最新如花的日子(優(yōu)質(zhì)14篇)

古詩(shī)詞是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感。如何處理好家庭和工作的關(guān)系？總結(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫作靈感。

如花的日子篇一

“如花”一姓的淵源要追溯到唐代。當(dāng)時(shí)有一個(gè)生產(chǎn)珍品玉器的作坊，名曰“如花坊”，坊中的能工巧匠皆為女性，她們雕琢的工藝品巧奪天工，深得唐太宗李世民的喜愛。李世民素喜與人賜姓，便賜眾女匠姓“如花”，還規(guī)定她們?nèi)羯伺畠海来家浴叭缁ā睘樾?，并將精湛的手工技藝代代相傳。如花坊的女工匠個(gè)個(gè)蕙質(zhì)蘭心，多與唐代才子成婚，一時(shí)傳為佳話。只是后來(lái)此姓多被演變?yōu)椤叭恪?、“花”等姓，以至于姓如花的人越?lái)越少。本。

人生。

于書香世家，幼時(shí)翻閱。

母親。

的族譜，了解了我的家族歷史，為我的祖先對(duì)中國(guó)歷史文化的貢獻(xiàn)深感自豪，也為此姓的逐漸失傳而惋惜。本人希望通過(guò)維客計(jì)劃聯(lián)系到更多如花家族的姐妹，共敘同宗之誼。

《如花家族族譜》中有如下一段記載：北宋時(shí)期，二八佳人如花葵出門踏青，路過(guò)梁山時(shí)，被一個(gè)叫王英的搶上山去。王英欲娶小葵做二奶，小葵見其身材矮小其貌不揚(yáng)，誓死不從，被關(guān)進(jìn)柴房。幾日后被王英的娘子扈氏發(fā)現(xiàn)，扈氏怒斥王英惡習(xí)難改，欲將小葵放走。小葵道：“奴家尚未許配人家，如今出門數(shù)日未歸，雖恪受婦道從未越矩，回到家中如何說(shuō)得清楚？日后何顏見人？不如一死！”扈氏道：“此事不難，山中兄弟眾多，如有你中意者，可下山到你家提親。”后小葵與眾兄弟相見，與一位人稱玉面郎君鄭天壽的一見傾心，喜結(jié)良緣。數(shù)年后，鄭天壽在某場(chǎng)著名戰(zhàn)役中被一個(gè)“磨扇”還是什么“磨轉(zhuǎn)”的暗器擊中，光榮犧牲。如花葵不知所終。

如花的日子篇二

讀著盧慧君的《青春如花》，我的腦海里揮之不去的總是戴望舒的《雨巷》，盧慧君不就是那個(gè)撐著油紙傘，彷徨，彳亍在悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷，像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘嗎?春雨中看到落花，她憶起了與大學(xué)生活失之交臂的痛;夏雨中，花與葉相互輝映相互陪伴，她想到了人生中的相逢，別離;秋雨的午夜，她拾起了記憶長(zhǎng)河里曾經(jīng)為情所累，為情所困的憂傷;冬雪中，她想讓雪蕩滌塵世所有浮躁和煩惱，讓心羽化成雪，不染塵埃。成年人的世界，誰(shuí)不是一邊崩潰一邊前行，誰(shuí)都抵不過(guò)生活中的事與愿違，但依然不能放棄熱愛和堅(jiān)持。盧慧君絕不是一個(gè)只會(huì)感傷的的小女人，行文中自然巧妙的筆鋒一轉(zhuǎn)，又給我們珍惜生命，感恩生活的意境和信心，“人生就是這樣，有所得必有所失，失去的青春的銳利，卻收獲了成熟的睿智。失去了象牙塔的熏陶，卻得到了社會(huì)的磨礪。失去了春的嬌媚，卻收獲的秋的果實(shí)，無(wú)限生機(jī)讓我心懷希望。原諒不完美的自己，帶著一身輕松，不言傷感，擁抱未來(lái)。

一路風(fēng)景一路歌，一程山水一程夢(mèng)。安康的山山水水在盧慧君的筆下都充滿了靈氣，“攜一朵白云，乘一縷清風(fēng)，置身在早春的暖陽(yáng)里，默念時(shí)令節(jié)氣，赴一場(chǎng)約”，濃淡相宜最唯美，文字的寧?kù)o恰如歲月的寧?kù)o，你在，我在，便是歲月中最美的風(fēng)景。盧慧君還是會(huì)解花語(yǔ)的，綻放在她筆下的每一朵花，都被賦予某種精神的象征，表達(dá)出她對(duì)自然的贊美，對(duì)人生悲歡離合，喜怒哀樂的詠嘆，都能引發(fā)我的共鳴，把我?guī)нM(jìn)如詩(shī)如畫的意境中不能自拔。

說(shuō)起來(lái)我和盧慧君還是初中同學(xué)呢!我們一起嬉鬧，一起淘氣斗嘴，一起“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，似乎還是昨天的事，可是白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間我們最為珍貴的30年美好年華已經(jīng)溜走，今日相見，不由想起這樣一句話：愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年。我們跋山涉水穿越紅塵，抵達(dá)的不是遠(yuǎn)方，而是內(nèi)心最初出發(fā)的地方，飽經(jīng)的風(fēng)霜，歷練的人事，都是生命中溫柔的灌溉。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慧君用細(xì)膩的文筆娓娓道來(lái)，優(yōu)雅而有韻味，樸實(shí)而充滿哲理。當(dāng)讀到小時(shí)候油菜花地里不懂事的玩鬧，用鳳仙花染指甲的少女情懷，一家兄弟姐妹為了一袋子爆米花兒歡呼雀躍，初中時(shí)男女同學(xué)之間說(shuō)一句話都會(huì)臉紅的青澀，這些片段讓我不由得發(fā)出會(huì)心的微笑，這些趣事是她，是我，也是我們這一代人的美好回憶啊!

感謝慧君為我們講述停留在時(shí)光里的美好故事，讓我們與過(guò)去重逢，在彼此身上找到似曾相識(shí)的溫暖回憶。人活著總要愛著點(diǎn)什么，才能滋潤(rùn)這歲月的冷暖風(fēng)霜，比如愛著這草木時(shí)光，愛著這尋常日月，不是陽(yáng)光能夠給人安慰，而是那顆愿意迎著陽(yáng)光的心，儲(chǔ)存明媚。接受這世間所有的不公平，接受著人心所有的涼薄疏，不逃避，不抗拒，善良且?guī)тh芒，把平淡清苦的人生活出快樂的心境和情趣，是一個(gè)人最值得稱道的事兒。

祝愿慧君在文學(xué)這條路上越走越遠(yuǎn)，越走越寬廣!(陳雪梅)。

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如花的日子篇三

1、女人如花，要努力綻放，更要優(yōu)雅凋零。有些人，用甜言蜜語(yǔ)悅?cè)?，但我們，卻用文字歷程悅己。那些深深淺淺，或潦草或細(xì)密的文字，記錄并見證了我們的激烈的愛情，深刻，蛻變和成長(zhǎng)。

