2023年課間文明游戲講話稿范本(通用16篇)

通過總結(jié)，我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量？這是每個學(xué)生都要探索的課題?？偨Y(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的，為我們的寫作提供了有效的參考。

課間文明游戲講話稿范本篇一

在充滿活力，日益開放的今天，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的國旗下講話稿：維持有序課間爭做文明學(xué)生，希望對大家有所幫助。

大家早上好！

今天我演講的題目是：《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的'熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀！還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度！

同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。

看，那是誰？他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。

看，那是哪一個班級？排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。

同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。

今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！

課間文明游戲講話稿范本篇二

1、斗橡皮：

兩人一組，各準(zhǔn)備一塊橡皮，然后制定一個游戲的桌面范圍。兩人把兩塊橡皮放在各自喜歡的位置，用手指彈動自己的橡皮去撞擊對方的橡皮，一人一次，輪流進(jìn)行，知道有一方的橡皮被彈出制定的范圍。橡皮沒有被彈出制定范圍的人為嬴者。建議第一局不分勝負(fù)，當(dāng)作熱身，從第二局開始正式進(jìn)行比賽。

2、東西南北：用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學(xué)來猜一猜。

2、玩數(shù)字：5人以上一組，定好想玩數(shù)字幾。

從1開始依次報數(shù)，沒碰到這個數(shù)的倍數(shù)或者帶有這個數(shù)字的數(shù)時，不能直接說出該數(shù)字，必須用“過”二字來代替。說錯的人淘汰。看誰能堅(jiān)持到最后。

3、比大小：自己制作卡片，在上面寫好數(shù)字，不讓對方同學(xué)知道，然后相互進(jìn)行對比，比一比誰出的數(shù)字大，比出大數(shù)的同學(xué)則獲勝。

4、猜字：一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上（用手指）寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

5、巧算24點(diǎn)：一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號來計算出24點(diǎn)，每張牌不能不用，但只能用一次。

6、織花線：一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。

7、詞語猜猜猜：一人做動作，另一人猜詞語，猜對者則獲勝。

8、拼圖：如拼七巧板或自制其他拼圖。

9、天下太平：就是比猜拳，贏一次就寫一個筆畫，誰先把“天下太平”四個字寫完誰就贏。當(dāng)然要寫的字可以自己另外規(guī)定。

10、棋類游戲：可以讓學(xué)生自帶一些棋類，如飛行棋、五子棋等，在中午休息這段比較長的時間內(nèi)進(jìn)行。

11、手指拔河：

游戲人數(shù)：兩人對抗游戲場地：教室課桌上。

游戲準(zhǔn)備：牛皮紙紙條或者是牢固的線繩。

游戲玩法：兩人一組，相對而坐，用拇指和中指（或無名指和小指）將小紙條緊緊捏住，肘關(guān)節(jié)支撐在桌面上，大、小臂的夾角不小于90度。使紙條位于兩人中間。游戲開始時，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。

游戲規(guī)則：只準(zhǔn)拉平，不準(zhǔn)有擰、撕動作；兩人所用手指應(yīng)相同。

（1）撈魚兒（低、中）。

首先，選出兩名個子高的同學(xué)擔(dān)任“漁夫”，一個叫“熱帶漁夫”，一個叫“金魚漁夫”，其余的同學(xué)當(dāng)“小魚兒”?！靶◆~兒”們站成縱隊(duì)。兩個“漁夫”把雙手拉在一起，高高舉起，搭成一個“橋洞”。游戲開始了，大家一起唱：“一網(wǎng)不撈魚兒，兩網(wǎng)不撈魚兒，三網(wǎng)就撈小尾巴、小尾巴魚兒?！薄靶◆~兒”按順序鉆洞。唱聲一停，“漁夫”雙手落下，把正在洞內(nèi)的“小魚兒”網(wǎng)住，被撈住的“小魚兒”站在一旁等待。當(dāng)所有的“魚兒”撈完后，兩個“漁夫”問：“誰愿意當(dāng)金魚，誰愿意當(dāng)熱帶魚？”“小魚兒”喜歡當(dāng)什么魚便選什么，按不同的答案分兩組，人多為勝；反之，則敗。（注：兩個“漁夫”必須秘密地分角色，當(dāng)“魚兒”們選好當(dāng)什么“魚”后，才能公布誰是“熱帶漁夫”，誰是“金魚漁夫”。）（2）愚公移山（低、中、高）先選一人當(dāng)“大山”，其他人面對他排成一路縱隊(duì)，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：一米二米三，三乘以三，山高難開，愚公移山！動作有：

1、雙足并攏；

2、雙足側(cè)開；

3、雙足前后開；4單足屈膝提起。每唱完一句必須做出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊(duì)尾去排隊(duì)等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當(dāng)“大山”的角色。（3）小猴撈月（低、中）。

大家先手拉手圍成一個圓圈當(dāng)“水井”，選一個小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”，另外再選兩個小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進(jìn)“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。（4）三打白骨精（低、中）。

這個游戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”注意唱到最后一個“精”字時，必須做一個造型動作。造型動作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。

