校園消防安全范本(模板16篇)

通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而做出相應的改進和調(diào)整。寫一篇完美的總結需要我們?nèi)媪私庾约涸谶@段時間里所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗和教訓?？偨Y是對過去一段時間經(jīng)歷的回顧和總結，可以讓我們更好地認識自己。寫作可以幫助我們理清思路，增加思考深度?？偨Y的價值不僅僅在于總結本身，更在于思考和改進的過程。

校園消防安全范本篇一

在校園里，因為人數(shù)眾多而且很多學生沒有安全的消防知識，所以容易造成火災。下面是小編給大家整理的校園消防安全知識，希望對大家有所幫助!

一、 校園為什么易發(fā)生火災

學校歷來是各級政府和有關防火職能部門高度重視的防火重點單位，不論是哪一類型、性質(zhì)的學校，都存在較大的火災危險性。

學校實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電多，供水、供電、供氣等基礎設施老化的破舊建筑物多，在建的建筑工程多，人員密度高、集中而又相對分散，且習慣性違規(guī)違章行為時有發(fā)生，消防安全教育宣傳不夠深入和普及，安全管理時有疏漏…… 等等這些均是火災的成因。

二、校園常見的火災類型

校園火災從發(fā)生的原因上可分為以下類型：

1.生活火災

生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸煙、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災稱為生活火災。隨著社會的全面進步發(fā)展，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學生生活用火造成火災的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設備等。

由于部分學生缺乏必要的消防安全知識，違章生活用火嚴重，釀成火災已成必然。有統(tǒng)計表明，生活火災已占校園火災事故總數(shù)的70%以上。安全使用生活火源必須引起學生的高度重視，學生必須學會自防自救。

2. 電氣火災

目前學生擁有大量的電器設備，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學生宿舍由于所設電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災。

3. 自然現(xiàn)象火災

自然現(xiàn)象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種是物質(zhì)的自然。雷電是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。對自燃物品一定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。

三、校園火災的.預防

1、學生宿舍防火

學生宿舍(公寓)是學校的防火重點部位之一，全面做好學生宿舍(公寓)防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)學生宿舍發(fā)生火災的重要因素。

為了杜絕學生宿舍(公寓)發(fā)生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。

2、公共場所防火

隨著學校建設發(fā)展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。

因此，同學們在公共場所滯留時，應掌握如下防火知識和方法：

1、清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防。

2、嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。

3、進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。

4、善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。

5、要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

3、消防安全宣傳二十條

火險，隨時隨處可能發(fā)生。只要我們每個人都能以高度的消防安全責任感，科學的消防態(tài)度搞好火災的預防，許多火災都可避免。公安部消防局借鑒世界一些經(jīng)濟發(fā)達國家的消防宣傳經(jīng)驗，依據(jù)“預防為主，防消結合”的消防工作方針，從我國國情出發(fā)，專門編發(fā)了《消防安全20條》，現(xiàn)提供給大家參考。

(1)父母師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災。

(2)切莫亂扔煙頭和火種。

(3)室內(nèi)裝飾裝修不宜采用可燃材料。

(4)消火栓關系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。

(5)愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。

(6)切勿攜帶易燃危險品進入公共場所和乘坐公共交通工具。

(7)進入公共場所要注意觀察消防標志，記住疏散方向。

(8)在任何情況下都要保持疏散通道暢通。

(9)任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報。

(10)生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃物品。

(11)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關閥門，打開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。

(12)電器線路破舊、老化要及時修理、更換。

(13)電路保險絲(片)熔斷，切勿用銅絲、鐵絲代替。

(14)不能超負荷用電。

(15)發(fā)現(xiàn)火災迅速打電話119報警，消防隊救火不收費。

(16)了解情況的人，應及時將火場內(nèi)被困人員及易燃易爆危險品情況告訴消防人員。

(17)火災襲來時要迅速疏散逃生，不要貪戀財物。

(18)必須穿越濃煙逃生時，應盡量用浸濕的衣物披裹身體、捂住口鼻，貼近地面前行。

(19)身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

(20)大火封門無法逃生時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救待援。

縱觀高校火災事故，令人悲哀的是在突發(fā)事件發(fā)生時，校園似乎總缺少預防措施，導致十分尷尬的困局。究其原因，一是在客觀上，高等院校一般建校較早，一些一些老式建筑年代久遠，防火技術不完善，且多為土木建筑、磚木結構。這些建筑還存在電線老化、用電超負荷等現(xiàn)象，普遍耐火等級低，發(fā)生火災后，火勢極易蔓延和傳播。主觀上則是由于部分師生消防安全意識淡薄，違反學校管理規(guī)定及缺乏基本的消防安全常識而造成的。

通過對高?；馂氖鹿拾l(fā)生的原因分析，主觀上的人為因素不可忽視，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是師生的消防安全意識淡薄。部分教師和學生存僥幸心理，認為火災離自己遠，不會在自己身邊發(fā)生。學校在舉行消防安全知識教育和培訓時，沒有認真參與學習、領會，有的甚至認為這是多此一舉的事情;有的老師和學生在參加安全教育時，沒有從思想深處引起重視，而在日常行為中表現(xiàn)得滿不在乎。特別是有些大學生錯誤地認為只要學習成績好就行把消防安全問題放在腦后、不聞不問;有的老師和學生甚至認為消防工作是領導和學校有關部門的事情而與自己無關。

二是存在違反學校安全管理制度的行為。高校內(nèi)違章使用電器現(xiàn)象時有發(fā)生，有的教師和學生為圖方便省事，經(jīng)常違規(guī)使用電爐、熱得快等大功率電熱器，導致電線超載引起火災;有的人私自亂接電源，隨著學生宿舍熱水器、電腦等用電器具的逐步普及，增加了線路負荷，加上使用的大多是低負荷的軟電線，長期超負荷運行后出現(xiàn)絕緣老化，極易導致火災發(fā)生;高校內(nèi)胡亂丟棄煙頭的現(xiàn)象在男生中比較普遍，煙頭一旦與可燃物接觸就容易引起燃燒甚至釀成火災;有時肆意焚燒雜物，使用明火最易發(fā)生火災，明火是正在發(fā)生的燃燒現(xiàn)象，一旦其失去控制馬上便會轉化為火災，有的同學有時隨意在宿舍內(nèi)焚燒廢棄物，可能導致火災事故發(fā)生;擅自使用爐具的現(xiàn)象也不少見。

三是消防知識貧乏。有的大學生不了解電氣基本知識，對基本的電氣知識不了解，如有的大學生用銅絲代替保險絲、照明燈距離蚊帳太近、充電器長時間充電等都可埋下火災隱患;火災是從小到大，由弱到強，逐步成為大火的?；馂牡男纬蛇^程一般分為初起、成長、猛烈、衰變四個階段，前三個階段是造成火災危害的關鍵。有的大學生不懂得滅火常識，初期火災是最易撲救的，有的學生由于平時不注意學習消防知識，火險火情一旦發(fā)生就不知如何處理，從而失去了滅火的最佳時機，以致于火勢發(fā)展蔓延成火災。

