獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)評估報(bào)告范文簡短 獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)評估指標(biāo)(七篇)

隨著社會一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

如何寫?yīng)毩W(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)評估報(bào)告范文簡短一

六月的初夏，又值一年畢業(yè)時(shí)。近一個(gè)月來，大家沉浸在濃郁的畢業(yè)氛圍之中。我也幾乎每天都會關(guān)注醫(yī)學(xué)院微信推送的“我們師徒最有范兒”畢業(yè)生和導(dǎo)師的合影，驚嘆于同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的具有醫(yī)學(xué)院特色的畢業(yè)明信片。兩周前，你們精心策劃的畢業(yè)生紅毯秀和熱鬧非凡的畢業(yè)晚會，留下深刻記憶。其間,我也通過xx級臨五三班同學(xué)的微信圈,深切的感受了你們的不舍和留戀。今天置身畢業(yè)典禮現(xiàn)場，我再一次感受到了“畢業(yè)”的節(jié)奏。

今天，于交大醫(yī)學(xué)院而言，于在座各位同學(xué)、師長而言，都是一個(gè)盛大歡欣、值得紀(jì)念的日子。我們在這里隆重舉行上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，共同參與和見證1717名畢業(yè)生人生歷程中神圣而又莊嚴(yán)的時(shí)刻。在此，我代表上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院全體醫(yī)護(hù)教職員工，并以我個(gè)人的名義，向大家表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福。

光陰荏苒，時(shí)光飛逝。那一年，你們帶著一紙錄取通知書躊躇滿志步入校園的場景仿佛就在昨天。轉(zhuǎn)瞬，眼前的畫面已切換到身披學(xué)位服，手捧畢業(yè)證，追憶似水年華，不禁讓人慨嘆“時(shí)間去哪了”。在這個(gè)至關(guān)重要的人生十字路口，轉(zhuǎn)身回望一路走來的足跡，深深淺淺，記錄著成長與蛻變的每一個(gè)印記，承載著生命中彌足珍貴的情誼。我清楚的記得，在去年的畢業(yè)典禮上，我希望我們交大醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)出來的學(xué)生在適應(yīng)外界的同時(shí)，內(nèi)心一定要有所堅(jiān)守，能守住人類道德的底線，守護(hù)靈魂深處的凈土，守望人性本質(zhì)的光輝，做一個(gè)感恩、厚道、善良的人。此刻，我依然提議，讓我們一起用最熱烈的掌聲向這些年來生活路上陪伴你們、無私付出的親人;成才路上引領(lǐng)你們求知向善、不斷進(jìn)步的師長;求學(xué)路上與你們志同道合、并肩作戰(zhàn)的小伙伴們，以及成長路上素昧平生卻給予過你們支持幫助的社會愛心人士，致以最誠摯的感謝!

同學(xué)們，幾年前，你們選擇了交大醫(yī)學(xué)院，從此便與這座學(xué)府命運(yùn)相連，息息相關(guān)。作為學(xué)院的主人翁，你們是學(xué)院改革發(fā)展的見證者與參與者。是你們的優(yōu)秀，造就了學(xué)校的輝煌;是你們的努力，成就了學(xué)校的事業(yè)，因?yàn)閷W(xué)校的一切都是為了你們，為了明天的醫(yī)學(xué)事業(yè)。在此，我也深深地向你們表示感謝。我曾經(jīng)說過，在畢業(yè)季里，不要放棄思考，更要靜下心來，認(rèn)真地總結(jié)過去，反思過去?；匚哆^往能讓我們學(xué)會回憶、學(xué)會思考、學(xué)會珍惜、學(xué)會取舍、學(xué)會沉淀、學(xué)會奮進(jìn);讓我們從成就和勝利中思考“得失”，讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養(yǎng)’。思考的一切是為了真正懂得生命的意義，為了你明天的騰飛!這里，我無意和大家一起回憶過去，只想說：你們用心、用情、用責(zé)任、用擔(dān)當(dāng)，傳遞了正能量，展示了青春風(fēng)采。你們是“可愛、可信、可貴、可為的”，作為你們的院長、導(dǎo)師、班導(dǎo)師以及朋友，我要為你們手動點(diǎn)贊!

前不久，《新民晚報(bào)》刊登了一篇題為《事情再小，堅(jiān)持就是偉大》的報(bào)道，說的是我們交大醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生從臨床實(shí)習(xí)開始，每天堅(jiān)持將實(shí)習(xí)中所見所想寫成日志，記錄自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)在網(wǎng)上與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行分享和交流。我在最近一期的院刊《醫(yī)源》雜志上讀到了他的《實(shí)習(xí)醫(yī)生日記》。沒有“高大上”，只有“信望愛”，這當(dāng)中，我看到有醫(yī)學(xué)生對當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系的解讀與思考，有來自醫(yī)生與病人之間的信任與理解，有治愈病痛帶來的喜悅與幸福，有面對生離死別的無力與痛心，有醫(yī)學(xué)前輩對后輩的鞭策與激勵(lì)，還有發(fā)自內(nèi)心對醫(yī)學(xué)的熱愛與持守。文字的背后充滿了人文關(guān)懷與生命溫度。當(dāng)被問及堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記的動力時(shí)，這位同學(xué)說“學(xué)醫(yī)是我一直以來不變的夢想，希望從實(shí)習(xí)生的視角出發(fā)，記錄那些讓自己堅(jiān)持醫(yī)學(xué)的理由和對醫(yī)生職業(yè)的審慎，以此堅(jiān)定內(nèi)心，堅(jiān)定自己學(xué)醫(yī)的初衷，堅(jiān)定自己行醫(yī)的熱情。寫日記需要堅(jiān)持，做醫(yī)生更得每日堅(jiān)持，而且這么一堅(jiān)持就得是一輩子?！苯裉?，這位孫清磊同學(xué)也在現(xiàn)場，他是我們20xx屆畢業(yè)生中的一位，他也是我們眾多在醫(yī)學(xué)道路上持之以恒、堅(jiān)韌前行的醫(yī)學(xué)生的代表。我很受感動，感動于他的日志，感動于他的言語，更感動于他那份難能可貴的堅(jiān)持。因此，今天, 我想將“堅(jiān)持”作為臨別贈言，對大家提幾點(diǎn)希望，與君共勉。

