計劃員崗位職責集錦如何寫 計劃員工作內容及職責(六篇)

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關計劃員崗位職責集錦如何寫一

1、身體素質方面：身體是革命的本錢，堅強體育鍛煉，進一步增強身體素質，以更充足的精力投入新學期的工作和學習中，展現(xiàn)新的面貌。沒有健康的身體做保障，什么事情也做不成功，所以平時多注意勞逸結合，采取多種運動方式來增強體質。

2、道德素質方面：以“學高為師，身正為范”來要求自己，熱愛教師職業(yè)和教育事業(yè)，不斷提升道德修養(yǎng)。正人必先正己，要言行一致，以“正名”思想為指導，做好自己本職工作，做好自己份內的事，從而才具有說服力、感染力和威信。多閱讀大師的文章來開拓自己的視野，與大師溝通交流，不斷提升自己的為人處世的境界和眼光。先做人后做事，低調做人，高調做事。

3、思想政治素質方面：作為一名政治老師，要嚴格要求自己，通過報紙、雜志、網(wǎng)絡、電視、廣播等多種渠道來了解世界，把握世界發(fā)展動態(tài)，認清時局，關心國家命運和世界命運，密切關注黨中央的聲音，關注社會熱點問題和焦點問題，在課堂中以“潤物細無聲”方式貫穿思想政治教育，不利于黨的話不要講，容易誤導學生的話不要講。要牢固樹立“三個離不開”的思想，堅定對馬克思主義的信仰、堅定對社會主義的信念、堅定對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心、堅定對黨和政府的信任，切實認識到團結穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍，增強維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。

4、科學文化素質方面：以“自知己之無知”來提醒自己，平時勤練教師基本功，如普通話、粉筆字、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫等，加強理論學習，夯實基礎，不斷學習新知識。

積極轉變教學觀念和教學方法，適應新課改發(fā)展要求，堅持理論與實踐、實際相結合，堅持素質教育和應試教育相結合，堅持以學生為主體，教師為主導的理念，堅持“自主、合作、探究”的教學方式，加強課堂溝通能力，精心備課，熱心講課，細心思課，耐心評課，通過不斷教學反思，在比較中發(fā)現(xiàn)不足，進行改善。

取人之長補己之短，平時多聽其他老師的課，向同行虛心請教，積極參加教研活動，決不可驕傲、浮躁，務必保持謙虛謹慎。

5、法律素質方面：法律素質作為思想政治教育專業(yè)教師的基本功，能將法律與現(xiàn)實生活相結合，重在解決現(xiàn)實問題，不斷學習新法律，要依法執(zhí)教，樹立權利意識和維權意識，不辱罵、毆打學生，尊重學生的人權。

6、心理健康素質方面：壓力產生動力，能適時調整自己的心態(tài)，當出現(xiàn)教師職業(yè)倦怠時，要及時緩解壓力，調節(jié)情緒，保持心理健康，不可將自己的不良情緒帶入課堂，傳染給學生。

在教學和生活中，我要根據(jù)實際情況適時的調整計劃，更快的提升自己的綜合素質，提高駕馭新課改課堂的能力，和學生一起去尋找水源，努力成為一名專業(yè)化、適應社會發(fā)展需要的、科研型的現(xiàn)代名師。

有關計劃員崗位職責集錦如何寫二

大學生定崗實習協(xié)議

甲方：_________

乙方(學生)：_________

根據(jù)學校實習教學要求及教學工作的安排，經(jīng)過學校和教學系部審核，共同推薦學生_________到_________公司(企業(yè))實習。為保證教學工作的正常進行，兼顧學生、學校和公司的共同利益，甲乙雙方簽定如下協(xié)議：

1.乙方在實習期間，必須遵守該企業(yè)的各種規(guī)章制度(例如：公司的要求、勞動考勤制度、生產及安全衛(wèi)生守則等)，缺勤等同曠課，按學生學籍管理規(guī)定處理。乙方若因表現(xiàn)不好被該公司解除實習合同，甲方將給予乙方紀律處分。

2.乙方應提高安全意識，注意人身安全。由于違規(guī)操作等個人原因，乙方出現(xiàn)人身安全問題，后果自負。

3.乙方要有吃苦耐勞的思想準備。考慮到學校與該公司產學合作的長遠利益和有關教學要求，乙方在實習期間，不得中途退出(包括專升本也不得中途退出。身體確實有病，不能堅持實習者除外)，否則，甲方將給予乙方紀律處分，并取消乙方一次就業(yè)推薦機會。

4.乙方要遵守甲方的教學安排與規(guī)定，以便保證乙方完成在校期間的學習任務。甲方對教學計劃進行必要的調整，采用各種靈活有效的方式安排好乙方學習以及成績考核。

