高中參考匯總(優(yōu)質(zhì)11篇)

沒(méi)有總結(jié)，我們很容易陷入同樣的錯(cuò)誤和困境。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系，有效地與他人溝通和合作？以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文，供大家參考。

高中參考匯總篇一

1、x：你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成績(jī)差的主要原因，要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你！

2、師很喜歡你，你知道嗎？因?yàn)槟銦釔?ài)班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點(diǎn)零用錢(qián)攢起來(lái)為孤兒捐款，你是一個(gè)助人為樂(lè)懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功，千萬(wàn)不要辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的期望啊！

3、x同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級(jí)做事，為班組爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成績(jī)尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

4、學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，能積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系密切，能經(jīng)常幫助其他同學(xué)，因此而被同學(xué)們推選為付班長(zhǎng)。但你身上也有不足的地方，那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變，這就要求你在以后的日子中要合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好成績(jī)。

5、生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jī)不太理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

6、實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向x同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

7、同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，成績(jī)不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

9、生上課尚能注意聽(tīng)講，不過(guò)不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補(bǔ)上。

10、生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng)，積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上思想有進(jìn)不大集中，偶爾還開(kāi)玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。

11、生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jī)不夠理想，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)。

12、生要校尊敬老師，與同學(xué)友好相處，積極為班級(jí)做事，自覺(jué)舉手到黑板上練習(xí)，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話(huà)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏，爭(zhēng)取各科平衡！

13、生在校尊敬師長(zhǎng)，不與同學(xué)吵架，愛(ài)護(hù)班級(jí)公物，積極為班級(jí)做好事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想，望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成績(jī)！

高中參考匯總篇二

今天，弟弟來(lái)我家玩，一早他就嚷嚷著要去大明湖玩，于是我們匆匆收拾了下，就出發(fā)了。

一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就到了大明湖北門(mén)。剛走到門(mén)前，就看到一個(gè)刻著“大明湖”三個(gè)字的雄偉城門(mén)。我們邊說(shuō)著邊走進(jìn)城門(mén)里，我忽然發(fā)現(xiàn)，我們說(shuō)話(huà)的聲音嗡嗡的，原來(lái)是回音，真有趣!

走出城門(mén)，大明湖一下子就成為眼中最亮的那處風(fēng)景。我們飛快地跑到湖邊，長(zhǎng)大了嘴巴和眼睛，發(fā)出一聲聲驚嘆：“哇!真的好漂亮!”今天的風(fēng)特別大，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，看那波浪，一浪蓋過(guò)一浪，就像層疊的藍(lán)綠色帷幕，讓你期待著帷幕拉開(kāi)后，水下會(huì)有一場(chǎng)盛大的演出。湖邊柳樹(shù)一棵緊挨一棵，雖然還沒(méi)有冒出淺綠的嫩芽，但柳條在風(fēng)中擺動(dòng)的樣子也很美啊!柳姑娘擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，仿佛在說(shuō)：“你好!你好!濟(jì)南的早春!”我想：它們?cè)谙奶鞎?huì)不會(huì)換上綠色的衣裙，輕柔地跟荷花說(shuō)：“今年的夏天多美啊!”那種景象一定是非常迷人的。

“快看!船!我要去坐船!”弟弟的叫喊打斷了我的想象，我猛地從美夢(mèng)中醒來(lái)。于是爺爺攔下了馬上要離港的畫(huà)舫，我們買(mǎi)了票，匆匆上了畫(huà)舫。畫(huà)舫慢慢駛離岸邊。我們跑到船尾，跪坐在凳子上，睜大了眼睛，東張西望，拼命想看見(jiàn)一點(diǎn)更美的湖中景色。畫(huà)舫很快就到了對(duì)岸。當(dāng)開(kāi)船的叔叔喊著“下船了，下船了”時(shí)，才猛地把我們從美景中拉回來(lái)。我們戀戀不舍的下了船，叔叔告訴我們，20分鐘后坐船返回對(duì)岸。我們非常高興，因?yàn)樽腥ち恕?/p>

