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學(xué)習(xí)安全心得(優(yōu)秀14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 15:54:31 頁(yè)碼:13
學(xué)習(xí)安全心得(優(yōu)秀14篇)
2023-11-12 15:54:31    小編:ZTFB

總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自我。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該避免重復(fù)和羅列無(wú)關(guān)信息,保持內(nèi)容的連貫性和可讀性。這是一些分享的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)

學(xué)習(xí)安全心得篇一

安全技術(shù)要靠科學(xué)技術(shù),靠文化教育,靠經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),一句話,靠社會(huì)的進(jìn)步和人的素質(zhì)的提高。文明相對(duì)于野蠻,不文明的行為也可視為野蠻的行為?!叭`”行為就是野蠻的行為。野蠻是和愚昧聯(lián)系在一起的。人類已進(jìn)入二十一世紀(jì),野蠻和愚昧早已成為歷史的陳?ài)E。呼喚安全,呼喚文明,是人類社會(huì)發(fā)展的根本利益。

安全是一種挑戰(zhàn)。每一次重大事故都會(huì)促使人反省自身行為,總結(jié)教訓(xùn),研究對(duì)策,發(fā)明新技術(shù),預(yù)防同類事故重復(fù)發(fā)生。也許事故永遠(yuǎn)不會(huì)杜絕,于是挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)存在,人的奮斗永遠(yuǎn)不會(huì)停止。事故是對(duì)人類能力的考驗(yàn),人類應(yīng)當(dāng)經(jīng)受得住這種考驗(yàn)。

安全是一筆財(cái)富??梢哉?qǐng)大家算一筆帳,實(shí)際上,這筆帳已被算過(guò)多少次;xx年的污水池事故,企業(yè)承擔(dān)額外費(fèi)用達(dá)上百萬(wàn)元損失,如果安全投入多了,生命財(cái)產(chǎn)損失少了,最終勞動(dòng)成本降低了,企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高了。反之,企業(yè)如一時(shí)得利,但終究要虧本。我們講安全,就是要提高人的生存價(jià)值,就是在積累財(cái)富。

安全是權(quán)利也是義務(wù)。在生活和工作中,享受安全與健康的保障,是勞動(dòng)者的基本權(quán)利,是生命的基本需求,就像吃飯穿衣一樣,甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。每個(gè)勞動(dòng)者不僅擁有這個(gè)權(quán)利,而且要尊重并行使這個(gè)權(quán)利,不能因利益誘導(dǎo)或暫時(shí)困難而玷污了權(quán)利的神圣?!拔乙踩笔菣?quán)利的表達(dá),也是義務(wù)的表達(dá)。無(wú)論貧富,無(wú)論職業(yè),無(wú)論城鄉(xiāng),每一位公民都要尊重他人和自己的生命,都必須維護(hù)和保障生產(chǎn)和生活的安全狀態(tài),否則就要受到法律的制裁與懲罰。

安全靠什么?安全靠責(zé)任心。在日常的生活工作中,在上班的每時(shí)、每分里,安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹的神經(jīng)。只有按分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實(shí)實(shí)做人做事,強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任心,生產(chǎn)的安全才不受威脅。只有增強(qiáng)責(zé)任心,安全才有保障,生命才會(huì)美麗。

安全靠人,人必須有一定的安全素質(zhì),即道德修養(yǎng),責(zé)任心,業(yè)務(wù)技能,健康的身體等;。

安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)高度重視,舍得投入,提供良好的工作環(huán)境;。

安全靠制度,用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為;。

安全靠機(jī)制,建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任,實(shí)行重獎(jiǎng)中罰;安全靠管理,建立安全管理體系,重視過(guò)程控制,實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須長(zhǎng)抓不懈。

安全生產(chǎn)只有滿分。

這些慘痛的案例,無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!

安全生產(chǎn)只有滿分,沒(méi)有及格。一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng),我們不能說(shuō)安全工作及格了,往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們安全工作的隱患,就是發(fā)生事故的原因。含磷水處理站只是我公司的一個(gè)輔助裝置,可能大家都未想到會(huì)在此發(fā)生這種事故,而往往在不驚意的地方卻發(fā)生了。

安全工作的關(guān)鍵就是要防患于未然,能“見(jiàn)于未萌、避危于無(wú)形”。綜觀許多安全事故,都在發(fā)生前就顯露出了隱患。據(jù)媒體報(bào)道,近期四川瀘州發(fā)生的天然氣爆炸事故,事發(fā)9天前當(dāng)?shù)鼐用窬吐劦搅舜瘫堑奶烊粴馕?,并?bào)告了天然氣管理站,但未被重視,最終造成爆炸,釀成慘劇。類似的教訓(xùn)還有許多。如果相關(guān)責(zé)任人能見(jiàn)微知著,提前排查出安全隱患,并及時(shí)消除,完全能夠避免事故發(fā)生。

要“避危于無(wú)形”,首先要提高員工的責(zé)任心。要通過(guò)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,將每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全目標(biāo)量化到人,提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí),促使他們主動(dòng)排查、整改安全隱患。

要“避危于無(wú)形”,其次要提高員工的安全生產(chǎn)技能。對(duì)各種生產(chǎn)設(shè)備、每一個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全隱患,員工要能及時(shí)察覺(jué)并采取有效的措施予以排除。這就需要企業(yè)加強(qiáng)對(duì)員工的安全技能培訓(xùn),使他們真正掌握安全生產(chǎn)的理論知識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)。

在每周的星期一上午,我們都會(huì)進(jìn)行安全知識(shí)學(xué)習(xí)。在近來(lái)幾周中,我們學(xué)習(xí)了《省公司系統(tǒng)內(nèi)的事故案例匯總》,這些血的事實(shí)為我們敲響了警鐘,引起了我們的深思。

縱觀每一起安全事故,大部分是因?yàn)檫`章作業(yè)、粗心引起的,不但給施工人員造成了人身傷害,公司造成了不良的影響,也給受傷害人員的家屬帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。所以安全一刻不能松懈,更要引起我們的高度關(guān)注。企業(yè)需要做的教育工作、防護(hù)工作、監(jiān)察工作都已做到,做為員工我們也要做到安全防護(hù)、安全保護(hù)、認(rèn)真細(xì)心。企業(yè)和員工共同努力才會(huì)達(dá)到雙贏,對(duì)我們員工自己的人身安全更是一種保障。

安全無(wú)小事,需要我們?cè)谌粘9ぷ髦叙B(yǎng)成保護(hù)自己,保護(hù)他人的習(xí)慣。不要因?yàn)樽约旱闹饔^意志去改變施工程序,不要因?yàn)楸в袃e幸心理而去做違章的事。在這些案例中,多數(shù)安全事故都是因?yàn)椴话闯绦蜣k事,習(xí)慣性違章引起的。“不以善小而不為,不以惡小而為之”,從小事做起,杜絕習(xí)慣性違章,按制度、程序辦事才是保護(hù)自己的最佳方法。

我們學(xué)習(xí)了很多的安全知識(shí),也接受過(guò)很多的安全培訓(xùn),安全知識(shí)在潛移默化的過(guò)程中已經(jīng)扎根在我們的腦海中,但是這些事故反映出有些員工安全意識(shí)不強(qiáng)。為了自己和他人的安全,應(yīng)加強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),積極配合安檢人員做好安全工作,真正做到安全無(wú)違章。

安全是一切美好事物的根基,只有將安全做好別的美好才能夠?qū)崿F(xiàn),為了自己和他人的幸福生活,我們?cè)谑┕ぷ鳂I(yè)工程中一定要做好安全防護(hù),和公司各部門(mén)一起將安全工作做好,對(duì)公司負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。

