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以理想為話題范本(模板10篇)

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以理想為話題范本(模板10篇)
2023-11-11 21:55:57    小編:ZTFB

總結(jié)是在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中必不可少的一環(huán)。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,拓展自己的知識(shí)面和視野。希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。

以理想為話題范本篇一

漫漫人生路,這浩瀚無盡的征程,獨(dú)自懷揣理想遠(yuǎn)行,冷漠的世界、孤獨(dú)的生活也將變得多才起來。讓你有奮斗的目標(biāo),讓你不再畏懼黑暗勇往直前,讓你真正體會(huì)到成功的喜悅與失敗的滋味,這,便是理想的意義。可能你的理想很大,如天邊的辰星那般遙不可及,但如果不放棄、不氣餒,遲早有一天,你可以登上成功的最頂峰。因?yàn)槲覀兤诖@一天,所以有了前行的動(dòng)力和目標(biāo)!

追求理想的路上最美的不是終點(diǎn)線,而是沿途的風(fēng)景。那里有你一步步走過、不停跌倒而又堅(jiān)定著爬起的腳印,那里有你辛苦揮灑下的汗水,承載著你的悲歡離合。在這條路上,你不僅會(huì)收獲成功的喜悅,還會(huì)懂得人生的道理。

我們的征途是星辰大海,正如德謨克利特先生所說:“理想的實(shí)現(xiàn)只靠干,不靠空談?!边@便是理想的意義。

以理想為話題范本篇二

校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí),往往想起書聲朗朗,想到學(xué)生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課;但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽(yáng)的金色和晚霞的余暉,校園很美,就像花園一樣美麗;有一群和藹的老師,他們喜歡微笑,并且一直都是笑瞇瞇的,不會(huì)罵你,打你,更不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)的了。他們上課的時(shí)候,循循善誘,會(huì)把你當(dāng)朋友。和你一起,幫助你分擔(dān)憂愁,有一種特殊的方法讓你愛上學(xué)習(xí)。

理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學(xué)生的歡歌笑語(yǔ),充溢著師生的快樂。

我愛校園,它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的校園生活更多的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),而不是老師在講臺(tái)上的諄諄教誨;那還有老師任職嗎?那是當(dāng)然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津,當(dāng)然還有至關(guān)重要的督導(dǎo)。那么學(xué)生干嘛呢?除了學(xué)習(xí)以外,有何與眾不同之處呢?學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是老師拉著地牽引式學(xué)習(xí),而是自主性學(xué)習(xí),課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主;讓學(xué)生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

許你要說,若是學(xué)生無所事事,在學(xué)校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學(xué)生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學(xué)生知道什么才是明智之舉吧!

校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地,更是文化娛樂的傳播地;學(xué)校每周二晚為電影之夜,讓學(xué)生也作為影評(píng)人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺(tái),讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期,各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票,老師審查,評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng),有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。

我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實(shí)的生活,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

以理想為話題范本篇三

似淅淅瀝瀝的春雨,如悄然無聲的冬雪,若仲夏濃蔭里沙沙的風(fēng),歲月牽走了童稚的幻想,純真的渴望。如果我是夜空,那么理想便是夜空中最亮的星,給無數(shù)追夢(mèng)者微弱的星星之火。我手捧理想的種子,一路前行,一路堅(jiān)持。

夜色未央,我蝸居在書桌的一角,被濃濃的憂愁包圍著,思緒獨(dú)自徘徊,顧影自憐。面對(duì)著兩點(diǎn)一線的生活和堆積如山的作業(yè),梳理著交織的愁思,與孤寂的星辰作伴。

“幾次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,只有有了理想,才有成功的可能啊”彎腰拾撿起滿地的草稿紙,再一次重新?lián)P起殘夢(mèng),我要向著漫漫的學(xué)海起航,向著理想的目的地前進(jìn)。

曾幾何時(shí),也曾漫步于校園間的小路。止步抬頭凝望,若不是這粗壯虬曲的枝干,怎么也無法讓人相信它是一株已逾百年的銀杏古樹。葉兒上還閃著絲絲亮光,透過扇形樹葉間的縫隙,陽(yáng)光斑斕,灑在地上。

