最新童年梗概(大全10篇)

作者在這本書中通過對歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個世界上最大的古代文明之一。閱讀是拓展知識、增長見識的一種重要方式。以下是美食達人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。

童年梗概篇一

這三章的主人公主要是阿列克塞和他的外祖父、外祖母。

他的外祖父是個萬分奇怪的人，時好時壞，情緒很不穩(wěn)定，有點兒像青春期里叛逆的少年。他有時對家里人很好，但有時又把一個犯了小錯的人往死里打。其實，我覺得，這個小家庭反映了當(dāng)時社會的腐朽。阿列克塞的外祖父之所以會變成這樣，是因為他小的時候生活環(huán)境太惡劣，給他的心靈造成了創(chuàng)傷，所以才會如此的喜怒無常。

最后就是阿列克塞。

阿列克塞有一個悲慘的童年生活。他經(jīng)歷了無數(shù)次外祖父的毒打，小小年紀(jì)又沒有了父親。但在這本書中，阿列克塞的童年給了我們一種哀傷與歡樂同在的感覺。他的童年里有毒打和挨罵，但同樣也有嬉戲與玩耍，也能聽見他那童真的歡笑。阿列克塞是個思想上很有主見的孩子，他的心靈沒有被外祖父家的黑色勢力扭曲、摧殘。他很堅強，同樣又有強烈的好奇心，這些都幫助幼小的他一步步走出自己的成長足跡，幫他在分叉路口時，選擇正確的人生路，遠離殘暴與殺虐，留下善良與清純，不再重新走上外祖父的人生路，而是去闖蕩自己的世界。

童年梗概篇二

《童年》講述的是孤獨孩童阿謬沙的成長故事，記敘了阿謬沙成長生活的歷程，以一個孩子的獨特視覺，來審視整個是社會及人生，描述了那令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地。阿謬沙四歲時就失去了父親，于是他跟著外祖父外祖母過著貧寒艱苦的生活，外祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭，外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格，他內(nèi)心有善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂，在這冷冰冰的世界里，僅有外祖母的庇護關(guān)心著他，給予他無限的溫情和鐘愛，并對他進行了有益的教導(dǎo)。小說經(jīng)過阿謬沙幼年時代痛苦生活的敘述，反映了阿謬沙童年時代對光明與真理的不懈追求。

童年梗概篇三

晉察冀邊區(qū)北部的一條還鄉(xiāng)河旁有一個小村子。蘆花開了，全村幾十家就籠罩在葦絮里，所以這村叫做蘆花村。小雨來就住在村里，常常在河邊里游泳，練就了一身游泳的好本領(lǐng)。

秋天，雨來在夜校念書時并受到了愛國主義教育。

有一天，鬼子又來掃蕩了。交通員李大叔來到雨來家，把墻角的缸搬開，從洞口跳進去。機智的雨來把缸挪回原處。鬼子進來后，捉住雨來，用糖果、金子來誘惑雨來，不管怎樣，雨來都說：“我在屋里，什么也沒看見!”敵人的目光變得兇惡可怕，狠狠的毒打雨來，把他的臉打成青一塊，紫一塊，鼻血滴在課本那幾行字上?？墒怯陙磉€是說：“我什么也沒看見!”這時，敵人的頭子暴跳如雷，生氣地說：“拉出去槍斃!”

他們把雨來拉到河沿上，響了幾響槍聲。村民們以為雨來死了，十分難過。都來尋找雨來的尸體，可是找了半天沒找著。突然，雨來卻在河上露出了小腦袋，原先我們的小英雄雨來趁鬼子不防備時，一頭扎進河里，從水底又到遠處，脫險了。

文檔為doc格式。

童年梗概篇四

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》）。寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。它內(nèi)涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個精彩紛呈的精神世界。這部世界著名的自傳體小說三部曲，經(jīng)過一個漸漸長大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來觀察和了解他周圍的世界，讓我們看到了一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題和所經(jīng)受的各種心理考驗。

本書經(jīng)過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。主要人物有：阿廖沙聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫忙，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍堅持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

童年梗概篇五

文中講述了阿廖沙三歲，便失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家住在尼日尼——（）諾弗哥羅德城。他年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。

在這個家庭里，外祖父暴躁，常常欺負(fù)外祖母。但外祖母十分愛阿廖沙，外祖母的愛猶如一道光，照進了阿廖沙黑暗的時光。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡，使得他非常熱愛生活。

阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家產(chǎn)和侵吞阿廖沙母親的嫁妝經(jīng)常大吵大鬧，吵得不可開交。所以阿廖沙生活得不是那么幸福，他也不喜歡外祖父，也非常怕他。