首先，希望大家銘記初心，堅(jiān)持醫(yī)學(xué)志向。醫(yī)學(xué)之路，道阻且長，需要不懈的付出與經(jīng)久的堅(jiān)持。在上月發(fā)布的20xx級轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單中，醫(yī)學(xué)院有55位學(xué)生在醫(yī)學(xué)面前選擇了退出。這一新聞，喚起了無數(shù)的理性思考，也獲得了無數(shù)的跟風(fēng)吐槽。坦誠地說，在社會固化結(jié)構(gòu)早已被打破，自由流動取代身份約束，后天奮斗取代先賦環(huán)境的現(xiàn)實(shí)中，我對此不以為然，因?yàn)榻煌ù髮W(xué)醫(yī)學(xué)院的使命是培養(yǎng)和造就卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才，而成為“卓越”的基本前提是熱愛醫(yī)學(xué)并樂于奉獻(xiàn)。交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院非常慶幸，我們有更多的醫(yī)學(xué)生依然懷揣著最初的夢想，堅(jiān)持行進(jìn)在醫(yī)學(xué)的道路上，矢志不渝，上下求索。盡管學(xué)醫(yī)的這些年，要面對應(yīng)接不暇的考試，要手捧厚實(shí)沉重的教材，要強(qiáng)記紛繁眾多的知識，要日夜顛倒查房問診，要深居實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn)，要“文章不厭千回改”一遍遍修改paper，但是“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”，若非經(jīng)歷這番淬煉與打磨，如何才能成長為未來醫(yī)學(xué)界的中流砥柱?如何才能守護(hù)生命、捍衛(wèi)健康?同學(xué)們，當(dāng)下有一句話很火,叫做“不忘初心，方得始終”。你們未來的路依然漫長，依然充滿著挑戰(zhàn)，我希望你們從醫(yī)學(xué)前輩的身上汲取力量，鞭策自己永不停歇，銘記選擇醫(yī)學(xué)時(shí)的那份初心，在醫(yī)學(xué)的道路上義無返顧，堅(jiān)定地走下去!

其次，希望大家恪守醫(yī)道，堅(jiān)持醫(yī)學(xué)真諦。大醫(yī)精誠，以解救人民于疾苦為“大”，“精”于高超的醫(yī)術(shù)，“誠”于高尚的品德。要有“普救含靈之苦”的志向，“博極醫(yī)源，精勤不倦”的操守和“纖毫勿失”的診治，這是為醫(yī)之道，也是醫(yī)學(xué)的真諦。曾經(jīng)有人把醫(yī)者分為三重境界，第一重叫治病救人，就是努力治好病人的疾病，但這充其量只是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者;第二重叫人文關(guān)懷，不僅努力治好病，還有悲天憫人之心，能做到時(shí)刻關(guān)心病人;第三重叫精神慰藉，也就是進(jìn)入病人的靈魂，成為他們的精神支柱。對于交大醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生來說，我希望你們在努力達(dá)到這三重境界的同時(shí)，能夠達(dá)到第四重境界，成為學(xué)術(shù)型醫(yī)學(xué)大家，通過臨床實(shí)踐，造就一批臨床成果，將自己的智慧更多的寫在人類健康上。我相信，更加期待你們在日后的從醫(yī)生涯中能不斷修行砥礪，達(dá)到醫(yī)者的最高境界?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的始祖、臨床醫(yī)學(xué)泰斗威廉?奧斯勒曾說過：“行醫(yī)，它是一種專業(yè)，而非一種交易;它是一種使命，而非一種行業(yè);從本質(zhì)來講，是一種使命，一種社會使命，一種善良人性和友愛情感的表達(dá)?！睂Υt(yī)學(xué)，當(dāng)具有“如臨深淵，如履薄冰”的態(tài)度，當(dāng)肩負(fù)“除人類之病痛，助健康之完美”的重任，當(dāng)牢記“健康所系，性命相托”的誓言，當(dāng)履行“懸壺濟(jì)世，救死扶傷”的道義。希望大家“博學(xué)而后成醫(yī)，厚德而后為醫(yī)，謹(jǐn)慎而后行醫(yī)”。醫(yī)路漫漫，學(xué)醫(yī)不易，行醫(yī)更不易，且行且珍惜。

最后，希望大家抱定信念，堅(jiān)持醫(yī)者品格。不可否認(rèn)，近年來，醫(yī)患關(guān)系緊張，傷醫(yī)事件頻發(fā)，給中國整體的醫(yī)療環(huán)境蒙上了一層陰影，也考驗(yàn)著每一顆熱愛醫(yī)學(xué)的心，對有志于醫(yī)學(xué)事業(yè)的青年造成了心靈沖擊。的確，沒有人能夠獨(dú)善其身，因?yàn)槿松钤诃h(huán)境中，總是會受到環(huán)境制約。無論你是否愿意，理想必將碰撞現(xiàn)實(shí)，熱情必將遭遇冷峻。我始終相信，也希望你們能夠相信，最終能有何種人生狀態(tài)，關(guān)鍵就看在特定環(huán)境中的選擇。無論前面的世界是黑暗，還是海闊天空，都不要質(zhì)疑與彷徨，不要?jiǎng)訐u自己的信念，即使身處艱難的環(huán)境，請大家依然保持內(nèi)心的明辨與慎獨(dú)，堅(jiān)持醫(yī)者的正義與本真。面對當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜、令人糾結(jié)的醫(yī)療環(huán)境，大家不要只看到困難，更要看到長遠(yuǎn)的發(fā)展，更要把握成才的機(jī)會，拿出勇氣和遠(yuǎn)見，排除萬難，迎刃而上，用實(shí)際行動肩負(fù)起歷史賦予你們的使命，努力開創(chuàng)醫(yī)學(xué)事業(yè)的明天，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。 我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。上個(gè)月，應(yīng)宣傳部之邀，我在學(xué)校《醫(yī)學(xué)人生》作過一次講座，當(dāng)時(shí)我跟在場的同學(xué)們說過這樣一句話：“要保持良好心態(tài)，不管外界風(fēng)雨還是陽光，都要維持內(nèi)心世界的平和，不妄自菲薄，也不自高自大?！苯裉欤乙廊灰蠹艺f這句話。“在哪里存在，就在哪里綻放”。誠如曾國藩所言：“坐這山，望那山，一事無成” 。未來的人生路上，希望大家守得住志向，平凡不平庸，耐得住寂寞和艱辛，經(jīng)得住誘惑和挫折，扛得住壓力和痛苦，hold住小節(jié)和大局，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不畏浮云，保持“獨(dú)立之人格，自由之精神”，不要怨天尤人、自甘墮落，因?yàn)槿绱穗S遇而退，注定會日子越過越潦倒。不要安于現(xiàn)狀、得過且過，因?yàn)殡S遇而安者必然越過越無為。不管在哪里都要扎根奮發(fā)，有所為，有所不為，做一個(gè)內(nèi)心寧靜而強(qiáng)大的人，在追求夢想的過程中享受沿途的風(fēng)景，感受生命的厚重。只有這樣隨遇而進(jìn)，才會贏得出彩人生。

同學(xué)們，今天，你們就要離開母校，開啟人生新的篇章，游歷五洲，建樹八方。不管你們身處何方，請牢記，“你可以吐槽而不允許別人謾罵”的母校永遠(yuǎn)是你們?nèi)松魍旧系木窦覉@，你們的成功與輝煌將是母校最大的榮耀和驕傲。無論你們走到哪里，即便待你長發(fā)及腰，母校，依然會以最深情的目光，注視著你們，關(guān)切著你們，祝福著你們!希望畢業(yè)之后，母校的微信公眾號依然是你們不變的關(guān)注對象，“師徒范兒”的合影依然是你們經(jīng)常回味的記憶。

同學(xué)們，“你若安好，便是晴天!”