2、雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。

3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。（5）氣象預(yù)報（低、中）。

選一人當(dāng)預(yù)報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊(duì)，相距1米遠(yuǎn)，游戲開始，當(dāng)預(yù)報員發(fā)出各種氣象預(yù)報時，全體游戲者要作出勇敢的反應(yīng)，如：“刮大風(fēng)！”－“不怕！”“下大雨！”－“不怕！”“有大霧！”－“不怕！”“下大雪！”－“不怕！”唯獨(dú)聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預(yù)報員發(fā)現(xiàn)就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節(jié)目。

（6）快樂蹦蹦跳（低、中、高）。

兩人進(jìn)行用雙腳來進(jìn)行石頭，剪刀，布。（雙腳合并是石頭，雙腳一前一后是剪刀，雙腳并排展開是布）獲勝同學(xué)可以往前走一步，看誰先走到終點(diǎn)。（終點(diǎn)線要預(yù)先規(guī)定好）（7）猜拳跨大步游戲（低、中、高）。

由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。（8）木頭人（低、中）。

一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑?！闭l先動的同學(xué)就算輸。

（9）紅燈綠燈小白燈（低、中）。

這個游戲要分為兩組進(jìn)行，“火炬手”手持“火炬”推動“奧運(yùn)金環(huán)”（呼啦圈）跑向終點(diǎn)，途中火炬棒與金環(huán)不能脫離。到了終點(diǎn)后，“火炬手”把奧運(yùn)金環(huán)放置終點(diǎn)，然后抓緊時間高舉火炬往回跑，將火炬交接給下一位“火炬手”。五位同學(xué)最終將奧運(yùn)金環(huán)拼成奧運(yùn)五環(huán)圖。

課間文明游戲講話稿范本篇三

講文明、懂禮貌是一個國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。下面是本站小編給大家整理的關(guān)于文明課間的。

僅供參考。

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。

三月份，是“學(xué)雷鋒月”。大家知道“學(xué)雷鋒”的由來嗎?

雷鋒精神開創(chuàng)了一代新風(fēng)，概括起來，就是舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神;在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;在學(xué)習(xí)中努力鉆研的“釘子精神”;全心全意為人民服務(wù)的精神。

1、學(xué)習(xí)他無私的奉獻(xiàn)精神。

一八年六月七日：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者?！睒?gòu)建和諧的校園，就必須要有這樣的奉獻(xiàn)精神。媒體上，常常有對80后、90后的不好的言辭，可是一個令整個中華民族悲痛的汶川地震，也讓我們看到了80后、90后的堅(jiān)強(qiáng)、互助、奉獻(xiàn)的品質(zhì)!我們每一個同學(xué)，都應(yīng)該常常對照反思自己的行為。一個自私自利的人，不僅在過去，而且在現(xiàn)在，在將來，都難以立足于集體和社會。

2、學(xué)習(xí)他可貴的“釘子精神”。

雷鋒。

日記。

：一九六一年十月十九日“有些人說工作忙、沒有時間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”

3、學(xué)習(xí)他高尚的“集體主義精神”。

雷鋒日記：一九年十一月二日“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來?！?/p>

讓我們都反思一下，我為我的集體，為我的學(xué)校，爭光了，還是抹黑了?

有人說，雷鋒精神過時了。還有個。

順口溜。

說“雷鋒不是常戶口三月來四月走”。我認(rèn)為雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時雷鋒精神象征著人類最崇高的境界永遠(yuǎn)充滿生機(jī)充滿活力。雷鋒精神也絕不僅僅是前面講到的那幾條我希望同學(xué)們?nèi)ソ栝啞独卒h日記》從中去汲取成長的力量。學(xué)雷鋒做成長的主人!我的演講完畢謝謝大家!

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今天講話的主題是《文明課間十分鐘》。

同學(xué)們,我們每天在學(xué)校都有五六個課間休息時間，我們一般都有三種情況：

2、教室里閑無聊的坐著、急著做一些回家作業(yè)。

第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧氣氛。第二種使學(xué)生大腦疲勞沒有得到休息，影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。第三種能讓同學(xué)們放松心情，釋放壓力，在游戲中也能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛的情誼，通過還能增強(qiáng)我們的規(guī)則意識、公平誠信意識和團(tuán)隊(duì)精神。

俗話說得好：“生命在于運(yùn)動。健康來自運(yùn)動。”小型多樣，文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。

經(jīng)過一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后，人的大腦總會感到有些緊張和疲勞，這時可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦有一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機(jī)會，使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

喜歡活動的同學(xué)，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲……但不要過于劇烈運(yùn)動，若打得渾身大汗，會影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

不太喜歡活動的同學(xué)，可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流思想，交換一些想法，聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等。

活動的好處雖然很多很多，但安全要長記心中。在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項(xiàng)：

1、切不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動;。

2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂，自己傷害自己。

3、不做過分劇烈的活動，不做不講文明，不講衛(wèi)生的事情，不做不安全或危險的事情，以防意外傷害事故的發(fā)生，做好課間活動的自我保護(hù)。

4、尤其是剛上完體育課的同學(xué)，由于體育課上運(yùn)動量較大，下課后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節(jié)課。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《尋找課間最美的風(fēng)景，誰是最棒小玩家》。同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

課間的我們，怎樣成為校園里最美麗的風(fēng)景?

