最新于科技的英語(yǔ)(通用17篇)

總結(jié)是對(duì)我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作的一種總結(jié)和概括，通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題，從而更好地提高工作效率和質(zhì)量。總結(jié)不僅要注重事實(shí)的陳述，還要分析原因和找到問(wèn)題的根源。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。

于科技的英語(yǔ)篇一

踏著科技的步伐，帶著歡快的腳步，邁進(jìn)我們的校園。今天的校園好熱鬧，科技展板、“雞蛋保護(hù)器”、紙飛機(jī)等等精彩活動(dòng)譜寫(xiě)了一屆詩(shī)一般美妙的“科技節(jié)”!

在天橋上，許許多多的同學(xué)手捧著五彩繽紛的東西，準(zhǔn)備往下扔。你也許會(huì)奇怪，他們?cè)诟缮?不用說(shuō)，當(dāng)然是在準(zhǔn)備“雞蛋保護(hù)器”這比賽了唄!我們班的幾位選手上場(chǎng)了!只見(jiàn)戴愷鋮笑嘻嘻的，完全沒(méi)有緊張感。而鑾嫻，一臉的緊張，生怕自己的雞蛋會(huì)碎了。靖靖么，臉上面無(wú)表情，似乎在思考著什么?！邦A(yù)備——”裁判叫到。三位同學(xué)連忙做好準(zhǔn)備?！班健鄙谧哟淀懥?。三位同學(xué)撒手便仍。幾秒后，三個(gè)雞蛋保護(hù)器著地了。助手們便抱著三個(gè)雞蛋保護(hù)器來(lái)到檢查官面前。檢察官拿起戴愷鋮的保護(hù)器，三下五除二便拆掉了“外裝”，結(jié)果一看——唉，雞蛋液流出來(lái)了。戴愷鋮——失敗!接著便是拆靖靖的保護(hù)器了。打開(kāi)了一層，接著拆，結(jié)果拆了四五層，依然沒(méi)見(jiàn)到雞蛋。這下可把我們給逗笑了。我問(wèn)靖靖：“拜托，我說(shuō)你都不累嗎?”靖靖靦腆的笑了笑。終于看到雞蛋了，原以為是百分百的成功，可出乎意料的是，雞蛋碎了!包了那么多層，怎么還是碎了啊?!最后該拆鑾嫻的了。我們對(duì)鑾嫻報(bào)以百分百的成功希望，可是，還是失敗了。我疑惑不解：“在前幾天實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，不還是好好的嗎?怎么現(xiàn)在就……”我便去問(wèn)鑾嫻。鑾嫻說(shuō)：“一定是裝進(jìn)去的雞蛋本身就是碎的!”這——真倒霉!我們把最后的希望寄托給溫曼和高翔。幾分鐘過(guò)后，到了檢查的時(shí)候。懷著緊張的心情，看著檢察官打開(kāi)保護(hù)器——啊!雞蛋好好的!再看林高翔的——碎了!我們班4碎1好，溫曼，你太了不起了!

除了“雞蛋保護(hù)器”，科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、紙飛機(jī)、科技展板也十分精彩!尤其是那科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，我們班奪得了第一的桂冠!

這“科技節(jié)”給我們帶來(lái)久違的一笑!“科技節(jié)”——讓我神采飛揚(yáng)!

于科技的英語(yǔ)篇二

今天，爸爸說(shuō)要去科技館玩，我高興極了，因?yàn)檫@是我第一次去，不知道里面有什么，于是我們吃完飯后就出發(fā)了。

到了科技館，我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大水車(chē)，就迫不及待地走了過(guò)去，握著轉(zhuǎn)把使勁轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，只見(jiàn)杯子深入水中，然后慢慢往上開(kāi)，再把杯子倒進(jìn)一個(gè)“盆”里，“盆”中間有洞，于是水就流到了第二個(gè)“盆”里，第二個(gè)“盆”中間也在個(gè)洞，水就流到了第三個(gè)“盆”里，第三個(gè)“盆”兩旁有兩個(gè)風(fēng)葉，水一碰到它就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，像下雨一樣不斷地滴著。我們又看見(jiàn)一條“魚(yú)”，對(duì)面坐著個(gè)“青蛙”，“青蛙”上面舉著一個(gè)輪子，一按“魚(yú)”身上的按鈕，魚(yú)嘴就會(huì)噴出水來(lái)，擊中輪子，“青蛙”的眼睛就亮了起來(lái)，真好玩！接著我們又看見(jiàn)一個(gè)木屋，上面寫(xiě)著：傾斜的木屋，我看著這木屋的入口，心想里面一定很神奇，于是好奇地進(jìn)去了，果然不出我的所料，一進(jìn)木屋，我的頭就有點(diǎn)暈，原來(lái)木屋里面有個(gè)斜坡，爬上去滑下來(lái)，爬上去滑下來(lái)……，在木屋里走了沒(méi)多久，爸爸就堅(jiān)持不住了，暈暈乎乎從木屋里走了出來(lái)。我仍然在里面“奮斗”著，我一爬就滑下來(lái)，一爬就滑下來(lái)，我急忙站起來(lái)，用手推著墻，就算這樣，我還是差點(diǎn)摔倒，后來(lái)，我也堅(jiān)持不住了，暈乎乎地從里面走了出來(lái)。我們還去玩了鋸樹(shù)和植樹(shù)：有三臺(tái)機(jī)器在屏幕上種樹(shù)，有一個(gè)像光頭強(qiáng)拿的電鋸，能把種出來(lái)的樹(shù)鋸掉，我盯著屏幕看，不一會(huì)兒，就出來(lái)一棵，又過(guò)了一會(huì)，又種出棵樹(shù)來(lái)，我心想：“種得還挻快的，不過(guò)我一砍樹(shù)就全沒(méi)了。于是我等他們種了一大片的時(shí)候，我一下子把樹(shù)全砍光了，隨后我幸災(zāi)樂(lè)禍的拍起手來(lái)，我們又玩了許多有意思的東西，過(guò)了一會(huì)兒，科技館要關(guān)門(mén)了，我還沒(méi)玩夠呢，只好依依不舍地離開(kāi)了。

