校園全封閉管控方案范文 校園全封閉管控方案范文大全(9篇)

為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

關(guān)于校園全封閉管控方案范文(精)一

現(xiàn)在是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴(yán)重威脅到我們的生活，環(huán)保問題已成人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c，為了提高全校同學(xué)對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，由__市___學(xué)院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設(shè)計及廢物改造小制作大賽。倡導(dǎo)大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環(huán)保工作，為中國夢的碧水藍(lán)天貢獻(xiàn)自己的力量!

二、活動目的及意義

通過開展此環(huán)?；顒?，呼吁全校同學(xué)注重環(huán)境問題，讓大家親手參與到與環(huán)保相關(guān)的活動中來。提高同學(xué)的環(huán)保意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三、活動概況

1.活動主題：綠色世紀(jì)

2.活動口號：環(huán)保用心做

3.活動時間：20__年_月_日至_月__日

4.活動地點：___

5.面向?qū)ο螅篲_市___學(xué)院全體在校師生

四、活動前期準(zhǔn)備

1.宣傳準(zhǔn)備：

1)活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動通知，并制作宣傳海報。

2)活動開始前一周在學(xué)校操場及教學(xué)樓周圍等地掛燈箱布、條幅。

3)活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。

2.物品準(zhǔn)備：

___

3.人員安排

1)活動前期

活動宣傳用品準(zhǔn)備：宣傳部全體人員;

活動現(xiàn)場用品準(zhǔn)備：學(xué)生會組織部人員。

2)活動開始

報名工作：由學(xué)生會秘書處人員負(fù)責(zé)。

收作品：此任務(wù)由體育部負(fù)責(zé)完成。

展覽作品：作品展覽時學(xué)生會全體人員到場。

評獎：每個部出兩名同學(xué)參加評獎;

頒發(fā)證書：邀請校輔導(dǎo)員某某某老師，校學(xué)生會主席、副主席及各參加。

五、活動流程

活動分五個環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發(fā)獎品證書。

報名環(huán)節(jié)：

1)活動時間為_月_日中午11：30---下午1：00。

2)活動在圖書館前進(jìn)行。

3)活動內(nèi)容主要是此次“垃圾箱圖案設(shè)計及廢物改造小制作”大賽的報名，在報名表上留下參賽同學(xué)的聯(lián)系方式、宿舍地址及交作品時間。

4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。

5)整個活動結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場。

交作品環(huán)節(jié)：

1)活動時間定為_月__日中午11：30---下午1：00;

2)活動分二個場地同時進(jìn)行，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè);

3)活動內(nèi)容主要是收報名同學(xué)的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學(xué)將作品于第二天交到我們活動地點;

4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。

5)整個活動結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場;

展覽作品環(huán)節(jié)：

1)活動時間定為_月__日、_月__日的上午10：30---下午3：30，_月__日的中午10：30---下午4：00。

2)活動分2個場地進(jìn)行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側(cè)。

3)活動內(nèi)容主要是展示大賽中同學(xué)的作品。我們會在每位同學(xué)作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學(xué)以打?qū)μ柕姆绞皆u比作品，以作為最后評獎的參考。

4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。

5)整個活動結(jié)束后，全體工作人員負(fù)責(zé)收拾現(xiàn)場。

活動時間定為_月__日下午;

活動地點待定;

各學(xué)院指定4人一同進(jìn)行評獎，評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)評獎。

頒發(fā)獎狀證書環(huán)節(jié)：

1)活動時間定為_月__日晚上6：00;

2)活動地點待定;

3)活動內(nèi)容是給評出的獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀、證書。

六、活動預(yù)算

___

七、備注

1)活動期間若天氣發(fā)生變化，可能調(diào)整活動時間并及時通知參與者，以便活動順利進(jìn)行。

2)根據(jù)回收作品數(shù)目不同，展示環(huán)節(jié)的活動時間及地點可能有相應(yīng)調(diào)整。

關(guān)于校園全封閉管控方案范文(精)二

41、小草有生命，請君足留情 。

42、西外是我們共有的家園，愛護(hù)它是我們共同的心愿。

43、建設(shè)美好家園，環(huán)保從我做起。

44、菁菁校園，學(xué)習(xí)靜地!