2、女人如花花有花期，一旦錯(cuò)過(guò)即使招展，也是寂寞。

3、女人如山，山清水秀；女人如水，似水柔情；女人如風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕；女人如花，花開不?。慌巳缇?，越品越醇；女人如金，光彩奪目；女人如鉆，彌足珍貴；女人如畫，多姿多彩；女人如書，滿腔智慧；女人如雨，潤(rùn)物無(wú)聲；女人如火，熱情洋溢；世界因女性而美麗。

4、愛過(guò)知情重，醉過(guò)才知酒濃，誰(shuí)來(lái)真心尋芳叢？女人如花花似夢(mèng)……紅顏定格，只為女人的艷麗，紅顏定格，開在心里的女人花。若是你聞過(guò)花香濃，請(qǐng)別問花兒是為誰(shuí)開。

5、女人如花朵，需要愛情的滋潤(rùn)。可是花肥多了也不好，失戀有利于調(diào)整肥料吸收，以待將來(lái)必要時(shí)化作花泥更護(hù)花。

6、若是你聞過(guò)了花香濃，別問我的花兒為誰(shuí)紅，愛過(guò)知情重，醉過(guò)知酒濃，花開花謝終是空，緣份不停留，像春風(fēng)來(lái)又走，女人如花花似夢(mèng)。

7、女人的魅力來(lái)自于優(yōu)雅。公主希望每一位女生都擁有一個(gè)美麗而優(yōu)雅的人生。女人如花，愿眾君：花開守候，花謝莫離！

8、乄男人似煙丶煙澀苦乄女人如花丶花帶刺。

9、女人如花，一如那信手拈來(lái)的高貴優(yōu)雅，綻放在簡(jiǎn)約耳墜的茶花瓣里。

10、一段情，兩程路，偶然相遇，終了邂逅最美。長(zhǎng)望風(fēng)，杯莫停，黯然銷魂，只為伊人憔悴。紅塵種種，也許都系于一個(gè)“緣”字。相望，相遇，到相知。最美無(wú)非是一個(gè)過(guò)程?！芭巳缁ɑㄋ瓶眨砣怂茐?mèng)夢(mèng)難回?！?/p>

11、若是你聞過(guò)了花香濃，別問我的花兒為誰(shuí)紅，愛過(guò)知情重，醉過(guò)知酒濃，花開花謝終是空，緣分不停留，像春風(fēng)來(lái)又走，女人如花花似夢(mèng)。

12、女人臉型決定男女關(guān)系，女人如花，而你像多肉。

13、女人如花，花有花期。一旦錯(cuò)過(guò)，即使招展，也是寂寞。

14、我卻喜歡它的普通！它不爭(zhēng)春，不奪夏，不和秋菊比艷！它總是默默的開放！偶爾我也喜歡折一枝，嘴里哼著女人如花花似夢(mèng)的歌把放在桌上！時(shí)不時(shí)的去嗅嗅它，讓它那似有些酸酸的香味沁進(jìn)心肺！

15、女人如花，花一樣的美麗；女人如花，花一樣的堅(jiān)強(qiáng)；女人如花，花一樣的智慧；女人如花，花一樣的胸懷；女人如花，花一樣的人生。

16、女人如花，氣質(zhì)脫俗，清香柔媚，秀外慧中，千萬(wàn)別踐踏了花的溫柔，讓你觸目驚心地痛；千萬(wàn)別摧殘了花的善良，讓你痛心疾首地恨；千萬(wàn)別打擊了花的愛意，讓你捶胸頓足痛不欲生；千萬(wàn)別玷污了花的純潔，讓你悔恨交加生不如死。

17、女人如花。。。如淡雅的茉莉?；馃岬拿倒?.......貌似還有仙人球的刺刺......

18、女人如花、花似夢(mèng)。花凋謝、夢(mèng)破碎。

19、男人如毒，毒刺骨，女人如花，花易敗。

20、女人如花，即使不能美麗綻放，也要學(xué)會(huì)優(yōu)雅凋零。

21、女人如花，只是形容女人美麗。聰明的女人會(huì)讓自己的花期盡量開的長(zhǎng)些，那才關(guān)系到她的幸福。

22、女人如花，喜歡花的人會(huì)去采摘，然而愛花的人則會(huì)去澆水。

23、想著將來(lái)，計(jì)劃著將來(lái)，但將來(lái)永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)，這也是常有的事。女人如花，再美再堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)凋零，你何必傻等。我就埋怨人家不懂，這顆心，曾經(jīng)為他多少次激烈且默默地跳動(dòng)。

24、女人如花，男人如土，再好的花也離不開土壤栽培，男人如茶，女人如水，再好的茶也離不開水的浸泡。127要愛妻，做最好的土壤，才能泡出最好的茶。

25、女人如花，用心培育，可陶冶身心，如若隨心所欲，將痛不欲生；女人似水，你若輕柔呵護(hù)，可成風(fēng)破浪，如若不管不顧，將淚水泛濫——直至把你拍死岸上！

如花的日子篇四

她居然叫如花，王如花。別人喚她，如花，如花。乍聽之下，以為定是個(gè)閉月羞花之貌的小女子。而事實(shí)上，她快50歲了，人長(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí)，臉上溝壑縱橫。

最感染人的是她的笑，笑聲朗朗，幾里外可聞。我最初是因她的笑注意到她的，一群人中，她的笑，如金屬相扣，丁丁當(dāng)當(dāng)。

門楣兒不惹眼，是一間舊房子，上懸一塊木牌：家政服務(wù)中心。一屋的人，不知說(shuō)起什么好笑的事，惹得她笑得上氣不接下氣?？吹轿以诳此?，她的笑并未停住，而是帶著笑問，小妹子，你需要什么服務(wù)?說(shuō)話間，她已掏出名片，遞到我跟前。

這委實(shí)讓我吃一驚。低頭看她的名片，王如花三個(gè)字，醒目得很。底子上印一朵碩大的紅牡丹，開得喜笑顏開。背面的字，密密的。從做家務(wù)活到護(hù)理病人，她一一道來(lái)，似乎樣樣精通。當(dāng)?shù)弥抑皇切枰鍧嵎孔訒r(shí)，她手臂有力地一揮，爽朗地笑著說(shuō)，這事兒簡(jiǎn)單，包在我身上，我保管幫你把房子打掃得連顆灰塵粒兒也找不著。

當(dāng)日，她就帶了兩個(gè)女子到了我家。一個(gè)年紀(jì)輕的，她說(shuō)是她侄女，大學(xué)畢業(yè)了一直沒找到工作，干這個(gè)也挺好的，小妹子你說(shuō)是不是?她笑著問我。一個(gè)年紀(jì)稍大一些的，她說(shuō)是她妹妹，在家閑著也閑著，我讓她來(lái)搭搭手，她樂呵呵地說(shuō)。

看著樓上樓下，這么大一個(gè)家，我充滿疑慮。我說(shuō)，你們行嗎?王如花哈哈大笑起來(lái)，她說(shuō)，小妹子，你放心吧!

