最新聾兒康復(fù)申請書(匯總14篇)

通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足。總結(jié)要盡量簡明扼要，不要過分啰嗦，言之有物即可。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。

聾兒康復(fù)申請書篇一

申請人：李xx，女，漢族，x年月日出生，住北京市平谷區(qū)xx，電話：

申請事項。

請求對北京市平谷區(qū)醫(yī)院醫(yī)療過錯進行鑒定，如存在過錯請確定參與度。

事實理由。

申請人訴北京市xx區(qū)醫(yī)院醫(yī)療糾紛一案已經(jīng)貴院受理，本案已經(jīng)醫(yī)療事故鑒定，鑒定結(jié)論雖為不構(gòu)成醫(yī)療事故，但從分析意見中可以明確醫(yī)院的醫(yī)療行為存在嚴重過錯。

申請人也堅持認為北京市xx區(qū)醫(yī)院的治療行為存在醫(yī)療過錯，今為查明案件事實，維護申請人合法權(quán)益，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》第二十七條第四項、《北京市高級人民法院關(guān)于審理醫(yī)療損害賠償糾紛案件若干問題的意見》第16條之規(guī)定特申請進行司法過錯鑒定，請予準許。

申請人：xxx。

申請日期：

聾兒康復(fù)申請書篇二

敬愛的黨組織：

您好!

我叫李xx，19xx年10月25日出生于xx省xx市的一個工人家庭，20xx年加入共青團組織，并于20xx底遞交了入黨申請書，我就讀本校運動康復(fù)專業(yè)**級**班。

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因為入黨動機是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。其實正確的入黨動機的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的學(xué)習、思考中漸漸地體會到的。

上小學(xué)時，在老師的培養(yǎng)教育下，我懂得了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的我們應(yīng)該好好學(xué)習，天天向上。不久，我光榮加入了中國少年先鋒隊，在我幼小的心靈萌發(fā)了熱愛黨、熱愛祖國的思想感情。隨著知識的增加和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了青年人要成才進步，必須靠近團組織，主動接受組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，我在初中加入了中國共產(chǎn)主義青年團。升入高中，通過對中國革命史以及先進人物事跡的學(xué)習，我對黨又有了進一步的認識。我逐漸明白了沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有社會主義的中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國的道理。從上世紀的鴉片戰(zhàn)爭起，在一百十多年中，中華民族吃了多少苦，受了多少難。歷史證明：我們的國家因為有了共產(chǎn)黨，人民才有了出路;因為有了毛澤東思想，無產(chǎn)階級的革命事業(yè)才能沿著正確的軌道不斷走向勝利;因為有了鄧小平理論，社會主義建設(shè)才能取得舉世矚目的偉大成就。中國共產(chǎn)黨正是以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論作為自己的行動指南。在新民主主義革命時期，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進行了艱苦卓絕的斗爭，推翻了壓在中國人民頭上的“三座大山”，建立了社會主義的新中國。十一屆三中全會以來以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，解放思想，實事求是，實行改革開放，逐步形成了建設(shè)有中國特設(shè)的社會主義的路線，方針，政策，取得了巨大的成就。二十多年的改革開放，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國力躍入世界前六位，國際地位不斷提高，人民生活蒸蒸日上。這一切都歸功于黨的英明的領(lǐng)導(dǎo)。進入大學(xué)，我向黨組織遞交了入黨申請書，向黨表示了自己的理想和愿望，愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身!在經(jīng)過努力之后，我參加了學(xué)校入黨積極分子培訓(xùn)班。黨課的學(xué)習，使我進一步提高了對黨的認識，增強了對黨的信念，明確了黨的宗旨，端正了入黨動機。

人的一生或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說：人最寶貴的是生命。生命于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類而斗爭?！边@就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨，是因為中國共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。突如其來的非典檢驗了我們的黨和黨員，從70多歲的老軍醫(yī)到年輕的護士，從為非典獻身的醫(yī)生到身邊堅守口岸抗非前線的同事，他們實踐著新時代共產(chǎn)黨員的風貌：全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，帶頭執(zhí)行入黨申請書范文黨和國家現(xiàn)階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻;要刻苦學(xué)習馬列主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績;要在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行為作斗爭。他們感動著我、激勵著我加入到黨的隊伍中。

我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后，我向黨組織遞交了入黨申請書，希望在黨組織的培養(yǎng)教育下，逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價值觀和人生觀。

我現(xiàn)在是一名大學(xué)生，我在發(fā)奮學(xué)習的同時利用自己的特長或是優(yōu)秀的方面，來幫助那些有困難的同學(xué)，向沒有入黨的同學(xué)宣傳黨的知識，及時向黨組織反映群眾的意見和要求。我在自己的本職工作中踏實肯干，努力發(fā)揮自己的特長，用于為人民服務(wù)。我們必須從中國和世界的歷史，現(xiàn)狀和未來著眼，準確把握時代特點和黨的任務(wù)，科學(xué)制定并正確執(zhí)行黨的路線、方針、政策、認真研究和解決推動中國社會進步和加強黨的建設(shè)問題，做到既不割斷歷史又不迷失方向，既不落后時代又不超越階段，使我們的事業(yè)不斷從勝利走向勝利?？赡苁嵌δ咳玖烁赣H對黨的執(zhí)著追求的原因，是我從小就樹立了一定要加入中國共產(chǎn)黨的遠大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無減。

在自己有了一些優(yōu)點的同時，我還經(jīng)常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。我會盡快改正，同時還請組織給與指導(dǎo)和幫助。今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日加入黨組織，請黨組織在實踐中考驗我。

如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)入黨申請書范文，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的學(xué)習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。

此致?

