總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，也能找到新的解決辦法；怎樣寫一篇能夠積極激勵自己和他人的總結(jié)？通過收集總結(jié)范文，我們可以了解不同行業(yè)和領(lǐng)域中常見的問題和挑戰(zhàn)，提前做好準備。

高考文科狀元范文匯總篇一

山東競爭如此激烈!舉個例子，假設(shè)清華大學(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)在山東招30人，還有一人還考不上，狀元都上不了清華。其實，山東理科高分人數(shù)每年都在百人左右。

2015年，山東700分以上理科生共102人，理科狀元裸分726分，加5分省級三號學生，總分731分。

2014年，山東高考成績超過700分(含700分)的理科生共有111人;理科最高分710分，共33人。

真相：山東省不公布狀元，只公布分數(shù)段。

是不是被上面的數(shù)據(jù)嚇到了!嘖嘖感嘆大山東的學子們就是神一樣的存在哇!

但其實另有隱情的，真相就是：704并不是山東理科最高分，只是劃分的分數(shù)段。原來，山東省不公布狀元及其分數(shù)，只公布分數(shù)段。

可即便如此，700分以上的就有73人，這也足夠讓人震驚!

2016年山東高考分數(shù)線一本線大跳水，13年來最低。

“本科一批文530分，理537分?！?4日，山東夏季高考本科分數(shù)線終于塵埃落定。

梳理自2007年起近十年來的山東省本科一批劃線，今年的文理科一本線均為十年來最低。同時，省招考院公布了山東省2016年普通高考成績分段表。從“一分一段表”上可以看出，今年理科一本劃線在84563名，比去年一本線上多14000余人，文科一批今年劃線在19632名，比去年增加了4191人。

根據(jù)分數(shù)段，理科過600分的有26925人，過500分的有125891人。這100分之間，集中了近10萬名考生，平均每分都有千余人扎堆，這一分數(shù)段也成了競爭最激烈的分數(shù)段。

山東當代學生生涯規(guī)劃研究中心主任李彥成分析，一本分數(shù)線的波動主要取決于兩個因素，首先是一本的上線人數(shù)，其次是今年題目的總體難度。李彥成表示，即便在題目難度不變的情況下，也必然會造成一本分數(shù)的下降，再加上今年山東首次使用理綜和文綜的全國卷，題目難度整體來說比去年要大，也造成一本分數(shù)線的下降。

延伸閱讀：

網(wǎng)友吐糟。

@許子晨666：我勒個去，這是二本線吧。

@與mayday同在：我們?nèi)ツ?2015年)文科一本線568，理科562。excuseme??今年的也太低了吧!

@石天澍：14級的給你們默哀，看來卷子確實難了。

@summerwang90：10年文科606好嘛。

@何若亦昀：我不相信，這么低!來自2014年考生的吶喊!

@夢想總會實現(xiàn)你也會發(fā)光：這么低，身為去年的學姐我心碎。

@敲可愛biu：今年題目是多難，14級哭暈在沒有空調(diào)的圖書館里。

@基三三三的生活：14年也這樣的話我就可以去一本了。

@lee媛ly：分數(shù)!真有意思!山東人何苦為難山東人。

高考文科狀元范文匯總篇二

學習方法：注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，每科都有一個“改錯本”，課堂認真聽疑難重點攻。

對于學弟學妹，李曉彤說自己的心得就是幾個字，“課堂認真聽，疑難重點攻。勞逸要結(jié)合，心態(tài)要輕松?！崩顣酝f，其實自己平時并沒有大家想象得那么拼，她主張上課時認真聽講，疑點難點當堂當天解決。她每科都有一個“改錯本”，就是針對自己做錯的題、疑難的題、不會的題抄貼在“改錯本”上，然后分析問題，找出原因，及時把它們消化掉。在考試時，心態(tài)要放輕松、擺端正，以平常心待之。

除了正常學習外，她的業(yè)余愛好就是美術(shù)和美劇，平時也閱讀一些散文和雜文之類的文章，甚至參加一些公益類的社會活動。

文檔為doc格式。

高考文科狀元范文匯總篇三

何一帆說，當班主任說她是省文科最高分時，有點焦慮，她不喜歡籠罩在這種光環(huán)里，高幾分并不代表比別人優(yōu)秀。

何一帆今年3月份就參加了北大的自主招生考試，按照她的高考成績，可以獲得北大降分20分錄取的資格。何一帆說，她從初一開始學跆拳道，高二開始練武術(shù)。她從小就喜歡跆拳道，覺得可以防身，還很帥氣。

何一帆是郴州資興市人，父母都是中學老師。從高一開始，何一帆就和同學合租在長沙市一中附近，直到高三，她的媽媽才來陪她一段時間。她說最信任的人是媽媽，會跟她探討一切問題。

何一帆還說自己好奇心極重，喜歡刨根究底，到理發(fā)店里必問的問題是“你為什么會當理發(fā)師?你對你的工作感受如何?”結(jié)果有一次被理發(fā)師反問“你是不是每次剪頭發(fā)都問這個問題?”

