法治課堂課題申請書通用 法學課題申報書(4篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

有關法治課堂課題申請書通用一

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大關于建設法治中國的精神實質，緊緊圍繞“完善基層民主制度，擴大公民有序的政治參與，依法保障人民群眾的民主權利”這一主題，深入開展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，引導廣大村民依法行使權利、履行義務，為大力宣傳鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略營造良好的社會和法治環(huán)境。

二、工作目標

通過開展民主法治示范村創(chuàng)建活動，全面提高廣大基層干部群眾的法律素質和民主法制意識，推進和完善基層民主政治建設，促進我鄉(xiāng)經濟社會事業(yè)協調發(fā)展。農村基層法治建設得到加強，農民的法律意識和法律素質得到進一步提高，《村民自治章程》《村規(guī)民約》和各項制度更加完善，農村干部群眾依法決策、依法管理、依法辦事的能力得到進一步增強，農村的法治化管理水平逐步提高。社會秩序良好，村容村貌進一步改善，農民群眾安居樂業(yè)，農村物質文明、政治文明和精神文明得到協調發(fā)展。

三、主要任務

（一）加強法治宣傳教育工作，進一步提高村民的法律意識和法律素質。認真實施“七五”普法規(guī)劃，大力宣傳與群眾生產生活密切相關的法律法規(guī)及黨的路線、方針和政策，宣傳“民主法治示范村”創(chuàng)建活動的重要意義，動員廣大村民積極學法用法，提高參與法治實踐的積極性和主動性。

（二）認真實施《中華人民共和國村民委員會組織法》，建立健全全村民主自治組織。建立健全村民會議、村民代表會議等制度，發(fā)揮基層黨組織和村民委員會的作用，組織村民制度和完善《村民自治章程》《村規(guī)民約》，認真落實村民自我管理、自我教育、自我服務的各項措施，自覺接受鄉(xiāng)人民政府的工作指導，引導村民學法律、學文化、學技術，培育推動新農村建設的新型農民。

（三）建立和完善民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度，保障村民的民主自治權利。完善民主選舉程序，保障村民依法行使選舉權和被選舉權。完善民主決策程序，進一步規(guī)范民主議事、民主決策的程序，對涉及公益事業(yè)和村民切身利益的重大事項，做到依法提交村民會議或村民代表會議討論決定；認真執(zhí)行“一事一議”制度，保障村民依法行使自己的決策權。完善民主管理制度，依法制定《村民自治章程》《村規(guī)民約》，使各項事務的管理有章可行，加大民主管理制度的執(zhí)行力度，進一步規(guī)范村民的民主管理行為。完善民主監(jiān)督機制，認真落實村務公開、民主評議村民委員會干部制度，推行村民委員會干部任期、離任審計制度和過錯追究制度，充分發(fā)揮“民主理財小組”的作用，增強民主監(jiān)督制度的實效性。

（四）加強法律服務工作。在司法所的指導下依法制定《村民自治章程》，保證村民自治章程的合法性、民主性和可行性。相關工作機構和工作人員要積極為村民和基礎組織提供法律服務，幫助解決涉法問題，維護村民的合法權益，引導村民正確反映利益訴求。

（五）加強基層依法治理工作。落實社會治安綜合治理措施，充分發(fā)揮公安派出所、司法所、綜治辦和人民調解委員會的作用，加大矛盾糾紛的排查調處力度，使矛盾糾紛解決在基層。充分發(fā)揮網格員的作用，實現網格化管理，加大治安管理和治安問題的整治力度，為農村經濟和社會事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。安置幫教工作到位，刑釋人員安置幫教率達100%，無社區(qū)服刑人員違反監(jiān)管規(guī)定被收監(jiān)和再犯罪情況發(fā)生，轄區(qū)內無“黃賭毒”窩點。創(chuàng)建“民主法治示范村”；建立健全村民民主議事決策制度和議事規(guī)則，完善村委會自治章程或村民公約，財務定期定點公開，實行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；實現黨組織領導下的各類組織的協調運作，支持村民委員會協助政府做好公共服務和社會管理工作；廣泛開展“法律進農村”和法治宣傳促和諧活動，著力提高農村成員法律素質，落實基層社會管理綜合治理措施，加強流動人口服務和管理，促進流動人口同當地村民和睦相處；依照國家法律和政策，完善農村公共服務，開展群眾性自助、互助服務，加強和改進農村服務工作。

