最新跳蚤市場方案策劃書匯總(匯總14篇)

方案的成功與否直接影響到項目的最終效果和成果，所以在選擇方案時要慎重考慮。然后，進(jìn)行充分的信息收集和研究，以了解相關(guān)的背景和現(xiàn)狀。如果你正在制定一個方案，那么這些范文可能會對你有所幫助。

跳蚤市場方案策劃書匯總篇一

今年，由__助學(xué)部發(fā)起，參與“校服行動——為__貧困山區(qū)留守學(xué)子送溫暖”的大型公益活動將在20__年3月16日正式啟動，我們期待您的再次參與，給力__貧困山區(qū)學(xué)子。

一、活動主題。

校服行動——為__貧困山區(qū)留守學(xué)子送溫暖。

二、活動時間。

20__年3月—4月。

三、活動意義。

__貧困山區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，往往是留守兒童占主體、貧困學(xué)生較多、教學(xué)設(shè)備和設(shè)施相對落后的學(xué)校，我們了解到，很多學(xué)生不但從來沒有穿過校服，甚至沒有一件像樣的衣服過冬，看著他們在寒冬中懂得瑟瑟發(fā)抖的身影，我們曾幾度落淚。

他們也是國家的孩子，他們也是祖國的未來，為了讓他們能夠過得更加溫暖，為了讓他們能夠感受到人間溫情，由《__助學(xué)》發(fā)起，參與“校服行動——為__貧困山區(qū)留守學(xué)子送溫暖”大型公益活動即將拉開帷幕，我們期待與您再次聯(lián)手，讓貧困山區(qū)的孩子們微笑著度過每一天。

四、活動流程。

1、活動宣傳。

1)活動衣物捐贈點(diǎn)貼出橫幅，展出展板，簡介此次活動相關(guān)內(nèi)容。

2)將活動有關(guān)情況及活動進(jìn)程通過微信，qq群進(jìn)行同步更新，使大家了解此活動，調(diào)動更多人參與，促進(jìn)公益意識宣傳。

3)在衣物捐贈點(diǎn)發(fā)放活動倡議書，讓大家了解并參與此活動。

4)給愛心捐贈者贈送愛心徽章鼓勵大家積極參與公益活動。

2、活動開展。

1)活動將采用現(xiàn)場報名和互動平臺報名方式，捐贈者留下姓名，聯(lián)系方式。志愿者收集整理和數(shù)量統(tǒng)計。

2)聯(lián)系貧困地區(qū)負(fù)責(zé)人，溝通相關(guān)細(xì)節(jié)。

3)匯總好后于4月把捐贈衣物集中運(yùn)送到捐贈學(xué)校，并拍攝相關(guān)圖片進(jìn)行記錄。

4)密切關(guān)注衣服送達(dá)情況，送達(dá)后撰寫相關(guān)圖文，并在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。

五、活動注意事項。

1)由于活動物資較多，所以為了物資和人員安全，志愿者需做好衣物儲存工作，并找人進(jìn)行監(jiān)督管理。

2)接受各方監(jiān)督，最終把捐助的詳細(xì)情況公布于眾。

六、捐贈方式。

愛心參與電話：__。

跳蚤市場方案策劃書匯總篇二

現(xiàn)在每家都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費(fèi)。每家為寶寶買的玩具、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜。隨著寶寶年齡的增長，玩具衣服書籍都面臨著淘汰。留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值。因此，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。

一、活動時間：6月26日。

二、活動目的。

1、通過參與跳蚤市場的買賣活動，引導(dǎo)兒童關(guān)注生活、學(xué)會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應(yīng)能力。

2、培養(yǎng)兒童市場意識和物質(zhì)交換意識，樹立走向社會、走向市場的經(jīng)營觀念，陶冶愛的情操，宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)。

三、人員分配。

活動負(fù)責(zé)人：張海燕、李繪宇、李珍珍、唐玉潔。

維持秩序：張海燕、李繪宇。

背景布置：侯光芹、趙娜娜、宋麗娟。

刻字：張海燕。

照相：王曉。

各班級老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行買賣、交換活動。

四、活動準(zhǔn)備。

1、自備商品：不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品，標(biāo)價自定。

2、自備攤位布(報紙)、椅子。

3、劃分場地(按年級組)。

五、活動流程。

1、5：00—5：30布置攤位。

2、5：30活動開始。

3、7：00活動結(jié)束。

六、注意事項。

1、活動進(jìn)行前，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項。

2、每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。

3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。

4、讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。

5、嚴(yán)格遵守買賣自由，公平交易的原則。

設(shè)計意圖：

爸爸媽媽們在孩子1-6歲期間為購買幼兒用品花費(fèi)很高，然而這些價格不菲的幼兒物品很快就隨著孩子們的長大而成了“廢品”。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具?誰不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍?因此，兒童跳蚤市場應(yīng)運(yùn)而生。它不僅能為爸爸媽媽們節(jié)省銀子，而且在省錢的同時也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應(yīng)時下環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，可謂一舉多得!通過活動，倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，爭做節(jié)約資源的好孩子，讓幼兒在體驗環(huán)保的同時，與同伴交換物品，明確舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識。

一、活動主題——良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保。

二、活動目的：

孩子們應(yīng)該從小形成初步的經(jīng)濟(jì)頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機(jī)會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進(jìn)行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時結(jié)識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認(rèn)識。在兒童用品跳蚤市場上，培養(yǎng)小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。

1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

2、體驗環(huán)保樂趣的同時，培養(yǎng)語言表達(dá)力和計算能力、社交能力，學(xué)會禮貌交往。

3、會分類放置、挑選物品，學(xué)習(xí)設(shè)計商品海報和促銷語，主動展示自己的物品。

三、活動時間及地點(diǎn)：

時間：20年5月30日下午4點(diǎn)。

地點(diǎn)：幼兒園操場塑膠場地。

四、活動對象：

幼兒園小、中、大班組全體幼兒家庭、老師。

五、活動須知：

1、攤位品種：玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品(拒絕其他以外物品)凡參加活動的幼兒自帶家中閑置物品(七八成新的。小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。

2、下午3：30在各班指定場所內(nèi)做好攤位布置工作。

3、希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。

貨物不定價、不買賣，可實物交換，以一換一;交換過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與;互相尊重，童叟無欺。購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。

七、活動準(zhǔn)備：

1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子制作好宣傳海報和促銷語，做好市場宣傳效應(yīng)。