火災是不可避免的，但火災損失通過防范工作是可以減輕的。經(jīng)過分析近年全球各地各類學校發(fā)生的火災事故，深深感到學校學生的安全防護意識十分薄弱。因些，提高各級教育行政部門和學校領導對學校消防安全工作的認識，全面樹立和培養(yǎng)教育戰(zhàn)線廣大職工和學生的消防安全意識，采取有效措施加強和改善對學校消防安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)各種安全隱患，已經(jīng)成為一項非常緊迫和重要的任務。

在學生方面應該做到：提高道德水平，積極增強消防知識。

第一，增強安全用電意識，提高道德水平，培養(yǎng)集體主義精神。要意識到集體的利益與個人的利益休戚相關，其他同學的利益也關乎自己，在想使用違章電器時要聯(lián)想到其他同學的安危，然后果斷停止使用。

第二，學習學校的規(guī)章制度。明明白白地了解學生公寓安全用電的標準和要求，這樣有利于在平時時間中，對比自己的所作所為，嚴格要求自己。如“嚴禁使用電爐、電火鍋、電飯鍋、電烤箱、熱得快等生活用電加熱器具”、“嚴禁超負荷用電、偷電、亂拉亂接電線”等。

第三，學習消防知識。當學校有經(jīng)濟條件提供消防設備和消防教育時候，要積極地學習，并且掌握各類消防知識;當學校沒有經(jīng)濟條件提供時，學生本人應該多問多查，從生活和網(wǎng)絡中搜集“自救”知識，掌握“逃生”和“營救”的本領，這其實也是當代學生應該具備的素質(zhì)之一。

第四，加大傳播效應，惠及他人。不僅自己學習和掌握知識，提高了思想意識和責任觀念，而且運用多種方式，把這些知識和想法傳播給周邊的同學，“一傳十，十傳百”，在潛移默化中提高了同學們整體素質(zhì)和知識水平。真正做到服務于同學們，維護同學們的根本利益。

在學校方面：根據(jù)《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關法律規(guī)定，各級各類學校應當正確認識自身方面的責任重大，應當加強消防安全管理工作，切實落實學校消防安全責任制，建立健全各項消防安全管理制度，完善有關操作程序等。逐級落實，層層落實，明確學校、院系、辦公室、年級、班級等的消防責任，將責任落實到人、到位、到崗，進一步完善消防責任管理機制，明確相關職責。為此，各級各類學校應當建立健全學校消防安全教育、學校安全管理、保安消防員管理、宿舍安全管理等制度。針對經(jīng)常性使用電、氣、火、油等部位，加強安全疏散通道管理、滅火器材、應急照明燈具等消防器材的維護與管理。根據(jù)學校實際，加強校園火災隱患排查，徹底清查隱患，嚴格制定安全用電、用火、用油等制度和滅火、應急疏散預案等。另外，有關學校可以參照政府有關方法實行簽訂有關消防責任書，逐級落實消防安全責任制和責任過錯追究制度，實行“誰主管、誰負責”，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負責。

學校火災逃生自救方法

為避免在發(fā)生重大火災等突發(fā)事故時出現(xiàn)嚴重傷亡，廣大師生需要掌握一些最基本火災逃生救災知識。

1、如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎，引起火災時，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。一定不要身穿著火衣服跑動。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

2、如果寢室、教室、實驗室、會堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時，可采用以下方法逃生：

(1)毛巾、手帕捂鼻護嘴法因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)。注意：不要順風疏散，應迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。

(2)遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但注意，捂鼻護口，防止一氧化碳中毒。

(3)封隔法。如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

(4)衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。

(5)多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端要緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上(暖氣片的鉤子)及門窗或其它重物上，再順著繩索滑下。

(6)被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

3、火場求救方法當發(fā)生火災時，可在窗口、陽臺、陰臺、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等物品的聲響、光亮，發(fā)出求救信號。引起救援人員的注意，為逃生爭得時間。

校園消防安全范本篇二

安全第一，預防為主。

關愛生命，關注安全。

安全生產(chǎn)，人人有責。

安全生產(chǎn)，違法必究。

防微杜漸，警鐘長鳴。

把握安全，擁有明天。

防一把火，保一方平安。

護林防火，警鐘長鳴。

護林防火，責任重于泰山。

時時抓防火，處處保平安。

提高防火意識，群防群治。

防火駐心田，綠色滿人間。

無論春夏秋冬，防火在我心中。

珍愛綠色家園，共創(chuàng)美好明天。

共建和諧校園，遠離火災危害。

敲響安全警鐘，共保人人平安。

提高消防意識，共建和諧校園。

綠色孕育生命，防火重于泰山。

共享校園美景，嚴防校園火災。

嚴管火源，堅決消除火險隱患。

安全伴君一生，生命只有一次。

安全來于警惕，事故出于麻痹。

生命至高無上，安全責任為天。

獻一片片愛心，護一棵棵綠樹。

隱患險于明火，防范勝于救災。

滿腔熱忱抓防火，恪盡職守護家園。

飯可一日不吃，火不可一日不防。

災字下面一把火，責任連著你和我。

綠色呵護你我他，護林防火靠大家。

破舊插座和電線，及時更換保安全。

萬人防火不算多，一人疏忽惹大禍。

給樹木一點關愛，還大地一片綠蔭。

從小養(yǎng)成愛林風，長大必成棟梁材。

堅決落實防火責任制，防患于未然。

強化各種預防措施，加強火源管理。

校園火災重防范，嚴控火源是關鍵。

強度作業(yè)勤休息，高溫潮熱應避開，

發(fā)生中暑別慌張，抓緊降溫最重要，

若是癥狀不緩解，快送醫(yī)院來救治。

如果有人觸了電，切斷電源莫遲延。

夏季天氣多變化，出警執(zhí)勤要注意，

赤日炎炎防中暑，每天喝水要充足，

蒼蠅老鼠真可惡，消滅兩害解煩憂。

夏季電器用得勤，私拉亂接絕不行。

臨時用電要高架，千萬不能順地爬。

護林木，不吸煙，文明就在你身邊。

玩火之心不可有，防火之心不可無。

呵護一棵棵綠樹，奉獻一片片愛心。

綠色有限倍珍惜，野火無情重防范。

校園消防安全范本篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xx。今天我要演講的主題是《校園消防安全》。

眾所周知，學校是人員密集的場所，是學生聚集的地點，一旦發(fā)生火災極易發(fā)生群死群傷的事故，危害十分嚴重。

20xx年11月14日早晨，上海商學院xx校區(qū)學生宿舍樓602室發(fā)生火災，4名女學生分別從陽臺跳下逃生，不幸當場遇難，場面慘不忍睹；20xx年5月6日，廣州市的一所寄宿學校發(fā)生火災，造成8名正在準備高考的學生死亡，25人受傷……一起起學?；馂模醚慕逃枮槲覀兦庙懥藢W校防火工作警鐘，敲響了學生安全意識培養(yǎng)的警鐘。人們在扼腕痛惜之余，更應該珍惜用生命的代價換來的警示。

