2023年學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)(精選19篇)

總結(jié)是一種思維工具，可以幫助我們認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。廣泛收集反饋意見(jiàn)，這樣才能更全面地總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。總結(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個(gè)參考的框架，但具體的寫(xiě)作還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇一

教育是一場(chǎng)愛(ài)的接力，場(chǎng)上是我們老師，場(chǎng)外是我們的家長(zhǎng)。學(xué)校安全也是一場(chǎng)愛(ài)的接力，校園內(nèi)有我們的老師，校園外有我們的愛(ài)心護(hù)學(xué)崗志愿者。

愛(ài)心護(hù)學(xué)崗是大安小學(xué)探索家校聯(lián)動(dòng)的又一舉措，也是家校共育在形式和內(nèi)涵上的延伸，進(jìn)一步增強(qiáng)了家校聯(lián)系，又為孩子們鑄就了一道安全之墻，在護(hù)學(xué)崗期間，志愿者家長(zhǎng)們盡職盡責(zé)，最大程度上保障了孩子上下學(xué)的安全。

家長(zhǎng)志愿者不懼秋寒，準(zhǔn)時(shí)到崗。他們是帥氣的爸爸，是靚麗的媽媽，是慈祥的老人，他們佩戴口罩，穿紅馬甲，持交通指揮小旗，分別守在校門(mén)口，斑馬線前及人行道兩邊等重要點(diǎn)位，有的指揮家長(zhǎng)有序?？寇?chē)輛，有的幫著家長(zhǎng)打開(kāi)車(chē)門(mén)，有的`幫助孩子背上書(shū)包，有的在引導(dǎo)護(hù)送孩子過(guò)馬路，有的在勸阻調(diào)頭或者滯留的駕駛員，她們一個(gè)個(gè)緊張而又有序地忙碌著，只為給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全而又溫馨的環(huán)境。

下一步，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)將評(píng)選出一批優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者，進(jìn)行表彰。家長(zhǎng)出勤情況計(jì)入其學(xué)生德育管理的重要加分項(xiàng)，計(jì)入期末表彰獎(jiǎng)勵(lì)?！皾?rùn)物無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)言”。家校攜手，增進(jìn)交流，促進(jìn)合作，共同為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，助力文明典范城市創(chuàng)建。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇二

為了解決孩子們?nèi)雸@、離園的安全問(wèn)題和園門(mén)口交通擁堵的情況，我園特成立了“愛(ài)心家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗”，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)朋友們一起協(xié)助承擔(dān)幼兒入園、離園過(guò)程中的秩序維護(hù)、安全保衛(wèi)、交通疏導(dǎo)、文明引導(dǎo)等工作，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外安保工作的`無(wú)縫對(duì)接，確保幼兒安全到達(dá)班級(jí)。從此，家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗便成了我們幼兒園一道靚麗的風(fēng)景線。

本周護(hù)學(xué)崗活動(dòng)輪到我們中三班了，活動(dòng)開(kāi)始前，老師將“愛(ài)心護(hù)學(xué)崗”的倡議書(shū)發(fā)在班級(jí)群中，家長(zhǎng)志愿者們更是踴躍報(bào)名。12月9日—13日，中三班的家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗活動(dòng)正式展開(kāi)，我們每天安排四位家長(zhǎng)志愿者在孩子入園接送時(shí)間段到幼兒園，協(xié)助保衛(wèi)人員維護(hù)交通安全秩序。

家長(zhǎng)們身著紅色馬甲，手拿一把小紅旗，在護(hù)學(xué)崗位上盡職盡責(zé)，有了家長(zhǎng)們的細(xì)心護(hù)學(xué)，同和幼兒園門(mén)口的秩序井井有條，孩子們?cè)谌雸@、離園時(shí)都會(huì)主動(dòng)地跟志愿護(hù)學(xué)崗的家長(zhǎng)們打招呼、問(wèn)好。

“一切為了孩子、為了孩子的一切”，家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗活動(dòng)讓大家知道安全的重要性。接送孩子的家長(zhǎng)在上下學(xué)路上更有秩序，給孩子們做一個(gè)好榜樣。

“愛(ài)心家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗”不僅給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的出行環(huán)境，為孩子們的入園、離園搭建了一條綠色的安全通道，同時(shí)也促進(jìn)了幼兒園和家庭形成目標(biāo)一致，協(xié)調(diào)發(fā)展的全力，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇三

為加強(qiáng)學(xué)校周邊的道路安全，維持校門(mén)口道路的交通秩序，保障學(xué)生安全入校，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，石家莊小學(xué)老師與學(xué)生家長(zhǎng)組成“護(hù)學(xué)崗”隊(duì)伍，在每次上下學(xué)時(shí)段看護(hù)學(xué)生安全入校和出校，打造平安上學(xué)路。

學(xué)校根據(jù)上學(xué)時(shí)間，科學(xué)部署，要求“護(hù)學(xué)崗”隊(duì)伍成員提早20分鐘到崗，在校門(mén)口和門(mén)外的馬路維持交通秩序，提醒過(guò)往車(chē)輛和家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則，注意避讓學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在安全區(qū)域內(nèi)行走。

