兒園返園學習?，F(xiàn)結(jié)合實際，制定本工作方案。

強化政治站位。堅決貫徹落實上級決策部署，做好我校學前教育新冠肺炎疫情防控和開學前后各項工作。做到守土有責、守土擔責、守土盡責實現(xiàn)防控保教“兩不誤”，確保師幼身體健康和生命安全。

xx小學新冠肺炎疫情防控領導小組統(tǒng)一領導學前教育防疫防控和開學工作，汪xx、周xx任副組長。各司其責，協(xié)同合作，共同做好幼兒園x季學期開園前后的新冠肺炎防控工作。

(一）加強組織體系建設。

1、加強組織領導。附屬幼兒園成立由馬xx任組長的開學工作領導小組。建立幼兒園、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，責任落實到崗，任務明確到人。

2、加強聯(lián)防聯(lián)控。在xx鎮(zhèn)疫情防控指導小組領導下與當?shù)匦l(wèi)生防疫、市場監(jiān)督、村委會等部門的聯(lián)系與溝通，開展聯(lián)防聯(lián)控。

(二)制定開園工作“三案九制”。即開學工作方案、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急方案、應急心理干預方案；傳染病疫情報告制度、師鐘晨午檢管理制度、師幼因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、師幼健康管理制度、預防接種證查驗制度、通風消毒制度環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、外來人員入園管理制度。

2、落實師幼員工健康管理。師幼員工簽訂入園前14天活動軌跡和健康承諾書，申請健康碼。

3、嚴格落實幼兒園封閉管理。無關人員一律不僅入園，師幼入園一律核驗身份并測量體溫。園內(nèi)體育場館暫停對外開放。

4、深入開展愛國衛(wèi)生運動。開學前對幼兒活動室、辦公室、食堂、午休場所、廁所、扶梯、玩具等清掃消毒和安全排查。檢查供水設施配備洗手液等防疫物品。

5、開展應急培訓演練。對所有人員開展應急處置演練，熟悉工作流程，推演幼兒到校情況。

6、做好防控物資儲備。配備體溫測量用品，手消毒用品、物表消毒劑及用號、垃圾處理用品。

(三)做好開園日組織安排。

1、明確師幼員工入園流程。

2、錯時錯峰安排進出幼兒園。

復課準備工作方案篇九

計劃，在中文中，一般是指具體的工作計劃或某一問題的計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。

20xx年1月12日上午9：20——11：00。

幼兒園操場及教室。

全園師幼及家長。

1、幼兒園大廳及各班教室布置；

2、各班老師準備開學ppt及親子游戲；

3、水果；

2、升旗儀式；

3、園長講話；

4、熱身舞；

5、各班老師帶領家長和幼兒回班級；

6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；

7、親子游戲；

8、食物分享；

9、結(jié)束。

為做好我區(qū)2022年春季學期中小學校(幼兒園)開學工作，確保師生身體健康和安全有序返校，保障學校安全穩(wěn)定，根據(jù)《黃山市中小學校(幼兒園)2022年春季學期開學工作方案和應急措施》要求，結(jié)合我區(qū)疫情防控形勢和教育系統(tǒng)實際，制定本方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于疫情防控的重要指示批示精神，全面貫徹落實教育部、省委省政府、省委教育工委、省教育廳、黃山市委市政府、市教育局、黃山區(qū)委區(qū)政府關于常態(tài)化疫情防控的工作要求，落實“堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策”總要求，堅決扛起疫情防控的政治責任，強化底線思維和風險意識，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，進一步提高政治站位，強化主體責任，周密部署、科學施策，全力推進學校正常教育教學秩序，確保春季學期校園安全穩(wěn)定。

1.堅持以人為本、生命至上;統(tǒng)一領導、分級負責;科學謀劃、精準施策;聯(lián)防聯(lián)控，科學應對。堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴格遵循相關防控要求，避免在防控措施上防控過度、防控失當。

2.堅持“常態(tài)化復學、常態(tài)化防控”原則，落實常態(tài)化疫情防控措施，確保師生生命安全。采取多種措施，創(chuàng)造性地解決校園人員密度等問題，著力保障春季學期如期開學、師生工作學習恢復正常，最大限度恢復正常教育教學秩序。

3.堅持“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”原則，分批分時段安排學生有序返校報到，避免人流高度集中。

1.加強校門管理。寒假期間學校校門管控適度從嚴，對門衛(wèi)、保安人員要反復培訓、反復檢查，確保管好校門。對所有入校人員嚴格執(zhí)行“核驗身份、掃碼、測溫、戴口罩”制度，杜絕“進門松、出門嚴、請假手續(xù)繁鎖”等形式主義現(xiàn)象，對師生員工等所有進出學校人員一視同仁，推進運用信息化手段，建立便捷的學生請銷假制度。常態(tài)化防控條件下嚴禁“封?！惫芾?，脫離實際，層層加碼。

2.制定開學方案。各校要認真總結(jié)常態(tài)化防控經(jīng)驗，研究制定春季學期開學工作方案和應急預案，細化開學準備工作。學校黨政負責人要親自研究部署、親自調(diào)度指揮、親自查堵漏洞、親自推動落實，始終將師生生命安全和身體健康放在第一位，把加強學校傳染病防控、校園食品安全與常態(tài)化疫情防控工作相結(jié)合，同部署、同安排、同落實，堅決阻斷各類傳染源，扎實做好春季疫情防控各項工作，堅決筑牢織密教育系統(tǒng)疫情防控網(wǎng)。按照屬地管理原則，于開學前3天上報區(qū)教育局審核并經(jīng)實地驗收合格，并反復推演后組織實施。