26日下午，何一帆要去中山大學參加香港大學的面試，“我對面試通過還是很有信心的，就是不知道該選北大還是港大。”何一帆說，有人建議她選港大，但是港大一年的學費要11.9萬港幣，父母都只是普通的中學老師，怕承受不起。

“看面試結(jié)果如何吧，如果能拿到很高的獎學金，可能會選港大哦。”何一帆說。

高考文科狀元范文匯總篇四

高考總分：652分

單科成績：語文133分、數(shù)學129分、英語146分、文綜244分

考入院校：北京大學法律系

這是我學習英語時最常用的一種方法。英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會聽說讀寫，因此相應(yīng)的，要耳到口到眼到手到。為了在最短的時間內(nèi)使更多的四會能力都得到訓練，耳口眼手完全可以一起上。拿到一個有聲文本，我一般會按下面的'步驟進行學習。第一遍，不看文本，只聽錄音；第二遍，進行聽寫，迅速準確地記下聽到的內(nèi)容；第三遍，一邊聽錄音，一邊將自己記下的內(nèi)容與文本對照，尤其注意自己聽錯的和沒聽清的地方；第四遍，對照文本進行跟讀；第五遍，不看文本進行跟讀。五遍下來，看起來似乎有點累，但在這個過程中，不僅文本在腦中留下了深刻的印象，而且練習了聽力和口語，在聽寫的時候還復習了單詞的拼寫，可謂是一舉多得。其實仔細想想，平常我們聽課文，又豈止聽了五遍，可效果卻并不理想，我想這正是因為我們沒有做到耳到口到眼到手到。錄音放了，耳朵聽了，卻沒有在腦海中留下多少痕跡。

高考文科狀元范文匯總篇五

語文127分，數(shù)學147分，英語139分，物理145分，總分558分。這樣的理科高分數(shù)，對于已經(jīng)拿到復旦大學預錄取資格的吳矅辰來說，不僅僅只是“對自己高中三年的交待”，背后還有不懈的努力和付出。

“這個成績比我料想的高一些?！眳遣嚦街栏呖挤謹?shù)后，并沒有想象中興奮，語氣平靜而淡定。當問及他的學習秘訣，吳矅辰說，就是認真、好問加踏實?！坝绕涫瞧綍r碰到似懂非懂的題目，千萬不能輕易放過，而是要徹底搞懂它?！眳遣嚦秸f，有時候碰到一道難題，常常要花幾天時間去解決，嘗試后再理解會更透徹，思路也更開闊。

“在學業(yè)方面，吳矅辰還有一個特點，就是每門功課都很‘猛’?！鳖櫪蠋熣f，別看吳矅辰是理科生，他的語文成績也很好，還是校報主編，就連體育考試都是第一名。吳矅辰媽媽很為兒子驕傲，“他的學業(yè)考成績是10a”。

“發(fā)東西、收錢，這些為班級服務(wù)的小事他都很熱心地一人包攬。因此，在班上他很有人緣?！备咧械膶W習比較枯燥，吳矅辰總是盡力為班級營造快樂氛圍。比如在黑板上抄寫座位表或課程表，他都會以頗具創(chuàng)意的'方式來呈現(xiàn)，數(shù)字和傳統(tǒng)課名不見了，取而代之的是數(shù)學語言、經(jīng)典公式和各種符號，讓看到的人總是會心一笑。

“他不是一個死讀書的人，也不是一個只顧自己的人?！鳖櫪蠋熣f，在復興中學有個傳統(tǒng)，凡是獲得自主招生預錄取的同學，都要承擔幫助其他同學的任務(wù)。在高考前夕，吳矅辰非常熱心、耐心地解答同學的提問。

高考文科狀元范文匯總篇六

課堂筆記。

學習數(shù)學做好課堂筆記至關(guān)重要，那么如何做課堂筆記呢？

記提綱：老師講課大多有提綱，并且講課時老師又將備課提綱書寫在黑板上，這些提綱反映了授課內(nèi)容的重點、難點，并且有條理性，因而比較重要，故應(yīng)記在筆記本上。

記問題：將課堂上未聽懂的問題及時記下來，課后請教老師，把問題弄通弄懂。

記疑點：對老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時記下，便于課后與老師商榷。

記方法：勤記老師講的`解題技巧、思路及方法，這對提高解題水平大有益處。

改錯本。

在數(shù)學的學習中，做題不是目的，而是手段：做題是為了達到更深的理解。不要為做題而做題，但同時又要適量的做一些有代表性的習題。平時每次考試之后，我總是用改錯本把錯題抄下來，認真地改正，總結(jié)錯誤的原因，避免再犯類似錯誤。

高考文科狀元范文匯總篇七

英語的知識體系是十分龐大且瑣碎的，對于大量短語和單詞的記憶和掌握，主要還是靠積累，在每天的學習過程中，你都會遇到很多以前不知道的短語、單詞的用法或意思。這些內(nèi)容你都要記到本子上，并要不斷地復習鞏固。每天都在補充新的語言點，每天也在回顧以前所記下的內(nèi)容，循環(huán)往復，就像推磨一樣?；仡櫟臅r候可以用眼在記錄本上快速地掃過，對于每個語言點只需要根據(jù)幾個單詞或句子的長短，便能馬上聯(lián)想到這個語言點所涉及的所有內(nèi)容，以這種方法來不斷地強化記憶。對我來說，一個語言點記到筆記本上后，往往要回顧4—5遍才能牢牢記住。最后，在大考前2個月左右應(yīng)開始有計劃地把以前積累的東西逐個重新溫習一遍。