四、組織領導

民主法治示范村創(chuàng)建工作是建設法治示范鄉(xiāng)，構建和諧社會的一項重要內容，必須在鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一領導下，有計劃、有步驟的展開。具體工作由鄉(xiāng)依法治鄉(xiāng)領導小組辦公室、民政辦、司法所負責。各村要密切配合，齊抓共管，共同做好創(chuàng)建活動的實施工作，促進基層民主法治建設再創(chuàng)新水平。

有關法治課堂課題申請書通用二

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的xx大精神，以提高依法行政能力為核心，以創(chuàng)建“依法行政示范單位”為抓手，以普法宣傳教育為重點，以推進依法治市為落腳點，切實抓好招投標領域法治建設各項工作。

二、總體目標

在本辦法治建設工作領導小組的領導下，通過全年度法治建設工作的扎實有效開展，進一步提升我辦行政管理人員及技術服務人員的法律素質；進一步落實執(zhí)法責任制、執(zhí)法評議考核制及執(zhí)法過錯責任追究制等行政執(zhí)法制度，不斷提高依法行政意識和行政執(zhí)法水平；進一步完善招投標管理各項制度，規(guī)范招投標市場交易秩序，努力營造依法招投標的良好法制氛圍，切實維護招投標各方主體的合法權益。

三、領導組織

其中，同志兼領導組辦公室主任，為法治建設工作聯絡員。

四、主要工作任務

(一)制定年度法制宣傳教育計劃，加大招投標法律法規(guī)宣傳力度，為依法行政、依法招投標營造良好的法制氛圍。

1、進一步推進領導干部學法用法規(guī)范化，制度化建設。堅持領導干部帶頭學法。繼續(xù)堅持中心組集體學法、領導干部法制講座、重大決策前學法或法律咨詢、法律知識年度考試等制度，使領導干部法制學習制度化、規(guī)范化。堅持以考促學，不斷強化領導干部學法用法工作。加強對領導干部掌握法律知識和依法辦事的能力的考核，并作為考察、任用的重要依據。

2、為進一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，確保法律、法規(guī)的正確實施，適應新時期招投標監(jiān)管工作的需要，針對本部門工作人員，積極開展各項普法教育。結合每周一次的全體人員會議，組織招標辦及招投標中心全體人員，集中學習招投標新政策新規(guī)定，并對招投標過程中發(fā)現的問題及時進行研究解決。組織領導班子成員及相關崗位工作人員積極參加上級主管部門舉辦的各種培訓班。不定期組織“請進來，走出去”活動，組織行政執(zhí)法人員至先進地區(qū)招投標監(jiān)管部門學習取經。

3、利用市招標投標中心網站、法制宣傳長廊、動態(tài)等宣傳媒介，進一步加大宣傳力度。利用我辦網站上設置的“政策法規(guī)”、“辦事程序”、“下載園地”等欄目，將招投標相關法律法規(guī)、省市招標辦頒布的規(guī)范性文件、我辦制定的相關管理制度及招投標流程、招標文件范本及時發(fā)布在網站上并不斷更新。定期向動態(tài)、市政府法制辦及法制宣傳教育領導小組報送信息，認真做好普法陣地建設。

4、積極開展“法律六進”活動，努力使“法律六進”活動成為弘揚法治理念、惠及人民群眾的民心工程。深入開展以招投標活動各方主體(施工企業(yè)及其項目經理、招標代理及施工監(jiān)理等中介咨詢機構、專家評委、機關各部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層負責招投標工作的人員等)為重點的宣傳教育工作，包括利用日常招投標服務監(jiān)管環(huán)節(jié)、舉辦招投標業(yè)務培訓、組織中標項目的跟蹤督查等機會開展主題鮮明、形式多樣的招投標法制宣傳教育活動，不斷擴大《招投標法》的社會影響,切實提高全市人民的招投標法律意識和法制觀念。