3.開展隱患排查。深入查找疫情防控中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題短板，認真思考疫情防控隊伍是否出現(xiàn)了麻痹、懈怠、僥幸心理，應急預案是否真正落到實處，防控措施是否精準有效，免疫屏障是否牢固可靠，聯(lián)防聯(lián)控機制是否高效暢通，服務保障和人文關懷是否充分到位等“六個是否”。春季開學前，要部署開展學校衛(wèi)生和食品安全專項檢查工作，會同市場監(jiān)管等部門加大對學校食堂監(jiān)管督查力度，嚴防發(fā)生校園聚集性食源性疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

4.加強學校衛(wèi)生管理。各校要聯(lián)合衛(wèi)健部門加強多病共防管理工作，加快做好中小學校健康副校長配備工作，持續(xù)推進疫苗加強針和青少年疫苗接種，嚴格落實全員定期核酸檢測制度，筑牢免疫屏障。要采取多種形式大力開展疫情防控宣傳培訓，增強師生參與新時代校園愛國衛(wèi)生運動的行動自覺，將校園環(huán)境整治、傳染病防控、健康教育、校園控煙等各項管理制度落到實處。同時積極引導師生原則上不出省，非必要不出市，避免前往中高風險地區(qū)及所在市探親旅游，如確需前往事先請假報備，做好個人防護和健康監(jiān)測。如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀應及時就醫(yī)，并及時報告學校。

5.強化師生健康監(jiān)測。密切關注中高風險等重點地區(qū)師生健康動態(tài)，特別是做好中高風險等重點地區(qū)師生的關心關懷工作，完善返校人員閉環(huán)管理和應急預案。對外省來皖人員和外出返皖人員，查驗48小時核酸檢測陰性證明、行程碼和健康碼。開學時，對境外和國內(nèi)中高風險等重點地區(qū)返回的師生，按屬地要求落實隔離、檢測等防控措施前，不得進入教學生活場所。持續(xù)落實“日報告、零報告”制度，全面動態(tài)掌握師生假期的行動軌跡、健康狀況。落實開學前14天健康監(jiān)測，結(jié)果正常方可入學，并按要求填寫《開學前14天活動軌跡和健康狀況統(tǒng)計表》。

6.開展校園愛國衛(wèi)生運動。充分利用寒假期間，全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治,對教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場所進行清潔消毒，清理衛(wèi)生死角，垃圾“日產(chǎn)日清”，加強物體表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄。加強食品、飲用水等安全管理,加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄、校(園)長陪餐等制度。同時設立專用的快遞、外賣服務場地，對所有快遞包裹“先消毒、再投放”，定期對貨架、分揀設備、電子秤等進行清潔和消毒。嚴禁一刀切簡單拒絕外賣進校園。

7.強化應急處置演練。完善校園突發(fā)疫情處置預案，組織應急處置演練。對體溫檢測異常癥狀處置、重點場所管理等進行模擬實戰(zhàn)演練，確保各環(huán)節(jié)無縫對接，確保所有崗位人員熟練掌握。當校園內(nèi)一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時，按照疾控部門和定點醫(yī)院指導，及時隔離、治療、排查密切接觸者，實現(xiàn)閉環(huán)管理，將影響降到最小。

8.強化防疫物資儲備。按照疫情防控要求，配備符合標準的臨時隔離場所，配齊充足的口罩、體溫檢測設備、隔離衣(防護服)、消毒液等防疫物資，確保種類全、數(shù)量夠、滿足實際需要。

9.全面開展評估核驗。開學前,按照屬地管理原則，區(qū)教育局聯(lián)合衛(wèi)健、市場監(jiān)管、公安等部門，對屬地學校開學條件逐一進行核驗評估，對存在問題的學校限期整改，整改合格后方可開學。

1.合理安排錯峰報到。各校按照“一校一案”原則，有序組織學生分批錯時錯峰返校，避免返校報到期間人員過于集中。

2.嚴格返校報到審核。為確保師生安全返校，各校要安排人員嚴格按照疫情防控相關要求，提前做好教職員工和學生返校條件核驗，堅決杜絕不符合返校條件的人員返校。

3.嚴格校門封閉管控。學生返校報到期間，校外無關人員一律不準進校，教職員工和學生進校門必須通過身份核驗和體溫檢測等防控措施。同時，做好異常情況應對處置，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等不適癥狀的，按照防控要求,及時穩(wěn)妥處置。

1.堅持校園相對封閉管理。全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，教職員工和學生進校門必須進行身份核驗登記、查看健康碼和體溫檢測。校園內(nèi)以年級、專業(yè)、班級、宿舍為單位實行分區(qū)域單元管理,各單元間盡量做到學習、生活空間相對固定。錯時錯峰安排學生校內(nèi)學習和生活，科學設置“一米線”。按要求隨身備罩，明確校內(nèi)各類人員佩戴口罩時機和場合。從嚴控制、審核聚集性活動，大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織。學生在上、放學途中盡量做到家庭、學?！皟牲c一線”，避免不必要外出活動。

2.落實傳染病防控“三案十一制”。加強對教職員工和學生的晨午晚檢、因病缺課缺勤登記與追蹤等制度，加強對教職員工和學生有無發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等疑似傳染病癥狀監(jiān)測。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。根據(jù)疫情防控實際,動員學生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗,減少流感等春季呼吸道傳染病發(fā)病,降低與新冠肺炎疊加流行的風險。

3.加強返校后教育教學管理。上好“開學第一課”，認真組織組織學生開展新冠肺炎及春季傳染病防控教育、愛國主義教育、厲行節(jié)約反對浪費教育、安全教育、地方病和血吸蟲病防治教育、衛(wèi)生和心理健康等教育。扎實做好控輟保學工作，及時摸清并勸返未返校學生，確?！耙粋€不漏”。同時，關注教職員工和學生的心理狀況，完善心理健康教育指導服務體系,通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢等方式幫助教職員工和學生調(diào)整好心態(tài)。尤其做好未能及時返校教職員工和學生的心理疏導工作。

