2023年與未來同行怎么寫(精選12篇)

每個(gè)人都需要做總結(jié)，無論成敗與否，在探索中總結(jié)，在失敗中總結(jié)，在成功中總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和結(jié)論。如果您需要一些總結(jié)的范文來參考，不妨看看以下幾個(gè)案例，可能會給您帶來新的思路。

與未來同行怎么寫篇一

很早就聽說了李開復(fù)給中國學(xué)生的幾封信，一直想找個(gè)機(jī)會好好拜讀一下，一直擱置以致漸漸淡忘了。這學(xué)期老師要求我們讀幾本書寫讀書筆記，其中就有李開復(fù)博士的《與未來同行》，于是就迫不及待的買來看了。

這本書以“未來”為主線，劃分了三個(gè)主題。

迎接未來——給青年學(xué)生的信：這一部分收錄的是李開復(fù)博士自20xx年以來寫給青年學(xué)生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學(xué)生交流思想，向他們介紹學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)造未來——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的創(chuàng)新、人才與文化：收錄在這一部分的文章可以說是寫給中國企業(yè)的“公開信”。在這些文章中剖析了微軟、google等著名跨國企業(yè)的成功之道，探尋了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中it產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)所要面臨的諸多根本性問題，并針對科技創(chuàng)新、人才戰(zhàn)略以及現(xiàn)代企業(yè)的管理與文化等話題介紹了他的想法和建議。

憧憬未來——未來一代的教育和成長：收錄在這一部分的文章均與中國的教育事業(yè)以及青少年的成長相關(guān)。其中不但包括寫給主管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)人或高校管理者，探討中國教育事業(yè)改革與發(fā)展的公開信，也包括我向關(guān)注中國教育事業(yè)的人以及廣大學(xué)生和家長介紹國外教育領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)，推薦有利于青少年成長的先進(jìn)教育理念的文章，甚至還包括回憶李博士自己的大學(xué)生活的一篇“趣文”。

進(jìn)入大學(xué)后時(shí)間多了很多，也仿佛走得快了很多，很多時(shí)候日子就這樣如流水般逝去了。有人為學(xué)業(yè)焦頭爛額。有人為活動四處奔走，有人為戀愛黯然神傷。紛亂的生活，似貧乏，似忙碌，又似空虛，浮躁的日子已將純凈的心思攪成一團(tuán)，在加上網(wǎng)絡(luò)的沖擊，一切都變得無序而混亂。高考前只為一個(gè)目標(biāo)心無旁騖、全力以赴的日子早已沒有了蹤影，逝去的日子像一縷青煙仿佛還可見卻是怎么也抓不住的。然后我們迷茫了，混亂了，未來的路像沒有燈的夜路看不見前方，讓我們充滿恐懼不安。如何使自己的大學(xué)生活不至于昏昏而過，如何讓自己的大學(xué)為自己理想的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，李開復(fù)博士在這本書中給了我們答案。

整本書的內(nèi)容與大學(xué)生的在校和職業(yè)生涯的規(guī)劃密切相關(guān)，針對大學(xué)生的困惑與現(xiàn)存問題李開復(fù)博士根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與所見所聞提出了自己中肯的意見。其中李開復(fù)博士在第一部分迎接未來-給青年學(xué)生的信中的內(nèi)容讓我的感觸尤為深刻。

李開復(fù)博士首先提到的是關(guān)于誠信的問題。李博士開篇就從誠信談起，因?yàn)檎\信是一個(gè)人的品質(zhì)所在，是立人之本。李博士提到他在美國的一些經(jīng)歷比如：中國學(xué)生成績優(yōu)秀卻有些學(xué)校和教授卻表示他們再也不想招收中國學(xué)生了，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生一旦找到工作機(jī)會就會馬上申請離開，將自己曾經(jīng)承諾要完成的學(xué)位和研究拋在一邊?！把猿霰刿`”不僅關(guān)乎誠信，更是對于自己做出的承諾的一種責(zé)任?？此撇唤?jīng)意的一件事卻反應(yīng)出一個(gè)人的對待事物的態(tài)度與擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人倘若連自己的承諾的責(zé)任都無法擔(dān)當(dāng)，又何談?chuàng)?dāng)什么重責(zé)大任呢。我們在為未來做準(zhǔn)備時(shí)首先要培養(yǎng)良好的品質(zhì)。

然后就是李博士對于認(rèn)識自我稱為最好的自己的建議讓我獲益匪淺。美國作家威廉??？思{說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應(yīng)該在乎的是，你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)?！币郧皠偵敫咧袝r(shí)，一時(shí)無法適應(yīng)周圍高手如云，原本初中成績拔尖的我突然間從云間狠狠摔下地，剛開始過分專注于與周圍同學(xué)的比較學(xué)習(xí)生活非常壓抑痛苦，每天都在緊繃的狀態(tài)中學(xué)習(xí)。之后經(jīng)過媽媽的疏導(dǎo)我開始更多的專注于自己的成果，關(guān)注自己哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，并為自己的進(jìn)步而高興充滿自信。慢慢地，在沒有刻意在意與別人競爭的情況下我的成績逐漸好轉(zhuǎn)，漸入佳境。同僚之間更多的需要我們?nèi)ハ嗷ズ献飨嗷W(xué)習(xí)。如果一味的競爭容易在其中迷失自我造成惡性的競爭，在這樣的惡性循環(huán)中我們不僅不能獲得成功的快樂或許還會活的很壓抑很痛苦。每個(gè)人的追求不盡相同，每個(gè)人定義的成功也都各不相同，我們?nèi)s總是將衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)單一化為財(cái)富或是地位。李博士在文中提到：“真正的成功應(yīng)該是多元化的。”理想可以很小也可以很大，重要的是你從中或者你帶給別人怎樣的快樂?；谶@種想法，再重新定位自己，為自己規(guī)劃一個(gè)與眾不同并充滿快樂與信心的未來。

還有李博士對于積極主動規(guī)劃自己的生涯，如何安排時(shí)間，計(jì)劃時(shí)間，管理時(shí)間，以及第二部分中對于微軟公司的成功原因分析中的自我批評，追求卓越等建議都讓我獲益良多。合上這本《與未來同行》讓我對未來的現(xiàn)在和對未來的想法更加明確，也讓我能更加正確的認(rèn)識自己!

與未來同行怎么寫篇二

隨著新世紀(jì)鐘聲的響起，又一個(gè)_輪回過去了。我們迎來了又一個(gè)新興的時(shí)代，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

聽爸爸講，在他小的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)很貧窮。吃的是粗茶淡飯，根本談不上營養(yǎng)，即使到了過年也很少能吃到肉。住的都是又低又矮的木頭屋，到了冬天，室內(nèi)非常的冷。以前的電視是黑白電視，有的時(shí)候還會有吱吱的聲音，簡直無法看。有些人家的家里甚至還沒有電視。以前的道路是泥巴鋪成的，到了下雨的時(shí)候，地上還會有小水洼非常不好走。

但是現(xiàn)在不一樣了。吃的再也不是粗茶淡飯，而是魚肉米飯。住的也不是原來又低又矮的木頭屋。家家戶戶都蓋起了水泥房，而且還裝上了空調(diào)，再也不怕冬天會很冷了?，F(xiàn)在每個(gè)人的家里都有一臺彩色的電視，甚至都安裝了無線網(wǎng)絡(luò)，買了手機(jī)，在手機(jī)上也能看影視。街道再也不是從前的泥巴地，而是一條整潔的柏油馬路，道路十分平坦。有錢的人家還開起了店鋪，當(dāng)上了老板。

我的家鄉(xiāng)跟上了新時(shí)代的進(jìn)步，走進(jìn)了和以前不一樣的時(shí)代。我的家鄉(xiāng)不再像以前那樣貧窮了，我的家鄉(xiāng)變得越來越富有，也變得更加美麗。

與未來同行怎么寫篇三

本書以“未來”為主線，將文章劃分為三個(gè)主題，它們分別是：迎接未來、創(chuàng)造未來、憧憬未來。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于與未來同行讀書心得吧!

