最新環(huán)境造就人才(大全10篇)

比喻是一種修辭手法，將兩個或多個不同的事物進(jìn)行類比，以便更好地表達(dá)某種意義。寫總結(jié)時，我們要用簡練明了的語言，使讀者能夠輕松理解和接受?？偨Y(jié)范文是一個很好的學(xué)習(xí)資源，我們可以通過模仿和借鑒其中的寫作思路和技巧，來提高自己的寫作能力。

環(huán)境造就人才篇一

唯有搏擊風(fēng)浪，不懼艱險，逆流而上的人，才本事爭人生的上游；唯有經(jīng)歷逆境，才能用意志力為生命留下痕跡；唯有逆境才能造就人才。

人的一生，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可避免要遭受這樣那樣的失敗，可是有的人栽的跟頭多一些，有的人栽的跟頭少一些罷了。能夠說，人生就是不斷栽跟頭，而又不斷爬起來前行的漫長過程。

19世紀(jì)初，有一位英雄將軍在戰(zhàn)場上吃了敗仗，落荒而逃，躲進(jìn)農(nóng)舍的草堆里避風(fēng)雨，又痛苦，又懊喪。茫然中，他忽然發(fā)現(xiàn)墻角處有一只蜘蛛在風(fēng)中拼力結(jié)網(wǎng)，蛛絲一次次被吹斷，但蜘蛛一次次拉絲重結(jié)，毫不氣餒。功夫不負(fù)有心人，它把網(wǎng)結(jié)成了。將軍所以深受鼓勵，之后重整旗鼓，最終在滑鐵盧之役打垮了對手拿破侖。這位將軍，就是歷史上赫赫有名的威靈頓。

威靈頓將軍的故事，不正好說明唯有逆境才能造就人才這個道理嗎？

冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！叭绻庥龃煺?，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生就是輝煌的。

當(dāng)我們抱怨鞋子不夠漂亮的時候，卻發(fā)現(xiàn)有的人沒有腳。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。沙漠失去了飛沙狂舞，就會失去壯觀；大海沒有了巨浪翻滾，就失去了雄渾；人生如果只去求得一帆風(fēng)順，生命也就失去了生存的魅力。

蕪不了整個人生。

帕格尼尼是不幸得，上帝給了他一個糟糕的身體，讓他經(jīng)常處于無奈之中。然而他又是幸運的，因為正是生活的苦難成就了這位天才。他沒有在苦難面前低頭，在無奈中徘徊，而是用自我頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它，使自我從苦難者成為一個音樂的天才。

正如人們所說，風(fēng)雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。

現(xiàn)代社會，競爭日益激烈。許多人因為下崗、上當(dāng)受騙等陷入人生低谷。有人會所以患上憂郁癥，甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。其實當(dāng)你將一切歸零，給自我時間，給自我空間，重新認(rèn)識世界，就會感到原先生活沒有自我想象的那樣糟。轉(zhuǎn)念間，就是一個全新的生命。

生命是一朵長開不敗的花，那逆境必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生；沒有滋潤它的養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性……“這是偉大思想家說的，闡明了艱難困苦造就人才的觀點。

經(jīng)受磨難是有好處的，因為患難困苦是磨練人生的最高學(xué)府；因為唯有在逆境的人生中度過，才能到達(dá)人生巔峰！

環(huán)境造就人才篇二

一家企業(yè)能不能招聘人才，培養(yǎng)人才，留住人才，關(guān)鍵在于這家企業(yè)老板是否注重人才成長環(huán)境的打造。如果人才成長環(huán)境好，那么即使企業(yè)現(xiàn)在沒有人才，將來也一定會有人才；如果人才成長環(huán)境不好，那么即使企業(yè)招到了人才，也留不住人才。

有的老板，企業(yè)沒有人才，他們不會檢討自己，卻總是在責(zé)備別人。一天到晚抱怨員工自私、懶惰、攀比、清高等等?？墒抢习宀幌胂耄瑸槭裁赐瑯拥膯T工在你的企業(yè)用不好，像個蠢才，而在其他企業(yè)確如此忠誠、好學(xué)、上進(jìn)、勤勞、聽話，變成了人才呢？不是員工沒有責(zé)任心，不是員工沒有上進(jìn)心，而是老板沒有給他們一個好的成長環(huán)境。因為壞環(huán)境導(dǎo)致好人變壞，好環(huán)境導(dǎo)致壞人變好。所以人才的成長關(guān)鍵在于環(huán)境的營造。