5.學生未通過學校而自行與企業(yè)進行定崗實習聯(lián)系時，學生應事先對企業(yè)的詳盡情況，特別是資信情況進行了解后，方可與企業(yè)簽定有關合同(或協(xié)議)。否則，出現(xiàn)意外情況，后果自負。

6.學校推薦乙方參加定崗實習，要求乙方在校期間，未受過紀律處分，不欠交學費，學習成績沒有掛科情況。

7.乙方在實習期間如果出現(xiàn)重大問題，可向甲方反映，由甲方和學校一起，共同與該公司協(xié)商解決，學校有義務維護學生的合法權益。

8.本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________

代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有關計劃員崗位職責集錦如何寫三

一

（一）加強領導班子思想政治建設

1.堅持和改進學習制度，強化理想信念教育，加強執(zhí)政能力建設，堅定正確的政治立場和政治方向，努力提高領導、服務經(jīng)濟社會發(fā)展和社會群眾、駕馭工作全局的能力。

2.認真落實意識形態(tài)工作責任制，強化宣傳工作和輿論引領，及時全面把握黨員干部思想動態(tài)，筑牢意識形態(tài)防線。

3.深化中國特色社會主義理論體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛國主義精神、紅色革命文化、社會主義先進文化，加強精神文明建設。

（二）加強紀律作風建設

4.認真學習貫徹《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》等黨紀黨規(guī)，嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩。

5.認真開展理想信念、宗旨意識、黨規(guī)黨紀和警示教育，引導黨員干部形成執(zhí)行紀律規(guī)矩的思想自覺和行動自覺。

6.嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府九項規(guī)定，積極倡導務實重行、勇于擔當?shù)墓ぷ髯黠L。

（三）推動黨員干部直接聯(lián)系群眾

7.以服務發(fā)展、服務民生、服務群眾、服務黨員為重點，強化服務型黨組織建設。結合脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、社區(qū)治理、城鄉(xiāng)黨建結對共建活動，組織廣大黨員志愿者采取“一幫一”或“多幫一”的方式，積極開展結對幫扶，實現(xiàn)聯(lián)系服務群眾零距離。

8.組織開展常態(tài)化的黨員志愿服務活動，引領工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織立足實際，把志愿服務覆蓋到職能業(yè)務和公共場所等各方面；大力宣傳社會主義核心價值體系，廣泛開展各類文明創(chuàng)建、社區(qū)建設、環(huán)境保護等志愿服務和社會公益活動。

（四）提升黨員素質能力

9.推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，認真學習習近平總書記系列重要講話、學習黨章、《準則》和《條例》等黨紀黨規(guī)，嚴格遵守黨的“六大紀律”，使守紀律、講規(guī)矩成為黨員干部的自覺行為。

10.深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，完善教育培訓方式，強化機關黨員思想政治教育、業(yè)務培訓、黨性教育，積極組織開展“微黨課”活動，利用各類培訓、學習講座、專題調研、典型案例征集等形式增強學習效果。

11.廣泛組織開展各種形式的愛國教育、紅色教育活動，提高機關黨員干部的業(yè)務素質和工作能力，培養(yǎng)一支政治可靠、業(yè)務過硬、勤政廉政的高素質黨員隊伍。

（五）落實服務保障

12.按要求配齊配強專、兼職黨務干部，把政治素質高、工作能力強、既懂業(yè)務又懂黨務的優(yōu)秀干部選拔到黨建工作崗位。

13.切實保障各黨組織活動經(jīng)費，將工作經(jīng)費納入單位年度財務預算，對機關黨組織開展活動給予人力物力支持，確保黨組織活動正常開展。

14.按照規(guī)范適用、功能完備的要求，完善機關黨組織活動和服務陣地，建立規(guī)范的黨員活動陣地，配備必要的設施、資料等，確保黨員的學習、活動所需。

15.大力推進黨務公開工作和黨組織信息化建設，不斷提高黨建工作水平。

（六）推進黨內政治生活制度化、常態(tài)化

16.堅持和完善民主集中制，嚴肅黨內政治生活，不斷增強黨內生活的思想性、政治性、原則性，切實提高班子的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。嚴格落實“三重一大”事項決策報告制度，堅持重大決策部署由黨工委集體研究決定。

17.圍繞加強黨性鍛煉、嚴明黨的紀律、解決自身問題、提高黨員素質，嚴格落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度。

（七）強化責任制落實

18.認真貫徹落實中央、省委、市委、縣委關于從嚴管黨治黨的部署要求，認真落實主體責任，把黨建工作列入黨工委重要議程，與業(yè)務工作同研究、同部署、同考核。

（一）抓嚴抓實主體責任

1.嚴格履行黨建工作“第一責任人”責任，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真抓好領導班子自身建設，貫徹執(zhí)行上級黨組織關于黨建工作的各項工作部署，自覺維護黨的權威，保證政令暢通。

