教室里的申請書簡短(優(yōu)秀20篇)

人們對未知的好奇心驅(qū)使著科學的發(fā)展和創(chuàng)新。小說的寫作需要構(gòu)思精巧的情節(jié)和豐富的人物形象。以下是小編為大家整理的運動相關的文章，希望對大家有所幫助。

教室里的申請書簡短篇一

中午休息的時候，一只灰色的小鳥突然飛進了二（1）班的教室，同學們都不禁大叫起來。

“大家快關上門窗，千萬不要讓它飛跑了?！眽褖呀械馈?/p>

聽他這么一說，同學們連忙把所有的門窗都關緊了。緊接著，壯壯拿起笤帚，強強拿起拖把，其他的同學有的拿著書本，有的拿著文具盒，一起去追趕這只小鳥。

“呵呵，快呀，咱們就要捉住它了。”

“喂，小心，它飛到你們那邊去了！”

同學們都很興奮。

這只小鳥呢，它看樣子嚇壞了，撲棱著翅膀，在教室里不停地亂飛。一會兒飛到東面，一會兒又飛到西面，嘴里還不斷地發(fā)出驚恐的叫聲。

同學們追得更急了。這只小鳥則嚇得拼命亂飛?！班剜剜亍?，它不停地撞擊到窗戶的玻璃上。最后，這只小鳥似乎是累壞了，落在了講臺上，全身顫抖著，兩只小眼睛驚恐萬分地看著大家。

壯壯高興極了，輕手輕腳地，慢慢地向它靠近。

苗苗卻將他拉住了，“壯壯，咱們不要捉它了好不好，你看它好可憐呀！”

“是呀，這只小鳥好可憐呀，咱們不要捉它了?！逼渌呐瑢W也紛紛說道。

“你們看，這只小鳥好像快哭了，它一定想回家了，想它的爸爸媽媽了！”強強也走過來說道。

壯壯不禁把手中的笤帚放了下來。是呀，小鳥也有爸爸媽媽的，如果大家把它捉住了，它就看不到自己的爸爸媽媽了。

想到這兒，壯壯連忙跑過去把門打開。其他的同學也連忙跑過去，把所有的窗戶打開。

“小鳥，你快飛走吧，快回家去吧！”苗苗和幾個女同學一起輕輕地叫道。

小鳥似乎聽懂了她們的話，扇動翅膀飛了起來，在教室里飛了兩圈之后，它穿過窗戶飛了出去。

“小鳥，對不起，祝你早點找到你的爸爸媽媽！”壯壯在心里輕輕地說道。

教室里的申請書簡短篇二

尊敬的院領導：

旅游系與校企合作單位“海南創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓中心”多次溝通游艇職業(yè)資格證書培訓合作事宜，現(xiàn)在該單位同意將“帆船游艇養(yǎng)護師”資格證，放在我院培訓。本期培訓面向游艇服務與管理專業(yè)學生，現(xiàn)特向?qū)W院申請一間多媒體教室，時間為20xx年10月14日——20日每天下午２學時。

請領導批示！

旅游系。

20xx年9月27日。

教室里的申請書簡短篇三

今天早上的第一節(jié)課，老師正在教室里和同學們讀書，清亮的聲音真好聽，而小明卻三心二意的，一邊讀書一邊玩小鳥。

可是玩著玩著，忽然，小鳥從小明的課桌飛了出來，老師生氣的說：“是誰帶的小鳥，給我站出來?！?/p>

這時小明的臉都白了，小聲的說：“老師，是我。”

老師走到小明身邊說：“你怎么可以捉小鳥呢？小鳥可是我們的朋友呀！”

小明聽了老師的話，馬上打開窗戶讓小鳥飛出去。

同學們異口同聲的說：“小鳥出去吧，回到你自己的家里去吧！”