曾以為,它是懦弱的,它是無能的。然而我可以想像到無數(shù)個(gè)暴風(fēng)雨夜晚的場(chǎng)景,任憑狂風(fēng)無情地肆虐,暴雨無情的拍打,它都始終從容不迫,挺過無數(shù)次大自然的怒吼與咆哮,最終它經(jīng)過艱難險(xiǎn)阻,鳳凰涅盤,浴火重生,成為現(xiàn)在的參天大樹。這一路走來,是理想給予它的動(dòng)力,是堅(jiān)持賜予它的力量。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,前進(jìn)在理想的路上,荊棘遍地叢生,挫折坎坷隨處可見,但是理想是石,敲出星星之火;理想是路,陪伴我的前行。我微小如塵埃,但,有了理想我便浩如宇宙。

以理想為話題范本篇四

我是一個(gè)充滿幻想的女孩,小小的腦袋里裝著許許多多的愿望,一會(huì)兒想當(dāng)耀眼的明星,在舞臺(tái)上綻放光彩;一會(huì)兒又想當(dāng)英勇無畏的警察,與壞人作斗爭(zhēng);但那個(gè)最大,最想實(shí)現(xiàn)的愿望是當(dāng)一名教師,一名受學(xué)生歡迎的好教師!

為什么呢?因?yàn)槲蚁朊刻炜吹接幸蝗簩W(xué)生坐在下面,面對(duì)著學(xué)生迫切渴望得到知識(shí)的眼睛,拿著粉筆繪聲繪色講課的感覺。因?yàn)槲蚁霝樽鎳?guó)培養(yǎng)人才,要想讓祖國(guó)當(dāng)上頭號(hào)強(qiáng)國(guó),必須從教育開始,所以我想成為一名優(yōu)秀的教師。

因?yàn)檫@樣,我不再看無趣的圖書了。我現(xiàn)在喜歡沈石溪的動(dòng)物小說,在人類眼中或許動(dòng)物是很殘忍的,但從動(dòng)物小說中我可以感覺到動(dòng)物之間悲歡離合的感情,時(shí)而令我潸然淚下。還有一些兒童文學(xué),名人傳記使我感覺身臨其境,讀魯迅的文章使我認(rèn)清社會(huì)的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望,讀笛福的《魯濱遜漂流記》卻讓我懂得在困難面前只有具備冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人才能成功。

而那一次偶然的機(jī)會(huì),卻讓我終生難忘,它使我真正嘗試了當(dāng)老師的滋味。那是五年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們到黑板上板書,我心中莫名的激動(dòng)起來,但手卻好像被什么粘住一樣,想舉卻舉不起來,我失去了一次良好的鍛煉機(jī)會(huì),只好用羨慕的目光盯著黑板,心中別提多失落了。而經(jīng)過一次一次寫板書的機(jī)會(huì),終于在一天晚自習(xí),我鼓起勇氣高高舉起了手。老師也給了我機(jī)會(huì),我雖然高興,但也免不了緊張,生怕寫得不好。就在我走上講臺(tái)的路上,同學(xué)們一個(gè)暖心的“加油”讓我又拾起信心,自信大方的站在了講臺(tái)上。剛開始,我還不夠熟練,要不是有些慢了,就是粉筆斷了,搞得我心神不定,半天都有些緩不過來,如一頭呆牛定定地站著?!皩懙貌诲e(cuò),又大又快!”老師笑著說。我心中一愣,心情放松下來,嫻熟地完成了板書。寫完最后一個(gè)字母,我松了口氣,“呼……”我慢慢走下去,下面的掌聲如浪濤般經(jīng)久不息,大家都用力地拍著,不時(shí)傳來陣陣回聲似雷鳴一樣,令我心花怒放,如吃了蜜一樣,心里甜滋滋的。我想這就是當(dāng)老師的感覺吧!