2.強化黨建主業(yè)意識，帶頭樹立“抓好黨建是最大的政績”理念。牽頭組織制定黨工委黨建工作責任制，自覺把黨建工作列為領導班子和班子成員年度考核述職內容，帶頭抓好基層黨組織的建設。

（二）抓嚴抓實部署指導

3.把黨建工作納入本單位工作總體布局，把黨建工作與中心工作同謀劃、共部署、齊考核，牽頭研究謀劃年度黨建工作計劃，明確全年黨建工作重點任務和具體舉措。牽頭研究制定年度黨建工作計劃。每年至少主持召開4次黨建工作專題會議，研究決定黨建工作重要問題。

4.每年至少聽取2次基層黨組織黨建工作情況匯報，研究解決重要問題。強化業(yè)務指導，明確基層黨建工作思路和工作規(guī)劃，制定相關措施。

（三）抓嚴抓實組織生活

5.帶頭開展“兩學一做”學習教育，嚴格執(zhí)行黨內政治生活準則和黨內各項規(guī)定，按照上級部署主持召開好民主生活會、組織生活會，同時以普通黨員身份帶頭參加支部“三會一課”、組織生活會，落實領導干部雙重組織生活制度。

6.完善談心談話制度，建立完善班子成員之間、班子成員與干部職工、黨組織書記與普通黨員談心談話制度。帶頭定期與班子成員、黨員干部談心交心，了解本單位干部思想動態(tài)，幫助其解決工作生活中面臨的問題和困難，每年與班子成員、黨員干部至少談心談話1次。

（四）抓嚴抓實作風改進

7.帶頭落實從嚴治黨要求，帶頭遵守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格執(zhí)行黨的路線、方針、政策，帶頭貫徹落實中央八項規(guī)定、省委省政府十項規(guī)定、市委市政府九項規(guī)定要求，積極倡導務實重行、勇于擔當?shù)墓ぷ髯黠L。

8.構建作風建設常態(tài)機制。探索建立常態(tài)化的領導干部作風評析制度，及時研判黨員干部作風建設狀況，及時排查梳理苗頭性、傾向性問題，在實踐中細化制度規(guī)定，明確尺度標準，強化剛性約束。

（五）抓嚴抓實隊伍建設

9.加強本單位黨組織領導班子建設，選好配強黨務工作隊伍，按照要求配備專職黨務工作人員，并保障黨建活動必要經(jīng)費支出。

10.注重加強基層黨組織領導班子建設。督促及時做好基層黨組織書記及黨務干部培訓，每年至少組織1次集中培訓，提高黨建工作履職能力和水平。

（六）抓嚴抓實黨風廉政

11.帶頭落實黨風廉政建設主體責任。健全并落實黨員干部述職述廉、個人重大事項報告、廉政談話等黨風廉政建設制度，帶頭執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定。

12.切實加強黨風黨紀、廉政法規(guī)和從政道德教育，不斷提高教育的針對性、實效性。建立健全長效機制，把黨風廉政建設和反腐倡廉工作作為推進各項工作的政治保障，持續(xù)抓好各類專項整治工作的推進落實，確保達到整治效果和目的。

根據(jù)工作分工，分管黨建工作副書記、組織委員履行管黨治黨直接責任，主動謀劃和推進街道黨建工作，協(xié)助黨工委書記抓好黨建各項工作任務落實。

1.每季度至少向黨工委匯報1次街道黨建工作。

2.抓好市縣暗訪督查反饋問題和個人民主生活會有關問題整改。

3.深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，落實黨工委中心組學習計劃，督促指導下轄黨組織推進落實黨員學習教育。每年至少組織1次黨組織書記集中學習培訓。

4.做好經(jīng)常性的思想政治工作，了解掌握黨員干部的思想、工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

5.落實談心談話制度，與分管科室的人員開展談心談話每年4次以上。

6.指導參加所聯(lián)系點黨支部專題組織生活會。

7.落實黨員領導干部“雙重組織生活”制度，帶頭參加所在支部組織生活。

8.每年至少講1次以上黨課。

9.嚴格黨內政治生活，督促下轄黨組織規(guī)范執(zhí)行“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度。

10.持續(xù)開展“雙報到”和“城鄉(xiāng)黨建結對共建行動”。

11.加強小區(qū)網(wǎng)格黨支部規(guī)范化建設和運行工作。

12.扎實推進農村基層黨建“六大行動”。

13.每季度開展1次黨建工作督查。推進下轄黨組織規(guī)范化建設。

14.規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，嚴格發(fā)展對象預審和基層黨委審批制度。做好黨費收繳管理工作。

15.加強下轄黨組織班子建設，每五年組織一次換屆選舉。

16.協(xié)助黨工委建立和完善黨風廉政建設責任制。發(fā)揮紀檢委員作用，支持紀檢委員履行監(jiān)督責任。

17.加強作風建設，不斷改進工作作風、提高工作效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

18.認真落實黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核制度。組織基層黨支部書記開展黨建工作述職評議考核。