小鳥好像聽懂了同學們的話，它繞著教室飛了一圈，就飛走了。

教室里的申請書簡短篇四

“啊！終于下課了！下課萬歲！”不知誰帶起的頭，高聲歡呼著。剎那間，原來毫無生機的教學樓變成了歡聲笑語的游樂場。

“老師不在家，學生鬧天宮！”我不禁低聲感嘆了一句。誰知同桌這個“和事佬”竟說成“唐僧不念咒，悟空不頭疼”。我一聽，火冒三丈，就要亮出“九陰白骨爪”，同桌嚇得飛快逃走，那樣子活像一個打了敗仗的將軍。這時，教室里突然“電閃雷鳴”，嚇得還沒回過神的我差點兒摔地上，正納悶“大晴天”的，怎么“打雷”了？尋聲望去，只見一“武林高手”正仰天長嘯，噢，原來是一男生扳手腕贏了。哎！真不愧是“大力士”呀！

清風徐徐吹來，隱隱夾著一縷槐花香，正當我悠哉游哉地享受其中，只見一把尖銳的“小刀”向我刺來，還好我有“金鐘罩”才逃過此劫。我不禁奇怪，是哪位的“暗器”如此鋒利？我“順藤摸瓜”，找到了一位“女強人”。原來是班上的“細嗓子”，她那嗓子一亮，細尖細尖的，如一把把小刀“天女散花”般向四面八方刺來，那可是“刀刀見血”。我有些不快，放下捂著耳朵的雙手，心想：算了，“宰相肚里能撐船”，不跟她斤斤計較了。

可班上高手云集，一波未平一波又起。就在我樂呵呵地拿起一個薯片要往嘴里塞時，誰知“半路殺出個程咬金”，搶走了我那無辜的薯片。抬頭一看，原來是一只“大饞貓”。這下我可麻煩了，又碰到了一位“高手”，她來勢洶洶，恨不得把手里的吃的全部“充公”。我本能反應，站了起來，勢死保衛(wèi)我的“糧倉”！她又突然笑臉相迎，難道這就是傳說中的至高武功境界——“醉翁之意不在酒”？我百思不得其解，誰知她趁我不備，趁火打劫，又搶走一片。待我回過神來，大叫一聲去追她時，不但沒追上，還把整包薯片棄之不顧，結(jié)果被她洗劫一空。這真是“賠了夫人又折兵”！

教室里的申請書簡短篇五

周日到了，學校里靜悄悄的，就連教室里掉下一根針都聽得見。突然，一場爭吵打破了這一片平靜。

原來這爭吵聲是從教室里傳來的。“哼！教室里要是沒有我，同學們就要站著上課了！”椅子先帶頭吵起來。桌子聽了，氣得暴跳如雷、火冒三丈，大喊：“椅子，別逞能了！如果沒有我，同學們天天都得捧著書上課，就連寫字也要一邊拿著作業(yè)本一邊寫。”風扇聽了，在一旁捧腹大笑：“哈哈哈哈！真好笑！教室里有誰比我更重要呢？要是沒有我，夏天時誰為同學們送來涼風？”“切！風扇，到了冬天誰還需要你。而我，一年四季春夏秋冬都需要我。而且，光明誰都需要，何況是同學們？”電燈在一旁也振振有詞。這句話逗得椅子和桌子哈哈大笑，而風扇卻氣得差點說不出話來，直瞪著電燈。窗戶妹妹見勢不妙，急忙勸說：“你們可不可以別吵了……”窗戶妹妹還沒說完，桌子就惡狠狠地對她說：“關你屁事啊！麻煩你把自己的嘴閉緊！哼！真是多管閑事。”膽小如鼠的窗戶妹妹聽到可怕的訓斥聲，立刻淚如雨下。他們你一言我一語地吵個不停，哪爭吵聲大得快把天給震下來了。

“你們給我停下來！”黑板伯伯發(fā)話了。他語重心長地說：“你們聽我說，你們個個都很重要，教室里少了你們一個都不行。但你們也不能太驕傲因為你們都有自己的長處和短處大家都要齊心協(xié)力為同學們做事。”他們聽了，都低下了頭。

