今天是你生日中國董文華歌詞如何寫 董文華的歌曲今天是你生日(6篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

推薦今天是你生日中國董文華歌詞如何寫一

大家好!

昨天，是如此的美麗。

耀眼的陽光普照大地，綿綿春雨滋潤萬物。森林里，松鼠蹦蹦跳跳，小鳥在快樂地鳴叫。一切看起來都顯得那么和諧。

春天，繁花像白色的云朵點綴在綠色的原野上;秋天，橡樹、楓樹和白樺閃射出火焰般的彩色光輝，小鹿靜悄悄的穿過籠罩著晨霧的原野。潔凈又清凉的小溪從山中流出，形成了綠蔭掩映的池塘。水，如此清澈，可窺見潺潺流水下的每一塊鵝卵石。魚兒和小蝦在快樂地嬉戲，不時躍出水面。風(fēng)吹過，帶來的是陣陣清香，那是各種花和草坪散發(fā)的，大人和小孩一起停步深呼吸。智者說，一個人的肺如果充滿新鮮宜人的空氣，一切疾病都會遠離。智者還說，水是為了洗凈身體，空氣好凈化靈魂。在這郁郁蔥蔥的世界里，一切的一切都那么美好。

今天，是如此的憂傷。

青山碧嶺變成了荒山野嶺。動物在失去了家園后，自己也蒙上了死亡的陰影。曾經(jīng)蕩漾著百靈鳥、黃鶯以及其他鳥鳴的音浪，現(xiàn)在只有一片寂靜覆蓋著樹林和沼澤。原本湛藍的天空也時時籠罩的茫茫的霧霾。地震、海嘯、疾病……那是對人類索取一切，拿走一切卻從不付出的懲罰嗎?

明天，是什么樣子的呢?

如果明天，我們再也聽不見鳥兒清澈婉轉(zhuǎn)的歌聲，看不到魚兒在河水里清靈的蹤影;如果明天，再也沒有溫暖的陽光，只有凜冽的狂風(fēng)呼嘯而過;如果明天，空氣中滿是焦味，再也想不起什么是帶有青草味的新鮮空氣;如果明天，蘋果樹要開花了，花叢中沒有蜜蜂嗡嗡飛來授粉，再也不會有果實……如果這樣的明天成為現(xiàn)實，我們該怎么辦?

大地不屬于人類，而人類屬于大地。許多事，必須要改變。許多事，落在我們這些還年幼的人身上了。許多事，我們一定會改變!

推薦今天是你生日中國董文華歌詞如何寫二

老師在黑板上奮筆疾書，突然，“啪”的一聲，粉筆被折斷了。老師長嘆一聲，甩了甩手，又重新?lián)Q了一支，把剩下的半截粉筆扔進紙簍，又彈了出來，掉在地上。

下課了，調(diào)皮的孩子們在教室中你追我趕，無意間，踩到了那半截粉筆，低聲咒罵一聲，便不再理睬。我清楚的看到了它在頃刻間被碾的粉碎，這，便是它的一生，甚至于臨死前的最后一秒，也難逃厄運，尸骨無存。

它是那樣的廉價。它們被裝在一個暗無天日的盒子里，沒有華麗的包裝，更不用說是精致的裝點，只有盒子上那兩個暗淡無光的“粉筆”在告知我們它的名字。

它們的一生是那樣的短暫。在老師揮筆的瞬間，它們便消失的無影無蹤。只有黑板上那殘留的自己在證明它們的存在。它們用自己的身軀向我們傳遞著知識。而我們，在取得成就的那一剎那，決不會想起它，憶起的只有我們勤勞的老師，只有我們當(dāng)初奮斗的血淚，它，就這樣被我們忽視了。老師固然值得贊揚，我們固然值得嘉獎，但，為我們傳遞知識的粉筆呢？它又是什么？難道我們就不能把那功勞分給它一點，哪怕只有那么微不足道的一點，它一直默默無聞地為我們?nèi)諒?fù)一日地工作著，它們的一生是如此的短暫。