岸邊有個(gè)小小的展覽館。我和弟弟對(duì)它不怎么感興趣，但爺爺卻興趣濃厚的看了好久。我們最感興趣的是展覽館旁邊的小賣(mài)部。弟弟望著冰箱里的東西叫著：“哇!太牛了!這種天還有賣(mài)冰淇淋的!”說(shuō)著口水都要流下來(lái)了。我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“哎呀呀!口水不要流到我的身上啊!”弟弟說(shuō)：“我才沒(méi)流呢!姥爺，我要吃烤腸!”于是爺爺給我們倆一人買(mǎi)了一個(gè)，咬一口，嗯，真香!小賣(mài)部旁邊的竹林里有塊空地。我大叫：“多好的地方啊!我們玩游戲吧!”弟弟高興地跳起來(lái)：“贊成!贊成!”我們玩得不亦樂(lè)乎。玩累了，就去湖邊坐著，靜靜地聽(tīng)著水鳥(niǎo)和波浪的合奏，這就是帷幕下的那場(chǎng)演出吧?多么悅耳啊!

20分鐘是短暫的，很快，我們就又坐上畫(huà)舫，回到了對(duì)岸。在鐵公祠玩了會(huì)兒，我們就告別這個(gè)地方，踏上了回家的道路。再見(jiàn)了，美麗的大明湖，我一定會(huì)再回來(lái)的，回來(lái)聽(tīng)柳樹(shù)和荷花的悄悄話(huà)，看那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)景呢!

高中參考匯總篇三

經(jīng)歷過(guò)高中的青春年華，步入大學(xué)，我開(kāi)始于自己的興趣，在大學(xué)的生活中，我認(rèn)識(shí)了她。大學(xué)里我對(duì)書(shū)法癡迷的同時(shí)對(duì)她也迷戀。朋友告訴我，高中沒(méi)有談一場(chǎng)戀愛(ài)，大學(xué)中應(yīng)該去嘗試，但我沒(méi)有在意，一心對(duì)自己的書(shū)法下功夫，卻忽視那段美好的時(shí)光，她是我的初心，不知道她是否明白。

我不是在謳歌愛(ài)情的力量有多么的偉大，只是不想遺憾的活下去。不知道你是否明白我的沉默，原諒我的冷漠。每次見(jiàn)到她，心都會(huì)微微一震，不知道這種感覺(jué)是否是心動(dòng)？在我的世界里，總感覺(jué)自己有點(diǎn)濫情，可終究不知所措。

微笑可以嗎？我想你懂我此刻的.心情，可自己青春的世界里，我開(kāi)始于過(guò)去的狀態(tài)，只是默默著看著她，不說(shuō)一句話(huà)。大學(xué)的我們其實(shí)很瘋狂，總認(rèn)為大學(xué)不揮霍，怎么能成為青春，我想在這青春的時(shí)代，為你開(kāi)始同行，每次與你的聊天都是內(nèi)心的思念和不舍，有首歌唱過(guò)，思念是一種病，確實(shí)，思念一個(gè)人，內(nèi)心會(huì)不由的想與她的很多。

我在遠(yuǎn)處一直凝望著你，直到你的回頭，可能我心已經(jīng)被你占有了，有時(shí)的煩惱，我只想自己靜靜的，不想告訴任何人。即便是最?lèi)?ài)的你。

時(shí)間可以忘記一切，卻無(wú)法抹掉我內(nèi)心的你，看到這里是否疲倦了，其實(shí)我想告訴你，我很想你。

高中參考匯總篇四

你是一個(gè)很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手，一起來(lái)看看高中教師。

評(píng)語(yǔ)。

僅供大家參考！謝謝！

你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，你有可愛(ài)的笑容，做事仔細(xì)，熱愛(ài)學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來(lái)管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了！

你聰明、能干，活潑可愛(ài)，深受老師的喜愛(ài)。同學(xué)們也對(duì)你非常認(rèn)可。身為班干部能夠取得這么好的成績(jī)，很不錯(cuò)。希望能?chē)?yán)格要求自己，更上層樓。期中后你的學(xué)習(xí)目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進(jìn)步，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿(mǎn)，踏實(shí)勤奮地學(xué)習(xí)，取得更大成績(jī)!在班內(nèi)你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，取得更大進(jìn)步。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