3、活動當(dāng)天擺好需要的桌椅，準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用)。

4、人員安排：孫衛(wèi)光園長負(fù)責(zé)主持活動開幕。

5、每個幼兒帶3——5個物品(玩具或圖書均可)。

6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

7、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒換物時要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

八、活動流程：

1、3：30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合，主持人進(jìn)行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和兌換要求，保持市場整潔有序。

2、班級幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行互換活動。03：30入場;4：00互換。

3、5：00后清理現(xiàn)場衛(wèi)生，家長和幼兒離開。

“通過換購，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語，培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動快樂，從小就具有理財觀念和勤儉節(jié)約的意識。讓孩子交易要學(xué)會互相尊重。通過切身實踐和體驗，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識?！弊屝∧挲g、大年齡的孩子在一起搞活動，讓孩子們共同成長。

一、活動基本信息。

時間:“十一”長假過后。

地點(diǎn):長江職業(yè)學(xué)院操場。

主辦方:長江職業(yè)學(xué)院校學(xué)生會勤工信息部。

二、活動內(nèi)容。

號召在校生拿出自己閑置不用的東西，我們收集起來，對這些物品的主人一一進(jìn)行登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的同學(xué)?；顒雍笪幢毁u出去的東西須打電話通知所屬人來取回。

三、活動目的和意義。

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是我們大一的新生，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。

5、以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

四、活動可行性。

1、一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,丟掉浪費(fèi)。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的.這可使學(xué)生出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西。

2、有些學(xué)生會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學(xué)生，這對于我們學(xué)生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大學(xué)生受益。對所有學(xué)生來說都是一個難得的機(jī)會。這次活動將起到一個很好的效果。

五、活動前提條件。

1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。

2、爭取得到各社團(tuán)組織的協(xié)助和支持。

3、要獲取足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。

4、所有參與活動的學(xué)生都要登記注冊，以方便活動的組織。

5、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕以贏利為目的的行為出現(xiàn)。

六、活動前期準(zhǔn)備。

1、形成初步的策劃方案，并獲得校方的支持。

2、向?qū)W校申請此次活動的審批。

3、對場地進(jìn)行規(guī)劃。召集部門人員開會，介紹場地與分配工作。

4、確定活動所需桌凳的來源以及數(shù)量，方便我們進(jìn)行“u”字形的擺放。

5、與校廣播站取得聯(lián)系，希望他們可以幫我們做滾動的宣傳。

6、在各個院系的教室外墻上、校內(nèi)宿舍和當(dāng)代學(xué)生公寓、食堂以及學(xué)校主干道邊貼上我們的宣傳海報，盡量讓所有在校生都能看到我們活動的大概信息。

七、活動預(yù)算(單位:元)。

宣傳橫幅:50。

宣傳海報:20。

宣傳單:50。

水費(fèi):20。

展板:10。

帳篷:100。

其他費(fèi)用:50。

總計:300。

活動主題:校園跳蚤市場。

一、活動可行性評估。

本校學(xué)生生活水平普遍偏高,一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,一些學(xué)生的二手貨同雞肋--留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西;三、活動前提條件1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。

2、爭取到學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

3、有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。

4、爭取到至少20~30名的學(xué)生參與活動。

5、所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機(jī)銷贓!

主辦者:商學(xué)院311學(xué)生會。

二、活動前期籌備。

1.形成初步策劃方案,并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。

2.向?qū)W校申請此次活動的審批。

3.對場地進(jìn)行規(guī)劃。

衣物,運(yùn)動圖書光盤電子科技生活用品。

4.12月17號下午5點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作。

三、活動宣傳。

1.在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。

2.制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。

3.在學(xué)校休閑廣場,商學(xué)院一樓大廳,美食街門口等地設(shè)立報名點(diǎn)。

四、活動規(guī)則。

1.報名者可以是個人也可以以團(tuán)體報名,如宿舍名義2.凡報名者都可獲得一個攤位號。

3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換。

4.活動中不可使用擴(kuò)音器,音響等太吵鬧的機(jī)器。

5.311學(xué)生會負(fù)責(zé)維持活動秩序。

五、參賽對象。

吉利大學(xué)全體師生。

六、參賽方法。

可到各報名點(diǎn)報名,領(lǐng)取場地號。

“小鬼當(dāng)家——我的玩具我做主”

大多數(shù)家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進(jìn)行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!

本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

一、活動時間：

二、活動地點(diǎn)：幼兒園操場。

三、活動過程：

(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程。

1.前期準(zhǔn)備(5：10—5：20)：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤。

2.互動小游戲(5:20—5:30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。

3.禮物交換、分享(5:30—6:00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。(每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限)。

1.前期準(zhǔn)備(5：10—5：20)：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤，放好商品和價簽，布置海報等。

2.開業(yè)典禮(5:20——5:40)：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證。

3.跳蚤市場營業(yè)(5：40—6:10)：幼兒按照要求進(jìn)行玩具、圖書的換購。

4.結(jié)束：

a、規(guī)定時間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。

b、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計，次日帶到幼兒園做個小結(jié)。

四、請您配合。

1.請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起干活，學(xué)會整理自己的東西。

3.家長協(xié)助孩子練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。

4.讓幼兒認(rèn)識10元以內(nèi)的錢幣，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。

5.在培養(yǎng)孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理“財富是要靠勞動來創(chuàng)造的”。

6.向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式。

7.提前準(zhǔn)備好零錢，部分幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交易。

8.本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。

9.活動當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

跳蚤市場方案策劃書匯總篇三

“有那么一群人，面對生活的無奈，他們不得不放開；面對歲月折磨，他們盡力微笑；可能他們是人間不幸，但他們?nèi)匀荒苤匦率斋@自信?！苯衲?月16日是我國第--“全國助殘日”，為了進(jìn)一步為弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)關(guān)愛殘疾的良好社會風(fēng)尚，雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)校開展了“關(guān)愛殘疾，你我同行”為主題的“全國助殘日”宣講活動。

學(xué)校利用晨會時間通過校園廣播站向全體師生普及助殘知識，向全體師生介紹了全國助殘日的由來和意義，通過講述殘疾人的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解殘疾人，設(shè)身處地為他們著想，熱情幫他們解決困難，號召孩子們尊重殘疾人，關(guān)愛殘疾人，珍惜眼前，努力學(xué)習(xí)。