2、因題做題法。

我們做題時憑借的是掌握的知識，但還要結(jié)合題目的特點，這在英語里表現(xiàn)最為明顯。通過分析、歸納，我總結(jié)了幾個小小的規(guī)律。

在完型填空中，意義往往重于詞性，具體來講，就是在進行選擇的時候，有些詞性不合理，但意義適合的詞往往是正確選項。英語單單詞運用靈活，命題人往往會用“怪異”的選項來制造陷阱。比如把各詞top和home活用作動詞，表達“在頂端裝上”和“回家”的意思。

關(guān)于閱讀理解，有一種說法是，當題干中問道“下面推論(infer)正確的是”時，不能選原文中直接提到的東西。那么拐幾個彎才不算“原文直接提到”的呢?你的理解是，只要它不是從原文中引用了一段話，一字不差，就可以算是“推論”了。還有就是在回答“最佳題目(thebesttitle)”時，要選最為樸實、最為直接的選項，哪些比較含蓄，用了象征或借代手法的往往是不正確的答案。

做短文改錯時，要記住，類似的錯誤不會重復出現(xiàn)，比如不可能有兩處都是把一般現(xiàn)在時改成過去時。

以上只是一些例子，總的來講就是要像分析數(shù)學問題那樣來分析英語題目中題干、原文、選項三者之間的關(guān)系。

3、英語翻查詞典法。

擴大閱讀量，增大詞匯量，我認為這兩點是高中英語學習的關(guān)鍵。

我在課余時間就經(jīng)常閱讀一些原汗原味的英文文章，鍛煉自己的閱讀和理解能力，手邊常備詞典，不懂的單詞勤查勤記，而且不局限于平日讀書看報時遇到的生詞，廣告牌、包裝袋上的生詞，我也會留心。比如說方便面，我們平時吃得挺多，但是它的英文你不一定會說。像近兩年，報紙、電視上出現(xiàn)頻率較高的一個詞“下崗工人”，它的英文佻也不定會說。很多詞其實都是我們?nèi)粘Ｅ龅降?，只是看你在平時有沒有注意，手要勤一些，把這些生詞寫在本子上，有空時翻一翻，自然就記住了。日積月累，詞匯量逐漸豐富，閱讀能力也就水漲船高。值得一提的是，英語考試分為聽力、單項選擇、完型填空、閱讀、改錯和作文6個相對穩(wěn)定的部分，復習中一定要有針對性，只是一套套地做卷子，既花費時間又難以突出重點。我建議同學們最好分專題，找弱項，進行強化練習，完型填空不好就專門訓練完型填空，閱讀不好就專門訓練閱讀。在復習階段，我就是按照這樣的思路進行的。當然對于強項的練習也要有所保證，以防手生。這樣的方法往往能夠立竿見影，收到奇效。

4、重視晨讀和糾錯法。

高三階段時間很緊，晚上的時間常常需要騰給習題和文科綜合等需要記憶的科目。那么，什么時候?qū)W英語呢?早上。每天早晨我都要讀課文、背單詞，也要選一些作文范文來讀一下，培養(yǎng)培養(yǎng)語感，不需太多時間，但收獲將會很大。

英語同樣需要錯題集。我想強調(diào)的是，你在收集錯題的時候，應(yīng)該進行科學地分類。

我在高考前也有一本英語錯題集，但當時我在總結(jié)錯題的時候，是見一道總結(jié)一道，結(jié)果在最后復習的過程中，就陷入了一種混亂當中，因為各種類型的題目混雜著，一會兒看到的是一道語法題，一會兒看到的是一道情景對話題，甚至同一道錯題反復出現(xiàn)很多次。這是因為當時我在總結(jié)錯題的過程中，缺乏計劃所致。

所以，當你在總結(jié)英語錯題集時，應(yīng)該對你的錯題進行適當?shù)胤诸?。拿到一道自己的英語錯題，你應(yīng)該對它進行有效的整理和加工，它到底是屬于哪一些，是語法類還是日常情景對話類。如果是話法類就還可以細心，是名詞、動詞，還是介詞。這樣，在高考前復習的時候，就不至于陷入混亂中，可以使自己的復習更系統(tǒng)化、條理化、提高復習效率。這樣才能使你的錯題集的功效得到最大的發(fā)揮。

高考文科狀元范文匯總篇八

“平時我的成績在班級也就是5、6名。”丁佶沁說。但在老師和家長眼中，丁佶沁高考取得好成績，實至名歸。

短發(fā)，看上去是個很“萌”的“假小子”，在老師和同學們眼中，丁佶沁“生活上大大咧咧，學習上一絲不茍”，不僅成績好，還多才多藝，是個陽光少年。

高一期末開家長會，年級組長當著全體家長的面表揚丁佶沁“不懂就問，從不藏著掖著”，讓丁佶沁的母親朱女士印象深刻。

“丁佶沁就是‘搶逼圍’，一下課她會馬上圍住老師，就當堂課上講述的知識跟我溝通，可見她的思維之活躍，腦子轉(zhuǎn)得非?？?。”上海中學高三年級組長楊嶸曾擔任丁佶沁高一、高二年級的英語老師，對這個學生有著非常深刻的印象。

丁佶沁對補課班、題海戰(zhàn)術(shù)并不感冒。數(shù)學見長的她建議：把握好課上時間，做經(jīng)典題目，要比題海戰(zhàn)術(shù)有用一百倍。她說：“課堂上老師給出的題目都非常經(jīng)典，只要把這些題目的精髓掌握好，可以觸類旁通。”丁佶沁認為數(shù)學基礎(chǔ)扎實很重要，從小學到初中，她的.數(shù)學科目都是強項。