1。除了虛心接受別人的批評，你還應(yīng)該努力尋找一位你特別尊敬的良師。

2。求職的時(shí)候要有一封特殊的求職。

申請書。

對公司的了解規(guī)劃等等。

3。一個(gè)一流的人與一個(gè)一般的人在一般問題上的表現(xiàn)可能一樣，但是在一流問題上的表現(xiàn)則會有天壤之別。

4。美國著名作家威廉??？思{說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你更應(yīng)該在乎的是：你要比現(xiàn)在的你更強(qiáng)?！蹦銘?yīng)該永遠(yuǎn)給自己設(shè)立一些很具挑戰(zhàn)性、但并非不可及的目標(biāo)。我建議大家最好能不斷和自己競爭——不要總想著勝過別人，而要努力超越自我，不斷在自身的水平上取得進(jìn)步。

5。在學(xué)習(xí)的過程中，打好基礎(chǔ)最為重要。從軟件產(chǎn)業(yè)對人才的需求來看，我們必須學(xué)好數(shù)學(xué)和英語這兩門基礎(chǔ)學(xué)科。數(shù)學(xué)是所有工程科學(xué)的基礎(chǔ)，無論是軟件產(chǎn)品的開發(fā)，還是軟件技術(shù)的研究，都要大量使用數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)原理。英文則是軟件行業(yè)中的國際通用語言，要想了解國際上軟件技術(shù)的發(fā)展趨勢，掌握最新的研究成果，或是與國外同行進(jìn)行技術(shù)交流，就必須掌握英文的聽、說、讀、寫，能夠在工作中熟練使用英文來解決問題。

6。我非常贊同保爾的這段。

名言。

：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”所以，選擇一個(gè)你真心熱愛的事業(yè)，不斷地挑戰(zhàn)自我、完善自我，讓自己的一生過得精彩和充實(shí)。

7。要想在現(xiàn)代企業(yè)中獲得成功，就必須努力培養(yǎng)自己的主動意識：在工作中要勇于承擔(dān)責(zé)任，主動為自己設(shè)定工作目標(biāo)，并不斷改進(jìn)方式和方法;此外，還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)推銷自己的能力，在領(lǐng)導(dǎo)或同事面前要善于表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，有了研究成果或技術(shù)創(chuàng)新之后要通過演講、展示、交流、論文等方式和同事或同行分享，在工作中犯了錯(cuò)誤也要勇于承認(rèn)。只有積極主動的人才能在瞬息萬變的競爭環(huán)境中獲得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中獲得真正的機(jī)會。

8。自律對于領(lǐng)導(dǎo)者來說更為重要。作為軟件企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，要管理別人，要讓下屬信服，就要先從自我做起。這是因?yàn)椋I(lǐng)導(dǎo)的做法通常是大家做事的目標(biāo)和榜樣，領(lǐng)導(dǎo)的每一次舉手投足都會給下屬留下深刻的印象，如果處理不好的話，可能會造成負(fù)面的影響。特別是當(dāng)公司或團(tuán)隊(duì)處于危急時(shí)刻，需要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家克服困難、沖出重圍的時(shí)候，如果領(lǐng)導(dǎo)表現(xiàn)得比職員還要急躁，翻來覆去拿不定主意，大家就會對領(lǐng)導(dǎo)喪失信心，公司或團(tuán)隊(duì)也會因此而走向失敗。

9。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者在成功的基礎(chǔ)上，要想進(jìn)一步提高自己，使自己的企業(yè)保持持續(xù)增長，使自己的個(gè)人能力從優(yōu)秀向卓越邁進(jìn)，就必須努力培養(yǎng)自己在“謙虛”、“執(zhí)著”和“勇氣”這三個(gè)方面的品質(zhì)。

10。為了成為最好的你自己，最重要的是要發(fā)揮自己所有的潛力，追逐最感興趣和最有激情的事情。當(dāng)你對某個(gè)領(lǐng)域感興趣時(shí)，你會在走路、上課或洗澡時(shí)都對它念念不忘，你在該領(lǐng)域內(nèi)就更容易取得成功。更進(jìn)一步，如果你對該領(lǐng)域有激情，你就可能為它廢寢忘食，連睡覺時(shí)想起一個(gè)主意，都會跳起來。這時(shí)候，你已經(jīng)不是為了成功而工作，而是為了“享受”而工作了。毫無疑問的，你將會從此得到成功。

11。你應(yīng)定階段性的、具體的目標(biāo)，再充分發(fā)揮中國人的傳統(tǒng)美德——勤奮、向上和毅力，努力完成目標(biāo)。比如，我要求自己每個(gè)月做兩次演講，而且每次都要我的同學(xué)或朋友去旁聽，給我反饋意見。我對自己承諾，不排練三次，決不上臺演講。我要求自己每個(gè)月去聽演講，并向優(yōu)秀的演講者求教。有一個(gè)演講者教了我克服恐懼的幾種方法，他說，如果你看著觀眾的眼睛會緊張，那你可以看觀眾的頭頂，而觀眾會依然認(rèn)為你在看他們的臉，此外，手中最好不要拿紙而要握起拳來，那樣，顫抖的手就不會引起觀眾的注意。當(dāng)我反復(fù)練習(xí)演講技巧后，我自己又發(fā)現(xiàn)了許多秘訣，比如：不用講稿，通過講故事的方式來表達(dá)時(shí)，我會表現(xiàn)得更好，于是，我仍準(zhǔn)備講稿但只在排練時(shí)使用;我發(fā)現(xiàn)我回答問題的能力超過了我演講的能力，于是，我一般要求多留時(shí)間回答問題;我發(fā)現(xiàn)自己不感興趣的東西就無法講好，于是，我就不再答應(yīng)講那些我沒有興趣的題目。幾年后，我周圍的人都夸我演講得好，甚至有人認(rèn)為我是個(gè)天生的好演說家，其實(shí)，我只是實(shí)踐了中國人勤奮、向上和毅力等傳統(tǒng)美德而已。

12。自信的第一步：不要小看自己，多給自己打氣。

中國式教育認(rèn)為人的成長是不斷克服缺點(diǎn)的過程，所以老師更多是在批評學(xué)生，讓學(xué)生彌補(bǔ)最差的學(xué)科。雖然應(yīng)把每科都學(xué)得“足夠好”，但人才的價(jià)值在于充分發(fā)揮個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)。美國蓋洛普公司最近出了一本暢銷書《現(xiàn)在，發(fā)掘你的優(yōu)勢》。蓋洛普的研究人員發(fā)現(xiàn)：大部分人在成長過程中都試著“改變自己的缺點(diǎn)，希望把缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)”，但他們卻碰到了更多的困難和痛苦;而少數(shù)最快樂、最成功的人的秘訣是“加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，并管理自己的缺點(diǎn)”?！肮芾碜约旱娜秉c(diǎn)”就是在不足的地方做得足夠好，“加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)”就是把大部分精力花在自己有興趣的事情上，從而獲得無比的自信。

自信是一種感覺，你沒有辦法用背書的方法“學(xué)習(xí)”自信，而唯一靠“學(xué)習(xí)”提升自信的方法是以實(shí)例“訓(xùn)練”你的大腦。要得到自信，你必須成為自己最好的拉拉隊(duì)，每晚入睡前不妨想想，今天發(fā)生了什么值得你自豪的事情?你得到了好的成績嗎?你幫助別人了嗎?有什么超出了你的期望嗎?有誰夸獎(jiǎng)了你嗎?我相信每個(gè)人每天都可以找到一件成功的事情，你會慢慢發(fā)現(xiàn)，這些“小成功”可能會越來越有意義。

第二，你可以試著去改變父母的想法，但你首先應(yīng)反問，你理解和接受你的父母嗎?你能體會父母的想法嗎?當(dāng)你抱怨父母總是期望你完美時(shí)，難道你不也是在期望父母完美嗎?凌志軍建議說：“父母對你們的期望沒有錯(cuò)，只是你們應(yīng)該讓父母了解，你們對他們的期望。”所以，在要求他們理解你之前，你應(yīng)先去理解他們，這樣才能更成功地和他們溝通。相互了解后，也許你們?nèi)杂胁煌庖姷鼙舜苏徑?，也許你或他們會改變原來的看法而達(dá)到共識。為此，你首先應(yīng)和父母建立一個(gè)坦誠的溝通關(guān)系。也許起初你們會覺得別扭，但我相信你們很快就會體會到親情與溫馨。

第三，除了接受父母，你還應(yīng)接受環(huán)境中不能改變的事情。有些同學(xué)期望著不必考他們認(rèn)為沒用的題目，不必上他們認(rèn)為沒用的課，不必聽他們不信任的老師講課。但在社會中生存，我們必須學(xué)會接受那些不能改變的事。凌志軍說：“如果我遇到‘應(yīng)該做的事情’和‘喜歡做的事情’之間的沖突，我會給自己安排一個(gè)時(shí)間表，每天在規(guī)定的時(shí)間里完成‘應(yīng)該做的事情’——時(shí)間表能激勵(lì)你集中精力并提高效率。然后去做‘喜歡做的事情’。”人生是有限的，大家應(yīng)把有限的時(shí)間用在“喜歡做的事情”上，但必須先把“應(yīng)該做的事情”做得足夠好。

14。最無謂的“發(fā)愁”就是對自己不滿意。這不但浪費(fèi)了時(shí)間，而且會造成事倍功半。所以，同學(xué)們一方面要培養(yǎng)自己的自信，以每一個(gè)小的成功來激勵(lì)自己，另一方面也必須能接受自己，理解你們是為自己而生活的。為自己而生活就是要為了自己的快樂、興趣和人生目標(biāo)而努力，不要活在別人的價(jià)值觀里。微軟亞洲研究院院長沈向洋小時(shí)候一直活在別人的價(jià)值觀里，為了“第一名”拼命，但是有一天，“我忽然意識到原來的想法錯(cuò)了。打敗別人，得第一名，不是最重要的。最重要的是，你能不能學(xué)會尊重你自己，能不能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值在哪里?！?/p>

15，我一直信奉以下做事的三原則：有勇氣來改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。

16，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動、掌控時(shí)間、為人處事。

17，從大學(xué)的第一天開始，你就必須從被動轉(zhuǎn)向主動，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡單：因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作與生活?！白尨髮W(xué)生活對自己有價(jià)值”是你的責(zé)任。許多同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個(gè)主動的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始規(guī)劃自己的未來。