(二)強化依法行政意識，規(guī)范行政執(zhí)法行為，切實維護招投標各方主體的合法權益。

加大依法行政工作的推進力度，緊扣教育、預防、監(jiān)督、獎懲等重點環(huán)節(jié)，打造一流的執(zhí)法隊伍，規(guī)范執(zhí)法行為，提升執(zhí)法質量。全面落實執(zhí)法責任制和執(zhí)法過錯責任追究制，建立健全權責明確、行為規(guī)范、公開運作、監(jiān)督有效的教育、預防、監(jiān)督、獎懲機制，切實做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，確保各項執(zhí)法權在法律的軌道上規(guī)范、高效、陽光運作。

1、通過宣傳、培訓等形式，進一步強化機關工作人員依法行政的意識，規(guī)范招投標行政管理方式。在一般性依法行政培訓基礎上，以招投標法律法規(guī)、政策文件及我辦制訂的各項規(guī)范性文件的學習培訓為核心，進一步強化機關工作人員依法行政的意識，規(guī)范招投標行政管理行為。

2、進一步完善工作責任制、黨風廉政責任制及行政執(zhí)法責任制、責任追究制等行政執(zhí)法制度，三者緊密結合，并將工作任務進行層層分解，將責任落實到相關具體崗位。由黨組組織，采取每周一交流、每月一抽查、每季一點評的工作推進措施，平時考核和年終考核相結合，實行工作實績與年終考核獎懲、評先評優(yōu)掛鉤。建立和完善行政執(zhí)法督查制度，深入排查和解決存在的突出問題，不斷規(guī)范執(zhí)法行為。

3、進一步完善招投標規(guī)范管理的各項制度，以制度管事，以制度管人。20xx年計劃出臺《市工程建設項目資格后審管理暫行辦法》、《市政府投資工程建設項目招標代理管理制度》、《市政府投資工程建設項目標后跟蹤管理辦法》《關于進一步規(guī)范bt項目招投標管理的意見》等。在制度完善的基礎上，狠抓制度落實。始終堅持抓好投標人資格審查制度、不良行為記錄和處理制度、招投標資料收集歸檔制度、招投標內部管理制度、招投標工作人員和評委工作紀律、行政執(zhí)法制度等，使招投標工作有章可循，逐步走上制度化、規(guī)范化、正?；陌l(fā)展軌道。

4、繼續(xù)探索招投標監(jiān)管新機制，做到規(guī)范管理，依法監(jiān)督，做到場內場外并舉，招投標市場和施工現場兩場聯動。將招投標的監(jiān)督管理的重點放在國有投資工程上，針對目前規(guī)避招標、借資質、虛假招標、圍標串標等問題，進一步規(guī)范資格審查、項目經理三到位及招投標雙方合同履約行為，大力推進資格后審力度，加強中標項目跟蹤督查，強化場內場外監(jiān)管。與相關部門聯合執(zhí)法，有組織有計劃開展招投標執(zhí)法檢查，使建設工程項目做到應進盡進，嚴厲打擊招投標市場的不良行為，凈化招投標市場環(huán)境，促使招投標市場健康有序發(fā)展。

(三)推進政務公開制度，打造服務型機關

1、建立健全執(zhí)法監(jiān)督及執(zhí)法監(jiān)督網絡建設，從各個環(huán)節(jié)全面加強執(zhí)法行為的監(jiān)督，積極推進政務信息公開。按照市政府提出的打造“服務型機關”的要求，進一步推進政務公開，健全公眾參與、專家論證、法律顧問參與決策的新型機關決策機制，同時對本辦招投標辦事程序、時限、結果做到能公開盡公開，應公開盡公開。