在高考報考的所有學校中，丁佶沁都選擇了經(jīng)濟類專業(yè)。她說，社會上一切行為、現(xiàn)象的產(chǎn)生都與經(jīng)濟相關(guān)，經(jīng)濟學是個基礎(chǔ)學科，并非社會上炒作的“跟錢有關(guān)的熱門專業(yè)”。

高一高二年級時，丁佶沁是班級里的學習委員，誰有不會的問題問她，都會第一時間得到耐心解答。班里有任何事務(wù)找到她，不管學習任務(wù)多么緊張，她從不推脫。正是這樣“無私”，讓丁佶沁在學校里人緣很好。

高考文科狀元范文匯總篇九

高考狀元學習法中歸納總結(jié)也是一個重要的環(huán)節(jié)，在思考或是讀參考書時可以進行歸納和總結(jié)，有利于記憶。歷史可以歸納相似知識點，如古代堅持唯物或唯心的思想家，古代對外交通的發(fā)展，世界之最，中共會議等;也可以舉例一個時間或一個地點發(fā)生的大事。地理可以歸納一些答題的角度，如分析區(qū)位時從自然和社會兩方面;分析影響航行的因素從風浪、洋流、沿岸地形、冰山威脅等角度展開;常用的結(jié)論，如等值線的“高低，低高”規(guī)律等，以及一些熱點區(qū)域的知識點，如南水北調(diào)的利弊等。政治可以記錄一些常用的時政用語和知識點。

學習過程中要多與同學們交流，我很幸運周圍有很多思維活躍的朋友，同學之間的討論往往會給我啟發(fā)和靈感。我習慣把遇到的問題記在小本子上，和一群同學討論，共同發(fā)現(xiàn)問題解決問題。有時同學問我的問題，也會引導我去思考一些曾被我忽略的知識點。在高三后期，有時同學也利用下課時間互相提問，或是連歷史線索，應(yīng)該說也是加強記憶的好方法。

高考文科狀元范文匯總篇十

是不是被上面的數(shù)據(jù)嚇到了!嘖嘖感嘆大山東的學子們就是神一樣的存在哇!

但其實另有隱情的，真相就是：704并不是山東理科最高分，只是劃分的分數(shù)段。原來，山東省不公布狀元及其分數(shù)，只公布分數(shù)段。

可即便如此，700分以上的就有73人，這也足夠讓人震驚!

20山東高考分數(shù)線一本線大跳水，來最低。

“本科一批文530分，理537分?！?4日，山東夏季高考本科分數(shù)線終于塵埃落定。

梳理自起近十年來的山東省本科一批劃線，今年的文理科一本線均為十年來最低。同時，省招考院公布了山東省年普通高考成績分段表。從“一分一段表”上可以看出，今年理科一本劃線在84563名，比去年一本線上多14000余人，文科一批今年劃線在19632名，比去年增加了4191人。

根據(jù)分數(shù)段，理科過600分的有26925人，過500分的有125891人。這100分之間，集中了近10萬名考生，平均每分都有千余人扎堆，這一分數(shù)段也成了競爭最激烈的分數(shù)段。

山東當代學生生涯規(guī)劃研究中心主任李彥成分析，一本分數(shù)線的波動主要取決于兩個因素，首先是一本的上線人數(shù)，其次是今年題目的總體難度。李彥成表示，即便在題目難度不變的情況下，也必然會造成一本分數(shù)的下降，再加上今年山東首次使用理綜和文綜的全國卷，題目難度整體來說比去年要大，也造成一本分數(shù)線的下降。

延伸閱讀：

工作內(nèi)容和任務(wù)。

6月25日前。

公布高考成績，本科一批、二批等相關(guān)批次和類別錄取控制線。

填報夏季高考藝術(shù)類本科提前批、文理類本科提前批首次志愿，高水平運動員志愿，專科提前批志愿，春季高考本科提前錄取志愿。

填報文理類本科一批、藝術(shù)類本科一批、體育類本科首次志愿，自主招生批志愿。

填報藝術(shù)類、文理類本科提前批征集志愿。7月23日填報文理類本科一批征集志愿，藝術(shù)類本科一批、體育類本科第一次征集志愿，文理類本科二批、春季高考本科首次志愿。8月1日填報文理類本科二批、春季高考本科第一次征集志愿，藝術(shù)類本科一批、體育類本科第二次征集志愿。8月5日填報文理類本科二批、春季高考本科第二次征集志愿；填報文理類、高職院校專項計劃、春季高考、藝術(shù)類、體育類專科（高職）首次志愿。8月13日填報文理類、春季高考、藝術(shù)類、體育類?？疲ǜ呗殻┱骷驹浮?月18日至19日夏季高考和春季高考雙錄取學生確認。

高考文科狀元范文匯總篇十一

翟穎佳認為，她成績好的秘訣就是對學習有興趣，上課的時候認真聽，她從不會在課堂上做一些其他的事情，有些同學時不時開下小差，很有可能就錯過了一些老師講的重要知識點。

2.每天都要保持題型練習。

翟穎佳說自己不會用題海戰(zhàn)術(shù)，但會每天保持各個題型都要做幾道練習，她認為做夠一定的題量能幫助自己找到答題的感覺。雖然她是文科生，但因為文科數(shù)學和理科數(shù)學略有差異，所有每次考完試，她還會去借理科的試題，自己研究一遍。