4.持續(xù)開展新時代愛國衛(wèi)生運動。持續(xù)開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動，加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和公共衛(wèi)生間的保潔和消毒，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒，垃圾做到“日產(chǎn)日清”，加強物體表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。加強食品、飲用水等安全管理,加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄、校(園)長陪餐等制度。加強疫情防控全員培訓和宣傳引導,定期組織學生參加愛國衛(wèi)生實踐,培養(yǎng)健康生活方式。

5.加強常態(tài)化宣教和溝通。各校要結(jié)合新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入健康教育內(nèi)容，讓教職員工、學生掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。同時，加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，如學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并及時送醫(yī)就診。

6.加強應急處置能力。在做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控“掃碼+測溫，通風+消毒，備罩+科學佩戴口罩，安全排查+宣傳教育”等基礎上，加強經(jīng)常性應急演練。確保教職員工能熟練掌握應急處置措施。

1.調(diào)整防控措施。學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照屬地新冠肺炎疫情防控要求執(zhí)行相關防控措施。

2.及時報告處置。教職員工和學生入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，及時報告，第一時間采取隔離措施，嚴格防護要求及時就醫(yī)。

3.嚴格應急流程。教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校要立即啟動應急處置預案，在疾控機構(gòu)指導下落實疫情防控和消殺措施，配合做好密切接觸者、密接的密接等人員排查和相關人員核酸檢測工作。

4.做好服務保障。學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，解決困難、普及知識，心理疏導，避免出現(xiàn)不必要恐慌和負面輿情。

1.壓實防疫責任。各校充分認識常態(tài)化疫情防控形勢下做好開學工作的特殊性和重要性。嚴格執(zhí)行24小時值班值守、領導干部在崗帶班、外出請假報備等制度，黨政一把手要堅持在班在崗、靠前指揮，保證工作不斷檔，確保緊急情況下第一時間穩(wěn)妥應對。堅持落實疫情防控信息“日報告、零報告”制度，指定專人每日及時準確上報各類信息，所有上報信息需經(jīng)本單位主要負責同志或分管負責同志審簽后方可報送。疫情信息報送聯(lián)絡渠道務必24小時暢通，確保責任到人、落實到位。

2.加強聯(lián)防聯(lián)控。各校要在當?shù)攸h委政府領導下，健全聯(lián)防聯(lián)控機制，積極配合黨政、衛(wèi)健、疾控、公安等屬地部門落實相應措施，嚴格落實好“五有”要求(即有疫情防控指南、有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導支持，有隔離場所和轉(zhuǎn)運安排準備)，提升防控應急保障能力。要主動對接屬地疾控部門，完善聯(lián)絡機制，對校內(nèi)臨時隔離點等重點場所及工作流程進行全面排查整改，規(guī)范場所設置，加強人員培訓。春季開學前至少開展1次應急處置演練，根據(jù)應急演練情況進一步優(yōu)化流調(diào)排查、核酸檢測、隔離管控、后勤保障、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)應急處置流程。

3.落實保障措施。各校要加強人力、物力、財力統(tǒng)籌，確保疫情防控工作需要。

4.確保校園安全穩(wěn)定。要保持政治敏銳，加強與公安、網(wǎng)信等部門信息溝通和輿情分析研判，重點關注師生思想動態(tài)，及時開展心理咨詢與幫扶、危機干預與救助。加強學生對疫情防控措施的理解和支持，線下處理問題，線上主動應對，杜絕因工作不到位、反應不及時導致小事拖大，甚至演變?yōu)橐庾R形態(tài)問題。同時重點關注因未審核通過返校學生、采取隔離措施、防護措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。重大信息要及時報告。

5.加大督查問責。區(qū)教育局、各校應定期組織開展疫情防控工作檢查、督查，及時發(fā)現(xiàn)防控漏洞和風險點并督促整改到位。同時要充分發(fā)揮紀檢部門監(jiān)督作用，把疫情防控納入監(jiān)督重點，對松懈麻痹、失職瀆職的依紀依規(guī)嚴肅問責。

1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

活動時間：20xx年3月5日。

幼兒園，后院。

1、環(huán)境、場地的布置。

2、中大班幼兒節(jié)目準備。參加對象：幼兒園全體教師和幼兒活動流程：

（一）開場詞。

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

（二）園長致辭。

下面請我們的園長x老師代表群體老師，發(fā)表新學期對小朋友們的希望和希望！可愛的小朋友們好！假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經(jīng)悄悄來臨。我站在這里，望著小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎？首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂；其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學習新的`課程，希望你們能學到更多的知識。

新學期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士！最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌——萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。我的講話完了，謝謝大家??！謝謝x老師！希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長！

感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男∨笥?。開學典禮到此結(jié)束！

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。

幼兒園操場及教室;。

全園師幼及家長;。

1、幼兒園大廳及各班教室布置;。

2、各班老師準備開學ppt及親子游戲;。

3、水果;。

1、開學典禮入場(全體人員在后操場集合主持人宣布開始);。

2、升旗儀式;。

3、園長講話;。

4、熱身舞;。

5、各班老師帶領家長和幼兒回班級;。

6、班主任介紹班級情況及家長配合事情;。

7、親子游戲;。

8、食物分享;。

9、結(jié)束。

1、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。

2、結(jié)構(gòu)教學與主題教學相結(jié)合來進行。繼續(xù)對音樂活動進行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中，加強與體育教師的配合、輔導工作;語言活動中，豐富幼兒的文學欣賞、詞匯量以及口語表達能力;英語活動中，提高自己的英語水平，同時每天對幼兒進行復習。

3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。根據(jù)本班幼兒的情況，設計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別提供依據(jù)。

二、三月份：組織編排早操;“三八”以年級為單位舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活;各班環(huán)境布置觀摩、研討;學習省一級幼兒園的評估指標。

四月份：舉行“月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。

五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作比賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;交流各班的觀察記錄。