郭延慶同學(xué)是一個(gè)十分平凡，沒(méi)有什么突出表現(xiàn)的學(xué)生，由于基礎(chǔ)的影響，文化課的成績(jī)不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導(dǎo)致了至今成績(jī)不見(jiàn)提升的現(xiàn)象?？雌饋?lái)性格有點(diǎn)內(nèi)向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現(xiàn)象，這都需要他樹(shù)立自己的人生目標(biāo)并由為之奮斗的勇氣。期望新學(xué)年能正視自己存在的問(wèn)題，樹(shù)立自己的人生目標(biāo)，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)。

寄語(yǔ)。

：一個(gè)人可怕的不是基礎(chǔ)差，而是知道自己的基礎(chǔ)差還不付出努力!謀事在人成事更在人。

你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛(ài)的笑臉，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來(lái)。

一年中，我注重了你們的身心健康的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了德智體美勞的全面發(fā)展，而不僅僅是試卷上的那個(gè)分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，你們也必須知道，在中國(guó)目前的教育制度中，你們也得無(wú)奈地為分?jǐn)?shù)而努力奮斗。(高三的一年，你們付出要比其他人多倍的努力才行啊)。高三的一年，雖然預(yù)計(jì)中會(huì)十分的艱辛，但你們經(jīng)過(guò)了這一年的洗禮，你們會(huì)快速長(zhǎng)大好多好多，在未來(lái)一年，你們也會(huì)感悟到更多的人生哲理。所以，不要害怕，不要猶豫不前，積極地面對(duì)它，努力地利用它實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。相信自己：只要努力了，就一定會(huì)有進(jìn)步的!

一學(xué)期以來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動(dòng)、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù);你，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛(ài)班級(jí)，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯(cuò)，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績(jī)不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，力爭(zhēng)更好的成績(jī)，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大的收獲。

隨著三年高中生活的，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛(ài)班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受。自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生。

格言。

我會(huì)堅(jiān)定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

下學(xué)期你學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)?nèi)〉每上驳倪M(jìn)步。你遵守校紀(jì)班規(guī)，機(jī)靈可愛(ài)，深受老師的青睞，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在日常生活中，老師看到了你的自覺(jué)、認(rèn)真和刻苦。證明你是一個(gè)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣，有思想深度的好學(xué)生。你在各方面表現(xiàn)也是令人滿(mǎn)意的。今后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更勤奮一些，在各方面取得更大的進(jìn)步。希望凡事充滿(mǎn)信心，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)!老師一直很在意你哦……老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望你再接再厲，勇創(chuàng)輝煌!

你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。

在老師的印象里你是一個(gè)默默無(wú)聞的孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來(lái)不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn)，生活上再投入一些熱情，你的天空會(huì)更開(kāi)闊。

所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上。希望你能用行動(dòng)來(lái)證明你的決心，老師會(huì)用最大的耐心期待者。

讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過(guò)不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信自己，功夫不負(fù)有心人!

默默的思索，默默的聆聽(tīng)，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。

你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對(duì)問(wèn)題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛，在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)你時(shí)常顯得滿(mǎn)不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專(zhuān)心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)!

你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動(dòng)?？?，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會(huì)裹足不前，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要自己，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊!

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，自我控制能力有待加強(qiáng)，本期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，不能持之以恒，其實(shí)學(xué)習(xí)最忌一暴十寒?？v觀(guān)本期學(xué)習(xí)成績(jī)，語(yǔ)文、英語(yǔ)和生物是你的跛腿學(xué)科，在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進(jìn)之。注意：期末略有進(jìn)步，然不足以自豪。望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)較明確，然刻苦學(xué)習(xí)的精神不足。當(dāng)前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績(jī)起伏一定給你很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，望認(rèn)真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地予以解決。高中時(shí)代已過(guò)去了一半，要有高度的時(shí)間緊迫感并付諸行動(dòng)乃是當(dāng)務(wù)之急。

學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，成績(jī)良好。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，能積極參加班級(jí)活動(dòng)。理科較強(qiáng)，語(yǔ)文英語(yǔ)稍弱，望加大跛腿學(xué)科的學(xué)習(xí)力度，使各科成績(jī)均衡發(fā)展，我堅(jiān)信：以你的智力水平，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到你應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，只要你真正地全力以赴，刻苦學(xué)習(xí)，必將有一個(gè)全新展現(xiàn)在老師和同學(xué)面前。我期待這一天!

