2023年消防安全教育新聞稿(精選13篇)

廣泛了解論證是總結文章中通過邏輯推理和證據支持論點的關鍵環(huán)節(jié)?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

消防安全教育新聞稿篇一

xx年4月13日下午，酒店組織了一次火災應急疏散演習，主要內容為應對突發(fā)事件的疏散、初起火災的撲救以及消防設施、器材的使用演練。以張總為首的公司領導高度重視，各部門經理、主管及當值人員全部參加了此次演習活動。

15點整演習開始，酒店模擬14樓客房電線短路引發(fā)火情導致煙感報警，確認為火災后，酒店消防安全領導小組立即趕赴消防監(jiān)控中心建立臨時指揮部協(xié)調救火工作。同時，滅火行動組穿好戰(zhàn)斗服及自救呼吸器，帶齊滅火工具到達著火層，先搶救傷員后滅火。由于火勢升級，現場總指揮下達疏散指令和滅火指令，全樓播放消防疏散廣播。疏散組成員立即到位，引導樓內人員迅速有序疏散到樓外安全區(qū)域，并對沒有及時疏散人員進行搜救。整個演習程序緊張有序，體現了酒店對消防安全工作的一貫重視。

酒店自開業(yè)來，堅持嚴格落實消防安全工作，設立了消防安全委員會，每月對酒店消防設施、設備、疏散通道、火災隱患等進行檢查，發(fā)現問題立即整改。酒店專門設有消防安全主任職務，負責定期對酒店的消防設備進行保養(yǎng)、排查故障、消防培訓等工作。同時，酒店高度重視對員工的消防知識培訓，所有員工在入職時就必須接受消防安全知識培訓并不定期對其進行抽查，確保每位同事都具備消防隱患排查、火險撲救、逃生疏散等能力?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。為確保火災事故發(fā)生時應急處置工作迅速、高效、有序，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，公司領導牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，防患于未然，堅持每半年開展消防應急疏散演習，不斷增強員工的自防自救意識，確保酒店安全。

消防安全教育新聞稿篇二

10月26日下午，石橋小學舉行消防安全應急疏散演練。旨在提高師生消防意識，掌握消防安全知識，增強自救互救能力，檢驗廣大師生在突發(fā)事件中的應急反應能力。

隨著消防警報的拉響，安全逃生演練正式拉開帷幕。各崗位負責老師迅速到位，組織疏散。學生們快速跑出教室，在班主任組織引導下，使用濕毛巾或紅領巾捂住口鼻，緊張有序地按照既定路線疏散并在指定位置集合。演練活動中，安全主任為師生現場詳細講解滅火器的使用方法及注意事項，讓現場師生進行滅火演示，熟悉滅火程序，掌握滅火技巧。將應急演練與消防安全知識講授相結合，將消防技能與師生的日常學習生活相結合，開展多項教育活動，確保不出安全隱患，為師生營造一個安全和諧的工作學習環(huán)境。

消防安全教育新聞稿篇三

消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的'話，那么后果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前聲呼救。

就在上個星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個人和一個小孩由于及時發(fā)現并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發(fā)現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后噪煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。

那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災發(fā)生時，就有許多人員遇難呢？因為這兩名學生在發(fā)生火災時臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統(tǒng)計在發(fā)生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們噪了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。

我相信只要家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民！

消防安全教育新聞稿篇四

為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災防御能力，全面營造良好的校園消防安全環(huán)境。8月31日，鷹潭余江消防大隊消防官兵走進余江一中，為該校師生進行了一場滅火實戰(zhàn)演練。

當日下午16點30分，隨著急促的警報聲響起，演練正式開始。演練假設該校宿舍二樓寢室因電線短路引發(fā)火災，火勢猛烈，逐漸蔓延，嚴重威脅學生安全。該校老師發(fā)現后，立即撥打119電話報警，并通過廣播向樓內人員下達疏散指令，提醒不要驚慌，要保持鎮(zhèn)靜。隨即，該校40余名師生在消防官兵的引導下紛紛用濕毛巾捂住口鼻、俯身迅速從樓梯、疏散通道向操場轉移。40余名師生在短時間內全部安全疏散，演練取得了圓滿成功。