有一天，他因為好奇把白桌布染成了藍色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。最后，生了一場大病。阿廖沙的媽媽因為受不了這樣的家庭環(huán)境，不堪忍辱。最后拋棄了阿廖沙。

母親突然在一天早晨回來了，她開始教阿廖沙認(rèn)字讀書。為時已晚，童年所遭受的一切，原生家庭的悲哀使阿廖沙經(jīng)常愁眉苦臉。后來母親的再婚，讓阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣。

阿廖沙在家中得不到溫暖，在學(xué)校也受到同學(xué)們的歧視和刁難。家里的經(jīng)濟情況也每況愈下，他們的生活越來越困苦。

最后阿廖沙以優(yōu)異的成績讀完了三年級就離開了學(xué)校。當(dāng)阿廖沙的媽媽去世以后，他埋葬了母親，不久便到“人間”去謀生。

童年梗概篇六

阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼――諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。但在這個污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。這里有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。

后來，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。一個是進步的知識分子，綽號叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活。就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后，他終于增強了力量和信心。

母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)！他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學(xué)校課堂。

這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。

廣東佛山順德區(qū)順德市北窖鎮(zhèn)莘村中學(xué)初一:easonchen的粉絲。

我有兩個童年，一個在海邊，一個在山里，因為我的外婆住在海邊，我的奶奶住在山里。

海邊的童年。

每次站在海邊，看著漸漸飛遠的“海上旅游者”―海鷗，我都會感到萬分激動，不由自主地想起我在海邊的童年。

那時我4歲，常常跟著媽媽來到海邊散步。清晨，幾縷金色的陽光穿過云層，灑在湛藍海面上，大海仿佛裝滿了金子。這時海水已經(jīng)退潮，塊塊巨大礁石突然長了出來，像一座座小島一樣。沙灘在陽光的照耀下變得金燦燦的，比任何時候都美麗。岸上的貝殼被海水溫柔地?fù)崦兊霉鉂嵠?。我們一路嬉戲，一路撿起貝殼，海水掀起長蛇般的浪花溫柔地?fù)崦业男∧_。突然，我看見一條手掌般大小的小魚正在一個干涸的沙丘堆里掙扎。我連忙對媽媽說：“媽媽，這條小魚還活著，我們救救它吧?！蔽覀冇秒p手把小魚捧了起來，向著已經(jīng)退潮的海水走去，將小魚放入海水中。小魚歡快地擺著它的尾巴，感激地看了我們一眼，很快就不見了蹤影。我感到很開心可又很疑惑。最后，我問媽媽：“媽媽，魚不是會游泳嗎？可為什么還會差點干死呢？”媽媽意味深長地說：“大自然有時是殘酷的，如果貪玩的話，離開了魚群，不懂海水退潮了，就會像剛剛那條魚一樣！明白嗎？”調(diào)皮的我點了點頭，就去玩別的了。

玩累了，我在海邊的沙灘上靜靜的坐著，心里想起媽媽剛說的話，心想：要是如果換成社會，人貪玩，不懂知識，會不會被社會拋棄呢？我想會的，我長大一定不能做這種人。

海邊的童年，給我留下了許多道理，給我留下了許多回憶，我肯定今生都不會忘記。（這時，從遠處傳來了海鷗的叫聲。）。

山區(qū)里的童年。

六歲時，因為家庭原因，我住在山區(qū)奶奶的家。那個時候，奶奶家很窮，所以飯菜很清淡，住所很簡潔，但這影響不了我的快樂。

一天，我和姐姐一起去采蘑菇和松果，一路上，我們唱著歌，一會就到了山后的松樹林。姐姐說：“我采蘑菇，你撿松果?！庇谑牵覀兙蛽炝似饋?。一會兒，我的籃子就被松果填滿了。見姐姐的籃子還沒被蘑菇填滿，我想跑過去炫耀一下，可是，我被一塊石頭拌了一下，整個人摔倒在地，松果到處亂滾。姐姐聽到了聲音，趕緊轉(zhuǎn)過來看，姐姐趕緊把我扶過來。也不管松果和蘑菇，小心翼翼地把我扶回了家。這次教訓(xùn)，使我每次都提醒我一定要認(rèn)真，做事要低調(diào)。

