教師恢復公職申請書 教師升職申請書(9篇)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有關教師恢復公職申請書一

大家好!

天藍云舒，秋高氣爽，青青校園，書聲朗朗，在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們迎來了第31個教師節(jié)!在這幸福的時刻，在此，首先向在座的各位致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂!

領導和老師們給予我這個機會發(fā)言，我真的很榮幸，不過也誠惶誠恐，在坐的都是我的老師，都是我學習的榜樣，我真的不知該說什么，更不知從何說起，想來想去，還是說說我是如何踐行“愛生”這兩個字的吧。

我1989年參加工作，93年調(diào)到大橋小學，轉眼間，做一個平凡的小學教師已經(jīng)二十二年了?；赝^去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理。從95年到現(xiàn)在，主要從事小學語文學科的教學，我力求在自己的工作中不出現(xiàn)任何的差錯，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同事，關心學生，工作勤奮。也一直擔任班主任工作，特別注重班風學風建設，無微不至地關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計地調(diào)動學生的學習內(nèi)驅力，師生關系融洽，所帶的班級班風正學風濃。

我堅信，愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟學生心靈的金鑰匙。因此，平日里對學生真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，言傳身教，以身作則，時時做好學生的表率，讓他們在愉悅的情感體驗中接受教育。

記得我有個學生叫小敏，三年級剛從村校轉到我班時，遲到現(xiàn)象比較嚴重，上課下課都只靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆，不和任何一個孩子玩，不說一句話，成績也一天比一天差。我找她談了幾次話，她都沒開過一次口……一天中午放學后很久了，我那上幼兒園的兒子還沒回家。我見到小敏，就請她為我找一下兒子，不久，她把我兒子帶到了我跟前。我親切地對兒子說：“兒子，今天怎么了，又貪玩兒了，媽媽可不高興了……”突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的小敏眼里似有淚花閃動。于是，我抓住機會和她交流起來，終于得知她的家庭情況，媽媽死了，后媽不喜歡她，她總覺得自己無人疼、無人愛，很可憐。于是我時時處處關心她、鼓勵她，后來她的進步很大，再也沒有遲到過了，人也有精神、活潑了，臉上也露出了笑容，成績也大有長進。

有一年暑假開學，我接了一個新班，班上有一個男生，特別聰明，但也特別調(diào)皮，高興時作業(yè)基本能認真完成，上課也能侃侃而談，不過不高興時就在教室里高聲亂叫，掏打同學，隨便進出教室，生氣時甚至揚言要把人殺了，有一次還真拿了一把長長的西瓜刀到學校，藏在自己的夾衣里，揚言要找某個同學報仇……真的是讓老師們操碎了心、令老師們感到棘手。開學的第一天早晨，他就試圖跑出教室，想必是想試試我這個新班主任的脾氣吧。我靜觀其變，他果然又是一如既往地搗亂。我于是來個“知己知彼百戰(zhàn)不殆?！毕抡n了，把他找來，誠懇地告訴他： “過去的事情老師既往不咎。從今天開始我相信你一定是老師心目中的好學生!”孩子嘛，都喜歡當干部，于是，我就讓他擔任我班的紀律督查員，他欣然答應了。那個高興勁兒啊，讓我感受到了孩子的童真可愛之處。我誠懇地告訴他，只有自己以身作則，才能服眾。他當即表示自己能夠做到。也許，他看到我對他的信任是真誠的。于是蹦蹦跳跳跑出了辦公室。除草的時候，他干得是那么的起勁，我走到他跟前，看到他已經(jīng)汗流滿面了。我心疼地用手給他擦去汗，告訴他去休息一會兒?？墒?，他說什么也不休息，反而干得更歡了。升旗的時候，他改變了以往的好動，特別守紀，我感到由衷的欣慰。以后的日子里，他有時不自覺地推同學一把，當他和我的目光交匯時，他不好意思地尷尬一笑。我說“沒關系，你進步已經(jīng)很大了，以后再努力克制自己就好了。”慢慢地，他把主要精力都投入到學習上去了。成為了一個品學兼優(yōu)的好學生。我由衷的感到欣慰!