3.學習文科要掌握主要框架。

對于學習文科的成功經(jīng)驗，翟穎佳認為不僅僅是簡單的背誦，而是掌握知識的主框架和體系，依附主干添枝加葉，答題過程中多總結(jié)答案的模型，經(jīng)過一些模仿練習就會拿到高分。

回歸教材。

在問到劉逸沖高分秘訣和心得時，他的回答很樸實——“回歸教材”?！拔业牧菊螘径急环瓲€了?！眲⒁輿_說。班主任閻俊還說在對教材的熟悉程度上，劉逸沖比他還厲害。但劉逸沖絕不是那種死背書的人，他對一個概念原理能形成自己的邏輯結(jié)構(gòu)，不囿于教材觀點，對教材有不同的看法時，也樂于與老師和同學們分享討論，這也極大地鍛煉了他的表達能力和辯證思維能力。此外，關(guān)心時事已成為他生活的一部分，每天必讀各類新聞報紙和中學生時事政治報。

高考文科狀元范文匯總篇十二

來自淮陰中學的。這個在班主任眼中“踏實與機靈”并存的女孩子，雖在自主招生中與北大擦肩而過，但這次用分數(shù)證明自己。

江南的班主任兼數(shù)學老師韓大勇告訴記者，江南是文科班級里，唯一有資格參加省里數(shù)學奧賽的同學?！靶膽B(tài)好是江南最大的特點，平時成績一直保持在全班前五名。四月份，她曾參加清華北大的自主招生，20多天的專項準備后，卻在自主招生中被刷了下來。當時就怕孩子心態(tài)出問題，但她很快就調(diào)整好了，并投入到新的復習中。”

在江爸爸看來，女兒考得文科狀元，有幾分意外，“她從小到大成績都很穩(wěn)定，也就寫老師布置的作業(yè)，不參加補習班什么的?！痹诟赣H看來，江南有一股“擰”勁，“無論怎么樣，她一定要把老師布置的作業(yè)寫完。而且女兒很有主見，自主招生的時候，是她自己選擇的北大，我們也隨她?！?/p>

江南表示，之所以鐘情北大，是因為自己很喜歡民國時的風情，向往五四運動時的思想潮，北大一定程度上代表了那個年代。雖然在自主招生時和北大擦肩而過，但“也沒什么。當時考不上不代表以后考不上，不管怎樣都是一種歷練，對自己有好處?！苯闲χ嬖V記者。

在平時的做題中，善于歸納的江南有自己的一套方法。上課時除了認真聽講，做好筆記，總結(jié)錯題本，把老師講的消化吸收外，還需要自己發(fā)現(xiàn)并歸納題目中的相似處，通過聯(lián)想或者關(guān)聯(lián)的方法將不同的題目串聯(lián)起來，遇到困惑要及時詢問老師。

在培養(yǎng)耐心方面，練習書法八年多的江南很有心得?！靶r候是個急性子，后來寫寫字就會感覺心里平靜很多?！贝送猓线€酷愛看書，小時候就看了不少外國名著，中學之后迷戀歷史學方面的書籍。

高考文科狀元范文匯總篇十三

關(guān)于語文：

(一)基礎(chǔ)分怎么抓分?

基礎(chǔ)分題型比較固定，字音、字形、成語、文學常識，所以比較有依據(jù)可抓，要死守，不應(yīng)該失分!

2、利用小時間：可以利用小時間來記憶、背誦并復習鞏固;。

3、排除法：也可以用一些小技巧，比如說排除法，還有比如說字音字形，越是大型的考試，即使已經(jīng)積累了很多，還是感覺沒有看過或挺生僻的那種，我們一般都認為他應(yīng)該是對的，沒有把握的不要猜測，不要亂選，選一些自己有把握的，剩下的就是可以用一些小技巧把它寫出來。

(二)如何涉獵語文的課外內(nèi)容?

1、課外內(nèi)容分類：語文的課外涉獵的內(nèi)容，具體的分成兩個類型，一個是必須要補充的，還有一個是拓展積累的。必須要補充的，就是高考里面會考一些基礎(chǔ)題，比如說字音字形文學常識這一類的，書上不是很全，我們在課外自己補充，還有一類是拓展積累的，閱讀量和作文的一些素材，都是要靠這個來積累。

2、拓展積累分類：拓展積累一般分三類：

第二類是素材，可以是我們平時讀書時自己發(fā)現(xiàn)的素材，也可以是專門的素材書里的一些。

第三類是書，閱讀一些書的目的一是積累一些好詞好句，二是融會貫通作者的一些思想，使自己的議論文更加深刻，吸收一種語言風格。我們寫作文不管議論文還是記敘文，都是要形成自己的語言風格，比如說有溫柔細膩的，或者是理性嚴謹?shù)?，不用刻意的去模仿，看到你比較欣賞的或者跟你自己的語言風格比較接近的，你就可以多讀讀他的書，然后來拓展一下自己。