最后祝愿同學(xué)們鵬程萬里，前程似錦，永遠(yuǎn)幸福!祝各位家長、來賓身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

如何寫?yīng)毩W(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)評估報(bào)告范文簡短二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自__班的__，我這天要競選的是電子科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會主席。首先感謝同學(xué)們的信任，讓我有這次參加競選的機(jī)會，也很榮幸能夠站在那里闡述我的愿望。

時(shí)光飛逝，我在緊張的學(xué)習(xí)、工作中不知不覺步入了大學(xué)二年級?；仡櫞笠荒昙?，充滿了身為東大學(xué)子的充實(shí)感與自豪感。因?yàn)榫驮诖笠荒昙?，我收獲了很多新的學(xué)識;因?yàn)榫驮诖笠荒昙?，我交到了很多新朋?因?yàn)榫驮诖笠荒昙墸疫M(jìn)入了院學(xué)生會宣傳部工作;因?yàn)榫驮诖笠荒昙?，我得到了一種別樣的人生歷練。

在學(xué)生會宣傳部工作的一年中，我設(shè)計(jì)了電子杯籃球賽宣傳海報(bào)，院運(yùn)動會宣傳海報(bào)和龍虎榜，校園風(fēng)采大賽宣傳海報(bào)和視頻，電子之光征文比賽獲獎(jiǎng)名單的海報(bào)，新老生交流會宣傳海報(bào)，參加校園風(fēng)采大賽的會場布置和開場前發(fā)放紀(jì)念品活動，參與了電子之光征文比賽的審稿。這些工作中，有做的出色的，也有做的平庸的。但無論怎樣，我都受益匪淺，并且一向在進(jìn)步。記憶最為深刻的是我們院學(xué)生會主辦的校園風(fēng)采大賽，這是一項(xiàng)較為盛大的全?；顒?，對于宣傳工作要求自然很高，但我沒有就此知難而退，反而以用心主動的態(tài)度設(shè)計(jì)了宣傳海報(bào)和視頻，并且以足夠的耐心反復(fù)修改直到令人滿意。同時(shí)，與宣傳部其他成員的密切配合，包括工作過程中的及時(shí)交流溝通到發(fā)現(xiàn)問題再到解決問題，也是我們得以高效工作的重要因素。另一方面，在工作繁重的時(shí)期，需要自己妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。無可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是大學(xué)生活的重中之重，但肩上的這份職責(zé)，使我不得不暫把學(xué)習(xí)放在工作之余，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是長久的事情，而工作往往有時(shí)間限制。這也是鍛煉潛力的一個(gè)重要方面。值得驕傲的是，我仍然在考試中取得了不錯(cuò)的成績，并且較為穩(wěn)定，在同學(xué)中起到了必須的帶頭作用。

這一年里，我學(xué)到了宣傳方面的知識和技能，提高了與人溝通交往的潛力，懂得了如何處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，接觸到了來自眾多方面的信息，開闊了視野、增長了見識。我懂得了要想成功就務(wù)必堅(jiān)持，明白了踏實(shí)做好每一件事情才能鍛煉出自己的潛力。而尤為重要的是，我深刻領(lǐng)悟到了“要成才，先做人”的道理。

信息學(xué)院學(xué)生會主席__學(xué)長給我留下了十分深刻的印象。他不僅僅工作才能出眾，帶領(lǐng)信息學(xué)院學(xué)生會獲得“__大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生會”稱號和兩項(xiàng)“__大學(xué)十佳校園精品活動”榮譽(yù)，而且學(xué)習(xí)頂尖，成績排行及綜合排行均列年級第一，而最重要的是，他擁有優(yōu)秀的人格。大三做學(xué)生會主席時(shí)，他帶領(lǐng)學(xué)生會成員做了很多幫忙同學(xué)們學(xué)習(xí)的工作;在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，他將所獲獎(jiǎng)學(xué)金捐獻(xiàn)給學(xué)院愛心基金和__市盲人學(xué)校。__學(xué)長的事跡深深地激勵(lì)了我，使我渴望盡我所能地為同學(xué)們，為學(xué)校做一些力所能及的事情。

為使我們的學(xué)生會發(fā)揮更大的作用，也為更好地服務(wù)于我們的下一屆，我決定競選學(xué)生會主席。雖然我深知自己的競爭對手都很強(qiáng)大，但我仍然有足夠的自信和實(shí)力競選這一職位，同時(shí)也堅(jiān)信自己能夠勝任這一職位。因?yàn)?，我的自信和?shí)力源于我的幾大優(yōu)勢：

一、我能夠很好地體貼、照顧他人，處理好個(gè)體與群眾的關(guān)系。一句話，我有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我相信我和其他學(xué)生會成員之間的合作必須是愉快而富有成效的。

二、我思考問題周全細(xì)致，辦事穩(wěn)重，能顧全大局，這使我能夠提高辦事成功率，并有備無患地把事情做到更好。

三、我遇事從容冷靜，并能用心尋求解決問題的辦法。我相信這是一種非凡潛力的體現(xiàn)，也是我做好學(xué)生會工作的重要基礎(chǔ)。

四、我擁有對于學(xué)生會工作的應(yīng)有熱情和執(zhí)著的精神。我既然要做學(xué)生會工作，就會努力把它做好，決不半途而廢。

這天我在那里努力爭取，期望承擔(dān)這份職責(zé)，不是為了榮譽(yù)和名號，而是期望伴隨大家一齊鍛煉成長，一齊為我院的學(xué)生工作獻(xiàn)出一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。

如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會主席，我會做好自己的本職工作，在學(xué)生會原有基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)拓展與改善，具體說來有以下幾點(diǎn)：

一、根據(jù)學(xué)生會之前工作狀況，適當(dāng)調(diào)整各部門規(guī)模大小，使各部門工作起來有條不紊，避免人員浪費(fèi)。

二、定期開辦活動，增強(qiáng)各部門間交流，增進(jìn)學(xué)生會成員間感情，使各成員體會到學(xué)生會大家庭的溫馨。

三、定期對各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，指出其成員工作的不足，商討解決方案并制定下階段提升計(jì)劃。

四、增強(qiáng)各部門的合作，即一項(xiàng)工作盡量由多個(gè)部門配合完成，而不是獨(dú)立開來各行其職，從而增加辦事效率，增強(qiáng)學(xué)生會成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

五、大膽創(chuàng)新開展一些有好處的活動，使學(xué)生會工作在持續(xù)以往特色的基礎(chǔ)上有新的突破。

六、活動舉辦之前與之后，帶給與非學(xué)生會成員交流平臺，集思廣益，采納好想法或發(fā)現(xiàn)并記錄活動舉辦的不足之處以便下次改善。

七、帶給學(xué)生反饋表，定期采集非學(xué)生會成員意見并努力解決其難題。努力成為學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁，及時(shí)向?qū)W校反饋意見并嘗試提出解決方案。

