最新在愛(ài)中成長(zhǎng)(通用9篇)

想要獲取更多的知識(shí)，總結(jié)是必不可少的步驟。培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和思維方式，對(duì)于寫(xiě)一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。掌握好寫(xiě)作的基本要素和技巧，可以幫助我們提高寫(xiě)作的質(zhì)量和效果。

在愛(ài)中成長(zhǎng)篇一

小樹(shù)苗的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光的撫慰，需要雨水的滋潤(rùn)，但也需要剪枝。沒(méi)有陽(yáng)光和雨水會(huì)使它死亡，但不剪枝就不法成為棟梁之材。所以嚴(yán)厲和挫折或許不是壞事，而且還有好處。

那天，老師突然要隨堂考試。卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，還好，都會(huì)。我答完卷子，又檢查了一下，覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題，就交了卷子。下午，老師把批過(guò)的卷發(fā)了下來(lái)，盡管我有一些把握，但還是不由得緊張起來(lái)，卷子發(fā)完了，我一看分?jǐn)?shù)，感到天快塌下來(lái)了，只有五十分。我太粗心了，竟然沒(méi)有寫(xiě)單位。

回家的路上，我一直在想：回家怎么和父母交待呀！一路上我的心都忐忑不安，擔(dān)心回家要吃一頓“紅燒肉”。到家了，我硬著頭皮走進(jìn)家門(mén)。我的趕快寫(xiě)作業(yè)，否則媽媽的火氣會(huì)更大。

一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)：“回來(lái)了，在學(xué)校怎么樣？還不錯(cuò)吧？”我多么希望這段時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我心都快提到嗓子眼，一刻也無(wú)法平靜下來(lái)。吃過(guò)飯了，我把卷子遞給媽媽，她把卷子看了又看，就這么一小會(huì)兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像一個(gè)世紀(jì)一樣。我頭皮發(fā)麻，熱血一股股地向上涌。媽媽終于說(shuō)話了：“沒(méi)事的，都過(guò)去了，下次努力吧！”我的心從嗓子眼落了下去，長(zhǎng)出一口氣。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，父母和老師都是為我們好，我理解他們。我也知道，太嚴(yán)厲的愛(ài)和溺愛(ài)，對(duì)我們都是不好的。我將在“好”與“壞”這兩股風(fēng)中找好方向，越走越遠(yuǎn)。

在愛(ài)中成長(zhǎng)篇二

雨整整下了一夜。

那是個(gè)讓我難忘的夜晚。那一晚我的肚子突然難受起來(lái)，上吐下瀉，不敢動(dòng)。爸爸、媽媽見(jiàn)此情形，就趕忙帶我去看醫(yī)生?？墒悄菚r(shí)已是深夜12點(diǎn)了，而且下著陣雨，媽媽見(jiàn)我非常難受就說(shuō)：“走！趕緊去看醫(yī)生”。這時(shí)，我的心被媽媽的話給感動(dòng)了。

爸爸騎著自行車、媽媽騎車電動(dòng)車帶著我，兩人分別穿了一件雨衣。我們先去我們的村上，看看藥鋪關(guān)門(mén)了沒(méi)，結(jié)果，走近一看，門(mén)是鎖著的。爸爸大聲喊也沒(méi)人應(yīng)答。后來(lái)，就去找柳國(guó)口的那兩個(gè)醫(yī)生，可那邊的藥鋪也關(guān)門(mén)了。于是，我們?nèi)ネ莾蓚€(gè)醫(yī)生家里。我們先去那位年輕的男醫(yī)生家，可是沒(méi)想到，他卻不在家。

這時(shí)，雨好像又下大了許多，我的肚子也越來(lái)越痛，這時(shí)我默默地告訴自己：挺住，爸爸、媽媽在風(fēng)雨中奔跑，都是為了幫我看病。接著，又去找另一個(gè)醫(yī)生。而頭暈眼花的我，看到了爸爸、媽媽的頭發(fā)也濕了、鞋也濕透了?！盁袅亮恕卑职执舐暫暗?，醫(yī)生開(kāi)開(kāi)門(mén)讓我們進(jìn)來(lái)了。爸爸、媽媽的心情一下放松了許多?？赐瓴。职肿屛以谶@把藥吃了，以免在路上難受?；氐郊?，我坐在沙發(fā)上，媽媽立即給我拿來(lái)件衣服，以免著涼。默默中，我好似看到了他們疼愛(ài)的眼神。