教室里的申請書簡短篇六

尊敬的院領導：

旅游系與校企合作單位“海南創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓中心”多次溝通游艇職業(yè)資格證書培訓合作事宜，現(xiàn)在該單位同意將“帆船游艇養(yǎng)護師”資格證，放在我院培訓。本期培訓面向游艇服務與管理專業(yè)學生，現(xiàn)特向?qū)W院申請一間多媒體教室，時間為20xx年10月14日——20日每天下午2學時。

請領導批示！

旅游系。

20xx年9月27日。

教室里的申請書簡短篇七

夜深人靜，小城里萬家燈火都早已熄滅。這時，五年一班的教室里隱約地響起一陣聲音。

發(fā)出聲音的誰呢？原來是同學們的“小精靈們”，它們分別是：桌子、鉛筆、刻刀。

其實，同學們對“小精靈們”并不友好，可謂是肆意打罵，弄得他們身上遍體鱗傷。

還是權威嚴重的桌子先開了腔，只見他一副愁眉苦臉的樣子：“唉。真是好心不得好報??！想當年，為了給同學們服務，離開了我生活了十年的故鄉(xiāng)，來到這樣一個同伴們都討厭的地方。我早年風流倜儻的模樣，現(xiàn)在已經(jīng)不復存在了。才離開故鄉(xiāng)兩年，我就已經(jīng)成了一個模樣蒼老，身材瘦弱的糟老頭了?？瓤瓤??！?/p>

“沒想到，您的待遇也是如此??！我的小主人用刻刀磨去我身上的米老鼠圖案。非但如此，每天，他寫作業(yè)寫煩了，一怒之下，便都會用力一摔，將我的心都摔碎了?！便U筆妹妹想起往事，竟情不自禁地哭了起來。

“是啊，是啊！這些孩子們實在是太不懂得珍惜財物了！鉛筆妹妹，你可別怪我，我也是迫不得已??！沒想到，我堂堂刻刀之王竟會受到如此待遇啊！”刻刀哥哥滿腔怒火。

正當他們抒發(fā)自己的悲慘遭遇時，一陣風吹來，白紙姐姐便迎風飛了過來：“你們受的這點兒傷算什么？我比你們的經(jīng)歷糟多了！我的小主人將我的身體分開兩斷，在上面亂寫亂畫，她生氣時用力一戳，我便要忍受著撕心裂肺之痛，你們看我這副慘兮兮的樣子，你就知道了！哎，我的心臟病又犯了！”

“唉！這些孩子們現(xiàn)在就不珍惜財物，長大以后，那還了得？怎么可能會成為國家的'棟梁？怎么原中國夢？”一直沉默不語的黑板爺爺終于闡述了自己的觀念。

正在這時，只聽“咣”一聲，剛踢完足球的男同學用力一踢門沖了進來。

就這樣，“小精靈們”都停止了說話聲。同學們將永遠不知道學習用品的怨言。

教室里的申請書簡短篇八

您們好!

本協(xié)會由一群對創(chuàng)業(yè)與就業(yè)有著激情的學生組成。主要以老師及本協(xié)會就業(yè)指導部授課為主，由于人數(shù)較多，一般的教室以不能滿足我們的需求，也為了更好的`向社員傳授創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的知識，特此申請使用多媒體教室。

時間：本周四晚上7：00—9：00。

地點：第二多媒體教室。

申請成功本協(xié)會保證在使用多媒體時設備完好無損，地面的干凈整潔。

此致

敬禮

申請人：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

申請日期：20xx年x月x日

教室里的申請書簡短篇九

尊敬的教務處領導：

法商diy協(xié)會是眾星科技有限公司聯(lián)合學校學生在20xx年9月成立的學生組織。我們秉著為法商學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校學生的業(yè)余培訓?，F(xiàn)法商diy協(xié)會分為六個部分，有主管層、文秘部、業(yè)務a部、業(yè)務b部、外聯(lián)部以及技術部(另附帶法商diy協(xié)會檔案中有詳細說明)。