八、為下屆學(xué)弟學(xué)妹開辦經(jīng)驗(yàn)交流會，能夠請一些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐傳授切身體會，使他們避免某些不必要的彎路。

九、搜集整理歷年試題帶給給下屆，幫忙聯(lián)系老師做考前輔導(dǎo)，使他們心中有數(shù)，考出較為理想的成績。

十、設(shè)立院學(xué)生會榮譽(yù)稱號，調(diào)動學(xué)生會成員工作的用心性。

如果我有幸當(dāng)選學(xué)生會主席，我會以身作則，嚴(yán)于律己，博采眾長，堅(jiān)持原則而不失靈活，和大家協(xié)同努力，把學(xué)生會建設(shè)得更加充滿活力。請大家相信，我會以實(shí)際行動去踐行自己的諾言，做到言必行，行必果。如果我沒有當(dāng)選，我也會持續(xù)對于工作的熱情，一如既往地努力，求真務(wù)實(shí)地繼續(xù)服務(wù)于學(xué)生會，等待下次機(jī)會的到來。期望大家支持我。謝謝!

如何寫?yīng)毩W(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)評估報(bào)告范文簡短三

我的主要崗位和職責(zé)仍然是主持教育學(xué)院全面工作，分工負(fù)責(zé)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科研、人事、財(cái)務(wù)、幼兒園工作。按照學(xué)校黨委關(guān)于中層干部年終考核的要求，現(xiàn)將我的行政工作成效和存在的不足報(bào)告于后，請學(xué)校和學(xué)院考核、批評、指正。

一、作為全面負(fù)責(zé)行政工作的院長，全力保證行政運(yùn)行正常

認(rèn)真參加學(xué)習(xí)系列講話和十八屆四中全會報(bào)告。嚴(yán)格按照學(xué)校布置參加政治理論學(xué)習(xí)。按照學(xué)校統(tǒng)一安排，繼續(xù)逐步推進(jìn)雙聯(lián)工作。認(rèn)真參加了蘭州城市學(xué)院第二屆，認(rèn)真參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。精簡會議活動、嚴(yán)控經(jīng)費(fèi)開支、禁止公款旅游、控制辦公資源。

堅(jiān)持民主集中制度，堅(jiān)持黨政聯(lián)席會議制度，召開黨政聯(lián)席會議13次，院長辦公會議21次。遵守黨紀(jì)國法、遵守校紀(jì)院規(guī)，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，遵守反對四風(fēng)規(guī)定，無接受宴請行為、無收取禮品行為、無公車私用行為、無違反紀(jì)律行為、無公款旅游行為。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，簽字報(bào)銷各類辦公用品費(fèi)、教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)、評建項(xiàng)目費(fèi)、科研課題費(fèi)、實(shí)驗(yàn)用品費(fèi)、咨詢輔導(dǎo)費(fèi)、教學(xué)津貼費(fèi)、工資福利費(fèi)、獎(jiǎng)助學(xué)金費(fèi)、學(xué)生活動費(fèi)、實(shí)習(xí)實(shí)踐費(fèi)、學(xué)術(shù)講座費(fèi)、幼兒園經(jīng)費(fèi)500萬元。

調(diào)整成立了學(xué)院新一屆教學(xué)工作委員會、教學(xué)督導(dǎo)委員會、學(xué)位評定分委員會、教授委員會分委員會、學(xué)術(shù)委員會分委員會，制定了工作章程。調(diào)整了學(xué)前教育系的機(jī)構(gòu)設(shè)置和專業(yè)系主任，理順了工作關(guān)系。

按照學(xué)校規(guī)定，認(rèn)真核查，執(zhí)行干部、教師請假、銷假、進(jìn)修、轉(zhuǎn)正制度。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校職稱晉升制度，做好各級職稱評定推薦工作。充分發(fā)揮研究所的作用，以科研機(jī)構(gòu)為平臺，開展教育科學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)工作。

二、作為學(xué)院評建領(lǐng)導(dǎo)小組組長，主持了教學(xué)評建全面工作

嚴(yán)格按照學(xué)校評建任務(wù)分解表組織開展工作，獨(dú)立完成了3字的自評報(bào)告和4000字的院長匯報(bào)稿。補(bǔ)充編制了4個(gè)學(xué)科專業(yè) “十二五” 建設(shè)規(guī)劃。組織有關(guān)干部編印了學(xué)院文件匯編，獨(dú)立整理編輯了所有圖書資料目錄。編印《教育學(xué)院評建知識手冊》向全院發(fā)放，組織開展了《我的大學(xué)》征文活動，編印了《我的大學(xué)—校友文集》第二集。編印了評估專家文集。寒假暑假期間，整理了全部教師的全部信息，改版完善補(bǔ)充了學(xué)院4個(gè)網(wǎng)絡(luò)的信息資料。組織了評建知識考試。認(rèn)真組織完成了幼兒園迎接評估的資料整理工作，受到專家好評。

評估期間，帶領(lǐng)學(xué)院干部教師，接受訪談9次，接受觀測6次，參加大會4次，記錄反饋意見2000字。根據(jù)專家組的意見和學(xué)校要求，即時(shí)提出了整改意見，制定了整改方案。起草了《教育學(xué)院卓越幼兒園小學(xué)中學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃方案》，積極準(zhǔn)備開展卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)和實(shí)施。及時(shí)收集信息做好規(guī)劃，專題研究教育專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)建設(shè)工作。

支持夏艷萍副院長，組織教學(xué)科研管理干部全面完成了學(xué)校評建專項(xiàng)60萬元建設(shè)任務(wù)，包括學(xué)前教育專業(yè)特色建設(shè)項(xiàng)目中的專業(yè)建設(shè)成果展覽室、美術(shù)教室、美術(shù)作品展覽室，受到教育部評估專家肯定。

支持王小衛(wèi)副院長，全力建設(shè)心理健康教育特色建設(shè)項(xiàng)目，新建成音樂康復(fù)室、情緒宣泄室、沙盤游戲室、團(tuán)體輔導(dǎo)室建設(shè)，受到評估專家的關(guān)注。全面完成心理與教育實(shí)驗(yàn)中心基礎(chǔ)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、人力資源管理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室搬遷工作。有效完成了學(xué)校遴選的實(shí)習(xí)基地觀測點(diǎn)各類材料準(zhǔn)備工作，受到教育部專家的肯定。

支持王曉麗副院長及書記、副書記、副院長，組織管理干部和教師，召開評建大會3次，各類小型會議19次，完成了39個(gè)觀測點(diǎn)800萬字的綜述材料，組織教師修訂了版5個(gè)專業(yè)方向人才培養(yǎng)方案和210門課程教學(xué)大綱，編制了版7個(gè)專業(yè)方向人才培養(yǎng)方案和292門課程教學(xué)大綱。認(rèn)真督促專業(yè)系、課程群教研室整理各類資料，做好聽課、教研室活動記錄，暑假全員加班開展級2014屆學(xué)生300余本試卷檢查驗(yàn)收、410余本畢業(yè)論文整改裝訂等工作。填報(bào)了400萬字的數(shù)據(jù)庫資料。全年接受學(xué)校督察9次，接受學(xué)校嚴(yán)厲批評3次，提出整改意見170多條。兩個(gè)假期無休息，組織全體干部教師整理校對各類資料30000條。評估期間，帶領(lǐng)評建辦公室干部教師，三天三夜無休息，完成了各類資料提交任務(wù)。