科技館太好玩了，就像個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，以后我還要來(lái)這玩。

于科技的英語(yǔ)篇三

五一，我爸和我媽和我去了鄭州的科技館，據(jù)說(shuō)這座科技館與20xx年4月29日就開(kāi)館了，建筑面積達(dá)8426平方米。一進(jìn)場(chǎng)我們就被宏偉的大廳給鎮(zhèn)住里面有數(shù)不勝數(shù)的科技玩具，還有許多的科技大廳，我興奮地沖了進(jìn)去我覺(jué)得最好玩的就是尖叫小屋和氣球樂(lè)園，尖叫大廳里你叫的聲音越大，你在門(mén)前數(shù)字就越高，所以我們幾個(gè)一起的大喊，這一下把我耳朵都快震聾了。

后來(lái)我們又去了氣球樂(lè)園，那里可以說(shuō)是我在科技館玩過(guò)最好玩的地方，其中我印象最深的就是。一個(gè)把球放在。求口然后調(diào)整好角度在其下面的發(fā)動(dòng)力自行車(chē)的裝置誰(shuí)集中地，紅星最多，誰(shuí)就贏了。我記得我還激動(dòng)了六個(gè)呢。

于科技的英語(yǔ)篇四

今天，學(xué)校搞了一個(gè)科技進(jìn)校園的活動(dòng)。

下午，由朱老師帶領(lǐng)著，我們來(lái)到了位于學(xué)校后操場(chǎng)的地方，那兒也許多板子。學(xué)生們蜂擁而上，想要一飽眼福。我也拼命伸著頭。哇！這幢房子多像迷宮呀，構(gòu)造很美麗。我看了看簡(jiǎn)介：艾舍爾，荷蘭現(xiàn)代版藝術(shù)家。哦！藝術(shù)家！怪不得有這樣的能力！我繼續(xù)往后走，看到了一幅較為雜亂的畫(huà)。我用眼睛盯著它，直到發(fā)酸時(shí)，看到它動(dòng)了起來(lái)！我趕緊揉了揉眼睛，摸了摸板子，沒(méi)有任何玄機(jī)。它大概是使人產(chǎn)生幻覺(jué)的吧！我接著往下看。咦？乍一看，以為它的線條是彎的`。如果你用你手中的本子一量，就知道它每根都是直的，并無(wú)彎線?？赡苁桥恼諘r(shí)有些凹凸吧。我這樣猜想?？赐炅诉@些內(nèi)容，我心想：世上原來(lái)還有這么有奧秘的東西！

走進(jìn)一間屋子，我掃視了屋里的陳設(shè)，就開(kāi)始挨個(gè)欣賞了。當(dāng)走到一臺(tái)機(jī)器前，馬韻雅狡黠地對(duì)我說(shuō)：你敢不敢把手放到這個(gè)上面去？我看了眼，沒(méi)什么了不起，我從容地把手放上去，她就開(kāi)始使勁搖起手搖了。我5個(gè)手指中似乎有一股電力在爭(zhēng)先恐后地往上竄，弄得我手陣陣發(fā)麻，發(fā)癢。我趕緊收回手。接著，她把手放了上去，怎么搖，她都說(shuō)爽，弄得我尷尬死了。我又來(lái)到一臺(tái)機(jī)器旁，朝里望了望，里面竟然有一只棕色皮毛的綠眼睛小狗，我趕緊伸手抓它，這才發(fā)現(xiàn)它只看得見(jiàn)，摸不著。走了幾步我看到一臺(tái)儀器，可以測(cè)試協(xié)調(diào)能力。專(zhuān)心致志地小心地避免碰到鋼絲(數(shù)字越小越好哦)，因?yàn)楹竺孢€有人，所以我覺(jué)得是44。所有的東西都看過(guò)了，我又測(cè)試了一下握力，哇，硬邦邦的。我使足兩個(gè)手的勁，才13.2。這時(shí)，朱老師嘹亮的聲音響起：該回去啦！同學(xué)們才依依不舍地回教室了。

在路途中，我看著所記下的內(nèi)容，感嘆道：科技是偉大的，了不起的?？萍歼M(jìn)校園使我想起了以前人民的生活，而現(xiàn)在，中華民族邁出了多少堅(jiān)定的腳步，才迎來(lái)這科技尤為發(fā)達(dá)的20xx?。。?/p>