一直以來我們的各個部門在學?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行業(yè)務培訓、技術培訓、實戰(zhàn)營銷等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學到了許多知識。就協(xié)會的活動場地而言，我們協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學校的操場和以及對面的火爐山舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自20xx年11月以來，因協(xié)會聯(lián)合各個兄弟學校弄技術培訓和業(yè)務培訓需增加課室的申請，使得我們協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。

鑒于這種情況，我們協(xié)會盡可能把活動由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于協(xié)會一些活動的特殊性，比如技術培訓，協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，業(yè)務培訓情況也是如此。我們一直向贊助商和合作商反映這個事情，但是由于情況的特殊以及地點的難以確定，一直都沒有得到滿意的答復。

期中過后，協(xié)會活動馬上又要開展了，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校學工處和機電組機電中心那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是如果頻繁的使用多媒體課室必須經(jīng)過學校教務處領導的同意才行，但由于我們協(xié)會基本上每個星期都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室設備安全，為此，我們將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。若出現(xiàn)設備損壞或者失竊，我們將全當負責。

請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質(zhì)，相信我們會為法商校園的文化建設作出自己的貢獻!請您批準法商diy協(xié)會下屬各個部門在進行協(xié)會活動時使用多媒體教室。

20xx年xx月xx日。

教室里的申請書簡短篇十

優(yōu)秀作文m。

叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們飛快跑進教室，坐在各自的座位上?？墒?，一（）班的課堂上卻發(fā)生了一件意想不到的事情。

教室里，王老師正在給同學們上課，同學們正聽得津津有味呢！忽然，一只桔黃色的可愛的小鳥從課間飛了出來，腳上還系著一條黑色的小線呢！頓時，教室里炸開了鍋，小紅指著小鳥說：“這是誰呀？不愛護動物，還捉到教室里來玩呢！”老師一臉疑惑。小明看了看同學，心想：“老師經(jīng)常說要愛護動物，這小鳥到底是誰捉的?！敝挥行≤娂t著臉低下了頭，不敢看小鳥。

我覺得我們要保護大自然、愛護小動物，讓這些可愛的朋友和我們一同在藍天下共享太陽的光輝。

優(yōu)秀作文m

教室里的申請書簡短篇十一

有一天，老師正在講課，突然一只小鳥飛進了教室，難道它也想學知識了？同學們都興奮地叫起來：“小鳥，小鳥！”

這時一個同學大聲叫道：“這是一只受傷的小鳥，它的腳被捆地緊緊的?！贝蠹乙豢垂嫒绱?，小鳥也被嚇壞了，它慌慌張張地在教室里飛來飛去。這時，老師停止了講課，告訴大家小鳥能捉害蟲，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜搸椭?/p>

于是，同學們在老師的帶領下，小心地捉住了這只受傷的小鳥，然后，老師輕輕地解開了它腳上的繩子。小鳥拍拍翅膀，很快飛了出去，它落在窗外的樹枝上高興地唱起了歌，好像在感謝我們呢！

教室里的申請書簡短篇十二

教室的角落里多了一個書架，呀，是周老師自己出錢親手搭建的。書架上放著很多書，有《睡前365夜》《唐詩300首》《經(jīng)典小童話》等，墻上還貼了又黑又粗的一行字：愛我，請你輕輕拿；愛我，請你輕輕翻；愛我，請你輕輕放。

教室里的申請書簡短篇十三

尊敬的教務處領導：

法商diy協(xié)會是科技有限公司聯(lián)合學校學生在20xx年9月成立的學生組織。我們秉著為法商學院校園文化建設服務的宗旨，積極的開展有聲有色的活動來豐富我校學生的業(yè)余培訓。現(xiàn)法商diy協(xié)會分為六個部分，有主管層、文秘部、業(yè)務a部、業(yè)務b部、外聯(lián)部以及技術部(另附帶法商diy協(xié)會檔案中有詳細說明)。