2、進一步強化服務意識，提升服務能力和水平，創(chuàng)建機關優(yōu)秀服務品牌。不斷加強業(yè)務學習，牢固樹立“熱情服務、快捷高效、清正廉潔、規(guī)范運作”的服務宗旨，全心全意為招投標各方主體提供優(yōu)質服務。在工作過程中想服務對象所想，急服務對象所急，在遵守法律法規(guī)的前提下熱情服務基層，特事特辦，急事急辦，加班加點，減少工作環(huán)節(jié)和辦事的來回次數，提高工作效率，打造群眾滿意的服務型機關；積極推行資格后審，實行網上報名、網上投標、網上評標，提高服務效率；順應擴大內需的形勢要求，創(chuàng)新服務方式，做到程序不減，效率至上，確保建設工程項目快速有序推進，打造“公開、公開、公正”的陽光交易平臺。

有關法治課堂課題申請書通用三

感覺很久都沒有遇到過這樣質量高的培訓了。這次學習，讓我收獲匪淺?？傆X得意猶未盡，還想繼續(xù)學習，讓更多精彩的知識和思想進入自己的大腦中，指導自己的教學。

現將自己的一些心得整理如下：

一、教師要樹立人格威信

《道德與法治》要教得好，首先得提高自己的道德修養(yǎng)，讓自己的道德和人格魅力從行動上去影響學生。

1、老師首先要提升自己的教學水平，建立起專業(yè)威信。要懂得教什么、懂得怎么教，懂得如何高效地教。這樣才能讓人有信服力，讓孩子尊重，讓孩子信服。

2、做一個善于發(fā)現、表揚學生優(yōu)點的老師。

在皮格馬利翁的故事中，我們知道了在本質上，人的情感和觀念會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。所以，當我們面對孩子的時候，對孩子的評價，應該自己斟酌。這樣說了，就能讓他改掉以前的壞毛病嗎？我有沒有其他的更好的方法來糾正他？

3、讓自己更有耐心。對于孩子的壞毛病，要充分認識到壞毛病的頑固恢復現象，要反復抓，抓反復。察覺到不對就應該糾正，而不是抱著一勞永逸的天真想法。

4、采用“說服”的方式對待孩子，應該用“名片效應”拉近孩子們的距離?！澳銈冊趺锤愕摹敝粫炎约和葡蚝⒆拥姆疵?，讓孩子心理距離更遠。然后用“門檻效應”“得寸進尺”，讓孩子一步一步完成小目標，強化后達到需求。用“南風效應”潤物無聲，避免劈頭蓋臉的懲罰，讓孩子保留自尊心。最后避免超限效應，“點到為止”，避免長篇大論惹人厭煩，講清規(guī)則即可。

5、如果真的要懲罰孩子，應該選擇在一個相同的情境中進行。吃飯時候罵孩子上學做的不好的事只會讓人覺得反感，應該在有空檔時，或者在他欺負人的時候進行教育。

6、懲罰時還需要注意方式，要盡量讓孩子喜歡的目標不要達成。在喜歡講話時，老師、父母的責罵，只會讓他罵的更兇，助長了行為的強度。在喜歡游泳時，朝著河里追只會讓他達成“去河里游泳”的愿望，應該從河邊往岸上趕。

人格威信是從教學生活中一點一滴的積累起來的，應該從小事做起。

二、在教學中，要把握一些關鍵問題

《道德與法治》不是簡單的一堂課，它是知識的總和，教導學生如何生活，但又在此之上拔高，更進一步的培養(yǎng)孩子的人格素養(yǎng)，形成真正的道德。因此，需要重視的問題如下：

1、我們不能把課程上成語文課、科學課、美術課、手工課、習慣課。我們在教課的時候，應該為孩子的三觀奠定基礎，使用的方法、材料、解讀必須落在“德”上。

2、教學設計的“主題性”。

低段每冊都有一個相對集中的教育主題，每個學期都有一個學期教學目標。在此我們可以知道我們這門課的定位是什么。根據這個教學目標，我們可以知道：課程標準；孩子道德發(fā)展的轉光，生活的現實情況，需要解決什么。從孩子的成長中，需要完成什么任務。