因?yàn)閻?ài)冰雪會(huì)融化，因?yàn)閻?ài)樹(shù)木會(huì)繁衍，也正是因?yàn)閻?ài)，陽(yáng)光才能驅(qū)散陰霾。未來(lái)的生活值得我們?nèi)テ诖?，期待在?ài)的生活中幸福成長(zhǎng)。

在愛(ài)中成長(zhǎng)篇三

我是班里的小胖子，因?yàn)樯砩夏菬o(wú)處不在的肥肉，我特別害怕四百米跑了。

這節(jié)不僅是體育課，還有我寧愿做一張滿是試題的卷子也不愿面對(duì)的'四百米跑。唉，是福是禍躲不過(guò)。再說(shuō)，躲過(guò)了又能怎樣，躲過(guò)了初一，躲不過(guò)十五。算了，我豁出去了，跑就跑唄。

叮鈴鈴的上課鈴帶來(lái)了我的厄夢(mèng)——上體育課了。很快，輪到我了。我既緊張又害怕，羨慕地看了一眼旁邊同學(xué)苗條的身材：反正我沒(méi)那個(gè)福分了！尖銳的哨聲響起，開(kāi)始了！開(kāi)始，我拼命地跑，勉強(qiáng)可以與其他同學(xué)保持同一水平線。漸漸地，我速度慢了下來(lái)，先是一兩米，然后逐漸是兩米、三米，差距越來(lái)越大。看著與我一同跑的其它同學(xué)矯捷的身姿，我也想加入其中，奈何我的腿如同灌了鉛一般沉重，只能眼巴巴地看著他們離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

跑到第四圈少一點(diǎn)，我就稱不上是跑了，因?yàn)槲遗芨呋疽粯拥乃俣取Ｒ赃@樣的速度，人家四圈都跑完了，我還有大半圈沒(méi)跑呢。這時(shí)，我更是舉步艱難，每一次的抬腿都是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后的收獲卻——大概半米都不到。

瘦子永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)胖子站在電子秤上的煩惱，老天，能讓我回爐嗎？

在愛(ài)中成長(zhǎng)篇四

在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中都離不開(kāi)愛(ài)，愛(ài)也是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的源泉和動(dòng)力。八歲那年，我得了闌尾炎。老師、家人和同學(xué)給了我許多溫暖和愛(ài)護(hù)，讓我至今難忘。

剛剛生病的時(shí)候，肚子特別疼，而我又特別害怕去醫(yī)院。爸媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，別擔(dān)心，有爸爸媽媽陪著你，我們一家人在一起什么都不怕！”聽(tīng)了這句話，我力量十足，忍著疼去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我的病情非常嚴(yán)重，必須馬上做手術(shù)。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)太突然了，我感到特別害怕，爸爸媽媽也是手足無(wú)措，既擔(dān)心我的病情，又擔(dān)心我一個(gè)人不敢進(jìn)手術(shù)室。最后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，手術(shù)很快就會(huì)做完，你要堅(jiān)強(qiáng)，你一定可以的，爸爸媽媽在手術(shù)室外陪著你！”雖然表面看起來(lái)媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，但是在我做手術(shù)的時(shí)候媽媽還是淚流滿面了。

手術(shù)后四個(gè)小時(shí)不能睡覺(jué)，十個(gè)小時(shí)不能翻身，這一切讓我非常困倦，爸爸媽媽看到我難受，他們也很難過(guò)，但他們還是不斷地提醒我這幾件事不能做。爸爸在我康復(fù)期間，無(wú)論我對(duì)他提出什么要求，他都答應(yīng)我。食物、玩具和書(shū)籍，只要是我需要的，他都會(huì)買(mǎi)給我。他對(duì)我照顧得非常細(xì)心，晚上監(jiān)測(cè)儀器不停地響，爸爸總是不厭其煩地起來(lái)幫我把儀器的聲音關(guān)掉。媽媽也一直陪著我，讀書(shū)給我聽(tīng)，《柳林風(fēng)聲》幫我度過(guò)了一段難忘的時(shí)光。我的.好朋友于欣澤和王子昆來(lái)看我，他們給我?guī)?lái)了禮物還陪我聊天，告訴我這幾天課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