一直以來我們的各個部門在學?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動，就每周的協(xié)會常規(guī)活動來說，協(xié)會舉行業(yè)務培訓、技術培訓、實戰(zhàn)營銷等活動，讓協(xié)會會員從快樂中學到了許多知識。就協(xié)會的活動場地而言，我們協(xié)會一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會活動在學校的操場和以及對面的火爐山舉行。所以對于協(xié)會來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自20xx年11月以來，因協(xié)會聯(lián)合各個兄弟學校弄技術培訓和業(yè)務培訓需增加課室的申請，使得我們協(xié)會在申請多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會的活動不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對于社團管理層來講，承受了來自學校各個方面的巨大壓力。

鑒于這種情況，我們協(xié)會盡可能把活動由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動，但即使這樣，由于協(xié)會一些活動的特殊性，比如技術培訓，協(xié)會日常的協(xié)會活動一般以講課和上機實驗為主，必須需要計算機進行多媒體演示，業(yè)務培訓情況也是如此。我們一直向贊助商和合作商反映這個事情，但是由于情況的特殊以及地點的難以確定，一直都沒有得到滿意的答復。

期中過后，協(xié)會活動馬上又要開展了，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學校學工處和機電組機電中心那兒申請教室，但現(xiàn)在得到的消息是如果頻繁的使用多媒體課室必須經(jīng)過學校教務處領導的同意才行，但由于我們協(xié)會基本上每個星期都要申請教室，每次的申請書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時間和地點上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會的活動就會受到嚴重的影響。由于申請的教室數(shù)目很多，這對于學校領導來講，也是一種負擔。由于考慮到多媒體教室設備安全，為此，我們將實行專人負責，人走門鎖的制度，并會作好教室相關的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設備的安全。若出現(xiàn)設備損壞或者失竊，我們將全當負責。

請學校領導相信我們，相信我校學生干部的素質(zhì)，相信我們會為法商校園的文化建設作出自己的貢獻!請您批準法商diy協(xié)會下屬各個部門在進行協(xié)會活動時使用多媒體教室。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

教室里的申請書簡短篇十四

過了一會兒，不知為什么，三個平時很文靜的女生圍著一個男生實施暴力，結(jié)果把那個男生趕到墻角，她打一拳，你踢一腳，她掐一把，把那個男生欺負得雙手抱頭，苦苦哀求：”三位貌美如花的“仙女姐姐”，我真不是有意冒犯您的，您就饒了我這個一無所知的‘丑小弟’！”

“哼！你少說阿諛奉承的話，‘女俠’我才不吃你那一套呢！今天我們?nèi)徊话涯阕醾€半死，難解我心頭之恨！”

“哎呦！三位‘仙女姐姐’您們怎么能……”

可任憑那個男生怎樣跪地求饒，都無法免遭一頓“胖揍”，結(jié)果那個男生被打的鼻青臉腫。

這時，又有幾個“女俠”‘群毆’一個男生，還有幾個“淘氣包”在幸災樂禍，居然在們兩旁跳起了“江南style”。哈哈！我們女生真是勢不可擋，有幾個男生見勢不妙，“棄暗投明”，我們更加趾高氣揚。竟然還有幾個不怕死的和我們做斗爭，我們只好使出十年練就的絕招“葵花掐人手”、“葵花擰人手”。那幾個男生捂著臉，不停地說：“打人別打臉，打臉傷自尊?。　惫∥覀兣K于“獨霸武林”了！

吵鬧聲勝過上課鈴聲，只聽門“咣”地響了，原來“佛祖”——班主任正在怒視著我們。霎時，教室里、像死一般的寧靜。我們不由得倒吸一口涼氣。只聽“佛祖”大聲咆哮：“誰鬧得歡，我就讓誰哭得慘！”真是樂極生悲??！

教室里的申請書簡短篇十五

尊敬的院領導:。

您好。

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我們的申請書，為了豐富我們的大學課余生活，同學們可以更好的進行羽毛球球技的交流，為此向院領導申請室內(nèi)羽毛球場--體育館。在不影響學院老師學生娛樂健身訓練的前提下，希望院領導能批準羽毛球社團的訓練場地。