本次宣講活動不僅向?qū)W生們大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時也樹立關(guān)愛殘疾的校園風(fēng)尚，相信學(xué)校師生更能重視對殘疾人的幫助，更能在隨班就讀工作中給予這些孩子們更多的關(guān)注與關(guān)愛。相信在撒滿愛的校園中，孩子們一定能快樂地成長。

跳蚤市場方案策劃書匯總篇四

二、活動背景。

我國西部地區(qū)的教育相對落后，尤其是許多山區(qū)、農(nóng)村的教育水平還需要改善和提高，而且由于社會經(jīng)濟(jì)和自然環(huán)境的因素，致使教育資源的嚴(yán)重缺乏和相對不足：再者是，當(dāng)?shù)氐娜罕姷乃枷胗^念的保守和陳舊，也導(dǎo)致了對其子女的教育缺乏關(guān)注和付出，甚至認(rèn)為讀書無用等。這些因素的出現(xiàn)直接導(dǎo)致了教育水平的落后的結(jié)果。

在這里我們需要明確一點(diǎn)，那就是充分利用相對發(fā)達(dá)地區(qū)的教育資源和人力資源，甚至是經(jīng)濟(jì)資源來達(dá)到解決問題的目的。因此我們決定在暑假舉辦一次支教活動，給山區(qū)的孩子們帶去新興的教育資源，帶去希望和夢想。使這次活動得到圓滿的成功，需要有足夠的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。所以我們準(zhǔn)備利用這次活動，給我們的支教活動提供一些幫助。

一年一度的大四跳蚤市場馬上就要隆重開市了，大四的學(xué)長學(xué)姐們都將擺出他們帶不走的物品?；蛟S他們擺出來的物品只是因為帶不走，并非為了賺到一些錢，因此他們把這些物品捐給我們，我們把它們變成愛心基金或愛心禮品，送給需要它們的人，會是一種更好的處理方式。并且，這次獻(xiàn)愛心活動將會永遠(yuǎn)留在我們的學(xué)長學(xué)姐的心中，成為他們在華農(nóng)的一個美好而又溫暖的回憶。

三、活動意義。

1.為云南支教募集愛心基金及愛心紀(jì)念品，給廣大大學(xué)生一個給山區(qū)孩子送禮品的機(jī)會。

2.讓更多的人關(guān)注云南，關(guān)注那些貧困山區(qū)的孩子，讓他們意識到自己處在這么好的環(huán)境里，應(yīng)該珍惜，還讓他們明白，有那么一群需要幫助的人，等著他們?nèi)汀?/p>

3.調(diào)動廣大大學(xué)生的奉獻(xiàn)熱潮，體現(xiàn)大學(xué)生的大愛無疆。

4.豐富了校園文化環(huán)境，為校園及社會公益事業(yè)做出了一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

5.使大四學(xué)長學(xué)姐帶不走的物品有一個好去處。

四、活動目的。

為暑期的云南支教籌集愛心基金，為校園公益事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

五、活動地點(diǎn)。

自強(qiáng)路(博園食堂—博園15棟路段)。

六、主辦單位。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心協(xié)會。

七、參與對象。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心協(xié)會的所有理事會成員。

暑期云南支教愛心志愿者。

華農(nóng)全體大學(xué)生。

八、活動流程。

1.活動前期在各樓棟(著重貼住有大四學(xué)長學(xué)姐的樓棟)貼上活動宣傳海報，制作活動宣傳橫幅并展示出來。設(shè)計并制作紀(jì)念書簽。

2.跳蚤市場過程中，我們在市場旁擺點(diǎn)愛心回收(此過程還穿插一個“愛心轉(zhuǎn)遞”活動，因為有人想把自己的禮品送給山區(qū)的孩子們，但自己又不能去，所以想托我們送過去，我們可以公開征集禮物30份，過程中記錄好禮品和捐贈者信息，活動結(jié)束后通過感謝信致謝)，每天安排兩人負(fù)責(zé)回收，兩人負(fù)責(zé)勸捐。過程中記錄捐贈者名單。

3.跳蚤市場結(jié)束后，我們首先對所有物品進(jìn)行一次分類，精心挑選出一些(50份左右)捐贈給云南山區(qū)孩子們，剩下的用于愛心義賣，將愛心回收得到的物品賣出，以籌集愛心基金，用于今后的愛心事業(yè)。

4.整個活動結(jié)束后，在各樓棟貼上感謝信，公布并所有愛心人士的名單，并代表所有將來接受這份愛心的人表達(dá)他們最真誠的謝意。

跳蚤市場方案策劃書匯總篇五

活動時間：20xx年6月1日--3日。

活動地點(diǎn)：

活動方式：

1，接受同學(xué)們和老師的捐款；

2，接受捐贈者的簽名(在一條橫幅上，橫幅文字待定)；

3接受同學(xué)們送出的小禮物(包括自己制作的工藝品，字畫，文具等)。

4接受同學(xué)們送給孩子們勵志話語；5，接受大家的捐贈衣物；

活動參與者：惠州學(xué)院豐湖校區(qū)全體師生及附近居民。

具體前期活動流程如下：

2，安排工作人員對活動現(xiàn)場進(jìn)行必要的考察，提出確實可行的活動進(jìn)行方案；

3，安排若干工作人員對活動記錄，拍照等工作；

4，安排若干工作人員搞好活動的后勤工作；

5，對工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，使其了解活動，更好參與活動；

6，準(zhǔn)備打印數(shù)十張宣傳用圖片，要求夠大夠清晰；

現(xiàn)場活動流程：

1，7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備擺放桌凳等，工作人員到齊；

2，8點(diǎn)開始活動，準(zhǔn)備兩個捐款箱，一個放在活動現(xiàn)場，一個拿到各個宿舍接受捐贈；

3，鼓勵每位捐贈的朋友都在橫幅上簽名，也可寫上祝福話語給孩子們；

4，活動中各位志愿者對前來捐贈的朋友熱情，友善，鼓勵，贊許；

5，中午休息，下午繼續(xù)；

6，下午6點(diǎn)半結(jié)束，搞好后勤，整理衣物等捐贈物品后，當(dāng)天活動結(jié)束；

活動所需經(jīng)費(fèi)。

活動宣傳。

清晰照片50張(a4)50*2=100元。

宣傳單500*0.08=40元。

通知用紅紙5*1=5元。

活動過程用物品。

袋子150個150*1=150元。

總預(yù)計所需經(jīng)費(fèi)300元。

跳蚤市場方案策劃書匯總篇六

1、良性循環(huán)、勤儉節(jié)約、物盡其用、低碳環(huán)保。

2、每個家庭里都會有大量閑置的玩具、圖書隨著孩子們的長大這些玩具也成了”廢品”秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，跳蚤市場應(yīng)運(yùn)而生。環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多！

