"總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。"我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。小編精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家參考，希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)。

五星好少年評(píng)比篇一

為配合“校園之星”評(píng)比，讓每位學(xué)生在班集體中有一技之長(zhǎng)，讓每位學(xué)生充滿自信，班級(jí)可進(jìn)行“班級(jí)之星”的常規(guī)考核和評(píng)比。具體參考建議如下：

衛(wèi)生習(xí)慣類：自理之星勞動(dòng)之星保潔之星。

請(qǐng)參照“校園之星”的具體要求執(zhí)行。但要把握好以下幾點(diǎn)：

1、班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，適當(dāng)降低要求；

2、以鼓勵(lì)為主，重在引導(dǎo)，樹立班集體中各方面的.榜樣，借助于榜樣力量，提升養(yǎng)成教育水平。

1、每月評(píng)比一次。

2、學(xué)生自薦或班主任、老師、同學(xué)推薦，經(jīng)班主任審核后確定“班級(jí)之星”名單。

3、學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，獲得幾顆星就是幾星少年。

五星好少年評(píng)比篇二

班級(jí)的日常管理是班主任工作的重心，是讓班集體健康發(fā)展的保證，它涵蓋了學(xué)生在學(xué)校、在班級(jí)，生活、學(xué)習(xí)的多方面,包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀等。引導(dǎo)學(xué)生做好這些小事情是班主任的日常工作，加強(qiáng)對(duì)這些小事情的管理是建設(shè)優(yōu)秀班集體的保證。有效的日常管理應(yīng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生自覺融入到班集體中;適時(shí)創(chuàng)造平等和諧的競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、不斷提升。在班級(jí)內(nèi)部實(shí)行“五星學(xué)生”的評(píng)比是強(qiáng)化班級(jí)日常管理的一個(gè)很好的切入點(diǎn)。將“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比與“五星學(xué)生”的評(píng)比有效地結(jié)合起來(lái)進(jìn)行班級(jí)日常管理有利于形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

一、宣傳口號(hào)。

“校內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí);班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)五星學(xué)生”

二、五星說(shuō)明。

“五星學(xué)生”包括：愛班星、守紀(jì)星、衛(wèi)生星、文明星、勤學(xué)星。愛班星主要包括熱愛班集體，愛護(hù)公共財(cái)物，積極完成本班的值日?qǐng)?zhí)勤工作以及好人好事、為班爭(zhēng)光等方面。守紀(jì)星主要包括課上課下的紀(jì)律，兩操的紀(jì)律，集會(huì)、就寢、就餐、靜校及早午晚飯后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的紀(jì)律。衛(wèi)生星主要包括教室、寢室、清潔區(qū)、門窗墻壁桌椅的衛(wèi)生維護(hù)及個(gè)人的衛(wèi)生。文明星主要包括儀容儀表、禮貌禮儀及紅領(lǐng)巾佩戴等。勤學(xué)星主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、上課、作業(yè)、早讀午寫、枕邊一書、課外學(xué)習(xí)等。這“五星”基本上將班級(jí)日常管理的方方面面都包含在其中。

五星內(nèi)涵：紅色愛班星象征一顆愛班紅心;守紀(jì)星金黃色象征寶貴，得之不易，同時(shí)提醒小心黃牌警告;衛(wèi)生星藍(lán)色，是天空、大海的顏色，象征純凈;紫色勤學(xué)星象征發(fā)奮學(xué)習(xí)必將大紅大紫;文明星綠色，有禮走遍天下，象征文明禮儀之人將會(huì)一路綠燈。

三、前期準(zhǔn)備。

制定好相關(guān)表格：《五星學(xué)生評(píng)比細(xì)則》、《五星學(xué)生評(píng)比量化表(周表)》、《月五星學(xué)生統(tǒng)計(jì)表》等;購(gòu)買各色五角星、制作五星徽章、布置好教室的五星學(xué)生評(píng)比欄(以上三表張貼于評(píng)比欄)、設(shè)置學(xué)校月五星學(xué)生光榮榜展板等。

四、評(píng)比說(shuō)明。

1、將學(xué)生在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活的方方面面都納入到這五星學(xué)生評(píng)比之中。

2、班干部、小組長(zhǎng)與班主任一起對(duì)每一個(gè)學(xué)生每天的各項(xiàng)表現(xiàn)參照學(xué)校的學(xué)生管理制度、班級(jí)的制度及執(zhí)勤崗的扣分記錄等進(jìn)行公開打分(具體操作時(shí)，扣分在先，加分在后，扣分之后，引導(dǎo)學(xué)生比照加分項(xiàng)目努力，在該星項(xiàng)上表現(xiàn)突出可酌情加分)并記錄在表格內(nèi)，周末總結(jié)。如在某星上一周的時(shí)間內(nèi)沒有減分，將獲得這個(gè)星項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的五角星。如在某星項(xiàng)的評(píng)比中本周內(nèi)有減分，將不能獲得相對(duì)應(yīng)的五角星。但可以通過(guò)加分來(lái)抵換減分(加2分可以抵減分1分)，以此法推算，如果加分后該星項(xiàng)仍沒有扣分，還可以獲得該星項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的五角星。

3、為鼓勵(lì)學(xué)生做得更出色，根據(jù)五天加減分?jǐn)?shù)班內(nèi)選出每個(gè)星總分?jǐn)?shù)位于前三名的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng);在班會(huì)課上對(duì)獲得各星的學(xué)生授星，即把所得到的五角星貼在班務(wù)欄《五星學(xué)生評(píng)比量化表(周表)》相對(duì)應(yīng)位置。(表?yè)P(yáng)各星前三;授星貼星)。

4、根據(jù)獲得星級(jí)的顆數(shù)，依次將學(xué)生評(píng)為一星、二星、三星、四星、五星學(xué)生。對(duì)獲得“幾星學(xué)生”稱號(hào)的同學(xué)在班會(huì)課上統(tǒng)一表?yè)P(yáng)。(幾星學(xué)生)。

5、“五星學(xué)生”是班級(jí)中各方面表現(xiàn)都優(yōu)秀的同學(xué)，這些學(xué)生將成為帶動(dòng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的主力軍。每周五下午學(xué)生離校前，每班選出周五星學(xué)生代表(男女各一)報(bào)政教處，下周升旗集會(huì)學(xué)校授“五星學(xué)生”徽章;對(duì)在一個(gè)月內(nèi)(四個(gè)星期)獲得四次“五星學(xué)生”稱號(hào)的學(xué)生升旗集會(huì)學(xué)校授予“月五星學(xué)生”稱號(hào)，同時(shí)以班級(jí)為單位照相，照片張貼于學(xué)校月五星學(xué)生光榮榜展板。(周授徽;月上板)。

6、下個(gè)月重新評(píng)比和總結(jié)，只有在新的一周仍然達(dá)到該星的要求，才能繼續(xù)獲得該星項(xiàng)的五角星。學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)，每月都能獲得“五星學(xué)生”稱號(hào)的學(xué)生學(xué)校將隆重進(jìn)行表彰，頒發(fā)五星學(xué)生榮譽(yù)證書留作紀(jì)念。(期五星頒證)。

五、幾點(diǎn)說(shuō)明。

1、“五星學(xué)生”評(píng)比在班級(jí)管理中是以評(píng)分作為一種外在形式，以爭(zhēng)星為表現(xiàn)手段，以激發(fā)學(xué)生參與熱情為核心，以達(dá)到班級(jí)管理的最優(yōu)化為目標(biāo)的管理方法。

2、量化管理特別是每天的量化評(píng)分并不是越細(xì)、越精確越好。如果對(duì)每一個(gè)星級(jí)的評(píng)比內(nèi)容都分得過(guò)細(xì)，每一天的評(píng)分都試圖把每一項(xiàng)十分詳細(xì)的評(píng)價(jià)出來(lái)，在實(shí)際的操作過(guò)程中耗費(fèi)了大量的時(shí)間，將會(huì)造成不可忽視的副作用，也使得評(píng)比無(wú)法正常開展下去。這種量化應(yīng)粗略化。注重評(píng)比的過(guò)程，通過(guò)及時(shí)的評(píng)分，恰當(dāng)?shù)募?lì)與表?yè)P(yáng)，發(fā)揮它的導(dǎo)向和監(jiān)督作用。讓它成為班級(jí)日常管理的過(guò)程，規(guī)范學(xué)生的行為。