敬禮!

申請人：

201*年**月**日。

聾兒康復(fù)申請書篇三

在香港英華漁人協(xié)會的熱心資助和反復(fù)協(xié)調(diào)下，我有幸與另外三位老師一起在香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)習了關(guān)于聽力、語言技術(shù)方面的知識。

這次的學(xué)習給我的收獲很大。首先，我的許多疑惑在講者那里得到了答案，以前頭腦中的一些錯誤觀點得到了糾正，同時還學(xué)到了許多新知識。另外，通過學(xué)習我比較清楚的看到了自己存在的問題：知識結(jié)構(gòu)過于單一。作為一名聾兒語訓(xùn)教師，僅僅了解兒童心理、言語發(fā)展特點，懂得語訓(xùn)的一些方法、手段是遠遠不夠的。

必須要了解相鄰學(xué)科的知識并以此作為支撐，否則對自己的專業(yè)知識也無法深入進去，只能是一知半解。在實際工作中，我有時就有這種力不從心的感覺，所以盡管自己只是一個言語康復(fù)教師，也必須學(xué)習聽力學(xué)、生理解剖學(xué)、了解各種聽力檢測的方法及各種助聽設(shè)備，及時掌握聽力言語方面的動態(tài)等。

這次學(xué)習讓我再一次告誡自己語訓(xùn)看似簡單，其實要懂的知識卻很多，因此要不斷學(xué)習才能跟上語訓(xùn)的發(fā)展。

從香港學(xué)習回來后，我想了許多：很羨慕香港的聾孩子，有這么多人為他們服務(wù)，聽力學(xué)家、言語治療師、社工等等，相比內(nèi)地聾孩子各方面條件要好很多。但香港聽力言語康復(fù)教育之所以如此成功，我覺得是做好了這幾件事：一是有一套完善的為聾孩子提供各項服務(wù)的系統(tǒng)，能夠在最早時間內(nèi)做出診斷、評估，讓聾孩子能及時用上合適的助聽設(shè)備;其次是各康復(fù)機構(gòu)的各有千秋的訓(xùn)練模式，重視“融合教育”，強調(diào)“個別訓(xùn)練”的理念以及貼近生活、深入淺出的教學(xué)方法和內(nèi)容;還有一個不可缺的因素就是家長的成功干預(yù)以及機構(gòu)對家長的培訓(xùn)。這三個方面缺一不可，合適的助聽設(shè)備是聾孩子學(xué)習語言先決條件，康復(fù)機構(gòu)是家長和孩子的引路人，而家長是聾孩子能否康復(fù)成功的關(guān)鍵。

對照香港聾兒康復(fù)的成功，針對我們康復(fù)中心的情況，我目前最想開展的工作就是鼓勵家長積極參予和開展家長培訓(xùn)工作。孩子最初的學(xué)習環(huán)境是在家庭，最早的老師是父母。因此，我們首先應(yīng)對父母進行教育，再由父母對自己的孩子進行教育。我將從以下幾個方面闡述我的計劃。

首先從樹立家長的信心入手。

一個家庭中有了一個聾孩子，必定會給家庭帶來痛苦，對父母產(chǎn)生很大的心理壓力，他們會感到悲傷、失望、無助，有些家長甚至想拋棄這個孩子，無法接受這個現(xiàn)實。一部分家長會對孩子產(chǎn)生內(nèi)疚感而溺愛孩子，造成孩子的任性、霸道;而還有些家長則厭惡孩子，以至于對自己的孩子不聞不問。所以，我覺得首先要讓家長在感情上接受自己的孩子，愛護自己的孩子。那么，在最初的階段我們將常常組織一些家長會議、開一些講座、請一些康復(fù)成功的孩子家長，大家在一起交流感情，分擔痛苦，彼此得到感情上的支持，并從成功孩子的家長那兒得到信心，相互鼓勵。這樣的聚會會每個月安排一次。

接下來，我們將安排人員去婦幼保健院及各大醫(yī)院了解，對有聽力問題的孩子進行登記，與家長交流以便在最早時間內(nèi)為聽力有問題的孩子提供幫助。另一方面安排人員去殘聯(lián)、教育局、新聞單位、一些企業(yè)、公司等部門，與他們開展活動，希望得到他們在財力上的支持，。同時，我們也要讓社會、讓公眾認識到有這樣一群孩子，這樣一個弱勢群體，他們有各種各樣的困難，希望得到社會、公眾的幫助。我們也將通過報紙、電視、廣播、印發(fā)小冊子以及去社區(qū)宣傳等各種途徑讓社會了解。

