開卷是否有益(通用8篇)

閱讀是獲取信息和知識(shí)的重要途徑，通過(guò)閱讀可以拓寬自己的知識(shí)面和視野。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重思考總結(jié)的價(jià)值和意義，而不僅僅是堆砌事實(shí)和數(shù)據(jù)。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一個(gè)回顧和總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

開卷是否有益篇一

開卷好呢還是閉卷好呢？這個(gè)問(wèn)題值得深究，我個(gè)人認(rèn)為開卷比較好。

宋太祖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“開卷讀書總會(huì)有好處?！睆拇?，開卷有益就成了一個(gè)成語(yǔ)。

開卷有益，不是開卷無(wú)害。

世上有許多的人因開卷讀書而成名。

宋太宗就是其中一個(gè)。

宋太宗趙匡義的政事十分繁忙，可他每天還要閱書三卷，有時(shí)因?yàn)樘o(wú)法讀書，她也會(huì)抽空補(bǔ)上，結(jié)果天下昌盛。

文學(xué)大師曹雪芹更是如此?！芭喪d”“增刪五次”方成《紅樓》巨著。

一代名臣紀(jì)曉嵐博覽群書更是家喻戶曉。

由于他飽讀詩(shī)書，徜徉書海，方得“天下第一才子”的美稱。

手捧一冊(cè)書，讀史五千載。你無(wú)需走馬塞上，可看楚漢交兵；無(wú)需程門立雪，可聽?zhēng)熼L(zhǎng)諄諄教誨。莘莘學(xué)子看書時(shí)懸梁刺股在所不拒，負(fù)薪掛角亦努力，瑩囊映雪也要讀，他們?yōu)槭裁矗坎皇浅鋵?shí)自己?jiǎn)?？知識(shí)從何而來(lái)？開卷！

開卷有益，不論什么書。至于有些人認(rèn)為的壞書，只是我們利用不當(dāng)，每本書都是有好處的！

書的好處，大則使人大變，小則認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，至少是好。

閉卷可能讓大家只是盲目的去死讀硬背，而開卷則好處多多，提倡開卷。

初一:固化劑。

開卷是否有益篇二

毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀。”這句話，就充分得肯定了讀書的重要性，所以我認(rèn)為開卷有益。

書可以使人進(jìn)步。古今中外，書引導(dǎo)了多少成功人士走向輝煌，游想成功的彼岸，這些人為讀書而廢寢忘食，他們把書看為最重要的東西?？梢?jiàn)，書不僅可以讓我們進(jìn)步，還可使我們擁有一個(gè)成功的人生。我每天總是要求自己讀一篇好的文章，長(zhǎng)期以來(lái)，我的。

作文。

水平提高了許多，寫起作文來(lái)總是得心應(yīng)手，下筆如有神。這些都是書讓我進(jìn)步的。

書可以使我們學(xué)會(huì)做人的道理，許多的經(jīng)典書籍——《弟子觀》、《。

三字經(jīng)。

》、《孝經(jīng)》等的這些中華文化的精髓使我學(xué)會(huì)做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人、守法、誠(chéng)信、知禮的人。這讓社會(huì)變得更和諧，讓世界變得更美好！

既然讀書那么好，我們何樂(lè)不為呢？

開卷是否有益篇三

《開卷》是馳名于書界的民間讀物，自創(chuàng)刊以來(lái)已經(jīng)走過(guò)將近20個(gè)春秋了。我格外喜歡讀《開卷》，它讓我感受到那份保存的牢牢的而呆呆的靜氣。它是我見(jiàn)過(guò)最典雅、最樸素的平民刊物，它親切、雋永、有味?？镒髡咭膊环γ嗣?，文章的文化含金量絕對(duì)不遜色于任何公開發(fā)行刊物。

《開卷》里面文章精短，或百字，或千字，精致的只有精華。很多語(yǔ)錄體，格言、書人、書事、書話類文字，樸實(shí)，親切，有趣，深刻，猶如畫龍點(diǎn)睛。蔡玉洗的《緣起》一文中，有這么一段話：“這個(gè)書房跟傳統(tǒng)意義上的文人書房不一樣，也跟大眾意義上的公共圖書館不一樣，它是現(xiàn)代化飯店中的一個(gè)人文景點(diǎn)，他把酒吧、茶館、網(wǎng)吧和書店、圖書館、美術(shù)館、展覽館、教育中心、影劇院的功能揉為一體，構(gòu)建了一個(gè)現(xiàn)代意義上的文化休閑新概念?！边@種文化經(jīng)營(yíng)理念就算放到今天也絕不過(guò)時(shí)，更多地“文化”一直處于這種“探索”之中，這說(shuō)明高雅的文化與逐利的商業(yè)并不矛盾，矛盾的只是那沒(méi)有走出來(lái)的思路。對(duì)于文化來(lái)說(shuō)，思路引領(lǐng)財(cái)路，至少我也是這么覺(jué)得的。

《開卷》于我，讓我“認(rèn)識(shí)”了許多讀書家，分享到了他們的讀書成果，從中得到了許多知識(shí)，學(xué)習(xí)到了很多讀書方法。這是一本很純粹的書，不夾雜功利，就只談讀書。我深受書香的感染，和他們一樣，只想以有生之年逐無(wú)涯之書，讓自己和悅充盈，遠(yuǎn)離塵囂。