它正如秋葉，從樹上飄搖而下，那短短的一瞬給它的生命畫上了完美的句號，正如溪水，只有一輩子的沖撞才會顯現(xiàn)出勃勃生機，那段過程便是它一生的輝煌，否則，將會是一潭死水，毫無生氣。粉筆亦是如此。在它的生命走到盡頭的那一刻，我們接受了老師將傳授給我們的知識，它用它極其短暫的一生書寫了如此美麗的篇章，這一瞬間便是它生命的春天。

我沒有過多華麗的詞藻來贊美粉筆，它的默默無聞、無私奉獻的精神是某些人窮極一生也無法達到的境界，然而他們其實并不需要做到粉筆這樣偉大，他們只需在祖國，在人民最需要他們的時候站出來，為我們排憂解難。我們的士兵不正是粉筆的最好象征嗎？他們從來都不可求得到過什么，總為我們無私的奉獻著。我們今天安定、幸福的生活不正是他們辛勤努力的結(jié)果嗎？

我贊美士兵，正如贊美我們的粉筆一樣。

輕輕地拾起地上的粉筆，鄭重的放進紙簍，為他們送最后一程。

推薦今天是你生日中國董文華歌詞如何寫三

踏上教師崗位已有近兩年時間，在這段時間內(nèi)有過憧憬也有過迷茫。今天我該怎樣當(dāng)一名合格的孩子喜歡的小學(xué)教師？我一直在努力尋找這個問題的答案。

閑暇之余，我有幸拜讀了王曉春老師的著作《今天怎樣做教師》。書中的100個教育案例都是出自中小學(xué)校園，讓我如獲至寶，讓我看到了那些教育理論生動多樣的靈活應(yīng)用，從這些教育的事例中，我不光看到了許多優(yōu)秀老師對于教育理論的靈活應(yīng)用，更看到了他們的聰明才智，他們對于教師這個職業(yè)的熱情和他們對于對教師這個職業(yè)的理解。

看這本書的時候，我不禁驚嘆我們教師的偉大和智慧，原來老師可以當(dāng)?shù)倪@么精彩，原來老師可以當(dāng)?shù)娜绱说闹腔?，原來老師是該這樣當(dāng)?shù)摹?/p>

今天，我應(yīng)該怎么做教師？書中一言以蔽之：光有良好的師德是不夠的，僅僅激情燃燒是不行的，還要有科學(xué)的思維方式，真正的專業(yè)水平。

《陶行知教育名著》中也充分體現(xiàn)出“愛滿天下”的教育真諦?！盁釔勖恳粋€學(xué)生”這是陶行知的人生言；“為了孩子，甘為駱駝。干人有益，牛馬也做”。愛的教育是中小學(xué)教育的基本原則和方法。 看完《今天怎樣做教師》這一本書后，我真的觸動很大。我常抱怨沒有時間，每天必須做的備課、上課、批改作業(yè)、生活、學(xué)生、班級管理事件……占據(jù)了全部的時間，應(yīng)接不暇。

真正靜下來充實自己的文化、專業(yè)素養(yǎng)的時間真是少之又少，真的很是遺憾。雖然這次也是如此的匆忙，但是總算把書給磨完了。

書中，蘇霍姆林斯基告訴我，教師的時間從讀書中來?！爸挥忻刻觳婚g斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼，就像潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河一般?！本拖駮心俏怀晒Φ臍v史教師說的：“對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。

而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘?！蔽彝蝗幻靼琢?，為什么那么多優(yōu)秀教師，課堂上總是那么得心應(yīng)手、游刃有余，不管學(xué)生出現(xiàn)什么突發(fā)事件，他們都能巧妙引導(dǎo)，讓課堂充滿閃光點，博得喝彩。