19.完成黨工委交辦的其他工作。

根據(jù)工作分工，落實其他班子成員“一崗雙責”，對分管部門、聯(lián)系村社區(qū)的黨建工作負具體責任，履行從嚴治黨責任。

1.參與黨建工作決策部署，認真學習和貫徹執(zhí)行上級黨組織關于基層黨建工作決議、決定和指示。

2.加強理論武裝，帶頭自覺學習，不斷提高個人思想理論水平。參加黨支部有關活動，過好雙重組織生活。

3.抓好個人民主生活會有關問題整改?！?/p>

4.督促分管科室、聯(lián)系點黨支部抓好從嚴管理干部職工各項任務和全面從嚴治黨“兩個責任”落實，督促指導分管科室、聯(lián)系點黨支部抓好干部職工作風建設。

5.指導分管部門、聯(lián)系點黨支部抓好黨建工作，對分管聯(lián)系單位落實黨建工作不力問題責成整改，整改不力的，及時報告，提出改進建議或措施。堅持“黨員活動日”活動，推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。

6.推進基層組織建設，堅持問題導向，注重調查研究，幫基層解決實際困難。指導參加所聯(lián)系點黨支部專題組織生活會；督促落實“三會一課”、民主生活會、談心談話、民主評議黨員等制度，認真開展批評和自我批評。

7.落實談心談話制度，與分管科室的人員開展談心談話每年4次以上。

8.每年至少講1次以上黨課。

9.認真完成黨組織安排的其它臨時性工作任務。

有關計劃員崗位職責集錦如何寫四

我有幸來到深圳市翰林學校陳昔安名師工作室進行為期20天的跟崗學習。這次學習內容豐富，形式多樣，有聽課、有評課、有授課實踐、有學員間的互動交流，有專家進行講座。專家、同行們的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。在陳昔安名師工作室跟崗學習期間，在陳昔安導師的指導下，我學習了翰林學校的先進管理經(jīng)驗，虛心向學校老師學習，進行教學實踐，多聽、多看、多思、多請教，圓滿完成跟崗學習任務?，F(xiàn)總結如下：

1、教學實習：跟崗期間，聽評課22節(jié)（其中觀摩學習名師工作室主持人陳昔安老師示范課1節(jié)、工作室成員展示課7節(jié)，跟崗骨干教師研討課、匯報課14節(jié)）。參加深圳市初中歷史學科教師主題式說課競賽的觀摩活動一天。自己在翰林學校上研究課和匯報課各一節(jié)。

2、開發(fā)優(yōu)秀課例2節(jié)；撰寫教學反思3篇，撰寫讀書筆記兩篇。

3、參加了工作室系列活動：在跟崗學習期間，先后聽專家講座4次（陳昔安老師的“追尋教育的夢想”、肖仕揚老師的“如何編制高質量的歷史試題”、陳昔安老師的“關于說課、上課、聽課與評課的一些思考”、徐素倪老師的“如何開展課題研究”）。赴深圳市學府中學和皇崗中學觀摩工作室成員展示課2節(jié)。聽翰林學校小學部語文課一節(jié)，赴深圳實驗中學觀摩“深圳市初中歷史學科教師主題式說課競賽”并擔任大眾評委，現(xiàn)場聆聽說課比賽25節(jié)，收獲很大。

4、撰寫了15篇《跟崗學習日志》，跟崗結束時上交了《跟崗工作總結》。

1、各級領導十分重視，工作室成員積極配合，跟崗學習保障有序

一到深圳，就有翰林學校安排的老師接待報到，并替我們安排好了食宿，陳昔安老師隨后看望大家并請大家吃飯，很是感動。第二晚學校領導羅副校長和翰林學校的歷史學科教師安排晚宴歡迎學員，陳昔安老師和科組長李念老師還經(jīng)常噓寒問暖，關心大家日常生活飲食起居，學校對培訓活動的重視可見一斑。

2、工作室計劃具體，安排周到

從培訓前到培訓中再到培訓結束，陳老師都做了詳細的安排計劃，如培訓前的材料準備、注意事項、活動安排以及相關活動的意見征求都有安排，培訓中的計劃安排更是詳實具體，很有針對性。

3、陳老師親力親為，狠抓落實

從計劃到實施及后期檢查落實，陳昔安老師親力親為。無論是集體備課、聽課、評課，還是教學反思、博客，甚至學員的日常生活，陳老師都是無微不至的給予關心和幫助。每天深夜陳老師都要到各位學員的博客走走，檢查督促學員的工作學習，其敬業(yè)精神時時在感動著我們，也使骨干教師們不敢有絲毫懈怠。