元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;我喜歡聽(tīng)你們合唱《奔跑》的聲音，更欣賞你們?nèi)Ρ寂艿膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。期中期末連續(xù)兩次較大幅度地進(jìn)步必將激起你繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)的斗志，我想信：世上無(wú)難事，只怕有心人。

高中參考匯總篇五

“媽?zhuān)乙獙W(xué)游泳！”公交車(chē)上，我向媽宣誓，不料聲音太大，引得我成為全車(chē)的焦點(diǎn)。我紅了臉，看著媽媽?zhuān)瑡寢屜蛭倚π?，點(diǎn)點(diǎn)頭。傍晚，我伏在桌上，望著窗外，落日的余暉漸漸消失在大地，清冷的月光灑落下來(lái)，給樹(shù)披上青黛色的外衣，月光也灑進(jìn)屋內(nèi)，卻顯得蒼白無(wú)力?！霸缰谰筒淮蛸€了，什么一頓大餐，真是的！”我懊悔地抱著頭，“只能期望以后有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)了。”

報(bào)到那天，我故意離媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓大家以為我只是一個(gè)旁觀(guān)的“閑雜人等”，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了我未來(lái)的同學(xué)——一群五六歲的小孩子。媽媽過(guò)來(lái)安慰我，我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，但始終是不情愿走進(jìn)換衣間，手里的泳衣攥得緊緊的，嘴唇也抿得緊緊的?！澳愣歼@么大了，你答應(yīng)過(guò)媽的，不能言而無(wú)信啊。”媽把我架在“誠(chéng)信”這個(gè)臺(tái)子上，沒(méi)辦法，只能從命。我換好衣服，走下樓去。心中的聲音在吶喊：這回，拼了！

游泳池里，教練做著示范，跟我們說(shuō)：“注意呼吸，劃臂往前。腿部動(dòng)作最重要，第一收腿，第二小腿向上翻，第三弧形蹬夾。”我按照老師的要求反復(fù)去做，從陌生到熟悉、從熟悉到巧用……我被教練帶上了起跳板，從跳臺(tái)上往下望，頭暈?zāi)垦?，直往后退?！斑@水深一米五，以你的個(gè)頭，跳下去沒(méi)事?！苯叹毰呐奈业募绨颉Ｎ彝吧陨耘擦艘徊?，往下看，明明只有一米五深的水在我看來(lái)深不見(jiàn)底，我無(wú)助地看著教練?！安灰驴矗恳暻胺?，實(shí)在害怕就閉眼，憋足一口氣?！苯叹毝⒅业难劬?，我用力點(diǎn)頭。重新站上起跳板，我深吸了一口氣，閉上雙眼，腦中只想著一句話(huà)：為了學(xué)游泳，拼了！腿部肌肉一收縮，我就進(jìn)了水池，自己跳進(jìn)的水池，我立刻睜開(kāi)眼睛，緊張的不得了，手腳亂動(dòng)，眼看就要沉入水底，這時(shí)候我看到教練在一旁給我做示范，我張大嘴呼吸著，一會(huì)兒又找到了感覺(jué)，信心倍增。如魚(yú)得水，游得舒展自在?？磥?lái)只要拼了，不論什么時(shí)候都能學(xué)會(huì)！

為了一頓大餐，拼了；為了學(xué)會(huì)游泳，拼了；為了不失諾言，拼了！

潛能是需要激發(fā)的，為做想做的事，去奮斗、去拼搏吧！

高中參考匯總篇六

今天是軍訓(xùn)的第四天，距離“解放”還有一天半。此時(shí)，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。不一會(huì)兒，我們的頭上就結(jié)滿(mǎn)了汗珠。

如此炎熱的天氣再加上反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我心里不由的煩躁起來(lái)，開(kāi)始不停地問(wèn)時(shí)間，好像只有這樣才能讓我感覺(jué)到時(shí)間在走，慰藉我波浪不平的心。在離放學(xué)還很久的時(shí)候，我心里失望地：想：“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢?”;在離放學(xué)不遠(yuǎn)時(shí)，我心中一片狂喜，暗暗地鼓勁兒：“加油!很快，會(huì)很快的?！钡@樣想，心里就越著急。時(shí)間就過(guò)得越漫長(zhǎng)。就這樣，我甚至越來(lái)越不想練?！败娪?xùn)如此累人，”我的意志開(kāi)始動(dòng)搖，“要不，下午先不去了?…….”