二是培訓(xùn)家庭顧問。

讓家庭顧問走進聾兒家庭尤其是0―3歲聾兒的家庭，讓聾孩子的父母能在最早時間內(nèi)開始對聾孩子進行訓(xùn)練。家庭顧問首先要給家長以精神上的支持和幫助，安撫他們悲傷、煩惱的情緒，然后再為家長制定一個目標，讓家長知道下一步該怎么做。目前，像家庭顧問這樣的人才我們這里還很缺乏，所以我在這個計劃中希望培訓(xùn)家長的同時也培訓(xùn)專門的家庭顧問。我認為，合格的家庭顧問應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：

1、具備有關(guān)課程的知識，應(yīng)有實際工作的經(jīng)驗;。

2、能夠組織自己的家庭訪問;。

3、能夠有效地和家長進行交流;。

4、自己首先要堅信教給教給家長的技能對孩子確實是有用的，督促家長很好的進行、完成家庭作業(yè)。

5、因為教學(xué)的對象是家長，所以必須懂得成年人的學(xué)習方式;。

6、能覺察家長的學(xué)習動機;。

7、要鼓勵家長成為一個獨立的、有創(chuàng)造性的、對孩子的健康成長有用的人;。

8、能夠?qū)γ@兒及其家庭提供真誠的關(guān)心和服務(wù);。

9、要樂意并善于和年幼的孩子及他們的父母交流。從我們目前的實際出發(fā)，希望對0―3歲聾兒及家長的教育由家庭顧問承擔，幫助聾孩子的家長對孩子進行各項訓(xùn)練。我們可以請聽力學(xué)家、語言學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、心理學(xué)家、社會學(xué)家以及兒童教育學(xué)家來對家庭顧問進行培訓(xùn)。

三是對家長的培訓(xùn)。

解聽課的內(nèi)容，講解概念時要注意深入淺出，通俗易懂，可以借助一些常見的輔助教具，每周一次，每次一個半小時。家長培訓(xùn)的形式既要有講解也要有觀察、參觀、動手操作和實踐。培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該包括以下這些：

1、關(guān)于聽力知識、聽力對語言的重要性及什么是聲音;。

2、語言的知覺;。

3、從耳的解剖學(xué)上分析聽力喪失的性質(zhì);。

4、聽力檢測的方法，如何分析聽力圖;。

5、助聽器的應(yīng)用、檢查及保養(yǎng);。

6、人工耳蝸技術(shù)和調(diào)頻系統(tǒng)。

講完以上內(nèi)容后，對家長進行一次能力檢測，保證他們掌握全部內(nèi)容的80%方可繼續(xù)學(xué)習下面的幾個訓(xùn)練方法、技巧。

1、聽力訓(xùn)練技巧;。

2、語言訓(xùn)練技巧;。

3、交流的方法、技巧;。

4、聾兒的性格培養(yǎng)。

(1)建立有效的交流環(huán)境;。

(2)鼓勵孩子探索和游戲;。

(3)和孩子保持同一水平;。

(4)應(yīng)用面部表情;。

(5)語調(diào)、自然手勢及保持接觸。這些培訓(xùn)將請相關(guān)的專家及有經(jīng)驗的家長來授課。

同時開設(shè)網(wǎng)上培訓(xùn)，因為經(jīng)濟、區(qū)域等方面的原因，一些家長不可能每周來培訓(xùn)，所以開設(shè)網(wǎng)上培訓(xùn)，讓每一位家長都能通過不同的方式學(xué)到相關(guān)的知識和訓(xùn)練的技巧，只有家長真正重視了，行動了，聾兒康復(fù)的效果才能從本質(zhì)上得到提高，聾兒才回有更多、更大的融入社會的機會和希望。

聾兒康復(fù)申請書篇四

第二被申請人：臨汾市人民醫(yī)院住址：xxx。

第四被申請人：臨汾市第二人民醫(yī)院住址：山西臨汾市洪家樓北街26號。

法定代表人：黃峪生職務(wù)院長。

申請事項。

申請法院委托鑒定機構(gòu)對上述被申請人對許云生的診療行為進行醫(yī)療過錯司法鑒定，同時對許云生的傷殘情況及后續(xù)康復(fù)費用予以鑒定。

事實和理由。

申請人訴被申請人間醫(yī)療損害賠償一案，蒲縣人民法院已經(jīng)立案。為查明事實，明確責任，現(xiàn)申請人依法申請法院委托鑒定機構(gòu)對上述被申請人的診療行為進行醫(yī)療過錯司法鑒定，同時對原告的傷殘情況及后續(xù)康復(fù)更換費用予以鑒定，請法院依法核準。

蒲縣人民法院。

申請人：xxx。

20xx年10月10日。

聾兒康復(fù)申請書篇五

尊敬的學(xué)院黨組織：

我就讀本校運動康復(fù)專業(yè)**級**班，但我有著崇高的人生理想。在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我再一次懇請加入中國共產(chǎn)黨，為此，我定期的寫思想?yún)R報，還提交了入黨申請書。