當(dāng)然，這里所講的人才成長環(huán)境，不僅僅是指硬件環(huán)境，也許軟件環(huán)境比硬件環(huán)境更重要。企業(yè)不要以為只要辦公環(huán)境好，工資待遇高就能招得到人才，留得住人才，錯了。真正的好人才，不僅僅關(guān)注薪酬待遇，他們更關(guān)注自身的價值能否實現(xiàn)。多數(shù)人才的離去，不是因為老板給他的薪水不夠高，待遇不夠好。而且因為他的能力得不到老板的認(rèn)可；他的成績得不到老板的肯定；他的人格得不到老板的尊重；他的心靈得不到老板的安慰；他的前程得不到老板的關(guān)注。所以人才選擇了離開老板。

其實，只要是人，都有夢想。跟對老板成就一生，跟錯老板浪費一生。老板有夢想，員工也有夢想。關(guān)鍵是老板錯誤的做法，讓員工看不到企業(yè)的希望，他們就不得不離你而去。

在今天這個公平競爭的市場經(jīng)濟(jì)中，老板與員工的關(guān)系不再是雇傭與被雇用的關(guān)系了，他們彼此之間的合作成份越來越多了，更多的已偏向戀愛關(guān)系了。因此，好男人要想娶到美女，除了你自己有錢以外，還要提升自我素質(zhì)，對美女多一分關(guān)愛和尊重。今天的企業(yè)老板也是一樣，雖然你沒有能力給員工多花工資，但是你一定要讓員工工作得開心啊！給他們多一分尊重和贊美，多一分信任和支持。

要知道，一家企業(yè)，老板支持什么，企業(yè)就會擁有什么。如果老板不重視企業(yè)軟環(huán)境的打造，企業(yè)沒有發(fā)展目標(biāo)，沒有價值導(dǎo)向，沒有團(tuán)隊精神，沒有經(jīng)營理念，沒有績效考核，沒有獎罰制度，那么員工干好干壞一個樣，干多干少一個樣，干長干短一個樣，優(yōu)秀員工從何而來呢？:。

一家企業(yè)最怕的就是“和稀泥”。對有功勞的人才不獎勵，對有過失的人員不懲罰。你好我好大家好，這種公平，其實是對人才最大的不公平。因為一個優(yōu)秀人才所創(chuàng)造的價值是一個平庸人員所創(chuàng)造的價值十倍甚至百倍，他們怎么能享受一樣的待遇呢？所以做企業(yè)絕不能吃大鍋飯。一定要重獎重罰。如果懶惰的員工不處罰，那么就等于在處罰勤勞的員工；如果遲到的人員不處罰，那么就等于在處罰早到的人員；如果平庸的員工不處罰就等于在處罰優(yōu)秀的員工；如果失職的員工不處罰就等于在處罰敬業(yè)的員工。

可是，今天多數(shù)老板還是看不到這個問題的嚴(yán)重性，他們認(rèn)為處不處罰員工是我老板說了算，用不著你員工操心。如果一個老板是非不分，黑白顛倒，獎罰不公。那么這家企業(yè)永遠(yuǎn)不會有好人才出現(xiàn)。因為好人不愿意跟壞人共事；勤勞的人無法與懶惰的人合作，有才華的人無法忍受無能的人。所以企業(yè)有沒有人才，關(guān)鍵的根源在于老板，老板給員工什么樣的成長環(huán)境，企業(yè)就會有什么樣人才。

環(huán)境造就人才篇三

縱觀人類漫漫五千多年的發(fā)展史，凡是為社會文化寶庫增添財富，為人類發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)的人們，和那些為追逐真理而游弋在知識海洋中的科學(xué)家們，逆境就是煉就他們那非凡的頭腦的火爐，就是通往成才之路的階梯。