18，對自己的一切負(fù)責(zé)，勇敢面對人生，不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學(xué)認(rèn)為英語重要，但學(xué)校不考試就不學(xué)英語;或者，有些同學(xué)覺得自己需要參加社團(tuán)磨練人際關(guān)系，但是因?yàn)楹π呔筒环e極報(bào)名。但是，我們必須認(rèn)識到，不去解決也是一種解決，不做決定也是一個(gè)決定，這樣的解決和決定將使你面前的機(jī)會喪失殆盡。對于這種消極、膽怯的作風(fēng)，你終有一天會付出代價(jià)的。

19，“以終為始”，積極地規(guī)劃大學(xué)四年。任何規(guī)劃都將成為你某個(gè)階段的終點(diǎn)，也將成為你下一個(gè)階段的起點(diǎn)，而你的志向和興趣將為你提供方向和動力。如果不知道自己的志向和興趣，你應(yīng)該馬上做一個(gè)發(fā)掘志向和興趣的計(jì)劃;如果不知道畢業(yè)后要做什么，你應(yīng)該馬上制定一個(gè)嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃;如果不知道自己最欠缺什么，你應(yīng)該馬上寫一份。

簡歷。

找你的老師、朋友打分或自己審閱看看哪里需要改進(jìn);如果畢業(yè)后想出國讀博士你應(yīng)該想想如何讓自己在申請出國前有具體的研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)論文;如果畢業(yè)后想進(jìn)入某個(gè)公司工作你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告以便和你自己的履歷對比看自己還欠缺哪些經(jīng)驗(yàn)。只要認(rèn)真制定、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃你就會離你自己的目標(biāo)越來越近。

20，每個(gè)人都有許多“緊急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切實(shí)際的。我建議大家把“必須做的事”和“盡量做的事”分開。必須做的事要做到最好，但盡量做的事盡力而為即可。建議大家用良好的態(tài)度和寬廣的胸懷接受那些你暫時(shí)不能改變的事情，多關(guān)注那些你能夠改變的事情。此外，還要注意生物鐘的運(yùn)行規(guī)律，按時(shí)作息，勞逸結(jié)合，這樣才能在學(xué)習(xí)時(shí)有最好的狀態(tài)。

21，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。社團(tuán)是微觀的社會，參與社團(tuán)是步入社會前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是，你要做一個(gè)誠心誠意的服務(wù)者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時(shí)主動扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通能力，為同學(xué)和老師服務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)過程也不會很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤也可以重頭來過。

離開大學(xué)時(shí)，只要做到了這些，你最大的收獲將是“對什么都可以擁有的自信和渴望”。你就能成為一個(gè)有潛力、有思想、有價(jià)值、有前途的中國未來的主人翁。

李開復(fù)老師因?yàn)樨?zé)任感、使命感和感情而寫此文章。作者希望本書能伴中國青年同行，幫助他們用堅(jiān)定的步伐和無限的激情走向?qū)儆谒麄冏约旱拿篮梦磥?。希望本書能為中國企業(yè)帶來靈感和信心，幫助中國企業(yè)在國際化的大舞臺上從容應(yīng)對，決勝千里。希望本書為中國高校提供有益的經(jīng)驗(yàn)和建議，幫助中國高校在建設(shè)世界一流學(xué)府的道路上穩(wěn)步前行。希望本書給中國家長帶來啟迪和智慧，幫助中國家長培養(yǎng)出21世紀(jì)所需要的一流人才。

第一部分迎接未來——給青年學(xué)生的信。

給中。

國學(xué)。

生的第一封信：從誠信談起。

這封信，將作者與同學(xué)們在交流過程中產(chǎn)生的一些想法以及作者要對中國學(xué)生的一些忠告寫出來，幫助他們在未來的留學(xué)、工作或者創(chuàng)業(yè)的過程中能夠人格更完美、生活更順利，事業(yè)更成功。

要想取得真正的成功，必須首先做一個(gè)誠信為先的好人，并需要付出足夠多的努力，在不斷學(xué)習(xí)和不斷與人交流中找到真正屬于自己的人生目標(biāo)。

堅(jiān)守誠信、正直的原則。管理經(jīng)驗(yàn)和溝通能力是可以在日后工作中學(xué)習(xí)的，但一顆正直的心是無價(jià)的。

生活在群體之中。表達(dá)和溝通的能力是非常重要的，不論你做出了怎樣優(yōu)秀的工作，不會表達(dá)，無法讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等于白做。所以，在學(xué)習(xí)階段，你不可以只生活在一個(gè)人的世界中，而應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會與各階層的人交往和溝通，主動表達(dá)自己對各種事物的看法和意見，甚至在公眾集會時(shí)發(fā)表演講，鍛煉自己的表達(dá)能力。為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，建議同學(xué)們在讀書之余積極參加各種社會團(tuán)體的工作。在與他人分工合作、分享成果、互助互惠的過程中，你們可以體會團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

做一個(gè)主動的人。現(xiàn)在，很多公司所渴求的人才是積極主動、充滿熱情、靈活自信的人。作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，你應(yīng)該不再只是被動地等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。一個(gè)積極主動的人還應(yīng)該虛心聽取他人的批評和意見。

挑戰(zhàn)自我、開發(fā)自身潛力。

給自己設(shè)定目標(biāo)是一件十分重要的事情。在二十一世紀(jì)，競爭已經(jīng)沒有疆界，你應(yīng)該放開思維，站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，給自己設(shè)定一個(gè)更具挑戰(zhàn)性的標(biāo)準(zhǔn)，才會有準(zhǔn)確的努力方向和廣闊的前景，切不可做“井底之蛙”。美國著名作家威廉??？思{說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你更應(yīng)該在乎的是：你要比現(xiàn)在的你更強(qiáng)。”你應(yīng)該永遠(yuǎn)給自己設(shè)立一些很具挑戰(zhàn)性、但并非不可及的目標(biāo)。

客觀、直接了當(dāng)?shù)臏贤?。希望同學(xué)們能夠做到開誠布公，敢于說“不”，這才是尊重自己思想意愿的表現(xiàn)。

珍惜校園學(xué)習(xí)生活。對絕大多數(shù)學(xué)生來講，在校生活是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識，學(xué)習(xí)思考和解決問題方式的好機(jī)會。這些知識將成為你未來發(fā)展過程中所需要的最基本的知識和技能。

給中國學(xué)生的第二封信——從優(yōu)秀到卓越。

這封信是為那些希望不斷提高自己，不斷學(xué)習(xí)事業(yè)成功所必需的基本技能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的人所寫的。

如何提高個(gè)人素質(zhì)。誠信和正直、培養(yǎng)自己的主動意識、客觀、直接的交流和溝通。

挑戰(zhàn)自我、學(xué)無止境。從軟件產(chǎn)業(yè)對人才的需求來看，我們必須學(xué)好數(shù)學(xué)和英語這兩門基礎(chǔ)學(xué)科。數(shù)學(xué)是所有工程科學(xué)的基礎(chǔ)，無論是軟件產(chǎn)品的開發(fā)，還是軟件技術(shù)的研究，都要大量使用數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)原理。英文則是軟件行業(yè)中的國際通用語言，要想了解國際上軟件技術(shù)的發(fā)展趨勢，掌握最新的研究成果，或是與國外同行進(jìn)行技術(shù)交流，就必須掌握英文的聽、說、讀、寫，能夠在工作中熟練使用英文來解決問題。

情商和領(lǐng)導(dǎo)能力。智商(iq)反映人的智慧水平，情商則反映了人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調(diào)能力。在情商所描述的各項(xiàng)能力因素中，自覺、同理心、自律和人際關(guān)系是四種對現(xiàn)代人的事業(yè)成敗起決定性作用的關(guān)鍵因素。自覺。中國人常說，人貴有自知之明。一個(gè)人既不能對自己的能力判斷過高，也不能輕易低估自己的潛能。同理心(empathy)指的是人們常說的設(shè)身處地、將心比心的做法。即“人同此心，心同此理”的道理。人與人之間的關(guān)系沒有固定的公式可循，要從關(guān)心別人、體諒別人的角度出發(fā)，做事時(shí)為他人留下空間和余地，發(fā)生誤會時(shí)要替他人著想，主動反省自己的過失，勇于承擔(dān)責(zé)任。只要有了同理心，我們在工作和生活中就能避免許多抱怨、責(zé)難、嘲笑和譏諷，大家就可以在一個(gè)充滿鼓勵(lì)、諒解、支持和尊重的環(huán)境中愉快地工作和生活。自律(self-regulation)指的是自我控制和自我調(diào)整的能力。自律必須建立在誠信的基礎(chǔ)上。只有在贏得他人信任的基礎(chǔ)上，嚴(yán)于律己、寬以待人，才能真正獲得他人的尊重和贊許。人際關(guān)系包括在社會交往中的影響力、傾聽與溝通的能力，處理沖突的能力、建立關(guān)系、合作與協(xié)調(diào)的能力，說服與影響的能力等等。