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。

看，那是哪一個班級?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。

同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。

那么，課間可以做哪些活動好呢?今天夏老師就向大家來征集，請同學(xué)們提議，對于好的創(chuàng)意我們會全校推廣，并用你取的的名字來命名這個游戲。

同學(xué)們，維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。誰是最棒小玩家?讓我們一起尋找課間最美的風(fēng)景，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明健康之花!

課間文明游戲講話稿范本篇四

一、教學(xué)目標(biāo)。

1、了解課間休息的具體內(nèi)容：上廁所、飲水、做好下節(jié)課的準(zhǔn)備、進(jìn)行游戲等，明白有條不紊的安排好下課時間。

2、養(yǎng)成規(guī)則意識、適應(yīng)小學(xué)生活。

二、教學(xué)過程。

1、交流樂園。

（1）入學(xué)一個月，小朋友們都學(xué)會了哪些新本領(lǐng)？

（3）歸納：安排課間十分鐘休息的原因，是想讓同學(xué)們放松一下精神；上上廁所、喝點(diǎn)兒水；做做小游戲、開展一些有益的活動；能精神飽滿地上好下一節(jié)課。

2、故事明理。

（1）有一位小朋友叫小明，他也是一年級的學(xué)生。小明也很喜歡下課，讓我們聽聽他的課間十分鐘是怎樣安排的。

（2）小故事《小明的課間十分鐘》。

（3）提問：你覺得小明下課這樣安排好嗎？為什么？（小組交流）。

3、兒歌導(dǎo)行。

（1）是啊，下課不可以大喊大叫，更不能追跑打鬧，那我們應(yīng)該怎么做呢？（討論、交流）。

（2）有條理地安排好下課休息時間，不僅能為下節(jié)課做好準(zhǔn)備，而且我們能休息得更好，玩得更開心。

（3）兒歌：下課鈴聲響，大家來放松，書本準(zhǔn)備好，桌面要整潔，飲水上廁所，聊天做游戲，大家休息好，一起來上課。

4、總結(jié)。

小朋友，馬上要下課了，我希望大家都能按照兒歌中的要求去做，度過一個又一個快樂有序的課間10分鐘。

課間文明游戲講話稿范本篇五

親愛的老師，同學(xué)們：

講文明、懂禮貌是一個國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是青少年必備的一種美德。文明是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習(xí)慣。一直以來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作著，無私奉獻(xiàn)著，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，為成為更出色的學(xué)校而努力著。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，我們大家的'共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們學(xué)校美麗的形象。要知道每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的形象，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

今天我們就學(xué)習(xí)如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓學(xué)生修整身心，以便精神百倍的更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀(jì)律，做有益的活動例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等。但少數(shù)同學(xué)安全意識，文明意識淡薄，他們在走廊上追跑、打鬧，有時撞到了同學(xué)，有的同學(xué)甚至大呼小叫，還有同學(xué)一下課便隨便亂扔紙屑，弄得校園、教室環(huán)境臟亂不堪。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全。我們每位同學(xué)應(yīng)該從以下幾個方面去努力：

1、課間休息提前做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，如預(yù)習(xí)新課，拿出要用的課本，練習(xí)本等，以備更好的學(xué)習(xí)。

2、課間休息要做積極有益安全的游戲。不做激烈的游戲。不要在樓道和教室里玩游戲。我們經(jīng)?？吹接行┩瑢W(xué)在教學(xué)樓的走廊上、教室前玩游戲。幾個同學(xué)抱成一團(tuán)，這樣非常危險同時也影響同學(xué)老師的走路。

3、課間不追逐奔跑。同學(xué)們精力旺盛，好運(yùn)動，特別是男同學(xué)常常下課后，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。為了你的安全，請放慢你的腳步。為了體現(xiàn)你的文明，請放輕你的腳步。

4、課間離開教室和進(jìn)入教室應(yīng)有秩序。因?yàn)榻淌议T口比較窄，不要爭先恐后，互不相讓。

5、上下樓梯靠右走，相互禮讓。不嬉笑打鬧，不勾肩搭背以確保我們的安全。

6、課間離開教室，到專用教室上課，應(yīng)該隨手關(guān)燈、關(guān)門，愛護(hù)公物，節(jié)約水電。

7、愛護(hù)校園里的花草樹木和一切設(shè)施。我們應(yīng)該尊重他人的勞動，保持校園衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。

8、師生之間、同學(xué)之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊；要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)，不給同學(xué)起綽號，不傷害同學(xué)的自尊心。

同學(xué)們，讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧。

課間文明游戲講話稿范本篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：《尋找課間最美的風(fēng)景，誰是最棒小玩家》。同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進(jìn)行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

課間的我們，怎樣成為校園里最美麗的風(fēng)景?