二、活動目標(biāo)。

1、通過跳蚤市場活動推廣勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的思想。讓幼兒把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場進(jìn)行錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好勞動習(xí)慣，讓幼兒體驗”勞動快樂””公平買賣”、”資源共享”。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給幼兒創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

三、活動時間：20xx年2月24日。

四、參與對象：全體小業(yè)主。

五、活動準(zhǔn)備：

1、活動前，請每位小朋友從家里帶5件商品，投放到跳蚤市場。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到伊麗莎白廣場。

a、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）。

b、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置）。

c、兒童玩具（汽車、飛機(jī)、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）。

d、兒童用具（學(xué)步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）。

e、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）。

2、協(xié)助幼兒設(shè)計、制作好跳蚤市場海報。

3、給商品貼好價格標(biāo)簽，每件小商品不能超過5元，大件物品應(yīng)與家長商量再制定價格。

4、擺攤桌布等能放置商品的展臺。

5、要求每人帶5元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。

六、活動流程：

1、家長入場，主持人向家長及幼兒介紹活動事由。

2、布置攤位，幼兒商量如何布置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同。

3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品。

4、家長帶幼兒到指定自由選購物品，購買過程中可以適當(dāng)討價還價，雙方達(dá)成一致意見并完成交易，也可自行兌換商品。

5、嚴(yán)格遵守，雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則，一經(jīng)出售的物品不得反悔。

七、注意事項。

1、由家長向孩子介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，自己決定。

2、用于銷售的物品定價在1-20元之間，家長需和孩子共同確定標(biāo)價以及最低成交價，并制作價格標(biāo)簽。

3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。

4、教育孩子認(rèn)識人民幣，簡單的數(shù)學(xué)計算。

5、活動過程中維護(hù)場地秩序和場地衛(wèi)生。

跳蚤市場方案策劃書匯總篇七

為迎接4月23日世界讀書日，激勵學(xué)生們愛書讀書，促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系，提升孩子們的綜合實踐能力，特于4月23日開展“好書綠色漂流分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動”。

一、活動意義：

1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；

2、活動中，學(xué)生以書會友。培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；

3、給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會資源共享。

4、為威海市創(chuàng)辦“國家環(huán)保安全城市”做貢獻(xiàn)，分享綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活。

二、活動地點(diǎn)、對象及時間：

活動地點(diǎn)：欽村小學(xué)操場。

活動對象：全體師生。

活動時間：xx年4月23日（星期一）下午12：30—3：00。

三、活動口號：

我的“市場”我做主，我到“市場”淘好書。

四、活動過程：

（一）策劃準(zhǔn)備階段。

1、個人搜集整理。

各班主任利用班隊會時間發(fā)動學(xué)生拿出至少一本（數(shù)量沒有要求）對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進(jìn)行售賣。售賣對象是學(xué)生家長及學(xué)校同學(xué)。

同時請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1—2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁面豐實美觀為宜）。

2、全班匯總分類。

活動以班級為單位，每班分成5個小組，每組挑選一位圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購員，圖書導(dǎo)購員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。（售價要是整數(shù)，便于計算和找零）。

3、填寫登記表。

各班自行設(shè)計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。

4、制定營銷策略。

以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)、打折促銷等）。

5、發(fā)放家長邀請函。每班邀請10名家長參加。本周三將邀請函下發(fā)。周四收上家長的回執(zhí)。（邀請函留給家長，留作簽到之用）如果有家長不能參加，則發(fā)給另外的學(xué)生。保證每班都有10名家長參加。（邀請函活動后要上交）。

6、活動當(dāng)日，學(xué)校提供場地，給每班一張桌子，一塊班級名稱標(biāo)牌（自行到體育組領(lǐng)取）其他事宜，如攤位的布置（擺地攤還是別的）營銷的手段（制作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷），全由同學(xué)們根據(jù)本班情況自主安排，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。

7、拍賣圖書所得的資金，全部用于各自班級或個人，可自主購買新書，也可倡導(dǎo)充實班級圖書角。

（二）具體實施階段（下午12：30—2：30）。

1、12：30，各班級帶好中隊標(biāo)牌和自備的展覽工具，按時到達(dá)升國旗地點(diǎn)。（不帶凳）。

2、12：45主持人介紹活動目的、意義。營造書市氛圍。

3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。

4、各級部拍好本級部的活動過程照片。

5、相關(guān)教師要始終在場，確保學(xué)生安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購書及換書活動。

6、活動結(jié)束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。

（三）活動總結(jié)階段（下午2：30—3：00）。

1、2：30，各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。

2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學(xué)生個人所得可以捐給班級充實班級圖書角，也可用于自己買書。

3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。

五、活動要求。

1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關(guān)，保證學(xué)生和家長有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級學(xué)生幫助售賣。）。

2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學(xué)生帶錢不超過50元，盡量帶零錢。

3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點(diǎn)的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。

4、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導(dǎo)他們正確購書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。

5、活動結(jié)束后，各中隊要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。

各班攤位位置：

北

4、15、4。

4、25、3。

西4、35、2東。

4、45、1。

3、13、23、3。

南

溫馨提醒：

1、書桌11張（每個班級一張）、室外音響設(shè)備、條幅：于主任。

條幅內(nèi)容：好書綠色漂流，分享歡樂無限——綠色欽小圖書跳蚤市場活動。

2、搜富有書香氛圍的音樂，并在書市中播放：田瑋老師。

3、整體攝像：鞠洪艷。

各年級攝像：年級組長安排、各班主任拍自己班級活動場景，發(fā)至博客。

4、家長團(tuán)隊：班主任負(fù)責(zé)。

5、協(xié)調(diào)安排場地：賀豐老師。

6、班主任和副班主任全程參與，協(xié)調(diào)配合?；顒雍蠼M織學(xué)生打掃好場地衛(wèi)生。

活動后上交：

1、家長回執(zhí)、家長邀請函、家長簽到表。

2、圖書交流登記表。

3、每班交10份優(yōu)秀作文。謄抄在300格稿紙上。

跳蚤市場方案策劃書匯總篇八

構(gòu)思，20xx年4月20日，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，成功的舉辦了第一次跳蚤市場，結(jié)果家長孩子熱情高漲，把我們的活動向前推了一步。第一次僅僅是體會快樂，而本次活動我們將把活動往鍛煉孩子的能力，想把它變成大家受益的綜合實踐場地。調(diào)動更多的部門，人員來參加。