45、美源于心靈，美源于珍惜。

46、清潔一點，干凈一片。

47、葉綠花更香，請君來欣賞.鼻眼一齊上，切莫把手張。

48、寸草亦有心，我輩莫無情。

49、愛花護(hù)樹思想好，以校為家覺悟高。

50、大路朝天盡情走，綠地花叢切莫過。

關(guān)于校園全封閉管控方案范文(精)三

親愛的同學(xué)們：

食物是生命的支柱。目前，在學(xué)校附近經(jīng)營食品店，最喜歡用各種色彩斑斕的食品吸引我們的學(xué)生。然而，食品要清潔第一，食品要安全，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會關(guān)注的焦點。

為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，營造和諧的校園食品消費氛圍，營造安全的校園食品消費環(huán)境，我們應(yīng)該做到以下幾點：

我們要利用放學(xué)后的時間，認(rèn)真研究《中華人民共和國食品安全法》和其他食品安全知識，積累一些食品安全知識，提高他們的辨識能力，特別是對“沒有名字，沒有地址，沒有生產(chǎn)日期”的“三無”食品的識別能力，充分理解“三無”、過期、不潔等食品的危害性。

加強(qiáng)我們的食品安全意識和自我保護(hù)意識，在校園內(nèi)營造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品，無“qs”標(biāo)志，和其他垃圾食品，決心不買不健康的食物，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。

大家爭當(dāng)成為食品安全和監(jiān)督的小宣傳員，宣傳食品安全科普知識的同學(xué)，及時向親人和朋友，宣傳“食品安全法”，食品經(jīng)營者，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食物或其他不符合規(guī)定的食品，及時向工商部門報告。同學(xué)們也互相監(jiān)督，堅決杜絕不安全食品進(jìn)入我們的校園。

讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共創(chuàng)和諧校園，為校園安全貢獻(xiàn)一份力量！

關(guān)于校園全封閉管控方案范文(精)四

根據(jù)國家禁毒辦、教育部辦公廳發(fā)“關(guān)于組織開展‘我們拒絕’20xx青少年禁毒宣傳教育行動”的通知精神，按照市教育局的工作安排和要求，我校在6月開展了“全民禁毒宣傳月活動”?；顒右郧嗌倌觐A(yù)防教育和合成危害為重點，全力營造社會關(guān)心、支持、參與禁毒工作的濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)全民禁毒意識和抵制能力，以落實禁毒宣傳工作為突破口，狠抓了各項禁毒宣傳措施的落實，保衛(wèi)科、學(xué)工處等各科室充分發(fā)揮了禁毒宣傳主力軍的作用，結(jié)合我校的實際，積極采取有力措施，堅決控制進(jìn)入校園，有效地推進(jìn)了禁毒工作的順利開展，為維護(hù)我校教育、教學(xué)和學(xué)校穩(wěn)定起到了積極的作用，現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，領(lǐng)導(dǎo)重視

我校十分重視禁毒宣傳教育工作，成立了由校長陳功全任組長，副校長白紅民、張奉平任副組長，各科室主任任成員的禁毒宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請濱江派出所教導(dǎo)員李林為我校法制教育副校長，主管學(xué)校的禁毒宣傳教育工作，并分工到人，齊抓共管，由禁毒宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關(guān)問題，對全校師生員工進(jìn)行禁毒宣傳教育，組織師生員工學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件，使全校廣大師生員工對禁毒宣傳教育工作都有明確的認(rèn)識。

二、形式多樣，活動豐富，不斷增強(qiáng)學(xué)生防毒拒毒的自覺性和警惕性

禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育青少年學(xué)生之所以成為最受到侵害的“高危人群”，其主要原因是缺乏對危害性的認(rèn)識，了解，我們針對學(xué)生的心理、生理和認(rèn)識特點，切實做到超前預(yù)防，讓廣大師生員工“識毒、明毒、拒毒?！?/p>