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。

看，那是哪一個班級?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。

同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。

那么，課間可以做哪些活動好呢?今天夏老師就向大家來征集，請同學(xué)們提議，對于好的創(chuàng)意我們會全校推廣，并用你取的的名字來命名這個游戲。

同學(xué)們，維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。誰是最棒小玩家?讓我們一起尋找課間最美的風(fēng)景，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明健康之花!

我的國旗下完畢，謝謝大家!

課間文明游戲講話稿范本篇七

1、通過各種圖片展示以及知識競答等形式，讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。

2、通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，學(xué)會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

活動準(zhǔn)備。

多媒體課件、情境表演。

班會過程。

一、激趣導(dǎo)入，引出主題。

師：同學(xué)們，我們一起來聽一首非常好聽的歌。

（播放視頻：哦，課間十分鐘）。

師：這首歌唱的是什么時候？今天我們班會的主題就是——文明活動，快樂課間（出示課題）。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人——。

主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我宣布“文明活動，快樂課間”主題班會現(xiàn)在開始。首先我想做個簡單的采訪：“下課了，同學(xué)們你們都干些什么？”

(學(xué)生自由回答。)。

二、課間活動文明知識知多少。

飽滿地學(xué)習(xí)。那你知道這些課間活動要注意些什么嗎？下面我們進(jìn)行。

一項(xiàng)知識競答比賽——課間活動文明知識知多少，請選擇并說明所選。

原因。

1）、下課鈴一響，大家（）沖出教室。

a可以b不可以。

2）、在我們校園內(nèi)要（）。

a猛跑b慢慢走（跑）。

3）、上下樓梯要靠（）走。

a右b左。

4）、下樓梯時，小剛（）把欄桿變成滑滑梯，從欄桿上滑下來。

a可以b不可以。

主持人：如果你把欄桿變成滑梯，會發(fā)生什么是呢？讓我們一起來看看這慘痛的教訓(xùn)：（學(xué)生觀看事故畫面）。

主持人：，同學(xué)們，看到這，你想說什么？

5）、下課了，小紅（）先去玩，聽到上課鈴聲再上廁所。

a可以b不可以。

6）、課間活動下面哪種行為是不對的：（）。

a.要適量、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神。

b.累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。

7）、課間活動要文明健康、安全有益，不可選的是：

a.跳集體舞、跳繩、踢毽子、砸沙包、打乒乓球、跳橡皮筋等活動，b.在校園內(nèi)追逐打鬧、玩危險地游戲。

主持人：危險的游戲會造成意想不到的后果，請看屏幕。

8）、課間活動中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),應(yīng)該做到（）。

a.不爭吵、不打架，不尖聲叫嚷，遵守秩序，排隊(duì)輪流玩。

b.爭吵、尖聲叫嚷，不守秩序、插隊(duì)。

主持人：不守秩序不光游戲玩不成，還會害人害己，你看：（播放事故畫面）。

主持人：這一幕幕慘劇，這血的教訓(xùn)，怎能不引起我們的深思，怎能不更讓我們更加注意我們的人身安全？因此，文明活動，保護(hù)自身安全是極為重要的。我們在課間活動中具體應(yīng)注意哪些事項(xiàng)呢？請大家以小組為單位進(jìn)行討論，把討論結(jié)果寫下來，形成我們的班規(guī)：課間細(xì)則。

三、

分組討論在課間活動中應(yīng)注意哪些事項(xiàng):。

?教室內(nèi)活動應(yīng)怎樣注意安全？

?進(jìn)出教室要注意什么？

?上下樓時應(yīng)注意什么？

?集體游戲時應(yīng)當(dāng)注意什么？

?我們通常選擇什么游戲較好？

（學(xué)生依次按小組順序匯報，教師適時展示課件引導(dǎo)，并請學(xué)生將討論結(jié)果貼在黑板上作為板書。）。

主持人：為了你我的生命安全，請嚴(yán)格遵守我們共同制定的課間細(xì)則。

四、情境感受《下課了》。

五、室內(nèi)課間游戲：

主持人：課間十分鐘我們可以選擇一些有益身心的活動，我們今天也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)活動?？鞓返恼n間十分鐘開始了，讓我們伴隨著歌曲進(jìn)行課間準(zhǔn)備活動及游戲。

活動一：“扳手腕”，請兩位同學(xué)上來，分別坐在桌子兩旁，手握手用勁扳倒對方的手，手先倒下者為輸。

活動二：“猜拳貼胡子”：兩人石頭剪刀布猜拳，每次輸者被貼一點(diǎn)“胡子”，被貼胡子多得為輸。

六、

總結(jié)。

教師：同學(xué)們，你們的健康是媽媽的祈盼，你們的平安是老師的牽掛！汪老師希望通過今天這節(jié)主題班會，同學(xué)們從此以后課間不再玩危險游戲，要玩得文明，玩得安全，玩得快樂！同學(xué)們馬上要下課了，我們又將迎來一個課間，讓這首《拍手歌》伴隨你們度過一個又一個快樂安全的課間吧。