通過此次演練，不僅使廣大師生更加了解了消防、認識了消防，還提高廣大師生抵御火災的能力和逃生自救能力，為切實營造良好的校園消防安全環(huán)境打下堅實的基礎。

消防安全教育新聞稿篇五

6月7日下午，學校舉行消防安全教育專題講座。講座由副校長王青春主持，邀請沿海產業(yè)基地消防救援大隊大隊長郭輝濤主講，校領導、各部門負責人、各全日制教育二級學院分管學生工作領導、輔導員、班主任、學生代表以及物業(yè)公司、餐飲公司、保安公司和第三方負責人聆聽講座。

郭輝濤圍繞消防法律法規(guī)、火災燃燒常識、火災防控對策、消防設施介紹及使用、火災處置和疏散知識、火災自救逃生知識等六個方面，用案例的形式對消防安全工作做了全面的介紹，引導大家對如何預防火災、正確使用滅火器及如何及時撲救初起火災等實用性較強的消防安全知識有了更加深入的'認識。通過新聞報道、動畫短片、視頻等多種方式生動形象地講解了近年來國內高校發(fā)生的消防安全事故案例，用“血的教訓”引起大家對消防安全的高度重視，讓大家自覺珍愛生命，遠離火災。

王青春在主持講座時要求全校師生員工要時刻樹立消防安全意識，有力推進消防安全的“四個能力”建設，始終堅持以預防為主的原則，堅持以人為本，防患于未然，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。他強調，在場的教職員工、學生代表、物業(yè)公司、餐飲公司、保安公司和第三方負責人要以此次講座為契機，把本次消防安全知識培訓的內容認真?zhèn)鬟_落實到每位師生員工，力求在全校范圍內真正形成消防安全防范常態(tài)化，確保我校消防安全工作做實、做細、做好。

消防安全教育新聞稿篇六

為了進一步提高幼兒園師幼及家長的消防安全意識，增強師生火災逃生技能，本周二下午我園開展了消防安全演練活動。在演練活動前，我園安排了教師消防培訓、布置消防知識家庭作業(yè)、教師對幼兒也進行了“火災逃生”安全教育的活動，讓幼兒掌握一些基本的逃生知識，以保障演練活動的順利進行。

隨著警報聲響起，大中小三個年級的'孩子們在老師的帶領下，手拿著濕毛巾低頭彎腰，捂住口鼻，排著有序的隊伍，從班級安全出口或從樓梯的兩側下樓。老師、阿姨分別站在孩子隊伍的前中后保護孩子，撤離安全且有序。來到空曠的草地上后老師當即清點了班級孩子的人數，各班全員安全撤離。

小朋友們看了也躍躍欲試，平時嚴肅的消防員叔叔遇到孩子也是露出了親切的姿態(tài)幫小朋友耐心地穿上消防衣，穿上消防衣的小朋友這時也儼然一個個小小消防員，神氣十足！

本次演練讓我們全園師生牢固樹立這幾種意識：安全在于遵守制度，在于平時預防，在于自我保護，在于學習知識，更在于臨危不懼！今后我園還要繼續(xù)采取定期和不定期相結合的方式開展逃生演練，提升演練的真實性，以擴大安全知識與良好的心理素質在我們師生中的覆蓋面，為構建平安、文明、和諧幼兒園而不懈努力！

消防安全教育新聞稿篇七

為了加強學校的安全工作，幫助小學生建立消防安全意識，初步掌握基本的逃生技能，在“全國消防宣傳日”來臨之際，xx區(qū)xxx小學開展了“消除火災隱患，共建平安校園”11.9消防宣傳日系列活動。

11月4日，利用周一國旗下講話活動，四1班的同學向全校師生發(fā)出了“消除火災隱患，共建平安校園”的倡議，倡議我們全校師生從平常的生活細節(jié)入手，關注消防安全，防止消防事故的發(fā)生。

11月5日下午，唐山市交警五大隊攜手唐山師院“愛傳承”的小講師們?yōu)楦靼嗤瑢W進行了消防安全知識的宣傳教育活動，通過視頻播放、圖片展示、逃生技巧的演練等方式，使大家知道了在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須防范在先、警惕在前，每個人都要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

11月7日上午，當警報鈴聲響起，全體學生在老師的組織下，用濕毛巾捂住口鼻，按事先預定的逃生路線有序撤離到安全地帶，教師迅速清點人數，并及時向總指揮員報告情況。此次演練，全校師生掌握了火災逃生的技巧，快速、高效、有序地進行，培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品德，大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉，更提高了大家突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