于科技的英語(yǔ)篇五

科學(xué),是一切生活的基礎(chǔ)，是第一生產(chǎn)力，關(guān)于科技的童謠你聽(tīng)過(guò)嗎?以下是本站小編為你整理的關(guān)于科技的童謠，歡迎大家閱讀。

科技部門(mén)聚群英，前來(lái)參加喜心中。

形勢(shì)大好心激動(dòng)，華夏人氣倍昌盛。

中國(guó)加入世貿(mào)中，申奧圓滿獲。

成功。

日新月異科技城，萬(wàn)眾歡樂(lè)喜氣盈。

小平理論指方向，科協(xié)六大乘東風(fēng)。

三個(gè)代表作指導(dǎo)，深入。

學(xué)習(xí)。

重應(yīng)用。

科技人員跟黨走，圍繞中心建新功。

增強(qiáng)活力轉(zhuǎn)職能，辦事效率顯著增。

面向經(jīng)濟(jì)常。

堅(jiān)持。

兩手齊抓兩手硬。

學(xué)術(shù)交流更活躍，科技工程顯神通。

科學(xué)普及面更廣，講比活動(dòng)深基層。

組織團(tuán)結(jié)獻(xiàn)計(jì)策，通力協(xié)作豐內(nèi)容。

智力開(kāi)發(fā)率先行，線頭模范率先行。

展望未來(lái)路光明，知識(shí)力量大無(wú)窮。

卡爾·薩根作榜樣，科技高峰永攀登。

什么時(shí)候。

可以不再需要太陽(yáng)。

人類(lèi)的能量。

來(lái)自內(nèi)心。

我們制造出磚瓦以外的村莊。

在河流淹沒(méi)之前。

把橋居住。

在我們創(chuàng)造的內(nèi)心。

比日月星辰更高。

比大西洋海溝更深。

比南極冰川更冷。

比火山熔巖更熱。

沒(méi)有到不了的空間。

沒(méi)有回不去的。

時(shí)間。

沒(méi)有看不見(jiàn)的美景。

沒(méi)有照不亮的長(zhǎng)夜。

他可以制造問(wèn)題。

也可以解決問(wèn)題。

他是兩邊開(kāi)刃的刀子。

他是一面光潔的鏡子。

是什么。

讓炙熱的夏季不在悶熱。

是什么。

讓久凍的冰雪得以融化。

是什么。

讓平凡的生活充滿神奇。

是科技。

科技。

是改變世界的神奇之筆。

是描繪未來(lái)的速成高手。

是通向成功的必經(jīng)之路。

沒(méi)有科技。

生活是一副單純的田園風(fēng)光。

世界成了閃爍光芒的五彩舞臺(tái)。

女：五月的校園，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

男：五月的嘉小，芭蕉翠綠，鮮花盛開(kāi)。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。

男：校園科技節(jié)，來(lái)到我們身旁。

女：帶著喜悅和希望。

男：我們歡聚在一堂。

合：科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)我們做得一級(jí)棒。

綠色嘉小科學(xué)樂(lè)園在天鵝湖畔唱響。

女：當(dāng)原始人開(kāi)始用火做飯、取暖、照明。

男：當(dāng)1820xx年前的蔡倫紙出現(xiàn)在市井、宮廷。

女：當(dāng)“發(fā)明大王”

愛(ài)迪生。

發(fā)明了白熾電燈。

男：當(dāng)楊利偉實(shí)現(xiàn)中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)想……。

女：從蒙昧到文明，從聽(tīng)天由命到改變世界。

男：科學(xué)永遠(yuǎn)是人類(lèi)賴以生存的法寶。

合：人類(lèi)的世界因參詳科學(xué)的奧妙而精彩。

科學(xué)的海洋因改變?nèi)祟?lèi)的生活而澎湃。

女：中國(guó)崛起的希望。

男：民族進(jìn)步的夢(mèng)想。

合：寄于我們新一代的身上。

我們是出巢的小鷹，插上科學(xué)的翅膀，明天必將飛得很高很高。

我們是含苞的花蕾，沐浴科學(xué)的甘露，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女：從華夏先祖的血液中走來(lái)。

男：從祖國(guó)飽受滄桑的記憶中走來(lái)。

合：讓我們埋下科學(xué)的種子，

辛勤澆灌，茁壯成長(zhǎng)。

我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒，

請(qǐng)看明天我們將舉起山，挑起河，

捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，創(chuàng)造前所未有的輝煌!

于科技的英語(yǔ)篇六

今天科學(xué)老師交給我們一個(gè)任務(wù)，就是種綠豆。我們要種兩組綠豆，一組綠豆名字叫“實(shí)驗(yàn)組”，一組叫“對(duì)照組”。兩組綠豆分別種四天，觀察它們的生長(zhǎng)變化。“實(shí)驗(yàn)組”的綠豆有適宜的水，和充足的陽(yáng)光、還有適宜的溫度，而“對(duì)照組”的綠豆只有適宜的水，和適宜的溫度，卻沒(méi)有充足的陽(yáng)光，要用一個(gè)盒子蓋住，來(lái)觀察幾天?！皩?shí)驗(yàn)組”和“對(duì)照組”分別有四顆綠豆。