為了加深對黨的了解，我還專門上網(wǎng)查閱了一些資料，我更深刻的了解了下面的一些資料：中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來。

在生活中，大家只要一提到黨員，人們就會想起先進。記得去年回家時，我告訴沒上過學(xué)的爸爸，我要從黨校畢業(yè)的事情時，他很高興，對我家里人都是是追求入黨一直都未如愿;在爺爺心中，他兒孫才二十歲就從學(xué)校的黨校畢業(yè)(也就是他馬上就要成為一名共產(chǎn)黨員了)這證明兒子很優(yōu)秀，他對我大大的表揚了一番。是的，雖然我們也常看到有些黨員腐敗分子，但是毋庸置疑在人民的心中，共產(chǎn)黨員幾乎成了積極分子的代名詞。在人民需要幫助的時候首先想到的就是中國共產(chǎn)黨員，黨員的思想是最高尚的。

在20xx年剛進入大學(xué)的時候，我已向黨組織遞交了第一份入黨申請書，并且提交了思想?yún)R報。我是一個追求上進，不甘落后的人，從童年到中學(xué)時代的生活過程讓我堅信中國共產(chǎn)黨是一個先進集體和光榮組織，因此早在中學(xué)時代我就盼望著能早日入黨。我來自一個普通而困難的工人家族，從小就要幫著父母維持我們的家庭。關(guān)于過去值得一提的就是我從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)費中相當一部分書來自學(xué)校和社會的資助，直到今天每年我還要從湖北省尊師重教聯(lián)合會領(lǐng)取助學(xué)金。貧困讓我比一般人更深刻的體會到，沒有社會的溫暖就沒有我今天豐富多彩的大學(xué)生活，甚至沒有合家的幸福歡樂。同時，貧困也鍛煉了我，;在學(xué)校，也許是因為我更懂得來之不易的學(xué)習的機會，從小學(xué)高年級起一直到高中我的成績一直都比較突出，并且多次擔任過班干部和學(xué)生干部的職務(wù)。這些寶貴的經(jīng)歷讓我體會到作為人應(yīng)該自強不息、力爭上游，同時也讓我有機會跟同齡人和大人們打交道，體會到為他人著想和維護整個社會利益的重要意義。從能力上，也從思想上讓我更加成熟。在家里、在社會上，我學(xué)會了處理同齡人不曾面對的困難和問題。生活和周圍的人們告訴我：人生的意義，正如沈偉所言，在于奉獻而不是索取。中國共產(chǎn)黨正是這樣一個為全體人民某福利的政黨，所以我向往加入中國共產(chǎn)黨。

現(xiàn)在看來，上面的思想?yún)R報并不算得成熟。在大學(xué)這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷恐慌和沖擊之后有了新的提高。本人覺得一個人管好自己還不行，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護，還要切實、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。這一點對我很有挑戰(zhàn)性，而一個共產(chǎn)黨員所負的責任正是這樣，既要樂于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來關(guān)心大家。我想，身為一個黨員我就有機會相更多的優(yōu)秀分子學(xué)習，取他人之長補己之短，在維護集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處;身為一個共產(chǎn)黨員我就會時時告訴自己要更加嚴格要求自己，更深刻的增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。

請黨組織審核我的入黨申請書和思想?yún)R報，并在實際中考察我吧!

此致?

敬禮!

申請人：

201*年**月**日。

聾兒康復(fù)申請書篇六

實踐告訴我們，教育聾兒識字時，一般教日常生活中經(jīng)常接觸到的，孩子感興趣的、筆畫簡單一些的、語言容易讀的，有具體意義的字。如爸爸、媽媽、雞、鴨、筆、紙、走、跑等，然后再逐步教一些比較抽象的字。如個、位、謝謝等。在識字中可以把性質(zhì)相近的字前后放在一起教，以利于辨別，如汽車、馬車前后教，識的字之間最好有些聯(lián)系，以便聯(lián)想，如棒冰、吃，可聯(lián)想成我吃棒冰，每次識字不可貪多，開始時以一天識一字為宜。

二.靈活的教學(xué)方式。

1.比如用“看圖識字”等教材教孩子識字，或采用百家出版社出版的“彩色識字圖解”一書，反復(fù)教、反復(fù)讀。

2.結(jié)合日常生活教孩子看物識字、看動物識字。在家里，只要家長留心，處處都可教孩子識字。如桌子、椅子、板凳、衣褲鞋襪、鍋碗瓢盆等，寫好字均可指點孩子看、讀。晚上吃“魚”，家長可寫好“魚”字，讓孩子認讀，孩子看見下雨，可趁機教孩子認“下雨”兩字。就是較抽象的字，如“聞”字，“香味”含義，家長便可炒好菜讓孩子先聞后嘗，孩子既可學(xué)會“聞”字，又可理解“香味”二字。

3.利用游戲教孩子識字。比如“玩開汽車”，家長可把各站名寫在“票”上，先教孩子認讀，然后讓孩子售票，在游戲中讓孩子“看站”牌，報“站名”等，還可以做“看字取物”、“百貨店”等游戲。總之，不管什么游戲，都要結(jié)合內(nèi)容讓孩子認一些相公的字，在游戲中，讓孩子掌握一些字。