申請場地的原因:。

2、同時導致球社成員得不到參加更好訓練的機會。

3、球社成員多，場地不足。

4、沒有室內(nèi)場地大大降低了同學們想運動、愛運動的熱情。難以展現(xiàn)我院學生飛揚青春，激情昂揚的風貌。

有室內(nèi)場地后:。

1、同學們可以進行正規(guī)、正常的訓練，提高同學們的球技。

2、也可以邀請其他各院校的同學來我們學校進行交流，更好的宣傳我校的精神文明風貌，提升我院在其他院校的知名度和影響力。

3、可以解決場地缺乏的問題。

4、更可以給同學們熱愛運動的熱情加溫。希望我們的申請可以得到校領導的批準，展現(xiàn)精神風貌，豐富大學生活，讓我們?yōu)楣步篮玫男@做出應有的貢獻。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日。

教室里的申請書簡短篇十六

叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們飛快跑進教室，坐在各自的座位上?？墒牵?2)班的課堂上卻發(fā)生了一件意想不到的事情。

教室里，王老師正在給同學們上課，同學們正聽得津津有味呢!忽然，一只桔黃色的可愛的小鳥從課間飛了出來，腳上還系著一條黑色的小線呢!頓時，教室里炸開了鍋，小紅指著小鳥說：“這是誰呀？不愛護動物，還捉到教室里來玩呢!”老師一臉疑惑。小明看了看同學，心想：“老師經(jīng)常說要愛護動物，這小鳥到底是誰捉的。”只有小軍紅著臉低下了頭，不敢看小鳥。

我覺得我們要保護大自然、愛護小動物，讓這些可愛的朋友和我們一同在藍天下共享太陽的光輝。

教室里的申請書簡短篇十七

夜深了，漆黑的天空只有小星星眨著小眼睛，好像在與我打招呼?？粗@迷人的小星星，我迷迷糊糊地向教室走去。

“唉……”我剛來到教室門口，突然聽見教室里傳來一聲嘆息。這是誰在嘆氣呢？借著路燈往里一看，原來是教室最后面的一張臟兮兮的桌子在唉聲嘆氣。

桌子下面的凳子問道：“你怎么了啊，老兄？”“你看我身上紅一塊紫一塊的，我可不喜歡這紋身。”桌子抱怨道。

“紋身還可以洗了，我可慘了，坐在我身上的同學不停地搖晃，一節(jié)課下來，搞得我頭昏眼花，身子快要散架了?！钡首佑袣鉄o力地說。

這時，地面磚也搶著說：“我的作用是用來承受重量的，可最近有好多同學帶零食吃，吃完了就隨手一扔，值日生也不及時倒垃圾，引來了很多蒼蠅?，F(xiàn)在我身上到處充滿了惡臭味！”

掃把也加入了談話：“有些同學掃完地了，就把我狠狠地往角落里摔。還有一些同學更加可惡，他們掃完地后把我當武器來打架，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出呀！”

看著大家一個個怨聲載道，粉筆氣憤地說：“既然同學們都不愛惜我們，大家不如都離家出走吧?！薄昂冒?！好?。　薄拔乙岔憫?！”……大家紛紛附和道。黑板聽了，忙張開兩只大手攔住了大家：“他們還小，不太懂事，我們應該多給他們一些機會，大家再忍一忍吧！”

“鈴鈴鈴……”床頭的鬧鐘不失時機地響了起來。我睜開惺忪的睡眼，方知這是南柯一夢。來到學校，我將夢中的情景告訴班上的同學，那些干過這些事的同學都紅著臉低下了頭，他們發(fā)誓以后會好好地對待粉筆、課桌、黑板等用品。聽了他們的話，我開心極了，心想：粉筆們再也不可能再罷工了！

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教室里的申請書簡短篇十八

尊敬的.領導、老師：

您們好！

本協(xié)會由一群對創(chuàng)業(yè)與就業(yè)有著激情的學生組成。主要以老師及本協(xié)會就業(yè)指導部授課為主，由于人數(shù)較多，一般的教室以不能滿足我們的需求，也為了更好的向社員傳授創(chuàng)業(yè)與就業(yè)方面的知識，特此申請使用多媒體教室。

時間：本周四晚上7：00—9：00。

地點：第二多媒體教室。

申請成功本協(xié)會保證在使用多媒體時設備完好無損，地面的干凈整潔。

此致

敬禮!