曾在中國政治舞臺上叱咤風(fēng)云、領(lǐng)導(dǎo)中國勞動人民推翻壓在他們身上的三座大山、埋葬剝削制度的一代偉人毛澤東，小時候因無錢買書，竟然徒步走了二十多里的路，到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識的精神和堅韌不拔的毅力使他有著宏大的理想和抱負(fù)，才使他后來成為中國杰出的人民領(lǐng)袖。著名作家高爾基從小就飽嘗人間的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放棄一刻時間去看書，還常常在老板的皮鞭下偷學(xué)寫作，終于成為著名的作家。美國的大發(fā)明家愛迪生，小時候家里買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學(xué)習(xí)，終于成了一個舉世聞名的科學(xué)家。

逆境，是促使人奮發(fā)向上的動力，是鍛煉一個人意志的火爐。請那些成長在逆境中，生活在艱難困苦中的人們，特別是青少年，不要悲傷，不要哀怨，不要讓不利的環(huán)境束縛住自己的手腳，而應(yīng)該舒展開自己的雙臂，去拼搏，去創(chuàng)造!

環(huán)境造就人才篇四

太過平坦的道路不會留下行走者的痕跡，因為他們太過浮淺而經(jīng)不起歲月的風(fēng)吹雨打漸漸地會被歲月的雙手拭去。只有在自己的生命軌跡中經(jīng)歷了歲月的起伏，印跡在我們的人生道路上才會是我們跌倒時留下的痕跡，這才會真正鐫刻在我們生命之中的真實的成長。

被譽為中國最美的女臺球運動員的九零后選手潘曉婷在一次參加亞運會時，肩負(fù)著奪取首金的重任，而她卻由于意外而失利了，最終只拿回了兩枚銅牌。賽后，面對記者的采訪，她淚流滿面。然而，在幾年后的廣州亞運會上，她的努力與堅持得到了回報。面對記者的采訪她很坦然。失敗了、成功了，這些都印刻在了她的生命軌跡之中。中國人都知道有一句古語：“生于憂患，死于安樂?！逼降娜松鷽]有作為，而真正能印刻在生命之中的便是那些起伏。只有在逆境中奮起才會使自己達(dá)到生命中的巔峰。

何宇軒是廣州市某區(qū)的小學(xué)三年級學(xué)生，在廣州亞運會上，他手捧國旗而情不自禁撫摸的場面令人為之動容。他是一個失明的孩子，但是他所取得的成績比正常的孩子都要多，都要好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他，還曾在國際鋼琴大賽中獲得多項獎勵。這是一個充滿陽光的孩子，當(dāng)生活為他關(guān)上了一扇窗時，卻為他打開了一扇門。

如果他像其他正常孩子一樣的話，他是否還能意識到自己的不足而奮起呢?上帝在派每一個天使來到人間時都咬了他們一口，只不過有些人過早的遭遇了這些，使他們的生活變的坎坷，而這也注定了他們的不凡。

讓我們用心經(jīng)歷逆境，用意志為生命留下痕跡，逆境才能成就人才。

環(huán)境造就人才篇五

苦難對于天才來說是一塊墊腳石，對能干的人來說是一筆財富。對弱者是一個萬丈深淵。

“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”很多的歷史事實證明，沒有誰的人生能夠坦蕩無阻；身遭殘酷腐刑的司馬遷忍辱負(fù)重地堅強(qiáng)活了下來，并著成了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的煌煌巨作《史記》他是逆境造就人才的。他的事跡依然被后世所銘記；音樂巨人貝多芬先天性殘疾，面臨著常人無法想像的痛苦，卻沒有怨天尤人，他說我要扼住命運的咽喉，是逆境，讓一位音樂大家橫空出世，才有不朽的作品流芳百世；是逆境，才不會讓他頹廢，而是用與命運抗?fàn)幍挠職鈶?zhàn)勝惡魔，成就人生。