六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動交流;教師經(jīng)驗論文交流。

七月份：教師教學計劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務。

1、保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導、觀察、記錄工作。

2、繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。

3、保育教師利用中午時間，根據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的日常生活進行觀察記錄。

4、保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。

5、加強幼兒和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。

1、學期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進行個別教育我們將加強交流、溝通。在學期中、學期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。

2、開學初召開家長會，向家長介紹，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎。

3、堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。

4、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平時電話聯(lián)系，動員家長積極參加家長學校，學習先進的教育理念，取得家園教育的一致性。

5、要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓勵自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力。

1、三位教師以本園“建構(gòu)學習型組織”為目標，讀書學習，交流互動，反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進我們內(nèi)在的工作、學習動機，促進我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。

2、明確，以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進、團結(jié)合作。

3、堅持以良好的師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。

4、加強理論學習，用先進的理念來指導工作，積極完成園內(nèi)及年級組的各項工作。

進一步強化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個法規(guī)和國家各項教育方針政策，全面實施對幼兒的素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎。加強隊伍建設，提高教工素質(zhì)，充分展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、爭優(yōu)”的園風，營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭在本學期使幼兒園順利通過市一類園的驗收，并成為常規(guī)管理先進單位。

1、全力以赴做好創(chuàng)建一類幼兒園的各項工作，爭取在10月份通過市教委領導及行家對我園的驗收，使我們跨入一類園的行列，并成為常規(guī)管理先進單位。

完成區(qū)級課題(趣味英語)的申報立項工作。(9月份吳、高負責)。

制作幼兒園簡介及挹秀幼兒園園刊。

美化幼兒園的環(huán)境：幼兒生活照，幼兒繪畫，教師作品展示。

后勤資料要完善。

各項職責上墻。

添置玩沙箱、玩具等物品。

開設圖書室及科學發(fā)現(xiàn)室。

2、更新教學觀念，以新大綱為準繩，優(yōu)化一日活動。

3、現(xiàn)代教育技術考試及計算機等級考試全部過關。

4、普通話等級考試全部過關。

5、培養(yǎng)一名區(qū)級教壇新秀。

7、電視臺及報紙報道2—3次。

加強學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的理念來指導工作。組織全體教師認真學習陳至立部長關于《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，通過學習充分領會其精神實質(zhì)，并把思想統(tǒng)一到實際工作中來，使幼兒園的各項工作再上新臺階。

a、強調(diào)建立一種新型的師生關系。要把師生關系轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥殃P系，朋友之間是平等的，是相互尊重的關系。去掉“師道尊嚴”的架子，盡快擺正自己的位置，任何時候都應該以民主、平等的態(tài)度對待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切，杜絕訓斥、推拉，諷刺，嘲笑，歧視等體罰與變相體罰。如有家長投訴，園方一定要嚴肅處理。

b、加強師德教育，重溫師德規(guī)范，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹。本學期可以由行政與工會攜手，要求每位教師制定愛生公約;每月的教養(yǎng)筆記中要求圍繞“怎樣成為好老師”來展開討論，討論的內(nèi)容可以從多方面進行，如：工作紀律、儀表服飾、對幼兒的態(tài)度、對家長的態(tài)度等，讓教師充分發(fā)表自己的觀點和見解;期中時讓班主任談談關心、熱愛幼兒的事例;期末時進行師德專題總結(jié)，并樹立園內(nèi)的愛生典范。

c、鼓勵教師不斷學習，掌握現(xiàn)代教育技術，加強業(yè)務培訓，以適應新時期教育發(fā)展的需要。

d、樹立全新的保教觀念：

1、教學活動中要樹立老師講得少，幼兒講的多;老師動的少，幼兒動的多;老師在后，幼兒在前等新觀念。

2、教育工作中要繼續(xù)樹立“可持續(xù)發(fā)展”及“以人為本”的教育觀念，重視幼兒的社會性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的交往能力，競爭能力等。

3、簽定崗位合同書，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調(diào)動每一位教師的工作積極性，工作職責更明確，且有較強的角色意識。

4、強化內(nèi)部管理，進一步完善各項規(guī)章制度。幼兒園根據(jù)工作需要，將重新調(diào)整每月考核條例，使考核標準更加細化、量化，對部分兼職人員每月發(fā)放一定的職務津貼，激活競爭機制，真正體現(xiàn)獎勤罰懶。

5、進一步推進園務公開制度，使園務管理真正落到實處。在公開考核、評優(yōu)等內(nèi)容基礎上，本學期仍將設立園務公開櫥窗，將幼兒園的資金使用情況、收費標準、每月伙食收支情況等以及園長接待日均向教職工和全體家長進行公開。同時還將通過家長會、半日活動等形式公開我園的教育教學情況，讓家長全方位地了解幼兒園。

6、全園上下團結(jié)一致，力爭在本學期順利通過一類幼兒園的驗收，每位教師必須十分明確自己的工作職責，出色完成好各項任務，發(fā)揚“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、爭優(yōu)”的園風，刻苦努力，奮力拼搏，使幼兒園走上一個新臺階。

師資隊伍建設。

1、明確師資隊伍建設目標：

為適應新時期社會和家長的要求以及幼兒自身發(fā)展的需求，根據(jù)《規(guī)程》精神要求，我們的教育管理總目標是：培養(yǎng)有個性、有專長的體、智、德、美全面發(fā)展的幼兒，做到辦園有特色，幼兒有個性，教師有專長。今后我們要致力于建設一支具有強烈專業(yè)心和高度責任感的生氣勃勃、開拓進取、具有一定教科研水平的教師隊伍。