為拋出主題—提出主題中的問(wèn)題一思考討論問(wèn)題一尋找答案一歸納總結(jié)。教師在前兩個(gè)環(huán)節(jié)是主導(dǎo),學(xué)員在中間兩個(gè)環(huán)節(jié)為主導(dǎo),培訓(xùn)教師和學(xué)員之間平等對(duì)話、互動(dòng)交流,通過(guò)參與、合作、分享、體驗(yàn),使參與培訓(xùn)的學(xué)員獲得并建立新的安全知識(shí),形成新的理念,產(chǎn)生愉悅自信的體驗(yàn)。充分體現(xiàn)安全培訓(xùn)“以人為本。創(chuàng)新培訓(xùn)”的新理念。比如:在區(qū)隊(duì)長(zhǎng)以上的干部安全培訓(xùn)班上,采用主題研討法,諸如“我是如何當(dāng)好班隊(duì)長(zhǎng)的?”主題演講活動(dòng),效果會(huì)更好一些。

(2)問(wèn)題歸納法。其策略一般程序?yàn)樘岢鰡?wèn)題一掌握知識(shí)一解決問(wèn)題,也就是將教學(xué)內(nèi)容在實(shí)際生活的表現(xiàn)以及存在問(wèn)題先請(qǐng)學(xué)員提出,然后教師運(yùn)用書(shū)本知識(shí)來(lái)解決上述問(wèn)題,最后歸納總結(jié)所學(xué)基本原理及知識(shí)。

(3)典型案例法。其策略一般程序?yàn)榘咐庹f(shuō)一嘗試解決一設(shè)置懸念一理論學(xué)習(xí)一剖析方案一小組討論一成果分享一總結(jié)歸納。這種方法直觀具體,生動(dòng)形象,環(huán)環(huán)入扣,對(duì)錯(cuò)分明,印象深刻,氣氛活躍。

(4)情景創(chuàng)設(shè)法。其策略一般程序?yàn)樵O(shè)置問(wèn)題一創(chuàng)設(shè)愿景一搭建平臺(tái)一激活學(xué)員。這種方法將參加培訓(xùn)人員分為若干組,為每組隊(duì)員提供一份經(jīng)典管理案例,組員們積極開(kāi)動(dòng)腦筋,結(jié)合本崗位實(shí)際,總結(jié)出“責(zé)任要分解到人”、“工作要養(yǎng)成一絲不茍、有條不紊、精益求精的習(xí)慣”、“執(zhí)行要從大處著眼、小處著手”、“細(xì)節(jié)決定成敗”等一系列觀點(diǎn),“執(zhí)行力”的概念也潛移默化地深深印刻在了每個(gè)人的腦海里。

(5)多維思辨法。其策略程序?yàn)榻庹f(shuō)原理—分析優(yōu)劣一發(fā)展理論。即把現(xiàn)有定論、解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法提供給學(xué)員,讓學(xué)員挑刺,提出優(yōu)劣加以完善,這種方法課堂氣氛熱烈,分析問(wèn)題深刻,自由度較大,所以教師要收放得當(dāng),對(duì)新情況、新問(wèn)題、新思路具有極高的分析探索能力。

3注重互動(dòng)教學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新。

在堅(jiān)持傳統(tǒng)的互動(dòng)教學(xué)模式外,安全技術(shù)培訓(xùn)教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要不斷創(chuàng)新互動(dòng)教學(xué)的形式。

(1)積極探索網(wǎng)上互動(dòng)培訓(xùn)方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)該借助網(wǎng)絡(luò)媒體,一是在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上建立起培訓(xùn)學(xué)習(xí)的菜單平臺(tái),培訓(xùn)教師隨時(shí)上傳學(xué)員所需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和問(wèn)題,同時(shí),教師可以在這個(gè)平臺(tái)上闡述自己的觀點(diǎn)和理念,解答學(xué)員的問(wèn)題,二是培訓(xùn)教師和學(xué)員建立互動(dòng)博客,每個(gè)學(xué)員可以到自己所喜歡的博客上學(xué)習(xí),這種網(wǎng)上互動(dòng)式學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了資源共享,是互動(dòng)教學(xué)技術(shù)的新趨勢(shì)。

(2)模擬訓(xùn)練。模擬訓(xùn)i練就是把學(xué)生帶入一個(gè)虛擬的假定情景中,人為制造種種復(fù)雜疑難的情節(jié),讓學(xué)生去面對(duì)困難、矛盾和沖突,獨(dú)自去處理、解決矛盾,從中觀察學(xué)生應(yīng)付管理突發(fā)事件的態(tài)度和解決管理疑難復(fù)雜問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程可以采用現(xiàn)場(chǎng)演示評(píng)議法,跟蹤拍攝回放法,分組對(duì)壘法,角色換位法等方式進(jìn)行模擬訓(xùn)練,這樣可以活躍課堂氣氛,增強(qiáng)學(xué)生的參與性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

(3)“hotseat”方式(熱椅子)。即在培訓(xùn)者和被訓(xùn)者之中每天產(chǎn)生一名坐上“熱椅子”的人員。眾多個(gè)學(xué)員可以向他提問(wèn)。通過(guò)“熱椅子”形式,旨在給學(xué)生創(chuàng)造互動(dòng)的條件,提供互動(dòng)的機(jī)會(huì)。為了給學(xué)生示范,第一天坐上“hotseat”的應(yīng)該是教師,最后發(fā)展為學(xué)員們爭(zhēng)坐“hotseat”.自己去探索、體會(huì)與他人交流信息,交換意見(jiàn),溝通情感的樂(lè)趣,課堂氣氛自然而然地活躍起來(lái)。

總之,煤礦安全生產(chǎn)是構(gòu)建和諧礦區(qū)的重中之重,而安全技術(shù)培訓(xùn)又是確保煤礦生產(chǎn)安全的關(guān)鍵,為此,采用新的培訓(xùn)技術(shù),實(shí)施互動(dòng)教學(xué)是非常必要的,只要我們堅(jiān)持創(chuàng)新,勇于改革,煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)一定會(huì)收到實(shí)效。i(編輯/陳志華)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理是安全生產(chǎn)工作重要組成部分和有效手段。企業(yè)重視加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理,既是貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”安全生產(chǎn)方針的重要任務(wù),更是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。為此,企業(yè)要把應(yīng)急管理工作納入安全生產(chǎn)整體規(guī)劃和建設(shè)之中,堅(jiān)持“險(xiǎn)時(shí)搞救援,平時(shí)搞防范”的基本原則,突出抓好安全生產(chǎn)應(yīng)急管理五項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

一、強(qiáng)化編制應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急準(zhǔn)備。

編制應(yīng)急救援預(yù)案是事故預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備的核心內(nèi)容,是及時(shí)、有序、有效地開(kāi)展應(yīng)急救援工作的重要前提。企業(yè)通過(guò)編制應(yīng)急救援預(yù)案,確定應(yīng)急救援的范圍和建立救援體系,使應(yīng)急管理不再無(wú)據(jù)可依、無(wú)章可循;在重大事故發(fā)生后,能及時(shí)按照預(yù)定方案進(jìn)行救援,在短時(shí)間內(nèi)使事故得到有效控制;而平時(shí)工作狀態(tài)下發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的預(yù)防作用,又盡可能化解會(huì)導(dǎo)致突發(fā)公共事件的風(fēng)險(xiǎn)隱患,最大程度地減少突發(fā)公共事件的發(fā)生。