從自動生活在“簪纓之族，花柳繁華節(jié)，富貴溫柔鄉(xiāng)”到“瓦灶繩床，舉家食粥酒常賒”曹雪芹歷史生活滄桑，深感世態(tài)炎涼，也正是因為這樣，他才會嬋情竭慮，奮筆疾書地創(chuàng)了中國小說的巔峰之作《紅樓夢》，他“于悼紅軒中，批閱十載，增刪五次?！眱A注了畢生心血，在逆境中鑄就輝煌。

可見，應(yīng)對逆境，喪失奮斗勇氣和決心的人只能是苦苦呻吟，怨天尤人，不明白怎樣脫離困境，僅有扼住命運咽喉的人，僅有在逆境中不屈服的人，才能使生命綻放光彩。

朔風(fēng)凜冽，他與冷月相伴，北風(fēng)呼嘯，終吹不滅對大漢的忠誠，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記心靈深處，用十九年的光陰詮釋了真于忠永恒。

胡笳幽怨，他與孤為伍，仰望大漠飛雪，冰凍萬里，將“榮華富貴，千斤封侯”的許諾拋清腦后，地窖冰冷，饑寒交迫，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，忍受著饑餓，渾身沸騰的血卻堅持著一個至死不渝的信念，即使環(huán)境如何艱難，厄運多么可怕，精忠報國。冰雪飄零，他用至情婢曉的佳肴美酒的錚錚傲骨敲響千古絕唱。

好一個永遠(yuǎn)的蘇武，他用睿智和堅強(qiáng)，在漫天風(fēng)雪中且行且歌，他那光禿禿的節(jié)升華成一段千古絕唱，書寫了一段千古清奇。

好一個北海的蘇武，那流放于荒山野嶺的鐵血男兒，在朔漠中塑造民族形象，他用不屈的堅強(qiáng)譜寫勝任的秩歌。

好一個逆境中的英雄，應(yīng)對種種屈辱和威逼利誘，沒有向命運屈服，忍受著困苦的折磨，用奮斗與努力塑造了一個貧賤不能移，威武不能屈的大丈夫形象。

應(yīng)對逆境，聰明的人把它當(dāng)成人生的一筆寶貴的財富，學(xué)會在逆境中磨難，于是才有歌而不淚，舞而不的蘇武，我明白了。在逆境與順境之間，我們不做幸運兒，在奮進(jìn)與頹廢之間，我們?nèi)耘f英姿相抗，那行于枯草遍野的朔漠且行且歌的蘇武作了最好的回答：逆境鑄就人才。

環(huán)境造就人才篇六

俗話說：“生于憂患，死于安樂，”把一次又一次的失敗當(dāng)作通往成功道路上的墊腳石，我們在逆境中不斷的吸取經(jīng)驗，就離成功更近了一步。

第四屆cctv電視舞蹈大賽上摘得銀獎的《牽手》，見證了舞蹈者馬麗的辛勞付出，也向世人傳達(dá)了堅強(qiáng)不屈的精神本身就是一種感人的藝術(shù)。一場可怕的`車禍奪走了馬麗的右臂，也奪走了她的舞蹈夢。她曾自卑過，絕望過，可最后，堅持下來的信念終于戰(zhàn)勝了放棄的念頭，她的汗水并沒有白流，付出讓她收獲了榮譽。而生活中的一些人，因為各種不順心的事，而自暴自棄，甚至自殘自殺，相比之下，他們是多么的可悲，一點都不懂得珍惜生命，尊重生命。

人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，必定會有各種挫折和困苦。菜青蟲要在痛苦的蛻變之后才能成為美麗的蝴蝶；木頭要在熊熊烈火中成為火炭；而人要成功，必須先經(jīng)歷一番痛苦的磨練。韓庚是著名人氣偶像組合sjm中人氣最高的，也是唯一的中國人。背井離鄉(xiāng)的他面臨著巨大的挑戰(zhàn)，不僅因為語言的不通造成了很多人的誤會之外，艱苦的訓(xùn)練也常常使他全身傷痕累累，但他并沒有因此而放棄、退縮。他成功的實例說明：渴慕成功，就不要吝嗇汗水，成功的鮮花是用汗水澆灌的?！安唤?jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”生命的成功與否在于挑戰(zhàn)和放棄的選擇。面對任何不幸，都不要輕易放棄，要迎難而上，相信風(fēng)雨之后又是迷人的彩虹，生命因挑戰(zhàn)而精彩，而更有意。