其實，當我們在校園中面對滾滾濃煙和熊熊烈焰時，只要冷靜機智地運用火場自救與逃生知識，就有極大可能挽救自己的生命。因此，了解校園中的火災隱患，了解如何防患于未然，如何應對火災成為了我們不可或缺的知識。下面就讓我為大家介紹一些學校消防安全知識吧！

三中是一所內(nèi)宿制學校，所以教學樓與學生宿舍區(qū)成為了我校的消防重點。隱患如下：在實驗室內(nèi)不按操作程序操作化學危險品，學生食堂用火不慎，違規(guī)抽煙。在宿舍充電不及時切斷電源，私拉電線使用違規(guī)電器，點蚊香等等。

我們應利用學?，F(xiàn)有的滅火器、消防栓、消防卷盤等器材進行撲救，及時撥打“119”火警電話。在報警時保持冷靜，說清起火單位名稱及地址、起火樓層位置、起火物品、火勢大小、有無人員被困等，并留下報警人姓名和聯(lián)系電話。

首先，拔去保險栓。然后站在著火區(qū)上風或側上風方向，手握滅火器橡膠噴嘴，對向火焰根部。將滅火器上部手柄壓下，滅火劑噴出滅火，滅火后應注意觀察，防止復燃。滅火時，滅火器要保持直立，不宜水平或顛倒使用。

（1）在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。

（3）如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻。

（4）實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。用水潑在門上、地上，進行降溫，或將水從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。

（5）如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶或床單撕成條連接代替，但一端要牢牢固定在重物上，再順著繩索滑下。

（6）如果身上的衣物著火，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

（7）如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

聽了這么多，相信同學們對消防安全有了更深的了解。總之，我校師生應具備“檢查消除火災隱患”“組織撲救初起火災”“組織人員疏散逃生”“消防宣傳教育培訓”這四個消防基本能力。本周二國務院安監(jiān)總局將對我校師生的消防安全知識掌握情況進行抽查，希望同學們做好準備。

消防安全，從我做起。希望大家對自己和他人的生命負責，從心底里重視消防安全。

我的演講完畢，謝謝大家！

校園消防安全范本篇四

剛剛立秋，太陽依舊是燦爛的金色，遠遠望去，整裝待發(fā)的錦州廣電小記者們披著午后的暖陽，身著整齊的白色隊服，看起來精神抖擻、活潑可愛，原因是我們來到錦州古塔消防大隊參觀學習!

跟著消防員叔叔們的腳步，我們逐漸了解了消防的有關知識，王迪叔叔是第一位接待我們的消防員，他講解了“如何報警?如何逃生?如何使用消防器材?”等問題，讓我們掌握了許多關鍵時刻會用到的重要消防知識。聽完最基礎的介紹，李守信叔叔接過王叔叔的接力棒，為我們講解消防器材：車輛介紹、水槍使用、穿戴消防衣服等，指導員李甲威則是承接了最后一棒，帶我們參觀戰(zhàn)斗班的日常生活，我才知道原來有警情時，消防員叔叔們可以在那么短的時間里出警，是因為背后數(shù)年如一日的辛苦訓練，是汗水換來了我們的安全和幸福。

我們也為消防大隊的消防員和教導員叔叔們精心準備了禮物，那就是才藝表演?？烧媸前讼蛇^海，各顯神通呀，大家都拿出了自己最擅長的節(jié)目，看，張鑫宇的電子鼓表演一下子就點燃了現(xiàn)場的氣氛，一首《bangbang》、一首《遠走高飛》引起大家的歡呼，于浩天帶來的武術表演《少年規(guī)定拳》動作干凈、虎虎生風;邊楚涵演唱的《最美的名字》，耿玥迪帶來的舞蹈《哈密姑娘》一個個精彩的節(jié)目讓我們目不暇接，沉浸在歡樂的海洋中。

請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。短短一個下午，我學到了很多消防知識，體驗了一把消防員的感覺，當我穿上厚重的消防服時，深感消防員叔叔身兼重任，原來消防工作遠比我想象中的艱巨，向默默奮斗在工作一線的消防員叔叔們致敬!

謝謝你們，保衛(wèi)了萬家燈火;謝謝你們，

“嗚嗚嗚……”當我們正在晨讀時，突然一陣刺耳的警報聲劃破長空。老師像變魔術似地出現(xiàn)在門口，大聲喊：“快!快排隊!”我們頓時醒悟，消防演練開始了。

聽到老師的指令，同學們排成兩排，井然有序地跑出教室。一股濃煙從樓底噴涌而上。我們趕緊捂住鼻子貓著腰，跟著老師沿著墻角迅速下樓。越往下，煙越濃。漸漸地，一股嗆鼻的'異味直鉆我的鼻孔，令我差點窒息。終于跑到樓底了，眼前一片白茫茫，如同進入霧海，根本看不見一米外的人和物了。我努力屏住呼吸，加快腳步迅速前行，盡快逃離霧海。

終于，全班同學順利奔向操場，到達安全地帶。一回頭，包圍教學樓的濃煙漸漸散去，清新的空氣填充回來，沁入我的心脾。我捂著的雙手慢慢拿開，彎曲的腰漸漸挺直，陣陣酸疼從后背襲來。

不一會兒，全校師生集合完畢。李校長匯報各年級本次集合所用的時間。主席臺上，消防員叔叔提著一只干粉滅火器向我們介紹它的使用方法：一提二拔三瞄四按。一提就是左手提著干粉滅火器;二拔就是用另一只手拔出塑料的形狀如鑰匙的消防栓;三瞄就是將噴口對準火源;四按就是用力按住出氣口。

介紹完畢后，消防員叔叔著手演示，只見他往放滿干柴的鐵桶里澆上酒精并點火。頓時，熊熊烈火在鐵桶里燃了起來，火焰四下跳動，像頑皮的孩子伸長舌頭挑逗周圍的人。消防員叔叔拉開塑料環(huán)，把滅火器的噴射口對準火源，用力按住把手。瞬間，一股干粉末噴涌而出，籠罩著熾熱的火焰，當粉末散去時，火焰已化成一縷青煙，裊裊升空。

消防演練結束了，校園恢復了往日的平靜。我的心卻久久不能平靜，深深地感受到時間就是生命。

校園消防安全范本篇五

安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴重點這就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。

通過學習，現(xiàn)體會如下：

一是，所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發(fā)生。

二是，各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。

三是，所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機制使其貫徹實施。

（1）、教育心得體會（三篇）。

（2）、講座心得體會（五篇）。

（3）、小區(qū)物業(yè)消防安全宣傳標語77條。

（6）、幼兒園消防安全工作先進個人材料（五篇）。

（8）、消防安全生產(chǎn)月活動方案（三篇）。

四是，員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應該做什么，不應該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的`整改必須及時徹底。

我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現(xiàn)場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