她果真行。不到半天時(shí)間，我家里已大變樣，地板光鑒照人，窗明幾凈。她額上沁滿汗珠，笑聲卻一直沒停過(guò)。她說(shuō)，小妹子，我說(shuō)個(gè)笑話給你聽啊，有次我去一戶人家，男主人叫人把煤氣罐從樓下扛到六樓去，一看是我，他說(shuō)，咋不叫個(gè)男的來(lái)?我說(shuō)，我先試試。我扛了煤氣罐就上了樓，他單身人跟后面追都追不上。

跟我說(shuō)起她的故事來(lái)，她也一直笑著。男人因病癱瘓?jiān)诖?，?0多年了。惟一的兒子，跟了人學(xué)壞，被判刑入獄，現(xiàn)在還待在牢里。她去探監(jiān)，跟兒子說(shuō)了這樣一句，兒子，媽媽會(huì)陪你重活一次，就當(dāng)重生養(yǎng)你一回。說(shuō)得兒子眼淚汪汪。

她說(shuō)，小妹子，我兒子會(huì)學(xué)好的。

她說(shuō)，只要人在，日子會(huì)好起來(lái)的。

我點(diǎn)頭。我說(shuō)，我信。

她的活干得利索，收費(fèi)也公道。結(jié)完賬，我把清理出的一堆廢報(bào)刊，送給了她。她很開心，沖我朗聲笑道，小妹子，以后你家里有事需要我，你只要打我名片上的.電話，我保管隨叫隨到。一回生，兩回熟，我們以后就是老朋友了。

我因她那句老朋友的話，獨(dú)自莞爾良久。

小城不大，竟常遇到王如花。遇到時(shí)，她老遠(yuǎn)就送上朗朗的笑來(lái)，熱情地跟我打招呼。有時(shí)，我在前面走著，突然聽到后面的人群里，有人叫，如花，如花。之后，我聽到一陣笑聲，如金屬相叩，丁丁當(dāng)當(dāng)。不用回頭，我知道那準(zhǔn)是王如花，心里面陡地溫暖起來(lái)，明媚起來(lái)。

13.結(jié)合全文對(duì)題目進(jìn)行解讀，有誤的選項(xiàng)是()(3分)。

a.本文女主人公叫“如花”。

b.一個(gè)這么美麗的名字與其“長(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí)，臉上溝壑縱橫”的容貌形成極大的反差，產(chǎn)生出人意料的藝術(shù)效果。

c.女主人公具有“如花”般的笑容。

d.寓意為人做事應(yīng)該“如花”般喜笑顏開，爽朗。

14.王如花在給“我”家打掃房間時(shí)，插敘了哪兩件事?(4分)。

15.第二段中“她的笑,如金屬相扣,丁丁當(dāng)當(dāng)”一句在全文中有什么作用?(4分)。

16.結(jié)合文章，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)王如花是一個(gè)怎樣的人?(4分)。

參考答案：

13.c。

14.給男主人扛…查看初中小說(shuō)精品閱讀訓(xùn)練答案100則…王如花的笑爽爽朗朗,刻畫了她樂觀的性格。

16.她是一個(gè)勤勞能干、善良熱情、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。(意思對(duì)即可)。

如花的日子篇五

生命如花，花開旺盛，花落決絕。

可是啊，人生啊，它不顧我們多么不堪，它依然不停的向前走，從不會(huì)為我們多停留一秒，給我們足夠的思考。它只是不停地走，任憑我們墮落。但是啊，我們不甘心，不愿就此罷休，不愿放下所有。所以，到頭來(lái)，我們依舊是毫無(wú)所得。俗話說(shuō)得好，“有舍才有得”，不愿意放下的人，她的負(fù)擔(dān)終會(huì)月積越重，致使他無(wú)法喘息。懂得舍棄的人，才會(huì)身輕如燕，達(dá)到夢(mèng)想的天堂。

花開不敗，永不言棄！就算生活得多么不堪，也不能就此低頭。因?yàn)橐坏┑皖^，便如花般地枯萎，只是一瞬間的事。花落的如此決絕，來(lái)不及告別。只剩下殘留的余香，所有的美夢(mèng)就此淫滅。

四月，花開的季節(jié)。漫步在田野，柔軟如酥的沃土親昵的擠進(jìn)了鞋子，一簇簇野山花競(jìng)相盛開，洋溢著春的'活力。淡淡的清香挾攜著泥土的氣息，一陣陣襲來(lái)，叩敲著我的心窗，浮躁的心情頃刻間被花香沉醉?？粗裉m潔白如雪的素雅，玫瑰燦若朝霞的殷紅，不禁讓我聯(lián)想到生命也如花啊，來(lái)的赤裸本色，綻得嬌艷純真，生命也便成為了世界最亮麗的支點(diǎn)。

無(wú)意中跋涉的腳步踏入了解讀生命的陌路。一路走來(lái)，生命之花竟是如此精彩，延續(xù)了遠(yuǎn)古，繁衍了未來(lái)?？粗蛇蓧嫷氐木`，那一刻仿佛整個(gè)世界被清脆響亮的啼哭喚醒，為母親期待的目光鑲嵌上希望的光環(huán)。從此，世界便有了新生、童真、成熟;人類便有了家族、希望和未來(lái)。

生命一路疾行，陽(yáng)光普照、風(fēng)雨歷練、甘苦侵蝕，豪邁地書寫著《烈火中永生》的悲壯，浪漫地演繹著《梁?！返挠篮悖?dāng)歲月的纖指掀開明天的一頁(yè)，生命的刻刀在昨天的宣紙上已鐫刻下萬(wàn)古流芳和天長(zhǎng)地久。每一個(gè)生命都有性本善的初始，也都會(huì)有良莠參差的終結(jié)，前行的腳步或多或少，或深或淺的留下一道道價(jià)值的印轍，真可謂生命如花啊。

深秋，一場(chǎng)風(fēng)，一場(chǎng)雨，無(wú)數(shù)花朵隨著風(fēng)起雨瀟，紛紛飄落，鋪陳一地的花瓣靜靜的貼著潮濕的土地安然成泥，即使葉瓣還沾帶著徹骨的寒露，依然對(duì)來(lái)年充滿著火熱的希冀，期待重上枝丫，絢爛又一個(gè)美麗的花季。這是不是也宛若生命的四季輪回，新生和衰老的更替呢？是的，生命也如花，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨錘煉的人生，生命才會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)雕塑無(wú)悔，用感恩回報(bào)給予，用睿智創(chuàng)造世界。人生如花，生命也如這短暫的花期，讓生命之花燦爛的一瞬留在一個(gè)又一個(gè)春季吧！

自從教了中職，我對(duì)中國(guó)人口的素質(zhì)就一直很悲觀，常常想起魯迅先生《記念劉和珍君》中的一句話――“我向來(lái)不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人”。特別是每年迎接新一屆學(xué)生，當(dāng)我看到一張張陌生又毛病多多，惡習(xí)多多的臉，內(nèi)心總是很糾結(jié)。盡管我有充分的心理準(zhǔn)備，有最低的底線，但對(duì)他們花樣百出的“惡搞”，還是驚訝得目瞪口呆，張口結(jié)舌，除了無(wú)語(yǔ)，還是無(wú)語(yǔ)。

春天來(lái)了，又進(jìn)來(lái)新一屆學(xué)生，我冷眼旁觀。

我走在校道上，迎面走來(lái)一位新生，我們還是互不相識(shí)，而他卻大大方方地喊一聲“老師好”，弄得我一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