像歌詞中唱的那樣“前面的路還很長，帶著你的夢想，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖?！背砷L的道路很長，我們會遇到很多的困難，但只要我們永不言棄，繼續(xù)往前走，相信成功的彼岸就在前方。

環(huán)境造就人才篇七

“臺灣驕傲之子”陳幼時家境異常貧困，這種貧困激發(fā)了他的求知欲望。于是，他從自小學(xué)起成績一直名列前茅。最終成為了臺灣的領(lǐng)導(dǎo)人物，家境也日益雄厚。但在這時，人民心中那顆耀眼的星星墮落了---他腐敗了。陳的華麗轉(zhuǎn)變，帶給了他金錢，卻也帶給了他罪惡的思想。這可能就是環(huán)境的錯吧！

再看美國總統(tǒng)林肯，他的一生可謂是在挫折中度過---在22歲，經(jīng)商失敗；23歲，競選眾議員失?。?6歲，戀人死去；27歲，精神崩潰；29歲，競選州議長失??；34歲，爭取國會提名失敗;39歲，竟選眾議員失??；46歲，競選參議員失敗；47歲，競選副總統(tǒng)失??；49歲，競選參議員失敗。直到52歲，他實現(xiàn)了自己的夢想，為人生添上了輝煌的一筆。

于是“逆境出人才”這句話成了眾多從苦境成才學(xué)子的印證。

如果說命運是魚，那么環(huán)境則是水；命運是花，環(huán)境就是陽光；命運是一望無際的星空的話，環(huán)境便是其中最耀眼的一顆星星。魚，花和星空如果會變得更美好，那么水一定會更加清澈，陽光會更加充裕，星星會更加耀眼。總之，命運與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系，環(huán)境的好與壞，關(guān)系著命運的發(fā)展，環(huán)境可以造就命運，同樣也可以毀掉命運，正確地利用環(huán)境的利與弊，才能使生命之花綻放的更加鮮艷、華麗。

環(huán)境造就人才篇八

不同的環(huán)境造就不同的人才，那么，下面是小編給大家整理收集的環(huán)境造就人才。

作文。

供大家閱讀參考。

孟母三遷最終造就了儒學(xué)的亞圣——孟子，環(huán)境之故；熱帶魚由魚缸轉(zhuǎn)入池塘變迅速長大，環(huán)境之故；險象環(huán)生的生態(tài)環(huán)境中，狼避險覓食、強(qiáng)勢圖存，亦是環(huán)境之故。可見環(huán)境造人才，所言不虛。

惡劣的環(huán)境往往造就英才。平王東遷洛邑，曾做出一個不起眼的封賞之舉，將崤山以西與西戎接壤的大片土地賜予秦伯?；蛟S平王本就不懷好意，八百里秦川均為犬戎掌控，在那個連天子都被犬戎趕得無家可歸的年代，派秦伯去開疆拓土，實在是有點“風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復(fù)還”的味道。然而秦伯還是去了，幾代人披荊斬棘馬革裹尸，多少次險些被滅，秦國終于站穩(wěn)了腳跟，在那個四戰(zhàn)之地，秦人個個尚武，民風(fēng)剽悍，甚至有?秦軍虎狼之師?的評價。環(huán)境的磨礪，成就了秦的霸業(yè)，最終完成了統(tǒng)一大業(yè)。

由此可見，環(huán)境優(yōu)劣，其實也未必決定人的命運，真正主宰命運的是人自身的心理環(huán)境。眾所周知，比爾蓋茨是標(biāo)準(zhǔn)富二代；大批罪犯常出身貧民窟。難道環(huán)境作用甚微？非也。若一人胸懷大志，在通向理想的征途中百折不撓，外部環(huán)境無論優(yōu)劣都能從不同角度推助他；若一人鼠目寸光，貪圖安逸，意志薄弱，環(huán)境再優(yōu)也是徒勞。這，也正是孔子倡導(dǎo)“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，則與之化矣；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”而孟子倡導(dǎo)“生于憂患、死于安樂”的原因。