今天是第二天，“實(shí)驗(yàn)組”的綠豆已經(jīng)有三顆發(fā)芽了，只有一顆還沒(méi)有發(fā)芽，而“對(duì)照組”的綠豆卻只有一顆發(fā)芽。這令我很奇怪，為什么“對(duì)照組”的綠豆長(zhǎng)得慢呢？科學(xué)老師的.回答是：“因?yàn)殛?yáng)光是綠豆發(fā)芽必不可少的，如果沒(méi)有陽(yáng)光，那么綠豆就會(huì)長(zhǎng)得非常慢。而有陽(yáng)光，那么綠豆就會(huì)長(zhǎng)得比較快。我還有一個(gè)小秘訣：就是在未發(fā)芽的綠豆上鋪一層濕紙巾，綠豆就會(huì)長(zhǎng)得非?？?。

20xx年9月23日天氣多云。

綠豆長(zhǎng)得非常慢，還沒(méi)有全部發(fā)芽呢！但是已經(jīng)發(fā)芽了的綠豆也長(zhǎng)得不錯(cuò)，只是非常瘦弱。這些發(fā)現(xiàn)讓我十分驚喜，因?yàn)槲业木G豆長(zhǎng)得不錯(cuò)，就連“對(duì)照組”的綠豆都長(zhǎng)出了小芽，實(shí)在是太可愛(ài)了。

20xx年9月24日天氣晴。

今天是種綠豆的最后一天了，綠豆長(zhǎng)得都非常好，而且“實(shí)驗(yàn)組”的所有綠豆長(zhǎng)莖了，有些綠豆長(zhǎng)得還挺長(zhǎng)。“對(duì)照組”的綠豆全體發(fā)芽，有三顆長(zhǎng)莖了，還蠻長(zhǎng)的，就是特別瘦弱。

于科技的英語(yǔ)篇七

清晨，我緩緩睜開(kāi)惺忪的睡眼，輕喚一聲：“小a同學(xué)。”智能小a毫不遲疑地回應(yīng)道：“我在!”仿佛天天見(jiàn)面的摯友，我向它熟悉而自然地道聲：“早安!”“為你打開(kāi)a家臥室。”小a話音剛落，房間的燈自動(dòng)亮起，由暗到明，窗簾緩緩打開(kāi)，和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，溫暖又愜意。我來(lái)到窗邊，深深地呼吸一口新鮮空氣，心想聽(tīng)首音樂(lè)吧，便對(duì)小a說(shuō)：“小a同學(xué)，放歌曲《我相信》?！表暱蹋茡P(yáng)的旋律響起“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”“耶”，美好的一天開(kāi)始啦!

感應(yīng)到我的腳步聲，洗手間的玻璃門(mén)自動(dòng)開(kāi)啟，輕觸智能梳妝鏡，跳出主頁(yè)，點(diǎn)擊“自然拼讀”，一名外教躍然鏡中，一邊洗漱一邊愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，碎片化時(shí)間利用的淋漓盡致呢!一股飯香自廚房飄來(lái)，“咕嚕咕?！保亲娱_(kāi)始抗議了，畢竟一夜未進(jìn)食，被這香氣一引誘，哪還有什么自制力?“滴…滴…滴…請(qǐng)用餐，請(qǐng)用餐!”小a煲粥鍋真是“及時(shí)雨”啊，自從有了它，媽媽再也不用辛苦早起為我做早餐啦，提前預(yù)定，從不爽約。饑腸轆轆的我迫不及待地沖進(jìn)廚房，洗劫一空后，我摸了摸圓滾滾的肚子，心滿意足地舔了舔嘴唇。

“釘釘釘…釘釘釘…””小a播報(bào)提醒我有新消息，我打開(kāi)電子手表，原來(lái)是外公傳消息給我，說(shuō)外婆準(zhǔn)備了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，讓我們過(guò)去。收拾好我們便興高采烈地出發(fā)啦，“小a同學(xué)，拜拜!”“拜拜，我會(huì)想你們的，小a掃地機(jī)器人會(huì)把家里打掃得干干凈凈?！焙?jiǎn)直不要太貼心呢!

你以為這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?哈哈，當(dāng)然不是，這是現(xiàn)代的我們已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)的生活方式啦!爸爸常說(shuō)，作為改革開(kāi)放成長(zhǎng)起來(lái)的他們這代人，親眼目睹了祖國(guó)翻天覆地的變化，現(xiàn)在的科技智能，在他們小時(shí)候，是想也不敢想的。祖國(guó)繁榮昌盛，人們生活富裕，科技讓世界更美好。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。祖**親在一代代先輩們的艱苦奮斗下取得了今日的驕人成績(jī)，也需要我們這些祖國(guó)的花朵續(xù)寫(xiě)輝煌。如今的我們衣食無(wú)憂，享受著科技帶來(lái)的幸福體驗(yàn)，更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，后看著世界用著我們發(fā)明的科技，那是一種什么體驗(yàn)?zāi)?想想我的嘴角都不禁上揚(yáng)。

于科技的英語(yǔ)篇八

3、科學(xué)和藝術(shù)是一枚硬幣的兩面?！钫馈?/p>

4、科學(xué)的敵人不比朋友少——愛(ài)獻(xiàn)生。

5、科學(xué)發(fā)展的終點(diǎn)是哲學(xué),哲學(xué)發(fā)展的終點(diǎn)是宗教?！獥钫駥?。

8、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的?！磐?。

9、科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù)，不是為了私利，而是為人類(lèi)謀幸福?！X(qián)三強(qiáng)。