安全工作任務任重而道遠，今后xxx小學會進一步加大安全教育宣傳力度，提高師生的防范、應急自救能力，構建平安校園！

消防安全教育新聞稿篇八

今天大課間，我們開展了消防演練。

我們正在上課，突然一聲異常的鈴聲把我們從課中拉了出來。我們知道，這是模擬的逃生信號。我們用濕毛巾捂住口鼻，如同箭也似的跳下座位，仿佛真的.災難來臨了一樣。我們哈著腰，都跑出了教室。直聽見柴老師在后面大聲喊：“彎腰，別擁擠?！贝蠹叶紶幭?，樓梯上仿佛成了一片沸騰的海洋。我們到了操場后，田老師清點了人數，看到我們都到齊了，才放下心來。這時，有一位消防員叔叔先對這次演練評價了一下，并認真的向我們講解了幾點火災防范，自我保護的火災注意事項，還有一位同學講述一個關于機智，勇敢面對火災的故事。末了，校長又進行了評價，并催促同學們切記。

今天的消防演練，火災逃生，使我增加了消防知識，知道了如何逃生，加強了我對火災的防范意識和自我保護意識。

消防安全教育新聞稿篇九

為了讓同學們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，提高學生的自救和自護能力，2019級視覺傳播設計與制作11班在20xx年11月3日展開了“消防安全”主題班會；此次主題班會由輔導員和2019級視覺傳播設計與制作11班全體同學參加。

首先由輔導員向學生講解如何避免火災的發(fā)生、如何逃生自救等消防知識；還有火災帶給我們的巨大財產損失。接下來講了3點關于在學校發(fā)生火災時所注意的事項:。

1.在火災來臨時，不能慌亂，要判斷火勢來源，采取相反逃跑方向。

2.切勿使用升降設備（電梯）。

3.在夜間發(fā)生時，應先叫醒熟睡的人，并且要大聲喊叫，以提醒其他人逃生。

隨后，講了滅火器的分類和使用觀看一些關于消防安全的視頻。最后讓同學們進行討論，在談談自己的理解。

通過這次主題班會，使同學們了解了更多的消防知識，也增強了消防意識，提高了自我保護的意識，讓同學們把消防安全意識記在心中，這樣對自己的安全奠定了基礎。

消防安全教育新聞稿篇十

冬季是火災多發(fā)季，為加強安全教育，幫助小學生建立消防安全意識，提高自護能力，11月9日上午，新華南路小學以“119消防宣傳日”為契機，在分校區(qū)進行了火災應急疏散演練活動。

消防安全撤離演練活動前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，制定了《新華南路小學分校區(qū)消防安全撤離演練活動方案》，并召開了專題會議。11月9日上午9點35分，班主任、樓層值勤教師、操場值勤行政人員及教師迅速到達指定崗位。9點40分，在張老師統(tǒng)一指揮下，班主任老師迅速帶領學生有序站隊，拿著毛巾捂住口、鼻，盡量將身體放低，從各自教室開始撤離。全校師生均安全、快速、有序地疏散到操場。到達操場后各班班主任開始清點人數，確保學生全部安全撤離，并向張老師報告本班人數。

最后，許書記對演練活動進行了總結。首先，肯定了同學們對待此次演練活動的認真態(tài)度，尤其是一年級的小同學第一次參加演練活動能夠聽從指揮，在7分鐘內全部完成疏散，做到了有序、高效；同時，也指出個別學生在逃生過程中存在的不足，強調了開展疏散演練目的`是使同學們熟悉逃生路線，遇到火情能夠盡快撤離火場，脫離危險，保證自身安全。

消防安全教育新聞稿篇十一

為廣泛動員社會各界關注消防安全，大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，切實做好消防宣傳工作，進一步提高全校師生消防安全意識，根據榕城區(qū)教育局轉發(fā)關于印發(fā)《20xx年度“119消防安全宣傳月活動方案》的通知（榕消安委【20xx】3號）及揭陽市教育局通知要求，我校開展了“119”消防宣傳教育系列活動，具體活動總結如下：

學校成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，并進行了詳細分工；詳細制定活動實施方案，并及時召開會議，安排部署學校消防安全工作；健全消防組織機構，安排了具體的負責人，落實了責任；完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。

深入動員以“關注消防、生命至上”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，以“杜絕亡人火災和較大以上火災事故，減少控制一般火災事故”為目標，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓活動，取得了較好的效果。學校自檢、自查過程中，對照標準認真排查，對發(fā)現的消防安全隱患及時采取措施進行整改上報。