（學(xué)生拍手讀兒歌）。

下課。

課間文明游戲講話稿范本篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

今天我國旗下講話的題目是《文明行走，安全課間》。相信大家都和我一樣，在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，都非常享受輕松愉快的課間生活。的確，課間能讓我們消除學(xué)習(xí)疲勞，放松精神，活躍身心。有益的課間活動可以讓緊張的學(xué)習(xí)得到調(diào)節(jié)，良好的課間紀(jì)律又會活躍氣氛，所以課間也是學(xué)校一道亮麗的.風(fēng)景線。

然而有些班級的課間活動情況，卻讓人擔(dān)心。比如有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有些在廁所里擠壓踢打，樓上的同學(xué)有時甚至還會向樓下灑水、扔物品。這一切，多么讓人擔(dān)心?。∪绻闵舷聵翘莶话踩凶?，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果將難以預(yù)料。如果，從樓上扔下的東西正好砸到小朋友的頭，后果更不堪設(shè)想。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的十分鐘課間活動，我代表大隊(duì)部在這里給全體隊(duì)員提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：

1、課間準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，不要等上課鈴響才忙著準(zhǔn)備。

2、上下樓梯靠右慢行，不要在樓梯上追跑打鬧；

3、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗，筋疲力盡；

4、課間活動要文明，不打人、罵人，不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的場地游戲。

同學(xué)們，讓我們文明行走，安全活動。希望每個同學(xué)課間輕輕松松地進(jìn)行活動，開開心心消除疲勞。

課間文明游戲講話稿范本篇九

說明：請認(rèn)真通過以下測試，本項(xiàng)作業(yè)即完成。1.放學(xué)了，下樓梯的時候應(yīng)該：

整齊有序，靠樓梯左邊走。

整齊有序，靠樓梯右邊走。

2.在下課高峰期時，你應(yīng)該：

等同學(xué)都走得差不多的時候再走。

和同學(xué)們一起擠出去。

哪人多往哪擠。

3.在上操、集合等上下樓梯的過程中，要：

自覺排隊(duì)。

比比誰跑的快。

插隊(duì)前進(jìn)。

4.課間活動時，要做到：

不在教室內(nèi)跑、追逐打鬧。

不做危險的活動和游戲。

以上都對。

5.在走廊上，下列做法錯誤的是：在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要跑。

將下半身探出欄桿，或攀爬欄桿。

不在走廊內(nèi)追逐打鬧。

課間文明游戲講話稿范本篇十

在當(dāng)下社會，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編為大家收集的《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》國旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)們，老師們：

早上好！

我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的'、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起 ， 讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！

課間文明游戲講話稿范本篇十一

各位同學(xué)、各位教師:。

早上好!

今天，我要講的是十中學(xué)生基礎(chǔ)文明規(guī)范。

“不以規(guī)矩，無以成方圓?！痹缭趲浊昵?，思想家孟子就指出了這句涵義深刻的譬喻。一語道出了規(guī)章制度的重要性。學(xué)校因?yàn)橛辛思o(jì)律，才使老師和同學(xué)有了相同的目標(biāo)和同一的步伐，而十中學(xué)生基礎(chǔ)文明規(guī)范作為我校的基本制度是我們所必須遵守。

作為十中的一員，我們應(yīng)做到在升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，靜聽國旗下講話。課間操進(jìn)出場有秩序慢跑，做操動作準(zhǔn)確到位，節(jié)奏合拍，集合時做到快、靜、齊。其次在校友會律穿一整套樣服，上裝須拉上拉鏈，規(guī)范佩戴校徽、團(tuán)徽。儀表要樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，不剃光頭;不化妝，不佩戴飾物;女生不穿高跟鞋。在校園內(nèi)要尊敬老師，遇到老師應(yīng)行見面禮或主動問好，遇到外來人員能主動問好，禮貌待人。在衛(wèi)生行為方面，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔廢棄物，見到垃圾及時清理，保持教室、校園環(huán)境整潔。

目前，我校正在申請晉升為省三級重點(diǎn)中學(xué)，這也是我們?nèi)w十中人的追求。同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格遵守十中學(xué)生基礎(chǔ)文明規(guī)范，讓我們用自己的努力來實(shí)現(xiàn)我們的追求;動起來吧，讓我們?yōu)閯?chuàng)建省一級重點(diǎn)中學(xué)散發(fā)出金子般的光輝，讓我們緊記“eastorwest，ourschoolisthebest!”

課間文明游戲講話稿范本篇十二

為了引導(dǎo)學(xué)生在課間做文明有益的游戲，減少追逐打鬧等不文明不安全行為，從而避免校園安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)大隊(duì)部向各班推薦以下游戲，各班可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及班級的具體情況，選擇其中的若干游戲利用晨會、班隊(duì)會或其它合適時間推薦介紹給學(xué)生。

1、拍手掌：兩人一起拍，左手對左手，右手對右手，掌心對掌心，掌背對掌背，最開始拍1，然后依次往上數(shù)2、3??每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下，直到誰出錯為止。

2、東西南北：用彩紙折一個東西南北，每個方位寫出幾個搞笑的名稱，讓其他同學(xué)來猜一猜。

3、比大小：自己制作卡片，在上面寫好數(shù)字，不讓對方同學(xué)知道，然后相互進(jìn)行對比，比一比誰出的數(shù)字大，比出大數(shù)的同學(xué)則獲勝。