我們信奉的真理就是四個(gè)字：開卷有益。

開卷是否有益篇四

開卷是否有益，主要還是看誰(shuí)看書，看什么書和年齡這些因素，讀書肯定有好處，但關(guān)鍵還在于你怎么讀。我覺(jué)得，開卷十分有益，因?yàn)樾『⑹亲x書長(zhǎng)大的，如果不讀書長(zhǎng)大之后就會(huì)成為沒(méi)有文采的人，干不了大的事業(yè)，連工作也很難找。你開卷讀好書當(dāng)然有益，而且是大大的有益；你打開電腦上網(wǎng)、收集資料、寫作，當(dāng)然有益。我們看書是要?jiǎng)幽X筋的，要帶著批判的眼光去讀書是對(duì)的，如果你隨便拿一些什么偵探書之類的書看當(dāng)然無(wú)益，所以看什么書都要?jiǎng)幽X筋想想這書是否有益。古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過(guò)的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識(shí)卻深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以，我覺(jué)得，益處也是很多的。

開卷是否有益篇五

名人都說(shuō)：“書籍是人類津浦的階梯?！薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品?！笨磿鴮?duì)我們小學(xué)生有益。書可以成為我們的伙伴，我們的寶箱。這是，我們應(yīng)要勤看書，多看書對(duì)我們有益，我們可以從書中積累好詞好句，提高作文水平；可以增加許多的課外知識(shí)；也可以讓我們?cè)鰪?qiáng)想象力。我覺(jué)得“開卷有益”。

雖然，我覺(jué)得“開卷有益”，但是我也想說(shuō)“開卷未必有益”。勤讀書，多積累，是一個(gè)人看書時(shí)所要做的事。多看書的確對(duì)小學(xué)生有益，但“書”的范圍僅限于我們的少兒童話、校園小故事什么的。不能看那種玄幻小說(shuō)、武俠小說(shuō)，雖然這些書對(duì)我們的想象力有所增強(qiáng)，但卻對(duì)寫作、做積累什么的沒(méi)有好處，所以我也覺(jué)得“開卷未必有益”。

開卷是否有益篇六

今天，我們班開了一次辯論會(huì)，題目是‘‘’’與‘‘開卷未必有益’’。女生為正方，男生為反方。

正方：現(xiàn)在的人必須需要讀書，不然就不會(huì)有知識(shí)了。

反方：現(xiàn)在有不良的書混入書攤，你到書攤看看，就可以看見(jiàn)有的不良的書籍，如《鬼吹燈》、《自殺方法》等，這都是不良的書籍。

正方：如果不讀書的話，世界上的人就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有發(fā)展，也有可能到退。

反方：如果讀了不良的書倒退的速度會(huì)增加。

正方：如果不讀書哪里來(lái)的知識(shí)。

反方：如果讀了不良的書籍，不會(huì)增加還會(huì)吞噬掉以前所擁有的智慧。

正方：如果不讀書了那世界不就混亂了嗎？

反方：如果人們讀了不良書籍，那還會(huì)引起戰(zhàn)爭(zhēng)。

正方：那人們不都退化了嗎？

反方：有一個(gè)人他看了好幾部不良推理小說(shuō)，后來(lái)他入室搶劫了。

正方：沒(méi)有書籍就沒(méi)有了科技，沒(méi)有了科技就沒(méi)有生存能力。

反方：如果全世界的所有人都看了不良的書籍，那全世界都會(huì)混亂，如果這樣就會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)四起，到時(shí)候地球就可能毀滅。

正方：如果人們都不讀書了那時(shí)候有的人只能當(dāng)土匪或者搶盜。

老師：讀書只能讀應(yīng)該讀的書，不能讀不良的書，讀不良的書是要被杜絕的。

開卷是否有益篇七

有人說(shuō)“”，有人說(shuō)“開卷未必有益”。我支持前者。下面我就結(jié)合我的切身體會(huì)來(lái)說(shuō)說(shuō)開卷為什么有益吧！

我看過(guò)《假如給我三天光明》。這本書講了一個(gè)名叫海倫凱勒的小女孩的故事。她耳朵聽不見(jiàn)，眼睛也看不見(jiàn)，但她沒(méi)有放棄生活的權(quán)力。她的家人一直在尋找可以幫助她耳朵復(fù)聰眼睛復(fù)明的醫(yī)生。在她們千辛萬(wàn)苦的努力下，海倫凱勒可以聽見(jiàn)一點(diǎn)聲音了，但是她的眼睛還是看不見(jiàn)。于是家人給海倫凱勒找了一位教盲文的老師。在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，海倫凱勒的勤奮努力下，她出人意料地考上了非常有名的哈佛大學(xué)。

這本書使我受益匪淺，我從中明白，無(wú)論你是健康的還是殘疾的都有生活的權(quán)利。從此，我更熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更熱愛(ài)生活。

我還讀過(guò)《林巧稚的一百一十分》等很多書，每一本書都讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理，所以我贊成“”。

開卷是否有益篇八

漢代劉向曾說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬帲途邆鋬煞N功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國(guó)，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害”。一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō)，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一直往下降，最后造成竹籃打水一場(chǎng)空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說(shuō)是“有益”的嗎？“一本好書勝過(guò)珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。

“開卷有益”這個(gè)成語(yǔ)，作為強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語(yǔ)，卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

“書都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)。”這句名言是說(shuō)什么書都讀的人，什么事都做得出來(lái)。那么，那個(gè)人如果看了不良的書，看過(guò)癮了，可能會(huì)做出不良行為。

果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù)，其實(shí)沒(méi)有什么地方有龍可殺，他才明白世間無(wú)龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說(shuō)來(lái)，如不加選擇地開卷，總會(huì)事倍功半，害多益少！

作家趙樹理說(shuō)：“讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’”。

梨子吃了對(duì)心脾有害；紅棗吃了對(duì)牙有害；藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。

英國(guó)作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害?！比绻胬斫狻伴_卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問(wèn)內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。

所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人是十全十美的。也沒(méi)有一本書的內(nèi)容是全部正確的。

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