上學年，我接任五年級二班班主任。班里一個男生，不講衛(wèi)生、打架、罵人、調(diào)皮、不愛學習。在開學的一段時間里，他時有故技重演?？墒?，有一天中午放學，我還在教室里批改作文，他笑呵呵地給我端來了一碗他們吃的滾燙的飯菜：“老師，您吃吧!不吃飯，餓得慌?！蔽姨ь^笑了笑說：“謝謝你，老師一會兒就回家吃飯，你自己吃吧!”他的臉上露出了燦爛的笑容。那一刻，我看到了他也有著一顆善良的童心。此后的日子里，他時常做出一些助人為樂的好事。我因勢利導，經(jīng)常表揚他，課間同他和同學們一起快樂地游戲。他很愿意和我交流，聽我話了，學習投入了，自覺遵守紀律了，并且，與同學們友好相處了。

作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但這二十多年的教育教學讓我深深體會到老師對學生的愛，會被學生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”，而“樂其道”。愛的教育是我們教育教學上的巨大推動力，我會一如既往地用愛的和弦，奏出一段段美的樂章!

我的發(fā)言完畢，說得不對的，請大家批評指正。

有關教師恢復公職申請書二

x小學自創(chuàng)辦以來，辦學條件不斷提高，辦學規(guī)模逐漸擴大，辦學效益也取得顯著實效，結合新學年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，期盼眾多熱血教師一起打造大羅莊小學，使學校成為碭人民滿意學校。

x學校教師聘任資格如下：

1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，時時、處處為學校聲譽著想，為學校發(fā)展著想，為學校利益著想，言行一致以大局為重。

2、能吃苦耐勞，勤于工作，樂于奉獻，愿同發(fā)展中的學校一同成長。

3、熱愛學生，有公仆意識，增強服務觀念。

4、遵守學校規(guī)章制度，履行好自己職責。

5、有正確的教育觀念和現(xiàn)代教育思想，掌握現(xiàn)代課堂教學技術，能以優(yōu)異成績回報學校、家長、社會。

校長:

應聘教師簽名：________

x小學

年 月 日

有關教師恢復公職申請書三

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家上午好!

在這個碩果累累的九月，我們迎來了第__個教師節(jié)，也是我校建立以來的第_個教師節(jié)!我有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動!

今天，在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，更無愧于自己的稱號!

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，每一位教師的模范行為都能譜寫成一首首感人的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛!

正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負領導的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!

最后，祝愿老師們節(jié)日快樂，同學們學業(yè)有成!

謝謝大家!

有關教師恢復公職申請書四

悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時間的限制 只有我的祝福永恒 永遠永遠祝福您 給我智慧之泉的老師 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!

在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福! 在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師 ，身體健康!永遠快樂!

愿溫馨喜悅與幸?！缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂的時光我們最愛的老師。 愿老師的船永遠平安!

有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。 有人說，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實，您的座標只在我們心里。還有誰比您站得更高，看得更遠? 老師，祝您教師節(jié)快樂!!

在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福! 在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師 ，身體健康!永遠快樂!

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 擁有年輕，夢想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。

一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚濕眼眸。 一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。

祝您教師節(jié)快樂! 祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑!

有關教師恢復公職申請書五

尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，可愛的同學們：

大家好！

值此教師節(jié)來臨之際，我首先預祝各位老師節(jié)日快樂，家庭幸福，工作順利！

今天我作為優(yōu)秀教師代表在此發(fā)言，我深感榮幸，感謝領導給我這個機會！當然在座的老師中比我優(yōu)秀的還有很多很多，在此我不敢大談闊談什么教學經(jīng)驗，只想敞開心扉和大家交流交流我在教學中的一些做法，希望對大家的教學有所啟迪。

