2023年種下希望如何寫(通用14篇)

通過總結，可以發(fā)現(xiàn)問題的共性與規(guī)律，為今后的知識積累提供指導和啟示。如何保護環(huán)境并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢？以下是一些學習方法總結，供大家參考和應用到自己的學習中。

種下希望如何寫篇一

星期五，柳老師送給了我們一份春天的禮物——一袋花種子?；氐郊?，我立刻動手，準備給小種子搭一個舒適的“窩”。

“搭窩”的第一步是挖土。我拎著塑料袋，拿著小鏟子下了樓。小區(qū)里的土壤都非常肥沃，到底該在哪里挖呢？最后，我把目光落在一株長得最茂盛的植物下。好，就是它了。我三步并作兩步，走到一株植物前，左手舉起塑料袋，右手拿起小鏟子，將其插在土里，用力一挖……只聽見”噗”地一聲，泥土濺得我滿身……。吸取了剛才的教訓，這次我不再魯莽行動了，我用小鏟子輕輕地挖著，很快，我們就挖滿了一袋泥土。

挖完土，接下來就是最關鍵的一步——種下花種。我找來兩只精美的小花盆，然后從口袋里拿出花種子。這些種子有大有小，品種各式各樣：有滿天星、柳穿魚、報春花等。我先在花盆里挖了一個小坑，突然，一顆調皮的花種寶寶趁我不小心把手指松開的機會從我的指縫里掉了出來，“哎呀”我驚叫一聲，卻只見那粒種子在地上跳幾下，又乖乖地跳回了花盆內。我趕緊把剩下的種子寶寶放進坑，幫它們蓋上泥土棉被，又灑了一些水，把種子寶寶們“喂”得飽飽的。干完這一切，我還抱著花盆唱起了“花朵搖籃曲”：睡吧、睡吧，醒來后開出花花……”嘿，種子寶寶們，開花后你們可一定要和我約會喲！

春天，我種下了新的希望，也立下了新的目標，希望我能和那些小種子一樣，在美好的春天里幸福成長。

種下希望如何寫篇二

雖然你隨著父親從旮旯的地方來到了省城，但我認為你的那份對鄉(xiāng)村的眷戀不會因時間的延續(xù)而消逝。還記得在小溪旁停留的歡笑聲嗎？那時的你對游泳——這項“技術”一竅不通，但還是拽上了我，跟隨著小伙伴們一同前往潺潺的小溪。你的目標是那么明確，一到小溪前，未照到你那被風吹散的頭發(fā)，就撲通一聲摔進了淺水區(qū)。你那似火的熱情感動了所有的小伙伴，大家相繼投入小溪的懷抱，爭先恐后地教你游。歡笑聲在小溪上空飄蕩，你學得很快，盡管當時的小溪水很涼。很快，一場“混戰(zhàn)”拉開了帷幕。我們舉行了特別熱鬧的“潑水節(jié)”。你為了躲避水的攻擊，竟不小心失了足，一頭栽進了水里。但你顧不上甩掉遍布腦袋的水，就開始向別人發(fā)起猛烈的攻擊。那時的你，是多么快樂啊，逍遙得簡直就是個小神仙。因為，在你的身邊，始終有伙伴們的相伴。

在懷念過去的點滴美好時光的同時，請不要忘記，省城同樣精彩無限。你是否為那整夜默默無聞地“值班”的路燈而感動？它們每夜從不與人們失約，為夜行的人們帶去了光明與溫暖，為這原本暗淡無光的夜晚添上了絢麗的一筆。你是否愛上了學校那井然有序的`秩序、嚴厲中透著親切的老師們和干凈整潔的教室？學校的一切，令所有的人神往。它是學習的天堂，是被知識的馨香浸滿的地方，是學生們快樂學習與成長的樂園。那莊嚴的國旗迎風飄揚，老師們的諄諄教誨不時地飄向耳畔，同學們的互助令我們愉悅。還有那溫暖的港灣——家。你是否覺察到父親那匆忙的身影和漸漸發(fā)白的發(fā)絲。他時時刻刻為這個家操勞著，永遠無怨無悔。你在他的心中，永遠占據(jù)著至高無上的地位。盡快地投入省城的懷抱吧，你會有更欣喜的發(fā)現(xiàn)哦。