10、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。——斯賓塞。

11、科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)家卻有國(guó)界?！透β宸?。

12、科學(xué)雖沒(méi)有國(guó)界，但是學(xué)者卻有他自己的國(guó)家?！退沟?。

13、科學(xué)的未來(lái)只能屬于勤奮而謙虛的年輕一代！——巴甫洛夫。

14、科學(xué)所打開(kāi)的世界越來(lái)越遼闊，越來(lái)越奇妙……——伊林。

16、科學(xué)的惟一目的是減輕人類(lèi)生存的苦難，科學(xué)家應(yīng)為大多數(shù)人著想?！だ?。

18、科學(xué)不會(huì)舍棄真誠(chéng)愛(ài)它的人們?！久桌飦喗莘?。

19、抓科技必須同時(shí)抓教育——艾迪生。

20、依靠科技進(jìn)步，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。

22、隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，生產(chǎn)力的提高，科技日新月異，人們生活中的競(jìng)爭(zhēng)力和壓力越來(lái)越大，心理健康的作用也越來(lái)越重要了。良好的心理素質(zhì)是人們舒適地工作，成功的事業(yè)的強(qiáng)大后盾。

24、有健康的身體，才有健康的精神?！蹇恕?/p>

25、科學(xué)尊重事實(shí)，服從真理，而不會(huì)屈服于任何壓力。——童第周。

27、高科技的發(fā)展又確實(shí)是一柄雙刃劍?！獙O明哲。

28、科學(xué)如同大海，要求奮不顧身的拼搏?！m道。

29、科學(xué)地探求真理，要求我們的理智永遠(yuǎn)不要狂熱地堅(jiān)持某種假設(shè)。——莫洛亞。

31、科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應(yīng)該有止境。——高爾基。

32、科學(xué)是人生中最重要的最美好的和最需要的東西?！踉X夫。

35、科學(xué)既是人類(lèi)智慧的最高成果，又是最有希望的物質(zhì)福利的源泉——貝爾納。

36、科學(xué)還不只在智慧訓(xùn)練上是最好的，在首選訓(xùn)練上也是一樣?！官e塞。

38、驚奇就是科學(xué)的種子?！獝?ài)迪生。

41、科學(xué)的偉大進(jìn)步，來(lái)源于嶄新與大膽的想像力?！磐?。

42、科學(xué)不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學(xué)的。——普朗克。

43、科學(xué)給予人類(lèi)最大的禮物是什么？是使人類(lèi)相信真理的力量?！ゲ碱D。

44、科學(xué)的領(lǐng)域是廣大的，人類(lèi)的生命卻是很短的?！蜖栐恕?/p>

45、搞科學(xué)工作需要人的全部生命，八小時(shí)工作制是行不通的?！熨?。

47、科學(xué)上的許多重大突破，都是從一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的。——佚名。

49、科學(xué)的進(jìn)步取決于科學(xué)家的勞動(dòng)和他們的發(fā)明的價(jià)值。——巴斯德。

于科技的英語(yǔ)篇九

淅淅瀝瀝的雨不停地下著，給大地蒙上了一層白色的面紗，同學(xué)們揣著好奇的心情，有序步入了科技展覽館。

連綿100多米的科技游戲設(shè)備映入眼簾：有聲波帶動(dòng)物體，有齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)電子傳動(dòng)力量，有電流折射出現(xiàn)的奇異現(xiàn)象……我愉快地玩著，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不知不覺(jué)中我已走到了隊(duì)伍的最后一個(gè)。這時(shí)，同學(xué)們把一臺(tái)設(shè)備圍得水泄不通，我踮起腳，扯長(zhǎng)脖子，“呀！原來(lái)是轉(zhuǎn)動(dòng)鋼球！”我擠了進(jìn)去，圍著設(shè)施走了一圈，發(fā)現(xiàn)機(jī)器是通過(guò)鏈條、凸輪機(jī)構(gòu)、阿基米德螺旋機(jī)構(gòu)、曲柄導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)等轉(zhuǎn)送鋼球。這就是科技的神秘吧？我興奮不已。

走出展覽館，冒著小雨，我們隨著老師跑到一個(gè)黑布蒙成的大圓球里觀看球幕電影。場(chǎng)地中央放著一個(gè)360°無(wú)死角的投影儀，待我們安靜坐下，老師一手按下按鈕，頓時(shí)整個(gè)球中都是叢林的景象，就像換了個(gè)世界，前方爬來(lái)一條又粗又長(zhǎng)的巨蟒，吐著鮮紅的舌頭，油黑的眼睛中滿是殺氣，“咝咝”的低沉聲音令人起雞皮疙瘩；突然，不遠(yuǎn)處躥來(lái)一只老鼠……電影以3d的形式呈現(xiàn)了大自然生靈們偽裝與捕食的技能，眼前的這一幕幕讓我們親身感受到了科技魅力。