3、避免班主任和學(xué)生干部這些評(píng)價(jià)操作者的情感偏差對(duì)評(píng)比的影響。每天的量化評(píng)分還應(yīng)該讓部分學(xué)生代表參與操作。體現(xiàn)出評(píng)比過(guò)程的民主性和公平性。班主任不應(yīng)以此作為衡量學(xué)生好壞的唯一絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。

4、沒有懲戒的教育是殘缺的教育。五星量化分?jǐn)?shù)除作為表?yè)P(yáng)授星的依據(jù)之外，還應(yīng)作為懲戒的界線，班主任應(yīng)結(jié)合政教處，根據(jù)學(xué)生個(gè)人扣分情況給予其適當(dāng)?shù)膽徒洌缰?5分周五放學(xué)誡勉談話，月-10分警告、-20分家庭教育、-30分開除學(xué)籍留校察看等。

5、五星徽章的佩戴和保存。獲得五星學(xué)生稱號(hào)的同學(xué)應(yīng)珍惜榮譽(yù)，做好徽章的佩戴和保存工作。五星徽章佩戴和保存一周，每周五下午離校前交政教處。

六、評(píng)比必須遵循的原則。

1、導(dǎo)向性。要求在制定評(píng)分細(xì)則的過(guò)程中要結(jié)合學(xué)校的教育、班級(jí)的管理實(shí)際，體現(xiàn)量化評(píng)分的導(dǎo)向性、公正性原則。無(wú)論是評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)還是具體的操作都要體現(xiàn)出公平、公正，這樣才能被學(xué)生接受，提高評(píng)比的信任度。

2、主體性。評(píng)比的目的在于幫助學(xué)生認(rèn)清自己在某一方面存在的不足，引導(dǎo)學(xué)生找出解決問題的辦法，以及激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這就要突出學(xué)生的主體地位，讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成積極爭(zhēng)優(yōu)的好習(xí)慣。

3、及時(shí)性。學(xué)生的行為發(fā)生之后，為了讓其及時(shí)認(rèn)識(shí)到事情的好壞對(duì)錯(cuò)、美丑善惡，對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)應(yīng)及時(shí)有針對(duì)性地加以評(píng)分，可以加深學(xué)生對(duì)行為的認(rèn)知和心理感受，發(fā)揮量化的評(píng)價(jià)功能。

4、關(guān)心性。我們的評(píng)比是為了每一位學(xué)生都能獲得最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。無(wú)論對(duì)什么學(xué)生都應(yīng)給予平等的關(guān)心與關(guān)愛。

愛班星。

得分項(xiàng)目：認(rèn)真完成班務(wù)工作;主動(dòng)幫班級(jí)做事;為班集體做好事爭(zhēng)光爭(zhēng)榮譽(yù)。

扣分項(xiàng)目：不完成班務(wù)工作;損壞班級(jí)財(cái)物;破壞班級(jí)榮譽(yù)。

守紀(jì)星。

得分項(xiàng)目：遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講;下課做健康有意義的活動(dòng);按時(shí)進(jìn)班，并保持教室安靜;放學(xué)有秩序走出教室，上下樓梯不擁擠;認(rèn)真做好“兩操”;遵守就寢、就餐、靜校及課前輔導(dǎo)紀(jì)律。

扣分項(xiàng)目：上課搗亂;下課做危險(xiǎn)游戲;遲到曠課，有事不請(qǐng)假;上下樓梯奔跑，推拉;集合拖拉、說(shuō)話、做小動(dòng)作;跑操掉隊(duì)、擁擠、說(shuō)話;做操不認(rèn)真、動(dòng)作不規(guī)范，亂說(shuō)亂動(dòng);不遵守就寢、就餐、靜校及課前輔導(dǎo)紀(jì)律。

勤學(xué)星。

得分項(xiàng)目：愛學(xué)習(xí)，平時(shí)能主動(dòng)參與到各科的學(xué)習(xí)之中;幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步;在各科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng);每天按時(shí)完成作業(yè)且作業(yè)工整、美觀、整潔、正確率高;作業(yè)進(jìn)步明顯;按時(shí)進(jìn)班早讀午寫;課前準(zhǔn)備充分，文具擺放整齊有序;上課積極舉手，大膽回答問題;做好課堂筆記，完成好課堂練習(xí);學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)步明顯。

扣分項(xiàng)目：不主動(dòng)學(xué)習(xí)，貪玩偷懶;影響他人學(xué)習(xí);作業(yè)不按時(shí)完成、馬虎;不按時(shí)早讀午寫，早讀午寫不認(rèn)真、說(shuō)話;不做課前準(zhǔn)備;上課不認(rèn)真聽講，做其他事;退步明顯。

文明星。

得分項(xiàng)目：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人;講普通話，說(shuō)禮貌語(yǔ);手紙入簍，小便上臺(tái)，輕關(guān)門窗。

扣分項(xiàng)目：追逐打鬧，高聲喧嘩，罵人打架;對(duì)人不禮貌，說(shuō)話帶把兒，起綽號(hào)，講粗話;戴戒指耳墜，染發(fā)染甲，紋身。

衛(wèi)生星。

得分項(xiàng)目：穿戴、床鋪整潔，手臉干凈，不帶不買不吃零食;桌椅擺放整齊，擦洗干凈;時(shí)刻保持教室、寢室干凈與整潔;不亂扔垃圾且能主動(dòng)撿拾校園垃圾。

扣分項(xiàng)目：穿著邋遢，被子不疊，手臉不干凈，亂買亂吃零食;桌椅擺放不整齊;桌椅附近有垃圾;在墻壁、課桌上亂寫亂畫;亂扔垃圾。

五星好少年評(píng)比篇三

五星少年典型事跡（四年級(jí)、第十六周）。

董媛媛，一名普通的小學(xué)生，家長(zhǎng)和老師都說(shuō)她是個(gè)懂事的孩子。她熱愛祖國(guó)，立志成為祖國(guó)的棟梁之才。在老師和家長(zhǎng)的諄諄教誨中，她從一個(gè)字也不識(shí)的小孩子培養(yǎng)成一名小學(xué)四年級(jí)的小學(xué)生，成為一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員。

她深知，榮譽(yù)的取得是與老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的?？傊龑⒁宰约喊俦兜呐?，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，回報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)愛，回報(bào)學(xué)校給自己的榮譽(yù)，回報(bào)同學(xué)對(duì)自己的支持，將來(lái)做社會(huì)的有用之材！

她是一名普通的小學(xué)生，在老師眼中，她是一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生；在家里，她是一個(gè)懂事的孩子。家長(zhǎng)和老師都喜歡她。她熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。

她愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)四年多來(lái)她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在年級(jí)前列，每次期中期末考試成績(jī)總在前幾名，我取得這些成績(jī)都是老師們對(duì)她的辛勤培育和她自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。她自己在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律。放學(xué)回家后，她還會(huì)把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)在腦海里統(tǒng)統(tǒng)整理一遍，有時(shí)也會(huì)補(bǔ)充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍，做到當(dāng)天學(xué)的當(dāng)天消化。她有時(shí)也還會(huì)把前面已學(xué)過(guò)和還未學(xué)的看幾遍，從而達(dá)到溫故而知新的目的。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，她每次都會(huì)認(rèn)真地完成好。

她在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞等等，這些課外書豐富她的了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，也提高她的寫作能力。

她對(duì)人十分有禮貌，助人為樂也是她的本份，她人有困難，她一定會(huì)竭盡全力去幫助。每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng)，她也總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。在班里，大家都愿與她交朋友，平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。

生活中，她遵守交通法規(guī)：過(guò)馬路走人行道，不違章騎車，不在公路上玩耍和追耍大鬧。

功夫不負(fù)有心人，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果。她還多次在演講比賽、朗讀比賽中獲得好成績(jī)。在成績(jī)面前，她從不驕傲，她說(shuō)，這算不了什么，俗話說(shuō)：山外有山，樓外有樓，她還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。今后，她將再接再厲，堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭，更進(jìn)一步；在生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓他們安心工作。她將以自己百倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，回報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)愛，回報(bào)學(xué)校給自己的榮譽(yù)，回報(bào)同學(xué)對(duì)自己的支持，將來(lái)做社會(huì)的有用之材，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)人民！