“護(hù)學(xué)崗”為孩子安全入校提供了可靠保障，為共筑平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)“護(hù)學(xué)崗”行動(dòng)，有效地喚起和凝聚家長(zhǎng)和老師共同維護(hù)交通秩序的責(zé)任感，給孩子鋪就了一條安全、有序的`上學(xué)之路，為優(yōu)化校園周邊環(huán)境，營(yíng)造文明有序、安全暢通的和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇四

20xx年11月17日，為了讓我校師生更多的了解和提高艾滋病防范意識(shí)，南寧市興寧區(qū)政府民生街道辦事處組織工作人員到我校進(jìn)行預(yù)防艾滋病進(jìn)校園主題的宣傳教育講座活動(dòng)。

講座中，工作人員給學(xué)生詳細(xì)介紹了艾滋病的傳播途徑、致病機(jī)理和預(yù)防措施，讓學(xué)生了解hiv病毒、aids等艾滋病基本知識(shí)。通過(guò)問(wèn)答互動(dòng)等環(huán)節(jié)，宣傳預(yù)防艾滋病相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生了解預(yù)防艾滋病，并樹(shù)立反歧視意識(shí)及非評(píng)判態(tài)度，要理解，關(guān)心，正視艾滋病病毒感染者及艾滋病病人。

防艾知識(shí)的宣傳，讓學(xué)生們懂得珍惜、關(guān)愛(ài)自己和他人的生命健康，潔身自好，養(yǎng)好良好生活習(xí)慣。請(qǐng)好好珍惜生命吧！健康的'你，是幸福的。做好自我保護(hù)措施，艾滋病是不會(huì)濫傳于你。最后，希望大家不要歧視艾滋病患者，患者是需要關(guān)懷的，請(qǐng)大家多關(guān)愛(ài)艾滋病患者。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇五

為抵御新冠肺炎疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)做好疫情防控工作，信息工程學(xué)院于11月13日晚在3307召開(kāi)疫情防控教育專項(xiàng)會(huì)議。信息工程學(xué)院全體輔導(dǎo)員，黨團(tuán)學(xué)會(huì)主要干部及全體班長(zhǎng)參加本次會(huì)議。

會(huì)議伊始，特邀學(xué)生處學(xué)生工作助理負(fù)責(zé)人劉欣文作為學(xué)生代表發(fā)言，他說(shuō)到同學(xué)私自外出的情況存在極大的安全隱患，呼吁全院學(xué)生提高疫情防控主體責(zé)任人意識(shí)，遵守疫情防控紀(jì)律要求。緊接著，崔兵老師高度強(qiáng)調(diào)了疫情防控的重要性，并且給大家強(qiáng)調(diào)了私自外出的`嚴(yán)重后果，要求大家在思想上高度重視，在行為上嚴(yán)格約束自己。會(huì)議最后，趙珊珊老師作總結(jié)發(fā)言，她指出學(xué)生工作者要提高思想認(rèn)識(shí)，上下聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格化管理機(jī)制，把疫情防控工作落實(shí)落小落細(xì)，切實(shí)筑牢疫情防控安全防線。

本次疫情防控教育專項(xiàng)會(huì)議的成功召開(kāi)，為抓實(shí)抓緊校園疫情防控工作，維護(hù)廣大師生生命安全和校園安全穩(wěn)定做好充分準(zhǔn)備，相信我們團(tuán)結(jié)一心，一定能夠有效的控制疫情傳播，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇六

為推進(jìn)幼兒園“無(wú)廢學(xué)校”創(chuàng)建，營(yíng)造“無(wú)廢城市”共建共享氛圍，近日，龍山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒開(kāi)展了“無(wú)廢校園”——讓校園更綠更美為主題的系列活動(dòng)。

小班段開(kāi)展“垃圾分類，打造無(wú)廢綠色學(xué)?！睘橹黝}的活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)畫(huà)視頻、圖片、游戲、繪本故事等形式，讓孩子們了解了垃圾如何有效進(jìn)行分類，還進(jìn)行了環(huán)保時(shí)裝秀，呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的時(shí)裝盛宴；中班段開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)，助推無(wú)廢校園”為主題的活動(dòng)，從集體教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、評(píng)選“光盤(pán)小達(dá)人”等一起為創(chuàng)“無(wú)廢校園”出自己的一份力量；大班段以“二手物品漂流，踐行無(wú)廢理念”為主題，孩子們前期的準(zhǔn)備、制定計(jì)劃書(shū)、自主進(jìn)行攤位設(shè)計(jì)，開(kāi)展了二手圖書(shū)、玩具、文具等進(jìn)行漂流活動(dòng)，讓孩子們從小樹(shù)立綠色環(huán)保理念，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，無(wú)廢理念已深耕每位龍山實(shí)幼師生、家長(zhǎng)的'心田。我們將繼續(xù)開(kāi)展無(wú)廢教育，將“無(wú)廢理念”融入環(huán)境教育、游戲活動(dòng)中，融資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)知識(shí)于一體，將生態(tài)文明思想轉(zhuǎn)化為全園師生的自覺(jué)行為。（龍山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園方深淺）。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇七