一位企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者在成功的基礎(chǔ)上，要想進(jìn)一步提高自己，使自己的企業(yè)保持持續(xù)增長，使自己的個(gè)人能力從優(yōu)秀向卓越邁進(jìn)，就必須努力培養(yǎng)自己在“謙虛”、“執(zhí)著”和“勇氣”這三個(gè)方面的品質(zhì)。謙虛使人進(jìn)步;執(zhí)著是指我們堅(jiān)持正確方向，矢志不移的決心和意志;成功者需要有足夠的勇氣來面對挑戰(zhàn)。

給中國學(xué)生的第三封信——成功、自信、快樂。

這是一封寫給那些渴望成功但又覺得成功遙不可及，渴望自信卻又總是自怨自艾，渴望快樂但又不知快樂為何物的學(xué)生的信。

成功就是成為最好的你自己。美國作家威廉??？思{說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應(yīng)該在乎的是，你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)?！背晒Φ牡谝徊剑喊盐杖松繕?biāo)，做一個(gè)主動的人。成功的第二步：嘗試新的領(lǐng)域、發(fā)掘你的興趣。成功的第三步：針對興趣，定階段性目標(biāo)，一步步邁進(jìn)。

自信是自覺而非自傲。自信的第一步：不要小看自己，多給自己打氣。自信的第二步：用毅力、勇氣，從成功里獲得自信，從失敗里增加自覺。自信的第三步：自覺地定具體的目標(biāo)，虛心地聽他人的評估。

快樂比成功更重要。快樂的第一步：接受你的父母、環(huán)境、自己?？鞓返牡诙剑盒鼓愕那楦校刂颇愕钠?。快樂的第三步：有人分享快樂加倍，有人分擔(dān)痛苦減半。

作者一直信奉以下做事的三原則：有勇氣來改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。

祝福中國的學(xué)生，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，能用這三個(gè)原則，以度量、勇氣、智慧來幫助你渡過難關(guān)。

祝福中國的學(xué)生，當(dāng)你追求成功、自信、快樂時(shí)，不要忘了成功是多元化的，不要忘了自信是自覺而非自傲，不要忘了快樂的人總能理解、接受和喜歡自己。

祝福中國的學(xué)生，當(dāng)你逐步獲得成功、自信、快樂時(shí)，會發(fā)現(xiàn)一個(gè)良性循環(huán)：從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信。

祝福中國的學(xué)生，當(dāng)你擁有成功、自信、快樂后，不要忘了幫助他人獲得成功、自信和快樂。

很早就聽說了李開復(fù)給中國學(xué)生的幾封信，一直想找個(gè)機(jī)會好好拜讀一下，一直擱置以致漸漸淡忘了。這學(xué)期老師要求我們讀幾本書寫。

讀書筆記。

其中就有李開復(fù)博士的《與未來同行》于是就迫不及待的買來看了。

這本書以“未來”為主線，劃分了三個(gè)主題。

迎接未來——給青年學(xué)生的信：這一部分收錄的是李開復(fù)博士自20xx年以來寫給青年學(xué)生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學(xué)生交流思想，向他們介紹學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)造未來——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的創(chuàng)新、人才與文化：收錄在這一部分的文章可以說是寫給中國企業(yè)的“公開信”。在這些文章中剖析了微軟、google等著名跨國企業(yè)的成功之道，探尋了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中it產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)所要面臨的諸多根本性問題，并針對科技創(chuàng)新、人才戰(zhàn)略以及現(xiàn)代企業(yè)的管理與文化等話題介紹了他的想法和建議。

憧憬未來——未來一代的教育和成長：收錄在這一部分的文章均與中國的教育事業(yè)以及青少年的成長相關(guān)。其中不但包括寫給主管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)人或高校管理者，探討中國教育事業(yè)改革與發(fā)展的公開信，也包括我向關(guān)注中國教育事業(yè)的人以及廣大學(xué)生和家長介紹國外教育領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)，推薦有利于青少年成長的先進(jìn)教育理念的文章，甚至還包括回憶李博士自己的大學(xué)生活的一篇“趣文”。

進(jìn)入大學(xué)后時(shí)間多了很多，也仿佛走得快了很多，很多時(shí)候日子就這樣如流水般逝去了。有人為學(xué)業(yè)焦頭爛額。有人為活動四處奔走，有人為戀愛黯然神傷。紛亂的生活，似貧乏，似忙碌，又似空虛，浮躁的日子已將純凈的心思攪成一團(tuán)，在加上網(wǎng)絡(luò)的沖擊，一切都變得無序而混亂。高考前只為一個(gè)目標(biāo)心無旁騖、全力以赴的日子早已沒有了蹤影，逝去的日子像一縷青煙仿佛還可見卻是怎么也抓不住的。然后我們迷茫了，混亂了，未來的路像沒有燈的夜路看不見前方，讓我們充滿恐懼不安。如何使自己的大學(xué)生活不至于昏昏而過，如何讓自己的大學(xué)為自己理想的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，李開復(fù)博士在這本書中給了我們答案。

整本書的內(nèi)容與大學(xué)生的在校和職業(yè)生涯的規(guī)劃密切相關(guān)，針對大學(xué)生的困惑與現(xiàn)存問題李開復(fù)博士根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與所見所聞提出了自己中肯的意見。其中李開復(fù)博士在第一部分迎接未來-給青年學(xué)生的信中的內(nèi)容讓我的感觸尤為深刻。

李開復(fù)博士首先提到的是關(guān)于誠信的問題。李博士開篇就從誠信談起，因?yàn)檎\信是一個(gè)人的品質(zhì)所在，是立人之本。李博士提到他在美國的一些經(jīng)歷比如：中國學(xué)生成績優(yōu)秀卻有些學(xué)校和教授卻表示他們再也不想招收中國學(xué)生了，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生一旦找到工作機(jī)會就會馬上申請離開，將自己曾經(jīng)承諾要完成的學(xué)位和研究拋在一邊。“言出必踐”不僅關(guān)乎誠信，更是對于自己做出的承諾的一種責(zé)任?？此撇唤?jīng)意的一件事卻反應(yīng)出一個(gè)人的對待事物的態(tài)度與擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人倘若連自己的承諾的責(zé)任都無法擔(dān)當(dāng)，又何談?chuàng)?dāng)什么重責(zé)大任呢。我們在為未來做準(zhǔn)備時(shí)首先要培養(yǎng)良好的品質(zhì)。

然后就是李博士對于認(rèn)識自我稱為最好的自己的建議讓我獲益匪淺。美國作家威廉??？思{說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應(yīng)該在乎的是，你要比現(xiàn)在的你強(qiáng)?！币郧皠偵敫咧袝r(shí)，一時(shí)無法適應(yīng)周圍高手如云，原本初中成績拔尖的我突然間從云間狠狠摔下地，剛開始過分專注于與周圍同學(xué)的比較學(xué)習(xí)生活非常壓抑痛苦，每天都在緊繃的狀態(tài)中學(xué)習(xí)。之后經(jīng)過媽媽的疏導(dǎo)我開始更多的專注于自己的成果，關(guān)注自己哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，并為自己的進(jìn)步而高興充滿自信。慢慢地，在沒有刻意在意與別人競爭的情況下我的成績逐漸好轉(zhuǎn)，漸入佳境。同僚之間更多的需要我們?nèi)ハ嗷ズ献飨嗷W(xué)習(xí)。如果一味的競爭容易在其中迷失自我造成惡性的競爭，在這樣的惡性循環(huán)中我們不僅不能獲得成功的快樂或許還會活的很壓抑很痛苦。每個(gè)人的追求不盡相同，每個(gè)人定義的成功也都各不相同，我們?nèi)s總是將衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)單一化為財(cái)富或是地位。李博士在文中提到：“真正的成功應(yīng)該是多元化的?！崩硐肟梢院苄∫部梢院艽螅匾氖悄銖闹谢蛘吣銕Ыo別人怎樣的快樂?；谶@種想法，再重新定位自己，為自己規(guī)劃一個(gè)與眾不同并充滿快樂與信心的未來。

還有李博士對于積極主動規(guī)劃自己的生涯，如何安排時(shí)間，計(jì)劃時(shí)間，管理時(shí)間，以及第二部分中對于微軟公司的成功原因分析中的自我批評，追求卓越等建議都讓我獲益良多。合上這本《與未來同行》讓我對未來的現(xiàn)在和對未來的想法更加明確，也讓我能更加正確的認(rèn)識自己!