3、利用小時間：課外內(nèi)容積累用什么時間呢，建議抽小時間，比如說，早讀、下課或者是晚自習課前那些休息時間，又或者是晚上回到家或回到宿舍時，可以隨手準備一個小本詞匯的小冊子，也可以把打印出來的材料掛在隨處可見的地方，像我自己高三時有時會在洗臉池旁掛一個素材積累之類的，走過去就看兩眼，積少成多就能積累很多。

4、文理穿插：語文復習的時間安排，可以文理穿插，比如我自己是做數(shù)學做得比較疲憊的時候，看看書、摘抄，做一些我自己比較感興趣的，也有提神的功效，覺得摘抄至少應(yīng)該每兩天一次，這樣保證閱讀量和積累的一個質(zhì)量，像記憶基礎(chǔ)題的話，每天都應(yīng)該做?？梢砸淮伟岩徽椬鐾?，也可以把字形、字音、文學常識看一遍。每天定量，這樣比較有效率。

總之要具體情況具體分析，看自己哪一項比較薄弱，然后怎么積累比較有效率，用什么時間，抓小時間用來提升，這樣都可以。希望大家能根據(jù)自己的實際情況，然后以我的一些建議作參考，怎樣才更有效。

(三)、如何做作文積累?

1、時間利用：作文積累可以用小時間，比如說一天半個小時，或者每天下課的時候看看自己以前積累的東西，如果是長時間積累記憶的話，效果也不是很好，可能會疲勞。

2、明確目標：明確自己作文基本的目標，有些同學是想積累些素材，有些同學是想積累觀點，有些同學想積累語言風格，還有的是好詞好句，可以根據(jù)自己需要的東西，然后去定向地選擇一些書。如果需要素材的話，平時不僅要自己善于發(fā)現(xiàn)一些文章中的素材，平時自己做的閱讀理解、論文或者是記敘文散文里面的一些句子或一些點都可以作為自己的素材運用;還有一個比較特別的素材積累方法就是文言文，我們平時做文言文的時候，讀文章其實就挺費勁了，但是讀文章之后，能把它積累下來的也不算白讀，并且如果我們能用到一些文言文素材的話會增加我們的文學底蘊，就是老師一看就覺得眼前一亮，感覺你這孩子就是底蘊特別好，就會給你加印象分。像我后期積累文言素材的時候，就會找一些比較有哲理的句子，或者是文中一兩句話就能概括這個人的一些事跡的這種例子，當然一些比較普遍的例子就不要積累，比如說我們經(jīng)常文言文中，這個人什么時候生什么時候死，他為這個國家做了很多貢獻，比如說在沙場上很英勇啊，以一敵百，這樣的一個是我們用不到，還有一個是沒有給人耳目一新的感覺。

3、雙向積累組材。平時積累的素材和現(xiàn)實考試如何聯(lián)系在一起，我建議大家可以雙向積累組材，就是在積累的時候，自己多角度地發(fā)覺這個素材，我可以怎么用;有幾個主人公我就可以從幾個角度，或者我自己發(fā)掘，把它記在旁邊，然后自己看的時候也有所啟發(fā)，還有一個就是我們可以拿出作文題，來看看自己積累的素材能不能用，增加我們思維的活躍度，在真正考試的時候就可以信手拈來了。

4、摘抄本。積累一些素材或好詞好句時，我建議大家可以摘抄下來，找一個專門的本子，一是查找時比較方便，二是旁邊還可以寫一些自己的小思路、雜想，或者是受到啟發(fā)，自己信手拈來的句子。

5、積累論點。論點也是可以積累的，平時我們看到一些比較有共鳴的或者覺得你挺深刻挺實用的一些論點，也可以把它儲備在腦海里，寫作時，如果是半命題或者是材料題(當然材料題要注意不能跑偏)，就可以把它靈活運用起來，如果是命題作文的話，同一個題目也可以有不同的切入點。

最好不要寫并列式的，比如說以自信為題目的話，說自信是邁向成功的階梯，自信是我們克服恐懼的一個助手，或者什么什么燈塔之類的，這些老師看不到你深刻的思想，會覺得視覺疲勞，所以我們可以采取遞進式或者是反彈琵琶，比如說第一段寫自信怎么樣，第二段也可以寫過于自信也會怎么樣，然后自信要把握好，這些也可以寫。這種時候我們之前積累的一些比較深刻的論點就可以靈活的運用起來了。

我們平時的閱讀或者我們做到的議論文章，都可以把其中的論點提出來作為自己的積累，如果說要推薦書的話，那就是我高三的時候訂閱了一本《作文與考試》雜志，一個月有三期，分別是素材版、閱讀版和寫作版，基本上就把我剛才說的這些可能全部概括。另，素材積累方面，《思維與智慧》雜志也挺好，如果我們專門讀一些文人、名人的作品也可以，比如說周國平、白巖松的等都可以讀讀。

(四)寫作時如何將知道的表達好?