企業(yè)應(yīng)急救援預(yù)案必須符合國(guó)家、行業(yè)的有關(guān)規(guī)定和本單位實(shí)際情況,所以在進(jìn)行編制時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)根據(jù)可能發(fā)生的安全生產(chǎn)事故類型及其應(yīng)急救援工作的特點(diǎn),分門(mén)別類制定應(yīng)急預(yù)案;(2)要分級(jí)編制應(yīng)急預(yù)案,即上一級(jí)應(yīng)急預(yù)案的編制應(yīng)以下一級(jí)應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ),加以統(tǒng)籌和提高,做到從總公司(集團(tuán)公司、總廠)到子公司、分公司直至基層相互關(guān)聯(lián),形成上下對(duì)應(yīng)、互為銜接、健全完善的預(yù)案體系;(3)應(yīng)急預(yù)案要充分反映各作業(yè)崗位安全評(píng)價(jià)的結(jié)果。包括重大危險(xiǎn)源的數(shù)量、種類及分布情況,。重大事故隱患及安全管理網(wǎng)絡(luò)等,確定各個(gè)生產(chǎn)過(guò)程或崗位的隱患或可能發(fā)生的事。故;(4)規(guī)定發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中預(yù)想事故企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作之我見(jiàn)的急救機(jī)構(gòu)和相關(guān)職責(zé)、預(yù)案啟動(dòng)程序及應(yīng)急指揮中心、指揮人員,對(duì)內(nèi)對(duì)外報(bào)告、聯(lián)系及協(xié)調(diào)制度;(5)在事故或隱患發(fā)現(xiàn)的早期,確定相關(guān)操作人員進(jìn)行控制、預(yù)防和消除的手段、方法,監(jiān)控危險(xiǎn)的措施及聯(lián)系匯報(bào)制度;(6)明確事故發(fā)生后,施行現(xiàn)場(chǎng)救援或急救的措施、要點(diǎn),制定出防止事故擴(kuò)大,盡可能減少損失的方針和措施;(7)編審過(guò)程中力求根據(jù)生產(chǎn)(運(yùn)行)崗位的實(shí)況,突出體現(xiàn)預(yù)防事故或再識(shí)別隱患的目的,要有較強(qiáng)的可操作性,充分具備現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)性。

二、深化應(yīng)急預(yù)案宣傳教育培訓(xùn)。

應(yīng)急預(yù)案宣傳教育和培訓(xùn)工作是保證安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案貫徹實(shí)施的重要手段和提高事故防范能力的重要途徑。要按照國(guó)家安全監(jiān)管總局《關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》要求,采取不同方式,廣泛深入開(kāi)展安全生產(chǎn)應(yīng)急管理知識(shí)和應(yīng)急預(yù)案的宣傳教育和培訓(xùn)工作,使應(yīng)急預(yù)案相關(guān)職能部門(mén)及其人員,提高危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),明確應(yīng)急工作程序,提高應(yīng)急處置和協(xié)調(diào)能力。在此基礎(chǔ)上,要充分發(fā)揮圖書(shū)、廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等文化宣傳力量的作用,通過(guò)各種有效方式,加大宣傳力度,對(duì)從業(yè)人員普及安全生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容及案例、事故預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救的應(yīng)急處置知識(shí),掌握本崗位事故防范措施和應(yīng)急處置程序,切實(shí)提高企業(yè)全員救援技能和應(yīng)對(duì)事故災(zāi)難的能力。

三、開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練。

企業(yè)編制應(yīng)急預(yù)案,不是為了裝璜門(mén)面或應(yīng)付檢查,而是為了真正有用于安全生產(chǎn)。所以,企業(yè)必須積極開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案演練,發(fā)揮預(yù)案“平時(shí)預(yù)防事故,險(xiǎn)時(shí)應(yīng)急搶救”的重要作用。通過(guò)預(yù)案演練,解決企業(yè)內(nèi)部門(mén)之間以及企業(yè)同地方政府有關(guān)部門(mén)的相互銜接事宜,提高各類人員的操作熟練程度、技術(shù)水平和整體應(yīng)急能力,保持各應(yīng)急部門(mén)、機(jī)構(gòu)、人員之間及各預(yù)案之間的協(xié)調(diào)性,以及發(fā)現(xiàn)和修正應(yīng)急預(yù)案的不足與缺陷等問(wèn)題,努力確保預(yù)案的科學(xué)性、可行性和針對(duì)性。要切實(shí)形成預(yù)案演練制度。通常高危行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位每年至少組織一次應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)模擬演練。其它行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要定期組織應(yīng)急預(yù)案演練,針對(duì)演練的效果,及時(shí)進(jìn)行評(píng)估、修訂、總結(jié)和完善,并將評(píng)估和總結(jié)報(bào)告及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)匕踩a(chǎn)監(jiān)督管理。

四、建立健全應(yīng)急救援隊(duì)伍。

企業(yè)建立健全應(yīng)急救援隊(duì)伍是應(yīng)急管理的重要保障。按照國(guó)家有關(guān)要求,礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、交通運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)或領(lǐng)域的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,應(yīng)當(dāng)依法組建和完善專職救援隊(duì)伍,其它類型企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身口文/黃亞利(福建省勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)研究所)經(jīng)營(yíng)規(guī)模、生產(chǎn)工藝、物料特性、內(nèi)外部危險(xiǎn)有害因素等實(shí)際情況,組建專兼職的應(yīng)急救援隊(duì)伍。對(duì)應(yīng)急救援隊(duì)伍,要提出建設(shè)規(guī)劃,并健全體制機(jī)制,確保隊(duì)伍類型、水平等符合實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)。同時(shí),企業(yè)的應(yīng)急救援隊(duì)伍應(yīng)主動(dòng)對(duì)接并始終保持與當(dāng)?shù)卣鞴懿块T(mén)的聯(lián)系,隨時(shí)接受應(yīng)急指令,履行使命。

五、搞好應(yīng)急物資儲(chǔ)備。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)企業(yè)安全管理有了一定的認(rèn)識(shí),安全生產(chǎn)是企業(yè)生存和發(fā)展的保證,是生產(chǎn)的頭等大事。一次次的事故、一次次血的教訓(xùn),都給國(guó)家、企業(yè)、職工及家屬造成了不可彌補(bǔ)的損失,企業(yè)安全工作的好壞,直接關(guān)系到國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全、關(guān)系到企業(yè)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)效益、關(guān)系到職工及家屬的切身利益。因此我們要充分認(rèn)識(shí)并重視安全工作的重要性。

在上課過(guò)程中老師通過(guò)理論結(jié)合實(shí)際、案例分析、視頻、討論等方法讓我們更加深刻的學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科。慢慢引導(dǎo),循序漸進(jìn),帶領(lǐng)我們走入企業(yè)安全管理的領(lǐng)域。在這過(guò)程中最令我印象深刻的是老師讓我們自己組隊(duì),選取一個(gè)與課程相關(guān)的主題,做成ppt的形式在課堂上展示。組成的各小隊(duì)都十分的認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)作業(yè),各隊(duì)的主題豐富多彩,展現(xiàn)的形式也多姿多彩,例如有的小組用一個(gè)具有諷刺性的自編自導(dǎo)的話劇來(lái)說(shuō)明目前食品安全令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀,引人深思。并且在這過(guò)程中,同學(xué)們通過(guò)各種不同的ppt展示,了解了更多的關(guān)于安全的知識(shí),不僅僅局限于企業(yè)安全,還有食品安全,交通安全,生活方面的相關(guān)安全等。還學(xué)到了許多安全小竅門(mén),拓展了課外知識(shí)。在大家的展現(xiàn)中,安全的重要性也一次次的被強(qiáng)調(diào),讓我們更加重視安全問(wèn)題。