1、做一場禁毒專題國旗下演講。6月13日是一個星期一，學(xué)校利用升國旗儀式，進(jìn)行了《遠(yuǎn)離，關(guān)愛生命》為主題的國旗下演講。演講中結(jié)合“6。1”《禁毒法》實施紀(jì)念日、“6。3”虎門銷煙紀(jì)念日，大力宣傳禁毒方針、政策，提高廣大師生禁毒意識。

2、組織主題班會。利用班會，各班結(jié)合“‘我們拒絕’20xx青少年禁毒宣傳教育行動”，重點以“青少年和合成”為宣傳主題，開展了一堂生動的專題教育課。

3、充分利用校廣播站、黑板報、展板，聘請法制校長講課等活動。加大宣傳力度。校學(xué)生會利用校廣播站做了一期為“中小學(xué)生預(yù)防專題教育”廣播，同時辦一期主題黑板報。充分把握好學(xué)校的宣傳陣地，加大宣傳力度。

4、積極開展“禁毒宣傳進(jìn)課堂”活動。充分利用學(xué)課優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，積極宣傳的危害以及我國開展禁毒取得的重大成績。

5、“小手拉大手，共同參與禁毒”。結(jié)合學(xué)校、家庭、社會的合力，與學(xué)校心理健康輔導(dǎo)老師聯(lián)動，以“珍愛生命，遠(yuǎn)離”為主題，引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍、觀看圖片、查閱相關(guān)資料，了解吸毒人員的現(xiàn)狀，分析吸毒對青少年學(xué)生的身心影響，討論分析吸毒的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識;與家長聯(lián)合致力進(jìn)行禁毒宣傳和教育，學(xué)校通過家長會給家長們作禁毒知識的專題講座，講解禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家長從自己做起珍愛生命，遠(yuǎn)離。讓禁毒、宣傳知識教育，輻射到家庭和親戚朋友，自覺增強(qiáng)禁毒意識。

總之，禁毒工作是一項長期性的任務(wù)，我校決心在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長抓不懈，真正體現(xiàn)學(xué)校是社會主義精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上，我校將一如既往，進(jìn)一步加大管理力度，做好學(xué)校的禁毒宣傳教育工作，為全校師生員工鋪建一條通往美好的健康大道!

關(guān)于校園全封閉管控方案范文(精)五

各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?，在這個欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。

俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學(xué)們從中既能學(xué)到知識，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災(zāi)人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。

一、學(xué)生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)

1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律，出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，2019年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi)，兩名五年級學(xué)生在課堂上發(fā)生爭吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。

2、體育課不遵守運動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒有按規(guī)則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進(jìn)行體育運動等等。例如，2019年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學(xué)的田徑場上一名六年級學(xué)生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學(xué)生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。

二、學(xué)生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)

學(xué)生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學(xué)之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。

1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道，加上學(xué)生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及學(xué)生生命。例如，在2019年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏傷亡的事件，造成5死13傷;2019年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏傷亡的事件造成6死39傷;2019年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏傷亡的事件，5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡。

2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛，好運動，特別是男同學(xué)常會為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上，消防設(shè)施的玻璃上等。例如，2019年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場玩耍時一學(xué)生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬余元。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。

3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。例如，2019年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學(xué)生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。

一系列的校園安全事故下，學(xué)生們傷亡慘重，學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí)，危難的時候就多一份生的希望。

為了我們能在學(xué)校內(nèi)快樂的學(xué)習(xí)、生活，大家請記住安全預(yù)防教育歌：

上下課 過過道，注意禮讓靠右行;

不擁擠 不打鬧，防止擁擠和踩踏;

雨雪天 地面濕，更要注意穩(wěn)步行。

人流涌來蹲墻角，一旦被擠設(shè)法縮，

雙手緊扣于頸后，保護(hù)好頭頸胸腹。

不打架 不罵人，文明禮貌樹新人，

放學(xué)了 別亂跑 隨路隊 講秩序;

講平安 倡保險，安全知識記心間，

園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。

好習(xí)慣 早養(yǎng)成，受教育 終生益;