融入省城——這個看似陌生的環(huán)境并不難。你要時刻保持良好、積極的心態(tài)，多參加有意義的校園活動或社會實踐，收獲更多的閱歷，讓你的生活更多姿多彩吧。

來，播下一顆希望的種子，見證著它生根、發(fā)芽、茁壯成長吧！

種下希望如何寫篇三

一個陽光明媚的下午，我們小主人報的小記者隊伍坐上大巴車，開始了龍年的植樹節(jié)。

經(jīng)過“漫長”的車程，我們終于到了鳳凰島門口。首先，一塊雕工細致的巨石聳立眼前。進門后，沿著青翠欲滴的竹林小道，我們到達了目的地。哇！好大片空地上，已經(jīng)種上了一些小樹?！鞍?，開始發(fā)放樹苗啦！”遠處傳來呼喚聲，小記者們蜂擁而至。我們這組領到了一棵筆直挺拔的小樹，瞧，它多么像一位接受檢閱的士兵呀！雖然只有光禿禿的樹干，顯得有些荒涼，但在不久之后，它一定會長滿茂密的綠葉！種樹必不可少的工具——鐵鍬，已扛在我的肩上，挺像那么回事的。動工！我和組員們輪流挖土。到我的時候，我摩拳擦掌，心想：真是張飛吃豆芽——小菜一碟！我抓著鐵鍬，干了起來。先把鐵鍬斜著插入土里，踩上一腳，再把土塊撬開……我按著老師教的小竅門，一步一步地做著。誰知，土地硬梆梆的，我的手好像也笨拙得很，費了九牛二虎之力才撬開一丁點。真是看人做事不吃力啊。

經(jīng)過全組七手八腳的努力，我們終于挖好坑了！氣喘吁吁地休息了片刻，又繼續(xù)植樹。我小心翼翼地把樹苗放進坑里，邊扶著小樹，邊指揮同學填土……又過了大約半個小時，小樹種好了！大家歡呼雀躍，高興極了！每人都把護綠牌掛在上面，拍照留念。我看著這張照片，心里像吃了蜜一樣甜。臨走時，我給樹苗澆了充足的水后，才放心地走了。

我愛環(huán)保，我愛植樹，我更愛這充滿希望的綠色！

種下希望如何寫篇四

“栽樹了！栽樹了！”3月8日，我們通師二附四（7）班在軍山腳下開展了植樹活動。

當我懷著激動的的心情走進軍山景區(qū)時，辛勤的領隊叔叔已將一棵棵小樹，一排排鐵鍬，一只只水桶擺放在空地上。看著綠綠的樹苗，我原本就很興奮的心情變得更加激動、雀躍。環(huán)顧四周，呵，這真是一個植樹的好地方啊，依山傍水，土地厚實，在這里栽的小樹一定能快樂成長。

“開始植樹了！”隨著韓旭爸爸一聲令下，我們大家拿上鐵鍬，奔向各自選好的地方。栽樹要先挖坑，挖坑，這對我這個“專家”而言，是件簡單的活兒?！俺晕乙绘@！”我大叫著，把鐵鍬重重地插進土里，用我大胖子的優(yōu)勢在鍬根上壓一腳，再壓一下，用力把鍬頭向上一撬，一小塊土便出來了。剛挖兩鍬，爸爸走了過來，接過我手中的鐵鍬說，“讓我來吧，后面你還有很多事呢，省點力氣?！蔽尹c了點頭。爸爸真是個大力士，他三下五下就把一個大坑挖好了，令我吃驚不已。挖好坑爸爸突然走開了，剩下我一人。沒辦法，我只好自己動手，將放在一旁的樹苗拿起來?！皢?，小樹，你比我想的要重??！”我把小樹放進坑里。這時，邊上傳來一個聲音，“要先澆水再放樹。”我一聽立即把小樹拿了出來。澆水，爸爸人呢？我心里面念道，哎呀，我這糊涂蟲老爸，關鍵時刻又掉鏈子。等了兩三分鐘，老爸才趕來，手里拿著一個水桶。我高興得一蹦三尺高，直夸老爸。老爸笑著說：“你這樣，可以去演‘謝天謝地水來了’！”我一邊笑，一邊接過水桶，右手提桿，左手抓緊水桶尾部，把桶一點一點斜過去，讓水嘩嘩流下，水大約到了坑四分之一的地方，我停止倒水，將小樹放進去，用鍬蓋好土，小坑很快填平了?！拔业男湓院昧耍　蔽腋吲d得叫了起來。爸爸左看看右看看，說“讓我改進一下?！彼舆^我遞過去的鐵鍬，又用土在小樹四周做了個圍堰，像個迷你小堤壩。爸爸在圍堰里又澆了點水，這下水被堤壩擋住，一點沒外流，全進了小樹的根部。