4、名師引領，共同進步

陳老師不僅學識淵博，教育教學水平高，為人也很熱情。在20多天的相處中我從他身上學到了很多，不僅僅是課堂教學的思想方法，還有他工作的熱情和嚴謹，做人的低調實在。在陳老師的'感召下，工作室成員之間也相互學習，互相借鑒，共同進步。我們學會了博客，甚至慢慢地習慣了用博客記事，我們總結了每個成員的授課特點，每個人都有了自己的關鍵詞。比如。我們學會了相互欣賞，評課當中大家總能找到對方的閃光點為自己所用。

1、形式多樣的專題講座。跟崗學習期間，共安排了4次講座：陳昔安老師的“追尋教育的夢想”、肖仕揚老師的“如何編制高質量的歷史試題”、陳昔安老師的“關于說課、上課、聽課與評課的一些思考”、徐素倪老師的“如何開展課題研究”，通過講座接受了多方面的新思想、新方法，收獲很大。

2、觀摩學習工作室成員展示課。先后到深圳學府中學和皇崗中學聽了兩節(jié)展示課，兩位上課位老師各有特色，課堂都有很多閃光點，聽后對自己教學很有幫助。比如學府中學董輝老師的情境教學法、皇崗中學吳勝輝老師的五步三查教學法都令人耳目一新，對我的教學很有啟發(fā)。

3、赴深圳實驗中學觀摩深圳市初中歷史學科教師主題式說課競賽，聽了來自深圳各個學校教師的說課。深圳走在全國教育改革的前沿，我們不僅在現(xiàn)場感受到緊張的比賽氛圍，更讓自己看到了自身的不足和將來發(fā)展的方向。

這些活動對本人的專業(yè)素養(yǎng)、科研能力、教育教學能力都有很大幫助，為今后的繼續(xù)發(fā)展奠定了基礎。

1、對課堂教學有了新的認識

學習期間，聽了很多節(jié)課和講座，對課堂教學有了新的認識。陳昔安老師的復習課重視核心概念的辨析，重視審題方法、解題方法的指導，整節(jié)課都是在老師的指引下由學生自己發(fā)表觀點總結方法，效果很好；李念老師的大方自然，課堂收放自如。張微老師的活動組織很能調動學生的學習興趣，值得新授課學習；董輝老師的情景式教學法、吳勝輝老師的五步三查教學法都使我們耳目一新。學員中鄧輝明老師富有激情，對學生很有感染力；鄺敏超老師親切自然、注意培養(yǎng)學生的歷史思維能力；涂瑞霞老師與學生平等相處，課堂氣氛輕松自如；葉國應老師和張仲娟老師注重知識點的落實和反饋；陳細娜老師和杜樹群老師的樸實與扎實的教學風格，所有這些使我對課堂教學有了更多認識，原來復習課（新授課）也可以這樣上，對我今后的教學肯定都會很有幫助。

2、提升了對教學研究的認識

新時代的教師應該是教育研究者和實踐者，而不能僅僅是個教書匠。如何做研究？如何在日常教學中發(fā)現(xiàn)問題？哪些問題是嚴重影響學生學習興趣和學習效果的？怎樣做好日常事件的記錄？我們平時可能會有很多突發(fā)奇想，如何讓這些突發(fā)奇想不是曇花一現(xiàn)而是成為我們解決問題的鑰匙？等等。通過聽講座、與各位同行交流，現(xiàn)在感覺有了一些門道，期望今后能有所收獲。

3、對教師職業(yè)的新認識

這個問題以前很少考慮過，見到陳老師和各位骨干教師后，他們的一些行為給我留下來深刻印象，我也十分清楚的認識到這就是名師風范。陳老師對學問的一絲不茍和孜孜不倦，對同事的熱情幫助和大公無私，對工作的奉獻敬業(yè)，讓我們認識到名師就應該是這個樣子。各位骨干教師對學習的如饑似渴和虛心堅持，對工作、學生的牽掛，都體現(xiàn)了一個人民教師的良心，這就是教師。

一、領導特別重視，令我們備感關注。我們沒想到在來到中山跟崗學習的第一天上午，區(qū)教育事務指導中心就安排了德育干事許麗君主任來到每所學校與跟崗教師見面，對我們的到來致以誠摯的歡迎；我們也沒有想到是學校的校長在會議室接到我們，并為我們介紹學校辦學情況、辦學理念、長遠規(guī)劃；更沒想到又是校長帶我們參觀校園，介紹校園特色；尤其沒想到，xx區(qū)教辦今天上午將這次跟崗活動總結會集中在這里召開。領導重視讓我們倍感關注，更增添我們認真學習的勁頭。