有一種愛(ài)很平凡，有時(shí)讓你感受不到它的存在；有一種愛(ài)很溫暖，總是在不經(jīng)意間流進(jìn)心田。河濱小學(xué)家長(zhǎng)志愿者在風(fēng)雨中默默守護(hù)，在寒風(fēng)里讓愛(ài)言傳身教。縱然風(fēng)雨天寒，他們依然戴好口罩，做好防疫，準(zhǔn)時(shí)到崗。守護(hù)著同學(xué)們上放學(xué)的安全。

冬已至，不聞寒；春未至，心已暖！早上7點(diǎn)20分上學(xué)段，寒風(fēng)細(xì)雨，河濱小學(xué)家長(zhǎng)志愿者們?nèi)康綅?。她們身穿黃馬甲，一手撐著傘，一手揮著引導(dǎo)旗，分列在固定的各執(zhí)勤崗點(diǎn)，協(xié)助值日教師共同維持秩序，疏導(dǎo)人流和車(chē)流。一句句“早上好！”“請(qǐng)注意安全！”她們春風(fēng)般的笑容，親切的問(wèn)候，成為寒冬中一道美麗而溫暖的風(fēng)景。

仁者愛(ài)人，有禮者敬人,每天放學(xué)時(shí)期，你如果用心，總能發(fā)現(xiàn)一些可愛(ài)的人，下午4點(diǎn)45分放學(xué)時(shí)段，志愿者家長(zhǎng)、值日老師、門(mén)衛(wèi)大哥、執(zhí)勤民警再次風(fēng)雨無(wú)阻的組成護(hù)學(xué)崗。共同負(fù)責(zé)組織孩子們有序過(guò)馬路，指引家長(zhǎng)規(guī)范停車(chē)，疏通來(lái)往擁堵車(chē)輛。有志愿者在的地方，無(wú)論是師生還是家長(zhǎng)都變得倍加安心。從校內(nèi)到校外，所有人都在用自己的愛(ài)心和奉獻(xiàn)默默守護(hù)著靈動(dòng)少年，在這個(gè)冬天進(jìn)行著一場(chǎng)無(wú)聲的“愛(ài)的教育”。

寒冬中一次次溫暖的護(hù)送場(chǎng)景，搖動(dòng)著愛(ài)與關(guān)懷的風(fēng)鈴！老師、家長(zhǎng)以身作則，用心守候，為愛(ài)護(hù)航。家長(zhǎng)志愿者們給力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、溫情、麻利，用自己的愛(ài)心和行動(dòng)筑起一道道安全的防線，讓這驟寒的冬日也突然溫暖起來(lái)了。

平凡中見(jiàn)真情、堅(jiān)持中見(jiàn)力量。志愿服務(wù)體現(xiàn)著城市溫度，是彰顯一個(gè)城市文明的重要組成部分。歡迎更多的家長(zhǎng)朋友加入寮步鎮(zhèn)河濱小學(xué)家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)，一起攜手，澆灌志愿花開(kāi)！

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇八

20xx年5月12日是我國(guó)第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為做好全校20xx年防災(zāi)減災(zāi)工作，5月7日至13日，黨委保衛(wèi)部、后勤保障部、校團(tuán)委在全校范圍內(nèi)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。

宣傳教育活動(dòng)以“減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，守護(hù)美好家園”為主題，通過(guò)線上、線下相結(jié)合的方式，在全校范圍內(nèi)普及火災(zāi)、地震、洪災(zāi)等各類突發(fā)自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)的.基本知識(shí)和常用技能。師生們了解了地震災(zāi)害的相關(guān)知識(shí)和自救互救知識(shí)，提高防災(zāi)意識(shí)，掌握了遇到災(zāi)害天氣時(shí)迅速逃生、自救、互救的基本方法，進(jìn)一步提升了學(xué)生抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。累計(jì)6400余人次參與活動(dòng)，有效提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力。

與此同時(shí)，后勤保障部針對(duì)近期因輕軌建設(shè)施工和藉河南路城市排污管網(wǎng)改造，導(dǎo)致校園排水不暢的問(wèn)題與天水市相關(guān)部門(mén)積極溝通協(xié)調(diào)，并持續(xù)組織重點(diǎn)部位巡查、實(shí)景演練、低洼處沙袋封堵、雨水井蓋疏解防護(hù)、移動(dòng)防汛泵車(chē)搶拍等現(xiàn)場(chǎng)操練，進(jìn)一步提高了學(xué)校自然災(zāi)害抗御能力。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇九

森林是地球之肺，是人類的寶貴財(cái)富，是農(nóng)牧民群眾賴以生存的根本，失去森林的庇護(hù)，人類將無(wú)法生存。保護(hù)森林資源安全是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。正逢秋末冬初，氣候干燥，空氣濕度低，我州已進(jìn)入冬春防火的關(guān)鍵時(shí)期，森林防火形勢(shì)十分嚴(yán)峻。我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的帶領(lǐng)下，在校內(nèi)開(kāi)展了一系列有關(guān)森林防火的活動(dòng)。