4、猜字：一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上（用手指）寫字，讓對方憑感覺猜猜寫的是什么字。猜出的則獲勝。

5、巧算24點(diǎn)：一副撲克牌去掉“大王”、“小王”和超過10以上的牌，任意抽出四張牌，用加、減、乘、除和小括號來計算出24點(diǎn)，每張牌不能不用，但只能用一次。

6、織花線：一人手上套著線，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來，不能讓線散掉。

7、詞語猜猜猜：一人做動作，另一人猜詞語，猜對者則獲勝。

8、拼圖：如拼七巧板或自制其他拼圖。

9、天下太平：就是比猜拳，贏一次就寫一個筆畫，誰先把“天下太平”四個字寫完誰就贏。當(dāng)然要寫的字可以自己另外規(guī)定。

10、棋類游戲：可以讓學(xué)生自帶一些棋類，如飛行棋、五子棋等，在中午休息這段比較長的時間內(nèi)進(jìn)行。

11、手指拔河：游戲人數(shù)：兩人對抗。

游戲場地：教室課桌上。

游戲準(zhǔn)備：牛皮紙紙條或者是牢固的線繩。

游戲玩法：兩人一組，相對而坐，用拇指和中指（或無名指和小指）將小紙條緊緊捏住，肘關(guān)節(jié)支撐在桌面上，大、小臂的夾角不小于90度。使紙條位于兩人中間。游戲開始時，兩人用力拉紙條，把紙條從對方手中拔出者為勝。

游戲規(guī)則：只準(zhǔn)拉平，不準(zhǔn)有擰、撕動作；兩人所用手指應(yīng)相同。抓骨牌：

游戲人數(shù)：2-3人對抗游戲場地：教室課桌上。

游戲準(zhǔn)備：麻將牌3-6只，小沙包1只。

游戲玩法：有條件的可以用豬骨或者麻將骨牌，這兩樣體積比較大，比較容易玩，也有用軍旗或者其他立方體的小棋子，不過體積較小，比較難玩好。骨牌一般選三到六個為合適。

游戲一般在硬板床上進(jìn)行，坐著的姿勢比較容易進(jìn)行游戲。游戲大體是這樣的：先將骨牌全部按倒，然后將沙包丟到空中，同時迅速立起來一個骨牌，然后接住沙包，如果接住沙包后骨牌沒立起來，比如又倒下了，又或者沒有及時接住沙包，那么就算失敗，換人游戲。如果成功立起，那么繼續(xù)游戲，將沙包丟到空中，然后將剛才立起的骨牌再按倒，接住沙包，然后再丟沙包，同時立兩個，接住沙包，丟沙包，同時按倒兩個，再接住，然后依次是同時立起三個，按到三個?直到成功完成同時立起和按倒所有的骨牌，就算勝利。增加一點(diǎn)難度的，還可以繼續(xù)將骨牌以最小面為底立起，這樣一來骨牌更容易跌倒，難度也增加不少。

這個游戲充分考驗(yàn)游戲者手上的感覺，游戲的場地對游戲效果也有不少的影響。

1、課間鍛煉項(xiàng)目：跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋等。

2、趣味游戲：

（1）撈魚兒（低、中）。

魚兒”喜歡當(dāng)什么魚便選什么，按不同的答案分兩組，人多為勝；反之，則敗。（注：兩個“漁夫”必須秘密地分角色，當(dāng)“魚兒”們選好當(dāng)什么“魚”后，才能公布誰是“熱帶漁夫”，誰是“金魚漁夫”。）（2）愚公移山（低、中、高）。

先選一人當(dāng)“大山”，其他人面對他排成一路縱隊(duì)，游戲開始，第一個人與“大山”用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：一米二米三，三乘以三，山高難開，愚公移山！動作有：

1、雙足并攏；

2、雙足側(cè)開；

3、雙足前后開；4單足屈膝提起。每唱完一句必須做出其中一個動作，若和“大山”同則為失誤，退到隊(duì)尾去排隊(duì)等待，換下一人做，若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣，則為獲勝，換當(dāng)“大山”的角色。（3）小猴撈月（低、中）。

向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完兒歌，兩個“小猴”鉆進(jìn)“水井”，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語、詩句或表現(xiàn)一個小節(jié)目。接著由這個同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始。

（4）三打白骨精（低、中）。

這個游戲有兩個人就能玩。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。游戲開始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精！”注意唱到最后一個“精”字時，必須做一個造型動作。造型動作有三種：l、抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。

2、雙手插腰，兩腿側(cè)開為白骨精。

3、雙手合掌于胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。（5）氣象預(yù)報（低、中）。

怕！”唯獨(dú)聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉(zhuǎn)身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預(yù)報員發(fā)現(xiàn)就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節(jié)目。（6）快樂蹦蹦跳（低、中、高）。

兩人進(jìn)行用雙腳來進(jìn)行石頭，剪刀，布。（雙腳合并是石頭，雙腳一前一后是剪刀，雙腳并排展開是布）獲勝同學(xué)可以往前走一步，看誰先走到終點(diǎn)。（終點(diǎn)線要預(yù)先規(guī)定好）。