一、向課堂40分鐘要效益

首先，在課堂上以抑揚頓挫的語言，繪聲繪色的講解吸引學生，以多樣化的課堂組織形式提高學生的學習興趣。頻繁進行“師--生”互動，“生--生”互動，小組討論。

其次，課堂上盯住每一個學生不放，任何學生都不得在課堂上做與課堂無關的事情。哪怕有一位學生搞小動作，注意力不集中，我都絕不會視而不見。即使大學教授來授課，如果沒有高超能力駕馭課堂，講得再好再經(jīng)典也無濟于事，更出不了成績。所以，課堂上把所有學生積極性都調(diào)動起來，是至關重要的一步。

二、分期分批找學生，給他們講以前教過的，和他們層次相當?shù)膶W生，經(jīng)過自己的努力，都取得很好的成績，現(xiàn)在他們都從事著很好的工作。以這樣的方式告訴他們，“同學們，你們都能行！”。對基礎很差，但學習態(tài)度很好的學生，多鼓勵，多給他們個別指點學習方法。例如：剛剛畢業(yè)的77班中吳繼標同學，剛入學時，他的學習很困難，寫的字我都很看不懂，但我發(fā)現(xiàn)，其實他很有求知欲，我并多次找他談話，鼓勵他，家長會時表揚他的一點點進步，三年的努力之后，他順利考上了云龍一中。對了，今年我剛好教到他的妹妹吳繼霞，我相信，她也會向他的哥哥一樣，刻苦努力并取得更優(yōu)異的成績。

三、加班加點 1、每個周末都布置適量的題，周日為“接待學生日”，當面批改，各個講解。2、周日例會前上45分鐘的課，主要針對畢業(yè)班，今年八年級81，82兩個班面臨生物中考，我計劃周日的課兩個班輪流上，希望今年中考生物出個好成績。3、有必要時，熄燈前集中在教室背書25分鐘。

四、搞獎勵機制 ，每學期我教的科目考到滿分，獎勵200元，90-99分獎勵100元，85-89分獎勵50元，60-84分獎勵10元。我和學生說，“這點錢對于你們來說不是什么大錢，但是它的意義重大而深遠，是對你們?nèi)〉眠M步的肯定?！?/p>

五、具體教學方面采取“三輪制”教學。

第一輪，用13周左右的時間完成教材內(nèi)容。平時，無論英語還是生物，提前備好兩個周的教學內(nèi)容，一旦安排了代課，就可以上新課，提早完成教學內(nèi)容，就有更多的時間復習備考。

第二輪，專門講單元練習4個周，每節(jié)課講25分鐘以后，學生有針對性的背15分鐘，這樣對所學內(nèi)容作個強化性加固及運用。

第三輪，最后2-3周，通過“考-批-講”來練試卷，完成4--5份完整試卷，每節(jié)課講20分鐘，學生背誦重點20分鐘。三輪過后，應付考試就輕松多了。

今年中考英語，三個班總評位居全縣第五，77班只有兩個沒及格，期末考試中，七年級生物，81班位居全縣第二位。各位老師，這個成績說明的并不是我的水平高，只說明我付出的時間和汗水沒有白費。所以，雖然我們的學生基礎較其他學校差遠了，但只要我們兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，想方設法提高學生的學習興趣，我們的成績一定能趕上并超過其他學校。

當然啦，也希望全社會給教育營造一個寬松的環(huán)境 。胡錦濤同志曾在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話中這樣說道：“必須形成尊師重教的良好社會風氣。教師是神圣的職業(yè)，應該受到全黨全社會的尊敬。要營造良好輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風?！倍鞲袼挂舱f過：“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！?/p>

尊敬的各位老師，讓我們攜起手來，把20xx年的教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為團結中小學更美好的明天而共同努力吧！再次祝大家，節(jié)日快樂，萬事如意！