在我生病期間幫助我的人很多，老師的親切問(wèn)候，醫(yī)生的細(xì)心照顧，爸爸媽媽的耐心陪伴，使我感到了許許多多溫暖的愛(ài)，這些愛(ài)會(huì)一直伴隨我長(zhǎng)大，我也要用我的努力和愛(ài)回報(bào)大家，做一個(gè)對(duì)大家對(duì)社會(huì)有用的人。

在愛(ài)中成長(zhǎng)篇五

世界因我們的成長(zhǎng)在不斷的變化，但是有一樣?xùn)|西，它永恒不變。

媽媽的關(guān)愛(ài)是我在風(fēng)雨中的避港角。小時(shí)候，我常常被人欺負(fù)。那時(shí)，只挖哦我媽媽在我身邊，我都會(huì)快速躲到媽媽的背后，因?yàn)閶寢尩谋澈笥肋h(yuǎn)是安全的避港角。

老師的關(guān)愛(ài)是讓我們明白做人的道理，以后為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。每次，知道上課鈴聲向后，老師總會(huì)急急忙忙走來(lái)給我們上課，不耽誤我們的時(shí)間，不浪費(fèi)寶貴的一分一秒。不相信，你看老師頭上的皺紋就是操勞過(guò)度的見(jiàn)證，老師頭上的白發(fā)就是教育我們的再好不過(guò)的證據(jù)！

關(guān)愛(ài)是父親的懷抱，讓我吸取教訓(xùn)；

關(guān)愛(ài)是老師的教育，讓我知道報(bào)恩；

關(guān)愛(ài)是朋友的安慰，讓我明白事理！

在愛(ài)中成長(zhǎng)篇六

“世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚”，是?。∥覀兠總€(gè)人在生活中都離不開(kāi)母愛(ài)，母愛(ài)伴我們成長(zhǎng)，伴我們走過(guò)成長(zhǎng)之路。

九年前，我三歲。“兒子，快來(lái)呀！看，我這里有好玩兒的玩具，好吃的糖，來(lái)追我呀！”那時(shí)，媽媽逗我開(kāi)心，和我嬉戲，扶我走過(guò)人生的每一步。這是的母愛(ài)，像一粒甜甜的糖，甜在我的嘴里，甜甜在我的心中。

六年前，我上一年級(jí)了。一個(gè)小男孩兒成天玩兒，只會(huì)玩兒?！安辉S再玩兒了，快去學(xué)習(xí)。”媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，聲音里帶著一種不可抗拒的聲音，我只好去學(xué)習(xí)，媽媽又到大大小小的書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)，是我養(yǎng)成該看書(shū)的好習(xí)慣。這時(shí)的母愛(ài)，像一粒薄荷味兒的糖，雖然不如以往的那么甜，但卻是我的“口氣清新”，激勵(lì)我進(jìn)步。

現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生了，已經(jīng)走了初一的一個(gè)學(xué)期，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。一天深夜，我還在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，一扇不大的窗把窗內(nèi)窗外分成了兩個(gè)世界，窗內(nèi)，明亮的燈光灑滿了一地;窗外，漆黑一片，不知是哪個(gè)畫(huà)家把黑色的染料傾倒下來(lái)。望著幾本厚厚的書(shū)，心中不禁有些煩悶，但想起這一學(xué)期的學(xué)習(xí)就是為了這一次期末考試，便又埋頭苦學(xué)。突然，耳膜一陣震動(dòng)，一陣熟悉的腳步聲傳入了房間，那聲音是那么輕，那么碎，生怕打擾了我。吱呀一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽端著一杯冒著香氣的茶走了進(jìn)來(lái)，柔聲說(shuō)：“孩子，喝杯熱茶吧！媽媽當(dāng)然希望你考好，但可別累壞了身子！”我的眼睛濕潤(rùn)了，每天我學(xué)到深夜都是母親陪伴我。這時(shí)一股香氣融入了我的嗅覺(jué)，融入了我的內(nèi)心，我分不清這是茶香還是母愛(ài)的味道。這時(shí)的母愛(ài)像一杯茶，清香而自然。