二、指導老師盡責，令我們學習充實。五所學校為我們的跟崗老師配備了高素質的指導老師。如昌平小學安排了楊怡、李亞綠老師，中心小學安排了王燕蘭副校長和王紅霞主任，翠景東方小學安排王兆娥、張玲等五位老師，煙洲小學安排了黃石生老師，沙朗小學安排了杜鎮(zhèn)材主任。五所學校的指導老師根據(jù)我們的需求安排學習內容，讓我們聽到了教師的常態(tài)課，觀摩了教師的比賽課，了解了科組建設的操作模式。昌平、中心、煙洲三校還組織語文跟崗教師參加了區(qū)教育事務指導中心組織開展的xx區(qū)小學語文習作教學研討活動，讓老師們觀摩了一節(jié)高質量的習作教學課例，聆聽到了王建國、邱運來兩位高素質教師的教學講座。到沙朗小學的跟崗老師聆聽了中山大學周博士《如何上好綜合英語》以及市進修學校李宏偉主任《如何進行課堂觀察》的專題講座。指導老師還為我們跟崗教師的匯報課做好全方位的輔助工作，讓跟崗教師的匯報課得很好的展示。五天里我們一共聽取了42課例，我們跟崗位教師一共展示了9匯報課，教學效果也得到了聽課教師的好評。值得一提是：在煙洲學校跟崗的數(shù)學老師唐小梅接到上匯報課的任務后，星期三就在煙洲小學上了一節(jié)試教課，指導老師對她的課例進行修正完善，在第二天馬上到xx區(qū)中心小學展示，教學效果得到很大提升。可以說這是極速的磨課，更是對我們跟崗教師的關愛和用心的指導。五天來，我們在學習中汲取了xx區(qū)五所學校先進的教學經(jīng)驗，我們在匯報課中鍛煉和提升自己的教學能力。我們跟崗教師按照學習計劃，完成必需的作業(yè)；指導教師不辭辛勞為我們跟崗教師逐一進行跟崗評價。

三、辦學富有特色，令我們拓展視野。在這里，我們切身地體會了五所學校的辦學特色，素質與特色教育在這里得到了很好的體現(xiàn)。我們看到了昌平小學曾獲區(qū)冠軍的“極速少年”30人31足訓練情景和濃郁的書法校園氛圍；我們觀賞了中心小學富有特色的籃球、擊劍活動；我們觀看了翠景東方小學耳目一新的英語形體課以及英語的廣播操；我們目睹了沙朗小學戲劇排練表演；我們感受到了煙洲小學“數(shù)學好玩，玩好數(shù)學”教研特色和煙洲書院對孩子成長的熏陶。xx區(qū)的孩子學習得很幸福，xx區(qū)的教師很有才華和激情，xx區(qū)學校的領導富有睿智，很有創(chuàng)意！

四、校長引領睿智，令我們深表敬佩。在與校長們交談時，我們有一個很深的觸動，校長們在談學校、老師、學生時，用的最多的詞語，是“引領”二字，校長們引領老師和學生不斷地求真、向上、尚美。讓師生切身地感受到校長們是在真正地做教育，真正地在為全校師生服務。在這里，我們看不到教師簽到，但都能按時到校；在這里，教師們不知道我們的名字，但見到我們時都能給我們一個微笑或一個點頭或一個句“你好”；在這里，我們看到老師的臉上綻放的是陽光、自信和靚麗！

五、后勤安排體貼，令我們學習便捷。

中山之行，我們學習得很充實，生活得很開心，五所學校的后勤工作做得很到位：為我們安排的酒店距離學校步行不超過10分鐘，為我們提供了免費的早餐、午餐、茶水，準備了休息室，裝配好電腦以便我們查詢資料，讓我們有一種賓至如歸感覺。

各位領導、老師：來之前，我們一直在期待，希望這次能學到很多很多；來了之后，我們一直在認真地學習，真的收獲了很多很多；將要離開中山xx區(qū)了，我們深感欣慰，我們這次不虛此行，收獲豐盛！希望還有機會再來！

在此真誠地說上五聲感謝。感謝中山xx區(qū)教育事務指導中心對我們這次跟崗學習的關注；感謝五所學校的校長們對我們熱情的接待；感謝指導老師為我們跟崗教師的全程指導；感謝全體師生為我們的付出；感謝飯?zhí)脦煾笧槲覀兲峁┑臓I養(yǎng)用餐。

千言萬語匯成一句話：“感謝中山xx區(qū)教育事務指導中心以及五所學校的真情、熱情、友情！”

歡迎到你們到清新傳經(jīng)送寶！

清新歡迎你們！我們期待你們！

祝福大家身體健康、家庭幸福、工作順利！謝謝！非常感謝！

有關計劃員崗位職責集錦如何寫五

尊敬的領導：

您好!