打造強(qiáng)勢的心理環(huán)境，惡劣環(huán)境懂得適應(yīng)，優(yōu)越環(huán)境懂得珍惜，人才造就之道也。倘若，我們能借鑒一二，必能有所裨益，塑造自我，拾級而上，走向成才。

“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”

每個人都有自己的人生價值，而每個人的價值都應(yīng)在不同的環(huán)境下才能得以體現(xiàn)。就像同一種橘，淮南淮北不過一河之隔，一山之遠(yuǎn)，卻體現(xiàn)了不同的價值。

所以，環(huán)境體現(xiàn)了人的價值，“鑄就”了人才。

深山的大樹，是深山的環(huán)境成就了它的偉岸，卻是公園體現(xiàn)了它的價值。這就好比一個人可以在不同的地方充實自己，練就“千里馬”的本領(lǐng)，卻必須要有一方合適的場地來縱情馳騁。

諸葛孔明久居深山，有智慧，有謀略。然而諸葛的智慧卻需要在劉備的戰(zhàn)場上得以揮灑，運籌帷幄，縱隔千里可指謀疆場。諸葛的價值在檣櫓縱橫的三國得到了最完美的體現(xiàn)。

并不是每個人都像諸葛那樣可以被發(fā)現(xiàn)，以步入最適合自己的環(huán)境，體現(xiàn)自己的人生價值。更多的人，需要自知，明白自己的價值該在什么樣的環(huán)境下才能得到最好的體現(xiàn)。沒有環(huán)境會來找你，你要學(xué)會尋找最適合自己的環(huán)境。

從不否認(rèn)“是金子在哪里都會發(fā)光”的說法，可朋友們，將一枚金子置于于金礦中，那一片炫目的金色，誰認(rèn)得出誰發(fā)的光呢？可若金子置于亂石中，它的光芒，就是唯一的。

不同的環(huán)境體現(xiàn)的人生價值著實不同。

魯迅在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域也并不是毫無成就，可在當(dāng)時那個動蕩不安的年代，他明白自己的價值完全可以體現(xiàn)在拯救國人的思想上。棄醫(yī)從文，這是人生最華麗的一次轉(zhuǎn)身，他將自己置于動蕩中，體現(xiàn)了自己無可估量的價值。

古人都說了：“天生我材必有用?！毕嘈抛约阂欢ㄊ莻€人才，而“有用”還是“沒用”，就要看你會不會把自己安置于適合自己的環(huán)境中去體現(xiàn)自己的才能。

“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”找準(zhǔn)自己的“淮南”，才能最充分地體現(xiàn)自己的價值！

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，孟子的這句話，清楚地告訴我們，古往今來成就大事業(yè)的人，無不歷經(jīng)磨難，是在逆境中成長過來的。

逆境磨練意志。是的，一個人之所以能走向成功，必不可少的是堅定的意志，還記得黑色羚羊魯爾瑪?shù)婪蛎矗坑姓l能夠想象一個曾經(jīng)身患小兒麻痹癥，連走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運頒獎臺上享受著王者的榮光？然而她的確做到了，她用一次次跌倒與一次次艱辛地爬起鋪就了自己走向成功的路。這路上的坎坷與荊棘，我們常人是無法想象的?？烧沁@種逆境造就了她堅強(qiáng)的意志，成就了她輝煌的一生。

逆境彰顯氣節(jié)。古往今來，仁人志士正是在逆境中彰顯其高風(fēng)亮節(jié)的。朱自清在生活窮困潦倒中，寧可餓死也不吃美國的“救濟(jì)糧”，表現(xiàn)了“崇高的民族氣節(jié)”；抗日戰(zhàn)爭時期，聞一多在昆明聯(lián)大任教授，當(dāng)時有的學(xué)者謀官，有的文人為財主、達(dá)官顯貴們寫墓志銘之類換取錢財。聞一多對此不屑一顧，?？拷栀J度日，甚至拍賣了自己僅有的一件大衣和十分心愛的藏書，他每天拄著手杖，步行20里，拎著妻子用舊藍(lán)布縫制的書袋進(jìn)城上課，回來就埋頭在木板搭成的書案上看書做文章。在他們身上表現(xiàn)了中國人的骨氣！