與未來同行怎么寫篇四

首先，認(rèn)識了新的概念。之前，大家說得較多的是“智商”兩字，而且片面地認(rèn)為智商低的人很難干出大事或成績。其實(shí)不然，除了智商，還有情商和靈商等等。情商是指人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調(diào)能力，包括認(rèn)識自我、激勵(lì)自己以及處理人際關(guān)系的能力。李開復(fù)博士在《與未來同行》中指出：在現(xiàn)代社會，如果只知道智商不知道情商至少在意識上已經(jīng)落伍了。智商很高但情商不足的人欠缺領(lǐng)導(dǎo)能力，很難成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)。這就是為什么在職場中“有的人能力很強(qiáng)可別人就是不服他，有的人能力一般卻受到大家的高度肯定”的原因所在。靈商則代表價(jià)值觀，分辨是非，甄別真?zhèn)蔚哪芰?，沒有是非黑白的人，能力越強(qiáng)對他人的危害越大。這與筆者前幾天在《責(zé)任勝于能力》一書評論中所述的觀點(diǎn)是一致的。

其次，接受了新的理念。李開復(fù)博士在《與未來同行》一書中，圍繞“迎接未來、創(chuàng)造未來、憧憬未來”三個(gè)主題，提出了許多新的理念。如他在書中指出：“敢于去嘗試的人一定是聰明人，他們不會輸，因?yàn)樗麄兗词共怀晒σ材軓闹袑W(xué)到教訓(xùn)?！边@或許就是馬云之類的成功人士的共同寫照。畢竟，在這個(gè)社會中，有這么一部分人，忙忙碌碌工作了好多年，但總是成績平平，默默無聞，缺乏亮點(diǎn)，其中最重要的一條即缺乏嘗試，墨守成規(guī)，原地跑步。因此，如果你有了好的思路，不要怕麻煩、怕責(zé)任、怕失敗，則是要大膽去實(shí)踐，去嘗試，去努力，有勇氣來改變可以改變的事情，否則就會錯(cuò)過積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的好機(jī)會。

第三，學(xué)到了新的方法。李開復(fù)博士在《與未來同行》一書中，提出了“用概率論的方法看問題”的觀點(diǎn)，筆者認(rèn)為這是該書最精華、最難得的地方。平常，大家都知道“兩利取其大，兩害取其輕”等道理，但對于其精神實(shí)質(zhì)往往是知其然而不知其所以然。作者所提到的概率論的方法，運(yùn)用的利弊對照表的方法，把一件事情的利弊全部羅列出來進(jìn)行對照，雖然方法簡單，效果卻很直觀，對于提高選擇的準(zhǔn)確性有很大的幫助，這或許就是其系統(tǒng)化、嚴(yán)密化、精細(xì)化的寫照吧。畢竟，在現(xiàn)實(shí)中有很多事情是利與害并存的，是利大一點(diǎn)還是害大一點(diǎn)對于不同的人有不同的答案，很難作出選擇。對于職場人士來講，概率論的方法可以幫助大家作出更加科學(xué)的選擇，獲得更大的成功機(jī)會。

最后，增強(qiáng)了新的信心。李開復(fù)博士在《與未來同行》一書中，有許多精彩的觀點(diǎn)，如“追逐自己的理想和興趣，做自己理想和有興趣的事情就是一種快樂。”“追求成功的最終目的也是為了帶來快樂?！薄翱鞓繁瘸晒Ω匾?，心情好的人最能發(fā)揮潛力；快樂能提高效率，創(chuàng)造力和正確決策的概率。”等等，對于職場人士來講無疑是心靈的點(diǎn)醒，使我們不再對人生不再感到迷茫。如對于不喜歡自己從事的工作，又沒有條件從事自己喜歡工作的人，李開復(fù)博士建議“選你所愛也不妨試試愛你所選”，對于大家是啟發(fā)多多，必將幫助我們擺脫困惑、拋開煩擾，更加堅(jiān)定、更加自信地追求自己的理想，并從中去體驗(yàn)快樂。

《與未來同行》的作者李開復(fù)博士相信大家都很熟悉。

與未來同行怎么寫篇五

1.如果問題非常大，任何解決問題的小進(jìn)步都有價(jià)值，有時(shí)候不一定非得找到“對策”。21世紀(jì)許多令人困惑的管理難題都屬于“你只能努力解決的問題”，這些問題可能會地址短暫的調(diào)整方案，但是如果對這些問題付出持續(xù)的、富有創(chuàng)造力的努力，往往收效頗豐。

2.如果經(jīng)典的商業(yè)模式突然導(dǎo)致了公司的死亡，唯一的可能是環(huán)境本身發(fā)生了巨變。把短暫誤當(dāng)永恒的公司注定將措施未來。今天，任何事物都是短暫的。

3.妨礙組織及時(shí)調(diào)整與變革的所有障礙中有三項(xiàng)尤為嚴(yán)重：第一，管理團(tuán)隊(duì)傾向于否定和忽視公司戰(zhàn)略重組的需要;第二，眼前缺少令人信服的替代方案，故而擔(dān)心引發(fā)戰(zhàn)略癱瘓;第三，分配的強(qiáng)制性阻礙了為新項(xiàng)目配置人力與資金。

4.在公司組織層級中，越是高層越傾向于拒絕承認(rèn)那些令人不安的事實(shí)。由于缺乏親身體驗(yàn)，他們很難相信那些從公司競爭前沿傳來的陣陣警鐘。

5.公司高層必須像風(fēng)險(xiǎn)投資家一樣，對一些戰(zhàn)略選擇進(jìn)行投資組合，并且必須抵制過早地將投資集中于一兩個(gè)“必然成功”的項(xiàng)目中的誘惑。

6.在大部分公司里，管理者的權(quán)力大小與他所鞥管理控制的資源數(shù)量直接相關(guān)，不僅如此，管理者個(gè)人的成敗往往單一地取決于他所管理的部門或項(xiàng)目的績效。因此，即使新項(xiàng)目非常吸引人，管理者也往往從心里拒絕將資源重新進(jìn)行分配。

8.網(wǎng)絡(luò)賦予消費(fèi)者更多的權(quán)力，進(jìn)一步削弱了利潤空間。此外，互聯(lián)網(wǎng)幾乎將交易成本降為零。比如，新的樂隊(duì)根本不需要通過唱片公司，也可以通過類似社交網(wǎng)站一樣的社會網(wǎng)絡(luò)吸引粉絲。

9.至今還有許多首席執(zhí)行官不愿意承認(rèn)公司未來可能獲利億萬美元的項(xiàng)目或許最初來源于公司的小時(shí)工或馬路推銷員的想法。不論是誰，一旦坐在無趣的公司辦公桌前工作，都很難發(fā)揮出創(chuàng)造潛力。

10.制約公司創(chuàng)新的真正桎梏是舊的思維模式。

11.現(xiàn)代組織從某種程度上剝奪了人類的適應(yīng)性和創(chuàng)造力，人們每天在上班，但許多人只是在夢游。

12.公司所面臨的挑戰(zhàn)是：徹底改造管理系統(tǒng)以激勵(lì)員工每天都發(fā)揮才干。

13.雖然很多工具可以讓員工更服從、更勤奮，但卻不能讓員工更創(chuàng)新更忠誠。

14.如果我們運(yùn)用監(jiān)督職能多家干涉，如果我們制定更為嚴(yán)格的管理流程制度加以約束，人們對工作就更沒有激情。短暫的興奮可以產(chǎn)生驚人的情緒，但卻無法帶來長久滋潤的、連綿不絕的激勵(lì)。

15.責(zé)任感來源于一種真正的使命感、可能性，或者憤怒。你若想獲得員工慷慨五四的奉獻(xiàn)，唯一的方法就是讓員工感受到他們正在為達(dá)成一個(gè)崇高的信念而奮斗。

16.實(shí)際上，這種賦予員工的高度自治權(quán)與員工的高度責(zé)任感是互相匹配的，在保障員工自由運(yùn)用決策權(quán)的同時(shí)推動了公司的發(fā)展。

17.當(dāng)同事們認(rèn)為某個(gè)合伙人能擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，他就是領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的影響力，來自于他展現(xiàn)出的做事的能力，以及作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)者的卓越性。

18.在一個(gè)高信任、低敬畏的組織里，員工不需要太多的監(jiān)管——他們需要指導(dǎo)和支持，而不是老板時(shí)時(shí)在左右。

19.自發(fā)的承諾在很多時(shí)候比服從有價(jià)值得多。

20.權(quán)力的重新分配是使得組織更有適應(yīng)能力、更具創(chuàng)新性、更能吸引人的主要途徑之一。一個(gè)民主政府在管理國家上可能不是最有時(shí)間和成本效率的，但是，最終民主政府的生活質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你在專制政府中所能見到的。

21.經(jīng)濟(jì)價(jià)值越來越多地成為員工在工作中發(fā)現(xiàn)的靈感、使命感和快樂感的產(chǎn)物。

22.在不連續(xù)的世界里，最重要的不是公司在某一時(shí)點(diǎn)的競爭優(yōu)勢，而是公司長期的進(jìn)化優(yōu)勢。

23.一個(gè)核心的管理原則是，在達(dá)成重要決策時(shí)，所有利益相關(guān)方都應(yīng)該在場。這里的落實(shí)是，所有會受此決策影響的人都有權(quán)利直接參與決策制定過程，也有權(quán)利否決。

24.擁有豐富舊技術(shù)的人永遠(yuǎn)不會擁抱新技術(shù)，反而是外部人，由于不能從現(xiàn)狀中得到任何好處，更希望去改變。當(dāng)你沉浸在主流世界中時(shí)，你很難像一個(gè)外部人那樣思考。

25.權(quán)力越集中在一些高管手中，系統(tǒng)就越缺乏活力。

26.追求規(guī)模和效率優(yōu)勢使得工人和重要的資源失去了聯(lián)系，這樣做的結(jié)果就是不可避免地?cái)U(kuò)大了管理等級。員工并不缺乏智慧和經(jīng)驗(yàn)，他們?nèi)狈Φ氖切畔⒑蜋C(jī)會。

27.公司要超越，必須確保員工的最優(yōu)先選擇是自我興趣而不是公司興趣。沒有它，公司得建立程序去迫使、規(guī)勸和強(qiáng)迫人們?nèi)プ龉ぷ鳌?/p>