有一次，我和表弟一起去摸魚。走到橋邊，發(fā)現(xiàn)橋邊有棵葡萄樹，葡萄又大又圓，可饞死我們了。我和表弟商量了一下，我去抓魚，表弟去摘葡萄。魚可真難抓，我抓了幾次都沒抓到。看來要表弟才能抓得到了，可是，表弟也遇到了麻煩，他的個子太小，就是用棍子也摘不到。于是，我們交換了一下，結(jié)果，我捧著葡萄回家，表弟提著裝魚的袋子跟著我回家了。這讓我明白，個人的優(yōu)點要是用對地方，才能解決問題。

我的童年就快要過去了，它給我留下了很深的印象，每當(dāng)想起童年發(fā)生的事時，我都有很深的感慨，每次我都多么希望童年再來一次呀！

廣東佛山南海區(qū)石門實驗小學(xué)507班五年級:萬釬。

在生活中，我們經(jīng)?？吹揭粋€人使出一種眼神和一個微笑，那種眼神可能是嚴(yán)肅，可能是溫柔，也可能是不屑、輕蔑??????那個微笑可能是令人回味無窮的，可能是令人感動的，可能是令人信心十足……但是，在那一件事中，有一種特殊的眼神和一個無法用語言來表達的微笑。那眼神和微笑仿佛一陣輕柔的'風(fēng)，吹拂著我那紅撲撲的面頰；又似潺潺小溪，從心底流過。這件事讓我久久不能忘懷。

“廉，廉潔的廉！”班主任老師身穿一件在燈光的照耀下發(fā)出亮光的黑色皮風(fēng)衣，帶著一副鑲有黑邊的眼鏡，站在講臺上，聲情并茂地給我們念聽寫。

每當(dāng)同學(xué)們齊刷刷地把腦袋抬起來時，班主任老師又盯了一眼語文書，下一個生字詞又從班主任老師的口中傳出。我拿起手中的筆，快速并且準(zhǔn)確無誤的寫下了那一個生字。

不知怎么了，我的嗓子突然非常癢，像千萬只螞蟻在嗓子上亂爬，讓人只想咳嗽。我咽下一口唾沫，深呼吸一口氣，強忍住了咳嗽，才不至于大咳一聲，影響到同學(xué)。真奇怪呀！剛剛止住了癢，可這個“怪小子”像跳跳球一樣，下去了又上來，而且，這個“怪小子”真是豬鼻子里插大蒜――裝相（象），裝得還跟跳跳球一樣，收到地板的阻力后，有更有勁地向上一“蹦”，比上次“蹦”得高多了。

遇到這樣的“壞小子”，我也只能束手無策，無計可施，但是，如果我影響到同學(xué)們怎么辦？終于，我實在是忍不住了，就一手將嘴巴捂住，小聲的咳了幾下，真是“欲速則不達”，我咳了幾下，一陣巨癢有浮上心頭，驅(qū)使著我要咳嗽。

終于，我實在忍不住了，放聲大咳了幾。瞬間，數(shù)十名同學(xué)的目光一下子轉(zhuǎn)移到我的位置上。我的臉紅彤彤的，活像一個大蘋果。連續(xù)不斷的咳嗽聲在教室上空縈繞。我咳得眼淚都流出來了，想喝一口水。

我用手擦拭著晶瑩的淚珠，并沒有回答她的問題。

左儒藝見我咳得更厲害了，連聲問我：“你怎么了？”我用嘶啞的聲音說：“沒事，只是感冒了！”“那也不用把眼淚都咳出來了！”左儒藝有些疑惑，“要不要告訴老師！”我連連搖頭，說：“不用。”

摸到抽屜里的水，我喝了一口，好多了。

左儒藝的臉上第一次漾出一種特別的微笑。讓人感到異常欣慰，讓人感到非常愜意、特別舒暢。

天使的羽翼是那么潔白，左儒藝的心靈是那么純潔，像一塊純潔無暇的寶石！

那個眼神和微笑，永遠牽絆著我。

五年級:徐雅琦。

童年梗概篇七

在這部小說中，描述的是作者10歲以前的童年時代的生活。記敘了主人公成長、生活的歷程，描述了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿廖沙四歲時，父親就死了，于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活。外祖父有著矛盾復(fù)雜的性格，他的內(nèi)心有善良的一面，但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這冷冰冰的世界里，僅有外祖母庇護、關(guān)心著他，給予他無限的溫情和鐘愛，并對他進行了有益的教導(dǎo)。

童年梗概篇八

阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，之后開染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的.兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。一天，他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并害了一場大病。從此，阿廖沙就開始懷著不安的心境觀察周圍的人們，不論是對自我的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個家庭。

在這個污濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活。那里有樂觀、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會彈吉他，奏出動人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當(dāng)中，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會戰(zhàn)勝惡。她明白很多優(yōu)美的民間故事，那些故事都是憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛，與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛人，總是尋找人的罪惡，懲罰人。