逆境激發(fā)愛心。x年“感動中國十大人物”中的洪戰(zhàn)輝，他的成長歷程是多么的艱辛，精神病的父親，出走的母親，拮據(jù)的生活……但面對這一切困難，他沒有退宿，而是堅強(qiáng)面對，自己的不幸反而激起了對比他更苦、更弱者的疼愛，他細(xì)心照顧父親撿來的妹妹，讓妹妹享受到了人間的至愛親情。

逆境是磨刀石，逆境是試金石，逆境是助推器，只要我們在逆境面前迎難而上，直面挫折，定能成就完美的人生！

環(huán)境造就人才篇九

隨著我學(xué)習(xí)的越來越深入，我越發(fā)覺得，人的生存環(huán)境真的非常重要，什么樣的環(huán)境就會造就什么樣的人。人的各種各樣的想法和行為，就是被各種各樣周邊的環(huán)境所啟動的。比如說，當(dāng)你和在和別人的聊天的過程中，就是又接著一個的信息所激活的各種各樣的模塊系統(tǒng)，就如同小孩子搭積木一樣，一環(huán)扣一環(huán)，并且每個環(huán)節(jié)銜接非常緊密。

前面提到的就是環(huán)境信息的作用，就是能夠激活大腦各種各樣的模塊系統(tǒng)，可以是認(rèn)知模塊系統(tǒng)，行為模塊系統(tǒng)，還可以是情感模塊系統(tǒng)。不同的人，調(diào)用的模塊系統(tǒng)也不一樣。根據(jù)，認(rèn)知和行為一致性原理，各種各樣的信息還會影響人的行為。

就是兩個方面，一個方面就是信息能夠激活人的大腦模塊系統(tǒng)，第二個方面就是信息能夠影響人的行為。好的，我就根據(jù)這兩個原理來說說在你的身邊中的三種環(huán)境：語言環(huán)境、硬件環(huán)境、人為環(huán)境。

語言的功能，不僅僅是人與人進(jìn)行溝通交流，更為重要的是，語言還能夠激活人的大腦模塊系統(tǒng)，畢竟語言主要是以聲音或者文字的形式來進(jìn)行傳播。那么不同的語言，就會激活人的不同的大腦模塊系統(tǒng)。

語言會影響我們的情緒和感受，語言還會影響人的行為，根據(jù)認(rèn)知和行為的一致性原理，當(dāng)你給予對方一個信息時，為了讓自己更加的舒服，對方的行為就會和你表達(dá)的信息一致，進(jìn)而影響對方的行為。比如說，在我第一個開家長會時，第一次和學(xué)生見面的時候，我就和家長們和孩子們說，戴老師的要求很高的，其實就是讓這個認(rèn)知進(jìn)入對方的大腦。根據(jù)認(rèn)知和行為一致性原理，對方就會按照我的高的`要求去行動，進(jìn)而讓自己更加的舒服。不會帶著有憤怒的情緒。比如說，每次我班級的學(xué)生要參加比賽，或者參加考試的時候，我都會給予孩子們鼓勵性的話語，我們肯定可以的，你肯定可以的，也是讓這個認(rèn)知進(jìn)入對方的大腦，那么接下來對方信心會大增，進(jìn)而影響人的行為，因此我們班級的成績每次考試都是最好的。

這就給我們的啟發(fā)，當(dāng)你在和人溝通的時候，特別是在和多個人溝通的時候。那有的人就會問我了，我又沒有洞察力，我又不懂腦科學(xué)，沒有關(guān)系，記住一個訣竅，多說好話，多夸夸快別人就對了。

好了，說完了語言環(huán)境，我們來說我們的生活環(huán)境：硬件環(huán)境。前面已經(jīng)提到過，當(dāng)你遇到積極的人時，你會變得更加的積極，當(dāng)你遇到消極的環(huán)境，你也會變得更加的消極。