支持李嘉貴書記、馬忠英副書記，完成了學(xué)生工作19個(gè)觀測點(diǎn)的資料整理。在專家組入校前粉刷了19間教室，美化了兩個(gè)校區(qū)辦公教學(xué)樓道，制作了櫥窗和宣傳牌，宣傳了學(xué)校、學(xué)院辦學(xué)理念、辦學(xué)定位、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，宣傳了學(xué)院教授、博士以及各類獲獎(jiǎng)信息，增強(qiáng)了師生自豪感和自信心。積極督察教師課堂教學(xué)、宿舍衛(wèi)生、教學(xué)秩序、學(xué)習(xí)紀(jì)律。

三、作為學(xué)科建設(shè)主管院長，策劃組織了項(xiàng)目申報(bào)和學(xué)術(shù)活動

積極倡導(dǎo)組織，支持教師申請各類科研項(xiàng)目，獲得國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目1個(gè)，甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目2個(gè)，甘肅省教育廳科研項(xiàng)目2個(gè)，蘭州城市學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目4個(gè)，獲得直接經(jīng)費(fèi)和配套經(jīng)費(fèi)合計(jì)19萬元。全年發(fā)表正規(guī)刊物論文52篇，出版專著、教材10部。張海鐘、劉淑紅完成的2項(xiàng)成果獲得甘肅省高校社會科學(xué)成果二、三等獎(jiǎng)。全校教學(xué)質(zhì)量月、學(xué)術(shù)月活動和心理健康文化節(jié)、心理保健周期間，邀請西北師范大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)等單位專家作報(bào)告14場次，活躍了學(xué)術(shù)氣氛，交流了學(xué)術(shù)動態(tài)，其中教育部長江學(xué)者計(jì)劃特聘教授王鑒的報(bào)告受到廣泛好評。舉辦了年終學(xué)術(shù)交流月期間教授、博士以及科研課題主持人、科研成果獲獎(jiǎng)人系列報(bào)告會。策劃協(xié)調(diào)組織與甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院簽定了合作發(fā)展協(xié)議，正在逐步擴(kuò)展學(xué)科建設(shè)與研究生導(dǎo)師聘任以及學(xué)生專業(yè)發(fā)展合作關(guān)系。

策劃舉辦了“陽光甘肅、全民健心”蘭州城市學(xué)院啟動儀式和城市社會心理研究中心增列甘肅省高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地學(xué)術(shù)研討會，中共甘肅省委宣傳部副部長、甘肅省社會科學(xué)院黨委書記范鵬教授發(fā)來賀信表示祝賀。校黨委閻曉輝書記，校長王汝鋒研究員，省內(nèi)外8名高校領(lǐng)導(dǎo)、博導(dǎo)級教授出席研討會。開幕式宣讀了《“陽光甘肅、全民健心”行動蘭州城市學(xué)院活動綱要》。教育學(xué)院（城市社會心理研究中心）教師提交的16篇論文進(jìn)行交流報(bào)告，800多名學(xué)生分三個(gè)會場聆聽了報(bào)告。

策劃協(xié)調(diào)組織了學(xué)前教育專業(yè)學(xué)位授予儀式，閻曉輝書記、梁延堂副校長、張社平處長、張海鐘院長為196名獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生頒發(fā)證書，正冠拔蘇。學(xué)前教育專業(yè)論文導(dǎo)師代表沈建洲教授、尹立峰教授、楊若芳教授、李蘭芳教授；辦公室主任冉前林副教授、學(xué)工辦主任華副教授，學(xué)前教育系主任劉淑紅博士副教授、學(xué)前藝術(shù)系主任劉爽副教授，家長代表王作棟博士、宣翠琴女士等陪同領(lǐng)導(dǎo)在主席臺就坐。教育學(xué)院東校區(qū)40多名教職工、970名學(xué)生參加典禮。梁延堂副校長介紹了出席儀式的領(lǐng)導(dǎo)，并宣布開幕。教務(wù)處處長兼學(xué)位辦主任張社平教授宣讀了學(xué)位授予文件。張莉、袁青、劉佳、黨愛娣、宗瓊等指導(dǎo)教師代表分別引領(lǐng)學(xué)前教育專業(yè)5個(gè)班同學(xué)上臺領(lǐng)取證書。隨后，畢業(yè)生孫嘉琪、在校生代表趙蕾蕾、教師代表劉爽分別致辭。

四、作為師資隊(duì)伍建設(shè)主管院長，積極開展學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)工作

經(jīng)過激烈的角逐、復(fù)雜的爭論、重疊的程序，20有1名教師獲得教授職稱，教授總量達(dá)到11名（含退休2名），排列全校第四名。2名教師獲得副教授職稱。1名博士畢業(yè)，新考博士2名，博士和在讀博士達(dá)到7名，博士總量達(dá)到全校第6名。2名教師繼續(xù)擔(dān)任外校碩士導(dǎo)師。組織干部教師配合人事處完成新教師招聘工作，引進(jìn)2名新教師。教師隊(duì)伍職稱、學(xué)歷、學(xué)位、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。全面組織40多名教師分批參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)，資助經(jīng)費(fèi)25萬元。開闊學(xué)術(shù)視野，調(diào)整工作心態(tài)。實(shí)施青年教師與教授配對學(xué)習(xí)制度，為14名80后青年教師安排了教學(xué)與科研導(dǎo)師。繼續(xù)研究完善青年教師到中小學(xué)掛職制度，堅(jiān)持推進(jìn)新教師到中小學(xué)幼兒園見習(xí)一年制度。繼續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科和特色專業(yè)建設(shè)，學(xué)前教育學(xué)、教育學(xué)原理、社會心理學(xué)三個(gè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)逐步成熟，為教育碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)打下基礎(chǔ)。推薦1名教師獲推為全國宋慶齡基金會優(yōu)秀獎(jiǎng)候選人。6名青年教師主持申報(bào)的課題獲得省廳級立項(xiàng)資助。支持多名藝術(shù)課程教師自發(fā)組織合唱團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)為甘肅省文化發(fā)展服務(wù)，支持多名教授應(yīng)邀社會各界舉辦講學(xué)、培訓(xùn)活動，受到社會好評。

五、作為校心理教育辦公室主任，宏觀指導(dǎo)心理健康教育工作

策劃組織了10.25心理保健周系列活動及座談會，校長王汝鋒研究員和領(lǐng)導(dǎo)小組成員出席開幕式和頒獎(jiǎng)儀式。修訂了心理健康教育工作優(yōu)秀獎(jiǎng)評定辦法，申請了心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，召開了全校心理輔導(dǎo)員會議，正在協(xié)調(diào)二級學(xué)院心理健康教育工作活動激勵(lì)方案。支持王小衛(wèi)副院長完成常例工作。