栽好樹，老爸建議我和小樹合個影。我一手搭在小樹上，一手比劃著“剪刀”?！斑青辍币宦?，所有的快樂在這一刻定格?？粗L中搖曳的小樹，我突然感覺到，綠色希望正在升起！

種下希望如何寫篇五

每個人心中都有一朵花，境遇越是艱難，越是惡劣，它開得亦更加燦爛，更加富有活力。它不是別的，正是希望，普通而又真切的希望。和希望同行，即使在終點沒有成功，也會為這一段珍貴的路程而感動，成為人生寶貴的財富。

有人曾說過，在困難和逆境面前，失去希望是注定失敗的，而擁有希望，至少還有成功的可能。所以在漫漫人生路上，我們要和希望同行，不拋棄、不放棄地活下去。

孤身一人的魯濱孫流落在荒島，食物短缺，長時間的孤獨，漫無目的的等待救援，在眾人眼里獲救的可能性幾乎為零，可他卻沒有放棄這一絲的可能，終日與希望相伴，頑強地走下去。與希望同行，他盡力找食物，一定要活下去；與希望同行，他在疾病纏身時，誦讀《圣經(jīng)》，決不放棄；與希望同行，他才憑借著自己的努力在漂流二十七年后最終獲救！

失去希望，注定失敗。在兵盡糧絕的烏江邊，楚王項羽正是因為失去了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡南Ｍ?，被人迷惑，終自刎于江邊。相比古人，現(xiàn)代人又有多少未與希望同行的呢？學業(yè)無望，有多少少年選擇了放棄，甘愿墮落？工作壓力，生活艱難，又有多少成年人選擇了輕生？至少，他們也應該有希望——嘗試的希望啊！

中考在即，我們同樣應該和希望同行。生活就像一本繪畫本，只要有希望，你就能撕掉舊篇章，重新描繪生活，此時的我，正要帶著希望，在新篇章上勾勒出新的一筆。

種下希望如何寫篇六

絲絲青藤，纏繞了多少年華；陣陣微風，熏醉了多少往事。在無情歲月中，總有味詩讓我想起那個在黃河灘頭吟詩的你，那個獨坐敬亭山的你，那個對月祝酒的你。那個“陌上人如玉，公子世無雙”的白衣君子，因為你，我重拾希望。

一陣寒風吹進會場，身子不禁打了個寒顫，而我卻毫不在意。因為心中早已是五味雜陳，早已分不清哪個是焦急，哪個是迷茫。我看著不遠處擺放著的美術大賽的獎杯，早已心如死灰，喪失了希望。再回看面前白色的畫紙，映射在眼中卻變成了灰色。

愁！還是愁！口中只喃喃到；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”“?！边@個主題到底能畫寫什么？余光看去，別人的畫紙上早已是色彩斑斕，而我的卻只是白紙一張，腦中也只是死水一灘。

微風吹過，手中的畫筆被隨意的執(zhí)起，隨風在紙上任意勾勒，不覺間竟寫下了你的名字——“李白”。突然，一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！痹诙险ㄆ稹?/p>

腦中那一灘黑色的.死水開始清澈起來，躍動起來，滾滾波濤拍打著巖石。海上的天空也漸漸明亮起來，遙遠的東方綻起第一縷陽光，緊接著便是千萬縷沖烏云中傾斜下來。黎明破曉，浪高千尺，，一艘戰(zhàn)艦破浪而出，逆風前行，而艦上的那個勇敢的水手正是你，那個“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄洲”的你，那個“舉杯邀明月”的你，那個將敬酒的你......