五星少年典型事跡（四年級(jí)、第十七周）。

李珊珊是一名健康活潑樂觀向上的女孩子。

上課積極發(fā)言，大膽舉手是孟琪上課時(shí)的突出表現(xiàn)。她遇事好問個(gè)為什么，如果有不會(huì)的問題，一定會(huì)打破砂鍋—問到底，認(rèn)真做到最好。

看書、聽故事是李珊珊的愛好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時(shí)她也酷愛看書，只要有時(shí)間她總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算，主要有《小公主》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《淘氣包馬小跳》、《童年》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《淘氣包馬小跳》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了她寫作水平的提高，從以前的“一竅不通”，到現(xiàn)在的“栩栩如生”，這一切，都是她靠自己的努力換來(lái)的。

熱愛集體、關(guān)心他人、是李珊珊的優(yōu)秀品質(zhì)。自入學(xué)以來(lái)，她一直擔(dān)任班干部，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作。她工作負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍地完成。作為班干部，能嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作，獨(dú)立召集班委會(huì)，并組織同學(xué)開展活動(dòng)。作為大隊(duì)部選出的一名值勤同學(xué)，總能準(zhǔn)時(shí)到崗認(rèn)真巡視，主動(dòng)勸阻一些不良行為，做到公正嚴(yán)格，認(rèn)真記錄，實(shí)事求是地反饋情況。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，她總是主動(dòng)地幫助解決，對(duì)于后進(jìn)的同學(xué)，他更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

美好的心靈是她品格的見證。面對(duì)失敗，她總是會(huì)說(shuō)：“只要下一次沒有退步，盡管只進(jìn)步了一小點(diǎn)，還是最大的收獲。”面對(duì)成功，她只是嫣然一笑：“只是一次小小的進(jìn)步,，并沒有什么大不了?！?/p>

她認(rèn)為：每個(gè)人，只要懷著一顆感恩的心，用這顆心去看世界，不離不棄，不卑不亢，這個(gè)世界就是最美的。

只因?yàn)樗幸活w感恩的心，所以她是最棒的。她通過(guò)自己的努力，獲得了許多榮譽(yù)，如“三好學(xué)生”、“英語(yǔ)標(biāo)兵”、“英語(yǔ)小勇士”、“行為規(guī)范小標(biāo)兵”等等。我們?yōu)樗械阶院篮万湴?。?dāng)然，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，世界上沒有完美的人。孟琪只是孩子，她還有許多缺點(diǎn)，只希望她能正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，成為一名真正在天空中翱翔的雛鷹！祝愿孟琪在以后的學(xué)習(xí)中，更上一層樓！

第十八周四年級(jí)。

李艷霞，她是一個(gè)充滿愛心、熱愛生活、樂觀向上的小姑娘。

李艷霞的爸爸媽媽都是教師，由于爸爸媽媽職業(yè)的特殊性，她每天跟隨爸爸媽媽早出晚歸。在她的眼里，爸爸媽媽白天在學(xué)校備課上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生；晚上回到家，還要忙于家務(wù)，輔導(dǎo)自己，非常辛苦，所以她變得十分懂事。有一天，李艷霞正在看書，突然一陣陣搓衣聲傳入了她的耳朵，她問：“媽媽，你怎么不用洗衣機(jī)洗呀？”媽媽說(shuō)：“哦，是不是聲音太大，影響你看書了？”“不是的，用手洗多累呀！”“不累，你繼續(xù)看書吧?！币欢螠剀暗膹V告浮現(xiàn)在李艷霞的眼前，她若有所悟，擱下書，捧著小板凳來(lái)到媽媽身后悄悄地坐了下來(lái)，“咚咚咚”，如雨點(diǎn)般的拳頭輕輕落在媽媽后背上。媽媽扭頭一看說(shuō)：“謝謝你，女兒，看書去吧?！薄安?，媽媽，你洗衣服，我給你捶背，你就不會(huì)累了?！眿寢屝牢康匦α耍劾锓置鬣咧鴾I花。

一句童言打動(dòng)了爸爸的心。

一一中隊(duì)：

愛國(guó)之星：牛耀翔自從入學(xué)以來(lái)，他愛老師，愛學(xué)校，愛班級(jí)。每天到校都能堅(jiān)持打掃班級(jí)衛(wèi)生，老師要求背誦社會(huì)核心價(jià)值觀基本內(nèi)容，他第一個(gè)會(huì)背，是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。也是愛國(guó)的具體表現(xiàn)。

誠(chéng)信之星：王皓月。

他是一位團(tuán)結(jié)友愛，為人著想的好孩子。他認(rèn)為要想成為一個(gè)友善的人，首先要嚴(yán)于律己，絕不能做損害老師、同學(xué)、家人的事情。在家里，他愛奶奶，愛爸爸，愛媽媽。雖然他年齡小，但經(jīng)常做一些力所能及的事情。在學(xué)校里，他友愛同學(xué)，樂于助人，同學(xué)們很樂于和他交朋友。

明禮之星：毛延?xùn)|他上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課后按時(shí)完成作業(yè)。他主動(dòng)認(rèn)真的完成老師交辦的日常事務(wù)，是老師的得力助手。

他非常懂禮貌，每次見到老師，他總是向老師問好。站路隊(duì)時(shí)，從來(lái)沒有推搡打鬧的現(xiàn)象。他還養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣，每次在街上喝完的飲料瓶、用完的包裝紙，他都會(huì)扔到垃圾桶內(nèi)。

勤儉之星：申一。

她是一位活潑可愛的小女孩。在學(xué)習(xí)方面，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費(fèi)紙張，不追求時(shí)尚。

一二中隊(duì)。

愛國(guó)之星張琳雪。

少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。一直以來(lái)，我熱愛著培育我的老師，熱愛著養(yǎng)育我的爸爸媽媽，熱愛著幸福的家，快樂的校園，熱愛著美麗的家鄉(xiāng)，偉大的祖國(guó)。

誠(chéng)信之星張洛巖。

人的喜愛。

友善之星吳昱賢。

一顆善良真誠(chéng)的愛心，對(duì)于困難同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。

勤儉之星張?zhí)煊钗以谏钪袕牟焕速M(fèi)，一直堅(jiān)持勤儉節(jié)約的習(xí)慣，會(huì)以勤儉節(jié)約為自己的基本準(zhǔn)則，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。王紫芊，被評(píng)為誠(chéng)實(shí)守信之星。他在學(xué)校的樓梯上撿到錢包，主動(dòng)上交給了老師。

一三中隊(duì)。

婁舒銀，她一向節(jié)儉，從不比吃比穿，穿過(guò)的衣物都整理好放起來(lái)送給比她小的的小朋友們，是名副其實(shí)的節(jié)儉之星。

尹振洋，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一三班同學(xué)，在公交車上他會(huì)主動(dòng)給老人讓座，見到老師、鄰居等長(zhǎng)輩熱情問好，被評(píng)為明禮之星。

被評(píng)為誠(chéng)信之星。他在學(xué)校的樓梯上撿到了五元錢，就。

主動(dòng)上交給了老師。

李玥瑤，她一向節(jié)儉，從不比吃比穿，穿過(guò)的衣物都整理好放起來(lái)送給比她小的的小朋友們，是名副其實(shí)的勤儉之星。

杜悅，在公交車上她會(huì)主動(dòng)給老人讓座，見到老師、鄰居等長(zhǎng)輩熱情問好，被評(píng)為明禮之星。

范明軒，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從不會(huì)和同學(xué)生氣，是大家公認(rèn)的友善之星。

李經(jīng)緯，他的紅領(lǐng)巾總是整潔如新，聽到國(guó)歌響起，他就立正站好，他是愛國(guó)之星。

衛(wèi)濱區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

二〇一五年六月篇三：孫龍飛五星級(jí)美德少年事跡材料。

伊濱區(qū)諸葛鎮(zhèn)康莊小學(xué)六年級(jí)孫龍飛。

孫龍飛同學(xué)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，懂事熱情，全面優(yōu)秀發(fā)展的好學(xué)生。是老師的得力小助手。除了各科文化成績(jī)突出外，生活中好多方面他都表現(xiàn)的特別突出。

（一）勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前列，多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號(hào)。