3、學習方式的探究性。一年級學習的主要方式是感受體驗型。二年級到的學習的方式由體驗型變?yōu)榱颂骄啃?。如在二年級的辨析式環(huán)節(jié)中，不是列出情況判斷對錯，而是應該考慮各種情況進行判斷。

4、辨析問題的開放性。我們在判斷問題時，往往應該思考問題為什么會變成這樣，從各個角度進行分析，而不是單純地判斷對錯。

5、范例的示范性。在課文中的例子，如果要進行替換，需要想想是不是問題被替換掉了，或者教學的思路被替換掉了。

6、教學設計的選擇性。

7、教學過程中的“實在性”。在課堂上，最重要的不是讓孩子講正確的話，而是講真是真誠的話。

三、對自己教學課程的反思

我再上《我是一張紙》時，教學目標是：為什么要節(jié)約用紙。推論步驟為：紙用途廣，紙來之不易，紙歷史悠久，從而推斷出，應該節(jié)約用紙。

但實際上，有用才是資源，這是功利性的邏輯。如果對我們有用作為該不該珍惜的評判標準，那么即使是美，也是為了我們生活的裝飾品。那些純粹為了好玩、純粹的奇妙，就會消失掉。

思維是有習慣性的，如果用經濟學原理去解釋紙的來之不易才能珍惜，那么久不是純粹的德行。文化把歷史換成了數學概念，對人文方面的感知就少了。德育，不是知識的堆砌、技術的難易、功利性的判斷。

在教學中，應該注意從“節(jié)約用紙”到“我是一張紙”的概念性轉換。

正確的做法是：人與自然的關系，應該是“共在”的世界觀——我與世界息息相關。紙對我們是“陪伴”，是“朋友”，而不是“工具”和“資源”。紙有著豐富的樣子，與我們時刻相伴。我們用什么樣的態(tài)度、情緒去與紙思考、互動，他們也會變成相應的樣子。例：紙經過加工后，變成了一朵花。他是我們息息相關的心情之花。藝術能讓紙變成“藝術的紙”，快樂能讓紙變成“快樂的紙”。

紙是生命的轉化，是智慧的結晶。從樹到樹葉，再到紙，大樹的生命力轉化到了我們每個人的身邊，少用一張紙，就是挽救了一分樹的生命。

同時，紙也是先人的智慧結晶。紙是中國人的驕傲，他是我們對世界的貢獻。在我們手里的紙，穿越過悠悠歲月，從發(fā)明第一張紙的祖先手里，傳到了我們的手里?！坝凭玫臍v史”中，流淌的是智慧、是文化。

總而言之，我們這門《道德與法治》課，是一門以孩子的德育為主的課程。在教學中，應該對如何培養(yǎng)孩子的德育做出貢獻，而不是簡簡單單的培養(yǎng)孩子的生活技能。

在我以后的教學中，我會盡量修行自己的品德，讓自己的行動潛移默化的影響身邊的孩子，同時，在備課中也盡量以純粹的道德進行考慮，而不是用功利性等錯誤的思想指引孩子。

有關法治課堂課題申請書通用四

2021年，我局在區(qū)委區(qū)政府的正確領導下指導和支持下，堅持以習xx新時代中國特色社會主義思想為指導，落實《法治政府建設與責任落實督察工作規(guī)定》《法治政府建設實施綱要(2015—2020年)》以及其他有關規(guī)定，加強制度建設，堅持依法行政，積極做好xx工作，依法依規(guī)維護xx合法權益。

一、主要工作情況

(一)推進xx法治建設。局黨組高度重視xx工作領域的法治建設，牢固樹立依法行政的理念，認真貫徹落實《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規(guī)定》，切實發(fā)揮局黨組領導核心作用，把黨的領導貫徹到xx工作領域法治建設各個方面。局黨組會議、局務會多次研究、討論、學習xx重大行政決策、行政規(guī)范性文件，強化依法行政意識，依法推進xx領域各項工作開展。