2、學(xué)校的顯眼位置掛上了森林防火的宣傳標(biāo)語(yǔ)。

3、宣傳森林防火的掛歷也走進(jìn)了教師家中。

同學(xué)們用手中的筆表達(dá)著對(duì)森林防火的認(rèn)識(shí)，相信在我們的共同努力下，森林會(huì)變得越來(lái)越茂盛，空氣會(huì)變得越來(lái)越清新！

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇十

幼兒的安全是家園共同的責(zé)任，本學(xué)期由各班家長(zhǎng)義工組成的“愛(ài)心護(hù)學(xué)崗”是家園攜手共同服務(wù)孩子安全成長(zhǎng)的重要舉措，壯大了幼兒園的保衛(wèi)力量，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒入園與離園期間綠色通道的建設(shè)，為孩子們的安全鑄就了一道安全之墻！本學(xué)期“愛(ài)心護(hù)學(xué)崗”活動(dòng)已接近尾聲，參與其中的家長(zhǎng)始終都是按時(shí)到崗，認(rèn)真履行崗位職責(zé)！

烈日下，你們揮汗如雨，認(rèn)真疏導(dǎo)文明交通，引導(dǎo)家長(zhǎng)有序停放車(chē)輛；下雨天，你們風(fēng)雨無(wú)阻，默默做一個(gè)為孩子們撐傘的人，筑起愛(ài)的通道；寒冬里，你們緊裹冬衣，不畏嚴(yán)寒堅(jiān)守志愿崗位。您給孩子們帶來(lái)了智慧與活力，給學(xué)校帶來(lái)了溫暖與力量！

潤(rùn)物無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)言。家長(zhǎng)志愿者們?yōu)閻?ài)護(hù)航，感恩同行。

身教重于言傳，家長(zhǎng)志愿者們用實(shí)際行動(dòng)在孩子的心田播撒愛(ài)的種子。詮釋愛(ài)的意義，正是在幫孩子們扣好人生的第一粒扣子，培養(yǎng)孩子們的`仁愛(ài)之心！

如今，我們這群可親可愛(ài)的家長(zhǎng)義工隊(duì)伍已成為東方明珠國(guó)際幼兒園一張閃亮的名片，家長(zhǎng)義工們用自己的愛(ài)心與責(zé)任，將溫暖傳遞，詮釋著家園合力的強(qiáng)大，為孩子們撐起一把溫情的“安全保護(hù)傘”。

溫情護(hù)學(xué)崗，暖心伴成長(zhǎng)。幼兒的安全是家園共同的責(zé)任，感謝我們的最美志愿者，共同堅(jiān)守，不僅加強(qiáng)了幼兒園的安保力量，為孩子們的安全保駕護(hù)航，更拉近了家長(zhǎng)與孩子的距離，為家園共育工作增添一抹和諧的色彩，成長(zhǎng)路上，感恩有您！

一學(xué)期的工作已接近尾聲，但每一位家長(zhǎng)志愿者的無(wú)私付出令我們感動(dòng)難忘。感謝您積極參與我園愛(ài)心家長(zhǎng)志愿者護(hù)學(xué)崗的工作！在志愿服務(wù)期間，您愿意用自己的時(shí)間、精力去換取孩子們更安全、更美好的童年。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇十一

20xx年11月22日，東莞跳崖式降溫，還下起了毛毛細(xì)雨。但這并不能阻擋家長(zhǎng)志愿者們到校值日的熱情。

由于一年級(jí)新生家長(zhǎng)都是首次參加學(xué)校志愿者值日站崗活動(dòng)，所以許多家長(zhǎng)都是提前到校做準(zhǔn)備。7點(diǎn)簽到，6點(diǎn)45分已有家長(zhǎng)詢問(wèn)在哪集合，重視程度令人動(dòng)容。

穿好馬甲，打上雨傘，志愿者們各就各位了。

孩子們陸陸續(xù)續(xù)到校，有禮貌的和志愿者打招呼：“阿姨早上好”、“叔叔早上好”……，志愿者們彎著腰一個(gè)個(gè)回應(yīng)著小可愛(ài)們的問(wèn)候，并給他們的小手噴上消毒洗手液。

穿著義警服的男家長(zhǎng)志愿者，正在催促家長(zhǎng)趕緊駕車(chē)離開(kāi)，不要停留，以免堵住后面的車(chē)輛，說(shuō)罷，自己的頭上的雨傘自然地往下車(chē)那孩子身上挪了挪，就像擔(dān)心自家孩子淋雨，紛紛呈現(xiàn)他們暖心的一面。

馬路兩邊的志愿者家長(zhǎng)，一邊持著小旗子指揮交通，一邊撐著大黃傘。雨天值日，要比平常更辛苦，有位志愿者直呼“快過(guò)來(lái)幫我撐會(huì)傘，手麻了”，盡管如此，他們?nèi)詿o(wú)怨言。到點(diǎn)收隊(duì)，他們見(jiàn)還有些孩子陸續(xù)趕來(lái)，依然堅(jiān)守到最后一個(gè)孩子進(jìn)入校門(mén)。