校園跳蚤市場

20**年10月20日（一學(xué)期一次）

xx中學(xué)天井

少先隊

七年級的綜合實踐課

全校師生

號召學(xué)生拿出自己閑置不用的東西，和別的有同學(xué)進(jìn)行交換 。

為了盤活校園文化資源，豐富校園文化生活，幫助學(xué)生體驗市場經(jīng)濟(jì)生活，讓孩子們在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，學(xué)會資源再利用，學(xué)會環(huán)保，體會創(chuàng)造價值的樂趣。

賣的是快樂，買的是實惠

1、和少先隊張超老師合作，申請學(xué)校課題。

2、和七年級的綜合實踐老師（張秀玲）溝通，和他們一起設(shè)計：跳蚤市場的綜合實踐課。

3、發(fā)通知，征集本次活動的海報設(shè)計和志愿者。

4、9月11日招志愿者（負(fù)責(zé)場地秩序，拍照，拍視頻，采訪，海報評定，試卷調(diào)查），想鍛煉學(xué)生的能力，提供社會實踐的機(jī)會。

5、志愿者的培訓(xùn)

6、設(shè)計調(diào)查試卷

7、學(xué)生自己準(zhǔn)備物品，設(shè)計攤位。

8、通過qq通知老師，讓老師通知學(xué)生。少先隊通過廣播通知學(xué)生。

9、設(shè)計活動的文化墻（張貼征集來的海報，跳蚤市場的知識點(diǎn)，好書推薦）。掛“華山中學(xué)中學(xué)跳蚤市場”的'條幅。

活動后的海報評選以及對學(xué)生的海報進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，指出海報的正確做法。征集學(xué)生的本次活動的感想、分析本次試卷試卷調(diào)查，采訪結(jié)果。

跳蚤市場方案策劃書匯總篇九

一、活動目的：

1、本著"你的多余，我的需要"理念，通過舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或獎卡或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗"公平買賣"、"勞動快樂",結(jié)識更多的朋友。

2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

二、活動時間：xx年x月xx日15:00―――16:30。

三、活動地點(diǎn)：思奇教育二樓大廳。

四、活動對象：學(xué)生，家長。

五、活動準(zhǔn)備：

一)1、發(fā)動宣傳，各班級根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好經(jīng)理、售貨員、推銷員、環(huán)保員、管理人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

3、準(zhǔn)備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經(jīng)營商鋪。為銷售作好前期準(zhǔn)備。

4、要先給自己的展位(小商店)選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報，促銷。

口號。

(自行安排)。

5、每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢或獎卡(帶零錢，需家長同意)積極參加本次活動。

二)義賣物品要求：

1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，可以自己動手準(zhǔn)備健康食品。

2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，老師對義賣物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入義賣市場。

3、所有物品要求質(zhì)量較好，必須保持五成新。(老師把好質(zhì)量關(guān))。

4、每位學(xué)生準(zhǔn)備的物品須經(jīng)家長同意。

5、每件物品都先貼上標(biāo)價(標(biāo)簽也可向老師領(lǐng)取)，每件物品價格10元之內(nèi)(個別商品除外)，家長或老師把好出售價格關(guān)。

六、活動過程：

1、5月31日14:30開始布置展位。由前臺負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對年級的商鋪進(jìn)行布置。

2、義賣開始時間：15點(diǎn)。各年級進(jìn)行義賣活動，學(xué)生到各個商鋪?zhàn)杂蛇x購物品，做到文明購買。

3、配老師協(xié)助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

4、16:30活動結(jié)束。打掃衛(wèi)生，評選"經(jīng)營者".

七、注意事項：

1、歡迎家長們一起參加此活動。

2、義賣活動要注意不局限年級?；顒又幸笏械?銷售人員"要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行點(diǎn)名批評或終止交易。

4、選出管理人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。

5、老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

6、學(xué)生買賣物品時，注意錢或獎卡要妥善保管，以免丟失。

一、活動主題：

節(jié)約社會資源齊聚舊貨（二手）市場共建和諧校園。

二、活動背景：

隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。

節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個人品德的高下。校園學(xué)生舊貨（二手）市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。

三、活動目的：

為了緩解畢業(yè)生物品去留問題，此活動的目的為：

1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。

4、通過此次活動，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。

5、以校園學(xué)生（二手）市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

通過舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場的活動，加強(qiáng)各學(xué)院及個社團(tuán)間的交流，以“校園學(xué)生舊貨（二手）市場”為平臺，推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。

四、活動所要達(dá)到的效果。

1、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。

2、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

3、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資。

五、活動前提條件。

1、獲得校方的活動準(zhǔn)許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。

2、爭取到各學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。

六、活動原則。

1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。

2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。

七、活動形式：

1、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

2、愛心社募捐及義賣：將學(xué)生（二手）市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學(xué)”

3、贊助商展賣。

八、活動時間：

20xx年x月xx日-----20xx年x月xx日。

九、活動對象：

全校師生及校內(nèi)工作人員。

邀請嘉賓：xx大學(xué)xx。

xxxx大學(xué)……..

畢業(yè)生xx。

十、活動地點(diǎn)：

xx餐廳及漢餐廳。

十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1、制作大展板200元。

2、制作宣傳條幅、海報300元。

3、制作。

邀請函。

300元。

4、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓用水和工作人員必需品等200元。

5、其他支出200元總計1200元。

十二、活動流程：

前期準(zhǔn)備：

宣傳方面：

1、海報宣傳（邀請海報和活動宣傳海報）。

a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。

b、由各院學(xué)生會對各年級（07、08、09年級）學(xué)生進(jìn)行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報宣傳。

2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳。

條幅宣傳。

尺寸：10m*0.75m。

內(nèi)容：內(nèi)容。

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場。

懸掛日期：活動期間

海報宣傳。

尺寸：10m*0.75m。

內(nèi)容：內(nèi)容。

懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場。

懸掛日期：活動期間

3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學(xué)們積極參與.