之后，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個房客。一個是提高的知識分子，綽號叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一個優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書，可是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。之后母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活。就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后，他最終增強了力量和信心。

母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。所以，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學(xué)校課堂。

這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。

童年梗概篇九

1、寂靜的黑夜中，無煙兒的火勢，如紅色的花朵，跳躍著盛開了！

2、我十分害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。

3、歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

4、姥姥跟我說話總是輕聲慢語的，和母親說話聲音就大了點兒，可也很留意，似乎還有點膽怯似的。

5、她永遠沉默著，好像有一層看不透的霧籠罩著她，她那一雙和姥姥一樣的灰色的大眼睛，好像永遠在從遙遠的地方冷漠地觀察著人世。

6、她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來，走進了光明，還為我周圍的東西帶來了美麗的光環(huán)。

7、水面上灰霧茫茫，遠方偶爾現(xiàn)出黑色的土地來，立刻就又消失于濃霧之中了。

8、在人們心里，歡樂和憂愁幾乎糾纏在一齊，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。

9、她無私的愛引導(dǎo)了我，讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣！

10、春夏之后，在大地上流浪，真是一件美事兒啊！青草絨絨，鮮花盛開，自由自在地呼吸著甜而溫暖的空氣！

1、陽光斜著射進來，照在桌子上，盛著格瓦斯酒和伏特加的兩個長頸瓶，泛著暗綠的光。

11、不好管大人的事！大人都學(xué)壞了；上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過失——這不是你的事。這讓上帝來決定，懲罰。這要他來管，不是我們！

13、姥爺在黑暗中好像突然變大了，眼睛放著貓似的亮光，語氣激烈而狂熱，說話的速度也快了許多。

14、經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

15、姥姥則像一個個性的黑皮球，跟著母親滾來滾去。

童年梗概篇十

中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯優(yōu)秀女性的代表，對“我”的一生有著十分大的影響。本章末尾用充滿詩意的完美語言描述了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話”生動活潑，風(fēng)趣盎然。早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實而生動地描述、反映當(dāng)時的客觀現(xiàn)實，深刻而準(zhǔn)確地表達自我十分成熟的思想、觀點和感情。語言簡潔生動，十分口語化，十分適合人物的口吻和當(dāng)時的語言環(huán)境；情節(jié)畫龍點睛，人物栩栩如生。不僅僅本章，并且全部《童年》，具有這個顯著的特點和優(yōu)點?！锻辍烽_篇就寫得十分精彩。它能夠摘出來絕不止一篇優(yōu)美的散文。從譯者加的標(biāo)題就能夠大體明白本章資料：一、“外祖母的出現(xiàn)”;二、“父親的去世和弟弟的降生”;三、“父親的安葬”;四、“伏爾加河上的風(fēng)光”.《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優(yōu)美散文組成的?！锻辍纺軌虮葦M為一串珍珠項鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。

第二章。

能夠分三大塊，也就是三篇優(yōu)美、精彩的散文。它們能夠分別標(biāo)題為：“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來病床看我”.本章的中心人物是外祖父。小說寫外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。之后他來病床看“我”的情景，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少能夠理解，異常是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識字和講人生哲理以后。

第三章。

分四大塊，即由四篇散文或短篇小說組成。它們也能夠有明確的標(biāo)題。一、“一雙金不換的手”.伊凡是一把干活的能手，去市場購物時也會替外祖父省錢當(dāng)小偷；二、“熱鬧的家庭舞會”，主角是伊凡和外婆；三、“雅科夫的吉他”.他當(dāng)然也是舞會的核心；四、“小茨岡的慘死”.別號“小茨岡”的伊萬是本章的中心人物，是外婆的養(yǎng)子，從他生下來被遺棄到他的慘死，寫得有血有肉，有情有愛。小茨岡是個善良、勤勞、能干的小伙子，是“我”童年時最好的朋友。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān)，但根源還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會頑癥。

第四章。

本章著重寫外婆，寫她對上帝的虔誠，對人的善良、忠厚，對丈夫的容忍、體諒；寫她的聰明，能干，健談，會跳舞，會講童話；火災(zāi)里指揮若定，火災(zāi)后為舅母接生；她是大家庭的好主婦和頂梁柱，是“我”最貼心最親愛的朋友。小說中對火災(zāi)場面的描述十分精彩。