（二）心地善良、樂于助人。

就去幫這名生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，一直堅(jiān)持到期末考試，這名同學(xué)的成績(jī)上去了，而自己的成績(jī)也依然是全班第一。

在老師同學(xué)心里，孫龍飛同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。大家喜歡他，信任他。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手。幫助沒帶文具的同學(xué)，幫助不會(huì)做題的同學(xué)，幫替生病的同學(xué)值日，主動(dòng)送文具給家庭困難的同學(xué)等等。他總說(shuō)：“幫助同學(xué)，他們高興，我自己也很開心”。

（三）班級(jí)管家、同學(xué)益友。

在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開始他就當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，有時(shí)睡覺了，同學(xué)打來(lái)電話問他題目怎么做，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。

（四）孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。

又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時(shí)間，他總會(huì)陪父母聊聊天，給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂。他還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。在家里，他尊敬爺爺奶奶，在外吃到美味可口的食品時(shí)總會(huì)想著給老人帶回一份讓他們品嘗。還會(huì)體貼爸爸媽媽，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。

（五）熱愛勞動(dòng)恪盡職守生活里，他的每一天都精氣神十足，穿衣干凈得體，特別愛講衛(wèi)生，包括自己的房間，學(xué)習(xí)之余總會(huì)把房間收拾的井井有條，玩過(guò)的玩具看過(guò)的書都會(huì)及時(shí)整理歸位。在家里，晚飯后主動(dòng)收拾全家人的碗筷送到廚房是他自己要求勝任的一項(xiàng)家庭工作。除此之外，他還經(jīng)常主動(dòng)要求幫媽媽拖地、倒垃圾，不怕臟，不怕累。

在學(xué)校每當(dāng)他值日的那一天都會(huì)早早到校，一定會(huì)給他們小組起帶頭模范作用。打掃衛(wèi)生時(shí)他總是身先士卒，最早一個(gè)開始最后一個(gè)結(jié)束的那一位。每次認(rèn)真檢查完各個(gè)角落及衛(wèi)生工具的歸位擺放，都是他習(xí)慣操心的一項(xiàng)工作。

一路走來(lái)，孫龍飛同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

范縣第一小學(xué)四年級(jí)八班劉家齊。

劉家齊同學(xué)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，懂事熱情，全面優(yōu)秀發(fā)展的好學(xué)生。是老師的得力小助手。除了各科文化成績(jī)突出外，生活中好多方面他都表現(xiàn)的特別突出。

（一）勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上的前列，多次榮獲“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

（二）心地善良、樂于助人。

就去幫這名生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，一直堅(jiān)持到期末考試，這名同學(xué)的成績(jī)上去了，而自己的成績(jī)也依然是全班第一。

在老師同學(xué)心里，劉家齊同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。大家喜歡他，信任他。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手。幫助沒帶文具的同學(xué)，幫助不會(huì)做題的同學(xué)，幫替生病的同學(xué)值日，主動(dòng)送文具給家庭困難的同學(xué)等等。他總說(shuō)：“幫助同學(xué)，他們高興，我自己也很開心”。

（三）班級(jí)管家、同學(xué)益友。

在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級(jí)開始他就當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問題他會(huì)耐心輔導(dǎo)，有時(shí)睡覺了，同學(xué)打來(lái)電話問他題目怎么做，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。

（四）孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。

動(dòng)拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，他又跑過(guò)去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時(shí)間，他總會(huì)陪父母聊聊天，給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂。他還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。在家里，他尊敬爺爺奶奶，在外吃到美味可口的食品時(shí)總會(huì)想著給老人帶回一份讓他們品嘗。還會(huì)體貼爸爸媽媽，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。

（五）熱愛勞動(dòng)恪盡職守生活里，他的每一天都精氣神十足，穿衣干凈得體，特別愛講衛(wèi)生，包括自己的房間，學(xué)習(xí)之余總會(huì)把房間收拾的井井有條，玩過(guò)的玩具看過(guò)的書都會(huì)及時(shí)整理歸位。在家里，晚飯后主動(dòng)收拾全家人的碗筷送到廚房是他自己要求勝任的一項(xiàng)家庭工作。除此之外，他還經(jīng)常主動(dòng)要求幫媽媽拖地、倒垃圾，不怕臟，不怕累。

在學(xué)校每當(dāng)他值日的那一天都會(huì)早早到校，一定會(huì)給他們小組起帶頭模范作用。打掃衛(wèi)生時(shí)他總是身先士卒，最早一個(gè)開始最后一個(gè)結(jié)束的那一位。每次認(rèn)真檢查完各個(gè)角落及衛(wèi)生工具的歸位擺放，都是他習(xí)慣操心的一項(xiàng)工作。

一路走來(lái)，劉家齊同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

五星級(jí)美德好少年事跡材料康莊小學(xué)五年級(jí)趙夢(mèng)迪。

趙夢(mèng)迪同學(xué)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，懂事熱情，全面優(yōu)秀發(fā)展的好學(xué)生。是老師的得力小助手。除了各科文化成績(jī)突出外，生活中好多方面他都表現(xiàn)的特別突出。

（一）愛黨愛國(guó)意識(shí)。

她從小就喜歡聽爺爺講共產(chǎn)黨員英勇愛國(guó)的革命歷史。在爺爺爸爸的熏陶下還養(yǎng)成了愛看《新聞聯(lián)播》的習(xí)慣，遇到不太聽得懂的國(guó)家大事她會(huì)很認(rèn)真的請(qǐng)教大家，直到點(diǎn)著小頭聽明白后才能放心下來(lái)去做別的事情。特別是聽到的新聞是有關(guān)其他國(guó)家有意挑釁我國(guó)的時(shí)候他特別憤憤不平，立志一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)媽媽貢獻(xiàn)出自己的聰明才智，讓我們的祖國(guó)更富饒強(qiáng)大。

（二）“禮儀小明星”

生活里，她的每一天都精氣神十足，穿衣干凈得體，特別愛講衛(wèi)生，包括自己的房間，學(xué)習(xí)之余總會(huì)把房間收拾的井井有條，玩過(guò)的玩具看過(guò)的書都會(huì)及時(shí)整理歸位。

在家里，她尊敬爺爺奶奶，在外吃到美味可口的食品時(shí)總會(huì)想著給老人帶回一份讓他們品嘗。還會(huì)體貼爸爸媽媽，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。在小區(qū)，趙夢(mèng)迪也相當(dāng)?shù)挠忻麣?，認(rèn)識(shí)她的叔叔阿姨，老人，保安叔叔，都經(jīng)?？滟澦莻€(gè)特別懂事有愛心有禮貌的好孩子。在幼兒園時(shí)還連續(xù)被評(píng)為“禮儀小明星”。

（三）熱愛勞動(dòng)。

每當(dāng)她值日的前一天晚上都會(huì)安排媽媽明早要提前半小時(shí)喊她起床，聽他說(shuō)明天是她的值日，一定要早到給她們小組起帶頭模范作用。下午放學(xué)后的值日她總是最后出來(lái)的那一位，每次認(rèn)真檢查完各個(gè)角落及衛(wèi)生工具的歸位擺放，都是她習(xí)慣操心的一項(xiàng)工作。在家里，晚飯后主動(dòng)收拾全家人的碗筷送到廚房是她自己要求勝任的一項(xiàng)家庭工作。除此之外，她還經(jīng)常主動(dòng)要求幫媽媽下樓送垃圾，不怕臟，不怕累。

（四）團(tuán)結(jié)友善。

在老師同學(xué)心里，趙夢(mèng)迪同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。大家喜歡她，信任她。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手。幫助沒帶文具的同學(xué)，幫助不會(huì)做題的同學(xué)，幫替生病的同學(xué)值日，主動(dòng)送文具給家庭困難的同學(xué)等等。她總說(shuō)：“幫助同學(xué)，他們高興，我自己也很開心”。

(五)尊敬師長(zhǎng)。

頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待她做得更好，早日成為國(guó)家棟梁之才。

五星好少年評(píng)比篇四

本人是一個(gè)樂觀開朗，積極向上，始終嚴(yán)格律己，潔身自好。

要求自己的中學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，本人勤奮認(rèn)真，力爭(zhēng)上游，上課認(rèn)真聽講，課后獨(dú)立完成作業(yè)；在生活上，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)；在政治思想上，本人熱愛祖國(guó)忠于黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加團(tuán)員活動(dòng)，從未參加任何非法組織。我為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面，讓我機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對(duì)待生活、工作樂觀向上、為人真誠(chéng)、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。