1、勤積累，勤練手。出現(xiàn)這種情況，可能是一段時間疏于積累了，或者沒寫什么文章，你寫的時候會感覺有論點從自己腦海里蹦出來，但不太會表達或表達的沒有那么好，用的例子、語言都不是很理想。建議要練手，練筆是不能間斷的，這種練筆可以是平時的積累(兩天一次)，經(jīng)常復習自己的摘抄，或者一些隨感隨筆，都可以記在一個小本子上，或者平時的周記練習，就不會生疏了，而且以前寫過的東西，自己也可以再看一看，自己一些引以為傲的文章，完全可以劃一劃或者是提取精髓，運用到下次考試當中，這樣的話可以變換成各種各樣的考試題型方式。

2、先寫完，再完善。另外，作文課或考試時間有限，比較緊張，如果出現(xiàn)這種情況的話，可選擇一種比較保險的方法，先把文章寫完，可能不會鋌而走險，想把自己的一些觀點非常清晰或者是非常深刻地表達上去。我建議把一個題目寫它兩遍或者是寫三遍都可以，這樣寫兩遍是比較基本的，就是把你之前就沒有表達的一些觀點把他羅列出來，然后自己可以以此為根據(jù)，搜尋自己記憶庫里的素材，或者說在網(wǎng)上專門搜一些素材，把它充實完善，也起到一個練筆的作用。

什么情況建議寫三遍呢?就是你覺得這個題目特別好或者自己覺得特別有感而發(fā)，會覺得這個題目的普適性特別強，比如說你以前寫過跟這個類似的題目，或者是你覺得和高考的大趨勢相似，可以寫第三遍，想起來把自己的新點子補充到原來的文章，形成自己的作文庫和素材庫，在高考前把她看一遍，這樣高考的時候有底氣。

當然如果考試的時候你們實在是覺得挺著急的，就是想的東西表達不出來，我們可以試試換一個方法、換一個說法，或者說把他貼切的意思表達出來的，就是先保證考場的一些自己的基本利益，就是把該拿的分數(shù)先拿下來，在保證分數(shù)的前提，分數(shù)再大化，再慢慢琢磨。

高考文科狀元范文匯總篇十四

萬妙然是個很重視基礎(chǔ)的人，她認為只有基礎(chǔ)牢固了，考試的時候遇到陷阱才不會陷進去。而在考試的時候，她也要求自己選擇題和填空題一定不能錯，寧愿放慢速度，也不讓自己出錯。在平時的學習了，她也會做很多的聯(lián)系，但她認為做練習的目的不是看自己會不會，而是要練習熟練度，所以一定會認真對待每一道題。

2.讀英文原版小說學英語。

除了課內(nèi)認真上課跟上老師節(jié)奏外，萬妙然在課外也積極擴展和積累英語知識，其中一個方法就是讀英文原版小說，她從高中的時候開始接觸《哈利波特》、《指環(huán)王》、《納尼亞傳奇》、《霍比特人》等英文原著，這一類的書籍，無論是語言和內(nèi)容，她覺得都值得一讀。而除此之外，她還會在每天早上抽15分鐘左右的時間來做英語閱讀理解和完形填空，因為她認為老師只能給你方法上的指導，而做題的準確度、基礎(chǔ)知識的掌握就必須靠不停的練習和實踐。

1.尋找適合自己的學習方法，提高效率。

說起學習方法，馬悅認為最重要的是尋找適合自己的方法，注意提高效率，不提倡熬夜復習。因為高三是持久戰(zhàn)，不是靠時間夯出來的。馬悅自稱來從來沒有晚上11：30后睡過覺，高三下學期有一段時間任務(wù)很多，也只是從11點睡延長到11:20。

2.不打題海戰(zhàn)，認真做好學校配發(fā)的習題即可。

說到做題，馬悅不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，她認為學校配發(fā)的各種習題已經(jīng)足夠量了，不用額外再刷很多題。做題的關(guān)鍵不在于刷題，而在于做精、做透、反思與總結(jié)。在高考中，出現(xiàn)過的很多題都跟老師平時發(fā)的練習題類似，因為平時有認真對待每一題，所以拿到卷子不會緊張，做題一路順暢。

高考文科狀元范文匯總篇十五

周碧瑤(全省文科第一名)高考前幾天還玩游戲到深夜。

22日晚，周碧瑤推開家門，淡淡地對父母說：爸媽，我考到了今年江西省高考文科第一名。父母好一會兒才緩過神來，頓時樂開了花：你這個千年老二終于轉(zhuǎn)正了。

周碧瑤這樣總結(jié)自己成功的心得，一是善于學習別人的經(jīng)驗。她就讀于臨川二中高三(33)班，同學成績都非常好，有不少學生已被保送至北京大學等多所名牌大學，可謂高手如云，只有向他們看齊，然后超過他們，才能提高自己。二是自己心態(tài)比較好。有時考得差時，并沒有氣餒，反而要看到自己長處，考得好時也不能驕傲，這時又要看到自己的短處。她通過課余刻苦練習，練就了一手毛筆、硬筆好書法，在全國中小學生書畫大賽中獲獎。

才藝超群、智勇雙全。

周碧瑤成績一直保持在全校前十名，有時甚至是前三名，但很少有考全校第一名，媽媽還給她取了個千年老二的外號。

班主任陳劍強用才藝超群、智勇雙全來評價周碧瑤，他說，周碧瑤擔任班上學習委員，素質(zhì)很好，非常聰明，有魄力，有勇謀，學習從不過分依賴老師，也不輕易依附別人的觀點。正是有很好的綜合素質(zhì)，她因此也被評為全省三好學生。

不少愛好被認為是缺點。

她有不少課余愛好，有些在傳統(tǒng)觀念下也甚至被認為是缺點。她喜歡玩三國殺游戲、下棋、上網(wǎng)，在高考前幾天，還曾經(jīng)玩游戲到很晚。她還特別喜歡看小說，尤其是言情小說、武俠和推理小說。