說安全 唱安全，安全工作重如山，

全校師生齊發(fā)動，校內(nèi)校外都安全。

德智體美全發(fā)展，人人爭當(dāng)好學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。

關(guān)于校園全封閉管控方案范文(精)六

1、人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行。

2、規(guī)則伴我心，安全伴我行。

3、和諧校園，共創(chuàng)藍(lán)天，安全之責(zé)，盡在你我。

4、文明在細(xì)節(jié)，安全須防患，關(guān)愛生命旅程，行萬里平安路。

5、誰小看安全問題，安全就讓誰出問題。

6、紙幣莫過手，一卡通健康!

7、警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。

8、平安伴我在校園，人人事事保平安。

9、校園文明禮先行，校園安全你先行。

10、六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。

11、出行避讓一小步，遠(yuǎn)離危險一大步。

12、校園是我家，平安靠大家。

13、安全文明和諧，積極奮發(fā)博學(xué)。

14、多一份小心，多一份安心，多一點當(dāng)心，多一點放心。

15、文明守紀(jì)樹良風(fēng)，安全教育我先行。

16、讀安全課本，掌生命之握。

17、安全工程鑄廣廈萬家，先進(jìn)技術(shù)育優(yōu)秀人才。

18、以我安全之心，換我校園和諧。

19、三秒頓足觀察，一生幸福平安。

20、生命是一種信任，安全是一種責(zé)任。

21、明天的幸?？拷裉欤裉斓钠桨部堪踩?。

22、出行謹(jǐn)慎一分，安全伴隨一生。

23、我們可以擁抱大海，但卻不可被海?擁抱?。

24、今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。

25、紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。

26、論生命不分貴賤，講安全不分你我。

27、安全駐心中，命運握手中。

28、安全意識天天有，校園生活樂悠悠。

29、用火用電要小心，安全安全時時記，平安永遠(yuǎn)伴你行。

30、今天我們?yōu)樾@安全建設(shè)栽下一棵小樹，未來它將在這里成蔭。

31、大事小事講安全，時時刻刻顧安全。

32、人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮，吾將慢性而求穩(wěn)。

33、平安校園我愛它，人人安全靠大家。

34、安全記心間，文明印腦中。

35、安全意識就像安全帶，系好它才能保護(hù)自己。

36、常誦安全經(jīng)，永貼平安符。

37、禮讓放在先，安全大于天。

38、危險無處不在，只有緊記安全，才能平平安安過每一天。

39、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。

40、安全校園逢盛期，莘莘學(xué)子迎佳音。

41、文明禮讓，安全共創(chuàng)。

42、美好的生活從自身的文明開始，成功的未來從生命的安全起步。

43、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

44、緊繃安全琴弦奏響生命樂章。

45、安全是一種責(zé)任，文明是一種禮讓;千里之行，始于足下，交通安全，從我做起。

46、你愛湖水，湖水也會?溺愛?你。

47、理想，只有在安全的直行線上才會綻放美麗的花朵。

48、預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。

49、人人安全，家家放心。

50、放火之心不可有，防火之心不可無。

關(guān)于校園全封閉管控方案范文(精)七

1、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

2、逞一時之勇得一世之悔

3、生命最可貴，安全第一位。

4、有防則安,無防則危

6、安全一松，全線告終;堅持不懈，萬事成功

14、只有緊繃安全意識的弦，才能彈出平安快樂的調(diào)