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校園消防安全范本篇六

1.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

2.安全用火，幸福你我。

3.預防火災是全社會的'共同的責任。

4.天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

5.注重知識，注重人才，打造數(shù)字化消防部隊。

7.消防工作，人人有責。

8.任何單位對存在的火災隱患，應當及時予以消除。

9.防火裝心間，一生保平安。

10.防火人人抓，幸福你我他。

11.每個單位要依法做好消防安全管理工作。

12.立足本崗，與時俱進，為全面建設小康社會而努力奮斗。

13.消防安全多下及時雨，消防教育少放馬后炮。

14.用火不預防，失火就遭殃。

15.家家防火，戶戶平安。

校園消防安全范本篇七

在生活中，火是人類不可缺少的資源。但是，人們在享受火帶來的好處同時，也承受著火帶來的巨大損失和災難。

火，可以點亮孔明燈，放飛屬于人們心底的一個個小秘密。但是同時，它也是烈火的一個“大幫兇”!某市公眾聚集場所和人員密集場所曾經(jīng)出現(xiàn)大規(guī)模燃放孔明燈，數(shù)千盞升空后的孔明燈不受控制、在空中飄移，有的掛在樹枝上燃燒，有的停留在建筑物上燃燒，有的散落在高壓輸變電設備上或燃氣油站附近，火災隱患突出，直接危及公共安全。，因此，大家應該盡量少放孔明燈，減少消防隱患。

火，還可以點燃香煙，給人帶來一時的快感?？墒牵绻谖鼰熀蟛患皶r熄滅煙頭，而是隨意丟棄，丟進了草坪等，那將引起一場大火!后果不堪設想!

火，也可以在新年時，點燃一個個煙花筒，噴出絢麗多彩的“花朵”，但在同時，也噴出死亡的火焰，在人們不知不覺中，吞噬掉一條有一條寶貴的生命!

還有什么電熱毯用完不關、發(fā)動機過熱、燃氣灶具使用不當引起了一場場大火，那將是多么可怕呀!

可是，還是有許多人不重視，無視它可怕的一面，直到自己因為火帶來的災難而死亡時，才會幡然醒悟，但是在那時，一切都來不及改變，都晚了。

所以大家不管什么時候，都應該注重不預防火災的后果，并且做好一切準備!不然，當面對火災時，一切都來不及了!

預防火災，一般該做到以下幾點：

1、熟悉社區(qū)的所有安全通道，并且提前演習逃跑路線，做好對策。

2、熟悉附近所有的消防設施設備，并學會其運用方法，以免火災時因不會使用設施導致傷亡。

3、在家中預備一些逃生工具，如救生繩、滅火器等，特別想對于高層住戶，更應小心謹慎，有備無患!

因此，只有我們在生活中處處留心、處處小心，才能避免火災的隱患與發(fā)生!讓悲劇不在重現(xiàn)!