雨越來(lái)越小，我們踩著滿地的積水又來(lái)到了科學(xué)館。推開(kāi)沉重的玻璃門(mén)，“今日奇思妙想，明日碩果累累”幾個(gè)顯眼的大字刻在天藍(lán)色的墻體上，房間兩側(cè)掛滿閃閃的獎(jiǎng)牌。我走到一個(gè)成品機(jī)器旁邊，思想不禁飄遠(yuǎn)，我仿佛看到了制作者們辛苦的汗水、緊鎖的眉毛、喜悅的笑容……我想，他們也許就是未來(lái)的湖湘人才吧。作為一名少先隊(duì)員，一位時(shí)代的接力人，我將奮發(fā)圖強(qiáng)，不辱使命，帶著一份沉甸甸的責(zé)任來(lái)穩(wěn)穩(wěn)地接住哥哥姐姐們傳遞的接力棒，像他們一樣繼續(xù)為社會(huì)、為國(guó)家作出積極的貢獻(xiàn)。

雨停了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。路上，我思緒萬(wàn)千、熱血沸騰，暗暗發(fā)誓：一定奮發(fā)圖強(qiáng)、砥礪前行，將來(lái)一定要為祖國(guó)的科技事業(yè)多作貢獻(xiàn)。

文檔為doc格式。

于科技的英語(yǔ)篇十

以英語(yǔ)為專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，語(yǔ)法知識(shí)牢固，基本詞匯掌握熟練科技工作者也應(yīng)該在基本語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法和詞匯上花足夠的工夫這是長(zhǎng)期起作用的因素對(duì)于科技工作者的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)不要苛求，但是，總還要讓人聽(tīng)懂有些科技人員的英語(yǔ)水平提不上去，其原因往往不在于同匯量不大，而在于基礎(chǔ)不牢因此，任何真正想把英語(yǔ)學(xué)好的人都要舍得在基本功上花時(shí)間要學(xué)好英語(yǔ)必須重視實(shí)踐，這是又一個(gè)共同點(diǎn)語(yǔ)言要首先作為技能來(lái)學(xué)，而不應(yīng)該作為知識(shí)來(lái)學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)界，強(qiáng)調(diào)學(xué)英語(yǔ)是learnthelanguage，而不是learnaboutthelanguage這些話已經(jīng)反復(fù)說(shuō)過(guò)很多了但是，在實(shí)踐中，一些人仍然不太明白這個(gè)道理背語(yǔ)法條條者有之，摳語(yǔ)法定義者有之，熱衷于術(shù)語(yǔ)解釋者亦有之孰不知這樣做是學(xué)不好英語(yǔ)的要學(xué)好英語(yǔ)，只有依靠大量實(shí)踐所謂實(shí)踐不只是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)也是實(shí)踐對(duì)于科技工作者來(lái)說(shuō)，首要的是抓閱讀大學(xué)理工科英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定，閱讀英語(yǔ)資料是首要的目標(biāo)，在有條件的院校，還可以再選修英語(yǔ)口語(yǔ)課，提高自己的口語(yǔ)能力隨著我國(guó)對(duì)外交流的擴(kuò)大，聽(tīng)說(shuō)能力對(duì)于科技人員顯得愈來(lái)愈重要聽(tīng)說(shuō)能力對(duì)于出國(guó)進(jìn)修和工作的人員必要性更不必說(shuō)了但是，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種能力中究竟應(yīng)該從何處下手呢？首要的是擴(kuò)大閱讀量閱讀對(duì)于我們中國(guó)科技人員來(lái)說(shuō)是最有條件和最容易辦到的有的'只讀了一兩本書(shū)，就想在口語(yǔ)方面有所突破，這是不切實(shí)際的想法讀不懂的東西，一般來(lái)說(shuō)是不會(huì)聽(tīng)懂的，聽(tīng)不懂的更說(shuō)不出來(lái)目前在學(xué)英語(yǔ)的科技工作者中，有兩個(gè)問(wèn)題需要注意：一是閱讀量大小，二是閱讀面太窄一周至少要讀幾十頁(yè)，有條件的還要盡量再多讀一些閱讀的材料不要僅限于科技題材，盡可能地多讀些故事、小說(shuō)、報(bào)紙，乃至劇本常用句型和詞匯在小說(shuō)、故事、報(bào)紙中重復(fù)率高，多讀這類(lèi)材料有助于鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)，同時(shí)還可以了解西方的文化、風(fēng)俗習(xí)慣以及人們的心理狀態(tài)和思想感情有條件的還可以再多聽(tīng)些錄音、廣播，盡可能地多寫(xiě)、多說(shuō)最好找一個(gè)朋友一起練習(xí)口語(yǔ)。

于科技的英語(yǔ)篇十一

學(xué)校里有自己的科技館，我們班排隊(duì)去參觀。

到了科技館，我看到了其中一個(gè)叫“一筆畫(huà)”的機(jī)器，他要求我們一筆完成一條有彎曲也有轉(zhuǎn)圈的線，如果能一筆完成就獲得非常高的分?jǐn)?shù)，很有意思，我和王夢(mèng)琦完成了一筆畫(huà)，果然分?jǐn)?shù)就達(dá)到了351分，真好玩。

于科技的英語(yǔ)篇十二

古時(shí)候，人們?yōu)榱艘槐緯?shū)會(huì)廢寢忘食地花一整天或更長(zhǎng)的時(shí)間去完整地讀完一本書(shū)。比如：大名鼎鼎的蘇軾曾在翰林院讀《阿房宮賦》讀到四鼓。

