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完成時(shí)態(tài)講解課文簡(jiǎn)短 一般過(guò)去時(shí)態(tài)講解課件(6篇)

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完成時(shí)態(tài)講解課文簡(jiǎn)短 一般過(guò)去時(shí)態(tài)講解課件(6篇)
2022-12-20 16:38:43    小編:ZTFB

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

推薦完成時(shí)態(tài)講解課文簡(jiǎn)短一

二、流程相對(duì)完善,貨品進(jìn)出通暢。具體達(dá)到要求:流程嚴(yán)謹(jǐn),不會(huì)因流程給公司帶來(lái)重大損失;跟進(jìn)貨品進(jìn)出及時(shí)做出反饋,確保來(lái)料交貨準(zhǔn)時(shí)率高(95%以上),出貨準(zhǔn)確率高(99%以上),勞動(dòng)強(qiáng)度降低,工作效率高。

三、庫(kù)存呆滯料減少,庫(kù)存周轉(zhuǎn)率提高。通過(guò)數(shù)據(jù)和報(bào)表,分析產(chǎn)品呆滯時(shí)間,呆滯原因,提出可行的處理方案,消化庫(kù)存,提高周轉(zhuǎn)率,減少庫(kù)存管理壓力,達(dá)到精益化管理。

針對(duì)倉(cāng)庫(kù)的各個(gè)階段不同,工作重心相應(yīng)轉(zhuǎn)移:

首先,進(jìn)入新的公司了解公司架構(gòu),相關(guān)負(fù)責(zé)人及日常工作相為協(xié)助事項(xiàng)。了解公司倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)行流程和管理制度,傳承現(xiàn)有的習(xí)慣,會(huì)對(duì)其中復(fù)雜的進(jìn)行簡(jiǎn)化,不完整的進(jìn)行補(bǔ)充。了解員工崗位職責(zé)和目前工作完成程度,個(gè)人目標(biāo),對(duì)公司和團(tuán)隊(duì)及我的看法和接受程度。針對(duì)現(xiàn)狀本著“降低勞動(dòng)強(qiáng)度,提高效率”為原則,對(duì)短期能改善,效果明顯的優(yōu)先改進(jìn),樹(shù)立形象;解決員工日常工作和生活中存在的困難、困惑(包括一些福利待遇),提升在員工心里的認(rèn)可度;遇到艱巨和困難的工作,身先士卒,樹(shù)立典范;讓兄弟們有敬有畏,敬能為兄弟們辦實(shí)事,畏老大全能,離開(kāi)誰(shuí)都不會(huì)影響整體工作。

其次,有話(huà)語(yǔ)權(quán)后,進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)管理的細(xì)化培訓(xùn),從進(jìn)出倉(cāng)流程、工作溝通與反饋、供應(yīng)商管理、現(xiàn)場(chǎng)管理,盤(pán)點(diǎn)及差異處理等的第一段培訓(xùn),使前一段工作系統(tǒng)化,程序化基本完成,工作中不會(huì)出大的紕漏,再進(jìn)行職業(yè)規(guī)化,設(shè)立目標(biāo),輔助溝通技巧、精益生產(chǎn)、陽(yáng)光心態(tài)等培訓(xùn),讓員工自覺(jué)主動(dòng)按流程完成工作,并保持激情。數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率自然提高、工作事半功倍。

最后,強(qiáng)化倉(cāng)庫(kù)管理理念,在進(jìn)銷(xiāo)存準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)庫(kù)存管理,定期清理呆滯物料,提出處理建議,不斷跟進(jìn),同時(shí)建立安全存量,加快周轉(zhuǎn),降低管理難度和庫(kù)存成本,達(dá)到高效率低成高待遇的良性循環(huán)。

在這些日常工作進(jìn)行的同時(shí),做好部門(mén)規(guī)化,對(duì)成本加以核算和控制即節(jié)省支出又提高效率,有形成本和無(wú)形人力成本雙低;培訓(xùn)階梯團(tuán)隊(duì),避免人才流動(dòng)時(shí)無(wú)人可用,留住合適人才。

推薦完成時(shí)態(tài)講解課文簡(jiǎn)短二

甲方:————

乙方:___________廣告?zhèn)鞑ビ邢薰?/p>

經(jīng)雙方充分協(xié)商,根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》相關(guān)規(guī)定,特簽署本合同。

一、合同內(nèi)容:

1.___________________________質(zhì)量要求:

2.___________________________質(zhì)量要求:

3.___________________________質(zhì)量要求:

二、合同金額:

共計(jì)人民幣_(tái)________________________________________

三、付款方式:

1、本合同簽訂后,甲方支付合同總額的____%,即人民幣¥___________元。

2、項(xiàng)目結(jié)束后甲方向乙方支付合同余款,

即人民幣¥______________元整。

四、責(zé)任與義務(wù):

1.乙方應(yīng)按甲方要求按質(zhì)按量完成相關(guān)設(shè)計(jì)和制作工作。

2.乙方需在規(guī)定時(shí)間完成,并送交甲方簽字認(rèn)可。

3.甲方根據(jù)乙方需要提供相關(guān)資料,并承擔(dān)因版權(quán)、文責(zé)所引發(fā)的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)糾紛。

五、產(chǎn)權(quán)約定:

甲方將委托設(shè)計(jì)的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后才享有著作權(quán),否則,乙方設(shè)計(jì)的作品著作權(quán)歸乙方,甲方對(duì)該作品不享有任何權(quán)利;甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方設(shè)計(jì)的作品而導(dǎo)致的侵權(quán),乙方有權(quán)依據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》追究其法律責(zé)任。

六、違約責(zé)任:

因設(shè)計(jì)和制作工作具有很大的特殊性,在經(jīng)過(guò)大量調(diào)研工作的同時(shí)更需設(shè)計(jì)師的精心創(chuàng)作,乙方在開(kāi)始著手設(shè)計(jì)時(shí)就已經(jīng)在全面的履行合同,因此,甲方如提前終止合同,預(yù)付款乙方不予退還。

七、其他事項(xiàng):

八、甲乙雙方如因履行本合同發(fā)生糾紛,應(yīng)友好協(xié)商解決,如無(wú)果則提請(qǐng)法律途徑解決。

本合同壹式兩份,甲乙雙方各持對(duì)方簽字蓋章合同一份,均具有同等的法律效力。

甲方:乙方:

代表簽名:代表簽名:

地址:地址:

電話(huà):電話(huà):

傳真:傳真:

日期:日期:

推薦完成時(shí)態(tài)講解課文簡(jiǎn)短三

尊敬的老師:

上個(gè)星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,會(huì)造成許許多多非常不好的影響,對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé):

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。

3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯(cuò)誤,十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,這樣一來(lái),不僅擾亂了課堂秩序,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在,我犯了一個(gè)十分不好,不良的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討,我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn):

1.思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。

2.思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想,如果我對(duì)老師有更深一層的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。

3.上課時(shí),總不能按時(shí)到位,總是遲到。不過(guò),在鬧鐘的督促下,這幾天,我已能準(zhǔn)時(shí)到位,沒(méi)有遲到。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

推薦完成時(shí)態(tài)講解課文簡(jiǎn)短四

工作任務(wù)為期限勞動(dòng)合同

甲方(公章)

乙方(簽字或者蓋章)

法定代表人或主要負(fù)責(zé)人(簽字或者蓋章)

簽字日期:年月日簽字日期:年月日

甲方(用人單位)名稱(chēng):

注冊(cè)地址:法定代表人(主要負(fù)責(zé)人):郵政編碼:聯(lián)系電話(huà):

乙方(勞動(dòng)者)姓名:性別:

出生日期:年月日居民身份證號(hào)碼:在甲方工作起始時(shí)間:年月日乙方原工作單位:

戶(hù)籍所在地:現(xiàn)居住地址:郵政編碼:聯(lián)系電話(huà):

根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)民法典》、《民法典實(shí)施條例》、《吉林省勞動(dòng)合同條例》及有關(guān)法律、法規(guī),甲乙雙方遵循合法、平等自愿、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用的原則訂立本合同,并共同遵守本合同所列條款。

一、合同類(lèi)型和期限

第一條甲、乙雙方選擇雙下第種類(lèi)型合同。

(一)固定期限合同:本合同于年月日起至年月日止

(二)無(wú)固定期限合同:本合同于年月日起生效。

(三)以完成一定工作任務(wù)為期限合同:本合同于年月日生效,于工作完成時(shí)終止。其中試用期于年月日起至年月日止。

二、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)

第二條乙方同意根據(jù)甲方工作需要,擔(dān)任崗位(工種)工作。

第三條根據(jù)甲方的崗位(工種)作業(yè)特點(diǎn),乙方的工作區(qū)域。

勞動(dòng)合同續(xù)訂書(shū)經(jīng)過(guò)甲、乙雙方協(xié)商一致,續(xù)訂原勞動(dòng)合同,續(xù)訂合同類(lèi)型為。續(xù)訂固定期限勞動(dòng)合同的期限自年月日起至年工作地點(diǎn)為。