(二)學習宣傳貫徹《xx保障法》。一是專題部署推動宣傳貫徹落實。召開局學習宣傳《保障法》工作會議，專題部署學習宣傳貫徹《保障法》，推動宣傳貫徹活動有效開展。二是開展線上線下培訓。組織干部職工參加《保障法》培訓班，將《保障法》作為局黨組理論學習、全員適應性培訓的必學內容，營造法律實施的良好氛圍。三是開展主題宣傳活動。在全區(qū)服務中心大廳、服務站窗口設立宣傳欄、張貼標語海報，實施“互聯網+”行動，在門戶網站等平臺多角度全方位宣傳《xx保障法》，營造濃厚氛圍。

(三)全面規(guī)范行政權力運行。依法履行行政職能，全力做好xx權益維護工作，推進政務信息公開，有效提高我局依法行政水平。建立完善人崗相適的安置機制，積極實施 “陽光安置”辦法。依法依規(guī)辦理社保接續(xù)，加強應急救助資金的使用管理，全面規(guī)范行政權力運行，依法履行法律法規(guī)賦予我局的行政職責。

(四)依法有效化解xx矛盾問題。一是設置專門機構。局專門設置xx利益訴求工作專班，專門負責xx的法制宣傳教育和權益維護工作，解決xx的相關訴求，負責12345便民熱線業(yè)務，及時解答xx的咨詢。二是規(guī)范信訪工作秩序。積極貫徹實施《廣東省信訪條例》，堅持“屬地管理、分級負責”，“誰主管、誰負責”，“依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結合”的信訪工作原則，充分發(fā)揮各鎮(zhèn)(街道)屬地主體作用和職能部門業(yè)務主導作用，形成推動矛盾糾紛化解的合力。三是嚴把依法行政關口。我局與xx律師事務所簽訂法律顧問服務合同，指定1名律師擔任我局法律顧問，提供日常綜合性的法律咨詢、法律援助，為解決xx矛盾問題以及處理行政事務提供法律支撐。

(五)開展xx法律服務工作。認真貫徹落實習xx法治思想和關于xx工作的重要論述精神，對表省、市有關開展xx法律服務工作的文件精神，區(qū)、鎮(zhèn)(街道)xx服務中心(站)掛牌建立公共法律服務中心(工作站)xx工作站(窗口),并逐步實現與司法行政部門現有公共法律服務工作平臺的互通共融、互為補充、互相促進，構建起涵蓋法律咨詢、法律援助、法治宣傳教育、矛盾糾紛調解等在內的全方位xx法律服務體系，切實維護xx合法權益。

(六)堅持重大決策集體討論決定。我局堅持對重大決策按照民主集中制原則，對涉及xx工作的重大行政決策全部要通過局黨組會議集體討論研究，在集體討論研究的基礎上作出決定。集體討論情況和決定要如實記錄，形成會議記錄完整存檔。

二、存在的問題

在開展依法行政工作中，也存在一些不足，如對法治政府建設的認識比較膚淺，樹立依法行政的法治理念還不夠牢，在抓工作、作決策上，與法律法規(guī)相結合起來思考問題、分析判斷不夠自覺，在依法行政上與上級的要求還有一定的差距，需要下一步進行加強和完善。

三、下一步工作意見

(一)要重視學法用法。充分認識頒布施行xx保障法的重大意義，把學習、宣傳、貫徹、維護xx保障法作為一項重要任務，迅速在全社會形成學習宣傳貫徹xx保障法的熱潮，營造法律實施的良好氛圍，確保法律有效實施。

(二)要加強宣傳解讀。要先行一步，多措并舉，采取多種形式，扎實做好xx保障法和有關法規(guī)政策的宣傳解讀，讓全社會了解法律和有關規(guī)定的主要內容。同時要按照xx保障法有關規(guī)定和上級出臺《保障法》配套法規(guī)政策，和結合軍事政策制度改革要求，做好現行政策的修訂、清理和廢止工作，進一步規(guī)范xx工作。

(三)要加強貫徹落實。要按照xx保障法有關規(guī)定，認真做好xx等工作，為xx更好提供全方位、精細化的服務，增強xx的滿意度和獲得感，不斷推進xx工作高質量發(fā)展。