反思自己現(xiàn)在的課堂，雖然做了精心準(zhǔn)備，精心設(shè)計，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，語言貧乏，往往會被學(xué)生的突發(fā)狀況而搞得手忙腳亂，有時不能處理就把學(xué)生的狀況放在一邊、置之不理，結(jié)果我教得費力學(xué)生聽的吃力。我這才明白，優(yōu)秀教師是平時的點點積累，在日常工作中提練，借鑒其他教師的先進經(jīng)驗，用一輩子來備課，而我只用課前的幾個小時來備課，俗話說“書到用時方恨少”，教學(xué)效果當(dāng)然有差距。

書中蘇霍姆林斯基說到：“讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而應(yīng)當(dāng)是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求?！笔茄?，多么精辟的言語呀！為什么我以前總是做不了呢？我開始回思自己的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)了。我該努力去學(xué)點好東西了，學(xué)會看書。

書中還特別重視德育教育，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，重視對學(xué)生足夠的尊重，是真正以人為本的教育。在蘇霍姆林斯基眼里，德育教育絕對不是空洞的說教和口號式的響亮文字，而是生活中的細節(jié)，是一個微笑的眼神，一句親切的話語，一雙援助的手……

高中的學(xué)生很多的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，具有了一定的人生觀、價值觀和社會態(tài)度，但是還有可改變和塑造的時候。在課堂或課外不時地在他周圍樹立一個行為好榜樣，讓他認(rèn)同這種良好的行為習(xí)慣；在課堂表現(xiàn)中，給他一個鼓勵的微笑幫助他建立自信，給他一個肯定的微笑認(rèn)可他的努力與才能；給他與一句親切、關(guān)懷的話語教會他去愛，教會他們體驗和珍藏自己的感情，而不是教他們尋找詞句談?wù)搻?、去訴說并不存在的感情。

蘇霍姆林斯基還有很多經(jīng)驗，如“你如果想教頭腦遲鈍的學(xué)生學(xué)會思考，就要把他們帶到思維的源泉那里去，讓他們觀察一系列現(xiàn)象，從而了解其因果關(guān)系。”“要在很長的時期內(nèi)用心靈來認(rèn)識你的學(xué)生的心思集中在什么上了，他想些什么，高興什么和擔(dān)憂什么，這是我們教育事業(yè)中的一種最細膩的東西?！钡鹊取?/p>

這些經(jīng)驗對我都是非常寶貴和有指導(dǎo)意義的。

讀了這本書我認(rèn)識到教育是一種實踐活動，作為一名教師即一名教育工作者，我現(xiàn)在認(rèn)識到在不斷充實自我的基礎(chǔ)上，要兩手抓，既要抓好學(xué)生的教學(xué)，又不能松懈對孩子的德育。

雖說這這樣的兩手抓在啊實踐中不是那么容易，我有信心能夠找到一個平衡點，不斷的反思和積累經(jīng)驗?zāi)茏屛易龊靡幻细竦慕處煛?/p>

推薦今天是你生日中國董文華歌詞如何寫四

1、 簡約而浪漫、莊重而神圣的感覺

2、 突出喜慶、浪漫、溫馨的時尚婚禮氛圍

3、 結(jié)合新人的實際情況增添符合兩人個性及情感需求的創(chuàng)意兩點

4、 婚禮上會有很多的長輩和領(lǐng)導(dǎo)，這是表現(xiàn)新人對其尊敬的一個機會

5、 雅俗共賞，注重愛情、親情、友情的互動交流

6、 儀式開始時間11：00準(zhǔn)時開始

前臺督導(dǎo)：張三

前臺督導(dǎo)到達酒店之后，需落實準(zhǔn)備以下物品

從總管處領(lǐng)取并核對以下物品：

“結(jié)婚證書”、“漫畫”、“兩束康乃馨”、“戒指”、“手表”、“蛋糕”、“愛情手印泥”、“飲料可樂”、“交杯酒杯及發(fā)光冰塊”、“點燭器”、“中國節(jié)”、“火柴”、“水晶球”

酒店準(zhǔn)備：禮儀小姐、托盤（帶紅蓋布）

后臺催場：李四

安排好相關(guān)人員時間、順序

天使翅膀、服裝、箱子、紅氣球、花童籃、禮賓花分發(fā)