2、豐實培訓活動，提高整體水平。

a、學習理論更新觀念，實行班、組、園三級理論學習制度，通過三級理論學習制度，可以使各學科組、班級教育小組成員達到思想一致，口徑一致，行動一致，使各項教育達到事半功倍的效果。思想決定出路，只要我們博覽群書，加強交流，教育觀念定能處于先列。

b、專項培訓，提高能力。組織全體教師參加普通話等級考試;組織教師參加現(xiàn)代教育技術培訓及計算機等級考試;選送教師外出學習，開闊視野;聘請幼教專家現(xiàn)場指導提高教師的授課及領導游戲活動能力。

c、改革考核，提高實效：

1.發(fā)放家長調(diào)查表，讓家長參與考評。

2.重視日常的巡視情況，以此作為考核的重要依據(jù)。

3.工作任務完成出色的將給予嘉獎。

d、評選工作能手，帶動全體：本學期將評選出教育教學思想先進、能力突出、成績顯著的優(yōu)秀教師和保育員。另外，繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動，發(fā)揚傳、幫、帶精神，形成互幫互助，團結(jié)上進的教風。加大對青年教師的培養(yǎng)力度，確立“教師風采”為主題的活動，每位青年教師在打好各科基礎的前提下，潛心鉆研一門特長，在迎接新年之際進行展示。

創(chuàng)設和諧良好的人際環(huán)境，園領導不僅在思想上，業(yè)務上，學習上嚴格要求，同時在生活上也要多關心教師，注重管理中情感藝術的運用，經(jīng)常與教師進行溝通，平等對待每一位教師，尊重每一位教師。協(xié)同工會開展文體娛樂活動，愉悅教師身心，使幼兒園成為一個凝聚力強，戰(zhàn)斗力強的團體。

保教工作。

1、在教育教學工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學，內(nèi)容更科學”的教改目標。

a、組織全體教師認真學習新綱要，根據(jù)新綱要精神，重新調(diào)整作息時間、課務及教學內(nèi)容。

b、根據(jù)幼兒年齡特點以及新時期培養(yǎng)人的目標，幼兒園要開展豐富多彩的實踐活動，多渠道地讓幼兒感知事物，如參觀軍營、水廠、走訪敬老院等。

c、拓寬教學內(nèi)容，重視環(huán)保教育，教學主題體現(xiàn)時代感。

2、加強對幼兒日常生活的管理。

a、通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應集體生活的規(guī)則(排隊、安靜等待、不影響他人)樹立集體觀念和紀律觀念，加速從“自然人”向“社會人”的轉(zhuǎn)化。

b、培養(yǎng)生活自理能力和獨立性。這不僅能形成良好的行為習慣，還可以增加幼兒克服困難的勇氣和信心。

3、重視對幼兒的德育教育，增強現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，強化三種習慣的培養(yǎng)：良好的生活衛(wèi)生習慣是擁有強壯體魄的重要保證;良好的品德習慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證;良好的學習活動習慣是高度發(fā)展智力的重要保證。由此可見，培養(yǎng)良好習慣是培養(yǎng)孩子成材的起點，是幼兒園工作的核心，一定要抓早、抓好、抓準、抓強、抓小。

4、繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學校。(家長學校教學計劃另定)。

強化家園教育合力，要深入發(fā)掘家長教育資源，主動密切家園聯(lián)系，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動，了解幼兒園的一切事務，經(jīng)常與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常與家長進行溝通，多渠道地讓家長了解幼兒園。

5、重視幼兒的保育工作，克服重教輕保思想。

a、為幼兒創(chuàng)設優(yōu)美舒適的學習游戲環(huán)境，密切注意環(huán)境的衛(wèi)生與安全。

b、科學合理安排好一日活動，注意活動的持續(xù)時間、方式方法和強度、難度，給幼兒創(chuàng)設充足的自由活動時間。

c、培養(yǎng)幼兒良好的用餐、午睡習慣，重視生活中的每一個環(huán)節(jié)，加強隨機教育，使生活內(nèi)容教育化。

d、開展豐富多彩的體育活動，使孩子擁有強健的體魄。

6、每月品德教育、常規(guī)教育重點。

九月份：我愛幼兒園，我愛老師主題活動。

十月份：愛祖國，遵守規(guī)則。

十一月份：愛家鄉(xiāng)，自控能力的形成。

十二月份：愛勞動，勞動習慣的養(yǎng)成。

一月份：愛科學，協(xié)作意識的培養(yǎng)。

教科研工作(計劃另定)。

1、深化教學改革，積極開展對學科的研究，提高教學效果。每位教師既熟悉各科教學，做到相互滲透，有機結(jié)合，同時還要確立一門學科進行深入細致的研究，掌握教學規(guī)律，并通過展示上出自己的特色。

2、抓住創(chuàng)建一類幼兒園這一契機，進一步規(guī)范一日活動中的各個環(huán)節(jié)，可以采取觀摩、檢查、評比等多種手段。

3、繼續(xù)抓好早期閱讀、趣味英語實驗班的課題研究，加強研究的隊伍，擴大研究的陣地，制定出切實可行的研究計劃，趣味英語申報區(qū)級課題。

4、進一步開展對角色游戲的研究，邀請教研員、幼教專家、園內(nèi)骨干教師進行現(xiàn)場點評。

后勤工作：(計劃另定)。

后勤工作要強化服務意識，做實、做細、做周到，確保保教工作的順利進行。

1、提高伙食質(zhì)量。除幼兒園成立膳食委員會以外，好要多聽取家長意見，科學、合理安排一周菜譜和點心，保證色香味俱全，營養(yǎng)搭配均衡。保健醫(yī)生、食堂人員要經(jīng)常深入班級，了解情況，讓幼兒吃飽、吃好。保證幼兒在期末時，身高、體重有所增加。

2、控制發(fā)病率，提高出勤率，加強晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病立即做好隔離，消毒工作。注意天氣的冷暖變化，隨時特性幼兒穿脫衣服，為幼兒提供安全，舒適趕爽衛(wèi)生的生活環(huán)境，嚴把消毒關，經(jīng)常開窗通風。經(jīng)常開展體育活動，增強幼兒體質(zhì)，做好傳染并的預防工作。