早餐時(shí)間，飯?zhí)靡部吹接形覀冎驹刚呒议L(zhǎng)站崗的身影。

今日“小雪”，是冬季的第二個(gè)節(jié)氣，溫度驟然下降，與昨日對(duì)比，早上的被窩無(wú)疑更加舒適。不是他們不想睡懶覺(jué)，不是他們不怕累，是他們心系祖國(guó)的花朵，守護(hù)路上需要他們。

可以圓滿完成此次活動(dòng)，還要感謝協(xié)會(huì)安排了有經(jīng)驗(yàn)的志愿者骨干全程協(xié)助。無(wú)論何時(shí)何地，只要有需要，香市小學(xué)的家長(zhǎng)志愿者們總是積極報(bào)名，熱心奉獻(xiàn)。感謝他們無(wú)私的付出！

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇十二

奉獻(xiàn)，是秋天里一抹最明媚的陽(yáng)光，溫暖著你我。在新起點(diǎn)幼兒園有這樣一群人，他們每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在幼兒園的大門(mén)口，穿著護(hù)學(xué)崗背心，用自己的實(shí)際行動(dòng)默默守護(hù)著孩子們的安全入園。他們，就是家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗志愿者。

幼兒園面向全體家長(zhǎng)招募家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗志愿者，協(xié)助幼兒園做好入離園期間的安全秩序維持工作。家長(zhǎng)們積極響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)參與到護(hù)學(xué)崗的工作中。

每天早上入園時(shí)，各班家長(zhǎng)志愿者們便輪流值班，在幼兒園大門(mén)口的兩側(cè)疏導(dǎo)門(mén)前的人流和車(chē)流，指揮車(chē)輛有序停靠，協(xié)助值班教師和保安進(jìn)行秩序維護(hù)、安全保衛(wèi)、文明引導(dǎo)等工作，守護(hù)著孩子們的安全。瞧，他們那親切的叮囑和如春風(fēng)般的笑容，成為了幼兒園門(mén)前一道美麗而溫暖的風(fēng)景線。

各崗位人員齊心協(xié)力，確保園區(qū)入園環(huán)節(jié)有序、快速的完成。而護(hù)學(xué)崗的開(kāi)設(shè)和家長(zhǎng)們的參與，不僅提升了幼兒園周邊環(huán)境的安全性，還開(kāi)創(chuàng)了家園共育的新模式。家長(zhǎng)們紛紛表示，老師和家長(zhǎng)的全心守護(hù)，為孩子們鋪就了一條安全的入離園之路。

風(fēng)里、雨里、陽(yáng)光里，只為默默守護(hù)你！在這個(gè)收獲的季節(jié)里，家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗志愿者與老師們一起，用愛(ài)心與責(zé)任，為孩子們撐起了一把溫情的“保護(hù)傘”，也向我們傳遞著別樣的溫暖。

家園共育，共創(chuàng)護(hù)學(xué)崗,為孩子們開(kāi)辟出一條安全的綠色通道，護(hù)學(xué)崗家長(zhǎng)志愿者用他們的實(shí)際行動(dòng)無(wú)聲地宣傳了安全的重要性。感謝你們對(duì)我們安全工作的支持與配合，正是有了你們的支持理解與鼎力合作，才讓孩子們每天的生活變得更加美好；感謝你們?yōu)槲覀兊募覉@共育工作增添一抹和諧的色彩，讓我們家園攜手，共筑校園安全屏障，一同為孩子們的幸福成長(zhǎng)保駕護(hù)航吧！

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇十三

青陽(yáng)縣朱備鎮(zhèn)有個(gè)義警名叫趙啟才，人們親切地喊他趙老，又被當(dāng)?shù)厝罕姺Q為“將軍義警”。其為何能享受“將軍”的稱號(hào)，是因?yàn)槊鞒煸皭?ài)將常遇春將軍曾在朱備鎮(zhèn)駐軍，而每次在朱備鎮(zhèn)舉辦活動(dòng)時(shí)，趙老都扮演常遇春將軍，由此得來(lái)。但更多的，是趙老享受著樂(lè)在工作中的充實(shí)，以及近古稀之年仍在追求著人生道路上的自我價(jià)值的態(tài)度讓人欽佩，就像欽佩一位將軍一樣。

五年前，我剛到朱備鎮(zhèn)的派出所工作，初見(jiàn)趙老，其臉上的皺紋似歲月的雕琢，雙目卻炯炯有神，透著堅(jiān)毅和智慧的光芒。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府門(mén)衛(wèi)的趙老，每天清晨在人們的恬睡之中就已將單位內(nèi)外的衛(wèi)生收拾得妥妥當(dāng)當(dāng)。操持結(jié)束，自己便在院子里打起了養(yǎng)生拳，有次路過(guò)，看見(jiàn)趙老在舞動(dòng)太極招式，便問(wèn)：“趙老，你會(huì)打太極？”“不會(huì)，自己瞎玩?！蔽冶汶S性與其耍兩招，竟被趙老追著我讓我“賜教”，哈哈，多么一可愛(ài)的趙老，既可愛(ài)又充滿執(zhí)念。