一瞬之間，我的心中燃起了希望之火，筆被注入了靈魂，布局，排線，細描，上色。紙上畫的不止是海，而是我充滿希望的未來。

又是一陣風吹過，心中希望的火好像又被熄滅了，兩旁是獲獎者的笑顏，而我的臉上卻只是失敗者的頹唐。眼前的光一點點消逝，一時間，我陷入了黑暗。

有什么好像碎了，萬縷陽光在頃刻間潑灑下來，低頭看去，路就在腳下，而路上的人便是你——李白，你白衣飄飄、玉樹臨風，將一杯酒遞于我。我接過，卻瞬間化作了火把——化作了希望的火把，讓我充滿了勇氣與希望在前路漫漫的人生中砥礪前行！

風過，墨香散，溫一壺燒酒，茗一杯清茶，執(zhí)一卷詩書，我在歲月與流年的間隙中，愿用三生煙花換你一世迷離，因為你——李白，我重拾希望。

種下希望如何寫篇七

下暴雨了，碩大的雨點從烏云密布的天上砸了下來。我的'心情跟天空的樣子所差無幾。手里緊攥著數(shù)學卷子，看著上面可憐的分數(shù)，失望和難過陣陣襲來，鼻子一酸，眼淚便流了出來。

好朋友丹走了過來，滿面笑容的告訴我她那對我來說可望而不可及的成績。忽見我滿臉的淚歲，又看了看被我攥緊的卷子，她猜出了幾分。便一手遞紙巾，一手拍著我的肩膀，說：“沒關系啦!一次小考而已，誰沒有考砸的時候呀!”“可是，我已經(jīng)考砸了好多次了!數(shù)學成績老是上不去，我可怎么辦呀我!”說到傷心處，眼淚不禁又掉了下來，“這次，我是徹底放棄了，這一科，我再也學不好了!”

“你怎么能這樣?”丹有些著急，“你的數(shù)學明明一直比我好。只是這幾次小考的脫力，你就放棄了?你也太對不起你自己了!”“我已經(jīng)完全絕望了?！蔽覈@了口氣?！昂伲疫€真就不信你考不好了!”她似乎沒有聽見我的感言，一本正經(jīng)的說，“我一定要你對你的數(shù)學有希望!”

丹先是對我進行了一連串的思想教育。給我講了愛迪生為了尋找最合適的燈絲而經(jīng)歷了幾千次的失敗;又講了林肯在經(jīng)歷多次的失敗和挫折后當選了總統(tǒng);最后還講了越王勾踐失敗之后并沒有失去信心，而是臥薪嘗膽，成就了一番大業(yè)。還對我說：“人家越王受了亡國之辱和為奴之辱。如此奇恥大辱人家都熬過來了，你連這點小困難還克服不了?”在她那三寸不爛之舌的諄諄教導之下，我心中的那方土地被悄悄撒下了名為“希望”的種子。

丹的一番講演令我重拾信心，心中那“希望”的種子也漸漸發(fā)芽。

種下希望如何寫篇八

冬天已成過去，春天已經(jīng)來臨。在這個萬物復蘇的季節(jié)里，我也跟隨著春天的腳步種下了希望的種子。

星期天，我和爸爸一起種植了一株香雪球。打開包裝盒，里面有培養(yǎng)土、種子、覆蓋土、灑水盆、備用種子和肥料。我把陶粒放入容器底部壓平整，接下來把培養(yǎng)土撒入容器，整平，再把種子均勻地撒在培養(yǎng)土表面，緊接著把覆蓋土蓋上，最后用灑水杯將水灑在土壤上。這個灑水杯有個特點，它底下有個洞，灑出來的水像鼠標電纜那么細，我只需要在上面像畫圈圈一樣一圈一圈地灑水就可以了，等容器底部透水了就可以停止。

我將容器放在魚缸上，讓它充分地感到溫暖，因為我家的熱帶魚缸溫度保持在25°左右。如果正常的話，八到十五天它就會發(fā)芽，等它長出三四片真葉時，我就把它放在陽臺上，讓它長得更茁壯。