老師給我們看了一些安全事故的視屏,令人看的心驚肉顫,許多事故發(fā)生的原因是沒(méi)有遵守一定的安全規(guī)章制度,不重視,甚至是無(wú)視。往往一些細(xì)節(jié)問(wèn)題導(dǎo)致重大的悲劇,就如上課講到的在工地帶安全帽的問(wèn)題,很多人都不重視,無(wú)所謂,最后釀成禍患。俗話說(shuō):天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。安全管理也不例外,它作為企業(yè)管理的頭等大事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)。安全無(wú)小事,細(xì)節(jié)決定成敗。如何抓好安全上的每一件小事、每一個(gè)細(xì)節(jié),做好事前預(yù)防、超前控制,是安全管理人員應(yīng)該深入思考的問(wèn)題。在上課當(dāng)中也講到了這一系列的問(wèn)題。

企業(yè)安全管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要采取各種措施,提高作業(yè)人員的安全素質(zhì)(安全技能和安全意識(shí)),增強(qiáng)職工執(zhí)行安全規(guī)章的自覺(jué)性和自我保護(hù)能力。進(jìn)行安全宣傳、安全教育、安全文化活動(dòng)等。只有這幾方面做好了,才有將安全隱患防范于未然,減少安全事故的發(fā)生,才能使人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)得到進(jìn)一步的保障。

學(xué)習(xí)安全心得篇二

安全,是我們煤礦工作的重中之重,沒(méi)有安全,就無(wú)從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工的福利,只有確保了安全生產(chǎn),我們職工的辛勤勞動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正的對(duì)其自身生活產(chǎn)生較為積極的意義。安全是人生重要的一課,安全是職業(yè)的底線,在安全和效益面前,重要的是先安全,再效益,我相信事故都可預(yù)防,我更堅(jiān)信所有事故都可以在管理上找到原因。

參加工作以來(lái),讓我牢記的就是:安全管理上的一個(gè)核心就是責(zé)任,需要我們服從集團(tuán)公司的管理,也要加強(qiáng)自我管理,才能確保安全生產(chǎn),順利完成好各項(xiàng)任務(wù),最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

誰(shuí)安全,誰(shuí)生存,誰(shuí)安全,誰(shuí)幸福。要實(shí)施“以人為本”,積極調(diào)動(dòng)起員工自主責(zé)任安全感,自我管理成為自覺(jué)行動(dòng)。我們管好了人的因素就會(huì)避免事故,如果我們每個(gè)人都細(xì)心點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)、勤快點(diǎn),事故就不會(huì)發(fā)生。任何先進(jìn)的企業(yè),不在于機(jī)械或生產(chǎn)工藝的先進(jìn),而在于人的思想的先進(jìn),一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的存在,首先要存在一批優(yōu)秀的員工。以人為本,首先是以人的生命為本,以尊重人的先進(jìn)的意識(shí)和思想為本。

只要我們每位職工,從自身出發(fā),牢固樹(shù)立安全第一,遵規(guī)循章,抵制三違,迎難而上,奮力拼搏,以飽滿的熱情,高度的責(zé)任心去做工作,就可以促進(jìn)我們自身的本質(zhì)安全,直至我們企業(yè)的本質(zhì)安全。

作為一名煤礦管理人員,應(yīng)當(dāng)根據(jù)本礦生產(chǎn)特點(diǎn),對(duì)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應(yīng)當(dāng)立即處理,檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案,通過(guò)安全培訓(xùn)教育,使員工提高安全技能,安全意識(shí),消除僥幸心理,杜絕違章行為;貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,立足安全發(fā)展、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理,完善責(zé)任落實(shí)制度,確保安全生產(chǎn);以科技進(jìn)步為手段,不斷提升人、機(jī)、物的安全;以“安全文化”為靈魂;堅(jiān)持“以人為本”為核心,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)安全發(fā)展。

企業(yè)要重視員工的安全,我們更要珍惜安全。在今后的安全生產(chǎn)工作中我會(huì)不斷豐富多方面的安全生產(chǎn)知識(shí),在工作中找準(zhǔn)自己的工作目標(biāo),確立自己的工作方式和方法,在學(xué)習(xí)中、在工作中不斷提高,確保安全,伴隨我在企業(yè)中成長(zhǎng)、奮斗,做一個(gè)合格的管理者。

學(xué)習(xí)安全心得篇三

在我們用電的時(shí)候,安全事故頻繁發(fā)生。我們就是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而犯下這關(guān)于生命的安全無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓(xùn)讓我們懂得,安全與我們密切相關(guān),關(guān)系到我們能否健康成長(zhǎng)。安全是我們必要注意的事,安全是要第一。安全必須人人關(guān)心,長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。我們盡心設(shè)計(jì)許多安安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。這是我提出的防止意外傷害的條件:

防止電的意外傷害:

1、學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。

2、不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)進(jìn)行正確處理。

4、我們中小學(xué)生不要私自玩電,特別是當(dāng)家里沒(méi)有人時(shí),一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記?。赫鋹?ài)生命,安全從我做起!

也許不少人會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。

交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬???墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

因此,健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這就要求我們,在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自己的情操,開(kāi)闊自己的心胸,避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。

學(xué)習(xí)安全心得篇四

主題活動(dòng)指在集體性活動(dòng)中,以一個(gè)主題為線索,圍繞主題進(jìn)行活動(dòng)與交流。主題活動(dòng)一般是具有一定的深意,對(duì)人有啟發(fā)的作用。因此在主題活動(dòng)結(jié)束后一般會(huì)要求有主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,如果你還在為主題活動(dòng)總結(jié)文章格式煩惱,小編建議您可以上本站活動(dòng)總結(jié)頻道里查閱借鑒,小編也相信對(duì)你的寫(xiě)作有一定的幫助。歡迎你的來(lái)訪。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家及上級(jí)部門(mén)《關(guān)于開(kāi)展2021年"六月安全生產(chǎn)月"活動(dòng)的通知》精神,按照公司安排,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,公司緊緊圍繞"強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展"的活動(dòng)主題,扎實(shí)開(kāi)展2021年"六月安全生產(chǎn)月"活動(dòng)。進(jìn)一步提高了全司員工的安全意識(shí),促進(jìn)了公司安全文化建設(shè),為下一步的安全生產(chǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將今年"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心部署。

為確保本次"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)的各項(xiàng)工作有效落實(shí),使活動(dòng)收到最大實(shí)效,公司高度重視,5月24日,公司召開(kāi)"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),會(huì)上公司成立了以經(jīng)理為組長(zhǎng),分管安全的副經(jīng)理為副組長(zhǎng),生產(chǎn)部、設(shè)備能源部、安全環(huán)保部等部門(mén)為成員單位的"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)的全過(guò)程,制定出活動(dòng)內(nèi)容、方案和活動(dòng)時(shí)間表,做到有組織,有領(lǐng)導(dǎo),有條不紊地組織開(kāi)展"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)。同時(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2021年"安全生產(chǎn)月"提出了具體的工作要求和部署,要求各車(chē)間、部門(mén)負(fù)責(zé)人,要廣泛發(fā)動(dòng)全體干部職工,積極參與公司組織的各種"安全月"活動(dòng),努力提高全司員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全操作水平。并且要求各車(chē)間也相繼組織員工召開(kāi)安全月動(dòng)員大會(huì),各自成立了"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)車(chē)間安全生產(chǎn)實(shí)際,制定出活動(dòng)內(nèi)容和實(shí)施方案,以保證"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)的有效開(kāi)展。