第四條乙方工作應(yīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

三、工作時(shí)間和休息休假

第五條乙方實(shí)行工時(shí)制

(一)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制。

(二)綜合計(jì)算工時(shí)工作制。

(三)實(shí)行不定時(shí)工作制。

執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制度的,乙方每天工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí),每周工作不超過(guò)40小時(shí)。甲方安排乙方執(zhí)行綜合計(jì)算工時(shí)工作制度或者實(shí)行不定時(shí)工作制度的,應(yīng)當(dāng)事先取得勞動(dòng)保障行政部門(mén)批準(zhǔn)后實(shí)行。

第六條甲方依法保證乙方的休息權(quán)利。乙方依法享受法定節(jié)假日以及探親、婚喪、計(jì)劃生育、帶薪年休假等休假權(quán)利。

第七條甲方嚴(yán)禁牣行勞動(dòng)定額標(biāo)準(zhǔn),不得強(qiáng)迫或者變相強(qiáng)迫乙方加班。確因生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要,經(jīng)與工會(huì)和乙方協(xié)商后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間,一般每日不超過(guò)一小時(shí)。因特殊原因需延長(zhǎng)工作時(shí)間的,在保障乙方身份健康的條件下,延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不超赤三小時(shí),每月不超過(guò)三十六小時(shí)。

四、勞動(dòng)報(bào)酬

第八條甲方每月日前以貨幣形式支付乙方工資,月工資為元或按月日止。

甲方(公章)乙方(簽字或者蓋章)法定代表人或主要負(fù)責(zé)人(簽字或者蓋章)

簽字日期:年月日簽字日期:年日月

推薦完成時(shí)態(tài)講解課文簡(jiǎn)短五

敬愛(ài)的顧老師:

您在20xx年5月21日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè),目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),提升我們的綜合能力,但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心,對(duì)此,我向老師表示深深的歉意。

好好學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是,我作為當(dāng)代的學(xué)生,卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái),在無(wú)知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的??因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。

經(jīng)過(guò)深刻保證,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的'認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。

2、對(duì)他人的尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。

作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的保證書(shū)一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),嚴(yán)格要求自己,使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

學(xué)生作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的保證書(shū)怎么寫(xiě)尊敬的班主任:請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生在這里,為本次作業(yè)做出深刻檢討。聽(tīng)過(guò)去的人說(shuō)過(guò),我的成績(jī)?cè)趺粗院蟮膬赡昃驮趺粗?,如果想翻身的?huà),會(huì)很難的。這次自己考得這么慘!每思及此,我痛感欲絕,涕泗交流。

因?yàn)槲蚁肟孔约旱拇髮W(xué),去成就自己的夢(mèng)想??墒乾F(xiàn)在的我??今天在這里我懷著萬(wàn)分沉重的心情向您做出深刻的檢討。自今日起,我要好好的學(xué)習(xí),絕不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤。其實(shí)我早就有了深切感悟,痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面,立志從新做人,從第一步臺(tái)階邁起。這次考試的失利,主要源于本人因?yàn)轳R虎大意,于是犯下這種大的錯(cuò)誤——作業(yè)失利。這次作業(yè)題目是如此簡(jiǎn)單,我想,依照我的水平,只要稍微寫(xiě)兩筆,好成績(jī)就不在話(huà)下,正是我的輕敵心理,是我敗下陣來(lái),輸給了---馬虎。知道自己考得一敗涂地后,我那囂張氣焰立刻就被失望打滅了,心情一落千丈。我知道我錯(cuò)了。

經(jīng)過(guò)我的努力下,我一定立志學(xué)習(xí),脫離出來(lái)!我想今日經(jīng)自己觸及靈魂深處的檢討之后,會(huì)從新開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)。一次的失利,不會(huì)代表永久的失利。尚且不管這次自己的考試因何而下滑,為何而退步,我想人生大起大落未必也不可以。小平爺爺當(dāng)年不還是“三起三落”了嗎?也許這樣多經(jīng)歷點(diǎn),對(duì)于成長(zhǎng)會(huì)有好處的。對(duì)于這次,我想再說(shuō)了。因?yàn)檫^(guò)去了。請(qǐng)您相信我,我會(huì)在下次期中考試的時(shí)候,一定會(huì)出色表現(xiàn)的。從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)您和我的父母。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