我們成長(zhǎng)著，一切都在變化著。母愛(ài)的味道也在不停地變化著。母親的味道也在不停地變化，滿足我們不同時(shí)間段的需要。母愛(ài)像蜜糖，滋潤(rùn)著我們的心靈;母愛(ài)像薄荷糖，激勵(lì)我們成長(zhǎng);母愛(ài)像一杯茶，以它那獨(dú)特香氣呵護(hù)著我們。??！我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上的每一步，都留有母愛(ài)的味道！

在愛(ài)中成長(zhǎng)篇七

如果一顆星代表一份快樂(lè)，那么母親我講送您一條銀河；如果一滴水代表一個(gè)祝福，那么母親我將送您一個(gè)大海。

母愛(ài)之偉大，人人皆知。就如同是在溫室中成長(zhǎng)的幼苗，是一種溫馨的美。

在我剛剛懂事時(shí)，每天夜里母親所講的故事，所唱的歌謠都是我最好的安眠曲。有時(shí)，還會(huì)特意為我買(mǎi)來(lái)我所喜愛(ài)的東西，盡她所能給予我最大的愛(ài)。

上小學(xué)時(shí)，每天一放學(xué)總會(huì)看到母親那熟悉的身影，而我總愛(ài)牽著媽媽的手說(shuō)說(shuō)笑笑走回家。有時(shí)即使母親工作再忙也會(huì)擠出時(shí)間來(lái)照顧我，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。

那時(shí)我總覺(jué)得自己是幸福的，無(wú)論大事小事總有母親的陪伴，為我排憂解難。

隨著時(shí)間的變遷，我也日益長(zhǎng)大，但是卻還是依賴著母親。上中學(xué)時(shí)，我漸漸覺(jué)得母親變了，可我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)母親也漸漸老了。每次回到家不再像昔日那樣的衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而是每次都要自己動(dòng)手，即使有時(shí)我遇到搞不好的事情，母親也只是靜靜地在旁邊看著也從不幫我了。有時(shí)作業(yè)上遇到了難題，母親寧愿讓我想一晚，也不會(huì)理睬我一句，只是每當(dāng)經(jīng)過(guò)我的房間總會(huì)看看我。周末原本是一個(gè)輕松的假日，而母親卻給我報(bào)了學(xué)習(xí)的興趣班，每天總是拖著疲倦的身子很晚才歸。但是母親卻不曾像以前那樣來(lái)接我，而是讓我獨(dú)自回家。記得那晚已經(jīng)很晚了，每當(dāng)走到回家的那一條小巷子時(shí)我不禁有些害怕。周圍靜悄悄的唯我一人。

但意想不到的是走著走著若隱若現(xiàn)有著光芒。到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)那是母親房間里的燈光。此后，每天夜里那里的光總會(huì)亮著照耀我的前方。

我感動(dòng)了。以前母親總比我高，現(xiàn)在當(dāng)我比她高，現(xiàn)在當(dāng)我比她高的時(shí)候卻清清楚楚看到母親的頭上已經(jīng)多了些銀絲，臉上多了些皺紋。那一刻，我才明白，母親確實(shí)變了，是因?yàn)樽兝狭?，而那一刻母?ài)之心卻依舊不變。一天天的同時(shí)，母親為子女付出的卻是她一生的青春年華。

原來(lái)母愛(ài)也是一種無(wú)言的愛(ài)。

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在愛(ài)中成長(zhǎng)篇八

剛上初中時(shí)，我極其不自然。在這個(gè)學(xué)校里，我覺(jué)的我是丑小鴨。我覺(jué)的誰(shuí)都比我好。比我高的，比我健康的，比我白的，比我身材好的，比我學(xué)習(xí)好的，比我闊的……可以拉幾飛機(jī)。

在這個(gè)令我自卑的學(xué)校里，我過(guò)著很孤獨(dú)又寂寞的生活。有些女同學(xué)和我說(shuō)話，我怕我會(huì)泄露我更多的缺陷，所以她們無(wú)論說(shuō)什么，我總是淡淡一笑，不留一絲痕跡。也許她們覺(jué)的跟我說(shuō)話就像對(duì)牛彈琴一般，跟我說(shuō)話的人越來(lái)越少，漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個(gè)人徘徊在寂寞的邊緣。