申請人：就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

教室里的申請書簡短篇十九

今天我們作文課的教室里充滿了歡樂的氣氛。因為我們玩了一個有趣的游戲——你來比劃，我來猜。

第四節(jié)課，曹老師帶著電腦走進教室對大家說：“同學們，今天我們玩?zhèn)€游戲吧！”我心想：咦？今天上課怎么變成了玩游戲？“等會兒把游戲的過程一五一十地寫下來?！辈芾蠋熆闯隽舜蠹业囊苫蠼又f道。原來如此！

游戲開始前，我簡單介紹下游戲規(guī)則：一個人來比劃，另外一個人根據(jù)對方的動作來猜。猜出來就在黑板上寫下來。不可以亂出聲，更不可以暴露正確答案。

曹老師先叫上了六位同學開始接龍表演。第一位同學看了看，捂著嘴巴，做出很可笑的動作，第二個同學模仿著第一位同學的樣子再做動作，這樣一個一個的接下去。最后一個同學是賀文峙，他立刻在黑板上寫了個“牙den".哈哈！我知道小賀想寫的是“牙痛”，可惜寫錯了！唉。。。真可惜。

接著是我上了講臺。前面的同學傳給我一個動作，我“告訴”后面一個同學。最后一個同學在黑板上寫上了“吃面條”。太好了，猜對了！我高興極了。

幾輪后，曹老師又給我們換了種玩法。先分組，然后每個小組寫一個詞語。前幾組有王雨陽，吳奇陽，蔣雨峰。。。等。王雨陽動作是扶著嘴巴，可臉上是笑的，顯得很好奇。吳奇陽兩只手撲撲地拍打著，像只笨重的小鳥。這幾位“滑稽的小丑”令我捧腹大笑。

輪到我們這組開始了，我見到前面的曾慶楠舒展開雙手，飛舞著，動作非常優(yōu)美。我把動作傳給了鐘昕妍，她點點頭，似乎明白了?？蓚鹘o曾巧珍就出岔子了，唉。。。答案肯定牛頭不對馬嘴了！

時間一分一秒的過去了。只要曹老師問：誰想來比劃，誰想來猜。大家個個都躍躍欲試，手舉得像小樹林一樣。這堂課充滿了歡樂的氣氛。

教室里的申請書簡短篇二十

唉……”

“還有更可怕的呢！上課的時候，同學們總是搞小動作，我叫老師用我丟他們，老師總是遷就，不肯去丟，真是氣人?！狈酃P小姐也忍不住發(fā)牢騷了。

“唉，別提了。有些同學總把這兒當成垃圾堆，什么瓜子皮、食品袋呀，廢紙呀都扔在我身上?！钡匕逡采鷼饬?。

聽了他們的對話，楊老師感到很慚愧，不好意思地說：“對不起，對不起，都是我不好，沒有教育好同學們，讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時候我一定告訴他們。”

新的一天又開始了。同學們早早地來到學校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家，同學們聽了都羞愧地低下了頭，有的同學還看看桌子上被畫過的痕跡?！拔覀円院笤僖膊荒菢幼隽??！蓖瑢W們向楊老師保證著?！案倪^就是好孩子，老師相信你們?！睏罾蠋熜χf。

下課后，同學們都建議來一次大掃除，徹底清掃教室。大家找來了工具，開始干起來，有的擦桌子，有的修椅子，還有的掃地……沒多久，教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了，墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了，桌子也＇變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。

看著這些變化，桌椅們都開心地笑了，老師也露出了笑臉。

三年級任超男。