在學(xué)習(xí)上，我成績(jī)良好，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí)，更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。

在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的'團(tuán)隊(duì)合作精神。

我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運(yùn)動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jī)。

本人在校表現(xiàn)良好，能遵守紀(jì)律，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛班集體，經(jīng)常參加有益的文體活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，依時(shí)到校，上課專心聽講，作業(yè)能按時(shí)按質(zhì)按量完成。自評(píng)為優(yōu)秀。

我自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很優(yōu)秀。我德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。

受父母影響，我熱愛自己的國(guó)家。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我為有著五千年華夏文明的中華民族面驕傲。尤其是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民建立新中國(guó)。建設(shè)新中國(guó)。改革開放的三十年，中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成（績(jī)）就。每當(dāng)看到中國(guó)的奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，五星紅旗冉冉升起，聽到莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響，我為祖國(guó)面自豪！作為一名臨近畢業(yè)的初中生，我多么想以優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)向祖國(guó)報(bào)喜。

在老師眼中，我是一名品行端莊的學(xué)生。尊敬教師和長(zhǎng)輩，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛勞動(dòng)，愛集體活動(dòng)。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，不論是校運(yùn)會(huì)還是藝術(shù)節(jié)總是奮勇爭(zhēng)先。為班級(jí)爭(zhēng)光，多次獲得校運(yùn)會(huì)200米、400米、1500米的年級(jí)前幾名。多次獲得校級(jí)演講比賽、朗頌比賽、歌唱比賽一等獎(jiǎng)。

在父母眼中我是一個(gè)聽話懂事的孩子。由于爸爸媽媽對(duì)我從小要求比較嚴(yán)格，在生活上，學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了較強(qiáng)的獨(dú)立性?；旧喜挥冒职謰寢尣傩?。

在同學(xué)們看來(lái)，我是一個(gè)肯幫忙的好哥們。不論同問什么、借什么，我總是盡力而為。同學(xué)之間從不斤斤計(jì)較，好多次幫了同學(xué)，壞了自己的大事，總之同學(xué)關(guān)系一片睛朗。

學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是較輕松的。我自小喜愛數(shù)學(xué)，一好自學(xué)，二好鉆研難題。每當(dāng)解出一道貌岸然難題，心中總有成就感。一有機(jī)會(huì)就參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，兩次獲得長(zhǎng)沙市子弟中學(xué)系統(tǒng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，一次獲得長(zhǎng)沙市教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。要不是交通堵車遲到考場(chǎng)還有希望獲一等獎(jiǎng)呢。平時(shí)學(xué)?？荚囍恍杌ㄉ侔霑r(shí)間就可以做完?；旧蠜]有不會(huì)做的題。物理和化學(xué)也形成了自己的一套風(fēng)格。先在教師講課前自學(xué)一遍，作業(yè)花的時(shí)間少就少在解題思路較快，然后研究一些解題方法?？偟挠X得還是能輕松掌握。英語(yǔ)學(xué)習(xí)我的方法是課內(nèi)課外相結(jié)合。講究語(yǔ)感，閱讀、聽力、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)已打下一定的基礎(chǔ)；完型填空稍差。語(yǔ)文對(duì)于我相對(duì)偏弱一些?？赡苁窍碌墓Ψ虿粔蛴?，不過(guò)我會(huì)努力攻下這一薄弱環(huán)節(jié)。生物地理我下的功夫不多卻也順利拿下了。政治歷史我的知識(shí)結(jié)構(gòu)還可以就是解題的訓(xùn)練程度和準(zhǔn)確性還有待提升。

我自己認(rèn)為我是一個(gè)合格的中學(xué)生，雖然有時(shí)不夠努力，有馬虎現(xiàn)象，但我會(huì)改掉自己的缺點(diǎn)，向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊。

五星好少年評(píng)比篇五

尊敬的老師、同學(xué)，你們好！

我叫劉怡君，是成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成飛分校六年級(jí)四班的一名學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校副大隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)大隊(duì)委。今天，我能夠參加我?！皡^(qū)級(jí)新星少年”的評(píng)選，要感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，同學(xué)們的熱心幫助，通過(guò)六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的少年。

1.在思想品德方面：我深愛著我們的學(xué)校、班級(jí)、老師和同學(xué)們，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我從二年級(jí)開始擔(dān)任班級(jí)大隊(duì)委，五年級(jí)時(shí)，很榮幸的成為了學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)，課代表等重要職務(wù)。我認(rèn)真履行我的職責(zé)，全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)，出色地完成大隊(duì)輔導(dǎo)員和各科老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力小助手。同時(shí)，我有較強(qiáng)的組織策劃能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力，曾多次組織策劃班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并擔(dān)任主持人，現(xiàn)在還在負(fù)責(zé)學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”的工作，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)等大型活動(dòng)中，我都擔(dān)任過(guò)播音員、講解員的工作。我先后獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，連續(xù)五年都被評(píng)為“新星少年”，并兩次被評(píng)為“優(yōu)秀大隊(duì)委”。我熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、遵守小學(xué)生守則；熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，經(jīng)常積極找資料為班級(jí)出黑板報(bào)。同時(shí)，積極參加學(xué)雷鋒小組活動(dòng)，堅(jiān)持在數(shù)學(xué)辦公室?guī)椭蠋熥鲋等铡Ｎ覐牟贿t到，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，不僅經(jīng)常在公交車上給老人讓座，還經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，科技節(jié)等等。并且還獲得了不小的成績(jī)。2.學(xué)習(xí)方面：我學(xué)習(xí)踏實(shí)、熱愛學(xué)習(xí)，嚴(yán)格認(rèn)真，成績(jī)一直名列前茅。所有的主科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。在2011年全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)，在2009cctv“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，成功晉級(jí)成都賽區(qū)復(fù)賽。我喜愛閱讀課外書，經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面，獲得了“讀書積極份子”、“書香使者”等榮譽(yù)。3.體育方面：我認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，堅(jiān)持鍛煉身體。課外還多次參加過(guò)游泳、羽毛球培訓(xùn)。我熱愛體育，經(jīng)常參加課外鍛煉。曾經(jīng)在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了女子小布球比賽的第七名。4.愛好特長(zhǎng)：我的興趣廣泛，喜歡舞蹈、繪畫、計(jì)算機(jī)、科技知識(shí)等。我從四歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，在舞蹈等級(jí)考試中，榮獲中國(guó)舞“五級(jí)”證書。在全國(guó)少兒計(jì)算機(jī)考試中，我的操作基礎(chǔ)、畫圖模塊兩部分都考試合格。在各種競(jìng)賽中，我多次獲獎(jiǎng)，先后獲得了：四川省少年百科知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，成都市模型教育競(jìng)賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)，成都市第十四屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，三次獲得成都市青少年科技創(chuàng)新大賽（信息學(xué)）項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。同時(shí)，我的科技論文《飛機(jī)》獲得了成都市科技論文三等獎(jiǎng)以及青羊區(qū)科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

我由一棵稚嫩的小苗長(zhǎng)成了茁壯的小樹，感謝老師這么多年對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到：成績(jī)屬于過(guò)去，在今后的日子里，我將一如既往地以一名“新星少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)老師、回報(bào)父母！渴望得到你們的肯定與支持！請(qǐng)給我投上神圣而寶貴的一票吧！謝謝大家！

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成飛分校六年級(jí)四班。

自薦人：劉怡君篇二：“美德少年自薦材料”“美德少年”先進(jìn)事跡自薦書。

我叫趙琳心，今年14歲?，F(xiàn)在盂縣牛村鎮(zhèn)中學(xué)讀書，任班級(jí)音樂課代表。是一名樂于助人、德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我接受長(zhǎng)輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的教導(dǎo)，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，我以自己的一言一行，真實(shí)，集中地展現(xiàn)新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)以及長(zhǎng)輩的喜愛。