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校園消防安全范本篇八

1.珍愛生命從防火做起。杜絕火患從自我做起。

2.增強消防科學發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識。

3.共建和諧校園，遠離火災危害。

4.敲響安全警鐘，共保人人平安。

5.關注安全，關愛生命；關注消防，保障師生平安；珍愛生命，共創(chuàng)和諧校園。

6.提高消防意識，共建和諧校園。

7.火災逃生命為先，切莫貪圖物和錢。

8.一人把關一處安，眾人防火穩(wěn)如山。

9.火無情人有情，齊防火共安寧。

10.防火意識不強是最大的隱患。

11.消防情系你我他，預防火災靠大家。

12.自防---永不放松，警鐘常鳴。自救---臨危不懼，頭腦清醒。

13.增強消防科學發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識。

14.電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

15.學校是我家，防火大家抓。

16.火災牽動千萬家，防火要靠你我他。

17.樓道無雜物，消防無后顧。

18.在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災的最大隱患。

19.用火用電要注意，千萬不可太大意。

21.人人樹立防火觀念，班班清除火災隱患。

22.防火常識進校園，自防自救保安全。

23.師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。

24.消防演練經(jīng)常搞，火災損失定減少。

25.健全制度把好關，消滅火種不抽煙。

26.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

27.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

28.履行消防安全職責,規(guī)范消防安全。

29.安全自檢、隱患自改、責任自負。

30.強化消防宣傳，普及消防知識。

31.提高自防自救能力，保障自身消防安全。

32.愛護消防器材,掌握使用方法。

33.掌握消防常識,遵守消防法規(guī)。

34.預防火災是全校師生的.共同責任。

35.消防安全不可忘，樓道里面要通暢。

36.消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

37.在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災的最大隱患。

38.人人樹立防火觀念，班班清除火災隱患。

39.健全制度把好關，消滅火種不抽煙。

40.愛惜自己校園，驅逐火災隱患。

41.自防---永不放松，警鐘常鳴。自救---臨危不懼，頭腦清醒。

42.疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

43.安全自檢、隱患自改、責任自負。

44.提高自防自救能力，保障自身消防安全。

45.師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。

47.防火意識不強是最大的隱患。

48.人人把好防火關，有備無患保平安。

49.火災無情，防火先行。

50.防火兩大忌,麻痹和大意。

51.消防設施別亂動，撲救火災有大用。

52.火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。

53.愛惜自己校園，驅逐火災隱患。

54.火災不留情，預防要先行。

55.小煙頭莫小看，隨便扔留火患。

56.安全用火，幸福你我。

57.消防安全人人抓，預防火災靠大家。

58.注意防火別放松，免得大火一場空。

59.人人重視防火，災害遠離你我。

60.火災無情，警鐘長鳴。

61.勿忘火警，危險時刻真朋友。

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校園消防安全范本篇九

1.用火不預防，失火就遭殃。

2.家家防火，戶戶平安。

3.火災遠離家庭，幸福平安一生。

4.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

5.強化消防監(jiān)督，消除火災隱患。

6.掌握消防常識，遵守消防法規(guī)。

7.加強消防工作，振興遼寧經(jīng)濟。

8.權為民所用情為民所系利為民所謀。做一支人民滿意的消防隊伍。

9.消防安全齊參加，預防火災靠大家。

10.消防安全常抓不懈，抓而不緊，等于不抓。

11.風高物燥，注意防火。

12.消防保平安，千金及不上。

13.增強全民消防意識，提高全民消防履行消防安全職責，規(guī)范消防安全。

14.建一流班子，帶一流隊伍，干一流消防，創(chuàng)一流業(yè)績。

15.消防設施別亂動，撲救火災有大用。

16.消防車載著不同的設備，但卻消滅同一個目標?？鞓返淖叱龌饒?。

17.消防工作貫徹預防為主防消結合的方針。

18.堅持科技發(fā)明，掌握科學技術，爭當科技先鋒。

19.防火思想松一松，火災事故攻一攻。

20.防火兩大忌，麻痹和大意。

校園消防安全范本篇十

1、大火小火都是火，千萬不能小瞧我。

2、電腦且有防火墻，人腦更須防火心。

3、電腦有防火之墻，校園需防火之心。

4、多一點火災常識，少一分生命危險。

5、師生有情火無情，校園防火不能停。

6、師生有情火無情，校園防火共安寧。

7、時時緊繃消防弦，生命財產(chǎn)置心間。

8、手捂口鼻弓著身，時時生命放第一。

9、人有情，火無情，防火知識要普及。

10、人有情，火無情，校園防火要記緊。

11、煤氣泄漏別慌張，快關閥門快開窗。

12、莫與火口作斗爭，爭分奪秒快逃生。

13、今天學消防知識，明天做消防衛(wèi)士。

14、綠葉底下防蟲害，平安之中防火患。

15、平安校園我愛它，防火防災靠大家。

16、玩火之心不可有，防火之心不可無。

17、萬樹成蔭十年功，星火燎原一瞬間。

18、我以我心愛校園，我以我行鑄平安。

19、勿以煙小而棄之，勿以火小而離之。

20、消防安全記心間，平安就在我校園。

21、消防安全人人要，防火知識要知道。

22、消防工作家家防，人人有責戶戶安。

23、消防教育不能忘，構筑師生防護墻。

24、消防連著你我他，校園安全靠大家。

25、消防通道勿阻擋，生命之路要順暢。

26、消防演習常實踐，共建平安好校園。

27、消防意識不提高，危險系數(shù)必定高。

28、消防知識到我家，我們牢牢記住它。

29、消防知識多一點，平安校園每一天。

30、消防知識牢記它，火災預防靠大家。

31、消防知識天天記，平安校園日日寧。

32、小小火星釀火災，安全用火莫忘懷。

33、小心燈火莫貪玩，優(yōu)良傳統(tǒng)代代傳。

34、校園安全責任大，消防意識別忘懷。

36、注意防火別放松，免得大火一場空。

37、莊稼離不開陽光，消防少不了規(guī)章。

38、枝繁葉茂逾百年，化為灰燼一瞬間。

39、熊熊大火伴濃煙，奪走生命一瞬間。

40、學海難容無情火，平安易得智慧花。

41、英勇救火誠可愛，防火消災價更高。

42、用火安全做加法，幸福生活用乘法。

43、用火防火不失火，為校為家也為我。

44、用火用電要注意，人人不可太大意。

45、用謹慎捆住火種，讓危險遠離一生。

46、災字去火便是寶，人夸平安校園好。

47、學一分消防知識，多十分平安保障。

48、一拔二噴三掃射，消防知識要謹記。

49、多一些消防知識，少一分火災威脅。

50、發(fā)現(xiàn)火災莫心急，立刻尋找滅火器。

51、防火安全要牢記，你我大家今做起。

52、安全工作處處講，消防警鐘時時鳴。

53、安全意識掛心間，平平安安每一天。

54、安全用火不算啥，一起火災毀萬家。

55、安全知識伴我行，消防教育保生命。

56、病魔乘體虛而入，火災因麻痹而生。

57、放火之心不可有，防火之心不可無。

58、火火火，禍禍禍，玩火釀禍就知錯。

59、火如虎，不可阻，你來防，我來堵。

60、火災常生于疏忽，禍患多起于細末。

61、危險時刻真朋友，勿忘火警。

62、強化消防宣傳，普及消防知識。

63、火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。

64、火無情人有情，齊防火共安寧。

65、預防火災是全校師生的共同責任。

66、消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

67、火災不留情，預防要先行。

68、電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

69、預防和減少火災危害，維護公共安全和社會穩(wěn)定。

70、增強消防科學發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識。

71、齊心筑牢防火墻，攜手打造平安家。

72、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

73、敲響安全警鐘，共保人人平安。

74、人民生命至上火災隱患必除。

76、認真學習消防知識，提高自防自救能力。

77、安全自檢隱患自改責任自負。

78、樓道無雜物，消防無后顧。

79、預防和撲救火災，是全社會的共同責任。

80、愛護消防器材，掌握使用方法。

81、勿忘火警，危險時刻真朋友。

82、小煙頭莫小看，隨便扔留火患。

83、消防安全不可忘，樓道里面要通暢。

84、勿忘火警，危險時刻真朋友。

85、珍愛生命從防火做起。杜絕火患從自我做起。

86、消防設施別亂動，撲救火災有大用。

87、火災牽動千萬家，防火要靠你我他。

88、愛惜自己校園，驅逐火災隱患。

89、危險時刻真朋友，勿忘火警。

90、麻痹和大意，防火兩大忌。

校園消防安全范本篇十一

有關:。

一、校園火災的預防：在校園內(nèi)同學們主要預防兩類火災：

一是學生宿舍防火。

學生宿舍）是學校的防火重點部位之一，全面做好學生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)學生宿舍發(fā)生火災的重要因素。

為了杜絕學生宿舍發(fā)生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

二是公共場所防火：公共場所主要是指教室、實驗室、餐廳、圖書館、體育館等處，這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學們在公共場所滯留時，應掌握如下防火知識和方法：

1、清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防。

2、嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。

3、進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。

4、善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。

5、要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

二、幾種常用的滅火方法。

（1）冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的方法。（2）隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。（3）窒息法：采取適當?shù)拇胧?，阻止空氣進入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

三、滅火救助方法。

（一）、及時報警：《消防法》第三十二條第一款規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警?！卑l(fā)現(xiàn)火災立即報警，有著重要的意義。無論火災大小，都要撥打“119”向公安消防部門報警。拔打電話時，要說明發(fā)生火警的單位與地點報警后，要派人在有關的路口等待，接應消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場。

（二）、組織撲救：一旦發(fā)生火災，采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災的法寶。應明確掌握三個原則：救人第一和集中兵力于火場主要方面；先控制火勢、后消滅火災；先重點、后一般。根據(jù)滅火三原則，應采取以下?lián)渚冉M織工作：

1、先報警，并向周圍人員發(fā)出火警信號。

2、就地取材，立即使用火場及附近的滅火器具進行滅火，利用初起火災的不穩(wěn)定性，力爭將火災消滅在初起階段。

3、若有多名人員，應立即組織撲救分工，分頭搶險。

4、如有老弱病殘人員和貴重物資，首先要疏散到安全地帶。

5、如有火場指揮，一定要服從命令。

6、不莽撞行事，要特別注意安全。7、消防人員一到，立即移交指揮權，并做好消防人員交辦的各項工作。

（三）、逃生與自救。

人，是最為寶貴的，火場上必須采取一切措施保護人員的生命安全。身處火場，保護生命安全，是人的本能，但逃生無術，往往使人身臨絕境，造成傷亡。所以，遇到火災發(fā)生，除消防人員設法營救外，還要設法自救。

火災時，人們有5種心理：一是沒有充分的心理準備，一旦起火，大都表現(xiàn)出驚慌失措，過度緊張，或喪失正常的思維和判斷能力，行動上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生，很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇，火災往往伴隨停電，黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強烈的求生欲望，使人處于絕境時，做出平時想都不敢想的行為，如高層跳樓等。五是盲目求同心理，起火后，一人奔跑，不管正確與否，別人也緊緊跟隨。有的火災火勢蔓延速度相當快，同時產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體，上述五種心理，很容易使人坐失良機，坐以待斃。采取正確行動，贏得時間，是安全逃生的生命之路。