謝謝大家！

有關教師恢復公職申請書六

《搭配問題》這節(jié)課是一節(jié)實踐活動課。這個主題實踐活動聯(lián)系學生生活實際，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣和利用數(shù)學方法解決問題的意識 ，培養(yǎng)有序思考問題的能力和小組合作的能力。整個教學流程很清晰，從設計搭配圖（學生動手操作）、到合作學習（探究方法）、再到總結出用乘法解答，最后用所學知識解決類似問題，讓學生感受到學數(shù)學用數(shù)學的樂趣。各個環(huán)節(jié)都進行了精心設計，遵循學生接受知識循序漸進的過程，從直觀到抽象的過程。

本節(jié)課的教學以數(shù)學課程標準的基本理念為指導，充分發(fā)揮學生的主體作用，教師組織和引導學生進行實踐操作、合作交流、自主探索，讓學生經(jīng)歷探索數(shù)學思想方法的過程，不僅可以加深學生對所學有序思考方法的理解，而且在這個充滿探索和自主體驗的過程中，讓學生逐步學會探索數(shù)學知識的方法和如何用數(shù)學解決生活實際問題的方法，引導學生通過觀察—猜測—實踐—驗證等數(shù)學活動促進學生發(fā)展。

① ? ?實踐操作——讓學生體驗“做數(shù)學”。

教與學都要以“做”為中心，“做”就是讓學生動手操作，在操作中體驗數(shù)學，感悟數(shù)學。本節(jié)課設計了讓學生動手用卡片來擺一擺、連一連、畫一畫、算一算，通過這些實踐活動，讓學生學會清晰、有條理的有順序的思考問題，體會有序思考的好處——不重復、不遺漏。同時有助于提高學生的學習興趣和主動性，激發(fā)求知欲，在實踐操作中讓學生體驗“做數(shù)學”的快樂，培養(yǎng)學生的觀察能力，操作能力和分析推理能力。

② ? ?合作交流——讓學生體驗“說數(shù)學”。

課堂上師生互動，生生互動，合作交流，力求為學生構建平等自由的對話平臺，本節(jié)課讓小組的同學交流，你是怎樣搭配衣服？小組合作擺一擺、說一說，學生在積極、活躍、自由的交流氛圍中，產(chǎn)生始料未及的體驗和思維火花的碰撞，讓個體的經(jīng)驗通過與同伴、教師的交流活動中，養(yǎng)成與人合作的良好學習習慣，在交流活動中，初步學會表達解決問題中有序的思考過程，讓不同的學生得到不同的發(fā)展。

③ ? ?聯(lián)系生活——讓學生“用數(shù)學”。

《數(shù)學課程標準》指出：數(shù)學教學要體現(xiàn)生活性。人人學有價值的數(shù)學。本課通過衣服、早點的搭配、路線圖、參觀順序等情境創(chuàng)設，引導學生從生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā)，學習有序思考問題的方法，注重引導學生把課堂中所學的數(shù)學知識和方法應用于生活實際，既加深對數(shù)學知識的理解，又能讓學生切實體驗到生活中處處有數(shù)學，體會到數(shù)學的價值和感受“用數(shù)學”的愉悅。

總之，這節(jié)課老師能夠創(chuàng)造的使用教材，充分發(fā)揮學生的主體地位，讓學生親歷了發(fā)現(xiàn)知識、獲取知識的過程，使學生真正成為學習的主人，學到方法，體會到數(shù)學的有趣。

有關教師恢復公職申請書七

時光如水，歲月如梭。

一年一度的教師節(jié)又到了。

掐指算算自己進入教育這個行業(yè)已有三個年頭。

也該回顧回顧這三年來的工作感想。

在這三年中我哭過、笑過、感動過、悲傷過。

一切都那么的真實，又那么的夢幻。

三年前，我是那個初出茅廬的小女生。

三年前，我對于任何事情都顯得那么稚嫩。

三年前，我要感謝她，是她給了我一次獲取知識的機會。

三年前，我要感謝她，是她手把手的教會我各項技能。

三年前，我也總是讓她們傷心。

三年前，我曾想過要放棄這個被所有人譽為人類靈魂的工程師的行業(yè)。

三年前，是她們一直沒有放棄我。

三年前，是她們讓我找到了新的希望。

三年后的今天，我想告訴她，我成功了。

三年后的今天，我想告訴她們，我可以的，我做到了。

今年的教師節(jié)是教師節(jié)成立以來的第二十七個教師節(jié)，也是我步入教師崗位的第三個節(jié)日。

而今年的教師節(jié)園長為我們留了這樣一個命題作文，《做最佳師表的好老師》，呵呵，我想這個題目一定會有不同版本的理解吧。就像我們每個人的思想不同，所以寫出來的文章也各有千秋。