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入中學(xué)一年了。學(xué)習(xí)上我勤奮努力，敢于提問，善于質(zhì)疑，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)之外，樂于助人可是我特有的我優(yōu)秀品質(zhì)。我認(rèn)為，樂于助人并不是一件難事，但要做好也也絕非易事。樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法、熱愛集體、助人為樂，入學(xué)以來(lái)我不斷提高自身的政治修養(yǎng)。能夠用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上我勤學(xué)好問。在班級(jí)事務(wù)上我是老師的得力小助手。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)地幫助老師，班長(zhǎng)管理班級(jí)。在工作中講求方法，積極履行班干部的職責(zé)，忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。我不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到了老師和同學(xué)的喜愛。

我和許多同學(xué)一樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛多彩多姿的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中我有愛心，愛助人，時(shí)常關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交流心得，在學(xué)習(xí)方面獲得更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì)的難題，我總是拿出耐心和熱情，不厭其煩的講解，直到弄懂為止。因此，我的同學(xué)都愿意和我一起玩，人緣極好。我從不與別人斤斤計(jì)較，平時(shí)我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的良好作風(fēng)。我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的缺點(diǎn)，也能夠正確對(duì)待同學(xué)的批評(píng)。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因同學(xué)的批評(píng)和誤解而耿耿于懷。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手，盡自己最大的力量去幫助他。

現(xiàn)在的孩子在家都是個(gè)寶，我也不例外。但我從不與人攀比物質(zhì)，也不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)。不比物質(zhì)比精神，我選擇用實(shí)際行動(dòng)來(lái)得到他人的贊賞。在家里，我除了照顧自己的起居外，還會(huì)利用空閑時(shí)間幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。雖然這些都是些微不足道的小事，但減輕了家里的負(fù)擔(dān)，也體現(xiàn)了我的孝敬父母的品質(zhì)。欣慰唔覺得自古以來(lái)都是“百善孝為先”，父母辛辛苦苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我們也應(yīng)該盡自己的能力去回報(bào)父母。我也熱愛公益活動(dòng)，當(dāng)我聽說(shuō)蘆山發(fā)生了大地震時(shí)，我毫不猶豫地將我積攢了多年的100元錢捐給了地震災(zāi)區(qū)需要幫助的人，并在心里默默地為他們祈福，祝他們?cè)缛罩亟覉@??雖然我的家庭并不富裕，但我有一份純真的心。在我的帶動(dòng)下，辦理涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生，我的行動(dòng)得到了學(xué)習(xí)哦啊老師的好評(píng)。

美德少年評(píng)選自薦材料。

她是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心同學(xué)、勤奮好學(xué)的小女孩，現(xiàn)在是三（1）中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員。她勤奮好學(xué)，刻苦努力。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，由于沒有進(jìn)行幼小銜接，她的學(xué)習(xí)很吃力，特別是第一次的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)都不理想。但小小的她沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把成績(jī)趕上去。每天放學(xué)回家都會(huì)主動(dòng)地花更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，只要覺得自己有沒弄懂的題目，沒會(huì)讀的拼音，沒背熟的課文，即使晚上不睡覺也要攻克它們。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末她的各科成績(jī)都在班級(jí)名列前茅。有了這次經(jīng)歷，讓她明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義，由此也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她愛好廣泛，積極向上。鋼琴、唱歌、舞蹈、畫畫、羽毛球，豐富多彩的課余生活使她逐漸養(yǎng)成了積極向上的性格。她在班級(jí)里也起到了“文體小標(biāo)兵”的作用：一年級(jí)和二年級(jí)成為“班班有歌聲”的小領(lǐng)唱；三年級(jí)代表班級(jí)參加藝術(shù)節(jié)開幕式的詩(shī)歌朗誦；馬上將舉辦個(gè)人畫展。她樂于助人，心地善良。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，她有很好的“同學(xué)緣”，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，她總是非常樂意去幫助每一位小伙伴。

相信這只勤奮的小海燕，一定會(huì)取得更大地進(jìn)步！篇四：個(gè)人自薦書“愛心中國(guó)感恩少年”自薦書愛心中國(guó)組委會(huì)的叔叔、阿姨：你們好！

我叫平燦，河南省?？h王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)五（3）班學(xué)生。我很有勇氣和信心參加“愛心中國(guó)感恩少年”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將我的主要情況匯報(bào)如下：

現(xiàn)在的我坐在寬敞明亮的教室里，感覺特別的幸福。無(wú)論課上回答老師的提問，還是課下與同學(xué)的交流，微笑的表情似乎成了我最具代表性的特征。初識(shí)我的人總因我的微笑而留下深刻的印象，但與我相處已久的人都知道，外表文靜的我內(nèi)心卻有著過(guò)人的沉穩(wěn)和堅(jiān)毅。

五歲前的那個(gè)小小的我，一如平常的孩子，幸福地生活在一個(gè)六口之家，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，還有一個(gè)能陪我一起玩耍的姐姐。然而，這一切卻去的太快，媽媽生了小弟剛滿兩個(gè)月，爸爸外出打工一去無(wú)回，杳無(wú)音訊。媽媽盼爸爸回家，苦等無(wú)果，便整日地陷于悲傷之中。幼小的我一度受其影響，性格變得郁郁寡歡。2012年，王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)新校區(qū)投入使用，當(dāng)時(shí)二年級(jí)的我和我的同學(xué)一起搬到了新校區(qū)，在學(xué)期末的留守兒童排查中，一向沉默的我受到了學(xué)校和老師的關(guān)注。學(xué)校在摸清我的家庭情況后，及時(shí)給與我?guī)椭?。班主任趙俊枝老師，多次通過(guò)家訪，與我的家人進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)我的媽媽重拾生活的信心為我們姐弟的成長(zhǎng)做榜樣。在學(xué)校和老師的幫助引導(dǎo)下，我的性格慢慢地發(fā)生了改變，由原來(lái)的沉郁變得活潑開朗起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著提高。學(xué)期末得到老師和同學(xué)的認(rèn)同，被評(píng)為“進(jìn)步小標(biāo)兵”。然而，天有不測(cè)。2012年中秋，外出打工的媽媽在一次意外中受傷，脊椎粉碎性骨折，被醫(yī)生判定可能留下后遺癥導(dǎo)致癱瘓。看著躺在病床上痛苦不堪的媽媽和伺候媽媽的年邁奶奶以及在床邊停不下來(lái)調(diào)皮玩耍的弟弟，我突然模仿著奶奶的樣子學(xué)會(huì)了給媽媽端水喂藥，突然學(xué)會(huì)了幫媽媽搓腳揉肩，突然學(xué)會(huì)了給媽媽熬粥做飯?？粗矣靡浑p稚嫩的小手有模有樣地做這些事情，媽媽喜極而泣，淚流滿面。用媽媽的話說(shuō)，若不是看著孩子這么懂事，她恐怕早就撐不下去了。我暗暗告訴自己，我要用我弱小的肩膀扛起這個(gè)家。生病的媽媽看到了希望，終于堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了。

也許生活故意要磨礪我的心志。2013年10月，我那六十多歲的爺爺患了腦。

部腫瘤，需要做手術(shù)。媽媽擔(dān)心奶奶身體吃不消，就把照顧家照顧弟弟的任務(wù)交給了我，撇下我們姐弟倆去了醫(yī)院。生活對(duì)我來(lái)說(shuō)還很新鮮，一切都要從新學(xué)起，做飯時(shí)被燙傷是常有的事。因?yàn)楹暗艿芑丶页燥垼分痤B皮的弟弟時(shí)被摔傷，我從不叫苦從不埋怨，總是微笑著面對(duì)。小小的年紀(jì)在困難面前勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活著。我的故事一度感動(dòng)了無(wú)數(shù)生活在我周圍的人們，在街坊鄰居口中，老師同學(xué)心中，我成了知禮懂事的好典型，大家紛紛向我們伸出了援助之手。為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，好心的鄰居就輪番幫助我照顧弟弟，偶爾碰到大家都忙，顧不過(guò)來(lái)，作為班主任的趙俊枝老師，就讓我?guī)е艿芤黄鹕蠈W(xué)。

受到恩遇的我學(xué)會(huì)了感恩和回報(bào)。我勤奮學(xué)習(xí)，用不懈地努力摘得學(xué)習(xí)上的桂冠；我樂于助人，經(jīng)常抽出空閑來(lái)幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。2013年11月，我們王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了以“讓感恩的種子在孩子們心田生根發(fā)芽”為主題的感恩勵(lì)志教育大會(huì)。張?zhí)m老師慷慨激昂的報(bào)告深深打動(dòng)了我幼小的心靈，在這次報(bào)告會(huì)上，我與媽媽和敬愛的老師相擁而泣。