燈籠墻（充氣喜字）、四幅大幅照片、氣球拱門（宴會廳門口）、氣球花、梯子、路引花、冷焰火、金地毯（別針）、追光燈

張二、李五負(fù)責(zé)：

開場前四十分鐘，將氦氣球充好氣，將禮品箱封好

開場前十五分鐘，把手印泥準(zhǔn)備到位

開場前五分鐘，把大廳每個桌子上放五個浮蠟

婚禮前五分鐘，點燃浮蠟

嘉賓團臺前就座

一. 司儀致開場白

二. 入場儀式

1、 新郎手拿手捧花入場，在典禮臺口處等候（曲目一：入場曲）

后臺催場

2、 新郎與全場來賓一起到計時，迎接新娘入場——神圣婚典到計時（追光燈）

3、 新郎將手捧花遞給新娘，兩人一同走上典禮臺（曲目二：婚禮進行曲）

后臺催場

紅地毯兩邊的親朋好友熱情的將花瓣拋向新人、釋放禮賓花

司儀進行適度的語言煽情渲染

新人步履穩(wěn)重、緩慢.......

4、 新人在典禮臺面向來賓

三. 司儀介紹前排就座嘉賓成員

四. 有請證婚人（單位領(lǐng)導(dǎo)）頒結(jié)婚證書并致證婚詞

禮儀小姐送上“結(jié)婚證書”

五. 向來賓介紹“媒人”（體現(xiàn)傳統(tǒng)的明媒正娶．．．．）

媒人講話（同時向大家展示兩人的愛情漫畫）

禮儀小姐送上愛情漫畫

六. 新人面對雙方父母改口、三鞠躬（贈送兩束康乃馨，祝父母健康快樂….）（曲目三：懂你）

禮儀小姐送上康乃馨

七. 雙方父母代表致辭

八. 新人交換結(jié)婚信物

1、（主持手機鈴聲響起）快遞公司送上快遞郵件，請新郎簽收．．．

新郎緩緩打開，呈現(xiàn)在賓客面前的是送給新郎的新婚禮物——手表

主持人請新娘講明送給新郎手表的意義（曲目四：浪漫鋼琴曲）

禮儀小姐接過新娘的手捧花

２、主持人請“愛情小天使”送上另一份飽含愛意的禮物（紅色包裝盒）

（曲目五：背景兒童音“我是愛得小天使，今天我將要把一份愛得禮物傳遞給普天下最幸福、美麗的新娘！你瞧，她就在那兒．．．”）（泡泡機）

新人共同打開，懸掛著新婚戒指的小氦氣球緩緩升起

禮儀小姐接過新娘的手捧花

３、新郎取下戒指，給新娘戴上；新郎擁吻新娘（曲目六：月亮代表我的心[聲音漸強漸弱]） 禮儀小姐遞上剪刀

4、 藏字謎語（旭日東升、心照不宣）引出新人定情地點——日照（主持人請新人或臺下的來賓猜均可）；來賓共同分享新人的愛情點滴、甜蜜心情（對對方的第一印象，戀愛經(jīng)歷）