三.科學(xué)安排時間。

他講述食品、餐具的詞和短語，并使孩子聽清楚，飯前飯后有許多機會可進行言語訓(xùn)練。如“你洗手了嗎?”、“你餓了嗎?”、“把碗拿過來”、“把凳子放好”、“把盤子收走”等。睡覺和起床時，家長可教孩子一些衣服鞋襪和身體部位的詞句。比如“坐起來”、“把胳臂伸進袖子里”、穿上衣服“、脫下襪子”、把被子蓋好“等。練習言語的機會是很多的，還比如說，孩子洗漱，家務(wù)勞動，迎接客人等等。

作上，如換個方法，使用“開、關(guān)二字”，如擴大到開燈、關(guān)燈;開電視機、關(guān)電視機等，對詞的理解就深了一層。

四.充分利用聾兒的視覺、聽覺和觸覺來進行語訓(xùn)。

聾兒康復(fù)申請書篇七

在香港英華漁人協(xié)會的熱心資助和反復(fù)協(xié)調(diào)下，我有幸與另外三位老師一起在香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)習了關(guān)于聽力、語言技術(shù)方面的知識。

我們一起去學(xué)習的老師來自不同的崗位，既有搞聽力檢測的，也有搞語訓(xùn)的。針對我們的情況，專門負責這次培訓(xùn)的kevinyuan為我們安排了豐富的學(xué)習內(nèi)容。從范圍上看，有聽力技術(shù)，有聽障培建，有人工耳蝸，還有調(diào)頻系統(tǒng)等方面的內(nèi)容，覆蓋面較寬。從學(xué)習形式上看，既有自己閱讀，也有講者導(dǎo)讀;既有討論，也有釋疑;既有觀察，也有訪問，充分考慮到了我們學(xué)員的知識水平，實用性相當強。是一次比較全面系統(tǒng)的學(xué)習，對我來講也是一次知識的更新、升級。

去，只能是一知半解。在實際工作中，我有時就有這種力不從心的感覺，所以盡管自己只是一個言語康復(fù)教師，也必須學(xué)習聽力學(xué)、生理解剖學(xué)、了解各種聽力檢測的方法及各種助聽設(shè)備，及時掌握聽力言語方面的動態(tài)等。這次學(xué)習讓我再一次告誡自己語訓(xùn)看似簡單，其實要懂的知識卻很多，因此要不斷學(xué)習才能跟上語訓(xùn)的發(fā)展。

從香港學(xué)習回來后，我想了許多：很羨慕香港的聾孩子，有這么多人為他們服務(wù)，聽力學(xué)家、言語治療師、社工等等，相比內(nèi)地聾孩子各方面條件要好很多。但香港聽力言語康復(fù)教育之所以如此成功，我覺得是做好了這幾件事：一是有一套完善的為聾孩子提供各項服務(wù)的系統(tǒng)，能夠在最早時間內(nèi)做出診斷、評估，讓聾孩子能及時用上合適的助聽設(shè)備;其次是各康復(fù)機構(gòu)的各有千秋的訓(xùn)練模式，重視“融合教育”，強調(diào)“個別訓(xùn)練”的理念以及貼近生活、深入淺出的教學(xué)方法和內(nèi)容;還有一個不可缺的因素就是家長的成功干預(yù)以及機構(gòu)對家長的培訓(xùn)。這三個方面缺一不可，合適的助聽設(shè)備是聾孩子學(xué)習語言先決條件，康復(fù)機構(gòu)是家長和孩子的引路人，而家長是聾孩子能否康復(fù)成功的關(guān)鍵。

孩子進行教育。我將從以下幾個方面闡述我的計劃。

首先從樹立家長的信心入手。一個家庭中有了一個聾孩子，必定會給家庭帶來痛苦，對父母產(chǎn)生很大的心理壓力，他們會感到悲傷、失望、無助，有些家長甚至想拋棄這個孩子，無法接受這個現(xiàn)實。一部分家長會對孩子產(chǎn)生內(nèi)疚感而溺愛孩子，造成孩子的任性、霸道;而還有些家長則厭惡孩子，以至于對自己的孩子不聞不問。所以，我覺得首先要讓家長在感情上接受自己的孩子，愛護自己的孩子。那么，在最初的階段我們將常常組織一些家長會議、開一些講座、請一些康復(fù)成功的孩子家長，大家在一起交流感情，分擔痛苦，彼此得到感情上的支持，并從成功孩子的家長那兒得到信心，相互鼓勵。這樣的聚會會每個月安排一次。

接下來，我們將安排人員去婦幼保健院及各大醫(yī)院了解，對有聽力問題的孩子進行登記，與家長交流以便在最早時間內(nèi)為聽力有問題的孩子提供幫助。另一方面安排人員去殘聯(lián)、教育局、新聞單位、一些企業(yè)、公司等部門，與他們開展活動，希望得到他們在財力上的支持，。同時，我們也要讓社會、讓公眾認識到有這樣一群孩子，這樣一個弱勢群體，他們有各種各樣的困難，希望得到社會、公眾的幫助。我們也將通過報紙、電視、廣播、印發(fā)小冊子以及去社區(qū)宣傳等各種途徑讓社會了解。