回家的路上，飄來(lái)“思緒飄飛，帶著夢(mèng)想去追。我行我素，做人要敢作敢為。生命苦短，哪能半途而廢。不氣不餒，無(wú)懼無(wú)畏……”的歌。哦，這是來(lái)自田震老師的《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》。等我聽(tīng)完了整首歌，感受到它傳達(dá)給我的正能量，也突然為自己上午的想法羞愧起來(lái)。這首歌是我為之一振。作為一名有困難勇上前的“小軍人”，這些累，這些苦又何足掛齒?又如何讓我決心動(dòng)搖?又怎能把我“看扁”?在這一剎那，那堅(jiān)定的意志似乎升華了我的靈魂。

堅(jiān)持，堅(jiān)持!你我堅(jiān)持后就會(huì)像依米小花一樣，在地下養(yǎng)精蓄銳5年，只為出人頭地2天，擁有一個(gè)完美的“彩虹”!

--600字。

高中參考匯總篇七

心情很沉重，一會(huì)兒表又停了，不過(guò)這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是又要分班了，我想得很清楚，以我現(xiàn)在的狀態(tài)我應(yīng)該選三類(lèi)，我不能因?yàn)閳?bào)二類(lèi)好聽(tīng)就丟了自己的路。我并沒(méi)有貶低二類(lèi)本科的意思。我想這次我是想清楚了，我如果去報(bào)二類(lèi)拋頭顱灑熱血頂多也就是2本線(xiàn)多一點(diǎn)，我報(bào)什么？2本？好的專(zhuān)業(yè)都被我分?jǐn)?shù)高的學(xué)生挑走了，選三本，那是讀書(shū)么？那是燒錢(qián)。我不想增加父母的負(fù)擔(dān)。

我想選擇三類(lèi)是我最好的選擇而且沒(méi)有壓力。我很清楚自己在干什么。我想我沒(méi)有其他想法了，這年頭誰(shuí)有錢(qián)誰(shuí)就是老子，我要是學(xué)幾把刷子至少不會(huì)到?jīng)]飯吃的.地步。在教室里聊起報(bào)什么，有同學(xué)說(shuō)一本的畢業(yè)生找不到工作再去學(xué)專(zhuān)科的技術(shù)？我真是越來(lái)越堅(jiān)定自己的想法了。

高中參考匯總篇八

每個(gè)人到了一定的年齡都應(yīng)該服兵役，但是上了大學(xué)可以免除，所以我覺(jué)得軍訓(xùn)作為一種補(bǔ)償?shù)氖侄螒?yīng)該只有大學(xué)才有，但是我那初一的弟弟都要軍訓(xùn)，然后高中的軍訓(xùn)，有點(diǎn)瞎摻和的意思。我上高中的時(shí)候，提前兩周到學(xué)校長(zhǎng)跑訓(xùn)練，然后高一新生到校軍訓(xùn)，時(shí)間我有點(diǎn)不記得了，最少是一個(gè)星期。軍訓(xùn)完后完全沒(méi)有提高組織性紀(jì)律性，正步走的姿勢(shì)也是一個(gè)禮拜完全忘光，軍訓(xùn)前后大家惟一的改變就是集體黑了一倍。

學(xué)校軍訓(xùn)的目的是讓學(xué)生吃苦，我覺(jué)得有些操之過(guò)急，因?yàn)槟呐虏卉娪?xùn)，往后有的是吃苦的日子，而且強(qiáng)制性的吃苦未必能夠耐勞。學(xué)生寢室沒(méi)有空調(diào)，而9月份開(kāi)學(xué)以后天天溫度不下35℃并且不能發(fā)出聲音，扇扇子就是最大的苦了。小學(xué)初中高中的軍訓(xùn)實(shí)在是太形式主義了。而愛(ài)國(guó)之心在看中國(guó)隊(duì)踢世界杯或者中國(guó)使館被炸時(shí)都在體現(xiàn)和培養(yǎng)，實(shí)在不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)在烈日之下曝曬了幾十小時(shí)而增加。