真正與趙老接觸，是從“江淮義警”工作開(kāi)始。義警平時(shí)配合公安民警進(jìn)行日常管理服務(wù)等工作，覺(jué)著趙老很適合，我倆一拍即合。平日里需要進(jìn)行治安巡邏，趙老主動(dòng)請(qǐng)纓，經(jīng)常帶著政府的一幫年輕人，在轄區(qū)步巡，“路見(jiàn)不平一聲吼”是他的風(fēng)格，“管事”是他的一貫作風(fēng)。有次我和趙老一同巡邏，走到一超市門(mén)口，發(fā)現(xiàn)該超市的音響播放音樂(lè)的聲音過(guò)大，影響到周邊住戶的正常休息，還沒(méi)等我開(kāi)口，趙老發(fā)揮人頭熟的優(yōu)勢(shì)，對(duì)超市老板說(shuō)：“老張誒，我在政府門(mén)口出發(fā)的時(shí)候就聽(tīng)到你這音樂(lè)聲，一直循著聲音走到你家，要不然我都不曉得你家大門(mén)朝哪開(kāi)。”超市老板當(dāng)時(shí)也心領(lǐng)神會(huì)，連忙帶著歉意地說(shuō)不好意思，聲音太大了，調(diào)小一點(diǎn)。這時(shí)，我不得不佩服趙老這種半調(diào)侃式的玩笑話，恰如其分又一語(yǔ)中的，起到事半功倍的效果。

轄區(qū)內(nèi)景區(qū)眾多，每到節(jié)假日，游客蜂擁而至，而派出所的警力有限，趙老每每都會(huì)主動(dòng)喊我，“小王啊，走，帶我到景區(qū)執(zhí)勤去。”在景區(qū)，趙老執(zhí)勤時(shí)的言辭表達(dá)和舉手投足，儼然就是一名“人民警察”，無(wú)論是回答游客的咨詢，車(chē)輛的疏導(dǎo)等皆言之成理，面面俱到。今年“五一”假期，氣溫持續(xù)升高，最高達(dá)到三十多度，趙老在景區(qū)門(mén)口執(zhí)勤，一站就是三四個(gè)小時(shí)，并隨著人流車(chē)流不斷來(lái)回跑。上衣已經(jīng)濕透的他，沒(méi)有任何倦意，我勸他人不多的時(shí)候就坐下來(lái)休息一會(huì)，他每次都是婉拒。別人問(wèn)他：“趙老，你這么辛苦，可有補(bǔ)助？”趙老說(shuō)既然穿著義警的衣服，就要盡義警的義務(wù)，沒(méi)有其他想法。就這樣一連五天，從未缺席。趙老務(wù)實(shí)又本真的工作態(tài)度讓我打心底敬佩，自嘆不如，覺(jué)著他身上有我感受不完的正能量。

當(dāng)一個(gè)成年人當(dāng)在做一件事時(shí)，如果認(rèn)真到了極致也就像一個(gè)小孩一樣，趙老就是如此。每次護(hù)學(xué)崗，趙老到校門(mén)口維護(hù)上學(xué)放學(xué)的安全秩序時(shí)，那看稚幼學(xué)生的眼神溫存著善良，與維護(hù)秩序時(shí)的不茍形成了巨大反差，學(xué)生與家長(zhǎng)特“寵幸”趙老，他們的一聲“將軍爺爺”，足以護(hù)他們周全！

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇十四

“這位家長(zhǎng)，請(qǐng)把車(chē)往前開(kāi)，孩子交給我，我們會(huì)護(hù)送到校門(mén)口，謝謝配合”“同學(xué)們請(qǐng)排好隊(duì)，注意來(lái)往車(chē)輛，跟著我過(guò)馬路吧”……10月8日一大早，湖州師范學(xué)院南潯附屬小學(xué)的家長(zhǎng)志愿者們都已提前到崗，他們身穿紅色馬甲，分列在聯(lián)誼路和嘉風(fēng)路路口，扮演著一個(gè)嶄新的角色——“家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗”，協(xié)助老師、交警一同疏導(dǎo)校門(mén)口的人流和車(chē)輛停放，引導(dǎo)孩子們過(guò)馬路，為交通安全筑起“防火墻”。

據(jù)悉，湖師院南潯附小設(shè)立了“家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗”，學(xué)校家委會(huì)每天安排8名家長(zhǎng)志愿者在學(xué)校人行道上執(zhí)勤，志愿者先從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子，護(hù)送過(guò)斑馬線，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行勸導(dǎo)，有效減少了家長(zhǎng)來(lái)回穿越斑馬線頻次，切實(shí)提高道路通行率。