（7）猜拳跨大步游戲（低、中、高）。

由兩人相互猜拳，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳，最后看誰站在前面獲勝。（8）木頭人（低、中）。

一人喊口令：“三三，山上有個木頭人，不許說話，不許動，還有一個不許笑?！闭l先動的同學(xué)就算輸。

（9）紅燈綠燈小白燈（低、中）。

所需的材料：一般都是拿家里干農(nóng)活的工具上的金屬環(huán)，再找段比較硬的鐵絲或細(xì)鋼筋彎成個鉤子。玩法：先將鐵環(huán)發(fā)起來，讓它在地上轉(zhuǎn)著往前跑，然后用鉤子往前推。速度可快可慢，全在自己掌握，如果想停下來，就用鉤子將鐵環(huán)鉤起來，它就跑不了拉。

1、照鏡子。

游戲規(guī)則：請幾人一起來玩，一個人當(dāng)照鏡子的人，另一個人當(dāng)鏡子。當(dāng)鏡子的那個人要學(xué)照鏡子的人的動作。

2挑西瓜：選擇一個人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戲開始了，選瓜的人可以走到任一一個人跟前，輕輕拍他的腦袋，問：“西瓜熟了嗎？”，被拍到人要是不愿意被選，則說：“西瓜還沒熟?！边x瓜的人繼續(xù)選。如果有人回答：“西瓜熟了”，則回答的人馬上要起身去追提問的選瓜人。被抓住的選瓜人則要表演一個節(jié)目。然后追的人成了選瓜的人?；蛘咴谟螒蛉耍蛔返娜死哿丝梢宰庐?dāng)西瓜，然后追的人成了選瓜的人，游戲重新開始。

課間文明游戲講話稿范本篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

今天國旗下講話的內(nèi)容是《文明課間活動》,課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

然而看到有些班級的課間活動情況，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個別同學(xué)跑到消防通道追趕打鬧,樓上的同學(xué)有時甚至還會為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水、扔物品?？粗覀兊男∨笥涯樕涎笠缰d奮快樂，可是老師心里是多么的擔(dān)心??！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間，老師在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：

1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的、不適宜活動的場地游戲。

2.養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。

3.打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。

同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。希望每個同學(xué)課間活動要文明，開開心心消除疲勞。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

今天講話的內(nèi)容是《課間文明活動》。

課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

然而看到有些同學(xué)的課間活動情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推搡打鬧，有些在樓梯上追逐，還有的同學(xué)攀爬體育器材。這是都是危險的行為，如果你一不小心，都有可能發(fā)生安全事故，傷害到我們的身體。為了讓我們能有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我在這里向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、課間活動要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在容易發(fā)生危險的、不適宜活動的場地游戲。

2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課鈴聲響后才忙著準(zhǔn)備。

3、打開教室門窗，保持室內(nèi)空氣流通。

同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，還能鍛煉我們的身體，開發(fā)我們的`智力，增進(jìn)伙伴間的友誼。希望每個同學(xué)課間活動要文明，開開心心消除疲勞。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

今天講話的內(nèi)容是《課間文明活動》。

課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲憊，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可讓同學(xué)得到很好的調(diào)理，而良好的課間紀(jì)律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

然而看到有些同學(xué)的課間活動情況，卻有些讓人擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推搡打鬧，有些在樓梯上追逐，還有的同學(xué)攀爬體育器材。這是都是危險的行為，假如你一不謹(jǐn)慎，都有可能發(fā)生安全事故，傷害到我們的身體。為了讓我們能有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，我在這里向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、課間活動要適當(dāng)、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動時要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險性游戲，不在輕易發(fā)生危險的、不適合活動的場地游戲。

2、養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時認(rèn)真做好課前預(yù)備工作，不在上課鈴聲響后才忙著預(yù)備。

3、打開教室門窗，保持室內(nèi)空氣流通。

同學(xué)們，課間文明游戲和頑耍，既能避免同學(xué)間沒必要要的沖突和磨擦，還能鍛煉我們的身體，開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的友誼。希望每個同學(xué)課間活動要文明，開開心心消除疲憊。

同學(xué)們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。

文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

人字的結(jié)構(gòu)很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。

為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和-諧，希望我們大家共同做到：

1、 參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。

2、 參加集會嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。

3、 儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。

4、 不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負(fù)弱小。

作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是九園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使我們校園的明天更加文明有禮，和-諧美好！

課間文明游戲講話稿范本篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我們學(xué)校是一個美麗的地方，這里有默默工作、無私奉獻(xiàn)的老師，他們耐心講解，認(rèn)真批改，為我們的學(xué)習(xí)盡心竭力；這里有高大的教學(xué)樓，干凈整齊的教室，為我們的學(xué)習(xí)提供了優(yōu)美的環(huán)境；這里有積極向上，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們熱情大方，積極展示自己。這是美麗的校園，這是優(yōu)秀的集體。