3、合理使用資金，改善辦園條件：根據(jù)一類幼兒園的標準，進一步規(guī)劃還幼兒園的建設。

4、做好冬季的防寒保暖工作：如冬后，無論是盥洗，用餐等均要考慮到保暖，保證供應熱水，熱毛巾，熱飯，熱菜，經(jīng)常給孩子塞衣塞褲，不讓肚皮露在外面。

5、加強對保育工作的管理，重視對新上崗的保育員培訓，密切與婦保所的聯(lián)系。多請他們來園指導。

6、完成資料歸檔工作。

7、重視幼兒園的安全工作：

a、經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)問題、隱患，即刻上報園長室，不得拖延。

b、經(jīng)常對保教人員進行安全教育，時刻敲響安全的警鐘。

c、定期檢查門窗，桌椅，大型活動器具。

d、每季度向教育局上報安全檢查情況。

e、在配電房未拆除前，一定要做好安全防護措施，并插上警示牌。

每月主要工作重點。

做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。

嚴格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。

完成各類計劃的制訂，包括專題研究計劃。

各課題組落實學期的目標和活動計劃。

召開家長會，成立家委會。

開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設。

做好創(chuàng)建一類園的各項準備工作。(申報區(qū)級課題，完善資料，半日活動的準備)。

結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，通過參觀、游覽活動，領略蘇州日新月異的變化，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

接受區(qū)級一類幼兒園的驗收。

師徒結(jié)對子活動。

家長學校開放半日活動。

幼兒社會實踐活動。

優(yōu)秀教養(yǎng)筆記展示。

組織幼兒秋游活動。

市一類園驗收。

幼兒廣播。

操表演。

教師特長課展示、評比。

專家講座——家教面面觀。

迎新教師才藝表演。(自選)。

親自活動。

幼兒社會實踐活動。

課題組向家長匯報。

節(jié)日環(huán)境布置評比。(體現(xiàn)師幼共同參與)。

年度教師考核考評，評選優(yōu)秀教師及保育員。

完成各專題組小結(jié)及課題組階段性小結(jié)。

做好中大班學科測試工作。

召開家委會，發(fā)放家長調(diào)查表。

復課準備工作方案篇十

組長：

副組長：

成員：

二、開學準備工作要求。

(一)做好園舍環(huán)境準備。

1.重點做好園舍環(huán)境衛(wèi)生整治。開展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網(wǎng)、蟲卵專項行動，對校園物體表面、室內(nèi)空氣和地面進行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內(nèi)通風換氣，開學前徹底清潔每個教室及其他用房。

3.加強園所食堂管理。食堂從業(yè)人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜，不得采購野生動物。

(二)做好教職工培訓準備。

1.通過線上學習方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛(wèi)生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識，提高業(yè)務水平，為新學期工作做準備。

2.做好人員缺口預案。預判受疫情影響而出現(xiàn)的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開展，及時將相關情況報教育行政部門。

(三)做好防控設施準備。

1.在幼兒園保健室附近設立觀察室，用于臨時留觀患兒，不在園內(nèi)進行集中隔離醫(yī)學觀察。

2.安排醫(yī)務人員并配備測溫設備，嚴格落實晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早處置。

(四)做好家園溝通準備。

幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細致安排開學后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長配合支持的有關工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續(xù)觀察的在園幼兒，幼兒園應與其家長保持密切聯(lián)系，傳遞關愛與支持，待其解除觀察確保健康后再入園。

三、開園前工作。

(一)開學前一周，幼兒園須通過由教育、衛(wèi)生專家組成的聯(lián)合工作組，按照開學衛(wèi)生防疫標準進行的檢查，確認合格后方可開學，迎接身體健康的幼兒入園。

(二)提高環(huán)境與設備清潔標準。

定期徹底清潔校園物體表面、室內(nèi)空氣和地面，增加門把手、樓梯扶手、幼兒桌椅的擦拭頻次，定期浸泡消毒教玩具，確保幼兒安全衛(wèi)生使用。公用的功能室(如音樂室、美術室、科學室)做到使用一次消毒一次。

(三)繼續(xù)加強衛(wèi)生保健管理。

嚴格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理》《托兒所幼兒園衛(wèi)生健康管理實施細則》等文件關于衛(wèi)生消毒和傳染病防控工作。

(一)開學當天。

1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。

3.對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。

4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。

5.統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6.做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

(二)開學后。

1.上好開學第一課。在開學后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在園區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識。

2.保持公共場所適時通風，引導師生做到勤洗手、不扎堆、不聚會。

3.在園區(qū)、教室、圖書室、宿舍等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀。

4.堅持每日監(jiān)控全體師生身體狀況，嚴格落實幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現(xiàn)患病或疑似患病者，應及時上報幼兒園防疫領導小組并及時聯(lián)系其家長，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診，并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行?、教育主管部門報告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和幼兒家長，及時批評教育、改正。

5.良好的日常衛(wèi)生習慣，在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場所。

6.全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通，并認真做好記錄。

7.食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。加強到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。

8.餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。

9.實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。

10.確保疫情防控如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物資充足。

??????一、園內(nèi)制度。

1每日晨檢、午檢及登記制度。

安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內(nèi)容。

2消毒隔離工作制度。

規(guī)定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質(zhì)量，制定存儲和使用管理規(guī)定，統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。

3因病缺勤登記、追蹤制度。

設置專人負責機制，安排專門負責人統(tǒng)管全園相關事務，以班級或年級為單位設置晨檢、午檢責任人。

4師生健康管理制度。

建立教職員工和兒童健康電子檔案。

5傳染病信息上報制度。

明確并落實信息報告人，完善快速應急信息系統(tǒng)，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，并在幼兒園顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制。

6錯峰入園離園制度。

制定適合本園情況的人流錯峰管理方案，規(guī)定不同年級入園離園的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現(xiàn)開學后教師幼兒錯峰上下班、入離園，分散人流。