而我對這個最佳師表的好老師則認為：是對老師的最好稱贊、對老師最高的評價與肯定。我想每個老師都希望得到肯定，一個肯定證明了一位老師教育的成功、證明了老師認真負責的態(tài)度。所以，我們每個人都希望得到“肯定”。如果這個“肯定”是一百分的話，我想我已經(jīng)拿到了90分，而我的這個90分離不開家長與領導們的信任與支持。自己唯一不足的就是缺乏耐心。如果孩子們沒有達到預期的效果，我會很生氣，我會對他們很嚴厲。因為，他們進入我的班級就是我的孩子，我就像似他們的媽媽。試問：天下那個家長不希望自己的子女成龍成風呢?我也是一樣的，我希望他們變得更優(yōu)秀，我希望他們比同齡班級的小朋友更突出。我是這樣希望的……

怎樣才能百分百的做到最佳師表的好老師呢我想所有人也都在思考這個問題。我想我只有把那個丟掉的10分補回來，我就可能做到一名最佳師表的好老師。我相信，我可以。

那怎樣才能把丟掉的10分補回來呢?

我是這樣計劃的：1、要做到“寬容與賞識”每個孩子的接受能力都不同，我不能讓他們?nèi)歼_到百分百的完美，但是我可以從另一方面讓他們達到完美，那就是“放大優(yōu)點，縮小缺點?！弊屆總€孩子都看到自己的優(yōu)點。從而激勵他們向優(yōu)秀邁進的步伐。

2、學會“愛”，對于孩子來說，我們的愛是不需要驚天動地的，也不需要太多溫柔的話語，只是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，一個肯定的手勢，孩子就能從中讀取我們的愛。也相信在這個愛的大家庭中我的孩子們會感受愛、學會愛、并體會愛。這點我會做到的。因為我是一切的根源，愛是最后的歸宿。

3、“為人師表，說到就要做到。”既然我已經(jīng)選擇了這個教育行業(yè)，選擇了當他們的老師，我就應當做出表率。給孩子們和班級老師們帶一個好的開頭，帶一條好的前進道路。就像我們紅纓的承諾一樣。從今起，無論任何事，我都會做到以身作則，給孩子們起到一個榜樣的光輝形象。我相信，我能做到。

總能聽見對老師的贊美，可是我覺得再多的贊美，也抵擋不了孩子們的一句：“老師，您辛苦了”“老師，我們愛您”而這些話就體現(xiàn)了我們老師為之付出的價值所在。

記得有首歌一直讓我記憶猶新，它的歌中唱道：“培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材，辛勤的身影映在您窗上”。的確，我們老師是辛苦的，但是我們付出后，看到孩子的進步才是我們最大的安慰，也是我們的價值所在。