不負(fù)父母期望,不負(fù)恩師厚望,不負(fù)天賜智慧,不負(fù)青春理想??永不氣餒,自強(qiáng)不息,超越自我,永奪第一。請(qǐng)老師放心,我會(huì)給你們一次滿(mǎn)意的答復(fù)的。光說(shuō)不做,只是紙上談兵,我愿意履行我所作出的如下計(jì)劃:每次考試即使題目再簡(jiǎn)單,也要細(xì)心檢查。做到會(huì)的題不錯(cuò),不會(huì)的題努力做。絕不會(huì)出現(xiàn)這次成績(jī)的大起大落,學(xué)習(xí)成績(jī)保持穩(wěn)定。

請(qǐng)?jiān)试S我在這里承諾:如果到高二的下學(xué)期期末考試,我的成績(jī)沒(méi)有起色的話(huà),可以找我家長(zhǎng)給予監(jiān)督。(不放狠話(huà)老師就無(wú)法相信你的誠(chéng)心)沒(méi)完成作業(yè)保證書(shū)尊敬的*老師:由于昨天下午我沒(méi)有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過(guò)程中,您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。我沒(méi)有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,致使忘記寫(xiě)作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)您不尊重,對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象.究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

推薦完成時(shí)態(tài)講解課文簡(jiǎn)短六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

經(jīng)過(guò)此次任務(wù)未完成的錯(cuò)誤,我感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚之余,更認(rèn)識(shí)到我這樣行為的結(jié)果是嚴(yán)重的,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)指出的不誠(chéng)信問(wèn)題,也是我感到最內(nèi)疚的一點(diǎn)。

然而,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅指正錯(cuò)誤之后,我已經(jīng)意識(shí)到再怎么遺憾和難過(guò)都對(duì)我彌補(bǔ)任務(wù)未完成的錯(cuò)誤無(wú)濟(jì)于事,第一我應(yīng)該嚴(yán)肅地承認(rèn)錯(cuò)誤,認(rèn)真地面對(duì)它,我必須努力地反省錯(cuò)誤、檢討錯(cuò)誤。

我檢討錯(cuò)誤之外,更應(yīng)該積極地去承擔(dān)因我犯錯(cuò)帶來(lái)的一些影響,今后我一定要對(duì)自己的言行方面嚴(yán)加要求,盡力杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生。我必將以最踏實(shí)的工作態(tài)度,誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待未來(lái)的工作。

今后我無(wú)論是在工作方面與嚴(yán)肅自律方面,我都要提起十分的重視。我發(fā)誓從今往后不再出現(xiàn)任務(wù)未完成的錯(cuò)誤。此外,我還要在每周工作中認(rèn)真對(duì)待工作的每個(gè)環(huán)節(jié),積極地去發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問(wèn)題,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,并且將所發(fā)生的工作問(wèn)題,認(rèn)真地寫(xiě)在每周的總結(jié)報(bào)告當(dāng)中。

我個(gè)人思維方面薄弱,思想不夠成熟也是直接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的原因之一,因此今后工作中,我要加強(qiáng)思維處事能力的培養(yǎng)。就我這次任務(wù)未完成的錯(cuò)誤而言,歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)。領(lǐng)導(dǎo)的電腦換系統(tǒng),我就怠慢工作,以至于任務(wù)未完成,而我卻未曾想到領(lǐng)導(dǎo)電腦終有修好的時(shí)候,其實(shí)從始至終我就不應(yīng)該有怠慢工作想偷懶的投機(jī)心理。

通過(guò)這次教訓(xùn),今后我會(huì)認(rèn)真地意識(shí)到問(wèn)題的存在,認(rèn)識(shí)思考事情發(fā)展,盡最大可能糾正自己投機(jī)心理的毛病。要積極認(rèn)真地對(duì)待工作,讓自己不再犯這些表現(xiàn)得不成熟的錯(cuò)誤。

關(guān)于我的個(gè)人誠(chéng)信問(wèn)題,通過(guò)此事,我意識(shí)到一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題其實(shí)需要經(jīng)過(guò)一次次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)所積累。其實(shí)通過(guò)此事我也慶幸領(lǐng)導(dǎo)能夠指出我在誠(chéng)信方面的缺失,能夠讓我徹底醒悟,讓我真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的重要性,這次的教訓(xùn)在今后的工作中對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在此,也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠針對(duì)我的過(guò)錯(cuò)來(lái)責(zé)罰我,這樣才讓我能夠深刻地改正錯(cuò)誤。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

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