“剛開(kāi)始時(shí)學(xué)校部分家長(zhǎng)不習(xí)慣、不理解，但看到我們老師、交警、家長(zhǎng)每天在馬路上不遺余力地指揮交通，慢慢地認(rèn)可了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，校門(mén)口秩序變好了，學(xué)生上下學(xué)也更加安全了?！焙熢耗蠞「叫「毙ｉL(zhǎng)胡加忠告訴記者。通過(guò)“護(hù)學(xué)崗”行動(dòng)，有效地喚起和凝聚家長(zhǎng)和老師共同維護(hù)交通秩序的責(zé)任感，給孩子鋪就了一條安全、有序的上學(xué)之路，開(kāi)創(chuàng)了“家長(zhǎng)管理家長(zhǎng)，家長(zhǎng)督促家長(zhǎng)，家長(zhǎng)引領(lǐng)家長(zhǎng)”的新局面，為優(yōu)化校園周邊環(huán)境，營(yíng)造文明有序、安全暢通的和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“無(wú)論刮風(fēng)下雨、烈日曝曬，‘護(hù)學(xué)崗’都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在聯(lián)誼路和嘉風(fēng)路路口。護(hù)學(xué)崗設(shè)立后，為我們孩子加了一把‘安全鎖’，護(hù)出了一條平安的.放學(xué)路?！焙熢耗蠞「叫∷哪昙?jí)家長(zhǎng)范女士說(shuō)，現(xiàn)在上學(xué)只需要把孩子送到家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗處，叮囑孩子過(guò)斑馬線不要跑，就可以騎車(chē)、駕車(chē)離開(kāi)，即減輕了我們?cè)缟纤秃⒆佣萝?chē)的煩惱，還保障了孩子們的安全。

截至目前，“家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗”共有648名家長(zhǎng)志愿者參加，256人次老師參與，每天6名交警協(xié)同配合，受益師生3000多名。下一步，學(xué)校也將進(jìn)一步構(gòu)建多元有效的護(hù)學(xué)聯(lián)盟崗，創(chuàng)建孩子快樂(lè)、家長(zhǎng)放心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇十五

3月23日早上，恰逢雨天，稔山中心小學(xué)家長(zhǎng)志愿者在風(fēng)雨中默默守護(hù)，在風(fēng)雨里讓愛(ài)言傳身教。縱然在風(fēng)雨天氣，即使在疫情防控期間，他們依然戴好口罩，做好防疫，準(zhǔn)時(shí)到崗，協(xié)同稔山中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師守護(hù)著同學(xué)們上放學(xué)安全。

家長(zhǎng)志愿者和老師志愿服務(wù)隊(duì)都穿好黃馬甲，一手撐著傘，一邊揮著手指揮交通，嘴上還不停歇地提醒家長(zhǎng)和學(xué)生為了個(gè)人和他人的安全，要規(guī)范佩戴好口罩、注意交通安全。

家長(zhǎng)志愿者們分列在固定的各執(zhí)勤崗點(diǎn)，協(xié)助值日教師共同維持秩序，疏導(dǎo)人流和車(chē)流，用愛(ài)心和奉獻(xiàn)默默守護(hù)著靈動(dòng)的少年，在這雨天里進(jìn)行著一場(chǎng)無(wú)聲的“愛(ài)的教育”，也成為了雨天中一道美麗而溫暖的風(fēng)景。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇十六

為進(jìn)一步加大轄區(qū)校園周邊道路整治力度，切實(shí)消除校園周邊各類交通安全隱患，凈化道路交通環(huán)境。xxx縣公安局交通管理大隊(duì)依托“路長(zhǎng)制”勤務(wù)模式，結(jié)合校園周邊實(shí)際情況開(kāi)展停車(chē)秩序整治行動(dòng)，維護(hù)校園周邊良好的道路交通環(huán)境，給廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全出行的道路交通環(huán)境。

9月16日上午，xxx交警到xxx中學(xué)門(mén)前路段進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查整治，積極與該校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，聽(tīng)取校方對(duì)校園周邊道路交通安全管理工作意見(jiàn)，進(jìn)一步完善接下來(lái)的工作整治措施。隨后執(zhí)勤警員堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，對(duì)未滿16周歲騎乘電動(dòng)自行車(chē)、未佩戴安全頭盔等交通違法行為進(jìn)行教育勸導(dǎo)，并對(duì)發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近道路兩側(cè)亂停亂放的電動(dòng)自行車(chē)、自行車(chē)等重點(diǎn)車(chē)輛依法進(jìn)行拖移，嚴(yán)厲整治校園周邊車(chē)輛亂停亂放亂象等交通違法行為，實(shí)現(xiàn)對(duì)路面的全方位管控，營(yíng)造文明安全的交通出行環(huán)境。