28.在21世紀(jì)，秩序化無法帶來出眾的績效。

29.將異己分子排擠出組織的觀點(diǎn)充斥著大部分管理者的理念。當(dāng)然，與標(biāo)準(zhǔn)的偏離有時(shí)可能會減少價(jià)值，如產(chǎn)品質(zhì)量的降低。然而，一個(gè)一心追求秩序性的組織，可能會無法區(qū)分降低價(jià)值的無序和創(chuàng)造價(jià)值的無序。這導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)是，旨提升一致性的管理系統(tǒng)會因剔除了所有類型的變異——好的或壞的——而滅亡。因?yàn)榫_性和不變性使得公司快速喪失產(chǎn)生高于回報(bào)平均值的能力，因此公司將不得不學(xué)習(xí)和熱愛無序。在實(shí)踐中，這意味著管理系統(tǒng)需要大量新的、背離傳統(tǒng)的規(guī)則。

30.作為管理者，你的任務(wù)是讓公司的管理系統(tǒng)鼓勵(lì)戰(zhàn)略性的預(yù)適應(yīng)。在任何一個(gè)系統(tǒng)中，差異性決定了它的適應(yīng)能力。

31.事實(shí)上，員工的聰明和智慧，以及他們的才智被尊重的程度，決定了有多少價(jià)值被創(chuàng)造。真正的挑戰(zhàn)，不是聘用或培養(yǎng)偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，而是創(chuàng)建一個(gè)在并不完美的領(lǐng)導(dǎo)下也能發(fā)展的公司。

32.增加短期團(tuán)隊(duì)的使用，并使得個(gè)體在不同團(tuán)隊(duì)流動，就是“縮短街道”的途徑。

33.當(dāng)高層管理者的智力資本比其權(quán)力折舊更快時(shí)，公司就會喪失其未來發(fā)展的方向。權(quán)力和智力之間的失調(diào)是戰(zhàn)略不適應(yīng)最常見也是最致命的根源。

34.當(dāng)人們做他們想要做的事情的時(shí)候，最有激情。抓自己癢處的自由，因?yàn)槟愕呢暙I(xiàn)而獲得的信任，同行的評議——這就是自選規(guī)則，而且這不是極需大膽的嘗試。你必須設(shè)立一個(gè)管控系統(tǒng)，鼓勵(lì)越來越多的員工花費(fèi)越來越多的時(shí)間在他們所選擇的項(xiàng)目上。這樣做的回報(bào)就是：不斷增長的責(zé)任感和熱情。

35.在后管理時(shí)代，技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)不是主要問題。如果我們不改變我們的管理基因，用網(wǎng)絡(luò)來變革管理工作的力量將無法發(fā)揮。

與未來同行怎么寫篇六

很慚愧，對于這本璀璨的不朽之作，過去我只是從有關(guān)的書刊上看過一些介紹。在老師的推薦下，暑假里我的手中就有了這一本徐遲先生翻譯的最新修訂本。

正如徐遲先生在序中所說，這是一本寂寞、恬靜、智慧的書。

“我引以為容的是，有一來客用黃色胡桃葉當(dāng)作名片，并在上面寫下了幾首斯賓塞的詩，我把它當(dāng)做我的陋室銘：

‘人們來到這里，充實(shí)了小屋，

不需要多余的款待;。

休息就是盛宴，一切順其自然，

最崇高的心靈，最能怡然自得?！?/p>

“我希望我們的農(nóng)夫在砍伐一個(gè)森林的時(shí)候，能夠感覺的那種敬畏，就像古羅馬人在一個(gè)圣林里間疏林木以使其透光的時(shí)候所感覺到的敬畏一樣，因?yàn)樗麄冇X得這個(gè)森林是屬于一些神靈的。”

“有一千個(gè)人在伐著罪惡的枝椏，卻只有一人在猛砍著罪惡之根。”

“我喜愛我的人生中有閑暇的余地。有時(shí)，在夏季的一個(gè)清晨，我像往常一樣沐浴之后，坐在陽光融融的門前，從紅日東升直到艷陽當(dāng)頭的正午，坐在這一片松林，山核桃樹和漆樹的林中，坐在遠(yuǎn)離塵囂的孤寂與靜謐中，沉思默想?！?/p>

“所謂明天，即使時(shí)間終止也永不會來臨。使我們視而不見的光亮，對于我們就是黑暗。當(dāng)我們清醒時(shí)，曙光才會破曉。來日方長，太陽只是顆啟明星。”

梭羅在《瓦爾登湖》詳盡地描敘了森林中的自然環(huán)境和他在瓦爾登湖的生活。他來到了瓦爾登湖，“是因?yàn)槲蚁Ｍ苤?jǐn)慎地過活，而對生活的基本現(xiàn)實(shí)，看看自己能否學(xué)到生活必定會教我的東西，以免臨終時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己原來沒有生活過?！?月4日，恰好那一天是美國獨(dú)立日，他住進(jìn)了自己蓋起來的湖邊的木屋。在這木屋里，這湖濱的山林里，觀察著，傾聽著，感受著，沉思著，并且夢想著，他獨(dú)立地生活。

他在書中寫下如何建筑木屋，種豆，鋤草松土，閱讀或者在雨后穿越荒涼的曠野和沼澤，以及在黃昏中逡巡在的門口，隆重地守侯那些決不會來的客人。有許多篇幅是關(guān)于動物和植物的觀察記錄。梭羅在這里花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力觀察鳥類、動物、花草和樹木的變化，以致于很多的人誤將此書理解成一本有關(guān)自然的文獻(xiàn)，而忽略了其中的美感。

哈丁曾說過《瓦爾登湖》內(nèi)容豐富，意義深遠(yuǎn)，是簡單生活的指南，是對大自然的真情描述，是向金錢社會的討伐檄文，是傳世久遠(yuǎn)的文學(xué)名著，是一部圣書。梭羅在瓦爾登湖畔居住的兩年又兩個(gè)月里，僅用很少的時(shí)間憑借自己的雙手維持生計(jì)，而將大部分時(shí)間用來接近自然、探索自然，最后使自己和自然融為一體。梭羅面對著湖，眺望著湖，他思考，他沉思，由感性變?yōu)槔硇浴?/p>

盡管我們不能夠像梭羅那樣去體味孤寂的山林生活，盡管瓦爾登湖已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失，但這些都不能阻礙我們在自己的內(nèi)心里擁有一泓清澈的瓦爾登湖，時(shí)刻都能讓心靈得到淘滌，按梭羅所說，到你的內(nèi)心探險(xiǎn)去吧!

與未來同行怎么寫篇七

首先，認(rèn)識了新的概念。之前，大家說得較多的是“智商”兩字，而且片面地認(rèn)為智商低的人很難干出大事或成績。其實(shí)不然，除了智商，還有情商和靈商等等。情商是指人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調(diào)能力，包括認(rèn)識自我、激勵(lì)自己以及處理人際關(guān)系的能力。李開復(fù)博士在《與未來同行》中指出：在現(xiàn)代社會，如果只知道智商不知道情商至少在意識上已經(jīng)落伍了。智商很高但情商不足的人欠缺領(lǐng)導(dǎo)能力，很難成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)。這就是為什么在職場中“有的人能力很強(qiáng)可別人就是不服他，有的人能力一般卻受到大家的高度肯定”的原因所在。靈商則代表價(jià)值觀，分辨是非，甄別真?zhèn)蔚哪芰Γ瑳]有是非黑白的人，能力越強(qiáng)對他人的危害越大。這與筆者前幾天在《責(zé)任勝于能力》一書評論中所述的觀點(diǎn)是一致的。

其次，接受了新的理念。李開復(fù)博士在《與未來同行》一書中，圍繞“迎接未來、創(chuàng)造未來、憧憬未來”三個(gè)主題，提出了許多新的理念。如他在書中指出：“敢于去嘗試的人一定是聰明人，他們不會輸，因?yàn)樗麄兗词共怀晒σ材軓闹袑W(xué)到教訓(xùn)。”這或許就是馬云之類的成功人士的共同寫照。畢竟，在這個(gè)社會中，有這么一部分人，忙忙碌碌工作了好多年，但總是成績平平，默默無聞，缺乏亮點(diǎn)，其中最重要的一條即缺乏嘗試，墨守成規(guī)，原地跑步。因此，如果你有了好的思路，不要怕麻煩、怕責(zé)任、怕失敗，則是要大膽去實(shí)踐，去嘗試，去努力，有勇氣來改變可以改變的事情，否則就會錯(cuò)過積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的好機(jī)會。

第三，學(xué)到了新的方法。李開復(fù)博士在《與未來同行》一書中，提出了“用概率論的方法看問題”的觀點(diǎn)，筆者認(rèn)為這是該書最精華、最難得的地方。平常，大家都知道“兩利取其大，兩害取其輕”等道理，但對于其精神實(shí)質(zhì)往往是知其然而不知其所以然。作者所提到的概率論的方法，運(yùn)用的利弊對照表的方法，把一件事情的利弊全部羅列出來進(jìn)行對照，雖然方法簡單，效果卻很直觀，對于提高選擇的準(zhǔn)確性有很大的幫助，這或許就是其系統(tǒng)化、嚴(yán)密化、精細(xì)化的寫照吧。畢竟，在現(xiàn)實(shí)中有很多事情是利與害并存的，是利大一點(diǎn)還是害大一點(diǎn)對于不同的人有不同的答案，很難作出選擇。對于職場人士來講，概率論的方法可以幫助大家作出更加科學(xué)的選擇，獲得更大的成功機(jī)會。