那是因?yàn)樗槠喿x。碎片化閱讀使我們不再一股腦兒地將一本書(shū)讀完，而是分批地閱讀一本書(shū)。碎片化閱讀這個(gè)問(wèn)題早在以前就被專(zhuān)家討論過(guò)它的缺點(diǎn)，可仍然有很多人選擇碎片化閱讀。因?yàn)槿藗円呀?jīng)喪失了閱讀一整本書(shū)的耐心。

那碎片化閱讀是不是完全不可取的?當(dāng)然不是。因?yàn)楝F(xiàn)在條件的不允許，我們很少有充足的時(shí)間去閱讀書(shū)本。

我們總說(shuō)碎片化閱讀，但其實(shí)不僅僅閱讀已經(jīng)被碎片化，還有很多東西隨著高科技的發(fā)展和普遍也開(kāi)始被碎片化了。曾經(jīng)，人們會(huì)花一整天的時(shí)間在商場(chǎng)里購(gòu)物;可現(xiàn)在，隨著網(wǎng)購(gòu)的出現(xiàn)，人們開(kāi)始選擇在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)。想起要買(mǎi)什么，就打開(kāi)手機(jī)把商品放進(jìn)購(gòu)物車(chē)。不再像以前想到什么，就特地出去購(gòu)買(mǎi)。碎片化的購(gòu)物在某種程度上，給我們的生活帶來(lái)了極大的便捷。

如果這么看，“碎片化”還是給人們帶來(lái)了很多益處的。但不知道，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隨著碎片化的普遍，我們的記憶開(kāi)始變差?；蛟S還沒(méi)有人察覺(jué)，但是碎片化的生活在給我們帶來(lái)利益的同時(shí)，它們同時(shí)也在消弱我們的記憶力。由于我們不用一直記著某件事情，導(dǎo)致了我們的記憶力衰弱。

我這樣說(shuō)，有可能不太有說(shuō)服力，我便舉個(gè)真人真事?，F(xiàn)在市場(chǎng)上有那種小型打印機(jī)，可以和手機(jī)連接的。有一次，我出去散步，突然想到要干某件事情，我就在手機(jī)上打下，讓那個(gè)機(jī)器打印出來(lái)。果不其然，回到家如果沒(méi)有看到那張紙，我都把那件事給忘了。

那么，碎片化的生活究竟是有利于人們的還是有害于人們?這只能說(shuō)都有。但不得不承認(rèn)的是高科技的普遍的的確確方便了我們的生活。

于科技的英語(yǔ)篇十三

學(xué)校里有自己的科技館，我們班排隊(duì)去參觀。

到了科技館，我看到了其中一個(gè)叫“一筆畫(huà)”的機(jī)器，他要求我們一筆完成一條有彎曲也有轉(zhuǎn)圈的線，如果能一筆完成就獲得非常高的分?jǐn)?shù)，很有意思，我和王夢(mèng)琦完成了一筆畫(huà)，果然分?jǐn)?shù)就達(dá)到了351分，真好玩。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

于科技的英語(yǔ)篇十四

今天，是我驕傲的日子，因?yàn)?，我發(fā)明出了超級(jí)寵物。

你一定想知道超級(jí)寵物是什么，我告訴你吧！超級(jí)寵物可以幫我們做事情，比如做早餐，打掃衛(wèi)生，做家務(wù)等等，現(xiàn)在，來(lái)看看我的超級(jí)寵物做得怎么樣了吧！

小狗在拿著掃把在幫我打掃地板，汪汪的唱著歌（忘了告訴你，超級(jí)寵物還會(huì)唱歌），小鳥(niǎo)在幫我洗衣服，小白兔在幫我整理書(shū)包······我看到這情景，在旁邊笑了起來(lái)（為啥？就因?yàn)槲业陌l(fā)明成功了！）。

于科技的英語(yǔ)篇十五

科技的變化是迅速的，關(guān)系著我們的生活;科技的進(jìn)步是美好的，使人類(lèi)文明蒸蒸日上。

下面，請(qǐng)看這樣一組漫畫(huà)：第一幅圖是爺爺那一輩人趕集時(shí)，用的是扁擔(dān);爸爸那一代人趕集時(shí)用的是卡車(chē);兒子這一代人則用電腦，只需登錄到“農(nóng)產(chǎn)品交易網(wǎng)”就可以趕集了。

看完這組漫畫(huà)，我不禁感慨中國(guó)發(fā)展這么迅速，短短幾十年間就有這么輝煌的成績(jī)。爺爺那一輩是解放初期，人們從偏遠(yuǎn)地區(qū)連夜走到城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)賣(mài)農(nóng)產(chǎn)品，耗時(shí)長(zhǎng)、速度慢、效率低。爸爸則是七八十年代的人，即改革開(kāi)放時(shí)期，汽車(chē)剛剛普及，人們大力投入資金建路，打通了閉塞的山區(qū)，所以才有“要想富，先修路”這句話。汽車(chē)比人走路的速度快得多，運(yùn)輸量自然大得多!孩子是九十年代的人，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)才是最快的?；ヂ?lián)網(wǎng)輕松、快捷、省事，什么都可以在網(wǎng)上辦，在網(wǎng)上做。如今，互聯(lián)網(wǎng)成為了人們的首選。