相信在以后的教育生涯中我會繼續(xù)努力，也一定會做到“最佳師表的好老師。”相信未來的一切都會很美好，相信“愛”也會一直在我與孩子之間流傳。

有關教師恢復公職申請書八

（a）尊敬的各位領導、

（b）各位來賓、

（c）敬愛的老師們、

（d）親愛的同學們：

（合）大家晚上好！

（a）又是一個天高云淡、丹桂飄香的金秋，

（b）又是一個滿園馨香、桃李芬芳的佳節(jié)。

（c）秋高氣爽，五谷飄香。

（d）軍山起舞，沔水歡暢。

（b）由中共xx縣縣委xx縣人民政府主辦，xx縣教育體育局承辦的《慶祝第二xx個教師節(jié)文藝晚會暨表彰大會——“走向輝煌”》即將拉開帷幕！

（c）今天，我們歡聚一堂，展現(xiàn)xx縣教育的成就與輝煌；

（d）今天，我們載歌載舞，謳歌辛勤園丁的奉獻和力量；

（a）今天，我們放聲歌唱，描繪教育強縣的藍圖與華章；

（b）今天，我們真誠祝福，放飛xx縣明天的夢想與希望。

（a）蒞臨本次晚會的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示歡迎！

（b）在這里，我們向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的問候！

（c、d）老師，您們辛苦了！

（a）我們也向可愛的同學們表示美好的祝愿！

（ba）祝愿你們學業(yè)有成，前程似錦！

（b）我們還要向長期關心支持教育事業(yè)的各級領導和各界朋友致以衷心的感謝！

（c、d）叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，謝謝您們！

（a）xx縣教育的成就是廣大教職員工敬業(yè)愛崗、扎實工作的結果，是社會各界關心支持的結果，更是縣委縣政府教育優(yōu)先、正確領導的結果。

（b）下面，讓我們歡迎

為晚會致辭！掌聲有請！

（b）感謝

熱情洋溢的講話！

（c）歡聲笑語慶祝教師節(jié)，

（d）載歌起舞放飛新希望。

（a）用熱情來贊美家鄉(xiāng)，

（b）用青春為祖國歌唱。

（a）今天這場晚會，分為上下兩個篇章。請大家欣賞上篇《精彩三國》，

（b）首先，請欣賞xx縣教育體育局局機關帶來的大合唱《在燦爛的陽光下》《我們的隊伍向太陽》。

1、合唱

《在燦爛的陽光下》《我們的隊伍向太陽》

曲一領詞：

我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行；

我們生活在燦爛的陽光下，陽光照耀我們奮進。

合————跟著共產(chǎn)黨，建設大中國。

曲二領詞：

走過四季的風霜雨雪，跨過祖國的千山萬水，

我們的隊伍向著太陽豪情萬丈走向輝煌

2、群舞《獅舞定軍》

這是一片神奇的土地，

每一塊磚瓦都記錄著歷史的滄海桑田；

這是一座峻拔的高山，

每一株草木都述說著三國英雄的衷腸。

看，一群小獅子在定軍山下舞得多熱鬧呀！

請欣賞《獅舞定軍》，演出單位：xx縣實驗小學

3、舞蹈

《旱蓮花兒開》

旱蓮花兒開，香飄云天外。此花只應天上有，人間哪得幾回看。

請欣賞舞蹈《旱蓮花兒開》，演出單位：xx縣逸夫小學

4、舞蹈

《趙錢孫李》

天有情，地生根，黃河長出百家姓。百家姓，大家庭，趙錢孫a到如今。

下面請欣賞舞蹈《趙錢孫李》演出單位：xx陽鎮(zhèn)西坡小學

5、詩樂舞《誡子書》

提起諸葛亮，我們倍感親切。因為先生就長眠在我們家鄉(xiāng)。

軍山蒼蒼，沔水泱泱；先生之風，山高水長。

出師表千古名揚，誡子書萬代傳唱。

請聆聽九冶小學為我們帶來的詩樂舞《誡子書》。

6、舞蹈

《我學x規(guī)》

先賢雖遙遠，訓誡不可不聽；

子孫雖聰慧，經(jīng)書不可不讀。

學古典《x規(guī)》，做現(xiàn)代文明人。