最后，增強(qiáng)了新的信心。李開復(fù)博士在《與未來同行》一書中，有許多精彩的觀點(diǎn)，如“追逐自己的理想和興趣，做自己理想和有興趣的事情就是一種快樂?！薄白非蟪晒Φ淖罱K目的也是為了帶來快樂?！薄翱鞓繁瘸晒Ω匾?，心情好的人最能發(fā)揮潛力；快樂能提高效率，創(chuàng)造力和正確決策的概率?！钡鹊?，對于職場人士來講無疑是心靈的點(diǎn)醒，使我們不再對人生不再感到迷茫。如對于不喜歡自己從事的工作，又沒有條件從事自己喜歡工作的人，李開復(fù)博士建議“選你所愛也不妨試試愛你所選”，對于大家是啟發(fā)多多，必將幫助我們擺脫困惑、拋開煩擾，更加堅(jiān)定、更加自信地追求自己的理想，并從中去體驗(yàn)快樂。

《與未來同行》的作者李開復(fù)博士相信大家都很熟悉。共頁，當(dāng)前第頁1234。

與未來同行怎么寫篇八

攜手是一種合作共贏的態(tài)度，是人們在團(tuán)隊(duì)合作中共同努力，相互支持，共同前進(jìn)的一種姿態(tài)。在攜手的過程中，我們可以彼此互助，相互鼓勵(lì)，共同達(dá)成目標(biāo)。在我過去的學(xué)習(xí)和工作中，有許多攜手的經(jīng)歷，深深體會到攜手同行的重要性。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的力量。

團(tuán)隊(duì)合作的力量是無限的。每個(gè)人都有自己的特長和弱點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)中相互合作，可以充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足。比如，在我參與畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我和同組的小伙伴們面臨著許多困難和問題，但是我們齊心協(xié)力地解決了這些困難，并順利完成了畢設(shè)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高工作效率，還可以創(chuàng)造更多的機(jī)會和思路。只有相互配合，才能夠真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

第三段：溝通和理解。

溝通是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)，沒有有效的溝通，團(tuán)隊(duì)合作就難以進(jìn)行。在我過去的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)溝通不僅僅是說話或者聽別人說話，更主要的是能夠理解和尊重對方。只有聽取不同的聲音和意見，才能夠做到真正的共識和共贏。比如，在工作中，我經(jīng)常需要和同事協(xié)作完成一些項(xiàng)目，當(dāng)遇到問題時(shí)，我會和同事進(jìn)行充分的交流和討論，對彼此的需求和想法進(jìn)行理解和尊重，最終找到一個(gè)大家都能接受的解決方案。

第四段：共同進(jìn)步。

共同進(jìn)步是團(tuán)隊(duì)合作的最終目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)成員之間的相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步，可以推動整個(gè)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。在我參與學(xué)習(xí)和工作的過程中，我和同事之間互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步，共同提高了我們的工作能力和專業(yè)水平。而且，共同進(jìn)步也是一種動力，當(dāng)看到團(tuán)隊(duì)成員取得進(jìn)步和成就時(shí)，不僅可以激勵(lì)自己，也能夠鼓舞團(tuán)隊(duì)的士氣，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和成就感。

第五段：共同的未來。

在攜手同行的過程中，我們不僅僅是現(xiàn)在的合作伙伴，更是共同走向未來的伙伴。只有在攜手同行的過程中相互支持，相互鼓勵(lì)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和夢想。比如，在學(xué)習(xí)的道路上，我和同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，彼此鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，最終為實(shí)現(xiàn)我們的夢想而努力。而在工作中，我們可以攜手合作，共同創(chuàng)造更多的價(jià)值和成果。無論是學(xué)習(xí)還是工作，只有相互攜手，我們才能夠迎接未來的挑戰(zhàn)，共同實(shí)現(xiàn)更大的成就。

總結(jié)：攜手未來同行，需要團(tuán)隊(duì)合作的力量、溝通和理解、共同進(jìn)步以及共同的未來目標(biāo)。只有堅(jiān)持?jǐn)y手同行的理念，我們才能夠在團(tuán)隊(duì)合作中充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，共同完成更高的目標(biāo)。攜手同行，我們的團(tuán)隊(duì)會更加強(qiáng)大，我們的未來也會更加美好。

與未來同行怎么寫篇九

你和它的半徑不相同，怎么能夠畫出一個(gè)完整的圓呢？實(shí)際上只要有了問題，那必然也會有答案，在我看來兩個(gè)半徑不相同的圓也能畫出一個(gè)完整的圓。只要雙方互相包容，互相溝通，那么成為一個(gè)完整的圓，也不會令人感到奇怪。

合作可以讓自己得到自己想要的或者是意外之喜，中國最初可謂是白手起家，清朝閉關(guān)鎖國的政策是中國深受其害，中國的綜合國力比其他國家來說相差甚遠(yuǎn)，落后就要挨打，飽受強(qiáng)國欺凌的中國深感其理，科技是國家的第一生產(chǎn)力，中國雖然沒有科技方面的突出成就與技術(shù)，但是中國可以與其他國家達(dá)成合作的共識，實(shí)現(xiàn)共贏，中國之所以能夠達(dá)到今天的強(qiáng)盛地步，合作這一個(gè)詞語可不能被遺忘，如果沒有與其他國家合作，只是一味的自己鉆研，那么中國也許會走很多彎路，短時(shí)間可能到達(dá)不了今天的強(qiáng)盛情形。

交流與溝通是一個(gè)國家必不可少的條件，一個(gè)一位強(qiáng)硬的國家并非總能收到屈服的臣民，一個(gè)強(qiáng)盛的國家應(yīng)該剛?cè)岵?jì)，而非過于強(qiáng)硬又或是過于柔軟，我們都應(yīng)該清楚，以暴制暴并不是解決問題的好方法，而應(yīng)該剛?cè)岵?jì)，則明顯能夠收到很明顯的效果，如今的世界是智能化的世界，現(xiàn)在幾乎人人手中都有一個(gè)電子設(shè)備，人與人之間的交流與溝通不再困難，與此同時(shí)智能化的到來也伴隨著不同文化中的沖擊，當(dāng)一個(gè)國家的文化遭受到另一個(gè)國家的文化時(shí)，肯定會受到很大的沖擊，需要一定的時(shí)間才能夠盡數(shù)消化當(dāng)一個(gè)國家接受另一個(gè)國家的文化并吸收了精華，必然會使兩個(gè)國家的友好度上升一個(gè)層次，不論做什么事情都應(yīng)該有一定的柔韌性。

中國是一個(gè)包容的國家，中國希望與其他國家合作一帶一路的提出中國保持友好的心態(tài)，與其他國家攜手共進(jìn)，不懈奮斗，世界好，中國才能更好，中國好，世界才能更好。無論國際風(fēng)云如何變換中國維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展的誠意與善意，不會改變中國人一直主張世界大同，天下一家，中國人民不僅希望自己過得好，也希望各國人民都過得好。

兩個(gè)不同半徑的半圓能夠畫出一個(gè)完整的圓，說明了包容與溝通的重要性，一個(gè)國家的強(qiáng)盛需要包容與溝通。

與未來同行怎么寫篇十

出身于沒落貴族的張愛玲，以它獨(dú)特的社會閱歷和心理感受，描寫著那個(gè)沒落階級的遺老遺少。她清醒的意識到那個(gè)階級不可避免的悲劇命運(yùn)，并對它進(jìn)行了無情的剖析?！督疰i記》是她前期的成功之作，也是40年代影響較大的一部中篇小說。

《金鎖記》寫于1943年，小說描寫了一個(gè)小商人家庭出身的女子曹七巧的心靈變遷歷程。七巧做過殘疾人的妻子，欲愛而不能愛，幾乎像瘋子一樣在姜家過了30年。在財(cái)欲與情欲的壓迫下，她的性格終于被扭曲，行為變得乖戾，不但破壞兒子的婚姻，致使兒媳被折磨而死，還拆散女兒的愛情。"30年來她戴著黃金的枷。她用那沉重的枷角劈殺了幾個(gè)人，沒死的也送了半條命。"。

張愛玲在本書中在空前深刻的程度上表現(xiàn)了現(xiàn)代社會兩性心理的基本意蘊(yùn)。她在她那創(chuàng)作的年代并無任何前衛(wèi)的思想，然而卻令人震驚地拉開了兩性世界溫情脈脈的面紗。主人公曾被作者稱為她小說世界中惟一的"英雄"，她擁有著"一個(gè)瘋子的審慎和機(jī)智"，為了報(bào)復(fù)曾經(jīng)傷害過她的社會，她用最為病態(tài)的方式，"她那平扁而尖利的喉嚨四面割著人像剃刀片"，隨心所欲地施展著淫威。