六、作為附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園主管院長，保證了幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展

及時(shí)與園長溝通，支持附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園利用有限場地資源，采取騰空活動室各類設(shè)備，擴(kuò)大規(guī)模的辦法，全力解決教職工子女轉(zhuǎn)學(xué)入園的新問題。積極開展家園共育活動，創(chuàng)造條件晉升示范幼兒園。按照要求，配備了園醫(yī)、保安。選派10余名教師外出學(xué)習(xí)，有效提高了教育能力。著力改造幼兒園教育設(shè)施，改善教育條件。成功舉辦親子繪本劇場活動。

策劃督促支持幼兒園園長，積極配合學(xué)院接受教師見習(xí)和學(xué)生實(shí)習(xí)。與辦公室共同實(shí)施每周每個(gè)班級一半學(xué)生見習(xí)、一半學(xué)生值班勞動的制度。經(jīng)常性邀請學(xué)院老師開展幼兒園教師培訓(xùn)和科研活動。全力培養(yǎng)兩名音樂、美術(shù)專業(yè)新教師的實(shí)踐能力。開展以“擁抱自然，放飛夢想，繪我童年，快樂成長”為主題的慶祝六一兒童節(jié)活動。

如何寫?yīng)毩W(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)評估報(bào)告范文簡短四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先感謝學(xué)校提供這次機(jī)會，讓我能作為學(xué)生會主席在這里發(fā)言，一展自己的抱負(fù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。

泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥]有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔?！?/p>

我熱愛我的工作，算上小學(xué)的話，九年學(xué)生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力?；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項(xiàng)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”，我要力爭讓學(xué)生會主席的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。

就任此屆學(xué)生會主席第一件事就是召集我的內(nèi)閣部長們舉行第一次全體內(nèi)閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權(quán)力，實(shí)行承包責(zé)任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則，為大家辦好每一件事。

作為一個(gè)強(qiáng)大的組織，其內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及同外界的交流是其保持與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)鍵。

首先，各個(gè)部門成員的素質(zhì)提高是保持組織活力的基本保證。學(xué)生會的內(nèi)部成員必須有過硬的組織策劃能力。要能夠具有獨(dú)當(dāng)一面的氣魄!

其次，合適的禮節(jié)是一個(gè)部門精神狀態(tài)的良好體現(xiàn)。作為一個(gè)先進(jìn)集體的成員，恰當(dāng)?shù)亩Y儀，是保證工作順利進(jìn)行的潤滑劑。

第三，靈活的知識運(yùn)用也是保持組織先進(jìn)性，創(chuàng)新性的標(biāo)志。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握先進(jìn)方向是組織發(fā)展的關(guān)鍵。

第四，校園活動在向創(chuàng)新性，多樣性發(fā)展，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，成功的樹立及推廣自己的品牌成為我們組織對外開拓進(jìn)取的關(guān)鍵。以往的單個(gè)部門承辦活動的模式略顯不足。所以，各個(gè)部門之間的交流合作對于學(xué)生會的全面發(fā)展是必須的。這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進(jìn)取。

有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么?”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活;集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動。比如，我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。我們還將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)，愛好文藝的同學(xué)，校藝術(shù)團(tuán)在歡迎你?！庇腥藛枺骸澳愕哪繕?biāo)是什么?”我可以用五個(gè)字回答：“你們的認(rèn)可。：

我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會從實(shí)際著手。我承諾我所說的一切永遠(yuǎn)都不會只是一張空頭支票。上學(xué)期擔(dān)任副主席，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。

我們將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們在一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學(xué)生會成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見要求，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織，新的學(xué)生會將不再是徒有虛名的擺設(shè)，而是有所作為的名副其實(shí)的存在!

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是學(xué)生會主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信校園的明天會更加美好!

如何寫?yīng)毩W(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)評估報(bào)告范文簡短五

四年的大學(xué)生涯彈指一揮間。馬上就要畢業(yè)，回首走過的求學(xué)路，我深切地感到時(shí)光飛逝。誠然，短短的四年只是我人生歷程的中間站，而生活的帆才剛剛揚(yáng)起。因此，認(rèn)真回顧并總結(jié)這四年來的生活、學(xué)習(xí)和工作，以便能更加堅(jiān)定自信地朝前走，顯得是那么的重要。

四年以來，我熱愛社會主義、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、自覺遵守國家財(cái)經(jīng)法規(guī)規(guī)章和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加校黨委組織的黨?；顒樱e極向黨組織靠攏，并被組織接收為預(yù)備黨員。在校四年，我努力學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)知識，積極參加會計(jì)系組織的歷次認(rèn)識性實(shí)習(xí)和生產(chǎn)性實(shí)習(xí)活動。

學(xué)習(xí)之余，我還勇于承擔(dān)社會工作，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高管理組織能力，練就較強(qiáng)的獨(dú)立處理問題的能力。在工作中培養(yǎng)較強(qiáng)的集體觀念和較高的團(tuán)隊(duì)合作精神。平時(shí)注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛煉成為一名一專多能的復(fù)合型人才。現(xiàn)將我的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面：

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。我本著學(xué)好本專業(yè)、盡量擴(kuò)大知識面、并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識財(cái)富，鍛煉自己的各種專業(yè)能力。我努力地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得較好的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計(jì)》、《財(cái)務(wù)會計(jì)》、管理會計(jì)、成本會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、審計(jì)學(xué)、審計(jì)案例研究、會計(jì)法、稅法、納稅會計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、市場營銷學(xué)、貨幣銀行學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、資產(chǎn)評估、預(yù)算會計(jì)、稅收籌劃、小企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)、辦公自動化等課程。(專業(yè)課程寫全稱，并用書名號)

a在學(xué)習(xí)過程中我還勤于思考和擅于積累。

在我們學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)知識期間，正是國家的會計(jì)政策、制度的又一輪變革期間。所以，這既給我們創(chuàng)造機(jī)遇，又讓我們面臨挑戰(zhàn)。新舊知識的交替，使得我們在學(xué)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上又直接過渡到新知識，可以讓我們對新舊知識能更好的進(jìn)行對比和理解，從而認(rèn)識到新知識的新特點(diǎn)。

例如：新準(zhǔn)則是以提高會計(jì)信息質(zhì)量為前提，以滿足投資者、債權(quán)人、政府和企業(yè)管理層等有關(guān)方面對會計(jì)信息的需求，進(jìn)一步規(guī)范會計(jì)行為和會計(jì)工作秩序，維護(hù)社會公眾利益為目的;是建立與我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)并與國際準(zhǔn)則趨同，涵蓋企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并可獨(dú)立實(shí)施的會計(jì)準(zhǔn)則體系。它相對于舊準(zhǔn)則有4大特點(diǎn)、5大突破、12大變化等。