種好了香雪球后我十分快樂，因為我種下了希望的種子，我跟上了春天的腳步！

種下希望如何寫篇九

云走出了生動，草搖曳了我的夢，我走在秋天的路上，來種下希望，來涂抹這個秋季的夢境，編織那青春的夢想。初中，我來了！

那曾經(jīng)的六年，想來只是一場夢，夢里的我哭過、笑過，曾踩著樹影思索，望著新生的朝陽蹦蹦跳跳，也收獲了二十四個季節(jié)的溫馨美麗。但是夢也醒了，醒來后發(fā)現(xiàn)夢中的一切離自己很近，似乎伸手就能摸到；有很遙遠，因為再也回不去了。時間在來來回回之間把密密麻麻的美好擦成了空白，又在人生的紙頁上畫上了一個醒目的逗號。

只是一個逗號罷了！擱淺了一季短暫的夏，我新的旅程又開始了！

我在清風中淡淡地笑，嘴角上揚，風似乎也是綠色的，一如夏步入秋開始時的顏色。是生命的活力、青春的朝氣??！初中是我生命中綠色的一段！它將書寫我燦爛的夢想，那七彩的夢想啊，是每個階段的汗水的凝結！它是我生命的長空中永遠的微笑……而初中，將是微笑中閃著綠色青春的那一段。

初中，我來了，來中下綠色的希望。會收獲一場秋夢的感動嗎？

種下希望如何寫篇十

不經(jīng)意間，春姑娘穿上綠色的衣裳，邁著輕盈的步伐，帶著希望的種子，來到了我們的身邊。

今天，我們在老師和寸草心俱樂部的組織下開展了一次“相約春天、共植希望”的植樹活動。

兩輛大巴車載著同學們和家長出發(fā)了！一路上，我們有說有笑，一秒種都不停歇。我懷著一顆激動的心，在車上一會兒站、一會兒坐，恨不得馬上到達滴翠山莊。當我終于安靜一會兒時，突然一個同學大喊道：“快看，我們到了！”我急忙站起來，看見司機把車開進了一個山莊，我們擁擠著下車。在寸草心老師的帶領下我們來到了一片空地，空地上我?guī)ьI著所有同學宣誓，同學們把右手輕輕地貼在胸口，那響亮的聲音讓每位同學都把宣誓詞銘記在心。

來到了植樹地點，終于可以完成我們“種下希望”的`心愿了！分發(fā)工具、樹苗后，植樹開始了！我在媽媽的幫助下找到了合適的位置。我拿著鏟子使勁地在上面鏟著土，把泥土鏟散后從坑中慢慢地挑走。沒過多久，我忙得滿頭大汗，直喝水。可我并沒有半途而廢，繼續(xù)拿著鏟子在那兒鏟坑，鏟了不到一半，就精疲力盡了。休息片刻后，我費盡全力把土鏟走……終于，我們可以種樹了。

媽媽幫我把樹苗放進去后，我又拿起鏟子把周圍的泥土全部弄進去，心想：看來種樹也不是件容易的事！

哈哈！大功告成！我們的小樹苗種好了，在微風的吹拂下，好像對我點頭微笑呢！我在愛心卡上寫下了自己的心愿，并掛在了小樹苗上，祝愿它快快長大。

這時的我，仿佛覺得天更藍了，云更白了，山更青了，水更綠了，所有的小樹苗都在向我們點頭微笑！

種下希望如何寫篇十一

周五下午，二、三班的孩子們格外地興奮，因為班主任阮老師正在給他們上一堂別開生面的班會課，主題是制作毛蟲閱讀卡。

《好餓好餓的毛毛蟲》是阮老師在孩子們上一年級時，讀過的第一本繪本，今天在老師聲情并茂地朗讀聲中，孩子們再次重溫這一經(jīng)典，又長大一歲的他們已經(jīng)更能領略故事的含義了?！懊x是怎么長大的？”、“我們要怎樣才能多學知識？”、“我們長大了要想成為有用的人，要怎么做？”一個又一個啟發(fā)性的問題讓孩子們在踴躍發(fā)言中不斷思考，“我要讀很多很多的書?！?、“我長大要成為科學家?！?、“我要像毛蟲那樣成為一個書蟲?！薄斎罾蠋熢俅尾シ帕恕逗灭I好餓的毛毛蟲》的幻燈片，居然把同學們的照片穿插到了其中，代表著不同時期的“小毛蟲”，班里的氣氛頓時沸騰起來，孩子們一邊大聲喊著同學的名字，一邊期待接下來內容。