聾兒康復(fù)申請書篇八

如何使所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的技能技巧呢?我在提供聾兒語言應(yīng)用訓(xùn)練的環(huán)境。應(yīng)用訓(xùn)練就是要把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的技能技巧。對聾兒而言就是將課堂上所學(xué)詞語積極轉(zhuǎn)化為主動語言。要完成這一任務(wù)，在相對封閉的教學(xué)環(huán)境里是比較困難的。只有千方百計地創(chuàng)造良好的條件，讓聾兒到活潑的語言天地里去，廣泛接觸常人的語言實踐才行。

2、要積極主動地與孩子溝通。

培養(yǎng)和激發(fā)孩子說話的愿望，建立他們的交往意識是非常重要的。假如孩子沒有交往的需要，也就沒有了學(xué)習的動力，進行語言訓(xùn)練就很難見效。

聾兒由于缺乏有聲語言，他會用其他方式，如手勢、表情、動作，或者用一些自然的語聲“呀”、“啊”等表示自己的愿望和要求。老師對孩子的這種初始的交往意識要及時給予鼓勵。

子注意的獎勵。

3、利用多種感覺方式進行訓(xùn)練。

在聾兒語言訓(xùn)練中，采用“看、聽、摸”等多感覺的方法，是一種切實可行的科學(xué)訓(xùn)練方法。因為聾兒聽覺器官受損后，可用視覺、觸覺等感官補償聽覺器官的不足，這叫作“功能補償”。也就是說，我們可以利用孩子的各種感覺途徑來訓(xùn)練他們說話;用眼睛“看話”，用手“摸話”，更重要的是用殘余聽力“聽話”。這種利用各種器官來訓(xùn)練，要耐心摸索，逐步掌握規(guī)律才能有成效。

4、創(chuàng)設(shè)聾兒語言應(yīng)用訓(xùn)練的情景。

語言訓(xùn)練形式要符合幼兒心理發(fā)展特點，主要應(yīng)在游戲活動中激發(fā)他們學(xué)說話的興趣。聾幼兒與正常幼兒一樣好動好玩，好勝心強。“游戲是兒童的生命”，也是聾幼兒進行語言應(yīng)用訓(xùn)練的最好方法。

5、不停地說，增大語言的刺激量。

些簡單的命令，讓他去做。

6、每天說觀察句進行強化練習。受訓(xùn)聾兒的語言能力經(jīng)過應(yīng)用訓(xùn)練后形成初步的語言技能，還需要進行一定的強化訓(xùn)練使它達到熟練程度。我們每天堅持進行“看一看”、“想一想”、“說一說”的練習。老師把小朋友說的句子寫在黑板上，并為每個小朋友準備一本語言記錄本，記錄每位聾兒語言訓(xùn)練情況。并要求家長回家后抽一定時間進行練習。通過實踐，我們體會到應(yīng)用訓(xùn)練有利于聾兒在語訓(xùn)中加強對所學(xué)語言的理解、鞏固和提高，使他們學(xué)會掌握和運用語言，努力形成熟練運用有聲語言的習慣，真正實現(xiàn)聾兒聽力語言的康復(fù)，回歸交流社會。

聾兒康復(fù)申請書篇九

尊敬的黨組織：

我就讀本校運動康復(fù)專業(yè)**級**班，在這***年入冬之時，我向黨組織遞交我在這第一份入黨申請書。我是一名平凡的大學(xué)生，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我懇請加入中國共產(chǎn)黨。

回顧黨的光輝戰(zhàn)斗歷程，黨領(lǐng)導(dǎo)人民披荊斬棘，經(jīng)歷第一次、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，終于推翻了三座大山，建立了中華人民共和國。建國后，黨有領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種困難，取得了社會主義建設(shè)的偉大勝利。中國能有今天，中華民族能有今天，正是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，基層組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的結(jié)果。

黨在中國歷史上的地位和作用、共產(chǎn)黨員的杰出表現(xiàn)，使我更加堅信，領(lǐng)導(dǎo)我們進步的是中國共產(chǎn)黨，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有社會主義祖國的今天。我作為一個追求進步的青年，我愿意把個人的理想、前途與黨的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標奮斗終身。因此，我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我莊重地向黨組織提出加入中國共產(chǎn)黨的申請。

在大學(xué)這個小社會里，我的思想在經(jīng)歷幼稚和成長鍛煉之后有了新的提高。我覺得一個人獨善其身并不夠，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護，還要切實、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。而一個共產(chǎn)黨員所負的責任正是這樣，既要樂于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來關(guān)心大家。我想，如果成為了一名黨員我就有機會向更多的優(yōu)秀分子學(xué)習，取他人之長補己之短，在維護集體利益、堅持原則的同時做到與周圍的人融洽相處;我就會時時處處對自己要更加嚴格要求，更深刻的增強自己的社會責任意識和克服困難的決心。