二、廣泛宣傳,注重實(shí)效。

為了做好"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)的宣傳工作,公司于5月份就積極搜集、整理各項(xiàng)安全月活動(dòng)資料,并及時(shí)下發(fā)車(chē)間進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí),同時(shí),將"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)主題和相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ),制成4條宣傳橫幅,于5月30日分別懸掛于公司有機(jī)錫基地和無(wú)機(jī)錫基地的醒目位置,營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍,拉開(kāi)了"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)的序幕。公司于6月1日組織員工學(xué)習(xí)高總經(jīng)理的安全講話,6月7日組織了一次以安全月活動(dòng)為主題的黑板報(bào)競(jìng)賽,由公司四個(gè)車(chē)間、質(zhì)監(jiān)部參加,本次黑板報(bào)競(jìng)賽主題鮮明,版面新穎,形式多樣,內(nèi)容豐富,廣泛宣傳了黨和國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策和公司管理制度,以及安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí),推動(dòng)全員牢固樹(shù)立"科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展"的理念,為"安全生產(chǎn)月"活動(dòng)的順利開(kāi)展做好了鋪墊。

三、積極開(kāi)展安全知識(shí)教育培訓(xùn)活動(dòng),不斷提高員工安全素質(zhì)。

6月中旬由安全環(huán)保部牽頭組織對(duì)全司員工分層次進(jìn)行安全知識(shí)教育培訓(xùn),一是通過(guò)組織公司管理人員學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、方針政策的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使管理人員牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念,提高履行安全管理職責(zé)的自覺(jué)性,依法、按章、規(guī)范地抓好安全生產(chǎn)管理。二是組織對(duì)員工進(jìn)行公司安全管理規(guī)章制度、崗位安全操作技能、安全生產(chǎn)事故案例分析和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置預(yù)案等內(nèi)容的安全培訓(xùn)和警示教育,使員工能夠熟練掌握崗位安全技能和自救互救措施。三是由人力資源部牽頭做好特殊工種、特種作業(yè)人員的清理建檔和教育培訓(xùn)管理工作,做到特種人員100%持證上崗。四是組織全員參與的安全知識(shí)考試和防護(hù)服及空氣呼吸器穿戴比賽、鍋爐崗位知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),進(jìn)一步提高了全員安全素質(zhì)。

四、組織事故演練,提高全員風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和應(yīng)急救援能力。

為加強(qiáng)對(duì)?;吠话l(fā)事故應(yīng)急處置和員工自救互救能力,在"安全月"活動(dòng)期間,公司各車(chē)間有選擇性的開(kāi)展了各項(xiàng)事故救援預(yù)案演練,通過(guò)事故應(yīng)急救援預(yù)案的演練,提高員工的事故防范意識(shí)和事故救援與處置能力,提高應(yīng)急預(yù)案的有效性和操作性,為進(jìn)一步健全完善了公司事故預(yù)警和應(yīng)急處置機(jī)制打下了良好的基礎(chǔ)。

6月18日,車(chē)間成功組織了21名員工進(jìn)行氯氣泄漏應(yīng)急救援演練,通過(guò)演練,對(duì)公司危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行了實(shí)際的操作,進(jìn)一步提高了全體員工對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品事故處理的報(bào)警和前期應(yīng)急處理能力,鍛煉了應(yīng)急救援隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力。另外車(chē)間還于6月25日至29日舉行防護(hù)服和空氣呼吸器穿戴競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容包括防護(hù)服穿戴、空氣呼吸器佩戴以及使用壓縮機(jī)對(duì)空呼氣瓶充氣,進(jìn)一步提高了員工的應(yīng)急救援能力。

五、開(kāi)展安全隱患排查治理行動(dòng),落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

活動(dòng)期間,公司結(jié)合"打非治違"自查自糾、"三項(xiàng)行動(dòng)、三項(xiàng)建設(shè)"安全工作要求組織開(kāi)展了每周一次的專項(xiàng)安全檢查。6月4~5日組織職業(yè)衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查,重點(diǎn)對(duì)職業(yè)衛(wèi)生、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、員工勞保穿戴等方面進(jìn)行檢查;6月14~15日,由設(shè)備能源部牽頭,組織了設(shè)備安全檢查、電氣安全檢查,主要從"鍋、容、管、特"、機(jī)電設(shè)備、配電室現(xiàn)場(chǎng)及管理等方面進(jìn)行隱患排查;6月18日組織了三季度綜合安全檢查和考評(píng),主要從安全責(zé)任制落實(shí)、現(xiàn)場(chǎng)管理、危化品以及重大危險(xiǎn)源管理、消防安全等相關(guān)管理規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查考評(píng),共查出安全隱患30余項(xiàng),查處違章違制5起,各車(chē)間部門(mén)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真分析,嚴(yán)格按照"三定四不推"的原則積極整改,同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施包機(jī)制管理,加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí),有效防范了安全事故的發(fā)生。

六、開(kāi)展"我為安全獻(xiàn)一策"安全合理化建議活動(dòng)。

安全月活動(dòng)期間,公司還組織了"我為安全獻(xiàn)一策"安全合理化建議活動(dòng),要求各部門(mén)、車(chē)間要發(fā)動(dòng)全體員工積極參與安全生產(chǎn)合理化建議活動(dòng),充分發(fā)揮廣大員工創(chuàng)新能力,從制度管理、操作規(guī)程、工藝、設(shè)備、職業(yè)危害防治等方面,提出安全生產(chǎn)合理化建議,推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)工藝、設(shè)備改進(jìn),提高安全技術(shù)裝備和本質(zhì)化安全水平。公司共收到車(chē)間部門(mén)上報(bào)有價(jià)值的安全建議58條。公司下一步將對(duì)這些安全合理化建議進(jìn)行評(píng)選,并適當(dāng)予以獎(jiǎng)勵(lì),以提高員工共同參與安全生產(chǎn)的積極性,對(duì)這些合理化建議公司將積極采納,不斷完善安全管理,排查安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。

七、存在的問(wèn)題。

2.各項(xiàng)事故應(yīng)急救援預(yù)案還需通過(guò)不斷的演練來(lái)進(jìn)一步完善,提高事故應(yīng)急演練的真實(shí)性和預(yù)案的可操作性。

總之,今年的"安全生產(chǎn)月"活動(dòng),得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的大力支持,各車(chē)間、部門(mén)圍繞"強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展"的活動(dòng)主題,認(rèn)真開(kāi)展了各項(xiàng)安全生產(chǎn)宣傳教育和安全文化建設(shè)活動(dòng),增強(qiáng)了全司員工的安全意識(shí)和事故防范與處置能力,強(qiáng)化了基層班組安全文化建設(shè),進(jìn)一步夯實(shí)了安全基礎(chǔ)管理工作,為公司安全生產(chǎn)持續(xù)、平穩(wěn)的運(yùn)行提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

學(xué)習(xí)安全心得篇五

今日,市交警大隊(duì)利用班會(huì)的時(shí)間為我們?nèi)熒v了關(guān)于(交通安全學(xué)問(wèn))的講座從“坐公交車(chē)、走文明路、騎車(chē)的留意事項(xiàng)”等幾個(gè)方面,用身邊血淋淋的事實(shí),深入淺出地給我們上了生動(dòng)的一課。

首先坐公交車(chē)時(shí)要先下后上,遇到老弱殘?jiān)泻捅『⒌模瑧?yīng)當(dāng)主動(dòng)讓座。乘車(chē)時(shí)不要將頭、手伸出窗外;過(guò)公路時(shí)要先看左再看右,看清兩邊再走。不要在公路上奔馳、打鬧,要走斑馬線;不到12歲的(兒童)不能在公路上騎自行車(chē)。

而且要求全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn):

加強(qiáng)安全素養(yǎng)不僅僅意味著要善待生命,更重要的是對(duì)安康意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、防范意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和守法意識(shí)的.學(xué)習(xí)和提高。

了解生活安全、公共安全以及自然災(zāi)難等方面的安全學(xué)問(wèn)。懂得什么是危急因素,哪里是危急場(chǎng)所,如何預(yù)防危急的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應(yīng)對(duì)。

把握現(xiàn)代社會(huì)中安全生活和生產(chǎn)的根本技能。如報(bào)警電話的撥打,滅火器的使用,公共場(chǎng)所遇險(xiǎn)的正確逃命,事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法和技能。