阮老師宣布班里即將開展的毛蟲閱讀小明星活動的規(guī)則，就是同學們每讀一本100頁以上的文字書，可以給自己的毛蟲貼上一節(jié)身子，身子上要寫明書的名稱、作者，還可以注明內容簡介、主要人物和好詞、好句，到學期末，比比誰的毛蟲養(yǎng)得長，誰就是班里的閱讀小明星。同學們紛紛表示，一定要多讀書，把自己的毛蟲養(yǎng)得長長的。

接下來，阮老師就帶領同學們制作毛蟲了。同學們拿到手工材料，按照老師的講解，認真地剪、粘、貼，不一會兒，一個個可愛又漂亮的毛蟲頭就做好了。高高地舉起來，哇！一片紅紅的笑臉，真是太壯觀了！

別急，阮老師還要再復述一下制作的過程，是為什么呢？原來周末要以制作毛蟲閱讀卡為題，寫一篇小作文呢！同學們經(jīng)過親手制作，再加上老師的精心引導，一定會胸有成竹，寫出一篇篇美文的！

閱讀是打開知識寶庫的金鑰匙，阮老師開展的毛蟲閱讀活動生動有趣，極大地調動了孩子們的讀書熱情，就像在孩子們的心里種下了一顆希望的種子，這顆種子在老師和孩子們、家長的共同努力下，一定會茁壯成長，成為給孩子們熱愛閱讀、熱愛知識提供養(yǎng)份的參天大樹。

種下希望如何寫篇十二

在希望小學里，有三個小學生。他們分別叫：小玲、小明、小莉。他們三個是非常要好的朋友。

明天是植樹節(jié)，現(xiàn)在，他們正在商量在哪里種樹。小玲是班長，她說：“我想去學校對面的山上，那里有一片平坦的土地，我想，在那里樹會生長的很好?！毙∶髡f：“我同意！”小莉說：“我也同意！”“那么明天我?guī)?，小明帶鏟子，小莉帶樹苗。在學校對面的山口集合?！毙×嵴f。

第二天一大早，大家準時到了山口。小玲帶著小莉、小明上山了。山上的風景真美?。∥孱伭幕?，不時的發(fā)出香味，引來蜜蜂和蝴蝶，小明和小莉看得眼花繚亂……“到了！這就是那片平地?！毙×嵴f。

大家很快就開干了。小明給大家一人一個鏟子，讓大家自己挖坑。只見他們手拿鏟子，把鏟子插進泥土里，用腳把鏟子用力往下壓，再把鏟子往后調，大家就這樣一鏟一鏟的挖。過了一會兒每個人的坑，就都挖好了。

接下來，就是放樹苗進去、填土和澆水了。他們一個一個的分工。小玲扶著樹苗，小明填土、小莉澆水。小玲先拿起一棵樹苗放進挖好的坑里，再把樹苗扶正?，F(xiàn)在就是小明來填土了。他拿起鏟子，把剛才挖坑挖出來的土再填回去，一鏟一鏟的挖回去，填完以后，他拿還鏟子拍了拍土。然后就是小莉澆水了。沒什么特別的，跟澆花是一樣的，把水倒進土里就行了。