進入大學(xué)以來，我十分注重自身素質(zhì)的全面提高，我刻苦學(xué)習專業(yè)知識，在熟練掌握了專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，積極認真地參與各種集體活動，遇到不懂的地方虛心向前輩及專業(yè)科請教學(xué)習，自己掌握了之后又毫不保留地傳授給不懂的同學(xué)，以達到互幫互學(xué)的宗旨。隨著時代對高素質(zhì)大學(xué)生的需要，我的學(xué)習能力和綜合素質(zhì)得到了較大程度的提高，交際能力和專業(yè)技能也隨著大學(xué)生教育的改革得到了更大的進步。時代在變、環(huán)境在變，大學(xué)的學(xué)習生活也時時變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，作為一名新時代的青年，我們需要跟著形勢的步伐前進，不斷提高自己的理論水平和思想覺悟，提高自己的履崗能力，把自己培養(yǎng)成為一個全面發(fā)展的棟梁之才，爭當國家精英，時刻以“自主學(xué)習，創(chuàng)新學(xué)習，終生學(xué)習”的學(xué)習理念鞭策和完善自我，更加嚴格要求自己，將提高學(xué)習效率落到實處。因此，我誠懇的希望能夠得到黨組織的幫助和教育。

我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多的不足，如：政治理論水平不高、處理問題不夠成熟等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。假如我一時未能通過組織的考察，那我會更加努力，找出缺點，克服改正，用黨員的標準要求自己，繼續(xù)為自己創(chuàng)造條件，爭取早日入黨，為工行的改革發(fā)展進程添磚加瓦。請黨組織考驗我!

此致?

敬禮!

申請人：

201*年**月**日。

聾兒康復(fù)申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

非常感激各位領(lǐng)導(dǎo)給予了我在貴公司工作的機會，以及在這近一年里的指導(dǎo)與幫助！經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去目前在公司擔任的職位，敬請批準。

在貴公司近一年的時間里，我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助，學(xué)到了許多寶貴的實踐技能和為人處事的道理。同樣在工作中出現(xiàn)過錯誤，給公司造成了一定的影響，在此深表歉意！在職期間所積累的工作經(jīng)驗與人生閱歷對我以后也終生受用。

雖然我的'觀念是：人要不斷的發(fā)展、進步、完善。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好地發(fā)揮自己的能力。但是我覺得自己一直沒什么突破性發(fā)展，再加上目前薪資收入和自己的期望值有較大的差距，所以決定變換環(huán)境，重新找一個工作平臺來磨礪自己。希望能與xx月xx日正式離職。這個時間也許比較緊，但還是希望公司能體恤我的個人實際情況，我將感激不盡！

望領(lǐng)導(dǎo)批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的工作，并做好相關(guān)的工作交接。

最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升！主管及各位同仁工作順利！

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

聾兒康復(fù)申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我來xx公司報道的時間是20xx年的x月份，轉(zhuǎn)眼間，一年時間將要過去了。非常感謝經(jīng)理，在這一年里對我的關(guān)懷、愛護，我自認為自己非常幸運，能夠得到經(jīng)理的賞識和厚愛，讓我在xx公司得到了這樣幸運的機會，給了我充分的信任以及一個寬廣的舞臺。

在這20xx年里，我收獲非常多，從工作內(nèi)容到為人處事，都讓我有了與從前截然不同的感覺，學(xué)到了很多東西，領(lǐng)悟到了很多道理。一年里，我自認我工作上盡本盡力，但不能不說也沒有一些毛病，加上自己性格上的一些缺陷，有很多事情并沒有處理好，在這一方面，要表示我誠摯的歉意，同時深深感激經(jīng)理對我的寬容！

我深刻感覺到自己在某些方面能力有限，沒辦法達到公司需要的要求。所以，我想了很久很久，遲遲不知該如何抉擇如何下筆，感觸良多。為了公司也為了我自己，現(xiàn)決定向公司提出辭職，望經(jīng)理你能諒解和批準。

最后衷心祝愿公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！也祝經(jīng)理及各位同事工作順利！

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

聾兒康復(fù)申請書篇十二

尊敬的楊總：

您好！感謝您抽出時間閱覽我的辭職報告，為此我深感歉意！

多謝您的信任，給了我來到公司工作的機會，非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學(xué)習，讓我在幾個崗位上都得到了非常大的鍛煉，不止是我自己很多人都看在眼里，公司給予我太多太多的無形財富了。在這里，我有我的認真負責，也有我的消極任性。一路走來，點點滴滴烙入腦海深處。因為要感激很多人，感激我的領(lǐng)導(dǎo)、感激那些與我朝夕相處患難與共的同事。是他們一直用一顆寬容的心，開導(dǎo)我、鼓勵我、培養(yǎng)我。真的很感激這里所有的人容忍了沖動而暴躁的我！

此次辭職是我深思熟慮的結(jié)果，放棄這樣好的工作機會，連我自己內(nèi)心都有些惱火，但還是不得不提出來。其實，選擇離開真的是非常不舍，因為一些個人原因，個人的工作能力有限，而公司就像高速列車不斷向前進，我卻停滯不前。俗話說“學(xué)無止境”，人是需要不斷發(fā)展、進步、完善的。我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，而且重復(fù)性的工作讓我產(chǎn)生了一些惰性。考慮了很久，我想我是需要去充充電，在有限的生命里盡量多學(xué)點知識，不讓若干年后白發(fā)蒼蒼的自己后悔年輕時的無知。