生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,幸福寄盼望于安全,安全又賜予我們無(wú)限美妙地幸福。只要我們牢記安全,就能夠時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中,享受安全。幸福的樂(lè)趣。通過(guò)這次講座我校全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步提高了,同學(xué)們紛紛表示“珍愛(ài)生命——從我做起、從現(xiàn)在做起”做一名合格守法的小公民。

學(xué)習(xí)安全心得篇六

參加農(nóng)村寄宿制“校園安全”校長(zhǎng)培訓(xùn),使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在在工作中要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人,做到時(shí)時(shí)有人管,事事有人管,努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)放心,爭(zhēng)取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jī)得到雙豐收。在此,談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校安全工作的體會(huì):。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全工作責(zé)任制。

黨中央、國(guó)務(wù)院非常重視安全工作,特別是12.2重大煤氣中毒事故以來(lái),我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門(mén)的專題會(huì)議精神,“提高自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作。”為此,我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):以樹(shù)立安全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開(kāi)展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》,落實(shí)了安全工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。

二、強(qiáng)化安全教育,樹(shù)立安全意識(shí)。

安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開(kāi)展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信,讓家長(zhǎng)注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”??朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過(guò)”,即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)安全工作的高度敏感性;營(yíng)造“四講”氛圍,即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。

通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng),師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

三、采取切實(shí)措施,創(chuàng)建“平安、和諧校園”

開(kāi)展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全家庭活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下,擠出資金,進(jìn)行校園安全整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)安全管理。

1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。

2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之,各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施,嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理。

1.嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車(chē),學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門(mén)口進(jìn)行檢查。

2.加強(qiáng)課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

3.進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。

4.崇尚科學(xué)文明,反對(duì)封建迷信。

5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座,教育全體師生注意交通安全。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。

7、定期聯(lián)系家長(zhǎng),齊抓共管,不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。

總之,在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。

學(xué)習(xí)安全心得篇七

還記得剛來(lái)到川中時(shí),在入場(chǎng)教育課上,前輩們?yōu)槲覀冎v解“以人為本,安全第一,環(huán)保優(yōu)先”的安全環(huán)保理念。當(dāng)時(shí)對(duì)這句話的理解比較模糊。現(xiàn)在工作一年多了,也分享了一些安全生產(chǎn)事故,大多數(shù)事故的教訓(xùn)總結(jié),都與崗位履職不嚴(yán),安全思想麻痹有關(guān)。血的教訓(xùn),令人震驚,發(fā)人深省,使我對(duì)安全理念的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻,也使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的極端重要性,極大地增強(qiáng)了我們搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和緊迫感,促使我們?cè)诋?dāng)前這個(gè)非常時(shí)期,緊急行動(dòng)起來(lái),盡快扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)的被動(dòng)局面。

安全,在每一個(gè)人的心里,都應(yīng)該是一份沉甸甸的責(zé)任,不僅要牢記于心,更要落實(shí)到具體的日常生產(chǎn)工作中?!拔业膷徫晃邑?fù)責(zé),盡職盡心保安全”不僅是一份莊重的承諾,更是一份堅(jiān)守的理念,一份行動(dòng)的指南。有了崗位,我們就有了責(zé)任。有了崗位職責(zé),我們就有了履行職責(zé)的義務(wù)。首要的任務(wù),就是我們每一名員工必須承擔(dān)崗位責(zé)任,對(duì)自己的崗位“負(fù)責(zé)”、對(duì)自己的崗位行為“負(fù)責(zé)”!

安全作為永恒的話題,而今又有了莊重的現(xiàn)實(shí)意義——“我的崗位我負(fù)責(zé),盡職盡心保安全”,既是莊重的承諾又是行動(dòng)的指南。今年發(fā)生的兩起事故是血的教訓(xùn),令人震驚,發(fā)人深省,使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的極端重要性,極大地增強(qiáng)了我們搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和緊迫感。在此,想談幾點(diǎn)個(gè)人的看法:

首先要加強(qiáng)安全意識(shí)。要做好安全工作,就要克服形式主義、好人主義、官僚主義,要嚴(yán)格地按照規(guī)章制度去辦事、去操作,如果按自己的經(jīng)驗(yàn)去辦事,有可能操作了99次不出問(wèn)題,但是第100次出問(wèn)題了,必須克服低、老、壞的陋習(xí),杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象。

其次安全必須融入生產(chǎn)。安全,必須從小事做起,必須與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合,而不是讓規(guī)章制度成為一紙空談。在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)、關(guān)鍵領(lǐng)域,都必須優(yōu)先考慮安全。只有在生產(chǎn)的每個(gè)過(guò)程中都講安全,才能真正保安全、保生產(chǎn)。

最后要有高度的責(zé)任心,明確自己的責(zé)任,增強(qiáng)安全意識(shí),做到“三不傷害”,嚴(yán)把安全關(guān),積極消除隱患,把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài),這也是確保安全的前提條件。只有責(zé)任心提高了,我們?cè)陉P(guān)注自身安全的同時(shí),才能關(guān)注他人的安全,才能避免血的教訓(xùn),讓安全之花在企業(yè)常開(kāi)。

千里長(zhǎng)堤,潰之蟻穴!警惕與安全共存,麻痹與事故相連。作為一名年輕的基層技術(shù)干部,我想不僅要牢記安全,懂得安全操作,向老師傅們學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn),做到以身作則,更應(yīng)樹(shù)立安全第一的工作思想;懂得越是在生產(chǎn)繁忙的時(shí)候越不能放松安全環(huán)保管理,越是在產(chǎn)量緊張的時(shí)候越要認(rèn)清面臨的安全生產(chǎn)形勢(shì),越是在環(huán)境惡劣的時(shí)候越要把安全環(huán)保的規(guī)定動(dòng)作做到位,越是在看似平常簡(jiǎn)單的工況下,越是要做好安全環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。在每一次的現(xiàn)場(chǎng)指揮中,盡職盡責(zé)提醒他人做好安全工作,制止他人的違章行為,讓身邊的每個(gè)人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理,明白安全對(duì)于我們就是生命,安全對(duì)于我們就是幸福。

學(xué)習(xí)安全心得篇八

經(jīng)理是企業(yè)法定代表人,企業(yè)建立的是以經(jīng)理為首的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)。經(jīng)理在企業(yè)中處于中心地位,他對(duì)企業(yè)的人員、物資、資金等各方面均在最高指揮權(quán)和調(diào)度權(quán)。因此,企業(yè)法定代表人對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)工作負(fù)有全面責(zé)任。

二、企業(yè)分級(jí)管理。

分級(jí)管理就是把企業(yè)從上至下分為若干個(gè)安全生產(chǎn)管理層次,明確各自在安全生產(chǎn)方面的責(zé)任,有效地實(shí)現(xiàn)全面安全管理。

安全管理層次與企業(yè)規(guī)模有關(guān)。一般企業(yè)的管理層次可分為三層:總公司(公司)、項(xiàng)目部(建設(shè)工程施工項(xiàng)目)、班組。無(wú)論何種規(guī)模企業(yè),安全管理層次都可歸納為決策層、管理層、操作層。

決策層主要起決策、指揮作用,貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及方針政策;根據(jù)法律法規(guī)制定本企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度;落實(shí)制定安全生產(chǎn)規(guī)劃、計(jì)劃;建立健全安全機(jī)構(gòu)、配備人員;保證安全資金和物資投入;為職工提供安全衛(wèi)生的工作場(chǎng)所。

管理層主要對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行日常管理,貫徹落實(shí)企業(yè)生產(chǎn)規(guī)章制度,并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。