想實(shí)現(xiàn)一個(gè)心愿,說難不難,說容易也不容易,那就看你怎么去完成,怎么去實(shí)現(xiàn),我相信自己,能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。也許我現(xiàn)在的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但決不放棄。

我想為祖國(guó)添人才,我想被學(xué)生崇拜,我想讓生活多添光彩。努力,努力,再努力。我相信這不是一個(gè)永恒的夢(mèng),在不久的將來,這一定能成為眼前的事實(shí)!

以理想為話題范本篇五

理想是泉,滋潤(rùn)我枯干的心靈;

有理想才有成功!

而我的理想是當(dāng)一位教師。

小時(shí)候,每當(dāng)我看到老師站在講臺(tái)上,聲情并茂地講課,小小的心靈便油生出一種敬佩之情,我要當(dāng)一名教師!

漸漸地,我長(zhǎng)大了一點(diǎn),我理解了老師:老師所做的一切都是為了學(xué)生,是老師培育出一個(gè)個(gè)棟梁之才,老師為人類做出的貢獻(xiàn)是那么的多,我也要當(dāng)一名老師!

現(xiàn)在,我明白了,老師是一個(gè)神圣的職業(yè),是知識(shí)的接力棒,是打開知識(shí)寶庫(kù)的一把金鑰匙,我一定要成為一名老師!

但理想空談是沒有用的,更加重要的是現(xiàn)在要付出努力,為理想而奮斗。我一定會(huì)成功的!

以理想為話題范本篇六

閑來無事買了本《明朝那些事兒》看,但一買來就被擱置在了一旁。我對(duì)這一類史書的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我對(duì)小說的興趣之高。理由很簡(jiǎn)單:小說好看。它有細(xì)膩的筆法和生動(dòng)的情節(jié),愈讀之愈趣,而與枯燥無味的史書大相徑庭。有一天,我閑來無事翻了這本書,馬上為之所迷。

引用書中的一句話:“歷史也可以寫得很好看”,就足以表達(dá)我對(duì)這本書的贊美之情了。可以這么說,這是一本完美無瑕的書。它有史書所不及的細(xì)膩的情感,也有小說所不及的歷史的翔實(shí)。這是一本很好的書,里面構(gòu)造了一個(gè)豐富的時(shí)代:阿諛奉承、爾虞我詐、笑里藏刀,但其中也不乏有理想之希冀,信念之火花。各種情節(jié)猶如一陣陣古箏:時(shí)而波瀾不驚,時(shí)而高山仰止,時(shí)而低回綿延;我的心也隨之變化:時(shí)而平靜,時(shí)而興奮,時(shí)而悲哀。書是一個(gè)無聲的世界,卻因?yàn)樗枷氲臐u入而使之豐富。

但是思想是嘈雜的,怎樣才能讓它單純呢?

——唯有理想與信念。在這本書中,我感受到了一代梟雄朱元璋“魂悠悠而覓父母無有,志落魄而泱佯”的情殤,里面蘊(yùn)含的,還有成為這個(gè)帝國(guó)之主的宏偉理想;我能體味到忠臣楊漣“雷霆雨露,莫非天恩,仁義一生,死于詔獄,難言不得死所。何憾于天?何怨于人?”的不朽誓言,里面有對(duì)正義和道統(tǒng)的信念。理想與信念,充斥在這個(gè)謎一般的朝代,但唯有這兩樣沒有任何回報(bào)的東西,才能名垂青史,千古不朽。

有一個(gè)人同時(shí)做到了兩樣,他就是明朝第一首輔張居正。張居正,字太岳。小時(shí)十分聰慧,嘉靖二十六年中進(jìn)士,改庶吉士。他很有抱負(fù)——當(dāng)他看到墻內(nèi)花天酒地的遼王和墻外貧寒落魄的流民時(shí),他就堅(jiān)定了這個(gè)信念。隆慶元年,四十三歲的他任禮部尚書兼武英殿大學(xué)士,加少保兼太子太?!,F(xiàn)在,他有能力去施展他的抱負(fù)了。萬(wàn)歷六年,他推行一條鞭法和考成法,百姓為之歡顏,天下豐饒,倉(cāng)粟充盈,可支十年有余。他做到了,他改變了這個(gè)帝國(guó)的命運(yùn)。理想與信念,猶如一顆種子,在他的心中生根、發(fā)芽、結(jié)果,直至死亡。他是偉大的。我對(duì)他感到由衷的敬佩。

但是,你是否也應(yīng)該擁有自己的理想與信念了呢?