在未離開崗位之前，我一定會盡自己的職責，做好應(yīng)該做的事。最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升，越走越順！領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁工作順利，幸?？鞓?！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

聾兒康復(fù)申請書篇十三

為促進我市殘疾兒童康復(fù)事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)xxxx市殘疾人康復(fù)任務(wù)目標要求，結(jié)合全市聾兒康復(fù)需求狀況，制定本方案。

一、任務(wù)目標。

20xx年度為30名聾兒提供全數(shù)字助聽器驗配和聽力語言康復(fù)訓(xùn)練；為8名已實施過人工電子耳蝸植入術(shù)的聾兒提供聽力語言康復(fù)訓(xùn)練。

二、救助對象。

2.聽力語言康復(fù)訓(xùn)練對象為：（1）本項目提供全數(shù)字助聽器驗配的聾兒；（2）已實施過人工電子耳蝸植入術(shù)的聾兒。

三、救助條件。

1.優(yōu)先救助納入城鄉(xiāng)居民最低生活保障的低保家庭聾兒；經(jīng)濟困難但未納入低保的家庭，憑有關(guān)部門出具的證明也可納入救助。

2.能堅持在定點聾兒康復(fù)機構(gòu)接受1年以上語言康復(fù)訓(xùn)練。已享受過“彩票公益金貧困聾兒助聽器驗配康復(fù)項目”救助的聾兒，不在本項目救助范圍。

四、救助標準。

1.為每名助聽器驗配對象免費提供2只全數(shù)字式助聽器；

2.按照市、縣區(qū)各20xx元的標準，為每名聽力語言康復(fù)訓(xùn)練對提供4000元的貧困聾兒康復(fù)訓(xùn)練補貼。

五、救助原則。

本項目確定救助聾兒時，堅持“受助聾兒監(jiān)護人自愿、低保家庭優(yōu)先、3歲左右優(yōu)先、聽力可塑性大的優(yōu)先”原則。

六、救助流程。

1.申請人攜帶聾兒戶口簿、第二代《中華人民共和國殘疾人證》、能證明家庭經(jīng)濟狀況的證件或證明材料、縣級以上衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)出具的`聽力診斷材料原件和復(fù)印件，填寫《貧困聾兒救助申請審批表》后，交鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道殘聯(lián)進行資料完整性、準確性初審后，集中送縣區(qū)殘聯(lián)復(fù)核?？h區(qū)殘聯(lián)根據(jù)下達給本縣區(qū)的指標數(shù)，從申報人員中進行篩選，推薦救助候選對象，報市殘聯(lián)審批。

2.市殘聯(lián)將組織相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)，對各縣區(qū)上報的聾兒聽力損失和助聽器驗配效果情況進行評估，經(jīng)公示后確定受助對象。

3.已實施過人工電子耳蝸植入術(shù)的聾兒要求提供聽力語言康復(fù)訓(xùn)練救助的，直接到市殘聯(lián)康復(fù)處申請。

4.本著自愿的原則，對接受本項目救助的聾兒，可到xxxx區(qū)殘疾人康復(fù)中心語訓(xùn)部（xxxx心怡康殘疾人健康服務(wù)中心）接受不少于一年的聽力言語康復(fù)訓(xùn)練，以提高助聽器驗配效果。同時要注重做好救助對象和潛在救助需求對象的檔案資料管理，做到一人一檔。要加強救助資金的撥付管理、去向跟蹤和使用效果評估。救助過程中如遇到問題，及時向市殘聯(lián)康復(fù)處反映。

七、申請時間。

本項目申請時間截止到20xxxx年9月10日；審核、審批單位應(yīng)當分別在7個工作日內(nèi)完成審核報批手續(xù)，9月20日起實施具體救助工作。

聾兒康復(fù)申請書篇十四

請求事項：

請求法院依法委托鑒定機構(gòu)對楊某進行精神疾病司法鑒定。

事實和理由：

申請人因謝xx、西安xx客運責任有限公司道路交通事故致?lián)p病危，20xx年xx月xx日在xx市交大一附院做了顱骨缺損修補手術(shù)(具體見住院病歷)。

術(shù)后因昏迷、休克等癥，又被該院確診為外傷性癲癇。至今，有確切見證人見證和送醫(yī)院就診記錄的癲癇病發(fā)作已有三次。發(fā)病時，口吐白沫，眼睛上翻，隨后休克昏迷。不發(fā)病時，亦經(jīng)常精神呆滯，頭疼頭暈，惡心抑郁?，F(xiàn)因申請人的精神健康狀況直接關(guān)系到本案的審理，所以申請法院依法指定司法鑒定機構(gòu)對申請人進行司法精神病鑒定，并進行傷殘等級鑒定，以便查清本案事實，確定賠償依據(jù)。

請予批準。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。