每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
精選學校進出通行申請書簡短一
一、工作總目標
(一)、抓教師隊伍建設(shè)。加強領(lǐng)導班子建設(shè),領(lǐng)導班子成員要增強責任意識,發(fā)揮榜樣作用,堅持以正確的思想引導人,高尚的情操熏陶人,科學的制度規(guī)范人,實干的精神帶動人。著力教師隊伍建設(shè),重視教師校本培訓,提供多種平臺學習鍛煉;著力開展校級骨干教師的培訓以及新調(diào)入教師培訓,提高教師育人的能力與水平。
(二)、抓教育質(zhì)量建設(shè)。德育教育——以日常行為規(guī)范教育為中心,以活動為載體,做到具體生動,貼近學生生活;學科教學——把常規(guī)做好,把細節(jié)抓嚴,把過程抓實。全體教職工要樹立教學質(zhì)量“只有第一,沒有第二”的思想,想方設(shè)法提高教學質(zhì)量,確保我校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
(三)、抓學校特色建設(shè)。我校確定的成功教育特色將常抓不懈,抓出成效。成功教育的對象是學生、教師和班級。內(nèi)容包括“兩項目、三活動”(兩項目:教師階梯式培訓項目、成功課堂項目,三活動:學生星級達標活動、經(jīng)典誦讀活動、校園文化藝術(shù)節(jié)活動),教導處要抓好“兩項目”,政教處抓好“三活動”。
(四)、抓校園文化建設(shè)。我校上期編纂的《城關(guān)初中制度匯編》,本期要按照各項制度要求抓好具體落實,增強學校管理的精細化和規(guī)范性。進一步推進校園環(huán)境文化、行為文化和精神文化建設(shè),做到校園潔凈美觀,師生行為規(guī)范,學風、教風、校風更趨完美。
(五)、抓好后勤管理建設(shè)。生活管理——重視對學生榜樣示范,體驗實踐,交流感化教育與管理。后勤管理——提升服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,后勤的一切工作要服務(wù)于學生的.學習,教師的教學,要加強住宿生管理、教學設(shè)備管理、學校衛(wèi)生工作管理、門衛(wèi)工作管理和師生食堂管理。
二、主要工作及措施
(一)加強班子建設(shè),提高班子成員的管理與服務(wù)能力。
1、加強班子成員的思想建設(shè)。
班子成員要牢固樹立“兩種思想”,不斷增強“四種意識”。
“兩種思想”即:創(chuàng)新性思想和務(wù)實高效思想。
“四種意識”即:講政治、講正氣、講奉獻、講廉潔的政治意識;敢于管理、勇于承擔的責任意識;批評與自我批評、團結(jié)協(xié)作的團隊意識;嚴于律己、遵法守紀的自律意識。
2、建設(shè)學習思考型和服務(wù)型的領(lǐng)導班子。
班子成員要不斷加強理論學習,提高自身管理水平,要更新教育觀念,形成適應(yīng)形勢需要的管理思路,不斷創(chuàng)新管理方法,建設(shè)成功校園文化,做一個學習思考型的領(lǐng)導;班子成員要切實增強群眾觀念和責任觀念,加強與教師的聯(lián)系,深入了解和關(guān)心教職工的工作和生活,要求教職工做到的自己首先做到,做學生和教職員工的服務(wù)員。
3、落實精細管理各項舉措。
為實現(xiàn)管理目標,靠實工作責任,學校將繼續(xù)實行捆綁式、精細化管理,即班子成員包級包組,負全權(quán)責任,切實提高工作效率。包級領(lǐng)導對各年級工作一包到底,實行“包思想、包教學、包學習、包衛(wèi)生”的“四包制?!卑嘧映蓡T要做到“五勤”,即:勤檢查,勤記錄,勤反饋,勤指導,勤督促。本期,班子成員每人聽課要至少達到30節(jié)以上,參與檢查教案和作業(yè)至少2次,每周定時參加教研組會或年級組會,真正在教育教學中起到督促指導作用。
(3)、優(yōu)化作業(yè)質(zhì)量。教師狠抓作業(yè)質(zhì)量,教導處要結(jié)合學科實際,制定出各學科學生作業(yè)書寫要求。布置作業(yè)要適量、適度,要分層、分類;作業(yè)批改要及時、認真,堅決避免課內(nèi)作業(yè)課外做,加重學生課業(yè)負擔。教導處要認真抓好教師作業(yè)規(guī)范批改,科任老師要重視培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的習慣。
(4)、優(yōu)化評價機制。各個學科要抓好課堂過關(guān)檢測和單元目標測試,實施課課過關(guān)、單元過關(guān)策略。檢測要突出及時性、實效性、簡單易行性。
2、加強校本培訓,以研促教。積極開展各種形式的教科研活動,走科研興教、科研興校之路。
(1)教導處要制訂好本期校本培訓計劃,積極開展課題,特別是小課題研究工作。目前我校已實施研究的科研課題,教導處要加強管理,爭取盡快結(jié)題,通過評估驗收。要全力推進新課題的研究立項工作,立足小課題研究,使課題研究形成規(guī)模。
(2)、抓實集體備課,完善合作教研。集體備課要注意發(fā)揮集體智慧,要把教學設(shè)計思路、教學目的、課堂教學的流程、教學中關(guān)鍵點等方面內(nèi)容闡述清楚。