我想到開水間打一杯水，飲水機(jī)旁卻已站著幾位學(xué)生，我站在旁邊，以等候他們打完我再打，其中一位女生，小小的，一臉的稚氣，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“老師，你先裝水吧。”

中國(guó)有句古語(yǔ)：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。我們總是用“讀書”的標(biāo)尺去衡量他們，這樣，他們無(wú)疑都是讀書的“下品”，也因此，被漠視，被歧視，被敷衍。

其實(shí)，每一個(gè)生命都是一朵花，都有其存在的理由和價(jià)值，只是有緣的、有心的人才能看見罷了。

曾經(jīng)以為，我所看到的一切表象都是一道固定的、永遠(yuǎn)不變的風(fēng)景，從來(lái)沒想過(guò)表象的背后還有我不了解的本質(zhì)與真實(shí)，因而習(xí)慣靜止地看問題，習(xí)慣帶著成見武斷。

然而――。

一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)某位一向默默無(wú)聞的男生居然是畫畫高手，他畫了好幾本速寫，幅幅栩栩如生，趣味盎然，仿佛受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)。

一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)從來(lái)不聽課的女生居然會(huì)寫小說(shuō)，而且寫了厚厚的一本，姑且不論她寫得怎樣，水平如何，起碼還能擁有這份雅興，耐得下性子爬格子呀。

……。

這究竟是時(shí)間的修煉還是教育的力量？

這究竟是他們變了還是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛？

其實(shí)，每一個(gè)生命都是一朵等待綻放的花，區(qū)別只是綻放的時(shí)間、綻放的姿態(tài)、綻放的色彩各有不同罷了。

如花的日子篇六

那一段日子，如在和風(fēng)中開放的槐花。

——題記。

上學(xué)前，我一直在鄉(xiāng)下生活。兒時(shí)的記憶，是一間老屋，傍著一顆老槐樹。

而外婆，總會(huì)挑一個(gè)花期快過(guò)的日子，支一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，輕輕地，柔柔地，打下一簇簇槐花，我便調(diào)皮地張開嘴巴，迎上那一朵槐花，清香飄進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼，熟悉的味道綻放在舌尖。

打下的鮮槐，取多半晾干，其余的都做了槐花糕。外婆做時(shí)，我守在她旁邊，趁她不注意，偷一口放進(jìn)嘴里，那味道，無(wú)可比擬。每當(dāng)這時(shí)候，外婆就會(huì)佯裝生氣地將我趕出廚房。

外婆把糯米。

倒在鋪了鮮槐的盤子上，進(jìn)鍋蒸，香氣便止不住的溢出來(lái)。蒸好的米搗碎成團(tuán)，裹上花瓣包入糯米，再小蒸一會(huì)，拿出來(lái)放涼，點(diǎn)上花蜜，配上干槐花泡的水。那便是兒時(shí)的一種期盼。

不用外婆喊，一等槐花糕發(fā)出香氣，我就屁顛屁顛地跑到廚房，迫不及待地拿起一塊仍有余溫的槐花糕，塞進(jìn)嘴里，輕輕咬下，酥軟的糯米伴著槐花的清香，充溢空中，甜而不膩，清涼爽口。

若是干花入了包子餡，更是妙不可言！夾在肉餡中，吃不出，又有一縷槐香撩得你萬(wàn)般驚喜，那美妙的口感難以形容。

如花的日子篇七

輕輕地，夏日的最后一朵芬芳也松開了干裂的雙臂，慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱，飛向遠(yuǎn)方，只留下枯萎的枝干在風(fēng)中搖曳……也許，是我太過(guò)傷感，人間有多少朵花，我們就會(huì)面對(duì)多少次這樣的情境。其實(shí)，我們的眼睛早已習(xí)慣了這些，習(xí)慣了去面對(duì)凋謝的花失神的雙眼，盡管前一秒鐘這雙眼睛還充滿存活的希望;我們的眼睛也習(xí)慣了去面對(duì)它已枯萎的'衣裙，盡管剛才這衣裙還美麗如彩虹。于是，在不經(jīng)意之間，我們才發(fā)現(xiàn)了生命的殘酷，才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦：生命如花!

人的一生面對(duì)了太多的花開花落，這樣看來(lái)，好像生命真的很漫長(zhǎng)。然而，有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生與死的距離很短很短。因?yàn)?，今年這朵花謝了，明年的這時(shí)，這朵花還會(huì)再開嗎?所以，生命如花，如花一般短暫。

人生的有些事我們無(wú)法選擇，也不能躲避，甚至無(wú)法逃避，朱自清曾在散文《匆匆》中說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽的手邊過(guò)去……”人生，就像一首短小的詩(shī)，開頭與結(jié)尾的距離如此之近，而大多數(shù)時(shí)候，我們并沒有意識(shí)到。

生命，真的經(jīng)不起浪費(fèi)，就像花一樣，只開這么一次。當(dāng)你真正弄懂了生命的奧秘時(shí)，可能會(huì)很無(wú)奈。其實(shí)，生命的本質(zhì)是一種活法，只要你認(rèn)真地、灑脫地去活，就永遠(yuǎn)不會(huì)被生命誤導(dǎo)，那么，生命也決不會(huì)辜負(fù)你!

1)作者由大自然花朵的枯萎、凋謝，對(duì)生命發(fā)出怎么樣的感嘆?(用原文回答)。

2)作者領(lǐng)悟出怎樣的生命哲理?

3)上文說(shuō)“生與死的距離很短很短”，課文《紫藤蘿瀑布》又說(shuō)“生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”，它們的說(shuō)法矛盾嗎?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4)請(qǐng)你仿照上文的寫法，另選角度，以“生命如花般”開頭，談?wù)勀銓?duì)生命的感悟。

參考答案：

(1)在不經(jīng)意之間，我們才發(fā)現(xiàn)了生命的殘酷，才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦：生命如花!生命如花，如花一般短暫。

(2)生命的本質(zhì)是一種活法，只要你認(rèn)真地、灑脫地去活，就永遠(yuǎn)不會(huì)被生命誤導(dǎo)，那么，生命也決不會(huì)辜負(fù)你!