環(huán)境也是一樣的，環(huán)境的改變，比語言環(huán)境改變快的多。當(dāng)你看到地板很臟，只要你勤快一些，就會變得非常干凈，讓你感覺到非常的舒服，當(dāng)你看到垃圾桶沒有倒，你勤快一點，就可以將垃圾桶倒干凈，環(huán)境的改變是非常容易的。

再比如說，我在班級管理的過程中，我對于孩子們的教室的衛(wèi)生要求是非常嚴(yán)格的，地板必須要像鏡子一樣干凈，桌子要用眼睛去瞄準(zhǔn)，更為重要的是，每周我會在講臺面前擺一碰鮮花，無論是老師也好，還是學(xué)生也罷，學(xué)習(xí)的心情就感覺非常的愉快。上次我去一個貴族學(xué)校去參觀，學(xué)校環(huán)境，就如同酒店一樣，非常的干凈，在這種環(huán)境學(xué)習(xí)的孩子，他們永遠(yuǎn)都是很開心的，都是非常積極的。

那有的人會問我了，我生活的環(huán)境，確實不是很好，這就需要我們?nèi)说淖⒁饬芾砹?。比如說，上次我家訪的時候，孩子們住的地方確實是很小，空間不是很大，那么怎么辦?這是第一感覺，當(dāng)家長們說出自己住的地方不是很好的時候，這個時候，我就說了，雖然你空間不是很大，但是，你有沒有發(fā)現(xiàn)一個特點，在這個房間里的每一處地方，都是你經(jīng)過精心設(shè)計過的，每一個空間都利用的非常好。可以看出，你的生活品味非常高，這對于孩子的影響就是非常好的，這就是高品味的生活，這就是精致的生活。

因此，能夠有好的生活環(huán)境，就要盡量利用自己的勤奮，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，真的是無法改變的話，那么就把注意力投入到積極的一面，無論怎么樣，我們的目的都是為了能夠激活人的積極的大腦模塊系統(tǒng)，讓自己和對方都是非常舒服，非常開心，做事情更加的積極。

說完了語言環(huán)境，硬件環(huán)境，現(xiàn)在我們來說說人的環(huán)境。不知道，你有沒有這種感受，當(dāng)你和積極的人在一起的時候，你會變得越來與積極，當(dāng)你和消極的在一起的時候，你會變得越來越消極。這種感覺，是無法用語言說出來的。比如說，你看到一個人每天跳舞，對待人有禮貌，面對笑容的人，就會會無形中，特別想要和這樣的人待在一起，和這樣的人在一起很開心，很快樂。當(dāng)然這和人的修煉有很大的關(guān)系。

說了那么多，我就想要和你分享的是，榜樣的力量很重要。越是底層人員，越是小孩子，越會受到別人的影響。比如說，之前的我，跑步就自己跑步唄，寫文章就自己一個人寫唄，可是當(dāng)我考慮到人的影響是很重要的時候，我就會主動的自己每天的跑步記錄分享在家長群里，來影響家長，進(jìn)而影響孩子，讓他們也參與跑步的鍛煉中去，和寫作中去。

曾經(jīng)我在班主任論壇中，我分享過這么一句話，有什么樣的家長就會有什么樣的孩子，有什么樣的班主任就會有什么樣的孩子，這就是強(qiáng)調(diào)人為環(huán)境的重要性。當(dāng)你看到這么一句話的時候，你是不是想要改變自己的沖動呢?想要馬上改變，真的很難，很難，但是只要你有所行動，肯定對你的孩子，對你的妻子，有非常大的影響和觸動。

總之，今天的和你分享了環(huán)境的作用：語言環(huán)境，硬件環(huán)境，認(rèn)為環(huán)境，期待今天的文章，能夠給帶來一些啟發(fā)。

環(huán)境造就人才篇十

再勇敢的人也有絕望的時候。

再堅強(qiáng)的人也有脆弱的時候。

再自信的人也有失望的時候。

逆境，它如一條大蟒蛇，緊緊地纏住我，好不容易逃了出來，卻是磕磕絆絆，踉踉蹌蹌。我此刻躺在迷惘的深淵。

此時，我在企盼什么？我的心泉又在怎樣涌動？我怎樣再尋找瑰麗的風(fēng)景？我期望有人扶一把，鼓勵一下。