在我高中軍訓(xùn)的最后還進(jìn)行拉練，內(nèi)容是一個(gè)年級(jí)假想成一支部隊(duì)進(jìn)行行軍，途中不斷臥倒，旁邊還有校方和某些嘉賓驅(qū)車(chē)觀(guān)看，在一次全體臥倒的過(guò)程中，我的戰(zhàn)友可能看見(jiàn)地下正好有一攤水，思考要不要往邊上臥一點(diǎn)而猶豫了一下，被教官看見(jiàn)，一下就踹臥倒了。教官說(shuō)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，像他這樣沒(méi)有及時(shí)臥倒的人早就已經(jīng)被敵人炸死了。我想，敵人若是效率真如此之高，那首當(dāng)其沖被摧毀的應(yīng)該是邊上視察的汽車(chē)。

一眨眼為期六天的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號(hào)，而是漫長(zhǎng)的高中生活中的一個(gè)逗號(hào)，需要我們努力的日子還很長(zhǎng)。灼熱的大地，流淌的汗水，酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學(xué)到了什么，體會(huì)到了什么。吃苦不是時(shí)尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無(wú)盡的財(cái)富，強(qiáng)壯的體魄，和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣！ 我感覺(jué)軍訓(xùn)已把我們這一群十六七歲的孩子鍛煉成了真正的高中生，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂(lè)，以及讓我們學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立，怎樣面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。記得才訓(xùn)練了三天的時(shí)候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學(xué)軍姿時(shí)，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動(dòng)作，早已會(huì)的動(dòng)作，教官要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)一個(gè)右轉(zhuǎn)要教官如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)，實(shí)踐才知，五天的軍訓(xùn)就讓我明白，小小一個(gè)立正所包涵的豐富，幾個(gè)轉(zhuǎn)身所容納的博大。站軍姿，鍛煉出了作為炎黃子孫那不屈的脊梁，也鍛煉出了的華夏龍之傳人那無(wú)窮盡的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)整齊劃一的美感，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出這以外的東西。那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤。也許生命中的美麗也就在于敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。那是一種勇氣的美。不刻意回避什么，不對(duì)就是不對(duì)?；蛟S學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些。但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn)，平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì)，拉歌時(shí)大家的親熱勁兒以及的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。

所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得一次的奇遇，定會(huì)銘刻于心。白駒過(guò)隙般的，時(shí)光像一條潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái) 到了眼皮底下?；厥棕S富多姿的軍訓(xùn)生活，更多的還是感慨——“憶往昔，數(shù)風(fēng)流人物，還在今朝?！?/p>

軍訓(xùn)是對(duì)你身體的考驗(yàn)，鍛煉和提升。在軍訓(xùn)中，有人退場(chǎng)也不放松，有人倒下也不放棄。我們不愿當(dāng)兩腳書(shū)柜，軍訓(xùn)給我們最好的證明機(jī)會(huì)。五天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)也是簡(jiǎn)短的，說(shuō)漫長(zhǎng)，因?yàn)榭嗪屠?；說(shuō)簡(jiǎn)短，因?yàn)槲覀冇行判?，有能力去克服它?，F(xiàn)在我可以自豪的說(shuō)，我做到了！這是對(duì)一切苦和累最好的.回報(bào)。

一眨眼為期一周的軍訓(xùn)結(jié)束了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恒的記憶。結(jié)束并不意味著句號(hào)，而是漫長(zhǎng)的高中生活的一個(gè)逗號(hào)。需要我們的努力的日子還很長(zhǎng)，就像屈原所說(shuō)的：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而救索”。

我感覺(jué)軍訓(xùn)已把我們這群十六七歲的人鍛煉成了真正的高中生。讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂(lè)，以及讓我們學(xué)會(huì)了怎樣獨(dú)立，怎樣面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。

記得才軍訓(xùn)了三天的時(shí)候，我的四肢非常的酸痛。剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑，為什么這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，教官要如此仔細(xì)地講解，為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)和一個(gè)右轉(zhuǎn)要教官如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)，實(shí)踐出真知，五天的軍訓(xùn)就讓我明白了，小小的一個(gè)立正所包涵的豐富，幾個(gè)轉(zhuǎn)身所容納的博大。

站軍姿，給了你炎黃子孫的不屈脊梁的身體，也給了蘢（龍）之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍的敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體的主義的偉大。

訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)的精神的重要。而軍訓(xùn)更教會(huì)了我超出了這以外的東西，那就是認(rèn)真對(duì)待自己的錯(cuò)誤，也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯(cuò)誤，那就一種真正的美?；蛟S學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些，但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn)，嚴(yán)格而又平易近人的教官的教誨，我想我終身受用不盡了。