1、學校在led滾動屏宣傳“關注消防、生命至上”等消防宣傳標語。

2、11月9日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議，開展“119消防專題教育”活動。

3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》，嚴禁學生帶火機火柴等火種，相互監(jiān)督，嚴禁玩火。

4、開展消防專題講座。學校邀請專業(yè)消防人員到學校開展專題講座，用身邊鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。

5、組織消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“關注消防、生命至上”的消防主題，組織了一期黑板報。學校安全領導小組檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。

6、組織消防安全疏散演練，提高了師生的消防安全意識，增強了自我保護能力。校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的`消防疏散演習今后要不定期地多次進行。

7、開展“云平臺大學習”活動。發(fā)動師生開展平臺在線學習和參與答題考試，全面普及消防風險防范、隱患排查、應急處置和自救互救等消防安全常識。

8、開展一次消防設施器材、安全出口、疏散指示標志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現的問題及時進行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。

為最大限度排除消防安全隱患，確保學生人身財產安全，11月每周五日下午由檢查組對教學樓進行了拉網式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現安全隱患，立即整改排除。

本次消防安全月暨“119消防專題教育”活動學校分別從宣傳、教育、參與、檢查等方面開展了活動，達到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。今后，我們將繼續(xù)開展這樣的活動，繼續(xù)推進平安校園建設，爭取實現歲歲平安。

消防安全教育新聞稿篇十二

為進一步提高師生消防安全意識和應急處置能力，近日，景谷公安局民警深入轄區(qū)幼兒園開展消防安全演練，深受師生稱贊。

演練前，民警通過召開師生動員會，向師生們宣傳普及了消防安全知識，全面分析了校園存在的各類安全隱患，進一步強調了用火、用電管理的重要性和必要性，詳細地講解了火災現場逃生措施相關內容，并反復叮囑師生們演練期間遵守活動規(guī)則，維持現場秩序。

隨著警報聲響起，全園幼兒在民警和老師指引下，用濕毛巾、濕手帕捂住口鼻，彎著腰迅速有序地按照疏散路線撤離到指定位置。撤離結束后，民警對疏散過程進行點評，對需要注意的事項進行提醒，進一步增強師生們的安全防范意識。

培訓期間，民警對滅火器的正確使用方法進行詳細介紹和演示，并組織指導部分教師和幼兒親自使用滅火器進行實際操作，參與演練的師生按照民警告訴的滅火步驟和方法，將火堆迅速成功撲滅，基本掌握了使用滅火器進行滅火的技能，達到了演練預期效果。

通過此次演練，強化了師生們的安全意識，有效提升了師生們防范火災等突發(fā)事件的逃生能力、處置能力、應變能力，進一步提高了學校整體防御火災的能力，為平安校園建設營造了良好的氛圍，為黨的二十大圓滿召開創(chuàng)造了有利條件。

消防安全教育新聞稿篇十三

3月29日是第xx個全國中小學生安全教育日。為集中開展好安全教育日活動，切實提高學生安全意識和自救自護能力，根據國家教育部和省教育廳的安排部署，落實長沙市教育局《關于開展全國中小學生安全教育日活動》的要求，學校荷花池校區(qū)組織全體教職員工進行了消防培訓。這次培訓由湖南省消防宣教中心陳志方教官作題為《關注消防生命至上》的消防知識講座。

陳志方教官是湖南省消防宣教中心的優(yōu)秀消防培訓教師，他通過大量生動、觸目驚心的案例，從火災預防、報警、初期火災撲救、火災自救與逃生、常用滅火器的選用等方面詳細介紹了火災的撲救方法，著重介紹了緊急疏散和逃生的技巧，以及滅火器、防毒面具的操作要領。講座案例豐富，詳細生動，全體人員聽講認真，深受教育和啟發(fā)，不僅學到了防火方面的`實用知識，提高了防火、滅火和自我保護能力，更重要的是認識到火災的危害性和防火工作的重要性，增強消防安全意識。

一直以來，學校都高度重視開展全員安全教育培訓工作，始終繃緊安全之弦，防患于未然，通過組織學生觀看禁毒防毒宣傳片、消防安全教育片，消防安全自救演習，不定期的自查自糾，及時做好要害部門的安全防范工作，杜絕校園安全事故發(fā)生，從而保障師生平安。