(3)不矛盾，生與死的距離很短是指人都必須面臨生與死。而生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的是指懂得生命的本質(zhì)，認(rèn)真、灑脫的去生活，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，那么生命將是永垂不朽的。

(4)生命如花般，盡情的綻放，把最美麗的畫面，最美的姿態(tài)展現(xiàn)給世人。不斷的影響和豐富著人們的生活。

如花的日子篇八

（1）每個(gè)人的心中都有一株妙法蓮花。

（3）生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。

（4）這是詩(shī)人語(yǔ)。多少人在贊美：姑娘好像花一樣！又有多少人在詠嘆：花兒與少年。

（5）的確，人生如花?；ㄒ粯拥纳響?yīng)自誕生之日起，就一瓣一瓣地綻放她的美麗與清香，使這個(gè)原本死寂荒涼的世界五彩繽紛，充滿快樂。事實(shí)上，人類自誕生起，就一代一代地在做著這方面的努力，極盡智慧和勤奮地按照美的形象裝扮世界，并塑造自己。

（6）作為最富創(chuàng)造力和靈性的人，是生命之美中一切美的總匯和化身。兒童如初上枝頭的花蕾，嬌嫩的苞里儲(chǔ)滿了晨光與希望；少年如初綻的蓓蕾，在似放非放間羞澀地打著盹兒，春心里盡是夢(mèng)想；青年如怒放的花朵，瓣瓣流香滴翠，極顯青春的活力與誘惑；中年如盛開過(guò)的'花朵，瓣兒漸失嬌艷卻已熟稔，蕊中開始累累地坐果；老年如結(jié)了果的花，萼殘瓣落，但遲暮地“梅開二度”，也更現(xiàn)其俏美和風(fēng)流。

（9）答案不言自喻。生命的每一時(shí)刻都應(yīng)像蓮花徐徐開啟，向世界播放美與清香。人生的每一階段都應(yīng)像蓮花灼灼綻放，不悔錯(cuò)過(guò)的陽(yáng)光，不懼即到的風(fēng)霜，盡心盡力地直到最后。最后即便萼殘瓣落，卻有蓮子如“舍利”一樣，光華燁燁，流芳不凋。這才是無(wú)愧的人生！

《摘自《黃金時(shí)代》）。

【問題】。

16.人的一生每一時(shí)刻都應(yīng)像花一樣向世界播放美與清香，這“美”與“香”是比喻，具體的含義包括了【】、【】、【】、【】、【】等方面（用文中現(xiàn)成的詞語(yǔ)填空）（5分）。

17.第6段加點(diǎn)詞語(yǔ)“坐果”即“結(jié)果”的意思，這個(gè)“坐”字用得好在哪里？（2分）。

答：

18.對(duì)本文的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）。

a.這是一篇議論性散文，文質(zhì)兼美，動(dòng)人以情，曉人以理，給人以美的享受。

明的印象，加強(qiáng)了感染力。

c.首句總起，文章的主體部分先說(shuō)人生如花，再說(shuō)人生如蓮花，采用層進(jìn)的結(jié)構(gòu)。

d.第八段劃線句子化用了《愛蓮說(shuō)》中的句子，原句是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”強(qiáng)調(diào)的是“潔”，而本文作者強(qiáng)調(diào)的是“美”。

19.本文開篇以“每個(gè)人的心中都有一株妙法蓮花”一句總領(lǐng)全文。請(qǐng)結(jié)合對(duì)以下幾則材料的探究，并按要求回答下列問題。（7分）。

（1）在這句話中，禪家要表達(dá)的意思是什么？（2分）。

（2）作者借用禪家語(yǔ)所要表達(dá)的真實(shí)意思是什么？（2分）。

（3）《生命如花》及以下幾則材料都以蓮為話題，仔細(xì)閱讀以下四則材料，并結(jié)合選文的內(nèi)容品味下列四項(xiàng)分析，它們共同表現(xiàn)的內(nèi)涵正確的一項(xiàng)是（）（2分）。

a.蓮要求于人的甚少，給予人的甚多。

b.蓮生命力強(qiáng)，歷史悠久。

c.人類對(duì)蓮之愛，是超越時(shí)空，超越意識(shí)形態(tài)的。

d.人們對(duì)蓮之愛往往受到某種信仰的支配。

材料1：蓮，花之君子者也。（周敦頤《愛蓮說(shuō)》）。

材料2：佛教創(chuàng)自干旱、酷熱的印度，印度人的綠蔭碧水情結(jié)與生俱來(lái)，自然喜愛那綠葉如盤的出水芙蓉，相傳婆羅門教的大梵天即是坐在蓮花上出生的。佛教迎合大眾的愛蓮心理，借以弘揚(yáng)佛法。佛教認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)世界是一片穢土污泥，而佛教則使人不受污染，超凡脫俗，達(dá)到清凈無(wú)礙的境界，所以用出污泥而不染的蓮花為喻。

材料3：中華自古愛蓮，早在周代的青銅器和陶器上，就有荷花的裝飾圖樣，它也是各種建筑裝飾、雕塑工藝及生活器皿上最常用最美的圖案紋飾和造型。

材料4：某女士珍愛蓮，并從事蓮的研究，她將7粒1200年前遺留下來(lái)的蓮花種子切去外殼，浸泡在培養(yǎng)液中，沒過(guò)多久它們居然發(fā)芽了。

20.“當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！边@是保爾的一段經(jīng)典名言，生動(dòng)闡釋生命的價(jià)值。讀了選文后，你如何看待“生命如花”的？結(jié)合保爾的名言，簡(jiǎn)要談一談。（3分）。

答：

【參考答案】。

16.傳播真理，創(chuàng)造文明急公好義將愛心奉獻(xiàn)給社會(huì)知足常樂貞守操行。

17.擬人的手法，形象地寫出果實(shí)在枝葉間的狀態(tài)。

18.d蓮之潔之美渾然一體不可分割，無(wú)須強(qiáng)調(diào)哪一個(gè)方面?！?/p>

19.（1）禪家之喻在教人不要受現(xiàn)實(shí)世界的污染，超凡脫俗，達(dá)到清凈無(wú)礙的境界。

（2）作者將人生比作蓮花，是因?yàn)椤鞍咨從嘶乐凶蠲利愖罴兇獾模艘彩巧凶罡哐抛钔昝赖摹?，他希望人們能按照美的形象裝扮世界，并塑造自己。

（3）c。

20.有觀點(diǎn)，能具體談出生命的意義即可。答案略。

如花的日子篇九

北方的三月像一位姍姍來(lái)遲的害羞少女，她披著綠色的紗衣，頭戴粉色的花環(huán)，面帶微笑、邁著輕盈的腳步，款款來(lái)到人間。

不少文人墨客喜歡歌吟美好的春天，為生命唱贊歌。“萬(wàn)條垂下綠絳”，“一枝紅杏出墻來(lái)”，這些詩(shī)句表明萬(wàn)物復(fù)蘇、春回大地。能脫去厚重的棉衣，帶著孩子去郊外踏青、放風(fēng)箏，這是每個(gè)北方人最感愜意的事。正當(dāng)我為每天宥于家校之間，無(wú)瑕欣賞春色而懊惱時(shí)，學(xué)校通知這周六去郊外植樹。

一大早，同事們吃完早餐，匆匆拿上鐵鍬去廣場(chǎng)集合。不一會(huì)兒，大家陸續(xù)到來(lái)，其中包括去年因病請(qǐng)假的紀(jì)老師。聽說(shuō)她得了糖尿病，眼睛又不好，不能見陽(yáng)光。這學(xué)期因英語(yǔ)老師稀缺，她一來(lái)就被安排代初一兩個(gè)班的課。久別重逢，大家格外親切，紀(jì)老師依然那么年輕開朗，白暫的皮膚，有神的大眼睛。見了我們總是微笑著說(shuō)這說(shuō)那，讓我感覺看到她就像看到了春天。今天的植樹活動(dòng)她也來(lái)了，一手提著自己烙的蔬菜餅，一手拿著小鐵鍬，精神飽滿。