一旦遇到火災，發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困，生命安全受到威脅，要立即放棄手中的工作，爭分奪秒，設法脫險。

（一）火場逃生方法。

1、身處火場，要保持冷靜，盡量迅速觀察、判明火勢情況，明確自己所處環(huán)境的危險程度，迅速查明疏散通道是否被煙火封堵，針對火情，做出正確判斷，選擇最佳的逃生路線和方法。

2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧，要用濕毛巾或衣物捂住臉部，防止或減少吸入有毒煙氣，并降低姿勢或葡匐在地前進。

3、選擇逃生路線，應根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時，先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等，假如這些通道已被煙火切斷，再考慮利用樓頂窗口、陽臺和落水管、避雷線等脫險。

4、有時，樓梯雖然已著火，但火勢不大，這時可用濕棉被、毯子等披裹在身上，從火中沖過去，雖然人可能受點輕傷，但可避免生命危險。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否則，火越燒越大，就會失去逃生的機會。

5、假如樓梯燒斷，可通過房屋上的窗口、陽臺、落水管或利用竹竿等逃生；一旦各種通道都被切斷，火勢較大，一時又無人救援，可關閉通往著火區(qū)的門窗，退到未著火的房間，用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵，防止煙霧竄入。有條件時，要不斷向門窗上潑水降溫，延緩火勢蔓延，等待救援。假如煙霧太濃，可用濕毛巾等捂住口鼻，并盡量避免大聲呼叫，防止煙氣中毒；火場上人聲嘈雜，能見度差，叫喊時樓下人不一定聽到，可用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號。

6、假如正常通道均被煙火切斷，其他方法都無效，火勢又逼近，也不要倉促跳樓，有可能的話，先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子，如無繩子也可用撕開的被單連接起來，然后，順著繩子或布條往下滑，下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。

7、假如時間來不及，需要跳樓時，可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品，以增加緩沖，且應注意不要站在窗臺上往下跳，可用手扒住窗臺或陽臺，身體下垂，自然落下，這樣，既可保證雙腳先著地，又能縮短高度。

8、對被火包圍的小孩、老人、病人要及時搶救，可用被子、毛毯等包扎好，再用繩子、布條等吊下去，爭取盡快脫險。

（二）人身上著火的處理辦法。

發(fā)生火災時，假如身上著火，千萬不能奔跑。因為奔跑時會形成一股小風，大量新鮮空氣沖到著火人的'身上，就像是給爐子扇風一樣，火會越燒越旺。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引燃新的燃燒點。

身上著火，一般總是先燒衣服、帽子，這時最重要的是先設法把衣、帽脫掉，假如一時來不及，可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽，身上的火也就滅了。衣服在身上燒，不僅會使人燒傷，而且還會給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝，受高溫熔融后與皮肉粘連，且還有一定的毒性，更會使傷勢惡化。

身上著火，假如來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄，倘使有別人在場，可用麻袋、毯子等包裹著火人，把火撲滅，或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。但是，切不可用滅火器直接向著人身上噴射；因為，多數(shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

假如身上火勢較大，來不及脫衣服，旁邊又沒有別人協(xié)助滅火，附近有水池、河流時，可直接跳入滅火（雖然這樣做可能對后來的燒傷治療不利，但是，至少可減輕燒傷程度和面積。），但不會游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

（四）、火災時人員疏散時的注意事項。

1、睡覺時被煙霧嗆醒，應迅速下床匍匐爬到門口，把門打開一道縫，看門外是否有煙火，若煙火封門，千萬別出去！應立即改走其他出口。通過其他房間后，將門窗關上，這樣可起到阻隔煙火，延緩火勢蔓延的作用。

2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間，這樣很容易陷入火海；從睡夢中驚醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。

3、當人被煙火圍困在屋內(nèi)時，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻，搞好防護措施再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4、向外沖時，假如人們的衣服著火，應及時倒地打滾，用身體將火壓熄。假如衣服著火者只顧驚慌奔跑，別人應將其撲倒，用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體，使火熄滅。

校園消防安全范本篇十二

消防安全人人有責說起消防安全頭頭是道，可人們只在嘴邊說說罷了，卻沒有切身于實際。什么消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全，執(zhí)行消防安全法規(guī)，搞好安全生產(chǎn)工作。消防法規(guī)系生命，自覺遵守是保障反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。這些都是口號并沒有說到做到。

記得在20xx年八一帳篷學校的生活，由于電線的短路在電線燃氣了熊熊大火，突然一聲，校園里停電了。同學們嚇得驚恐萬狀。當時的我也害怕極了，我害怕又回到那段黑色的回憶。我們邊跑邊哭在尋找一個安全的地方，我們跑到洗漱臺旁，發(fā)現(xiàn)頭上又有一根電線。于是，我們又跑開了當時我們是那樣的無助害怕。心里一直在默默地流淚。我們試圖對自己說加油不要害怕，相信總會有希望。在過了5分鐘后，李校長組織我們到操場集合，對我們說要冷靜下來，不要怕。我們會保護你們的?！班粥帧毕儡噥砹?，只見消防員叔叔不怕熊熊大火英勇的滅火，這使我想起了一句話：防范火災，人人有責，人人防火，戶戶安全。許多老師也不顧自己的安慰，手拿滅火器前去滅火。

經(jīng)過了這次教訓我們學校的老師特別強調(diào)消防安全，我們小學生也到處做宣傳，想要告訴全世界的人們要注意防火，做好防火措施。讓我們從小事做起，注意防火。請相信：生命只有一次，生命值得大家珍惜。在隨時隨地都要注意防火不要放松警惕。讓自己的家人和自己過的平平安安快快樂樂！安全之風吹遍校園！

校園消防安全范本篇十三

安全是在有所指的對象的時候才有意義，毫無疑問這時間最珍貴的是生命其次是財產(chǎn)，一旦我們將安全問題棄置不管，我們的安全就會沒有保障。下面是本站為你提供的校園消防安全演講稿，歡迎閱讀。想了解更多安全演講稿，請繼續(xù)關注本欄目。

校園消防安全范本篇十四

我國從遠古的北京人開始，就已應經(jīng)開始使用火了?；饚Ыo人類的是光明，是美食，是暖和……但假如不留意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。

如今，各個學校常常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠地跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真起火?！钡?，假如可怕的災難真的發(fā)生，還能這么悠然嗎？消防意識應從小培育，因為據(jù)了解，我們四周由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增添消防安全的的意識。

火災時有發(fā)生，我們要做好一下幾方面：

首先要把握消防常識，一是緊急呼叫常識，一旦發(fā)生火災要馬上報警；二是把握防火、滅火基本常識，比方離開家門的時候，要查看電源是否斷開、煤氣灶是否關好。

其次應怎樣學會使用滅火器。

再次應知道火場中如何緊急逃命。在日常生活中，要對生活的環(huán)境有所了解，在危急時能快速逃離。比方我們住賓館的時候，首先要熟識消防通道和消防器材的`位置，正確選擇逃命的路徑。