4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

5、現(xiàn)場布置。

現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。

活動運(yùn)行：

活動現(xiàn)場：

（1）現(xiàn)場由xxx統(tǒng)領(lǐng)，參加活動的同學(xué)雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。

（2）安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進(jìn)行不定時的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報道一些在活動進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過此進(jìn)行廣播）。

（3）由xxx安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。

（4）現(xiàn)場由校會安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。

（5）實行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動秩序的維護(hù)。

（6）活動結(jié)束安排xx部清理活動場地。

十三、活動策劃。

2、主辦單位北方民族大學(xué)校團(tuán)委xxx。

3、承辦單位愛心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。

4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項目xxx。

4、贊助單位。

跳蚤市場方案策劃書匯總篇十

3、進(jìn)一步深化學(xué)生體驗，創(chuàng)設(shè)真實的情境，讓學(xué)生在體驗商家或顧客角色的過程中，學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；在學(xué)生的自由買賣或交換活動中，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力；提高學(xué)生參與社會實踐的能力。

4、鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生合理使用零花錢，培養(yǎng)積極健康的消費(fèi)觀念。

5、活動中，學(xué)生以書會友，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高與人溝通、協(xié)調(diào)的能力；

二?；顒右螅?/p>

要求一至五年級每班每生將自己已經(jīng)看過的或存放已久的，但仍保存較好的書籍（圖書、小說、學(xué)生作文等優(yōu)質(zhì)書刊，學(xué)校推薦的必讀書目、選讀書目等）拿出來，在跳蚤市場設(shè)置“攤位”，以適當(dāng)?shù)膬r格（折舊價）出售給其他同學(xué)，或與其他同學(xué)進(jìn)行等價交換。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長：

副組長：

組員：

主要工作職責(zé)：

1、組織成員聯(lián)動。

2、統(tǒng)籌規(guī)劃活動。

3、廣泛宣傳發(fā)動。

4、細(xì)化活動流程。

5、現(xiàn)場組織實施。

6、深化活動意義。

四?；顒映绦颍?/p>

（一）前期準(zhǔn)備階段（9月24日——9月28日）。

2、各班以班會形式廣泛宣傳活動的意義；

每名學(xué)生須自行準(zhǔn)備“口取紙”，并在上邊標(biāo)注價格，價格務(wù)必合理；

4、在準(zhǔn)備售賣書籍階段，所有學(xué)生將計劃售賣、交換的圖書裝袋或裝箱封存，在學(xué)校確定活動時間后，會通知你提前將要售賣的圖書帶到學(xué)校。

5、設(shè)計店鋪海報；我們主張家長、學(xué)生共同合作完成，要求有創(chuàng)意，有新意；

6、學(xué)生自主設(shè)計“好書推薦卡”，推薦內(nèi)容可以是自己將要售賣的圖書，也可以是其他書籍。制作完畢后，各班級在“校園風(fēng)采”展示欄予以張貼，組織各年級學(xué)生進(jìn)行觀賞，以選擇出計劃在跳蚤市場購買的圖書。

7、學(xué)生可自行設(shè)計促銷方式，抵制帶有誘惑性質(zhì)的售賣方式，不可以在售賣過程中同學(xué)誘導(dǎo)同學(xué)購買不太喜歡的書籍，學(xué)生在購書過程中要以“圖書質(zhì)量”為第一要素。

8、為了讓學(xué)生在本次活動中有展示“口才”的機(jī)會，學(xué)校將設(shè)立“叫賣區(qū)”，學(xué)生可以提前編寫叫賣口號，在活動當(dāng)天，可以選擇手持話筒，當(dāng)眾叫賣，推銷自己的書籍。

（二）具體實施階段（9月29日——9月30日）。

1、班主任、任課教師檢查學(xué)生所帶圖書質(zhì)量，禁止攜帶《查理九世》、《蠟筆小新》、玄幻類以及其它不利于學(xué)生身心健康的圖書。檢查學(xué)生所攜帶的圖書是否存在嚴(yán)重盜版問題，影響閱讀的剔除在外。檢查學(xué)生的定價是否合理，存在明顯出入的請學(xué)生以及家長重新定價。班主任要加強(qiáng)學(xué)生教育工作，講明白活動的意義，引導(dǎo)學(xué)生將注意力放到“書籍”上來，認(rèn)真購買心儀的圖書。

2、營造讀書活動氛圍。

（1）學(xué)校led屏滾動播出讀書名言；

（3）完善班級圖書角，制定班級圖書角使用規(guī)程，并盡快進(jìn)入具體運(yùn)行階段；

（4）開展每日讀書一小時活動；

（5）低年級學(xué)生開展親子共讀活動；

（6）推進(jìn)讀書工程各項評選活動；

（三）活動安排（9月30日）。

1、活動時間：20xx年9月30日（周四）8：30——11：00（具體時間待定）。

2、活動地點(diǎn)：xx小學(xué)校園。

3、參與人員：xx小學(xué)全體師生。

4、活動流程：

（1）xx小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度讀書工程啟動儀式；

讀書工程啟動儀式致辭（教師代表）。

宣讀20xx—20xx讀書工程啟動倡議書（學(xué)生代表）。

舉辦xx小學(xué)20xx年圖書跳蚤市場正式活動。

跳蚤市場方案策劃書匯總篇十一

一、活動背景：

xx林業(yè)局位于小興安嶺北麓，xx小學(xué)地處xx林業(yè)局號稱“黃土高坡”的東崗地段。這里的百姓居住簡陋的平房，收入微薄。因此，xx小學(xué)的學(xué)生相對本局其它學(xué)校而言，貧困生較多，單親孩子、留守兒童可達(dá)半數(shù)。這一現(xiàn)實情況被天津日報社每日新報欄目組獲悉，愿意弘揚(yáng)“一方有難八方支援”這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不遠(yuǎn)幾千里前往xx小學(xué)為學(xué)校捐贈體育器械，以此關(guān)愛學(xué)生的身體健康，同時“一對一”式向?qū)W校的19名貧困生進(jìn)行愛心捐助，盡己所能滿足這些孩子的三個心愿。

二、活動主題：

情系大山學(xué)子異地傳送真情愛心助力成長。

三、活動目的：

獻(xiàn)一片愛心，送一份溫暖！異地他鄉(xiāng)的愛心人士，關(guān)注林區(qū)校園，關(guān)愛林區(qū)的貧困孩子，用火熱的愛心，真誠的雙手，實際的行動讓校園充滿溫暖，充滿真情，激勵孩子在充滿愛的世界里健康成長！