15、安全知識要知道，平平安安最開心。

16、安全在身，家人放心。

17、多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故

18、安全是朵幸?；ǎ蠹覞补嗝廊绠?/p>

24、分分秒秒珍惜生命，時時刻刻重視安全

25、居安思危年年樂，警鐘長鳴歲歲歡

27、危火、危電、危操作，無危不在;細(xì)心、小心、責(zé)任心，齊心以待

28、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

29、安全伴我在校園，我把安全帶回家。

30、心中時刻有平安，平安永在我身邊。

31、增強(qiáng)師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。

32、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

33、以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安校園。

34、隱患處處有，安全時時記。

35、安全在我心中，生命在我手中。

36、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設(shè)平安校園，你我共同的責(zé)任。

37、平安伴我在校園，人人事事保平安。

38、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓平安與您相伴。

39、道路牽著你我他，安全系著千萬家。

40、高高興興上學(xué)，平平安安回家。

41、校園是我家，平安靠大家。

42、用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來。

42、平安校園我愛它，人人安全靠大家。

44、千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。

45、平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護(hù)我行。

46、火災(zāi)隱患，溺水喪生，安全第一，生活之本。

47、預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園。

48、交通安全要記住，莫用生命來賭博。

49、安全是寶藏，安全是生命，安全是金錢。

50、想要自己平安，并不難，只要把“安全”二字牢記心中

關(guān)于校園全封閉管控方案范文(精)八

22、生命中的不期而遇都是你努力中的驚喜。

23、未知全貌，不予置評，心比長相好，懂比愛重要。

24、考前一個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。

25、生命無止境，運動無極限。

26、天氣突然變涼，故事也該翻篇

27、年輕健兒顯身手，時代驕子競風(fēng)流。

28、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。

29、奧運精神、永駐我心

30、三湘賽場展雄姿，九州健兒競風(fēng)流！

31、努力拼搏，勇奪第一。

32、堅持自己該做的事情，是一種勇氣。絕對不做那些良知不允許的事，是另一種勇氣。

33、沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個慢慢累積的過程。

34、鐵心拼搏、爭創(chuàng)一流。賽出水平、賽出風(fēng)格。

35、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育體育美育有機(jī)結(jié)合起來！

36、頑強(qiáng)拼搏，賽出風(fēng)格!

37、讓世界因我而精彩

38、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀**。

39、勵精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

40、我健康，我快樂，我真的很不錯！

41、我的眼淚也曾擲地有聲，你何嘗喚過我姓名

42、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。

關(guān)于校園全封閉管控方案范文(精)九

尊敬的南充高中校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們：

您們好!

我是貴校高20__級3班黃涵同學(xué)的家長，黃涵同學(xué)能在今年的高考中取得較好的成績，我知道，除了孩子自身的努力外，更多的是來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的精心指導(dǎo)。都說大恩不言謝，但此時此刻，我最想表達(dá)的還是向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任常洪老師及各位科任老師致以誠摯而衷心地感謝!

而欣聞南高整體更是取得了驕人的成績，真是威武大南高，又續(xù)新傳奇哪!

一、囊括南充市文科總分前12名和全市理科總分前34名，校史最佳!

二、理科第一名李芷冰700分，裸分列全省前三。10名同學(xué)進(jìn)入全省文理科總分前100名，校史最佳!

三、據(jù)不完全統(tǒng)計，南高一本上線2133人(20__年1884、20__年1649人)，二本上線3689人(20__年3233、20__年2652人)，穩(wěn)居全省前三，校史最佳!

四、高20__級1班全班學(xué)生平均分660.5分(歷史記錄為20__級1班628分)，“最牛班級”再創(chuàng)新高，校史最佳!

五、預(yù)計清華北大錄取有望突破20人(歷史記錄為20__年17人)，校史最佳!

另據(jù)最新消息，黃皓蕾同學(xué)已被北京大學(xué)錄取!余睿姿同學(xué)獲得香港中文大學(xué)獎學(xué)金且自選專業(yè)!吉翔同學(xué)成為中國音樂學(xué)院該專業(yè)在四川唯一錄取的學(xué)生!

回憶真的是一道泄洪的閘門，一旦打開，奔騰的水勢慢不下來。南高三年，我的孩子能一步一步走到今天，我感慨萬千，往事歷歷在目……

南高是一所擁有九十余年輝煌辦學(xué)歷史的巴蜀名校，是群英薈萃之地!南高集結(jié)了川東北片區(qū)優(yōu)秀的老師和學(xué)生?？既肽细呤俏覀兗议L和孩子最大的心愿。