一開(kāi)始，我就對(duì)班主任崔老師和語(yǔ)文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師，但心事細(xì)膩。對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé)。為了我們青少年的正確思維，他常常和每一個(gè)同學(xué)單獨(dú)談話，進(jìn)行心靈的溝通。他還很了解每一個(gè)同學(xué)的性格，他知道我自卑內(nèi)向的性格，便讓我當(dāng)了體育委員。這個(gè)工作對(duì)于膽小的我簡(jiǎn)直比登天還難，要知道，當(dāng)體育委員可是要叫隊(duì)的，我可受不了在大庭廣眾之下，大喊大叫?？蓻](méi)想到，叫隊(duì)的鍛煉讓我大膽了許多，開(kāi)朗了許多。

蔡老師是個(gè)有氣質(zhì)，如公主般優(yōu)雅的溫柔女人。看到她的第一眼，我就喜歡上了她。她在日記和摘抄中對(duì)我的評(píng)價(jià)很高。有一次我的文章得了優(yōu)加，她用甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“你很優(yōu)秀，語(yǔ)文功底很好，作文也很優(yōu)秀?？缮险n為什么不舉手？要是再積極點(diǎn)，你就更完美了?！彼次业难凵袢珀?yáng)光般燦爛，如春風(fēng)般溫暖。一瞬間，我的心里熱熱的，那顆躲在黑暗角落的冰冷的心，仿佛見(jiàn)到了充滿希望，溫暖的陽(yáng)光，剎那間，破的粉碎，露出了原本屬于她的顏色。

我的生活不再寂寞，不再自卑。我現(xiàn)在擁有一顆自信，快樂(lè)的心陪我走向未來(lái)。

在愛(ài)中成長(zhǎng)篇九

愛(ài)，只是那物質(zhì)上的支柱嗎?那物質(zhì)上的“愛(ài)”永遠(yuǎn)不是最真誠(chéng)的。一句諄諄的教導(dǎo)，一句暖暖的叮嚀，一聲嚴(yán)厲的呵斥，都是無(wú)形的愛(ài)，是愛(ài)的力量讓我懂得了如何去愛(ài)，去感受，去換位思考。

六年的時(shí)光可謂匆匆而逝，沒(méi)來(lái)得及去好好回憶，我卻永遠(yuǎn)也踏進(jìn)不了那個(gè)與我“遙不可及”的，名叫“童年”的門(mén)檻。

童年里的歡笑，歡笑背后的是愛(ài)，更多的是理解。我在愛(ài)中成長(zhǎng)，愛(ài)的種子在我心中萌生。

小學(xué)生活。一張緋紅的小臉蛋，成為了踏入小學(xué)之門(mén)的開(kāi)場(chǎng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`校園，在當(dāng)時(shí)雖然只是水泥地，只是粉塵與贓物，但是絲毫沒(méi)有擋住我熾熱的心。我愛(ài)著這里的一切，仿佛愛(ài)家一樣;我愛(ài)這里的老師，就像愛(ài)自己的爸爸媽媽一樣。老師教給我們的知識(shí)，教育我們做人。老師的愛(ài)，遠(yuǎn)不及爸爸媽媽的愛(ài)。有時(shí)，覺(jué)得老師的愛(ài)像是一滴清澈的水滴，滋養(yǎng)著心靈;而有時(shí)，卻覺(jué)得老師的愛(ài)如同泉水一般，涌上我的心頭。在小的時(shí)候，總覺(jué)得精神上的鼓勵(lì)還不如物質(zhì)上的幸福?？墒乾F(xiàn)在，慢慢回想，精神上的鼓勵(lì)才是真正的愛(ài)，一個(gè)能詮釋著溫暖的愛(ài)。一句鼓勵(lì)、一句祝福都是愛(ài)。愛(ài)在我的身邊，包圍著我，伴隨著愛(ài)，我漸漸成長(zhǎng)，伴隨著幸福，我慢慢長(zhǎng)大!

如今，我已經(jīng)步入初中的門(mén)檻。只待我揮手遙望那片曾經(jīng)教育過(guò)我、給予我愛(ài)的土地。而如今，我將在另一個(gè)環(huán)境里，多聽(tīng)聽(tīng)新老師的教導(dǎo)，多捕捉同學(xué)們的長(zhǎng)處，多和爸爸媽媽交流幾句。也許，那將是我現(xiàn)在的愛(ài)，我在愛(ài)中成長(zhǎng)。

這也許能稱之為愛(ài)的答卷，成長(zhǎng)中的我，有信心地，為我的青春寫(xiě)下伏筆……