當(dāng)我們坐著汽車駛向郊外，放眼望去，一片片綠油油的麥田在微風(fēng)中點(diǎn)頭，高大挺拔的垂柳站在路邊賣弄著細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲，不時(shí)有幾顆李樹、杏樹綻放出花蕾。我們的心也愉悅起來(lái)，能去郊外勞動(dòng)也算散心，真是一舉兩得??！汽車在公路邊停下，抬頭望望右邊那座山峰，隱約有一些人蜿蜒前行，要上山還比較遠(yuǎn)吶！我們帶上各自的午餐和工具，準(zhǔn)備向山上進(jìn)發(fā)。要上山得先過(guò)一條河，需踩在幾塊大石頭上才能過(guò)去，我小心翼翼地，生怕掉到水里?？磥?lái)上山得拿出毅力才行，有幾段坡還挺陡，需要手拉著手互相扶持。紀(jì)老師也是在同事的幫助下，吃力地上山的，因她久病初愈，同事們不免擔(dān)心她的`身體。

到達(dá)目的地，我已氣喘吁吁，不過(guò)向山下望去，豁然開朗。遠(yuǎn)處的青山像畫兒上的一樣，映襯著一排排整齊漂亮的新農(nóng)村，一派寧?kù)o祥和的景象。我們分好組后立刻挖坑，人多力量大，不一會(huì)兒就挖好了。于是大家在等待樹苗到來(lái)的間隙，坐下來(lái)休息，就在我們有說(shuō)有笑的時(shí)候，紀(jì)老師靠坐在地壟那，神情嚴(yán)肅，不動(dòng)也不說(shuō)話。我以為她休息會(huì)就沒事了，也沒太在意，她卻起身走到離我們不遠(yuǎn)處，坐下來(lái)點(diǎn)眼藥。接下來(lái)發(fā)生了一幕令所有人終身難忘的事，雖然只能看見她的側(cè)身，但我清楚地看見一股鮮血順著她的左眼流到臉頰上。我嚇得驚呼起來(lái)，周圍的人也發(fā)現(xiàn)了異常的狀況，紛紛跑到紀(jì)老師跟前，連忙把她抱住，用紙為她擦去臉上的血滴。大家都被這突如其來(lái)的一幕嚇壞了，因?yàn)閺臎]見過(guò)這樣的情況，心都提到了嗓子眼。我們讓她平躺在地面上，防止眼睛再出血。有人打了120，校長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)，現(xiàn)在不敢把她搬下山，怕引起大腦出血，叫她的名字和她說(shuō)話，讓她別睡著！

一些年長(zhǎng)的女同志圍蹲在紀(jì)老師身邊，給她堵住刮來(lái)的風(fēng)，往她的身上蓋衣服，揉搓她的手心，輕聲呼喚她的名字，安慰她不要害怕，等會(huì)回家了再睡覺。大家心酸不已，強(qiáng)忍住眼中的淚水，沒想到一個(gè)鮮活的生命瞬間黯然失色。有幾個(gè)已經(jīng)背過(guò)身去不停地擦試眼淚，大家都是一起工作多年的姐妹，哪能眼看著她就此倒下？我望著眼前處境維艱的紀(jì)老師，怎么也不敢相信，剛才還和我們一起說(shuō)話，一起上山時(shí)好端端的人，眨眼間就躺在了地上。

就在前幾天，她特別喜歡我穿的一件米色裙子，委托我在網(wǎng)上為她買件綠色的。她滿懷期待地等了幾天，裙子因號(hào)碼偏小不能穿，我們倆只好退貨。她為此事覺得抱歉，說(shuō)是給我添了麻煩。我說(shuō)同事之間，這算什么麻煩呢。紀(jì)老師說(shuō)自從她生了病，老公讓她喜歡什么衣服就買，穿得漂漂亮亮地，心情也好身體自然恢復(fù)得快。平時(shí)雖然我們接觸不多，但六七年前她剛調(diào)到三中時(shí)，我們同在一個(gè)辦公室里。

她生就一張會(huì)說(shuō)話的嘴，對(duì)人和藹可親，我覺得她像個(gè)大姐姐。有時(shí)我遇到困難，她會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我。那時(shí)我沒有孩子，她說(shuō)她也是結(jié)婚八年才有了兒子，讓我不要放棄，對(duì)生活要有信心。聽了她的話，我覺得很溫暖，她的話像春雨般滋潤(rùn)著我的心田。對(duì)工作，紀(jì)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的精神令我感動(dòng)。由于剛調(diào)來(lái)，她生怕教不好學(xué)生，細(xì)心地批閱作業(yè)，不懂的地方向其她老師請(qǐng)教。英語(yǔ)難教，對(duì)于那些不愛學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生，她常常叫到辦公室耐心勸導(dǎo)，做思想工作。學(xué)生都覺得她像慈愛的媽媽一樣，慢慢地，成績(jī)有了提高，紀(jì)老師的臉上也露出了笑容。

“病來(lái)如山倒，病去如抽絲?！币幌蚪】甸_朗的紀(jì)老師去年卻意外查出得了糖尿病，并且發(fā)現(xiàn)得太遲了，之前她的身體沒有什么異常，等發(fā)現(xiàn)時(shí)已引起了并發(fā)癥。眼睛的疾病就是因糖尿病引起的，聽說(shuō)得了這種病不能見油煙，在家休養(yǎng)的她只能雇保姆做飯。辛苦看病一年多，她在許多醫(yī)院奔波，吃的苦只有自己知道。好不容易熬到身體好些，她急著要來(lái)上班，三中是她工作多年的地方，當(dāng)老師雖然辛苦但她是熱愛學(xué)校、熱愛工作的。今天植樹，本來(lái)我們擔(dān)心她的身體，但她說(shuō)出來(lái)散散心也好，要給校長(zhǎng)請(qǐng)假，她不好意思張口。

誰(shuí)也沒想到，她偏偏在這天出了差錯(cuò)。山上粉色的杏花啊，徹底失了顏色！山川、河流、微風(fēng)，也為我們的好同事哭泣，山上所有勞動(dòng)的人停下勞作，在默默注視著她，關(guān)心著她。在大家焦急地等待救護(hù)車來(lái)臨時(shí)，校長(zhǎng)早已安排一部分年輕小伙子下山，幫助醫(yī)生拿急救用品。偏偏我們?cè)陔x醫(yī)院幾十公里外的山上，這漫長(zhǎng)的幾十分鐘令人心急如焚。感覺像過(guò)了一個(gè)月，終于聽到救護(hù)車的聲音向山下駛來(lái)。不一會(huì)兒，一位同事高舉氧氣袋，急速奔來(lái)，后面的幾個(gè)拿著擔(dān)架，緊跟而來(lái)的是兩名臉色煞白的醫(yī)護(hù)人員。因?yàn)橐s時(shí)間，和死神賽跑，上山的這段路程足以讓他們刻骨銘心。醫(yī)生簡(jiǎn)單的檢查詢問后，對(duì)大家說(shuō)：“不太危險(xiǎn)。”于是大家立刻把病人抬上擔(dān)架，一大群年輕力壯的男同事，紛紛自愿護(hù)送紀(jì)老師下山。