請欣賞舞蹈《我學x規(guī)》，演出單位：溫泉鎮(zhèn)中心小學

7、歌伴舞《還我一個太平天下》《天地莽蒼蒼》

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

一部三國，總容易牽動三國圣地xx縣人民的情懷，下面請欣賞新版《三國演義》的篇首和片尾曲《還我一個太平天下》《天地莽蒼蒼》。

8、音詩畫《走向輝煌》

歷史的車輪走到今天，迎來了它前所未有的成就，

一個個夢想的實現(xiàn)印證著祖國發(fā)展的足跡，

我們懷著無比堅定的信念走向輝煌的明天！

請欣賞音詩畫《走向輝煌》，演出單位：xx縣三中

9、舞蹈

《起航》

（c）20xx年，是xx縣教育值得銘記的一年，

（a）縣委縣政府提出了把xx縣建成經(jīng)濟強、科教強、民生強、文化強的陜西強縣的宏偉目標，創(chuàng)建省級教育強縣的號角已經(jīng)吹響。

（d）高考二本上線1558人，axx勇奪全省理科狀元，三秦大地紛紛把xx縣和xx縣教育傳唱。

（b）義務教育均衡發(fā)展，學前教育深入推進，全省基礎教育工作會首次在xx縣召開，教育服務民生的能力越來越強。

（cd）享受輝煌，匯聚新力量，我們的目光看著更遠的方向；

（ab）展望未來，書寫新夢想，我們迎著燦爛的陽光揚帆起航。

（c）請欣賞舞蹈《起航》

演出單位：xx縣少兒藝校

10、舞蹈

《寶寶會走了》

寶寶學走路，跌倒自己爬，真是個好娃娃?？?，《寶寶會走了》演出單位：xx縣幼兒園

11、舞蹈

《乘著知識的翅膀》

知識照亮人生，知識改變世界。知識就是力量，就是飛上天空的翅膀?？?，乘著知識的翅膀，在廣袤的天空翱翔。

請欣賞xx縣致遠中學帶來的舞蹈《乘著知識的翅膀》。

12、舞蹈

《情暖支教》

教育是國計，也是民生。

教育承載著億萬家庭的幸福和希望。

讓每個家庭都沐浴教育的陽光，讓每一朵花兒都燦爛地綻放，讓教育公平不再是百姓的夢想。

我縣義務教育發(fā)展出現(xiàn)新氣象，城鎮(zhèn)教師支教工作正芬芳山鄉(xiāng)，

請欣賞舞蹈《情暖支教》，演出單位：陜硬九年制學校

13、音樂舞臺劇

《大山深處的愛》

沒有愛就沒有教育。

愛，就是責任，就是奉獻。

多年來，一批批教師耕耘在山鄉(xiāng)，

用愛心驅除心靈的蠻荒，

讓孩子的眼睛明亮閃光，讓山村充滿希望。

請欣賞音樂舞臺劇《大山深處的愛》演出單位：xx陽中學逸夫小學職教中心

14、紅歌演唱

生活離不開歌聲，歌聲豐富著生活。

你知道近一年來樂壇流行什么嗎？

知道，知道?！俺懼袊睔鈩莅蹴纾恳皇赘瓒己芎寐?。

今天，我們來聽聽其中的三首好歌。

（1）、《盧溝謠》（2）《國家》

咦，剛才，實驗小學的同學們和鋅業(yè)小學的老師表演的不是《盧溝謠》嗎？對啦，《盧溝謠》是《唱響中國》獲獎歌曲中一首適合孩子們演唱的歌曲。

接下來，請欣賞歌伴舞《國家》，演唱：九冶幼兒園、阜川中學、xx縣一中，陜硬九年制學校；伴舞：九冶幼兒園

（3）《相親相愛》

沒有愛的社會一片荒涼，

愛之花開放的地方，生命蓬勃向上。

讓我們相親相愛！

讓生活美麗芬芳世界和平安詳。

請欣賞由xx縣一中帶來的歌伴舞《相親相愛》

15、詩樂舞

《中國少年說》

少年強則國強，

少年富則國富，

中國少年，熱血方剛，壯志飛揚；

大任擔當，貢獻力量，壯我華邦。

請欣賞xx縣二中的大型詩樂舞《中國少年說》

（a）今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。

（b）共慶和諧盛世，再創(chuàng)教育輝煌。

（c）晚會就要降下幃幕了，讓我們再一次

（d）祝福我們的老師

（合）節(jié)日快樂！幸福安康！

（a）祝福我們的教育

（合）人才輩出，成就輝煌。

（b）祝福我們的家鄉(xiāng)