操作層應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度,遵守操作規(guī)程,杜絕違章,防止事故發(fā)生。操作層是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。

第二、企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

安全生產(chǎn)責(zé)任制是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門(mén)、各類人員所規(guī)定的在他們各自職責(zé)范圍對(duì)安全生產(chǎn)應(yīng)負(fù)責(zé)任的制度。

安全生產(chǎn)責(zé)任制的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)各部門(mén)和人員職責(zé)來(lái)確定。要充分體現(xiàn)責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一的原則,而且要“橫向到邊、縱向到底”,形成一個(gè)完整的制度體系。同時(shí)要落實(shí)措施,建立完善的制約機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)罰分明,防止只獎(jiǎng)不罰的現(xiàn)象。

1.經(jīng)理安全生產(chǎn)職責(zé)。

經(jīng)理對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)全面負(fù)責(zé)。其內(nèi)容有:

(1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī),把安全工作列入企業(yè)管理的重要議事日程,主持重要的安全生產(chǎn)工作會(huì)議,批閱上級(jí)有關(guān)安全方面的文件,簽發(fā)有關(guān)安全工作的重大決定。

(3)健全安全管理機(jī)構(gòu),充實(shí)專職安全生產(chǎn)管理人員,定期聽(tīng)取安全生產(chǎn)管理部門(mén)的工作匯報(bào),及時(shí)研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題。

(5)按規(guī)定和事故處理的“三不放過(guò)”原則,組織對(duì)事故的調(diào)查處理;。

(6)加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)安全活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),決定安全生產(chǎn)方面的重要獎(jiǎng)懲。

2.副經(jīng)理安全生產(chǎn)職責(zé)。

(3)組織分管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全檢查,落實(shí)重大事故隱患的整改;。

(5)負(fù)責(zé)分管部門(mén)的安全生產(chǎn)教育與考核工作;。

(6)定期召開(kāi)分管部門(mén)的安全生產(chǎn)工作會(huì)議,分析安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài),及時(shí)解決安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題。

3.總工程師安全生產(chǎn)職責(zé)。

總工程師對(duì)企業(yè)生產(chǎn)中的安全技術(shù)問(wèn)題全面負(fù)責(zé),其職責(zé)是:

(3)審查企業(yè)安全技術(shù)規(guī)程和安全技術(shù)措施項(xiàng)目,保證技術(shù)上切實(shí)可行;。

(4)負(fù)責(zé)組織制訂生產(chǎn)崗位塵毒等有害有毒物質(zhì)的治理方案,使之達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);。

(5)參加事故的調(diào)查處理,采取有效措施,防止事故重復(fù)發(fā)生。

4.項(xiàng)目經(jīng)理安全生產(chǎn)職責(zé)。

建設(shè)工程施工為項(xiàng)目部安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),其職責(zé)是:

學(xué)習(xí)安全心得篇九

安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生,而對(duì)一個(gè)電力企業(yè)來(lái)說(shuō),它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線,時(shí)時(shí)處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任,每一個(gè)電力企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責(zé)任的重大。我小時(shí)候生活在礦區(qū),安全給我的第一課,便是孩提時(shí)天天見(jiàn)到母親佇立街頭焦急地等待不能按時(shí)下班歸來(lái)父親的情景,父親的每一次平安歸來(lái)都包含了全家人的深深牽掛,而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。

更能體會(huì)到安全生產(chǎn)帶給電力企業(yè)的勃勃生機(jī)。企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。安全生產(chǎn)必須以人為本,提高人的素質(zhì),首先是提高思想素質(zhì)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外,更要加大對(duì)非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對(duì)工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn),提高事故的防范能力。樹(shù)立危機(jī)意識(shí),落實(shí)“誰(shuí)施工,誰(shuí)負(fù)責(zé)”。在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。

一手抓教育一手抓現(xiàn)場(chǎng),邊生產(chǎn)邊整頓,發(fā)生問(wèn)題及時(shí)整改,這樣才能“磨刀不誤砍柴工”。在不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)“安全管理規(guī)章制度”之外,還可以同時(shí)開(kāi)展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng),努力營(yíng)造良好安全文化氛圍,共同構(gòu)筑安全大堤。

安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié),同時(shí)也直接影響著家庭的安危。痛定思痛,從一幕幕血的教訓(xùn)中我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)正確的、堅(jiān)強(qiáng)的安全意識(shí)。我曾看過(guò)一篇文章,至今還記憶猶新,某火電公司在一化工工廠施工時(shí),一位日本專家曾這樣說(shuō)施工人員:“你們中國(guó)人的確有不怕死的可貴精神,在施工現(xiàn)場(chǎng)有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本,廠長(zhǎng),經(jīng)理開(kāi)會(huì)時(shí)安全帽都系得緊緊的?!边@是對(duì)違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見(jiàn)血地言明了一些人安全意識(shí)的淡薄與無(wú)知,對(duì)自己的輕視就是對(duì)家庭和社會(huì)的犯罪。安全的警鐘要常鳴,奉勸可嘆的“勇士們”,收起你的蠻干和無(wú)知吧!有人說(shuō):安全生產(chǎn)的難點(diǎn)在我們自己,在我們自身的安全意識(shí)。仔細(xì)想想不無(wú)道理今天?!鞍踩a(chǎn)月”活動(dòng)的展開(kāi),《安全生產(chǎn)法》的頒布實(shí)施,“兩票三制”的嚴(yán)格執(zhí)行,這不都是為了搞好安全生產(chǎn),領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍,隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為,伺機(jī)侵吞我們健康的生命?!霸趰徱环昼姡踩搿?,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這一點(diǎn)。在工作崗位上的每一分鐘,我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時(shí)要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。

誰(shuí)都清楚,燦爛的青春之花,會(huì)在安全的沃土上開(kāi)的絢麗多姿,也會(huì)因事故的肆虐變得淡然無(wú)光。展望未來(lái),我們每個(gè)人該走的路還很長(zhǎng),肩負(fù)的責(zé)任也很重。在新形勢(shì)、新目標(biāo)下,我們的一舉一動(dòng)應(yīng)當(dāng)更穩(wěn)健更成熟。當(dāng)我們看見(jiàn)紅艷艷的驕陽(yáng)拔地而起,金色的沙漠上管道縱橫,每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!然而,有兩個(gè)字是至關(guān)重要的,因?yàn)槿绻麤](méi)有這兩個(gè)字的相拌相依,我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切,這就是安全!

學(xué)習(xí)安全心得篇十

安全,我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的,但我知道安全對(duì)于一個(gè)電力工來(lái)說(shuō)是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶,安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心,它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全,也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍,這是我從事電力工作以來(lái)最大的感受。為了確保用電安全,為了標(biāo)準(zhǔn)電力市場(chǎng),我們電力職工付出的多,得到的少,假如再不留意安全,不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭,那么我們職工的生命就會(huì)受到威逼,由于大家都知道“水火無(wú)情”,但假如對(duì)安全麻痹大意,電就象一個(gè)殺手。我更想說(shuō)的是,工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大,我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望,每一位電力工人,在工作的時(shí)候,千萬(wàn)要留神,為了自己,為了家庭,為了孩子,愛(ài)護(hù)好自己,杜絕一切悲劇發(fā)生,工作前肯定要進(jìn)展“三措一點(diǎn)”分析,千萬(wàn)不要違章作業(yè),真正的做到:“高快樂(lè)興上班去,安安全全回家來(lái)”,由于安全責(zé)任重于泰山。