還有，要主動參與消防演練，從小學到初中，我也經(jīng)受過很多的消防演練，我認為，從小就重視消防安全或許在危難時刻是有用的。

一位8歲的小女孩因為把握了消防安全常識，在一場突如其來的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，勝利脫險；在同一場火災中，一位18歲的大孩子，已沒有接觸過任何消防學問，從而被大火吞噬。在這兩個例子中，我們清晰的知道，消防安全對我們重要性，千萬不行忽視。

大火無情啊，吞噬了一個個生命，我們不能無動于衷，要“預防為主，消防結合”。我們在日常生活中肯定要增添自我的消防愛護意識，提到愛護能力，使自己在危難時能不受到損害。

在人類用火的漫長歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不當心，就會使一切化為烏有。不要掉以輕心。

校園消防安全范本篇十五

1、防火常識進校園，自防自救保安全。

2、健全制度把好關，消滅火種不抽煙。

3、電器著火不要怕，快把電閘去拉下。

4、．敲響安全警鐘，共保人人平安。

5、火災牽動千萬家，防火要靠你我他。

6、樓道無雜物，消防無后顧。

7、消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

8、小煙頭莫小看，隨便扔留火患。

9、人人樹立防火觀念，班班清除火災隱患。

10、火無情人有情，齊防火共安寧。

11、自防---永不放松，警鐘常鳴。自救---臨危不懼，頭腦清醒。

12、珍愛生命從防火做起。杜絕火患從自我做起。

13、．共建和-諧校園，遠離火災危害。

14、愛惜自己校園，驅逐火災隱患。

15、安全自檢、隱患自改、責任自負。

16、消防情系你我他，預防火災靠大家。

17、愛護消防器材,掌握使用方法。

18、增強消防科學發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識。

19、一人把關一處安，眾人防火穩(wěn)如山。

20、火災無情，防火先行。

21、火災起心莫急，濕手巾捂口鼻。

23、人人重視防火，災害遠離你我。

24、防火意識不強是最大的隱患。

25、注意防火別放松，免得大火一場空。

26、火災無情，警鐘長鳴。

27、學校是我家，防火大家抓。

28、火災不留情，預防要先行。

29、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。

30、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

31、預防火災是全校師生的共同責任。

32、掌握消防常識,遵守消防法規(guī)。

33、提高自防自救能力，保障自身消防安全。

34、師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。

35、安全用火，幸福你我。

36、煙頭別亂扔，防火弦緊繃。

37、在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災的最大隱患。

38、．提高消防意識，共建和-諧校園(。

39、消防安全不可忘，樓道里面要通暢。

40、．關注安全，關愛生命。

41、．關注消防，保障師生平安；珍愛生命，共創(chuàng)和-諧校園。

42、消防安全人人抓，預防火災靠大家。

43、勿忘火警119，危險時刻真朋友。

44、履行消防安全職責,規(guī)范消防安全。

45、強化消防宣傳，普及消防知識。

46、防火兩大忌,麻痹和大意。

47、用火用電要注意，千萬不可太大意。

49、人人把好防火關，有備無患保平安。

50、火災逃生命為先，切莫貪圖物和錢。

51、消防演練經(jīng)常搞，火災損失定減少。

52、消防設施別亂動，撲救火災有大用。

校園消防安全范本篇十六

校園作為學生學習的地方，消防安全也是很重要的，學生們不僅僅是要為了學習而努力，同時也要注意身邊的安全隱患，下面是小編給大家整理的校園消防安全知識，希望對大家有所幫助!

一、校園火災的預防：在校園內(nèi)同學們主要預防兩類火災：

一是學生宿舍防火

學生宿舍)是學校的防火重點部位之一，全面做好學生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)學生宿舍發(fā)生火災的重要因素。

為了杜絕學生宿舍發(fā)生火災事故，同學們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩，床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、點蚊香等。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

二是公共場所防火：公共場所主要是指教室、實驗室、餐廳、圖書館、體育館等處，這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學們在公共場所滯留時，應掌握如下防火知識和方法：

1、清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防。

2、嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。

3、進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。

4、善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。

5、要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

二、幾種常用的滅火方法

(1)冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的方法。(2)隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。(3)窒息法：采取適當?shù)拇胧?，阻止空氣進入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。

三、 滅火救助方法

(一)、及時報警：《消防法》第三十二條第一款規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警?！卑l(fā)現(xiàn)火災立即報警，有著重要的意義。無論火災大小，都要撥打“119”向公安消防部門報警。拔打電話時，要說明發(fā)生火警的單位與地點報警后，要派人在有關的路口等待，接應消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場。

(二)、組織撲救：一旦發(fā)生火災，采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災的法寶。應明確掌握三個原則：救人第一和集中兵力于火場主要方面;先控制火勢、后消滅火災;先重點、后一般。根據(jù)滅火三原則，應采取以下?lián)渚冉M織工作：

1、先報警，并向周圍人員發(fā)出火警信號。

2、就地取材，立即使用火場及附近的滅火器具進行滅火，利用初起火災的不穩(wěn)定性，力爭將火災消滅在初起階段。

3、若有多名人員，應立即組織撲救分工，分頭搶險。

4、如有老弱病殘人員和貴重物資，首先要疏散到安全地帶。

5、如有火場指揮，一定要服從命令。

6、不莽撞行事，要特別注意安全。7、消防人員一到，立即移交指揮權，并做好消防人員交辦的各項工作。

(三)、逃生與自救

人，是最為寶貴的，火場上必須采取一切措施保護人員的生命安全。身處火場，保護生命安全，是人的本能，但逃生無術，往往使人身臨絕境，造成傷亡。所以，遇到火災發(fā)生，除消防人員設法營救外，還要設法自救。

火災時，人們有5種心理：一是沒有充分的心理準備，一旦起火，大都表現(xiàn)出驚慌失措，過度緊張，或喪失正常的思維和判斷能力，行動上易產(chǎn)生盲目性。二是容易從熟悉的通道逃生，很少利用不熟悉的通道逃生。三是恐懼心理加劇，火災往往伴隨停電，黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。四是強烈的求生欲望，使人處于絕境時，做出平時想都不敢想的行為，如高層跳樓等。五是盲目求同心理，起火后，一人奔跑，不管正確與否，其他人也緊緊跟隨。有的火災火勢蔓延速度相當快，同時產(chǎn)生大量的煙霧和有毒氣體，上述五種心理，很容易使人坐失良機，坐以待斃。采取正確行動，贏得時間，是安全逃生的生命之路。

一旦遇到火災，發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困，生命安全受到威脅，要立即放棄手中的工作，爭分奪秒，設法脫險。

(一)火場逃生方法

1、身處火場，要保持冷靜，盡量迅速觀察、判明火勢情況，明確自己所處環(huán)境的危險程度，迅速查明疏散通道是否被煙火封堵，針對火情，做出正確判斷，選擇最佳的逃生路線和方法。

2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧，要用濕毛巾或衣物捂住臉部，防止或減少吸入有毒煙氣，并降低姿勢或葡匐在地前進。