今年以來，醫(yī)院感染管理工作在醫(yī)院感染委員會的領導下，按醫(yī)院感染管理工作的要求，積極完成了各項工作，經(jīng)常對新生兒科、手術室、產科分娩室、供應室等重點部門進行重點督查，對可能發(fā)生醫(yī)院內感染的重點環(huán)節(jié)、重點流程、危險因素進行逐一檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場進行指導，并提出整改意見，要求限期整改。現(xiàn)將工作情況述職如下：

一、醫(yī)院感染監(jiān)控工作開展情況

1、醫(yī)院成立了組織機構，制定了相關規(guī)章制度，兼職人員克服了很多困難，工作認真負責，很好地完成任務。

2、醫(yī)院感染管理能按照標準進行各項工作，年有工作計劃及工作總結，檢查工作有記錄。

3、各種登記本規(guī)范記錄，高壓消毒物品有記錄，消毒包內有指示卡監(jiān)測、包外有指示膠帶監(jiān)測。

4、醫(yī)療廢棄物處理有記錄，一次性用品用后送污物室有記錄。換藥室、檢查室、治療室、沖洗室配置腳踩式醫(yī)用污物桶。各科室統(tǒng)一使用了洗手液，手衛(wèi)生得到進一步規(guī)范。

5、能夠進行醫(yī)院感染病例的監(jiān)測及消毒滅菌和醫(yī)院環(huán)境的監(jiān)測。

二、存在問題

1、制度完善但執(zhí)行不力，無專職人員，身兼幾職，文字資料操作性不強。院內感染監(jiān)測不到位。

2、在職醫(yī)務人員掌控醫(yī)院感染知識水平有待提高：對有關法規(guī)法律掌握不夠。

3、重點部門的院內感染管理工作有待加強：布局不合理，流程不符合要求。

5、醫(yī)療廢棄物的處理方式不符合要求：各科廢棄物亂堆放、收集運送過程存在隱患，醫(yī)療垃圾桶未使用醫(yī)用垃圾袋放置，各科未使用利器合放置針頭。

三、下一步工作要求

1、加強醫(yī)院感染管理工作，健立健全組織機構，制定年度工作計劃，年終要有工作總結。并認真對醫(yī)院感染進行監(jiān)測。

2、認真對照院內感染控制有關法律法規(guī)及文件的要求，同時結合醫(yī)院的實際情況，及時修訂和完善本院規(guī)章制度并認真組織落實。

3、加強對全院醫(yī)務人員院感管理、個人防護、無菌操作技術等知識的培訓，提高全員的素質，爭取全院重視并參與這項工作。

4、加強重點部門的管理工作，不斷改善布局及流程，規(guī)范器械的清洗、消毒操作規(guī)程，采取切實有效措施保證消毒滅菌效果。以保證醫(yī)療安全。

5、加強對消毒藥械的管理，感控科確實履行對購入產品的審核職責。醫(yī)院購入的消毒藥械必須是取得衛(wèi)生部批件的產品。

6、全員培訓《醫(yī)療廢物管理條例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療廢物管理辦法》，進一步規(guī)范醫(yī)療廢物的管理;規(guī)范使用醫(yī)用垃圾袋及利器合。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

有關計劃員崗位職責集錦如何寫六

根據(jù)會議安排，下面，我就2020年“書記抓黨建、一崗雙責”情況進行述職，請予以評議。

1、根據(jù)去年查擺問題，通過這一年組織黨員學習和意

識形態(tài)領域的不斷教育，我校黨員先鋒模范作用進一步發(fā)揮，黨員擔當意識明顯提高，大部分黨員身兼多職，工作量大，給廣大教職工起到了以身示范作用。

2、黨員活動形式與師資隊伍建設、教育教學質量提升統(tǒng)一規(guī)劃，黨員三困學生“三聯(lián)三進一交友”次數(shù)明顯增多，效果顯著。如：結對幫扶，送教上門、后進生轉化等。

3、在“不忘初心牢記使命”組織生活會上消除形式主義，相互批評力度加強，自身查擺問題客觀實在，真正達到“紅臉出汗”效果。

4、之前教育教學成績較差的教師，由書記帶頭，學校支委會成員參與談心談話，正確引導后，老師們主動學習提升和努力工作爭取較好成績意識明顯增強。

5、通過面向全體師生及家長，書記講黨課形式宣講淡化宗教對教育消極影響，這一年我校師生“五個認同”、“四個意識”、“兩個維護”意識明顯增強，懂得了過好今生幸福生活，不盲目信教紀律意識得到了自覺。

三會一課，狠抓凝聚力。凝聚力和團隊精神是成功的關鍵，我校支委會5個成員，也是班子成員特別團結和諧，相互補臺不拆臺，每周碰頭召開會議，謀劃學校各項工作；所有黨員每月完成1次集中學習和自主學習會議；做到了在西藏政治思想工作是學校工作的頭等大事，寫進了學校發(fā)展規(guī)劃當中。

在保障安全衛(wèi)生的前提下，教育教學是學校中心工作，如何在安全衛(wèi)生的環(huán)境中有效的呈現(xiàn)教育教學成績，只能靠廣大教師，于是自己經(jīng)常參加各學科組教研活動，經(jīng)常進班聽課檢查教師教學“五個環(huán)節(jié)”有效落實情況，對于存在問題通過黨課，意識形態(tài)教育，教師職業(yè)道德規(guī)范要求及時反饋給教師本人或集體，爭取早日改變觀念，提高技能，做到提質増效。