四、活動時間：20xx年8月6日下午2點(diǎn)。

五、活動地點(diǎn)：多功能教室。

七、活動準(zhǔn)備：

1、與捐方溝通捐助事宜以及互動游戲、歌曲、游戲等。

2、排練文藝節(jié)目。

3、布置會場。

4、幻燈片制作。

5、校方分部門落實具體活動細(xì)節(jié)。

八、活動程序：

1、xx小學(xué)小記者會前報道、采訪。

2、主持人開場詞。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。

4、林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、天津報社領(lǐng)導(dǎo)講話。

6、天津報社為xx小學(xué)捐贈體育器材儀式。

7、天津報社為xx小學(xué)19名貧困生捐贈物品儀式。

8、公布捐贈物資數(shù)量總額。

9、受助學(xué)生代表發(fā)言。

10、受助學(xué)生向捐方贈送禮物致謝。

11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向捐方贈送證書致謝。

12、天津愛心人士與受助學(xué)生開展融合活動：歌、舞、游戲等大約5個節(jié)目。

13、全體同唱《讓世界充滿愛》。

14、集體合影。

15、xx小學(xué)小記者現(xiàn)場采訪文章。

跳蚤市場方案策劃書匯總篇十二

為了活躍小區(qū)氣氛，增強(qiáng)小區(qū)居民對民生銀行認(rèn)識，同時小區(qū)居民眾多，家里難免會多多少少有些許不用的物品及電器，常年累計會造成浪費(fèi)，由于小區(qū)居民中孩子居多，玩具、衣服等物品更新也比較快，本次活動給小區(qū)構(gòu)建了一個良好的交易平臺，出售家里不用的物品，有利于節(jié)約成本，減少資源浪費(fèi)，所以我行為小區(qū)居民組織一次“跳蚤市場”活動是切實可行的。

二、活動目的

1、方便小區(qū)居民把閑置不用的東西以交換、捐贈、低價出售的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，高效利用資源，減輕家庭負(fù)擔(dān)，居民要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

3、通過此次活動，加強(qiáng)鄰里之間的團(tuán)結(jié)互助，讓小區(qū)居民好好體驗一下社區(qū)生活，積累經(jīng)驗。

4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺，也借此宣揚(yáng)一下民生銀行。

三、活動時間

七月下旬或八月上旬

四、活動地點(diǎn)

小區(qū)廣場內(nèi)

五、活動參與

小區(qū)物業(yè)(必要時邀請小區(qū)居委會)，小區(qū)業(yè)主

六、活動口號

環(huán)保、節(jié)約、愛民生

七、活動交易形式

出售、交換、捐贈等

八、活動支付形式

民生銀行智家卡轉(zhuǎn)賬支付(詳細(xì)支付流程見正文)

九、活動物品類別

十、物料準(zhǔn)備

條幅、宣傳頁、海報、宣傳桌、宣傳椅、發(fā)卡機(jī)、帳篷、移動運(yùn)營設(shè)備、電源線、插排、攤位編號牌、編號貼、攤位登記表、信息登記表、開卡申請表、收據(jù)、五箱雞蛋、簽字筆、膠帶。

十一、部門設(shè)置

十二、活動流程

(一)、活動前期準(zhǔn)備

1、促成合作。與物業(yè)商談，告知活動意向和活動意義，選擇合適的活動場地，與物業(yè)達(dá)成合作意向，得到他們的支持，并經(jīng)其同意在小區(qū)內(nèi)和單元樓內(nèi)的宣傳板上張貼海報和宣傳單，必要時與居委會進(jìn)行合作。

2、前期宣傳

宣傳階段

整個宣傳階段我們將主要以短信，電話，微信，海報、條幅等優(yōu)質(zhì)

的宣傳媒介為平臺，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息及時發(fā)布，平常充分利用與客戶的接觸，發(fā)放宣傳單頁等形式廣泛覆蓋，將宣傳工作深入人心，為之后跳蚤市場活動的'具體展開做好充分的鋪墊。(備注：宣傳的同時掃樓活動要同時進(jìn)行)

(1)初期宣傳

a 通過微信平臺，發(fā)布小區(qū)跳蚤市場活動介紹，重點(diǎn)是介紹本屆跳蚤市場活動流程，還包括市場交易規(guī)則，商品收購規(guī)則，商品定價細(xì)則等一系列活動細(xì)則。

b、單頁發(fā)放，制作活動單頁，重點(diǎn)介紹活動的的流程，給居民帶來的便利，在廣場上和主要出入口進(jìn)行發(fā)放。同時征集居民想要在跳蚤市場中買的東西，我們統(tǒng)一做好統(tǒng)計工作順便了解居民的需求。

(2)中期宣傳

在樓道口，小區(qū)門后，地下車庫，物業(yè)內(nèi)部、居委會內(nèi)部宣傳板內(nèi)進(jìn)行海報的張貼活動，已知客戶的短信推送，告知活動的舉行。

(3)沖刺宣傳

a、前期制作的海報和宣傳條幅要全部到位，廣場內(nèi)也要懸掛條幅。

b 制作有號碼的地貼，在跳蚤市場活動前一天將制作好的地貼貼到廣場內(nèi)，以便分區(qū)，吸引人流來到跳蚤市場。

c、電話宣傳，通過收集到到的客戶電話，用電話營銷的方式打開宣傳途徑，不放過每一位客戶，人流量大的廣場，上下班高峰期對流動客戶進(jìn)行單頁宣傳，誠邀小區(qū)內(nèi)外的客戶前來參加活動。

3、買賣商家信息收集

信息收集的重點(diǎn)環(huán)節(jié)是進(jìn)行掃樓行動，每天晚上6：00——8:30(周六、周日可全天)挨家挨戶敲門，對活動內(nèi)容進(jìn)行宣傳并講清楚活動規(guī)則，對于意向居民留下信息登記表，并對客戶做好信息的登記工作。

上門拜訪話術(shù)：

老師

您好!

打擾您了!