通過(guò)此次整治，有效凈化了校園周邊車(chē)輛亂?，F(xiàn)象，下一步，xxx交警將加強(qiáng)與學(xué)校的溝通聯(lián)系，并建立長(zhǎng)效溝通機(jī)制，通過(guò)走進(jìn)校園開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，并聯(lián)絡(luò)在校老師對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行交通法律法規(guī)普及，不斷增強(qiáng)廣大師生的'安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)；二是加大路面整治力度，切實(shí)提高“見(jiàn)警率、管事率”，嚴(yán)防校園周邊道路交通事故的發(fā)生，徹底消除各類交通安全隱患，為求學(xué)之子撐起一把“平安傘”；三是通過(guò)“兩微一抖”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)平時(shí)駕乘車(chē)輛時(shí)要謹(jǐn)記遵守交通規(guī)則。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇十七

目前正值秋冬，傳染病高發(fā)季節(jié)和新冠防疫重要階段，為保障學(xué)校疫情防控工作安全有效進(jìn)行，20xx年11月18日全天，后勤管理處監(jiān)督檢查科科長(zhǎng)古成武、校醫(yī)院鄭洪濤、侯云、趙慧、何逸及餐飲服務(wù)中心黃光輝、劉富中，物業(yè)管理中心陳麗品、學(xué)生處宿舍管理中心張經(jīng)理、百幫保潔經(jīng)理等分別對(duì)東、西區(qū)學(xué)生宿舍、東、西區(qū)食堂和部分教室的消殺工作進(jìn)行了監(jiān)督檢查。宿舍、食堂、教室都配備有齊全的消殺物品；絕大多數(shù)工作人員都知道消毒液的配比和消殺范圍及次數(shù)；衛(wèi)生保潔比剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候干凈許多，宿舍衛(wèi)生也有改進(jìn)；教室的公共場(chǎng)所消殺到位，尤其食堂消殺登記比較及時(shí)，保存完好，提出表?yè)P(yáng)。

檢查中也發(fā)現(xiàn)一些不足之處，如：個(gè)別人員不知道消毒液的配比，消毒的時(shí)候沒(méi)有注意個(gè)人防護(hù)，另外還有各樓層的.洗衣機(jī)消殺沒(méi)有監(jiān)管，是安全隱患；教室管理責(zé)任不清，也是安全隱患。檢查后分別對(duì)相應(yīng)部門(mén)存在的不足提出改進(jìn)辦法，督促各部門(mén)做好消殺工作，盡量使消殺工作做到位。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇十八

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼四月已來(lái)，銅仁學(xué)院附屬小學(xué)增添了一道靚麗的風(fēng)景線--用心護(hù)學(xué)為愛(ài)撐起保護(hù)傘，家長(zhǎng)志愿者堅(jiān)守愛(ài)心護(hù)學(xué)崗。

學(xué)生的安全重于山，孩子平安出行從文明交通開(kāi)始?！皭?ài)心家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗”是我校探索家校聯(lián)動(dòng)的又一舉措，也是家校之間在形式和內(nèi)涵上的豐富延伸。

家長(zhǎng)自主參與到學(xué)校護(hù)學(xué)崗，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校提出“崗位形象，崗位要點(diǎn)，崗位技能”的三方面要求。家長(zhǎng)們明確了自己的`崗位職責(zé)及任務(wù)，積極地做好了充分的上崗準(zhǔn)備，期待著用自己的愛(ài)心護(hù)孩子平安上學(xué)路。

每到孩子們上學(xué)時(shí)間，家長(zhǎng)們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)到崗。在校園門(mén)口為孩子們安全保駕護(hù)航，他們疏導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)，保證斑馬線上的有序通行。

他們不顧炎熱、不懼風(fēng)雨，默默的堅(jiān)守著，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，用自己的愛(ài)心為孩子們撐起了安全保護(hù)傘，給孩子們鑄就一條安全的上學(xué)路。

在家校的共同努力下，學(xué)校門(mén)前秩序井然，孩子們上下學(xué)安全更加有保障。

學(xué)校護(hù)學(xué)崗簡(jiǎn)報(bào)篇十九

為創(chuàng)設(shè)安全、文明、有序的上下學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校周邊的道路安全，維持校門(mén)口道路的交通秩序，切實(shí)保障學(xué)校周邊交通安全，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，陳景潤(rùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師、安保人員以及學(xué)生家長(zhǎng)組成“護(hù)學(xué)崗”隊(duì)伍。他們分工合作，層層保護(hù)，真正做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三合力，為孩子們平安上學(xué)、放學(xué)筑起一道“綠色”通道。

學(xué)校根據(jù)上放學(xué)時(shí)間，科學(xué)部署，要求“護(hù)學(xué)崗”隊(duì)伍成員提早30分鐘到崗，在校門(mén)口、門(mén)外的馬路以及學(xué)校附近的天橋和街道維持交通秩序，提醒過(guò)往車(chē)輛和家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則，注意避讓學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在安全區(qū)域內(nèi)行走。

“護(hù)學(xué)崗”行動(dòng)在有效喚起和凝聚家長(zhǎng)和老師共同維護(hù)交通秩序的責(zé)任感的同時(shí)，也進(jìn)一步整治了校園周邊治安和交通秩序，改善校園周邊治安環(huán)境，給孩子鋪就了一條安全、有序的上、放學(xué)之路，為共筑平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。