一、4大特點(diǎn)：(1)系統(tǒng)化、科學(xué)規(guī)范化(2)法規(guī)體系一致性與會計(jì)處理方法的一致性(3)與我國國情相適應(yīng)(4)國際化趨勢明顯

二、5大突破：(1)確立具有我國特色的財(cái)務(wù)會計(jì)概念框架(2)構(gòu)建一套完整的會計(jì)準(zhǔn)則層級體系(3)拓展準(zhǔn)則制定的法律法規(guī)依據(jù)(4)會計(jì)信息質(zhì)量要求方面的差異，保留重要性、相關(guān)性、可比性、及時(shí)性、一貫性、謹(jǐn)慎性，將明晰性改為可理解性，真實(shí)性改為可靠性，將權(quán)責(zé)發(fā)生制作為一項(xiàng)假定前提，并增加實(shí)質(zhì)重于形式的要求(5)財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告體系方面的差異，原準(zhǔn)則財(cái)務(wù)報(bào)告包括資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、財(cái)務(wù)狀況變動表或現(xiàn)金流量表、附表及附注和財(cái)務(wù)情況說明書。

新準(zhǔn)則在保留原準(zhǔn)則中的資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表、附注的基礎(chǔ)上將“附表”改為“其他財(cái)務(wù)報(bào)告”，增加股東權(quán)益變動表，并規(guī)定企業(yè)可根據(jù)需要增加相關(guān)報(bào)表，形成一個(gè)開放性的動態(tài)體系，取消財(cái)務(wù)情況說明書。

三、12大變化：(1)公允價(jià)值計(jì)量重新得到認(rèn)可和運(yùn)用(2)減值準(zhǔn)備不能沖回(3)所得稅會計(jì)處理方法有重大改變，引入“暫時(shí)性差異”的概念取代“時(shí)間性差異”，采用資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法對暫時(shí)性差異進(jìn)行處理(4)存貨準(zhǔn)則變化，例如取消存貨的“后進(jìn)先出”結(jié)轉(zhuǎn)方法等(5)借款費(fèi)用準(zhǔn)則的變化(6)長期股權(quán)投資(7)固定資產(chǎn)。

對于符合固定資產(chǎn)確認(rèn)條件的后續(xù)支出，計(jì)入固定資產(chǎn)成本，如更換設(shè)備改造支出、房屋維修支出等，同時(shí)扣除被替換部分的賬面價(jià)值;對于不符合固定資產(chǎn)確認(rèn)條件的后續(xù)支出，計(jì)入當(dāng)期損益，如大修費(fèi)用、日常修理支出等，不得預(yù)提或待攤。(8)無形資產(chǎn)。

主要變化有：一是企業(yè)內(nèi)部研究開發(fā)項(xiàng)目研究階段的支出，應(yīng)當(dāng)于發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益;開發(fā)階段的支出，在符合準(zhǔn)則規(guī)定的條件時(shí)確認(rèn)為無形資產(chǎn)，否則應(yīng)計(jì)入當(dāng)期損益。研發(fā)支出無法明確分配的，應(yīng)當(dāng)計(jì)入當(dāng)期損益，不計(jì)入開發(fā)活動的成本。(9)職工薪酬。新規(guī)定職工的范圍、職工薪酬的范圍(10)應(yīng)付福利費(fèi)。公司在執(zhí)行新會計(jì)準(zhǔn)則后不再計(jì)提應(yīng)付福利費(fèi)，職工福利性質(zhì)費(fèi)用據(jù)實(shí)列支，不再允許有余額。(11)企業(yè)合并報(bào)表的變化(12)財(cái)務(wù)報(bào)表列報(bào)的變化。

b、關(guān)于專業(yè)實(shí)踐心得體會

這里要詳細(xì)寫關(guān)于會計(jì)認(rèn)識性實(shí)習(xí)和生產(chǎn)性實(shí)習(xí)以及會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和所獲得的收獲。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1。掌握會計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識，并具有一定的實(shí)踐操作能力;

2。掌握會計(jì)學(xué)的定性、定量分析方法;

3。具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計(jì)問題的基本能力;

4。熟悉與會計(jì)相關(guān)的方針、政策和法規(guī)，對新的準(zhǔn)則和制度有一定的認(rèn)識;

5、通過認(rèn)識性實(shí)習(xí)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)和會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)，使我能比較全面的認(rèn)識并掌握會計(jì)日常工作的整個(gè)流程，具備較強(qiáng)的專業(yè)動手操作能力，從而能為走上工作崗位后的盡快上手創(chuàng)造條件。

二、承擔(dān)社會工作方面

20__年被會計(jì)協(xié)會聘任為宣傳干事，在任期間，榮獲“第四屆會計(jì)技能綜合大賽”第三等獎(jiǎng)。我時(shí)刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽，。由于工作積極努力，成績突出，我個(gè)人也獲得榮譽(yù)，如__年—20__獲校級個(gè)人單項(xiàng)"生勞積極分子"稱號。

三、生活方面

在生活上，我是一個(gè)內(nèi)向型的人，性格_____，待人處事____，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理。我熱愛體育，堅(jiān)持體育鍛煉。交際上，我通過社團(tuán)和班干部兩個(gè)平臺，使我的交際圈從班級擴(kuò)大到系部、整個(gè)學(xué)校，認(rèn)識本系、各系各專業(yè)的人，特別是同為學(xué)生干部的人，通過與他們的相處和交流，使得我各方面的能力有綜合性的提高，同時(shí)我也以積極的態(tài)度與大家和睦相處，受到他們的歡迎?；仡欉^去，我培養(yǎng)并建立充分自信;展望未來，我豪情滿懷。走上工作崗位后，我一定會秉承商專的校訓(xùn)和“懂得做事，學(xué)會做人”的宗旨，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

如何寫?yīng)毩W(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)評估報(bào)告范文簡短六

感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會，通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我院與國內(nèi)大型高級別醫(yī)院專業(yè)技術(shù)上存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗

解放軍總醫(yī)院是全軍規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，集醫(yī)療、保艦教學(xué)、科研于一體，是國家重要保健基地之一，負(fù)責(zé)中央、軍委和總部的醫(yī)療保健工作，承擔(dān)全軍各軍區(qū)、軍兵種疑難病的診治，醫(yī)院同時(shí)也收治來自全國的地方病人。全院共展開床位4000余張，共設(shè)臨床、醫(yī)技科室150余個(gè)。

醫(yī)院年門診量250萬人次，收容病人8萬多人次，開展各種手術(shù)近4萬例。同時(shí)，醫(yī)院每年開展多項(xiàng)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，形成了明顯的技術(shù)特色和優(yōu)勢，使許多疑難病得到有效診治，許多復(fù)雜手術(shù)和重大搶救獲得成功，一些診斷治療技術(shù)達(dá)到國際先進(jìn)水平。