三年前，孩子跌跌撞撞,越過趕考路上的風(fēng)雨泥濘，最終如愿以償。一踏進(jìn)南高的校園，我和孩子的步履沒有想像中的輕快，反而沉重了許多!孩子考入南高的興奮尚未褪去，叛逆期如約而來，加上入學(xué)考試成績?nèi)嗟箶?shù)第三，讓我這個家長措手不及，學(xué)校招生辦的老師打電話關(guān)切詢問我孩子入學(xué)考試成績?yōu)楹稳绱瞬焕硐?。班主任常老師也打來了電話，耐心地傾聽我的講述，并安慰鼓勵著我。常老師的話我依稀記得：他告訴我入學(xué)考試并不代表什么，前幾屆有一孩子也是岳池的，入學(xué)考試全校倒數(shù)，后來經(jīng)過三年的奮力拼搏，高考成績?nèi)ｍ様?shù)，期待孩子第一次月考的華麗轉(zhuǎn)身!常老師用這個特殊的個例鼓勵我和孩子，這也算是南高給我和孩子喝的第一碗心靈雞湯吧!當(dāng)時我暗下決心，孩子南高三年，一定不讓老師失望，爭取創(chuàng)造奇跡，成為常老師的學(xué)生中又一個傳奇!

第一次月考孩子如約華麗轉(zhuǎn)身，我說不出對常老師和所有科任老師的感謝，他們具有對全班倒數(shù)的孩子都能一視同仁、全力幫扶的高貴師德。我相信黃涵是常老師在三班第一個成功轉(zhuǎn)化的孩子!我也相信三班的每一個同學(xué)都是常老師心中最閃亮的珍珠!南高的每一個孩子都是南高最獨特、最亮麗的風(fēng)景線!在接下來的一次又一次考試中，孩子的成績起起落落，但總體一直向上，叛逆也一次又一次的在反復(fù)，但陣勢一次比一次減弱。有一次孩子語文考到了全班倒數(shù)第一。成績一出來，常老師在食堂找孩子談心，并請孩子吃飯，與孩子共進(jìn)晚餐，在輕松的氛圍中就如何提高語文成績和孩子進(jìn)行了溝通和交流。

三年里，孩子一路走來，淚水伴著汗水，辛苦伴著心酸，歷經(jīng)了破繭成蝶的痛楚，終于走得自信與從容。有志者，事競成，孩子高考中發(fā)揮正常，不負(fù)家校重望，考出了理想的成績。

孩子所在的三班是一個溫暖的大家庭，有著優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的學(xué)伴，南充市理科狀元李芷冰就在三班。畢業(yè)晚會上班長用詼諧的語言詮釋了孩子們心中的老師們是何等神奇!班主任常洪老師，間歇性嚴(yán)厲高冷，持續(xù)性溫柔暖心。確認(rèn)過眼神，是他的多面常老大;確認(rèn)過水平，是大南高的英語標(biāo)桿。數(shù)學(xué)梁紅星老師，頭腦聰慧蓋世無雙，教學(xué)細(xì)心圈粉無數(shù)。語文葉茂老師，多才多藝盡顯語文魅力，亦莊亦諧詮釋春風(fēng)化雨。物理胡文老師，與其說是一個被物理耽誤了的段子手，不如說是一個用歡笑激發(fā)熱愛的好老師?；瘜W(xué)楊灝老師，儼然一座“盡可能利用每分每秒傳授知識”的豐碑。生物何利彬老師，減負(fù)不減質(zhì)，添樂又添分，擁有這樣的仙女老師是孩子們八輩子的幸運。體育李旭林老師，剛中帶柔粗中有細(xì)，偶有嗔怪實為關(guān)心，課堂嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣，促身體強(qiáng)健助力學(xué)習(xí)。三班的孩子更是傳奇不斷，高考分?jǐn)?shù)650分以上的孩子有20人之多，給老師們也給自己交出了人生滿意的答卷!

“桃李不言，下自成蹊”，相信貴校因為有著這樣一支師德高尚，學(xué)問精煉的教師隊伍，定會一直行走在續(xù)寫傳奇的路上!相信唯我南高，山高水長!

祝愿咱南高初心未央、燦爛輝煌，九秩扶搖、百年夢圓!