在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
現(xiàn)場考察委托協(xié)議書怎么寫一
因輪次原因,每日17:30以后購機者不能參與抽獎活動,敬請諒解。
時段獎券不累積
中獎機率多n倍
大獎一:格蘭仕微波爐1臺
大獎二:三角牌4升電飯煲
大獎三:1.5公斤雕牌洗衣粉2袋
我再來說一下咱們的活動規(guī)則,待會,由我在抽獎箱中抽出獎券并宣讀中獎號碼,請中獎的朋友憑中獎?wù)脚_上核對領(lǐng)獎。如果我在宣布中獎號碼三遍后還是無人上臺領(lǐng)獎,該中獎號碼將視為棄獎作廢,由我再重新抽取中獎號碼,直至抽出到場朋友為止。說明一下,為公平起見,在本輪抽獎活動中未抽中獎項的抽獎券不累計到下一輪抽獎。(再解釋一遍,如果在這一輪中我沒有抽中獎券號碼的顧客朋友就不能參加下一輪抽獎了),所以在下一個時段購買手機的朋友中大獎的機會仍然很大喲。
現(xiàn)場考察委托協(xié)議書怎么寫二
1、答辯會定于20xx年4月2日周五晚七點半于新水402舉行。
2、參加本次答辯的為我系今年參加社會實踐的13支支隊,每隊可派3人進入會場,上場答辯的可以是3人的部分或者全部。
3、答辯順序由各支隊抽簽決定,請各支隊隊長于3月31日晚十點半準(zhǔn)時來9#215b團委辦公室抽簽。
4、每支隊答辯時間為九分鐘,其中五分鐘為支隊介紹時間,四分鐘為評委及觀眾提問時間。支隊介紹時觀眾不得提問。提問時間先由評委提問,評委提問完后,場下任何一位同學(xué)都可以發(fā)言。
5、答辯形式由各支隊自由把握,允許ppt等形式,系團委實踐組提供電腦及投影儀等設(shè)備。另外允許各支隊現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料。
6、評委由我系學(xué)生工作組組長、大一到大三各班輔導(dǎo)員、系團委副書記以上及實踐組長擔(dān)任。
7、評分采取現(xiàn)場打分,各評委所打分數(shù)簡單取數(shù)學(xué)平均,現(xiàn)場公布排序結(jié)果的方式,13支支隊視分數(shù)情況取3到4名作為校級重點向校團委推薦。
8、系團委實踐組負責(zé)本次答辯會的組織及解釋工作。本系同學(xué)對本通知及評分細則有任何意見請于3月31日晚十點之前向系團委實踐組提出,逾期不予處理。實踐組長李文喆聯(lián)系方式,紫荊9#316b,宿舍電話51531872。
9、本通知及評分細則為系團委實踐組綜合各支隊意見討論的結(jié)果。
評分細則:
一、本次評分采用百分制形式,評分共分四塊,分別為實踐主題部分、可行性部分、預(yù)期成
果部分及現(xiàn)場表現(xiàn)部分。
二、實踐主題部分所占權(quán)重為40分,由評委根據(jù)以下幾點給分。
1.實踐主題是否切合時代熱點。所謂時代熱點是指校團委關(guān)于20xx年暑期社會實踐所發(fā)指導(dǎo)意見中提到的重點實踐方向,包括 "三個代表"重要思想學(xué)習(xí)實踐、攜筆從戎心系國防、東北振興學(xué)子有責(zé)、 "三農(nóng)"問題專題調(diào)研、支柱產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查。
2.實踐主題是否具有創(chuàng)新性。具有創(chuàng)新性是指做一般實踐支隊沒有涉及的但是又關(guān)乎國計民生的重要問題。或者在實踐計劃的構(gòu)想,實踐地點的選擇上具有普通意義上的創(chuàng)新性。
3.實踐主題是否明確集中。該因素是指實踐主題沒有鋪得太散,能夠圍繞一兩個主要問題。
4.實踐主題及與之相聯(lián)的實踐計劃是否切實可行。該因素是指實踐主題中沒有“假”“大”“空”等不切合實際的東西。
三、可行性部分所占權(quán)重為30分,由評委根據(jù)以下幾點給分。
1.該實踐能夠保證支隊隊員的安全,這一點請評委重點考慮。
2.聯(lián)系進行的情況。該因素包括聯(lián)系對方的級別,及對方接待我校社會實踐支隊的意向。
3.實踐在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生負面影響的可能性。該因素是指我們的社會實踐以盡量不影響當(dāng)?shù)卣5纳a(chǎn)生活為準(zhǔn)。
4.實踐經(jīng)費的解決情況。鼓勵各支隊尋找多種形式的贊助,但是不鼓勵活動過分渲染商業(yè)化的氣息。
5.是否有本?;蛲庑5闹笇?dǎo)老師參與與是否有本校聯(lián)合,鼓勵各支隊尋找指導(dǎo)老師帶隊,或者由老師指導(dǎo)實踐計劃的制定及論文的寫作。
四、預(yù)期成果部分所占權(quán)重為20分,由評委根據(jù)以下幾點給分。
1、該社會實踐可能在實踐地點產(chǎn)生的反響,包括是否能夠很好地宣傳及維護清華大學(xué)的形象,是否能在當(dāng)?shù)厝罕娭挟a(chǎn)生廣泛的影響,實踐成果比如調(diào)查報告等是否能對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟和社會發(fā)展產(chǎn)生幫助。
2、我校及實踐地點或中央新聞媒體的報道意向。鼓勵各支隊積極利用新聞媒體擴大清華大學(xué)社會實踐的影響。
3、該社會實踐對支隊同學(xué)自身可能產(chǎn)生的提高作用。
五、現(xiàn)場表現(xiàn)部分所占權(quán)重為10分,由評委根據(jù)以下因素給分。
1、現(xiàn)場介紹部分。是指上場參加答辯的支隊隊員在前5分鐘內(nèi)的表現(xiàn)情況。包括展現(xiàn)形式是否活潑,對本支隊實踐是否介紹的到位等。
2、回答問題部分。是指回答評委及現(xiàn)場觀眾提問的部分。包括回答提問是否流利,對本支隊的社會實踐是否完全了解等。
六、某一支隊答辯完后,請評委當(dāng)場給分,并在所有支隊答辯完后由實踐組經(jīng)計算排序當(dāng)場
宣布各隊分數(shù)。
七、附加說明:本次答辯按大項給分而沒有將評分細則進一步細化是因為現(xiàn)在只是處于社會
實踐的初步立項階段,對細則細化會增加各支隊的負擔(dān),所以未予采用,而采用由各位評委
根據(jù)現(xiàn)場介紹總體給分的形式。
八、系團委實踐組負責(zé)對由本細則產(chǎn)生的任何疑問進行解釋。
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