第五章。

寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅僅深刻地揭露了這個逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑，也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰(zhàn)斗”中，阿廖沙“我”擔(dān)任了火線偵察兵的主角，寫得有聲有色，相當(dāng)精彩，能夠推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于勸架被醉酒的逆子的磚頭砸傷了手，造成了骨折。

第六章。

可分上、下兩篇：一、外婆和外祖父各自講述自我的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著母親沿街乞討，之后也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立，最終共同掙到目前這種小康家境；二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識字和給“我”講述自我的人生體念和生活哲理。他對“我”的好奇心有問必答，道理講得深入淺出，形象生動，透徹明了。

第七章。

也能夠分為上、下兩篇。上篇主要寫外婆和外祖父各自不一樣的兩個上帝。外婆的上帝慈悲為懷，賜福人類，主宰一切，洞察萬物，外祖父的上帝專橫跋扈，法力無邊，嚴(yán)厲殘酷，人人害怕。這種比較經(jīng)過生動的文學(xué)描述展現(xiàn)出來，絲毫沒有概念化的說教，寫得十分精彩，耐人尋味。下篇主要寫街上的所見所聞后的痛苦感受，順便也重提留在家里的苦惱?！拔摇本褪窃谶@種家庭和社會環(huán)境下生活和成長的。上篇是寫“我”的精神支柱和思想環(huán)境，下篇是寫“我”家里家外的日常生活和社會環(huán)境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀構(gòu)成的客觀因素。這顯然是上、下兩篇合成一章的主要理由。

第八章。

也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領(lǐng)，還記錄下來《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話；下篇介紹了“我”的第一個知識分子朋友，一個不知真名實姓、只知外號“好事情”的“外人”和“怪人”，并且著重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的資料經(jīng)過“怪人”聽外婆講童話的場面聯(lián)系起來。小說故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會“好事情”和外婆的某種尷尬關(guān)系。

第九章。

也能夠分成上、下篇。上篇寫“我的好朋友彼得大伯”;小說很重視大人講故事對兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領(lǐng)比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節(jié)是“我”與三兄弟的友誼。下篇寫“我”和“三個小少爺”的友誼?！敖煺叱?，近墨者黑”，朋友對一個人“心靈面貌”和世界觀的構(gòu)成有重要影響。小說如實地寫了“我”對三個小少爺?shù)暮酶泻土w慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車夫彼得也堅決反對。馬車夫跟“我”所以發(fā)生了爭吵，這次“爭吵”成了聯(lián)結(jié)上、下兩篇的紐帶。

第十章。

寫“我”母親的突然回家和新產(chǎn)生的家庭矛盾。一個年輕喪夫、留有幼子、任性好強的不幸女人，在多年離家之后帶著痛苦回到替她撫養(yǎng)兒子的、孤苦年邁的父母家長住，由此帶來的家庭矛盾和沖突，是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事，過去和此刻都是父女矛盾、沖突、爭吵、鬧架的焦點和導(dǎo)火線。小說先是詳細(xì)地寫了母親和“我”第一次見面的情景，之后寫了母子之間因為“背詩”而爆發(fā)的一次爭吵；最終又重點寫了父女之間因婚姻問題而爆發(fā)的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，之后又無故把外婆打傷。爭吵和鬧架成了家常便飯；打了再好，好了再打，一家四口就是這樣打發(fā)日子！

第十一章。

主要寫母親回來后的家庭生活，首先是母親與一些青年男人的交往，雖然用筆不多，寫法上也若明若暗，欲說又止；其次寫表哥薩沙的逃學(xué)和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒，他沒有親母，繼母對他不好。小說對他的逃學(xué)寫得十分生動具體。但本章的重點資料還是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事。

第十二章。

寫母親再嫁和再嫁后的生活，寫“我”的這個“悲痛事件”對自我心靈造成的創(chuàng)傷，寫這兩年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產(chǎn)，搬家不斷，住房和生活一次比一次差，幾乎真的要上街討飯了?！拔摇睙o論如何也理解不了母親再嫁的事實。能夠說，家庭矛盾主要表此刻“我”和母親之間。也重點寫了上學(xué)讀書，異常寫到一位熱愛兒童、循循善誘的教育家。

第十三章。

寫外祖父與外祖母分家過日子，寫“我”撿破爛為生，寫“我”與幾個小朋友去河邊偷木板賣錢，寫這些小伙伴們艱難的生活和彼此的友誼，寫母親的死，最終，寫“我”不得不走向“人間”。所有這些資料，乍看很零亂，但完全貼合生活本身的邏輯，因為它們都在寫這個家庭的窮苦?！锻辍返谋呤且阅赣H之死這悲慘的一幕結(jié)束的。