其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練，緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是恢弘豪邁的氣勢(shì)，有時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁以及互相爭(zhēng)論的不服輸，而這些都是我們?cè)谄饺罩形丛惺艿降模蠹引R聲喊出了當(dāng)兵人的心聲，并與之不可遏制地引起了強(qiáng)烈的共鳴，所有的這些都是我們?nèi)松缆分械碾y得一次的奇遇，定會(huì)銘刻于心。

高中參考匯總篇九

塵封已久的記憶，應(yīng)著那溫柔纖細(xì)的雨絲，或許，我需要一個(gè)好好反思的過(guò)程吧。望著鏡中那個(gè)透著憂(yōu)傷，眼里盡是失敗的我，耳邊再次回旋，那個(gè)懦弱畏懼奮斗的人，是我嗎?(吳江市震澤億龍紅木-億龍文學(xué))。

不，我告訴自己，地球不會(huì)因某個(gè)人而停轉(zhuǎn)動(dòng)，它，就是它，不會(huì)因?yàn)槿魏味淖儯瑘?jiān)定著自己的信念，奮斗，不管遇到多少困難險(xiǎn)阻，它，依然是它，用信念織成堅(jiān)韌的帆，勇往直前，乘風(fēng)破浪。不，它不應(yīng)該放棄!

“蛹化成蝶的痛苦，造就了蝶飛翔的快樂(lè)，承受挫折的痛苦，鑄就我們成功的快樂(lè)。戰(zhàn)勝蛻變的痛苦，戰(zhàn)勝自身的懦弱，盡情飛翔!”重返那個(gè)斗志昂然的我，我的內(nèi)心無(wú)限激情，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”當(dāng)時(shí)，我就是踏著這句名言花了兩個(gè)月的時(shí)間看完了那本一百多頁(yè)的作文書(shū)，書(shū)上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)無(wú)不記載著我那用汗水換回的文學(xué)基礎(chǔ)，從而使我更好的邁在了語(yǔ)文的大道上。蝴蝶明白，華麗的套裝后藏有太多的辛酸，而我又怎能不釋?xiě)押?jīng)歷過(guò)的非比尋常的痛苦呢?不，那個(gè)充滿(mǎn)自信的我不可以改變!

小雨漸漸停了，空氣清新，天邊一道彩虹，我承認(rèn)，我不再是先前那個(gè)畏懼一切的我，地球可以不停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但我可以改變，就算遇到再多的困難，我也要向蝴蝶那樣。為我的自由，沖破束縛。

--800字。

高中參考匯總篇十

今天上午寫(xiě)過(guò)字媽媽帶我們?nèi)コ銏@玩，楚秀園里秋天的景色和春天的景色完全不同，春天樹(shù)葉是綠油油的，秋天已經(jīng)枯黃的了。

我們沿著一個(gè)彎彎曲曲的小路往前走，我似乎感覺(jué)路變短了的，這時(shí)媽媽的`手機(jī)突然響了，媽媽接電話(huà)時(shí)我和哥哥就玩起了石子，我突然間發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常大的石頭，我費(fèi)了九牛二虎之力總算搬動(dòng)了大石頭，“撲通”一聲，水里濺起了一個(gè)像個(gè)噴泉一樣的水柱，如果是別人砸的話(huà)我還以為是鯨在呼吸呢，哈哈，原來(lái)是我在搞“破壞”的！

高中參考匯總篇十一

小時(shí)候總有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”而我總會(huì)天馬行空的向那個(gè)人說(shuō)一大堆稀奇古怪的夢(mèng)想。小時(shí)候的我從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)固定的夢(mèng)想，生活在充滿(mǎn)幻想的童年中，我的夢(mèng)想也是千奇百怪的。一開(kāi)始的夢(mèng)想是想開(kāi)一個(gè)糖果工廠(chǎng)，那就會(huì)有吃不完的糖，我總是這樣幸福的遐想著，那時(shí)的夢(mèng)想，是甜的。接著又想著當(dāng)一個(gè)作家，這樣就可以每天待在家里，做自己想做的事情，非常自由，那是的夢(mèng)想，是美的。在長(zhǎng)大后的我看來(lái)，沒(méi)有夢(mèng)想的童年是枯燥的，就像置身于無(wú)邊無(wú)際的荒漠中，迷失了前進(jìn)的方向。如同沒(méi)有陽(yáng)光的天空，是昏暗的。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他只能過(guò)著平凡無(wú)庸的生活，不會(huì)再有一個(gè)全新的開(kāi)始!夢(mèng)想就像一雙翅膀，帶著我翱翔天空，猶如一艘潛艇，讓我與魚(yú)兒作伴。夢(mèng)想，是我人生的起點(diǎn)。