但是，我還是想感慨“大國(guó)崛起”。在一部紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》里，講了祖國(guó)日新月異的巨變。支付寶作為中國(guó)一張“金名片”，它迅速、便捷的特點(diǎn)讓國(guó)人喜愛(ài)，也讓外國(guó)人贊嘆不已;共享單車(chē)，那隨借隨還的便利，是其它方式能達(dá)到的效果嗎?外賣(mài)盒網(wǎng)購(gòu)，它使我們足不出戶就能買(mǎi)到各種東西，享受舌尖上的美味;還有網(wǎng)上購(gòu)票，gps導(dǎo)航……只要用心去觀察生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科技無(wú)處不在。

科技的發(fā)達(dá)是我們想象不到的?？萍嫉娘w速發(fā)展，給我們的生活以快捷、便利，使我們的生活變得更加美好!

于科技的英語(yǔ)篇十六

我想發(fā)明一座科技小屋。

每當(dāng)你出去辦事回來(lái)的時(shí)候，它會(huì)把你的頭像與自己的儲(chǔ)存芯片里的頭像對(duì)照，如果發(fā)現(xiàn)你是這座小屋的主人，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)房門(mén)，讓你進(jìn)來(lái)。如果你不是主人，它就會(huì)把頭像發(fā)到主人的掌上電腦里。如果知道你是主人的客人時(shí)，它不僅會(huì)自動(dòng)打開(kāi)房門(mén)，還會(huì)說(shuō)上一句“歡迎光臨”！如果發(fā)現(xiàn)你是壞人，它就會(huì)勸你回頭，如果你總是“左耳朵進(jìn)右耳出”得話，它就會(huì)向警局發(fā)出警報(bào)。并且，它是用記憶金屬做的，無(wú)論受到怎么樣的破壞，它都能在一秒之后恢復(fù)，不讓小偷有可乘之機(jī)。

如果你想看電視，只需要對(duì)電視說(shuō)一聲“開(kāi)”！接著說(shuō)出你想看的頻道就可以了。如果你剛剛看了一個(gè)十分喜歡的片子結(jié)束了，你還想看這怎么辦？別急，電視里還有一個(gè)芯片錄著你看過(guò)的所有片子，你只需要說(shuō)出你想看的片子的.名字就可以了。這時(shí)，電視就會(huì)自動(dòng)分屏，一邊播出你喜歡的片子，另一邊則正常播放。

當(dāng)你睡覺(jué)時(shí)，只需要說(shuō)聲“關(guān)燈”!所有燈就會(huì)自動(dòng)熄滅，這時(shí)，科技小屋也會(huì)自動(dòng)提高警戒，不讓小偷闖入。

我想發(fā)明的這座科技小屋的厲害之處說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，不過(guò)，我相信，只憑這幾點(diǎn)就已經(jīng)讓您十分滿意了吧！

于科技的英語(yǔ)篇十七

“哇!好大啊!”我們剛看見(jiàn)科技館，不敢相信自己的眼睛。盡管知道上?？萍拣^項(xiàng)目占地面積6.8萬(wàn)多平方米，總建筑面積9.8萬(wàn)平方米，還是情不自禁地發(fā)出了感嘆。

科技館里有好多東西可以去玩，如：地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園等，但在其中最令我記憶深刻的還是鬼屋。

開(kāi)始并不知道它是什么玩意兒，莽莽撞撞就跌了進(jìn)去。“咦?怎么會(huì)有頭重腳輕的感覺(jué)?”還沒(méi)等我從沉思中恢復(fù)過(guò)來(lái)，我便向一邊的墻倒去，我下意識(shí)連忙用手扶住了墻，“哦，虛驚一場(chǎng)?？晌液枚硕说模趺磿?huì)有眩暈的感覺(jué)?”但我看了看旁邊的人，東倒西歪，“看來(lái)不是我的問(wèn)題。”在別人的講解下，我才知道這是在鬼屋。我感覺(jué)挺有趣的，倒來(lái)倒去，一不小心就摔在墻上。而我又看見(jiàn)有幾個(gè)人拿一瓶礦泉水，觀察水的液面，不知在干什么。因?yàn)閷?shí)在忍受不住昏頭轉(zhuǎn)向的感覺(jué)，所以就匆匆地走出了鬼屋。之后卻為沒(méi)有在那多呆一會(huì)感到可惜。

后來(lái)，通過(guò)查閱資料，才明白為什么在鬼屋里會(huì)有這種眩暈的感覺(jué)。它是利用視覺(jué)與感覺(jué)不同而使人感到眩暈，房子的地板、墻壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看覺(jué)得是水平的，于是身體就想與地面垂直站立。而耳朵里的耳蝸與半規(guī)管卻認(rèn)為人是傾斜的，又要調(diào)節(jié)身體變?yōu)樨Q直狀態(tài)。于是人就感到暈，不知道該怎么才能平衡，所以就會(huì)失去了平衡。這讓我明白了，為什么有人在觀察水的液面，原來(lái)是通過(guò)水的傾斜來(lái)判斷屋子的傾斜方向。

上?？萍拣^一游，使我獲益匪淺，懂得了許多道理，可謂不枉此一游!