樹種完了，在黎明的陽光下，他們手拉著手，下山了……。

種下希望如何寫篇十三

每個人本來都是善良的，他們心靈中都有一種金子般閃光的東西，那就是區(qū)別于其他事物的根本依據(jù)，那就是愛，那就是情，那就是讓我們心心相印的法寶。

難道你此時沒感到一股暖流從心坎里流出？是的，是真情，讓我們感動，讓我們懂得感恩，讓我們與父母心心相印。

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！钡拇_，情深似海，不可斗量。純潔的友情讓我沒齒難忘。

我一直記得那個動作，那個神態(tài)，那雙手……。

“無為在歧路，兒女共沾巾?！痹儆?個月我們就要分別了，但是，朋友別哭，即使天各一方，我們的友情，依然讓我們心心相印。

一江春水向東流，越過臺灣海峽，就是我們的寶島臺灣。我們大家想必都在電視上聽見過兩岸同胞渴望統(tǒng)一的吶喊，看見過那一個個翹首的背影……遙望兩岸，只隔著淺淺的一灣海峽，卻滲透了多少思鄉(xiāng)淚！“青山遮不住，畢竟東流去?！眱砂督y(tǒng)一是不可阻擋的潮流，中華民族的魅力，人人心中的愛國情，讓海峽兩岸心心相印。

真情，讓我們心心相印;。

真情，讓世界充滿希望;。

真情，讓關愛永駐人間！

種下希望如何寫篇十四

下暴雨了，碩大的雨點從烏云密布的天上砸了下來。我的心情跟天空的樣子所差無幾。手里緊攥著數(shù)學卷子，看著上面可憐的分數(shù)，失望和難過陣陣襲來，鼻子一酸，眼淚便流了出來。

好朋友丹走了過來，滿面笑容的告訴我她那對我來說可望而不可及的成績。忽見我滿臉的淚歲，又看了看被我攥緊的卷子，她猜出了幾分。便一手遞紙巾，一手拍著我的肩膀，說：“沒關系啦！一次小考而已，誰沒有考砸的時候呀！”“可是，我已經(jīng)考砸了好多次了！數(shù)學成績老是上不去，我可怎么辦呀我！”說到傷心處，眼淚不禁又掉了下來，“這次，我是徹底放棄了，這一科，我再也學不好了！”

“你怎么能這樣？”丹有些著急，“你的數(shù)學明明一直比我好。只是這幾次小考的脫力，你就放棄了？你也太對不起你自己了！”“我已經(jīng)完全絕望了?！蔽覈@了口氣?！昂伲疫€真就不信你考不好了！”她似乎沒有聽見我的感言，一本正經(jīng)的說，“我一定要你對你的數(shù)學有希望！”

丹先是對我進行了一連串的思想教育。給我講了愛迪生為了尋找最合適的燈絲而經(jīng)歷了幾千次的失??；又講了林肯在經(jīng)歷多次的失敗和挫折后當選了總統(tǒng)；最后還講了越王勾踐失敗之后并沒有失去信心，而是臥薪嘗膽，成就了一番大業(yè)。還對我說：“人家越王受了亡國之辱和為奴之辱。如此奇恥大辱人家都熬過來了，你連這點小困難還克服不了？”在她那三寸不爛之舌的諄諄教導之下，我心中的那方土地被悄悄撒下了名為“希望”的種子。

丹的一番講演令我重拾信心，心中那“希望”的種子也漸漸發(fā)芽。我已經(jīng)能夠正確的看待自己的成績，并仔仔細細的分析了出錯的原因。發(fā)現(xiàn)，許許多多的錯誤都處在我的審題不認真和粗心大意的計算錯之上。其它比如概念和解題方法并沒有出現(xiàn)太多的問題。知道了自己的問題之后，我便做了許許多多的`練習，來訓練自己在審題的計算方面的問題。之后又做了一些難度較高的題目來拓展自己的思維，訓練自己的解題能力。經(jīng)過了一段時間的訓練之后，我不僅不在計算方面出錯了，在解題能力上也有了提高。之后的幾次考試成績越來越好，心中那顆“希望”的種子早已長成了參天大樹。

期中考試如期而至。在努力地復習和認真對待的態(tài)度下，我取得了驕人的成績。在看到成績單的那一刻，欣喜和快樂涌上了心頭，耳邊還有某人邀功的聲音：“你看，要不是在大小姐我的勸說之下，你能重拾信心，考得這么好嗎？明顯是不能的嘛！所以，千萬別忘了請客呀……”而我卻宛若未聞，看看教師窗外的陽光明媚、萬里無云，又低頭看著成績單上滿意的分數(shù)，感到心中的那棵參天大樹上結出了甜蜜無比的果實。