3、選擇逃生路線，應根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時，先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等，如果這些通道已被煙火切斷，再考慮利用樓頂窗口、陽臺和落水管、避雷線等脫險。

4、有時，樓梯雖然已著火，但火勢不大，這時可用濕棉被、毯子等披裹在身上，從火中沖過去，雖然人可能受點輕傷，但可避免生命危險。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否則，火越燒越大，就會失去逃生的機會。

5、如果樓梯燒斷，可以通過房屋上的窗口、陽臺、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷，火勢較大，一時又無人救援，可以關閉通往著火區(qū)的門窗，退到未著火的房間，用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵，防止煙霧竄入。有條件時，要不斷向門窗上潑水降溫，延緩火勢蔓延，等待救援。如果煙霧太濃，可用濕毛巾等捂住口鼻，并盡量避免大聲呼叫，防止煙氣中毒;火場上人聲嘈雜，能見度差，叫喊時樓下人不一定聽到，可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號。

6、如果正常通道均被煙火切斷，其他方法都無效，火勢又逼近，也不要倉促跳樓，有可能的話，先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子，如無繩子也可用撕開的被單連接起來，然后，順著繩子或布條往下滑，下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長度。

7、如果時間來不及，需要跳樓時，可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品，以增加緩沖，且應注意不要站在窗臺上往下跳，可用手扒住窗臺或陽臺，身體下垂，自然落下，這樣，既可保證雙腳先著地，又能縮短高度。

8、對被火包圍的小孩、老人、病人要及時搶救，可用被子、毛毯等包扎好，再用繩子、布條等吊下去，爭取盡快脫險。

(二)人身上著火的處理辦法

發(fā)生火災時，如果身上著火，千萬不能奔跑。因為奔跑時會形成一股小風，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就像是給爐子扇風一樣，火會越燒越旺。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引燃新的燃燒點。

身上著火，一般總是先燒衣服、帽子，這時最重要的是先設法把衣、帽脫掉，如果一時來不及，可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽，身上的火也就滅了。衣服在身上燒，不僅會使人燒傷，而且還會給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝，受高溫熔融后與皮肉粘連，且還有一定的毒性，更會使傷勢惡化。

身上著火，如果來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄，倘使有其他人在場，可用麻袋、毯子等包裹著火人，把火撲滅，或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。但是，切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因為，多數(shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

如果身上火勢較大，來不及脫衣服，旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火，附近有水池、河流時，可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對后來的燒傷治療不利，但是，至少可以減輕燒傷程度和面積。)，但不會游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

(四)、火災時人員疏散時的注意事項

1、睡覺時被煙霧嗆醒，應迅速下床匍匐爬到門口，把門打開一道縫，看門外是否有煙火，若煙火封門，千萬別出去!應立即改走其他出口。通過其他房間后，將門窗關上，這樣可以起到阻隔煙火，延緩火勢蔓延的作用。

2、不要為了搶救室內(nèi)的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間，這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。

3、當人被煙火圍困在屋內(nèi)時，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻，搞好防護措施再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

4、向外沖時，假如人們的衣服著火，應及時倒地打滾，用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑，別人應將其撲倒，用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的'身體，使火熄滅。

為避免在發(fā)生重大火災等突發(fā)事故時出現(xiàn)嚴重傷亡，廣大師生需要掌握一些最基本火災逃生救災知識。

1、如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎，引起火災時，應迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。一定不要身穿著火衣服跑動。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

2、如果寢室、教室、實驗室、會堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時，可采用以下方法逃生：

(1)毛巾、手帕捂鼻護嘴法因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)。注意：不要順風疏散，應迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災時，不應采用匍匐前進方式。

(2)遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但注意，捂鼻護口，防止一氧化碳中毒。

(3)封隔法。如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

(4)衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。

(5)多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端要緊拴在牢固采暖系統(tǒng)的管道或散熱氣片的鉤子上(暖氣片的鉤子)及門窗或其它重物上，再順著繩索滑下。

(6)被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

3、火場求救方法當發(fā)生火災時，可在窗口、陽臺、陰臺、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等物品的聲響、光亮，發(fā)出求救信號。引起救援人員的注意，為逃生爭得時間。

確保消防設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。學校各建筑物內(nèi)的消防設施、設備和滅火器材，均是為了保證消防安全的，一旦發(fā)生火情，這些設備將起到報警，引導大家疏散，阻止火勢蔓延和撲救火災的作用，所以，我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法，并保護這些設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。

目前學校在各建筑物內(nèi)設置的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種：

(1)防火報警設備 , 用于監(jiān)測火災。防火報警的手報按鈕和煙感探頭，一般安裝在人員集中場所或重點部位，一旦出現(xiàn)火情，它將發(fā)出火災報警信號。

(2)應急照明燈和疏散指示標志，它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標志，一般安裝在疏散通道內(nèi)或安全出口處，一旦發(fā)生火災，供電中斷，人們利用應急照明燈提供的照明，按照疏散指示標志指示的方向，疏散到安全地點。

(3)疏散通道和安全出口，它是用來緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場所，正常情況下它是關閉的，但遇緊急情況它必須能及時打開。疏散通道必須隨時保證暢通，一旦發(fā)生火災，人員能及時的通過疏散通道和安全出口，疏散到安全地點。

(4)防火門，它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在較大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個防火區(qū)域，并安裝有閉門器，保證防火門常處關閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢蔓延。

(5)消火栓，它是用來撲救火災的。消火栓分為室外消火栓和室內(nèi)消火栓。室外消火栓設在建筑物周圍，室內(nèi)消火栓設在建筑物內(nèi)。消火栓是撲滅火災的主要水源。一旦發(fā)生火災，可在消火栓上接入水帶取水滅火。

(6)滅火器，它是用來撲救初期火災的。學校的各個部位均配備了足夠數(shù)量的滅火器，一旦發(fā)現(xiàn)火情可用附近的滅火器進行撲救。

上述的消防設施、設備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現(xiàn)火情后，人員及時順利的疏散和有效的撲救，將人員傷亡和火災損失降到最低程度。

消火栓的性能和使用方法

1、消火栓的性能，消火栓是與自來水管網(wǎng)直接連通的，隨時打開都會有 3 公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災。

2、消火栓的使用方法，室內(nèi)消火栓一般都設置在建筑物公共部位的墻壁上，有明顯的標志，內(nèi)有水龍帶和水槍，。當發(fā)生火災時，找到離火場距離最近的消火栓，打開消火栓箱門，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍，拉到起火點附近后方可打開消火栓閥門。 注意： 在確認火災現(xiàn)場供電已斷開的情況下，才能用水進行撲救。

滅火器的性能和使用方法

1、滅火器的性能，滅火器是用來撲救初期火災的，目前一般學校配備的主要是手提式滅火器。

2 、滅火器的使用方法 將滅火器提到起火地點附近站在火場的上風頭

(1)拔下保險銷，(2)一手握緊噴管，(3)另一手捏緊壓把，(4)噴嘴對準火焰根部掃射，(5)噴射有效距離應保持在1.5米左右。