高考文科狀元范文匯總篇十六

年上海高考文科狀元還沒有出爐，本站將會第一時間更新最新相關(guān)消息，敬請各位考生關(guān)注。下面我們先來回顧下2016年上海高考的文科狀元，希望對你有所幫助。

從典型理科男轉(zhuǎn)型文科“學霸”

高考成績：526分(語文112分、數(shù)學147分、英語140分、政治127分)。

畢業(yè)學校：復旦附中。

報考大學：清華大學法學專業(yè)、香港大學社會科學專業(yè)。

請劉逸沖傳授高分秘訣和心得，他的回答很樸實――“回歸教材”?！拔业牧菊螘径急环瓲€了?！眲⒁輿_說，此外，關(guān)心時事已成為他生活的一部分，每天必讀報紙和時政類app。

“對教材的熟悉程度，他比我還厲害，但他絕不是那種死背書的孩子。”班主任閻俊告訴記者，劉逸沖對一個概念原理能形成自己的邏輯結(jié)構(gòu)，不囿于教材觀點。他對教材有不同的看法時，也樂于與老師和同學們分享和討論，極大地鍛煉了他的表達能力和辯證思維能力。

從科創(chuàng)班班長到政治班班長。

在閻俊眼中，劉逸沖是個有理想、有抱負的孩子，從他的戲劇性選科經(jīng)歷就可見一斑。高一和高二兩年，劉逸沖都是學?？萍紕?chuàng)新班的班長，是典型的“理科男”，在高一時，他還獲得了全國信息學奧林匹克聯(lián)賽一等獎?？稍谖睦矸职鄷r，他卻做出了令所有人大跌眼鏡的選擇――政治班。

“連我都覺得不可思議，因為科創(chuàng)班的學生極少選文科。而且他理科成績優(yōu)異，還獲得過奧賽獎項，在未來的高考中肯定有優(yōu)勢。選擇文科就等于放棄了優(yōu)勢，一切重頭開始?！遍惪≌f，她曾勸劉逸沖要慎重考慮，但最終小伙子說服了老師。閻俊清楚地記得，劉逸沖說自己喜歡哲學和政治，也談到了他的理想――希望未來從事社會科學研究。

“我被他的理想和抱負打動，他很清楚自己未來想成為什么樣的人，然后再選科，最后參考高考，這在高中生中是不多見的。”閻俊說，很多人選科的出發(fā)點就是為了高考考一個好分數(shù)，如果按照這個思路，劉逸沖理當選擇理科。但他最終抱著研究的心態(tài)選擇了文科，選擇了一項更具挑戰(zhàn)的學習?！皯?yīng)該說，他的心態(tài)非常好，對理想的追求很純凈，這是一個高中生最難能可貴的地方。”

為何選擇文科，劉逸沖的解釋是，高中給他打開了另一扇窗，眼界更開闊了。再加上自己已擁有了一定的理科功底，但文科尚缺乏分析和閱讀能力，“選文科對將來社會科學學習會有更大的幫助，這是一項挑戰(zhàn)，也是提高自己的機遇?！眲⒁輿_說。進入文科班后，劉逸沖的成績已基本維持在班級前兩名。

熱衷社會調(diào)研，志愿服務(wù)每周不落。

談及此次的高考成績，劉逸沖說，其實，自己是“非典型高分考生”，“我的高中生活并非只有刷題和分數(shù)，而是非常豐富多彩的。”劉逸沖說，他熱衷于社會調(diào)查，高二時，他和同學一起做的課題《想一想手搖爆米花――城市的記憶》，獲得了中國大智匯創(chuàng)新挑戰(zhàn)研究賽全國一等獎。

“我們采訪了多位爆米花手藝人，從聯(lián)系采訪到嘗試拍攝紀錄片，整個過程歷時半年，了解了課題研究的大致流程?！眲⒁輿_說，當時由于快過年了，聯(lián)系不到手藝人，最終，他在小年夜趕到南匯，在一個下雨天采訪了一位手藝人。通過調(diào)查了解了傳統(tǒng)手藝者的生存現(xiàn)狀，心生敬意。此外，他還和同學一起前往江蘇海安調(diào)查龍舞的歷史文化現(xiàn)狀。

不僅如此，劉逸沖還熱衷環(huán)保，是學校根與芽社團的團長，倡議舉行“零電梯周”活動，征集到學校三分之二學生的簽名。

“他是非常有社會責任感的學生。”閻俊說，他的調(diào)查關(guān)注街邊的爆米花生意人的生活和生存狀態(tài)，關(guān)心社會發(fā)展的狀況。尤其是在密云志愿者服務(wù)隊中，他的表現(xiàn)也十分突出。

在高二一年，他堅持每周前往虹口區(qū)密云學校，陪伴特殊孩子折紙，畫畫，唱歌和游戲?！氨M管課業(yè)任務(wù)緊張，但每周的志愿服務(wù)，我從未缺席過?！眲⒁輿_說，既然是志愿服務(wù)就應(yīng)該盡力，他有能力和時間應(yīng)該為孩子們做一點事，“他們比有的學習更重要。”

“在高三階段，盡管學業(yè)緊張，但作為班長，他還精心組織和策劃了春秋游活動，基本上把每一周的班會課都充分利用起來?！遍惪≌f，他就是這樣一個非常熱心、組織能力強的學生。