(3)開展高效課堂研究活動,打造教師成長平臺。本期,學校要繼續(xù)開展高效課堂研究活動,教導處要提前謀劃,精心組織,保證活動成功開展。
(4)做好教學論文撰寫評選工作。教師要加強理論學習,高度重視教學經(jīng)驗的積累,撰寫高水平的教學論文。本期,每位教師撰寫一至兩篇教育教學論文交教導處,學校將進行量化打分,計入個人年度考核。
3、全力以赴,抓好畢業(yè)班工作。初三級包級領(lǐng)導要盡快投入角色,指導畢業(yè)班開展工作。要認真研究中考,特別是研究我們過去的備考工作,要總結(jié)經(jīng)驗,改進不足,優(yōu)化和繼承好的做法。要加強對初三級風、班風、學風建設(shè),加強畢業(yè)班學生的思想教育和精神文化建設(shè),塑造畢業(yè)生惜時如金、勤奮好學、不甘落后、團結(jié)向上、永爭第一的拼搏精神,營造畢業(yè)班良好的學習氛圍。
4、要加強“學困生”的轉(zhuǎn)化工作。
針對學校學生實際,全體教師都要關(guān)注每一個學生的學習狀況,著手建立“學困生”培養(yǎng)提高檔案,注重“學困生”學習情感、態(tài)度和習慣的培養(yǎng),使他們具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質(zhì),從而使這部分學生成績有所提升,讓每一個學生都能找到成功之處,看到自己的希望和未來。
(五)、建立后勤管理體系,完善后勤的各項管理措施,抓好后勤管理建設(shè)。
1、建立學校后勤管理體系,完善各項管理制度,做到學校后勤工作以“服務(wù)育人”為宗旨,為學生服務(wù),為教職工服務(wù),為教育教學工作服務(wù)。
2、總務(wù)處管理好學校校產(chǎn),堅持財務(wù)公開,接受群眾監(jiān)督,創(chuàng)建節(jié)約、高效的育人氛圍。要完善服務(wù)體系,提高效益,確保學校教育教學工作健康迅速發(fā)展,提升學校形象。
3、愛衛(wèi)會要將定時檢查督促與不定時檢查督促相結(jié)合,確保校園衛(wèi)生時時處處整潔。
4、加強學校食堂的管理,加強學生吃飯時段的管理,要做到學生吃飯的有序性,保持食堂的清潔衛(wèi)生。
5、進一步完善宿舍管理制度,加強對住宿生的管理,創(chuàng)建良好的住宿秩序,保證宿舍不出安全責任事故。通過加強住宿生的自主管理和評比文明宿舍、優(yōu)秀住宿生等手段,建設(shè)良好的舍風。
6、抓好學校基建工作??倓?wù)處要統(tǒng)籌安排,明確分工,責任到人,確保學校三大工程的質(zhì)量。
老師們,在新的學期里,我們面臨著嚴峻挑戰(zhàn)和巨大壓力,可以說是困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情,高度的責任感,強烈的事業(yè)心,抓住機遇,克服困難,迎接挑戰(zhàn),鑄就我校新篇章。
精選學校進出通行申請書簡短二
尊敬的廣東石門中學領(lǐng)導和老師們:
你們好!我們是來自海南的老師,在貴校跟班學習期間,得到領(lǐng)導和老師們無微不至的關(guān)懷和悉心指導,我們深感榮幸!在行將離別之際,我們以最誠摯的心,向領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!
美麗的瓷都南海,南依西樵山,西沐珠江水,人杰地靈,文化敦厚,基礎(chǔ)教育、新課程改革一直走在全國的前列。貴校歷史悠久,理念先進,師資力量雄厚,教育教學成果顯著,是廣東名校,全國知名。
海南省教育廳為全面提高教師隊伍整體素質(zhì),加快海南基礎(chǔ)教育發(fā)展,選派我們來到貴校跟班學習。學習期間,貴校各級領(lǐng)導為我們做了十分周到的安排,給每位學員配了導師,讓我們有機會和貴校老師們朝夕相處,跟班聽課,參加備課組會及學校的諸多教育教學活動。各位導師悉心指導我們,科組同行也熱情和我們交流、傳經(jīng)送寶,使我們獲益匪淺。我們?yōu)橘F校老師們愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實和勤奮鉆研的精神所感動,為老師們精湛的教學技藝和深厚的專業(yè)功底所折服,為同學們的優(yōu)良學風和較高的素質(zhì)所贊嘆!
時間似水,日月如梭。幾個月的學習是短暫的,但我們收獲豐厚。我們有一個強烈的感受:這次跟班學習,是我們一生之中最亮麗的一段成長經(jīng)歷!
新年的鐘聲即將敲響,我們也將返回海南,惜別之情不由得涌上了心頭。我們會把在這里的所學所悟用到工作實踐中去,為海南基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻,以回報各位領(lǐng)導、導師和同行對我們的付出!
臨別之際,我們衷心祝愿年輕且充滿活力的“石中”百尺竿頭更進一步!祝愿各位領(lǐng)導、導師和同行身體健康,事業(yè)有成!
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