二、成立疫情防控工作領導小組???????成員由單位領導班子成員和相關部門負責人等組成。園長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。有多園區(qū)辦學的，各園區(qū)須指定防控工作責任人。

三、做好園區(qū)預防性消毒??????持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、食堂、圖書室、洗手間等重點區(qū)域和室內(nèi)外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境。開學前一天，幼兒園應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行園區(qū)環(huán)境消毒，做好開學準備。

四、統(tǒng)計、排查教職員工和兒童疫情防控信息???????這項工作，幼兒園已在春節(jié)前開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計、排查。

五、開學前教職工的專業(yè)技能培訓??????開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。

六、加強與專業(yè)機構(gòu)的聯(lián)系???????幼兒園應加強與屬地衛(wèi)生健康部門、疾病預防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)系，解決防控疫情所需設備設施、醫(yī)務人員配備問題，做好疫情防控應對準備。在衛(wèi)生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程、做好環(huán)境消毒、避免交叉感染。

七、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管????????提前對食堂從業(yè)人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。

開學第一天疫情防控注意事項。

1入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。

2嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。

3復學查驗證明。對因疫情、傳染病暫時停學的兒童，必須在恢復健康，經(jīng)有關醫(yī)療機構(gòu)確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復學。

4對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。

5開學前一天統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

7幼兒園應避免組織開學典禮、家長會等大型集體活動。

《開學后日常防控工作》。

1嚴格門衛(wèi)管控根據(jù)疫情防控要求。

每日對進出幼兒園人員進行體溫檢測，對拒絕接受體溫檢測以及體溫異常的人員有權(quán)拒絕其入園，對未佩戴口罩的進行勸阻。

2落實每日清洗、消毒、通風等措施。

垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生;制定日常消毒工作標準和細則。對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒。

3做好每日晨檢、午檢。

午檢責任人，應當每日定時做好晨檢、午檢工作，做好工作記錄，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，并及時將信息匯總至專門負責人。

專門負責人做好審核及因病缺勤和病因追查等工作。

4錯峰入園、離園時間。

錯峰入園時間：

大班：8:00——8:20。

中班：8:20——8:30。

小班：8:30——8:40。

托班：8:40——8:50。

錯峰離園時間：

小班：5:00。

中班：5:10。

大班：5:20。

托班：4:50。

5嚴格執(zhí)行疫情信息上報制度。

不瞞報、不錯報、不漏報。做到可以追蹤每一位未按時入園孩子的身體狀況及原因。

6上好開學第一課。

幼兒園要在開學后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。

同時，在園區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識。

7制定嚴格就餐制度。

鼓勵有條件的幼兒園實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。

8及時核查、補充疫情防控公共物資。

如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。

9關注受疫情影響無人照料的兒童。

發(fā)現(xiàn)受疫情影響、生活無人照料的兒童，幼兒園應當及時將信息報送至所在地街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府兒童督導員，落實兒童臨時照料、救助保護措施，避免發(fā)生兒童無人監(jiān)護照料的情況。

復課準備工作方案篇十一

學校成立疫情防控和學生返校工作領導小組，方炯球校長任組長，下設若干工作組，各部門分工明確，職責清晰，在落實工作責任、人員管控、物資保障、場所管理、應急處置和宣傳教育等方面做到“全員、全過程、全方位”周密防控。

（二）規(guī)范操作，完善方案制度。

學校制定了開學工作方案、疫情防控應急預案、學校新冠肺炎疫情防控應急處置指引的2方案1指引，還制定了傳染病報告制度、晨（午）檢制度、缺勤缺課追蹤制度、復課證明查驗制度、健康管理制度等9項制度。此外，學校認真落實市教育局學校、家庭、教師、學生等人群的衛(wèi)生防疫一日常規(guī)指引，在口罩管理、防疫物資使用儲備、校車使用、教職工宿舍、消殺、食堂用餐等方面制定了有關制度，以制度管人、管事、管物，規(guī)范、科學安排疫情防控，確保教育教學工作安全穩(wěn)定。

（三）構(gòu)建網(wǎng)絡，強化聯(lián)防聯(lián)控。

學校與衛(wèi)健部門、屬地疾控部門、社康中心、定點醫(yī)院及社區(qū)建立聯(lián)防聯(lián)控機制，明確聯(lián)系人及聯(lián)系方式。校內(nèi)健全學校、年級、班級、家庭四級疫情防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡。按要求做好疫情防控“日報告、零報告”，與第三方服務機構(gòu)簽訂“疫情防控主體責任書”，厘清學校、第三方的疫情防控職責分工，夯實學校疫情防控監(jiān)管責任和第三方服務公司疫情防控有關事項主體責任。

（四）人員管控，建立健康檔案。

按照師生返校復課有關要求，組織全體教職工學習新冠肺炎疫情防控知識并在線測試，全部通過。組織全體教職工和學生通過深i您微信小程序申報“兩卡一碼”并全部截圖收集。組織全體教職工和學生填寫《學校（幼兒園）師生員工健康信息申報卡》并簽名承諾。切實掌握師生員工身體健康狀況，14天行程軌跡及接觸人員，師生國外旅居史等情況，加強湖北、武漢及境外返深人員健康核查，審定符合返校人員名單。為確保零疫情，我校從2月中旬就組織除湖北以外的教職員工返深，所有住校教職工完成14天隔離，學校做好人文關懷，保障生活供給。

（五）應急處置，設置隔離觀察點（室）。

按照上級要求和疫情防控技術標準，在校外設置兩個臨時健康觀察點、在校內(nèi)設置兩個隔離觀察室，配齊必要物資、落實消毒消殺，并指定日常管理責任人。

（六）多方籌措，保障物資儲備。

除上級配備的防疫物資外，學校通過采購、接受社會捐贈等方式，多方籌措防疫物資。目前學校儲備口罩五萬余只，額溫槍64把，安裝測溫通道3處。按照《深圳市中小學校新冠肺炎防護用品清單》儲備足夠?qū)W校師生員工15日使用的疫情防護物資。出臺了防疫物資管理制度，健全管理責任、落實管理措施、確保物資安全。