我倡議各位同學(xué)們不妨做到以下幾點(diǎn)：

二、上下樓梯，靠右行走，主動禮讓放慢你的腳步，放輕你的腳步；

三、校園中，保持校園衛(wèi)生，隨手撿起地面上的垃圾，尊重他人的勞動。

四、上課前，提前兩分鐘進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備，翻開書看一看，老師這節(jié)課要講什么，也讓自己提前進(jìn)入了“課堂”。

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德?？鬃诱f：“不學(xué)禮，無以立。”托斯。福特也說過：“謙恭有禮，人人歡迎”，禮，是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種良好的生活方式，更是一種無與倫比的美。

同學(xué)們，課間你親切的問候，是校園里最美的語言；你甜甜的微笑，是校園里最燦爛的陽光；你優(yōu)雅的身姿，是校園里最亮麗的風(fēng)景。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，人人遵守課間禮儀，人人爭做文明學(xué)生，讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根，讓文明禮儀的花朵在校園綻放。

課間文明游戲講話稿范本篇十五

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今天講話的主題是《文明課間十分鐘》。

同學(xué)們,我們每天在學(xué)校都有五六個課間休息時間，我們一般都有三種情況：

2、教室里閑無聊的坐著、急著做一些回家作業(yè)。

第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧氣氛。第二種使學(xué)生大腦疲勞沒有得到休息，影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。第三種能讓同學(xué)們放松心情，釋放壓力，在游戲中也能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛的情誼，通過還能增強(qiáng)我們的規(guī)則意識、公平誠信意識和團(tuán)隊(duì)精神。

俗話說得好：“生命在于運(yùn)動。健康來自運(yùn)動?！毙⌒投鄻?，文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。

經(jīng)過一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后，人的大腦總會感到有些緊張和疲勞，這時可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦有一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機(jī)會，使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

喜歡活動的同學(xué)，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲……但不要過于劇烈運(yùn)動，若打得渾身大汗，會影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。

不太喜歡活動的同學(xué)，可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流思想，交換一些想法，聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等。

活動的好處雖然很多很多，但安全要長記心中。在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項(xiàng)：

1、切不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動;。

2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂，自己傷害自己。

3、不做過分劇烈的活動，不做不講文明，不講衛(wèi)生的事情，不做不安全或危險的事情，以防意外傷害事故的發(fā)生，做好課間活動的自我保護(hù)。

4、尤其是剛上完體育課的同學(xué)，由于體育課上運(yùn)動量較大，下課后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節(jié)課。

文檔為doc格式。

課間文明游戲講話稿范本篇十六

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的內(nèi)容是：課間十分鐘。

同學(xué)們，課間十分鐘是你們。

休息，活動的時間。懂得課間禮儀，你會玩得更開心。那么，你有沒有想過課間十分鐘應(yīng)該做什么呢？怎樣才能度過一個精彩的課間十分鐘呢？其實(shí)老師發(fā)現(xiàn)，我們多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如望望遠(yuǎn)處、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、與同學(xué)聊聊天、看看課外書等等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，文明意識淡薄，他們卻在走廊上追跑、瘋打、大呼小叫，有時撞到老師，有時撞到小同學(xué)，弄得人精神緊張，傷害事故也頻頻發(fā)生；還有些同學(xué)隨便亂扔紙屑，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。為了讓我們的校園更文明、美麗、溫馨，在此我向同學(xué)們提出以下倡議：

1、下課后及時整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

2、迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等，上廁所時要守秩序。

3、值日生及時擦黑板、掃地，做好保潔工作。

4、上下樓靠右行，相互禮讓，遇到老師或外來人員，要主動問好，同時讓老師或外來人員先行。

5、進(jìn)教師辦公室前先敲門報告，得到允許方可進(jìn)入。

6、課間休息可以極目遠(yuǎn)眺，放松視覺，輕松大腦，可以做積極有益的小游戲。

7、不能欺負(fù)小同學(xué)，不能到其他班級串門，不出校門，不能亂拋亂扔。嚴(yán)禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險的事情。不得拿或玩耍危險物品。

8、師生之間、同學(xué)之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊；要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)，不要隨便議論同學(xué)的不是，對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能品頭論足，不給同學(xué)起侮辱性的綽號，不傷害別人的自尊心，同學(xué)忌諱的話題不要去談。

9、提前進(jìn)入教室，特別是音樂、體育、電腦、科學(xué)等學(xué)科，要按時排隊(duì)到達(dá)指定教室上課。鈴聲一響，靜等老師上課，若因特殊情況，老師沒有及時到位，理應(yīng)安靜自學(xué)，班干部維持好秩序，同時班長到辦公室了解情況。

10、吃完中飯，有較長的時間可供休息?？墒怯捎趧倓偝燥枺灰诉M(jìn)行大運(yùn)動量的活動，可選擇看課外書、下棋、畫畫、等。既長知識，又練本領(lǐng)。

同學(xué)們，我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根、這里老師再給大家一句忠告：提高認(rèn)識，牢記安全第一。時刻提醒自己注意安全，時刻問自己這事能做嗎？危險嗎？會造成傷害嗎？凡是危險的事堅(jiān)決不做。同學(xué)們，讓我們每個人“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。

我的講話結(jié)束，謝謝大家！