在解放軍總醫(yī)院為期7個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，在總醫(yī)院廣大醫(yī)生護(hù)士的關(guān)懷幫助下，順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作。通過學(xué)習(xí)已能夠獨(dú)立完成骨科的四肢內(nèi)固定、頸椎前后入路內(nèi)固定、胸腰椎內(nèi)固定、經(jīng)皮低溫等離子消融髓核汽化術(shù)的手術(shù)配合;普外科的門腔分流、直腸

癌根治、全胃切除、腹膜后腫瘤;胸外科的食道、肺手術(shù)以及食道三切口;神經(jīng)外科的頸椎前后入路內(nèi)固定、口鼻垂體瘤、腦膜瘤、頸動脈瘤夾閉、聽神經(jīng)瘤切除術(shù)等大手術(shù)的手術(shù)配合。

此次前往解放軍總醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，見到并親手操作了很多先進(jìn)的儀器。例如超聲刀、溫毯機(jī)、回路電極、骨科和神經(jīng)外科的導(dǎo)航系統(tǒng)、神經(jīng)外科開顱電鉆和氣鉆、神經(jīng)電刺激儀、快速消毒鍋、低溫消毒鍋、器械超聲清洗鍋、環(huán)氧乙烷消毒鍋。

總醫(yī)院手術(shù)室已經(jīng)淘汰了戊二醛浸泡和甲醛重蒸兩次化學(xué)滅菌法，他們通常選擇高壓滅菌、環(huán)氧乙烷滅菌法、低溫滅菌法，所以消毒鍋的種類也很齊全、操作方便安全，既保證了器械滅菌要求，也大大節(jié)約了接臺手術(shù)的時(shí)間。神經(jīng)組運(yùn)用先進(jìn)的導(dǎo)航系統(tǒng)配合手術(shù)，通過導(dǎo)航能夠準(zhǔn)確的定位優(yōu)勢可以判斷出占位病變的位置、大孝術(shù)中切除是否徹底，大大提高了手術(shù)質(zhì)量。骨科在作脊椎內(nèi)固定手術(shù)時(shí)使用導(dǎo)航系統(tǒng)可以幫助醫(yī)生判斷出釘子是否在錐體內(nèi)，有無損傷神經(jīng)等，增加了手術(shù)安全系數(shù)。

如何寫?yīng)毩W(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)評估報(bào)告范文簡短七

1. 活潑可愛的小男孩——謝佳盛。你總是那樣的溫文爾雅，在班里從不與別人鬧矛盾，同學(xué)們都喜歡和你玩游戲。你在理解與朗誦方面很有天賦，記得把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，在這兩個(gè)發(fā)面有所發(fā)展。只是在數(shù)學(xué)上你缺乏足夠的勇氣戰(zhàn)勝它，你不知道數(shù)學(xué)有多簡單多有趣，它早就等待你與它成為好朋友了。老師相信你會成為最棒的乖孩子。

2. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想。希今后發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

3. ×××同學(xué)有著良好的思想道德修養(yǎng)和堅(jiān)定的政治方向，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心國家時(shí)事，是一名優(yōu)秀的預(yù)備黨員黨;()在學(xué)習(xí)科研方面，勤奮踏實(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，多次在省級以上期刊發(fā)表過學(xué)術(shù)論文，注重理論聯(lián)系實(shí)際，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能積極配合老師做好各方面工作，管理能力和實(shí)踐能力較強(qiáng)。生活簡樸，曾獲得助學(xué)金。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。希再接再厲，在今后的人生道路上越走越遠(yuǎn)。

4. 尊師守紀(jì)，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。

5. 在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列?？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時(shí)也會擔(dān)心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。

6. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦生活儉樸處世大方。學(xué)習(xí)注重方法，成績穩(wěn)定。熱愛勞動，主動維護(hù)好班級環(huán)境，經(jīng)常受老師同學(xué)的好評。能從各方面從嚴(yán)要求自己，鍛煉自己。

7. 你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實(shí)性格開朗，你交往廣泛，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進(jìn)心很強(qiáng)，愿意付出。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法，從基礎(chǔ)抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實(shí)際的目標(biāo)，腳踏實(shí)地。不管路途多么遙遠(yuǎn)，只要能夠堅(jiān)持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。

8. 你是善良樸實(shí)懂事的學(xué)生，你做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因?yàn)槟阋恢笔且晃缓芘Φ暮脤W(xué)生。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，將各科成績提高到一個(gè)更高的檔次，爭取更大的進(jìn)步。

9. 你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)，相信你一定會成才的!

10. 你總是非常懂事為老師分擔(dān)班級事務(wù)和分憂解難，在此向你表示感謝。課堂上，你坐得端端正正的，認(rèn)真聆聽著，知識如春雨般滋潤著你的心田。但如果能參與到課堂的討論中來，讓自己的想法和大家分享，與老師交流，你肯定會收獲更多。

11. 你的活潑好動給我留下深刻印象。成績堅(jiān)固，但仍有進(jìn)步的空間，你要關(guān)注學(xué)法，進(jìn)步效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。你不愛言語，對班集體關(guān)心不夠。老師。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取大幅度進(jìn)步成績。

12. 朱曉云：在老師眼里，你是一個(gè)非?？蓯鄣呐ⅰＲ姷嚼蠋熌憧偰芎苡卸Y貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

13. 你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚(yáng)長避短，相信你會更出色。

14. 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，拾金不昧，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊(duì)長，工作上還顯得稚嫩，希望下學(xué)期，在大隊(duì)工作方面能有更好的表現(xiàn)!加油吧!

15. 成成，總得來說，這個(gè)學(xué)期你是有進(jìn)步的，字的書寫認(rèn)真多了，寫作能力強(qiáng)多了，朋友也交多了。但是課堂上卻缺失了一些東西，因?yàn)槔蠋焸兘?jīng)常能看到你那游離的眼神，希望能在以后的學(xué)習(xí)生活中，該收心時(shí)還得收收心哪!

16. 在老師眼里，你是一個(gè)非?？蓯鄣呐?。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

17. ×××同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多次被班級推選為優(yōu)秀團(tuán)員。一貫以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和滿腔的熱情投入科研工作和學(xué)習(xí)，勤奮踏實(shí)，成績優(yōu)良，曾在國家級核心期刊上發(fā)表過 篇論文。作為班級體一員，能積極主動參加班級組織的各項(xiàng)活動，具有較高的團(tuán)隊(duì)合作意識和集體榮譽(yù)感，希望再接再厲，爭取更大發(fā)展。

18. 你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!

19. 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!但，我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎?

20. 該生學(xué)習(xí)自主能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)上嚴(yán)謹(jǐn)刻苦，有很強(qiáng)的鉆研精神。在業(yè)余時(shí)間中積極參加體育鍛煉，做到德智體美勞全面發(fā)展。在擔(dān)任班級勞動委員期間，積極為班級集體和每一位同學(xué)做實(shí)事，盡了自己最大的義務(wù)。在專業(yè)水平上具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。在人際關(guān)系方面能夠和班級中的每一個(gè)同學(xué)相處融洽，并能夠積極與老師溝通思想和打算，是一名具有專業(yè)水平且品德優(yōu)秀的難能可貴的畢業(yè)生。