我們女同志留下來(lái)完成植樹任務(wù)，大家的心情很沉痛，都說(shuō)早知如此，今天不應(yīng)該讓紀(jì)老師來(lái)。聽著救護(hù)車遠(yuǎn)去的聲音，我們無(wú)法想像，那陡峭的山路，大家怎樣萬(wàn)眾一心、齊心協(xié)力，平穩(wěn)地將紀(jì)老師護(hù)送下山、過(guò)河。那天，三中所有人――不論男女，不管領(lǐng)導(dǎo)還是老師，身上體現(xiàn)出一種團(tuán)結(jié)、友愛、互助、頑強(qiáng)的精神，令人感動(dòng)。甚至包括紀(jì)老師，她以驚人的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，為了她的家人，即將參加高考的兒子，必須得活下去！

生命如花，盛開時(shí)絢麗多彩，一旦面臨無(wú)情的暴風(fēng)雨，它也會(huì)被摧殘，凋零飄散。人啊，總得勇敢面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，展現(xiàn)出英勇無(wú)畏的一面。

如花的日子篇十

人們總是喜歡回憶自己的青春，因?yàn)榍啻毫舸嬷覀兊膱?zhí)著，我們的努力，我們是朝氣蓬勃的少年。

鄰居家有個(gè)女孩她擁有著百合花一樣的青春。她很喜歡畫畫，可她卻怎么也畫不好，她的同學(xué)也嘲笑她小鳥畫的像怪獸，怪獸畫的像蟲子，蟲子畫的像根草?？墒撬廊幌翊虿凰赖男?qiáng)堅(jiān)持著自己的選擇，相信自己總有一天會(huì)美麗的綻放。有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)她的畫真可以說(shuō)是入木三分了不再是那與實(shí)物不符的四不像而是一張真正美麗的畫了，我對(duì)她也就刮目相看了。漸漸的她的同學(xué)也都發(fā)現(xiàn)她畫的越來(lái)越好了也就不敢再嘲笑她了。甚至有人還請(qǐng)她幫忙畫畫。她自己也是高興地合不攏嘴。那些原來(lái)的畫她都存著，找到時(shí)間都拿出來(lái)看看，有時(shí)候自己也都忍不住笑了出來(lái)。她就像百合花一樣，百合花相信自己的美麗，堅(jiān)守自己的使命，以花證明自己的存在，她不在乎別人的眼光是怎樣的，即使沒有人欣賞也會(huì)完成自己作為一朵花的使命，這一切都源于她相信自己。而鄰居家的這位女孩讓她的青春開滿了百合花，她是那么獨(dú)立，那么堅(jiān)定的證明了自己。

正值青春的我們是否也應(yīng)該像百合花一樣堅(jiān)定一樣自信呢？答案是肯定的。青春可以說(shuō)是一個(gè)人一生中最美麗的年華了，我們的青春不是拿來(lái)浪費(fèi)的，。在這個(gè)時(shí)候我們會(huì)遇到各種事，考驗(yàn)著我們，而我們就需要像百合花一樣堅(jiān)定的相信自己可以堅(jiān)持自己的使命。這時(shí)也會(huì)有不少人向我們投來(lái)輕蔑、諷刺，但是我們就只管全心全意的做好自己默默的為開花努力著，以成功來(lái)證明自己的存在。

讓我們的青春開滿百合花吧。

如花的日子篇十一

每次走過(guò)花場(chǎng)，看到花場(chǎng)院墻上打出的廣告：花好人好心情好，都會(huì)怦然心動(dòng)，欣喜不已。

雖從未走進(jìn)花場(chǎng)，但整個(gè)身心已被花海包裹，已然看到花開正好：或含苞待放，嬌羞含蓄，卻擋不住活力，遮不住滿臉的緋紅，讓人憐愛有加；或姹紫嫣紅，嫵媚多姿，燦爛照亮心扉，生命化作霓虹；亦或飄離枝頭，化作落紅，卻看不到凄神寒骨，有的只是坦然塵歸，那是生命的另一種美。

“花好人好心情好”就足夠了，為什么花還要有高中低檔之分？那應(yīng)該是人為對(duì)花身價(jià)的分類，與花又有什么干系呢?每種花都有自己開放的姿態(tài)，又哪來(lái)的高低貴賤之別？要說(shuō)有，那也只是花的生存能力有異罷了。

有的花，山野地頭，墻邊屋角，凡是有泥土的地方，就是他們的家。他們隨遇而安，只管綻放生命。而有的`花，非溫室不長(zhǎng)，非呵護(hù)不紅，嬌氣，難養(yǎng)。它們本身并沒有什么高低貴賤之分，只是人們往往喜歡把嬌和媚，嬌和貴結(jié)合在一起而已。愈是難養(yǎng)的花草，愈是數(shù)量稀少，大概是“物以稀為貴”的緣故吧，人們才格外珍惜，另眼相看。

如果從花的生命意義來(lái)說(shuō)，倒是那些漫山遍野盡開放，看似平凡，實(shí)則頑強(qiáng)的花，最值得敬佩和頌揚(yáng)。是它們裝點(diǎn)了高山小溪，村徑溝渠。如若沒有這平凡而頑強(qiáng)的花草，世界將會(huì)是何等模樣？從這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，世間沒有卑微的生命。

每個(gè)人都有屬于自己的生活軌跡，無(wú)論環(huán)境如何，無(wú)論天氣怎樣，無(wú)論開花與否，靜候自己花開的日子，當(dāng)屬人生最美的一種生活姿態(tài)。有花開的時(shí)機(jī)，就盡管綻放，不要去管別人的品評(píng)和定位，你就是你，你有你的姿態(tài)，你的燦爛。你或許平凡的一如無(wú)名的花草，永遠(yuǎn)進(jìn)不了名盆，進(jìn)不了所謂的大雅之堂，進(jìn)不了展覽的花名冊(cè)。這些都沒有關(guān)系，永遠(yuǎn)記住，這世界需要你；永遠(yuǎn)相信，這或許是你的幸運(yùn)。

最喜歡泰戈?duì)柕哪蔷湓?shī)：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美?！泵糠N花都有自己開放的姿態(tài)，每個(gè)人都有自己生存的軌跡，花如人生，生命當(dāng)如花開放。