（曲目七：緣分的天空[聲音漸強漸弱]）（泡泡機）

5、 水晶球測試新郎愛情信心

說明：主持人可請新郎雙手放到水晶球上，閉上眼睛許下愛的心愿，如果新郎心意誠，水晶球上則可顯示新郎的愛情心語…

告訴新郎如何調(diào)控水晶球

6、 主持人請一對新人印下“心心相印”愛情手?。ㄇ堪耍何以敢鈁聲音漸強/漸弱]） 禮儀小姐送上愛情手印

九. 交杯酒儀式（曲目八：我愿意[聲音漸強/漸弱]）

（新人共同飲用交杯美酒，共同品味人生的酸、甜、苦、辣…）

禮儀小姐送上交杯酒

十. 點燭儀式（曲目九：點大燭）

小天使送上愛的火種…

新人引燃點燭器，四手合一共同點燃象征美好愛情的一帆風(fēng)順大蠟燭 禮儀小姐送上點燭器

十一、切蛋糕儀式（曲目十：浪漫鋼琴曲）（泡泡機）

禮儀小姐將“愛情紀(jì)念日”主題蛋糕送上（05.07.31）

蛋糕煙花燃放…

禮儀小姐點燃蛋糕焰火、送上新婚蛋糕

十二、香檳儀式（曲目十：浪漫鋼琴曲）（泡泡機）

新郎、新娘共同澆注愛情之樹…

十三、司儀宣布禮成（冷焰火、禮賓花齊放，大禮即成）（曲目十一：步步高） 十四、親家將象征“喜氣、財氣和福氣”的中國結(jié)拋給大家…

推薦今天是你生日中國董文華歌詞如何寫五

冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨,悄悄地來到了人間,頓時,大地萬物復(fù)蘇,烏語花香,呈現(xiàn)出一派生氣.

你瞧,春風(fēng)輕輕地吹拂著大地,小草從地里鉆出來了,它們?nèi)砟劬G嫩綠,遠看像鋪上了綠色的地毯.春風(fēng)一吹,它們就左右搖擺,好像在給春風(fēng)點頭呢,有趣極了.

你瞧,花兒們競相怒放,紅的像火,白的像雪、粉的像霞,五光十色.山上的桃花遠遠望去像云霞.花兒們給世界穿了一件花衣裳,美麗極了.

你瞧,樹木像一個個堅守邊疆的衛(wèi)士,度過了寒冷的冬天,仍堅強地屹立在那里.今天,它們又抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子.最美的是池塘邊的柳樹,它長出嫩綠的柳條,像一條條小辮子.春風(fēng)一吹,柳條四處搖擺,像一個少女正在跳舞,好看極了.

你瞧,春雨沙沙地下著,有如繡花針,有如牛毛.河面的雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著.河水中,一只只小蝌蝌頑皮地游著,好像在找它的媽媽,可愛極了.

你瞧,小燕子和大雁都從南方飛回來了,是為什么呢?肯定是覺得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在呼喚別的小燕子來和它玩耍.一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,蜜蜂采著花蜜,蝴蝶采著花粉,忙碌極了.

我愛春天i我愿春天永遠留在祖國大地上!

推薦今天是你生日中國董文華歌詞如何寫六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

珍惜時間把握今天，明天才會更好。珍惜初中生活的點滴，與同學(xué)之間的互動和老師之間的情感，不論是教育還是批評，都將是一生最美好最純潔的回憶。

我們都要把握現(xiàn)在，現(xiàn)在是九年義務(wù)教育，國家對我們的資助讓我有機會踏進學(xué)校的大門。我們應(yīng)該把握學(xué)習(xí)的時光，為自己為社會做貢獻。只要我們的中學(xué)生活結(jié)束，在社會中一切都將復(fù)雜化，那時回憶初中生活的美好，就會珍惜時間，珍惜身邊的一切。

學(xué)校為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件，我們應(yīng)該珍惜別人的勞動成果。好好學(xué)習(xí)，把握時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是告訴我們珍惜時間，明天會更好。

把握現(xiàn)在所擁有的，不要等老了來后悔。因此我們要珍惜時光，“盛年不再來，一日難再晨”，“有花堪折直須折，莫得無花空折枝”告訴我們要珍惜時間。

初中三年是什么?是一張白紙，又是充滿感情色彩的一幅天然的山水畫。友誼是什么?有人說是親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。告訴我們珍惜現(xiàn)在的友誼，讓我們的友誼永存天地間。

無論做什么事都必須擁有自信，擁有堅定的信念。做什么事不要半途而廢，要勇往直前，不要因為有困難就退縮，應(yīng)該有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。

大千世界，最偉大、最公正、最無私的是時間，生活中最平凡而又最珍惜的還是時間。春夏秋冬，春暖花開，春天來臨萬物復(fù)蘇，花兒開放，花有枯的時候，也有再開的季節(jié)，然而我們的生命卻只有一次，人無再少年，時間也是如此，永不停留，猶如那黃河之水天上來奔流到海不復(fù)返。