（合）突破發(fā)展，美麗興旺。

（合）祝福我們的祖國——繁榮富強，蒸蒸日上。

（d）晚會到此結束，衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們。

（合）祝大家晚安！再見！

有關教師恢復公職申請書九

邢莊幼兒園(以下簡稱甲方)系唐河縣教體局批準創(chuàng)辦的幼兒教育機構。

現(xiàn)聘用(以下簡稱乙方)為聘用教師。

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和教育、教學工作需要，雙方本著平等自愿、協(xié)商同意簽定本合同。

聘用職位及期限：

職位：教師

期限為年：自年月日至年月日

教師職責：

1、負責本班教育和保育工作，結合本班實際，制定班級工作計劃、教育教學活動計劃，并認真執(zhí)行，定期向園長做工作匯報。

2、服從園長及教研組長的安排，發(fā)揚團隊精神，積極主動，與本班教師團、結合作，確實做好本園教育、保育及生活護理等工作。

3、對幼兒態(tài)度和藹可親，做到愛心、耐心、關心、熱心、細心；隨時維護幼兒在園所內(nèi)之健康與安全及輔導幼兒之身心發(fā)展與個別差異。

4、嚴格執(zhí)行幼兒園作息制度，認真安排好幼兒一日生活，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒戶外活動時間及游戲時間。

5、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，使幼兒身心健康成長。

6、做好家訪工作，保持經(jīng)常與家長聯(lián)系，落實與家長雙向溝通，了解幼兒與家長的需求，指導家長科學育兒。每周向家長公布本周及下周教育內(nèi)容，使"優(yōu)質教育、愉快教學、健康成長"等得到充分體現(xiàn)。

7、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

8、作好交接班工作，對家長要求、物品要登記交接。

9、認真學習，努力鉆研業(yè)務，積極參加教研活動及業(yè)務學習，積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷寫出教育教學論文，提高自身素質和業(yè)務水平。

10、園內(nèi)舉辦的各型活動之準備與執(zhí)行等各項工作。

工資：

甲方審定乙方每月基本工資為元。

待遇：

1、乙方享有國家規(guī)定的法定節(jié)假日，婚假、喪假、產(chǎn)假及計劃生育假；

2、乙方享有國家給予的特有待遇。

勞動紀律、獎勵與處罰：

1、必須遵守國家法律、法規(guī)。

2、必須按國家教委有關規(guī)定，實施教育教學工作。

3、甲方有權按國家政策制定管理本園的規(guī)章制度，并對違反行為進行處罰。

4、乙方應遵守本園的規(guī)章制度及工作時間，不得擅自離開工作崗位。

5、甲方對乙方工作中有顯著成績或違反紀律者，將按程序子以獎勵與處罰(詳見《園務制度》)。

聘用合同的解除與終止：

1、聘用期間乙方觸犯法律經(jīng)判刑、服刑的本合同將自行終止。

2、聘用期間乙方未經(jīng)甲方允許，不得擅自受聘其他與本園工作時間有沖突的工作，如違犯者視作違約行為，合同解除。

3、在聘用期內(nèi)，如果乙方違反國家法律法規(guī)、國家教委的有關規(guī)定，或嚴重違反本園的《園務制度》，或在家長中反響不良，或教育質量下滑，教學成績不佳的情況，甲方有權在聘用期內(nèi)解聘乙方。

4、(因行業(yè)特性，教師不得在學期中途提出解除合同)乙方需提出解除合同，應在學期結束前一月提出。

其他：

1、合同如有未盡事宜，按幼兒園有關規(guī)章制度執(zhí)行。

2、甲乙雙方在執(zhí)行過程中，意見不能達成一致時，應首先通過協(xié)商解決，如無法協(xié)商，可請上級主管部門協(xié)調(diào)解決。

3、本合同一式二份，甲乙雙方各一份，經(jīng)雙方簽字后生效，兩份合同具有同等效力。

甲方：唐河縣文峰街道邢莊幼兒園

乙方：

年月日