作者將現(xiàn)代中國心理分析小說推向了極致，細(xì)微地鏤刻著人物變態(tài)的心理，那利刃一般毒辣的話語產(chǎn)生了令人驚心動魄的藝術(shù)效果?！督疰i記》在敘述體貌上還借鑒了民族舊小說的經(jīng)驗(yàn)，明顯反映了類似《紅樓夢》之類的小說手法已被作者用來表現(xiàn)她所要表現(xiàn)的華洋雜處的現(xiàn)代都市生活。

傅雷在《論張愛鈴的小說》中也指出：“愛情在一個(gè)人身上得不到滿足，便需要三四個(gè)人的幸福與生命來抵償”。曹七巧做了情欲的俘虜，代情欲做了劊子手”。曹七巧自己沒有得到幸福，就變態(tài)地去毀兒女的幸福。沒有悲壯，只有蒼涼。悲壯是一種完成，而蒼涼是一種啟示，可啟示對這個(gè)家有什么用呢?家本來是心靈的港灣，而在曹七巧做主的家里，沒有一絲的溫暖的氣息，不僅是給不了最親近的人心靈上的安慰，反而是一張恐怖的大黑網(wǎng)，使在這個(gè)家里的人窒息，每一個(gè)家人都是她宣泄這么多年來在姜家受的委屈的對象。

轉(zhuǎn)型中的洪流中，被吞沒的又何止是一個(gè)曹七巧，雖已成過去，可我們的身上或多或少都有點(diǎn)曹七巧的影子，也許只是我們不再是以被黃金鎖住，用金鎖劈人的形式表現(xiàn)出來罷了。

與未來同行怎么寫篇十一

和我們生活在一起的未來，永遠(yuǎn)像一塊無形的布，時(shí)刻牽動著我們的心。我們常常猜測未來會是什么樣子，又會有哪些變化。而當(dāng)未來真正到來時(shí)，我們不禁陷入了對未來的迷戀與恐懼之中。然而，幾年前，當(dāng)我穿梭于未來的時(shí)光長河，親身體驗(yàn)到未來的種種變化和進(jìn)步時(shí)，我深感與未來同行的心得值得分享。

首先，與未來同行讓我明白了技術(shù)的快速進(jìn)步會給人們帶來無盡的可能性。在未來，科技將極大地改變?nèi)祟惖纳罘绞胶蜕鐣Y(jié)構(gòu)。我親眼見證了自動駕駛汽車在道路上穿行，人們通過虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備就能沉浸于各種奇幻的世界，機(jī)器人在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出巨大的作用。這無疑是對科技進(jìn)步的巨大認(rèn)可和人類已經(jīng)取得的成就，同時(shí)也意味著未來的發(fā)展將更加快速、深刻。面對這樣的未來，我們應(yīng)該保持對技術(shù)的敬畏和好奇，并適應(yīng)和應(yīng)用好科技的革新。

其次，與未來同行讓我深感責(zé)任與擔(dān)憂并存。未來帶來的不僅僅是技術(shù)的進(jìn)步，還存在著許多問題和挑戰(zhàn)。尤其是在環(huán)境問題上，地球的資源不斷消耗和環(huán)境的破壞已經(jīng)到了讓人無法忽視的程度。而在未來，隨著科技的進(jìn)步，環(huán)境問題可能愈演愈烈。我們是未來的承擔(dān)者，責(zé)任也更為重大。我們應(yīng)該有意識地減少對環(huán)境的破壞，努力保護(hù)好我們的家園。減少使用一次性塑料制品，推行低碳出行，提倡節(jié)約用水用電等行為，都是我們在未來中應(yīng)該積極踐行的。

再次，與未來同行讓我明白了重視人文關(guān)懷的重要性。未來的世界，雖然科技發(fā)達(dá)，社會進(jìn)步，但人們之間的關(guān)系仍然是最重要的。作為社會的一份子，我們不能僅僅追逐技術(shù)的進(jìn)步而忽略了人與人之間的情感與交流。在未來，雖然機(jī)器人可以取代一些人類的工作，但它們無法代替人類的情感和體驗(yàn)。無論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該關(guān)注和尊重他人的感受，保持人類獨(dú)特的溫暖和善良。關(guān)心他人、尊重他人、幫助他人，這些人文關(guān)懷的行為將使未來的社會更加美好和和諧。

最后，與未來同行讓我明白了時(shí)刻學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性。未來潛藏著無窮無盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只有不斷學(xué)習(xí)和求新求變，才能應(yīng)對未來的變化。在我體驗(yàn)未來的時(shí)光長河中，我看到了各行各業(yè)的人們無時(shí)無刻地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。科學(xué)家們對新的材料、新的技術(shù)進(jìn)行探索和發(fā)明創(chuàng)造；藝術(shù)家們用創(chuàng)造性的思維塑造著未來社會的審美標(biāo)準(zhǔn)；企業(yè)家們通過不斷創(chuàng)新和迭代，引領(lǐng)著行業(yè)的發(fā)展。學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是我們在未來中不可或缺的品質(zhì)，它們將幫助我們與未來互動和契合。

與未來同行，是我們每個(gè)人的必然命運(yùn)。在與未來的旅程中，我體會到了技術(shù)的進(jìn)步和可能性、責(zé)任與擔(dān)憂并存、人文關(guān)懷的重要性，以及學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性。這些心得讓我更深刻地認(rèn)識到了未來的世界對我個(gè)人的要求和挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持追求進(jìn)步，保持樂觀、勇敢，與未來同行的心得才能更加豐富和有意義。希望我的這些心得與大家共勉，讓我們一起做未來的建設(shè)者，為創(chuàng)造美好的未來而努力奮斗！

與未來同行怎么寫篇十二

攜手未來同行，是我們在成長的過程中最常聽到的鼓勵(lì)的話語。這句話讓我想起了自己參加學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動時(shí)的一次經(jīng)歷。那天，我們班級要參加一場運(yùn)動會，每個(gè)班級都要組織一支代表隊(duì)參賽。由于我是體育比賽的拖后腿，在班級選人的過程中被遺漏了。但是，班級沒有放棄我，而是鼓勵(lì)我參加其他非體育項(xiàng)目，共同為班級爭光。我意識到，攜手未來同行不僅僅是為了自己的利益，更是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)。

第二段：感受到合作帶來的力量。

在我參加大學(xué)的第一年，我加入了一個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)活動需要我們分組進(jìn)行各種任務(wù)，而這些任務(wù)需要團(tuán)隊(duì)合作才能完成。一開始，我們每個(gè)人都想獨(dú)立完成任務(wù)，而不愿意與他人合作。然而，我們很快就發(fā)現(xiàn)，單打獨(dú)斗是無法取得好成績的。當(dāng)我們開始意識到合作的重要性時(shí)，我們開始互相幫助，相互支持。在合作的過程中，我們不僅完成了任務(wù)，還加深了彼此之間的友誼。我深深感受到，只有通過合作，我們才能發(fā)揮出最大的力量。

第三段：面對困難時(shí)的團(tuán)隊(duì)精神。

有一次，我參加了一場挑戰(zhàn)活動營?；顒又械囊粋€(gè)環(huán)節(jié)是要我們在一條繩子上同時(shí)完成任務(wù)。一開始，我們很輕松地完成了幾個(gè)簡單的任務(wù)，但隨著任務(wù)的增加，繩子變得越來越困難。我們遇到了前所未有的困難，有的隊(duì)員因?yàn)楹ε赂叨榷q豫不前，有的隊(duì)友因?yàn)榱獠粔蚨鵁o法向前移動。然而，我們沒有氣餒，相反，我們互相鼓勵(lì)，共同克服了困難。最終，在大家的共同努力下，我們完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。

第四段：分享成功的喜悅。

近期，我參與了一項(xiàng)社會實(shí)踐項(xiàng)目。在項(xiàng)目中，我們團(tuán)隊(duì)需要完成一份調(diào)研報(bào)告，并向合作單位進(jìn)行匯報(bào)。在調(diào)研過程中，我和我的隊(duì)友們互相學(xué)習(xí)，相互支持，共同解決遇到的問題。最終，我們準(zhǔn)備了一份完整的調(diào)研報(bào)告，并成功地做出了匯報(bào)。當(dāng)我們站在臺上，向合作單位展示成果時(shí)，我們感受到了分享成功的喜悅。這次經(jīng)歷讓我深刻理解到，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能做到更多，取得更大的成就。

第五段：展望未來團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會積極尋找機(jī)會，參與各種團(tuán)隊(duì)合作的活動。我深知，團(tuán)隊(duì)合作不僅可以幫助我們完成任務(wù)，發(fā)揮出更大的創(chuàng)造力，還能夠培養(yǎng)我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。而擁有這些能力，對我們未來的發(fā)展大有裨益。因此，無論是學(xué)校還是工作中，我都會積極地尋找團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會，與他人攜手共進(jìn)，共同追求更大的成就。

結(jié)束語：攜手未來同行是我們共同的追求。通過我的個(gè)人經(jīng)歷和感悟，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性及其帶來的力量。團(tuán)隊(duì)合作可以激發(fā)我們最大的潛能，克服困難，分享成果。因此，在未來的發(fā)展中，我將積極尋求與他人合作的機(jī)會，共同努力，攜手邁向更美好的未來。