猛然間發(fā)現(xiàn)自己懂得了許多。理想與信念不是一瞬間的泡沫,而是需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈去付諸實(shí)現(xiàn)的。比如讀書,作為學(xué)生的我,讀書自然是我的職責(zé)。理想猶如一條路,每個(gè)人選擇的路都有所不同;信念便是評(píng)判每個(gè)人學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。有人問我:“書那么多,還那么枯燥,為什么要讀書呢?”我答:“書雖多,多讀亦畢之;書雖厭,精讀亦樂之?!边@便是信念。楊漣明知生與死之間必定的抉擇傾向,但他仍舍身取義。正如我們讀書,明知書無盡頭,但一旦有了報(bào)效祖國(guó)的信念,書,不過是小菜一碟罷了。

合上書,腦海中浮現(xiàn)出那一份屬于自己的理想和信念,微笑漸漸揚(yáng)上了嘴角:這本書告訴我的太多太多,讀畢,我已不再懵懂了!

以理想為話題范本篇七

每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,都會(huì)有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)。當(dāng)然,我也和他們一樣,也有自己的理想,也有自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

我的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家,那樣就可以去研究(浩瀚)的宇宙了!haha。

記得那是在我六歲的時(shí)候,一位阿姨送給我了一套書,名字是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。(其中一本自然卷,)那上面都是寫關(guān)于宇宙的,我越看越喜歡看,(到了)該吃飯的時(shí)候,爸爸叫我去吃飯,我(都)沒有聽見,之后老爸又叫了我一次,我還是沒有聽見,后來爸爸(真的)火了,(這時(shí),)我才知道要吃飯了。

每天(寫完作業(yè),)我都要(翻)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,不看都不行?!妒f(wàn)個(gè)為什么》,已經(jīng)看完了,老爸又給我買了《宇宙空間》這本書,我就更想看了,(一下看了一整天,第二天吃了一下吃了三天的飯。刪)可以說都到了廢寢忘食的地步了。

現(xiàn)在,我的理想是當(dāng)一名著名的天文學(xué)家,當(dāng)上了之后,我不是為了出名,而是想為我的祖國(guó)盡一份力,讓世界上再多一些關(guān)于宇宙的事吧。

以理想為話題范本篇八

我沒有一個(gè)空閑的下午,但是最理想的卻是補(bǔ)習(xí)班下課后的那段時(shí)間。補(bǔ)習(xí)班下課已經(jīng)臨近五點(diǎn),卻也是下午的尾巴。

緩緩來到樓下的一鳴奶吧,摸摸口袋,掏出二十元,買一袋“鮮奶吐司”和一杯“黃桃芒果”味的酸奶,插上白色吸管,悠閑地品嘗黃桃顆粒,享用著在嘴里綿綿散開的酸奶和芒果果醬。

奶吧附近是一家“老婆大人”零食店,我透過窗戶,望著里邊擺放整齊的一包包零食,食欲狂增,根本忘了手中還提著一袋吐司,嘴里正飲著一口酸奶。剛才還被酸奶填得飽飽的肚子,突然變得空空蕩蕩。但是可惜身上只剩下一張五元紙幣和兩枚一元硬幣,不然我早就沖進(jìn)去了。

想起家里看著電視的妹妹,心里又變得愉悅起來。路邊擺著小攤,一排延伸至馬路盡頭,攤與攤之間不留一點(diǎn)兒空隙。我尋找到一個(gè)賣手抓餅的攤子,買了一個(gè)五元的手抓餅,加雞柳和黃瓜,真是香的不得了。我的手被滾燙的油漬和蒸汽燙得紅彤彤,卻還是忍不住咽了咽口水。