（七）對照清單，強化排查整改。

學校開展了對學校的校舍、消防設施、食品衛(wèi)生安全、治安防范、校園周邊安全、校車安全等各個方面安全隱患的全面排查整治；對校園消防設施、教學設施、電梯、校車、電器線路、紫外線消毒燈等進行一次的全面檢修，對存在的隱患及時整改，并建立排查整改臺賬。

深入開展愛國衛(wèi)生運動，保持校園干凈整潔，根據(jù)疫情防控要求，對校園全面消毒消殺，重點對門把手、水龍頭、樓梯扶手、教室、食堂、洗手間、風扇、空調(diào)、校車等進行消毒消殺，并做好日常消毒消殺記錄；安全儲存消毒消殺物資，做到定點收集、科學處置廢棄口罩等疫情防控物資。

為確保復課后疫情防控和教育教學工作的有序開展，學校在校門口設置三條測溫通道，校內(nèi)設置三處入校洗手區(qū)，三個年級學生實行錯峰上下學，科學規(guī)劃設置三條行走路線，課室座位空間最大化，實行單人單桌，避免學生交叉。在各場館張貼《指引》相關內(nèi)容。

（八）應知應會，抓好培訓演練。

對兩方案九制度一指南、《中小學新型冠狀病毒肺炎防控指南》及學校制定的相關制度進行培訓。專門召開初學生返校復課工作培訓會，學習返校復課后的疫情防控與教育教學管理各項規(guī)章制度。組織教師、家長、學生在深圳教育—空中課堂衛(wèi)生與健康欄目接受防控知識在線學習，以《指南》、上級通知和本校方案為內(nèi)容組織教師開展疫情防控知識及法律法規(guī)、方案預案等防控內(nèi)容防控職責學習培訓。

根據(jù)疫情防控應急預案，開展“一情一策”式應急演練，學校組織行政、初三班主任、物業(yè)等第三方人員模擬了學生入校、上課中、教職工宿舍、教職工就餐等幾個場景的演練2次，出現(xiàn)身體不適發(fā)熱的應急處置，確保遇有突發(fā)情況時，不慌亂，能科學及時有序處置。

（九）課堂教學，線上線下銜接。

提前對線上授課情況進行調(diào)查摸底，為復課后的教學提供指導。返校復課前分別召開了行政擴大會、全體班主任會、科組長備課組長會、組織了線上班會、線上家長會，進行相關知識和工作培訓。高度重視學生心理健康問題，組織全面摸排學生生理和心理健康狀況，確保順利返校復課。

1、增加多個洗手區(qū)域，將學生行進路線與洗手區(qū)域合理安排規(guī)劃設計，既減少聚集又保證洗手衛(wèi)生清潔。

2、測溫通道反復調(diào)試，通過增加遮陽傘、棚，噴水降溫等方式，最大程度減少氣溫對設備的干擾，提高識別精準度與效率。

3、進校的測溫通道增設鞋底消毒濕墊，進一步阻斷病毒進入學校。

4、召開班會和復學第一課，對學生返校進行培訓，確保學生返校前熟悉各項要求，高效、有序，避免返校后的混亂。

5、校內(nèi)地面粘貼指示標識，直觀引導學生分流使用樓梯進入教室，減少人員密度，保證安全距離。

6、設置無接觸作業(yè)收發(fā)處，最大程度減少接觸，高效完成作業(yè)的收發(fā)。

1、抓住返校關鍵期，重構(gòu)學生行為規(guī)范和學習習慣。結(jié)合疫情防控要求，在上下學交通安全、入校測溫洗手、指定路線樓梯進班和離校、無接觸作業(yè)收發(fā)、課間紀律、課上趴臺治理、儀容儀表、文明禮貌、禁止校內(nèi)零食飲料、自習課管理等方面，構(gòu)筑良好的`行為習慣，為教育教學活動開展保駕護航。

2、進一步加強教室環(huán)境整治。落實有關教室內(nèi)務整理的通知要求，在整治并達標合格的基礎上，進一步營造良好的讀書環(huán)境。在干凈整潔有序基礎上，發(fā)揮墻面、黑板報功能，初三從沖刺中考為夢想而奮斗的角度，初一初二從我們的教室我們共同的家園角度進行教室文化建設。

3、高度重視復學后學生心理健康和班集體建設。合理利用班會和自習課，從心理健康維護，重塑班集體凝聚力，增強學生與學生、學生與家長、學生與老師、家長與老師的信任關系。具體活動和主題，年級指導班級主動謀劃。

4、進一步提高處理復雜問題的能力。在處理學生問題、學生與家長親子關系問題、學生與老師沖突關系、家長與學校沖突關系時，要全面、客觀、冷靜、藝術地思考與解決。

5、高度重視學生安全問題，特別是“重點關注學生”以及各種原因的（心理問題、行為問題、讀職校技校等）長期請假學生或經(jīng)常性不固定地請假學生，請假手續(xù)要齊全，有關跟蹤教育記錄要到位。對不來校學生，要落實每周一次請假手續(xù)，附帶有關證明。

6、進一步加強學習后進生的教育和管理，通過學生“一對一”幫扶，科任老師“一對多”幫扶，家委會“一對多”幫扶等手段，提高學習后進生教育管理效果。要嚴防后進生擴大蔓延、從課堂常規(guī)杜絕趴臺睡覺，分層差異化的作業(yè)要求等方面進一步改善學習后進生的教育。

我們將以疫情防控為契機，緊緊抓住返校復課后兩周的關鍵時期，構(gòu)筑良好的教育教學環(huán)境，為提升質(zhì)量打下穩(wěn)定基礎，確保復學后各項工作平穩(wěn)順利安全有序。