以身示范，彰顯使命擔當。本年度本人承擔替補教師，承擔教學工作同時，開展師生及學生家長政治思想學習教育實踐活動，完成各項政治思想工作簡報53期，各項計劃總結記錄臺帳十幾個盒子。面向師生，學生家長開展疫情防控不減壓，淡化宗教消極影響，家校共育、校園安全衛(wèi)生，意識形態(tài)領域，教育精準扶政策宣講及書記講黨課一并6次；號召班主任，中層通過主題班會“四將四愛”宣講22次；利用各節(jié)點促進師生成長和激勵廣大師生大型活動4次；簽訂了教師師德師風，黨風廉政建設責任制，淡化宗教對教育的消極影響，“不做兩面人”承諾書；購買發(fā)放政治思想學習材料書籍102冊，黨員教師政治思想及黨和國家政策測試3次。

關心愛護，搞教育精準扶貧。因病致困教師家庭慰問3次，“三捆生”、殘疾兒童學生家訪慰問6次，薄弱或問題教師談心談話8次。學校26名黨員教師聯(lián)系群眾結對幫扶“三困”學生104名；借助各種力量向易地搬遷133名學生發(fā)放價值3萬余元助學學習用品。

三重一大，講黨風廉政。按照中央黨全面領導和監(jiān)督一切的指示精神，我始終參與了學校建設，師資隊伍能力提升，教師評先推優(yōu)，崗位設置，職稱評審等所有“三重一大”工作，充擔了校長可靠參謀人。把有限的資金用在了刀刃上，把優(yōu)秀教師得到了充分肯定，使薄弱教師感受到了學習提升的緊迫感。

疫情防控不減壓，搞常態(tài)化。宣傳面對“新冠疫情”席卷了全球多個國家，國際國內格局發(fā)生了變化，經(jīng)濟嚴重受損時刻，在中國共產黨的領導下，全國人民擁護黨的統(tǒng)一指揮，第一時間實行疫情防控工作相關措施，及時遏制了疫情蔓延，保護了國人生命和財產安全英明決策。

2020年元月下旬，根據(jù)上級黨委政府和城關區(qū)教體局指示精神，作為黨支部書記親自上陣，一個人完成海薩小學1233人的行蹤軌跡和師生個人及家庭信息加班加點完成統(tǒng)計工作，出藏教師每天聯(lián)系了解身體狀況，病提出嚴格要求。

開學臨近，以線上號召師生形式，做好了提前謀劃，開展線上教學。開學之際，支委會成員靠前指揮，做好了疫情防控和教育教學等常規(guī)工作兩不誤，并且根據(jù)“五個一律”要求，實行加強值班帶班工作，錯時錯峰上下學，錯時錯峰食宿制度。

一是我校在崗54位教師應對將近1200名學生安全衛(wèi)生、教育教學，吃喝拉撒睡，帶雙班的多，兼任班主任、中層的多，黨建工作面臨書記一人抓，一人完成所有佐證材料。例如：學校黨務工作者空缺，沒人愿意擔任此項工作。

二是由于教師數(shù)量問題，教師學習政治思想相關知識深度和廣度不夠，還有學校工作千頭萬緒，臨時性解決問題和完成工作很多，教師業(yè)務學習提升時間和精力受限，導致學校整體教育教學質量提高不明顯。比如，教師工作錯綜復雜，課時量大，按部就班式的教學，無法提高教師教育教學技能和育人水平。

三是個別黨員和教師還存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，不深入思考新問題，不自覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態(tài)浮躁的問題。比如，涉及各種不良信息侵擾，學習提升不夠積極，主動發(fā)揮作用不夠明顯，額外承擔工作總是發(fā)牢騷，談待遇。

進一步加大對黨建工作的重視力度。營造“圍繞教學抓黨建,抓好黨建促教學”的良好氛圍。開展組織生活會及黨員民主評議活動,嚴肅認真開展批評和自我批評,提升解決自身問題的能力和水平。進一步豐富黨組織生活。結合實際開展豐富多彩的組織活動,把黨的組織生活與推進教育工作、提高黨員能力素質相結合,把組織生活會由灌輸變?yōu)榛印?/p>

利用黨員志愿服務實踐場地開展“新時代、新黨員、新作為”黨員模范進家庭送學、送教、送服務活動。真正做到黨組織為學校全面發(fā)展做出應有的貢獻和力量。

勤于教職工交流，深入教師中間了解老師動態(tài)，進一步密切聯(lián)系全體教職員工、做好問題教師的政治思想工作，激發(fā)工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作、學習氛圍。

一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正！