如今的我已經(jīng)是快要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，夢(mèng)想不再如水中月那般虛無(wú)，也不再像小孩子過(guò)家家那般幼稚。夢(mèng)想于我已有了特別的意義?，F(xiàn)在的我已有了明確且堅(jiān)定的夢(mèng)想——成為一個(gè)外交官。如此的夢(mèng)想，如船槳，撐起它，在遠(yuǎn)方的渡口，你才不至于守望著當(dāng)時(shí)所留下一只單薄的感嘆號(hào)。當(dāng)一塊石頭有了愿望，誰(shuí)也阻擋不了他通向城堡的腳步。當(dāng)一個(gè)人有了愿望，他便有了勇往直前的動(dòng)力?，F(xiàn)在的我會(huì)用堅(jiān)定的信念讓夢(mèng)想開(kāi)花，夢(mèng)想花開(kāi)的聲音一定十分地美妙。

我的夢(mèng)想是成為一名外交官，為祖國(guó)搭上通向國(guó)外的橋梁，用我自己的才智為中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)我有了這個(gè)夢(mèng)想后，心里是美滋滋的，但是，也是從開(kāi)始實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我不再認(rèn)為夢(mèng)想甜，夢(mèng)想美，而是發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想是咸的，是淚水與汗水凝聚而成的，追求夢(mèng)想的路上，當(dāng)然少不了比別人多百倍的努力，沒(méi)有努力的汗水，沒(méi)有失敗的淚水，也就不會(huì)有成功的喜悅。蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐給了大家。夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。

確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。古人云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……所以，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前，我們一定要先按耐住寂寞，不斷拼搏和努力，最后才能真正品嘗到成功果實(shí)美好的滋味。夢(mèng)想，就如同品一杯名貴醇美的葡萄酒，聞起來(lái)讓人垂涎三尺，但在剛喝下去的時(shí)候，味道卻是讓人感到火辣辣而又刺鼻的，回味起來(lái)，又讓人忍不住陶醉在那芳香撲鼻的酒香味里面了。

我無(wú)法忘卻，古人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而付出的努力，無(wú)法忘卻，孫臏在忍受了挖去膝蓋的痛苦之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵法《孫子兵法》。無(wú)法忘卻諸葛亮在南山躬耕的身影，他的才華使劉備三顧茅廬而不悔，在信念的支撐下，他創(chuàng)造的經(jīng)天緯地的大業(yè)……這一樁樁，一件件流傳至今的偉大事例，哪一件不是他們拼盡自己的畢生心血甚至是堵上自己性命的同時(shí)才換來(lái)的。沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報(bào)。沒(méi)有汗水，又哪來(lái)的成功。

如今的我，并沒(méi)有超過(guò)常人的智慧，也不是性格叛逆的差學(xué)生，我的成績(jī)甚至只是普通的。而每當(dāng)我向同學(xué)提及我的夢(mèng)想是時(shí)，他們不是不屑一顧，就是嘻嘻哈哈的嘲笑著我。但是我并沒(méi)有受他們的影響，我總堅(jiān)信著，風(fēng)雨之后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。所以我不氣餒，不放棄，我用我的汗水澆灌著夢(mèng)想，我用我的心血滋潤(rùn)著夢(mèng)想。我期待著，夢(mèng)想的種子在我的細(xì)心呵護(hù)下，它會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我追求夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒渴望在藍(lán)天自由地翱翔;我追求夢(mèng)想，就像魚(yú)兒渴望在水中自由的游蕩。俗話(huà)說(shuō)的好：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵?！憋w吧，放飛我的夢(mèng)想，我的起飛是輝煌的，我的起飛是美麗的。夢(mèng)想，讓我們一起拼搏!