如今的我學(xué)會(huì)了從容。放學(xué)后，我除了照看弟弟還經(jīng)常幫助媽媽照看小食品攤位前的生意。在學(xué)校，我主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，在學(xué)校開展的四字六步教學(xué)過(guò)程中我積極扮演小老師的角色，常常站在課堂上為同學(xué)們講解知識(shí)。我自信樂觀的態(tài)度，得到了所有人的喜愛。2014年暑假期間爺爺二次病發(fā)，我強(qiáng)烈要求媽媽留在家，我要自己陪同奶奶去照看爺爺。我做到了！

如果說(shuō)生活給予了我不幸的遭遇，但是社會(huì)給與我的溫暖關(guān)愛，再加上我陽(yáng)光向上的心態(tài)，終使我突破了陰霾，撥云見日，在風(fēng)雨之后，鋪就成一條七彩的幸運(yùn)之路。

此致

敬禮

張澤楷，系太原市恒大小學(xué)一年級(jí)六班的一名小男生。他陽(yáng)光活潑、忠誠(chéng)正直、誠(chéng)信守禮。小小年紀(jì)的他從思想到行動(dòng)都有不俗的表現(xiàn)。張澤楷由衷地希望，因?yàn)橛兴彝コ錆M歡笑，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，社會(huì)更加和諧！

一、生活中的“小能手”

他尊老愛幼、熱心助人，還懷有一顆感恩之心。有一次媽媽生病了，小小年紀(jì)的他一會(huì)幫媽媽倒水、一會(huì)喂藥，還用稚嫩的小手幫媽媽按摩。爸爸問他為什么這么做？孩子說(shuō)：因?yàn)槠匠寢屨疹櫸液苄量?，每次我生病的時(shí)候媽媽也是這么耐心的照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也應(yīng)該照顧媽媽。聽完孩子的話父母滿是欣慰！

二、學(xué)習(xí)上勇于探索。

他尊師重道、正氣凜然。求知欲強(qiáng)，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握在日常生活中，對(duì)動(dòng)植物名稱、自然現(xiàn)象等能對(duì)照看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書刊，多問、多思，不斷汲取知識(shí)。通過(guò)課外閱讀，不僅識(shí)字量大增，很多做人的道理也在潛移默化地引導(dǎo)者他的行動(dòng)，所以他總有驚人的表現(xiàn)。

三、“環(huán)保小衛(wèi)士”他總有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，看到誰(shuí)在路上亂丟垃圾，他總有幫著撿垃圾的習(xí)慣。還有一次學(xué)校放學(xué)回來(lái)拉住媽媽的手說(shuō)：媽媽，今天真倒霉，本來(lái)是應(yīng)該上體育課的，可是老師說(shuō)不能上了因?yàn)橥饷嬗徐F霾，你說(shuō)這些大人為什么就不能少開一天車？我們要寫好多好多紙條貼到外面：環(huán)保生活從今天開始。孩子稚嫩的語(yǔ)言深深地教育了家長(zhǎng)，從那以后每天接送都是環(huán)保出行。

五星好少年評(píng)比篇六

為配合“校園之星”評(píng)比，讓每位學(xué)生在班集體中有一技之長(zhǎng)，讓每位學(xué)生充滿自信，班級(jí)可進(jìn)行“班級(jí)之星”的常規(guī)考核和評(píng)比。具體參考建議如下：

學(xué)習(xí)習(xí)慣類：聽講之星閱讀之星書寫之星體藝之星行為習(xí)慣類：守紀(jì)之星禮儀之星惜時(shí)之星。

衛(wèi)生習(xí)慣類：自理之星勞動(dòng)之星保潔之星。

請(qǐng)參照“校園之星”的具體要求執(zhí)行。但要把握好以下幾點(diǎn)：

1、班主任根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，適當(dāng)降低要求；

2、以鼓勵(lì)為主，重在引導(dǎo)，樹立班集體中各方面的榜樣，借助于榜樣力量，提升養(yǎng)成教育水平。

1、每月評(píng)比一次。

2、學(xué)生自薦或班主任、老師、同學(xué)推薦，經(jīng)班主任審核后確定“班級(jí)之星”名單。

3、學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，獲得幾顆星就是幾星少年。

五星好少年評(píng)比篇七

（1）參加升國(guó)旗儀式，要立正，行隊(duì)禮，如有講話、走動(dòng)現(xiàn)象1人次扣1分。

（2）學(xué)校重要集會(huì)如要求穿校服，應(yīng)該統(tǒng)一著裝，否則一人扣1分。

（3）談吐舉止文明，不說(shuō)臟話，不給同學(xué)取叫綽號(hào)。講粗話或打架每人每次扣1分。

（4）按要求佩帶小黃帽，少先隊(duì)員應(yīng)佩戴紅領(lǐng)巾。無(wú)佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽1人次扣1分。

（5）愛護(hù)公物，有踐踏草坪、亂刻桌椅等現(xiàn)象，每人每次扣1分。

（6）節(jié)約水電，做到人走燈熄，

如教室內(nèi)空無(wú)一人而亮燈，放學(xué)后未及時(shí)切斷多媒體平臺(tái)、飲水機(jī)電源，發(fā)現(xiàn)一次各扣1分。

（7）校扶助員應(yīng)按時(shí)到崗，值日隊(duì)長(zhǎng)作好當(dāng)日值日登記，如有遲到者每人扣1分，未作值日登記扣1分。

1、課堂紀(jì)律：由任課老師針對(duì)每節(jié)課情況分好、中、差三等記分，分別以1、0、—1分進(jìn)行記分，未登記分作0分。

2、課間活動(dòng)紀(jì)律：要開展安全、有意義的課間活動(dòng)，如有故意將他人推倒在地者，在樓梯欄上滑行者，在走廊上追逐嬉鬧、快速奔跑不聽勸阻者，各扣1分。

3、食堂就餐紀(jì)律。

a.各班有秩序地排縱隊(duì)進(jìn)食堂領(lǐng)菜，如有推擠、搶道現(xiàn)象扣1分。

b.就餐時(shí)要保持安靜，如有學(xué)生隨意說(shuō)話、走動(dòng)、敲打碗筷，扣1分。

3、要愛惜糧食，剩飯、剩菜較多的班級(jí)酌情扣1分。

4、午間靜校紀(jì)律。

a.收看電視(廣播)時(shí)間內(nèi)，如沒有組織學(xué)生收看電視（收聽廣播）扣1分。

b.午休靜校期間應(yīng)盡量保持安靜，有喧嘩、吵鬧等情況酌情扣1分。

1、地面：無(wú)紙屑、無(wú)污跡，否則扣1分。

2、課桌椅：整齊，講臺(tái)上教學(xué)用具擺放有序，無(wú)粉塵，否則各扣1分。

4、門窗：玻璃潔凈透明，不亂粘貼，否則扣1分。

5、衛(wèi)生角：合理擺放紙簍、水桶、掃帚、抹布等用具，否則扣1分。

6、眼保健操：教室安靜，人人都認(rèn)真做，否則扣1分。

8、個(gè)人衛(wèi)生：不隨地吐痰、不亂拋紙屑雜物，勤剪指甲，飯前洗手，違紀(jì)者每項(xiàng)扣1分。

1、組織參加校級(jí)和校級(jí)以上各項(xiàng)比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)或個(gè)人酌情加分。

3、學(xué)生個(gè)人的各類作品在校廣播臺(tái)播出的每篇加0.5分，在校級(jí)報(bào)刊上發(fā)表作品的每篇加1分，在市級(jí)的加每篇加2分，在市級(jí)以上發(fā)表的酌情加分。

4、好人好事酌情加分。

5、黑板報(bào)應(yīng)做到排版美觀，主題鮮明，有教育意義，如學(xué)校有專刊要求，需按日刊出，不按時(shí)一次扣1分，評(píng)比獲獎(jiǎng)的相應(yīng)加分。

6、主題班隊(duì)會(huì)要按計(jì)劃，安排組織開展，滿分為10分，挪作他用記0分。

注：

1、成立“星級(jí)班級(jí)達(dá)標(biāo)監(jiān)察崗”，每天對(duì)各班情況進(jìn)行檢查，若發(fā)現(xiàn)不良行為，則扣除不良行為者班上相應(yīng)積分。