跳蚤市場方案策劃書匯總篇十三

一、指導(dǎo)思想：

現(xiàn)在每個家庭都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費(fèi)，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜，隨著年齡的增長，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費(fèi)空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。

二、教育目標(biāo)：

1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

2、體驗公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財意識。

4、學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計促銷語。

三、活動準(zhǔn)備：

1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應(yīng)。

3、活動當(dāng)天擺好需要的桌椅，家長準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布（備用）。

4、人員安排：園長主持活動開幕。

5、每個幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品。

6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

7、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

四、活動時間：20xx年5月26日上午9：00—11：00。

五、活動對象：家園，共樂。

六、活動地點(diǎn)：華夏童年國際幼兒園。

七、活動口號：今日小跳蚤，明日大商家。

八、活動組織；

總指揮：石x。

副指揮：韓xx及樓層組長。

組長：各班班主任。

九、活動準(zhǔn)備：

1、知識與情感準(zhǔn)備。

組織一堂社會課程，要求教師向?qū)殞毥榻B交易的買賣形式，并創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)寶寶體驗自由交易的樂趣，并總結(jié)交易過程中應(yīng)注意的事項；根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)了解貨幣知識。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備。

各班張貼《跳蚤市場倡議書》及報名方式班級創(chuàng)設(shè)“跳蚤市場”主題墻，內(nèi)容：倡議書、活動方案、相關(guān)活動圖片展示園所招生宣傳資料及家長信息統(tǒng)計表。

3、人員準(zhǔn)備。

活動組：負(fù)責(zé)創(chuàng)設(shè)攤位并組織義賣家庭完成本次活動。

招生宣傳組：負(fù)責(zé)來園簽到，發(fā)放宣傳品，拍照攝像，以便做宣傳欄、報紙等宣傳品。

安全維護(hù)組：負(fù)責(zé)整個活動的安全及醫(yī)護(hù)。

十、參加人員。

家長幼兒全體教師參與（保育老師自愿參與）。

十一、活動流程。

時間：5月26日。

工作內(nèi)容：幼兒園張貼倡議書，各班主任于放學(xué)時向家長介紹活動形式。

負(fù)責(zé)人：韓xx各班班主任。

備注：各班班主任詳細(xì)介紹活動的意義，開展形式。

5月27日：各班級組織社會課程各班班主任各班級授課時進(jìn)行交易情景練習(xí)。

5月28日：園所活動準(zhǔn)備、場地布置、物品籌備。

5月29日晚召開全體員工會議園長詳細(xì)分工。

5月30日上午9：00—11：00活動開展：義賣活動《園長內(nèi)部品質(zhì)、招生宣傳相結(jié)合》。

十二、活動流程：

1、前期準(zhǔn)備（8：20—8：50）：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)（以班級為單位劃分區(qū)域）擺好攤。

2、開業(yè)典禮（9：00—9：30）：

a、請買家家長和孩子一起到奧萊商場門口參加開業(yè)典禮（站隊以韻律操的位置站好，家長牽著孩子的手，孩子在左，家長在右）。

b、主持人致開場詞。

c、主持人宣布“希望幼兒園第一屆快樂跳蚤市場”正式開業(yè)。

3、快樂跳蚤市場營業(yè)（預(yù)計時間9：30—10：30）。

4、結(jié)束：

a、規(guī)定時間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。

b、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計，下周一帶到幼兒園做個小結(jié)。

跳蚤市場方案策劃書匯總篇十四

活動目的：

1、讓社區(qū)暑期青少年及社區(qū)其他家庭，把家中閑置文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)以物換物或錢物交換。從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣和財商，讓學(xué)生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。通過舊物循環(huán)利用，以物換物，以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。

2、進(jìn)一步營造全社會“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的濃厚氛圍，通過跳蚤市場這個渠道，讓孩子們來交換平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，并在交易過程中感受說文明話、做文明事、行文明禮的重要性；通過與伙伴合作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)其動手和交流等能力。

3、豐富社區(qū)文化生活，讓孩子們在活動中得到豐富角色體驗，提高組織能力、自主管理能力和團(tuán)隊合作精神。努力提倡合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧社區(qū)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

活動內(nèi)容：

（一）攤位。

1、各小組給自己的攤位起名，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等。

2、準(zhǔn)備好廣告宣傳語、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪附近）或直接當(dāng)面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引目光。

3、各小組的攤位整體設(shè)計要新穎、美觀、有特色，盡量不要雷同。注意義賣品擺放分門別類，小組與小組之間保持一定距離。

（二）推銷。

1、每組設(shè)置5位以內(nèi)服務(wù)員，如售貨員、推銷員、收銀員、物件管理員等。他們可佩帶自己設(shè)計的統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等。

2、收入所得由專人保管，以免丟失。

3、微笑服務(wù)，熱情待客，不僅要耐心地介紹自己物品，而且要誠心地與顧客協(xié)商價格。

4、注意推銷的花樣與手段。如買一贈一、消費(fèi)夠額后抽獎或享受折扣價、送禮品，或現(xiàn)場搞拍賣等等。

（三）賣品。

1、可以是自己已經(jīng)不用或自己覺得用處不大的學(xué)習(xí)文具、玩具、生活用品、書籍、自己制作的變廢為寶的手工藝品、書畫作品等，體現(xiàn)環(huán)保、節(jié)約的理念。所有物品要求質(zhì)量完好，并且需經(jīng)家長同意。

2、賣品要求健康、衛(wèi)生、安全。活動前社區(qū)負(fù)責(zé)將對賣品進(jìn)行驗收，合格物品才能進(jìn)入市場。

3、每件物品都要貼上價格標(biāo)簽。

4、每件價格定價公道，不要過于昂貴，盡量不超過10元。最好列出一張清單，便于在賣出時做好記錄。

（四）總結(jié)評比表彰。

活動結(jié)束后，組織方將根據(jù)活動情況對小組評比出以下獎項：

1、“銷售冠軍”（列出物品清單，要有交易記錄）。

2、“最佳創(chuàng)意獎”（攤位的設(shè)計）。

3、“衛(wèi)生模范中隊”（活動中和活動后衛(wèi)生）。

4、“文明小組”（銷售、攤位設(shè)計、衛(wèi)生等綜合評出）。

5、各組評選出2名“活動之星”。

活動信息：

本次活動由xx社區(qū)主辦。

社區(qū)保障資金提供支持。

“xx親鄰社工”、“xx社工”合作開展。

1、活動時間：20xx年8月23日上午9點(diǎn)30分。

2、活動地點(diǎn)：xx社區(qū)黨群服務(wù)中心（xx醫(yī)院背后）。

xx區(qū)xxx路66號。

3、聯(lián)系電話：

4、參加活動可蓋雙“十個一”暑期實踐活動證明。

報名要求：

1、年齡要求：6-12歲。

2、限定名額：40人（報滿為止）。

3、報名后請務(wù)必準(zhǔn)時參加活動。

報名方式：