“不損害他人,不損害自己,不被別人損害”,也特殊要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),確保電力設(shè)備和電力職工的安全,還要精確地把握電力安全生產(chǎn)治理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)治理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上,樹(shù)立“居安思?!钡膽n患意識(shí),把安全提到講政治的高度來(lái)熟悉。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”。近年來(lái),電力安全生產(chǎn)雖然漸漸步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提示我們,安全生產(chǎn)治理工作還有很多的缺乏和漏洞,我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂,肯定要不斷地加以改良。電力事業(yè)是布滿朝陽(yáng)的事業(yè),電力企業(yè)是不畏艱難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè),我們將用實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障電網(wǎng)安全運(yùn)行的鋼鐵長(zhǎng)城,為了長(zhǎng)青公司更美妙的明天唱響安全的主旋律。

學(xué)習(xí)安全心得篇十一

在新的時(shí)代背景下,安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國(guó)陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》,頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生發(fā)出了倡議:

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。

這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,公仆??無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車(chē),無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

關(guān)于優(yōu)秀教師體會(huì)附加篇。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,收獲頗多,讓我深深地體會(huì)到:安全是一切工作的首要條件,我們要時(shí)刻把安全工作放在首位,牢記安全的重要性。它牽動(dòng)著每個(gè)孩子、每個(gè)家長(zhǎng)、每個(gè)教師的心。尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題,感觸很深。我覺(jué)得學(xué)校安全,首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了,就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。其次,了解教師崗位安全內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為校內(nèi)安全安全教育要制度化、常規(guī)化,要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。由于小學(xué)生的年齡年齡太小,他們的安全意識(shí)普遍比較薄弱,自身安全意識(shí)不強(qiáng),所以必須時(shí)時(shí)、事事進(jìn)行安全教育。據(jù)此學(xué)校也建立了文化窗、校園黑板報(bào),讓學(xué)生自己制作班級(jí)黑板報(bào)及小學(xué)生手抄報(bào)等,從各方面加強(qiáng)安全知識(shí)的教育。另外,老師們?cè)趲ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行安全演練時(shí),一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,不能為了完成上級(jí)布置的'任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。再有,教師要以身作則:老師在安全教育時(shí),不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說(shuō)一套做一套。

總之,開(kāi)展中小學(xué)生安全教育是造福下一代的“造福工作”,是利在當(dāng)今,功在千秋的“利民工程”。人人樹(shù)立安全意識(shí),采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),只有這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。學(xué)校安全無(wú)小事。學(xué)生的安全關(guān)系著家庭的幸福,關(guān)系著社會(huì)的和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育是我們教師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

學(xué)習(xí)安全心得篇十二

(3)組織并參加安全活動(dòng),堅(jiān)持班前講安全,班中檢查安全,班后總結(jié)安全;。

(4)負(fù)責(zé)對(duì)新工人(包括實(shí)習(xí)、代培、臨時(shí)用工)進(jìn)行崗位安全教育;。

(7)及時(shí)發(fā)放職工勞動(dòng)防護(hù)用品,并教育職工正確使用勞動(dòng)保護(hù)用品。

6.安全員安全生產(chǎn)職責(zé)。

(2)負(fù)責(zé)或參與工程有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度和安全技術(shù)操作規(guī)程,并檢查執(zhí)行情況;。

負(fù)責(zé)編制項(xiàng)目部安全技術(shù)措施計(jì)劃和隱患整改方案,并負(fù)責(zé)及時(shí)上報(bào)和檢查落實(shí);。

(4)負(fù)責(zé)項(xiàng)目部安全設(shè)備、防護(hù)器材管理,掌握塵毒情況,提出改進(jìn)意見(jiàn);。

(5)每天要深入工地檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,制止違章作業(yè),做好安全日記。

學(xué)習(xí)安全心得篇十三

201x.1.21參加了集團(tuán)公司組織的安全文化培訓(xùn),我認(rèn)真聽(tīng)取了劉老師的細(xì)致講解,給我感觸頗深,“用先進(jìn)的文化理念引領(lǐng)企業(yè)安全管理”這極富創(chuàng)意的提法,準(zhǔn)確地分析了安全管理的全新思路和對(duì)策。安全文化的宣傳和教育,使我加深對(duì)安全法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)以及安全規(guī)章的理解和認(rèn)識(shí),提高我們的安全觀念意識(shí),從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩边M(jìn)而發(fā)展到“我會(huì)安全”的能動(dòng)過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻的體會(huì)到:

安全文化的培養(yǎng),要從思想觀念轉(zhuǎn)變著手,用現(xiàn)代企業(yè)管理的理念和思維方法來(lái)思考,推行人性化安全管理,從抓思想、提認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)觀念入手,不斷豐富和提升安全文化。杜邦公司員工在工作時(shí)比在家里還要安全十倍這個(gè)事實(shí),充分說(shuō)明“一切事故皆可預(yù)防,一切事故皆可避免”的安全管理理念和“以人為本,員工生命價(jià)值高于一切”安全人本理念的建立是多么迫切和重要。

安全文化的核心是人。企業(yè)安全文化體現(xiàn)的是以人為本的價(jià)值觀。加強(qiáng)人的管理貫穿企業(yè)安全文化建設(shè)的全過(guò)程,必須抓好管理機(jī)制建設(shè),使安全管理成為一種自覺(jué)行為。人的行為的養(yǎng)成,一要靠教育,二要靠約束。要進(jìn)行強(qiáng)制性的安全意識(shí)教育和安全技能培訓(xùn),使員工真正的懂得違章的危害及嚴(yán)重的后果,提高員工的安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)。同時(shí),加強(qiáng)安全宣傳,向員工灌輸“以人為本,安全第一“安全不是為了別人,而是為了你自己”等安全觀,樹(shù)立正確的安全理念,增強(qiáng)員工的安全意識(shí),形成人人重視安全,人人為安全盡責(zé)的良好氛圍。

安全生產(chǎn)是第一位的,沒(méi)有安全就沒(méi)有企業(yè)的一切。企業(yè)安全文化是企業(yè)成功的“秘密武器”。我們說(shuō),建設(shè)安全文化既是現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)管理的需要,也是社會(huì)及企業(yè)健康發(fā)展的需要。綜上所述,只有通過(guò)以上途徑加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè),才能確保企業(yè)安全。

學(xué)習(xí)安全心得篇十四

通過(guò)學(xué)習(xí),在次強(qiáng)化了大家的意識(shí),安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的思想,并切實(shí)落到日常工作中。此三件事故的發(fā)生,使每個(gè)員工的心里都十分沉痛,同為南網(wǎng)人,發(fā)生在他們身上,如同發(fā)生在我們的身上一樣,沉痛的教訓(xùn),只有認(rèn)真思考,進(jìn)行。

通過(guò)學(xué)習(xí),體會(huì)如下:

1、三件事故充分暴露出來(lái)的問(wèn)題是:“違章,麻痹,不負(fù)責(zé)任”,三違行為就是野蠻行為,不樹(shù)立牢固的安全意識(shí),只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理,怕麻煩,這就是事故發(fā)生的必然。

2、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因,不驗(yàn)電不掛接地線,無(wú)安全保障的情況下就作業(yè),嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施,這也是事故發(fā)生的必然。

3、制度的缺失,管理的缺位。嚴(yán)不起來(lái),落實(shí)不下去,執(zhí)行力差,而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂,平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí),判斷缺陷又不準(zhǔn)確,日常巡檢工作又不認(rèn)真,致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

4、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式,有章不循,有規(guī)不遵,工作浮躁,作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行,危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。

5、在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí),工作人員安全意識(shí),安全學(xué)習(xí)流于形式。

通過(guò)學(xué)習(xí)我們反思很多、很多,我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn),對(duì)照《安全工作規(guī)程》,結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn),在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練,對(duì)設(shè)備進(jìn)行全過(guò)程管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào),努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識(shí)。做到安全無(wú)小事,筑牢防線,長(zhǎng)抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴,為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí),作出新的成效。

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