2、學(xué)校每?jī)芍茉u(píng)比一次，按一定分值授予“三星班級(jí)”，連續(xù)3次授予“三星班級(jí)”將授予“四星班級(jí)”，連續(xù)3次授予“四星班級(jí)”將授予最高榮譽(yù)――“五星班級(jí)”。

凡是授予“五星班級(jí)”稱號(hào)的班集體才能有資格參加年度各級(jí)文明班級(jí)的評(píng)比。

五星好少年評(píng)比篇八

一、指導(dǎo)思想。

為了切實(shí)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)的溝通，推進(jìn)“陽(yáng)光少年”育人工程，提高德育的實(shí)效性；學(xué)校德育工作在原來(lái)基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際，建立建立家庭、學(xué)校、社區(qū)三位一體的“五星陽(yáng)光少年”德育評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生個(gè)體的德育評(píng)價(jià)模式，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，造就出德、智、體、美、全面發(fā)展的“陽(yáng)光少年”。讓學(xué)生真正體現(xiàn)“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會(huì)上是好公民”。

二、關(guān)于“五星少年”評(píng)比活動(dòng)的說(shuō)明：

我校將對(duì)學(xué)生實(shí)行“五星”制管理，即：（1）安全紀(jì)律星（2）文明禮儀星（3）勤學(xué)愛學(xué)星（4）衛(wèi)生環(huán)保星（5）才藝展示星；“五星評(píng)比”每周評(píng)比公布一次（在櫥窗外墻設(shè)立掛星欄）。

三、評(píng)選細(xì)則：

1、安全紀(jì)律星：

（1）安全意識(shí)強(qiáng)，注意出行安全，遵守交通規(guī)則，不與機(jī)動(dòng)車搶道，不在馬路上追逐、打鬧、玩耍；本周無(wú)安全事故。

（2）正確使用電、氣、水等設(shè)施，安全無(wú)事故。知道110、119、120等報(bào)警電話的含義并懂得使用。

（3）在學(xué)校、家庭、社會(huì)活動(dòng)時(shí)注意安全；無(wú)大人陪同不去游泳；不到網(wǎng)吧、酒吧、游樂場(chǎng)等少年兒童不適宜的場(chǎng)所活動(dòng)。

(4)遵守學(xué)校、班級(jí)、課堂紀(jì)律，上課能認(rèn)真聽講。

（5）課間不大聲喧嘩、追逐打鬧。

（6）沒有校外家長(zhǎng)、校內(nèi)教師、學(xué)生的投訴。

2、文明禮儀星：

（1）儀容儀表大方，服飾整潔，佩戴紅領(lǐng)巾、學(xué)生卡。

（2）愛護(hù)公物，不故意損壞公物和同學(xué)學(xué)習(xí)用品、衣服等。

（3）升旗脫帽行禮，嚴(yán)肅認(rèn)真，唱國(guó)歌聲音響亮;站姿坐姿端正。

（4）遵守課堂紀(jì)律；同學(xué)之間有禮貌，說(shuō)話文明，不打架不罵人。

（5）見到長(zhǎng)輩、老師敬隊(duì)禮（隊(duì)禮規(guī)范）。

（6）排隊(duì)有秩序，禮讓在先，不大聲喧嘩。

（7）在社會(huì)、家庭無(wú)不尊敬家長(zhǎng)、鄰居、長(zhǎng)輩的行為。

（8）關(guān)愛父母、長(zhǎng)輩或鄰居，多為他人做力所能及的好事。

（9）課后，書包、椅子應(yīng)統(tǒng)一擺放整齊。

3、勤奮愛學(xué)星：

（1）課前準(zhǔn)備充分，上課認(rèn)真，發(fā)言積極，合作能力強(qiáng)，善于傾聽別人的發(fā)言。

（2）早讀時(shí)能自覺地讀書，在閱覽室能自覺、認(rèn)真地看書，并能記錄詞匯和寫讀書心得。經(jīng)常自覺閱讀課外書，背誦經(jīng)典詩(shī)文和積極參加其它課外實(shí)踐活動(dòng)，興趣廣泛，效果良好。

（3）按時(shí)完成作業(yè)，書寫清楚工整，質(zhì)量較高；讀書、寫字保持正確姿勢(shì)；寫作業(yè)時(shí)不看電視、不玩玩具。

（4）學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，無(wú)退步的情況。

4、衛(wèi)生環(huán)保星：

（1）認(rèn)真值日，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

（2）衣著整齊干凈，勤剪指甲，勤洗澡，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不散發(fā)。做到“五勤一整潔”。

（3）飯前飯后洗手，飯后將桌子擦干凈，洗凈手。

（4）不隨地吐痰，大小便入池，及時(shí)沖洗便池，便后洗手。

（5）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)干家務(wù)。

（6）節(jié)約用水、用電，及時(shí)關(guān)好電器、水籠頭；不嬉水，不浪費(fèi)各種資源。

（7）愛護(hù)一草一木，不亂丟亂拋，不制造白色污染；主動(dòng)清理花壇、草坪。

（8）不到無(wú)證無(wú)照、衛(wèi)生狀況差的商店購(gòu)買零食。無(wú)因進(jìn)食不衛(wèi)生食物而出現(xiàn)身體不適的現(xiàn)象。

5、才藝展示星。

（1）在學(xué)校積極參加體育鍛煉，在校外每天能與家長(zhǎng)或同學(xué)一起參加練習(xí)跳繩、踢毽子等有益的體育活動(dòng)半小時(shí)以上（須有證人）。

（2）早操、眼保健操天天堅(jiān)持、動(dòng)作準(zhǔn)確，不無(wú)故不參加（班主任跟班監(jiān)督、登記）。

（3）積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng)，能充分展示自己的才藝。

（4）保持心情愉悅，做一個(gè)開朗活潑、胸懷寬廣的陽(yáng)光少年。

四、獎(jiǎng)懲辦法：

1、設(shè)立“嘉獎(jiǎng)星”，以表彰進(jìn)步大以及在各級(jí)各類比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)。本星以取得以下成績(jī)時(shí)即可由學(xué)?；虬嘀魅未_認(rèn)并于當(dāng)周頒發(fā)。

（1）在各級(jí)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)者；

（2）檢測(cè)中獲得年級(jí)前5名，期末測(cè)試總分在班級(jí)排名前10名；

（3）拾金不昧、好人好事。

（4）某時(shí)間段內(nèi)各方面皆有較大進(jìn)步者，學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)比前一次進(jìn)步5分以上者（含5分）。

以學(xué)期累計(jì)，年級(jí)獲五星前十名給予獎(jiǎng)勵(lì)，后十名參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

五、“五星陽(yáng)光少年評(píng)價(jià)系統(tǒng)”的使用與管理。

（1）投票作為學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生德育評(píng)價(jià)和聯(lián)系的橋梁，對(duì)學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)作綜合評(píng)價(jià)。

（2）評(píng)價(jià)卡設(shè)“五星”，每周評(píng)一次，周一班會(huì)課后班主任即將上周全班同學(xué)獲星情況上傳至教導(dǎo)處，周二由教導(dǎo)處向全校師生張貼公布。

（3）“五星”均由學(xué)生，老師在班級(jí)上投票評(píng)價(jià)，并由班主任確認(rèn)后方可獲得。

（4）全體教師都有權(quán)利、有義務(wù)嚴(yán)格按規(guī)定使用和管理好“五星陽(yáng)光少年評(píng)價(jià)系統(tǒng)”，但要防止濫發(fā)星而造成的負(fù)面影響。

（5）全體教師須嚴(yán)格按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，激勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)也要照顧后進(jìn)生，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生可適當(dāng)放寬尺度。

（6）各班由班主任負(fù)責(zé)登記學(xué)生五星獲取情況，以備班級(jí)查詢。

（7）要教育學(xué)生認(rèn)真維護(hù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的正常運(yùn)作，評(píng)價(jià)要實(shí)事求是。

（8）學(xué)校教導(dǎo)處將全體學(xué)生“五星”獲得的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；按數(shù)量的多少進(jìn)行“星級(jí)少年”評(píng)選，對(duì)獲得“五星”的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。

白池溝小學(xué)。