最理想的下午,便是美食配著美景,緩緩走在街上。

以理想為話題范本篇九

理想,什么是理想呢?理想,是人類前進(jìn)的動(dòng)力,是我們奮發(fā)向上的小徑。俗話說“不想當(dāng)將軍不是兵”。我說“沒有理想就是廢人”。從小到大,我只想當(dāng)一名飛行員,感受一次飛行員的那種嚴(yán)格的要求,和幽默,和特有的氣質(zhì),魅力。

我從小就很喜歡當(dāng)飛行員的感覺,大人們和老師都說我“發(fā)夢(mèng)”,說起來不可收拾。我看著飛行員開著飛機(jī)的精神,是多么帥氣啊!我真欣慕。似乎我也開著飛機(jī)的那一刻,瞬間散發(fā)出想和太陽(yáng)遨游的感覺。所以我非常向往和喜愛這個(gè)職業(yè),我真希望我也有一日像他們一樣在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔,自由自在的,我以前在游樂場(chǎng)玩過仿真飛機(jī),坐在位上,還是沒有做飛行員的感覺,也許是氣氛的問題吧!

所以我要努力努力再努力學(xué)習(xí),登上我夢(mèng)寐以求的天空。

我還要多讀書,增長(zhǎng)知識(shí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,多思考,多鍛煉隨機(jī)應(yīng)變的能力,總之,我會(huì)全面提高自己的能力,為將來做個(gè)合格出色的飛行員而做好準(zhǔn)備。

為了個(gè)目標(biāo),我只要一條路:多讀書,多學(xué)習(xí),不斷思考,考進(jìn)飛行學(xué)院。

以理想為話題范本篇十

小的時(shí)候,老師總會(huì)讓我們說出自己的理想,那個(gè)時(shí)候的我們可能對(duì)理想沒有什么多大的定義,以至于說的大部分都是一些普通人能夠想到的醫(yī)生,老師,解放軍之類的。后來就是隨著年齡的慢慢增長(zhǎng),我們的理想好像也在慢慢的變化著,并且變化的趨勢(shì)也大,都在向著經(jīng)濟(jì)的方向發(fā)展!

可是如今長(zhǎng)大以后的`我們,還有自己的理想嗎?

小的時(shí)候我們總是想著為了自己的爸媽,為了自己的喜歡的人,甚至為了自己的老師,有的還為了自己的祖國(guó)而努力,實(shí)現(xiàn)自己的理想,現(xiàn)在想一想,當(dāng)時(shí)候說的那些話有多么的空泛。

如今,長(zhǎng)大后的我們還能夠記得小時(shí)候的理想嗎?

記得自己小的時(shí)候,每當(dāng)別人問起自己長(zhǎng)大以后想做什么的時(shí)候?自己會(huì)毫不猶豫的說,想當(dāng)一名光榮的人民教師,那個(gè)時(shí)候覺得老師真的是一份神圣而偉大的職業(yè),并且自己也確實(shí)喜歡老師!

可是等到自己高中畢業(yè)的時(shí)候填志愿的時(shí)候,又想的第一不當(dāng)老師,第二不當(dāng)醫(yī)生,那個(gè)時(shí)候的自己已經(jīng)和小時(shí)候的理想在背道而馳了!

再后來長(zhǎng)大以后就發(fā)現(xiàn)我們?cè)介L(zhǎng)大越?jīng)]有自己的理想,以至于直到現(xiàn)在,也只能夠想起來小時(shí)候的理想是當(dāng)老師,至于現(xiàn)在的理想是什么?真的一丁點(diǎn)都想不出來!

事到如今,好像每天都為了鈔票而奔波著,忙碌著,爭(zhēng)吵著,現(xiàn)在的理想可能真的只是有錢,可是有錢的時(shí)候又會(huì)是什么樣的日子呢?自己卻從來沒有想過!

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