給自己一個(gè)燦爛的理由，給生命一個(gè)最美的去處。

如花的日子篇十二

凋零在這如花的流年里，無(wú)法言語(yǔ)。

2008年的夏天，一切都不再尋常。

我？我？我？

是個(gè)怎樣的人？好人？壞人？

我是個(gè)平凡的不能再平凡的人，在擁擠的.人潮里可以埋沒自己，幾筆簡(jiǎn)單勾勒就可以結(jié)束一生。

我學(xué)著去抓住一切，可知道只是徒勞時(shí)，又學(xué)會(huì)了釋放，淡然的面對(duì)。

不想去安慰每一個(gè)人，又不想有任何一個(gè)人觸碰自己的內(nèi)心，

亦或許都是刺猬，誰(shuí)碰了誰(shuí)都會(huì)疼。

但是是最疼的，是明明很痛，卻要強(qiáng)顏歡笑。

高興的時(shí)候時(shí)病態(tài)的活潑，安靜的時(shí)候是嚇人的安靜，·

世界上我們每天面對(duì)不同的臉，唯獨(dú)最不了解的卻是自己的面孔。

我真的在乎誰(shuí)？又有幾個(gè)真的在乎我？

漸漸的，每個(gè)人都在逢場(chǎng)作戲

掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。呵

最純凈的，還是那血濃于水的親情，因?yàn)橛兴?，我很幸?/p>

我要好好對(duì)自己，到最后，只有自己疼自己

學(xué)會(huì)拋開，釋放，

盡管有些難以啟齒的柔弱，在孤單夜里總會(huì)滑落。

但是還有寂寞和眼淚陪著我。

我想我要很快樂的過(guò)。

不是我的不想著去擁有，簡(jiǎn)單的去度過(guò)一生，

就算顛倒，也不要丟了自己的信念，

蒙上眼睛，不要看到這個(gè)骯臟的世界、

伸手觸摸陽(yáng)光，神告訴我：小小的世界也有大大的快樂。

如花的日子篇十三

青春是花朵，如花的身姿，如花的艷麗。你的笑臉，是最美的花朵；你的聲音，是最動(dòng)聽的旋律；你的眼眸，是閃爍的星星；你的微笑，能讓人感到濃濃的春意；你的舉止，能讓人尋覓到春的信息。即使你是“丑小鴨”，也不要太憂郁，畢竟，人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。一年四季全是花季，好美麗，好浪漫，好飄逸。但總會(huì)遇到不解的困惑和迷茫，也許你想成為柴可夫斯基曲中的白天鵝，也許你想化身為安徒生筆下的灰姑娘。你初來(lái)駕到，你風(fēng)華正茂，你給大地以蓬勃的生機(jī)，你給人生無(wú)比的動(dòng)力。你的生活是如此的富有旋律?；ㄩ_花謝，潮起潮落，不變的是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。啊，你人生的花季，正如同春花般炫麗。

青春是夢(mèng)，玫瑰色的年華，愛做夢(mèng)的歲月。你開始不斷對(duì)未來(lái)的憧憬，不斷的自我精心設(shè)計(jì)。你帶著醉人的'微笑，帶著雪一般的希冀，帶著青春的歡樂，帶著神奇的遐想，把自己的未來(lái)編織成詩(shī)。夜里，你靜靜地勾畫著自己初戀時(shí)的情景，也許是在一個(gè)冬天的夜晚，獨(dú)自漫步在雪白的街道邊，無(wú)意中感受到了一陣溫暖的風(fēng)，而會(huì)心的笑了笑，月下的攜手，也許比故事中更羅曼蒂克。夢(mèng)里，你幻想自己將成為一名救死扶傷的白衣天使，也許是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人，也許是叱咤風(fēng)云的企業(yè)家……但是，當(dāng)你幻想這一切的時(shí)候，是否想到了要經(jīng)過(guò)多少的苦澀和艱辛呢？青春的旅途并非一帆風(fēng)順，總有些陷阱和荊棘等待著你，等待著你去完成，因?yàn)槟抢镉心愕脑疲心愕娘L(fēng)，有你的整個(gè)世界。青春的歲月，時(shí)晴時(shí)雨，在無(wú)數(shù)的異想天開里，你找到了自己真正的目標(biāo)，思想逐漸深刻，目光日趨深沉。

如花的日子篇十四

不經(jīng)意間，時(shí)光的年輪已經(jīng)將我推到了二十歲。已然站在了青春的尾巴上，我已不再是小孩子了。眼下春天已悄然而至，校園里，各種花都盛開了，落英繽紛，都肆虐地綻放著自己的全部美麗。凝望著花，我聯(lián)想到自己的青春。我有屬于自己的獨(dú)特的青春回憶，站在一片花海中，我回憶起自己的如花青春。

no.1迎春花小學(xué)時(shí)代，每到陽(yáng)春四月，公園里迎春花盛開，散發(fā)奶油味的幽香，搖曳著金黃色的身姿，給人帶來(lái)愉悅的心情。吃過(guò)晚飯，小伙伴們都相約著到公園里，放風(fēng)箏，散步，玩耍，講各種悄悄話，擁抱那最后一抹陽(yáng)光的溫暖。采一把迎春花，或戴在頭上，或棒在雙手中，滿滿的是金黃色的歡樂。時(shí)光在一片歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去，留下單純的記憶。放風(fēng)箏時(shí)奔跑的腳步，那種線在手中一放一收的感覺，和風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)的飛馳感，和著迎春花的金黃色的芬芳，都定格在那些年的春風(fēng)里。當(dāng)以后的日子，課余時(shí)間都被習(xí)題，補(bǔ)課等各種學(xué)業(yè)填滿，我曾多么希望自己是一只斷線的風(fēng)箏，飛往自己想去的地方。迎春花，單純美好的童年回憶。

no.2梨花每每聽著一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天這首歌，那躍動(dòng)的旋律，歌詞里流露出的真摯情感，不禁讓我想起她，我最好的朋友。，在高中的寢室里，我第一次遇到她，我竟不知道后來(lái)我們的關(guān)系會(huì)這么密切。她像夏天，活潑靈動(dòng)，我像秋天，深沉內(nèi)斂，我們卻都將冬天變成了春天?？粗@里開滿枝頭的梨花，我不禁想起了那些年高中校園里的梨花的香氣，我們一起行走在梨花間的日子，那些在等待高考到來(lái)前的春天里的日子，互相訴說(shuō)著自己心里的憂傷與對(duì)未來(lái)的種種設(shè)想，聽她滔滔不絕地說(shuō)著自己家里的瑣事，都是那么有趣味，同枝頭的梨花定格成永恒的記憶。還記得她曾打趣地跟我講道：“以后大學(xué)了，沒有我在你身邊的日子，你可怎么辦呢?”她就像梨花，那么干凈，那么優(yōu)雅，散發(fā)著極淡雅的幽香。曾以為有人幫我?guī)г顼?，幫我打開水的日子會(huì)永遠(yuǎn)，可與她在學(xué)校食堂里吃的'最后一頓飯卻終止了這份美好的回憶。都說(shuō)在青春的歲月中遇到一個(gè)知心的朋友是最幸福的，我就是那個(gè)幸福的人了。梨花，那些年同閨蜜一起度過(guò)的歲月。

no.3金盞花曾看到一句話說(shuō)，有些事情堅(jiān)持下去才會(huì)看到希望。覺得這句話很贊，觸動(dòng)了我的心弦。金盞花，橙黃色的花朵，像太陽(yáng)狀的花盤，仿佛一只只溫暖的小太陽(yáng)，有溫存的觸覺，有鼓舞人前進(jìn)的力量。每當(dāng)我被現(xiàn)實(shí)所打倒，每當(dāng)我屈服于自己的惰性，它就會(huì)以盛開的姿態(tài)告訴我：別灰心，別放棄，只要堅(jiān)持，一定能觸到那一絲溫暖，一定能看到冉冉升起的朝陽(yáng)!金盞花，我心中的小太陽(yáng)，鼓舞我前進(jìn)的力量。

站在青春的尾巴上，看著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，我追尋著，心中的美好的回憶，那如花的青春。那些花兒在記憶深處綻放，灼灼其華。